第一篇:備戰臺海,興我中華
阿扁“廢統”之后,臺灣問題終于撕去了最后一塊遮羞布。中國大陸在美臺多次演唱的“雙簧”戲中醒悟了過來,徐才厚到南京軍區進行視察并要求作好軍事斗爭的準備。胡總也高調批駁了陳水扁的瘋狂,認為此舉已經將“臺灣推向了危險的邊緣”。一切情況表明,進入2006年之后,隨著“臺獨”的中堅力量民進黨在“三合一”選舉中的失利,以陳為主要代表的“臺獨”勢力,已勾結境外敵對勢力,妄圖將臺灣綁上與大陸為敵的戰車,其狼子野心已昭然若揭。
那么,在胡錦濤主席即將訪問美國的的前夕,美國縱容臺獨勢力拋出這樣帶有明顯分裂中國意味的舉動,其目的何在?中國又將如何應對呢?臺海問題會不會陷入戰火之中?日本在東海是否會坐享漁人之利?美國的介入度是多少?我們將作一詳細的分析。
一、臺灣在分裂的道路上還會走多遠?
陳水扁不顧外界的巨大壓力,公然“廢統”,與美國對其暗中的支持是分不開的。眾所周知,臺灣保持與中國的分裂狀態,是美國的最大利益之所在。進入2005年度以來,臺灣政界與大陸交往頻繁,國民黨重拾舊勢,在臺灣“三合一“的選舉中大獲全勝,眼看著2008臺灣政局走向了未知,美國與陳水扁等分裂份子急在了心中。挑唆了陳水扁拋出“廢統”論,制造臺海危機,只是美國在全球戰略圍堵中國的一個關鍵環節。
那么,自96臺海危機之后,臺灣已經在分裂的道路上逾行逾遠,臺獨分裂份子在一次次的沖擊的紅線,而做為反分裂最有力保障的中國軍力,卻捉襟見肘,大大的助長了臺獨份子的囂張氣焰。在中國對臺問題的步步退讓之后,臺海終于走到了戰爭的邊緣。可以預見,“廢統”論只是臺灣臺獨份子沖擊紅線的開始,在靜觀大陸的反應之后,臺獨還會有更進一步的動作。臺獨份子在分裂的道路上還要走多遠?中國大陸將會如何應對?這成了擺在中華民族面前生死攸關的重大問題。
如果說把臺灣問題解決的期望寄托在陳水扁有沒有膽量宣布臺灣獨立上,那將是極其危險的。陳水扁在宣布“廢統”后,立即調兩萬精兵進駐臺北,以防大陸采取“斬首行動”。同時臺灣軍方宣布在今年進行43場較大規模的軍事演習。其中“漢光22號”軍事演習還邀請了美軍前太平洋戰區司令等人來“指導”。并著重加強了與美軍增援部隊的協同訓練,同時突出了城市巷戰的科目訓練。并聲稱要“戰至最后一兵一卒”,以等待美國的援軍到來。其“以武拒統”之心可謂不死。
為了把臺灣軍隊作為“臺獨”的工具,陳水扁在2005年一氣更換了陸海空三軍總司令,將臺灣三軍的指揮權牢牢地抓在自己的手里。在此基礎上,臺灣軍隊加強“精實案”的建設,其機動靈活的軍隊,準備隨時應付解放軍的登陸戰。并花費高額軍費進口了“基德”級、“愛國者”等一大批高精尖軍事裝備。并大力發展中遠程導彈,威懾上海、香港、廣州等一大批內地重要城市,加強了對大陸心理威懾,以達到牽制大陸發動軍事戰爭決心的目的。
可以肯定的說,在大陸一步步的退讓之后,臺獨勢力必將鋌而走險,用臺灣2300萬人的性命命運賭大陸不敢發動軍事行動。如果說事態真到發展到了這一天,那將是民族的災難!
二、美國會出兵嗎?
都說美國兵怕死,在某種程度上,這一點是正確的。從目前美國在臺灣問題上的介入深度上來看,美國絕不會將打開臺灣之門的鑰匙交給中國的。如果說中國解放了臺灣,那么中國將自由出入太平洋。美國在沖繩的軍事基地時時刻刻受到來自臺灣方向中國軍隊的壓力。美國對中國的圍追堵截徹底宣告失敗!
