第一篇：閱讀演講摘要怎么寫

從英語修辭角度分析奧巴馬總統就職演說

摘 要

一直以來演說在西方的社會生活中有著很重要的地位。美國總統就職演說，作為一種特殊的政治文類，不僅具有政治價值，還具有很高的文學價值。

本論文主要從分析就職演說及英語修辭的定義和功能出發，探討美國總統就職演說的語用規律，著重用交際修辭和美學修辭分析2013年奧巴馬總統就職演說的特點。交際修辭注重用詞，用句和段落安排；美學修辭主要從詞匯修辭，結構修辭和音韻修辭三方面對美國總統奧巴馬就職演說進行分析。交際修辭使演講更加簡潔精確，符合邏輯；美學修辭著眼于詞語的選擇和搭配，從結構的角度研究話語的修辭價值，利用詞語的語音特點創造出來的修辭手法。

探析英語修辭在美國總統就職演說中的應用，有助于讀者更好的理解英語修辭和就職演說，增強對此類政論文體的感悟力，有助于演講愛好者提高演講語體的修辭技能，提高演講水平，進一步提升英語學習者的語言駕馭能力。關鍵詞：就職演說；英語修辭；定義；功能

自然拼讀法在小學英語詞匯教學中的應用

摘 要

詞匯在英語學習中扮演著重要的角色，在傳統英語教學中，學生基本上是通過機械記憶學習單詞，沒有真正第掌握字母和發音之間的關系。自然拼讀法能夠幫助學生把握字母及字母組合的發音與拼寫之間的對應關系，有效地提高學生學習記憶單詞的效率。

本論文首先介紹了自然拼讀法的概念，中外研究現狀，及其特點與優點。通過自然拼讀法授課、測試、訪談等方法了解自然拼讀法對小學生高年級英語詞匯方面的影響。實驗證明，與傳統的教學方法相比，自然拼讀法不僅激發學生學習英語的積極性，更能有效幫助學生輕松快捷地記憶單詞，從整體上提高學生的英語學習水平。同時，對小學生英語詞匯教學提出了一些可行性建議，從而提高小學英語詞匯教學效率。關鍵詞：自然拼讀法；英語詞匯學習；小學高年級

赫索格的悲劇探因

摘 要

索爾·貝婁是美國20世紀的優秀小說家之一。他的第六部作品《赫索格》自1964年問世以來，就受到了廣大學者和作家的廣泛關注，其主人公赫索格也成為了眾多學者研究的重點。

本論文主要分析主人公赫索格的悲劇成因。第一章主要從兩個方面展示赫索格的悲?。阂皇撬诩彝ド罴笆聵I上遭受的打擊；二是他在探尋自己的悲劇成因過程中遭受的挫敗。第二章著重分析赫索格悲劇的內在原因，分別從赫索格的猶太身份、知識分子身份以及他自身性格的缺陷展開分析。第三章關注的則是造成赫索格悲劇的的外部原因，包括美國價值觀及他第二任妻子瑪德琳女權意識的覺醒對赫索格的影響。

總之，《赫索格》是索爾·貝婁最具代表性的作品之一。通過對作品的分析與研究，本論文將使讀者對赫索格悲劇成因有一個更全面深入的了解，同時也會使讀者對這部巨作的主人公有一個更好的了解。

關鍵詞：索爾·貝婁；赫索格的悲??；內因；外因篇二：家長發言摘要

明溪縣上坊小學家長會家長發言摘要 ______年級 時間___________篇三：述職報告摘要

述職報告摘要

一、完成工作情況

在本年度完成的重要工作有四個方面：一是制定全區開發類院所改制的政策；組織落實一系列影響現階段改制的具體問題；目前，全區直屬開發類研究所改革取得重大進展；組織全區公益類科研院所調研，制定改革的總體思路，并在政府主席會議原則通過；組織三個地方科技法規的起草工作，其中一項經自治區人大通過；組織全區科普及科技三下鄉活動；組織開展科技特派員活動。二是組織制定全區知識產權總體戰略的實施。三是完成了自治區黨委交辦的有關中蒙醫藥資源調研工作，并提交了三個工作方案。四是完成了全年科技人才工作的有關工作。其中有代表性的工作有：

⑴落實了對開發類院所五年連續支持的資金問題；⑵落實了稅收優惠政策問題；⑶落實了養老保險優惠政策問題；⑷成功地解決了院所國有資產出售收益延緩上交2年問題；⑸落實了土地返還金的問題；⑹落實了成立離退休職工管理機構和虛擬院的機構和編制問題；⑺成功組織2004年科普活動周；⑻成功舉辦了2004年世界知識產權日活動；⑼成功組織了全區專利執法和專項整頓活動，為期三個月，社會各界影響巨大；⑽組織知識產權培訓9次，人員1100人；⑾組織專利費用資助工作；⑿推動專利試點企業工作，重點在20家企業建立了知識產權制度；⒀組織起草了專利工作的法規、工作制度三項；⒁成功地組織和召開了全區知識產權推進工作會議。自治區領導、國家知識產權局領導出席大會，給予高度評價，有力地推動了工作。⒂正式啟動了包頭國家知識產權示范園區。⒃歷時半年，完成了自治區黨委交辦的蒙醫藥人才資源資產的調研，起草了三份文件，受到自治區領導的肯定。⒄完成了科技人才工作的有關文件起草工作，在全區人才會議上被采用，并在全區組織部長會議上做為廳局唯一代表在大會發言。⒅科技特派員工作取得重要進展，各地黨政領導予以高度評價。⒆民營科技工作有新突破，完成的工作得到自治區黨政領導的重視，并做出重要批示。⒇成功地實施了高新技術企業股權激勵工作，引起震動，外省同志前來學習考察。

二、個人思想素質、學習、工作作風、廉潔等方面工作 始終以堅定的政治信念、飽滿的工作熱情、盡心盡力地工作。全年加班加點工作不計其數，節假日基本上在加班。在處理難度極大的院所改革中，主動協調有關廳局，因為一院一事，親自找有關部門的處長、分管廳長、廳長解決，如解決土地返還金問題，親自出馬20余次。在落實老干部服務中心和虛擬院編制、機構問題上，其難度不言而喻，費盡周折，終獲成功。

在學習方面，除有個人有學習計劃外，今年到中央黨校進行了脫產學習。我沒有半點官架子，克服各種難言之苦，承載多種無形壓力和漠視，為了科技事業和科技廳工作大局，為了維護團結和黨組威信，在自治區的各種會議上，多種場合下，仗義執言，據理力爭，為了廣大職工的利益和科技廳的聲譽，寸利必爭。多次受到自治區黨政領導、國家科技部政體司、國家知識產權局領導的表揚，受到同志們和院所職工的鼓勵和信任。始終能保持廉潔。

三、個人存在不足

我長期在科研技術崗位工作，不諳一些潛規劃，平時談話有時不注意尺度，易授之于柄，易引起誤會。有時對不分管的工作在掌握情況不準確、吃不透、不了解背景的情況下發言，難免有偏執和夸夸其談之嫌。盡管我認為自己思想是純潔的，但對我而言，正確的工作方法和提高領導藝術是成功的關鍵。必須牢記教訓，切實改進，不辜負同志們的期望。篇四：俞敏洪演講摘要 清華大學的老師同學們，來自各個高校的老師同學們，大家下午好！

首先我想說明一下，我沒帶講稿，因為我是個喜歡自由發揮的人。“自強之星”的起源比較簡單，因為我覺得人在某一個階段總是需要有人推一把。我認為自強有兩個概念，首先是自己要強，清華大學的校訓自強不息，厚德載物，就是說明自己要強。其次，在自我強大的同時，在關鍵時刻要有人能夠幫助你，和你一起共同強大，這也是我們拿出5000萬設立團中央“新東方自強基金”的初衷。

大家都知道，一個人走可以走得很快，但是不一定走得很遠，因為一個人太孤單，走到一定程度的時候不愿意再往前走，也不一定有人看得到你，所以就容易停止進步。如果是一幫人一起走，有兩個好處，第一會愿意走下去，因為別人都往前走，你不走，就掉隊了。掉隊以后會很孤單，人是社會群體動物，愿意待在一群人中間，這群人都往遠方走，你一個人不走就很難受。第二會受到鼓勵，因為團隊的作用是當發現有一個人落下來的時候，大家可以幫助你一起往前走。

在新東方有這樣一個活動，凡是新東方的老師和員工，都要參加50公里徒步活動。頭一天下午開始走，一直走到晚上，舉行篝火晚會住帳篷，第二天繼續走。第一天走得很興奮，第二天走得很辛苦，但是很少有人掉隊，除非真的受傷了或者膝蓋出問題走不下去，否則的話一定沒有人掉隊。我屬于暴走型的人，走到半路即使腳上走出泡了，也會把泡里的水放出來繼續走。只要是走到終點的人，最后談體會都有兩個感受，第一從來沒想到自己能走這么遠，因為50公里不是短的距離，第二從來沒想到這樣有成就感。一個人干活，某種意義上是為了得到尊嚴和自尊，尊嚴是被別人尊敬，自尊是看得起自己。你自己真的把事情做的很好，就會感受到一種自尊。但有時你自己覺得好，別人不一定覺得好，你打游戲第一，別人不一定看好你，按照社會評價標準，社會價值體系，大家都說你做得好才能贏得尊敬。比如陳景潤一輩子待在家里研究數學，一走出門就撞上電線桿，因為眼睛高度近視，但他得到了全世界的尊重。即便一個人單干的時候，也要考慮做的事情對自己和社會是否有價值，考慮社會價值，有的時候是我們做事情的一個標準。

我們一旦選擇做一件事情，原則上是必須做完的，因為做不完，最后會導致一種失敗失落的心態，一種挫折痛苦的心態，甚至是一種自卑的心態。當然，我們可以選擇過一種安逸的生活，沒有人強迫你一定要考清華大學，沒有人強迫你考試考高分，這個世界永遠有選擇。往前走會有痛苦，沒有人不說高考是痛苦的，但痛苦為什么還要選擇往前走？因為人為了未來某一個點，這個點可能是幸福點，也可能是成就點，愿意在現在付出。這就是我們人區別于動物的地方，人愿意為了未來在今天更加的努力。為什么我們愿意忍受今天的痛苦？就是因為我們知道如果不付出的話，人生的未來會更加痛苦。幸福永遠是一個點，而奮斗和痛苦是一條線，只有走完那一條線才能到達那個點。

