第一篇：AAA班組評審

一．學習制度

1.樹立終身學習的觀念,工作于學習相結合的觀念，團隊學習的觀念和創新學習的觀念。

實際生產中，高爐工長承擔著巨大的生產責任，既要負責高爐的參數調劑控制，又要負責高爐各崗位之間的組織協調和對外聯系，無論哪個崗位出現問題，工長都要第一時間做出反應，調整爐況，組織處理，規避風險。因此一個合格的工長成長周期比較長。如何去實現每一名員工的不斷學習，最終促使班組在持續提升過程中實現企業的再發展？就此他們結合生產實際需求進行了不斷循環滾動的學習活動,為解決好實際問題創新了多種學習方法。

1.“多師多徒”法：作為一名工長，必須要有全面化的知識，他們針對本班新工長比較多的情況。新工長在學習中不斷的變換師傅，這樣可以使他們了解更多的操作思路，從而進行比較，取長補短，迅速提高自己的操作水平。

2.流動學習法：為提高標準化作業能力，每天夜班和中班下班后，利用10～20分鐘時間，由工長自己隨機收取考試題卡進行提問，并由班長進行點評，按十分制進行打分，全月平均分數納入工長績效考核中。由于題卡涵蓋了工長標準化作業和高爐的事故應急預案，工長就相當于每天都在進行模擬演練，大大縮短了工長的成長期。

3.“工作學習化，學習工作化”：值班工長對高爐的操作是在變化復雜的生產過程中進行決策，因而每一次操作都是一次學習的機會，要求工長在操作中作好筆記，以此來提高工長地操作水平。“處處學習”就是工長在工作中要不斷的學習各個崗位的操作工藝，了解操作方法，以及出現事故對高爐的影響，從而做出及時準確的調劑。

4.“案例學習”：針對目前高節奏的生產組織特點不允許工長每一件故障都去經歷了才能成長起來的現狀，他們利用每個高爐車間都有其共性和可借鑒地地方的特點不管哪個崗位出現工藝設備事故，也不管是哪個車間的，我們都進行情況調查并形成文字記錄，組織大家進行學習討論，吸取教訓，制定改進措施學習。

以上這些學習方法打破了傳統的做法，更適合目前鋼對高技能員工的迫切需要。以前要2年才能完成師徒培訓的內容，現在6～8個月徒弟就能獨立頂崗。二．體系運行

1.堅持周一團隊學習日制度。要求每名工長針對本班上周操作中出現的特殊爐況處理過程進行總結，找出不足和成功的地方，達到資源共享的目的，并制定出合理的造渣制度、熱制度、裝料制度、送風制度，指導下周高爐操作。

2.“多師多徒”培養人才。針對新工長比較多的情況，我們采取了流動學習培訓，師徒定期輪換，取長補短，迅速提高工長的操作水平。我們還要求其它崗位工區長當新工長的師傅，遇到設備故障和操作失誤，工區長們必須對工長講明白處理方法以及對高爐的影響，使工長盡快成長起來。這種帶徒方法打破了傳統的一師一徒觀念，更適合目前鋼對人才的迫切需要。以前要兩年才能完成師徒培訓的內容，現在6個月徒弟就能獨立頂崗。2006年***—艷輝，軍波—學鋒等煉鐵廠評為優秀師徒。

3.重點落實工藝技術管理。認真學習貫徹《煉鐵廠工藝零事故管理體系》，每周進行一次工長標準化條例考試，有力保障了工長在高爐操作中的科學化，標準化，規范化，杜絕工藝事故的發生。

4．使每個工長都能獨當一面。針對新工長技能掌握情況，逐步培養提高副工長的操作技能，全面分析思考技能，現在都在逐步走上正工長的操作崗位 三．學習效果

高爐主控班組04年獲第一屆“**學習型班組大賽”二等獎，06年第二屆“班組長技能大賽”獲綜合三等獎，2005～2008年連續被集團公司命名為“AAA”級學習型班組，06年至今獲“***青年文明號”，07年參加了省冶金系統學習型班組創建交流會。工人先鋒號。在股份4#高爐車間組建以來，主控班組已將12名新學生培養成工長骨干。有五名同志走上領導崗位，三名工長骨干輸送到1000高爐和1880高爐。其中程紹巖同志獲05年全國冶金技能大賽第六名，現擔任1＃750車間副主任；周升華獲04年鋼狀元，現擔任＃1880高爐值班主任；王連昌獲06年鋼狀元，現任2＃1880高爐值班主任。戴憲濤06年獲“技術能手”稱號班組長技能大賽”二等獎，并連續三年被評為廠勞模。全班共取得2個煉鐵狀元、1個全國第六、1個全國技術能手、四個鋼技術能手、2個鋼青年崗位能手和8個廠青年崗位能手等榮譽稱號，班組獲得“鋼青年文明號“、“AAA”級學習型班組，鋼工人先鋒號等稱號。

