第一篇：2016春學期期中考試演講稿

2016春學期期中考試演講稿

2016春學期期中考試演講稿

老師們，同學們：

早上好！

時間過得很快，轉眼間半個學期過去了。根據教育局的安排和學校的計劃，我們本周要進行期中考試。考試，作為教學評價的一種手段，讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為今后改進教學方法，調整教學措施，制定教學策略，提供全面的客觀的依據。同學們通過考試，對自己前一階段的學習情況也有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識，從學習結果的反饋中，調整自己今后的學習，因此，每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待本次考試。借此機會，我向大家提出如下要求和建議。

一、充分準備，積極迎考

考試，既是檢測教師教學情況的一種方式，也是展示同學們學習能力和學習成果的一次機會。雖說考試在即，但“臨陣磨槍，不快也光”。建議同學們合理分配好復習時間，在老師的帶領下認真梳理已學過的知識，使它更加條理化，系統化，不打無準備之仗。通過復習，查漏補缺，努力將書本上的知識轉化成自己的知識。

二、誠信考試，展示人格

考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗?！叭藷o信不立，國無信不強”誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則?？荚嚾绻荚伊?，可以下次再努力，但品行上沾上了污點，卻很難輕易地拭去。作弊不僅是對自己學習能力的否定和蔑視，更是對學校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。人格比分數更重要，每位同學都要樹立“文明考試，誠信做人”的意識，也希望老師們認真履行監考職責，不做與監考無關的事情，為同學們營造一個嚴謹有序、公平公正、安靜舒適的考試氛圍。

三、正視挫折，自信自強

臨近考試，同學們要放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態，坦然面對考試?？荚嚨慕Y果有喜有憂，雖然品嘗成功的喜悅是一種快樂，但能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。林肯總統在他的生命成長歷程中曾經經歷了無數的失敗，而就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時當選為美國第十六任總統最終走向了成功。所以考試之后，同學們要認真反思學習中不足之處，分析得失，重新制定目標，立志成功。一個人沒有遠大的理想就不可能有成功的希望。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志氣?！皞ト酥猿蔀閭ト耍晒φ咧猿晒φ?，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮！”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存、建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。

老師們，同學們，伴隨著考試的臨近，我們需要做好一切的準備。教與學都需要付出艱苦的勞動，都需要有一種鍥而不舍的精神，就讓我們帶著信心走進考場，帶著微笑走出考場，以全面扎實的學識和嚴謹誠實的態度迎接即將到來的挑戰吧！最后，預祝此次期中考試圓滿成功！謝謝大家！

第二篇：2012春學期期中考試發言稿

2012年春學期塘步中心小學期中考試總結暨表彰大會上的講話

各位老師、親愛的同學們：

非常高興今天我們學校在這里舉行2012年春段考成績優秀表彰大會。在這里，我感到十分的激動和欣慰。首先，我代表學校向取得優異成績的各位同學表示熱烈的祝賀！向默默耕耘的全體老師表示衷心的感謝。

天道酬勤、一分耕耘一分收獲，同學們成績的取得，是全體同學奮力拼搏的結果。所有獲獎學生，因為你們具備了珍惜時間、腳踏實地，堅持不懈、勇于創新的優秀品質；發揚勤奮自勵，刻苦鉆研的拼搏精神，才取得了令人欣喜的好成績。取得優異成績的同學惜時如金，勤奮好學，你們塘步中心校的驕傲，也是塘步中心校的希望。學校為有這樣的學子而感到自豪，有你們這些朝氣蓬勃的學子，塘步中心校的的明天一定會更美好。今次段考獲得年級雙科成績前十名的有周艷霞、吳俏健、韋映桐等124位同學。獲得進步獎的有萬燁梅何宇軒巫永健等34位同學。

今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入下半學期的一個開端，一個起點。我想，每一個獲得獎勵的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此獎勵失之交臂的同學也一起去充分地理解并尊重這一的起點。同學們，今天的成績成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎臺的是否是你，現在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學習中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，下次的你定會同樣會站上領獎臺。

