第一篇：應(yīng)用寫作基礎(chǔ)

應(yīng)用寫作基礎(chǔ)

麻城師范學(xué)校

肖剛建

教學(xué)目的應(yīng)用文的主旨與材料

應(yīng)用文的表達(dá)與技巧、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言

教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言

教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用文的表達(dá)與技巧

教學(xué)用具小黑板

課時(shí)安排二課時(shí)

授課時(shí)間2011.8,29

授課班級(jí)110111071108

第一課時(shí)

一導(dǎo)入新課：

在人際交往日益頻繁的現(xiàn)代社會(huì)中，提高運(yùn)用語(yǔ)言交際手段的能力，越來(lái)越顯示出它的重要性。學(xué)生在今后的實(shí)際工作中，要會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)，這些都是對(duì)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力的要求。而要提高這些能力，就要求學(xué)生能夠比較熟練地掌握各種文體的基本知識(shí)和寫作方法。

二案例賞析：

1993年底，香港寶蓮禪寺天壇大佛舉行開(kāi)光大典。新華社香港分社社長(zhǎng)周南和港督彭定康均應(yīng)邀出席。儀式結(jié)束后，彭定康答記者問(wèn)時(shí)指責(zé)我港澳辦關(guān)于香港問(wèn)題的聲明“并不是一份有特別吸引力的圣誕禮物。”記者以此請(qǐng)周南發(fā)表意見(jiàn)。周南開(kāi)始因?yàn)樵谧诮淌サ貐⒓幼诮虄x式，便以“佛教的日子”為由不予評(píng)論。在記者再三追問(wèn)下，周南順口答道：“誰(shuí)搞三違背，定會(huì)苦海無(wú)邊，罪過(guò)罪過(guò)！誰(shuí)搞?三符合?自是功德無(wú)量，善哉善哉！”末了一句“阿彌陀佛”，引得在場(chǎng)者擊掌叫好。周南的話主旨鮮明，選材精妙，用語(yǔ)得體，于亦莊亦諧中，表明了我國(guó)政府鮮明的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。

三應(yīng)用文的主旨與材料

1.應(yīng)用文的主旨

要求：?jiǎn)?/p>

一、正確、新穎

2.應(yīng)用文的材料

要求：真實(shí)、典型

四應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言

1.結(jié)構(gòu)安排應(yīng)遵循的原則:

⑴符合客觀規(guī)律和人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律。

⑵為主旨服務(wù)。

⑶不同的文種必須有其相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。

2.應(yīng)用文在結(jié)構(gòu)安排上的要求:

⑴突出主旨。

⑵要求完整。

⑶符合文體特點(diǎn)。

3.語(yǔ)言要求:

⑴平實(shí)質(zhì)樸。

⑵坦率明快。

⑶周密準(zhǔn)確。

⑷凝練莊重。

關(guān)于××同志擅離職守造成火災(zāi)事故的通報(bào)

×發(fā)[2004]4號(hào)

2004年4月2日晚，××家俱廠青年工人××在木材烘房值班時(shí)違反“值班

人員不得離開(kāi)烘房”的規(guī)定，同另外三名青年工人到遠(yuǎn)離烘房××米的傳達(dá)室打牌。

由于火勢(shì)無(wú)人控制，逐漸增大，于××?xí)r××分發(fā)生火災(zāi)，燒壞木材××立方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失××萬(wàn)元。

經(jīng)調(diào)查證實(shí)，這次事故純屬××同志擅離職守造成的。廠里已決定給其行政記大過(guò)

處分，并責(zé)其賠償經(jīng)濟(jì)損失××萬(wàn)元。為了從中吸取教訓(xùn)，現(xiàn)在全局予以通報(bào)。希

望各單位加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行崗位職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)的教育，嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制

度的貫徹執(zhí)行，以防止類似事故的發(fā)生，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命的安全。

××市××區(qū)工業(yè)局2004年4月20日

應(yīng)用文因其使用的范圍、條件、對(duì)象的不同，結(jié)構(gòu)形式也不相同，如本文，就是按照公文的格式來(lái)寫作的，在寫作時(shí)應(yīng)該注意這些不同文種的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