第二篇：文明班組評審材料

鉗焊一班文明班組評審材料

在機動廠機修車間活躍著一支技術精湛、作風過硬的鉗焊班組，在每一次的車間檢修工地，在每一次處理突發設備事故現場，不管刮風下雨，無論嚴寒酷暑，你們都能在最短的第一時間里看到他們年輕而忙碌的身影。這就是機修車間鉗焊一班，一個能打硬仗的“突擊小分隊”。

立足崗位，務實創新，努力創一流班組，是鉗焊一班全體成員對自己的要求。鉗焊一班一共16人，平均年齡在26歲左右，是一個充滿活力，激情的隊伍，該班組以公司目標為指導，以“每一天，每一年，我們都要進步”為宗旨，不斷加強班組基礎管理，全面創新班組各項事情，全力配合完成公司下達的各項檢查修理使命，并配合車間完成備件的生產和制造，確保了各單位設備的正常運轉，為高爐的生產奠定了堅實的基礎。

班組是企業的細胞，是企業效益的實現點。搞好班組管理，讓每一個“效益”細胞發揮效益，是實現企業效益最大化的根本保證。多年來，該班組從各方面入手，逐漸把班組建設成為一支能打硬仗、善打硬仗的職工隊伍，為備件的生產、高爐的平穩高效生產和公司效益的實現提供了有力的保證。

一 始終抓好安全這件頭等大事

因為是鉗焊班組，在班組人員中有鉗工，焊工，同時在作業的過程中，班組之間交叉作業比較多，電焊，氣割，起吊物件等，涉及的范圍

廣，流程較多，這就給我們的安全生產提出了更高的要求，班組重點做好的是班組安全預防工作。

首先是在思想上能真正的重視起來，樹立安全第一，預防為主，以人為本的意識，始終圍繞“安全第一”這一主題做好班組的安全教育工作。充分利用每周四組織全班人員認真學習公司及分廠下發的各期安全簡報，用事故匯編中一些血淋淋的實例向他們敲響警鐘，讓他們明白，安全生產不僅是對國家、社會、集體的負責，同時也是對自己、對家人的負責，從思想這一源頭上引導他們對安全的高度重視，絕不能出一起安全事故，使班組人員的安全意識得以加強，領悟文件精神，同時讓全班人員學習車間安全操作規程和各項規章規制。

其次要求全員必須正確規范穿戴好勞保用品，特種作業持證上崗，針對當天的工作任務，制定好安全預防措施，最后是在現場作業的過程中，嚴格對現場安全檢查，加大自查互查力度，確保現場與隱患操作。讓全班人員提高安全意識，只有這樣，安全防范才能落實到位。

二 始終保持團結拼搏的精神，創一流佳績

鉗焊一班全體員工在以安全為前提的條件下，團結拼搏，圓滿完成了一個又一個生產任務，特別是在多次面臨突擊檢修中，憑著對工作的熱情和愛崗敬業的精神，在公司領導面前樹立了“一直敢打硬仗的隊伍”的良好形象。

在炎熱的九月底，新燒結皮帶架子更新換代安裝，因為工期緊，任務重，質量要求高，而且現場環境差，外協單位和我們交叉作業，公司，分廠上下都分廠重視，想要在限定的工期內完成，必須打破傳統的上班

時間，作為一支年輕的班組，我們每個人深知自己的責任重大，惡劣的天氣，陌生的環境，雜亂的人員，我們覺得有責任和義務為公司在關鍵時刻出自己的一份力，主動放棄中午休息時間，每天在廠領導的督促下，晚上主動加班加點，歷經3個多星期，在要求的工期內，保質保量順利完成。，得到了機動廠和公司領導上下的一致肯定，事后我們每個人都深深的體會到這份艱辛的不容易！

三 班組長身先士卒，積極投入到降本增效中去

“火車跑得快，全憑車頭帶”，一個好的班組，需要有身先士卒的班長，再苦再累，班長都要往前撲，這樣給班組成員起了一個好頭，帶動了員工的積極性，從而更好的完成各項工作。擔任鉗焊一班班長的薛朝輝同志在工作中，作為班長處處發揮著“兵頭將尾”的帶頭作用，同時也調動起班組的老師傅起到傳幫帶隊的作用，團結帶領全班員工頂烈日，斗嚴寒，克服重重困難，次次順利完成任務。除了負責班組的日常管理的同時，也帶領大家積極的投入到降本增效中去，在工作中時時提醒全班員工節約從我做起，從身邊點滴做起，不浪費一點水，一塊鋼，能回收再利用的一定要充分的利用起來。在每次工作結束時，整個班組都必須清理現場，利用回收的廢鋼切割斜鐵，為公司的降本增效出一份力！

