第一篇：“崇德向善 做文明學生”講演比賽活動方案

鳳凰小學“崇德向善 做文明學生”講演比賽活動方案

為配合學校三月文明禮儀教育月活動，培養學生奮發向上、崇德向善的品德，營造積極健康的校園文明氛圍。我校將開展“崇德向善 做文明學生”講演比賽，以下是本次活動的方案：

一、活動主題：崇德向善 做文明學生

二、活動籌備：

1.成立活動組委會，負責各項事宜的領導、組織和實施。組 長：王建梅

副組長：張新平張秀梅 陳佳萍 趙新瑞

成 員：孫定山 王 瑾 王龍龍 高倩 趙藝明 各班主任 2.學生組織：王瑾 王龍龍 高倩 趙藝明 各班主任 3.場地安排總指揮：王龍龍 4.音響器材：孫定山 趙新瑞

5.組織幕布、評委桌凳布置：張家寶、王龍龍、魏新德 6.照相：王龍龍

7.信息宣傳：高倩 趙藝明

8.趙藝明老師負責學生主持詞和比賽流程。9.當天執勤的教師和執勤學生負責活動的紀律考評。

三、參賽對象:一至六年級每班選一個節目

各班在舉行講演比賽的基礎上，選出一個節目參加比賽。（3月26日上午放學前參賽節目單報給王瑾老師。）

四、比賽時間、地點、場地安排： 時間：2015年3月27日下午2：00 地點：鳳啟樓前 活動場地安排：

1.活動地點在一號大廳前，每班兩列縱隊（一年級一班、一年級二班等從西往東依次排列，每班排兩排），學生自己帶好凳子，前后同學之間間隔至少20厘米。

2.座次安排：王龍龍主任負責整隊，從一年級1班開始，由西向東依次排開，三年級1班班在中間位置，正對大廳中間。

3.各班就座后，張家寶科長在班級前寫好班級，以備活動結束后，護導部檢查班級衛生。4.張家寶科長組織六年級學生布置評委席，從美術教室搬桌凳，會場西邊9張桌子9個凳子。東邊4張桌子，4個凳子。活動結束后由張家寶科長負責再歸還原位。

5.音響器材由孫定山、趙新瑞負責，準備好立式的話筒支架和伴奏需要的器材。五．參賽要求：

1．講演類型符合主題，體裁不限，可以是演講、三句半、相聲、快板、小品。主題一定要緊扣本次主題、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感，講演富有感染力。

2.表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。3．著裝：演講者穿校服，其余類型表演者多個要服裝統一，穿戴整齊，舉止行文明有禮，表演時手不能放口袋里。

4．表演過程一律要求脫稿，使用普通話，普通話標準，語言流利，富有激情。5．演講時按照由低年級到高年級的順序，從一年級1班開始，依次進行。6.演講選手從東邊上場，西邊下場，從隊伍后邊上下場，嚴禁從臺前出入。7．每個節目的時間大約為3——5分鐘。六．獎項：

優秀組織獎以全校為單位擇優評比，一等獎7名，二等獎10名，三等獎8名。文明禮儀獎，全校評選12個班級。

七、評委及評分要求： 1.評委組：

組長：王瑾 高倩

組員：李靜 王玲 馮秀妮 王霞 王曉云

計分：王雅琦 楊鳴慧 韓佳彤 任媛媛 滕華鑫 周雨彤 趙藝明老師負責學生主持和比賽流程。3.評分標準：

演講比賽本著民主、平等、公平、公正的原則，對選手將進行公開競選，根據形象氣質、普通話、儀態、效果、等要求對選手進行嚴格的評審，公正打分。

（1）語言表達：要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激-情昂揚。（三個等級，分別是8分，9分，10分）

（2）儀態表情：要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（三個等級，分別是8分，9分，10分）

（3）班級紀律：班級會場紀律文明有序，適時鼓掌，不亂跑，亂鬧。（三個等級，分別是8分，9分，10分）

4.分數匯去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后平均分為選手最后得分。

八、注意事項

1.各班主任負責學生的管理，保證會場紀律文明有序，不講話，認真傾聽或觀看節目，不扔垃圾紙屑等，做文明觀眾，有評委根據各班的紀律保持情況劃出文明分，占總分的10%。

