第一篇：獨(dú)特的我作文

獨(dú)特的我作文

獨(dú)特的我作文

（一）我是一個(gè)既怕冷又怕熱的人，寒冷的冬季我恨不得一直呆在被窩中不出來(lái)，炎熱的夏季我總是會(huì)往有空調(diào)的地方鉆，就連>我的媽媽也說(shuō)我是一個(gè)熱不得又冷不得的人，說(shuō)我太嬌氣，可是我就是受不了么。

在夏天別人還沒出汗時(shí)我就開始出汗了，當(dāng)別人出汗時(shí)也不會(huì)將衣服汗?jié)瘢墒俏揖筒煌耍窃谙奶炖锬囊惶煳业囊路]有被汗?jié)瘢揖驼囊吲d死，坐在教室里上課，每次我衣服汗?jié)窈笪叶紩?huì)覺得很尷尬，所以我從來(lái)不做前邊，能往后坐絕對(duì)不會(huì)往前坐。在家里時(shí)，就算我坐在電扇前吹著風(fēng)我也會(huì)流汗，所以連我父母都不知道說(shuō)什么好了，也就由著我往空調(diào)房里鉆，只要我不整天整天的呆在空調(diào)房里就行了，因?yàn)榭照{(diào)吹多了對(duì)身體不好。

在冬天里我每天都會(huì)穿的胖嘟嘟的，估計(jì)摔在地上都沒有感覺，所以我的父母在冬天從來(lái)就不用提醒我要多穿衣服，因?yàn)樗麄兲嵝盐业臅r(shí)候我早就將那些保暖的衣服穿上了。在學(xué)校我只能每次坐在窗口看同學(xué)們?cè)谘┑乩锿嫠＃吹奈叶伎炝w慕死，可是我又不敢出去玩，因?yàn)橥饷婵杀冉淌依锢涠嗔耍疫€是愿意呆在>溫暖的教室里，所以大家也早就見怪不怪了，反而會(huì)每次去買吃的時(shí)問(wèn)我吃不吃什么，他們給我?guī)Щ貋?lái)，所以我很慶幸我和他們是一個(gè)班的學(xué)生。

所以我自己都覺得我是一個(gè)怪人，也許是我的一直太差吧！可是媽媽總是會(huì)時(shí)不時(shí)的做些好吃的為我補(bǔ)身體，可是這么多年過(guò)去了我的體質(zhì)還是這樣，反而我的體重卻增了不少，這就成了現(xiàn)在的我的另一個(gè)傷感的地方。看來(lái)呀！我以后還是就這么過(guò)吧！反正早就習(xí)慣了，要是突然變了也許我還不習(xí)慣呢？

>這就是我，個(gè)性獨(dú)具的我，但你看到一個(gè)上訴描述的人時(shí)，那么那個(gè)人就一定是我了，你呢？你又有什么獨(dú)特的地方呢？每個(gè)人都有自己所獨(dú)特的地方，你自己發(fā)現(xiàn)了么？

獨(dú)特的我作文

（二）我是一個(gè)普普通通的女孩，既沒有別的女孩白白的皮膚，也沒有別的女孩淺淺的酒窩，一句話，普普通通，但我也有獨(dú)特的地方。

我是一個(gè)性格開朗、天真可愛的女孩，愛笑是我最獨(dú)特的性格。有一次，我們?nèi)胰顺酝晖盹垥r(shí)，舉行了一個(gè)笑話比賽，由于我天生缺乏講笑話的細(xì)胞，于是我成了聽眾，第一位上場(chǎng)的是號(hào)稱“笑話王子”的弟弟，只見他昂首挺胸，大步走上臺(tái)，一本正經(jīng)地講起了笑話，還不時(shí)隨著>故事情節(jié)做出各種有趣的動(dòng)作，引得大家哄堂大笑。第二位是我家的“掌柜”，只見他摩拳擦掌，好一副只拿第一的樣子，當(dāng)我們還沉浸在弟弟講的笑話中時(shí)，老爸開始講笑話，結(jié)果不但比弟弟講得好，還使我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)，笑得最厲害的就屬我了，之間我邊揉肚子邊哈哈大笑，一不小心就從凳子上摔下來(lái)，把我摔了個(gè)“屁股朝天”，現(xiàn)在想想，屁股還痛呢！

