第一篇：2019貴州省考時政熱點：“知識跨年”,分享思想的盛宴

2019貴州省考時政熱點：“知識跨年”，分享思想的盛宴

導(dǎo)語導(dǎo)語：中公時事政治頻道更新國內(nèi)國際時事政治熱點，并提供時事政治熱點、時政模擬題、時事大事記及時事政治熱點匯總等。今天我們關(guān)注--時政熱點：“知識跨年”，分享思想的盛宴。

“知識跨年”以聚會、盤點、思考的方式，將個體“代入”國家、時代、社會的發(fā)展中去，這種巧妙的共情在某種程度上不僅會讓觀眾獲得更多的歸屬感，還會激發(fā)起觀眾對社會、對時代、對自我的深層認識和理性思考。

沒有小鮮肉、不請流量明星，收視率不斷攀升——據(jù)新華社報道，2018跨年夜，多家電視媒體打出了“知識跨年”的招牌，浙江衛(wèi)視推出了“2018思想跨年盛典”，廣東衛(wèi)視請來財經(jīng)“大咖”共同打造年度財經(jīng)盛會，深圳衛(wèi)視再次牽手羅振宇上演了一場知識跨年演講……

無論是圍繞“如何實現(xiàn)我們的財富目標”來盤點國內(nèi)重大話題、梳理國際經(jīng)濟動態(tài)、展望未來商業(yè)趨勢，還是為“所有想把握這個時代機遇的人”講述“關(guān)于商業(yè)文明，過去一年的變量，未來一年的想象”，“知識跨年”儼然成為一場特殊的“跨年禮”，為公眾所期待和熱捧。有報道稱深圳衛(wèi)視的跨年演講門票在預(yù)售后不久就售罄，而演講當晚，萬人以上的場館幾乎座無虛席，不少觀眾專程從外地趕來，甚至從國外回來觀看。場面如此火爆，既有演講者的個人魅力，也體現(xiàn)了觀眾對這種新穎的跨年方式的認可。

跨年，當然少不了熱鬧歡快的節(jié)日氣氛，更需要一種回首過去、展望未來的儀式感。在營造歡樂祥和的氣氛方面，各類跨年歌會、文藝晚會發(fā)揮了重要作用。而“知識跨年”讓公眾看到了在歌舞狂歡之外，還可以有更多元、更有意思的儀式，還可以有更多的知識分享、分享更豐美的思想盛宴。

盡管平日電視、網(wǎng)絡(luò)上大咖云集、觀點碰撞的談話類節(jié)目，觀眾并不陌生，但當這種節(jié)目形式出現(xiàn)在跨年夜這個辭舊迎新的時點上，觀眾的體驗和效應(yīng)會大不相同——一年將盡，很多人會回望、總結(jié)、反思，對新的一年也有很多祈愿、期待和祝福。“知識跨年”以聚會、盤點、思考的方式，將個體“代入”國家、時代、社會的發(fā)展中去，這種巧妙的共情在某種程度上不僅會讓觀眾獲得更多的歸屬感，還會激發(fā)起觀眾對社會、對時代、對自我的深層認識和理性思考。

“知識跨年”的出現(xiàn)和火爆，有著一定的現(xiàn)實基礎(chǔ)。時下，“早上刷牙聽‘得到’，吃早飯時聽‘喜馬拉雅’，地鐵上刷‘知乎’，睡前還要訂閱好幾個專欄”成為不少人的日常習慣，越來越多的人愿意主動甚至付費邂逅新觀點、獲取新知識。人們對“知識跨年”的青睞，正是體現(xiàn)了渴望接受新知識、新思想、新觀念的積極和開放的心態(tài)。

社會快速發(fā)展，知識更新加速。人們更向往了解、充實自己的內(nèi)心和精神世界，更加迫切地想要認清身處的時代和周遭的世界。保持這份理性和清醒，讓思想的碰撞點亮我們的生活，是許多人的內(nèi)在需求。

如今的跨年夜，人們在互致祝福之余，還紛紛在社交網(wǎng)絡(luò)上曬出自己一年生活的總結(jié)、分享跨年心愿，并享受這種表達和互動帶來的儀式感和獲得感。這反映出人們對于節(jié)日的認知與態(tài)度的轉(zhuǎn)變，即不再滿足于節(jié)日里簡單的符號化表達，而是注重追求價值層面更有意義的東西。

幸福都是奮斗出來的。相信“知識跨年”在收獲高人氣和好口碑的同時，也能鼓舞更多人多一些奮斗的動力和勇氣。

第二篇：2011國考時政熱點

2011公選考試熱點：選用“四有”干部推進科學發(fā)展2011-8-26 16:19:22

編輯：鐘實

來源：考試大網(wǎng)

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習近平同志提出：“把那些堅持科學發(fā)展有韌勁、謀劃科學發(fā)展有思路、推動科學發(fā)展有激情、實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻的優(yōu)秀干部選出來、用起來，努力造就推動科學發(fā)展的骨干隊伍，”選用“四有”干部，對新形勢下完善選人用人機制、樹立干部培養(yǎng)選拔導(dǎo)向，具有極強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。就此，筆者從理論和實踐層面思考，認為選用“四有”干部，堅持科學發(fā)展有韌勁是基點，謀劃科學發(fā)展有思路是關(guān)鍵，推動科學發(fā)展有激情是根本，實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻是核心。

堅持科學發(fā)展有韌勁是基點

一是堅持科學發(fā)展破難題。解決發(fā)展過程中的各種問題矛盾必須堅持科學發(fā)展。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難；發(fā)展難，科學發(fā)展更難。當前，我國發(fā)展正站在新的歷史起點上，只有堅持科學發(fā)展，才能解決我們前進過程中遇到的各種矛盾和問題。我們面臨的形勢極為復(fù)雜，面臨的發(fā)展任務(wù)極其艱巨。各種積極變化和不利影響此長彼消，短期問題和長期矛盾相互交織，國內(nèi)因素和國際因素相互影響，經(jīng)濟社會發(fā)展中“兩難”問題增多。首先，從國際看，面臨的發(fā)展環(huán)境極為復(fù)雜。雖然世界經(jīng)濟正望恢復(fù)性增長，國際金融市場漸趨穩(wěn)定，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大趨勢沒有改變，世界經(jīng)濟格局大變革、大調(diào)整孕育著新的發(fā)展機遇。同時，世界經(jīng)濟復(fù)蘇的基礎(chǔ)仍然脆弱，金融領(lǐng)域風險沒有完全消除，各國刺激政策退出抉擇艱難，國際大宗商品價格和主要貨幣匯率不乏加劇波動，貿(mào)易保護主義明顯抬頭，加上氣候變化、糧食安全、能源資源等全球性問題錯綜復(fù)雜，外部環(huán)境不穩(wěn)定、不確定因素明顯增多。其次，從國內(nèi)看，面臨的發(fā)展任務(wù)極其艱巨。雖然我國仍處在重要戰(zhàn)略機遇期，經(jīng)濟回升向好的基礎(chǔ)進一步鞏固，市場信心增強，擴大內(nèi)需和改善民生的政策效應(yīng)繼續(xù)顯現(xiàn)，企業(yè)適應(yīng)市場變化的能力和競爭力不斷提高。但是，經(jīng)濟社會發(fā)展中仍然存在一些突出矛盾和問題。經(jīng)濟增長內(nèi)生動力不足，自主創(chuàng)新能力不強，部分行業(yè)產(chǎn)能過剩矛盾突出，結(jié)構(gòu)調(diào)整難度加大；就業(yè)壓力總體上持續(xù)增加和結(jié)構(gòu)性用工短缺的矛盾并存；農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收的基礎(chǔ)不穩(wěn)固；財政金融領(lǐng)域潛在風險增加；醫(yī)療、教育、住房、收入分配、社會管理等方面的突出問題亟待解決。我們要用科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略思想，全面、正確判斷形勢，決不能把經(jīng)濟回升向好的趨勢等同于經(jīng)濟運行根本好轉(zhuǎn)。要增強憂患意識，充分利用有利條件和積極因素，努力化解矛盾，更加周密地做好應(yīng)對各種風險和挑戰(zhàn)的準備，牢牢把握工作的主動權(quán)。

二是堅持科學發(fā)展強認識。一些干部不能自覺堅持科學發(fā)展關(guān)鍵在認識不深。個別領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)展中只見物不見人、只求快不圖好、只顧片面發(fā)展不講全面發(fā)展、只重顯績不重潛績、只重短期政績不顧長遠目標，從思想根源來說，都是因為對科學發(fā)展觀的認識沒有達到應(yīng)有高度。首先，明確科學發(fā)展是一種理論信仰。一個國家，一個民族，缺什么也不能缺信仰。信仰不僅是理念和精神，更是人生的指南和人生的最高追求。不論社會怎么發(fā)展，不論經(jīng)濟怎么繁榮，即使到了我們成了世界頭號經(jīng)濟強國的時候，如果放棄了對理想對信仰的追求，我們的社會同樣會走向沉淪和沒落。我們的前輩在90年前，為什么能像雄鷹一樣“飛”到歐洲去傾聽大革命的余音流響，“飛”到蘇俄去領(lǐng)受工農(nóng)革命的風暴？為什么會有一批又一批熱血青年拋棄殷實富裕甚至毀家紓難而走進山林建立革命武裝？為什么一批纖弱的知識分子能組織起千萬民眾用熱血托起沉淪的大地——這就是信仰的力量。認識的深度、思想的高度，決定實踐的力度。沒有對科學發(fā)展觀時代背景、實踐基礎(chǔ)的準確把握，沒有對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)的深刻認識，沒有對科學發(fā)展觀重大意義、根本要求的透徹領(lǐng)悟，就不可能有對科學發(fā)展觀的堅定信仰，就不可能有忠實執(zhí)行科學發(fā)展觀的自覺行動。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把對科學發(fā)展觀的認識變?yōu)橐环N理論信仰、一種精神力量、一種根本的思想方法與工作方法。其次，明確科學發(fā)展是一種執(zhí)政理念。科學發(fā)展觀闡明我們黨執(zhí)政的核心理念就是堅持以人為本。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持人民的利益高于一切，恪守為民之責，常懷愛民之心，善謀富民之策，多辦利民之事，樹立正確的權(quán)力觀、群眾觀、政績觀，使貫徹落實科學發(fā)展觀的過程始終成為不斷為民造福的過程。凡是符合科學發(fā)展觀要求、能夠推動科學發(fā)展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地改正，真正使促進發(fā)展的各項工作都經(jīng)得起實踐、人民、歷史的檢驗。再次，明確科學發(fā)展是一種能力要求。科學發(fā)展能不能上水平、人民群眾能不能得實惠，是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)干部有沒有真本領(lǐng)的試金石。作為科學發(fā)展的引領(lǐng)者、正確思路的決策者、實踐行為的示范者，領(lǐng)導(dǎo)干部要真正擔當起領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的責任，就必須始終增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀的要求，把全社會的發(fā)展積極性進一步引導(dǎo)到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。

