第一篇：503科技節主題班會主持稿

503科技節主題班會

合：親愛的老師，同學們，下午好！503班科技節主題班會現在開始。甲：當遠古時代的原始人，開始用火做飯、取暖、照明； 乙：當1800年前的蔡倫紙出現在市井和宮廷；

甲：當史蒂芬遜造出了第一臺機車，愛迪生發明第一盞電燈； 乙：當潛水艇第一次潛入海底，火箭第一次騰入太空。

甲：在這漫長的歷程中，是無數的科學家和普通人用他們的智慧和雙手發明創造，推動了人類的發展、科學的進步。

乙：讓我們乘上歷史的快車，穿越時空隧道，去古代的中國尋找科學的足跡，智慧的靈光。

點擊ppt 甲：首先我們來給大家介紹幾位中國古代著名的科學家。

點擊PPT 乙：朗讀PPT蔡倫 甲：朗讀ppt畢昇 乙：朗讀ppt沈括 甲：朗讀ppt李時珍

甲：我們中華兒女勤勞、勇敢，用自己的聰明才智去發明去創造，為子孫后代造福。現代中國的繁榮更離不開科學技術的進步，同學們，你們了解中國近現代的科學家嗎？

點擊ppt 乙：就讓我們一起來看看，這一個個響亮的名字，如何振奮著我們的精神，在中國譜寫著驚天動地的詩篇。

點擊ppt 甲，乙輪流朗讀ppt，介紹科學家。

甲：科學是不分國界的，好的科學發明不僅能造福一個國家，而且能造福全世界。乙：正是全世界無數科學家的智慧給我們帶來了今天這樣的美好世界。讓我們來聽聽科學家們對我們說的話吧。

點擊ppt 甲乙輪流朗讀ppt名人名言部分 甲：昨天，我們用飛鴿傳書傳遞消息； 乙：今天，地球已經變成了一個村莊； 甲：昨天，我們跋山涉水，滿身風塵； 乙：今天，我們風馳電掣，風雨無阻； 甲：科技改變了我們的生活； 乙：科技改變了我們的世界。

點擊ppt 甲：下面請大家欣賞游王飛和沈楊翼舟同學給我們帶來的詩朗誦《科技，我們的生活》

按次序點擊ppt 點擊ppt 科技改變生活

甲：當我們在炎炎夏日享受空調帶來的涼爽； 乙：當我們手按鼠標在計算機的世界里暢游； 甲：當我們與同學在微信qq里歡樂聊天；

乙：當我們乘著汽車，高鐵，飛機游覽中國大好河山，甲：我們可曾想過，科技如何用它巨大的力量改變了這個世界。

乙：回首過去的百年歷史，法新社聯合其他幾家世界著名的通訊社，評出了對人類生活影響最大的發明。下面讓我們一起來了解一下。點擊ppt 甲：人們在評價飛機對人類的貢獻時，常常把它作為二十世紀最耀眼的發明。1903年，懷特兄弟制造出了人類歷史上第一架帶有發動機的飛機。據飛機設計專家預測，下世紀的飛機將是載員更多，速度更快，安全性更可靠。點擊ppt

乙： 電視已成為我們生活中不可缺少的一部分。1932年，英國廣播公司播出了世界上第一個規范的電視節目。從此，人類開始步入了電視時代。今天，人們利用衛星等途徑，將電視信號傳播到地球的每一個角落。

點擊ppt

甲：人們稱青霉素是本世紀最有貢獻的藥品。1928年，英國細菌學家亞歷山大在一次細菌培養實驗中，偶然地發現了后來被稱為青霉素的霉菌。經過十年的努力，終于找到了提煉這種霉菌的辦法并投入醫學治療。在半個多世紀中，青霉素救活了無數人的生命。點擊ppt

乙：計算機是人類社會進入信息時代的基礎，但它是因戰爭而誕生的。1943年，為破譯德國的密碼，英國數學家阿蘭·圖靈設計了第一臺名為“巨人”電動機械式計算機，開創了計算機技術發展的先河，從此計算機技術的發展日新月異。點擊ppt

甲：在計算機發展的基礎上，人類迎來了網絡新時代，地球從此成為了名副其實的“地球村”。互聯網迅猛發展正為全世界構筑一條資源共享的信息高速公路。網絡已經進入了千家萬戶。點擊ppt