比如爬山，從山腳往山頂攀登的過程其實是個痛苦的過程，因為會累，爬到山頂看山下的風景時就會感覺到幸福。當你站在山頂，看到遠處有更高的山，你是飛不過去的，一定要再下山再上山又經歷一個痛苦的過程。中國兩個喜歡登山的企業家都登上了珠穆朗瑪峰，一是王石，還有一個是我的校友黃怒波。他們每次下山回來，都暗下決心這輩子再也不爬山了。但休息一段時間后，他們一定會再爬，他們征服的不是山頭。人來或者不來，山依然是一座山，山有自己的尊嚴，不需要人去征服。人為什么要征服山呢？其實征服的不是山，人是在征服自己，只有征服自己才會產生一種生而為人、生而為贏的自信和驕傲感。

我經常帶新東方人到周邊沒有人煙的地方去徒步50公里，一般人走到25公里時就不想走了，這時有三個選擇，第一是走回起點，是25公里；第二是坐在那里不走了，方圓25公里都沒有人煙，不是餓死就是渴死，或者迷茫而死，第三是可以選擇走向終點，也是25公里，還有香噴噴的烤全羊等著你，所以人生最好的選擇就是走向終點。

人生的25公里出現在什么時候？就在你們這個時候。你們這個時候，奮斗到考進大學，往回走走不回去，在大學不能不進步，唯一的選擇就是往前走。每個人的生命目標不一樣，你的生命目標是什么，你的生命對你來說是不是付出了努力，是不是得到了精神享受，是不是得到了心靈滿足，這是非常重要的。關于未來，你可以是希望掙錢，希望出名，希望做企業，哪怕說想做和尚，都可以成為自己的志向。真正做成像弘一法師那樣的和尚是很了不起的，前半生享盡世俗生活，后半輩子穿破袈裟吃蔬菜，成為中國宗教界最偉大的人物之一。

其實這也是我們判斷自強的一個標準。像金晶這樣腿有殘疾還能把中國的火炬傳到世界，用最英雄的形象展示我們中國人頑強不屈的一面叫自強。人最怕的就是心靈殘廢了，人生才會可怕。比如說我，我身體很健康，但坐在金晶和葉喬波邊上，我覺得很慚愧，跟她們相比我的心靈可能還不如她們健全。當身體健康，卻心靈殘廢、精神殘廢的時候，才是最悲慘的時候。

對于自強結果的評判，不是未來擁有多高的社會地位，多么安逸的生活，而是在所有這些的背后，我們選擇的事業對自己的意義和對社會的意義。自己做的事情是心靈滿足的，對得起社會良知，對得起社會的普世價值標準，這就是屬于心靈的滿足，就是對于自己所存在的意義的肯定。從社會判斷標準來說，做一個對社會至少無害，最好有用的人，是最低標準。做持續的英雄式的人物是需要修煉的，我們至少可以努力做到讓自己變得更好，這應該是每個人可以做到的。

當我們已經在社會上獲得了一定的成功，不管是財富上的還是其他方面的，我們就要有愿意付出的心態。大家都讀過這樣一個故事：一個億萬富翁到教堂捐一百萬想進天堂，被上帝擋住了，有一個老太太捐了一毛錢就進了天堂。這個億萬富翁非常生氣，我為什么捐了一百萬不能進天堂，上帝為什么這么不公平？上帝說，你捐了一百萬是你的百分之一，老太太捐一毛是她的百分之百，所以你進不了天堂，她能夠進天堂，當然公平。我想我不會帶著我的財富走進墳墓，我會把這個錢交給社會上最需要的人。當我想進天堂的時候，我希望上帝會說你沒拿出百分之百，但是你拿出了百分之九十，夠了，你進去吧。謝謝大家！

又一次，在路上

“夢想之旅”，每一年都要走，“夢想之旅”，每一年都在走。從2005年第一次新東方“夢想之旅”開始以來，我們已經走了上百個城市，近百萬學生聽了新東方激情四射的演講。也許我們走過的城市早已把我們遺忘，也許我們的聲音早已隨風飄散，但我們走過的每一個城市和每一條道路，我們進入的每一所學校和每一座禮堂，我們度過的每一個日日夜夜，都變成了我們刻骨銘心的記憶，同時也變成了我們生命不可缺少的營養。

幾年來，新東方人養成了一種走在路上的激情和渴望。每當春風吹起，柳樹開始冒出新芽的時候，我們的心也同時從冬眠中醒來，我們知道要上路了。為什么要上路呢？誰也說不清楚，也沒有必要說清楚，那是一種難以壓制的強烈渴望而已。其實當我們面對成千上萬的學生，也并沒有什么清晰的想法要給學生灌輸理念和強加思想，我們只是把自己走在路上的渴望和夢想傳遞給學生。于是，我們看到一個個學生跟著我們上路了，去追逐他們的夢想，去滿足他們的渴望。有時候我能夠感到，他們要走向哪里其實并不知道，但走在路上總比原地踏步好，至少我們能夠看到不同的風景。說到底，新東方要走向哪里，我們自己要走向哪里，誰能夠說清楚呢？人類本身在走向什么結局都是一筆糊涂賬。但有一點是清楚的，走在路上，為了那一點心靈中對于美好的追尋。正像《贏在中國》里的那首歌《在路上》一樣：“那一天/我不得已上路/為不安分的心/為自尊的生存/為自我的證明/路上的心酸/已融進我的眼睛/心靈的困境/已化作我的堅定/在路上/用我心靈的呼聲/在路上/只為伴著我的人/在路上/是我生命的遠行/在路上/只為溫暖我的人??” 友誼天長地久

參加“夢想之旅”的講師，大多是新東方的創始人和新東方高層管理干部。盡管都在新東方工作，但平時的日常工作瑣碎而繁重，大家為了完成業績指標拼命奔忙，常常是聚少離多。所以每年的“夢想之旅”就變成了新東方人相聚的時刻。這一刻大家暫時把手頭的工作放下，把世俗生活中斤斤計較的心態放下，一起同坐一輛車出發。把一切的煩惱都隨著車輪的滾動甩在后面，不讓痛苦追上自己，不讓瑣碎伴隨自己。我們沒有理由不高興，前面有成千上萬的學生在等著我們，可以預料到的一定是歡聲笑語，掌聲雷動。我們的講座讓學生高興，我們自己從心底里更加高興，與其說是傳道授業，還不如說是自我實現。面對幾千人的講座，對于很多人是巨大的壓力，而對于新東方人已經是家常便飯，人越多我們就越興奮。另外，每經過一個城市就是一種不同的風景，中國的每一座城市都可以算是歷史文化名城，常常悄悄地就是兩千年以上的歷史，對于我們這些半書呆子式的人物來說，還有比走進各個城市去品味歷史，想象書中讀到的東西就在你的周圍或腳下，更讓人興奮的事情嗎？

當然還有更好的事情，就是吃，到一個城市就有一個城市的小吃。新東方人有一個特點，吃飯不愛上大飯店，常常就是街邊的小飯鋪，最能夠吃到地道的小吃了，吃完嘴巴一抹，像一個農民一樣驕傲滿足地踱步而去。

每一個城市的大街小巷里，或多或少都留下了我們這些人夕陽下或燈光中長長的身影。人與人之間的友誼就在這長長的身影里，越拉越長。王強、徐小平、包凡

一、周成剛、陳向東、李杜、劉暢、強浩?? 一連串的名單，越來越多的人加入到了“夢想之旅”的隊伍中來，在行走的路上，舊的友誼得以鞏固，新的友誼生根發芽。今年的“夢想之旅”路線 今年的“夢想之旅”路線，分成了三條線，第一條線由王強帶隊，從嘉興一直走到徐州，經過十個城市；第二條線由陳向東帶隊，從宜昌一直走到滁州，經過九個城市；第三條線由我帶隊，從張家口一直走到成都，經過十一個城市。由于工作和俗務纏身，我沒有跟隨第一、二條線走，而是等到一、二條線結束后，帶著新東方元老們走第三條線。4月18日早上10點，王強、徐小平、周成剛和我準時在新東方大廈前集合，車輪壓過繁華的北京城，沿著八達嶺高速一路向西，翻越群山峻嶺，穿過官廳水庫，于中午12點半到達了地處蒙古高原邊緣，進入北京的戰略要地――張家口。此時，北京已經是桃花已謝，柳綠正好的晚春天氣，而張家口的空氣中還有著絲絲寒意，四周荒地連著荒山，難得看到一株杏樹上，杏花正在瑟瑟開放，才讓人意識到春天也離這里不遠了。從這里開始，我們一路驅車，要從張家口走向大同、從大同走向呼和浩特、從呼和浩特走向包頭，從包頭走向榆林，從榆林走向延安，從延安走向寶雞，從寶雞走向漢中，從漢中走向綿陽，從綿陽走向德陽，最后到達成都結束第三條線的全部行程。這一路我們從華北平原走向了蒙古草原，從蒙古草原走向了陜北高原，從陜北高原走向了秦嶺山脈，穿越秦嶺山脈走向了天府之國四川。沿途我們進入三十多所大學和中學，十幾萬學生聆聽了我們的演講。一路演講 張家口的第一場演講是在河北建工學院，在新建校區的露天操場上。校園才建了一半，估計是資金缺乏，有點半建設半停工的味道，所以操場周圍是一片混亂的建筑工地。

三點鐘開始講座時，操場上居然來了近五千學生。張家口這個城市在大漠邊緣，本身就已經略顯蒼涼，我們演講的時候又大風驟起，吹得話筒呼呼作響，天空中黃沙和垃圾一起飛舞，使我們產生了一種錯覺，好像不是在演講，而是在一場金戈鐵馬的戰爭之前，面對士兵做戰前動員。我們的聲音越來越激昂，而學生們也越來越興奮，于是忘記了寒風的存在，忘記了飛舞的黃沙，剩下的是學生們一張張天真可愛但卻隱含堅韌的笑臉。