瞿秋白的“26字”演講

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始前夕，國(guó)民革命軍總司令部在廣州請(qǐng)瞿秋白先生給全軍政工

人員作演講。與會(huì)者對(duì)他的演講的名氣早有耳聞，都把這當(dāng)成是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)

會(huì)，做好了詳細(xì)記錄的準(zhǔn)備。然而出人意料的是他走上講臺(tái)只說(shuō)了一句話：“宣傳

關(guān)鍵是一個(gè)?要?字，魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，拳拳打在要害上。”

一句話，26個(gè)字，當(dāng)他走下講臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)愕然。寂靜了幾秒鐘后，全場(chǎng)這

才爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這26個(gè)字的演講，有著巨大的鼓動(dòng)性和號(hào)召力，有著宏偉的氣勢(shì)和犀利的詞鋒，算得上是演講中的經(jīng)典之作。它充分體現(xiàn)了應(yīng)用文的表達(dá)技巧。

五布置作業(yè)

談?wù)剳?yīng)用文語(yǔ)言要求

第二課時(shí)

一應(yīng)用文的表達(dá)與技巧

1.表達(dá)方式

一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)用文寫作主要采用敘述、議論、說(shuō)明三種表達(dá)方式。

2.表達(dá)技巧

一是善于揣摩受眾心理。

二是善于抓住訴求重心。

三是善于綜合有用信息。

四是善于借助表述形式。

一套書(shū)的價(jià)格只相當(dāng)于一瓶酒，但價(jià)值及效用卻大為不同。尤其是花一瓶酒的代價(jià)，買一套最新的管理知識(shí)和有效管理技巧的書(shū)，使你的企業(yè)能提高效率，增加利潤(rùn)，快速成長(zhǎng)，無(wú)論如何都是值得的。因?yàn)椋葡愎倘涣钊颂兆恚贿^(guò)是短暫的，是剎那的美妙。書(shū)香卻能咀嚼品位，歷久彌新，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一本好書(shū)，能為你帶來(lái)智慧與啟示，讓你解惑去憂，觸類旁通，左右逢源。

所以，與其花錢買醉，不如斗室書(shū)香。《企業(yè)管理百科全書(shū)》正是為每一位經(jīng)營(yíng)者準(zhǔn)備的，它是140位經(jīng)理、學(xué)者智慧的結(jié)晶，由20位專家聯(lián)合編纂。擁有一套“企業(yè)管理百科全書(shū)”，任何企管新知，伸手可得，真正是對(duì)付經(jīng)濟(jì)不景氣與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最有利的武器。

這是一本書(shū)的廣告詞，它用“酒香固然令人陶醉，但不過(guò)是剎那的美妙，書(shū)香卻能咀嚼品味，歷久彌新”來(lái)訴求于人的理智性，表現(xiàn)了作者嫻熟的寫作技巧。應(yīng)用文的語(yǔ)言一定要得體：

得體，指應(yīng)用文語(yǔ)言要適應(yīng)不同文種的需要，說(shuō)話有分寸、適度。例如：撰寫公文其用語(yǔ)就應(yīng)當(dāng)符合公文的行文關(guān)系、使用范圍與作者的職權(quán)范圍(地位與身份)。上行文，用語(yǔ)尊重、簡(jiǎn)要，體現(xiàn)出下級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的精神；平行機(jī)關(guān)之間行文，要體現(xiàn)誠(chéng)懇配合、自愿協(xié)作的態(tài)度，用語(yǔ)謙和禮貌；下行文，要體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的權(quán)威與政策水平，用語(yǔ)明確、具體，分寸得當(dāng)；文告的用語(yǔ)宜通俗、明白，盡力避免生僻難懂的詞語(yǔ)、典故及專業(yè)術(shù)語(yǔ)。用于社會(huì)公共服務(wù)的文件，更要注意詞語(yǔ)平和而有禮貌，表示出熱誠(chéng)服務(wù)的愿望。

二應(yīng)用文的標(biāo)題語(yǔ)言

應(yīng)用文的標(biāo)題十分重要，我們應(yīng)該重視對(duì)標(biāo)題語(yǔ)言的錘煉。現(xiàn)歸納出標(biāo)題語(yǔ)言形式：

