第一篇：信念是金

信念是金

信心的大小決定了成就的大小。只要相信我們能夠成功，我們就會贏得成功。我從不相信失敗是成功之母，我相信信心是成功之父。

每一個人都“希望”有一天能登上最高階層，享受隨之而來的成功果實。但是他們絕大多數偏偏都不具備必需的信心與決心，他們也便無法達到頂點。也因為他們相信達不到，以致找不到登上巔峰的途徑，他們的作為也就一直停留在一般人的水準。

勝利是一種習慣，失敗也是一種習慣。如果想要成功，就得取得持續性的勝利。我不喜歡取得一時的勝利，我要的是持續性勝利，只有這樣我才能夠成為強者。信心激發了我成功的能力。

采取“我暫且試試看，但我想還是不會有什么結果”的態度，最后一定會招致失敗。“不信”是消極的力量。當你心中不以為然或產生懷疑時，你就會想出各種理由來支持你的“不信”。懷疑、不信、潛意識要失敗的傾向，以及不是很想成功，都是失敗的主因。心中存疑，就會失敗。相信會勝利，就必定成功。

照亮我的道路，不斷給我勇氣，讓我愉快正視生活的理想的，就是信心。在任何時候，我都不忘增強信心的能力。我用成功的經驗取代失敗的念頭。當我面臨困境時，想到的是“我會贏”，而不是“我可能會輸”。當我與人競爭時，我想到的是“我跟他們一樣好”，而不是“我無法跟他們相比”。機會出現時，我想到的是“我能做到”，而不是“我不能做到”。

每個人邁向成功的第一個步驟，也是不能漏掉的基本步驟，就是要相信自己，要相信自己一定能夠成功。

我定期提醒自己：你比你想象的還要好。成功的人并不是超人。成功不需要超人的智力，不是看運氣，也沒有什么神秘之處。成功的人只是相信自己，肯定自己所做所為的平凡人。永遠不要，絕對不要廉價出售自己。

第二篇：忠誠是一種信念

忠誠是一種信念

尊敬的各位領導、評委老師，同志們：

大家好，今天我演講的題目是《忠誠是一種信念》

九十二個寒暑，九十二載傳奇；九十二年的風雨，九十二年的輝煌。偉大的中國共產黨呀，將迎來九十二年華誕！作為執政黨，九十二歲，恰是風華正茂、豪情萬丈之時；我們的祖國，正大步跨入繁榮富強。作為一名黨員干部，我這就要求我們黨員干部必須堅定信念，堅守忠誠，用一生的時間忠于黨，忠于人民，努力實現在紅色黨旗下的莊嚴誓言。

什么是信念？信念是理想的翅膀，是人生奮斗的航向，是實現抱負的動力，是事業成功的基石。一個堅定信念的人，必定是一個堅守忠誠的人。那什么是忠誠？忠誠是真心誠意、盡心盡力地對待人和事；忠誠是傳統美德，更是做人之本。黨員干部的忠誠是，用一腔熱血、一生時光，不懈奮斗，把紅色黨旗下的誓言變成美好的現實！

古往今來，許多人的成功都緣于自己人生的堅守，對于自己信念的忠誠。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，一生忠于蜀國，為漢室殫精竭慮；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”正是文天祥的寫照，他以自己崇高的人格，忠誠于自己的國家和人民。今天無數黨員干部，譜就了響遏行云的生命華章！用生命書寫青春的紀檢干部湯楊，劍膽琴心的紀檢衛士蓋起章，身患絕癥扎根巴中的工作標兵王

瑛，他們無一不是堅定自己的信念，對黨忠誠，對人民忠誠的模范標兵。

胡錦濤曾在十八大報告中說到：“只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。”是的，共產主義是我們的人生信仰，必須對黨忠誠；人民是國家的主人，必須對人民忠誠；工作是我們服務人民、報效國家的平臺，必須對事業忠誠。歸根結底，黨員干部的根本信念就是忠誠。那么，忠誠的具體內涵是什么呢？