第一場講座，奠定了我們講座的基調。我們知道，一路過去，大部分城市都在不夠發達的地區，學生們很少能夠聽到外來的聲音，因此我們決定用全部的力氣，把這一路講好。

在講第三條線之前，王強已經在第二條線講了三十幾場，已經有點筋疲力盡的感覺，但走上蒙古高原，這塊生他養他的土地，他再次興奮起來，每天二到三場講座，一路激昂亢奮，到達寶雞時終于支撐不住，在講臺上被直接送進了醫院。但第二天依然坐車四百公里繼續演講，依然每天兩場講座，直到成都結束。后來他回到家里休息，一個星期后我給他打電話，他還在床上沒有能夠爬起來，真是累慘了。徐小平從張家口第一站開始，就要求由原來每天一場變成每天兩場，這樣可以多講一點，多分擔一點大家的勞累。他從大同開始嗓子就已經嘶啞，但依然一直講到整個活動結束，其中最感人的是他把自己的經典歌曲《留學生涯》認真做成了mtv，把講和唱結合了起來，每到一地都引起學生的轟動歡呼。

就這樣一路演講過去，我們好像又回到了十多年前的創業歲月，互相鼓勵著，互相感動著，一路向前，不問終點。在榆林這樣一個四面都是黃土高坡的地方，學生幾乎就像剛從地里干活回來的樣子，因為到處都是土，衣服一穿就臟；因為缺少水，人們又舍不得洗，我們被學生的樸實感動，在空闊無邊的操場上一下子講了接近四個小時。在延安大學窯洞前的廣場上，面對一萬多學生，我們十分虔誠地走上演講臺。六年前，新東方曾經在這里舉行過“青春學習行動”大型演講，那一天早上下雨，中午下雨，唯獨我們演講的三個小時滴雨未下，我們當時就覺得這是一片神奇的土地。而這次我們又遇上了神奇的事情，本來延安的天空一片晴朗，白云飄飄，讓我們想起了“解放區的天是晴朗的天”，但在演講開始后，天空突然狂風大作，漫天飛沙。我們悚然而驚，也許我們演講中反復強調的延安精神感動了上蒼？也許我們不慎的言行得罪了在天之靈？兩天后我們才得知是遇上了難得一見的沙塵暴天氣，沙塵從蒙古高原一直橫掃到了天府之國。我們走到成都時，市政府還在用人工降雨把天空的灰塵清理下來。在綿陽和德陽，我們進入了汶川地震的核心地帶之一。記得去年我在德陽面對東汽中學從廢墟中幸存下來的幾百個學生時，除了無語凝噎，真不知道用什么語言去安慰那些受傷的心靈。今年我們到達綿陽、德陽時，看到了兩座整潔漂亮的城市，地震棚在城市里已經了無蹤影，但我們知道地震的傷害依然深藏在人們的內心。在綿陽西南財經大學天府學院和德陽四川職業技術學院演講時，我們更加動情地講述著面對困難的堅定、面向未來的勇氣，以及永不言敗的精神。上萬個學生圍繞著我們的演講臺，每聽到一句振奮人心的話語就掌聲雷動，使我們更加相信，經過地震災難洗禮的這一代人，內心已經擁有了一種永遠震不垮的精神。一路心情

從桃紅柳綠的北京到風沙彌漫的高原，從連綿不絕的陰山山脈到處處翠峰的太白秦嶺，從血色落日的黃河岸邊到曲折奔流的嘉陵江畔，我們一路三千公里的穿越，也體會了三千公里的心情。

在張家口演講完畢需要連夜趕到大同，結果司機錯把大同縣當作大同市，下了高速，路越走越窄，結果迷失在了四面原野之中，而難得光顧這片干旱之地的春雨卻在此時瓢潑而下，把我們迷失的心情澆得淋淋濕濕，最后好不容易找到一輛當地的小面包，在午夜時分把我們曲曲折折地帶到了燈火燦爛的大同市。在荒野中掙扎了幾個小時之后，頓時感到城市的燈光自有一份溫馨。

在從大同經呼和浩特到包頭的旅程中，王強一直掩飾不住越來越興奮的表情，因為離他的出生地包頭越來越近，看著遠處陰山山脈的輪廓，他臉上露出凝重的神情，因為他個性中的某種特質，桀驁不馴和寧折不彎，與這座他從小成長一直面對的大山有著密不可分的聯系。在包頭這座草原城市里，有一個叫做南海的湖是這座城市的明珠（大家可能還記得幾年前曾經有一架飛機掉在里面），而王強中學時的一個同學正好負責管理這一地區。于是在王強的邀請下，我們一起直奔南海，發現有近二十個王強中學時期的同學在那里列隊迎接。在繞湖一周之后，我們享受到了春天來臨湖面解凍之后的第一批鮮魚。因此，在隨后包頭的四場講座中，我們講得尤其賣力。在講座結束后，王強獨自去赴同學的聚會，而我們則在包頭空曠的草地上大吼歌詞記不全的蒙古歌曲，直到半夜兩點王強酩酊大醉而歸。

在榆林奔赴延安的路上，我們看到血色的夕陽在沙漠上空燃燒，最后的光芒從云層噴薄而出灑向蒼茫的大地，我們把車停在路邊，坐在沙漠的邊緣看著落日慢慢滑落到高低起伏的沙包那一邊，隨后黑夜降臨我們繼續趕路；當我們從顛簸的昏睡中醒來時，環顧四周沒有一點燈光，抬頭卻發現滿天繁星在天空閃爍，那么晶瑩剔透，一塵不染。有多少日子我們已經沒有看到這樣的星星了，有多少日子我們已經沒有仰望星空，去體會康德所說的比滿天繁星更加深邃的是我們內心對于道德的敬畏了？那一刻我們抬著頭凝固在那里，讓滿天的星星象流星雨一樣落下，在每一座山，在每一條河，在每一雙眼睛里。在從漢中走向綿陽的路上，我們看到前面的路標有“諸葛亮墓”的字樣，憑著有限的歷史知識，我們知道這就是諸葛亮最后一次出祁山，壯志未遂身先死的地方，于是擠出時間走下高速，為的是能夠去墓前鞠躬，表示一下我們對這位鞠躬盡瘁死而后已的偉人的虔誠和敬意；平時面孔總帶有一點調皮和玩世不恭的徐小平，在諸葛亮墓前也變得十分肅穆和充滿敬意；我們恭恭敬敬地在墓前上了三支香，帶著重新拾回的一份使命感和責任感離開墓園，然后順著崎嶇的國道顛簸前行，費盡周折到達蜀道劍閣，來這里只是為了一睹傳說中一夫當關萬夫莫開的劍閣雄姿，卻讓人失望地發現關樓由于地震已經倒塌，到處都是廢墟殘垣。但劍閣小鎮上做的豆腐卻出奇地好吃，我們一行十幾個人花了二百元錢就吃了一頓美美的豆腐宴，終于對劍閣留下了美好的回憶。就把對于劍閣雄姿的期盼留到下次吧，離開時我們看到當地人民正在揮汗如雨地搶修這一充滿了歷史記憶的古跡。在我們去德陽的路上，大家都希望去看一下地震后的遺址，離德陽最近的遺址是漢旺鎮，因為地震時很多學生被壓在廢墟下，這一地方留下了綿綿不絕的悲傷。新東方志愿者援助的學校就是漢旺鎮的東汽中學。去年地震后我走進了重災區鎣華鎮、紅白鎮，又走到廣元的青川，一路上地震帶來的災難和人民所承受的痛苦已經讓我心靈顫抖不已，所以這次有點不再想走進災區經歷一次震蕩。但王強和徐小平都沒有進過災區，所以我們一起走進了漢旺鎮。在漢旺鎮的鐘樓前，我們發現指針還是下午兩點二十八分，正是在去年五月十二日的這一刻，地震在震塌人們房子的同時，也震醒了全國人民眾志成城萬眾一心抗震救災的決心和精神，而這一精神使全國人民在災難之中看到了祖國和民族的希望和未來。我們一起穿過沒有多少行人的小鎮，兩邊全是被遺棄的危房殘樓，沒有一個人愿意多說一句話，小鎮走完，我發現王強和小平的眼睛里早已噙滿淚水。危樓的旁邊，春天的野花正在迎風開放。小鎮外面的工地上，各種援建工程正在熱火朝天地進行。地震總會過去，也許人們的記憶也會淡忘曾經的痛苦，不淡忘又能怎樣呢？逝者已逝，生者只能選擇堅強。當天晚上的德陽演講是我們“夢想之旅”的最后一站，我能感到王強、小平把那一份含著眼淚的激情完全融化進了講座之中，而我也用嘶啞的聲音把我對于生命的追求和感悟，把我對于學生的感激和熱愛，融進我的吶喊之中。

尾聲

德陽演講結束后，我們驅車向成都出發，到達住宿地已經是午夜十二點，在接近十個小時的激情演講和旅途顛簸之后，大家已經筋疲力盡，神思倦怠。在過去的十天里，也許是因為知道前面還有路要走，也許是知道我們的使命還沒有完成不能倒下，前后幾千公里的奔波，幾十場的演講，大家一路互相鼓勵，把勞累甩到了身后。而在到達成都的這一刻，大家終于發現我們已經到了體力和精力的極限。明天，我們就要分手，車隊司機開車返回北京，大部分人飛回北京，而我還要留在成都工作兩天。在十天的風雨同車之后，午夜在成都說再見變得如此艱難，于是小平提議到房間要一瓶紅酒慶?！皦粝胫谩币宦烦晒?。在房間橘紅色的燈光下，我們拿起斟滿的酒杯一飲而盡，相約明年走更長的路，帶給學生更多的思想，讓我們自己的生命也因為行走在路上擁有更多的激情和夢想?！霸诼飞?，是我生命的遠行；在路上，只為溫暖我的人????！币苍S，這就是新東方人的命運：讓我們在路上傳播夢想！

揚州也是我的家鄉之一。新東方入駐揚州的時候，揚州的家長、老師和同學們熱心支持，所以我現在到揚州有一種回家的感覺。這是一個很神圣的地方，很多大師都在這里講過。所以我今天站在這里很是惶恐，我在全世界做過很多次演講，一般情況下都不會帶講稿，今天還特意帶了講稿過來。

一、完美與遺憾

追求是為了增強幸福感 生活中不可能存在永遠完美的東西，就像你認為自己已經一切準備就緒，結果等到了機場才發現沒有帶身份證。

我們永遠都會有追求，就我自己體會而言，追求是為了增加幸福感。說到遺憾，卻總是存在的。追求了會有遺憾，不追求也會有遺憾。追求了，你沒有得到會有遺憾，但還是要追求。如果每天渾渾噩噩地過去，你會發現生命沒有意義。我們只要開始唱一首歌，那就只有一個選擇就是把它唱完，不管好不好聽，都不能半途而廢。楊振寧教授晚年與翁帆相知，就是一種人生的“奇跡”，他的人生這首歌唱得完滿、唱得響亮。

