第一篇：15.04.30 學習小組 首次披露習近平談法治的內部講話

學習小組 首次披露習近平談法治的內部講話

2015-04-30 09:41 來源： 海外網

【學習小組按】

近日，由中央文獻出版社出版的《習近平關于全面依法治國論述摘編》一書在全國各地書店上架。學習小組第一時間拿到了這本書。

和那本習近平關于反腐論述摘編一樣，這本書中的許多論述，也是首次面向社會公開發表。小組翻閱發現，這些首次披露的內容，大多出自十八屆四中全會、中紀委四次五次會議、中央政法工作會議、省部級干部專題研討班等非常高級別的場合。

對這些高級干部，習近平的講話非常簡潔直白，多是犀利的大白話。他直批“黨大還是法大”是個偽命題，旗幟鮮明地說明了我們要走什么樣的法治道路，系統地論述了法治與改革的關系，也毫不諱言社會中存在的領導干部插手案件審判、打招呼批條子甚至是花錢“撈人”、“買命”的現象，并嚴辭告誡領導干部。

今年是全面推進依法治國的開局之年，關鍵就在于抓好領導干部這個“關鍵少數”，也關鍵要推進一些社會非常關注、爭議重大的案件的處理。所以，學習小組整理了這些法治方面的大白話、狠話。內容很豐富，信息量很大，但絕對是一場不虛此行的閱讀。

走什么路、“黨大還是法大？”

全面推進依法治國方向要正確，政治保證要堅強。古人說：“有道以統之，法雖少，足以化矣；無道以行之，法雖眾，足以亂矣。”我說過，“黨大還是法大”是一個政治陷阱，是一個偽命題。對這個問題，我們不能含糊其辭、語焉不詳，要明確予以回答。

我們說不存在“黨大還是法大”的問題，是把黨作為一個執政整體而言的，是指黨的執政地位和領導地位而言的，具體到每個黨政組織、每個領導干部就必須服從和遵守憲法法律，就不能以黨自居，就不能把黨的領導作為個人以言代法、以權壓法、徇私枉法的擋箭牌。我們有些事情要提交黨委把握，但這種把握不是私情插手，不是包庇性的插手，而是一種政治性、程序性、職責性的 把握。這個界限一定要劃分清楚。

如果說“黨大還是法大”是一個偽命題，那么對各級黨政組織、各級領導干部來說，權大還是法大則是一個真命題。縱觀人類政治文明史，權力是一把雙刃劍，在法治軌道上行駛可以造福人民，在法律之外行駛則必然禍害國家和人民。

黨和法的關系是政治和法治關系的集中反映。法治當中有政治，沒有脫離政治的法治。西方法學家也認為公法只是一種復雜的政治話語形態，公法領域內的爭論只是政治爭論的延伸。每一種法治形態背后都有一套政治理論，每一種法治模式當中都有一種政治邏輯，每一條法治道路底下都有一種政治立場。

我們也抱著開放的態度，無論是傳統的還是外來的，要取其精華、去其糟粕。但基本的東西必須是我們自己的，我們只能走自己的道路。我們是中國共產黨執政，各民主黨派參政，沒有反對黨，不是三權鼎立、多黨輪流坐莊，我國法治體系要跟這個制度相配套。

我們必須牢記黨的領導是中國特色社會主義法治之魂，是我們的法治同西方資本主義國家的法治最大的區別。……全面推進依法治國絕不是要虛化、弱化甚至動搖否定黨的領導，而是為了進一步鞏固黨的執政地位、改善黨的執政方式、提高黨的執政能力，保證黨和國家長治久安。

任何人以任何借口否定中國共產黨領導和我國社會主義制度都是錯誤的、有害的，都是違反憲法的，都是絕對不能接受的。

——《在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上的講話》（2015年2月2日）

黨的領導和社會主義法治是一致的……不能把堅持黨的領導同人民當家作主、依法治國對立起來，更不能用人民當家作主、依法治國來動搖和否定黨的領導。那樣做在思想上是錯誤的，在政治上是十分危險的。