我不但愛笑，還愛看書，不過(guò)我的“愛書癥”還有一次當(dāng)眾被媽媽“警告”。那天，媽媽做了我最愛吃的炒大米，但我根本沒有好好吃，為什么呢？因?yàn)榻裉鞁寢尳o我買了我最愛的《安徒生童話》，這不，我正津津有味地看書，突然聽見媽媽喊了一聲：“開飯了！”由于我正陶醉在美人魚的故事中，根本沒聽見媽媽的聲音，媽媽又放亮嗓子高喊：“開飯了！”我才極不情愿的走出了臥室，但視線始終停留在書上，瞎扒拉兩口，又津津有味的看起來(lái)，媽媽看見了又使出獨(dú)門技藝――女高音喊道：“快吃飯，這可是你最愛吃的，再不吃小心我以后再也不做炒大米了。”我被媽媽嚇了一跳，趕緊放下書，大口大口地吃起來(lái)，因?yàn)槲也幌矚g吃該死的面，為了不吃面我豁出去了，終于大米吃完了，我看媽媽的臉變晴了，才懷著忐忑不安的心睡覺去了。

這就是我，擁有獨(dú)特性格的我。

獨(dú)特的我作文

（三）有人問(wèn)我是一個(gè)怎樣的女孩，其實(shí)我也不知道，但我又知道我不僅是一個(gè)活潑開朗，陽(yáng)光積極的女孩，還是一個(gè)幽默、暴力，又讓人猜不透的女孩，別看我表面文靜，內(nèi)心淘氣著呢，沒有我想不出來(lái)的惡作劇，誰(shuí)要和我在一起，準(zhǔn)霉，因?yàn)樵煳镏靼盐覀兠總€(gè)人都造的獨(dú)一無(wú)二，所以我是獨(dú)特的我。

有一次，我和我們組的同學(xué)去一個(gè)地方完成老師布置的任務(wù)，因?yàn)槲覀兘M小胖的原因，所以常把我們組和其他組的同學(xué)逗得哈哈大笑，我和我們組小胖的幽默不相上下，有一次為了和他比幽默，我和他決定給組上每一個(gè)人講一個(gè)笑話，讓他們來(lái)投票，結(jié)果小胖以4票勝3票贏了，我不甘心，就決定想要捉弄一下他，于是我召集我的好朋友把小胖的卷子和書拿了，因?yàn)橄鹿?jié)課老師要評(píng)講卷子，結(jié)果他還被老師“精神折磨”加“肉體折磨”我們可謂是看在眼里，笑在心里啊。

還有一次我把我們把我們班同學(xué)折騰的夠嗆，原因是他來(lái)?yè)屛业臇|西，我不管三七二十一一腳就給他踹過(guò)去，看他以后還敢不敢來(lái)?yè)寲|西，我這一舉動(dòng)把班里的人著實(shí)嚇了一跳，都各自輕拍著胸口，呢喃到：“以后千萬(wàn)別惹她”，我就是我一個(gè)獨(dú)特的我。

我不僅是我，是一個(gè)獨(dú)立的我，是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的我，更是一個(gè)獨(dú)特的我。

第二篇：獨(dú)特的我作文600字

我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我有著濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛配在那高高的鼻梁上，生氣的時(shí)候，眼睛瞪的大大的，活像一只警惕又機(jī)靈的小老虎。我有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是有點(diǎn)愛多管閑事，但我也有許多愛好，比如；彈琴，看書&&等等。

小小蛀書蟲

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，廢寢忘食用在我身上是再貼切不過(guò)了，我看起書來(lái)就把其它事忘到后腦勺。就說(shuō)我上次吧，媽媽炒菜時(shí)沒醬油了，媽媽要我去買，我只好硬著頭皮去買，邊走還邊嘀咕我看書看得正有味呢！非要這時(shí)要我去。我正走在買醬油的路上，突然眼前飛過(guò)熟悉的四個(gè)大字_新華書店，我像饑餓的小羊跑進(jìn)了鮮嫩的草地，痛快的暢飲。我仿佛進(jìn)了書的海洋。12點(diǎn)了我拿著錢稀里糊涂地買了一瓶醋，跑回家。媽媽問(wèn)我：醬油呢？在這里。我遞給媽媽醋。這哪是醬油呀！，媽媽有可氣又可笑的說(shuō)，這是醋。你真是個(gè)蛀書蟲。這有什么辦法，誰(shuí)要我這么喜歡書呢。