乙：過去的科技發明造就了我們現在舒適便的生活。現代先進的科學技術使我們離高度智能的生活方式越來越近。下面讓我們來看看，科技給我們帶來的這輛神奇的自行車吧。播放視頻

甲： 這輛自行車真的很厲害啊，我希望我也擁有一輛這樣的自行車，那么不用大人送，我自己一個人也可以去很遠的同學家玩了。

乙：后面還有更厲害的呢，機器人你見過嗎？下面請大家欣賞由鄭瀚之，許正陽和沈文哲同學給大家帶來的小品《到底誰是機器人》。點擊ppt 甲：真是神奇，或許有一天你對面站著的小盆友有可能是機器人啊，我們每天和機器人一起生活玩耍。點擊ppt。

乙：難以想象未來的科技會給我們帶來怎樣的驚喜啊。讓我們來憧憬一下徹底顛覆世界的未來科技吧。點擊ppt 甲：設想一下，有一天你走進電梯，按下上升按鈕就到了外太空，是不是很酷？這就是太空電梯，它將使向游客開放宇宙的夢想成為現實。點擊ppt 乙：目前戰勝癌癥還是一個不確定命題，但科學家認為，在未來，癌細胞能被DNA芯片立刻識別出來，這樣能將發現腫瘤的時間提前10年。同時，專家研制出的“納米粒子”，可以像智能炸彈一樣摧毀癌細胞，為戰勝癌癥提供了可能性。點擊ppt 甲：電影中一半人一半機器的科幻概念，在現實中將被實現，我們的日常生活中將充滿智能機器人，而且人類無法將自己同它們區分開來，我們也將是機器人，同機器人互相聯系。未來的人類將是現實中的鋼鐵俠。點擊ppt 乙：若不幸遭遇車禍或疾病，人們可以從“人體器官商店”訂購用自身細胞培育的備用器官。科學家現在已經可以培育軟骨、鼻子、耳朵、骨骼、皮膚、血管和心臟瓣膜。點擊ppt 甲： 你能想象有一天上網只要眨一下眼睛那么簡單嗎？這一款隱形眼鏡或許會讓你明白一切皆有可能。科學家預測，2030年之前就可以實現隱形眼鏡上網的技術。人們可以帶著這種隱形眼鏡自由活動，上網眼一睜一閉就OK了，非常方便。

乙：哇，未來的科技帶給我們無限可能，未來世界真是吸引人啊。

甲：下面到了我們的腦洞大開的時間，輪到同學們來發揮想象，猜一猜下面的畫面上是什么神奇的未來發明。點擊ppt 乙：最后到了我們的科學知識大比拼時間。甲：大家準備好了嗎？看完題目之后，請舉手回答。

乙：科學為我們撥開重重的迷霧 甲：科學為我們開啟智慧之窗 乙：科學帶給我們全新的創新思維 甲：科學教給我們最先進的思想方法 乙：努力學習科學知識 甲：勇于探索，不怕困難

合：讓我們插上科學的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！

第二篇：科技節主題班會

時間

班主任

預(1)

警車裝上電子眼周五第三節

徐艷

預(2)

夢園“神舟”

周一第七節

朱娟

預(3)

野生動物的保護

周四第六節

張凌云

預(4)

學校性近視的防治

周四第六節

陳軼

預(5)

音樂與數學

周五第三節

鄭曉玲

預(6)

W.W.W.之后

周五第三節

宋春梅

一(1)

宇宙的演變

周三第六節

孫秀艷

一(2)

我國的航天

周一第七節

周衛紅

一(3)

天藍,水情,地綠

周五第五節

周濃

一(4)

科技與生活

周五第七節

單亞敏

一(5)

保護我們的家園

周四第六節

孫海萍

一(6)

讓我們的未來更美好

周三第七節

王培潔

二(1)

科技讓我們生活的更美好

周五第七節

王偉榮

二(2)

生活的好伙伴——電腦

周一第七節

蔣春蘭

二(3)

了解地球的近鄰——月球

周五第五節

杜麗英

二(4)

未來的汽車

周三第七節

唐湘琨

二(5)

神奇的空調服裝

周五第五節

周培

二(6)

水——我們能喝多久

周四第五節

楊永芳

三(1)

太陽能

周三第七節

張蕾

三(2)

原子能的和平利用

周三第七節

茅麗萍

三(3)

未來的糧食

周五第五節

劉寶珍

三(4)

