第一篇：200道寫作基礎題
1.例文《××市國家稅務局關于印發<××市國家稅務局金稅工程考核暫行辦法>的通知》正文是：“現將《××市國家稅務局金稅工程考核暫行辦法》印發你們，請遵照執行。”由此可以將該通知歸類于（）
A、指示性通知
B、批示性通知
C、知照性通知
D、事務性通知
標準答案： b
2.“請示事項”是請示正文的核心，它應該（）
A、實事求是
B、具體清楚
C、提出一種解決問題的意見
D、語氣堅決
標準答案： abc
3.向上級領導機關寫報告匯報工作時,可在其中順便將自己難以解決問題請求領導幫助解決。
標準答案： 錯
4.某單位請示A問題，但上級機關發現B問題更為嚴重，更需要及時解決，于是在行文時擱置了A問題，而給B問題做了明確的批復。標準答案： 錯
5.XX市國家稅務局關于開展2002年度增值稅專用發票清理工作的通知是一典型的指示性通知。
標準答案： 對
6.我們不僅增進了了解，溝通了感情，也獲得了啟示，工作能力也得到了提高（）A、這是一個遞進句 B、這是一個并列句 C、這是一個因果句 D、這是一個條件句 標準答案： a
7.競選是“毛遂自薦”。撰寫競選演講稿一定要充分展示自己。為了取得良好的效果，既要注意內容的客觀性，又要開展合理的想象，對某些材料進行典型的藝術加工。標準答案：錯
8.會議記錄與會議紀要的區別在于()A、寫作時間不同 B、作用不同 C、寫法不同
D、寫作主體不同 標準答案： abc 9.開幕詞是一些大型會議開始時，由會議主持人或主要領導人所作的開宗明義的講話，是大會的序曲，其重要任務是（）A、安定與會者的心情 B、制造會議的氣氛 C、調整各方面的關系 D、為會議定基調 標準答案：d 10.會議紀要的精髓在“紀”，要大量直接引用或列舉參會人員的原始發言材料。標準答案： 錯
11.寫作典型人物演講稿對所選取的材料不能人為杜撰，但可以根據情況夸大或縮小。標準答案： 錯
12.就完成或正在完成上級布置、交辦的某個單項工作情況所寫的匯報提綱叫（）A、專項工作匯報提綱 B、綜合工作匯報提綱 C、業務工作匯報提綱 D、事前工作匯報提綱 標準答案： a 13.“為維護學校秩序，保持校園整潔，特作如下規定”，文件的這種開頭稱為（）A、根據式 B、目的式 C、概括式 D、提問式 標準答案： b 14.寫作開幕詞的正文一定把握會議的性質，著重闡明會議特點、意義、要求和希望。標準答案： 對
15.工作簡報的版式的組成部分有（）A、版頭 B、正文 C、署名 D、版尾
標準答案： abd 16.請示必須事前行文，否則就是“先斬后奏”，不符合規定。標準答案：對
17.調查報告寫作時，一般先擺出觀點，再敘述事實。標準答案： 錯
18.制度的制定強調擺事實、講道理。標準答案： 錯
19.公布國家領導人的出訪情況時用()文種： A、命令 B、決定 C、公告 D、通告 標準答案： c 20.寫作調查報告的一條毋庸置疑的準則是（）A、羅列事實 B、用事實說話 C、用觀點說話 D、條列觀點 標準答案： b 21.批復的正文一般由（）部分組成。A、主送機關 B、批復依據 C、批復事項 D、執行要求 標準答案： bcd 22.報告是向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問時使用的上行文。在這種公文中行文機關（）
A、可以要求上級對報告的質量表明態度
B、可以借此機會要求上級對某個問題作出答復 C、不得夾帶請示事項
D、可以向上級提出解決某個亟待辦理的問題的申請 標準答案： c 23.下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是()A、濫用省略 B、篇幅冗長 C、交代不明 D、眉目不清 標準答案：a 24.主送機關指公文的主要受理機關。制發張貼式通告，要求有關機關受理，一定要寫主送機關。
標準答案： 錯
25.會議報告和述職報告都是向群眾或上級領導報告工作情況，以取得理解和支持。標準答案： 對
26.報告是單方向的上行文，供領導審閱，不需要上級給予回復。標準答案： 對
27.總結是推動工作前進的重要環節。標準答案： 對
28.通告是適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知事項的公文。下列各項中可以用通告公布的有（）A、政治決策 B、事項安排 C、軍事行動 D、政務措施 E、人事任免 標準答案： bd 29.某通報中有這樣一段話：“要組織開展好廉潔自律教育，增強全體干部的廉潔自律意識。……特別是對被信訪舉報的人，要以信訪談話或告誡談話等形式，及時進行教育，對發現的問題，要堅決嚴肅處理。”這在公文的寫作中用的是（）A、前置式強調 B、后置式強調 C、復指式強調 D、疊用式強調 標準答案： b 30.為了表現總結的典型性，可以將某些材料進行必要的藝術加工和創造。標準答案： 錯
31.用幽默詼諧的語言作為演講的開始，可以引發聽眾的好奇心，掀動其澎湃的激情，增強其昂揚的戰斗意志。標準答案： 錯
32.寫作述職報告要求事務性的工作盡量表述清楚。標準答案：錯 33.撰寫請示應堅持（）A、一文一事的原則
B、報告其它需要上報的事項 C、主送領導人個人
D、上報同時不抄送下級機關 標準答案： ad 34.內部使用的調查報告，一般不署調查者名稱。標準答案： 錯
35.通報始終都貫穿著宣傳教育的目的性，因此它在寫作時一定要多發議論，多作分析，充分發揮說理的作用。標準答案： 錯
36.講話稿的開頭很重要，寥寥幾句就會產生很大作用。寫其開頭的方法很多，沒有固定模式，比較常用的方式有（）A、平鋪直敘式 B、開宗明義式 C、象征比喻式 D、總結提要式 E、表明態度式 標準答案： abde 37.命令（令）一但發出，受文單位和人員必須無條件執行。標準答案： 對
38.公文的基本組成部分有（）A、標題 B、文頭 C、正文 D、主題詞 標準答案： acd 39.通報和通知一樣，一般都屬于下行文，但通報有時也可用于上行和平行。標準答案： 錯
40.調查報告的結尾或說明調查對象的基本情況，調查的方法、調查報告的主題或主要內容，調查報告要回答的問題等。標準答案：錯
41.向上級領導機關寫報告匯報工作時，不得夾帶請示事項或要求上級機關答復的事項。標準答案： 對
42.下列語句敘述有錯誤的有（）
A、除公交車和轎車外，其它機動車輛白天一律不得進入市區 B、車輛停放一律要在指定地點，途中臨時停車不得超過5分鐘 C、嚴禁在道路兩側擺攤設點 D、服從交通執勤人員管理 標準答案： abc 43.用于答復下級機關的請示事項的公文是批復，它是專門用于答復請示的一種下行文。標準答案： 對
44.意見在上行時，要體現出決斷的作風；在下行時，要體現出毫不含糊的氣度；在平行時，要體現出謙遜平和的態度。標準答案： 錯
45.可使用主副標題的文種有（）A、通知 B、會議紀要 C、公告
D、調查報告 標準答案： bd 46.簡報要求“全”，即要素齊全，格式規范。標準答案： 對
47.對某項工作或某方面問題進行總的回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的總結稱為專題總結。標準答案： 對
48.無論是現實的還是歷史的事件，只要材料典型，就應制發通報告知下屬機關（單位）。標準答案： 錯
49.會議紀錄作為會議實況和主要精神的原始記錄，其文獻特征，決定了它在寫作上要求具有（）A、政治性 B、真實性 C、原則性 D、完整性 E、創意性 標準答案： bd 50.述職報告中引用數據用阿拉伯數字標識。標準答案： 對
51.簡報的作用是收集內部資料，以便歸檔保存。標準答案： 錯
52.演講的選材很廣闊，古今中外無所不包，毫無限制。標準答案： 對
53.批復的開頭必須首先引述來文的標題并加文號，作為批復的依據。標準答案： 對
54.會議紀要不要加蓋印章，但要由會議召集人署名并簽發。在正文后應分別注明主持人、出席人和發送單位。標準答案： 對
55.述職報告必須寫明主送機關和稱謂。標準答案： 錯
56.經有關部門批準，某單位要改造某棟大樓，并封閉其周圍道路，應提前將其事項用通告形式向相關地段群眾和單位職工公布。標準答案： 對
57.領導講話稿的語言要求（）A、以書面語為主 B、以口語為主
C、介于書面語和口語之間 D、精練、準確、通俗、易懂 標準答案： cd 58.某單位對某一問題無權決定，也無力解決，要辦理必須向上級機關請示報告。標準答案： 錯
59.歡迎詞的寫作要求一般是（）
A、要了解歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度 B、要認識歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度 C、要分析歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度 D、要認識歡迎對象、選擇正確的話題、具有熱情的態度 標準答案：a 60.領導在表彰大會上講話稿的要求（）A、篇幅不能太長
B、主題相對可以長一點 C、不要喧賓奪主 D、不要夸夸其談 標準答案： acd 61.決定的標題，不能省略的組成部分是（）A、發文機關 B、事由 C、文種
標準答案： bc 62.有理有據，才能使總結的內容避免空洞。標準答案： 對
63.述職報告的寫作要求是（）
A、標題要清楚、內容要全面、語言要莊重、個性要鮮明、詳略要得當 B、標準要清楚、內容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要莊重 C、標準要清楚、內容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要樸實 D、標題要清楚、內容要客觀、個性要鮮明、祥略要得當、語言要莊重 標準答案： b 64.對“我們仿佛看到了社會主義的稅收航船正借助這股清風，'直掛云帆濟滄海'”分析正確的是（）
A、使用了比喻 B、使用了引用 C、使用了想象 D、使用了夸張 標準答案： ab 65.從例文標題《××市地方稅務局關于撤銷××縣地方稅務局直屬第二征收管理分局的請示》所揭示的內容看，該請示應歸類于（）A、請求批準性請示 B、請求指示性請示 C、行政事務請示 D、稅收業務請示 標準答案： c 66.報告按其內容可分為工作報告、情況報告和答復報告。其中工作報告又分為（）A、綜合報告 B、建議報告 C、專題報告 D、請示報告 標準答案： ac 67.對未來一定時期工作作出打算和安排的公文文種是（）A、簡報 B、總結 C、調查報告 D、計劃 標準答案： d 68.公文寫作中所采用的論證方法，主要有例證法、（）、因果法。A、論述法 B、分析法 C、對比法 D、實證法 標準答案： c 69.對“如果我這次競爭失敗，我不會后悔我參與競爭的選擇”分析不正確的是（）A、結尾向聽眾提出希望，希望得到支持和幫助 B、以表態式結尾收筆，干凈利落 C、對競選結果不自信
D、表現出謙虛謹慎的態度 標準答案： cd 70.寫總結擬好標題很重要，往往一個標題就是一個總結的觀點。標準答案： 對
71.調查報告是為工作需要和特定目的而撰寫的，因此，作者應該帶有很強的主觀因素，應該將這種主觀因素摻入到所選的材料和所得的結論中去。標準答案： 錯
72.關于XX縣國家稅務局機構調整問題的請示。標準答案： 錯
73.對《不羨秀草一綠春，但為勁松久遠青》一文分析正確的是（）A、這是一篇先進單位演講稿
B、文章用細小的事例反映單位整體面貌的先進性 C、這是一篇競選演講稿
D、這是一篇典型任務演講稿 標準答案： ab 74.作為規章制度的用語：“本條例由財政部門負責解釋，自20XX年度起施行”，表述是正確的。
標準答案： 錯
75.確定演講稿的主體框架是寫好演講稿的基礎。立定其主體框架的結構模式有（）A、立體式 B、網絡式 C、遞進式 D、排比式 E、對比式 標準答案： cde 76.開幕詞正文的寫法：開頭寫稱呼，并用冒號引起下文。標準答案： 錯
77.通知的種類有（）A、指示性通知 B、知照性通知 C、事務性通知 D、批示性通知 標準答案： abcd 78.凡向不相隸屬機關行文，均可使用通告。標準答案： 錯
79.領導講話是指各級領導在各種場合講話的文稿，種類很多。下列各類型屬于講話稿的是（）
A、傳達貫徹型 B、批評指導型 C、法規程序型 D、自我抒發型 E、表彰號召型 標準答案： abce 80.公文寫作劃分文章段落時應注意（）A、一個段落的中心意圖原則上必須單一 B、一個意思要在一個段落中講完整 C、段落的先后順序不能移易
D、表達曲折的內容可使段落有所參差 標準答案： abcd 81.在下列行政公文中，規定性程度最高的是（）A、決定 B、公告 C、通告 D、批復 標準答案： a 82.項目方案是一級稅務機關（部門）就一項具體活動項目而制定的規劃。標準答案： 錯
83.公文的開頭用語，用來表示行文目的、依據、原因以及伴隨情況等。下列（）屬于開頭用語。A、根據 B、按照 C、由于 D、總之
標準答案： abc 84.規章制度根據內容需要可分為編、章、節、條、款、項、目七個層次，其中最基本的一個層次是（）A、章 B、條 C、款 D、項
標準答案： b 85.制度最大的特點是它的政策性。標準答案： 錯
86.下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）A、情況特殊緊急
B、需要檢舉、控告直接上級機關
C、某市國家稅務局為適應市場經濟發展的需要，擬在辦公大樓原址建一座具有一定規模的辦稅大廳，為此，決定向上級機關致文請求批準
D、財政部致文某地區財政局要求調查該區某特殊事件的情況，該區財政局調查清楚后向財政部行文報告 標準答案：c 87.撰寫典型人物演講材料要充分發揮語言的作用，要用最好的語言裝飾先進材料，或夸張，或比喻，錦上添花。標準答案： 錯
88.會議傳達提綱源于會議實況的原始記錄，要詳盡、全面、具體反映會議的全過程。標準答案： 錯
89.演講稿要像詩歌一樣的充滿激情。標準答案： 對
90.兩個或兩個以上機關聯合行文時，必須做好（）工作。A、審核 B、簽發 C、會商 D、會簽 標準答案： d 91.領導的講話稿一般由標題、開頭、主體、結尾等部分組成。標準答案： 錯
92.“批復”例文的開頭有“你局《關于XX塑料包裝有限公司減征企業所得稅的請示》（X國稅發[2000]150號）收悉”之句。“收悉”中“悉”字的解釋是（）A、全、盡 B、熟悉 C、用盡心思 D、知道 標準答案： d 93.指導性通知和批示性通知在結構模式上大都采用發文緣由加 通知事項的模式。標準答案：對
94.講話稿用什么形式的標題沒有明確規定，但實踐中有約定俗成的模式，主要有（）A、不采用單標題 B、廣泛使用單標題
C、大、中、小型會議的講話都使用雙標題 D、大型綜合性會議的主題報告使用雙標題 E、在任何場合均可任意使用單標題或雙標題 標準答案： bd 95.對“總結一年來的工作，我可以問心無愧”一句分析正確的是（）A、呼吁式的結尾 B、總結式的結尾 C、謙虛式的結尾 D、表態式的結尾 標準答案： b 96.調查報告是為工作需要和特定目的而撰寫的。標準答案： 對
97.總結按其范圍可以分為（）A、思想總結 B、單位總結 C、專項總結 D、個人總結 標準答案： bcd 98.下列哪些公文在某些時候可以不寫主送機關（）A、通知 B、通告 C、公告 D、函
標準答案： bc 99.報告是上行文，它要求上級機關及時給予回復，以便下級更好地開展工作。標準答案： 錯
100.命令（令）是政府和行政機關行使重要職權的公文，一經發出，受文單位必須無條件執行。因此制發命令（令）必須要有依據。最根本的依據是（）A、受文單位的實際情況 B、受文機關的請求 C、法律和行政法規 D、領導的指示 標準答案：c 101.工作簡報在版頭的簡報名稱下要寫編號如（2002）第9期 總第87期。標準答案： 對
102.制定工作計劃與方案，只要結合自身實際工作即可。標準答案： 錯
103.總結是引領工作前進的火車頭。標準答案： 錯
104.“2001 是'十五'計劃的第一年”中 “十五”引號的作用是（）A、引用 B、特殊稱謂 C、反語 D、強調 標準答案： b 105.××稅務局批復正文的批復依據寫道：“你局《關于××有限公司減征企業所得稅的請示》（×國稅發[2000]150號）收悉。現批復如下……”。標準答案： 對
106.下面說法錯誤的有（）
A、公文的標題由作者、事由、文種組成 B、擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種
C、所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分
D、為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 標準答案： bcd 107.《XX市國家稅務局關于調減XX縣國家稅務局所得稅任務的意見》既巧妙地維護了稅收的嚴肅性，又態度鮮明地拒絕了對方的要求，還委婉地批評了對方越俎代庖的做法。標準答案： 對
108.向不相隸屬單位請求答復、批準，用（）A、請示 B、意見 C、函 D、報告 標準答案： c 109.項目方案是一級稅務機關（部門）就一項具體活動項目而制定的工作要點。標準答案： 錯
110.命令（令）是依照有關法律、行政法規發出的極具權威性和強制性的公文，應寫明主送機關即受文機關，以便執行。標準答案： 錯
111.《倉庫防火安全管理（）》 A、規定 B、辦法 C、條例 D、規則 標準答案： d 112.一篇題為《盡職盡責，盡心盡力--我的述職報告》的主體部分始終突出“四抓”，即一抓硬件建設；二抓軟件建設；三抓人才培養；四抓規范管理。這“四抓”把零碎的、分散的、復雜的事實材料進行科學分類，歸納概括，使其條理和層次清晰，便于記憶。作者在論述時使用的方法是（）A、演繹法 B、歸納法 C、類比法 D、排列法 E、比較法 標準答案： bd 113.向有關單位提出問題或咨詢有關情況，用（）A、請示 B、報告 C、意見 D、函
標準答案： d 114.批復如果不同意下級機關的請示事項，應說明理由，但要避免空發議論。標準答案： 對
115.下列公文寫作表述中不恰當的是（）
A、我們一定要嚴厲打擊少數腐敗分子，把反腐敗進行到底
B、對隱蔽性較大的個人收入缺乏行之有效的控管措施，反映出征管水平跟不上經濟發展的狀況
C、開展了稅法進校園、舉辦領導干部稅收知識講座、有獎問卷、“稅收與未來”征文、“依法治稅，共建美好家園”萬人簽名等活動
D、沈X先后收受XX市聯合鋼材銷售中心等單位和個人賄賂的人民幣、物品共計50，140元，其行為已構成受賄罪 標準答案： a 116.對某項工作或某方面問題進行總結回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的書面材料叫（）
A、綜合工作總結 B、全面工作總結 C、集體工作總結 D、專項工作總結 標準答案： d 117.調查報告能使讀者對調查內容很快獲得總體認識的部分是（）A、主題 B、結尾 C、前言 D、標題 標準答案： c 118.簡報要求“全”，即要求內容全面，格式全新。標準答案：錯
119.某國稅分局向市局報送一份“請示”，請求解決購買交通工具的問題，那么在“請示事項”中應該寫清交通工具的（）A、交通工具的數量 B、交通工具的種類 C、交通工具的質量 D、交通工具的單價 標準答案： abd 120.某主送相同級別機關的函的請求事項寫道：“《××市機動車輛納稅手冊》的收取標準擬為5元/冊；《臨時稅務登記證》的收取標準擬為2元/份（含登記表、資料費、打印費）。特向貴局申請核定收費標準并發給《收費許可證》，請予支持。”從語言表述的角度看，這個請求事項寫得（）A、抽象空洞 B、含糊不清 C、具體明確 D、繁雜瑣碎 標準答案： c 121.會議紀要是從會議紀錄演化而來的，又高于會議記錄。標準答案： 對
122.某簡報載一文，其標題為《全市國稅發票專項檢查情況表明事業單位發票管理亟待規范》。這個標題的主要特點或作用是（）A、指出問題的嚴重程度 B、指出出現問題的范圍 C、交待事實,揭示中心 D、概括全文的主要內容 標準答案： c 123.對“在我們共同探討稅文化這個主題的時候，我們早已相識，因為我們同是共和國國土上和藍天下的納稅義務人”分析正確的是（）A、開門見山式的開頭，直接切入主題 B、用語親切，與聽眾溝通感情 C、采用了簡要介紹法 D、以問候語作為開場白 標準答案： ab 124.制度的落款可寫在正文后面的右下角，也可放在標題之下，正文之上的正中位置。標準答案： 對
125.會議概況一般包括會議的起止時間、地點、議題、議程、出席會議的領導以及與會人員等情況。標準答案： 對 126.某“通報”指出：“每個稅務干部都要……防微杜漸，劃好人生三個圈，這三個圈是指（）A、工作圈 B、家庭圈 C、生活圈 D、社交圈 標準答案： acd 127.要寫出總結的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事實，應該開展合理的想象，創造某些符合邏輯的典型。標準答案： 錯