三是堅持科學發(fā)展重考評。建立完善干部考核評價機制，對于推進干部工作科學化、民主化、制度化具有十分重要的作用，對于把各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和行動引導(dǎo)到科學發(fā)展上來、把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體具有十分重要的意義。實踐中，既要注重干部考核評價機制在探索中不斷完善，又要注重把握干部考核評價機制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。最近中央出臺的《關(guān)于建立促進科學發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價機制的意見》，是新時期干部考核評價的指導(dǎo)性文件。認真貫徹落實《意見》，尤其需要把握好幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，注重考評內(nèi)容的科學化，實現(xiàn)考評的全覆蓋。首先，設(shè)置“政績成本”指標。包括經(jīng)濟成本、環(huán)境成本、政治成本、機會成本等。如果一項政績很顯著，但為此人財物成本過大，造成環(huán)境惡化，損害社會利益，考評中就不能算好政績。其次，細化量化指標權(quán)重。把目標責任細化為數(shù)值形態(tài)，特別是強化教育、文化、衛(wèi)生等領(lǐng)域的目標責任，不能量化的指標也要提出明確要求，綜合運用等級式和定義式評價尺度。再次，堅持分層考評原則。對領(lǐng)導(dǎo)班子和對領(lǐng)導(dǎo)干部的考評是兩個不同的層次。考評指標要分層次，反映領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責和崗位要求的不同。其次，注重考評主體的多元化，提高群眾的參與度。過來領(lǐng)導(dǎo)干部的考評工作大多是在體系內(nèi)部相對封閉地進行，考評主體比較單一，缺乏群眾的參與和監(jiān)督，考評結(jié)果與社會公眾感受存在差距，其真實可靠性無法考究。解決問題的關(guān)鍵是注重考評主體的多元化，提高群眾的參與度，讓干部考評工作在“陽光”下運行。再次，注重考評方式的靈活性，增強考評的實效度。針對過來干部考評方式上的年終一次性集中考核，忽視平時考核；考核過程偏重靜態(tài)方法，缺乏深度。要建立考評隊伍。要實行政績考評人員資格認證制，要建立政績考核工作責任制，確保考核工作質(zhì)量。要加強日常考評。可以采取記載重大工作事項的方式進行，也可以采取定期考察的方式進行，還可以收集新聞媒介、紀檢監(jiān)察等部門的信息和反映。要交給人民評價。要轉(zhuǎn)換視角，將工作的重心始終圍繞人民群眾的根本利益而展開，以絕大多數(shù)人民群眾的認可和贊同作為自己工作的出發(fā)點和歸宿點；要建立一種讓人民群眾評價的有效機制，使人民群眾掌握有對于政府及其為政者之評價和任用的最終決定權(quán)。要體現(xiàn)群眾認同。要按照群眾認同度標準科學執(zhí)政，有效整合不同階層群體利益。要把握操作標準。要創(chuàng)新評價主體，要調(diào)整考評指標，要完善考評程序，要改進考評方法，全面了解情況，得出科學結(jié)論。最后，注重考評結(jié)果的運用度，建立考評的權(quán)威性。建立科學運用機制，堅持“三個作為”：作為選拔任用干部的重要依據(jù)。干部的升、降、去、留首先要看考核結(jié)果，優(yōu)秀提拔重用的提拔重用，一時不能提拔的適當提高級別待遇；不稱職或基本稱職的，視情況降、免職或轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；對失職、瀆職的干部則依照法規(guī)處罰。作為加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的重要依據(jù)。要分析考評中存在的問題，要研究和落實整改措施。作為進行干部日常教育管理的重要依據(jù)。注重將考核結(jié)果與干部培訓工作相結(jié)合，有針對性地開展培訓教育活動，提高干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和執(zhí)政能力。

謀劃科學發(fā)展有思路是關(guān)鍵

一是謀劃科學發(fā)展重決策。出思路、作決策，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本職責和重要工作。發(fā)展得快與慢、好與差，與領(lǐng)導(dǎo)干部的思路是否正確、決策是否科學密切相關(guān)。提高科學發(fā)展的決策水平，是領(lǐng)導(dǎo)干部忠實執(zhí)行科學發(fā)展觀的基本要求。首先，科學決策引導(dǎo)科學發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部作決策，要把順應(yīng)發(fā)展潮流與遵循發(fā)展規(guī)律結(jié)合起來，把科學發(fā)展觀的要求、中央的精神與實際結(jié)合起來，使決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要深入基層、深入實踐，大興調(diào)查研究之風，聽真話，察實情，真正弄清楚經(jīng)濟社會發(fā)展全局性的問題是什么，重點解決的問題是什么，人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題是什么，掌握科學決策的發(fā)言權(quán)與主動權(quán)，堅決改掉靠經(jīng)驗決策、拍腦門決策的習氣，使各項決策貫穿科學發(fā)展的理念，體現(xiàn)黨的路線方針政策的基本精神，具有可操作性。其次，民主決策促進科學發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。實現(xiàn)決策的民主化，要廣開言路，拓寬民主渠道，擴大人民群眾的參與度，做到謀劃發(fā)展思路向人民群眾問計，查找發(fā)展中的問題聽人民群眾意見，制定發(fā)展措施向人民群眾請教，落實發(fā)展任務(wù)靠人民群眾努力，衡量發(fā)展成效由人民群眾評判，防止和克服一個人或少數(shù)人說了算的現(xiàn)象。再次，依法決策保障科學發(fā)展。嚴格依法決策，才能確保決策制度化、規(guī)范化、程序化，提高決策的權(quán)威性和有效性，防止權(quán)大于法、言重于法、情高于法。決策要堅持合理性、民主性、公開性原則，講究程序，遵守規(guī)范，實行陽光運行，杜絕暗箱操作，以科學程序保障科學決策。否則就會影響科學發(fā)展觀的貫徹落實，又危害黨和人民的事業(yè)。

二是謀劃科學發(fā)展抓機遇。科學發(fā)展是我國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。首先，正視問題。我國經(jīng)濟快速發(fā)展30多年，成就舉世矚目，但傳統(tǒng)發(fā)展方式存在的不協(xié)調(diào)、不平衡與不可持續(xù)的問題日益突出，主要表現(xiàn)在內(nèi)需與外需、投資與消費之間的關(guān)系不協(xié)調(diào)，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，居民收入差距擴大，資源消耗和污染物排放高，生態(tài)環(huán)境的壓力日益增大，服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式是未來我國經(jīng)濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。其次，積極應(yīng)對。加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，需要堅持發(fā)展開放型經(jīng)濟，全面提高對外開放的水平。不能因為國際金融危機的短期沖擊而誤判了經(jīng)濟全球化的方向。過去我們加快經(jīng)濟發(fā)展得益于不斷地擴大對外開放。今天，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，依然要堅持對外開放。面對國際經(jīng)濟深刻調(diào)整和國內(nèi)低成本優(yōu)勢逐步減弱的新形勢，更應(yīng)該把國內(nèi)外的新挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)榧涌彀l(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新動力，更加以優(yōu)化效率、增強結(jié)構(gòu)為動力，提高經(jīng)濟運行的效率，更加注重利用國際資源、國際市場來推動發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。要終不渝地堅持互利共贏的對外開放戰(zhàn)略，維護多邊自由貿(mào)易體制，推進區(qū)域的經(jīng)濟合作，承擔與國力相匹配的國際責任，加大服務(wù)領(lǐng)域的對外開放，積極引進高端產(chǎn)業(yè)活動和高級人才，擴大先進技術(shù)與先進設(shè)備的進口。作為世界第三大經(jīng)濟體，要加快市場擴張，將成為拉動世界經(jīng)濟增長的最大引擎；積極發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，大力改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，將為各國的新技術(shù)、新設(shè)備帶來龐大的市場需求；積極推進節(jié)能減排，不僅創(chuàng)造新的市場需求，將為全球應(yīng)對氣候變化而做出應(yīng)有的貢獻。

三是謀劃科學發(fā)展抓核心。毋容置疑，領(lǐng)導(dǎo)干部不換腦，發(fā)展方式難轉(zhuǎn)變。必須通過“內(nèi)外夾擊”的方式促使領(lǐng)導(dǎo)干部“換腦”，掃除他們思想上的障礙：改革評價機制，用轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的實際成效決定領(lǐng)導(dǎo)干部的升遷去留；增大政績評價的透明度，用民聲民意稱量領(lǐng)導(dǎo)干部的政聲，以此“倒逼”領(lǐng)導(dǎo)干部自我“轉(zhuǎn)變思路”，去除那些與科學發(fā)展觀不符的殘渣、與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式相悖的污垢，換來一顆清新的“綠色大腦”。首先，堅持正確認識政績。主要警惕八種錯誤政績觀，即，重個人輕集體、把政績私有化，以謀取個人名利地位作為工作基本出發(fā)點和著眼點的個人主義政績觀；重升遷輕事業(yè)、把政績官本化，只要能給本單位帶來實際利益就是創(chuàng)了政績的本位主義政績觀；重形式輕實效、把政績虛假化，喜好做表面文章，貪圖表面好看、不講求實際的形式主義政績觀；重對上輕對下、把政績功利化，奉行一切惟上是從的為官之道，事事做給上級領(lǐng)導(dǎo)看，不考慮本地區(qū)本單位的具體情況，也不考慮群眾的需要和意見的惟上是從政績觀；重眼前輕長遠、把政績快餐化，追求眼前實惠、忽視社會發(fā)展的長遠利益，喜歡搞那些費力小、見效快、眼前收益明顯的急功近利政績觀；重一點輕其余、把政績片面化，作決策、創(chuàng)政績不追求經(jīng)濟和社會全面發(fā)展，而是追求在某一方面出彩的片面主義政績觀；重表象輕實質(zhì)、把政績泡沫化，一味地追風潮、趕時髦、盲目決策的追風趕潮政績觀；重守攤輕創(chuàng)新、把政績無為化，思想僵硬、墨守成規(guī)，不敢大膽開拓，在觀望和徘徊中貽誤發(fā)展大好時機的消極無為政績觀。其次，準確把握政績。主要從“五個根本”上去把握，即，形成政績的根本前提是履行職責；追求政績的根本目的是推進發(fā)展；實現(xiàn)政績的根本途徑是求真務(wù)實；檢驗政績的根本標準是人民群眾；看待政績的根本態(tài)度是辯證觀點。再次，加大干部培訓。主要從“三個著力”上下功夫，即，在“不愿轉(zhuǎn)”的人身上下功夫，著力破解轉(zhuǎn)方式涉及的既得利益鏈條和利益格局；在“不能轉(zhuǎn)”的人身上下功夫，著力破解現(xiàn)有機制體制束縛和鼓勵創(chuàng)新探索；在“不會轉(zhuǎn)”的人身上下功夫，著力破解“吃舊飯”的思維模式與知識薄弱瓶頸。

推動科學發(fā)展有激情是根本

一是推動科學發(fā)展要實干。科學發(fā)展是干出來的，需要干部動真情、出實招，科學發(fā)展不是喊出來的。不干，半點馬克思主義也沒有。重在落實，貴在執(zhí)行。首先，率先垂范帶動科學發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要不為虛名所累、不為私利所誘，在腳踏實地、崇尚實干、推動科學發(fā)展上當表率、樹標桿，把心思用在干事業(yè)上，把精力集中到求發(fā)展上，堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展，讓人民群眾真正享受到科學發(fā)展的成果。只有這樣，才能凝聚人民群眾的力量、集中人民群眾的智慧、引領(lǐng)人民群眾的實踐。其次，改革創(chuàng)新推動科學發(fā)展。改革開放是推動科學發(fā)展的強大動力。針對當前利益調(diào)整引發(fā)的社會矛盾大大增多、快速發(fā)展帶來的人口資源環(huán)境壓力日漸突出的實際情況，要在體制創(chuàng)新上取得重大突破，努力構(gòu)建化解社會矛盾、實現(xiàn)科學發(fā)展的長效機制。適應(yīng)推動科學發(fā)展的實踐需要，建立與科學發(fā)展觀要求相適應(yīng)、體現(xiàn)正確政績觀的考評體系與考評制度，引領(lǐng)廣大干部大力推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展；適應(yīng)全社會創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)、各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)的現(xiàn)實，給想干事的人以機會，給能干事的人以舞臺，給干成事的人以激勵，真正形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的干部選拔任用機制。再次，真抓實干落實科學發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要戒虛、戒假、戒浮，求實、求真、求深，動真情、出實招、求實效。應(yīng)敢于擔當、善于謀劃、身先士卒、靠前指揮、真抓實干，進一步把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施，務(wù)求科學發(fā)展的新成效，使人民群眾感受到新變化新氣象。

二是推動科學發(fā)展要實績。首先，執(zhí)政為民創(chuàng)政績。要堅持“兩個始終”:始終踐行人民宗旨，要增強宗旨觀念，做到立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要樹立群