小小班干部

在學(xué)校里，我可受過(guò)許多罪，不信你聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

早讀罪對(duì)我來(lái)說(shuō)是最傷腦筋的事了，一早讀，教室里就亂哄哄的，直到上課了才安靜，總是免不了一噸罵。

晚回家罪，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最為常見了。出黑板報(bào)，收作業(yè)，經(jīng)常讓我晚回家，作業(yè)也經(jīng)常寫到深夜，但每次進(jìn)選班長(zhǎng)都是我的票數(shù)多。我還真算是合格的班長(zhǎng)呢！

我就是我，我為我感到自豪！

西站路小學(xué)三年級(jí)：何文軍

第三篇：認(rèn)識(shí)獨(dú)特的我

認(rèn)識(shí)獨(dú)特的我柳橋中學(xué)王翠萍 活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)每個(gè)人都是獨(dú)特的，都是寶貴的而有價(jià)值的。

2、全面的認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，珍惜“我”擁有的。活動(dòng)方法

想象，句子完成，討論等。

活動(dòng)準(zhǔn)備

每人一張心形卡片，《我是自然界最偉大的奇跡》錄音，音樂《秋日私語(yǔ)》。朗誦內(nèi)容《做最好的自己》等。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入活動(dòng)

師：親愛的同學(xué)們你們好，我先自我介紹一下，我是來(lái)自柳橋中學(xué)的王翠萍。很榮幸能和大家一起上這節(jié)心理健康課。（課件展示）

今天，你我能相聚在一起，探索心的奧秘，這是緣份。愿我們的交流能給彼此一些啟迪。

愿我們所付出的真心、關(guān)心和耐心能換取你我健康的身心。師：我給大家?guī)?lái)了一段富有啟迪哲理的錄音，你我共勉。請(qǐng)用心去聽，從中你感受到了什么？（播放錄音）

學(xué)生聽，師：請(qǐng)問(wèn)你感受到了什么？學(xué)生回答

（如果同學(xué)們說(shuō)的很少，可以讓學(xué)生討論交流一下）

大家聽得很仔細(xì)很認(rèn)真，說(shuō)的也很有道理。每個(gè)人都是自然界最偉大的奇跡，是唯一的，獨(dú)一無(wú)二的，那我們這節(jié)課就來(lái)認(rèn)識(shí)獨(dú)特的我——-點(diǎn)出課題

二、認(rèn)識(shí)獨(dú)特的我1、老師這里有一個(gè)小故事，誰(shuí)給大家讀一讀。學(xué)生讀 課件展示：穴鳥的遭遇告訴了我們什么道理?

學(xué)生思考回答

2、師：我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你知道你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的你，找找自己的優(yōu)點(diǎn)寫在心形卡片上，內(nèi)容必須是實(shí)事求是，越多越好。（課件展示）

學(xué)生寫，老師巡視。

師：寫完的同學(xué)請(qǐng)坐端正，請(qǐng)根據(jù)大屏幕上的要求做一做。請(qǐng)把自己的優(yōu)點(diǎn)仔仔細(xì)細(xì)的看幾遍。

然后，默默地告訴自己“我很__,我很__,我很…”

再次小聲的 告訴自己“我很__,我很__,我很…”

最后大聲的告訴自己“我很__,我很__,我很…”

請(qǐng)你站起來(lái)更大聲的告訴全班的同學(xué) “我很__,我很__,我很…”（也可以老師說(shuō)學(xué)生做）

師：通過(guò)剛才大家說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)，你的感覺是什么？

學(xué)生回答

2、既然大家都覺得這樣做很快樂，那我們就把快樂傳遞給每個(gè)人

吧。以小組為單位，把你手中的卡片輪流傳給小組成員，每人為他人尋找一種優(yōu)點(diǎn)，寫在他人的卡片上。

學(xué)生做，老師巡視。（這個(gè)活動(dòng)要給學(xué)生充分的時(shí)間去思考去做）學(xué)生匯報(bào)。

師：看到別人這么欣賞你，贊美你，你的心情怎樣？

學(xué)生說(shuō)

