第一篇：2017述職報告下學期王嬌

一年級下冊述職報告

——王嬌

一學期的時間很快就要過去了。本學期我擔任一年級三班和四班班的數學教學工作，在這一學期里我和孩子的相處，既是教育的過程，又是學習的過程。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課。及時批改作業(yè)、做好課后輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這一學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

首先我在思想上嚴格要求自己。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。“學高為師，德高為范”在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

（1）班級管理工作

一年級的孩子，自覺性相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我早上提前到校，輔導學生晨讀，傾聽學生的心聲，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。中午我在學校吃飯，利用中午時間給學習上有困難的同學補習功課，批改作業(yè)，和其他老師一起探討一下教學中的問題等。由于我每天和學生學習在一起、生活在一起，我們彼此間的信任和了解加深了，我成了學生的知心朋友，班級的凝聚力增強了，各項工作開展的有條不紊。班級形成了積極向上的良好發(fā)展態(tài)勢。正是因為我和學生之間這種和諧與默（2）教學工作

在教學工作中，為了提高自身素質，我不斷學習新的教育思想，更新教育觀念，加強行為修養(yǎng)，不斷完善自我，做學生的楷模。在教學方面，我認真負責，虛心請教，努力提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真鉆研教材，了解教材結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。契，才使得我的教學工作開展的較為順利。

2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。

4、教學中努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學的效率。在課堂上合理組織好內容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

5、布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。（3）培優(yōu)補差工作

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，針對這種問題，我在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，讓他們愿意學習，使學習成為他們自我意識力度一部分。

三、存在不足與今后打算：

1、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真，2、有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表現(xiàn)在:學生家庭的不配合，造成了學習差。

3、班級發(fā)展不平衡，本班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；

4、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)輔差工作做得不夠扎實，需繼續(xù)加強；

5、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；提高教學質量，繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。

6、應調動學生更大的積極性，在教學中進一步的做到精講多練，在教學方法上形式在多樣一些，在教學水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進，不斷提高。

總之,一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己的素質，努力工作，爭取在多領域貢獻自己的力量，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高教學質量，爭取做到更好。家庭作業(yè)經常完不成。

第二篇：護士述職報告 王安嬌

護士述職報告

尊敬的領導，您好！我叫王安嬌，是2011屆輪轉護士,目前輪轉于ICU科室,時間過的飛逝,2012年已經過去,在各位領導和老師的關懷下,我在思想,工作和學習上又有了新的進步!

自從選擇了“護士”這個職業(yè)，從某種意義上來說，就是選擇了“奉獻”。醫(yī)務工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，曾被譽“白衣天使”和“生命的守護神”，可只有醫(yī)務工作者才知道實際工作中的艱辛.從事護理工作至今已有一年半的時間了,在這一年辦的時間里我輪轉了醫(yī)院大內大外和兒科這些主要科室,感慨頗深,受益匪淺!

記得第一個輪轉科室是心內科,剛開始心理上壓力還是頗大的,眾所周知,心血管內科的每位病人隨時都有可能發(fā)生病情變化,這就要求護士在值班過程中注意力高度集中,用心和雙眼觀察病人的每個細微的變化,這樣既能充分的保證病人的安全又能完成作為護士的職責,記得那個時候醫(yī)院已經實行了136工程,在科室護士長的帶領下,我們給病人日常生活護理,洗臉啊,泡腳啊,擦身子等,還有心理護理, 我認為當護士首先要具備和病人溝通的技巧，一個簡單的微笑，一句簡單的問候，看我們看了可能沒有什么，但在醫(yī)護人員和患者之間，這將是一把打開他們心門的鑰匙！那就是“微笑”服務，微笑了，病人才能感受你的態(tài)度、你的親近，否則，護患之間就會形成隔閡，很難融洽起來。工作中的我面帶笑容，無論進病房，也不論是治療時，還是平

日閑暇，只要面對病人，我都是以笑相迎，認真詢問，耐心解答，并且做到百問不厭，百答不煩

后來我輪轉到了胃腸外科,這是一個手術臺次很多的科室,而且都是大手術,胃大部分切除或全切,腸道方面的有miles術和dixion術,術前術后的準備工作都要一絲不茍,尤其是術后麻醉未清醒期的生命體征的觀察都是極其重要的,每隔15分鐘就去觀察一下病人,把病人的生病視為自己的生命,確實落實到注重病人的每個生命體征的變化,及時發(fā)現(xiàn)異常情況,快速通知值班醫(yī)生,敏捷的配合搶救,因為維護患者生命的安全是我們醫(yī)護人員主要職責!

