第一篇：高一班級勵志演講

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

在這充滿喜悅的日子里，做為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的各位領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我是一名普通的教師。2002年7月畢業于師范大學英語專業，同期在高中任教，一直在教學第一線擔任英語教學和班主任工作。現將這十幾年以來的工作作如下總結：

在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。在工作之初，我積極向身邊的德高望重的老教師學習，學習他們身上長期以來所積淀的那種敬業和執著！學習他們無怨無悔的奉獻與付出！并以此為目標向他們看齊。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協作，服從安排，以大局為重，盡心盡職做好自己的本職工作。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生，積極參加學校組織的各項公開課、優質課評選活動，并有幸執教“市中小學創新課”，在不斷地交流與學習中來實踐自己的教學新思路；我從不打“ 無準備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要教的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務。在教學實踐中，我不斷提升自我，積極參與到人才遞進工程，不斷努力學習，希望自己能在“市教學新星”的基礎上向更高層次邁進。我要樹立終身學習理念，學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。班主任是班級的組織者、教育者和指導者，是聯系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育和社會教育的橋梁。我在擔任班主任這十幾年間，首先，做到熱情關懷、愛護學生，全面的了解與研究學生，如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況、學習態度等。只有對學生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項工作。第二，我重視班風、學風的培養，經常深入了解每個學生的思想動態，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發現問題，恰當處理問題。正是因為德育工作能較好的落實，我所帶的班級在學校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優秀班。第三，教育學生努力學習，掌握科學文化知識。作為班主任，我通過班會，或者找學生談心等，向學生講明學習的重要性，使全體學生明確學習目的，端正學習態度，提高學習成績！從踏上工作崗位至今，我一直擔任英語教學工作和班主任工作，不論刮風下雨，每天都堅持提前進教室查看輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一直以來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵，得到領導的認可家長的滿意。

回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。

老師們，讓我們攜起手來，把這次表彰會作為一個新的起點，“適應形勢、不辱使命”，在各自的崗位上，教好書，育好人，齊心協力，發奮進取。讓我們用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！共同譜寫我市教育的美好篇章！

最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！篇二：班級勵志演講

現在在座的各位已經步入大學校園有很長的時間了，也已經習以為常，那么問一下大家，現在的生活與高中時的生活有什么差距呢？（溝通）按同學們認為是高中好點呢還是大學呢？進入大學之后和你以前想象的有什么不同呢，不知道大家在小學 初中的時候是不是非常的期待進入大學呢，也應該算是個小夢想了是吧。之前你們農機學院的學哥也提到了我們要有我們的夢想，當初我們每個人都有夢想，那是的夢想很單純很清晰，而不知道心中的夢想何時變成了模糊不清的記憶，而模糊不清地記憶又被無情的現實所打碎，而當現實真正來到我們面前的時候，我們卻又措手不及，其實我們在我們現在的圈子里面我們不覺得什么，但等你真正有一天走出這里，來到一個經濟發展 生活節奏都非常快的地方時（另一片天地）你會發現自己原來是那么的渺小，原來我們會的那么少，原來我們又是那么的平凡，但是我們不要甘于平凡。世界上本沒有路，千里之行始于足下，那么請你用自己的雙腳去踩出屬于你自己的一片土地，在這片土地里成為主宰自己的主人，在選擇自己道路的時候，有一條是不能選的，那就是放棄的路，也只有一條路是我們不能拒絕的，那就是成長的路，不管路有多長，一步一步的總能走完，不管路有多短，不邁開你的雙腳就永遠無法到達，當我們面對困苦時，堅持我們的信念和意志，我們要義無反顧 無所畏懼，不怕征途。

其實我們現在應該把自己看成三分之一的學生，而另外的三分之二則是無業小青年，不知道大家平時看不看職來職往這個節目，在那里面有些是真正的去求取職業的，有些是去得到認可的，有些是去想

學習經驗和教訓的，在那里面確實有時候那些達人會把你批判的一無是處的，這也不失為一件壞事，所以說我們現在也就應該打一下提前量，從現在起就把自己看做一個求職者，而真正決定你求職結果的也并非面試那幾分鐘，而是從你步入大學那天起就已經開始了，現在站在我們的角度來看，我們都希望找到一份工資待遇比較高，工作體面一點，環境好一點的工作，可是我們現在所付出的汗水與你心儀的那份工作等價么，那太理想化了。環顧你的周圍，他們也都是大學生，況且現在的研究生也多的數不勝數，你又靠什么去做那份工作呢？可是站在用人單位的角度來看就完全不一樣了，如今的大學生是非常多，可是合格的大學生就不多了，也就是說，人太多，人才太少，用人單位不是慈善家，boss在決定你工資的時候，根本就不會考慮到你讀書時投入了多少成本，也不會考慮你需要多少工資才能滿足你的基本生活開支，老板那里只會考慮到兩個因素，一是你能為他創造多少的財富，多少價值，二是能否以更低的工資標準招聘到跟你能力相當的人，好一點的老板或許還會看一看你未來的升值空間決定是夠pass掉你，第一點是你的價值，第二點則是市場的供求關系，所以當我們還在學校的時候，當我們還有三分之一學生身份的時候，盡量去提高你的自身價值，讓你無情的去刮分你未來boss的財產吧。最后呢我把馬云的一句話送給大家：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好 但是大多數人死在了明天的晚上。（漫畫舉例）篇三：高一年級 班級勵志牌匯總