在過去的日子里，鉗焊一班創造了有目共睹的業績，但是面對新的奮斗目標，班組成員有決心在今后的工作中，精誠團結，繼續發揚能吃苦，能戰斗的優良作風，力爭在以后的日子里，讓各項工作再跨一個新臺階，更好的為龍鋼服務！~

第三篇：煉鋼廠行車三班AAA級學習型班組申報材料

煉鋼廠行車車間行車三班，現有員工32人，其中女職工22人；男職工10人；黨員3人；高級技師1人、技師6人、助理技師13人，職業資格取證率100%。班組主要承擔著煉鋼廠1—4#機中間跨、出坯跨11臺行車的操作任務，該班員工牢固樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，建立了以“以人為本”為靈魂；以“敬業愛崗、學習超越”的團隊精神為精髓；以“嚴細實快，和諧高效，積極爭創公司AAA級學習型班組”為愿景，以“操作零事故、設備零故障、服務零距離”為宗旨；以“和諧班組新愿景”為主題；以“忠誠、明理、盡責、求是、創新、超越”六大品格為基礎的團隊價值體系，深入推進學習型班組創建措施，做到以理服人，以情感人，以人為本創造和諧環境，以家的溫暖凝聚員工無窮的智慧，增強了班組的凝聚力、向心力、超越力、學習力、執行力。

一、基礎建設穩步推進

按照公司《關于開展創建學習型班組活動的意見》、煉鋼廠《關于開展創建學習型班組活動的意見》要求，依據《萊鋼學習型班組考核評價要素指標》、《萊鋼學習型班組評審驗收標準》，行車三班成立了學習型班組創建活動組織機構，制定了創建活動方案，建立和完善了相應的規章制度，把學習型班組創建融入日常管理，推進管理創新，提高了班組管理績效。

基礎建設規范有序。一是制定了《行車三班重要危險源四級量化檢查運行管理辦法》，實施“班長天天査，組長重點査，安全員專項査，崗位職工班班査”四級量化檢查機制；二是完善反思機制，凡出現設備事故、操作事故、治安事故等情況時，責任人、責任小組都進行反思，查找原因、總結經驗、制定措施，預防類似事件的再次發生；三是實施了“每班一題”、“每循環一考”、“每月一評價”、“每季度一總結”、“每一評選”的學習機制；四是建立了有效激勵機制，堅持科學性與藝術性相結合，充分利用經濟責任制分配、競爭上崗等激勵，廣泛開展競賽和評比激勵，發揮榜樣和示范激勵，激發員工生產工作熱情，引導員工做好其它工作，對提升旺盛人氣、激發員工士氣、形成良好風氣起到了良好的效果；五是建立有效溝通機制。拆除妨礙溝通的隱形“墻”，提高溝通藝術，實現員工之間、同級之間、上下級之間的有效溝通，消除誤會，促進和諧。

現場管理環境整潔。實施了“細化分工、責任到人、定期檢查、加強管理”的十六字管理模式。一是實施黨員負責制；二是實施小組負責制；三是實施全員負責制。以學習型班組創建為契機，改造美化了值班室，組織人員將值班室刮了仿瓷、值班室外墻刷了涂料，并設計了部分班組文化理念牌匾等工作，為大家創造了一個溫馨舒適的工作休息環境。

文化體系獨具特色。根據崗位特點設計了班組標志，創作了班組歌曲，規劃了班組愿景，建立了班組價值觀、學習觀、團隊觀，提煉了班組精神、班組形象、班組格言、班組作風，制定了創建計劃和創建思路，形成了獨具特色的班組文化體系。為達到班組成員共同認可和遵循班組文化的目的，該班充分利用值班室前走廊建起了具有班組特色的20米文化走廊。設立了班組精神、班組愿景、班組目標、班組 形象、班組理念、班組格言、班組哲學、班組承諾等8塊牌匾。使員工步入崗位便會感受到濃濃的班組文化氣息，從而獲得警醒和感悟，營造了良好的班組文化氛圍。

二、崗位培訓成效顯著

創新機制激勵員工獨領風騷。建立了自主創新管理機制、自主創新技術協作機制、自主創新獎勵機制、自主創新反饋和實施績效跟蹤機制、自主創新考評機制五大機制，每季度對班組員工實施的操作法改進、設備技術改造等進行申報。讓員工樹立全員、全面、全過程創新的思想，倡導“人人可創新、事事有新創”、“工作+改善=創新”等理念，加大對創新工作的指導，貫徹全員、全面、全過程的“三全”創新思路，營造濃厚的創新氛圍。充分調動員工在設備運行、工藝革新、環境整治等方面的創新積極性，去年以來，先后有《1-4#機出坯跨走廊走臺板統一整治與防腐》、《優化旋轉吊的操作模式》、《優化輪車操作模式》、《安全附件的統一改造》等20余項改造創新分別獲得廠工作改善一二三獎。