中國機器人

周四第五節

陳軍

三(5)

塑料的發明和災難

周五第五節

邢青云

三(6)

未來的武器

周五第五節

趙麗娜

注:歡迎空課的老師前來聽課

科技節

2002年12月

班級

主題

時間

班主任

預(1)

科學無限

周一第七節

孫秀艷

預(2)

走進大自然

周三第七節

吳婷

預(3)

電腦與電話

周三第七節

鄭曉玲

預(4)

保護森林

周四第七節

單亞敏

預(5)

電腦A,B,C

周三第七節

孫海萍

預(6)

未來的太空飛行

周三第七節

王培潔

一(1)

光子火箭

周四第七節

黃偉榮

一(2)

保護環境從我們做起

周三第七節

蔣春蘭

一(3)

科技與未來

周四第七節

杜麗英

一(4)

原子的奧秘

周五第七節

唐湘琨

一(5)

基因,納米,未來

周四第七節

孫萍

一(6)

未來的電視

周三第七節

楊永芳

二(1)

月球探險

周四第四節

張蕾

二(2)

想望南極洲

周三第六節

茅麗萍

二(3)

科技給我們力量

周一第七節

劉寶珍

二(4)

未來的世界

周五第七節

陳軍

二(5)

機器人

周四第七節

邢青云

二(6)

未來的醫院

周一第六節

趙麗娜

三(1)

空間旅行

周三第七節

楊益民

三(2)

科技與科普

周五第七

張誼

三(3)

未來足球裁判與科技

周四第七節

唐瑛

三(4)

環境保護

周一第七節

管普選

三(5)

綠色家園

周三第六節

鄭曉玲

三(6)

地球——明天更美麗

周五第七節

周濃

三(7)

科技與日常生活

周一第七節

周根香

三(8)

數字時代

周四第六節

戴文珍

注:歡迎空課的老師前來聽課

第三篇：科技節主題班會

科技節主題班會設計教案

一、班會目的：

通過開展本次活動，開闊學生的視野，增強他們的動手能力，使學生在活動中了解科學技術具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學知識，進一步激發學生的求知欲和對科學技術的熱愛之情。

二、班會準備：

為了精心搞好這次科普知識班隊會會，活動前應該精心做好各項準備工作。（1）活動前，班級組織了一個籌委會，人員由班主任、班干部組成，對科普知識班隊會的形式、程序、活動場地、器材的安排等作些計劃，大家商定后就按計劃籌備。

（2）動員學生通過各種媒體，如報刊資料、電視、網絡等媒體收集有關科普知識、科學趣聞、最新科技成果等，并分門別類做好筆記，個人收集的資料精心整理后再與全班同學交流，以提高資料的利用價值。

（3）本次班隊會在多媒體教室舉行，課前準備課件及其他資料。

（4）挑選主持人。班隊會主持人從中隊挑選合適人員擔當，主持人要對科普知識感興趣，并且對科普知識比較了解，同時還要落落大方，具有當主持人的基本技能。

三、活動過程

同學們，科技知識無所不在，我們的學習、生活處處離不開科技。我們的社會之所以能不斷前進，就是因為科技在進步。人類追求科學的腳步從未停止過。今天，我們就一起來聊聊生活、學習中的科技，看誰準備的資料豐富，看誰對科技最感興趣。最后，我們將評選三名“小科技迷”和三名“未來科學家”。我們先請幾位同學和我們聊聊最近的科技新聞。（3——5名學生介紹）

（3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊員不僅要了解這些最新的科技成果，對一些基本的科技常識、科技知識也要有所了解，下面就請幾位同學來介紹。（學生介紹）

（4）同學們，你們知道嗎，在科學發展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現象，而且這些有趣的現象就發生在我們身邊，你聽。（學生介紹）（5）剛才大家介紹了不少有關科技的知識，看來大家都做了認真的準備。老師今天也準備了很多科普資料，讓我們一起來看一看。請大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識。

（6）欣賞科普知識短片。

（7）科技給人類帶來了美好的未來，科技的發展更需要我們共同努力。讓我們從今天開始，人人爭當“小科技迷”“小科學家”。下面我們請班主任老師給我們講幾句。

四、班主任總結活動情況：

同學們，今天的科普知識班隊會大家表現得積極踴躍。這次活動豐富了我們的科技知識，激發了我們學科學的熱情。大家對科技表現出來的熱情讓我很受感動，希望同學們在課外繼續愛科學、學科學、用科學。為了把這次成功的活動記載下來，也為了讓更多的同學有表現的機會，建議大家課后以“科技知識”為主題制作一期手抄報。