眾觀點，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，堅持問政于民、問需于民、問計于民，多辦順民意、解民憂、增民利的實事；始終堅持人民滿意，領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)造的政績是大是小、是實是虛，群眾自有公正的評價，“金杯銀杯比不上群眾的口碑，這獎那獎頂不上群眾的夸獎”，領(lǐng)導(dǎo)干部的政績，人民群眾滿意不滿意是試金石。其次，科學發(fā)展創(chuàng)政績。主要處理好“四個關(guān)系”：即，處理好“唯上與唯實”的關(guān)系，遵循黨的思想路線，一切從實際出發(fā)，實事求是，不唯上、不唯書、只唯實，要腳踏實地、遵循規(guī)律、盡力而為、量力而行，要增強工作的緊迫感，只爭朝夕、把握機遇、加快發(fā)展，要防止不顧民力鋪攤子、不思進取守攤子，要防止竭澤而漁式地揮霍資源、殺雞取蛋式地糟蹋環(huán)境，超負荷式地舉債經(jīng)營、外科手術(shù)式地解決矛盾的做法；處理好眼前與長遠的關(guān)系，近期利益與長遠利益都是人民群眾的根本利益，要抓好當前，著眼長遠。既不能只顧眼前的利益，損害群眾的長遠利益，又不能借口抓長遠發(fā)展而忽視解決群眾眼前的困難，那種只求眼前政績，追求短期效益的做法，不是造福，而是造孽，不是政績，而是包袱；處理好局部與整體的關(guān)系，堅持局部利益服從整體利益，在整體利益中體現(xiàn)局部利益；處理好經(jīng)濟與社會的關(guān)系，“單腿跳得再快，不如雙腿勻邁”，這一簡單的現(xiàn)象昭示了一個深刻的道理，那就是經(jīng)濟快速發(fā)展是社會全面進步和人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，而社會全面進步和人的全面發(fā)展反過來又為經(jīng)濟發(fā)展提供持久的動力。再次，作風務(wù)實創(chuàng)政績。重在做到“三要”：即，要弘揚務(wù)實精神踏實創(chuàng)業(yè)，堅持從實際出發(fā)，克服形式主義、官僚主義，尊重客觀規(guī)律，堅持辯證唯物主義的認識路線，虛心向人民群眾學習，不唯書，不唯上，只唯實；要強化公仆意識廉潔從政。樹立公仆意識，艱苦奮斗，居安思危，克服浮夸之風、奢侈之風，傾聽群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。弘揚艱苦樸素、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神；保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣；要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)艱苦奮斗。樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，磨練艱苦奮斗的意志，腳踏實地、埋頭苦干。

三是推動科學發(fā)展要落實。古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。抓落實是一切工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，要統(tǒng)一認識抓落實。要始終保持一種不甘落后、奮發(fā)有為的責任感，始終保持一種時不我待、只爭朝夕的緊迫感，始終保持一種食不甘味、夜不能寐的危機感，堅持做到靜下心來，撲下身去，想方設(shè)法把工作落實到位。要理清思路抓落實。思路確定之后，就要做到一件事情一件事情督辦，一個問題一個問題解決，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)落實，一個步驟一個步驟推進，確保工作取得實效。其次，要突出重點抓落實。要始終堅持把加快發(fā)展、維護穩(wěn)定作為抓落實的主線，做到百忙不轉(zhuǎn)其向，萬變不離其宗。要盯住薄弱環(huán)節(jié)抓落實。要圍繞“三最”抓落實。再次，要健全機制抓落實。要健全目標責任機制。對安排部署的每一項工作、目標任務(wù)都要細化量化，層層分解，責任到人，要通過細化責任、硬化責任、追究責任，強化干部責任，形成工作合力，千方百計把各項工作抓出成效。要健全協(xié)調(diào)配合機制。要牢固樹立大局意識、中心意識，自覺地服從和服務(wù)于中心工作，碰到問題不相互推諉，遇到困難合力攻堅，齊心協(xié)力抓好工作落實。要健全監(jiān)督檢查機制。突出抓好重大部署、重點工作落實情況的督促檢查，對落實好的，要表彰鼓勵；對落實不好的，要督促其查找不落實的癥結(jié)和原因，采取相應(yīng)對策和措施，促其抓好落實；對工作不落實的要敢于問責，強化責任追究，直至工作落實。要健全績效考評機制。完善考評獎懲體系，克服干與不干一個樣，干好與干壞一個樣的不良現(xiàn)象。最后，要轉(zhuǎn)變作風抓落實。要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓落實，就是要把主要精力放在抓落實上，深入基層、深入一線，靠前指揮，一級帶一級，一級抓一級，一級干給一級看，一級帶著一級干，層層抓好落實。要以興“四風”抓落實，即，興密切聯(lián)系群眾之風，落實聽民聲；興調(diào)查研究之風，落實訪民苦；興求真務(wù)實之風，落實排民憂；興勤政廉政之風，落實解民困。

實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻是核心

一是實現(xiàn)科學發(fā)展須憑實績用人。首先，肯干事的人有機會。肯不肯干事，是衡量干部愿不愿為黨和人民的事業(yè)而奮斗，是檢驗真不真心為人民謀利益和踐行科學發(fā)展觀的重要標桿。干事的干部，人民信得過，自己立得起，一路走得穩(wěn)。心系百姓，為民干事，人民就會選擇你；與時俱進，創(chuàng)新干事，時代就會選擇你；敢于擔當，扎實干事，歷史就會選擇你。肯干事，就是要不懈追求，奮發(fā)有為，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，樂于并努力為黨和人民做奉獻。肯干事，就是要愿意為黨工作、為人民服務(wù)，樂于吃苦、只爭朝夕、敬業(yè)奉獻，做到集中精力做事情、一心一意謀發(fā)展。肯干事，就要解決精神狀態(tài)問題，肯干事所倡揚的精神狀態(tài)，是指愈戰(zhàn)愈勇、勇往直前的韌性和韌勁，是能夠感召人、帶動人的人格魅力。然而，培養(yǎng)良好的精神狀態(tài)，關(guān)鍵在于堅定信念，加強修養(yǎng)，凈化心靈，學習充實，激發(fā)斗志，使上下一條心，干群一股勁，同心協(xié)力，齊心盡力；根本在于環(huán)境建設(shè)，人文關(guān)懷，春風化雨，獎優(yōu)罰劣，選賢任能，使人一心撲在工作上，一心撲在發(fā)展上。良好的精神狀態(tài)需要責任，有責任就有壓力，有壓力就有危機意識、競爭意識、責任意識、創(chuàng)優(yōu)意識，就能不斷開創(chuàng)各項工作新局面。其次，能干事的人有舞臺。能不能干事，是能力的體現(xiàn)、是干事的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部的能力，往往是不看宣言看行動，不看“唱功”看“做功”。與其喊破嗓子，不如做出樣子。能干事就是要順應(yīng)規(guī)律的善干，就是要依靠群眾的實干，就是要不斷創(chuàng)新的巧干，就是要有能力、有本領(lǐng)，就是講方法、講效率、講質(zhì)量、講水平，就是舉重若輕、事半功倍。善于運用典型引路的方法推動工作，善于運用分類指導(dǎo)的方法指導(dǎo)工作，善于運用突出重點的方法推開工作，善于運用注重特色的方法創(chuàng)新工作，善于運用完善機制的方法落實工作，通過一個個具體問題的解決，一個個具體項目的落實，一個個發(fā)展瓶頸的破解，一個個經(jīng)濟增長點的培育，一個重點一個重點的突破，一個目標一個目標的實現(xiàn)，強力推進經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。能干事，就要明白一切辦法，只有在干事當中才能找到；一切問題，只有在干事當中才能解決；一切機遇，只有在干事當中才能抓住。能干事，就是要切實按照“科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政”的要求，進一步轉(zhuǎn)變工作方式方法，緊緊抓住利益這個根本、法律這個準繩、服務(wù)這個途徑，綜合運用法律、教育、經(jīng)濟、行政等手段，集中精力抓大事，注意解決工作中的重點難點和群眾關(guān)心的熱點問題，著力解決涉及全局的突出問題，能干事創(chuàng)佳績。再次，干成事的人有激勵。干不干成事，是執(zhí)政能力的根本所在，是要把有能力干成的事干成。政績不會憑空而來，空談出不了政績，坐等出不了政績，唯有實干并且干好才能出政績。干成事就是要堅決破除不思進取、得過且過、不求有功、但求無過的思想，樹立“為官一任、造福一方”的信念，在自己的本職崗位上開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，創(chuàng)造出人民群眾滿意的業(yè)績。干成事，就是干實事，最寶貴的精神是實干的精神，最重要的行動是實干的行動。干成事，就是要把好事辦好，把實事辦實，把難事辦成，讓藍圖變成現(xiàn)實，所創(chuàng)造的業(yè)績，能給群眾帶來實惠，能讓群眾共享成果，能經(jīng)受住實踐和時間的檢驗。干成事，就是要把促進發(fā)展作為著力點、把促進和諧作為著重點、把促進民生作為著眼點。就要以踏石留印，抓鐵有痕的作風，干出一流的工作，創(chuàng)出一流的業(yè)績。就要不壞事，老老實實做人，扎扎實實做事，光明磊落、與人為善，公道正派、清正廉潔，補臺不拆臺，分憂不添亂，不能成事不足、敗事有余。領(lǐng)導(dǎo)干部只有干成事，才能有效推動發(fā)展，為人民群眾帶來實實在在的利益。干不成事，半點馬克思主義都沒有。以實為先，以干為貴。少說多干，只干不說，干在每一天，干好每件事，在實干中擔當無愧于這個時代的歷史重任，書寫無愧于這方人民的滿腔赤誠，鑄就無愧于這片熱土的宏偉事業(yè)。

二是實現(xiàn)科學發(fā)展須甄別十種人。主要不用10類人，“等”官，此官不講職責、不愛工作、不干事業(yè)，沒有文件等文件，有了文件等外地經(jīng)驗，今天的事等明天，明天的事等后天，該

抓的不抓，該管的不管，該干的不干，錯失科學發(fā)展良機，導(dǎo)致經(jīng)濟社會發(fā)展緩慢，民生和穩(wěn)定等問題成堆，無法解決，甚至矛盾激化，事件頻發(fā)；“要”官，此官責任感缺失，工作干的一般，但卻忘不了伸手向組織要官位、要待遇、要榮譽，能力素質(zhì)一般，開展工作時，常常挖門盜洞向上級要資金、要項目、要政策，推動了行業(yè)不正之風的盛行，甚至上要不成，就往下要，向群眾要錢、要糧、要命；“蠻”官，此官頭腦簡單，方式簡單，方法粗暴，在抓發(fā)展、帶民富的過程中，常常信奉“動不動三分鐘，再不動龍卷風”的錯誤理念，熱衷于搞“齊步走、一刀切”，以高壓態(tài)勢下“硬指標”，給“死任務(wù)”，結(jié)果損害了群眾利益，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張，阻礙了當?shù)匕l(fā)展；“滿”官，此官特點較突出，就是不按科學發(fā)展觀辦事，在發(fā)展上滿足于GDP的單一增長，沾沾自喜于片面成績，在改革上顧頭不顧腚，留尾巴、留死角、留隱患，在穩(wěn)定上不求解決根本問題，講面子、捂蓋子、封口子，結(jié)果導(dǎo)致矛盾激化，社會不穩(wěn)；“粗”官，此官工作粗枝大葉，不求甚解，常常是急功近利，短視片面，透支資源，作風上不求實，工作上不求細，對上級的政策要求囫圇吞棗，對本地科學發(fā)展過程中的重點難點看不透，抓不準，眉毛胡子一把抓，結(jié)果什么事也沒干成，卻浪費了大量的人力、物力和財力；“盲”官，此官雖有科學發(fā)展，為民謀利的良好愿望，卻缺乏實事求是的精神、嚴肅認真的態(tài)度和科學正確的方法，決策時“拍腦袋”、表態(tài)時“拍胸脯”，最后剩下爛攤子時“拍屁股”一推了之，此種盲目蠻干的賬單，最后都讓地方和群眾買了單；“刁”官，此官“官本位”意識相當?shù)闹兀貏e是身處權(quán)力部門的，為了個人的私利，更是將人民賦予的權(quán)力用到極致。不同地區(qū)、不同部門“人難找、門難進、臉難看、事難辦”的頑癥早已為群眾深惡痛絕，且對科學發(fā)展的軟環(huán)境建設(shè)造成了嚴重破壞，特別是以權(quán)謀私、吃拿卡要等行為更是使黨和政府的形象嚴重受損，敗壞了黨風、腐蝕了政風、波及了民風；“懶”官，此官身懶，心懶，工作不求上進，生活上混吃等死，此官最喜歡的就是開會和講話，通行的工作方式就是以會議落實會議，以文件貫徹文件，用講話傳達講話，逼不得已要下基層，也是“四個輪子轉(zhuǎn)，隔著玻璃看”，擺花架子、玩空手道、當演說家，對待上級的要求，往往只是說在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，就是落不到行動上；“假”官，此官好大喜功，陽奉陰違，虛偽不真，搞假政績、假民主、假團結(jié)，上報成績時往往使用乘法，上報問題時往往使用除法，帶頭破壞組織原則，大搞“一言堂”、“家長制”，重大事項一人拍板定乾坤，民主生活會上昏昏欲睡，神游天外，發(fā)言的主題通常是批評自我，表揚別人，針對問題或是敷衍了事，或是一言不發(fā)，但會后在牌桌酒席上卻左右逢源、異常活躍，在生活中更是魚水交融、你幫我助，常常以庸俗關(guān)系利誘拉攏，互相之間稱兄道弟，呼朋喚友；“昏”官，此官玩的是“小圈子”，交的是“小兄弟”，持的是“小嗜好”，使的是“小心眼”，耍的是“小聰明”，搞的是“小動作”，聽的是“小報告”，信的是“小消息”，輕的是“小毛病”，貪的是“小便宜”。