QC活動拉動績效持續攀高。針對設備管理中的重點難點問題確立攻關課題，堅持開展QC活動，積極進行課題攻關。做到了年年有計劃、月月有措施、周周有改進。并將攻關成果應用于生產實際，取得了良好的績效。《提高裝準率》等三篇QC成果，獲得煉鋼廠級優秀成果獎，有效地提升了行車系統的保障能力。

超越自我素質提升獨樹一幟。在技能培訓方面，班組努力為員工提供良好的學習和實踐操作環境，實施素質提升激勵，不斷進行系統的崗位技能、安全素質、品格素質等方面 的培訓。定期組織“崗位練兵、技術比武、應急演練、技能對抗、勞動競賽”等活動。同時把班組高級技師、技師組織起來，形成班組“專家庫”，擔任班組培訓師，對員工進行不同形式的崗位培訓。截至目前，班組有高級技師1人、技師6人、助理技師13人，去年以來，又有10名員工獲得了高一級的學歷證書。在上級舉辦的技術比武中，兩名員工獲得“萊鋼技術能手”、兩名員工獲得煉鋼廠“行車工狀元”、六名員工獲得煉鋼廠“技術能手”稱號，員工的技能水平得到穩步提升。

三、以人為本凝心聚力

品格培育塑形象。立世品為先。本著缺什么、補什么，少什么、學什么，崗位需要什么、就應有什么的原則，讓大家牢固樹立 “執行沒有借口，關鍵在于落實”、“雷厲風行，令行禁止” 等班組文化理念及“為行車增光、為煉鋼添彩”的榮辱觀和“四德”教育，始終開展以“忠誠、明理、盡責、求是、創新、超越”六大品格為主要內容的品格培育、價值觀大培訓活動。積極努力開展公益事業活動，每月進行“一元愛心”捐款資助活動；常年資助茶葉口鎮敬老院的老人；汶川大地震發生后，積極組織班組員工進行捐款活動，為災區人民早日重建家園伸出了援助之手，每人最少100元，共計捐款3720元，彰顯了員工優秀品格。

發揮群智展風采。堅持一切從人出發，關心人、尊重人、激勵人、解放人、發展人，最大限度地調動和激發人的積極性和創造性，做到以理服人，關懷體貼，以情感人，靈活地協調關系，理順情緒，創造和諧環境，以家的溫暖凝聚員工 無窮的智慧，讓每一名員工“活出生命的意義”。以開展每日一設想活動為載體，讓每名職工成為“智多星”，針對班組人員上班帶飯的較多，張桂花提出了“值班室增添微波爐”；針對女職工較多（22名），范桂香提出了“定期開展女工才藝展示”；根據多數人的提議定期組織家庭野外郊游活動，促進家庭和睦、幸福美滿，激發員工工作熱情；班組有特長的員工較多，班長積極鼓勵大家參加煉鋼文體協會，鍛煉藝術情操，截止現在已有6名員工成為煉鋼廠協會會員。

哲學管理促發展。以推行哲學管理為契機，讓大家用具體問題具體分析的方法做人、做事，從而有效激勵全體員工積極努力工作。注重加強班組長骨干培訓工作，要求班組長在個人品格上努力，樹立良好形象按照五大法則辦事，即：堅持“金魚缸”法則，全員都能監督，做好各項工作的透明度；遵循“南風”法則，溫暖勝于嚴寒，激發全員工作的積極性；推行“修路”法則，查找問題根源，要求不再犯重復性錯誤；借鑒“紅爐”法則，執行各項制度，體現“紅爐”法則五個特性；運用“落日”法則，持續自我超越，做到日事日畢，日清日高。在善待員工上努力，做到七心：細心、關心、放心、耐心、交心、寬心、責任心。嚴格落實好“善待員工”的理念。通過班委會、民主生活會、班務公開欄等形式，理順各種關系，班組的分配、考勤、考核、競爭等指標做到公開、公平、公正、民主。注重班組凝聚力的培養，向實現班組“沒有管理的管理”的理想化方向努力。