1.介詞結(jié)構(gòu)形式：關(guān)于……、給……、對(duì)（對(duì)于）……

⑴關(guān)于……，多用于公文標(biāo)題，表達(dá)標(biāo)題的事由，即正文主要內(nèi)容。這個(gè)

介詞結(jié)構(gòu)有提示、關(guān)涉作用，有嚴(yán)肅、莊重的色彩，有助于標(biāo)題結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，如“關(guān)于改革會(huì)議報(bào)道的報(bào)告”。

⑵給……，這種結(jié)構(gòu)多用于批復(fù)、信函類，如“給協(xié)助我廠的xx 單位的感謝信”。

⑶對(duì)（對(duì)于）……，多用于規(guī)定、說(shuō)明、答復(fù)之類的公文，如“關(guān)于對(duì)xx同學(xué)違紀(jì)問(wèn)題的處理意見(jiàn)”。

2.偏正結(jié)構(gòu)形式：很多，在規(guī)定、規(guī)則、條例、通知、紀(jì)要里常見(jiàn)，如“中學(xué)生守則”。

3.方位結(jié)構(gòu)形式：多用于講話稿、會(huì)議報(bào)告等，如“在全院教職員工大會(huì)上的講話”。

三應(yīng)用文的開(kāi)頭方式

1.以揭示主題的方式。

2.以撰文的緣由和目的。

3.以陳述概況的方式。

4.以闡明論點(diǎn)(結(jié)論)方式。

5.以提問(wèn)的方式。

6.以致意的方式。

7.以表明態(tài)度方式。

四應(yīng)用文常見(jiàn)的結(jié)尾方式

結(jié)尾一般要與應(yīng)用文的開(kāi)頭相呼應(yīng)，表述的形式如下：

1.以專用詞語(yǔ)結(jié)束全文。如：“特此報(bào)告”、“此布”、“此復(fù)”等。

2.以強(qiáng)調(diào)行文目的結(jié)束全文。如：“上述報(bào)告，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)……”，或“上述要求，請(qǐng)予批準(zhǔn)”，或“請(qǐng)盡快函復(fù)為盼”。

3.以點(diǎn)題的方式結(jié)束全文。在結(jié)尾點(diǎn)明主題或深化全文主題，可使加深對(duì)文章的理解。

4.以號(hào)召，希望結(jié)束全文。在結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，寄托希望。

五應(yīng)用文的主題要求

1.主題正確。要求以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，符合黨和國(guó)家的方針政策、法律、法規(guī)，同時(shí)，也要符合客觀實(shí)際，反映客觀事物的本質(zhì)與規(guī)律。

2.主題集中。應(yīng)用文要集中表達(dá)一個(gè)主題，重點(diǎn)要突出。

3.主題深刻。應(yīng)用文要求揭示事物的本質(zhì)及其內(nèi)部規(guī)律，提出推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的有益見(jiàn)解。

4.主題鮮明。應(yīng)用文的觀點(diǎn)必須明確。肯定什么，反對(duì)什么，態(tài)度要鮮明，表述要清楚、明白，決不能模棱兩可、含糊其詞。

六應(yīng)用文的材料取舍

材料是撰寫應(yīng)用文的基礎(chǔ)，材料的選擇和使用是為主題服務(wù)的。材料的選擇和使用的前提是占有材料。有了材料，并不是說(shuō)要把所有的材料都寫到文章里去，只有那些能夠證明或說(shuō)明主題的材料才是我們所需要的，其他的都應(yīng)該舍棄。

補(bǔ)充案例

一次婚禮上的主持詞

各位來(lái)賓：

大家好！奉新郎新娘之命，我來(lái)主持今天的婚禮。為什么他們一定要我做主持人呢？前幾天討論誰(shuí)做婚禮主持人最適合的時(shí)候，準(zhǔn)新郎對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)得很安全，不會(huì)讓新娘子在舉行婚禮時(shí)走神，更不會(huì)對(duì)我的美男形象構(gòu)成威脅。你做主持人，我放心！”然后，準(zhǔn)新娘對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)得很謙虛，新郎與你一起站在臺(tái)上，所有來(lái)賓都會(huì)夸我有眼光，你做主持人，我滿意！”