為使我校今年小考再創佳績，在“素質教育”全面落實的今天，在學習“時間緊，任務重”的情況下，希望六年級的全體同學，要合理安排時間，提高課堂效率，同時要謹慎使用網絡，不癡迷網絡,管得住自己的同學才是最出色的學生。

同學們，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們攜手并進，為塘步中心校成為全鎮窗口學校而奮斗！為小考再鑄輝煌，貢獻自己的力量。

最后，祝各位老師工作順利，萬事如意！

祝同學們身體健康，學習進步！

第三篇：網絡調研春學期期中考試A

……………

鹽 城 生 物 工 程 高 等 學 校 試 卷（A）

C.檢索相關的網絡數據庫D.訪問專業信息網站

4、請選出不屬于在線論壇調研法（）……A.張貼消息

… 學期適用班級…B.上傳圖片和文件與他人共享

__…科目網絡調研總分100分考試時間90分鐘C.和論壇成員在線聊天并就某個話題投票 __…_…命題李星潔審定沈為軍校對李星潔

D.發送電子郵件

___…

5、市場信息類別按市場在市場調研中的作用來分類分為（__…_…A.原始信息、加工信息

__名線B.宏觀市場信息、微觀市場信息

姓……C.調研目標信息、市場環境信息、市場需求信息、市場供給信息…D.文獻信息、實物信息、聲像信息、電子信息

…

一、…

6、營銷信息系統的任務不包括（…

1、營銷調研的五個步驟分別是：確定調研目標、制訂調研計劃、收集信息資料、A.評估信息需求

…分析信息資料、報告調研結果。（）…B.分析、解釋與報告信息…

2、網絡營銷調研的樣本類型包括無限制互聯網樣本被、征集互聯網樣本兩種。

C.遞送信息__…（）

…D.得出結論

___…

3、一個人想要某件東西并不是真正意義上的需要，而只是一種需求。擁有購買力

7、傳統市場調研方法中目前采用最多的調研法（___…的需求才是需要。（）A.調查測試法__…_訂

4、在線客戶調查方法不包括在線論壇法和數據庫法。（）B.實驗法__號…

5、企業資源調研包括企業生產能力調研、企業技術能力調研、企業營銷能力調研、…企業財務狀況調研、企業人力資源狀況調研。（）C.在線論壇法

學……

D.網頁特色化和差別化法

…

二、項選擇（2′×10）

8、市場環境不包括（……

1、營銷調研的三個功能（）A.自然環境

…A.描述、診斷、預測 B.社會文化環境……B.診斷、預測、挖掘 C.競爭環境 …C.描述、診斷、挖掘D.消費環境

……D．描述、預測、挖掘

9、企業財務狀況調研內容（裝

2、下列不屬于網絡營銷調研的特點的是（）A.存貨周轉率……A.及時性和共享性 B.資產負債率 ___…B.便捷性和低成本性 C．凈資產負債率___……C.可靠性和主觀性 D.變現能力

___…D.交互性和充分性

10、用戶需求調研的方法（___…

3、一手數據的檢索方法（）A.實驗法

_級……A.使用搜索引擎

B.查閱檔案資料法班…B.在線焦點小組訪談調研法

C.調查測試法

…D.網頁特色化和差別化法

………））））））

三、填空題（1′×10）

1、按調研的分析方法對營銷調研分類分為____________、_____________。

2、按調研的目的和作用對營銷調研分類分為____________、______________、____________、______________。

3、二手數據檢索的方法____________、______________、____________、3、請寫出市場調研報告的結構體系

______________。

4、判斷市場信息價值的依據____________、______________、____________、____________、______________。

5、用戶需求調研的過程____________、______________、____________。

6、市場調查報告的呈現形式按溝通方式的不同分為____________、______________。

四、簡答題（10′×5）

1、請寫出傳統營銷調研的定義

2、網絡營銷調研有哪五大要素？

4、請闡述什么是調查測試法？

5、企業資源包括哪些？

第四篇：2014年春學期期中考試復習題4.26（本站推薦）

2014年春學期八年級數學（下）期中測試復習題

二次根式

1.下列式子一定是二次根式的是（）

A．?x?2B．xC．x2?2D．x2?