128.題為《2002年度工作總結》正文在宏觀上分為五個方面：
一、主要成績；
二、基本做法；
三、主要經驗；
四、存在的問題；
五、2003年工作打算，即”成績--情況--經驗--問題--打算“。這是常見的一種程序化的寫法，其結構叫做（）A、條文式結構 B、比較式結構 C、五段式結構 D、總分式結構 標準答案： c 129.關于印發《XX市國家稅務局局長辦公會議紀要》的通知，其作者是（）A、XX市國家稅務局 B、局長 C、局長秘書 D、會議記錄者 標準答案： a 130.述職報告的落款包括署名和成文時間。標準答案： 對
131.總結是一種比較靈活的機關經常使用的公開公文。標準答案： 錯
132.作為規章制度的用語：”有較大貢獻,成績突出,給予一定獎勵“，表述是錯誤的。標準答案： 對
133.某上級機關在審閱下級機關的請示公文時發現還有某個亟待解決的事項未作請示。為了及時而有效地幫助下級解決問題，在撰文時，將其與請求事項一起予以批復。標準答案： 錯
134.工作要點涉及到的重要指標要盡可能量化。標準答案： 對
135.單位名稱+期限+內容+文書種類，這種形式的總結單標題屬于（）A、新聞式 B、公文式 C、雙標式 D、理論式 標準答案： b 136.批復是被動行文，下級有請示，上級才能作批復。標準答案： 對
137.”撤銷XX縣地方稅務局直屬第二征收管理分局的批復“這則標題存在（）等問題。A、標題不完整缺作者 B、標題不完整缺文種 C、標題結構不規范 D、標題事由不清 標準答案： ac 138.總結一定要重點突出，不需要兼顧一般。標準答案： 錯
139.計劃的工作要求是回答”做什么“的問題。標準答案： 錯
140.在競選演講中介紹個人情況要求（）A、語言平實、客觀 B、有濃厚的感情色彩 C、引用名人名言
D、語言要生動活潑有新意 標準答案： a
141.《國家行政機關公文處理辦法》第十條指出，公文格式由16個部分組成。其中主送機關指公文的主要受理機關。一般公文都有主送機關。但下列有一種公文屬普發性的，不必寫主送機關。這種普發性公文指的是（）A、通知 B、通告 C、通報 D、決定 標準答案： b 142.匯報提綱是下級機關向上級機關匯報工作時所撰寫的匯報內容的詳細文字。標準答案： 錯
143.XX縣國家稅務局關于XXXX稅務所火災事故的決定。標準答案： 錯
144.調查報告中的所謂”用事實說話“，并非等于羅列許多事實，而是經過篩選，用最能反映事物本質的，具有代表性的，說服力強的典型材料去說話。標準答案： 對
145.批復是上級機關為答復下級機關請示事項而制作的公文，由此可見這種公文在答復問題時具有（）A、多面性 B、針對性 C、靈活性 D、商討性 標準答案： b 146.在13種行政公文中，只有會議紀要既可以平行、上行也可以下行。標準答案： 錯
147.一般來說，撰寫綜合工作匯報提綱時，總是將匯報的重點內容一一列出加以闡述。這種撰寫方法可叫（）A、并列式 B、遞進式 C、總--分式 D、分--總式 標準答案： a 148.撰寫報告時，因為考慮到是同一系統，又為了文件的簡明，常用一些內部通用的說法，但在公文的表述中有時卻是缺點。下面屬于”語句表述不完整的“問題是（）A、篇幅冗長 B、交代不明 C、眉目不清 D、濫用省略 標準答案： d 149.《國務院關于老干部離職休養的暫行（）》 A、規定 B、辦法 C、條例 D、制度 標準答案： a 150.《**區國稅局關于稅控收款機推廣工作的總結》是一份單位總結。標準答案： 錯
151.有經驗的人在寫作歡迎詞時，注意（）A、深刻的話題 B、有意義的話題 C、共同關心的話題 D、有趣的話題 標準答案： c 152.”敢立潮頭挑大粱“是（）A、競選演講的題目 B、概括了演講的主題 C、表明競選者充滿了自信 D、立意鮮明 標準答案：a 153.對某項工作或某方面問題進行總的回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的總結稱為綜合總結。標準答案： 錯
154.調查報告或用復式標題，其正題標明調查對象及內容和文體。標準答案： 錯
155.典型人物演講主要是敘述先進人物的模范事跡，而不是發表看法，談意見。標準答案： 對
156.調查報告要揭示事物的規律性，寫作時要盡量避免觀點”先入為主“，即先有結論，再根據這些結論去尋找相關事實而”填空“。標準答案：對
157.計劃目標的可實現性，即要求合理，合情，具體可行。標準答案： 對
158.辦公室更改電話號碼可用通告。標準答案：錯
159.下列關于行政機關公文成文日期的書寫哪項是正確的（）A、2003年7月8日 B、二OO三年七月八日 C、二00三年壹月五日 D、二00三年四月 標準答案： b 160.”下面，我從五個方面向領導和同志鍆述職，請予以批評指正“一句在文中的作用是（）
A、總結上文 B、提起下文 C、過度照應 D、承上啟下 標準答案： d
161.函的正文一般由緣由、事項、結語幾部分組成。標準答案： 對
162.《××市國家稅務局關于對沈××、高××、張××等人受賄案件的通報》的正文有三個小標題：
一、簡要案情；
二、案件發生的主要原因；
三、吸取深刻教訓，強化監督管理，規范執法行為。全文嚴密周全，分肯中肯，用語準確，使人閱后感到處理得當，要求可行，很有說服力和教育意義，起到了有力的懲戒和警示作用。這篇通報可歸類于（）A、表揚性通報 B、批評性通報 C、知照性通報 D、情況通報 標準答案： b 163.述職報告或用單標題。其形成的要素有（）A、述職報告 B、任職時間 C、所任職務 D、任職評價 E、述職人
標準答案： abce 164.”述職報告“與公文的”報告“盡管是兩種不同的文體，但它們在寫作上卻有一個共同點，就是（）A、語氣要謙恭 B、以陳述為主 C、用數據說話 D、少講缺點 標準答案： b 165.述職報告的標題形式有（）A、單行標題與多行標題 B、單行標題與雙行標題 C、正標題與副標題 D、大標題與小標題 標準答案： b 166.《XX市地方稅務局關于2001年度立功嘉獎人員的表彰決定》屬于指揮性決定 標準答案： 錯
167.在公文的寫作中，文尾的結束語可以根據具體情況來運用，也即是可有可無，因此請示的結束語也如此。標準答案： 錯
168.調查報告有多種分類方法。按照它所發揮的作用可分為（）A、基本情況的調查報告 B、典型經驗的調查報告 C、專題調查報告
D、澄清事實的調查報告 E、揭露問題的調查報告 標準答案： abde 169.寫作調查報告要深入實際，大量占有資料，要”下深水，抓大魚“。標準答案： 對
170.黨派或團體等組織，用于規定自身的組織結構、活動形式和行為準則，一般要用（）A、章程 B、條例 C、規定 D、辦法 標準答案： a 171.例文《××市地方稅務局關于抓緊做好2002年組織收入工作的通知》的第一部分明確制發該通知的依據；第二部分分條列項提出總體要求和具體目標。通知簡明扼要，目標明確，措施有力，便于貫徹執行。該通知應該歸類于（）A、事務性通知 B、批示性通知 C、指示性通知 D、知照性通知 標準答案： a 172.例文《國家稅務總局令》（第1號）：”《稅務部門規章制度實施辦法》已經2002年國家稅務總局第1次局務會議審議通過，現予發布，自2002年3月1日起施行。“從其作用看，該例文應該歸類于（）A、行政令 B、嘉獎令 C、發布令 D、任免令 標準答案： c 173.批復是下行文，所以它的的主送機關可以是多個。標準答案： 錯
174.向有關單位請求協助、商洽解決辦理有關事項，用（）A、請示 B、意見 C、函 D、報告 標準答案： c 175.會議紀要有法定效力，會議記錄則有文獻作用。標準答案： 對
176.省級以下領導機關不多用嘉獎令，常用表彰性”通報“取代。標準答案： 對
177.”三是講團結，即帶頭做到互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相尊重不刁難“，這里使用的修辭手法是（）A、象征 B、比喻 C、夸張 D、排比 標準答案： d 178.某百貨公司要求某廠履行合同，所發公文為（）A、通知 B、函 C、通告 D、通報 標準答案： b 179.適用時間長，指導范圍廣，內容比較概括的計劃叫中長期規劃。標準答案： 對
180.致辭一般包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞、結束語。標準答案： 錯
181.事實勝于雄辯。調查報告是用事實說話，只要詳盡而具體地列舉大量各種各樣的事實，就能將話說好，說出令人信服的道理。標準答案： 錯
182.把總論點分成幾個分論點或把分論點歸納為總論點，分論點之間叫并列式。標準答案： 對
183.把計劃進一步明細化，即如何完成計劃的具體方法和步驟，安排具體行為的文書叫（）A、要點 B、部署 C、方案 D、設想 標準答案： c 184.通告的語言要通俗易懂便于群眾了解，專業性很強的通告則不受此限。標準答案：錯
185.制定綜合方案時，要考慮周全，統籌安排，各有側重。標準答案： 對
186.展望式講話的結尾，在即將結束講話時，對未來的前景作一番展望。標準答案： 對
187.講話稿開頭很重要，寥寥幾句就應該產生巨大的藝術魅力。標準答案： 錯
188.總結最常見的一種程序化的寫法是（）A、五段式結構 B、條文式結構 C、貫通式結構 D、分總式結構 標準答案： a 189.某市國稅局要開展年度稅收執法檢查，在發通知時，主送單位應包括（）A、各縣（市、區）國稅局 B、各縣（市、區）地稅局 C、市區各分局 D、機關各科室 標準答案： acd 190.專項工作總結的特點是主題集中，內容單一，針對性強。標準答案：對
191.寫作閉幕詞要求了解會議的背景、任務和議程。標準答案： 對
192.”意見“是一個新文種，它是從”報告“中的”建議報告“變換而來的。標準答案： 對 193.會議傳達提綱在必要時，可以加上對會議的評價、感受和體會。標準答案： 對
194.競選演講要求（）A、底氣要足 B、態度要城 C、語言要簡 D、方法要奇 標準答案： abc 195.常見的講話稿結尾有（）A、希望式 B、總結式 C、展望式 D、要求式 標準答案： abc 196.常言道：”話不投機半句多。“在撰寫歡迎詞時，要盡量投其所好，盡量滿足賓客的心理欲望，以達最佳效果。標準答案： 錯
197.命令（令）是適用于下列情形的一種公文形式（）A、依照有關法律、法規發布行政規章 B、宣布施行重大強制性行政措施 C、嘉獎有關單位和人員 D、任免干部 標準答案： abc 198.通報的主體，也即是其主要內容，它通常由（）構成。A、形勢 B、情況 C、分析 D、號召
標準答案： bc 199.述職報告雙標題的寫法是：”《盡職盡責 盡心盡力--我的述職報告》" 標準答案：對 200.制度是機關、團體和企事業單位為加強對某項工作的管理，在不違背國家法律和法規的前提下而制定的辦事規程和行為準則。這個規程和準則的最大特點是（）A、執行的強制性 B、內容的規定性 C、表達的直接性 D、語言的準確性 標準答案： a
第二篇：150道基礎英語單詞拼寫題
150道基礎英語單詞拼寫題大全
1.My ________(學生)like me and I like them.2.Jim and David are my ___________(同班同學).3.These are my friends.___________(他們的)names are Han Mei and Wei Hua.4.Is Jim Kate' s ___________(兄弟)? 5.--6.Those are _________(香蕉)and these are ___________(桔子).7.These two ___________(婦女)are my teachers..8.Is ___________(每人)here today? 9.That's my bird, ______________(它的)name is Polly.10.What's this in English? It's a __________(鐘).11.That' s not your classroom, it' s _____________(我們的).12.There are many ___________(動物)over there.13.What's in the ___________(雙胞胎的)bedroom? 14.What's your ____________(最喜歡的)colour? 15.Are Tim and Tom in different ___________(學校)? 16.--What's the time?--It's a _____________(一刻鐘)to seven.17.Are there any ___________(警察)in the room? 18.His ____________(衣服)are grey.What about yours? 19.Can you count from one to a ____________(百)? 20.Whose ____________(女兒)are the girls? Mr King's.21.There are many people in that ____________(市場)22.Chinese is our first ___________(語言).23.The teachers say we must do morning ____________(操)every day.24.Those young men are ____________(士兵).25.He __________(教)us English well, so our English is very good.26.Walking after supper is good for our ____________(健康)27.How much are the ________________(西紅柿)? 28.The Greens are going to London for their ____________(假日).29.They are from Canada, so they are ____________(加拿大人).30.I want to buy a _____________(字典)for my son.31.We must do our homework ____________(仔細).32.Are you _____________(渴)or hungry? 33.Their _____________(小刀)are all old, I want a new one.34.Is that ___________(建筑物)a hotel or a shop? 35.There are many farmers in the ___________(田地).36.Good morning, _____________(孩子), are we all here now? 37.Today is __________(星期二), February 18th.I'm on duty.38.I'd like an ______________(空的)box.39.How many ____________(動物園)are there in that city? 40.What ____________(別的)can you see in the picture? 41.My bike isn't ___________(壞的), it's OK.42.Put your __________(書本)away, Lily and Kate.43.Yon can eat the cakes if you are _____________(餓)44.Do you want any ____________(水果)? 45.I have porridge and eggs for ____________(早餐).46 There are some _____________(塊)of bread on the plate.47.Those boys are good at ___________(游泳).48.Don' t _________(扔)the yofourth.Keys: A: 1-5:students，classmates, Their, brother, bananas 6-10:oranges, women, everyone, its, clock 11-15 :ours, animals, twins', favourite, schools 16-20:quarter, policemen, clothes, hundred, daughters 2130 : health, tomatoes, holiday, Canadians, dictionary 3140 : children, Tuesday, empty, zoos, else 41--45:broken, books, hungry, fruit, breakfast 46-50: pieces, swimming, throw, players, riding 5180: the most interesting, until/till, nobody, grow, tractor 8190 : cinema, baby, show, earlier, grass 91100 :moment, around/round, inside, policewoman, months' 101-105:finishes, busiest, fifth, centre visit 106-ll0:enjoys, matches, driving, plan, colder 111–ll5:businessmen, countries, ready, useful, drier ll6-120:invented, said, packing, forgets, sleep 121-125:found, famous, Thousands, reading, part 126-130:called/ named, raining, November, happened, hurry 131-135:snowmen, hottest, harvest, washing, wrote 136-140:really, helping, snowy, men's, hiking 141-145:strong, sunshine, inviting/ asking, message, smile 146-150:afraid, Christmas, Festival, during, get-together
第三篇：基礎寫作考試真題
基礎寫作考試真題
基礎寫作試題1
一、判斷題(每小題1分，共1 0分。正確的在括號內標“√”，錯誤的標“ X ”)1.生活實踐是確立寫作主客體關系的根本途徑。()2.寫作的一般規律，是指在寫作活動中的某個因素、某個階段、某個方面的特定范圍之內起作用的具體規律。()3.文本思想即指通過文本寫作的主要內容所表達出來的某種總體性、基本的意旨或者傾 向。()4.一篇文章是由若干段落組成的，而不是若干層次組成。()5.真正的辭藻美來源于語詞的恰當使用與文本的整體表達效果的相互融合。()6.第一人稱，我們通常稱之為“ 萬能人稱”。()7.抒情具有兩個特點: 首先是依附性，其次是非語言性。()8.演繹是從個別事理中推論出一般原理的一種論證結構方式。()9.議論技法主要有例證法、引證法和反證法。()10.消息和通訊是析理性問題的兩種基本類型。()
二、簡答題(每小題8分，共2 4分} 1.從寫作的一般屬性來看，其主要特征表現在哪幾個方面? 2.簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。3.簡述描寫的三種表現類型。
三、分析論述(1 6分)分析并闡述實用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。
四、寫作(5 0 分)讀下面一段文字，根據要求作文。
人類要面對自然，個人要面對社會。古往今來，諸如成功、失敗、榮譽、毀謗、困難、挫折等等，元一不要人們面對，其時總會有人勇敢，有人怯懦E有人鎮定，有人慌亂;有人理智，有人糊涂。回顧過往，展望未來，我們也需要面對許多事情??
