第一篇：思想品德八年級(jí)下冊(cè)(北師大版)第一單元測(cè)試卷

①小孟的缺點(diǎn)在于意志薄弱 ②年輕人好動(dòng)貪玩是正常的，以后自己會(huì)慢慢改正的 ③小孟的缺點(diǎn)在于沒(méi)有培養(yǎng)高雅的情趣 ④小孟要改變現(xiàn)狀，必須從小事做起，培養(yǎng)自制力

一、選擇題（以下各題選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題4分，A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

共48分）7．世紀(jì)偉人鄧小平，一生中有?三起三落?。文革期間，鄧小平被下放到江西某步兵學(xué)校。那里1．經(jīng)過(guò)歷時(shí)近一年的調(diào)查，農(nóng)工民主黨北京市委出臺(tái)了一份《關(guān)于北京市兒童意外傷害情況的條件很差，最冷的時(shí)候，室內(nèi)都結(jié)了冰。但是鄧小平每天堅(jiān)持用冷水擦身，面部和胸背部都擦得調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告指出，目前北京市平均每?jī)商炀陀?名兒童因傷害死亡；全市平均每天有2名通紅。鄧小平的女兒鄧榕在《我的父親鄧小平》一書(shū)中說(shuō)：?只有精神不畏嚴(yán)寒的人，才能戰(zhàn)勝兒童因傷害致殘，10名兒童因傷害需手術(shù)治療。為了減少意外傷害情況的發(fā)生，我們應(yīng)該（）

嚴(yán)寒。

?

以上材料說(shuō)明

（）思想品德八年級(jí)下冊(cè)（北師大版）第一單元測(cè)試卷

①樹(shù)立生命安全意識(shí) ②掌握一定的自我保護(hù)技能 ③最好別外出 ④學(xué)會(huì)識(shí)別和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的情境 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④ 2．從汶川到玉樹(shù)，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，多少父母用雙手為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅……在他們身上（）①閃耀著人性的光輝

②樹(shù)立起生命的豐碑

③實(shí)現(xiàn)了既定的人生目標(biāo)

④體現(xiàn)了生命的價(jià)值

A．①②③

B。②③④

C。①②④

D。①③④ 3．2006年6月13日，身患頑疾的有?現(xiàn)代愛(ài)因斯坦?之譽(yù)的物理學(xué)大師霍金在香港科技大學(xué)舉行的記者會(huì)上表示，若全身癱瘓就想結(jié)束生命，這將是大錯(cuò)特錯(cuò)。他強(qiáng)調(diào)，只要有生命，就有希望，因?yàn)闊o(wú)論一個(gè)人的命運(yùn)多壞，只要努力有所作為，就會(huì)取得成功。以下對(duì)霍金所說(shuō)的只要有生命就有希望?這句話(huà)理解正確的是（）

①生命是寶貴的，每個(gè)人只能擁有一次，我們必須珍惜 ②珍愛(ài)生命，呵護(hù)生命，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 ③只要自己活著就行，其它都不重要 ④擁有健康的生命，是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的前提 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④ 4．珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保護(hù)技能。假如你遇到一個(gè)搶劫犯，將你關(guān)起來(lái)，他的目的是向你的父母要錢(qián)，這期間你（）①不聽(tīng)從搶劫犯的要求，因?yàn)楦改傅腻X(qián)來(lái)之不易

②假意聽(tīng)從搶劫犯的安排，給父母打電話(huà)的時(shí)候，機(jī)智地給父母暗示

③在不激怒搶劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭(zhēng)取時(shí)間

④不顧自己的生命安全，勇敢地同搶劫犯搏斗 A．①②

B．①④

C．②③

D．①③ 5．球王貝利成名后說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我童年時(shí)的生活十分差，但我卻是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王。我的兒子生活安逸，沒(méi)有經(jīng)歷困難的磨練，他就不可能成為球王。他的這番話(huà)告訴我們（）

A．生活在順境中的人不可能獲得成功 B．在逆境中愈挫愈勇，會(huì)逐漸磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志 C．人生中的逆境一定會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果 D．只有惡劣的環(huán)境和艱苦的生活才能帶來(lái)歡樂(lè)

6．中學(xué)生小孟給某編輯部寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：?我管不住自己，生性好動(dòng)，上課總是想玩，也曾經(jīng)多次下定決心努力學(xué)習(xí)，可是堅(jiān)持不了多久就放棄了。我還有救嗎？?假如你是一名編輯，你認(rèn)為下面正確的回答應(yīng)該是（）A．只有鄧小平這樣的偉人，才能如此地堅(jiān)強(qiáng) B．鄧小平同志很愛(ài)講衛(wèi)生 C．只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝困難 D．只有在冬天用冷水洗澡，才能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 8．2007年１月25日，洪戰(zhàn)輝榮獲第17屆?中國(guó)十大杰出青年?光榮稱(chēng)號(hào)。在回答大學(xué)生提出的如何應(yīng)對(duì)生活挫折時(shí)，他堅(jiān)定地回答：?面對(duì)挫折，我沒(méi)想到逃避，只是想著如何去面對(duì)！?洪戰(zhàn)輝說(shuō)：?少一點(diǎn)怨天尤人，多一分堅(jiān)強(qiáng)，不斷克服挫折，這才是積極的人生態(tài)度。?這是因?yàn)椋ǎ僬暣煺?，才能走出挫折，得到磨?②堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證 ③培養(yǎng)高雅情趣，要有樂(lè)觀上進(jìn)的精神狀態(tài) ④積極的人生態(tài)度有助于幫助我們戰(zhàn)勝挫折

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④ 9．錢(qián)學(xué)森是一個(gè)?萬(wàn)能科學(xué)家?。他的研究的專(zhuān)業(yè)是航空航天工程，但是他還愛(ài)好美術(shù)，喜歡拉小提琴。藝術(shù)對(duì)于錢(qián)學(xué)森的科研工作起到很大的幫助和促進(jìn)。這說(shuō)明（）A．高雅的生活情趣有益于身心健康

B．高雅的生活情趣有利于提高道德水平C．高雅的生活情趣有利于開(kāi)拓眼界

D．高雅的生活情趣可以提高我們的審美能力 10．培養(yǎng)高雅的情趣，必須從小事開(kāi)始。在下列行為中，屬于高雅生活情趣的是（）

A．平平玩起游戲機(jī)來(lái)，廢寢忘食，其它的一切均拋在腦后

B．楊洋課余時(shí)間編輯、繪制的文學(xué)和科技小報(bào)，常常受到老師和同學(xué)的好評(píng)