——《在中央政法工作會議上的講話》（2014年1月7日）

我們必須搞清楚，我國人民民主與西方所謂的“憲政”本質上是不同的。中國共產黨領導的是中國特色社會主義最本質的特征。

——《在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班上的講話》（2014年2月17日）

公正司法、執法

法律本來應該具有定紛止爭的功能，司法審判本來應該具有終局性的作用，如果司法不公、人心不服，這些功能就難以實現。

群眾反映，現在一個案件，無論是民事案件還是刑事案件，不托人情、找關系的是少數。尤其是到了法院審判環節，請客送禮、打招呼、批條子的情況很嚴重，現在常有一些所謂“撈人”的事。聲稱可以擺平什么腐敗案件、操作改變死刑判決，要價很高，有的高達幾百萬元。是不是有這樣的事？這些錢花到哪里去了？得好處的有多少人、多少環節？這不就是說花錢可以免罪、花錢可以買命嗎？有的司法人員吃了被告吃原告，兩頭拿好處。這樣的案例影響很壞！群眾反映強烈。包青天的故事在我國民間廣為傳頌，從一個角度說明了群眾對公正司法的企盼。—— 《第十八屆中央政治局第四次集體學習時的講話》（2013年2月23日）

旗幟鮮明反對腐敗，是政法戰線必須打好的攻堅戰。一些有權人、有錢人搞花錢撈人、花錢買命、提錢出獄為什么能得手，原因就是政法隊伍中存在腐敗現象。有的干警同黑惡勢力串通一氣、充當保護傘，膽大妄為、無法無天！一些黑惡勢力殺人越貨，不但沒有被懲處，其頭目反而平步青云，甚至戴上“紅頂”，當上了人大代表、政協委員、基層干部，后面的保護傘很大啊！政法機關和政法隊伍中的腐敗現象，這不僅僅是一個利益問題，很多都涉及人權、人命。有的人搞了腐敗，自己得了一些好處，但無辜的人就要有牢獄之災，甚至要腦袋落地。看到這樣的現象，群眾心里當然就會有個問號，這還是共產黨的天下嗎？！我們一定要警醒起來，以最堅決的意志、最堅決的行動掃除政法領域的腐敗現象。

如果政法機關對老百姓不理不睬，而對有錢有勢的人卻高看一眼，那就沒有什么社會公平正義可言了。我國歷來有“好人不見官”的習俗。更有“惜訟”、“厭訟”甚至“恥訟”的傳統，不到萬不得已老百姓不愿意打官司，打官司也無非就是消息能討“一個說法”。人民群眾每一次求告無門、每一次經歷冤假錯案，損害的都不僅僅是他們的合法權益，更是法律的尊嚴和權威，是他們對社會公平正義的信心。要懂得“100-1=0”的道理。一個錯案的負面影響足以摧毀九十九個公正裁判積累起來的良好形象。執法司法中萬分之一的失誤對當事人就是百分之百的傷害。

——《在中央政法工作會議上的講話》（2014年1月7日）

要引導全體人民遵守法律，有問題依靠法律來解決，絕不能讓那種大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決現象蔓延開來，否則還有什么法治可言呢？要堅決改變違法成本低、守法成本高的現象，誰違法誰要付出比守法更大的代價，甚至是幾倍、十幾倍、幾十倍的代價。

法律需要人來執行，如果執法的人自己不守法，那法律再好也沒有用！我們要加強對執法活動的監督，堅決排除對執法活動的非法干預。堅決防止和克服地方保護主義和部門保護主義，堅決防止和克服執法工作中的利益驅動，堅決懲治腐敗現象，做到有權必有責、用權受監督、違法必追究。