忠誠是一種責任。只有把忠誠理解為責任，我們才能牢固樹立履職盡責的意識，自覺做到以崗位為重、以大局為重、以事業為重。作為一名紀檢監察干部，面對形形色色的腐敗分子，必須始終保持不因事難而不為、不因事大而不為、不因權力而妄為、不因誘惑而錯為的清醒認識和責任意識；始終以自己的實際行動踐行職業道德核心價值觀的精髓，做“忠誠、實干、細致、謙虛、廉潔” 最好的體現者；以滿腔熱忱和始終如一的堅守詮釋紀檢干部的忠誠，以浩然正氣和兢兢業業的責任精神展示紀檢監察干部的勤廉，以心系群眾和踏踏實實的行動彰顯紀檢監察干部的實干，以海納百川的胸襟和高尚的品格鍛造紀檢監察干部的鋼鐵意志。

忠誠才能敬業。在日常工作中，有人會抱怨工作繁重，有人會抱怨待遇不公，在抱怨的時刻你應該捫心自問：對于工作我是否竭盡

全力了？是否把工作當成畢生的事業來做？如果你的回答是肯定的，你就是一個忠誠敬業的人。在具體工作中如何忠誠敬業，就是要有銳意進取、開拓創新和勇于實踐的敬業精神；要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣；要保持積極向上的心態、敢為人先的勇氣和奮發有為的志氣；要善于多角度思考問題，勤于多途徑探索新領域，敢于多思路突破新困難，用自己全部的青春熱血和勤勉智慧去建功立業，成就輝煌人生。

忠誠是一種信念。信念是人生的“總開關”，支配著人的一切行動。從查處的腐敗案件來看，一些領導干部之所以違背入黨的誓詞，違背忠誠的諾言，貪污受賄，腐化墮落，最終走向違法犯罪的深淵，最根本的原因就是，他們放松了主觀世界的改造，在理想信念上出了問題。信念一旦出了問題，就會利欲熏心、私欲膨脹，心存僥幸、無所顧忌，離心離德、背叛忠誠。而一個堅定信念的人，必定是一個堅守忠誠的人。作為紀檢監察干部，必須始終把“忠誠”寫在人生信念的旗幟上，融入到肩負的反腐倡廉使命中，決不可以淡忘忠誠，遺失信念。

信念塑造人生，忠誠書寫輝煌。讓我們堅定信念、堅守忠誠，履職盡責、不辱使命，為紀檢監察事業奉獻一切，以一流的工作業績向黨和人民獻禮！

謝謝大家！我的演講完畢！

第三篇：長征是一種信念

長征是一種信念

長征是一部偉大的革命史詩。長征是一個時代的精神符號。而我想說，長征更是一種堅不可摧的信念。

泰戈爾說，信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。丁玲說，人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。薄一波說，如果把人生比之為杠桿,信念剛好像是它的“支點”,具備這個恰當的支點,才可能成為一個強而有力的人。可見，信念是一種力量。

如果沒有共產主義必勝、革命必勝、人民必勝的信念，我們的紅軍隊伍何以能擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的荒蕪草地，長驅二萬五千里，取得長征的勝利？是信念，讓我們前赴后繼，不怕犧牲；是信念，讓我們勇往直前，堅韌不拔；是信念，讓我們眾志成城，團結互助；是信念，讓我們百折不撓，克服困難。信念，是長征勝利的精神支柱和不竭動力。

今天，無論在筑夢的道路上，還是在人生的路途上，我們仍然需要堅定理想和信念。

抱著“中國人也能”的信念，一代又一代的航天人堅守大漠，換來了“嫦娥”成功落月，“玉兔”信步虹灣，五星紅旗閃耀月球。楊善洲同志正是有著共產黨員為人民謀福利的樸素信念，退休后用20年的堅守，把寸草不生的荒山變成了滿園春色的綠洲。奧運會賽場上，中國健兒們奮勇拼搏，永不言棄，用驕人的成績做出了響亮地回擊：“誰說我們亞洲人不會游泳？”