本不想擔(dān)此“重任”！無(wú)奈與新郎是哥們兒，推之不義，卻之不恭，只好成人之美，無(wú)私奉獻(xiàn)一回！下面，我向各位來(lái)賓匯報(bào)一下他們的羅曼史。

先說(shuō)“癡心漢堅(jiān)持不懈鳳求凰”，真是：一見(jiàn)之后，二目發(fā)光——三百情書(shū)，四萬(wàn)余言——五心零亂，六神不安——七謀盡出，八仙過(guò)海——久

（九）追不舍，十分努力！

再看“多情女萬(wàn)般考驗(yàn)始許身”，卻是：一見(jiàn)傾心，二懷不亂——三思而行，四平八穩(wěn)——五設(shè)巧計(jì)，六出奇謀——七縱七擒，八方考察——久

（九）久考驗(yàn)，十分滿意。

終于“事業(yè)愛(ài)情齊豐收，同事成伴侶”，正是：一見(jiàn)鐘情，兩廂情愿——三生有幸，四季同心——五子登科，六順事成——七星報(bào)喜，八面呈祥——久

（九）久長(zhǎng)長(zhǎng)，十分美滿！

在此，我贈(zèng)新郎新娘一首打油詩(shī)：

一心一意不三角，相親相愛(ài)像磁場(chǎng)。

白頭偕老有共鳴，幸福生活無(wú)極限。

各位來(lái)賓，今天是新郎新娘連理并蒂、喜結(jié)秦晉的大喜日子，讓我們伴隨著美妙的歌聲和動(dòng)人的旋律，舉杯暢飲，為新人祝福—— 喝個(gè)紅紅火火，喝個(gè)喜氣洋洋，喝個(gè)幸福安康，喝個(gè)吉祥如意！

干杯！

這個(gè)案例，既突出了應(yīng)用文的主旨要求，結(jié)構(gòu)上也很完整，還符合文體特點(diǎn)，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，逗人喜愛(ài)。

七布置作業(yè)

下面是一位同學(xué)寫的書(shū)信，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上指出他的錯(cuò)誤，并加以修改。

建華和新生，你們好！

驚悉你們倆人考上大學(xué)，非常高興，謹(jǐn)向你們致以衷心祝賀！說(shuō)來(lái)慚愧，咱們?nèi)嗽瑢W(xué)五年，獨(dú)我落選。不過(guò)，鄙人這次雖然高考不幸，名落深山，但決不恢心，決心明年再考，即使考不上也不悲觀，學(xué)府外自學(xué)成材的人不是大有人在嗎？時(shí)至今日，學(xué)習(xí)計(jì)劃已具雛形，諸君學(xué)習(xí)成績(jī)顯著，有何經(jīng)驗(yàn)之談或錦囊妙計(jì)，莫保守，來(lái)信告我。

余不贅陳，愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上比翼雙飛。

此致

敬禮

九月三日

劉浪于渝

給下面的短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并指出文中闡明的觀點(diǎn)。

某君在與人談?wù)撘粋€(gè)有一技之長(zhǎng)的年輕人時(shí)說(shuō)：“此人有點(diǎn)才能，人也聰明，但不能太順利。”言下之意是對(duì)這位有一定才能的年輕人不可重用，得壓一壓。不錯(cuò)，各方面的經(jīng)驗(yàn)包括挫折是使人成材的襁褓。人處在逆流中，的確會(huì)有順境下得不到的體驗(yàn)。但若是看到一些年輕人的人生、事業(yè)之路坦蕩順利時(shí)，則大可不必人為設(shè)障礙。

今逢改革之時(shí)，我們的思想應(yīng)開(kāi)明一些。只要是德才兼?zhèn)渲耍覀兌紤?yīng)為其騰飛開(kāi)辟道路。只有后來(lái)者居上，方能顯出我們事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。因此，對(duì)致力改革，獻(xiàn)身“四化”的有用之才，我們又何必憂其“太順利”呢。