——《在十八屆中央政治局第四次集體學習時的講話》2013年2月23日 現實生活中出現了很多問題，往往同執法失之于寬、失之于松有很大關系。涉及群眾的問題，要準確把握社會心態和群眾情緒，充分考慮執法對象的切身感受，規范執法言行，推行人性化執法、柔性執法、陽光執法。不要搞粗暴執法，“委托暴力”那一套。但是，不論怎么做，對違法行為一定要嚴格尺度、依法處理。

對執法機關嚴格執法，只要符合法律和程序的。各級黨委和政府都要給于支持和保護，不要認為執法機關給自己找了麻煩，也不要擔心會給自己的形象和政績帶來什么不利影響。我們說要敢于擔當嚴格執法就是很重要的擔當，黨委和政府不給撐腰干警怎么做啊？如果都抱著多一事不如少一事的心態，誰還會去嚴格執法？該嚴格執法的沒有嚴格執法，該支持和保護嚴格執法的，沒有支持和保護就是失職，那也是要追究責任的。

——《嚴格執法，公正司法》2014年1月7日

只有樹立對法律的信仰，各族群眾自覺按法律辦事，民族團結才有保障，民族關系才會牢固。涉及民族因素的矛盾和問題，有不少是由于群眾不懂法或者不守法釀成的。這些矛盾和問題，雖然帶著”民族”字樣，但不都是民族問題。要增強各族群眾法律意識，懂得法律面前人人平等，誰都沒有超越法律的特權。

——《在中央民族工作會議暨國務院第六次全國民族團結進步表彰大會上的講話》（2014年9月28日）

法治與領導干部

各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任。現在一些黨員干部依然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框多、束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以言代法、以權壓法。這種現象不改變，依法治國就難以真正落實。必須抓住領導干部這個“關鍵少數”。

——《加快建設社會主義法治國家》2014年10月23日

在現實生活中，不少領導干部法制意識比較淡薄，有法不依、違法不究、知法犯法等還比較普遍，特別是少數領導干部不尊崇憲法、不敬畏法律、不信仰法治，崇拜權力、崇拜金錢、崇拜關系，大搞權權勾結、權錢交易、權色交易，一些地方和單位被搞得烏煙瘴氣，政治生態受到嚴重破壞。

在權力觀上，有的領導干部頭腦中存在著十分錯誤的觀念。有的認為權力是靠個人奮斗得來的，是辛辛苦苦幾十年熬出來的；有的認為權力是千方百計拉關系、找靠山弄來的；有的則更直白，認為權力是花錢買來的，過期作廢，不用白不用。在這樣的權力觀支配下，怎么可能不出問題？我們說要把權力關進制度的籠子里，就是要依法設定權力、規范權力、制約權力、監督權力。如果法治的堤壩被沖破了，權力的濫用就會像洪水一樣成災。各級黨政組織、各級領導干部手中的權力是黨和人民賦予的，是上下左右有界受控的，不是可以為所欲為、隨心所欲的。

綱紀不彰，黨將不黨，國將不國，要在全黨同志特別是高級干部中進一步重申，必須堅持依法治國、依法執政、依法行政，任何人都不得違背黨中央的大政方針、搞“獨立王國”、自行其是，任何人都不得把黨的政治紀律和政治規矩當兒戲、胡作非為。任何人都不得凌駕于國家法律之上、徇私枉法，任何人都不得把司法權力作為私器、牟取私利、滿足私欲，黨紀國法的紅線不能逾越。

如果領導干部仍然習慣于人治思維、迷戀于以權代法，那十個有十個要在大根頭。

如果我們不是把嚴守黨紀、嚴守國法的干部用起來，而是把目無法紀、膽大妄為、飛揚跋扈的干部用起來，那就必然會造成“劣幣驅逐良幣”現象。

古人說，民“以吏為師”。領導干部尊不尊法、學不學法、守不守法、用不用法，人民群眾看在眼里、記在心上，并且會在自己的行動中效法。領導干部尊法學法守法用法，老百姓就會去尊法學法守法用法。領導干部裝腔作勢、裝模作樣，當面是人、背后是鬼，老百姓就不可能信你那一套，正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”