第四篇：科技節主題班會設計方案

《科技在身邊》主題班會設計方案

邊城高級中學高一年級93班

蒲宏清

主 題：科技在身邊 教育目標：

知識與能力目標：

了解生活中的一些科技常識。過程與方法：

學生積極查找資料、合作探究；體驗科技帶來的變化。情感態度與價值觀：

體會科技在生活中應用的廣泛性，人類進步離不開科技的發展，從而以崇尚科技為榮，以愚昧無知為恥，并培養合作交流和競爭意識。

進一步理解“科學技術是第一生產力”的偉大論斷，明白今天的生活與科技的進步息息相關，從而樹立起學科學、愛科學的觀念，并把這一觀念化為自己自覺的行動，做一個熱愛科學技術、積極探索科學技術的新時代高中生。活動形式：知識問答與表演相結合

前期準備：

1、查資料，準備獎品、比賽題目板；

2、全班動員；

3、分組。負 責： 滕雨菡、李娜 主 持： 滕婷、石磊 表 演： 龍騰茂等 活動過程：

一、開場白：

主持人：

女：昨天，我們在用飛鴿傳書傳遞信息，男：今天，地球已經變成了一個村莊； 女：昨天，我們跋山涉水、滿身風塵，男：今天，我們風馳電掣、風水無阻； 男：科技改變生活，女：生活帶動科技，男：想讓生活變得更有趣嗎？跟著科學走吧！女：想讓學習變得更輕松嗎？跟著科學走吧！

男：但是不可否認的，現實生活中仍存在一些與科學背道而弛的東西，比 如，風水、命相，求神拜佛，魔術等。當然魔術，我不否認，這也是一門藝術。

女：對啊，就象美國著名魔術師大衛表演的一個著名魔術，他把一個美女 的頭切下來后，把頭移開，但那個人還能說話，剛看到時，我還真被嚇了一跳啊。

男：其中應該有什么奧妙吧，不過，我們也是無從曉得的，畢竟這是人家 吃飯的家伙，但這里有幾個魔術可以讓你開開眼界。

女：真的嗎，那就讓我們拭目以待吧。

二、魔術表演：戒指向上爬（龍騰茂）?

主持人：

女：哇，龍騰茂同學好厲害啊，如果他最后不說明原理，我還真會被他騙 過呢！以為我們班出了大衛第二代呢！

男：由此可見，眼睛有時候也是會騙人的。

女：是啊，現實生活中的真真假假，是是非非，對對錯錯，有時候是很難分清的。

男：我們只有用科學知識來武裝自己，才不為假象蒙騙啊。

女：下面我們來做個小游戲，看看我們同學的眼睛是否夠雪亮，科技知識 是否豐富，是否用科學知識武裝到了牙齒。

三、知識問答；（對或錯）

男：游戲規則是這樣的：以小組為單位，每組中選一位同學參加，在這個 環節，你將會看到5組內容不同的問題，任選其中的一組然后回答問題。回答正確得10分，錯誤不得分。得分最高者為勝。（可得精美禮品一份。）（記分：李娜）

女：第X組的代表也是棒透了，把大獎都給拿走了。

男：沒辦法啊，誰讓人家基礎扎實，科技知識豐富呢，贏也無可厚非啊，向他學習啊！

女：對啊。

四、相聲：

男：明日復明日，明日何其多，日日帶明日。女：你諷刺我啊你難道沒聽過羅曼·羅蘭說過我們的生活的最好辦法是向 前看，不要回頭，你瞧，那兩個同學對未來的暢想多么的有趣啊

男：請欣賞相聲《科技與未來》由石祥、劉垣平獻上。主持人：

女：兩個同學描繪的未來世界真是吸引人啊，如果能成真，那該有多好啊！但要想有那樣的生活，現在不努力也不行啊，就象那個同學說的，知識有連貫性的。

五、知識問答： 主持人：

女：對，所以我們接下來就做一個集體競賽題，看我們對科學知識的認識有多少。我來宣布規則：每組有一組必答題，你將會看到4個題組（銀河宇宙、生物世界、科技發明、其他），每組可在四個組中選一個做答，每組中有7個選擇題。答對一題得10分，答錯不得分。時間為3分鐘。先從第一組開始。每組的同學可相互合作交流，給出最終答案即可。