22）．

A．4B．3C．2D．

13、下列二次根式中，x的取值范圍是x?2的是（）

A．2－xB．x+2C．x－2D．

4．當x－2a?

2a?2有意義時，a的取值范圍是（）A．a≥2B．a＞2C．a≠2D．a≠－2

5.下列是最簡二次根式的是（）A.B.C.D.6、下列二次根式中，最簡二次根式是（）A．3a2B．1C．D．

37、把22263化成最簡二次根式，結果為（）：A． B． C． D． 279993

3A．4x B．x?

428、下列根式中，最簡二次根式為（）： C．x4D．(x?4)、下列各式中，一定能成立的是（）

22A．(?2.5)?(2.5)B．a2?(a)2 Cx2?2x?1?x?1D．x2?9?x?3?x?3

10、與2是同類根式的是（）：A．

11、下列各式中正確的是（）：

A．?B．32 C． D． 3? B．2??23C．3ax?4x?3a?4x D．1??0 27912、下列各式計算正確的是：

A．8?6?

C．?6?222282?62?8?6?14B．8x4y?4x2y?62?6?4?2?8D．?25??49?255? ?49713、下列二次根式中與24是同類二次根式的是()

（B）30（C）48（D）54 2002?(3?2)2003的結果為（）

14、化簡(3?2)（A）

(A)–1(B)

15、3?2(C)3?2(D)?3?2(?2)2化簡的結果是()(A)–2(B)2(C)±2(D)

416）．A．0B．2C．42D.117．若x2?6x?9＝x＋3，則x的取值應為（）A．x≥3B．x≤3C．x≥－3D．x≤－3 18、若

(x?2)(3?x)?x?2??x成立。則x的取值范圍為：（）

（A）x≥2（B）x≤3C）2≤x≤3（D）2＜x＜3

19、若

x?1?x?y?0，則x2006?y2005的值為：（）

（A）0（B）1（C）-1（D）

220，?那么此直角三角形斜邊長是（）A．

．

．9cmD．27cm 21．在下列各式中，化簡正確的是（）

A

．

±

12C

．a2

．

．化簡的結果是（）A．

B．

C．

-．

332

3______個． 24.當x__________3＋2x有意義.二次根式

2x?1

有意義時的x的范圍是＿＿＿＿＿＿。x?2

2ba16b2c22

??________；25?24?______．3a?2b?_______．25、=___________． 2a18ba26、（1）

327、(4)()

28、已知：y?x?2?2?x?3，求：（x?y）的值。

2（2－

4＋348）1?

8?

1?

3212

?

1?(?2)0?

4??2?23?(?

3513ab1)?(?2)． 22bab

勾股定理部分

1、一只螞蟻沿棱長為a的正方體表面從頂點A爬到頂點B，則它走過的最短路程為（）A、3aB、(1?2)aC、3aD、a2、已知一個直角三角形的兩邊長分別為3和4，則第三邊長是（）

A．5B．25C

．7D．

5或7、如圖所示：數軸上點A所表示的數為a，則a的值是（）

A．

4、已知，如圖長方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，將此長方形折疊，使點B與點D重合，折痕為EF，則△ABE的面積為________

222

2A6cmB8cmC10cmD12cm5、已知，如圖，一輪船以16海里/時的速度從港口A出發向東北方向航行，另一輪船以12海里/時的速度同時從港口A出發向東南方向航行，離開港口2小時后，則兩船相距_________A25海里B30海里C35海里D40海里C

東

F

6．如圖，正方形網格中的△ABC，若小方格邊長為1，則△ABC是（）A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形D.以上答案都不對

7、如圖所示，△ABC中，?B?45?,?C?30?,AB?