三是實現(xiàn)科學發(fā)展須憑原則用人。首先，是堅持公正識人，一方面警惕十種人：第一種是，對待上級阿諛奉承，奴顏婢膝；對待下級頤指氣使，自以為是；官位不大，脾氣不小。第二種是，欺上瞞下，八面玲瓏；當面人話，背后鬼話；兩個面孔，兩面哄弄。第三種是，輕視群眾，疏離群眾，折騰群眾；“空頭支票”忽悠百姓，連哄帶騙對待群眾；群眾家可以不去，領(lǐng)導(dǎo)家不能不跑。第四種是，大事干不了，小事不屑干；不干實事，很會“來事”；只有唱功，沒有做功。忙忙碌碌裝樣子，吹吹拍拍過日子。第五種是，熟讀官經(jīng)，明哲保身，善于邀功諉過，總能見風使舵，寧愿少干事，甚至不干事，保證不出事，四平八穩(wěn)地做官。第六種是，不干正事，凈動歪心。奉行“搞定就是安定，擺平就是水平，無事就是本事，妥協(xié)就是和諧”。對工作不負責任，作風漂浮，得過且過，敷衍了事。第七種是，空話說得比誰都溜，大話說得比誰都真；總結(jié)寫得頭頭是道，講話說得天花亂墜；夸夸其談，言之無物。第八種是，說話留半句，見面哈哈哈；開口叫“哥們”，閉口稱“兄弟”；只栽花，不栽刺，一

團和氣，好好先生，誰也不得罪。第九種是，愛搞文過飾非，愛玩花拳繡腿。好大喜功，急功近利，不尊重規(guī)律辦事，亂上項目、亂鋪攤子，做表面文章，甚至搞勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙兔撾x實際的“政績工程”。第十種是，享樂主義嚴重，貪圖安逸，奢侈浪費，講排場、比闊氣，甚至沉溺于燈紅酒綠、吃喝玩樂。另一方面從“十大標準”上去把握：第一是不和領(lǐng)導(dǎo)套近乎但能積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作的人；第二是不和領(lǐng)導(dǎo)多走動但能體諒領(lǐng)導(dǎo)良苦用心的人；第三是不往領(lǐng)導(dǎo)家里跑但能常往基層跑的人；第四是不關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)生活私事但能幫下層排憂解難的人；第五是不當面恭維領(lǐng)導(dǎo)但又能樹立領(lǐng)導(dǎo)威信的人；第六是不向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)但能高標準完成工作任務(wù)的人；第七是不愛多表功但能創(chuàng)造性工作的人；第八是不愛提個人要求但能積極表現(xiàn)的人；第九是不看領(lǐng)導(dǎo)臉色行事但能秉公辦事的人；第十是不喜歡給在職領(lǐng)導(dǎo)“燒香”卻給離職領(lǐng)導(dǎo)“送暖”的人。其次，堅持公正用人。堅持選人用人原則。要堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖儭⑷罕姽J原則。堅持注重實績，就是對干部實績的考察，既看經(jīng)濟建設(shè)的情況，又看社會發(fā)展的情況；既看經(jīng)濟增長的數(shù)量，又看經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量；既看客觀條件，又看主觀努力；既看干部目前取得的成績，又看其對長遠發(fā)展作出的貢獻、打下的基礎(chǔ)。堅持群眾公認，就是要把群眾擁護不擁護、滿意不滿意、贊成不贊成作為重要標準，在選人用人的各個環(huán)節(jié)堅持走好群眾路線，充分征求各個層面群眾的意見。古往今來，為政之要，首在用人；用人之要，重在導(dǎo)向。不能讓老實正派人吃虧，實質(zhì)上就是為那些埋頭苦干、淡泊名利、不事張揚的優(yōu)秀干部打開了進步的綠色通道；不讓投機鉆營者得利，實質(zhì)上就是堵住了那些心浮氣躁、沽名釣譽、不干實事的干部的“幸進”之門。堅持以人為本，就是要堅持“一切為了干部，為了一切干部，為了干部的一切”理念。就是要解放思想，要有“四種眼光”、落實“三個對待”、“三個不吃虧”。“四種眼光”，即用面向基層的眼光來認識干部工作，自覺做到深入基層、深入群眾、深入人心；用服務(wù)全局的眼光來謀劃干部工作，自覺做到利于組織、利于工作、利于群眾；用歷史進步的眼光來研究干部工作，堅持總結(jié)經(jīng)驗、堅持研發(fā)規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新；用創(chuàng)新發(fā)展的眼光來推進干部工作，要敢于越“雷池”、敢于犯“權(quán)威”。落實“三個對待”、“三個不吃虧”，即對那些長期在條件艱苦、工作困難的地方工作的干部要格外關(guān)注，對那些不圖虛名、踏實干事的干部要多加留意，對那些埋頭苦干、注重為長遠發(fā)展打基礎(chǔ)的干部不能虧待；不讓綜合素質(zhì)高的人吃虧，不讓干事的人吃虧，不讓老實人吃虧，使想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。實踐證明，凡是老實正派干部受重用、不吃虧的地方，往往也是風氣正、事業(yè)興、人民群眾得到實惠多的地方。堅持科學選任機制。就是要堅持黨管干部原則，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，形成干部選拔任用科學機制。堅持民主，擴大黨員和群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，規(guī)范干部任用提名制度，增強民主推薦、民主測評的科學性和真實性；堅持公開，進一步提高干部工作的公開性和透明度，加強干部選拔任用工作全過程監(jiān)督，讓選人用人權(quán)在陽光下運行；堅持競爭，積極探索公平競爭的有效形式，完善公開選拔、競爭上崗、差額選舉辦法，保證優(yōu)秀人才脫穎而出；堅持擇優(yōu)，堅持正確用人導(dǎo)向，按照德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖儭⑷罕姽J原則選拔干部，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的優(yōu)秀干部選拔上來。選用干部只有堅持科學選任機制，才能切實解決當前選人用人上存在的突出問題，才能遏制跑官要官、買官賣官、許官封官、拉票賄選等不正之風蔓延，才能使實現(xiàn)科學發(fā)展有貢獻的優(yōu)秀人才及時脫穎而出，使庸劣之輩及時遭到罷黜，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。

公選考試大綱輔導(dǎo)解讀-馬克思主義哲學原理2011-8-26 17:11:38

編輯：鐘實

來源：考試大網(wǎng)

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（一）馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論

1．哲學和哲學基本問題

哲學與世界觀和方法論。哲學基本問題的內(nèi)容和意義。唯物主義和唯心主義及其歷史形態(tài)。

2．馬克思主義哲學的基本特征

馬克思主義哲學的創(chuàng)立在哲學中的偉大變革。馬克思主義哲學的理論形態(tài)和基本特征。辯證唯物主義和歷史唯物主義在人們正確認識社會現(xiàn)象、提高道德素養(yǎng)和精神境界中的重要作用。

3．馬克思主義哲學與現(xiàn)時代

馬克思主義哲學與現(xiàn)代科技革命。馬克思主義哲學與現(xiàn)代西方哲學。馬克思主義哲學的中國化及其理論成果。

（二）世界的物質(zhì)性和人的實踐活動

1．物質(zhì)及其存在形式

辯證唯物主義物質(zhì)觀及其意義。物質(zhì)與運動，運動與靜止，物質(zhì)運動與時間、空間。

2．人對物質(zhì)世界的實踐把握

實踐的本質(zhì)含義、（07年的為：實踐的本質(zhì)）基本特征和基本形式。實踐的主體和客體及其相互作用。人對物質(zhì)世界的實踐把握的基本環(huán)節(jié)。自在世界與人類世界的關(guān)系。

3．意識與世界的物質(zhì)統(tǒng)一性

意識的產(chǎn)生、本質(zhì)和能動作用。世界的統(tǒng)一性和多樣性一切從實際出發(fā)、實事求是。

（三）世界的聯(lián)系、發(fā)展及其規(guī)律

1．世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展

聯(lián)系的客觀性、普遍性和多樣性。聯(lián)系與系統(tǒng)。發(fā)展的永恒性和普遍性。發(fā)展的實質(zhì)。發(fā)展的過程性。規(guī)律及其客觀性。現(xiàn)象和本質(zhì)。必然性和偶然性。原因和結(jié)果。可能性和現(xiàn)實性。

2．事物發(fā)展過程中的量變和質(zhì)變、肯定和否定及其關(guān)系

事物存在的質(zhì)、量、度。事物發(fā)展中的量變和質(zhì)變及其相互轉(zhuǎn)化。事物發(fā)展中的肯定和否定及其辯證關(guān)系。辯證的否定觀及其方法論意義。

3．對立統(tǒng)一規(guī)律

唯物辯證法的實質(zhì)和核心。矛盾同一性和斗爭性辯證關(guān)系的原理及其方法論意義。矛盾同一性和斗爭性在事物發(fā)展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系及其方法論意義。中國傳統(tǒng)哲學中的矛盾觀及其現(xiàn)代意義。堅持唯物辯證法，防止形而上學。科學發(fā)展觀與唯物辯證法。

（四）認識的本質(zhì)和過程

1．認識的發(fā)生和本質(zhì)

認識發(fā)生的現(xiàn)實基礎(chǔ)。認識的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)。主體在認識中的作用。認識中的反映與信息、選擇、重構(gòu)的關(guān)系。實踐對認識的決定作用與認識對實踐的指導(dǎo)作用。中國傳統(tǒng)哲學中的知行觀及其現(xiàn)代意義。

2．認識的發(fā)展過程

認識過程中感性認識和理性認識及其辯證關(guān)系。從感性認識到理性認識的飛躍。從理性認識

到實踐的飛躍。理性因素和非理性因素在認識過程中的作用。認識過程的反復(fù)性和無限性。認識和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。

3．真理與價值

真理及其客觀性。真理的絕對性和相對性及其辯證關(guān)系。真理的具體性。檢驗真理的實踐標準。價值及其客觀性和主體性。價值評價及其尺度。價值選擇及其實現(xiàn)。真理和價值的關(guān)系。認識論與思想路線。黨的思想路線及其意義。