高一（1）班 班主任：張麗 帶班理念：做一個精神明亮的人。

管理目標：奮發圖強，開拓進取，學會做人，學會求知，讓每個人在班級里都能感受到溫暖。班級誓言：不負父母的期望，不負恩師的教誨，不負天賜的智慧，不負青春的理想。高一（2）班 班主任：馬雪艷

帶班理念：用愛鋪就成長路，用心鑄造棟梁材。

管理目標：團結，拼搏，共創輝煌人生。

班級誓言：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創造。高一（3）班 班主任：武小元

帶班理念：以身作則，嚴加細管，尊重學生，民主管理。

管理目標：讓每一位學生進步，快樂成長。

班級誓言：群英齊會蒼穹，我三班獨領風騷，陽光中奔跑，夜空下夢想，戰勝困難，超越自我。高一（4）班 班主任：薛碧娟

帶班理念：一個孩子，一個夢想，用愛鋪就成長路，用心鑄造棟梁材。

管理目標：快樂學習，健康生活；全面發展，爭創佳績！

班級誓言：緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇；展示激情人生，迎接風雨考驗；張揚自信風帆，抵達成功彼岸。意氣風發，永不言敗！團結奮進，共創輝煌！

高一（5）班 班主任：吳周鋒

帶班理念：以平等和理性對待每一位學生，用愛去包容學生。

管理目標：教育不是把一桶水裝滿，而是點染一堆火焰。

班級誓言：用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。

高一（6）班 班主任：李明龍

管理目標：學會學習，學會負責，學會合作，學會助人為樂。

班級誓言：沒有最好，只有更好。

高一（7）班 班主任：姚備戰

帶班理念：嚴在當嚴處，愛在細微處。

管理目標：注重養成教育，先成人，再成材。

班級誓言：不負父母的期望，不負老師的愿望，不負青春的理想。

高一（8）班 班主任：符翔

帶班理念：潛心傳授為良師，真心關愛做諍友。

管理目標：提高每一位學生，滿意每一位家長。

班級誓言：人生不接受平淡，命運只收藏精彩。

高一（9）班 班主任：黨少華

帶班理念：給予學生充分的信任與尊重，營造積極和諧的班級氛圍。管理目標：快樂生活，快樂學習，堅持做好每一天該做的事情。

班級誓言：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，帶著頑強的微笑，贏取志在必得的輝煌。

高一（10）班 班主任：喻超

帶班理念：以法為愛，執法必嚴。

管理目標：自信自律，自我管理。

班級誓言：青春無畏，逐夢揚威；看我十班，創造輝煌。

高一（11）班 班主任：趙樂

帶班理念：教育無它，惟愛與榜樣而已。

管理目標：植根于內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。班級誓言：志存高遠，厚積薄發。

高一（12）班 班主任：楊丹

帶班理念：關愛每一位學生的成長，欣賞每一位學生的進步。

管理目標：統籌兼顧，精益求精。

班級誓言：我自信，我出色，我努力，我成功。

高一（13）班 班主任：賈密霞

帶班理念：不拋棄，不放棄；以身作則，以德服人；讓學生笑著前進。

管理目標：團結友愛，齊頭并進，勇往直前。

班級誓言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

高一（14）班 班主任：侯芝娟

帶班理念：以愛心感染學生，以勤奮創造成績，以行動放飛夢想。

管理目標：誠信做人，全面發展。

班級誓言：用汗水書寫人生，讓勤奮鑄就輝煌。

高一（15）班 班主任：李科園

帶班理念：瀟灑世界，肯付青絲織錦繡；平凡崗位，愿做紅燭照春秋。

管理目標：建設一個“環境高雅、舉止文明、學風濃厚”的班級。

班級誓言：無悔度過高中，實現美好夢想。

高一（16）班 班主任：馬秀利

帶班理念：關心，關注，關愛每一位學生；愛在細微中，嚴在當嚴處。

管理目標：讓學生各盡其能，各盡其材。

班級誓言：心存高遠，青春無悔。

高一（17）班 班主任：王艷

帶班理念：嚴抓細管，求真務實，團結友愛，和諧創新。

管理目標：讓學生學會做人，學會做事，學會求知，學會共處。

班級誓言：厚積薄發，直面挑戰。

高一（18）班 班主任：王宇

帶班理念：教育不是一種強行的改變，而是一種心靈的滋養。管理目標：建設“環境高雅，舉止文明，學風濃厚” 的班風。班級誓言：堂堂正正做人，踏踏實實學習。

高一（19）班 班主任：胡敏成帶班理念：關愛，信任，平等。

管理目標：使每一位學生成人，成材。

班級誓言：用汗水澆灌希望，用行動創造未來。

高一（20）班 班主任：劉穎杰

班級誓言：用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。篇四：高一(9)班勵志宣言(備用)高一（9）班勵志宣言（備用）