用腦袋指揮你“走路”

人要有追求，但是追求不要過分，要選擇自己三五年之內可實現的目標去追求。我少年時代的第一個目標就是考上大學，離開農村，我用了三年的時間追求這一個目標，最后終于考上了北京大學，我實現了自己離開農村的目標。

人生的起點沒有辦法選擇，所有人的起點都不一樣，但是坦白說人生的終點是可以由我們自己去選擇的。你要設計怎樣的程序，打開怎樣的生命界面，要看自己是怎樣的系統。在這個世界永遠不可能是槍指揮腦袋，是腦袋指揮槍。你能走多遠，主要是看你的腦袋指揮你走了多遠。

大家都是來到這個世界，唱人生這首歌，我最反對的就是動不動就了斷自己的行為。經常會有人問我，新東方沒了，我會怎么樣？我告訴他們，如果有一天新東方沒有了，我還是我，跟以往一樣。因為新東方并不是一開始就有的，我沒有損失什么；而我還活著，并且從新東方中吸取了經驗，所以我可以從頭開始，我也有可能會再有“新西方”；我還可以開一個講座，告訴大家新東方是如何沒有的，分享我失敗的經驗。

在機會和金錢中，選擇前者

給一個人一百萬或者一千萬，供吃供喝，但是不讓他做任何事情。這樣看來他的人生似乎什么都不缺，但是其實什么都缺。因為幸福是在做事情有成就、和朋友的交往中得到的。在機會和金錢中，我們很多大學生選擇前者，這非常聰明。

如果生活中沒有痛苦，那么生命就沒有了意義，同時也正是因為生命有了意義，才更加需要追求和努力。我問過李寧，為什么當世界冠軍站到領獎臺上的時候總是淚流滿面，這應該是他們最開心的時候才對，但為什么沒有人笑著拿獎？李寧說，當站在冠軍領獎臺上的那一刻，感覺到自己過去十幾年的汗水和傷痕都得到了承認，不由自主便流下了幸福的眼淚。

當有一天我們遭遇失戀、失敗、痛苦，仍然可以哈哈一笑，那么我們的生命就精彩了。

二、等待與主動

慢慢來的心態拉長幸福

人這一輩子，痛苦和幸福是等量的，所以不要一下子就把幸福用完，要學會用慢慢來的心態，拉長你的幸福。生命中很多東西是需要慢慢等待的，愛情、成功、機會都需要等待。

犯再大的錯也不要放棄

有人講來世，但我始終認為要努力做到今生今世每一天都過好就好，為何要期待來世，若到了來世發現也不過如此，那還要期待再一個來世嗎？耐心加上等待，同時相信每一天都會過得精彩，我們也便不再需要期待來世。

生命中需要等待，但是不能被動去等待，一定要主動。人生中有困境是不可避免的，當我們身處困境的時候，不要抱怨，考慮我能得到什么，這是一個主題。永遠不要認為困境會一輩子跟著你，曼德拉被困了那么多年，最終還是解放了南非，成為第一位黑人總統。篇五：演講摘要

development of a bi-frequency bi-polarization laser source for cs cpt atomic clocks 應用于相干布居數囚禁（cpt）銫原子鐘的雙頻率雙偏振激光源的研發 1.introduction簡介 in classical atomic clocks based on coherent population trapping(cpt)[1], alkali atoms interact with circularly polarized laser field.in this case, a major drawback is the very poor contrast of the atomic resonance(about 1%).this is partly due to the fact that numerous atoms are lost in extreme zeeman sub-levels.different optimized cpt pumping schemes have been proposed to allow the detection of high contrast cpt resonances.among them, happer’s group in princeton has proposed the so-called push-pull technique [2] that creates alternate right and left circular polarization at the bohr frequency.this technique was only been tested in rb and k atoms.resonances contrasts up to 30 % were measured with the pull-pull technique.inspired by these methods, we developed a so-called bi-frequency bi-polarization(bifbip)laser system at 895 nm(cs d1 line)aiming to detect high-contrast cpt resonances in cs vapor cells.using our experimental set-up and self-developed phase reduction techniques, cpt resonance with contrast up to 80 % in a cm-scale cell are preliminary reported.傳統的cpt原子鐘是利用堿性原子和圓偏振光場的互相反應而制成的。這種原子鐘有個很大的弱點，即是頻率信號的對比度極小，大概只有1%，這個弱點很大程度上是由于在圓偏振光場中，很多原子在遠端的zeeman超精細磁能級中進行躍遷，而不是在我們所需要的可作為原子頻標的0-0超精細磁能級中進行躍遷。為了解決這個問題，許多優化的原子躍遷方法被提出來，目的就是為了提高原子諧振信號的對比度。在這些新的方法中，普林斯頓的happer研發小組提出來一種所謂pushpull的方法，這種方法在波爾頻率利用激光光源產生了兩個交替的左圓偏振光場和右圓偏振光場，且這兩種交替的光場之間有一定的時延。這種方法目前已在銣原子和鉀原子中測試過了，得到的原子諧振信號高達30%。受這種方法啟發，我們研發了一種雙頻率雙偏振（bifbip）的光學系統以期獲得高對比度的銫原子諧振信號。光源的波長是895納米，對應于銫原子的d1譜線。目前，利用我們的實驗設備和自己研發的各種降噪技術，在厘米尺度的原子泡內，銫原子的諧振信號的對比度已達到80%。

第二篇：馬克思演講摘要

用積極心態去面對人生

一個人，如果要開創成功的事業，就要抱著必勝的心態去為之奮斗。當我們對于事物產生懷疑時，只有一個信念可以幫助我們，那就是——期待最好的結果。

歐洲的兩個推銷員到非洲去推銷皮鞋。由于天氣炎熱，非洲人一直都是赤裸著腳。第一個推銷員看到非洲人這個樣子，立刻失望起來，他想：這些人都赤裸著腳，怎么會買我的鞋呢？于是他放棄了努力。而另一位推銷員看到非洲人都赤裸著腳，則不禁驚喜萬分，在他看來：這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場就大了。于是他想盡一切辦法，引導非洲人購買皮鞋，最后他自然是滿載而歸。

我們不難看出，這就是不同的心態所導致的不同的結果。同樣是非洲市場，同樣面對赤著腳的非洲人，由于不同的心態，一個人灰心失望，不戰而??；而另一個人則滿懷信心，大獲全勝。

在我們生活中，許多人一碰到困難總選擇逃避的方法，甚至從原來的地方倒退，結果使自己陷入失敗的深淵。而收獲成功者卻正好相反，他們一遇到困難，總是始終如一地保持積極的心態。于是他們便能盡一切可能，不斷前進，直至走向成功。

積極進取的姿態是一種極為難得的美德，它能趨使一個人在不被吩咐和被逼迫應該去做什么事之前，就能主動地去做應該做的事。同時，積極進取也是一種人生態度和做事方法，它主要強調每個人對自我的正確認識、對周邊環境的正確對待、對人生道路的信心和希望。

生活對于我們每個人來說都是公平的，然而就是因為我們所操持的態度不同，命運也就因此而不同，有些人消極地應對生活中的一切，逆來順受，從而裹足不前，結果棱角磨平了，銳氣喪失了，心中的理想也就成了泡影。而另外一些人善于從失敗的陰影中走出來，用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的前景支配和控制自己的人生，他們當然會成功。

雖然說人生的機遇和挑戰是成功的必要條件，但關鍵還在于人們的心態是積極的還是消極的。成功的道路是坎坷的，沒有波瀾的人生不足以稱為豐富的人生，所以我們需要以一種積極的心態來面對暗礁累累的波濤，去迎接光輝燦爛的人生。

第三篇：班主任演講摘要11則

愛育桃李，德樹英才

北碚區王樸中學：陳居華

曾經有個叫李靜的女生，因患腦疾，時常暈厥，不省人事。為了防止發生意外，我除了經常與家長保持聯系外，還特地成立了由4名學生干部組成的“關愛救護小組”，每次李靜一暈厥，我都能在第一時間得到消息，然后通知家長，聯系車輛，護送上車，掛號急診。

還記得03年冬天的一個晚上，剛迷糊入睡的我忽然被一陣急促的電話鈴聲驚醒，電話那邊傳來了一個緊急的聲音：“快來老師！李靜又暈倒了！”我立即扔下電話，迅速翻身起來，邊穿衣服邊叫醒丈夫，急急忙忙一同趕往學校。趕到寢室，只見李靜躺在地上，臉色蒼白，氣息微弱。我和丈夫立即跑過去，與同學一起努力，把她抱起來，背到摩托車上，直奔醫院。掛號、付款、拿藥、打針、輸液??一陣忙碌之后，慢慢地，李靜醒了。我懸著的心，也落地了。此時，已經是零晨兩點！李靜輕輕地拉著我的手，哽咽地說：“老師，你又把我救回來了！謝謝你！”后來，李靜的腦疾慢慢治愈了，兩年后，考到了瀘州醫學院。如今，李靜也正用她的愛救助著那些需要幫助的人們。

陶行知說：“教育的全部奧秘就在于關愛學生?！笔堑模瑳]有愛，就沒有教育。愛是一劑良藥，可以救助病患；愛還是一縷陽光，可以把心靈的堅冰融化；愛更是一筆神奇，可以立德樹人，點石成金。

王森，一個聰慧的孩子。可剛入高一的他，幾乎天天遲到、經常不交作業，而且脾氣還不小，動不動就揮拳舞爪。有科任老師建議說：“陳老師，干脆建議學校把王森開除了吧？”也有學生對我說：“老師，讓他轉班吧。他不僅影響我們學習，還影響班集體榮譽呢?！碑敃r，我回想著王森平時的種種表現，翻閱著“班級日志”上的種種記載，看著作業本上那亂得無法辨識的字，我也曾有這一閃念。但轉念一想：他畢竟是孩子，而不管多么糟糕的孩子，作為老師的我，都沒有理由、也沒有權利放棄??！

在和他父母聯系后，我作了一次深入的家訪。原來，可憐的王森，媽媽離開了家，不知去處；而父親要么放任不管，要管就是拳打腳踢。在學校，這孩子還長期受高年級學生的欺負和敲詐，而膽小又倔強的王森從不對人講。長期的傷害和壓抑，造成了他的心理偏差和情緒極端。這樣的孩子，是多么需要老師的關愛啊。經過一番思考后，我制定了一個“合力轉化”的計劃。

第二天放學后，我找到他，讓他陪我逛一逛操場，起初他很不樂意，以為我又要批評他，很不情愿地陪我在操場上走了兩圈。我們邊走邊聊，開始是我問他答，漸漸地，他的話也就多了起來。這次談話，我了解了他的學習生活狀況和困惑，更重要的是收獲了一份信任和一個“三日之約”！

在以后的“三日之約”里，我們聊到了家庭、學校，以前的事和未來的打算。我漸漸收獲了他想學好的信心和決心！

后來，我還主動聯系他家長，教給他教育孩子的方法，逐步形成了家校共育的合力！我還特地成立了“互助小組”，設立獎勵機制，只要能讓王森改掉一個陋習，每人操行加5分。

漸漸地，王森遲到沒有了；作業能完成了；課堂上很少違紀了；打架的事再也沒有發生了??