師：既然我們每個(gè)人都擁有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我們就有理由大聲的告訴自己我很優(yōu)秀！

我喜歡我自己，我很棒！

我愛我自己！

師：既然我們這樣優(yōu)秀，那就給自己一個(gè)擁抱吧，或表?yè)P(yáng)一下自己吧。

4、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同樣我們也有自己的缺點(diǎn)，也有自己不喜歡自己的地方，在心形卡片找個(gè)位置把它寫下來(lái)。（學(xué)生寫）

師：寫完了嗎？寫完了請(qǐng)?jiān)谛睦锬馗嬖V自己我很??

然后小聲的告訴自己我很??

說(shuō)完了自己的缺點(diǎn)，你心里是什么滋味？

學(xué)生回答。

師：既然這些缺點(diǎn)讓我們很不舒服，那我們換個(gè)角度想想。比如用這些缺點(diǎn)造個(gè)句子例如：我很矮，但是我很健康。

學(xué)生造句，然后匯報(bào)。

師：雖然我們都有自己的缺點(diǎn)，但同樣也很可愛我也是獨(dú)特的。

5、再次看到你的卡片，把我們的特點(diǎn)綜合評(píng)價(jià)一下，句式是 “我是??人”然后說(shuō)給你同桌聽，請(qǐng)小組代表說(shuō)。

師：同學(xué)們說(shuō)了這么多，你發(fā)現(xiàn)有和你一樣的嗎？

沒有

那你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。”

6、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫龊渺o下心來(lái)，雙手放在卡片上，調(diào)整自己的呼吸，閉上眼睛，想象你面前有一面大鏡子，真誠(chéng)的對(duì)著鏡子中的你說(shuō)：“我是一個(gè)??人”我是最寶貴的，我為自己驕傲自豪，我愛我自己。師：請(qǐng)睜開眼睛，我這么優(yōu)秀，那我就要做最好的自己，請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗誦《做最好的自己》。聽音樂。

三、課堂總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你最大的收獲是什么？學(xué)生談收獲。

總結(jié)語(yǔ)：我們知道每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都具有巨大的潛力，都是自然界最偉大的奇跡，我相信明天的你一定會(huì)出類拔萃的。

第四篇：我美麗,因?yàn)槲要?dú)特

我美麗，因?yàn)槲要?dú)特

我是平凡的，走在茫茫人海之中，很難尋覓得到我的身影，因?yàn)槲覜]有出眾的外貌，抑或是顯赫的家世：可我又是獨(dú)特的，走在這大千世界中，我總是最閃亮的那一個(gè)，因?yàn)槲姨赜械膫€(gè)性。

獨(dú)特的我，偶爾有些調(diào)皮搗蛋。喜歡扯其他女生的長(zhǎng)發(fā)：喜歡時(shí)不時(shí)給老師一些哭笑不得的“Surprise”。總之呢，我的鬼點(diǎn)子成出不窮。每一次被我捉弄過(guò)后，老師和同學(xué)們都只能無(wú)奈的說(shuō)：“瞧！我又被捉弄了。”

獨(dú)特的我，偶爾有些男孩子氣。我喜歡和男生們一起奔跑在綠茵球場(chǎng)上；喜歡和男生們廝殺在棋盤上。同學(xué)們每次見到我，都只能搖搖頭說(shuō)：“哎！你們說(shuō)說(shuō)，咱們班怎么就出了這么一個(gè)假小子呢？”

獨(dú)特的我，經(jīng)常會(huì)有些傷感。看著林黛玉姐姐伴著冷月葬花，我惋惜，為了花兒生命的終結(jié)：看到屈原投汨羅江自殺，我惋惜，為了屈原的報(bào)國(guó)無(wú)門。老師每次看到我哭紅了的雙眼，都只能搖頭嘆氣說(shuō)：“哎！這妮子也忒感性了點(diǎn)。”