C．婷婷手很巧常常把自己關(guān)在家里編織毛衣毛褲到很晚，以致上課時(shí)常常打磕睡

D．濤濤常常和同學(xué)比身上的名牌服裝，從不顧及下崗父母的難處，稍不如意就吵

11．近來(lái)，網(wǎng)上惡搞之風(fēng)愈演愈烈，有人甚至把《閃閃的紅星》中小英雄潘冬子改編成了一個(gè)整日做明星夢(mèng)希望掙大錢(qián)的?富家子弟?。惡搞紅色經(jīng)典的行為（）A．體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)新，值得鼓勵(lì) B．是一種庸俗的生活情趣 C．充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，為陳舊的內(nèi)容增添了具有時(shí)代感的新內(nèi)容 D．說(shuō)明生活中處處充滿(mǎn)情趣 12．有的人喜歡讀小說(shuō)，有的人喜歡下象棋，有的人喜歡養(yǎng)花……這些都能使人獲得美的享受，培養(yǎng)積極向上的情趣。這說(shuō)明（）

①興趣愛(ài)好人人都有，與個(gè)人的生活情趣沒(méi)有必然聯(lián)系 ②培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好，是培養(yǎng)高雅生活情趣的開(kāi)始 ③只有讀書(shū)才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣，可以提高我們的審美能力 A．②④

B．②③

Ｃ．①③

D．③④ 二．綜合題（緊扣題意，條理清晰，鼓勵(lì)創(chuàng)新。共52分）13．漫畫(huà)賞析（共6分）

（１）圖中人為什么挖不到水？（2分）

（２）看了漫畫(huà)對(duì)你有什么啟示？（４分）

14．學(xué)有所思（共9分）

進(jìn)入中學(xué)后，小明家買(mǎi)了電腦，他很快迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常一玩就是幾個(gè)小時(shí)，不肯睡覺(jué)。媽媽批評(píng)他，讓他早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)，小明卻說(shuō)：?上網(wǎng)是一種高雅的生活情趣，是一種時(shí)尚，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。?

（１）小明的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（４分）

（２）中學(xué)生在培養(yǎng)高雅情趣的過(guò)程中，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（5分）

15．智慧空間（８分）

最近某校八年級(jí)（１）班召開(kāi)了一次?磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?主題演講比賽。以下是劉謙同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容：

?……我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要努力做到在困難面前迎難而上，勇往直前；在復(fù)雜的環(huán)境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動(dòng)；努力做到能夠以百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但是，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不能糾纏于生活中的小事，而要到大風(fēng)大浪中去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。‘平靜的湖水練不出好舵手’。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹(shù)立明確的目標(biāo)，制定了目標(biāo)就要不懈地堅(jiān)持，對(duì)別人的建議和批評(píng)不要理會(huì)。逆境會(huì)消磨一個(gè)人的意志，因此我們?cè)谀サZ堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程中，還要盡量避免艱苦的環(huán)境…?” 請(qǐng)指出演講稿中錯(cuò)誤的地方，并說(shuō)明理由。

16．分析說(shuō)明

材料：丁曉兵，現(xiàn)任武警某部團(tuán)政治委員。20年前，他曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)。在一次重大軍事行動(dòng)中，身為偵察大隊(duì)?第一捕俘手?的丁曉兵，在敵人陣地生擒一俘虜回撤途中，為掩護(hù)戰(zhàn)友，他抓起敵人投來(lái)的手雷向外扔去，但是自己被手雷炸傷，右臂被炸得只存一點(diǎn)皮肉。為了把任務(wù)完成到底，他以驚人的毅力用匕首割下殘臂，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個(gè)多小時(shí)才與接應(yīng)分隊(duì)碰上頭。他因此榮立一等功，榮獲為他特設(shè)的第101枚?全國(guó)邊陲優(yōu)秀兒女?金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

他是獨(dú)臂英雄，更是一位常人。20多年來(lái)，面對(duì)殘疾，他沒(méi)有退縮，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。2003年，部隊(duì)在淮河流域抗洪搶險(xiǎn)，丁曉兵一只胳膊不能挖土，就扛包運(yùn)土；不能

打樁，就潛到水里壘圍堰。二十多年來(lái)，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服困難，取得新的成績(jī)，284面獎(jiǎng)牌證書(shū)見(jiàn)證了他以殘缺之軀為黨和人民建功立業(yè)的不平凡歷程。2006年12月，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席胡錦濤簽署命令，授予丁曉兵同志?保持英雄本色的忠誠(chéng)衛(wèi)士?榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2007年2月26日，丁曉兵被評(píng)為?2006感動(dòng)中國(guó)人選?。（1）丁曉兵為了保護(hù)戰(zhàn)友而受傷，他是否做到了珍愛(ài)生命？請(qǐng)談一下你的認(rèn)識(shí)。（４分）

（２）20年后，獨(dú)臂英雄為什么會(huì)再次感動(dòng)中國(guó)？（４分）這說(shuō)明了什么？（６分）

（３）請(qǐng)從如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的角度，談?wù)勔院笞约喝绾蜗蛴⑿蹖W(xué)習(xí)？（５分）

17．活動(dòng)探究（共10分）

2006年11月20日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話(huà)會(huì)議。國(guó)務(wù)委員陳至立出席會(huì)議并強(qiáng)調(diào)，要把安全教育作為中小學(xué)的重要教育內(nèi)容，開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，努力把每一所中小學(xué)校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。某學(xué)校為此召開(kāi)了以?珍愛(ài)生命，構(gòu)建平安校園?為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成以下問(wèn)題。（１）學(xué)校調(diào)查。你認(rèn)為在當(dāng)前校園中存在哪些安全隱患？（４分）

（２）出謀劃策。針對(duì)所調(diào)查到的安全隱患，請(qǐng)認(rèn)為學(xué)校安全教育應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？(4分)

（3）擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。每年的３月26日是中小學(xué)“校園安全日”，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，寫(xiě)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（２分）

第二篇：思想品德(下冊(cè))第一單元測(cè)試卷

北師大版八年級(jí)思想品德（下冊(cè)）第一單

元測(cè)試卷

命題人：陳文海

班級(jí)

姓名

得分

一、選擇題（以下各題選項(xiàng)只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題4分，共48分）

1．經(jīng)過(guò)歷時(shí)近一年的調(diào)查，農(nóng)工民主黨北京市委出臺(tái)了一份《關(guān)于北京市兒童意外傷害情況的調(diào)研報(bào)告》。報(bào)告指出，目前北京市平均每?jī)商炀陀?名兒童因傷害死亡；全市平均每天有2名兒童因傷害致殘，10名兒童因傷害需手術(shù)治療。為了減少意外傷害情況的發(fā)生，我們應(yīng)該（）