來到兒科,雖然是有些許吵鬧.但心情總是很愉悅的,那些孩子實在是太可愛了,我很喜歡寶寶們!其實在兒科學習的知識對自己也是很管用的,作為一名女性掌握小兒的護理是件好事,總有一天會用到的!當然護理工作是一件件小事堆積在一起的工作,沒有別的工作驚天動地的偉業(yè)，但我們卻可以以自己的實際行動踐行了一名護士的天職。在這一年多的工作中，我始終堅持“一切以病人為中心”原則，實行“六心”服務，真正做到了一切為病人，為了病人的一切。在工作中認認真真，對本職工作都能夠出色地完成，對領導部署的指令性任務也能夠完成，并能夠主動協(xié)助護士長搞好病房的管理工作。在工作中遇到困難，會及時與同事溝通，確保工作的順利進行。平時能尊重老師，主動向她們請教，學習她們的優(yōu)點、長處。

俗話說“活到老，學到老”，這句話用在醫(yī)務人員身上再恰當不過。面對新知識，新技術不斷的涌現(xiàn)，我們要不段的學習，提高自己的知識水平這樣才能提高應對危重患者的處理能力，另一方面也提高了危重患者的搶救成功率和確診率。

我希望我以后也能在護理崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，默默無聞地奉獻，用熾愛溫暖著病榻上的患者，用滿腔真情感動著每一位前來省醫(yī)就診的患者!

第三篇：王嬌一年級下學期數學家長會發(fā)言稿

一年級數學家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

晚上好！

非常感謝各位來參加這次家長會。您今天來到這里，我相信您一定是對于孩子的教育是很重視的，同時也是對我們學校和對我們老師的信任和支持，在此表示感謝！

開學一個月了，我們先說說孩子這段時間的總體情況。相比較上學期而言，這學期孩子的進步還是挺明顯的。他們現(xiàn)在已經知道上課認真聽講是學習的一個重要環(huán)節(jié)，作業(yè)也會比較自覺的完成。課堂上也不會隨便下座位了，知道有事情要先舉手再說，不會那么吵吵鬧鬧的了，說明孩子們是在不斷的進步的。

再說說數學學習內容。一年級下學期，數學知識相對要難一些。有這樣幾個單元：加與減

（一），觀察物體，生活中的數，有趣的圖形，加與減

（二），加與減

（三）。所以這學期的學習主要分為計算和空間與圖形，并且是加大了計算的學習力度。

下面我想分為兩個方面來談，課堂和作業(yè)。首先說說我的課堂教學

興趣是最好的老師，針對于孩子們活潑好動的特點，我在課堂上會設計讓他們動起來的活動，滿足他們好動的天性，讓他們在玩中學，學中玩。比如說在第一單元主要是學習了退位減法，這對于孩子來說，還是比較難以理解的。我就在上第一節(jié)課的時候就讓每個孩子準備了計數器，其實在之前我還是有點擔心的，因為孩子拿著計數器會特別興奮，課堂紀律可能會很難控制，但是為了培養(yǎng)孩子的動手操作能力，我還是那樣做了。事實證明，在上課之前給他們講好要求之后，整節(jié)課還是比較有序的。

當然孩子畢竟還小，課堂上不可能一整節(jié)課都會集中注意力，所以一節(jié)新課一般會在30分鐘左右的時間完成。我會盡量關注到每一個孩子，如果發(fā)現(xiàn)孩子走神，我會突然叫他回答問題。或者別人回答問題沒有認真聽的，我會問他，他剛說什么了，你聽到了嗎？用這種方法來督促他要學會認真的傾聽。還會用一些獎勵措施，例如貼紙，分為坐姿貼紙和學習貼紙，誰的坐姿好，誰就可以得到一枚貼紙，如果講話或違反紀律了，貼紙還要被收回。等集夠了一定的貼紙，將會一張表揚信，三張同類的表揚信將換一份小禮物。

再來說說作業(yè)的問題

數學作業(yè)主要是知識與能力訓練和周測。知識與能力訓練是一般是一節(jié)課一次作業(yè)。為了不增加孩子的負擔，數學作業(yè)一般不會布置太多。

對于知識與能力訓練上的作業(yè)我一直堅持全部批改和全部訂正。因為每個星期都有一節(jié)數學早讀，在這個時候我會把那些作業(yè)出錯的孩子叫過來進行當面訂正。或者是在時間允許的情況下對那些學習薄弱的孩子進行查漏補缺。當然畢竟孩子在學校的時間是有限的，有些孩子的訂正還需要各位家長來配合完成。一般出錯的地方我都會折一個角，很容易就找到。訂正完了之后要記得及時放回書包。經常有的孩子會忘記帶，這樣如果要講作業(yè)他就沒辦法看了，回家還得補，并且有時還會忘記老師是怎么講的，增加了孩子的負擔。另外作業(yè)千萬不要提前寫，因為這樣做，孩子上課了就不會愿意聽。還有就是多翻一翻孩子的作業(yè)，看孩子哪里錯了，那一頁被折了好幾天也沒有訂正。