——《在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上的講話》2015年2月2日

一些地方和部門還習慣于僅靠行政命令的方式來管理經濟，習慣于用超越法律法規的手段和政策來抓企業、上項目推動發展，習慣于采取陳舊的計劃手段、強制手段完成收入任務，這些辦法必須加以改變。領導干部尤其要帶頭依法辦事，自覺運用法治思維和法治方式來深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定。

——《在中央經濟工作會議上的講話》2014年12月9日

依法治國的根基在基層。縣委書記要做學法尊法守法用法的模范，做決策、開展工作多想一想法律的依據、法定的程序、違法的后果，自覺當依法治國的推動者、守護者。

——《在同中央黨校縣委書記研修班學員座談時的講話》2015年1月12日 法治與改革的關系

當前，我們要著力處理好改革和法治的關系。改革和法治相輔相成、相伴相生。我國歷史上的歷次變法，都是改革和法制緊密結合，變舊法、立新法，從戰國時期商鞅變法、宋代王安石變法到明代張居正變法，莫不如此。我國改革進入了攻堅期和深水區，改革和法制的關系需要破解一些新難題也亟待糾正一些認識上的誤區。

一種觀點認為，改革就是要沖破法律的禁區，現在法律的條條框框方案和遲滯了改革，改革要上路、法律要讓路。另一種觀點則認為，法律就是要保持穩定性、權威性、適當的滯后性，法律很難引領改革。這兩種看法都是不全面的。

在法治下推進改革，在改革中完善法制這就是我們說的改革和法制是兩個輪子的含義。我們要堅持改革決策和立法決策相統一、相銜接，立法主動適應改革需要，積極發揮引導、推動、規范、保障改革的作用，做到重大改革于法有據，改革和法制同步推進，增強改革的穿透力。對時間證明已經比較成熟的改革經驗和行之有效的改革舉措，盡快上升為法律。對部門間爭議較大的重要立法事項，要加快推動和協調，不能久拖不決。對實踐條件還不成熟、需要先行先試的。要按照法定程序作出授權，既不允許隨意突破法律紅線，也不允許簡單以現行法律沒有依據為由遲滯改革。對不適應改革要求的現行法律法規，要及時修改和廢止。不能讓一些過時的法律條款成為改革的“絆馬索”。

——《在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上的講話》（2015年2月2日）

各有關方面都要從黨和國家工作大局出發看待立法工作，不要囿于自己那些所謂利益，更不要因此對立法工作形成干擾。要想明白，國家和人民整體利益再小也是大，部門行業等局部利益再大也是小。彭真同志說立法就是在矛盾的焦點上“砍一刀”，實際上就是要統籌協調利益關系。如果有關方面都在相關立法中掣肘，都抱著自己那些利益所謂利益不放，或者都想避重就輕、沾易怕難，不僅實踐需要的法律不能及時制定和修改，就是弄出來了，也可能不那么科學實用，還可能造成相互推諉扯皮甚至“依法打架”，這個問題要引起我們高度重視。

——《在十八屆中央政治局第四次集體學習時的講話》（2013年2月23日）政府職能轉變到哪一步，法治建設就要跟進到哪一步。要發揮法治對轉變政府職能的引導和規范作用，既要重視通過制定新的法律法規來固定轉變政府職能已經取得的成果，引導和推動轉變政府職能的下一步工作，又要重視通過修改或廢止不合適的現行法律法規為轉變政府職能掃除障礙。

——《在中共十八屆二中全會第二次全體會議上的講話》（2013年2月28日）

法治領域改革有一個特點，就是很多問題都涉及法律規定。改革要于法有據。但也不能因為現行法律規定就不敢越雷池一步，那是無法推進改革的。正所謂，“茍利于民不必法古，茍周于事不必循舊”。需要推進的改革，將來可以先修改法律規定再推進。