虎踞龍盤今勝昔，高一九班爭第一！

海闊天空，雛鷹翱翔，活力青春，九班亮相！

非一般的你，非一般的我，飛翼班的獎牌滾滾來！

展翅橫飛，九班翱翔！

飛翼班的勇猛，非一般的勁！

飛翼九班，傲視群龍！class 9, forever fight!班級口號文字說明：

“class 9, forever fight!”中的數字“9”在中國傳統文化中喻示著“永久”，所以“9”和“forever”不僅代表了9班，也道出了長長久久相伴在一起的深厚友誼。“fight”與 “9（nine）”諧音，讀起來瑯瑯上口，斗志激昂。“forever fight!”喊出了9班人奮勇拼搏的氣勢。在過往的團隊活動中，九班的同學迎難而上，無所畏懼；在班風建設中，九班的同學齊心協力，共度難關；面對學習與工作的甁頸，九班的同學沖破束縛，勇闖巔峰，而在未來，九班更將以不斷奮戰的“fighting”精神迎接挑戰！“class 9, forever fight！”不論是過去還是未來，我們九班都永不放棄，絕不言敗！

我們的班訓： 盡最大的努力，做最好的自己

我們的口號：

1、拼搏進取 超越自我 團結一心 共創輝煌

2、我們的目標只有一個：最好；我們最好的方法就是：勤奮。我們成功的途徑就是：堅持。

我們的標語：

知識在于積累

天才在于勤奮

成功在于超越

勝利在于堅持

我們的班規：

我是一個堅守良知的人，我將無愧于父母和老師的深恩。

我是一個骨氣如鋼的人，我將不甘平庸，用百倍努力改變人生。

我是一個意志堅強的人，我將不怕苦累，用堅強的意志不斷攀登。

我是一個惜時如金的人，我將分秒必爭學習勤奮力求高效。我是一個潛力無窮的人，我將始終不渝，力爭做最好的自己。

我是一個品德高尚的人，我將樂于助人，做一個快樂的好人。

初三（1）班

班名:微笑班

班風：團結拼搏，取長補短，共創佳績。

班訓：有夢想就會有奇跡！

班級奮斗目標：開拓創新，勇攀高峰。

班歌：《奔跑》

班級公約：

1、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數各科同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

3、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌聲音高，肅立致敬要做到。

4、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做到位，持之以恒保視力。

5、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

6、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德很重要。

7、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要主動，環環緊扣才生效。

8、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。

9、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班級活動少不了。

10、生活：愛惜糧食勤儉約，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

11、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

1、含淚播種的人一定能含笑收獲。

2、篇五：班級勵志宣誓詞--高一3班 市一中高一（3）班宣誓誓詞 我宣誓：

我堅信，我會成功。

第二篇：班級勵志演講

現在在座的各位已經步入大學校園有很長的時間了，也已經習以為常，那么問一下大家，現在的生活與高中時的生活有什么差距呢？（溝通）按同學們認為是高中好點呢還是大學呢？進入大學之后和你以前想象的有什么不同呢，不知道大家在小學 初中的時候是不是非常的期待進入大學呢，也應該算是個小夢想了是吧。之前你們農機學院的學哥也提到了我們要有我們的夢想，當初我們每個人都有夢想，那是的夢想很單純很清晰，而不知道心中的夢想何時變成了模糊不清的記憶，而模糊不清地記憶又被無情的現實所打碎，而當現實真正來到我們面前的時候，我們卻又措手不及，其實我們在我們現在的圈子里面我們不覺得什么，但等你真正有一天走出這里，來到一個經濟發展 生活節奏都非常快的地方時（另一片天地）你會發現自己原來是那么的渺小，原來我們會的那么少，原來我們又是那么的平凡，但是我們不要甘于平凡。世界上本沒有路，千里之行始于足下，那么請你用自己的雙腳去踩出屬于你自己的一片土地，在這片土地里成為主宰自己的主人，在選擇自己道路的時候，有一條是不能選的，那就是放棄的路，也只有一條路是我們不能拒絕的，那就是成長的路，不管路有多長，一步一步的總能走完，不管路有多短，不邁開你的雙腳就永遠無法到達，當我們面對困苦時，堅持我們的信念和意志，我們要義無反顧 無所畏懼，不怕征途。

其實我們現在應該把自己看成三分之一的學生，而另外的三分之二則是無業小青年，不知道大家平時看不看職來職往這個節目，在那里面有些是真正的去求取職業的，有些是去得到認可的，有些是去想