①樹(shù)立生命安全意識(shí) ②掌握一定的自我保護(hù)技能 ③最好別外出 ④學(xué)會(huì)識(shí)別和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的情境 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2．從汶川到玉樹(shù)，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，多少父母用雙手為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅……在他們身上（）

①閃閃耀著人性的光輝 ②樹(shù)立起生命的豐碑 ③實(shí)現(xiàn)了既定的人生目標(biāo) ④體現(xiàn)了生命的價(jià)值

A．①②③ B。②③④ C。①②④ D。①③④

3．2006年6月13日，身患頑疾的有?現(xiàn)代愛(ài)因斯坦?之譽(yù)的物理學(xué)大師霍金在香港科技大學(xué)舉行的記者會(huì)上表示，若全身癱瘓就想結(jié)束生命，這將是大錯(cuò)特錯(cuò)。他強(qiáng)調(diào)，只要有生命，就有希望，因?yàn)闊o(wú)論一個(gè)人的命運(yùn)多壞，只要努力有所作為，就會(huì)取得成功。以下對(duì)霍金所說(shuō)的只要有生命就有希望?這句話(huà)理解正確的是（）

①生命是寶貴的，每個(gè)人只能擁有一次，我們必須珍惜 ②珍愛(ài)生命，呵護(hù)生命，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 ③只要自己活著就行，其它都不重要 ④擁有健康的生命，是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的前提

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4．珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保護(hù)技能。假如你遇到一個(gè)搶劫犯，將你關(guān)起來(lái)，他的目的是向你的父母要錢(qián)，這期間你（）

①不聽(tīng)從搶劫犯的要求，因?yàn)楦改傅腻X(qián)來(lái)之不易

②假意聽(tīng)從搶劫犯的安排，給父母打電話(huà)的時(shí)候，機(jī)智地給父母暗示

③在不激怒搶劫犯的前提下，與其周旋，為父母和警方爭(zhēng)取時(shí)間

④不顧自己的生命安全，勇敢地同搶劫犯搏斗

A．①②

B．①④

C．②③

D．①③

5．球王貝利成名后說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我童年時(shí)的生活十分差，但我卻是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王。我的兒子生活安逸，沒(méi)有經(jīng)歷困難的磨練，他就不可能成為球王。他的這番話(huà)告訴我們（）

A．生活在順境中的人不可能獲得成功

B．在逆境中愈挫愈勇，會(huì)逐漸磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志 C．人生中的逆境一定會(huì)產(chǎn)生積極的結(jié)果

D．只有惡劣的環(huán)境和艱苦的生活才能帶來(lái)歡樂(lè)

6．中學(xué)生小孟給某編輯部寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：?我管不住自己，生性好動(dòng)，上課總是想玩，也曾經(jīng)多次下定決心努力學(xué)習(xí)，可是堅(jiān)持不了多久就放棄了。我還有救嗎？?假如你是一名編輯，你認(rèn)為下面正確的回答應(yīng)該是（）

①小孟的缺點(diǎn)在于意志薄弱 ②年輕人好動(dòng)貪玩是正常的，以后自己會(huì)慢慢改正的 ③小孟的缺點(diǎn)在于沒(méi)有培養(yǎng)高雅的情趣 ④小孟要改變現(xiàn)狀，必須從小事做起，培養(yǎng)自制力 A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

7．世紀(jì)偉人鄧小平，一生中有?三起三落?。文革期間，鄧小平被下放到江西某步兵學(xué)校。那里條件很差，最冷的時(shí)候，室內(nèi)都結(jié)了冰。但是鄧小平每天堅(jiān)持用冷水擦身，面部和胸背部都擦得通紅。鄧小平的女兒鄧榕在《我的父親鄧小平》一書(shū)中說(shuō)：?只有精神不畏嚴(yán)寒的人，才能戰(zhàn)勝?lài)?yán)寒。?以上材料說(shuō)明（）

A．只有鄧小平這樣的偉人，才能如此地堅(jiān)強(qiáng)

B．鄧小平同志很愛(ài)講衛(wèi)生

C．只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝困難

D．只有在冬天用冷水洗澡，才能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志

8．2007年１月25日，洪戰(zhàn)輝榮獲第17屆?中國(guó)十大杰出青年?光榮稱(chēng)號(hào)。在回答大學(xué)生提出的如何應(yīng)對(duì)生活挫折時(shí)，他堅(jiān)定地回答：?面對(duì)挫折，我沒(méi)想到逃避，只是想著如何去面對(duì)！?洪戰(zhàn)輝說(shuō)：?少一點(diǎn)怨天尤人，多一分堅(jiān)強(qiáng)，不斷克服挫折，這才是積極的人生態(tài)度。?這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①正視挫折，才能走出挫折，得到磨煉 ②堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證 ③培養(yǎng)高雅情趣，要有樂(lè)觀上進(jìn)的精神狀態(tài) ④積極的人生態(tài)度有助于幫助我們戰(zhàn)勝挫折

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9．錢(qián)學(xué)森是一個(gè)?萬(wàn)能科學(xué)家?。他的研究的專(zhuān)業(yè)是航空航天工程，但是他還愛(ài)好美術(shù)，喜歡拉小提琴。藝術(shù)對(duì)于錢(qián)學(xué)森的科研工作起到很大的幫助和促進(jìn)。這說(shuō)明（）A．高雅的生活情趣有益于身心健康

B．高雅的生活情趣有利于提高道德水平C．高雅的生活情趣有利于開(kāi)拓眼界

D．高雅的生活情趣可以提高我們的審美能力

10．培養(yǎng)高雅的情趣，必須從小事開(kāi)始。在下列行為中，屬于高雅生活情趣的是（）

A．平平玩起游戲機(jī)來(lái)，廢寢忘食，其它的一切均拋在腦后

B．楊洋課余時(shí)間編輯、繪制的文學(xué)和科技小報(bào)，常常受到老師和同學(xué)的好評(píng)

C．婷婷手很巧常常把自己關(guān)在家里編織毛衣毛褲到很晚，以致上課時(shí)常常打磕睡 D．濤濤常常和同學(xué)比身上的名牌服裝，從不顧及下崗父母的難處，稍不如意就吵 11．近來(lái)，網(wǎng)上惡搞之風(fēng)愈演愈烈，有人甚至把《閃閃的紅星》中小英雄潘冬子改編成了一個(gè)整日做明星夢(mèng)希望掙大錢(qián)的?富家子弟?。惡搞紅色經(jīng)典的行為（）A．體現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)新，值得鼓勵(lì) B．是一種庸俗的生活情趣