4．辯證思維的基本方法

思維方法的本質(zhì)及其在認識中的作用。辯證思維的基本方法：歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體、邏輯與歷史的統(tǒng)一。辯證思維方法與科學方法、思想方法。

五）人類社會的本質(zhì)和基本結(jié)構(gòu)

1．人類社會的物質(zhì)基礎(chǔ)和本質(zhì)

社會存在和社會意識的關(guān)系是歷史觀的基本問題。地理環(huán)境和人口因素在社會形成和發(fā)展中的作用。社會生產(chǎn)實踐和生產(chǎn)方式在人類社會存在和發(fā)展中的作用。人類社會與自然界的和諧發(fā)展。社會的實踐本質(zhì)。社會有機體與社會結(jié)構(gòu)。（08年新增）

2．社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的內(nèi)容和功能。生產(chǎn)力的內(nèi)涵、構(gòu)成要素和特性。科學技術(shù)與生產(chǎn)力。生產(chǎn)關(guān)系的本質(zhì)和內(nèi)在結(jié)構(gòu)。

3．社會的政治結(jié)構(gòu)

社會的政治結(jié)構(gòu)及其構(gòu)成要素。國家的本質(zhì)和職能。

4．社會的文化結(jié)構(gòu)

意識形態(tài)與文化結(jié)構(gòu)。意識形態(tài)的本質(zhì)、相對獨立性及其社會功能。文化的本質(zhì)和功能。文明和文明形態(tài)。社會物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（六）社會發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者

1．社會發(fā)展的基本規(guī)律

社會規(guī)律及其特點。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系及其矛盾運動。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展狀況規(guī)律的內(nèi)容和意義。經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的相互關(guān)系及矛盾運動。上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)展狀況規(guī)律的內(nèi)容和意義。

2．社會發(fā)展的動力

社會基本矛盾的內(nèi)容和在社會發(fā)展中的作用。“生產(chǎn)力標準”的依據(jù)及意義。階級斗爭在階級社會發(fā)展中的作用。社會發(fā)展過程中的革命與改革。科學技術(shù)的社會功能和科學技術(shù)革命在社會發(fā)展中的作用科學技術(shù)發(fā)展與“全球問題”。交往及其在社會發(fā)展中的作用。（08年新增）

3．歷史的創(chuàng)造者

社會發(fā)展和人的活動的關(guān)系。人民群眾在歷史中的地位和作用。個人在歷史上的作用。黨的群眾觀點和群眾路線。

（七）社會發(fā)展和人的發(fā)展

1．社會發(fā)展的歷史進程

社會形態(tài)及其更替。社會發(fā)展過程中的決定性和選擇性。社會發(fā)展道路的統(tǒng)一性和多樣性。社會發(fā)展過程的前進性和曲折性。中國特色社會主義的成功實踐深化了對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。

2．人的本質(zhì)和人的價值

人的自然屬性和社會屬性人的本質(zhì)。人的價值及其實現(xiàn)。社會發(fā)展與以人為本。

3．共產(chǎn)主義和人的自由而全面的發(fā)展人的自由及其實現(xiàn)人的發(fā)展與社會發(fā)展。社會主義和共產(chǎn)主義與人的自由而全面的發(fā)展。

2011年公開選拔考試公共基礎(chǔ)知識熱點問題匯總（1）2011-4-16 22:53:37

編輯：鐘實

來源：中國黨政公選考試網(wǎng)

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一、建設(shè)社會主義新農(nóng)村

1、運用經(jīng)濟常識說明培養(yǎng)有文化、懂科技、會經(jīng)營的新型農(nóng)民的必要性。

A 勞動者職業(yè)技能的高低直接影響勞動生產(chǎn)力水平的高低。

B 市場經(jīng)濟具有竟爭性。學會經(jīng)營才能更好參與市場竟爭。

C 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

D 提高農(nóng)民素質(zhì)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的客觀要求。有利于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。

2、運用政治常識說明新農(nóng)村建設(shè)如何實現(xiàn)“管理民主”。

（1）完善農(nóng)村基層民主制度，推進村務(wù)公開和民主議事制度，維護農(nóng)民民主權(quán)利，讓農(nóng)民有知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（2）堅持依法治國，完善村民自治法，提高農(nóng)民的法制意識，提供法律保證。

（3）加強黨在農(nóng)村的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范和用，用黨內(nèi)民主帶動人民民主。

（4）轉(zhuǎn)變基層政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府，樹立正確的政績觀。

3、運用經(jīng)濟學有關(guān)知識分析說明我國提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的正確性。

①農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)。社會主義新農(nóng)村建設(shè)與解決“三農(nóng)“問題是相互統(tǒng)一的。構(gòu)建和諧社會的進程中，解決“三農(nóng)”問題始終是全局性、根本性的問題。

②社會公平、共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，也是社會主義新農(nóng)村的基本特征。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、實現(xiàn)共同富裕的根本途徑。

③調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)才能持續(xù)健康發(fā)展，長期以來，在三大產(chǎn)業(yè)中，農(nóng)業(yè)是薄弱環(huán)節(jié)，剩余勞動力多，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，影響了農(nóng)村自身的發(fā)展和整個國家的可持續(xù)發(fā)展。

4、運用政治學有關(guān)知識分析說明黨和國家在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？

①建設(shè)社會主義新農(nóng)村，既是我們黨“立黨為公，執(zhí)政為民”的具體體現(xiàn)，也是貫徹科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的必然選擇。中國共產(chǎn)黨應(yīng)在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，要通過政治領(lǐng)導(dǎo)，為其發(fā)展提出正確的路線方針與政策。

②建設(shè)社會主義新農(nóng)村，是農(nóng)村“三個文明”建設(shè)的可*保證。社會主義新農(nóng)村建設(shè)既包括物質(zhì)文明建設(shè)，也包括政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)。因此，國家既要促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)民的生活水平，也要加強農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，提高農(nóng)民的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，形成良好的社會風尚。

③國家應(yīng)行使好經(jīng)濟職能、社會公共管理職能，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為農(nóng)村全面進步創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

5、簡要說明中央實施系列惠農(nóng)政策的經(jīng)濟意義。

A 加大對“三農(nóng)”的財政投入，能提高農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力，強化國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展；

B 對農(nóng)業(yè)的“多予少取”，能增加農(nóng)民的收入，提高農(nóng)民的生活水平；農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，能提高農(nóng)村的消費需求，啟動農(nóng)村市場，進而擴大內(nèi)需；

C 增加農(nóng)村教育文化衛(wèi)生等經(jīng)費，有助于提高農(nóng)民的素質(zhì)，進而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的水平；

D 系列的惠農(nóng)政策，使農(nóng)民進一步分享社會發(fā)展的成果，體現(xiàn)社會公平，也為新農(nóng)村建設(shè)與和諧社會的構(gòu)建奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。

第三篇：培訓體會：知識之高地思想之盛宴

培訓體會：知識之高地思想之盛宴

根據(jù)人總行統(tǒng)一安排，我于７月１－１０日參加了2011年第二期中級職稱干部（經(jīng)濟類）培訓班。在１０天的學習中，我端正態(tài)度，珍惜機會，認真聽講，積極參加培訓班各類活動，較好地完成了各項學習任務(wù)，自身業(yè)務(wù)知識和綜合能力有了新的提升，為實現(xiàn)有效履職、更好地完成工作任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將學習體會報告如下：

一、優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)

知識就是力量，知識決定命運。雖然是在日常工作之余，也注意有意識地加強學習，進行充電，以更好地適應(yīng)工作需要，但受多種因素限制，在自我學習中往往存在較多的自發(fā)和盲目現(xiàn)象，更缺乏對外界動態(tài)信息的了解和把握，常常事倍功半，平常下功夫不少，但針對性較差，學習效果不突出，綜合能力提升不明顯。這次作為一名基層央行普通的中級職稱干部，在繁忙的工作之余，有機會脫產(chǎn)參加人總行舉辦的這么高層次的培訓班，較為系統(tǒng)和全面地接受學習和培訓，是我一直以來的愿望，機會非常難得。

通過１０天的培訓，雖然時間很短，但在方方面面的共同努力下，較好地完成了培訓任務(wù)，達到了預(yù)期目標，收到了較好成效。這次培訓班，xx培訓中心的各位領(lǐng)導(dǎo)老師高度重視，在師資力量方面傾注了大量精力和心血。進行授課的老師不僅有院校學者專家，也有總行司局級領(lǐng)導(dǎo)，并且準備非常充分，相關(guān)知識點高度集中，使學員在短時間內(nèi)了解和掌握了大量知識點，這對于各位學員更新知識儲備和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，更好地高效履職具有重要意義。如聽了總行征信管理局黃慕東副局長講授的《我國社會征信體系建設(shè)問題研究》，給我很多啟發(fā)。征信工作是人民銀行新增職能，近年來征信工作發(fā)展非常迅速，社會影響力迅速擴展，社會各界對此非常關(guān)注，但同時面臨的困難和瓶頸也日漸增多。我本人在工作中從事征信工作，對相關(guān)問題較為關(guān)注。黃局長在講課中，沒有刻板的說教，從總行和全國的高度和角度，循循善誘，娓娓道來，既有宏觀的把握，也有具體的操作層面，全面介紹了征信的概念和定位，對相關(guān)問題的分析鞭辟入里，入木三分，并不斷與學友交流，回答大家在日常工作中關(guān)注問題和遇到的難題，給各位學員留下很深的印象和啟發(fā)。同時，黃局長在言談之中，所流露出對基層征信工作所表現(xiàn)出來的深切理解與關(guān)懷，讓各位學員深受感動和鼓舞。

二、提升了綜合素質(zhì)

高度決定角度，一個人只有具備較強的綜合素質(zhì)，才會有開闊的視野和寬廣的眼界，不囿于一時一事，[課件 /Article/List/List_1.htm]才能在工作中從容不迫，從容應(yīng)對，這也是當前基層行工作人員往往比較欠缺的。由于基層行工作的特點，大家主要從事具體業(yè)務(wù)工作，較為注重對細節(jié)的把握，而缺乏更高層面的思考，并由此導(dǎo)致工作思路不寬、大局意識不強，進而影響工作質(zhì)效。從這次培訓班的安排看，xx培訓中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師充分意識到了這點，并在課程設(shè)置、師資配備等方面上突出針對性和傾向性，突出了對學員綜合能力的培養(yǎng)和提升。如培訓第一節(jié)課就是《團隊意識與自我塑造》，通過開展拓展訓練和集體做小游戲，在潛移默化中使抽象的原理具體化，進而內(nèi)化為學員看得見、措得著、記得住的知識和能力；浦東干部學院鄭金洲教授《履職能力與創(chuàng)新思維》，非常具有針對性，圍繞創(chuàng)新思維、超越自我，用大量事例和生動傳神語言加以論證，給人以深刻的啟發(fā)；河南行政學院康來云教授《國家公職人員心理及其調(diào)適》，是目前社會非常關(guān)注的問題，鄭教授講的生動活潑，深入淺出，通過好的事例，讓學員加深了對講內(nèi)容的理解，加之穿插其中的視頻教學和互動方法，讓整堂課充滿笑聲和掌聲。

三、強化了終身學習理念

當今社會是知識爆炸的時代，如果不注意學習，不持續(xù)學習，僅僅依賴在學校中所學到的知識，那么他注定很快就會落伍。培訓期間，各位專家和教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在各位學員面前，“聽君一席話，勝讀十年書”，真是一點也不過分。各位專家教授與學員分享知識經(jīng)驗，所展現(xiàn)出來的淵博知識、敏銳洞察力和傲人才氣令人嘆服。但仔細一想，這其中也沒有什么秘訣，關(guān)鍵一點是專家教授很早就樹立了終身學習理念，并持之以恒地付諸于工作生活中，把讀書學習當做生活組成部分，從不停歇，從不懈怠，直至取得最終成功，這也是所有成功人士的不二法門，是參加這次培訓的很重要感受。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。１０天的培訓時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但在培訓班中學到的知識和經(jīng)驗將將使我受用終生。我決心將在鄭州培訓學院學到的好知識、好思路和好作風帶到自己的工作和生活中去，老老實實做人，扎扎實實做事，用工作中成績回報組織、領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的教誨之情。