——《加快建設社會主義法治國家》（2014年10月23日）

第二篇：學習“習近平談理想信念”系列講話

學習“習近平談理想信念”系列講話

堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。形象的說，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。

——2012年11月17日在中共中央政治局第一次集體學習時的講話

共產黨員特別是黨員領導干部要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。我們既要堅定走中國特色社會主義道路的信念，也要胸懷共產主義約崇高理想，矢志不移貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，做好當前每一項工作。革命理想高于天。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員;離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。

——2013年1月5日在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班開班式上的講話

全體共產黨員特別是黨的領導干部，要堅定理想信念，始終把人民放在心中最高的位置，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，堅決反對形式主義、官僚主義，堅決反對享樂主義、著靡之風，堅決同一切消極腐敗現象作斗爭，永葆在共產黨人政治本色，矢志不移為黨和人民事業而奮斗。

——2013年3月17日在第十二屆全國人民代表大會第→次會議上的講話

理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關” 問題。

——2014年1月20日在黨約群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批 部署會議上的講話

大家要清醒認識高級干部崗位對黨和國家的特殊重要性，自覺按黨提出的標準要求自己、磨練自己、提高自己。職位越高，越要夙興夜寐工作，越要毫無私心把自己的一切奉獻給黨和人民，越要按規則正確用權、謹慎用權、干凈用權，越要像珍惜生命一樣珍惜名節和操守，扎扎實實改造主觀世界，誠心誠意接受監督幫助，努力使自己成為一名黨和人民信賴的好干部。

——2015年10月29日在十八屬五中全會第二次全體會議上的講話

要增強領導子部政治警覺性和政治鑒別力，各級干部特別是領導干部要善于從政治上看問題，站穩立場、把準方向，始終忠誠于覺，始終牢記政治責任。要堅持高標準和守底線相結合，既要注重規范懲戒、嚴明紀律戒線，更要引導人向善向上，堅守共產黨人精神追求，筑牢拒腐防變思想道德防線。

——2016年1月12日在中共第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會 議上的講話

第三篇：學習習近平講話

堅持人民利益至上 堅持黨的群眾路線

———學習總書記一系列重要講話的幾點體會

黨的十八大以來，總書記發表了一系列重要講話，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，立意高遠，博大精深，貫穿著馬克思主義世界觀和方法論，體現出高度的政治責任、鮮明的人民立場、嚴謹的求實精神，是我們武裝頭腦、指導實踐、推動工作的強大武器和科學指南。

在總書記的一系列講話中，講得最多的是人民，講得最深的是黨同人民的關系，這為我們堅持黨的群眾路線，保持黨同人民的血肉聯系，堅持人民利益至上，實現好維護好發展好人民群眾根本利益，切實解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題指明了方向、提出了要求。下面，我結合自身工作實際，談幾點體會。

一、堅持黨性和人民性相統一，始終與人民心連心同呼吸共命運

黨的根基在人民，力量在人民，興衰成敗也在人民。黨的十八大以來，總書記多次強調，任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。在全國宣傳思想工作會議上，總書記提出要堅持黨性和人民性相統一，并就這一重大命題進行了系統深刻的闡述。這—系列重要論述，繼承和發展了馬克思主義、中國特色社會主義理論關于黨和人民關系的基本立場和觀點，進一步表明了共產黨人的根本政治態度、政治立場和價值追求。