2.因為活動時間較長，允許學生帶水壺（不允許帶玻璃等易碎水壺或其它危險物品）。3.要求所有少先隊員都帶紅領巾，穿校服。4.活動結束后，各班將場地整理干凈，保持。

鳳凰街道鳳凰小學

2015年3月25日

第二篇：崇德向善方案

老鷹山鎮觀音山學校“明禮知恥、崇德向善”

在校園主題實踐活動實施方案

為深入貫徹黨的十八屆三中全會和省委十一屆四次會議精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人參觀和價值觀，增強道德判斷力和道德榮譽感，進一步凝心聚力，實現中華民族偉大復興中國夢，根據水文明委【2015】5號關于印發《水城縣2015年深化“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動實施方案》的通知要求，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、活動主題

“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動。

二、活動目的

通過開展“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動，緊緊圍繞 “小手拉大手、我把禮儀帶回家”、明禮知恥·崇德向善”、“優秀傳統文化進課堂”、以“仁、義、誠、敬、孝”為五禮，以“懶、貪、奢、浮、愚”為五恥，社會主義核心價值觀，有針對性、實效性開展“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動。

三、組織建設 成立“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動領導小組：

組 長：陳立穩

副組長：肖章洪 魏興春 成 員：全體師生

四、活動安排

1.開展一次以明禮知恥、崇德向善為主題的班會。2.開展“明禮知恥、崇德向善在校園”的宣傳教育活動。充分利用校園廣播、黑板報、櫥窗等宣傳形式對廣大學生進行道德教育，引導學生從文明禮貌開始、從禮節規范入手，自覺實踐禮儀知識、養成文明習慣。

3.開展“五禮、五恥”條目和社會主義核心價值觀“24字”集體誦讀活動。通過升旗、集會等形式，組織全體師生進行集體誦讀，使廣大師生人人知曉、個個能背“五禮、五恥”條目內容和社會主義核心價值觀“24字”。

4.出一期以明禮知恥、崇德向善為主題的黑板報。5.開展“明禮知恥·崇德向善”手抄報主題活動。

老鷹山鎮觀音山學校

2015年5月12日

第三篇：明禮知恥、崇德向善活動方案

重新鎮八角小學

“明禮知恥·崇德向善在校園”主題活動方案

為進一步加強我校未成年人思想道德建設工作，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，根據《黔西縣教育局“明禮知恥·崇德向善在校園”主題活動方案》及《重新鎮教育管理中心“明禮知恥?崇德向善在校園”主題活動方案》要求，結合我校實際，制定此活動方案。

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，扎實推進社會主義核心價值體系建設，大力弘揚中華優秀傳統美德，激發全縣師生學雷鋒、學道德模范、學身邊好人的巨大熱情，把全體師生廣泛組織到社會公德、職業道德、家庭美德建設中來。在全社會營造明禮知恥、崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，進一步提升公民文明素質和社會文明程度，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚，增強全鎮廣大師生發展自信和凝聚力，為建設和諧美麗黔西提供道德支撐。

二、主要任務

（一）要求各科任教師結合學科滲透,把社會主義核心價值觀教育納入學校課堂教學,找準結合點,把教育人、關心人和理解人結合起來,將社會主義核心價值觀融入各門學科的教學內容,把社會主義核心價值觀作為重要的教學目標貫穿于教學全過程,使學生在課堂學習過程中受到教育。

（二）學校德育以社會主義核心價值觀為導向,以樹立優良校風、教風、學風為核心,以優化美化校園環境為重點,以開展豐富多彩的校園文化活動為載體,以建設平安和諧校園為保障,建設體現社會主義核心價值體系,體現社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化，營造有利于社會主義核心價值體系教育的校園物質環境、心理環境和人際環境。

（三）堅持師德前移,開展明禮知恥進校園、師德師風大整頓大教育活動。以“我的教育夢”為主題,將踐行“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”和“三個踐行”（愛的教育、生命感責任感教育、“六個三”系統育人工程）與“明五禮知五恥”相結合,形成 “八榮八恥”榮辱觀,在教師中開展修身立德踐行畢節教師“八榮八恥”榮辱觀活動。活動階段任務：