第四篇：歷年村官考試時政知識熱點

歷年大學生村官考試時政知識熱點（2012）

1、主題：《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。

2、會議精神要點：

1）中國特色社會主義文化發(fā)展道路

把文化建設(shè)放在黨和國家全局工作重要戰(zhàn)略地位，堅持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，實行依法治國和以德治國相結(jié)合，促進文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)同發(fā)展，推動文化建設(shè)不斷取得新成就，走出了中國特色社會主義文化發(fā)展道路。

2）社會主義文化大發(fā)展大繁榮的思路

堅持社會主義先進文化前進方向，以科學發(fā)展為主題，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

創(chuàng)作生產(chǎn)更多無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的優(yōu)秀作品，是文化繁榮發(fā)展的重要標志。必須全面貫徹為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，立足發(fā)展先進文化、建設(shè)和諧文化，激發(fā)文化創(chuàng)作生產(chǎn)活力，提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，發(fā)揮文化引領(lǐng)風尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。

滿足人民基本文化需求是社會主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。必須堅持政府主導(dǎo)，加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。

發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會主義市場經(jīng)濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。必須堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，推動文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，為推動科學發(fā)展提供重要支撐。要構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局，推進文化科技創(chuàng)新，擴大文化消費。

推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，隊伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。

3）社會主義核心價值體系的地位和內(nèi)容

社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅定中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀。

熱點二

中央2012年政府工作報告

一、2012年工作總體部署

總基調(diào)：堅持穩(wěn)中求進。

三個關(guān)系：繼續(xù)處理好保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和管理通脹預(yù)期的關(guān)系。

五個建設(shè)：全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)。

實現(xiàn)目標：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和物價總水平基本穩(wěn)定，保持社會和諧穩(wěn)定。

二、2012年主要任務(wù)

關(guān)鍵詞1：擴大內(nèi)需。

我國經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點：擴大內(nèi)需特別是消費需求。

著力擴大消費需求。加快構(gòu)建擴大消費的長效機制。大力調(diào)整收入分配格局，增加中低收入者收入，提高居民消費能力。

關(guān)鍵詞2：控物價，保供給。

保證物價總水平基本穩(wěn)定的重點：控制食品價格過快上漲。

關(guān)鍵詞3：PM2.5

今年在京津冀、長三角、珠三角等重點區(qū)域以及直轄市和省會城市開展細顆粒物(PM2.5)等項目監(jiān)測，2015年覆蓋所有地級以上城市。

知識點連接：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。

它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的1/20。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。

到2010年底為止，除美國和歐盟一些國家將PM2.5納入國標并進行強制性限制外，世界上大部分國家都還未開展對PM2.5的監(jiān)測，大多通行對PM10進行監(jiān)測。PM2.5密度最高出現(xiàn)在北非、東亞和中國。

熱點三

民族關(guān)系

一、民族區(qū)域自治制度

1、民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。實行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神，體現(xiàn)了國家堅持實行各民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則。

2、社會主義新型民族關(guān)系：平等、團結(jié)、互助、和諧。

(1)我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮。

(2)民族團結(jié)，是中國處理民族問題的根本原則，也是中華民族政策的核心內(nèi)容。

(3)民族平等，是中華民族政策的基石。實行民族平等是中國的憲法原則。

(4)堅持各民族共同繁榮發(fā)展，是中華民族政策的根本立場。

3、中國各民族的人口分布呈現(xiàn)大散居、小聚居、交錯雜居的特點。西南和西北是少數(shù)民族分布最集中的兩個區(qū)域。

4、中國的民族問題是中國的內(nèi)部事務(wù)。中國政府堅決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”的旗號插手、干預(yù)中國的民族問題

二、主要少數(shù)民族

1、蒙古族：是一個歷史悠久而又富有傳奇色彩的民族，過著“逐水草而遷徙”的游牧生活。《蒙古秘史》等典籍已被聯(lián)合國教科文組織確定為世界著名文化遺產(chǎn);著名的英雄史詩《江格爾》，是中國三大英雄史詩之一;白節(jié)：一年之中最大的節(jié)日，相當于漢族春節(jié)，亦稱“白月”，傳說與奶食的潔白有關(guān)，含有祝福吉祥如意的意思。那達慕大會：每年夏秋季牧閑時舉行。“那達慕”在蒙語中有娛樂或游戲之意。日常食俗：以奶為原料制成的食品，即“白食”;以肉類為原料制成的食品，意為“紅食”。炒米;奶茶。

2、回族：是回回民族的簡稱。十三世紀，大批穆斯林從中亞遷入中國，并同當?shù)氐臐h族、維吾爾族、蒙古族等融合，在長期歷史過程中通過通婚等多種因素，逐漸形成了回族。回族民間節(jié)日開齋節(jié)(也叫肉孜節(jié))，又稱大開齋。每年希吉來歷即伊斯蘭歷9月為齋月。凡回族男12歲、女9歲以上身體健康者都應(yīng)封齋。解放后，國務(wù)院把開齋節(jié)定為回族的法定假日。

3、苗族：苗族的音樂舞蹈歷史悠久，挑花、刺繡、織錦、蠟染、首飾制作等工藝美術(shù)在國際上享有盛名。苗族的先祖可追溯到原始社會時代活躍于中原地區(qū)的蚩尤部落。苗族過去信仰萬物有靈，崇拜自然，祀奉祖先。節(jié)日較多，除傳統(tǒng)年節(jié)、祭祀節(jié)日外，還有專門與吃有關(guān)的節(jié)日，苗族有很多節(jié)日，但各地區(qū)叫法和過法不盡相同，傳統(tǒng)節(jié)日以苗年最為隆重。

4、傣族：1949年后，按照傣族人民的意愿，定名為“傣族”。傣族普遍信仰小乘佛教，不少節(jié)日與佛教活動有關(guān)。在每年傣歷六月舉行的潑水節(jié)是最盛大的節(jié)日，這一節(jié)日傣語稱“桑勘比邁”。屆時要賧佛，并大擺筵席，宴請僧侶和親朋好友，以潑水的方式互致祝賀。

5、藏族：唐宋稱其為“吐蕃”，元明稱“西蕃”，明代稱西藏為“烏斯藏”，清代稱“唐古特”，“藏番”。元朝在西藏地區(qū)設(shè)置由中央管理的三新宣尉使司、都元帥府，管理包括西藏在內(nèi)的全部藏族地區(qū)。直到康熙年間才稱“西藏”，藏族稱謂亦由此而來。1951年西藏和平解放。1959年民主改革結(jié)束了這里的封建農(nóng)奴制度。1965年西藏自治區(qū)成立。西藏在藏語中稱為“博”，生活在這里的藏族自稱“博巴”。素有“世界屋脊”之稱。世界最長史詩《格薩爾王傳》。藏族普遍信奉藏傳佛教，即喇嘛教。過去許多傳統(tǒng)日均與宗教活動有關(guān)。藏族的民間節(jié)日有藏歷新年、酥油燈節(jié)、浴佛節(jié)等。藏族民間最大的傳統(tǒng)節(jié)日為每年藏歷正月初一的藏歷年。以糌粑為主食，青稞酒。

6、壯族：壯族是中國少數(shù)民族中人口最多的一個民族。新中國成立后，統(tǒng)稱“僮族”，后來改為“壯族”。壯錦與南京的云錦、成都的蜀錦、蘇州的宋錦并稱“中國四大名錦”。著名節(jié)日有一年一度的“三月三”歌節(jié)等，最隆重的節(jié)日莫過于春節(jié)。

7、高山族：是臺灣省境內(nèi)少數(shù)民族的統(tǒng)稱，包括十多個族群。“高山族”這個名稱是1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國對臺灣省民族的總稱。“豐年祭”又稱“豐收節(jié)”、“豐收祭”、“收獲節(jié)”等，相當于漢族的春節(jié)，是高山族最盛大的節(jié)日。

8、滿族：主要分布在中國的東三省，以遼寧省最多。黑水靺鞨是滿族的直系祖先，后發(fā)展為女真。十二世紀，由阿骨打建立了金朝。1483年，努爾哈赤統(tǒng)一了女真部落，建立了軍政合一的八旗制度。1635年10月13日，皇太極繼位稱帝，改國號清，廢除女真舊稱，改族名為滿洲。1911年辛亥革命后，滿洲族改稱滿族。特有的點心“薩其瑪”。

三、古代民族關(guān)系

1、秦漢開創(chuàng)了中國統(tǒng)一的多民族國家基本格局。

(1)秦朝實現(xiàn)了中國歷史上第一次大統(tǒng)一，在全國設(shè)郡縣加以統(tǒng)治，今天廣西、云南等少數(shù)民族較為集中的區(qū)域都納入秦朝管轄之下。

(2)漢朝(公元前206年—公元220年)進一步發(fā)展了統(tǒng)一的局面，在今新疆地區(qū)設(shè)置西域都護府，管轄包括新疆地區(qū)在內(nèi)的廣大地區(qū)。

(3)唐朝(618—907年)設(shè)安西和北庭兩大都護府，管轄包括今天新疆在內(nèi)的西域地區(qū)，設(shè)道、府、州或羈縻府、州，管轄中南和西南各少數(shù)民族。

(4)蒙古族建立的元朝(1206—1368年)，在南方部分少數(shù)民族聚居的府、州設(shè)土官(以少數(shù)民族首領(lǐng)充任并世襲的地方行政長官)，在中央設(shè)宣政院統(tǒng)轄西藏事務(wù)，在西藏分設(shè)三路宣慰司都元帥府，西藏從此處于中央政府有效行政管理之下，并設(shè)澎湖巡檢司管理澎湖列島和臺灣。

(5)滿族建立的清朝(1644—1911年)，在西域設(shè)伊犁將軍并建新疆行省，在西藏設(shè)駐藏大臣，確立由中央政府冊封**、**兩大**的歷史定制，在西南一些少數(shù)民族地區(qū)實行廢除土司制度、選派官員統(tǒng)一管理的“改土歸流”(少數(shù)民族地方行政長官由中央政府委派)政治改革，最終確定了今天中國的版圖。

2、重要事件

(1)茶馬古道

周邊少數(shù)民族與中原地區(qū)通過“茶馬互市”、“絹馬互市”等，既滿足了中原農(nóng)業(yè)、交通和軍事對馬匹的需求，也滿足了少數(shù)民族的日常生活所需，促進了經(jīng)濟互補和共同發(fā)展。

“茶馬互市”起源于唐、宋時期。茶馬古道是當今世界上地勢最高的貿(mào)易通道。(兩條路線：川藏、滇藏)

(2)改土歸流

元朝設(shè)置土司制度。改土歸流是指雍正時期，改土司制為流官制。土司即原民族的首領(lǐng)，流官由中央政府委派。改土歸流有利于消除土司制度的落后性，同時加強中央對西南地區(qū)的統(tǒng)治。

例、中國是一個多民族并存的國家，下列有關(guān)古今民族關(guān)系，說法錯誤的是()

A.西藏在藏語中稱為“博”，生活在這里的藏族自稱“博巴”，其民族史詩《格薩爾王傳》是世界上最長的史詩

B.壯族是人口最多的少數(shù)民族，壯錦與南京的云錦、成都的蜀錦、蘇州的宋錦并稱“中國四大名錦”

C.平等、團結(jié)、互助、和諧是社會主義新型民族關(guān)系，其中，民族平等，是中華民族政策的基石

D.高山族是臺灣省境內(nèi)的一個少數(shù)民族，傳統(tǒng)節(jié)日大都具有濃厚的宗教色彩，那達慕大會是高山族最盛大的節(jié)日

【解析】選D。高山族是臺灣省境內(nèi)少數(shù)民族的統(tǒng)稱，包括十多個族群，并非一個單一的少數(shù)民族。那達慕大會是蒙古族的節(jié)日，豐收節(jié)是高山族最盛大的節(jié)日。