主持人：宣布結果。

六、主持人小結：

女：短短的45分鐘眨眼就過去了，我們經歷了昨天，今天，明天的科技世界

男：是啊，我覺得這節課雖短但很有意義

女：對，小魔術讓我們了解到不能一味地相信表面現象，要崇尚科學，反對愚昧。

男：《對或錯》讓我們在游戲中更堅定學習、應用科學的信心。女：《未來世界》以詼諧幽默的方式為我們描繪了一幅未來世界的美好藍圖。

男：《ABCD》 以小組競賽的形式讓我們體驗了科學的魅力，也讓我們體會 到團結的力量培養了我們競爭的意識。

女：雖然其間有些小插曲，內容還不夠全面但增進了我們學習科學的信心和決心。男：是啊，我們要用科學知識來武裝自己，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥。

女：最后，請班主任老師講話。

同學們，今天的《科技在身邊》主題班會開展得十分成功，同學們不僅積極參加活動，鍛煉了組織能力，老師還欣喜地發現同學們提高了科技意識，是啊，是科學為我們撥開重重的迷霧，是科學為我們開啟智能之窗。因為，科學帶給了我們全新的創造思維，因為，科學教給我們最先進的思想、方法。崇尚科學，讓我們更冷靜，客觀地面對這日新月異的世界，讓我們插上科學的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！

男女主持人：本次班會課《科技在身邊》到此結束。

第五篇：科技節主持稿

老師們、同學們：

大家好！

第六屆科技節于今天開幕了。

同學們，你們正如初升的朝陽，噴薄著新生的力量和光芒，少年

強則國強，少年智則國智，肩負建設祖國重任的你們，必須用科學武

裝自己的頭腦，因為只有用科學武裝的人才是不可戰勝的！

校園科技

節，是我們學校一道亮麗風景線，更為同學們提供了一個叩問科學殿

堂，接受文化藝術熏陶的機會，大家要自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新

奇、神秘而又充滿魅力的大門。本次科技節的主題是：

“用創新點綴

人生，讓科技融入理想”，我們的活動口號是：悅讀、創新、夢想。

科技節的到來，意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發揮想

象，動手實踐的創造季節。學校為大家設計了一系列科技活動：紙飛

機大賽、紙船承重、紙牌建塔、電子競技比賽、機器人作品展等。

附小科技節的目標是：營造一種愛科學、學科學、用科學的氛圍，讓

同學們置身于科學殿堂中去印驗科學結論，提煉科學方法，去體驗和

感悟科學態度和科學精神，從而培養同學們的創新精神和實踐能力。

科技節，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，大家自己尋找鑰 匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。在接下來的兩周

時間里，附小的校園里將會充滿了學科學、用科學的濃烈氛圍，洋溢

著求真知、求創新的極大熱情！

在此，我希望同學們通過參與本屆科技節的活動，按照學校下發 的科技節活動方案日程安排，認真做好各項活動的組織工作。

希望全

體同學以飽滿的熱情投身到各項活動中去，在活動中，體驗科學的魅

力，享受成功的歡樂！

最后，預祝同學們在本屆科技節中取得好成

績，預祝本屆科技節取得圓滿成功！

科技節開放日發言、主持稿

尊敬的各位家長朋友們，大家下午好！

首先我代表全校師生對你們的光臨表示熱烈的歡迎

并誠摯地感謝你們能在百忙之中來參加我們第十五小學的第二屆校園科技 節。

為了更好的培養學生的綜合素質，積極推動校園文化的蓬勃開展，我們遲校長提出了“文化立校，和諧育人，快樂發展”的辦學理念，并創設了科技節、體育節、讀書節和藝術節四大校園文化節日，為學生的個性發展創設了空間，同時也為學生搭建了快樂成長的舞臺。在這瓜果飄香的季節里，能夠借助本次科技節，有幸邀請各位家長走進校園，感受我們學校的文化氣息，走進孩子們的世界，共同分享孩子的快樂！

為了更好地挖掘學生的潛能，提高學生的能力，為孩子們未來的發展奠定基礎，我們學校在夯實國家基礎課程的前提下，又開設了二十四門特色課程，包括知識類；藝術類；手工類；科技類和體育類五大類課程。并利用每周四的下午二、三節課，學生可以自由選修。通過近一年的學習，在師生的共同努力下，同學們受益匪淺，收獲頗多，今天他們也要把準備好的節目向各位家長匯報。