如今，一學期過去了，王森不僅沒了惡習，還學會了樂于助人，并主動申請當了英語課代表，在上次的月考中，還考了個年級第四名呢。面對孩子的變化，家長開心地說：“陳老師，太感謝你了！是你改變了我兒子。現在，他不僅要和我聊天，還要幫我做家務了。”我欣然笑了。

其實,愛，就這么簡單！在愛的簇擁下，學生良好的品德便“吹盡狂沙始到金”！

以愛育人，才能滿園芳菲；以德樹人，方能華夏生輝！未來的日子里，讓我們一起，與愛攜手，與德同行，讓每個孩子都能健康成長！

點亮被“遺忘”的星星

重慶市永川北山中學校 黃基云 一個學生就是一個世界，每個學生都應是一顆珍貴而閃亮的星?？梢恍┖⒆泳拖裉祀H遼遠的星星，常常被人忽略、被人遺忘。或許只要一絲關注的目光，他們就會綻放最璀璨的光芒。讓每顆星星都閃光，是我的責任；讓每個生命都健康成長，是我的理想。

關愛心靈，讓留守的“星星”不再孤單。

開學十多天了，在小段的臉上很難見著一絲笑容。一天放學后，我把她叫到辦公室，想多了解一些她的情況?？伤_口就說“老師，我覺得人活著很累，有時候真想解脫?！甭犃诉@話，我大吃一驚。我靜靜的聽她的哭訴，我才知道父母離異的小段，從3歲起就生活在姑媽家，她總覺得自己是多余的，是被遺棄的人。年輕的生命竟有如此重負，我很心痛。我告訴她，很多有成就的人，也曾有過極其不幸的童年，因為只有耐得住孤獨才能贏得了成功；我還告訴她，她其實有很多幸福的理由??她安靜地聽著，眼里閃爍著慚愧的淚花，擦干眼淚，我又看到了她自信的目光。

然而，高三第一次月考后，她卻神秘地失蹤了。我花了兩天時間，費盡心力找到了她。原來高三的壓力、父母關愛的缺失，她實在撐不住了。我給她分析了私自離校的后果，并告訴她如何緩解高三壓力，還私下給她在成都的父親打了長達3個小時的電話。幾經周折，小段終于回到了教室。在周記中，她這樣寫道：“我前世不知積了多少德，才換來今生成為黃老師的學生！我是多么幸運！我要珍惜這緣分，我要做黃老師驕傲的學生！”09年，她如愿考入重慶理工大學。每次看到她給我的留言，作為老師，我都倍感欣慰和幸福。

重樹信心，讓貧困的“星星”變得“富有”。

苦難是一筆財富。嘗盡艱辛的孩子更堅毅，歷經困苦的孩子更勤奮。在我的心里，貧困生就像星河中被厚厚星云困住的星星，給他們指引，幫他們定位，他們就能綻放奪目的光彩！

08年12月21日，冬至，氣溫驟然下降，很冷??和往常一樣，我一大早就來到了教室?！袄蠋煟矣惺?，想和你談談。”一個學生面帶憂傷的說。她姓余，一個勤奮、懂事的孩子。她低著頭告訴我：“老師，我家實在太窮了，我不想讀了?！蔽乙魂囆乃幔骸皠e著急，再大的困難有老師，老師幫你！”我立即掏出我身上的錢塞到她手里。兩個多小時的傾心交談，金誠所至，金石為開，孩子低著的頭終于在我的鼓勵下一點一點抬了起來，她終于同意留下來。在后來的學習中，這個孩子拼了命地學，終于，在重慶市高三模擬考中以文科第一名的優異成績獲得獎學金，09年順利考入東北師范大學。入學前我收到她的短信：黃老師，我也要像您一樣，用我的生命去影響更多的生命。

面對貧困的“星星”們，我們在給予他們物質資助的同時，更重要的是幫助他們緩解沉重的心理壓力，讓他們獲得一種直面逆境、戰勝困難的力量，讓他們雖貧猶富，讓美麗的人生在貧困的磨礪中綻放!永不放棄，讓后進的“星星”燃起希望。

熱愛學生是教師崇高的道德情感，也是一股巨大的教育力量。特別是對那些后進生，只有始終不放棄他們，才能喚醒他們、激勵他們。

在離09年高考不到200天，小王在周記中這樣寫到—“滿懷豪情來到學校，想在整個高三將它全部用盡，沒想到，剛剛才半學期，自己就倒下了、絕望了??”看到這里，我心如刀絞，他不能就這樣放棄呀！我們通過幫扶活動、針對性的主題班會、以及QQ、短信等方式誠摯交談，小王慢慢找回自信?？墒牵煊胁粶y風云。就在小王沖刺高考的關鍵時刻，他的父親因病住院，當天晚上就收到了病危通知書。這最后一根稻草，幾乎把他徹底壓垮了。為了穩定他的情緒，減輕他的壓力，我第一時間趕到了醫院。在醫院的走廊上，我們促膝長談。最后，他流著眼淚對我說：“黃老師，您放心，我再也不會放棄了！”功夫不負有心人，小王最終拿到了重慶交通大學的錄取通知書。

愛，是教師最美的語言。二十多年的班主任工作，我謹記北山中學“格物、正心、尚美”的校訓，始終堅持自己的信念，堅守著三尺講臺，默默支持、呵護著身邊那些容易被人遺忘的“星星”們，用我滿腔的愛為這些“星星”修補翅膀，用我真摯的情點亮那些被“遺忘”的星星。

我是一個教育的行者，享受著教育的寧靜與芬芳。我是一個教育的戰士，守護著一個個年輕生命的成長。

我愿奉獻我的一生，點亮我教育生涯的每一顆星！

讓我輕輕的告訴你

重慶巴蜀中學 李桂蘭

曾經有一位家長對我說過一句話這些孩子對你們老師來說，只是你們教的成百上千的學生中的一個，但對我們家長來說，那就是我們家族的一代人啊。是啊，一個孩子，是一個家族的一代人，這一個個孩子加起來，不就是我們國家、我們民族的一代人嗎？

位卑未敢忘憂國。作為一名教育工作者，我深知肩上責任之重大；作為一位班主任，我明白,對學生的教育需要的是點點滴滴的浸潤，是歲歲年年的積累。

工作中，我銘記巴蜀中學“公正誠樸”的校訓，踐行著“善雅志”的德育理念。

我常常對學生們講述：

我給學生講十七歲的劉霆背著母親上大學的故事，講歌手叢飛救助貧困孩子的故事，講我校“愛心社”赴偏遠山區送溫暖的故事。教育他們存善心、踐善行，善待他人、善待環境，感恩父母，感恩社會。

我給學生講 “不學禮，不成器”。告訴他們孔子就是因為學禮儀，講仁義，才成為了“千古圣人”“萬世師表”。泱泱華夏，禮儀之邦。自古崇尚“謙謙君子”，“窈窕淑女”！我們理應做一個有文雅之言，優雅之行，儒雅之態，高雅之趣的少年！

我給學生講袁隆平的雜交水稻對世界的影響。

告訴他們袁隆平對世界的貢獻，不僅僅是解決了中國乃至世界人民的吃飯問題，用聯合國糧農組織前干事長馬丁的話說，“是他的貢獻，讓人類避免了至少20次以上的大或者特大的局部戰爭的戮殺?！蔽矣美硐虢逃蛣钪窘逃o學生插上奮飛的翅膀。

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我也常常給學生“留言”。

手機上，作業本里，黑板的一角??都是我“留言”的地方。一句中肯誠摯的囑咐，一段意味深長的暗示，一種獨特方式的點撥，如涓涓細流淌于我的筆下。我教孩子們珍惜，鼓勵學生們奮斗??在學生心靈的凈土上播下了一顆顆“善雅志”的種子：

有學生犯了錯，我會告訴他一個人犯錯誤可以原諒，但不能犯相同的錯誤。因為人和動物的最大區別在于人會思想，有理智，知道什么該做，什么不該做。這，就是智慧。

遇到不愛學習的學生，我會給他寫，一個人一生要做好兩件事：一件是自己喜歡的事，一件是必須做的事。學習不僅僅是一種生活方式，也是一件必須做的事。即使不喜歡，也要把它做好。這，就是責任。

對愛打游戲的學生，我寫到一個生活在虛擬世界的人，最終會被現實社會所拋棄。告訴他們，生活是豐富多彩的。一個沉迷于網絡世界的人，他的生活是單調的，人生也是蒼白的。

如有性格好動，有些頑皮的學生，我會寫，善良，就是不給別人添麻煩。讓別人因為你的存在而感到幸福。

對那些上課愛玩東西的學生，我寫到“比你優秀的人，都在做最重要的事?！?/p>

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這一段段短短的“留言”，寄寓著老師的情，浸潤著學生的心，引領著學生人生的方向。漸漸地，調皮機靈的小曾變得乖巧懂事了。

叛逆厭學的小潘變得好學上進了。

“笨鳥先飛”的小朱保送上了本校高中。

曾深陷網絡游戲的小張也被評為了“三好學生”。

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三十年來，我帶了十多屆學生，教了數千名弟子。我用思想的引領，成就了一批批優秀學子，一個個 “先進班級”，換來了“特級教師”，市“優秀班主任”的光榮稱號。

三十年的工作經歷告訴我，尊重關愛是育人的基礎，認真負責是成功的保證，而思想的引領正是傳道授業解惑，促進學生心靈成長的法寶。

魏書生老師說“世界也許很小很小，心靈的領域卻很大很大，班主任是廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業??”