2012年大學生村官考試時政知識熱點四

社會管理

1、社會保險：2011年7月1日起，啟動城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險試點工作，今年試點范圍覆蓋全國60%的地區(qū)，明年基本實現(xiàn)全覆蓋(五項社會保險：養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育)。

2、三公經(jīng)費：中央國家機關(guān)厲行節(jié)約工作會議，國務(wù)院總理溫家寶作出重要批示，指出建設(shè)一個廉潔、節(jié)儉的政府是我們的目標。中央國家機關(guān)要帶頭厲行節(jié)約，特別要從嚴控制和壓縮因公出國出境、公務(wù)用車購置及運行、公務(wù)接待三項經(jīng)費支出。這項工作要注重制度改革和建設(shè)，加強監(jiān)督檢查，務(wù)求實效，不搞形式主義，不走過場。

3、加強和創(chuàng)新社會管理

(1)健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局。

(2)樹立執(zhí)政為民理念。充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

(3)切實提高政府行政效能。A深化行政管理體制改革，加快政府職能轉(zhuǎn)變，努力建設(shè)服務(wù)型政府。B深化行政審批制度改革，精簡行政審批事項。C進一步提高公務(wù)員素質(zhì)，推進政府績效管理。D大興求真務(wù)實之風，講實話、辦實事、求實效，提倡講短話、開短會、行短文，堅決摒棄形式主義、官僚主義，堅決反對弄虛作假和做表面文章。

(4)加強社會主義政治文明建設(shè)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，發(fā)展社會主義民主政治，保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。堅持和完善人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，支持人大、政協(xié)依法履行職責，充分發(fā)揮作用。鞏固和壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，切實做好民族和宗教工作。健全基層群眾自治機制，進一步發(fā)展基層民主。

例、下列說法不正確的是()

A.2011年啟動城鎮(zhèn)居民社會醫(yī)療保險試點工作，計劃明年基本實現(xiàn)全覆蓋

B.三公經(jīng)費指因公出國出境、公務(wù)用車購置及運行、公務(wù)接待三項經(jīng)費支出

C.創(chuàng)新社會管理，要健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局

D.深化行政管理體制改革，加快政府職能轉(zhuǎn)變，努力建設(shè)服務(wù)型政府

【解析】選A。2011年7月1日起，啟動城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險試點工作，今年試點范圍覆蓋全國60%的地區(qū)，明年基本實現(xiàn)全覆蓋。

2012年大學生村官考試時政知識熱點五

2011年中央經(jīng)濟工作會議

牢牢把握擴大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點，把擴大內(nèi)需的重點更多放在保障和改善民生、加快發(fā)展服務(wù)業(yè)、提高中等收入者比重上來;

牢牢把握發(fā)展實體經(jīng)濟這一堅實基礎(chǔ)，著力提高原始創(chuàng)新能力，不斷增強集成創(chuàng)新、引進消化吸收再創(chuàng)新能力;

牢牢把握保障和改善民生這一根本目的，注重提高發(fā)展的包容性。

2012年經(jīng)濟總體要求：繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。把握好穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)。

2012年大學生村官考試時政知識熱點六

深圳特區(qū)成立30周年

1、南巡講話

提出貧窮不是社會主義，社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力;消滅剝削、消除兩極分化;最終實現(xiàn)共同富裕。提出“三個有利于”標準：是否有利于發(fā)展社會主義社會生產(chǎn)力(核心)，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。初級階段的基本路線一百年不動搖;計劃、市場是資源配置的方式，和社會性質(zhì)無關(guān);重申“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”;標志鄧小平理論的最終成熟和形成。

2、四個經(jīng)濟特區(qū)。深圳、珠海、汕頭、廈門。

3、目前最大的經(jīng)濟特區(qū)：新疆喀什。

例、關(guān)于“南巡講話”，下列說法錯誤的是()。

A.提出社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力;消滅剝削、消除兩極分化;最終實現(xiàn)共同富裕

B.首次提出“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”

C.明確提出計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別

D.南巡講話標志著鄧小平理論走向成熟

【解析】選B。“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一命題是1988年鄧小平在同捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克談話時提出的，并非在1992年南巡“首次”提出。

2012年大學生村官考試時政知識熱點七

中國入世十周年 1、2001年12月11日，中國成為世界貿(mào)易組織第143個成員。

2、加入世界貿(mào)易組織十年來，我國成為世界第一大出口國和第二大進口國。

3、中國成為第二大經(jīng)濟體。第一大經(jīng)濟體仍是美國，之后依次為中國、日本、德國、法國和巴西。

4、俄羅斯加入世貿(mào)組織。

【知識點鏈接】

1、世界最大的區(qū)域性貿(mào)易集團 ：歐盟。

2、世界貿(mào)易組織(WTO)：1995年正式運作，取代1947年成立的關(guān)貿(mào)總協(xié)定。部長級會議是世貿(mào)組織的最高決策權(quán)力機構(gòu)。與國際貨幣基金組織(IMF)、世界銀行(WB)一起被稱為世界經(jīng)濟發(fā)展的三大支柱。

世貿(mào)組織的標志

3、國際貨幣基金組織。1945年成立，職責是監(jiān)察貨幣匯率和各國貿(mào)易情況、提供技術(shù)和資金協(xié)助，確保全球金融制度運作正常。為國際貨幣問題的磋商和協(xié)作提供方法，穩(wěn)定國際匯率，在成員國之間保持有秩序的匯價安排，避免競爭性的匯價貶值;協(xié)助成員國建立經(jīng)常性交易的多邊支付制度。最高權(quán)力機構(gòu)：理事會。【特

別提款權(quán)：是國際貨幣基金組織創(chuàng)設(shè)的記賬單位，不是真實貨幣。是基金組織分配給會員國的一種使用資金的權(quán)利。采用一攬子貨幣的定值方法。】主要功能是監(jiān)察，不是提供貸款。

2012年大學生村官考試時政知識熱點八

2012中央一號文件

1、主題：《關(guān)于加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》

2、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、長期確保農(nóng)產(chǎn)品有效供給，根本出路在科技。圍繞強科技保發(fā)展、強生產(chǎn)保供給、強民生保穩(wěn)定，進一步加大強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度，要切實落實“米袋子”省長負責制，“菜籃子”市長負責制。

第五篇：教材知識和時政熱點結(jié)合

第一課 改善民生、幸福中國

1、你的身邊還存在著哪些亟待解決的民生問題？試列舉2～3例，并選擇其中一例，提出你的解決建議。

①上學難（教育公平）問題；看病難、看病貴問題；房價高漲問題；就業(yè)難問題。②（上學難（教育公平）問題──在全國農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學雜費，在普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立健全國家獎學金、助學金制度；看病難、看病貴問題──建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度，讓人人享受到醫(yī)保的便利；房價高漲問題──依法懲治房地產(chǎn)開發(fā)、交易、中介等環(huán)節(jié)的違法違規(guī)行為；就業(yè)難問題──實施再就業(yè)工程，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)等。

2、黨和政府為什么高度重視民生問題？（意義）

（1）解決初級階段主要矛盾，不斷滿足人民的物質(zhì)文化需要；（2）踐行以人為本的科學發(fā)展觀，促進人與社會的全面發(fā)展；（3）社會主義的根本目的是實現(xiàn)全體人民的共同富裕；（4）維護社會的公平正義；（5）是構(gòu)建和諧社會的需要、全面建成小康社會的需要；（6）中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

3、政府解決民生問題體現(xiàn)了教材哪些觀點

①中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益，立黨為公，執(zhí)政為民。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；②共同富裕是社會主義的根本目的，讓全體人民共享改革發(fā)展成果；③發(fā)展是硬道理，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性；④正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間關(guān)系；⑤黨和政府致力維護社會公平正義，保持社會穩(wěn)定；⑥構(gòu)建和諧社會、全面建成小康社會。

4、解決民生問題，國家采取哪些措施？（1）堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。（2）堅持“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。（3）堅持實施依法治國的基本方略。（4）切實推進民主政治建設(shè)。（5）堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（6）堅持黨的基本路線不動搖。（7）堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。（8）確立勞動、技術(shù)、資本和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。（9）堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實科學發(fā)展觀。（10）堅持對外開放的基本國策。（11）實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。（12）進行科技、教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。（13）弘揚和培育民族精神。（14）積極進行精神文明建設(shè)。

5、青少年如何做？

參見青少年的總體做法

第二課

道德力量 感動中國

1、舉辦評選道德模范、感動中國人物活動有什么意義？

①有助于加強社會主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；②有助于繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德；③有助于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標；④有助于激發(fā)全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強其社會責任感。⑤青少年增強社會責任感和自信、自強的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻社會。

2、目前，我國青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？ 表現(xiàn)：（自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進取、我行我素、不守紀律等。

危害：這些行為嚴重敗壞了社會風氣，損害了社會主義精神文明建設(shè)，不利于社會主義文化建設(shè)，對于廣大青少年的健康成長造成巨大的危害。

3、請你就如何加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育教育；（2）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生；（3）家庭：家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時解決子女思想中存在的問題；（4）國家：切實加強文化市場監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂市場經(jīng)營環(huán)境等。

4、為了更好地學習、宣傳感動中國人物（全國道德模范人物）動人事跡，某校決定開展一次宣傳活動。請你完成下列問題：

（1）活動的主題：

如：學英雄事跡，做英雄傳人

（2）請你設(shè)計幾種活動形式：如：開主題班會、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報、舉辦征文比賽等。

（3）如果采用主題班會的宣傳形式，請你擬寫一發(fā)言稿。示例：同學們：

你們好！

我們要學習他們的感人事跡，發(fā)揚他們的崇高精神，樹立正確的人生觀和價值觀，多行光榮之事，永拒可恥之舉，視人民利益高于一切、重于一切，在為祖國安寧、社會和諧、人民幸福所作的奉獻中，實現(xiàn)人生價值，用實際行動譜寫自己人生的光輝篇章。

5、青少年應(yīng)怎樣向“道德楷模”“感動中國”人物學習。

(1)、樹立遠大理想，把個人的前途命運同祖國、民族和人民的根本利益聯(lián)系在一起，熱愛祖國，報效祖國；(2)、培養(yǎng)吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的生活習慣，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格，自強不息、關(guān)愛他人、，奉獻社會；(3)、學法、知法、守法。運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，面對違法犯罪．既要敢于斗爭，又要善于斗爭：(4)、努力學習科學文化知識，立志成才，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻。(5)、培養(yǎng)強烈的社會責任感，服務(wù)社會，奉獻社會。（6）參加社會實踐活動，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。（7）積極向民眾宣傳他們的先進事跡。

7、第一問：你參加了哪些公民道德實踐活動或公益活動? 活動:環(huán)保志愿者活動、慰問幸福院的孤寡老人、參加“做誠信學生”簽名活動、向希望工程、海地地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動、義務(wù)植樹、義務(wù)獻血等。

第二問：參加道德實踐活動或公益活動有哪些收獲: ①、提高自身的思想道德素養(yǎng)：②、增強了自身的社會責任感和使命感；③、提高了自身的社會實踐能力和創(chuàng)新能力；④、養(yǎng)成了健康的行為習慣等。第三問：參加道德實踐活動或公益活動有哪些體會：

①、我們的社會是互幫互助的社會，是人人相互關(guān)愛的社會；②、參與公民道德實踐活動，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升：③、開展公民道德實踐活動，有利于形成良好的社會道德風尚，促進社會主義精神文明建設(shè)等。

8、他們的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習。

助人為樂、見義勇為、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、艱苦奮斗、高度的社會責任感、珍愛生命、服務(wù)社會、奉獻社會、維護公平正義、與人為善、不圖回報等。

第三課

社會進步的原因

1、根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

2、政治：（1）堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。（2）堅持民族區(qū)域自治制度。（3）堅持人民代表大會制度。（4）堅持實施依法治國的基本方略。（5）切實推進民主政治建設(shè)。