學習經驗和教訓的，在那里面確實有時候那些達人會把你批判的一無是處的，這也不失為一件壞事，所以說我們現在也就應該打一下提前量，從現在起就把自己看做一個求職者，而真正決定你求職結果的也并非面試那幾分鐘，而是從你步入大學那天起就已經開始了，現在站在我們的角度來看，我們都希望找到一份工資待遇比較高，工作體面一點，環境好一點的工作，可是我們現在所付出的汗水與你心儀的那份工作等價么，那太理想化了。環顧你的周圍，他們也都是大學生，況且現在的研究生也多的數不勝數，你又靠什么去做那份工作呢？可是站在用人單位的角度來看就完全不一樣了，如今的大學生是非常多，可是合格的大學生就不多了，也就是說，人太多，人才太少，用人單位不是慈善家，boss在決定你工資的時候，根本就不會考慮到你讀書時投入了多少成本，也不會考慮你需要多少工資才能滿足你的基本生活開支，老板那里只會考慮到兩個因素，一是你能為他創造多少的財富，多少價值，二是能否以更低的工資標準招聘到跟你能力相當的人，好一點的老板或許還會看一看你未來的升值空間決定是夠pass掉你，第一點是你的價值，第二點則是市場的供求關系，所以當我們還在學校的時候，當我們還有三分之一學生身份的時候，盡量去提高你的自身價值，讓你無情的去刮分你未來boss的財產吧。最后呢我把馬云的一句話送給大家：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好 但是大多數人死在了明天的晚上。（漫畫舉例）

第三篇：高一勵志演講

卡耐基說過：一個目標達到之后，馬上立下下一個目標，這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標，只有不斷去追尋。去拼搏。下面給大家分享一些關于高一勵志演講范文五篇，希望對大家有所幫助。

高一勵志演講范文1

秋夜，在滿天星輝下，在夜深人靜中，點一柱禪香，泡一杯香茗，燃一只古燈……靜悄悄地翻開書頁，驀然間又撞到了那個令我怦然心動的句子──腳步到達不了的地方，眼睛可以到達;眼睛到達不了的地方，心靈可以到達。

心靈的到達，是虔誠的準備。人生是條漫長又多變的路，如果你是只依靠腳步，走到哪兒便是哪兒，那么你永遠到達不了真正的目的地。唯有心靈是不受羈束的翅膀，可以替你提前準備好如何面對遠方。

周恩來從小立志“為中華之崛起而讀書”，后來果真成為人民的好總理;釋迦牟尼因望見生老病死而立志普度眾生，后來他果真開創佛緣……而我們，雖只是平凡人，但千萬不要讓心靈拘于平凡。心靈可以到達遠方，而這樣的遠方使你的腳步與眼睛找到了正確的方向。

心靈的到達，是無畏的前行。不要害怕失敗，不要畏懼遠方，不要自怨自艾，再沒有什么比用腳步和眼睛的到達束縛住心靈更愚蠢的了。

無臂鋼琴師劉洋說：“我的人生要么趕緊死去，要么燦爛地活著。”我的朋友們，心靈的到達正是“燦爛地活著”的標志啊。停止了心靈前行的人，與死去沒有區別。而這種心靈的無畏，如同司作文馬遷身受重辱而完成的《史記》那般流芳萬世;這種心靈的無畏，是如同林肯失敗了157次才登上總統之位的時刻那般光輝恒久;這種心靈的無畏，如同蘇武牧羊19年終于踏上歸途那般喜悅欣然……所以，心靈的到達，虔誠的準備，更是無畏的前行。它超越了腳步與眼睛，又不停地引導著腳步與眼睛。

作為中華民族的一員的我們來說，心靈的到達更是沉淀在血液里、銘刻在骨髓里的氣質。心靈的到達，是一種超脫與自然的氣質。從孔孟的天下大同到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”;從李白的“不肯須眉折腰事權貴”到蘇軾的“飄飄然如遺世而獨立”;從歐陽修的“醉翁之意不在酒”到周敦頤的“蓮，出淤泥而不染”……

縱觀中華歷史，不難發現超然物外、清高脫俗、不屑世俗這樣高貴的心靈境界的深刻與鐫久。而這樣的心靈境界，卻是腳步和眼睛所無法到達之地。

我的朋友們，也許人生的路很苦很長，但請記住心靈的到達，它是虔誠的準備，是無畏的前行，更是中華民族之氣，所以腳步無法到達的地方，眼睛可以到達;眼睛無法到達的地方，心靈可以到達。這句話不僅要寫在書中，更要記在人生的扉頁上。

高一勵志演講范文2

生命不必繁華，但依然耀眼。

——題記

青春如四季。

春天，是木槿花盛開的季節，徜徉在大片大片的花海中，嗅著如浪潮般向你撲來的花香，閉上眼，享受春天帶給你的這份禮物，這讓心都陶醉的時刻，聽得到陽光落地的聲音。春天，是播種希望的季節，我用我細瘦的胳膊，握著銹鈍的犁，在自己的一畝方寸之地中，耕耘著屬于自己的未來。我汗流浹背，四肢顫抖，但絕不會放棄，我始終相信，每一個人都必得到一塊由他自己來耕種的土地。沒有一朵花會抄襲另一朵花的美麗。