5月30日至6月25日利用道德講堂開展市校長教師“八榮八恥”榮辱觀和縣“八榮八恥”榮辱觀教育的學習，教師有筆記和心得體會。市校長教師“八榮八恥”榮辱觀內容為：

以忠誠教育、履行職責為榮,以三心二意、玩忽職守為恥。

以遵紀守法、為人師表為榮,以違法違紀、損毀形象為恥。

以追求真理、崇尚科學為榮,以迷信言從、人云亦云為恥。

以敬業愛生、教書育人為榮,以敷衍冷漠、損害學生為恥。

以淡泊名利、嚴謹治學為榮,以追名逐利、心浮氣躁為恥。

以傳承文明、勇于創新為榮,以得過且過、固步自封為恥。

以終身學習、不斷進步為榮,以愚昧疏懶、不求上進為恥。

以奉獻教育、殫精竭慮為榮,以非法謀利、荒廢時日為恥。縣“八榮八恥”榮辱觀內容為：

以刻苦學習為榮,以不求上進為恥;以尊師敬老為榮,以高傲自大為恥;以熱愛勞動為榮,以貪圖享受為恥;以助人為樂為榮,以欺負弱小為恥;以誠實守信為榮,以虛假失信為恥;以勤儉節約為榮;以奢侈浪費為恥;以遵紀守法為榮;以違法亂紀為恥;以維護公德為榮;以損人利己為恥。

7月1日至9月25日，進行對照自查找不足，并及時改正。10月10日12月20日深入踐行,產生實效,實現師德師風水平明顯提升。

（四）深入開展“明禮知恥·崇德向善在校園”主題活動。

弘揚中華優秀傳統文化,引導廣大學生從自身做起,從現在做起,從身邊事做起。主題活動的開展,要以下列活動為載體: 1．以愛國主義教育為核心,以中華傳統美德教育和革命傳統教育為重點,組織開展“愛祖國、愛家鄉”系列教育活動,不斷把學生思想道德建設推向深入。

2．開展弘揚和培育民族精神活動,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感。

3．把“明禮知恥·崇德向善在校園”主題活動與“五心教育”活動結合起來,對 學生進行“明五禮知五恥”培訓和道德教育,增強學生的道德判斷力和道德榮譽感。

4．深入開展“明禮知恥·崇德向善在校園”系列活動。

（1）“祖國好、家鄉美”主題教育;（2）“國學經典”進課堂活動;（3）“培育和踐行社會主義核心價值觀”校園宣講活動;（4）“ 三生、四愛、五心、五好”主題教育;（5）“小手拉大手、我把禮儀帶回家”文明禮儀教育活動;（6）“美德少年”評選活動;（7）學生書畫大賽;5．深入推進誠信教育,做到“師資、教材、計劃、課時”四落實;深入開展誠信教育詩文朗誦、故事會等大賽。

6．結合學生不同年齡特點和學校實際,開展學生心理問題調查和心理教育講座,定期對學生心理健康水平進行診斷分析,建立問題學生檔案,專人負責,跟蹤解決學生心理問題。

7．把法制教育納入校本課程,積極與司法部門聯系,每期開展一次法制教育講座,大力開展學科教學滲透法制教育活動,全面提高學生的法制意識和法制觀念,不斷增強學生明辨是非的能力和自我保護意識。

三、保障措施

（一）加強組織領導。全鎮各校要高度重視,切實加強對“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動的組織領導,結合實際認真實施。

（二）構建育人載體。以“道德講堂”為載體,每周一講,師生同論,對社會主義核心價值觀24字和省委“五禮五恥”10字和市、縣“八榮八恥”榮辱觀進行逐詞逐句解讀,力求講深講透,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

（三）加強宣傳報道。利用宣傳欄,德育工作信息等渠道及時報道“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動開展情況,充分報道學校道德先進人物的突出事跡,營造“明禮知恥·崇德向善”的濃厚氛圍。

（四）加強督查考核。將“明禮知恥·崇德向善”主題實踐活動納入學校年終考核內容,適時表彰一批“明禮知恥·崇德向善”優秀學生和教師。

（五）加強機制建設。建立完善“明禮知恥·崇德向善在校園”臺賬資料,注意總結經驗,積極開拓創新,建立長效機制,促進“明禮知恥·崇德向善在校園”主題實踐活動常規化、制度化。

（六）資料收集。根據教管中心的要求，擬出切實可行的活動方案，并認真實施，每月25號前向管理中心以信息簡報方式匯報活動開展情況，及時將活動中涌現出的典型人物進行宣傳報道，以典型促進活動的開展。

八角小學“明禮知恥·崇德向善在校園”