我們的黨，為人民而生、靠人民而興，因人民而強。扎根人民，根基才無比堅實；依靠人民，力量才無比強大；服務人民，生命才無比綿長。92年的建黨歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。以人為本、執政為民是我們黨的性質和全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切活動的最高標準，黨的奮斗，與人民的奮斗目標完全一致，現階段就是堅持和發展中國特色社會主義。黨的十八大要求全黨“把握時代發展要求，順應人民共同愿望”，實現“兩個一百年”的奮斗目標。總書記指出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標.”這充分表明，黨和人民有著一致追求和共同目標，黨與人民群眾奮斗目標的一致性，是我們黨寶貴的政治優勢和財富。黨的建設，必須緊緊依靠人民群眾來推動，必須緊緊圍繞為民服務來進行。我們的黨是人民的黨，抓好黨建的目的是更好地服務人民。新形勢下，黨面臨的執政考驗，改革開放考驗，市場經濟考驗，外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。目前，全黨正在開展的以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，正是為了保持黨的先進性和純潔性，全面提高黨的建設科學化水平，我們必須按照中央的部署和要求，扎實深入開展教育實踐活動，堅持黨要管黨，堅決反對“四風”，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨始終代表人民根本利益，始終走在時代前列，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

二、堅持為民務實清廉，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風建設的核心是密切黨同人民群眾的血肉聯系。作為省委督導組的一名成員，通過全程參與、開展督導、收獲很多、得益很大。通過活動，我感到省委高度重視這次教育實踐活動，省委常委班子始終堅持嚴字當頭，帶頭遵守黨的政治紀律，帶頭反對“四風”，帶頭加強廉潔自律，帶頭學習理論，帶頭查擺問題剖析原因，帶頭開展批評與自我批評，帶頭進行整改，為全省樹立了典范，做出了榜樣。我省第一批開展活動的單位按照中央和省委的部署要求，緊密結合各自實際，狠抓學習教育，不斷提高思想認識；堅持開門搞活動，廣泛征求意見；認真查找問題，深刻剖析原因；堅持用整風精神，扎實開展批評與自我批評。可以說規定動作有成效，自選動作有亮點，取得了階段性成果。尤其是查擺問題環節的工作很有特點：一是查得準，聚焦“四風”，對準要害；二是查得實，真刀真槍，不放空炮；三是查得細，一言一行，纖毫畢現。雖然“四風”之害無孔不入，但因為我們查得準、實、細，不留死角，不留空白，不留盲區，所以“四風”無處藏身，昭然若揭。

“一個行動勝過一打綱領”。問題查出來了就要改，措施定下來了就要辦，而且要馬上改、立即辦，這既是廣大人民群眾的熱切期待，也是教育實踐活動的題中之義。目前，教育實踐活動已進入整改階段，從全省角度講，整改工作要在真、實、快上下功夫：真就是要真心誠意，真抓實干，動真碰硬，當真、頂真，較真，不能虛與應付，隔靴搔癢；實就是要實事求是，腳踏實地、貨真價實，篤實、切實、扎實，不搞虛晃一槍，蜻蜓點水；快就是要眼疾手快，立言立行，即查即改，快抓、快干、快攻，不得觀望敷衍，貽誤時機。搞好整改，措施要實、落實要實、效果要實。革除“四風”積弊，不可能一勞永逸，但只要真轉實改，就能積小勝為大勝，黨風政風一定會有新的更大轉變，黨群干群關系一定會得到新的更大改善。

第四篇：學習習近平講話

近期，學習習主席一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習主席的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。通過學習習主席的講話，我深深體會到要干好工作必須做到：

一是要真抓實干，樹立良好形象。“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。

二是要增強黨性，堅定政治信仰。要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習主席的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習主席重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督干部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。

三是要主動求知，增強本領技能。知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。習近平同志指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。

黨的十八大以來，總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發表了重要講話。這一系列重要講話，集中了全黨和全國人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。這一系列重要講話，豐富發展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了基本遵循。深入學習貫徹講話精神，對于加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，意義重大而深遠。按照辦黨組統一安排，我認真學習了習總書記的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統一到總書記一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到收入監督工作中去。

一、認真學習，深入貫徹

學習貫徹總書記系列講話精神，關鍵要在推進財政改革實踐上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。總書記在不同場合的講話，是一篇篇指導實踐的案例，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。要將學習貫徹總書記系列講話精神與收入監督工作實際結合起來，精心謀劃收入監督改革發展的新思路、新舉措，扎實推進專員辦轉型發展。