我們的目標只有一個，要把孩子教育好。教好每一個孩子，是我最大的愿望。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。如果有什么意見和建議，可以在會后與我交流，再次謝謝大家！

第四篇：王嬌畢業(yè)論文

邢臺職業(yè)技術學院畢業(yè)論文

摘 要伴隨著新世紀的到來，中國新經濟的騰飛，我國服裝企業(yè)面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。如何使服裝貿易不斷滿足日益增長的服裝消費需求?服裝市場營銷的知識和原理的運用，將會發(fā)揮出更為重要的作用。為了跟上時代的步伐，服裝企業(yè)必須樹立自己的品牌效應。全球經濟一體化，國際競爭加劇。服裝行業(yè)更應該清楚地認識到服裝市場營銷的環(huán)境。通過對企業(yè)市場營銷環(huán)境的研究和分析，企業(yè)可以通過更好的了解自己所處的環(huán)境，不斷地調整營銷策略，以適應環(huán)境的變化，從而提高企業(yè)對環(huán)境的適應能力和應變能力，進一步提高企業(yè)在服裝市場上的競爭能力。

[關鍵詞]服裝 市場營銷 品牌效應 營銷策略

目錄

前言.....................1 第一章 服裝市場營銷的概述

第一節(jié) 市場與市場營銷

一、市場及其功能

二、市場營銷及其特點

第二節(jié) 服裝市場的類型和特點

一、市場的劃分

二、服裝市場的類型和特點

第三節(jié) 服裝市場中的營銷組織

一、服裝市場營銷組織及其演變

二、服裝市場營銷組織的職能

三、服裝市場營銷組織的基本形式

第四節(jié) 服裝營銷人員的素質和技能

一、服裝營銷人員的基本素質

二、服裝營銷人員的服務技能...............2

第二章 服裝的發(fā)展...............4

第一節(jié) 旗袍的基本特征...............4

第二節(jié) 旗袍的時尚性..........5

一、旗袍款式的時尚性............5

二、旗袍刺繡的時尚性............5

三、旗袍民間工藝面料的時尚性...........5

四、旗袍圖案的時尚性............6

第三章 旗袍與現(xiàn)代服裝的融合............7

第一節(jié) 旗袍與職業(yè)裝的融合...........7

第二節(jié) 旗袍與演出服的融合...........7

第三節(jié) 旗袍在休閑裝中的再現(xiàn)................8

第四節(jié) 改良旗袍在禮服中的再現(xiàn)..............8

一、改良旗袍的特色..............8

二、作品《紫陌》系列展示...............9

第四章 旗袍之未來..............1

1結語....................12

參考文獻................13

圖片來源................14

致謝....................1

5前言

服裝，是一定時期物質生產和思想的綜合反映。

美國著名的市場營銷專家，菲利普·科特勒指出：“市場營銷是一種企業(yè)功能，它辨認現(xiàn)時還沒有得到滿足的需要和欲望，規(guī)定和衡量它們的范圍大小，確定一個能夠最好為其服務的目標市場，以及決定服務于這個市場的適當的產品、服務和計劃方案。因為市場營銷是連結一個社會需要和它的行業(yè)反應形成的紐帶”。根據這一理念，我們清楚的認識到市場營銷的作用之重。從宏觀方面來講，市場營銷被全球所有的國家使用，有利地加強了各國之間的聯(lián)系，是各國、各民族之間增加友誼的橋梁；從微觀方面來講，市場營銷的發(fā)展順利與否，直接關系到我們國家的命運。所以我們要認識服裝市場營銷的概念、作用及其用途和發(fā)展特點。