2求：AC的長．

A

B

C8、已知，如圖，四邊形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，BC=13cm，CD=12cm，且 A ∠A=90°，求四邊形ABCD的面積。

B9、已知：如圖正方形ABCD，E是BC的中點，F在AB上，且BF

＝猜想EF與DE的位置關系，并說明理由．

D

AB，4A

D

FB

E

C

10．如圖，折疊長方形一邊AD，點D落在BC邊的點F處，BC＝10cm，AB＝8cm，求：(1)FC的長；(2)EF的長．

11．如圖，鐵路上A，B兩點相距25km，C，D為兩村莊，DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知DA=15km，CB=10km，現在要在鐵路AB上建一個土特產品收購站E，使得C，D兩村到E站的距離相等，則E站應建在離A站多少km處？

D

CB E12、如圖9，在海上觀察所A,我邊防海警發現正北6km的B處有一可疑船只正在向東方向8km的C處行駛.我邊防海警即刻派船前往C處攔截.若可疑船只的行駛速度為40km/h，則我邊防海警船的速度為多少時，才能恰好在C處將可疑船只截?。?/p>

13、一架長5米的梯子AB，斜立在一豎直的墻上，這時梯子底端距墻底3米．如果梯子的頂端沿墻下滑1米，梯子的底端在水平方向沿一條直線也將滑動1米嗎？用所學知識，論證你的結論．

A

D

B 6km

8km

C

C

B E

第五篇：2018春期中考試總結

期中考試總結

緊張的期中考試已經淡出我們的記憶，但是我們不能忘了總結反思，因為只有反思，我們才能發現平時教學總的缺陷，才能查露補缺，從而進一步指導下一步的教學。

這次考試，對高一學生來說,題相當難，所以學生的成績都不是太理想（較前幾次考試相比）。究其原因，只要是因為出題人沒能有按高一學生的水平合理出題。一般來說，高考英語試題有聽力（不計入總分），單選，一篇完形，閱讀，語法完型，改錯和書面表達。但是由于高考聽力不計入總分，所以平時疏于練習，導致聽力整體得分不高。另外，這次考試，閱讀和完型中的生單詞太多。用學生的話來說，就是：看到那么多的生單詞，頭一下就懵了。所以生詞量大也是學生在閱讀和完型中失分的只要原因。其次，完型沒能按高考要求出題。考綱要求完型主要考察學生聯系上下文的能力，不單純考語法。但是本次考試完型中單純考語法的題出了7個。所以，從命題上說，這次題出的并不好。再來看學生的得分情況。我所教的班中,120分以上的4人，100以上的27人，90多分的3人。再看最高分，劉森138.5分，全年級第二。作為小班，考成這個樣子，真的是不理想，真是有點慚愧?？嫉貌缓玫脑?。首先，生詞量的急劇增加，讓學生亂了方寸，影響了整個考試的正常發揮。其次，閱卷時對作文的書寫要求比較嚴格，平時學生不以為然的潦草書寫導致學生作文的得分率普遍較低。再次，平時的教學中，有點太高估學生的能力。總是覺得他們是小班的學生，基礎應該比較好，所以講課是有的地方講的不細，這樣學習好的學生聽懂了，而學習差得學生可能沒明白怎么回事。最后，落實。雖然作業，習題，頁子，每次都收，都改，都講。下節課講課前，也抽查。但是每個學生到底記住了多少，就只有學生自己知道。從試卷來看，很多強調過的基礎的知識，學生還是會錯，說明落實的還是不好。

以后怎么做才能提高學生的成績呢？首先，備好課。最主要的時本好學生，并盡可能的提高自己。另外，讓學生練字。此外，改進自己的教學方式，要細，要精。還有，緊抓落實。不是看自己會多少，講了多少，而是看學生記住了多少，畢竟上考場的是他們。

加油，努力，爭取下次考出好的成績。