美好的東西似乎總是過去的那么快，來不及留念卻已成想念。走過繁花似錦的春天，我來到那荷葉田田的夏季。

夏天，是39。3℃的高溫，是火一樣的紅色;是炎熱、聒噪，是熱情、沖動。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼，失去判斷的能力。我問他“如果，你面前有兩條路，一條綻放著奪人心魄的鮮花;另一條放著面包，走幾步，撿一塊，要想活下去，就只能一直向前。你會怎么選啊?”“撿幾塊面包再跑回來換另一條路。”對方的短信很快傳了過來。“我說的鮮花和面包是有象征意義的，你能明白我的意思嗎?”“應該懂吧。”“那認真點。”半響，手機屏幕才終于又一次亮了起來。“那肯定是面包，鮮花以后多的是。”謝謝，我明白自己該何去何從。

秋天，我看到別人的枝頭掛滿果實：杭州市三好學生、余杭區優秀班干部、學科競賽第X等獎……而我呢，我只看到風刮過時飄下的幾片黃葉。我竟一無所有?彎身撿起一片靜靜躺在地上的樹葉，輕輕捧起，仔細瞧來。不，不是!我擁有好友戈舟，在我忐忑地接觸新環境時寄來的書信，用她清秀的字跡，活潑的文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣;我擁有好友曉雯，在我垂頭喪氣，失去信心之際，用理科生的刻苦、堅持告訴我永遠不能忘記剛入高中時懷揣著的那份夢想;我擁有好友佳丹，在我枯燥、單調的生活中，用她獨有的樂天、開朗為我的生命注入一抹五彩的色調。

蕭瑟的北風夾卷著冬天如期而至，成為我生命中一段不能承受之痛。當看到中考分數的一剎，空氣都似乎凝重到令人無法呼吸。無數次地問自己：你真的全力以赴了嗎?無數次地在夜里輾轉反側，無法入眠。無數次的以淚洗面，坐立不安，卻都已經于事無補。不過，我想成長必定是痛的，因為痛，所以成長。

我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過，只留下達達馬蹄。但，這并非過客，而是歸人。

高一勵志演講范文3

拼搏進取，建設和諧校園

卡耐基說過：一個目標達到之后，馬上立下下一個目標，這是成功的人生模式。而想要完成這一個又一個的目標，只有不斷去追尋。去拼搏。

拼搏進取，我們就能擁有戰勝困難的勇氣，使困難迎刃而解，使我們在逆境中行走，使我們在困難中茁壯成長!霍金是一個高位截癱的人，連說話都成問題，可是他因為有了一顆拼搏進取的心，勇敢的迎接了困難，戰勝了困難。最終成為一位科學巨匠!其實，我們在困境中又何嘗不是如此，拼搏進取，我們就有無所畏懼的力量。懶散怠惰，我們只能坐以待斃。

拼搏進取，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒有奮力的攀登，怎能體會一覽眾山小的豪情，只有直面驚濤駭浪的考驗，才能體會劫后余生的欣喜。在時光飛逝中，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的繁華，然而，我知道，沒有豐富的知識，深厚的藝術素養，想體會這些美好只是癡人說夢。，古羅馬帝國的第一個元首凱撒。他是羅馬帝國的奠基者，即便是閑暇時間他都在讀書，習作，學習，從未放松，他有一句名言：“我來，我看，我征服”。正是這種拼搏進取的精神和行動，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩。

拼搏進取，我們就能實現自己人生的價值。有一個叫辛迪的女孩，她從小就想當一位著名電視節目主持人。她為了這個目標，她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之后，她不是去等待機會的眷顧，而是全力以赴去尋找機會。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終于得到提升，成為了夢想已久的首席主持人。這樣看來，努力拼搏、不斷進取的人，其人生夢想就能實現，人生價值也隨之得以展現。

身為新世紀的中學生，全力以赴、拼搏進取，應當成為我們一以貫之的人生態度。今天，如果我們齊心朝著這個方向進發，我們就能創建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧。明天，如果我們齊心朝著這個方向進發，我們就能擔負起建設偉大祖國的使命。同學們，還等什么?讓我們行動起來，努力拼搏吧!

高一勵志演講范文4

年強則國強

老師們、同學們：

今天，當我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。

不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起!祖國光榮，則我們光榮;祖國恥辱，則我們恥辱!

所以，當我們的祖**親受欺凌時，老師們、同學們，你們說，我們應該用什么樣的行動來捍衛祖國，捍衛我們民族的尊嚴? 相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時間5月8日凌晨5時45分，以美國為首的北約部隊竟然不顧《聯合國憲章》、《維也納外交關系公約》和國際關系基本準則，悍然用3枚(注：后經查實為5枚)導彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘劇!

據調查核實，我新華社記者邵云環、《光明日報》記者許杏虎和他的新婚妻子朱穎等3名同胞已經壯烈殉職!

眾所周知，依據國際公約和國際法準則，不管在何種情況下，不管交戰雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領事機構都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權的象征。

可以說，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的!