請就以上材料，圍繞“面對”這一話題，寫一篇文章。寫作要求: 1.自選角度，文體不限，題目自擬;2.文體特征突出，表達方式恰切;中心明確，內容充實，選材合理;結構完整，語言流暢;書寫規范，文面整潔。3.不少于1000 字。
期末考試基礎寫作試題答案及評分標準(供參考)
一、判斷題(每小題1分，共1 0分。正確的在括號內標 1.√ 2.X 3.√ 4.X 5.√6.X 7.√8.X 9.√10.X
二、簡答題(每小題8分，共2 4分)1.從寫作的一般屬性來看，其主要特征表現在哪幾個方面?(1)寫作的個體性特征;(2)寫作的實踐性特征;(3)寫作的創造性特征。
每個要點各2分，文字闡述2分。
2.簡述寫作過程中對典型材料進行選擇的要求。(1)材料要具有代表性;(2)材料要最有精神啟迪效果;(3)材料要具有可讀性。
每個要點各2分，文字闡述2分。3.簡述描寫的三種表現類型。
(1)人物描寫:肖像描寫、行動描寫、心理描寫和語言描寫;(2)景物描寫: 自然環境描寫、社會環境描寫;(3)場面描寫: 人物描寫與景物描寫相結合的綜合性描寫。每個要點各2分，文字闡述2分。
三、分析論述(1 6分)分析并闡述實用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。
(1)實用性文體的基本特征: 其寫作內容是寫作者依據已有知識對客觀事實的一種確認;其寫作目的在于以告知的方式交流信息，如報告、解說;(2)析理性文體的基本特征: 其寫作內容是寫作者依據已有理論對客觀事實的)種推論;其結構方式直接體現了理性思維的邏輯特征;(3)審美性文體的基本特征: 文學作為藝術的審美心理特征:超功利性、(感性)形象性、情感性;文學作為語言藝術的審美表現特征:塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活性、揭示心靈世界的具體性。
(每個要點4分，文字闡述4分。答題要點僅供參考，評分不必拘泥本參考答案，只要學生回答合理，論述正確，即可酌情給分〉
四、寫作(5 0分)讀下面一段文字，根據要求作文。
人類要面對自然，個人要面對社會。古往今來，諸如成功、失敗、榮譽、毀謗、困難、挫折等等，無一不要人們面對，其時總會有人勇敢，有人怯懦;有人鎮定，有人慌亂;有人理智，有人糊涂。回顧過往，展望未來，我們也需要面對許多事情......請就以上材料，圍繞“面對”這一話題，寫一篇文章。寫作要求: 1.自選角度，文體不限，題目自擬;2.文體特征突出，表達方式恰切;中心明確，內容充實，選材合理;結構完整，語言流暢;書寫規范，文面整潔。3.不少于1000 字。評分標準 41 一50 分
文體特征突出，表達方式恰切;中心明確，內容充實，選材合理;結構完整，語言流暢§書寫規范，文面整潔。30-40 分
文體特征較為突出，表達方式較為恰切;內容充實，選材合理;結構完整，語句通)1頂;書寫規范，文面整潔。16-29 分
基本具備文體特征，內容較為具體，結構較為完整，語句較為通順，偶有病句和錯別字。15 分以下
文不對題，文體特征模糊，內容空洞，結構混亂，語病和錯別字較多，文面不夠整潔;字數不夠。
基礎寫作試題2
一、名詞解釋題（每小題2分，共10分）1.主題 2.體驗 3.段 4.插敘 5.說明
二、簡答題（每小題10分，共20分）1.擬定文章的標題、要符合哪些要求？ 2.文面的基本要求主要包括哪幾個方面？
三、理解發揮題（本題20分）閱讀下面的文章，回答文后的問題。
書香?酒香 陳克環我國從前有個習俗，在嬰兒滿周歲的那天，大人在他（她）四周擺上許多樣代表不同行業的東西，如筆、尺、秤??等物，以嬰兒抓的東西來預測他的將來，叫做“抓周”。這一有趣的舊俗說明：個人的喜愛對他的將來或許具有潛在的影響。愛書人和愛酒人，在性格、生活方式，或是在職業的選擇方面，常有顯著的分歧。雖然如此，書和酒也不能說是完全對立，有時候它們似乎還互通香氣。古代文士詩人大都與酒結了不解之緣（至少那些有作品流傳下來的人士之八九都是醉仙一類的人物），蘇東坡和陶潛日日不離酒，李白和阮籍可以說是死于酒。唐代王績有詩曰：“阮籍醒時少，陶潛醉日多。百年何足度，乘興且長歌。”酒雖然可以當作靈感的催化劑，但是，人必得要先飽讀詩書，后喝老酒，才能寫出佳作來。古代文士詩人多半是在中年以后，仕途失意，以酒消愁，排遣情懷，靈感涌至而留下佳作。李白若是年輕的時候未曾苦讀，長喝酒也決成不了“詩仙”。玻璃酒柜是西方格調。西方人招待訪客以酒，所以在客廳里設酒柜或甚至于小酒吧，酒商也挖空心思把酒瓶做得新奇美觀之至。西方人雖然以酒
為客廳的裝飾，但他們也同樣看重書柜或書房。我國人對書和酒本來有相當微妙的安排。往日中等以上人家多半有書齋和地窖。書放在幽靜的雅室，酒則藏之于地窖，可飲但不常見。這雖然與書不能受潮，酒不宜暴光有關，但書香熏人明，酒香熏人醉，也屬事實。酒香可偶聞之而不可常熏。因此，書可列而酒宜藏。我國人以茶待客，講洋派的人用咖啡。但是主客見面，坐下來就喝酒的純西方式卻極少見，把酒藏起來并沒有什么不方便。如今，公寓人家地狹屋窄，最好是置一兩用架柜，上層明架擺書，下層暗柜放灑。由于書明酒暗，書高酒低，人翻書的機會可望較喝酒的時候多，實在想喝酒亦不至感到不方便。人固然應積極上進，但家居生活亦當輕松適意。讀書飲酒各有其樂，端在持度有方。1.本文在取材上有什么特點？
2.作者在安排材料上運用了哪幾種順序？
四、作文題（本題50分）1.家鄉的習俗 2.談“公益心” 要求：1.選作一題。2.千字以上。
《基礎寫作》試題答案
一、名詞解釋題（每小題2分，共10分）
1.主題:是在一篇文章中，通過具體材料所表達的中心思想。
2.體驗:是作者有意識地突破個人的生活局限，投入到新的環境中去了解感受那里的人和事物。
3.段:是按照表達層次劃分出來的一個個與上下文相關聯的小的，而又具有完整意義的結構單位。
4.插敘:是在敘述主要事件的過程中，出于某種需要，暫時中斷敘述線索，插入另一件事情的敘述，然后再回到原來對主要事件的敘述上來。
5.說明:是運用簡潔明了的文字對事物做清楚的解說，對事理做明白的剖釋，以使讀者對說明對象有客觀、正確的認識。
二、簡答題（每小題10分，共20分）
1.擬定文章的標題、要符合哪些要求？要點提示：（1）確切，要確切地揭示文章的內容，以求文題相符；（2）精煉，使讀者一目了然，便于了解和記憶；（3）醒目，能夠引起讀者的注目，給讀者以強烈的印象；（4）獨到，要有新意，給讀者以新鮮感。
2.文面的基本要求主要包括哪幾個方面？要點提示： 一要容易為讀者了解； 二要準確地表現內容； 三要考慮視覺美的效果。
三、理解發揮題（本題20分）1.本文在取材上有什么特點？ 2.作者在安排材料上運用了哪幾種順序？要點提示： 1.本文在取材上的特點是材料符合文體，材料十分有魅力。文章是信筆所至的隨筆體，材料亦是以心緒、思路為系的行云式，侃侃而談，娓娓而述，都是日常所見，又繞有趣味，十分有魅力。2.運用了自然的順序、對應聯系的順序、敘議結合的順序。
四、作文題（本題50分）1.文體感要強。《家鄉的習俗》要寫記敘、描寫并有議論抒情的文章，注意人稱的正確使用；而《談“公益心”》則要寫成議論性文章。要緊密聯系現實生活，有說服力。2.內容具體、充實、健康向上，主題（觀點）鮮明、突出，脈絡清晰，層次清楚。3.文面符合要求。千字以上。凡達到上述標準者可給30分。文筆優美或確有特色者，可給40分以上。未達到上述標準者，可給29分以下；雖不到千字，但內容充實，結構完整者，給分可靈活。病句每句扣1分，重復的不再扣分，此項最多扣8分。
基礎寫作3
一、名詞解釋題（每小題2分，共10分）1.標題 2.意義段 3.專題積累 4.說明 5.不完整敘述
二、簡答題（每小題10分，共20分）1.寫作者應具備哪些基本修養？ 2.談談你對造句中“動靜變化”的理解。
三、理解發揮題（本題20分）閱讀下面的文章，回答文后的問題。
第三，深入的研究。趣味總是慢慢的來，越引越多，像那吃甘蔗，越往下才越得好處。假如你雖然每天定有一點鐘做學問，但不過拿來消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來。或者今天研究這樣明天研究那樣，趣味還是引不起來。趣味總是藏在深處，你想得著，便要入去。這個門穿一穿，那個窗戶張一張，再不
會看見“宗廟之美、百官之富”。如何能有趣味！我方才說：“研究你所嗜好的學問。”嗜好兩個字很要緊，一個人受過相當的教育之后，無論如何，總有一兩門的學問和自己脾胃相合。而已經懂得大概可以作加工研究之預備的，請你就選定一門作為終身正業（指從事學者生活的人說），或作為本業勞作以外的副業（指從事其他職業的人說）。不怕范圍窄，越窄越便于聚精神。不怕問題難，越難越便于鼓勇氣。你只要有肯一層一層的往里面追，我保你一定被他引到“欲罷不能”的地步。
問題： 1.這段文字的觀點是什么？作者在這段文字中采用了什么說服方式？ 2.運用這種說服方式的好處是什么？
四、作文題（本題50分）請以“從生活中學習”為話題寫一篇文章。要求： 1.從生活中找出對自己有重大影響的人和事，圍繞某一中心選擇一件或幾件事，在記敘、議論、抒情中，表達自己的真情實感，反映自己對生活的觀察與思考，體驗生活的酸甜苦辣等。2.可以記敘經歷、編述故事、抒發感情，發表議論、展開想象等，不要寫成詩歌。3.題目自擬。4.不少于1000字。《基礎寫作》試題答案
一、名詞解釋題（每小題2分，共10分）
1.標題：是標舉全篇文章名稱的，是作者給文章所起的名字，是文章的代表。2.意義段：是把兩個意義相同的段合并到一起所形成的大段。它是段的群化，比之自然段更加完整。
3.專題積累：是在明確了一個寫作方向和題目之后，圍繞著這個寫作方向和專題所進行的材料積累，它有具體的目標，有規定了的范圍。
4.說明：是運用簡潔明了的文字對事物作清楚的解說，對事理做明白的剖釋，以使讀者對說明對象有客觀、正確的把握。
5.不完整敘述：指一種簡單的敘述結構，它不必包括敘述的六個部分，只要一兩個部分即可。這種敘述往往是片斷式的。
二、簡答題（每小題10分，共20分）
1.寫作者應具備哪些基本修養？要點提示：（1）加強思想修養；（2）積累生活經驗；（3）擴展知識；（4）學習語言；（5）磨練寫作技巧。有了這些基本修養，對于提高自己的寫作能力十分有益。
2.談談你對造句中“動靜變化”的理解。要點提示：（1）化靜為動，即在敘述事物時，為了避免沉悶，可以把靜態的敘述變為動態的。（2）化動為靜，即為了加強印象，可以把一個動作或一個過程放慢，甚至“定格”，把一個稍縱即逝的動的對象固定下來，呈現給讀者。
三、理解發揮題（本題20分）要點提示： 1.這段文字的觀點和說服方式：（1）這段文字的觀點是：深入的研究。（2）所采用的說服方式為：引起共鳴的說服中的形象化說服，具體說來，是運用形象強化說服。2.運用這種說服方式的好處是：（1）使抽象與具體有機地結合起來。（2）使文章的說服力得到強化。（3）深入淺出。
四、作文題（本題50分）評分準則： 1.文章切題，主題突出，材料充分，結構完整，語言流暢，格式規范，全篇在3個病句和錯別字以內，可評為一類文。（45—50分）2.主題較突出，材料較充分，結構較完整，語言基本通順，格式較規范，有3—6個病句、錯別字，可評為二類文。（40—44分）3.思想觀點，但材料不夠充分，結構不夠完整，語言不很通順，格式欠規范，存在7—15個病句、錯別字，可評為三類文。（30—39分）4.主題不明確，材料基本欠缺，結構混亂，語言不通順，格式不規范，錯別字、病句較多（15個以上），為四類文（不及格），得分在0—29分之間。
基礎寫作4
一、判斷題{每小題l分，共1 0分。正確的在括號內標“√”，錯誤的標“×” 1.閱讀實踐是感悟積累寫作經驗的重要途徑。()2.寫作的特殊規律，是指在寫作活動中的某個因素、某個階段、某個方面的特定范圍之內
起作用的具體規律。()3.寫作作為人類精神文化創造的一種重要方式，其鮮明特點在于強烈的個體性。()4.一篇文章是由若干層次組成的，而不是若干段落組成。()5.真正的辭藻美來源于語詞的恰當使用與文本的整體表達效果的相互融合。()6.第三人稱，我們通常稱之為“萬能人稱”。()
7.說明主要應達到兩個要求: 首先是內容的科學性，其次是語言的準確性。()8.歸納是從一般原理中推論出個別事理的一種論證結構方式。()9.實用性文體的寫作目的在于以告知的方式交流信息。()10.評論和學術論文是析理性問題的兩種基本類型。()
二、簡答題{每小題8分，共2 4分} 1.簡述材料對于寫作的重要作用。
2.結構安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面? 請簡要說明。3.簡要說明文本思想的要求。
三、分析論述{l 6分} 分析并闡述書面語言表達的基本特征。
四、寫作(5 0分} 讀下面一段文字，根據要求作文。
一項權威社會調查顯示z上一代農民工通常只關注薪酬，“不太在意”尊重，而“ 80后”農民
工則將“尊重”放在一個極其重要的位置。他們身上的這種變化映射出當今社會中人們尊重意 識的覺醒。
請就以上材料，以“尊重”為題，寫一篇文章。寫作要求: 1.自選角度，文體不限;2.文體特征突出，表達方式恰切;中心明確，內容充實，選材合理，結構完整，語言流暢;書寫規范，文面整潔。3.不少于1000 基礎寫作試題答案及評分標準(供參考)
一、判斷題{每小題1分，共1 0分。正確的在括號內標“--1飛錯誤的標” X “)1.X 2.√3.X 4.X 5.√ 6.√7.X 8.X 9.√ 10.√