群星璀璨耀光彩。嚴格落實激勵機制，堅持科學性與藝術性相結合，及時發現每一位員工的閃光點和突出成績，細 化、優化、貫徹、執行好經濟責任制考核方案，廣泛開展競賽和評比激勵，以“崗位爭星、小組奪擂”勞動競賽為載體，以《行車三班員工績效考核實施細則》、《行車三班各類先進評選辦法》等班組規范為依據，實施了“日績效、周評價、月考核”績效考核機制模式，每月評選出一個“團隊之星”、一名“盡責之星”、一名“創新之星”、一名“勤儉之星”、一名“感動之星”、一名“超越之星”給予一定數額的獎勵，發揮了榜樣力量和示范作用，激發了員工的生產工作熱情，對提升旺盛人氣、激發員工士氣、形成良好風氣起到了較好的效果。

訪談幫扶奏和諧。讓大家牢固樹立“班組是我第二家庭”的理念，班組業績好我光榮，班組業績差我恥辱，與班組同舟共濟、共同進步，增強了班組成員的主人翁精神和班組的凝聚力。充分利用員工懇談會、民主生活會、深度匯談等形式，做好員工與員工之間，上下工序之間的定期溝通交流，查找問題，制定措施。運用“一人談、眾人幫”方式，勇于開展批評與自我批評，其他員工本著幫助、整改、共同提高的原則，從本人不易察覺的角度進行揭查，制定有效的措施，認真加以改正。并且定時進行家訪、談心、看病友、解決班員困難等工作。及時了解員工的思想狀況、家庭情況，情緒變化、心理需求，掌握員工最新最真的思想信息，有效地為員工疏通思想、化解矛盾、解除壓力，保證員工心情舒暢、精神振奮、思想統一、斗志旺盛、凝心聚力地干好工作。整個班組形成了一種團結拼搏、奮發向上的良好氛圍，班組成員你追我趕，都把能促進班組的發展視為自己的榮耀。

四、科學發展碩果累累

班組文化綻放花蕾。積極打造班組特色文化，建設學習型班組，自主管理型班組。在廠、車間文化理念的框架下，在原來團隊文化的基礎上，進一步提煉了班組文化理念，成立了“海峰團隊”，創新以海納百川為核心，以愿景體系、學習體系、創新體系、管理體系為支撐，以安全工作、平安工作、設備維護、崗位培訓、班務公開等十項具體工作進行印證的一整套完整的、獨具特色的班組文化體系。班組多次召開研討會，凝聚大家的智慧，讓全員都參與進來，讓大家能夠理解、認同，并接受班組文化理念的感染，自覺按照理念要求指導、規范自己的言行，使團隊文化理念“內化于心，外化于行，固化于制”。提高了員工素質，提升了管理水平，形成了濃厚的學習氛圍，塑造了團隊形象。

信息共享學以致用。建立信息收集、傳遞、處理、反饋機制。員工、班組按時、準確的反饋安全、治安、思想動態等信息。個人能夠自行處理的信息，處理完畢后及時匯報處理情況；需要班組或車間協調處理的信息，及時匯報，實現信息暢通。對車間、班組安排的工作任務實施復命制度，完成工作及時匯報，沒有完成的說明情況。

統籌兼顧績效明顯。在班組決策和管理過程中注重人性化管理，正確認識員工多層次、多方面的需要，正確處理嚴細實管理和親和管理的關系，做到尊重員工，培養知遇感；相信員工，培養責任感；關心員工，培養親近感，增強團隊的親和力。實現班組與員工共同發展，班組目標和員工個人目標都能得以實現，真正讓團隊員工快樂地工作、幸福地生 活。有付出就有收獲，行車三班先后多次獲得煉鋼廠“學習型班組”、“安全醒悟班組”、“優秀自治班組”、“火玫瑰服務示范崗”、“巾幗文明示范崗”、“平安先進班組”；集團公司“巾幗文明示范崗”； 班長崔海峰獲得公司2007-2008度“公司優秀技術技能人才”、“公司優秀班組長”、煉鋼廠“勞動模范”等稱號，副班長劉云云獲得“煉鋼女杰”稱號；女職工宋光芹獲得公司技術比武“萊鋼技術能手”稱號，崔海峰、王厚睿獲得煉鋼廠第十一屆、第十二屆技術比武“行車工狀元”；劉云云、劉華、張桂花等六名員工獲得煉鋼廠“技術能手”等榮譽稱號。

行車三班深入推進學習型班組創建工作，不斷將班組創建成一個“家”，使員工自覺地換個眼光看世界，促進了心智模式的改善，進而促進了的思想觀念甚至工作習慣的改變，凝聚了全體員工無窮的智慧。在今后的工作中，行車三班全員將加倍努力，勤于思考，勇于創新，積極推進新知識、新技術、新工藝、新方法的應用，努力激發員工工作熱情，竭力打造優秀品牌班組，為萊鋼的發展做出應有的貢獻！