相關(guān)資料

刁問(wèn)妙答

一位華裔小姐到一家美國(guó)公司應(yīng)試，在“微軟”眾多希奇古怪的問(wèn)題中，她遇到了這樣一道難題：“在沒(méi)有天平的情況下，你該如何稱出一架飛機(jī)的重量？”這是一個(gè)假設(shè)性的問(wèn)題，刁鉆怪異得近乎天方夜譚。

只見(jiàn)她不慌不忙地回答道：“這要看你用中國(guó)式還是美國(guó)式的方法了。假如是中國(guó)人，他會(huì)從古老的?曹沖稱象?中得到啟迪；假若是美國(guó)人，他或者現(xiàn)實(shí)一些，拆下零件來(lái)分別過(guò)磅就是，也可以浪漫一些，發(fā)明一種特大型吊稱也并非不可能。這種“以牙還牙”且頗有想像力的應(yīng)答，令考官不得不為之驚嘆，于是她順理成章地通過(guò)了面試。

第二篇：寫作基礎(chǔ)

寫作基礎(chǔ)

公文性質(zhì)：

公文是一個(gè)國(guó)家實(shí)行行政管理的基礎(chǔ)，是一個(gè)國(guó)家權(quán)力的象征，是實(shí)行各種行政行為最根本的憑證和依據(jù)，是治理社會(huì)、管理國(guó)家、辦理公務(wù)的重要工具。作為一種特殊的應(yīng)用文。

特點(diǎn)：

1． 內(nèi)容的策令性

公文是黨政機(jī)關(guān)的喉舌和典型的“遵命文章”。

公文具有法定的權(quán)威性和行政約束力。2． 程式的規(guī)范性

公文在有特有的辦理程序和寫作格式，具有規(guī)范的程式。3． 作者、讀者的專任性

公文作者：具有法定職權(quán)和行文資格的機(jī)關(guān)單位、社會(huì)組織及其領(lǐng)導(dǎo)人。讀者：特別規(guī)定。4． 行文的莊重性

要用莊重、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待、處理公文，維護(hù)公文的法定權(quán)威和莊嚴(yán)，保證公文效用得以實(shí)現(xiàn)。公文表達(dá)效果要莊重。

行政公文包括：命令 決定 公告 通告 通知 通報(bào) 議案 報(bào)告 請(qǐng)示 批復(fù) 意見(jiàn) 函 會(huì)議紀(jì)要。

上行文：請(qǐng)示 報(bào)告平行文：函

下行文：命令 決定 通報(bào) 通知 批復(fù) 意見(jiàn) 泛行文：公告 公報(bào)

按來(lái)源：外發(fā)公文 收進(jìn)公文 內(nèi)部公文 按秘密程度：絕密公文 機(jī)密公文 秘密公文 按緊急程度：特急公文 急辦公文 常規(guī)公文

根據(jù)內(nèi)容性質(zhì)：通用公文（包括行政公文、事務(wù)文書(shū)、會(huì)務(wù)文書(shū)、公關(guān)文書(shū)等）

專用公文（分為經(jīng)濟(jì)、教育、司法、外交等）

技術(shù)公文（主要在教學(xué)、科研、生產(chǎn)、基建等）

按作用：指揮性 規(guī)范性 報(bào)請(qǐng)性 知照性 記錄性

公文的作用：

領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo) 法規(guī)約束 知照聯(lián)系 依據(jù)和憑證 宣傳和教育

公文格式：

發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)（如：國(guó)務(wù)院辦公廳文件）【發(fā)文字號(hào)】

公文標(biāo)題（發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種）（除特別注明外，其余標(biāo)題均如此）主送機(jī)關(guān)（負(fù)責(zé)處理 執(zhí)行公文的機(jī)關(guān)）正文 附件

成文日期（發(fā)文機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期）（寫漢字）（印）主題詞

抄送機(jī)關(guān)（需要執(zhí)行或知曉公文的其他機(jī)關(guān)）

上行文規(guī)則：

（1）一文一事；

（2）只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)；（3）不越級(jí)請(qǐng)示；（4）不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)；（5）不直接送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人。

公文辦理：公文從起草、創(chuàng)制、傳遞、辦理到立卷、歸檔、保管的一個(gè)完整的公文運(yùn)轉(zhuǎn)流程，分為收文、發(fā)文兩個(gè)階段。