高一勵志演講范文5

努力的你最美麗

同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

第四篇：高一年級 班級勵志牌匯總

高一（1）班

班主任：張麗

帶班理念：做一個精神明亮的人。

管理目標：奮發圖強，開拓進取，學會做人，學會求知，讓每個人在班級里都能感受到溫暖。班級誓言：不負父母的期望，不負恩師的教誨，不負天賜的智慧，不負青春的理想。

高一（2）班

班主任：馬雪艷

帶班理念：用愛鋪就成長路，用心鑄造棟梁材。管理目標：團結，拼搏，共創輝煌人生。

班級誓言：青春由汗水詮釋，奇跡由拼搏創造。

高一（3）班

班主任：武小元

帶班理念：以身作則，嚴加細管，尊重學生，民主管理。管理目標：讓每一位學生進步，快樂成長。

班級誓言：群英齊會蒼穹，我三班獨領風騷，陽光中奔跑，夜空下夢想，戰勝困難，超越自我。

高一（4）班

班主任：薛碧娟

帶班理念：一個孩子，一個夢想，用愛鋪就成長路，用心鑄造棟梁材。管理目標：快樂學習，健康生活；全面發展，爭創佳績！

班級誓言：緊握青春妙筆，譜寫理想詩篇；展示激情人生，迎接風雨考驗；張揚自信風帆，抵達成功彼岸。意氣風發，永不言敗！團結奮進，共創輝煌！

高一（5）班

班主任：吳周鋒

帶班理念：以平等和理性對待每一位學生，用愛去包容學生。

管理目標：教育不是把一桶水裝滿，而是點染一堆火焰。

班級誓言：用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。

高一（6）班

班主任：李明龍

帶班理念：用真心貼近孩子的童心，從簡單中尋找豐富，在樸素中覓求不凡。

管理目標：學會學習，學會負責，學會合作，學會助人為樂。班級誓言：沒有最好，只有更好。

高一（7）班

班主任：姚備戰

帶班理念：嚴在當嚴處，愛在細微處。

管理目標：注重養成教育，先成人，再成材。

班級誓言：不負父母的期望，不負老師的愿望，不負青春的理想。

高一（8）班

班主任：符翔

帶班理念：潛心傳授為良師，真心關愛做諍友。管理目標：提高每一位學生，滿意每一位家長。

班級誓言：人生不接受平淡，命運只收藏精彩。

高一（9）班

班主任：黨少華

帶班理念：給予學生充分的信任與尊重，營造積極和諧的班級氛圍。管理目標：快樂生活，快樂學習，堅持做好每一天該做的事情。

班級誓言：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，帶著頑強的微笑，贏取志在必得的輝煌。

高一（10）班

班主任：喻超 帶班理念：以法為愛，執法必嚴。管理目標：自信自律，自我管理。

班級誓言：青春無畏，逐夢揚威；看我十班，創造輝煌。

高一（11）班

班主任：趙樂

帶班理念：教育無它，惟愛與榜樣而已。

管理目標：植根于內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。

班級誓言：志存高遠，厚積薄發。

高一（12）班

班主任：楊丹

帶班理念：關愛每一位學生的成長，欣賞每一位學生的進步。管理目標：統籌兼顧，精益求精。

班級誓言：我自信，我出色，我努力，我成功。

高一（13）班

班主任：賈密霞

帶班理念：不拋棄，不放棄；以身作則，以德服人；讓學生笑著前進。管理目標：團結友愛，齊頭并進，勇往直前。

班級誓言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

高一（14）班

班主任：侯芝娟

帶班理念：以愛心感染學生，以勤奮創造成績，以行動放飛夢想。管理目標：誠信做人，全面發展。

班級誓言：用汗水書寫人生，讓勤奮鑄就輝煌。

高一（15）班

班主任：李科園

帶班理念：瀟灑世界，肯付青絲織錦繡；平凡崗位，愿做紅燭照春秋。

管理目標：建設一個“環境高雅、舉止文明、學風濃厚”的班級。班級誓言：無悔度過高中，實現美好夢想。

高一（16）班

班主任：馬秀利

帶班理念：關心，關注，關愛每一位學生；愛在細微中，嚴在當嚴處。管理目標：讓學生各盡其能，各盡其材。

班級誓言：心存高遠，青春無悔。

高一（17）班

班主任：王艷

帶班理念：嚴抓細管，求真務實，團結友愛，和諧創新。

管理目標：讓學生學會做人，學會做事，學會求知，學會共處。班級誓言：厚積薄發，直面挑戰。

高一（18）班

班主任：王宇

帶班理念：教育不是一種強行的改變，而是一種心靈的滋養。管理目標：建設“環境高雅，舉止文明，學風濃厚” 的班風。班級誓言：堂堂正正做人，踏踏實實學習。

高一（19）班

班主任：胡敏成 帶班理念：關愛，信任，平等。