第四篇：AAA匯報材料

國購名城北區12#~24#樓工程申報“AAA級安全文明標準化誠信工地”評價匯報材料

尊敬的各級領導、各位專家：

你們好，很榮幸能得到各級建筑業協會領導的推薦，參加這次AAA級安全文明標準化誠信工地評價。在此，我代表合肥工程建設承包有限責任公司國購名城北區12#~24#樓項目部全體職工，表示衷心的感謝。現將反映施工工地安全生產、文明施工情況的材料報送給您們，請予審示、指正。

一、工程概況

國購名城北區工程位于亳州市南部新區杜仲路與希夷大道交口，地處南部新區中心地帶，毗鄰人民醫院南院、一中及九中，建成后交通、生活極為便利，是以住宅為主，集商業、辦公為一體的綜合性高檔人文住宅小區。

國購名城北區工程為12#樓至24#樓，共計13棟單體住宅工程，其中14#樓層數為11+1F，其余均為18+1層，總建筑面積約14萬平方米，結構為混凝土框架剪力墻結構，總造價約為1.4億元，該工程建設單位：亳州市國購發展有限公司，設計單位：安徽寰宇建筑設計院，勘察單位：亳州市巖土地基勘察有限公司，監理單位：中外建天利（北京）工程監理咨詢有限公司，施工單位：合肥工程建設承包有限責任公司，安全監督單位：亳州市建設工程管理處，質量監督單位：亳州市建設工程質量監督站。工程于2011年3月8日開工，計劃竣工時間為2012年9月20日。下面我就項目部安全質量標準化示范工地創建工作，簡要地向各位領導和專家作一下匯報：

二、創建標準化工地的目標和意義

1、提高企業自身的綜合實力和管理水平，樹立自已的品牌形象，而綜合實力和管理水平的高低直接在施工現場得以體現。

2、提高公司、項目部各級管理人員及全體施工人員的安全質量意識和自身的素質；

三、現場安全文明施工管理措施

公司對該工程十分重視，將其列為創優、創標化的重點項目，項目部就圍繞創“省級安全質量標準化示范工地”這個目標對該工程進行了全方位的過程控制和科學管理，嚴格按照國家的有關標準和規范條例編制了安全文明施工組織設計，成立了以項目經理為首的安全文明生產、消防保衛等領導小組，健全制度保證體系，制定各項制度，層層落實安全生產責任制。

本工程安全管理目標是“省級安全質量標準化示范工地”，為此項目部建立了以項目經理部為安全生產第一責任人的安全生產管理機構，配備了功能齊全的科室，編制了切實可行的專項施工方案，做到事事落實到人，責任層層到位。采用定期檢查與日查相結合的辦法，對存在的問題按照“三定”原則落實，即定整改人、定整改時間、定整改措施，并建立銷案制度，使安全工作時時有人問，事事有人抓、件件有人落實。

項目部還加強對全體職工的業務培訓和安全教育，項目部對每個進場職工進行了三級安全教育，并根據工程進度的不同階段，有針對性的進行了作業環境安全技術交底，特殊工種有計劃地進行崗位技術培訓，做到持證上崗率100%。

項目部采用黑板報、宣傳欄、安全漫畫掛圖等多種渠道、多種方式，進行宣傳國家有關法律、法規、企業文化及有關安全知識，使廣大職工提高自已安全意識。項目部還經常進行安全知識的學習和技能的培訓，使廣大職工思想上有提高、業務上有進步、工作上有起色。

在布置現場時嚴格對照建設部《建筑施工安全檢查標準》（JGJ59-99）、《關于開展建筑施工安全質量標準化示范工作的指導意見》（建質[2005]232號）和省廳《關于頒發<安徽省建筑施工安全質量標準化示范工地（小區工程）申報考核辦法>的通知》等標準和文件要求，從嚴管理，精心策劃。

四、現場安全文明施工與實施 1.總體安排

開工前，項目部對現場布置就嚴密規劃，實施過程中各項設施均按檢查評分表要求設置。

1)、施工現場做到封閉管理，沿在建小區四周連續設置圍墻，大門一側門柱上有企業名稱和標志，另一側寫有在建小區名稱。門內兩側設有七牌一圖、農民工告知牌及各項方針、制度牌，力求整齊、美觀、和諧。

2）、進大門主道路兩側分別是辦公區和職工之家。辦公區設有項目經理室、技術室、安全科室等科室。辦公室整潔衛生，制度健全，并全部懸掛上墻。辦公區入口兩側設有兩個大花圃，花圃內栽有花草樹木，辦公區圍墻上的圖案美麗大方，整個環境給人一種清新、雅致、整齊的感覺。職工之家為工人生活區域，專人負責打掃衛生，始終保持干凈、衛生。為了工人在勞累一天后能很好的休息，項目部投入大量資金為工人宿舍統一安裝了空調。