二、簡答題{每小題8分，共2 4分}
1.簡述材料對于寫作的重要作用。
(1)在寫作之前，廣博的原始材料的積累是形成觀點、提煉思想的基礎。(2)在寫作之中，有效地選擇和組織材料是準確表達思想的支柱。每個要點3分，文字闡述2分。
2.結構安排要具有一定的審美效果，需要注意哪些方面? 請簡要說明。(1)結構安排應當完整勻稱z(2)結構安排應當做到周嚴繽密;(3)結構安排應當做到錯綜變化。每個要點2分，文字闡述2分。3.簡要說明文本思想的要求。(1)文本思想要真實s(2)文本思想要深刻s(3)文本思想要新穎。每個要點2分，文字闡述2分。
三、分析論述(1 6分} 分析并闡述書面語言表達的基本特征。〈一)準確: 1.要注意辨析詞義;2.要注意區分詞的褒貶色彩;3.要注意掌握詞語的搭配關系。(二〉暢達2 1.造句要合乎語法和邏輯:(1)首先應當做到句子結構完整；（2)必須使詞句的排列次序合理;(3)句式要單一。
2.正確地選用適當的句式z(1)陳述句；（2)祈使句;(3)感嘆句；（4）疑問句。〈三)簡潔：
1.以少總多;2.直接表達。
〈每個大要點4分，文字闡述4分。答題要點僅供參考，評分不必拘泥本參考答案，只要學
生回答合理，論述正確，即可酌情給分〉
四、寫作(5 0 分)讀下面一段文字，根據要求作文。
一項權威社會調查顯示上一代農民工通常只關注薪酬，”不太在意“尊重，而” 80后“農民
工則將”尊重“放在一個極其重要的位置。他們身上的這種變化映射出當今社會中人們尊重意 識的覺醒。
請就以上材料，以”尊重"為題，寫-篇文章。寫作要求: 1.自選角度，文體不限
2.文體特征突出，表達方式恰切;中心明確，內容充實，選材合理，結構完整，語言流暢;書寫規范，文面整潔。3.不少于1000 字。評分標準 41-50 分
文體特征突出，表達方式恰切z中心明確，內容充實，選材合理s結構完整，語言流暢，書寫規范，文面整潔。30-40 分
文體特征較為突出，表達方式較為恰切;內容充實，選材合理，結構完整，語句通順，書寫規范，文面整潔。16一29 分
基本具備文體特征，內容較為具體，結構較為完整，語句較為通順，偶有病句和錯別字。15 分以下
文不對題，文體特征模糊，內容空洞，結構混亂，語病和錯別字較多，文面不夠整潔，字數不夠。
基礎寫作5
一、名詞解釋（每小題2分，共10分）
1． 不完整敘述 2． 人稱 3． 說明 4． 類比法 5． 反證
二、簡答題（每小題10分，共20分）1． 應如何理解造句的虛實變化。
2． 運用補敘的好處和應注意的問題是什么？
三、理解發揮題（本題20分）閱讀下面的文章回答文后的問題
災難使成批的人流離失所。尤其是戰爭，不但造成田園廖落，骨肉分離，還不免導致道德崩壞，人性扭曲。劉邦同項羽交戰敗北，狼狽逃竄，為了顧自己輕車脫險，三次把未成年的親生子女狠心從車上推下來。項羽抓了劉邦的父親當人質，威脅要烹了他。劉邦卻說：咱哥兒們，我爹就是你爹，你要是烹了他，別忘記“分我杯羹”。為了爭天下，竟可以喪心病狂到這種地步！當然，戰爭有正義與非正義之分，“國家興亡，匹大有責”；“匈奴未火，何以為家”；“四方丈夫事，平心鐵石心”；“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，都是千古美談；但正義戰爭的最終目的，正在于以戰止戰，締造和平，而不是以戰養戰、以暴易暴。比災難、戰爭更使人難以為懷的，是放逐：有家難歸，有國難奔，屈原、賈誼、張儉、韓愈、柳宗元、蘇東坡，直至康有力、梁啟超，真可以說無代元之。——也許還該特別提一提林則徐，這位揭開中國近代史開宗明義第一章的偉大愛國前賢，為了嚴禁鴉片，結果獲罪革職，遣戌伊犁。他在赴戊登程的悲涼時刻，口占一詩，告別家人：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，滴居正是君恩厚，養拙剛于戌卒宜。”百年后重讀此詩，還令人方寸如割，百脈沸涌，兩眼發酸，低徊唏噓已。
問題：1．這段文字是怎樣做到“明確突出重點的方向”的？ 2．這段文字如何運用了“總——分”的敘述筆法？
四、作文題（本題50分）1． 我的選擇
2． 談“選擇” 要求：1．只作一題。2．千字以上。
試題答案及評分標準（供參考）
一、名詞解釋（每小題2分，共10分）
1．不完整敘述，指一種簡單的敘述結構，它不必包括敘述的六個部分，只要一兩個部分即可。這種敘述往往是片斷式的。
2．是作者敘述時的地位和視點。其中包括作者所處的地位，觀察點和敘述角度。3．是運用簡潔明了的文字對事物做清楚的解說，對事物做明白的剖釋，以使讀吝對說明對象有客觀正確的認識。
4．類比法，是指用同類的事物相比，或通過比喻來證明論點的方法。5．反證，是一種間接的證明方法。它是為了證明一個論題是真的，先論證論題的矛盾是假的，進而證明原論題是真的，也就是說，這種反證，是先證明與原論題相矛盾的論題（反論題）的虛假性，根據排中律，也就間接證明了原論題的真實性。
二、簡答題（小題10分，共川分）1．造句的虛實變化： 一是指化虛為實（3分）二是指化實力虛（3分）三是指化種為形（4分）2．運用補敘的好處
補敘可以使“伏線”得以展開，“伏筆”得以照應，即前伏后應，至使文章的結構嚴密且完整（5分）運用補敘應注意的問題。
由于補敘是補充性敘述，出此；怕補進的內容不應蔓生枝節，畫蛇添足（3分）補敘的內容要寫得緊湊些，下可拖沓（2分）
三、理解發揮題（本題20分）
1．要做到明確突出重點的方向，就一要有明確的主題；二要服從方題取向；三要突出句群的中心。
這段文字明確的主題是；災難使成批的人流離失所，全段文字正是圍繞著這一主題展開的。（4分）
這段文字先說戰爭造成的災難，后說放逐造成的災難。服從了主題的取向：（3分）
這段文字在不同層次上各舉了若干實例，有效地突出了句群的中心。（3分）2．這段文字成功地運用了“總——分”的敘述筆法。其把總的是：災難。（5分）由總而分，先說戰爭給人們帶來的災難，使成批人流離失所，田園寥落，骨肉分離，導致道德崩壞，人性扭曲；再說放逐。放逐使人們有家難歸，有國難奔。（5分）
四、作文題（本題50分）
1．文體感要強。《我的選擇》要寫成以敘述為上并兼有議論、抒情的文章，注意人稱的正確使用；而《談“選擇”》則要寫成議論性文章。要緊密聯系現實生活，有說服力。
2．內容具體、充實，健康向上，上題（觀點）鮮明、突出，脈絡清晰，層次清楚。
3．文面符合要求。千字以上。
凡達到上述標準者可給30分。文筆優美或確有特色者，可給40分以上。未達到上述標準者可給29分以下；雖不到千字，但內容充實，結構完整者，給分可靈活。
病句每句扣1分，錯別字每個扣1分，重復的不扣分，此項最多扣8分。
第四篇：護理學基礎簡答題 126道題 附答案
《護理學基礎》模擬測試題
一、簡答題
（1）對膀胱高度膨脹且極度虛弱的患者進行導尿，第一次放尿量有何要求？為什么？
（2）呼吸、心臟驟停的臨床表現？（3）體溫過高患者的護理要點是什么？（4）休息的意義有哪些？
（5）簡述患者出院前的護理工作內容？（6）晨間護理的內容有哪些？（7）如何評估靜脈輸血病人（8）試述潮式呼吸的發生機制。
（9）如何指導患者留取24h尿標本作尿糖定量測定？（10）為什么說日光是維持人類健康的要素之一？（11）試述靜脈輸血的適應證（12）如何評估軀體活動能力？
（13）注入鼻飼液的溫度應保持在多少？（14）臨床哪些操作前要進行手的消毒？（15）醫院環境的總體要求是什么？
（16）高蛋白飲食的飲食原則及用法有哪些？
（17）《醫療事故處理條例》中規定患者及家屬有權復印的病歷有哪些。（18）簡述青霉素過敏性休克的主要臨床表現。（19）觀察病情應從哪些方面進行？
（20）低蛋白飲食的飲食原則及用法是怎樣的？（21）何謂壓瘡?壓瘡有哪些好發部位?（22）被動性ROM操作要點是什么？
（23）隨著年齡的增加，各個睡眠時相有何變化？（24）成分輸血的注意事項
（25）試述輸液過程中，出現液體不滴的原因，如何判斷及處理方法。（26）高熱能飲食的飲食原則及用法是怎樣的？（27）導致壓瘡發生的原因有哪些？（28）簡述超聲霧化吸入的目的。
（29）某患者需查痰液中癌細胞，應怎樣采集痰液標本？（30）簡述靜脈輸液時預防靜脈炎的措施及處理方法。（31）簡述調節靜脈點滴速度的方法（32）如何做好臨終患者的護理？
（33）何謂噪音？醫院白天的噪音應維持在什么強度內？（34）《護理學基礎》的學習目的？（35）簡述自體輸血的禁忌證（36）怎樣測量鼻飼法插入的長度？（37）低鹽飲食的適用范圍有哪些？（38）簡述青霉素皮試液的配制。（39）低蛋白飲食的適用范圍有哪些？（40）如何防治急性肺水腫
（41）隱血試驗飲食的飲食原則及用法是怎樣的？（42）請列出臨床補液的原則。
（43）簡述全身擦浴時禁忌用冷療法部位有哪些？（44）簡述便秘患者的護理措施。
（45）為保證血壓的準確性，測量應注意哪些事項？（46）簡述尿失禁患者的護理措施。（47）簡述使用冷療法的目的是什么？（48）醫院常用的治療飲食有哪些？（49）休息的先決條件有哪些？（50）簡述過敏反應的預防措施。
（51）住院患者的睡眠特點有哪些，對患者造成哪些影響?（52）通風的效果與哪些因素有關？一般情況下通風多少時間就可達到置換室內空氣的目的？
（53）簡述鎖骨下靜脈穿刺置管輸液法應注意的問題。（54）分散患者對疼痛注意力的方法有哪些?（55）ROM的目的是什么？
（56）何種情況下要執行洗手技術。（57）為什么不能長時間留置肛管？（58）軟質飲食的用法是怎樣的？
（59）對缺氧和二氧化碳潴留同時并存者，如何給氧？為什么？（60）簡述傳染性非典型肺炎患者的隔離措施。（61）為什么室內要保持通風？（62）疼痛的三種共同特征是什么?（63）簡述晶體溶液的特點及臨床常用的晶體溶液的種類。（64）簡述熱水袋與冰袋為何灌1/2-2/3滿？為何要排盡空氣？（65）列舉清潔衛生護理的意義。
（66）一般成人鼻飼法插入的長度是多少？（67）簡述皮內注射的注意事項。
（68）簡述平車搬運患者時的注意事項?（69）鼻飼法主要適用于哪些患者？（70）常見的環境污染有哪些？（71）醫院常用試驗飲食有哪些？（72）簡述尿潴留患者的護理措施。（73）簡述死亡及腦死亡的診斷標準。（74）簡述自體輸血的適應證
（75）簡述乙醇擦浴的原理是什么？（76）簡述腸脹氣患者的護理措施。（77）隱血試驗飲食的適用范圍是什么？（78）簡述腹瀉患者的護理措施。（79）簡述頸外靜脈穿刺置管輸液法應注意的問題。（80）請描述靜脈輸液的注意事項。（81）《護理學基礎》的學習方法與要求（82）簡述要素飲食的適應證。（83）簡述化學消毒劑的使用原則。（84）腦死亡的判斷標準？（85）環境的范圍有哪些？
（86）心肺復蘇的概念是什么？CPR的CAB三步是指什么？（87）壓瘡有哪些分期?（88）影響患者安全的因素有哪些？
（89）試述2歲以內的患兒最適合的注射部位。（90）簡述自體輸血的優點
（91）低鹽飲食的飲食原則及用法是怎樣的？（92）當患者痰液黏稠難以咳出時應如何處理？（93）護理人員重要職責？
（94）簡述臀大肌注射的定位方法的種類及具體部位。
（95）試述發生空氣栓塞時，讓患者呈左側頭低腳高位的原因（96）證實胃管在胃內有哪些方法？
（97）簡述輸血發生過敏反應時的處理方法。（98）簡述壓瘡的預防措施。
（99）鼻飼灌注食物時，每次鼻飼量是多少，間隔時間不少于多少？（100）靜脈輸液時，如何選擇血管（101）簡述肌力的評估分級。
（102）病區為控制噪聲，應采取哪些有效措施?（103）適宜的病室濕度是多少？過高或過低會帶來什么影響？（104）簡述糞便嵌塞患者的護理措施。（105）醫院的物理環境包括哪些方面？
（106）簡述給藥原則中，三查七對，一注意的內容。
（107）簡述膠體溶液的特點及臨床常用的膠體溶液的種類。（108）.簡述注射原則的主要內容。（109）簡述使用熱療法的目的是什么？（110）試述輸血的注意事項。
（111）手術清點記錄包括哪些內容。
（112）影響患者適應醫院社會環境的因素有哪些？（113）WHO對疼痛程度的分級標準有哪些？（114）對病人的義齒應如何護理?（115）急癥、重危患者的入院初步護理有哪些？（116）為昏迷病人做口腔護理應注意什么?（117）簡述白血病患者的隔離措施。
（118）試述經外周中心靜脈置管法（PICC）的優點及適應者（119）簡述破傷風抗毒素陽性反應的脫敏注射法。（120）簡述WHO所推薦的三階梯止痛法?（121）簡述特殊患者的靜脈穿刺的要點。（122）簡述尸體護理時的注意事項。（123）高熱量飲食的適用范圍有哪些？（124）簡述預防與控制醫院感染的措施。（125）簡述輸血的原則。（126）簡述皮膚護理的目的。
【參考答案】：
一、簡答題
（1）第一次放尿不應超過1000ml。因為大量放尿，使腹內壓突然降低，血液大量滯留腹部血管內，導致血壓下降而虛脫；又因為膀胱內突然降壓，引起黏膜急劇充血而發生血尿。
（2）（1）突然面色死灰、意識喪失（2）大動脈搏動消失（3）瞳孔散大
（4）皮膚蒼白或發紺（5）心尖搏動及心音消失（6）呼吸停止（7）傷口不出血
（3）①降低體溫：可用冰袋、冷毛巾等物理降溫方法或藥物降溫的方法 ②加強病情觀察 ③補充營養和水分
④促進病人舒適，加強口腔護理和皮膚護理 ⑤給予心理護理
（4）① 促進健康：減輕或消除疲勞，恢復體力和精力；維持機體生理調節規律；促進機體正常生長發育。② 促進康復：減少消耗，促進蛋白質合成及組織修復；提高治療效果，加速康復。