管理目標：使每一位學生成人，成材。

班級誓言：用汗水澆灌希望，用行動創造未來。

高一（20）班

班主任：劉穎杰

帶班理念：著眼學生未來，激發學生潛能，讓每位學生成就自我。管理目標：立德博觀，志堅達智，全面發展，成就非凡。

班級誓言：用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

第五篇：勵志演講

奮斗大學

1/ 從菜鳥到大師的距離

在我們的世界中，存在著各種領域的大師。像：鐘南山院士/王振義院士/俞敏洪教父/李陽瘋子??為什么他們能夠成為大師？？？而有些人只能庸庸碌碌的度過一生？？？一事無成？？菜鳥到大師的距離到底有多遠？？？大家都知道籃球巨星科比，既是湖人隊的當家球星，又是美國國家隊的頭號核心。他擁有精湛的籃球技術，即使是NBA的一流防守球員，也難以抑制他的瘋狂得分。這是什么原因？？那是因為科比付出的比一般籃球運動員數倍的努力，每次比賽前科比都會提前一個小時到達球館投籃以保持手感，日復一日年復一年從未間斷。所以他能在比賽中爆發出超強的得分能力，能夠投進匪夷所思的絕殺，而且還能助攻隊友讓隊友得分。科比也像其他的NBA球員一樣有過表現不佳的菜鳥賽季，但是他通過不斷的努力不斷的練習，成為了當今被譽為僅次于喬丹的籃球大師。

和科比同樣努力的人還有高爾夫世界第一老虎伍茲，老虎伍茲為自己指定的訓練計劃是：每天揮舞球桿必須達到一千次。有一次老虎伍茲生病住院，由于不能下床，他就讓護士為他準備了一個小號的高爾夫球桿，躺在床上不斷的揮舞，直到一千次。之所以能夠成為高爾夫球大師是源于他雷打不動的訓練。所以對于任何技能，我們“知道了”沒用，我們“理解了”也沒用，熟練了才有用。

學習也是這樣，不但要理解記住，要能講出來，做到脫口而出，脫筆而出，將知識變成自己的東西并運用到學習中/工作中。如果你想

在一個行業有所發展，你未來能夠在這個行業走的更久遠，你只有有一條路可走，就是“練到出神入化”。只有練到出神入化才能夠超越對手，就像中國舞蹈大師楊麗萍說的那樣“我已經分不清我是舞蹈還是舞蹈是我”，如果我們我們也能分不清，醫學是我，還是我是醫學。那我們一定可以成為優秀的醫生。人們眼中的大師之所以卓越非凡并非天資超人一籌，而是付出了持續不斷的努力！只要經過一萬小時的練習，任何人都能從平凡變成超凡！如果你每天練習4個小時，一周練習5天，那么成為一個領域的大師需要10年。這就是一萬小時定律！

曾經時間所有行業里都沒有大師，大師也曾經是弱小的菜鳥，但是他們經歷過千萬次的練習千萬次的修正千萬次的反思和自我超越，將普通人遠遠甩在了他視線之外的遠方，他，就成了大師！

我想告訴大家一個天大的秘密，從菜鳥到大師的距離就是不斷的練習練習再練習！

2/迷上一個人迷上一件事

在很多時候，一個人的一生可能會因為某一個人而發生改變，這個人就是他靈魂的導師！大家都知道比爾蓋茨是曾經微軟公司的總裁，是什么改變了比爾蓋茨的一生呢？？那就是在比爾蓋茨三歲的時候，跟著媽媽到微軟公司參觀，當他看到微軟公司總裁湯姆華森面對臺下成千上萬的員工激情的演講時，他就勵志將來一定成為湯姆華森這樣具有卓越領導才能的人。他在自己家墻上貼上了I AM TO BE THE KING，來激勵自己，最終成為了微軟公司的總裁，并領導微軟公司

成為世界知名的大公司。

新東方名師張一楠講師，曾經是哈工大一名普通的學生。對英語并沒有太大的興趣，當他知道俞敏洪老師到他們學校來演講的時候，他抱著試一試的態度去看看老俞到底是如何把枯燥的英語變成了令人心潮澎湃的一件事。從老俞一開口他就被老俞非凡的才華所吸引，所折服，無限的激情的所感染。并下定決心今后要更加認真的學英語，當老俞演講完之后，他毫不猶豫的第一個沖上講臺，緊緊的抱住老俞激動地說“俞老師，您講的太有激情了，我是你的偶像”，俞老師說“小伙子，你很勇敢，我很欣賞你的勇氣，以后歡迎你到新東方來”。最終張一楠成為了新東方一名優秀的講師。老俞看到他時會主動的向他打招呼，并高興地說“看，我的偶像來了”。

成大業者事業的起步都是始于一次心動

當他看到一個人成功輝煌的樣子，心里會暗自發狠：“窮盡一生，我也要成為他那個樣子”，任何人心中如果沒有這種刻骨銘心的心動，如果沒有這種核心的癡迷，都會難以抵御世間萬千的誘惑，所以成大業者都是迷上了一個人然后迷上一件事，最后世界上所有的人都迷上了他。

3/活著就是為了改變世界

蘋果公司前總裁喬布斯，之所以能把蘋果公司從一個在自己家車庫中開的電腦小作坊變成世界知名的電子產品大公司，就是源于他自己最初的夢想，改變他所熱愛的世界的堅持。并為之付出巨大的努力！我們每一個人生來就攜帶著一樣珍貴的禮物，他代表著我們對世界的理解，對生命的熱愛。我們在它面前充滿了無限的興趣熱情以及好奇心，這就是夢想！