二戰后,美國向中國提出了管理琉球的要求,當時蔣并未答應。美國隨后自己托管了琉球,隨著49年中國共產黨在大陸取得了決定性的勝利,美國開始琉球進駐了重兵。其第七艦隊于朝鮮戰爭爆發之日公然介入到臺海,是與琉球重要的地理位置是分不開的。占據了琉球,美軍的遠程戰機可以直接威懾到臺灣、北京、上海、杭州、武漢等中國重地。等于徹底給中國關上了東出的大門,并不失時機的加上了臺灣這把鎖。南海撞機事件中的EP-3偵察機,就是從這里出發的。美國并2005年度在沖繩的二線關島進駐了最新型號的核潛。
現在,中國要開鎖了,要東出太平洋了,美國確實有點急了。他挑動臺灣和日本一唱一合,在臺海和東海給中國頻頻制造麻煩。打亂中國的布置。并在96臺海危機中公然出動航空母艦等軍事力量為臺獨撐腰,打壓中國,稱霸世界。企圖將中國文明的復興與崛起扼殺在搖籃之中。
寄希望于美國的調停對于中美在臺海問題上的沖突來講,無異于飲鴆止渴!可以看到,臺獨勢力坐大與美國的一次次“調停”是分不開的。
美國可以借助911的力量“全民仇愾”,并殺入心儀已久的中亞。也可以借珍珠港事件坐收二戰紅利。又何嘗不會借沖繩之地拉日本下水,同時博得國內對介入臺海的支持?
開動戰爭機器,美國是做了深入打算的。這一點從日本的核戰演習中就可以看出來的。所以,在臺海問題上,對美軍介入臺海持樂觀主義態度的人,可以休亦!
中美在臺海問題上,明爭暗斗將是長期的,除了實力還有意志的較量!
三、面對分裂,中國將何去何從?
2005年度,中國出臺了《反分裂國家法》,這是從法理上堵住了分裂勢力的“法理臺獨”。并在臺灣農產品問題上,贈臺熊貓問題上、與臺灣政界交流問題上打成了一片。但陳水扁確實是一個政治上的流氓,他巧妙地借助于“廢統”將臺灣又拉到了戰爭的邊緣。
第二篇:攜手并肩 興我中華
攜手并肩
興我中華
——讀《復興中華 從我做起》有感
聊城市 東阿縣 大李小學
六年級一班
李魯豫
回眸上下五千年,我沉醉在歷史之間,不得不贊嘆它是富有傳奇色彩的,又不禁感慨這片土地的魅力何其之大,多少人想要占有它,不惜揮師北上,生靈涂炭。
從清朝到到第二次世界大戰,中華民族無疑不經受狂風暴雪的洗禮,可洗禮后中華人民仍然堅強如鋼,淚水換不來祖國的復興,唯有中華民族重整旗鼓,才能為中國歷史增添輝煌的一筆。
夢想是美好的,現實是殘酷的。唯有實干才能興邦,才能迎來祖國的繁榮昌盛。只有堅持復興中華的夢想,一條路走下去,才能實現中國夢,雖然過程是艱辛的,但用汗水換來的一定是累累碩果。
到底怎樣實現中華民族的偉大復興呢?這是我們永遠討論的話題。想到這里,一個念頭從我腦海里一閃而過。我們理應準備做下一代的接班人,敬愛的周恩來總理曾立志:“為中華崛起而讀書。”可見為自己立下復興中華的志向是多么重要啊!自己的人生觀、價值觀影響著自己的行動,影響著國家的建設,影響著國家的未來,人人都有自己的人生見解,而我的人生見解是“國家衰則我衰,國家興則我興,一切都以國家利益為重。”
自身行動代表著一切,我們只有從多個渠道,才能了解到外面的真實世界。新聞聯播是我們必看的節目,只有清楚的知道國家現在的情況,才能知道國家真正所需,總而言之,要想成為合格的接班人,只有通過新聞聯播等媒價來關注國家大事。顧憲成曾說:“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關心。”嗎?