C．充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，為陳舊的內(nèi)容增添了具有時(shí)代感的新內(nèi)容 D．說(shuō)明生活中處處充滿(mǎn)情趣

12．有的人喜歡讀小說(shuō)，有的人喜歡下象棋，有的人喜歡養(yǎng)花……這些都能使人獲得美的享受，培養(yǎng)積極向上的情趣。這說(shuō)明（）

①興趣愛(ài)好人人都有，與個(gè)人的生活情趣沒(méi)有必然聯(lián)系 ②培養(yǎng)良好興趣愛(ài)好，是培養(yǎng)高雅生活情趣的開(kāi)始 ③只有讀書(shū)才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣，可以提高我們的審美能力

A．②④

B．②③

Ｃ．①③

D．③④

二．綜合題（緊扣題意，條理清晰，鼓勵(lì)創(chuàng)新。共52分）13．漫畫(huà)賞析（共6分）

（１）圖中人為什么挖不到水？（2分）

（２）看了漫畫(huà)對(duì)你有什么啟示？（４分）

14．學(xué)有所思（共9分）

進(jìn)入中學(xué)后，小明家買(mǎi)了電腦，他很快迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常一玩就是幾個(gè)小時(shí)，不肯睡覺(jué)。媽媽批評(píng)他，讓他早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)，小明卻說(shuō)：?上網(wǎng)是一種高雅的生活情趣，是一種時(shí)尚，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的。?（１）小明的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（４分）

（２）中學(xué)生在培養(yǎng)高雅情趣的過(guò)程中，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（5分）

15．智慧空間（８分）

最近某校八年級(jí)（１）班召開(kāi)了一次?磨礪意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?主題演講比賽。以下是劉謙同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容：

?……我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要努力做到在困難面前迎難而上，勇往直前；在復(fù)雜的環(huán)境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動(dòng)；努力做到能夠以百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。但是，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不能糾纏于生活中的小事，而要到

大風(fēng)大浪中去經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面?！届o的湖水練不出好舵手’。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹(shù)立明確的目標(biāo)，制定了目標(biāo)就要不懈地堅(jiān)持，對(duì)別人的建議和批評(píng)不要理會(huì)。逆境會(huì)消磨一個(gè)人的意志，因此我們?cè)谀サZ堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程中，還要盡量避免艱苦的環(huán)境…?”

請(qǐng)指出演講稿中錯(cuò)誤的地方，并說(shuō)明理由。

16．分析說(shuō)明

材料：丁曉兵，現(xiàn)任武警某部團(tuán)政治委員。20年前，他曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)。在一次重大軍事行動(dòng)中，身為偵察大隊(duì)?第一捕俘手?的丁曉兵，在敵人陣地生擒一俘虜回撤途中，為掩護(hù)戰(zhàn)友，他抓起敵人投來(lái)的手雷向外扔去，但是自己被手雷炸傷，右臂被炸得只存一點(diǎn)皮肉。為了把任務(wù)完成到底，他以驚人的毅力用匕首割下殘臂，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個(gè)多小時(shí)才與接應(yīng)分隊(duì)碰上頭。他因此榮立一等功，榮獲為他特設(shè)的第101枚?全國(guó)邊陲優(yōu)秀兒女?金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

他是獨(dú)臂英雄，更是一位常人。20多年來(lái)，面對(duì)殘疾，他沒(méi)有退縮，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。2003年，部隊(duì)在淮河流域抗洪搶險(xiǎn)，丁曉兵一只胳膊不能挖土，就扛包運(yùn)土；不能打樁，就潛到水里壘圍堰。二十多年來(lái)，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服困難，取得新的成績(jī)，284面獎(jiǎng)牌證書(shū)見(jiàn)證了他以殘缺之軀為黨和人民建功立業(yè)的不平凡歷程。2006年12月，中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席胡錦濤簽署命令，授予丁曉兵同志?保持英雄本色的忠誠(chéng)衛(wèi)士?榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2007年2月26日，丁曉兵被評(píng)為?2006感動(dòng)中國(guó)人選?。

（1）丁曉兵為了保護(hù)戰(zhàn)友而受傷，他是否做到了珍愛(ài)生命？請(qǐng)談一下你的認(rèn)識(shí)。（４分）

（２）20年后，獨(dú)臂英雄為什么會(huì)再次感動(dòng)中國(guó)？（４分）這說(shuō)明了什么？（６分）

（３）請(qǐng)從如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的角度，談?wù)勔院笞约喝绾蜗蛴⑿蹖W(xué)習(xí)？（５分）

17．活動(dòng)探究（共10分）

2006年11月20日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)加強(qiáng)中小學(xué)管理工作電視電話(huà)會(huì)議。國(guó)務(wù)委員陳至立出席會(huì)議并強(qiáng)調(diào)，要把安全教育作為中小學(xué)的重要教育內(nèi)容，開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，努力把每一所中小學(xué)校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。某學(xué)校為此召開(kāi)了以?珍愛(ài)生命，構(gòu)建平安校園?為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成以下問(wèn)題。

（１）學(xué)校調(diào)查。你認(rèn)為在當(dāng)前校園中存在哪些安全隱患？（４分）

（２）出謀劃策。針對(duì)所調(diào)查到的安全隱患，請(qǐng)認(rèn)為學(xué)校安全教育應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？

(4分)

（3）擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。每年的３月26日是中小學(xué)“校園安全日”，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，寫(xiě)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（２分）八年級(jí)思想品德（下冊(cè)）第一單元測(cè)試卷答案

一．

1、D

2、A

3、D

4、C

5、B

6、B

7、C

8、D

9、C

10、B

11、B

12、A

二．13．（１）挖井人雖然挖了好幾口井，但每次都是半途而廢，前功盡棄，缺乏堅(jiān)持到底的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，因而挖不到水。（２）在生活中，做任何事情，都要持之以恒，善始善終，不能半途而廢，特別是在遇到困難的時(shí)候，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服它，決不能虎頭蛇尾、半途而廢。

14．（１）不對(duì)。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)儆跇I(yè)余生活的娛樂(lè)內(nèi)容，本來(lái)無(wú)所謂高雅與低俗，偶爾玩一玩，可以使精神得到放松，但是如果把握不好尺度，沉溺于其中，不僅耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的身心健康，成為庸俗的生活趣味，使我們變得消沉和頹廢，有時(shí)還會(huì)使人走向墮落。