在這個世界上能夠遺世獨立的人并不多，世俗的眼光以壓倒性的力量讓你屈服，屈服了，你就會和其他人一樣平庸；抗爭。你就有力量和勇氣繼續盎然前行。

你的夢想任何人都沒有資格評判

夢想讓你知道，在生命中有件事情是你一定要實現的，這件事就是你的命，這件事的價值就是你生命的全部價值。

人活著是偶然的，死去是必然的，你終將離去，唯一給這個世界留下的，只有你曾經的夢想，以及你對這個世界所作出的改變

慶幸吧，因為你此刻還活著，既然生命還在，就請斷絕與你的生命夢想無關的所有事情，所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”TIME WAITS FOR NO MAN，生命不應該懼怕結束，而應懼怕從未開始過。人生的悲劇不在于你遭受過什么，而在于你錯過了什么，THE TRAGEDY OF LIFE IS NOT SO MUCH WHAT YOU SUFFER,BUT WHAT YOU MISS.比擔憂自己過早的意外離去更有價值的事情是：在活著的時候去著手我們改變我們深愛著的世界。喬布斯說：“不要被教條所限，要聽從自己內心的聲音，去做自己想做的事，你的時間有限，所以不要為別人而活”。

夢想就像明天不會在到來一樣，在沒有悔恨沒有重來的生命里，用夢想作為我們抵抗世俗挑戰平庸實現大我的支點，按自己所夢去活，按自己所想去做，改變自己，改變他人，改變世界！

4/過有意義的生命，為自己的夢想奮斗終身

有些人認為活著就挺好，過不過有意義的生命無所謂，但我個人認為，活著就要過有意義的生命。什么才是有意義的生命？？？就是為實現自己的夢想奮斗終身。夢想不同于理想，理想經過努力可以實現，而夢想不一定能夠實現，但必須努力追求。俞敏洪說過：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準”。有意義的生命就是留下你曾經在這個地球上生存過的證據，我們雖然身在三本院校，但還是有很多同學努力的學習考研，因為他們知道，從我們學校畢業，只能像一棵草一樣的活著，庸庸碌碌的做一名普普通通的醫生。而只有名校名專業的畢業生，才能進入更好的醫院工作，實現自己的價值，才能獲得更多病人的信任，幫助更多需要幫助的人。王振義院士是中國血

液內科權威的專家，獲得了國家最高科學進步獎，有記者問他：“王院士，您已經是中國血液內科的權威專家，又獲得了國家最高科學進步獎，您是否還會一直工作下去呢？”王院士鄭重的說：“如果讓我再次選擇職業，我還會選擇當醫生，如果給我一個工作期限的話，我希望一直工作下去直到死”。這是多么偉大的精神啊！只要我們能夠投入自己畢生的所有精力，所有熱情，為病人服務，我們的生命就是有意義的生命。

過有意義的生命，就要像鐘南山院士一樣，在非典肆虐的時期，不顧個人安危，堅守在抗擊非典的第一線；過有意義的生命，就要像王振義院士那樣，在小女孩身患白血病生命垂危的緊急關頭，力挽狂瀾，挽救小女孩的生命；過有意義的生命，就要像王忠誠院士那樣，開顱無數，幫助患者切除腦部腫瘤，挽救病人的生命。

你不夠優秀，因為你不夠孤獨，因為你沒有把自己全部精力，投入到自己所熱愛的學習/工作中去，要實現夢想，就要放棄一切與自己夢想無關的事。就連做夢也要夢見與自己夢想有關的事，你就會成功。張一楠老師說過，牛人不是一天就能練成的，而是在同伴在熟睡之際，辛苦的向上攀爬；只有堅持別人堅持不了的堅持，才能收獲別人收獲不了的收獲。孤注一擲的去做一件事情，要么不做，要做就做到極致。從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！HEW OUT OF THE MOUNTAIN OF DESPAIR A STONE OF HOPE!YOU CAN MAKE YOU LIFE A SPLENDID ONE!這是什么精神？？？這是新東方精神！所謂狹路相逢勇者勝，就算對手是天下第一劍客，你也要敢于亮

劍！就算倒下，也雖敗猶榮。也是一座山一道嶺，這是什么精神？？這是亮劍精神！就算第一萬次倒下，也要第一萬零一次的爬起來，只要我沒有死，這是什么精神？？？這是打不死的武士道精神！看來小日本也有我們值得學習的地方！彪悍的人生無所畏懼，擁有這三種精神，我們就無所畏懼，沒有什么是不可能的，NOTHING IS IMPOSSIBLE。自由的人民擁有無限創造力，我們再也不能忍受沒有激情的生活，沒有目標的人生，我們要用自己的創造力去改變這個世界，這樣的人才能活得偉大，死的光榮！！

最后，祝大家前程似錦！祝有情人終成眷屬！愿大家面朝大海，春暖花開！MAY YOU HAVE A BRILLIANT FUTURE,MAY YOUR LOVERS FINALLY BECAME SPOUSE ,MAY YOU FACE THE SEA WITH FLOWERS BLOSSMING!(完)