（5）(1)停止一切醫囑，用紅筆在各種執行卡片（服藥卡、治療卡、飲食卡、護理卡等）或有關表格上填寫“出院”字樣，注明日期并簽名。(2)撤去“患者一覽表”上的診斷卡及床頭（尾）卡。(3)填寫出院患者登記本。
(4)囑患者到住院處結帳后，將出院通知單送交病房護士，證明出院手續辦齊，取出寄存的物品。
(5)進行出院指導，交待康復期注意事項。如飲食調理、康復治療、定期復查、衛生習慣等，并征求患者及家屬對醫院工作的意見等。(6)整理病歷及有關醫療文件，以便及時歸檔。
（6）⑴協助排便，留取標本。
⑵幫助患者漱口（口腔護理），洗臉，洗手，梳頭。⑶協助患者翻身，檢查皮膚受壓情況，擦洗背部后，用50％乙醇按摩骨突處，進行背部皮膚護理。
⑷整理病床，可酌情更換床單及衣褲，整理床單位。
⑸觀察病情，與患者交談，了解病情，進行心理護理和衛生指導。
（7）（1）病情、治療情況(作為合理輸血的依據)（2）患者血型、輸血史及過敏史(作為輸血時查對及用藥的參考)（3）心理狀態及對輸血相關知識的了解程度(為心理護理及健康教育提供依據)（4）穿刺部位皮膚、血管狀況：根據病情、輸血量、年齡選擇靜脈，并避開破損、發紅、硬結、皮疹等部位的血管。(一般采用四肢淺靜脈；急癥輸血時多采用肘部靜脈；周圍循環衰竭時，可采用頸內靜脈或鎖骨下靜脈)。
（8）當呼吸中樞興奮性減弱時，呼吸減弱至停，造成缺氧及血中二氧化碳潴留，通過頸動脈體和主動脈弓的化學感受器反射性地刺激呼吸中樞，引起呼吸由弱到強，隨著呼吸的進行，二氧化碳排出，使二氧化碳分壓降低，呼吸再次減弱至停止，從而形成周期性呼吸。
（9）準備容量為3000～5000ml的清潔帶蓋的集尿瓶，在容器上貼上檢驗單附聯，向患者解釋操作目的和方法，容器應放陰涼處；囑患者于7:00排空膀胱后開始留取尿液，至次晨7:00留取最后一次尿液；囑患者將尿液先排在便器或尿壺內，然后再倒入集尿瓶內；在第一次尿液倒入后再加0.5％～1％甲苯數滴，防止細菌污染。
（10）自然的光照可使患者感覺舒適愉快，對康復有利；適量的日光照射可使局部溫度升高，血流加快，改善皮膚和組織的營養狀況，增加食欲；日光中的紫外線有殺菌作用，還可促進機體內生成維生素D，達到維持健康的目的。
（11）（1）各種原因引起的大出血
為靜脈輸血的主要適應證。一次出血量<500ml時，機體可自我代償，不必輸血。失血量在500～800ml時，需要立即輸血，一般首選晶體溶液、膠體溶液或少量血漿增量劑輸注。失血量>1000ml時，應及時補充全血或血液成分。
（2）貧血或低蛋白血癥輸注濃縮紅細胞、血漿、白蛋白。（3）嚴重感染輸入新鮮血以補充抗體和補體。（4）凝血功能障礙輸注相關血液成分。
（12）一般機體的活動功能可分為５度： 0度
完全能獨立，可自由活動
1度
需要使用設備或器械（如拐杖、輪椅）2度
需要他人的幫助、監護和教育
3度
既需要有人幫助，也需要設備和器械 4度
完全不能獨立，不能參加活動
（13）38～40℃。
（14）（1）實行侵入性醫療護理操作前；（2）護理免疫力患者或新生兒前；
（3）接觸粘膜、血液、體液和分泌物后；（4）接觸被致病微生物污染的物品后；（5）護理傳染性患者后。
（15）醫院環境的總體要求是安全性、舒適性、整潔性、安靜性。
（16）在基本膳食基礎上增加含蛋白質豐富的食物，如肉類、魚類、蛋類、乳類、豆類等。攝入的蛋白質總量為1.5～2.0g/(kg﹒d)，但總量不超120g/d。總熱量為10.46～12.552MJ/d（2500～3000kcal/d）。
（17）根據《醫療事故處理條例》規定，患者及家屬有權復印入院記錄、體溫單、醫囑單、化驗單（檢驗報告）、醫學影像檢查資料、特殊檢查（治療）同意書、手術同意書、手術及麻醉記錄單、病理資料、護理記錄。
（18）（1）呼吸道阻塞癥狀 由于缺氧和窒息，患者主觀感覺胸悶，喉頭堵塞伴瀕危感，客觀表現氣急、紫紺、口吐白沫。
（2）循環衰竭癥狀 面色蒼白，出冷汗，脈細弱、血壓下降等。（3）中樞神經系統癥狀 由于腦組織缺氧，患者表現煩躁不安、頭暈、面及四肢麻木、意識喪失，抽搐，大小便失禁。
（4）皮膚過敏癥狀，瘙癢、蕁麻疹及其他皮疹。
（19）（1）生命體征（2）神志變化（3）瞳孔變化（4）藥物反應
（5）一般情況：如營養和發育、表情和面容、姿勢和體征、皮膚黏膜、排泄、嘔吐物、飲食和睡眠等。（6）精神狀態。
（20）應多補充蔬菜和含糖高的食物，維持正常熱量，蛋白質攝入量＜40g/d，視病情需要，也可20～30g/d；應盡量提供優質蛋白，如乳類、禽蛋、魚類。
（21）是身體局部組織長期受壓，血液循環障礙，組織營養缺乏，致使皮膚失去正常功能，而引起的組織破損和壞死。多發生于缺乏脂肪組織保護、無肌肉包裹或肌層較薄的骨隆突出及受壓部位。
（22）（1）讓患者采取自然放松的姿勢，面向操作者的方向，盡量靠近操作者。
（2）應觀察患者的反應。
（3）依次對每個關節作屈、伸、內收、外展、內旋、外旋等活動（4）每個關節每次可有節律地作5～10次完整的ROM。
（5）對急性關節炎、骨折、肌腱斷裂、關節脫位等患者進行ROM時，應與醫生商量，以免進一步損傷。
（6）指導患者利用健側肢體幫助患側肢體運動。
（23）① 總的睡眠時間減少，其中首先是慢波睡眠第Ⅳ期睡眠時間的減少；② 睡眠過程中醒來的次數增多；③ 慢波睡眠第Ⅰ、Ⅱ期所占的睡眠時間增加。在整個睡眠周期中，睡眠的各期應是自動一致的重復，且各個睡眠階段都應占有最恰當的比例。
（24）① 某些成分血，如白細胞、血小板等(紅細胞除外)，存活期短，為確保成分輸血的效果，以新鮮血為宜，且必須在24小時內輸入體內(從采血開始計時)；② 除血漿和白蛋白制劑外，其他各種成分血在輸入前均需進行交叉配血試驗；③ 成分輸血時，由于一次輸入多個供血者的成分血，因此在輸血前應根據醫囑給予患者抗過敏藥物，以減少過敏反應的發生；④ 由于一袋成分血液只有25ml，幾分鐘即可輸完，故輸血成分時，護士應全程守護在患者身邊，進行嚴密的監護，不能擅自離開患者，以免發生危險；⑤ 如患者在輸成分血的同時，還需輸全血，則應先輸成分血，后輸全血，以保證成分血能發揮最好的效果。
（25）（1）針頭滑出血管外
液體注入皮下組織，表現為局部腫脹并伴有疼痛。處理：拔出針頭，另選血管重新穿刺。
（2）針頭斜面緊貼血管壁
液體滴入不暢或不滴。處理：調整針頭位置或適當變換肢體位置，至點滴暢通為止。
（3）針頭阻塞
輕輕擠壓滴管下端靠近針頭處的輸液管，若感覺有阻力，松手又無回血時則表示針頭已堵塞。處理：拔出針頭，更換針頭后重新穿刺。切忌強行擠壓導管或用溶液沖注針頭，以免凝血塊進入靜脈內造成栓塞。（4）靜脈痙攣 由于患者穿刺肢體在冷環境中暴露時間過長或輸入液體溫度過低所致靜脈痙攣。處理：可在穿刺局部行熱敷，解除靜脈痙攣，促進血液循環。（5）壓力過低 因輸液瓶位置過低、患者肢體抬舉過高或患者周圍循環不良所致。處理：可適當抬高輸液瓶位置或放低患者肢體位置。
（26）在基本膳食的基礎上加餐2次，如普通膳食者三餐之間可加牛奶、豆漿、雞蛋、藕粉、蛋糕等，如半流質或流質飲食，可加濃縮食品如奶油，巧克力等。每日供給總熱量12.55MJ（3000kcal）。
（27）（1）力學因素：造成壓瘡主要是壓力、摩擦力、剪切力，通常是2～3種力聯合作用所致。
① 壓力：局部長期受壓，經久不改變體位，導致血液循環障礙而發生組織營養不良。常見于不正確的半坐臥位或坐位、癱瘓、昏迷、年老體弱、消瘦、水腫及手術后不能自己移動體位者。
② 摩擦力：皮膚經常受潮濕及磨擦等物理因素的刺激，如大量出汗、大小便失禁、分泌物、嘔吐物浸潤局部，衣服不平整、床單皺褶有碎屑、翻身時拖拉、使用破損便器等，可導致皮膚角質層受損，抵抗力降低。③ 剪切力：剪切力可使皮下血管扭曲，造成局部的血流供應障礙。
（2）潮濕 潮濕的皮膚有利于微生物的滋生，還可使皮膚浸潤、變軟，易因摩擦而破損，造成潮濕的情況有出汗、傷口引流液外滲、大小便失禁等。傷口引流液及大小便除了使皮膚潮濕外，更有化學的刺激而加重皮膚的損傷引起壓瘡。
（3）老化 老化使皮膚的結構及功能改變，再加上老年人的感覺遲鈍，當有壓力時不易察覺，無法改變姿勢減輕壓力，致使老年人易發生壓瘡。（4）全身營養不良或水腫 如長期發熱及惡病質等患者易發生壓瘡。
（5）活動障礙 當患者神經功能受損、精神狀態改變、或服用鎮靜劑、止痛劑時，患者的活動減少，感覺功能改變，皮膚在受到過多的壓力時未能更換姿勢，舒解壓力；使用石膏繃帶、夾板時，襯墊不當，松緊不適，致使局部組織血液循環障礙。而增加壓瘡的發生。
（28）（1）抗感染、鎮咳、祛痰。
（2）解除支氣管痙攣，使氣道通暢，改善通氣功能。（3）在胸部手術前后，預防呼吸道感染。
（4）配合人工呼吸作呼吸道濕化或間歇霧化吸入藥物。（5）應用抗癌藥物治療肺癌。
（29）準備清潔蠟紙盒并在容器上貼上檢驗單附聯，向患者解釋操作目的和方法；囑患者晨起漱口，深呼吸數次后用力咳出深處的痰液置于清潔蠟紙盒中。
（30）（1）預防：嚴格執行無菌技術操作，對血管有刺激性的藥物應充分稀釋后應用，減慢輸液速度，并防止藥液溢出血管外；同時，有計劃地更換輸液部位，以保護靜脈。
（2）處理：①停止在此處靜脈輸液并將患肢抬高、制動；局部用50％硫酸鎂溶液行熱濕敷，每日兩次，每次20分鐘。②使用超短波理療，每日一次，每次15～20分鐘。③中藥如意金黃散局部外敷，可清熱、除濕、疏通氣血、止痛、消腫，使用后患者感到清涼、舒適。④如合并全身感染，按照醫囑給予抗生素治療。
（31）根據病情、年齡及藥液性質調節滴速，一般成人40～60滴／分鐘，兒童20～40滴／分鐘。對年老體弱，嬰幼兒，心、肺、腎功能不良者及輸注刺激性較強的藥物時速度宜慢；對嚴重脫水、血容量不足、心肺功能良好者輸液速度適當加快。
（32）⑴加強生活護理，促進患者的舒適 ⑵積極給與營養支持，改善營養狀況 ⑶改善患者的血液循環 ⑷促進患者的呼吸功能
⑸減輕感、知覺改變的影響，緩解疼痛
（33）噪音是指凡與環境不協調的聲音，患者感覺不愉快的聲音均為噪音。WHO規定：醫院白天的噪音強度在35～45dB。
（34）① 獲得滿足患者生理、心理社會需求所必備的基本知識和基本技能；② 認識自身價值，樹立正確的價值觀
認識自身價值是做好護理工作的原動力；③ 具備良好的職業道德和職業情感。
（35）（1）胸腹腔開放性損傷達4小時以上者（2）凝血因子缺乏者
（3）合并心臟病、阻塞性肺部疾患或原有貧血的患者（4）血液在術中受胃腸道內容物污染（5）血液可能受癌細胞污染者（6）有膿毒血癥和菌血癥者
（36）前額發際至胸骨劍突處或由鼻尖經耳垂到胸骨劍突處的距離。
（37）原發性高血壓、充血性心力衰竭、腹水、先兆子癇、急慢性腎炎及各種原因所致的鈉水潴留患者。
（38）（1）80萬U青霉素瓶內注入4ml生理鹽水，稀釋為每ml含青霉素G20萬U。
（2）取上液0.1ml加生理鹽水至1ml，則每ml含青霉素G2萬U。（3）取上液0.1ml加生理鹽水至1ml，則每ml含青霉素G2000U。
（4）取上液0.1ml或0.25ml加生理鹽水至1ml，則每ml含青霉素G200U或500U。
（5）每次配制時均需將溶液混勻。
（39）限制蛋白質攝入的患者，如急性腎炎、尿毒癥、肝性腦病等患者。
（40）（1）預防：嚴格控制輸液速度與輸液量，對年老體弱、嬰幼兒、心肺功能不良的患者需要特別慎重并密切觀察。
（2）處理：①如發現上述肺水腫癥狀，應立即停止輸液，并通知醫生，讓患者取端坐位，兩腿下垂，以減少下肢靜脈回流，減輕心臟負擔。②給予高流量氧氣吸入，并在濕化瓶內盛20％～30％乙醇溶液，以減低肺泡內泡沫表面的張力，使泡沫破裂消散。從而改善肺部氣體交換，減輕缺氧狀態。③按醫囑給予鎮靜劑、擴血管藥物、平喘和強心藥物。④必要時進行四肢輪扎，用橡膠止血帶或血壓計袖帶在四肢適當加壓，以阻斷靜脈血流，但動脈血仍可通過。每5～10分鐘輪流放松一個肢體上的止血帶，可有效地減少靜脈回心血量。待癥狀緩解后，止血帶應逐漸解除。⑤做好心理護理，安慰患者，以解除其緊張情緒。
（41）試驗前3天禁食易造成隱血試驗假陽性結果的食物，如肉類、肝臟、血類食品、含鐵劑藥物及大量綠色蔬菜等。可食牛奶、豆制品、馬鈴薯等，第4天開始留取糞便作隱血檢查。
（42）（1）輸入溶液的種類和量應根據患者體內水、電解質及酸堿平衡紊亂的程度來定，“先晶后膠”、“先鹽后糖”、“寧酸勿堿”、“寧少勿多”。（2）輸液后尿量增加到40ml／h時，需要適當補鉀。補鉀應遵循“四不宜”：不宜過濃(濃度不超過0.3％)，不宜過快(不超過20mmoI／h)，不宜過多(成人每日不超過5g；小兒0.1～0.3g／kg體重)，不宜過早(見尿補鉀)。
（3）輸液過程中應嚴格掌握輸液速度，隨時觀察患者反應，并根據患者病情變化及時做出相應調整。
（43）枕后、耳郭、陰囊、心前區、腹部、足心。
（44）幫助患者建立正常的排便習慣。合理安排飲食，多飲水。鼓勵患者適當運動；提供適當的排便環境；選取適當的排便體位；可采用針刺療法；指導患者進行腹部環形按摩；遵醫囑用藥；使用簡易通便術；以上方法均無效時，遵醫囑給予灌腸。
（45）① 保證測量的準確性和可比性，應做到四定：定時間、定部位、定體位、定血壓計； ② 患者的情緒、運動影響血壓的準確性，因此測血壓前應休息20分鐘再測； ③ 袖帶的寬窄、松緊影響血壓的準確性，所以袖帶寬窄要合適，袖帶松緊以能放一指為宜；
④ 肱動脈搏動處與心臟是否在同一水平位影響其準確性，所以坐位時患者的肱動脈平第四肋軟骨，臥位時所測肢體與腋中線平行；
⑤ 測量如一次未聽清需要重新測量時，必須將袖帶內氣體驅盡，并使汞柱降至“0”點，稍等片刻再測量；
⑥ 血壓計本身誤差影響測量血壓的準確性，因此應定期檢測血壓計；⑦ 放氣太慢使測得的血壓偏高；放氣太快使血壓偏低。