第一章服裝市場營銷的概述和特點 第一節(jié) 市場與市場營銷

一、市場營銷的概念

服裝市場營銷是指服裝企業(yè)對服裝市場營銷的衣著生活方式的研究和構想，進而滿足衣

著需要，并對服裝產品進行設計、生產、定價銷售和服務的整個過程及所有的活動，以

實現(xiàn)服裝產品交換，獲得工人最大利潤。

二、服裝市場營銷的特點

（1）服裝市場營銷的整體規(guī)劃

（2）小規(guī)模高效率的營銷要求

（3）服裝營銷組合策略必須超前

（4）服裝營銷在廣度與深度上的延伸

案例活動

安踏全面結盟NBA火箭隊多側面穩(wěn)固市場

2007年11月9日，安踏體育用品有限公司在美國休斯敦召開了新聞發(fā)布會，安踏董

事局主席丁志忠與休斯敦火箭隊老板萊斯利.亞歷山大在書有“共贏天下”的盟約上同時

加蓋雙方“玉璽”，標志著新一階段的戰(zhàn)略聯(lián)盟合作正式開始。

安踏接下來實施了一系列與火箭隊的合作計劃，包括把中國有潛力的年輕隊員輸送

到火箭訓練營，利用火箭隊科學的訓練體系和先進的訓練設備幫助中國球員提升競技水

平，從而提升中國籃球整體水平、促進中美籃球文化交流。

安踏體育2007年7月在香港上市時，休斯敦火箭隊老板萊斯利.亞歷山大成為安踏

體育的戰(zhàn)略投資者，此后雙方一直在積極商討合作事宜。10月18日，安踏正式簽下火箭

隊球星費朗西斯，不到一個月時間，安踏又簽下了斯科拉。業(yè)界認為這充分表明安踏與

火箭隊深入合作的順利進行。

推薦理由：與以往單純通過贊助取得傳播名義不同，安踏此舉標明了一個新的體育

賽事營銷階段的開始，從深度和廣度上都有了新的實質性拓展，為中國企業(yè)體育營銷又

增添了新的經典案例。

第二節(jié) 服裝市場的類型和特點

一、市場的劃分

從流通范圍來看，可將中國服裝市場分為三類：區(qū)域性、全國性、國際性

區(qū)域性：主要指的是地方性的服裝市場，主要針對地方的零售商，也有少量針對其他地

區(qū)，像杭州、北京的服裝批發(fā)市場。

全國性：針對全國各地的服裝市場。例如廣東、武漢的漢正街、沈陽的五愛市場、江蘇的常熟招商城。

國際性：除了國內市場之外，還與國際客商進行大量貿易。主要是廣州和虎門，這兩處

是中國最大的服裝市場，也是全國的服裝生產基地和批發(fā)中心。

二、服裝市場的類型和特點

從產品品類來看，可將中國服裝市場分為三類：綜合性、混雜性、分類性。

綜合性：這類市場經營個種服飾的批發(fā)，男裝、女裝、童裝、牛仔等等。

混雜性：除了經營服裝批發(fā)外，還經營其他貨品的批發(fā)。例如，武漢的漢正街，這里不光是服裝，幾乎是什么東西都可以批發(fā)。

分類性：主要針對服飾種類來劃分，即牛仔批發(fā)市場、休閑女裝批發(fā)市場、皮草批發(fā)市場等等。

不管哪里的服裝市場，都有四種形式，第一種，批發(fā)市場以外，倉庫化辦公，這樣做的都是一些大品牌，像以純、美特斯邦威等。第二種，批發(fā)市場的寫字樓，樓層較高，都是一些二線品牌，像伊韻兒、依米茹、灰鼠、云中依等。第三種是檔口，位于批發(fā)市場的一、二樓鋪位，都是一些小牌子。第四種就是路邊的小店，這種業(yè)態(tài)以漢正街最多。第三節(jié) 服裝市場中的營銷組織

一、服裝市場營銷組織及其演變

服裝營銷組織包括兩大類：一是服裝產品生產者;另一類是商業(yè)中間人即各種服裝批發(fā)商和零售商。

服裝市場營銷組織的演變與市場營銷觀念并行，經歷了四個階段：

1.注重產品的階段2.注重銷售的階段

3.市場營銷管理階段4.專業(yè)銷售組織的出現(xiàn)

二、服裝市場營銷組織的職能

研究市場需求必須全面準確了解和把握市場的需求及其變化，為企業(yè)提供可靠的依據。

制定營銷計劃制定符合出市場行情的營銷計劃，指導和組織企業(yè)有步驟地開展營銷活動。組織產品開發(fā)收集反饋產品市場信息、組織和參與產品開發(fā)。

產品品牌管理管理和保護產品品牌，不斷提高本企業(yè)產品品牌的信譽度及影響力。

三、服裝市場營銷組織的基本形式

第五篇：《菜根譚》讀后感王嬌

腹有詩書氣自華

——《菜根譚》讀書心得

一個極其平凡的人，寫出了一部讓歷史永遠不能忘卻的書，那就是《菜根譚》。這本明代洪應明所著的書，也不知道被后人翻印過了多少次，由此可見喜讀此書的人之多。古人云：性定菜根香。精心沉玩，乃得其旨。毛澤東身前非常喜歡此書，他就曾說過：“嚼得菜根者百事可做”。讀懂一部《菜根譚》，體味人生的百種滋味，就能做到“風斜雨急處，立得腳定。花濃柳艷處，著得眼高。路危徑險處，回得頭早。” 可見這本書給人的教益，非同一般。