獨(dú)特的我，經(jīng)常會(huì)有些小幻想。和其他女生一樣，我幻想遇到白馬王子；我幻想有一天，能夠在這大千世界中，開創(chuàng)出一個(gè)屬于我自己的世界。每次同學(xué)們和老師看到我那空洞的雙眼，只能嘆氣說(shuō)：“瞧！這娃又神游去了。”

獨(dú)特的我，有點(diǎn)兒小積極小活躍。學(xué)生會(huì)、廣播站，總能看見我的身影。我被老師看好，被同學(xué)擁護(hù)。

我的獨(dú)特，讓我成為一個(gè)閃光點(diǎn)，成了我們班集體中不可缺少的一個(gè)成員。

高二:書倩羽

第五篇：描寫?yīng)毺氐奈腋咧凶魑?/a>

一粒沙中看到一個(gè)世界，一朵花里藏著一個(gè)天堂，一抹暖光中隱藏著一個(gè)獨(dú)特的我。獨(dú)特的世界有獨(dú)特的我，亮出我的獨(dú)特才是我的獨(dú)特。以下是小編精心收集整理的描寫?yīng)毺氐奈腋咧凶魑模旅嫘【幘秃痛蠹曳窒恚瑏?lái)欣賞一下吧。

描寫?yīng)毺氐奈腋咧凶魑?

我的故鄉(xiāng)與別人的不同，她在夢(mèng)里，寧?kù)o、安詳，光是看著就讓人覺得幸福。七八歲時(shí)，頭一回有了故鄉(xiāng)。那時(shí)候，日子總在春天里黏膩，不肯出來(lái);那時(shí)候的人總就那么幾個(gè)，在不大的天地間，一天到晚邋邋遢遢卻又總表現(xiàn)得那么豪情萬(wàn)丈;那時(shí)候的天地，總是小得連一只手的手指頭都還沒數(shù)完就沒了，一塊兒山坡，一塊兒水田，再一塊兒學(xué)校的小操場(chǎng)，要非得再數(shù)一塊兒出來(lái)的話，那就只剩下小河邊的果樹林了。

山坡一直是故鄉(xiāng)人認(rèn)為的神秘所在，鄉(xiāng)人一直堅(jiān)信山坡的某個(gè)角落一定有秘密洞穴，洞口烏漆嗎黑的立著，深入里面隱隱會(huì)閃出藍(lán)色光芒，要再深入進(jìn)去就難了，因?yàn)橛猩裣墒┻^(guò)了法術(shù)，怕被凡人窺去了她的珍奇。因此，日頭一上來(lái)，鄉(xiāng)人就成群搭伙地上山了，一齊去找尋神秘洞穴的另一個(gè)入口，想搜尋出里面的珍奇，盡管總無(wú)所獲，但還是樂此不疲，每日都去，比任何的朝拜都要虔誠(chéng)的多。大部分時(shí)間在山坡上撞了南墻敗了興致以后，鄉(xiāng)人都會(huì)默契的到我們的樂園——水田里找回滿足感。水田雖小但實(shí)在、憨厚，沒有山坡那么多彎彎腸子，他有什么就拿什么出來(lái)，看一眼就清楚的：水里游的是魚蝦蟲子，水面上就是一大片平平整整、軟軟呼呼的稻子不可一世的立著，高傲的不得了，不過(guò)我們可不管這些，該撲騰螞蚱還撲騰螞蚱，該捉個(gè)蛐蛐兒還捉蛐蛐兒，想使壞在上面打個(gè)滾兒，左右瞅瞅前后看看，嘿!沒事兒，那還等什么，撲通一下，和著“咯咯”的笑聲滾去老遠(yuǎn)，連身后鄰家大嬸子的叫罵呼喝聲都一同滾了進(jìn)去，再不見蹤影。

轉(zhuǎn)瞬之間，已是十八、九歲，故鄉(xiāng)的日頭不再天天急急惶惶的照著了，反倒是細(xì)細(xì)密密的雨絲兒，見天兒的彌散著，鋪天蓋地。我知道，那是梅雨時(shí)節(jié)到了，綿膩膩的憂愁悵惘就像那肉蟲子，成日的在腦海里面蠕動(dòng)。