二、堅定信念，提高修養

總書記曾強調：“理想信念是共產黨人的精神之?鈣?，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會?缺鈣?，就會得?軟骨病?”。當前，一些黨員干部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。

三、改進作風，牢記宗旨

黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“工作作風上的問題絕不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”。因此，我們要以身作則，率先垂范，把改進作風的相關規定和要求落實到每一項審核審批中、每一項專項檢查中、每一次走訪調研中，牢記群眾觀點，增強宗旨意識，自覺接受群眾監督。

四、廉潔自律，守住底線

總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。

專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用，中層干部起著非常重要的作用。作為一個中層干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。作為一個部門負責人首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發點。

二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。作為一名負責人要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現狀下，這一條非常重要。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一個中層干部要有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全處同志共同完成任務。只有這樣，才能正確履行自己的職責，才能不辱使命。

第五篇：小組合作學習點滴談

小組合作學習點滴談

南靖實驗小學劉惠敏

數學課程改革的基本理念是提倡小組學習、合作交流產，與人分享。建構主義學習觀也認為：學習不是教師把知識簡單地傳遞給學生，而是由學生在學習過程中從已有的知識經驗出發，以自已的方式理解事物的某些方面。如果此時在增進學生間的合作，就能使學生看到那些與他不同的觀點，從而對新知識的理解更豐富、更全面。

小組合作學習以學習小組的基本形式，在小組成員間構建開放、包容的學習氛圍，使成員相互激勵、相互促進，充分發揮學生的主動性，讓學生在學習過程中產生愉悅感，提高學生參與教學中有了以下的幾點嘗試。

一、選拔并培養好小組長

俗話說：“鳥無頭不飛，兵無將不勇。”沒有組長的組織和指揮，學習小組只是徒有其名，學生會盲目行動、會遲疑不動，根本無合作可言，況目有些學生自制力很差，貪玩好動，如果沒有一個良好的合作學習氛圍，就會導致課堂紀律散亂，教學只能事倍功半。因此，為了有效地進行合作交流，選拔并培養好小組長就顯得互、至關重要。首先，確定智力水平良好，發言積極，組織能力較強，表現欲望強烈的學生當學習小組的組長，其次，對組長進行有效的培訓。第一，督促組長積極主動的組織合作交流，使組長養成合作學習的良好習慣，培養合作意識。第二，指導組長組織合作交流時，要進行有序的安排，如鼓勵組員大膽發言，讓會說的人先說，不會說的聽后再說，力求每位同學都有表現的機會。第三，指導組長在交流過程中進行靈活的協調，如對回答正確的同學報以掌聲，當出現意見分歧時，組長應該問個為什么，請組員說出理由當出現冷場時，組長應帶頭發言，起表率作用。第四，指導組長收集組員在交流中對同一道題目所做出的不同見解，并及時準確向老師匯報。從而培養組長的組織、安排、協調、歸納能力，促進合作交流的有效進行。

二、營造良好的合作環境

合理的合作環境的營造，能使合作學習運作更加流暢、和諧、默契，合作成果也會因此而水漲船高，因此要做到：（1）多給時空。沒有一定的時空，合作學習將流于形式。在小組時，每下位學生都必須，而且一定要擁有發言、補充、更正和辯論的頗為寬裕的時間，讓各種不同程度的學生的智慧都得到淋漓盡致的發揮。（2）多給幫助。全班十多個小組中，免不了有些因組長的組織能力偏低，尚不成熟，或因小組整體實力偏差等原因而無法順利地展開合作，教師應因組而異，對癥施助。教師可以以一個普通合作者的身份，很自然參與到困難的小組中去，讓學生覺察不出因組長水平低而需要教師的幫忙。其次，教師有意識地給他們多創造一些表現的機會，以激發他們奮

總之，小組合作學習的良好學習品質不是一朝一夕就能形成的，要通過不斷的指導，長期的熏陶，通過相互探討，不斷反思、校正，才能逐步走向成熟。