主

題

活

動

方

案

第四篇：奮發向上 崇德向善學生征文

奮發向上

崇德向善

肥城市桃都中學 8年級2班 王慶敏

攀爬過歲月的脊梁，在東方瑰麗的大地上，聳立著這樣一個不朽的民族。

它的文化源遠流長,它的美德世代傳承。它，就是中華民族。

我們的先賢曾用他們的思想和智慧，為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

程門立雪是尊師，孔融讓梨是尊長，三顧茅廬是恭敬，負荊請罪是謙讓團結，明五禮、知五恥，是我們這個民族從古至今的傳統美德。

奮發向上，是中華兒女的拼搏核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。

我們的黨，就是憑著奮發向上的革命精神，從弱小走向了強大，建立了新中國，我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，懲惡揚善，率領全國人民構建幸福生活。

優秀的民族文化，承載著傳承傳統美德的重任。

而今，這份重擔，這份傳承，落在了正在茁壯成長的我們身上。老師說，奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，也是社會主義核心價值觀的重要組織部分。，是建設有中國特色社會主義偉大事業的強大動力。沒有奮發向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓，國家的發展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進取、奮發向上精神的建設者，才能在碰到困難和挫折時不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的方向挺進。

而奮發向上，對我個人而言是品德修養,，崇德向善，則增進了人與人之間的和諧發展。

我覺得，做到這些并不難。

只要我們每個人都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人，講學習，樹艱苦奮斗之風，做正義坦蕩的人。

無論時代怎樣發展，人事怎樣變遷，都不會泯滅人性的光輝。世界浮夸，物欲橫流，也許能夠打動人心的越來越少。而我依然喜歡幫助同學，依然會在別人漠然和圍觀的目光中幫助需要幫助的陌生人。我依然相信，歲月溫柔如水，能夠感動人心的，始終都是濃濃的溫情善意。

一句謝謝，可以讓我回味好久。一件暖心小事，可以讓我的心情愉快一整天。文明謙和有禮，讓我有了精神層次的升華。

在學習中，在日常生活中，我感受著來自同學和老師的幫助和熱情問候，也更想回饋這種溫暖和光熱。在這種德善向上的氛圍中，我感受到了一種愛的溫度。

做的越多，學的越多。學得越多，懂得越多。

在給予和接受的過程中，我體會到了一種前進的動力。一種想把這種美妙感覺“傳染”給所有人的心情。這種拼搏的勁，這種奮發的勇，這種古樸的德，這種暖心的善，時時刻刻在警醒著我，激發著我，從身邊的小事做起，養成良好習慣，遵守禮儀，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千萬萬個我這樣的“一滴水”，匯集起來，我們的祖國才會更加文明、和諧，友愛，和誠信。

而你，愿意成為這樣的“一滴水”嗎？

第五篇：“奮發向上 崇德向善 ”朗誦比賽臺詞

“奮發向上 崇德向善

·傳承經典

點燃夢想”

-------清明節朗誦比賽比賽

主 持 詞

張 澤

喬 珊

楊熙月

馬 然

張澤：尊敬的各位領導、各位來賓、喬珊：敬愛的老師、親愛的同學們：

楊熙月：大家

【合】下午好！

馬然：年年清明，今又清明。

喬珊：春天的花開了，那些芬芳就是清明；春天的雨落了，那些纏綿也是清明。

楊熙月：在這萬物復蘇的季節，清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華！

張澤：在這生機盎然的季節里，我們懷著對前人的無限崇敬，對祖先的的無比思念，滿載著感恩迎來了中國傳統節日——清明節

喬珊：在這氣清景明的時節，我校團委和德育處以傳播文化的責任，以傳承文明的使命，用高雅的藝術引領我們走向明媚的春光！在2015年的暮春時節為全體師生奉送一臺精彩的朗誦表演和文化大餐！

馬然：今天，我們以清明的名義朗誦，以朗誦的名義迎接清明。

喬珊：用雅言傳承文明，用經典浸潤人生，共同迎接燦爛的春天！

張澤：以“奮發向上 崇德向善”為主題的全市青少年愛國主義讀書教育活動正在廣泛開展，我校團委會和德育處聯合舉辦“傳承經典

點燃夢想 ”清明節詩文朗誦比賽。

馬然：在比賽開始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領導和嘉賓，他們分別是： 張校長、趙校長，辦公室部主任，德育處常主任、康主任、孫主任，團委古書記，高一年級主任許主任、王主任，高二年級主任李主任、梁主任、孫主任。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝！

楊熙月：首先，讓我們用最熱烈的的掌聲有請張校長為本次朗誦比賽致辭，大家歡迎！

張澤：感謝張校長一番鼓舞人心的講話，更感謝張校長對本次比賽的美好祝愿。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導、各位評委的到來表示誠摯的歡迎!