十八、九歲，日子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，愛恨，怨念，無(wú)聊，迷茫，糾葛總在不斷地重復(fù)，一天總是要熬著一部分才算過(guò)完。思念在這時(shí)節(jié)成了常客，班上的那個(gè)高高帥帥的男孩子現(xiàn)在在做什么呢?會(huì)不會(huì)像我一樣如此刻骨的想著一個(gè)人呢?那個(gè)人會(huì)是我嗎，還是別人?每天不知從哪兒冒出來(lái)的愁怨就這樣糾纏著不放，自我規(guī)勸著又自我折磨著，總在釋懷與關(guān)切之間拉鋸，理不清，分不明。

描寫?yīng)毺氐奈腋咧凶魑?

媽媽很喜歡我的眉毛，不信，你瞧呀，那一對(duì)柳葉眉是那樣彎，那樣細(xì)，活像一對(duì)小月牙，不論誰(shuí)見了都會(huì)喜歡的。而我，卻最喜愛我嵌在眉毛下的那雙眼睛。下面，請(qǐng)聽我講述我的眼睛吧!

我的眼睛又亮又“尖”，亮得如同一汪清澈的泉水，尖呢，就尖在不論誰(shuí)說(shuō)謊話，我都能看得出來(lái)。這些還不是最主要的，最重要的是我有兩大“特眼”|，一是“白眼”，二是火眼金睛。先介紹第一“特眼”吧。

還記得那次貪吃的哥哥把我最愛吃的肉松面包給搶走吃掉了，我可不會(huì)像其他嬌氣的女孩子一樣哭天喊地，大哭大鬧，在這時(shí)，我便會(huì)使出我的第一特眼，我把牙齒咬得“呲呲”響，臉上的表情一定也是晴轉(zhuǎn)陰，我的那雙眼睛，來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)變，從一雙清澈的眼瞬間變成一雙“烏云密布”的眼，眼里沒有一絲光亮，可怕的白色占據(jù)了我的整雙眼，甚至有可能連眼珠都找不到呢。可想而知，當(dāng)時(shí)的我一定是一個(gè)及其不淑女的女孩吧。就因?yàn)橛辛耸褂冒籽鄣摹疤禺惞δ堋保愿绺缈倳?huì)說(shuō)一句他自創(chuàng)的形容我的典型臺(tái)詞“小鳳去演鬼片的話就不用化妝了。”這擺明了是諷刺我嘛!哼!

剛才是我的第一特眼，接下來(lái)有請(qǐng)我的第二特眼的鏡頭閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)看，那是“書香家庭”的我正在津津有味地看書，看我一動(dòng)不動(dòng)地坐在凳子上，眼睛也是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，你應(yīng)該能想象當(dāng)時(shí)的我有多么認(rèn)真了吧。可是，即使在這樣專心的態(tài)度下，我的“火眼金睛”卻也能派上用場(chǎng)。一個(gè)“鬼鬼祟祟的蒙面人”從我的后面慢慢逼近，她很得意，以為我全然不知，其實(shí)，我的“火眼金睛”早就斜視著看見她了，我猛地一轉(zhuǎn)身，眼睛瞬變，眼珠里就如同有一道“火光”直直地射到“蒙面人”的臉上，“蒙面人”嚇了一大跳，這時(shí)，“蒙面人”揭開了真面目——她就是我的媽媽，媽媽說(shuō)：“你真是的，我這么隱蔽你都發(fā)覺得了，我看你不是挺認(rèn)真地在看書嘛，難道是裝出來(lái)的?”“誰(shuí)說(shuō)我是裝出來(lái)的，只是我的‘火眼金睛’太厲害了，你以為我的‘火眼金睛’是白長(zhǎng)的!”我不客氣地反駁道。媽媽“哼”了一聲，悻悻地走開了。

看吧，這就是我的兩大“特眼”，你們羨慕吧?

描寫?yīng)毺氐奈腋咧凶魑?