3）、施工區主干道全部硬化處理，各棟單體建筑周邊環道通暢整潔。建筑物出入口搭設了防護棚、建筑物的四周設有防護欄桿。主道路旁進行現場綠化。

4）、施工現場各作業區材料堆放區按現場平面布置圖規劃設置，區內材料標識完整，材料堆放整齊有序。

5）、按照“預防為主、防消結合”的方針，按現場規劃和防火的有關規定在現場配置消防器材和設立禁火區域。各區域配置足量的滅火器材；配電房配置滅火器材和消防用砂；作業層配置好消防用水。

6）、施工區門衛室門口設有“戴好安全帽”的語音提示器，提示進入現場的每位人員戴好安全帽；入口不遠處設有安全警示鏡和“告別違章、從我做起”簽名欄，欄內有每位工人的簽名；宣傳欄利用現場的圍墻、腳手架、防護欄桿、防護棚等醒目位置懸掛安全宣傳漫畫、安全警示標語及安全掛圖、工程照片等來達到宣傳企業安全文化、增強警示效果，同時提高工人的安全意識，也是整個現場更加美觀，氣氛濃厚。2.安全設施

1）、外腳手架工程采用落地式和懸挑式鋼管腳手架，腳手架施工方案經嚴格設計計算編制，并經過專家論證通過。腳手架連墻點采用剛性連接牢固可靠，按“兩步三跨”設置，轉角處、斷開處均層層設置連墻點，同時懸挑層采用鋼絲繩輔助卸載。腳手板采用竹笆鋪設，并綁扎牢固。在腳手板外側設置踢腳板并刷警示漆，剪刀撐、填芯的搭設均符合規范要求，腳手架外側維護使用合格的密目式安全網，整個腳手架外圍全部防護到位。懸挑構件采用18#槽鋼。

2）、施工現場對“三寶四口”的管理都有嚴格的規定，安全帽、安全帶采購自正規廠家生產的合格產品，在佩戴管理上有嚴格的制度作為支撐。現場所有的通道口、樓梯口、電梯井口、預留洞口、臨邊都按規定設置防護欄桿，樓層面大于15cm的洞口均設置防護蓋板，并加以固定。施工現場通道、機械設備按規定搭設雙層防護棚，防護到位。

3）、施工用電按JGJ46-2005《施工用電安全技術規范》和編制的用電方案要求組織實施，配電箱采用了行業推薦的合肥立達電器有限公司的系列產品，主次線路均采用五芯電纜埋設，總配電箱、分配電箱及開關箱根據容量匹配設置合理，漏電斷路系統靈敏可靠，所有用電設備都能做到“三級配電、兩級保護、一機一箱一閘一漏”，樓層設置分配箱，隨層設置移動電箱。

4）、現場塔吊、人貨電梯的安全裝置齊全有效，聯絡信號靈敏可靠，均委托專業單位安裝。安裝完畢公司組織驗收合格后委托有資質的檢測單位對其進行檢測并上報建筑管理部門備案登記后投入使用，并委托專業單位定期進行維護保養。司機、指揮、司索均持證上崗。通過以上安全措施的有效實施，通過公司、項目部全體人員的不懈努力，保證了施工現場安全生產和文明施工工作的順利進行。為樹立企業良好形象起到了很好的推動作用。現場未發生一起較大安全事故，安全文明施工始終處于良好的受控狀態。

在上級主管部門的大力支持下，在公司領導和項目部全體員工的共同努力下，國購名城北區工程的安全工作取得了一定的成績。無論我們這次能否順利通過領導、專家的驗收，我們不因為今天的點點成績而滿足、聲聲贊許而驕傲，也不會因為此次參評的失利而氣餒，我們會更加的努力學習改進，因為安全工作任重而道遠，我們的工作肯定還有很多不足之處，還有很多工作需要我們在以后的工作中加強和改進，“沒有最好，只有更好”。只要多想辦法，嚴格管理，不斷創新，勤于學習，就一定能把安全文明工作越做越好。最后，請各位領導、各位專家多提寶貴意見。

謝謝大家！

合肥工程建設承包有限責任公司

二0一二年三月

第五篇：AAA心得體會

“反暴力、講法制、講秩序”集中教育

個人心得體會

牡丹古麗.吾布力卡斯木

喀什地區的發展及特區建設進入一個全新的發展階段之際，一小撮暴力恐怖分子，相繼在和田、喀什制造了駭人聽聞的“7·18”、“7.30”、“7.31”暴力恐怖犯罪案件（統稱“7.30”系列暴力恐怖案件），共造成12名無辜群眾死亡,41名無辜群眾受傷，3名民警受傷。嚴重影響了喀什經濟社會發展和民族團結，嚴重危害了當前改革發展穩定大局和人民的生命財產安全。