我讀《菜根譚》從中看到，上至治國、平天下，下至修身、治家，人世中的大道無所不包。政治家可以從其中找到經邦治國的謀略：“居軒冕之中，不可無山林氣味；處林泉之下，須要懷廊廟經綸。”“議事者身在事外，宜悉利害之情；任事者自居事中，當忘利害之慮。”；商人可以找到機智，一種進退的機智，一種以仁取勝的機智；僧侶則會發(fā)現(xiàn)博大和寬柔，而我讀《菜根譚》，更多的是想弄懂作者的思辨和處世哲學。處治世宜方、處亂世宜圓，這種富有變通的處世哲學在書中無處不在。“涉世淺，點染亦淺；歷事深，機械亦深。故君子與其練達，不若樸素；與其曲謹，不若疏狂。”涉世不深的人，所占染的不良習慣也相對來說要少些，而閱歷比較豐富的人，所懂得的奸謀技巧也就比較多。所以想做一個心胸坦蕩的君子，與其精明老練，熟悉人情世故，不如純樸天真，做個誠懇正直的人；與其處處謹小慎微拘泥小節(jié)，不如坦坦蕩蕩光明磊落。

為人處事，一個人必須胸懷正直，與人為善，不必矯揉造作，這樣便可以吃得安穩(wěn)飯，睡得安穩(wěn)覺。如果一味追求世故圓滑，逢場作戲，勢必鉆進自己的圈套，后悔還來不及。

有那么一些人常嘆世態(tài)炎涼，而書中是這樣告訴我們，“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也。然則原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”讓立體的“我”與世俗給予我們的外物絕然分開去對待榮辱，這不失為一種絕大的智慧。如果為官的都能這般認為，就不會被那些別有用心的吹捧者所迷惑，從而做出親小人而遠君子的蠢事來。而作者不憚以最壞的惡意度小人，以最小的信任寄于世情，以保持寵辱不驚的心態(tài)，這也是一種智慧啊。

“羈鎖于物欲,覺吾生之可哀;夷猶于性真,覺吾生之可樂。知其可哀,則塵情立破;知其可樂,則圣境自臻。”

當人被物質與欲望所束縛后,就會覺得生命很可悲;悠然游樂在純真的本性中,才覺得生命很可愛。知道什么很可悲,那么塵世的欲望就可以立刻消除;知道什么很可愛,那么神圣的境界就自然會達到完美。

“子生而母危，鏹積而盜窺，何喜非憂也？貧可以節(jié)用，病可以保身，何憂非喜也？”有了這樣的辨證，就有了柔度，在生活中才會適可而止，才不至于被逆境擊得粉碎。“自老視少，可以消奔馳角逐之心，自瘁視榮，可以絕紛華靡麗之念。”用這樣透視的眼光去看人生歷史，人才不至于輕得像一顆纖塵，隨世風飛揚，而是始終保持一顆冷靜的心。真可謂：物欲可哀 性真可樂矣。

“非分之福，無故之獲，非造物之釣餌，即人世之機阱。此處著眼不高，鮮不墮彼術中矣。”為官者都能深悟此道，就不會一時糊涂，結果作繭自縛，相反，倒可以未雨綢繆，防患于未然，從而安然度日。

“山林是勝地，一營戀便成市朝。書畫是雅事，一貪癡便成商賈。蓋心無染著，欲界是仙都。心有掛牽，樂境成苦海矣。”山林本是清靜、幽美的境地，而一旦營繞留戀，便與事務繁忙的鬧市、朝庭無異了；書法、繪畫之類本是高雅之事，但若過于執(zhí)著、癡戀，便與經商、做買賣很相象了。

也就是說：內心保持清凈，絲毫不沾染外物的話，世俗生活也會過得象神仙一樣逍遙自在。但若執(zhí)著于外在的人、事、物而不能擺脫，那么即使令人感到優(yōu)美、快樂的境界，也會變得苦海無邊。

博大、淡泊、寬容、善良，謀略和智慧，書中無處不在。讀《菜根譚》，是與一位智者交談，與一位畏友交流，心中的疑慮消失了，留下的都是那份沉甸甸的還帶著暖意的警策。這就是《菜根譚》，她淡雅的眉目下藏著的卻是一雙透視人世的慧眼，這就是《菜根譚》。

音樂系11級1班王 嬌