（２）要從良好的興趣愛(ài)好開(kāi)始，選擇—些有利于成長(zhǎng)和發(fā)展的愛(ài)好，使其逐漸穩(wěn)定下來(lái)，最終上升為高雅的情趣；要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的精神文化生活，為陶冶高雅情趣提供必要的知識(shí)儲(chǔ)備；要有樂(lè)觀上進(jìn)的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)生活的情趣，體味生活的美好；要抵制低級(jí)趣味，抵制不良誘惑。

15．①“在復(fù)雜的環(huán)境中能夠迅速做出判斷并且不顧一切地采取措施和行動(dòng)”這句話(huà)錯(cuò)誤。因?yàn)樘幨鹿麛嗍且庵緢?jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，但是必須冷靜地迅速地作出判斷，不能不顧一切后果。②“培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不能糾纏于生活中的小事”這句話(huà)是錯(cuò)誤的。磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，需要從細(xì)微之處做起，從小事做起。③“對(duì)別人的建議和批評(píng)不要相信”這句話(huà)是錯(cuò)誤的，對(duì)于有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的建議和批評(píng)，應(yīng)虛心接受。④“逆境會(huì)消磨一個(gè)人的意志，因此我們?cè)谀サZ堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程中，還要盡量避免艱苦的環(huán)境”這句話(huà)是錯(cuò)誤的，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

16．（１）他做到了珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命，并不只是強(qiáng)調(diào)自己的生命安全，丁曉兵在生死危急關(guān)頭，把生的希望給了戰(zhàn)友，體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人，體現(xiàn)了人性的光輝，他的人生價(jià)值更加輝煌，值得全社會(huì)學(xué)習(xí)。

（２）因?yàn)樗鎸?duì)殘疾和各種困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志做出新的成績(jī)。這說(shuō)明，堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能保持積極的心態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情投入生活；說(shuō)明堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證，是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉，它賦予人們鍥而不舍的精神、自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠調(diào)動(dòng)人們所有的能量，使人們一步一步邁向成功

（３）做任何事情，都要持之以恒，善始善終，不能半途而廢；制定明確的前進(jìn)目標(biāo)，在不懈追求目標(biāo)的過(guò)程中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志；敢于面對(duì)挫折，在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中磨礪意志。

17．（1）如學(xué)生在學(xué)校走廊上追逐打鬧；學(xué)校設(shè)施存在安全質(zhì)量問(wèn)題；校園食堂衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)等。（2）①我們應(yīng)該敬畏生命、尊重生命；②要珍愛(ài)生命，樹(shù)立生命安全意識(shí)，呵護(hù)好自己的生命；③當(dāng)我們的健康生命受到他人的不法侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)利；④掌握一定的自我保護(hù)技能，學(xué)會(huì)識(shí)別和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的情境。（３）珍愛(ài)生命，加強(qiáng)自我保護(hù)；關(guān)

愛(ài)祖國(guó)未來(lái)，保障校園安全；關(guān)注校園安全，構(gòu)建和諧校園等。

第三篇：思想品德八年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案

思想品德八年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試卷參考答案

期末自測(cè)題B卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.A 7.A 8.A 9.B 10.B 11.A 12.D 13.A 14.C 15.A 16.C 17.C 18.D 19.B 20.D

二、簡(jiǎn)答題（共14分）

21、物種減少；土地荒漠化；水資源短缺；能源匱乏。（4分）

22、①公共利益與個(gè)人利益相互依賴(lài)、相互包含。②有時(shí)候也會(huì)發(fā)生矛盾和沖突。（4分）

23、靜以修身，儉以養(yǎng)德。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。成由勤儉破由奢?？饲谟诎?，克儉于家。儉，德之共也；侈，惡之大也。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。等（三個(gè)即可6分）

三、判斷說(shuō)明題（共10分）

24、答這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（2分）勞動(dòng)有分工不同無(wú)高低貴賤之分。不論體力勞動(dòng)或是腦力勞動(dòng)，都是社會(huì)和人民需要的，都值得我們尊敬。無(wú)論是知識(shí)分子還是農(nóng)民、工人，無(wú)論是藝術(shù)家還科學(xué)家，都是平等的勞動(dòng)者。只要在自己的崗位上，為社會(huì)為人民服務(wù)，只要他們的勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，都是光榮的，都應(yīng)得到全社會(huì)的尊重。（8分）

四、材料分析題（共16分）

25、（1）如：回族的開(kāi)齋節(jié)、傣族的潑水節(jié)、黎族的三月

三、納西族的騾馬會(huì)、藏族的藏歷新年、維吾爾族的肉孜節(jié)(即開(kāi)齋節(jié))、瑤族的盤(pán)王節(jié)、苗族的苗年、白族的三月街、火把節(jié)、壯族的三月三歌會(huì)、蒙古族的那達(dá)慕等兩個(gè)即可（4分）（2）①實(shí)行民族區(qū)域自治制度。②大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部。③保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族的文化。（6分）（3）①熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。②心系各族伙伴，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。③尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；尊重各民族的語(yǔ)言文字。④用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對(duì)民族分裂。（6分）

五、實(shí)踐考查題（共20分）

26、（1）①節(jié)約資源，人人有責(zé)；②節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥；③加快建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)等等。（4分）（2）①召開(kāi)“開(kāi)展資源節(jié)約”動(dòng)員大會(huì)； ②張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，發(fā)放宣傳小冊(cè)子；③辦一期《節(jié)約資源》為主題的黑板報(bào)； ④開(kāi)展《節(jié)約資源，人人有責(zé)》的演講比賽。（4分）（3）①開(kāi)展資源節(jié)約活動(dòng)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、貫徹保護(hù)資源基本國(guó)策的具體體現(xiàn)；②開(kāi)展資源節(jié)約活動(dòng)，加快建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，是緩解我國(guó)資源緊缺，實(shí)現(xiàn)國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展的有效途徑；③是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要措施；④是落實(shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)人與自然和諧的必然要求。（6分）（4）①倡導(dǎo)節(jié)省用電、科學(xué)用電，降低能耗；②開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、核能等新型能源發(fā)電；③推進(jìn)污水處理及再生利用，加大節(jié)水設(shè)備和管具的推廣力度；④啟動(dòng)建筑節(jié)能、綠色照明節(jié)能等工程。（6分）

第四篇：八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷

一、積累與運(yùn)用(13分)

1、讀下面的句子，給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)

①星星脫離軌道，就會(huì)隕 落。

②其他人輕蔑地看著這十五名婦女，訕 笑著。

③要選其中最深切，最真實(shí)，最難忘的悔，那也是tu? 手可得。

④到徐州見(jiàn)著父親，看著滿(mǎn)院狼j 的東西……

2、修改病句。(可用修改符號(hào)直接改)(2分)

①雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?