（46）加強心理護理；加強皮膚護理，保持床單位和局部皮膚清潔、干燥；使用外部引流；鼓勵患者每日攝入液體2000～3000ml；指導患者進行骨盆底部肌肉的鍛煉；對長期尿失禁的患者，可行留置導尿術。
（47）減輕局部出血、減輕組織的腫脹和疼痛、控制炎癥擴散、降低體溫。
（48）高熱能飲食、高蛋白飲食、低蛋白飲食、低脂肪飲食、低膽固醇飲食、低鹽飲食 無鹽低鈉飲食、高纖維素飲食、少渣飲食。
（49）① 生理舒適：最大限度降低不適程度；提供舒適服務；② 心理放松 減輕緊張、焦慮，保持情緒穩定；③ 充足的睡眠 最基本的先決條件。
（50）（1）用藥前詳細詢問用藥史、過敏史、家族史，對有青霉素過敏史者禁止做過敏試驗。對已接受青霉素治療的患者，停藥3天后再用此藥時，或使用中更換藥物批號時，需重新做做過敏試驗。（2）正確實施過敏試驗，準確判斷試驗結果。
（3）做過敏試驗和用藥過程中，嚴密觀察患者反映應，并備好急救藥品，如鹽酸腎上腺素等。首次注射青霉素者需觀察30分鐘。
（4）青霉素水溶液極不穩定，放置后除引起效價降低外，還可分解產生各種致敏物質，因此使用青霉素應現用現配。
（5）配制試驗液或稀釋青霉素的生理鹽水應專用。
（51）⑴晝夜性節律去同步化：病人覺醒的閾值明顯降低，極易被驚醒，往往表現出焦慮、沮喪、不安、躁動等；⑵睡眠減少：患者常感到身體疲勞，機體活動不協調，心理狀況不佳，嚴重者會發生神經癥及精神障礙；⑶睡眠中斷：會造成交感神經和副交感神經的刺激快速的改變，很可能會發生致命的心律失常。⑷誘發補償現象：患者會出現知覺及人格方面的紊亂。
（52）通風的效果與通風的時間、室內外溫差的大小、氣流的速度、通風面積有關。一般情況下通風時間為30分鐘就可達到置換室內空氣的目的。
（53）（1）嚴格執行無菌操作及查對制度，預防感染及差錯事故的發生。（2）準確選擇穿刺點，在鋪洞巾前將確定好的穿刺點及穿刺方向進行標記，避免因進針方向過度向外偏移而刺破胸膜發生氣胸。
（3）射管時，一定要用手壓住水槍圓孔處及硅膠管末端，以免硅膠管全部射入體內。另外，射管時推注水槍活塞應迅速，使水槍內壓力猛增而射出硅管，如果緩慢推注，即使水槍內的液體注完，仍不能射出硅膠管。（4）退針時應先將針尖退出靜脈以防止硅膠管被吸入。
（5）輸液過程中加強巡視，如發現硅膠管內有回血，應及時用0.4％枸櫞酸鈉生理鹽水沖注，以免血塊阻塞硅膠管。
（6）防止硅膠管內發生凝血，每天暫停輸液時，用0.4％枸櫞酸鈉生理鹽水1～2ml或肝素稀釋液2ml注入硅膠管進行封管。若發現硅膠管內有凝血，應用注射器將凝血塊抽出，切忌將凝血塊推入血管造成栓塞。
（7）穿刺點上的敷料應每日更換，潮濕后要立即更換，并按正確的方法進行消毒。更換敷料時應注意觀察局部的皮膚有無紅腫.一旦出現紅、腫、熱、痛等炎癥表現，應做相應的抗炎處理。
（54）（1）參加活動：組織患者參加有興趣的活動，能有效轉移對疼痛的注意力，從而減輕疼痛。
（2）選聽音樂：優美的旋律對減慢心率、減輕焦慮和憂郁、緩解壓力和疼痛、降低血壓等都有很好的效果。可根據不同個性和喜好，選擇不同類型的音樂。
（3）有節律的按摩：囑患者雙眼凝視一個定點，想象物體的大小、形狀、顏色等。同時在患者疼痛部位或身體某一部位上作環形按摩。
（4）松弛療法：①深呼吸：指導患者進行有節律的腹式呼吸，用鼻深吸氣，然后慢慢從口中將氣體呼出，反復進行。②軀體放松療法：有規律的放松對于由慢性疼痛所引起的疲勞及肌肉緊張效果明顯。氣功，瑜伽以及心理治療中的催眠與暗示療法都有助于放松機體，減小肌肉張力，從而減輕疼痛。③想象：治療性的想象是利用一個人對某特定事物的想象而達到特定的正向效果，可引起松弛，減輕疼痛。想象的焦點不僅限于對過去愉快事情經歷的敘述，而且需要盡可能地把各種知覺與這種經驗結合起來，主動地去想，使個體感受到目前的行為反應就像這件愉快的事情是現在發生的一樣。
（55）（1）維持關節的活動性。（2）預防關節僵硬、粘連和攣縮。
（3）促進血液循環，有利關節營養供給。（4）修復關節喪失的功能。（5）維持肌張力。
（56）（1）進入和離開病房前；
（2）接觸干凈物品前；處理污染物品后；
（3）上衛生間前、后；無菌操作前、后；接觸傷口前、后；（4）戴無菌手套前和脫手套后；
（5）護理特殊易感染患者前；護理感染患者后或護理可能攜帶傳染性病原微生物的患者后。
（57）長時間留置肛管，會減少肛門括約肌的反應，甚至導致肛門括約肌的永久性松弛。所以保留肛管一般不超過20min，必要時可間隔幾個小時后再重復插管排氣。
（58）每日3～4餐，蛋白質60～80g/d，總熱量約9.2～10.04MJ/d（2200~2400kcal）。
（59）應以低流量、低濃度、持續性給氧為宜，因患者長期缺氧以致二氧化碳分壓高，其呼吸主要依靠缺氧刺激頸動脈體和主動脈體化學感受器，沿神經上傳至呼吸中樞，反射性引起呼吸加強，若給高濃度吸氧，則缺氧反射性刺激呼吸的作用消失，可導致呼吸抑制，二氧化碳潴留更加嚴重，可發生二氧化碳麻醉，甚至呼吸停止。
（60）（1）設專用隔離室，感染同一病菌或病毒的患者可同居一室，通向走廊的門窗關閉。室內物品簡單并耐消毒。門口掛有采用黃色隔離標志；（2）進入病室須戴口罩、帽子、手套，穿隔離衣、隔離鞋。接觸患者或污染物品后、護理另一患者前、離開隔離室前必須消毒手；
（3）污染的敷料、一次性醫療用物和生活用品要裝在雙層有警示標識的感染性醫療廢物袋內封閉按規定運送焚燒處理；
（4）患者的血液、體液、分泌物、排泄物等消毒處理后再排入下水道，經密閉管道到醫院污水處理系統；
（5）室內空氣、地面、物品表面每日消毒一次；
（6）原則上禁止探視，加強對患者的心理護理和情感支持。
（61）室內通風可使室內空氣流通，與外界空氣進行交換，保持室內空氣新鮮，調節室內溫濕度,增加患者舒適感，降低室內空氣污染，減少呼吸道疾病的傳播。
（62）疼痛具有以下3種特征：①
疼痛是一種身心受到侵害的危險警告；②
疼痛是一種身心不舒適的感覺；③ 疼痛常伴隨有生理、行為和情緒的反應。
（63）晶體溶液分子量小，在血管內存留時間短，對維持細胞內外水分的相對平衡具有重要作用，可有效糾正體液及電解質平衡失調。常用的晶體溶液包括：
（1）葡萄糖溶液：常用的溶液有5％葡萄糖溶液和10％葡萄糖溶液。
（2）等滲電解質溶液：常用的等滲電解質溶液包括0.9％氯化鈉溶液、復方氯化鈉溶液(林格等滲溶液)和5％葡萄糖氯化鈉溶液。
（3）堿性溶液：①碳酸氫鈉溶液，臨床常用的碳酸氫鈉溶液的濃度有4％和1.4％兩種。②乳酸鈉溶液，臨床上常用的乳酸鈉溶液的濃度有11.2％和1.84％兩種。
（4）高滲溶液
用于利尿脫水，可以在短時間內提高血漿滲透壓，回收組織水分進人血管，消除水腫。同時可以降低顱內壓，改善中樞神經系統的功能。臨床上常用的高滲溶液有20％甘露醇、25％山梨醇和25%～50％葡萄糖溶液。
（64）1)如灌注過滿，袋球形與敷部接觸面積小而影響療效，過度充盈使袋內約張力增大，使患者感覺堅硬不適，且稍用外力易脹裂破損。2)空氣有隔溫作用如袋內氣體未驅盡會影響冷或熱的傳導。
（65）① 保持皮膚粘膜清潔，促進血液循環，維持皮膚粘膜的生理功能，預防感染和壓瘡等并發癥；② 保持皮膚黏膜清潔，促進生理和心理的舒適，滿足個體自尊的需要；③ 為護士提供觀察病情和情緒狀態的機會，有利于建立良好的護患關系。
（66）45～55cm。
（67）（1）嚴格執行查對制度和無菌操作制度。（2）做皮試前，詳細詢問用藥史、過敏史、家族史。（3）忌用碘酊消毒，以免影響對局部反應的觀察。（4）針尖斜面與皮膚呈5°進針。（5）注入劑量要準確。
（6）若需作對照試驗，在另一側前臂注入0.1ml生理鹽水。（7）切勿按揉，以免影響反應的觀察。
（68）(1)搬運患者時妥善安置各種導管，避免脫落、受壓或液體逆流。(2)如有輸液而車上無輸架時，需由專人高舉輸液瓶，并注意觀察穿刺部位，防止針頭凝血或脫出。
(3)推車行走時不可過快，上、下坡時應保持患者頭高位，以減輕不適。(4)搬運患者過程中注意節力原則。
(5)搬運過程中應注意隨時觀察病情變化，將顱腦損傷、頜面部外傷及昏迷患者應將頭偏向一側。
（69）昏迷患者或不能經口進食者、不能張口的患者、早產兒和病情危重、拒絕進食的患者。
（70）常見的環境污染有大氣污染、水污染、噪音污染、輻射污染。
（71）隱血試驗飲食、膽囊造影飲食、肌酐試驗飲食、尿濃縮功能試驗飲食（亦稱干食）、甲狀腺131I試驗飲食。
（72）加強心理護理；維持原有的排尿習慣，如以習慣的體位或姿勢排尿；安排有利于排尿的環境，如關閉門窗、屏風遮擋；使用聽流水聲、溫水沖洗等誘導法排尿；針灸或艾灸刺激排尿；腹部按摩；必要時根據醫囑肌內注射卡巴可等；經上述處理仍不能解除尿潴留時，可采用導尿術。
（73）（1）不可逆的深昏迷，對各種內外刺激均無反應。（2）自發呼吸停止。（3）腦干反射消失。（4）腦電波消失。
要求以上四條標準在24小時內反復測試，結果無變化，并除外體溫過低（低于32℃）及中樞神經抑制藥的影響，即可作出死亡的診斷。
（74）（1）胸腔或腹腔內出血，如脾破裂、異位妊娠破裂出血者（2）估計出血量在1000ml以上的大手術，如肝葉切除術
（3）手術后引流血液回輸，一般僅能回輸術后6小時內的引流血液（4）體外循環或深低溫下進行心內直視手術（5）患者血型特殊，難以找到供血者時。
（75）乙醇是一種揮發性的液體，擦浴時在皮膚上迅速蒸發，吸收和帶走機體大量的熱，而且乙醇又具有刺激皮膚血管擴張的作用，因而散熱能力較強。
（76）去除腸脹氣的原因。鼓勵患者活動。腹部熱敷或腹部按摩，針刺療法。遵醫囑用藥或行肛管排氣。
（77）用于診斷有無消化道出血或原因不明的貧血。
（78）遵醫囑給予各種治療；給予清淡的流質或半流質飲食，鼓勵患者飲水；每次便后用軟紙輕擦肛門，溫水清洗，并在肛門周圍涂油膏；臥床休息，注意腹部保暖；加強心理護理；密切觀察病情，疑為傳染性疾病，按腸道隔離患者處理。
（79）（1）嚴格執行無菌操作及查對制度，預防感染及差錯事故的發生。（2）仔細選擇穿刺點。穿刺點的位置不可過高或過低，過高因近下頷角而妨礙操作，過低則易損傷鎖骨下胸膜及肺尖而導致氣胸。
（3）加強巡視，如滴入不暢應檢查硅膠管是否彎曲或滑出血管外；若硅膠管內有凝血，應用注射器將凝血塊抽出，切忌將凝血塊推入血管造成栓塞。（4）每日更換穿刺點敷料，如潮濕立即更換，并注意觀察局部皮膚，一旦出現紅、腫、熱、痛等炎癥表現，應做相應的處理。
（80）（1）嚴格執行查對制度和無菌操作原則，預防感染及差錯事故的發生。
（2）根據用藥原則、藥物性質，患者病情，遵醫囑有計劃地、合理地安排藥物輸入順序，以盡快達到治療效果。
（3）注意藥物配伍禁忌，對于刺激性或特殊藥物，應確保針頭在血管內方可輸入，以免造成組織損害，增加患者痛苦。
（4）嚴格掌握輸液速度，對年老體弱，嬰幼兒，心、肺、腎功能不良者及輸注刺激性較強的藥物時速度宜慢；對嚴重脫水、血容量不足、心肺功能良好者輸液速度適當加快。
（5）穿刺靜脈的選擇應粗直、彈性好、相對固定，避開關節和靜脈瓣。需長期輸液者，注意保護和合理使用靜脈，一般從遠端小靜脈開始，交替使用。（6）輸液過程中加強巡視，耐心傾聽取患者主訴，嚴密觀察患者全身及局部反應，及時處理輸液故障或輸液反應并做好記錄。
（7）輸液前要注意排盡輸液管及針頭內的空氣，輸液過程中要及時更換輸液瓶，輸液完畢要及時拔針，嚴防造成空氣栓塞。
（8）留置針一般可保留3～5天，不超過7天。注意保護有留置針的肢體，在不進行輸液時，也應避免肢體呈下垂姿勢。
（81）（1）系統學習與重點掌握相結合
①從總體上認識和了解課程的內容 系統了解《護理學基礎》課程的篇章結構和涵蓋內容，形成總體印象。
②可以將課程前后內容進行有機的聯系，便于理解和記憶
③發現重點、難點，以便重點學習學生只有深入地理解重點和難點問題，才能以點帶面，帶動對一般問題的理解，從而更好地融會貫通《護理學基礎》的基本知識。
（2）理論學習和實踐學習相結合
學習基礎護理知識應與醫學、臨床醫學知識進行有機聯系，以求從理論上弄懂護理操作的原理、機制。護理學基礎是一門實踐性很強的課程，在理論學習的同時，要重視實踐學習。示教室操作練習、臨床見習、實習，都是十分重要的理論聯系實際的學習過程，邊學邊做，刻苦練習護理基本操作技術，切實掌握基本功。熟練的技能技巧來源于手、腦并用，實踐技能的獲得依賴于反復練習。只有在大腦指揮下，感官與手密切配合，進行有目的、有組織的操作活動，在特定的動作形成條件反射之后，技術才能達到準確、規范的熟練程度。在實踐中體驗職業情感，培養職業的行為規范，提高基本技術的熟練程度，是學好基礎護理學的重要方法和原則。
（82）適用于不能經口進食者、急性胰腺炎、嚴重腸道感染、嚴重燒傷、外科手術前后補充營養者、嚴重感染、腫瘤、重度營養不良者等。
（83）（1）根據物品的性能及病原微生物的特性，選擇合適的消毒劑；（2）嚴格掌握所用消毒劑的有效濃度、消毒時間及使用方法；（3）消毒液應新鮮配制；
（4）待消毒的物品必須先洗刷干凈，去除油脂及血、膿等有機物。浸泡時物品的軸節要打開，管腔內要充滿藥液，使物品完全浸沒在消毒液內，充分與藥液接觸；
（5）浸泡中途如另加入物品，應重新計時。浸泡過的物品，使用前須用生理鹽水沖洗，以免藥液刺激人體組織；
（6）消毒液應貯放于無菌容器中，揮發性的消毒液容器要加蓋，并定期測量其比重。
（84）腦死亡的判斷標準內容包括：無感受性及反應性、無運動或無呼吸、無反射和腦電波平坦。上述標準24小時反復復查無改變，并排除體溫過低（低于32.2℃）及大量服用中樞神經系統抑制劑的影響，即可做出腦死亡的判斷。
（85）內環境：指人的生理、心理等方面；外環境：由自然環境和社會環境所組成。