平凡的我們，站在平凡的工作崗位上，我想，我們也需要理想和信念。有人說，“鐵打的營房，流水的兵”，教師之于學生，迎來送往，何必用心太切，用情太深？也有人說，教師無私奉獻，燃燒了自己，照亮的卻是別人的孩子。還有人困惑，30年來寒來暑往，周而復始地重復著一樣的教學內容，難道不覺得枯燥乏味嗎？然而，刨去“科教興國，人才強國”這一偉大的戰略夢想，如果我們能以淳樸的教育信念——“教師最大的幸福就是看到孩子的成長”來看待自己的職業，相信，我們便會有“昨日風雨勤播種，今朝桃李滿天下”的心滿意足，便會有“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的義無反顧，便會微笑著迎接每一張可愛的新面孔，點燃智慧的火花，做到“因材施教，與時俱進，常教常新”。

新長征在路上。讓我們堅守長征精神，堅定信念，在教育的道路上開始自己的長征。

百折不撓的信念支撐的人的意志

第四篇：誠信是金

誠信是金

教學目標：

1、結合生活中的具體事例和兒童的生活經驗，理解誠實守信的重要意義，懂得“人無信不立”的道理。

2、知道誠實守信是中華的傳統美德。教學重、難點：通過本課的學習感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”，理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學生認識到誠實守信是中華的傳統美德。教學準備： 1，收集古今中外有關誠信的經典事例。

2、把第八頁的故事講給周圍的人聽，完成調查問卷，了解人們對誠信的看法。

3、利用收集媒體中的相關報道，回憶自己的生活經歷，調查周圍人的方式，了解有關不誠不信害人害己的事例。

教學時數：3課時 教學過程：

第一課時

一、談話引入新課

從前面的學習中我們了解到了什么是“誠”，什么是“信”，今天我們將繼續來探討“誠信”這一話題。

二、分組討論，續編故事。

1、課件出示第八頁故事情節。

2、分組討論：（1）那個扔掉誠信的青年人可能回成為什么樣的人？（2）想象一個不講誠信的人在待人處事上會是什么樣？這樣下去其結果會是什么樣？

3、小組合作，用表演的形式把故事續演出來。

三、交流收集，了解人們對誠信的看法

交流課前調查的情況和問卷統計結果，看看劃去“誠信”的人占多大的比例，他們選擇丟掉誠信的理由是什么；不愿意丟掉誠信的人占多大比例，他們的理由是什么。

四、學習第九頁的案例，體會“人無信不立”的含義

1、課件出示第九頁的案例。

2、討論：

（1）僅僅是三次逃票的記錄使他失去了（工作的機會），這些公司為什么把誠信看的這么重要？

（2）在我們生活中，人們有時常常在不經意中失去了誠信，然而當誠信被丟掉時，同時也失去了什么呢？

3、小結

是啊，正如同學們所說的一樣，人如果丟掉了誠信，即使有著聰明的大腦，出眾的才學，也會因為不被社會承認，他的才學機敏無法展現，金錢榮譽無法獲得，可見誠信是人立足與社會的根本，正如孔子所說的（出示孔子的話）——人無信不立。

五、作業

通過收集媒體中的相關報道，回憶自己的生活經歷，調查周圍人的方式，了解有關不誠不信害人害己的事例。

第二課時

一、談話引入

誠信是看不見、摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？讓我們在生活中調查，用事實來說話。

二、“假如沒有誠信”交流會

1、孩子們展示自己課前收集、調查到的事例。

2、師補充一些視頻新聞資料：安徽省阜陽市不合格奶粉帶來的危害

3、引導學生看書中第10頁和11頁的插圖，結合交流的資料談談自己的看法或感受。

三、分組討論、思考

1、當社會失去誠信時，那些誠實守信的人們會受到什么影響？如果假貨充斥市場時，那些誠實守信做生意的商家會受到什么影響？當人們之間失去了最基本的信任，那么誠實守信的人會受到怎樣的傷害？

2、欣賞小品：《失去誠信之后》

3、學生談感受。

四、總結、升華

和孩子們所擔心的一樣，在社會生活中，一旦失去了誠信，不僅給當事人造成了直接的傷害，而且也使整個社會失去了安全感，人與人失去了最起碼的信任，我們呼喚誠信，誠信是一個人，一個家庭，一個行業，一個社會所需要的寶貴品質，他像金子一樣寶貴，不，他比金子更寶貴，所以人們常說（板書課題：誠信是金），生齊讀。