隨著時代的發展,改革的深入,人類生活的不斷改善,這些都離不開創新,無論是社會中扮演某個角色,還是在某個崗位上,都需要創新精神。創新是一個手段,只有不斷創新,不斷鉆研,我們的國家才可能立于不敗之地。根據國家的需要,我們青少年更要打破一切常規思維方式,想常人不能想,看常人不能看,聽常用人不能聽,為國家創造出高科技產品來,一切都以國家為核心。
社會上所謂的“光盤行動”,為動物建“愛心之家”,給人類帶來鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優美環境等都是我們力所能及的事、也都是立竿見影的事,當然我們更要自覺地去做。
祖國正處于發展階段,因此我建議應引進各國的科研產品,在國外科研產品的基礎上再進行改良,向它國學習先進文化,精心研究,并彌補我國文化的不足。我國的各項事業都能像我國導彈火箭的創造事業一樣,能超越一流,突顯強國夢想。
昨天的歷史是多么滄桑,陰霾,唯有中國人當自強、自尊,才能使中華再塑輝煌。相信經過風雨的洗刷,中華民族一定實現復興之夢,重新坐上世界之巔。讓我們攜手并肩,興我中華!(指導教師:李紅玲)
第三篇:愛我中華 興我中華
愛我中華 興我中華
敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好,在亞洲這塊版圖上,一只雄雞屹立在亞洲東部、太平洋的西岸。一片屹立于世界東方的神圣土地。一個擁有五千年歷史的泱泱大國。一個大步向前的科技強國。它就是我們的祖國——中華人民共和國。今天我演講的題目是《愛我中華 興我中華》 歷史的書面仍在不倦地翻動,復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息,那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。
我們忘不了圓明園熊熊的大火,忘不了在1931年9月18日,日本關東軍制造“柳條湖事件”,忘不了南京大屠殺那30多萬無辜的冤魂;更忘不了從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭,從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》。
中華兒女受盡欺凌,在那樣的時刻,我們總是默默企盼:企盼奇跡誕生;在那樣的時刻,我們總是默默祈禱:祈禱我們的民族,能夠轉危為安。而讓我們所有中國人最感驕傲的是:在倍受屈辱的民族的背后,總有我們中華的優秀兒女挺身而起。甲午戰爭發生的當年即1894年,孫中山提出了“振興中華”的口號,這是中華民族復興的先聲。1900年,梁啟超發表《少年中國說》,昭告世人“老大帝國”無可救藥,要救亡自強,就必須重新探索個人、國家、民族在未來世界中的坐標。1935年12月9日,在中國共產黨的領導下,6000憤怒的北平人們走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰,向怯弱的賣國宣戰。我為你們感到驕傲,我們優秀的中
華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊梁;你以你堅毅不撓的行動,告訴所有的居心叵測的人們:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而生、為國而戰、甚至為國而死。
正是這種閃爍著時代光輝的民族精神,造就了一大批具有先進思想并頑強奮斗精神的杰出人物。幾千年數不勝數.從林則徐的虎門銷煙到岳飛的精忠報國,到周總理的“為中華之崛起而讀書”;有聞知新中國誕生,毅然放棄國外的生活,著名科學家和火箭專家錢學森;有為戰勝饑荒研究雜交水稻的袁隆平;有不為金錢和學位,回國后積極參加抗日救國運動的大數學家華羅庚;還有在2004年雅典奧運會上,以12秒91的成績書寫了中國田徑新的歷史——劉翔。
無數的英雄好漢譜寫了一支支嘹亮雄渾的愛國之歌,他們為振興中華上下求索、矢志不渝,推動了歷史發展和民族進步,深刻地改變著時代的面貌,他們高揚著鮮明的時代精神,挺起了堅強的民族脊梁。
古老的中華民族能在歷盡劫難之后保持歷史文化傳統不中斷并在此基礎上實現復興,它充分顯示,中華文明源遠流長、博大精深,同時又能與時俱進、不斷創新,具有極其強大的生命力、創造力和凝聚力。
我們是祖國的未來、民族的希望,是初開的鮮花,初升的太陽,我們的戰場便是這足下的土地,用雙手美化我們的校園;用文明的舉止向最美教師張麗莉、最美司機吳斌致敬;用百倍的努力,學得知識、獲得能力,創造屬于我們的“中國夢”如果我們每一個人都能把自己