（86）心肺復蘇的概念是：對由于外傷、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因，導致呼吸、心跳停止，必須緊急采取重建和促進心臟、呼吸有效功能恢復的一系列措施。
CPR的CAB三步是C：胸外心臟按壓；A：開放氣道；B：人工呼吸。
（87）① 第1期：淤血紅潤期；② 第2期：炎性侵潤期；③ 淺度潰瘍期；④ 壞死潰瘍期。
（88）影響患者安全的因素有：感覺障礙、目前健康狀態、對環境的熟悉度、年齡、診療方法等。
（89）臀中肌、臀小肌注射定位法
（1）以食指尖和中指尖分別置于髂前上棘和髂嵴下緣處，這樣骼嵴、示指、中指便構成一個三角形，注射部位在食指與中指間構成的角內。此處血管、神經較少，且脂肪組織也較薄，故被廣泛使用（圖11-13）。（2）以髂前上棘外側3橫指處（以患兒自體手指寬度）為標準。
（90）(1)無需做血型鑒定和交叉配血試驗，不會產生免疫反應，避免了抗原抗體反應所致的溶血、發熱和過敏反應。(2)節省血源。
(3)避免了因輸血而引起的疾病傳播。
（91）低鹽飲食，成人食鹽的總量限制在＜2g/d，但不包括食物內自然存在的氯化鈉。
（92）如痰液黏稠難以咳出時，可輕叩患者胸背部，通過振動使痰液吸出；用化痰藥物或生理鹽水緩慢氣道滴入或蒸氣吸入、霧化吸入使痰液稀釋便于吸出。
（93）促進健康、預防疾病、恢復健康和減輕痛苦。
（94）（1）十字法：從臀裂頂點向左或右作一水平線，然后從髂棘最高點作一垂線，其外上1/4為注射部位。
（2）聯線法：取髂前上棘與尾骨聯線的外上1/3處為注射部位。
（95）左側臥位可使肺動脈的位置處于低位，利于氣泡飄移至右心室尖部，從而避開肺動脈入口。隨著心臟的舒縮，空氣被血液混合成泡沫，分次小量進入肺動脈內而逐漸被吸收。
（96）（1）連接注射器于胃管末端進行抽吸，抽出胃液。
（2）置聽診器于患者胃區，快速經胃管向胃內注入20ml空氣，聽到氣過水聲。
（3）將胃管末端置于盛水的治療碗內，無氣泡逸出。
（97）按反應輕重給予處理。①輕者減慢輸血速度，給予抗過敏藥物如苯海拉明、異丙嗪；②重者應立即停止輸血，通知醫生，根據醫囑皮下注射0.1％腎上腺素0.5～1ml或靜脈注射地塞米松等抗過敏藥物；③呼吸困難者給予氧氣吸入，喉頭水腫者協助氣管插管或氣管切開；④循環衰竭者給予抗休克治療；⑤監測生命體征變化；⑥保留余血與輸血裝置送檢以查明原因。
（98）控制壓瘡發生的關鍵在于消除發生的原因。要做到6勤：勤觀察、勤翻身、勤按摩、勤擦洗、勤整理、勤更換。交班時，嚴格交接局部皮膚情況及護理措施落實情況。
（1）避免局部組織長期受壓（2）避免局部受潮濕、摩擦刺激（3）促進血液循環（4）改善機體營養狀況
（99）每次鼻飼量<200ml，間隔時間不少于2小時。
（100）輸液時應根據患者的年齡、神志、體位、病情、病程長短、溶液種類、輸液時間、靜脈情況或即將進行的手術部位等情況來選擇穿刺的部位。上肢常用的淺靜脈有肘正中靜脈、頭靜脈、貴要靜脈、手背靜脈網。手背靜脈網是成人患者輸液時的首選部位；肘正中靜脈、貴要靜脈和頭靜脈可用來采集血標本、靜脈推注藥液或作為經外周中心靜脈插管(PlCC)的穿刺部位。下肢常用的淺靜脈有大隱靜脈、小隱靜脈和足背靜脈網，但下肢的淺靜脈不作為靜脈輸液時的首選部位，因為下肢靜脈有靜脈瓣，容易形成血栓。
（101）通過機體收縮特定肌肉群的能力來評估判斷肌力。肌力程度一般分為6級
0級：完全癱瘓、肌力完全喪失。
1級：可見肌肉輕微收縮但無肢體運動。2級：肢體可移動位置但不能抬起。3級：肢體能抬離床面但不能對抗阻力。4級：能作對抗阻力的運動，但肌力減弱。5級：肌力正常。
（102）① 工作人員要做到四輕：說話輕、走路輕、關門輕、操作輕；② 病室的門及桌椅腳應釘橡皮墊，推車輪軸定時滴注潤滑油；③ 有條件的病室，床頭可增設耳機裝置，醫院廣播室可定時向病區播放節目，也可根據患者的喜好，選擇收聽適當的音樂、曲藝節目等。
（103）適宜的病室濕度為50%～60%。當濕度過高時，蒸發作用弱，可抑制出汗，患者感到胸悶不適，尿液排出量增加，加重腎臟負擔，對患有心、腎疾病的患者尤為不利；濕度過低時，空氣干燥，人體蒸發大量水分，引起口干舌燥，咽痛，煩渴等表現，對呼吸道疾患或氣管切開患者不利。
（104）早期可使用栓劑、口服緩瀉劑來潤腸通便。必要時，先行油類保留灌腸，2h～3h后再做清潔灌腸。通常在清潔灌腸無效后按醫囑執行人工取便。做好健康教育。
（105）醫院的物理環境包括：溫度、濕度、通風、光線、音響、裝飾等。
（106）給藥原則中，三查是指操作前、操作中、操作后查（查七對的內容）。七對是對床號、姓名、藥名、濃度、劑量、用法、時間。一注意是給藥后，要注意觀察藥物療效和不良反應。
（107）膠體溶液分子量大，其溶液在血管內存留時間長，能有效維持血漿膠體滲透壓，增加血容量，改善微循環，提高血壓。臨床上常用的膠體溶液包括：
（1）右旋糖酐溶液：常用溶液有右旋糖酐-70和右旋糖酐-40兩種。
（2）代血漿：常用的代血漿有羥乙基淀粉(706代血漿)、氧化聚明膠、聚乙烯吡咯酮等。
（3）血液制品：常用的血液制品有5％白蛋白和血漿蛋白等。
（108）（1）防感染：① 嚴格遵守無菌操作原則；② 選擇合適注射部位
勿于炎癥部位進針，選擇合適的注射部位，不能在有炎癥、化膿感染或皮膚病的部位進針。
（2）嚴格執行查對制度：① 認真執行“三查七對”制度；② 嚴格檢查藥物質量 嚴格檢查藥液有無變質、沉淀或混濁，藥物是否已失效，安瓿或密封瓶有無裂痕等現象，有則不能應用；③ 同時注射多種藥物時，應檢查藥物有無配伍禁忌。
（3）嚴格執行消毒隔離制度：① 一套注射用物只供一位患者使用，所用物品須按消毒隔離制度處理；② 對一次性用物應按規定處理，不可隨意丟棄。（4）選擇合適注射器及針頭：① 根據藥物劑量選擇注射器
注射器應完整無裂痕，空筒與活塞號碼相一致，以防漏氣、注射器乳頭與針栓必須緊密銜接；② 根據藥物粘稠度和刺激性強弱選擇針頭
針頭大小合適，針尖銳利無彎曲。
（5）現用現配注射藥液：藥液在規定注射時間臨時抽取，即時注射，以防藥物效價降低或被污染。
（6）注射前排盡空氣，檢查回血：① 防空氣栓塞 注射前必須排盡注射器內的空氣，以免空氣進入血管形成栓子；② 進針后注入藥物前，都應抽動活塞，檢查有無回血。皮下、肌肉注射不可將藥液直接注入血管內，但靜脈注射必須見回血后，方可注入藥液。
（7）防意外：① 防過敏
詳細詢問過敏史，尤其在做過敏試驗時，要備有急救器材和藥品；② 防斷針：針頭大小合適，針尖銳利無彎曲；③ 防感染：不宜在硬結和疤痕處進針；④ 掌握正確的進針方法，如肌內注射時應以前臂帶腕部力量垂直快速進針，并注意留針梗于皮膚外三分之一；⑤ 防損傷神經和血管 選擇合適的注射部位，避免損傷神經和血管。（8）掌握減輕患者疼痛注射技術：① 針尖必須鋒利（無鉤、無銹、無彎曲）；② 注射部位選擇正確；③ 肌肉必須松弛，注意說明解釋，分散注意力，取得合作，使肌肉松弛，易于進針；④ 掌握“二快一慢”（進針及拔針快、推藥慢）的方法，同時注射多種藥物時，應先注射無刺激性的，再注射刺激性強的藥物，并且選擇針頭宜粗長，進針要深，以減輕疼痛。
（109）促進炎癥的消散和局限、減輕疼痛、減輕深部充血、保暖與舒適。
（110）（1）在取血和輸血過程中，嚴格執行查對制度和無菌操作規程。輸血前，要由兩名護士對需查對的項目再次進行查對。
（2）血液制品及輸血器內不可隨意加入其他藥物，如鈣劑、酸性及堿性藥品、高滲或低滲液體，以防發生血液凝集或溶解。
（3）輸血前后及輸兩袋血之間必須輸入少量的0.9％氯化鈉溶液，以免發生不良反應。
（4）輸血過程應加強巡視，認真聽取患者主訴，觀察有無輸血反應，如有出現，應立即停止輸血，并按輸血反應進行處理。
（5）嚴格掌握輸血速度，對年老體弱、嚴重貧血、心力衰竭患者應謹慎，滴速宜慢。（7）輸完的血袋送輸血科保留24h，以備患者出現輸血反應時檢查分析原因。
（111）手術清點記錄內容包括患者科別、姓名、性別、年齡、住院病歷號（或病案號）、手術日期、手術名稱、輸血情況、術中所用各種器械和輔料數量的清點核對、手術器械護理人員和巡回護理人員簽名等。
（112）影響患者適應醫院社會環境的因素有護患關系、患者與其他人的關系、醫院規則。
（113）WHO對疼痛程度的分級標準有4級： 0級：無痛。
1級（輕度疼痛）：有疼痛感但不嚴重，可忍受、睡眠不受影響。
2級（中度疼痛）：疼痛明顯，不能忍受，睡眠受干擾，要求用鎮痛藥。3級（重度疼痛）：疼痛劇烈，不能忍受，睡眠嚴重受干擾，需要鎮痛藥。
（114）將義齒放入有標記的冷水杯中，以防丟失或損壞，沒、每日換水一次。每餐后都應清潔義齒，每天至少清潔舌頭和口腔黏膜一次，并按摩牙根一次。
（115）(1)護士接到入院通知后，應盡快準備搶救室的床單位，備齊急救藥品、設備器材及用物，并通知醫生。
(2)患者進入病室應立即測量體溫、脈搏、呼吸、血壓，積極配合醫生進行搶救，并做好護理記錄。
(3)在醫生沒有到位之前，護士應根據病情及時給氧、吸痰、止血，以贏得寶貴的搶救時間。
(4)昏迷患者或嬰幼兒患者，須暫留陪送人員，以便詢問了解病史。
（116）① 昏迷病人不可嗽口，以免引起誤吸；② 開口器應從臼齒放入，牙關緊閉者不可使用暴力使其張口，以免造成損傷。
（117）（1）患者住單間病室，有條件應用單間層流凈化隔離；
（2）進入病室前需穿無菌隔離衣、戴滅菌后口罩、帽子、手套、隔離鞋；（3）室內空氣、地面、物品表面每日消毒一次，通風換氣時注意保暖，以免患者受涼；
（4）原則上禁止探視，探視者進入隔離室前要采取相應隔離措施，患有呼吸道疾病者或咽部帶菌者應避免接觸患者。
（118）經外周中心靜脈置管輸液法具有適應證廣、創傷小、操怍簡單、保留時間長、并發癥少的優點。常用于中、長期靜脈輸液及治療的患者，深靜脈留置導管一般可保留于血管7天至1年。
（119）方法：每次注射間隔20分鐘。
（120）WHO所推薦的三階梯止痛療法：其目的是逐漸升級、合理應用鎮痛劑，以緩解疼痛。其應用原則是：① 按藥效的強弱依階梯順序使用；② 使用口服藥；③ 按時服藥；④ 用藥劑量個性化。
（121）（1）肥胖患者：由靜脈上方進針，進針角度加大（30~40°）。（2）水腫患者：用手按揉局部，以暫時驅散皮下水分，使靜脈充分顯露后再行穿刺。
（3）脫水患者：做局部熱敷、按摩，待血管充盈后再穿刺。（4）老年患者：用手指分別固定穿刺段靜脈上下兩端，再沿靜脈走向穿刺。
（122）（1）尸體護理應在死亡后盡快處理，以防僵硬。
（2）做尸體護理時，態度應嚴肅認真，尊重死者，滿足家屬合理要求。（3）尸體護理過程中，應維護尸體隱私權，不可暴露遺體，并安置于自然體位。
（4）尸體要整潔，外觀良好，讓家屬對尸體護理表示滿意。
（123）熱量消耗較高的患者，如結核病、大面積燒傷、肝臟疾病、甲狀腺功能亢進、高熱、產婦、需增加體重者。
（124）（1）完善醫院感染管理的體系；（2）建立健全醫院感染管理的規章制度；（3）落實醫院感染管理的各項措施；（4）認真開展醫院感染的監測工作；（5）加強醫院感染的宣傳培訓。
（125）（1）輸血前必須做好血型鑒定及交叉配血試驗。
（2）無論是輸全血還是輸成分血，均應選用同型血液輸注。但在緊急情況下，如無同型血，可選用0型血輸給患者。AB型血的患者除可接受0型血外，還可以接受其他異型血型的血(A型血和B型血)，但要求直接交叉配血試驗陰性(不凝集)，而間接交叉試驗可以陽性(凝集)。因為輸入的量少，輸入的血清中的抗體可被受血者體內大量的血漿稀釋，而不足以引起受血者紅細胞的凝集，故不出現反應。因此，在這種特殊情況下，必須一次輸入少量血，一般最多不超過400m1，且要放慢輸入速度。
（3）患者如果需要再次輸血，則必須重新做交叉配血試驗，以排除機體已產生抗體的情況。
（126）① 清潔皮膚，促進舒適，增進健康；② 刺激皮膚的血液循環，增強皮膚的排泄功能，預防感染和壓瘡等并發癥的發生；③ 使肌肉得到放松，并增加病人的活動；④ 為護理人員提供觀察病人并于病人建立良好護患關系的機會。
第五篇：寫作基礎
寫作基礎
公文性質：
公文是一個國家實行行政管理的基礎，是一個國家權力的象征，是實行各種行政行為最根本的憑證和依據，是治理社會、管理國家、辦理公務的重要工具。作為一種特殊的應用文。
特點：
1． 內容的策令性
公文是黨政機關的喉舌和典型的“遵命文章”。
公文具有法定的權威性和行政約束力。2． 程式的規范性
公文在有特有的辦理程序和寫作格式，具有規范的程式。3． 作者、讀者的專任性
公文作者：具有法定職權和行文資格的機關單位、社會組織及其領導人。讀者：特別規定。4． 行文的莊重性
要用莊重、嚴肅的態度對待、處理公文，維護公文的法定權威和莊嚴，保證公文效用得以實現。公文表達效果要莊重。
行政公文包括：命令 決定 公告 通告 通知 通報 議案 報告 請示 批復 意見 函 會議紀要。
上行文：請示 報告平行文：函
下行文：命令 決定 通報 通知 批復 意見 泛行文：公告 公報
按來源：外發公文 收進公文 內部公文 按秘密程度：絕密公文 機密公文 秘密公文 按緊急程度：特急公文 急辦公文 常規公文
根據內容性質：通用公文（包括行政公文、事務文書、會務文書、公關文書等）
專用公文（分為經濟、教育、司法、外交等）
技術公文（主要在教學、科研、生產、基建等）
按作用：指揮性 規范性 報請性 知照性 記錄性
公文的作用：
領導和指導 法規約束 知照聯系 依據和憑證 宣傳和教育
公文格式：
發文機關標識（如：國務院辦公廳文件）【發文字號】