五、作業

收集古近中外有關誠信的經典故事。

第三課時

一、談話引入

誠信是中華民族的傳統美德，回顧歷史有關誠信的經典故事數不勝數，曾子殺豬就是其中之一。

二、欣賞故事，討論明理

1、課件出示曾子殺豬的故事。

2、一頭豬在當時還是很貴的，曾子為了履行一句本來不經意的承諾而殺了一頭豬，這是為什么呢？

3、以小組為單位圍繞以下問題續編故事：

（1）曾子的孩子聽了媽媽說回來要殺豬給他吃，非常高興，可是媽媽回來后沒有給他殺豬，他??后來，他的媽媽在給他許諾時，他會??

（2）曾子的孩子盼望媽媽能給自己殺豬吃，可又擔心，媽媽會不會只是哄他，不會真的殺豬。沒想到，爸爸和媽媽果然履行了承諾，他??

（3）曾子的妻子本想用這句話哄哄孩子，沒想到丈夫那么認真，他無法理解丈夫的舉動。于是，夫妻爭執了起來??

（4）曾子的妻子覺得丈夫說的有道理，以后，她再給孩子許諾時會??

4、小結過度

三、閱讀瞭望臺、暢所欲言

1、學生自由閱讀書中第13頁“瞭望臺”的內容。

2、圍繞以下幾個問題進行辯論：

（1）假如你是老師，遇到這樣的事會怎樣處理？

（2）假如你是社會中的一員，你是支持這位老師的做法，還是反對或不支持？（3）你認為這件事曝光，是不是小題大作？

3、思考：這個女教師這樣做的目的，人們拿出這個問題來討論的理由。

四、結合事例分析不誠信和善意的謊言的區別

1、課件出示兩個事例（圖片加配音）：

（1）身患重病的媽媽為了讓遠方的女兒能安心工作，告訴女兒自己很健康。（2）醫生和家人為了讓一個意志比較脆弱的病人能堅強的活下去，對她隱瞞病情。

2、討論不誠信和善意的謊言的區別，真確理解誠信的含義。

五、總結

人教版《品德與社會》教案--社會呼喚誠信

教學目標:

1、了解社會生活中的各種承諾形式，感知社會各種主體（廠家——消費者、政府——市民、簽訂合同的甲方——乙方??）對誠信的期待。

2、知道在社會的監督與制約下，誠信品牌毀之容易建之難，我們應該每時每事以誠為本。

3、關注社會誠信問題，愿意為打造誠信社會出一份力，也做一個呼喚誠信的社會人。

教學重難點：

1、引導學生了解社會生活中有關誠信的事例，感受社會各種主體對誠信的期待。

2、通過對社會生活中誠信與不誠信事例剖析和對比，懂得誠信是現代商品社會的基本要求，是加入WTO后，遵守相關規則的必然要求。

3、懂得誠信是現代社會中的一條法律原則，是各行各業人們要遵守的基本法律行為準則。

教學準備：

1、學生訪問、觀察、查找社會生活中的承諾（信譽卡、保修卡、合同等）。

2、調查了解本地區人們比較信賴的產品和信得過的商店，了解人們為什么信賴它們。

3、收集我國古代有關誠信的故事和格言。

4、教師準備相關的課件。課時安排：4課時。

第一課時

一、談話引入新課

要做到誠信，一方面需要個人的嚴格自律，另一方面也依靠社會的完善規范。社會生活中的信用到處存在。板書課題：社會生活中的承諾。學生齊讀。

二、社會生活的各種承諾形式

課件出示2006年“經洽會”簽約場景圖（是解說有關事宜）、政府向公民做出的承諾。

1、分組思考、討論：人們為什么要簽訂協議、合同和作出承諾，它們在社會生活中起什么作用呢？

2、匯報交流。

3、小結：雙方用簽訂合同、協議的方式，作出約定，并依據約定行事。違約要受到懲罰。

三、在我們的生活中隨處可見各種承諾，交流自己的調查情況

1、信譽卡小展示。①將收集的信譽卡、保修卡、房屋買賣合同、裝修合同等展示出來，大家講講其中的故事。②說說商家按承諾上門服務，自己買到放心商品的喜悅和商家不講信譽的煩惱。