我是一個(gè)有幾分調(diào)皮而又喜好讀書的女孩。

小時(shí)候，因?yàn)槲冶容^調(diào)皮，所以經(jīng)常受到老師和家人的批評(píng)。一年級(jí)時(shí)，一次上課，老師提問(wèn)一位同學(xué)，那位同學(xué)不懂，因而站了很久，我趁他不注意時(shí)，悄悄把他的椅子往后挪開了。不一會(huì)兒，老師見他不懂，就讓他坐下再想想。一坐下椅子沒了，差點(diǎn)就摔倒，弄得全班哄堂大笑，課后，我就像一只犯了錯(cuò)誤的小狗，既被老師帶到辦公室“修理了一頓”，又被家人“修理了一頓”。唉!都是調(diào)皮惹的禍。

漸漸地，長(zhǎng)大了，也沒那么調(diào)皮了，而是與書結(jié)下了不解之緣。在班上，我可是出了名的書迷，不管寓言，神話，童話……我都喜歡。其中，我最喜歡的是童話，尤其是安徒生童話。那篇《賣火柴的小女孩》，讓我看了淚水盈眶，非常同情她的遭遇。真希望自己可以穿越時(shí)空進(jìn)去幫助她，或把她帶到現(xiàn)實(shí)生活，幫她渡過(guò)難關(guān)，和她做一對(duì)要好的伙伴。

我看書非常沉迷，尤其到精彩的時(shí)候，仿佛身臨其境。尤其喜歡在晚上看書，因?yàn)橐估锉容^寧?kù)o，更能渲染那種氣氛。因?yàn)槲矣羞@個(gè)特點(diǎn)，所以經(jīng)常受到家人的限制，他們不想我熬夜，這樣對(duì)身體不好。但我還是不能控制自己。有一次，我趁家人睡覺了，就偷偷拿著手電筒和喜愛的書躲到被窩里，進(jìn)入書的世界。半夜，奶奶起來(lái)方便，看到我房里燈亮，就進(jìn)我房間看，那時(shí)，我看到奶奶，竟然一下子就暈過(guò)去了。我不知道，是因?yàn)槲姨哿耍€是因?yàn)楸粐槙灥摹Ｗ源酥螅胰烁蛔屛彝砩峡磿恕?/p>

書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的生活，我想：我這輩子都離不開書。

進(jìn)入初中后，漸漸地，我明白讀書的重要性，只有讀書才是我最好的出路，只有讀好書，才能報(bào)答家人的深思，從我明白以后，我就勤奮學(xué)習(xí)，為我以后的人生鋪路。

這就是我，一個(gè)調(diào)皮的女孩子，一個(gè)十足的書迷，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

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目睹著這題目，我的思緒像插上了翅膀，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

愛唱歌、愛學(xué)習(xí)、個(gè)性多變、奮發(fā)圖強(qiáng)，這就是我。

我是在眾人的期待中出生的。從呱呱墜地的那一刻起，我就倍受寵愛。而我的母親——一生中影響我最大的女性卻認(rèn)為沒吃過(guò)苦的孩子是不知道惜福的。所以從一年級(jí)開始，我就必須幫忙洗碗、洗衣服，干一些家務(wù)活。媽媽對(duì)我的管教甚嚴(yán)，她不希望她的女兒成為衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的千金小姐。正是媽媽的嚴(yán)格管教，才造就我今天凡事都能獨(dú)當(dāng)一面的能力。

在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍，成績(jī)總能名列前茅。老師們對(duì)我關(guān)心備至，同學(xué)們與我情同手足。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)習(xí)起來(lái)是得心應(yīng)手。五年級(jí)代表學(xué)校參加縣的'數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng);六年級(jí)參加學(xué)校的作文競(jìng)賽，取得了特等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。正是有了這些學(xué)習(xí)體驗(yàn)，才造就我今天執(zhí)筆立成的寫作能力。

我先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等，可見老師、同學(xué)們對(duì)我是非常信任的。而我也不負(fù)眾望，盡心盡力為班上服務(wù)。

我的興趣愛好廣泛。有空時(shí)，我喜歡看看書、溜溜冰、滑滑板、聽聽音樂、打打球等。但我最愛看的卻是看動(dòng)畫片，因?yàn)樗锩娴娜宋秕r活生動(dòng)、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而無(wú)法自拔了。