3、經(jīng)濟：（1）堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（2）堅持黨的基本路線

不動搖。（3）堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。

（4）確立勞動、技術(shù)、資本和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。（5）堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實科學發(fā)展觀。（6）堅持對外開放的基本國策。

4、文化：（1）實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。（2）進行科技、教育創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家。（3）弘揚和培育民族精神。（4）積極進行精神文明建設(shè)。（5）珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

5、社會：（1）構(gòu)建和諧社會的需要。（2）全面建設(shè)小康社會的需要。（3）全面落實科學發(fā)展觀。（4）維護社會公平正義。青少年的總體做法

1、樹立遠大理想，立志成才。

2、努力學習，全面提高自身素質(zhì)。

3、培養(yǎng)強烈的社會責任感，服務(wù)社會，奉獻社會。

4、參加社會實踐活動，培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

5、做一個 的踐行者。

6、積極向民眾宣傳。

7、同 的違法犯罪行為作斗爭。

8、從身邊做起，從日常小事做起，如。

9、發(fā)揚艱苦奮斗的精神和作風。

針對某項活動，學校開展相關(guān)活動，可以有哪些活動形式？（1）開展關(guān)于 的主題班會。（2）開展關(guān)于 的手抄報、黑板報

比賽。（3）開展關(guān)于 的征文比賽。（4）開展關(guān)于 的國旗下講話。（5）參觀 教育基地。（6）觀看 影視作品。（7）開展關(guān)于 的評選活動。

學生可以通過哪些方式獲得相關(guān)信息？（1）走訪調(diào)查。（2）問卷調(diào)查。（3）上網(wǎng)搜集。（4）座談。（5）查閱資料。

第五課 民族團結(jié)問題

1、為什么要維護各民族的團結(jié)？

①有利于維護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；②有利于鞏固國防，保持邊疆的穩(wěn)定；③有利于增強中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；④有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行；⑤有利于構(gòu)建社會主義和諧社會；⑥民族團結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；⑦加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

2、少數(shù)民族地區(qū)發(fā)生翻天覆地的偉大變化的原因（1）中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；（2）我國社會主義制度的巨大優(yōu)越性；（3）我國民族區(qū)域自治制度的有力保障；（4）堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則和政策；（5）形成了平等團結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系；（6）科學發(fā)展觀的全面貫徹落實；（7）全國各族人民的大力支援、竭誠幫助；（8）西藏各族干部群眾的團結(jié)奮斗、頑強拼搏；（9）改革開放的強大動力；（10）西部大開發(fā)的戰(zhàn)略機遇；等等。

3、請你為少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展獻計獻策。

（1）堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；（2）全面貫徹落實黨的民族政策；（3）堅持民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題；（4）堅持四項基本原則、堅持改革開放；（5）深入貫徹落實科學發(fā)展觀；（6）堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；（7）堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則和政策；（8）加快推進以保障和改善民生為重點的社會建設(shè)；（9）加大扶貧開發(fā)力度，著力解決好各族人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題；（10）繼承和弘揚少數(shù)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，不斷推動少數(shù)民族文化事業(yè)發(fā)展繁榮；（11）加強社會主義精神文明建設(shè)，使社會主義核心價值體系真正深入人心；（12）深入開展反對分裂祖國活動的斗爭，徹底粉碎一切破壞地區(qū)穩(wěn)定、危害祖國統(tǒng)一的圖謀。等等。

4、作為中學生，你能為維護民族團結(jié)做些什么

（1）尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字；（2）增強維護民族團結(jié)的意識，積極宣傳、自覺擁護黨和國家的民族政策；（3）同各種破壞民族團結(jié)的言行作斗爭；（4）各民族同學之間要平等相處，多說有利于民族團結(jié)的話，多做有利于民族團結(jié)的事；（5）積極為維護民族團結(jié)獻計

獻策；（6）努力學習，立志成才，為維護民族團結(jié)、促進各民族共同繁榮做貢

獻；等等。

法制宣傳問題

1、我國開展法制宣傳教育活動的意義？

（1）是進一步貫徹實施依法治國基本方略的需要，有利于推進中國社會的民主法制建設(shè)進程，建設(shè)法治國家。

（2）增強公民的法制意識，提高守法觀念，做遵紀守法的好公民。（3）有利于政府依法行政，建設(shè)高效廉潔政府，維護社會的公平正義。（4）有利于社會主義和諧社會和全面小康社會的建設(shè)。

2、公民利用微博等網(wǎng)絡(luò)形式表達意見應(yīng)注意什么?

應(yīng)自覺遵守法律和道德，語言文明；應(yīng)當實事求是，不得捏造事實污辱誹謗他人；不得損害國家、社會、集體、他人的合法利益，不得超越法律許可的范圍。

3、請為良好社會風氣的創(chuàng)建提出兩條合理化建議。

加強社會主義榮辱觀教育；加強社會主義法制建設(shè)；堅持“依法治國”“以德治國”的基本方略等。

第六課

1、你如何看待“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”？（1）以經(jīng)濟建設(shè)為中心的地位。（2）以經(jīng)濟建設(shè)為中心的作用。

2、為什么要深化改革開放？（1）改革開放是強國之路。（2）只有堅持改革開放，才能進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。（3）只有堅持改革開放，才能不斷提高我國的科學技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)。(4)只有堅持改革開放，才能使中國特色社會主義充滿生機和活力。（5）只有堅持改革開放，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。（6）只有堅持改革開放，才能實現(xiàn)全面建成小康社會的目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。（7）改革是社會發(fā)展的直接動力，開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。

3、在改革開放中，青少年如何做？

教材中青少年的做法、青少年的總體做法。

第七課

1、我國能夠取得重大科技教育成就，主要原因有哪些? ①、堅持了中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)；堅持“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。②、我國綜合國力不斷增強，為科技教育創(chuàng)新提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。③、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略．為科創(chuàng)新提供了強有力的政策支持。④、把教育和科技放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；⑤鼓勵創(chuàng)造、尊重知識，尊重人才。⑥、廣大教育科技工作者發(fā)揚了艱苦奮斗精神、開拓創(chuàng)新。⑦、偉大的民族精神和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)提供了強大的精神動力。⑧、社會主義制度具有無比的優(yōu)越性。⑨、黨和國家加大發(fā)展教育和科技的資金投入。

2、請你為實施科教興國戰(zhàn)略提幾項合理化建議。

①實施科教興國戰(zhàn)略，人才強國戰(zhàn)略，加速科技進步，提高科技水平，使經(jīng)濟建設(shè)切實轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。②將教育和科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。③加大對創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；④注重人才資源的開發(fā)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)人才、吸引人才、和用好人才作為一項重大的戰(zhàn)略任務(wù)切實抓好。⑤深化教育改革，積極推進教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。⑥完善教育科技創(chuàng)新獎勵制度，提高積極性。

3、我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家？

①科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素。②我國科技總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距，仍面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力，要提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達國家的差距，關(guān)鍵靠創(chuàng)新。③創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，一個國家興旺發(fā)達的不竭動力；（創(chuàng)新的作用）④科技創(chuàng)新能力以越來越成為贏得綜合國力競爭的決定性因素。⑤教育的作用。

4、為增強國家的自主創(chuàng)新能力，請你提出幾條具體建議。（國家采取的措施）①大力實施科教興國，人才強國戰(zhàn)略，為創(chuàng)新提供良好的社會環(huán)境。②加大對創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障。③深化教育改革．推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)優(yōu)秀人才。④完善科技創(chuàng)新獎勵機制，對各行業(yè)的創(chuàng)新人才給予獎勵。⑤堅持對外開放、在自力更生的基礎(chǔ)上，學習、借鑒和引進國外先進技術(shù)。⑥加強法治建設(shè)，保護創(chuàng)新成果和知識產(chǎn)權(quán)。

5、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力？

(1)在學習生活中，就要從轉(zhuǎn)變學習方式做起，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學習方式和方法，進行創(chuàng)造性學習。(2)創(chuàng)新就在我們身邊，就在我們的日常學習生活中，創(chuàng)新不是科學家的事，是我們每個人都應(yīng)該和能夠做到的。(3)樹立終身學習的觀念。(4)在日常生活中，從我們身邊的新發(fā)現(xiàn)、新觀點、小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。(5)勤奮學習，勇于實踐，不斷進取創(chuàng)新。(6)要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，樹立“敢為人先”的精神。(7)培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。(8)樹立遠大理想，努力學習科學文化知識。

第八課

生態(tài)文明、美麗中國

1、如何實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

（1）堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可 持續(xù)的科學發(fā)展觀。（2）正確處理經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系。（3）堅持計劃生育的基本國策。

（4）堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策。

2、身邊有哪些違背生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)象？

水污染、大氣污染、資源浪費、植被被破壞、三廢：廢水、廢氣、廢渣。

3、為什么要大力推進生態(tài)文明建設(shè)?

（1）我國面臨嚴峻的資源形勢。我國資源資源總量大，種類多，但人均占有量少，資源相對短缺。自然資源分布不均衡、資源開發(fā)不合理、不科學造成了資源的巨大損失和浪費；

（2）我國的環(huán)境資源形勢相當嚴峻：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。

（3）大力推進生態(tài)文明建設(shè)，是堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實 科學發(fā)展觀的需要。（4）推進生態(tài)文明建設(shè)，是全面建成小康社會的需要。（5）推進生態(tài)文明建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會的需要。

4、如何才能更好地建設(shè)生態(tài)文明（建設(shè)美麗中國）?（國家措施）（1）堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可 持續(xù)的科學發(fā)展觀。（2）正確處理經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系。（3）堅持計劃生育的基本國策。（4）堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策。（5）積極建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。(6)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。(7)加強立法，實行依法治國的基本方略，依法規(guī)范生產(chǎn)。(8)加強宣傳教育，提高公民的節(jié)能環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色消費，選擇文明健康科學的生活方式。

5、青少年如何做？

教材知識點，總體做法（注意：從身邊小事做起，如水的重復(fù)利用、隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、教材循環(huán)使用、不使用一次性筷子等）

6、學校對此可以開展哪些活動？開展這些活動有何意義？ 活動：（1）開展關(guān)于 的主題班會。（2）開展關(guān)于 的手抄報、黑板報比賽。（3）開展關(guān)于

的征文比賽。（4）開展關(guān)于 的國旗下講話。（5）參觀 教育基地。（6）觀看 影視作品。（7）開展關(guān)于 的評選活動。（8）開展評選“建設(shè)美麗中國”標兵活動。（9）推廣教材的循環(huán)使用，提高節(jié)約意識。

意義：（1）有利于增強學生節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。（2）有利于幫助學生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習慣。（3）有利于堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實科學發(fā)展觀。（4）有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

第十課 中國夢、夢想中國

1、你的夢想是什么？（個人的理想）

2、中國夢是什么？

把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

3、“中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)”（習近平的話）為什么一定能？（一定能的信心源自哪里？）

（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。（2）堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。（3）堅持實施依法治國的基本方略。（4）切實推進民主政治建設(shè)。（5）堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（6）堅持黨的基本路線不動搖。（7）堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。（8）堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實科學發(fā)展觀。（9）堅持對外開放的基本國策。（10）實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。（11）偉大的民族精神是我們生存和發(fā)展的精神支撐。

4、實現(xiàn)中國夢，國家采取哪些措施？（1）堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。（2）堅持實施依法治國的基本方略。（3）切實推進民主政治建設(shè)。（4）堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。（5）堅持黨的基本路線不動搖。（6）堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。（7）堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實科學發(fā)展觀。（8）堅持對外開放的基本國策。（9）實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略。（10）弘揚和培育民族精神。

5、實現(xiàn)中國夢，青少年如何做? 參考青少年的總體做法

艱苦奮斗問題

艱苦奮斗已經(jīng)過時，你如何看待？ 不過時。因為：（1）艱苦奮斗的作用。（2）青少年的做法。

第十二課

你是否又考試焦慮？對你有何影響？你是如何克服的？（1）有。(2)考試焦慮的表現(xiàn)、評價。（3）克服考試焦慮的方法。