2、社會生活中，還有哪些承諾形式？思考：①簽訂了合同意味著什么？②誰來讀讀你的合同？想想合同對雙方有什么約束？

③以小品的形式表演出人們得到承諾和沒得到承諾的感覺。

3、政府、村鎮、街道等有關部門向市民、村民作出承諾，說明了什么？當這些承諾得以兌現，人們會有怎樣的感受？

社會生活中有許多的承諾，人們因為這些承諾得到兌現而對對方信任著，因沒得到承諾而憤怒、失望。

四、總結：現代社會生活中離不開信用，社會呼喚誠信

五、作業：調查了解本地區人們比較信賴的產品和信得過的商店，了解人們為什么信賴他們。

板書設計： 社會生活中的承諾

合同 協議 措施 ??

第二課時

一、談話引入

社會因誠信而美好，人們因各種承諾得以兌現而信任它們，誠信要靠行動來打造。板書課題，學生齊讀。

二、匯報交流上節課調查本地區人們比較信賴的產品和信得過的商店的情況

1、分小組匯報：①它們為什么能成為重合同守信用單位？②顧客在這里買東西放心嗎？生意怎么樣呢？

2、從中你得到了什么啟示？

小結：一個單位、企業的生命力不僅在于質量，而且也在于信譽。

三、品牌的由來

1、課件出示海爾砸冰箱事例。

小組討論：廠長為什么要砸掉冰箱，如果放任冰箱流入市場，會出現什么后果？邊討論邊思考：76臺不合格冰箱的冰箱銷毀會給廠家造成什么損失？如果將這批冰箱與合格冰箱一起賣掉，對廠家和消費者分別會帶來什么后果？降價賣掉與砸毀不合格產品，會對以后工廠打造品牌產品，保證產品信譽等帶來什么不同的影響？

全班匯報交流。

小結：由于海爾冰箱重質量、重信譽，所以才打造出海爾冰箱的品牌。

2、學生自讀教材17頁：溫州鞋業的興衰歷程。

討論：問什么兩千多雙劣質鞋，就能毀掉溫州的信譽，而重建信譽卻需要近二十年的時間？

匯報交流：假如自己聽說某地生產假冒產品，愿意不愿意買該地的產品，當看到是這個地區的產品時，即使外觀很好，會不會買，為什么？學生各抒己見，暢所欲言。

3、從海爾砸冰箱和溫州鞋業的興衰歷程中，你得到了什么啟示？

四、總結：一個單位、企業的生命力在于質量，在于信譽。在現代社會規則制約下，誠信品牌毀之容易建之難，我們應該時時事事以誠為本。

五、作業：調查本地區在誠信方面存在的問題。板書設計：

誠信要靠行動來打造

品牌的由來

第三課時

一、談話引入

匯報本地區在誠信方面存在的問題。要把自己的家鄉建立成誠信城市，我們應該怎么做？回歸誠信大行動開始了。

二、建立誠信城市的幾項措施

1、要建立誠信城市，我們應該采取哪些措施？ ①分小組討論。②匯報交流。

2、總結出建立誠信城市的幾項措施。

3、小品表演：假如我是市長??

三、模擬活動：開辦誠信商店

1、在全班競聘一名商店經理，由經理招聘店員。

2、創辦誠信商店的先決條件是什么？

①假如你是經理，你怎么保證聘用的員工講誠信呢？ ②怎樣保證商店不進假貨呢？

③假如商店賣的食品過期了，你們會怎么處理？

3、從這次活動中，你得到了什么啟示？

四、作業：

1、開辦誠信專欄：關注社會誠信問題，從我做起，從小事做起。我們來開辦誠信萬里行專欄。

2、收集誠信有關的故事和格言。板書設計： 回歸誠信大行動

誠信措施： ??