正如老教育家于北辰所說：“天下之主任多矣！而班主任則是極重要、極普通、極光榮、極偉大的主任?！?/p>

老師們，班主任很“小”，他是世界上最小的主任；班主任又很“大”，因為他的工作關系著國家和民族的未來。讓我們用愛心和真誠，用智慧和熱情，去耕耘心靈的土地，當好這個主任。

讓友善在孩子們心中開花

重慶市暨華中學 鄧 冉 友善，是中華民族千百年形成的基本傳統美德，是社會主義核心價值觀的基本要求。在近10年的班主任工作中，我堅持立德樹人從友善抓起，用微笑傳遞友善，讓友善在孩子們心中開花，使之成為一個習慣，一種氛圍，一股力量。

我用微笑教導學生，讓學生存友善之心。我留心每個同學的細微表現，提醒他們推己及人，善待自己，善待他人。雯雯膽小，我有意加倍給他展示的機會；李磊寫字不公整，我笑著對他說：“老師期待你的字寫得像你人一樣帥氣！”小芹與真真吵架了，我微笑傾聽，擇機勸導；調皮男孩小宋期末找我說，“冉姐，能借給我一分嗎？”我笑著說：“好呀，但得是高利貸哦。”他說：“下學期我一定還10分?！?/p>

我用微笑感染學生，讓學生習友善之禮。每天，我都會以友善的表情和語言與學生交流?！澳愫?！”“今天你很有精神！”“謝謝你的分享?！薄罢埬氵@樣做??”讓學生從我溫暖的言行中受到熏染，得到啟迪。時間一長，我們班多了一個微笑，一份尊重，一些文明，一種凝聚力。課堂上，學生們總是神情飽滿；集體活動，大家總是踴躍參與；同學有困難，大家伸出溫暖的小手；老師嗓子啞了，辦公桌上一定有“金嗓子”；家長會上，你總能見到孩子們服務的忙碌身影。良好的行為習慣就在友善的微笑中悄然走進孩子們心中。

我用微笑鼓勵學生，讓學生立友善之德。初中，是學生與家長容易產生對立情緒的時期。針對這種情況，我們班每月要組織一次家長與學生共同參與的家校班會。班會有一個慣例：生日在本月的孩子要給父母親送特殊的禮物，這是一劑化解家長與子女矛盾的良藥，更是培育友善之德的良機。最讓我難忘的是一位男孩的轉變，這是一個孤僻、自卑又自傲的男孩，是可以在我的辦公室和媽媽肆無忌憚爭吵的男孩。當家校班會來臨我問他，你給媽媽的禮物是什么？他的回答是搖頭?？墒窃诎鄷腥酥辽畹姆諊校谷弧膀v”“騰”地從后排座位奔到講臺，漲紅著臉，對著話筒大喊：“媽媽，我愛你！”接著朗誦了一首悄悄準備的詩，當讀到最后兩句時，我像一個指揮家，揮動著手臂，號召孩子們一起吟出來，唱出來，吼出來！這聲音是從心靈中奔涌出來的，這是洪水決堤、這是天崩地裂，這是一個孩子的赤子一呼！隔閡在這里消除，矛盾在其中化解，友善在孩子們心中開花。

我用微笑引導學生，讓學生揚友善之輝。每接手一個班級，我都會做好三個第一次，以此告訴學生，讓友善在手中流淌。第一次“微笑亮相”。當每一個新班級到來前，我都會第一次親自布置讓學生微笑的教室環境。當學生一進教室就會感覺到一種溫馨的氛圍，一個個甜甜的微笑油然而生。

第一次“微笑班會”。我堅持第一次班會讓學生體驗微笑的魅力，讓友善、尊重、平等、奮進走進學生心靈，成為班級成長的靈魂。

第一次“微笑交流”。我給學生親切地交流我一天的工作與生活，將正能量的信息傳遞給學生。用我積極的工作態度，陽光的生活方式引導學生，啟迪學生。

三個第一次帶來了更多的學生自主的第一次，第一次勵志的競選，第一次自信的展示，第一次責任的擔當，第一次互動的溫暖??這許多的第一次蘊含著友善的美德，帶動著無數的進步，無限的成長。讓我們的班級獲得“優秀班集體、雷鋒式班集體”稱號，讓我們班的學生具有陽光向上的心態，有禮友善的行為習慣，勤奮學習的積極態度，健康快樂的個性發展。100%的學生積極參與學校及以上組織的各級活動，獲得各種獎勵。

友善，看似簡單，卻蘊藏著無窮的智慧；友善，看似微小，卻會顯示內心的強大。我堅持，播種友善，收獲美麗；我堅持，善用微笑，增添信心！讓友善的智慧引導花蕾綻放，讓友善的力量激勵學生成長！

做親親的知心姐姐

南岸區珊瑚實驗小學 楊春梅

“珊瑚最紅、孩子最親”是我校的辦學理念?！坝H”，就是親近學生情感，親知學生需求，親導學生思維，教和導都在關鍵處，需要處。師生關系和諧、師生生命親融，學生實現愛、智、慧的全面發展。為此，作為班主任的我決心要做學生的“知心姐姐”。

為了做學生的“知心姐姐”，我堅持走訪每一個學生家庭。在當今這個信息時代，電話、網絡將人與人之間的聯系變得快捷，但卻使關系變得疏遠。作為班主任，我認為要讓每一位學生感受教師的信任、期待與關愛,沒有捷徑可走，唯有多了解學生，而家訪就是最能真實了解學生的途徑。班里40多個學生，從一年級到五年級，我期期都要家訪。家訪中我發現，凡是在學校表現欠佳的同學，家庭教育大都有偏差或缺失，這部分學生就特別需要教師針對性的呵護。比如家訪中我才知道，個頭矮小的小寶每天呵欠連連，是因為每晚11點過才入睡，我便和小寶爸爸商定科學合理的作息時間及時矯正；11歲的明明經常丟三落四，不是他沒有責任心，而是因為父母長期出差，他一人在家，無人管束與關愛，我便提醒明明父母多給他關心和照顧；冷若冰霜的文靜，是父母離異后還無休無止的紛爭讓她的心靈深受傷害，我便讓同學們多幫助、關心文靜??家訪讓我了解了孩子，更懂得了教育的真諦—教育就是親近和了解，就是尊重和陪伴，就是用愛來引領孩子成長！

我的辛苦沒有白費，家訪得到了家長們的熱烈歡迎。每次家長會談到家訪活動，家長們都會紛紛發出邀請，“老師，歡迎您去我家！”“老師，麻煩您去我家批評孩子他爸，他太溺愛孩子！”“老師，您到我家來，我們全家人都等您！”

為了做好“知心姐姐”，我還以“農耕時代手工作坊”的方式踐行“親親教育”，做一位愛和學生“扎堆”的教師。

只要有空，我總喜歡在教室里駐足，細心觀察每一個鮮活生命的需要，滿足孩子身心發展的需求。

“楊老師，不得了，小明在課堂上耍流氓！”三年級一次信息課后同學們紛紛向我告狀。原來小明上網點擊了不雅圖片。

“楊老師，小明太不像話了，竟然在音樂課上脫下褲子，把女同學嚇壞了！”音樂課后，老師同學都怒氣沖沖拽著小明要去找校警，還向家長告狀。我眉頭一皺：“又是小明，怎么會這樣？”

“楊老師，洋洋在家瀏覽黃色網站，從上網的歷史記錄來看，應該看了四五次，是小明告訴的網址，那小明也應該看過。”洋洋媽媽著急地告訴我。10歲小男孩連續出現不雅行為，我真懵了！仔細思量，孩子為什么會有這些舉動？他們真的是問題兒童？不，這是孩子們對自己身體好奇，有學習青春期性知識的需求。由于性知識受傳統思想的禁錮，家長學校都羞于啟齒，才會造成這樣的后果。于是我決定大膽直面性知識教育，班會課上我和孩子們一起學習性科學知識，明白了“我”是從哪兒來的，知道了男女同學身體的差異，第一、第二性征，懂得了即將到來的青春期自己的身體會出現哪些變化。了解到即將面對青春期，孩子們有些緊張惶恐，但看到有我的支持，他們的擔心也就漸漸煙消云散。

事后，我分別找到洋洋和小明，告訴他們光盤里這樣的知識還有很多，如果還想學習，可以找老師借，他們懊惱的表情瞬間變得柔和起來。接下來我暗暗關注了他倆好長一段時間，驚喜地發現，兩位同學再也沒有出現過前面的行為，而且和同學關系融洽了。班上女同學生理期來臨，也都會悄悄告訴我，和我一起分享成長的喜悅。我和班里同學的越來越親密無間，孩子們都親切地叫我“知心姐姐”。

做親親的“知心姐姐”，我熱衷于和孩子們一起設計豐富多彩的班隊活動，活動巧育德，潤物細無聲。

愛活動是小學生的天性，在喜愛的活動中對孩子進行喚醒、引導和激勵是我德育工作的特色。

春天，我們相約南山春游，陶醉在櫻花樹下；秋天我們參加戶外拓展訓練，在親子活動中感受親情。我們約定每期都有常規的集體活動：課本劇人人參與創作與表演；自制美食、水果拼盤，用自己雙手創造美好的生活；演講與辯論感受真理與謬誤僅出于一念之差；體藝節、運動會我們一起加油吶喊，奮力拼搏??。三月“學雷鋒活動月”，玩具圖書義賣、買花、賣報、幫奶奶收菜、賣菜，到超市去幫收銀員阿姨裝袋服務等等，學生在自己策劃的實踐活動中體驗到生活的艱辛，感受成功的喜悅。紅五月歌詠會，那是最激動人心的時刻，我們團結協作、刻苦排練，班級凝聚力不斷增強，我們已經連續五年冠，那將是孩子們小學階段最美好的回憶。在集體活動中，孩子們漸漸的學會為他人著想，與人合作，動手實踐能力得到培養。