我的性格活潑開朗，只是偶爾有一點(diǎn)狼心狗肺，直率而不流于粗俗;只是偶爾有一點(diǎn)沒心沒肺，大方而不奢靡;只是偶爾有一點(diǎn)小氣十足……在我眾多美麗的優(yōu)點(diǎn)的陪襯下，我獲得了絕佳的人緣。

我非常喜愛唱歌，在有我的地方音樂無(wú)處不在。我認(rèn)為音樂是一種享受，是一種娛樂。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我都會(huì)哼上一小段解悶;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)唱歌給自己助威;每當(dāng)我失眠時(shí)，我都會(huì)聽著音樂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

盡管我現(xiàn)在不是最好的，但我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。十三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我在這里記錄下過(guò)去，把美好的回憶放在心底，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路等著我走，我將邁開更快速、更穩(wěn)健的步伐前進(jìn)!

這就是一個(gè)獨(dú)特的我。

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現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)特別的現(xiàn)代女孩了。

我的樣子并不美麗，但顯得很自然：濃濃的眉毛下面兩只不大不小的眼睛，小巧的鼻子下面還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴，更重要的是還有一個(gè)聰明的、會(huì)學(xué)習(xí)的腦袋。

我個(gè)性獨(dú)特，可以文靜、可以頑皮、可以天真、也可以深沉。

上個(gè)星期五，我興奮地回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽!媽媽!下下個(gè)星期四是一個(gè)什么節(jié)日?”當(dāng)時(shí)，媽媽正在看電視，好象對(duì)我的話毫不在意，只是隨隨便便地說(shuō)了一句：“下個(gè)星期四就是下個(gè)星期四嘛!哪有節(jié)日?”我隨手把電視關(guān)掉，鄭重其事地重復(fù)了一次：“是下下個(gè)星期四，不是下個(gè)星期四!”媽媽終于注意到了我，搖搖頭說(shuō)：“下下個(gè)星期四?忘記了!”她隨手又把電視開了。

我感覺到奇怪，媽媽平時(shí)都能把一年365天全部的節(jié)日一字不漏地唱出來(lái)，今天媽媽怎么呢?竟然成了馬大哈?不會(huì)吧!我著急了，對(duì)媽媽開玩笑說(shuō)：“媽媽您怎么了?你被別人洗了，還是發(fā)燒了?要不要……”媽媽居然捧腹大笑，我就更加百思不得其解了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子!跟你玩玩而已。哎～!不玩了，告訴你!下下個(gè)星期四是你在小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)圣誕節(jié)!”媽媽一本正經(jīng)地接著說(shuō)，“有什么要求?快說(shuō)!”我想好話是誰(shuí)都會(huì)喜歡聽的，所以我就拍起馬屁來(lái)，微微一笑：“哎呀!媽媽您真是天底下最聰明的人啊!‘精明強(qiáng)干’這個(gè)詞語(yǔ)就最適合你了!不!應(yīng)該是……”媽媽一眼就看得出我是在拍馬屁，忙說(shuō)：“得!得!我怕了你了，說(shuō)吧!”“我要買幾份有價(jià)值的禮物送給我?guī)讉€(gè)最好的朋友。”媽媽臉色一變，問(wèn)：“那豈不是拿錢來(lái)浪費(fèi)嗎?”我早已知道媽媽是不會(huì)那么容易答應(yīng)的，就使出‘對(duì)付媽媽寶典’——死纏爛打講大道理：“媽媽你這樣說(shuō)就不對(duì)了。俗語(yǔ)有云：虧小賺大嘛。如果你讓我用那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，就會(huì)換來(lái)更加美好的友誼。你想想看!值得!值得!嘿，你們售樓部要不要也來(lái)一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛呀?”“你別想調(diào)虎離山，我的事不用你操心。孩子，你長(zhǎng)大了!我答應(yīng)你。”

我是誰(shuí)?你猜到了嗎?我是一個(gè)喜歡笑的女孩，現(xiàn)正在竊笑呢。

描寫?yīng)毺氐奈腋咧凶魑?/p>