喬珊：下面，讓我們認識一下擔任本次比賽的評委，他們是來自正在備戰高考的高三年級和復習班年級語文組的老師們！我校語文組是一支特別能吃苦，特別能戰斗，特別肯奉獻的教師團隊，高考中連創佳績，已連續多年獲得保定市優秀學科獎。他們是王艷茹老師，劉素娟老師，楊學濤老師，王金梅老師，張俊生老師，段紅湘老師，任蘭老師，高波老師，高秀紅老師，于春陽老師和王建云老師！（鼓掌）

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委將要開始的辛勤工作！楊熙月：也預祝2015年我校高考再創輝煌！下面宣讀評分標準。

一、比賽規則

1、比賽順序：比賽前抽簽決定；

2、比賽時間：比賽時間不得超過 5分鐘，超時扣除 5分；

3、比賽評分：采取100分制。

二、評分標準

1、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。10分

2、衣著得體 5分

3、精神飽滿,姿態得體大方 20分

4、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵 15分

5、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏 20分

6、能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴 30分

三、評分辦法

1、比賽設10名評委，現場打分；

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取8位評委的平均分；

3、選手最后得分精確到小數點后一位，若出現同分，則精確到小數點后兩位，依次類推；

4、根據總分的高低評出特等獎及一、二、三等獎。

宣讀完畢！

馬然：經過高一年級、高二年級兩場預賽，共有16名選手闖入今天的決賽，讓我們共同期待他們的精彩表演！

張澤：好，下面，我宣布由河北定興中學校團委和德育處聯合主辦的“奮發向上 崇德向善·傳承經典 點燃夢想 ”清明節詩文朗誦比賽” 【合】現在開始！

馬然：在逆境中，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝，恪守對明天的承諾?請欣賞《相信未來》，有請1號選手：岳海燕。請2號選手做好準備。

楊熙月：有請2號選手王欣悅上臺，她朗誦的題目是《雨巷 》，請3號選手做好準備。

喬珊：相約春天，是對寒冬的一次告別，更是對美好未來的期盼。接下來，讓我們在春的遐想中去聆聽詩人海子寫于上個世紀八十年代末的一首詩《面朝大海，春暖花開》。朗誦：李戈，請4號選手做好準備。