②我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家命運(yùn)前途的大事，也是教育戰(zhàn)線(xiàn)的根本任務(wù)。

3、仔細(xì)揣摩下面兩個(gè)語(yǔ)句的內(nèi)容和寫(xiě)法，再仿寫(xiě)一句。(2分)

當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候，他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;

當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了閱讀好書(shū)是一種習(xí)慣;

仿寫(xiě)：

4、你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰(shuí)嗎?你還能概括一個(gè) 與解救人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱(chēng)嗎?請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>

被解救的人，故事情節(jié)名稱(chēng)(2分)

5、有一位年輕的文化用品公司推銷(xiāo)員走進(jìn)二十中學(xué)校長(zhǎng)室，見(jiàn)五六個(gè)人坐在沙發(fā)上討論工作，就說(shuō)“打擾了，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是學(xué)校的頭兒?”

你覺(jué)得推銷(xiāo)員說(shuō)的話(huà)怎樣?請(qǐng)稍作評(píng)價(jià)。(3分)

6、父母師長(zhǎng)教給了我們?cè)S多做人的道理，請(qǐng)你寫(xiě)出一句你最喜歡的為人處世的格言或俗語(yǔ)。(2分)

二、閱讀下面的語(yǔ)段，完成7——13題。(18分)

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪在家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌的流下眼淚。父親說(shuō)：“事己如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路?！?/p>

回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。

到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”

7、解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)

①典質(zhì)——

②勾留——

8、文中為什么要寫(xiě)“祖母去世，父親失業(yè)?”(3分)

9、“……北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了”是否表明作者認(rèn)為父親完全沒(méi)必要親自送已長(zhǎng)大成人的兒子?(3分)

10、“說(shuō)定”改為“說(shuō)好”或“說(shuō)過(guò)”好不好?為什么?(3分)

11、“熟識(shí)”“再三”“甚是仔細(xì)”這幾個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)作用是什么?(3分)

12、“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重復(fù)?為什么?(2分)

13、父親說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”這“不要緊”指什么而言?“不好”指什么?(2分)

三、閱讀下面語(yǔ)段，完成14——17題(12分)

(一)他們來(lái)到河邊，星光底下，看見(jiàn)河面不過(guò)半里來(lái)寬，隔河有幾點(diǎn)火光，像是村落。班長(zhǎng)毫不遲疑，第一個(gè)鞭著馬走下河去，其余的騎兵也跟下去。夜不十分冷，河水沒(méi)凍，可是很急，而且越來(lái)越深，最后都沒(méi)到馬肚子了。

(二)第二天，包頭的百姓紛紛傳說(shuō)八路軍有一團(tuán)人來(lái)攻城，差一點(diǎn)把城攻破。城里駐兵大半調(diào)到雁北“掃蕩”去了，竟以為八路軍轉(zhuǎn)到外線(xiàn)，要搗毀他們的老巢，嚇得急忙退回包頭，“掃蕩”就只好停止了。一天以后，那班騎兵也平平安安地轉(zhuǎn)回根據(jù)地，尋到了大隊(duì)。

14、加橫線(xiàn)句子 表現(xiàn)了騎兵們的什么精神?(3分)

15、加浪線(xiàn)的句子屬于什么描寫(xiě)?這樣寫(xiě)的作用是什么?(3分)

16、《鐵騎兵》結(jié)尾部分看似一個(gè)“巧合”，打亂敵人部署，“掃蕩”停止這個(gè)勝利的取得似乎非常僥幸，對(duì)這一結(jié)局的寫(xiě)法你是怎樣看的?試作扼要分析。(3分)

17、(二)段中加點(diǎn)的“傳說(shuō)”一詞的表達(dá)作用是什么?(3分)

四、閱讀下面的語(yǔ)段，完成18-21題(17分)

就在1872年那個(gè)重要的日子，她和她忠實(shí)的追隨者們第一次投下了她們選舉總統(tǒng)的一票。盡管投票站的男人們?cè)谀且豢淌艿搅擞|動(dòng)，但他們的思想并未因此而開(kāi)放。幾天后，蘇珊既遭逮捕，被帶到法官面前，她被指控非法進(jìn)入投票站。

“你如何辯解?”法官問(wèn)道。

“有罪?”蘇珊喊道，“難道努力推翻你們男人加在我們女人身上的奴役，是有罪?難道讓你們明白我們女人母親對(duì)這個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)同男人們一樣重要，也有罪?難道努力提高婦女地位讓你們男人自豪地看著自己妻子的公眾意識(shí)在提高，還是有罪?

當(dāng)法官還未從這一陣突然襲擊中緩過(guò)勁來(lái)，她又接著說(shuō)：“但是，尊敬的法官大人，難道違背美利堅(jiān)合眾國(guó)的憲法是無(wú)罪的?憲法中說(shuō)，任何人不得被剝奪在法律面前的平等權(quán)利。平等權(quán)利!”她大聲疾呼，“難道，只讓你們男人擁有判定法律的權(quán)利，擁有選舉你們自己代表的權(quán)利，擁有只讓兒子接受高等教育的權(quán)利，難道這能說(shuō)我們女人也擁有平等的權(quán)利?你們，你們目光短淺的男人，已經(jīng)成為自己母親和妻子的奴隸主!”