好習慣鑄就孩子美好未來

云陽縣第三初級中學班主任李金書老師 我校在2009年建校之時就提出了“習慣影響一生”的辦學理念，堅持把習慣養成教育/作為立德樹人的切入點。

習慣是一種強大的力量，好的習慣更是人生的寶貴財富。所以，我緊扣學校校訓，提出了“細節決定成敗，習慣鑄就未來”的班訓，著力從細節入手，對學生進行習慣養成教育。

讓我記憶最深刻的是/2013級11班/郭浪同學的轉變。他是一個非常聰明的孩子，小學畢業考試時語數兩科幾乎得了滿分，但/在后來的學習中/我/卻發現他的作業字跡十分潦草、涂改很多，并且，一個本子/在才做三四次作業時，就已經破爛不堪、紙張很少了；他的課桌和書包也非常零亂。我想，如果這些習慣不幫他改掉，對他將來會有很大負面影響的。所以，我就找到他，將他的這些不好的習慣列成清單，并商量好整改時間；同時，我要求所有的孩子都給自己的作業本編上頁碼，在一個本子用完后統一檢查，并每周按學習小組，對書寫情況、作業字跡、課桌及書包整潔等方面進行量化評比，對優勝小組和組員進行獎勵。剛開始郭浪同學面對這些要求感到特別痛苦，作業做了一次又一次、本子換了一個又一個，但最后，他不僅作業做得工整漂亮、書本保護得好，而且還多次得到獎勵。在后來的一次家長會上，他的爸爸主動發很言，說：“我們是來自農村的，在學校旁邊租的一處低格便宜但比較狹窄的房子，以前屋里的東西也十分零亂，自從上個月起，郭浪經常回來給我們說，老師講的‘一屋不掃，何以掃天下？’家里的東西要放得整整齊齊，地板也要掃得干干凈凈。家里稍微有什么地方沒有做好，他主動打理不說，還會不停地批評呢。現在我家雖然仍舊很窄，卻是井井有條了?！甭牭竭@樣的反饋，在座家長無不贊同，教室里響起了熱烈而長時間的掌聲。

正是因為整個班級注重細節習慣的氛圍較濃，班上學生都比較謹慎細心了，完成作業一絲不茍，作業的格式規范美觀。凡是任過我班課程的老師都說，你班的作業與其它班的明顯不同，一看字跡和格式就知道。讓所有老師十分高興的是，郭浪同學在2013的中考中獲得了全縣最高分。

郭浪同學的改變，使我認識到，平時學習細節的嚴格要求，其實是對孩子們嚴謹務實的學習態度甚至是人生態度的培養。正是因為這種過程的堅持，促進了一個班集體學習習慣的變化和整體精神風貌的變化，我所帶的2012級1班、2013級11班、2014級10班學業成績優異，且先后共有33名學生被評為縣級優秀學生稱號，這些成績的取得/得到了家長和社會的廣泛認可。現在我班有一個叫楊原的孩子，老愛遲到。經了解，原來是他很反感媽媽對他管得太嚴，一天死盯著他的成績，不準看電視，不準玩手機。媽媽越是這樣，他越是偷懶偷玩兒，每天晚上就趴在被窩里玩自己攢錢買的手機。為了解決這個問題，我如法炮制，從細節入手，從習慣養成入手。先是和他商量著，讓他買一個鬧鐘；然后動員他媽媽，要給孩子自由，別嘮叨，將死死盯在“結果”上的目光轉移到對孩子學習和生活“過程與態度”上來，孩子一有進步就多加表揚；同時，將努力爭取實現的“大目標”化為一周一個的、以過程變化進步為導向的“小目標”，與孩子商量制定每周小習慣養成和小目標實現的具體措施，簽字確認，家長監督，如果提前出家門、提前到學校，家長按最終積分進行獎勵?，F在，他不但不遲到了，而且非常積極。目前我們正在一步一步地幫他改正諸如作業字跡較小、格式不夠規范、課堂不愛舉手發言、不愛做家務等不良習慣。

班主任工作，并不是驚天動地的工作，真正的教育，總是將教育做在潤物無聲處，做在養成教育的過程中。良好行為習慣的培養并非一朝一夕之功，它需要學生長期努力，需要家長老師不斷地督促引導和鼓勵。在學生行為習慣養成教育的過程中，我定會用自己的耐心和愛心，做一個不折不扣的堅守者，帶領孩子們去鑄就美好的人生未來！

第四篇：精英總經理演講摘要

課程主題 : 創意與管理

地點 : 中國生產力中心 15F

主講者 : 精英(鑫明)集團 寶訊 總經理 陳明星

紀錄 : 杜昌唐

演講內容 :

1.高雄機場等人的地方太暗,不利接機辨識,像古巴機場.2.“早上好”是大陸用詞.3.1987年前進入大陸通關時,對臺胞還有專用通道,舖紅地毯,很禮遇.4.在大陸代工,但曾罷工過,因加工費過低抗議.5.PCB高階產品從臺灣送到大陸加工.6.補給線的建立.7.在大陸最困難的事是組裝完後的測試問題,人力素質….因素.8.1995在大陸建立生產基地,把臺灣供應商全部切斷,在大陸另建零組件補給衛星體系.9.去大陸設廠對老闆的第一個快感是人力成本低.10.在大陸沒生意時,可請其停工,不發薪水.11.當初在香港建倉庫,儲存電腦零件租金貴,管理分散.此因素push其加速集中至大陸,形成上中下游一體..12.1997 凡是堅持,必有所獲.13.得力於高雄CPC教育管理的協助.14.在大陸南方,兩年即可導入正軌.15.14億投資大陸.16.10年來每年都在設廠,設廠經驗豐富.17.蔣國明拜土地公,每廠必設.18.所有員工進來,必須要受過完整的訓練.19.很重視標準化的建立,有一組8人在建立標準製程,只有兩人是來自工程與生產.在臺灣可能要24人.20.如何改變其氣質.講人性的管理.進廠前照一張,三個月後再照一張,寄回家.21.管理的方式,住宿的方式,餐廳的方式都不同.22.改變一個人的過程(文明),不是增加產能所能滿足的”樂趣”.23.招募一次不能少於20人,輔導效益最高.學到很好的生活習慣,生存技能,即很好的經營人生的概念.24.工作改善 – 請四個人幫忙洗碗,比1000人各自洗碗有效率且衛生.25.?不要因為沒有垃圾桶,就可以亂丟”.26.經營工廠初期,就是在麻煩這些事.27.讓自己去改善,好的生活習慣會影響到工廠的各方面表現.28.使用電腦前必須經過認證.通過後才能領keyboard.29.90%在大陸使用電腦有問題,先交其如何使用.在大陸故障電腦不易找到維修.30.檢查指甲,因其會破壞機臺的touch pad, 為了保全機器設備.(要管就要有理)

31.讓她們習慣養好.32.如何執行一個5S計畫的能力很強.33.鞋子 – 不管有穿沒穿,一律洗.34.新生活運動的實施.-養成好的生活習慣

35.工作技能的教導 – 培養好的謀生計能.36.人性價值的啟發 – 經營自己的好前途.37.在新人的制服後面寫著?Give me a hand???謝謝您的協助”衣服顏色不太一樣.並要求幹部主動問好關切.38.新人不上夜班(前三個月),環境還不熟悉.心理融入後生理自然配合.39.新人在初期第一個月就會決定去留.40.該廠不打卡.用攝影的方式拍攝(動作分析),打卡的過程很浪費時間.41.若打卡只是為了方便管考勤的人或出入管制就不設.42.經實際觀察1000人有五人遲到,其中3人跑步進來,2個慢慢進來.不要為了那兩個人而設計那制度,浪費時間.43.白班宿舍與夜班宿舍分開.44.工作職位上合理安排.45.點名方式:不到的舉手.(排號碼牌,3%少,不點名)

46.越懶的方式越喜歡.(簡單)

47.吃燒餅哪有不掉芝麻的.小問題在管理上再強化與改善.48.大陸廠伊甸花園.49.週一作業檢查日-準時列隊集合/上週工作匯報及值星工作交接/工作總結及檢討/經營理念/強勢覆誦.(口號,手勢 – 品質/效率/合理)

50.毛澤東 – 轉進時八大紀律寫在前一位行軍者的背包上.51.周二”6S”宣導日,5S加工作安全(safety)宣導,說一遍,講一遍,做一遍.52.週三”文明修身日”,住宿生活小百科,隊列訓練/個人服裝儀容,禮儀禮節.53.像大學生氣質(穿著藍白運動夾克;幹部(白多藍少)員工(藍多白少).54.無塵室不要要求女孩子減短髮,女孩子年輕就是留長髮最美.55.週四”工作精進日”工作要點實地講解及示範/相關需求事項之宣導/工作

56.“談戀愛”叫做”談朋友”.57.週五”經驗分享日” – 經驗分享日/新人介紹/心得令人感動的事/充滿和樂

58.工廠設有電影院,五毛/外面4元.59.週六”快樂工作日”-para para 舞,趣味競賽,康樂遊戲.60.從”玩”中挖掘人才.61.聽吵架去挖掘領導人才,邏輯思考.62.老鄉老鄉,背後一槍.63.夫妻,兄弟,…..,不能在同一家公司.64.甲乙丙丁肝炎,低階好處理,高階難處理,社會問題.65.教育是學習如何運用技術的階梯.66.從觀念,心理去改善要花長時間.67.23歲在鄉下算是老姑娘.68.是生產工廠?or教育學院.69.關得住軀體,關不住靈魂.70.宿舍不等於家.宿舍是睡覺的地方.將家的功能與教育的功能做結合.71..中學學校教國際標準舞.72.要看大部分人喜歡的是甚麼.敢要求,也要敢給.73.最好大學的大學生,不見得好用.74.採高學歷策略可能無法留住人才,社會充滿著一夜致富的故事.75.上海規模大,產能,產值卻少於華南.像楠電在崑山要七年才賺錢,華南只兩年.76.上海好像不錯,但施展不開.南北差異,拼勁不同.77.湖南人不怕辣,四川人辣不怕,湖北人怕不辣.78.最好的不見得是最適用的.不要大魚大肉,只要辣椒一盤.79.少談臺灣,多談中國.80.在大陸,不少人喜歡談歷史,臺灣喜歡談政治.81.在大陸,民族主義是不可挑貣的情節.82.圖書館晚上開放.83.廠商尾牙獎品不要,換成等值現金,用來買書,書後註明捐贈者.統計借閱紀錄以利買書方向.84.感激 – 做成小卡片讓員工放在口袋裡.85.決心寬容 – 升科長必背的文章.談對組織的貢獻,對未來的抱負.86.在我的部門請貢獻出您的智慧,不然請貢獻出您的汗水.87.要求其演說20min / 用powerpoint 製作 / 2張 / 表達想說的 / 檢視表達能力.88.管理 : 企業是僅次於軍隊,需要紀律的地方.89.管理嚴格,待人親和./要少管,更要多理./嚴格而非嚴苛./標竿學習.90.內召40人,來應徵者560人.發生打架事件.增加到100人,下次60人再來.車資另補.91.學習存摺.92.Leader is reader.93.每一件事都要有規定.94.每年過年保留40個套房(一房2床)接父母來住,一天20元.租巴士載玩.95.辛苦的傳承.96.留人絕招 – 感謝狀 , 未來四年後會有一筆四萬元RMB bonus.97.天下沒有免費的忠誠.98.花園式的辦公室,新鮮的辦公環境.六人一桌.99.office 會客區木質拼圖,開心的等待.100.做甚麼要問有沒有”產值”.101.發現大陸廠內的人才真不少.102.大陸人20歲左右工作;臺灣27歲左右.PM Course