張澤：下面有請4號選手句思涵，她朗誦的題目是《 相信未來 》，請5號選手做好準備。

喬珊：前4名選手的比賽已進行完畢，下面請評委老師短暫合議，請欣賞歌曲《年輕的戰場》，表演者

班

同學，大家歡迎！

【表演節目】

（上兩個人：楊熙月

張澤）

張澤：今天我終于站在這年輕的戰場,你為我驕傲鼓掌;今天我想要走向這勝利的遠方,我要讓這世界為我激蕩!唱得真好，再次感謝

同學！

楊熙月：下面公布成績

1號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，1號選手岳海燕最后成績：

分！

2號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，2號王欣悅選手最后成績：

分，掌聲祝賀！

3號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，3號選手李戈最后成績：

分！

4號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，4號選手句思涵最后成績：

分，掌聲祝賀！（鼓掌）

張澤：請欣賞朗誦《大堰河，我的保姆》，朗誦者5號選手 趙澤華，有請！請6號選手做好

準備。

馬然：下面公布5號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，5號選手趙澤華最后成績：

分，祝賀！

下面有請6號選手，他朗誦的題目是《 勇往直前 》，請7號選手做好準備。

張澤：下面公布6號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，6號選手劉慧豐最后成績：

分，祝賀！

下面有請7號選手上臺，他朗誦的題目是《滿江紅》，請8號選手做好準備。

喬珊：下面公布7號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，7號選手蔡成最后成績：

分，祝賀！

四月，一年中的春天，是春天中的盛季。讓四月天帶給我們永恒的春天。下面請欣賞《你是人間的四月天》，朗誦：魏瑤，請9號選手做好準備。

馬然：：下面公布8號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，8號選手魏瑤最后成績：

分，祝賀！

下面有請9號選手，她朗誦的題目是《書蕾綻放墨飄香》，請10號選手做好準備。

楊熙月：下面公布9號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，9號選手王伊揚最后成績：

分，祝賀！

下面有請10號選手上臺，他朗誦的題目是《傳承經典文化，書香浸潤校園》，請11號選手做好準備。

張澤：下面公布10號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，10號選手王海娜最后成績：

分，祝賀！

下面有請11號選手演講，他朗誦的題目是《如果》，請12號選手做好準備。

喬珊：下面公布11號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，11號選手張一最后成績：

分，祝賀！

下面有請12號選手，他朗誦的題目是《將進酒》。

下面公布12號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，12號選手梁怡最后成績：

分，祝賀！

張澤：

李白的一曲《將進酒》 傾訴了一片赤子情懷 報效祖國

從來就是每個人心中 最偉大的理想

即使個人不幸失意落魄 也不放棄心中的夢想 喬珊：

夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。請欣賞合誦《乘著青春的翅膀——向上》，有請13號選手盧雙、劉浩，請14號選手做好準備。

馬然：下面公布13號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，13號選手盧雙、劉浩最后成績：

分，祝賀！

下面有請14號選手，他朗誦的題目是《中華少年》。

楊熙月：下面公布14號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，14號選手李子一最后成績：

分，祝賀！

下面有請15號選手上臺，他朗誦的題目是《走向遠方》，請16號選手做好準備。

張澤：下面公布15號選手成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，15號選手劉橋最后成績：

分，祝賀！

下面有請16號選手，他朗誦的題目是《大漠深處的胡楊》。

（等待給最后一位選手打分的間隙）

張澤：選手的比賽到這里就結束了，評委會和會務組正在緊張的忙碌。今天我們特別邀請到了獲得京溪楠杯歌手大賽一等獎的我校音樂教師閆旭老師為我們帶來精彩的節目，大家歡迎！請欣賞歌曲《等待》，大家歡迎！

“明知輝煌過后是暗淡，仍期待著把一切從頭來過！”這不正是青年人應有的執著精神嗎！感謝閆老師！現在讓我們用熱烈的掌聲請出我縣音樂家協會主席，我校音樂教師姚麗君老師為大家帶來一曲《

》，大家歡迎！

（四人人一起上）：

楊熙月：感謝兩位老師的精彩表演！（鼓掌）現在讓我們回到賽場上來，首先公布最后一位選手16號選手的成績：去掉一個最高分

分，去掉一個最低分

分，16號選手盧夢然最后成績：

分，掌聲祝賀！

喬珊：親愛的同學們，最激動人心的時刻到來了，本次決賽成績已將揭曉！張澤：下面，公布成績，馬然：本次比賽獲得三等獎的是

祝賀他們！

楊熙月：本次比賽獲得二等獎的是

祝賀他們！

張澤：本次比賽獲得一等獎的是

祝賀他們！

喬珊：本次比賽獲得特等獎的是

讓我們為選手們精彩的表現喝彩！

（三人下場，張澤留下）頒獎儀式

張澤：再次感謝同學們的精彩表演！現在進行頒獎儀式，〈音樂起（音樂：米銀華）〉。

首先有請許主任，王主任，李主任，梁主任，孫主任為獲得三等獎的同學頒獎！祝賀他們！

有請部主任，常主任，康主任，孫主任，古書記為獲得二等獎的同學頒獎！掌聲祝賀！

有請張校長，趙校長為獲得一等獎的同學頒獎！掌聲祝賀

有請 張校長為獲得特等獎的同學頒獎！

祝賀他們！（張澤下場，馬然準備上）

馬然：讓我們再次對同學的精彩表現表示祝賀！現在掌聲有請趙校長致閉幕詞，大家歡迎！（鼓掌）

（四人上）

（等他講話結束，說一句：）

馬然：感謝趙校長！掌聲是鼓勵，掌聲更是期待，我們共同期待著一中的明天會更美好！

【結束語】

【結束語】

張澤：今天，我們相聚在這里，一起享受詩歌帶給我們的歡樂； 喬珊：今天，我們相聚在這里，且歌且吟，放飛青春的激情與夢想 楊熙月：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。馬然：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

張澤：誦讀中華經典，讓中華民族精神在我們血脈中流淌。

楊熙月：誦讀中華經典，讓優秀傳統文化支撐我們人格的脊梁。馬然：愿五千年文化瑰寶大放異彩!喬珊：愿定中兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!

張澤：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們：由校團委和德育處聯合主辦的 喬珊：“奮發向上 崇德向善

·傳承經典

點燃夢想 ” 清明節詩文朗誦比賽”到此結束。

馬然：老師們

楊熙月：同學們

合：再見！

張澤：首先請各位評委老師和嘉賓退席！

喬珊：各位參賽選手請留步。