法官被鎮(zhèn)住了，這些觀點(diǎn)在他面前從未被如此有力地表達(dá)出來(lái)過(guò)?！暗吘狗删褪欠?”法官說(shuō)話(huà)時(shí)毫無(wú)底氣，“我不得不罰你一百美元?！彼f(shuō)道。

“我不會(huì)給的!”蘇珊·安東尼說(shuō)道，“記下你的話(huà)，法律會(huì)改變的!”說(shuō)完，她大步走出法庭。

“要不要追上去，把她抓回來(lái)?”書(shū)記官問(wèn)法官。

“不用了，讓她去吧，”法官回答道，“我害怕她是對(duì)的，害怕不久法律就要改變。”

蘇珊依然遍游美國(guó)各地繼續(xù)宣傳自己的改革主張，在每一個(gè)落腳之地，在每一份宣傳冊(cè)中，呼吁提高婦女地位。

18、安東尼的罪名是什么?(3分)

19、你對(duì)選文中安東尼的那句話(huà)最有感觸?說(shuō)說(shuō)你的理解。(6分)

20、面對(duì)安東尼的責(zé)問(wèn)，法官的表現(xiàn)是什么?(3分)

21、為什么法官說(shuō)“害怕不久法律就要改變”?(5分)

五、作文(40分)

人間最純真的感情莫過(guò)于親情，你從哇哇墜地到現(xiàn)在，在與親人的交往中，一定有許多事情凝聚著濃濃的親情。請(qǐng)你以“最難忘懷的那份深情”為題，寫(xiě)一篇文章。字?jǐn)?shù)600字以上。

第五篇：八年級(jí)思想品德下冊(cè)第一單元測(cè)試題

八年級(jí)思想品德下冊(cè)第一單元測(cè)試題

班級(jí)：姓名：考號(hào)：

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共56分）

1．我國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，近幾年一直在美國(guó)NBA火箭隊(duì)打籃球，但他仍然是中國(guó)公民，因?yàn)椋ǎ〢．他對(duì)我國(guó)的籃球事業(yè)做出過(guò)杰出的貢獻(xiàn)B．他持有中國(guó)護(hù)照C．他出生在美國(guó)D．他具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍

2．公民和人民的區(qū)別是（）A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利B．人民是政治概念，公民是法律概念 C．人民享有權(quán)利多，公民享有權(quán)利少D．人民參與國(guó)家管理，公民不參與國(guó)家管理

3．在我國(guó)國(guó)家權(quán)力屬于（）A．國(guó)家主席B．領(lǐng)導(dǎo)干部C．全體人民D．全體公民 4．在我國(guó)現(xiàn)階段，國(guó)家和社會(huì)的主人不包括（）A．工人、農(nóng)民、知識(shí)分子B．社會(huì)主義的勞動(dòng)者、建設(shè)者和破壞者 C．擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者D．擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者

5.下列哪些屬于中國(guó)公民（）①人民②加入中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人③被剝奪政治權(quán)利的人④違法犯罪分子⑤美藉華人

A．①②B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤ 6．公民的基本權(quán)利是由（）

A．一般法律規(guī)定的B．地方的法律規(guī)定的 C．憲法規(guī)定的D．行政法規(guī)規(guī)定的7．2003年5月20日，西安市某中學(xué)二（4）班的48名學(xué)生聯(lián)合給西安市市長(zhǎng)寫(xiě)了一封熱情洋溢的信，就培養(yǎng)公共衛(wèi)生和環(huán)保意識(shí)，抗擊非典提出“7條建議”。這48名學(xué)生（）A．站在了抗擊非典的第一線(xiàn)B．通過(guò)合法方式行使了公民的建議權(quán) C．以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持了保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策D．以實(shí)際行動(dòng)履行了維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)

8．我國(guó)公民的基本義務(wù)是（）A．憲法和法律規(guī)定的B．憲法規(guī)定的 C．普通法律規(guī)定的D．刑法和民法規(guī)定的9.在我國(guó)公民的權(quán)利有哪些保障（）

①物質(zhì)保障②來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障③法律保障④?chē)?guó)家保障⑤立法保障⑥司法保障

A．⑤⑥B．②③④⑤⑥C．③⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥ 10.上題所述保障中，其中最重要、最有效的是（）A.物質(zhì)保障B.法律保障C.道德保障D.精神保障

11.在司法保障的過(guò)程中，我國(guó)憲法將審判權(quán)賦予（）A.各級(jí)人民代表大會(huì)B.高級(jí)人民法院C.各級(jí)人民政府D.各級(jí)人民法院 12.畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：“不能制約自己的人，不能稱(chēng)之為自由的人?！睂?duì)此理解正確的是（）

①公民在行使權(quán)利時(shí)沒(méi)有絕對(duì)的自由②公民要正確行使權(quán)利，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和他人的利益③公民要在法律允許的范圍內(nèi)，以合法方式行使權(quán)利④公民在行使權(quán)利時(shí)不可能享有真正的自由A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有言論自由，對(duì)此理解不正確的是（）A．言論自由要受法律限制，不是真正的自由B．不得利用言論自由來(lái)侮辱誹謗他人 C．不得教唆煽動(dòng)他人擾亂社會(huì)程序D．公民要對(duì)自己的言論后果負(fù)責(zé)任

14.在現(xiàn)實(shí)生活中，公民的合法權(quán)益遭到侵害時(shí)不應(yīng)該采取的方法是（）A.向人民法院起訴B.運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益 C.以其人之道還治其人之身D.向有關(guān)部門(mén)投訴或到執(zhí)法部門(mén)控告

15.小明參軍前是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生，復(fù)員到電廠(chǎng)工作，工作十分努力并多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，他每月寄100元給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺(jué)交納個(gè)人所得稅。小明履行了哪些義務(wù)（）①受教育權(quán)②勞動(dòng)的義務(wù)③依法服兵役的義務(wù)④依法納稅的義務(wù)⑤贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)⑥受父母撫養(yǎng)的義務(wù)

A.①③④⑤⑥ B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥

16.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（）①小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣(mài)菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí)②小明打電話(huà)到有關(guān)部門(mén)舉報(bào)附近有一家黑網(wǎng)吧③受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)④小梅的爸爸沒(méi)有足額交齊稅款，她勸說(shuō)爸爸繳齊了稅款

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②

17.下列關(guān)于義務(wù)的觀點(diǎn)不正確的有（）①?gòu)V義的義務(wù)包括道德義務(wù)和法定義務(wù)②義務(wù)是公民必須履行的責(zé)任③法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做，這是法定義務(wù)④義務(wù)來(lái)自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個(gè)方面

A.①②B.①②④C.①④D.②③

18.對(duì)道德義務(wù)的理解錯(cuò)誤的是（）A.是指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德的規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任 B.很多已上升為公民的法定義務(wù)C.道德義務(wù)要求自覺(jué)自愿履行，可做可不做 D.范圍十分廣泛，每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸

19.下列不屬于公民法定義務(wù)的是（）A.保守國(guó)家秘密B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.依法服兵役D.見(jiàn)義勇為

20.公民的法定義務(wù)是（）A.必須履行的，當(dāng)然的確沒(méi)有能力的話(huà)可以不履行 B.指法律規(guī)定人民必須履行的責(zé)任

C.凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為，要負(fù)法律責(zé)任

D.年滿(mǎn)18周歲的成年人必須履行的義務(wù)