103.鑫明合併精英(借殼上市)– 有膽無識

104.45天市場收購股票20%,從市價16到22元,消息外流,走走停停.105.一般借殼上市不少是跨行業別的,以發揮財務槓桿效益,這次是同行.106.買(一點點)品牌,但初估負債15億,後來發現負債34億..107.overhead 850人每月有7~10億的營收.108.鑫明的主機板量與臺灣三大半導體設計廠有密切關係.(ALI/SIS/VIA)109.鑫明組織簡單,overhead 4000萬.精英從8500萬 down到1300萬.110.精英原本有58部車,down到2部..111.從力捷手中買下精英,讓黃崇仁簽授權書.112.半夜去算命楊金龍那,Benz熄火.113.貣死回生的過程 – 從組織的改造,製造的合併./ 人事的縮編,銷售的新秩序

財務的清算,管理制度的修訂 / 產品的定位,士氣的鼓舞.114.資遣的人後續打電話問 有無找到工作/今年過年有無問題/若往後有需要,是否願回來服務.115.公司合併,GM/人事/財務必走.116.產能1/15,生產面積6倍大.117.原在香港當作全世界的發貨中心,改集中在荷蘭.庫存集中控管,新鮮的貨都在這.客戶很同意,並要求客戶票提早40天.利週轉.讓客戶感覺賺到錢.118.也許錯殺了.119.精英沒有工廠.由原鑫明製造,再用低成本賣給精英,作價到精英.120.購併”致勝”作1000元的notebook.但認為其沒有市場價格破壞力.121.拿掉battery,作500元的notebook.仍不夠,必須到量很大,掉了也不會可惜.122.Notebook可降到300元.123.Notebook有品牌效應.124.Cellphone的螢幕基本上是不利閱讀的.so WAP銷路不好.125.分子與分母的戰爭;分子:開源的,分母:花錢的126.分子(產品,行銷,財務,人才)/ 分母(人事,費用,制度,採購,資源)

127.南方與北方的管理模式不同;價值觀人人不同.世紀末10年,影響中國之大事 91年 : 蘇聯解體 / 97年4月: 鄧小平去世 / 97年7月: 香港回歸 / 98年 :長江水患 – 軍民同心 / 99年 : 中國駐南斯拉夫大使館被炸.128.企業外移的省思 – 文化差異下的價值觀 /

管理制度的設計 – 最好的 =/= 最合適的人力水平的迷思 / 高學歷 =/= 高效率

幹部的選派 – 健康,專業,自律,虛心,肯學習.臺幹的競爭力 – 掏空後的提升或沉淪.129.衣食足而知榮辱.130.美意被打折扣,不叫美意.131.除非是免費,不然住屋不要與任何福利掛上,基本上是不易成功的.132.臺灣男人做的,大陸女子不見得不能做.133.女生在工廠是安定的族群.134.看不見未來的位子 – 人員流失.135.大陸最難找的是會計(成本)與財務.培養生產幹部3年,財會幹部5年.136.賞罰 – 罰不要影響到錢,所得,會影響到心情,產品品質會受到波動,以勞務服務為主.137.臺幹越來越難用,因不再那麼勤奮.供需變化.138.品質: Taiwan 4%;Mainland 1%.139.喜歡用曾失敗過的人,知道進步的空間在哪裡.140.下午5:00吃飯,改為6:30;減少吃宵夜與續攤的機會.5:00~6:30 運動.141.讓臺籍幹部多多學習,虛心.142.今日的部屬會是你明日的上司.在前的將在後,在後的將在前;被選的多,被招的少.143.臺商在大陸2年會ㄉㄧㄠˇ住,因工作的成就感.(指令的落實性佳)144.臺籍幹部回臺一年,再回大陸.145.已婚的臺幹,11:30前回宿舍,星期六1:30.犯#1-5000,寄掛號信給太太,#2-10000,#3重新錄用.不住宿舍太太同意書.未婚的必住宿舍.146.白手套在大陸很暢行.踢門費.政府官員.147.有權不用,過期無效.148.品管是本地人把關.老鄉有用.149.借人民幣3%;借美金應注意,因人民幣有貶值壓力.150.沿海地區有資源虹吸效應.151.寧可開假支票,不可開假發票.152.WTO前已開始調整降低稅率,擴大稅基政策.153.人就是在創造被利用的價值.154.發包沒有問題就是有問題.155.海關的問題在人為的認定,與C/T息息相關.156.機器裝載未報關前,用空箱(有洞洞的),數位相片貼在外箱.157.可提供免費的三天關務人員交流.要請一個很好的報關人員.

第五篇：2012年學生會競聘演講摘要

紀檢部：15人

程鑫：加入紀檢部對班級同學促進有好處。

周福權：鍛煉交際能力，溝通能力，讓同學受到教育，改正不

良習慣。

宋秋才：來自同學的幫助。

謝曉鵬：那個學哥說的，“學習最好的方法就是交流?！薄靶⑽恼埽合逻_的命令。

佟琳：多學習，多結識朋友，多提醒同學。

陶醉：足夠的工作熱情，工作負責，班級工作證明自己工作李祿：不偏袒、自律、執著這些品質證明，提倡自律?！澳瓯R雪松：最后站起來的只有自己，來自自信心，來自請教學李涵楚：理解紀檢工作。

秘書處：

代鑫：為老師服務，學生服務，多交流，人脈關系。內務部：

劉立超：自律不熬夜，早起床，事難做。

邊冬冬：幫助他人，開朗，果斷，顧大局。

劉斌：退伍軍人。“出門看隊列，進門看內務“

楊鐘棋：半年來和被打交道，對今后未來就業有好處。多看好動作”不費事，自入學以來，繞行草地，衣著頭發，有聲語言，無聲語言，“知而不行者為不知”，把自己自律好，不讓人家議論，不是領導，是學生。能做好。輕是無往不勝的利器”。哥。2人8人的宿舍，為班級指導。

張久?。菏貢r，每天干，被好，入會充實生活。劉成龍：：橋梁，自律。

楊中文：學生干部肯干，體現機械學院精神“艱苦機械真諦，內務體現機械風采”。女生部：5人

白瑩：一點灰塵不能有，地上物一絲頭發。李艷杰：進部實現更好的溝通“服務他人，快樂自己?！睆堅剑航裉爝M入的部門是為了機械工程學院于勝男：女生少，但很重要，齊頭并進與男生比作貢獻，被檢

周博：不推推卸責任，服務于女生，用樸實的話語打動人。社團部：劉云白：不耽誤學習，完成工作。秦星：對文藝有熱愛，不供被。賈欣：文藝部是最活躍的部門。柏俊銘：課余生活不單調，豐富。生活部：高勇躍：學會化解矛盾，做人態度準則，積極心態，少恐嚇多

王森：檢查與監督。陳坤：少說話，多做事，洞察一切，自律，交朋友趙旭：鍛煉了一學期，“班長說，到工作崗位沒人慣著

張考君：決心。

101名女生。查時的心理，女生不受重視。，做不比男生少的貢獻。5人

7人

實事。

你”，回系里工作。

唐志斌：鍛煉自己，為今后兩年后工作，檢討自己，認識不全

面。溫斌：檢查衛生認真仔細，毅力，堅持精神，點滴之處發現

問題。體育部：6人

王帥：參與早檢，經驗，參加活動中與學哥有感情想加入體

于淼：“如果畢業前還有人在工作我就是其中一員”。張文輝：鍛煉，充實，展現自己服務他人，學會自律，約束自

于佳洋：小職員，叫早起。潘龍：組織力，執行力，自律，不為榮譽，爭取機會，通過

杜文宇：內向。學習部：趙海清：給一個在楊宏遠：監督，檢查。張深遠：組織管理。鄒繼鵬：形成好的學習風氣，環境。楊亞齊：應征的，產生學習興趣部門，結識更多的人。每個學

高明：做廣告，通過各種工作提高學習。姜延真：自律，團隊，戰斗意識。張炳輝：談個人，監督自律，保證環境?！叭瞬涣t學不

劉洋：鍛煉，鋪墊，積累經驗，做橋梁的基點。育部。己，才能管教別人。

自己能力，熱情，能力證明，唯有堅持。9人

106上自習的機會。

生干部代表機械學院一面旗幟。

成”。

組織部：4人

謝瑞陽：自身工作與聯系溝通，每次檢查走三、四遍，滑道，玻璃，地面，書架是細節的地方，會細心的。張雪：認識不清。

孟晟：學生會是全心全意為學生服務的組織，大學生應該有

作為，文明室長。白浩偉：夢想，感謝，有責任心，做好工作幫助人家，要有自

律，“管“是形式，幫助別人,”借你們的雙手實現我的夢想”。優秀方面：

聲音洪亮，端莊大方，言語流暢，表述分明，邏輯清楚，重點突出，結合自己實際，提出今后方向，對競聘部門和崗位熟悉和了解，體現為學校、老師工作的初衷，為同學服務的思想觀念，不空談，切實際，清楚自己今后想要做什么，明白怎么體現自身價值和能力。不足地方：

聲音小，背稿現象嚴重，斷斷續續，磕磕巴巴，不夠自信，對自己介紹不清，對自己競聘缺少激情，有的對崗位職能不熟悉，目的性模糊，表述不當，衣著隨意，戴戒指、項鏈，尤其頭發染色現象嚴重，說不到點上或對工作責任、性質認識不足，更有甚者提出要用管的態度開展工作，失去了學生干部的必須具備的服務思想，幫助引導同學的作用，套話較多，特點較少，缺少競爭力。競聘建議：

理清和選擇好但當崗位，體現學生會干部職責應具備的素質，熟悉競聘程序，提出合理建議，闡明個人工作理念，展現一定思想高度、工作規劃、個人創新點，少表決心，多舉實例，結合個人才能說明今后開展好工作具備的能力，熟悉工作性質，演講才能侃侃而談，才會打動評委實現成功。