下面我宣布第十五小學第二屆科技節匯報表演現在開始！請大家以熱烈的掌聲有請我們的主持人！

一、開場白

甲：尊敬的各位領導，乙：尊敬的各位家長，丙：敬愛的老師們，丁：親愛的同學們！合：大家，下午好！甲：

今天，賓朋滿座，創新的明德見證成功與喜悅，揚起科技的風帆。

乙：今天，笑語歡歌，熱情的我們誠邀全體師生，共享科技的魅力。

甲：科技節是創新的課堂，乙：科技節是夢想的舞臺。

甲：科技節的舞臺已經搭好，帷幕即將拉開。

乙：讓我們點燃激情與希望，盡情歡笑歌唱。

甲：童年是一首歌，她撥動著我們純真的心弦； 乙：童年是一本書，她啟迪著我們懵懂的心靈； 丙：童年是一片帆，她承載了我們多彩的夢想；

丁：童年是一把琴，她將奏響我們生命美妙的樂章。甲：科技滿載著同學們騰飛的希望，駛向理想的彼岸； 乙：文化點亮了同學們傳情的理想，燃起思緒的焰火； 丙：藝術放飛了同學們創新的思緒，追逐成功的輝煌。甲：科技，永無止境； 乙：文化，永無止境； 丙：藝術，永無止境；

丁：我們的追求，永無止境。

甲：今天，讓我們一起奏響最動人的樂章； 乙：讓我們一起寫下最雋永的詩行； 丙：讓我們一起露出最絢爛的笑容； 丁：讓我們一起舞動最熱情的歡樂；

合：讓我們一同起舞、一同放歌、彼此祝福 甲：第二屆校園科技節匯報表演 合：現在開始。

乙：首先有請遲校長講話，大家掌聲歡迎。

二、串詞：

1、合唱《春曉》，歌伴舞《左手右手》 甲：感謝謝校長的一番鼓舞人心的講話，乙：也謝謝謝校長給予我們的美好祝愿。

甲：下面就讓我們在優美的歌聲中放飛我們的心靈

2、葫蘆絲演奏《伴君常開花一朵》：

丙：葫蘆絲是一種古老的樂器，它如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠；如澗溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；如自然，不經雕琢、質樸渾然；如美玉，溫潤柔和、貼近心靈； 演繹了美麗、凄涼，它超然地詮釋著人間的喜怒哀樂。

請欣賞葫蘆絲演奏《伴君常開花一朵》迎。——指導教師：付玉靜

8、詩歌誦讀《我的中國夢》：

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的古典詩文，是 文化藝苑中經久不衰的瑰寶。請欣賞口才班同學帶來的詩歌誦讀 《我的中國夢》。

甲：指導教師——付玉靜

9、音樂劇《水晶鞋》：

丁：那一雙水晶鞋，那輛南瓜車，那位英俊的王子，還有，那位善良而美麗的灰 姑娘，滋潤了多少童年的夢想，又引起了多少人對美和愛的渴望??，請欣賞由春蕾劇社班同學們帶來的音樂劇《水晶鞋》。

三、結束語：

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情似海深！乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！丙：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌； 丁：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。甲：科技的夢想在今天展翅高飛，乙：實踐的天空正等待我們去翱翔。丙：同學們努力吧，明天屬于我們，丁：同學們加油吧，彰顯真我風采。甲：有多少追求，就有多少青春飛揚； 乙：有多少夢想，就有多少心愿起航 丙：有多少執著，就有多少星光燦爛； 戊：有多少歡笑，就有多少幸福流淌。甲：今天的我們，充滿著不變的熱情； 乙：今天的我們，展現出不變的信念；：“沒有最好，只有更好，”我們會把本屆科技節表現出的良

好品質和創新精神帶到今后的學習中去，乙：以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的斗志、創新的理念和拼

搏的精神應對生活賦予我們的一切，甲：善于挑戰自我，敢于超越自我，譜寫更加精彩輝煌的生活樂

章！

甲：最后祝我們的家長萬事如意、幸福平安！乙：祝我們的老師身體健康、工作愉快！丙：祝我們的同學百尺竿頭、更進一步！丁：祝我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！