21.下列關(guān)于道德義務(wù)和法定義務(wù)觀點(diǎn)不正確的是（）①兩者的概念是不同的，關(guān)系是對(duì)立的②法定義務(wù)比道德義務(wù)的范疇廣③兩者都是公民必須履行的④違反道德義務(wù)的行為同時(shí)違反法定義務(wù)⑤凡法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為⑥法律和道德是互相配合、互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)的A、①③④⑤ B、③④⑤⑥C、②③④⑤D、①②③④⑥ 22.下列關(guān)于忠實(shí)履行義務(wù)觀點(diǎn)正確的是（）A.法律要求做的，我們應(yīng)該去做B.法律鼓勵(lì)做的，我們必須去做

C.自覺(jué)履行基本義務(wù)是愛(ài)國(guó)的重要表現(xiàn)D.只要我們?cè)鰪?qiáng)義務(wù)觀念，就能成為一個(gè)合格的公民

23.王宇的父親自辦了一個(gè)食品加工作坊，因不愿花錢(qián)請(qǐng)幫工，就讓正在上八年級(jí)的兒子輟學(xué)到食品加工作坊做幫手。老師知道后，勸王宇的父親送孩子上學(xué)，王宇的父親卻說(shuō)，讓不讓孩子上學(xué)是自己的權(quán)利，別人無(wú)權(quán)干涉。王宇父親的做法是違法的，因?yàn)樗ǎ〢.沒(méi)有履行受教育義務(wù)B.懂得權(quán)利和義務(wù)具有一致性

C.缺乏義務(wù)觀念D.沒(méi)有事先征得兒子、學(xué)校和老師的同意

24．2012年10月11日華商網(wǎng)報(bào)道，出生后眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，一名女?huà)刖陀龅搅吮贿z棄的命運(yùn)，身染重病的她出生當(dāng)天就被狠心的父母放在省醫(yī)院檢驗(yàn)大廳的椅子上，而她的父母一直不見(jiàn)蹤影。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（）A．父母的行為只違反了道德義務(wù)

B．父母可能是出于貧窮無(wú)奈的行為，是可以理解的 C．父母的行為只違反了法定義務(wù)，要受法律制裁 D．父母的行為不利于社會(huì)的文明進(jìn)步

25.黨的十七大報(bào)告指出，和諧社會(huì)要靠全社會(huì)共同建設(shè)，社會(huì)和諧人人有責(zé)，和諧社會(huì)人人共享?！昂椭C社會(huì)共享共建”從法律上體現(xiàn)了在我國(guó)（）

A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有強(qiáng)制性B．公民要增強(qiáng)權(quán)利觀念 C．公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性D．公民要增強(qiáng)義務(wù)觀念

26.改革開(kāi)放以來(lái)，越來(lái)越多的農(nóng)民工走出家鄉(xiāng)，投入到城市建設(shè)，但他們的權(quán)益卻得不到有效保障。在2008年3月5日召開(kāi)的十一屆全國(guó)人大二次會(huì)議上，新當(dāng)選的朱雪琴、胡小燕和康厚明這三位農(nóng)民工全國(guó)人大代表第一次坐在全國(guó)人民大會(huì)堂里，共同商討國(guó)是，反映他們所代表的一億多農(nóng)民工的心聲。這說(shuō)明（）

①公民享有的權(quán)利有多有少，是不平等的②國(guó)家在采取措施，保障社會(huì)公平③國(guó)家重視保障農(nóng)民工等弱勢(shì)群體的權(quán)利④我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家,人民有管理國(guó)家的權(quán)力

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

27.“個(gè)人的自由，以不侵犯他人的自由為自由?！边@句名言體現(xiàn)了我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有（）A、廣泛性B、真實(shí)性C、一致性D、平等性

28.下面是王鳴同學(xué)日常生活中的幾件小事，其中不屬于法律要求做的是（）A.每天按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講B.不亂扔垃圾、不污染環(huán)境

C.經(jīng)不住誘惑，和同桌放學(xué)后去網(wǎng)吧D.到商店去買(mǎi)東西，人多就自覺(jué)排隊(duì)

二、簡(jiǎn)答題（8分）

29．王明的爸爸是一位擁有數(shù)百萬(wàn)元資產(chǎn)的個(gè)體戶(hù)。當(dāng)他得知十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案中增加了“公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯”，“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”等條款時(shí)，情不自禁的說(shuō)：“這樣，我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)更有保障了！”（1）請(qǐng)你列舉兩項(xiàng)體現(xiàn)國(guó)家尊重和保障人權(quán)的事例（3分）

（2）在我國(guó)，公民的權(quán)利是如何得到保障的？（5分）

三.簡(jiǎn)答題（10分）

30.憲法規(guī)定，公民享有通信的自由。手機(jī)作為現(xiàn)代通信工具，功能越來(lái)越多，給人們帶來(lái)的方便也日益增多。但也有人利用手機(jī)偷拍他人隱私，發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇信息等，給他人帶來(lái)諸多煩惱，也擾亂了社會(huì)公共秩序。2006年3月1日實(shí)施的《治安管理處罰法》將這些行為列入治安處罰的范圍。對(duì)此有人認(rèn)為，這是國(guó)家在干涉公民的權(quán)利和自由。

請(qǐng)你依據(jù)如何正確行使權(quán)利相關(guān)知識(shí),結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四.材料分析題（12分）

31．2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車(chē)碾壓，7分鐘內(nèi)，19名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。請(qǐng)閱讀材料后，回答下列問(wèn)題：(1)你怎么評(píng)價(jià)19名路人的行為？（4分）

(2)公民的基本道德規(guī)范是什么？（3分）

(3)履行道德義務(wù)的意義何在？（5分）

四、探究題（14分）

32.材料一：某校今年14歲的中學(xué)生小英在寒假里看到很多人外出打工，也想出去闖世界，就跟幾個(gè)年齡稍大的同村姐姐去南方打工了。學(xué)校知道后，責(zé)令家長(zhǎng)馬上把她找回上學(xué)，完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。

材料二：江某高中畢業(yè)后，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，參加中國(guó)人民解放軍武裝警察部隊(duì)。退伍后，他盡心照料父母。同時(shí)，自籌資金，經(jīng)驗(yàn)餐飲業(yè)。由于認(rèn)真守法，積極納稅，多次被稅務(wù)部門(mén)評(píng)為納稅先進(jìn)分子，他還被選舉為區(qū)人大代表。（1）材料二中的江某享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？（各列兩項(xiàng)）（4分）

（2）公民應(yīng)如何做到忠實(shí)履行義務(wù)？（4分）

（3）為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須還要履行義務(wù)？（6分）