為使我們認清了解真相，進一步強化大局意識和政治自覺性，我校也積極組織并安排了“反暴力、講法制、講秩序”集中學習教育活動。通過學習，我們廣大教職工對“7.30”系列暴力恐怖案件的真相加深了認識，提高了政治覺悟。

通過學習，我知道了“7.30”系列暴力恐怖案件是有組織，有預謀，目標明確，手法簡單，手段殘忍，不計后果，危害嚴重的暴力恐怖事件。案發后，黨和政府立即決策部署，在各級黨委和政府的正確領導下，在專政力量的果斷處置和廣大人民群眾的積極配合下，堅決粉碎了暴力恐怖罪行，迅速遏制了犯罪活動 的蔓延擴散。

“7.30”系列暴力恐怖案件的及時果斷處置，充分顯示了黨的領導和人民民主專政的強大力量，充分顯示了社會主義條件下各族人民團結對敵的強大力量，充分顯示了喀什解放以來特別是改革開放以來經濟社會發展的強大力量。

新中國成立以來，黨和國家不斷強化法制建設，在各項法律法規文件中明確規定：法律面前人人平等，無論是誰，只要是觸犯了法律，只要是危害人民群眾生命財產安全，只要是從事分裂國家、破壞民族團結活動，都要堅決依法處理。

我認為，對于這些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，更要嚴懲不貸，絕不手軟。

我對在這次暴力事件中無辜受到傷害的那些同胞們深深表示同情，對那些兇殘暴徒的不法行為深感萬分的憎恨。事實再一次證明，一切從事分裂祖國、破壞民族團結、殘害人民生命、反社會、反人類的“三股勢力”決沒有好下場。我看到這些犯罪分子應得的下場，為那些受害的同胞們高興，也更深刻地認識到黨的領導和人民民主專政的強大力量，更加看清了各族人民對維護國家統一，維護民族團結，維護社會穩定的偉大決心。

在當前形勢下，面對“三股勢力”挑撥離間，我

們一定要頭腦冷靜，擦亮眼睛，明辨是非，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像愛護自己生命一樣維護社會穩定，用自己的無限忠誠維護團結穩定，任何時候，任何情況下都不能中了民族分裂勢力精心設計的奸計，不受挑撥煽動，做出親者痛、仇者快的事，以堅強如磐石的民族團結徹底粉碎境內外一切敵對勢力的分裂破壞圖謀。

作為一個高校職工，我們要把思想統一到院黨委的要求上來，從分認識到堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求的真理。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意三股勢力在意識形態方面的滲透。都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。

同時，我們一定要守好講臺，做好開學后的學生思想政治教育工作。雖然和田、喀什系列暴力恐怖事件發生在暑假期間，但社會上的各種思想必然對我們的學生產生影響。學生開學后，有的學生帶著不真實、不正確的信息、認識、想法，甚至是疑慮回到學校。對此我們要有足夠的估計，切不可掉以輕心。要通過

深入有效的集中教育，讓學生知道事件的真相，消除不良信息的影響。要做好這些工作，班主任首先自己要做到進一步提高自己的政治理論水平，在大是大非問題上，始終做到認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖。教育學生要有法律意識；教育學生不信謠、不傳謠、不造謠，千萬不能上三股勢力的當；教育學生在大是大非問題上，一定要立場十分堅定，旗幟十分鮮明，始終站在反分裂反滲透斗爭的最前沿。

穩定是各族人民的共同愿望。沒有社會的和諧穩定，沒有國家的繁榮富強，就沒有人民群眾的幸福安康。無論是哪個民族，也無論是何種人都不愿意生活在恐懼、戰亂中，無論是哪個民族的任何善良的人，都不愿意看到血腥和暴力。切實維護和保持社會大局穩定，是當前喀什地區最重要最緊迫的任務。

我們每一個人都有義務、有責任維護新疆的穩定、維護喀什的穩定、維護喀什師范學院的穩定，要從思想上認清 “三股勢力”反人類、反社會的本質，時刻警惕、提防“三股勢力”對破壞喀什和我院的穩定局面，把反對暴力恐怖、維護和諧平安作為我們義不容辭的責任，落實到工作、生活實際中來。

所以我們在今后的工作中，全身心地學習好院黨委的相關文件精神，將堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟，加強理論學習，努力完成本職工作的同

時，切實提高思想和工作水平，以高度的政治責任感，不斷從深層次認清民族分裂主義的反動思想和“三股勢力”的反動本質，增強自己的政治鑒別力和思想免疫力，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想觀念，竭盡全力維護校園的政治穩定，為校園及我系的穩定做出自己的一份力量。

牡丹古麗.吾布力卡斯木

2011.8.28