公文標題（發文機關、事由和文種）（除特別注明外，其余標題均如此）主送機關（負責處理 執行公文的機關）正文 附件
成文日期（發文機關的負責人簽發的日期）（寫漢字）（印）主題詞
抄送機關（需要執行或知曉公文的其他機關）
上行文規則：
（1）一文一事；
（2）只寫一個主送機關；（3）不越級請示；（4）不得抄送下級機關；（5）不直接送領導個人。
公文辦理：公文從起草、創制、傳遞、辦理到立卷、歸檔、保管的一個完整的公文運轉流程，分為收文、發文兩個階段。
收文辦理程序： 簽收 拆封 登記 分辦 傳閱 擬辦 批辦
承辦 催辦 注辦 清退 歸檔 銷毀
發文辦理程序：
草擬 會商 審核 簽發 復核 繕印
校對 用印 登記 封發
? 命令：
命令（令）是依照有關法律公布行政法規和規章，宣布施行重大強制性行政措施，嘉獎有關單位及人員的下行公文。命令（令）是國家行政機關依據憲法、法律、法令、規定等法規所發布的文件。特點
(1)強制性
(2)嚴肅性
(3)權威性 種類
按內容和性質的不同，可以分為：
發布令
行政令
嘉獎令
任免令
標題：發布者+事由+文種 or 發布者+文種 or 文章內容+文種 發文字號：文件式（國發〔2006〕3號）序號式（第378號）
正文：
發布令：用于依照有關法律規定發布行政法規和規章。發布令的正文由“令”和附件兩部分組成。發布內容、發布行政法規、行政法規、規章通過或批準的時間和施行起始日期
行政令：宣布施行重大強制性行政措施，包括戒嚴令、特赦令、動員令等。發布命令的原因、目的、依據；內容要求；執行辦法。
嘉獎令：嘉獎有突出成就和重大貢獻的單位及人員。嘉獎令的內容豐富，篇幅較長。
嘉獎對象情況、嘉獎決定、嘉獎的目的與希望。任免令：任免國家高級干部和其他重要工作人員，如國務院總理、各部部長、各委員會主任、駐外國全權代表等。包括任免依據和任免事項兩項內容。
落款：發令機關（公章）
成文時間構成
寫作要求：
1．目的明確，要求具體
2．措詞準確，語氣嚴肅
3．篇幅簡短，文字簡練
? 決定
決定是對重要事項或者重大行動做出安排，獎懲有關單位及人員，變更或者撤銷下級機關不適當的決定事項的公文。特點：
制約性
指導性
穩定性 種類：
政策性決定
事項性決定
獎懲性決定
命令與決定的區別：制文級別不同（命令須縣級以上）、制約性強弱不同（命令更強硬，決定可請求解釋）、適用的范圍不同（命令可以發布行政法規）
決定與決議的區別：產生過程不同（決議：由法定會議表決且以會議名義發布；決定：可會后由權力機關發布或領導直接發布）、行文用語不同（決議：會議認為 會議指出；決定：為此，特作以下決定）
寫作要求
1．依據合理，緣由準確
2．事項明確，要求具體
3．結構嚴謹，語言決斷
? 公告：
公告是向國內外宣布重要事項或者法定事項的公文，屬于公開宣布的知照性下行文。特點：
發布內容重要
發文機關級別高
發布范圍廣泛
發布形式獨特 種類：
發布性公告
知照性公告
事項性公告
標題、編號（第x號，第x年第x號）、正文（緣由、事項、結語：特此公告、現予公告）、落款
寫作要求
1．把握發布權限，慎重選用公告
2．內容要求單一，篇幅注重簡短
3．語氣鄭重嚴肅，語言簡潔明快
? 通告：
在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項的公文，也是屬于公開發布的知照性下行文。特點：
內容具體，業務性強
發文機關廣泛
發布范圍有限
發布方式特別 種類：
知照性通告
法規性通告 標題、編號（文件式）、正文（緣由、事項：內容較多的一般分條款來寫、結尾：寫執行通告事項的要求或發出號召）、落款（印）
寫作要求
1．符合國家政策、規定
2．發文目的明確
3．語言通俗、簡潔
? 通知：
通知是批轉下級機關的公文、轉發上級機關和不相隸屬機關的公文，發布規章，傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者共同執行的事項，以及任免人員時使用的公文。特點
（1）使用范圍廣
（2）告知及時性
（3）指導性強
（4）行文方向不確定 種類
（1）發布性通知（發布文件的名稱，意義、表明態度、提出實施要求）
（2）批轉（轉發）性通知（寫明被批轉（轉發）的文件、提出實施意見和執行要求）（3）事項性通知（緣由、事項和要求構成）
緣由：交代發文的依據、目的和意義；事項：布置工作、周知事項的目的、要求、措施及辦法等內容。
（4）會議通知（會議目的、意義、會議名稱、時間、地點、內容、參加人員、報到時間和地點、費用、準備材料和其他注意事項等，分條列項式寫法。）（5）任免通知（任免依據、任免人員的姓名和職務）
標題（全稱式標題、省略式標題：省略發文機關，兩個以上機構聯合發文的話每個機關都要寫）、主送機關（由主到次）、正文、落款（印、發文日期）
寫作要求
1． 明確目的，分清種類
2．事項明確，切實可行
3．用語得體，講究時效
? 通報：
通報是表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或者情況的公文，是一種有較強教育作用和指導作用的周知性下行文。特點
（1）典型性
（2）教育性
（3）真實性
（4）時效性 種類
（1）表彰性通報
（2）批評性通報
（3）情況性通報
【1和2主要包括事由、分析評價、決定事項和希望要求；3：緣由和依據、情況和事項、希望和要求】
通報與通知的區別： 內容范圍不同：
通知（告知工作情況，共同遵守執行的事項；發布行政法規和規章，批轉和轉發公文，告知需辦理和周知的事項）。通報（告知正反面典型，關重要情況；主要用于表揚先進，批評錯誤，傳達交流重要情況和信息）目的要求不同 ：
通知（告知事項，布置工作，部署行動，要求受文機關遵照執行）。通報（教育，宣傳先進的思想和事跡，引起重視）
表現方法不同：
通知（表達方式以敘述為主，語言具體明白）。通報（兼用敘述、說明和議論，陳述事實，說明問題，分析評價，具有較強的感情色彩，以達到宣傳教育的目的）
通報格式：標題，主送機關（發文機關的下屬單位），正文，落款（普發性通報可不寫主送機關；非普發性通報得寫主送機關）
寫作要求：
1．情況要真實
2．事例要典型
3．行文要及時
? 報告：
報告是向上級機關匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問的公文。報告屬于陳述性上行文，行文的目的是為領導機關了解情況、制定政策和指導工作提供依據。特點
（1）匯報性
（2）陳述性
（3）客觀性 種類
（1）工作報告
（2）情況報告
（3）答復報告
（4）報送報告
標題，主送機關（一般只有一個），正文，落款 —正文：（1）緣由：報告原因、目的，概述基本情況
（2）主體：說明具體情況，指出存在的問題，提出今后意見。分條列項，由主至次。（3）結語（用簡明的文字概括全文，或使用慣用語結束全文）
慣用語：特此報告、專此報告、請審閱、請核查備案
不宜寫“以上報告，請指示（批示）”等
寫作要求
1． 主題要新穎
2．內容要真實
3．重點要突出
4．報告不要夾帶請示事項
? 請示：
請示是向上級機關請求指示、批準的公文，屬于呈請性的上行文。特點
（1）陳請性
（2）求復性
（3）超前性
（4）單一性 種類
（1）政策性的請示
（2）事項性的請示
標題、主送機關（只有一個）、正文（緣由：說明請示原因，突出必要性和迫切性；事項；結語：提出請示要求）、慣用語：以上請示，請批復（審批）、以上請示如無不妥，請批復
寫作要求
（1）行文嚴格遵守“六不”。
（2）緣由充分，要求合理
（3）語言簡明，語氣得體 ①不多頭請示；
②是不事后請示；
③是不越級請示；
④是不要一文多事；
⑤是不直接送領導個；
⑥是不得抄送下級機關。
? 議案：
議案是各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務委員會提請審議事項時使用的一種公文。（有廣義與狹義之分）
廣義的議案包括全國人民代表大會主席團、全國人大常委會、全國人大各專門委員會、國務院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院向全國人民代表大會提出的議案，包括代表團30名以上代表向全國人大提出的議案，還包括地方各級人代會提出的議案。狹義的議案是行政公文種類之一（本節講述的議案），是政府機關與人大常委會之間聯系工作時使用的公文，政府的各職能部門和黨群機關不使用這一文種。特點
（1）作者的法定性
（2）內容的特定性
（3）行文的定向性
（4）提出的時限性 種類
（1）立法議案
（2）決策議案
（3）任免議案
議案與提案的區別 議案：國務院和地方各級人民政府依照法律程序向同級人民代表大會及其常委會提請審議事項的專用公文文種。其他機關、單位是不能使用的。
提案：政協委員向政府部門提出書面意見和建議的專用文種。
標題，主送機關（本級人民代表大會或常委會，要寫全稱或規范化簡稱），正文（案由：簡要說明議案的原因和必要性及醞釀形成過程、方案、結語：提出審議要求或建議），附件（需要附加的材料或需審議的法律、法規條文，政策、規定的文字材料），落款 慣用語：現提請審議、請審議批準、請審議決定。
寫作要求：
1． 材料準確，方案合理
2．事項單一，注意權限
3．結構嚴謹，表達準確
? 意見：
意見是對重要問題提出見解和處理辦法時使用的公文。意見是新《辦法》增加的新行政公文。意見可作上行文，也可作下行文、平行文。特點
（1）靈活性
（2）針對性 種類
（1）建議性意見
（2）規定性意見
（3）指導性意見
標題、主送機關、正文（開頭，主體：見解和處理辦法，條款式寫法，結尾）、落款 慣用語：“以上意見供領導決策參考”、“以上意見供參考”、“以上意見如無不妥，請批轉各地執行”、“以上意見，請結合實際情況貫徹執行”
寫作要求
1．目的明確，理由充分
2．內容切實，行文及時
3．結構嚴謹，措詞得體 ? 函：
函適用于不相隸屬單位之間商洽工作、詢問或答復問題、向有關主管部門請求批準和答復審批事項時使用的公文。特點
（1）適用范圍廣：使用頻率高。任何級別的機關、企事業單位都可用。（2）靈活簡便：篇幅短小、內容單
一、語言簡潔、制作程序簡易
（3）行文多向性：函屬于平行文，兼有上行、下行方向（不相隸屬機關行文）。種類
（1）按性質、格式：公函（正式公文，公文要素齊備）、便函（無完整公文格式，可不加標題、不編號、不蓋章）
（2）按行文方向：發函（發文機關主動發函）、復函（答復對方有關事項的函）（3）按行文目的、內容：商洽函（機關單位之間相互商洽事項、聯系工作）、問答函（機關單位之間相互詢問問題、征求意見和答復詢問事項）、請批函（也稱為申請函，用于向有關主管部門請求批準事項）、告知函（告知不相隸屬機關有關事項）
請批函與請示的區別：
請批函和請示都有請求批準的功用。
請批函：向不相隸屬的機關或有關主管部門請求批準事項。請示：有隸屬關系的上下級之間，下級向上級請求批準事項。函與書信的區別： 兩者均屬于信件類。① 用范圍不同
函：機關之間處理公務的信件。
書信：個人與組織、個人與個人、組織與組織之間，交流思想感情或互通情報的應用文體。②
格式不同
函：公文信件，較莊重，格式較嚴格。書信：較自由，更為靈活。③篇幅長短和表達形式不同
函：講究得體，不須表達個人情感。書信：可長可短，重視思想感情的交流。
標題、主送機關（一般只有一個，復函的主送機關就是來函的發文機關）、正文（緣由，主體，結尾）、落款 常用慣用語作結：
去函：特此函達、即請復函、敬請回復、務希見復、請研究后函復。復函：特此函復、特此函告、此復。
寫作要求： 1．內容單一，事項明確
2．行文簡潔，語言得體
批復：
批復是上級機關答復下級機關請示事項的公文。批復是與請示相對應的下行文。特點：（1）被動性（2）針對性
（3）權威性
種類：
（1）指示性批復：審批問題，并提出指示性意見。篇幅較長。
（2）表態性批復：針對請求批準類的請示，表明同意或不同意。不涉及其他內容。批復與復函的區別：
相同點：答復有關事項的功用，都屬于被動行文，有請示才有批復，有來函才有復函。不同點：批復（批準答復下級機關的請示事項）；復函（回復平級單位或不相隸屬機關單位之間的來函）
標題、主送機關（批復的主送機關即請示的發文機關）、正文（導語：引敘來文，慣用 “經研究，現批復如下”過渡下文；主體：表明同意或不同意，分條款寫；結語：此復、特此批復、此復，希執行）、落款
寫作要求：1．掌握請示，逐一答復
2．態度鮮明，意見具體
3．批復及時，用語準確
? 會議紀要：
記載和傳達會議情況及議定事項的公文。會議紀要向上匯報，讓上級了解情況，同時要向下傳達，以便下級機關遵照執行，因此它的行文方向較為靈活，可上行、下行和平行。特點：1．紀實性
2．概括性
3．約束性
4．依附性 種類：1．辦公會議紀要
2．專題會議會紀要
標題：會議名稱+文種構成，如《××市城南開發區管委會辦公會議記錄》；
正、副標題組成，如《抓住機遇，擴大開放——沿長江五市對外開放研討會議紀要》。正文：
1．前言（會議召開的依據、目的、時間、地點、主持人、參加會議的單位或人員情況，會議的主要議題，以及對會議成果的總評價等基本情況）
2．主體（介紹會議討論的主要情況、主要精神、議定的事項。分項式、綜述式、摘要式）3．結尾（提出希望、號召，要求與會者或有關單位認真貫徹會議精神）落款：會議紀要的成文時間一般寫在標題正下方（不用蓋章）
寫作要求：
1． 收集材料，真實反映
2．抓住重點，突出中心
3．條理清晰，言簡意明
整理by抽抽
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