學習與理想,和我們的民族相融,那么我們的中華民族將不再是可辱的,將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。讓我們為振興我們的中華拼搏吧。它是我們每位同學義不容辭的職責,是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧,我們的心屬于祖國。
愛我中華 興我中華
合陽城關二小六年級七班
孫楊純
第四篇:勿忘國恥,興我中華
勿忘國恥,興我中華
為紀念“一二·九”學生愛國運動73周年,緬懷歷史,傳承先烈的革命精神,增強同學們的責任心與使命感。2008年12月9日上午9點50分,鐵道運輸系承襲“一二·九大合唱” 活動,在第一教學樓1樓舉行了全系師生簽名活動。
讓我們把歷史翻到73年前的今天,為揭露日本帝國主義侵略中國,粉碎其吞華北的陰謀,打擊國民黨政府的妥協投降政策,促進中國人民的覺醒,中國共產黨領導了一場轟轟烈烈的“一二·九”學生運動:愛國學生6000余人,高呼“停止內戰,一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號,舉行游行示威。這次運動,是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.爭取獨立、自由的學生們以自己的行動向國人豎起了一面前進的旗幟,表現出對抗強權的態度。雖然他們的力量是薄弱的,但是他們無畏的勇氣,體現了一個民族不畏強權,反抗一切壓迫的愛國精神。
對于今天這樣的和平年代,我們青年更要銘記那段歷史,自強不息,擔起自己的責任,把自己的一切都投入到建設社會主義的革命大潮中去。
簽名活動得到了全系師生的積極回應,在不到半個小時課間時間,全系師生800多名師生在寫著“鐵道運輸系紀念一二·九 大合唱簽名”的條幅上鄭重簽下了自己名字,表達了自己的愛國熱情。我們永遠的紀念幾個紅色大字的白色條幅上就簽滿了名字和“為中華之崛起而讀書”、“愛我中華”、“勿忘國恥”等口號。這一切,表達了我們每個人對祖國的熱愛和對革命先輩的崇敬。通過這次簽名活動對學生進行了“愛國主義教育”,讓我們銘記歷史,銘記這個日子,銘記曾經遭受的屈辱。簽名的同學也紛紛表示活動有積極意義:不但活動激發了同學們努力學習的熱情,喚醒了他們對歷史的責任感。一個簽名就是一份承諾:
第五篇:愛我中華,興我中華
愛我中華,興我中華
浩瀚的歷史長河中,中華民族五千年文明書寫了她永不停息的對美好幸福的向往,展示了她永不磨滅的對民主富強的探尋,表明了她永恒堅持的對和平安寧的追求。她延綿的歷史、燦爛的文明、挺立的精神從來就沒有中斷過。唐宋清風,驃騎千里,康乾盛世,每一筆都是濃墨重彩的驕傲。我自豪,我是中國人,我愛我的祖國!
因為愛我中華,所以我們銘記屈辱歷史。戰爭是一堵殘酷的墻,他讓手足情深的華夏兒女生離死別;戰爭是一把鋒利的刀,他讓渴望和平的炎黃子孫痛苦煎熬;戰爭是一本流淚的賬,他讓瘡痍滿面的中華大地寫滿屈辱。鴉片戰爭開起洋槍火炮,各國列強肆虐九州,掠才奪寶,恣意妄為,夾雜著東亞病夫的嘲笑,夾雜著支那豬的侮辱,夾雜著華人與狗不得入內的叫囂。國家蒙難,民族蒙羞。直到1949年,天安門城樓上的一句“中國人民站起來了”響徹寰宇,世界,終于又再次聽到中華民族的聲音。我們要不忘戰爭的硝煙,銘記歷史的屈辱,許下最真的心愿——興我中華!
因為愛我中華,所以我們邁出發展腳步。改革開放,30年的風雨兼程,中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林;30年的滄桑巨變,中華大地以驚人的速度重新煥發青春活力;30年的堅持與不懈,中華人民以愛我中華的決心鑄就著屬于自己的的夢想!曾經的民不聊生,曾經的滿野戰亂,曾經的挨打受虐,都已成了過去。如今這片熱土早已是天翻地覆、龍騰虎躍!于是,我們充滿前進的動力,加快發展的步伐,堅定永恒的心愿——興我中華!
因為愛我中華,所以我們立志興我中華。中華民族在不停走向遠方,用古老國度的涵養,用積蓄已久的力量,用堅定永恒的信念,去等待每一次血脈噴張。三峽工程的順利竣工,祖國入世的錚錚宣言,北京奧運的一鳴驚人,神州飛船的一飛沖天,一個又一個的奇跡鐫刻下炎黃子孫興我中華的風采。今天,我站在這里,懷著無比激動的心情,不忘記華夏民族的屈辱和堅韌,歷數著炎黃子孫的輝煌和榮耀。我深知“少年智則國智,少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球”。我們,正值風華少年,作為二十一世紀的建設者,作為祖國新時代的接班人,我愿將靈魂的纖繩系向中國的大船,做千萬個纖夫中最普通又最努力的一員。我愿時刻準備著,用青春與熱血,用一生的時間踐行——
愛我中華,興我中華!