第四課時

一、談話引入

我們中華民族歷來以誠信為本，有很多關于誠信的故事、格言。我們開個故事會。

二、講與誠信有關的故事。

1、學生演講收集的誠信故事。

2、聽了這些故事，你想到了什么？

三、寫誠信格言

1、關于誠信的格言有許多，我們把這些格言寫下來，看看是什么意思？

2、我們每個人都來寫一條格言，把它作為自己的座右銘。

3、出示“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，你怎樣理解？

四、總結

待人真誠、言而有信是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會的紐帶。要做到誠信，一方面需要個人的嚴格自律，另一方面也依靠社會的完善規范。我們的一言一行都是在為自己打造誠信品牌，就讓我們從小事做起，從今天做起，做一個誠實守信的現代公民。板書設計： 誠信故事會 誠信格言：

與朋友交，言而有信。

一言既出，駟馬難追。??

第五篇：誠信是金

誠信人生

誠信是人類關系中的一個永恒不變的話題。誠信是民族之魂，誠信是文明精髓，誠信是立足之本。正所謂“精誠所至，金石為開”，誠信是金。誠信是我們人生的必修課，更是我們人生發展與走向成功的基石。

誠信思想貫通古今，它是我們華夏民族的象征，是我們中華兒女的驕傲。誠信，即誠實守信，它對人格的塑造和品德的培養產生了重大而深刻的影響。誠信帶給人們的幸福和愉悅會陪伴人的一生。“失足，你可以馬上恢復站立，失信，也許你永難挽回。”富蘭克林的話一直牢牢地銘記在我心中，讓我選擇誠信，更懂得如何做一個誠信的人，樹立并將永遠保持誠信的人生觀、價值觀、道德觀。我們現實生活中有許多與誠信有關的例子，是非常值得我們去思考和反省的。下面是一些值得我們學習的例子。如我們湖北的“信義兄弟” 孫水林、孫東林倆兄弟堅守承諾，一諾千金、不愧對農民工血汗錢的事跡，繼承了中華民族優秀的誠信傳統，是社會文明道德的結晶。孫氏兄弟用“生命”演繹的“信義接力”是時代的鏡子，是全國人民學習和討論的焦點。河北某大學一群大學畢業生堅持15年默默無聞地資助病逝同學父母的感人事跡，也為大家所稱頌和學習。26名畢業生對李維賀老人的承諾是從大學開始的，15年的堅守，只為一個約定，這是一種大誠、一種大信。他們的事跡告訴我們現代大學生是有理想、有抱負、有追求、有希望的一代，中華傳統美德正伴隨著時代的進步生生不息、薪火相傳。這26名可親可敬的畢業生，用金子般的誠信在人們心中樹立起公民道德的價值標桿。

當然在我們的現實生活中也不乏一些違背誠信規范的事例。如造假售價，偷稅漏稅，不按合同辦事以及考試作弊等等。誠信正被社會上各種風氣沖蝕，導致一些誠信危機，影響社會的和諧。我們必須正視這些問題，積極思考和解決。“誠信是人生的命脈，是一切價值的根基”。既然誠信在我們的人生旅程上起著如此至關重要的作用，那么我們該如何培養誠信的品質，做到誠信呢？ 首先做到誠信待己。努力學習有關誠信的相關先進感人事跡，樹立誠信的思想觀念，培養自我的誠信意識，并用實際行動表現出誠信的行為。

其次誠信待人。以誠待人，以信樹“威”。《論語》中有載：“身不正，不足以服，言不誠，不足以動”，對他人誠信是一種道德品質，會使你的人生更美麗！要信守承諾，言行一致。海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。不要輕易許諾，要說到做到。一個人只要真誠待人，別人也會以誠待你，這樣，你就能建立良好的人際關系，為你事業打下了堅實的基礎。誠信對社會，誠信對國家，是誠信對己，誠信對人的升華。它不再是一種行為，一種態度，而是上升為另一種精神。一種對國家忠誠，對社會忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。最后以身作責，積極弘揚和宣傳誠信這一道德規范。發揚誠信的人生觀，深刻體會和學習“八榮八恥”，堅持做到“以誠實守信為榮，以背信棄義為恥”。用誠信詮釋責任，愛心譜寫人生。

在這個充滿愛的社會里，親情的融洽，友情的純真都需要誠信做基石。誠信，在你我心中。讓誠信的風吹遍世界！在如今和平安寧生活中，讓誠信的彩笛吹響和諧的節奏。用誠信經營完美的人生。