收文辦理程序： 簽收 拆封 登記 分辦 傳閱 擬辦 批辦

承辦 催辦 注辦 清退 歸檔 銷毀

發(fā)文辦理程序：

草擬 會(huì)商 審核 簽發(fā) 復(fù)核 繕印

校對(duì) 用印 登記 封發(fā)

? 命令：

命令（令）是依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施，嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員的下行公文。命令（令）是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依據(jù)憲法、法律、法令、規(guī)定等法規(guī)所發(fā)布的文件。特點(diǎn)

(1)強(qiáng)制性

(2)嚴(yán)肅性

(3)權(quán)威性 種類

按內(nèi)容和性質(zhì)的不同，可以分為：

發(fā)布令

行政令

嘉獎(jiǎng)令

任免令

標(biāo)題：發(fā)布者+事由+文種 or 發(fā)布者+文種 or 文章內(nèi)容+文種 發(fā)文字號(hào)：文件式（國(guó)發(fā)〔2006〕3號(hào)）序號(hào)式（第378號(hào)）

正文：

發(fā)布令：用于依照有關(guān)法律規(guī)定發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章。發(fā)布令的正文由“令”和附件兩部分組成。發(fā)布內(nèi)容、發(fā)布行政法規(guī)、行政法規(guī)、規(guī)章通過(guò)或批準(zhǔn)的時(shí)間和施行起始日期

行政令：宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施，包括戒嚴(yán)令、特赦令、動(dòng)員令等。發(fā)布命令的原因、目的、依據(jù)；內(nèi)容要求；執(zhí)行辦法。

嘉獎(jiǎng)令：嘉獎(jiǎng)有突出成就和重大貢獻(xiàn)的單位及人員。嘉獎(jiǎng)令的內(nèi)容豐富，篇幅較長(zhǎng)。

嘉獎(jiǎng)對(duì)象情況、嘉獎(jiǎng)決定、嘉獎(jiǎng)的目的與希望。任免令：任免國(guó)家高級(jí)干部和其他重要工作人員，如國(guó)務(wù)院總理、各部部長(zhǎng)、各委員會(huì)主任、駐外國(guó)全權(quán)代表等。包括任免依據(jù)和任免事項(xiàng)兩項(xiàng)內(nèi)容。

落款：發(fā)令機(jī)關(guān)（公章）

成文時(shí)間構(gòu)成

寫作要求：

1．目的明確，要求具體

2．措詞準(zhǔn)確，語(yǔ)氣嚴(yán)肅

3．篇幅簡(jiǎn)短，文字簡(jiǎn)練

? 決定

決定是對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)的公文。特點(diǎn)：

制約性

指導(dǎo)性

穩(wěn)定性 種類：

政策性決定

事項(xiàng)性決定

獎(jiǎng)懲性決定

命令與決定的區(qū)別：制文級(jí)別不同（命令須縣級(jí)以上）、制約性強(qiáng)弱不同（命令更強(qiáng)硬，決定可請(qǐng)求解釋）、適用的范圍不同（命令可以發(fā)布行政法規(guī)）

決定與決議的區(qū)別：產(chǎn)生過(guò)程不同（決議：由法定會(huì)議表決且以會(huì)議名義發(fā)布；決定：可會(huì)后由權(quán)力機(jī)關(guān)發(fā)布或領(lǐng)導(dǎo)直接發(fā)布）、行文用語(yǔ)不同（決議：會(huì)議認(rèn)為 會(huì)議指出；決定：為此，特作以下決定）

寫作要求

1．依據(jù)合理，緣由準(zhǔn)確

2．事項(xiàng)明確，要求具體

3．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言決斷

? 公告：

公告是向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)的公文，屬于公開(kāi)宣布的知照性下行文。特點(diǎn)：

發(fā)布內(nèi)容重要

發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別高

發(fā)布范圍廣泛

發(fā)布形式獨(dú)特 種類：

發(fā)布性公告

知照性公告

事項(xiàng)性公告

標(biāo)題、編號(hào)（第x號(hào)，第x年第x號(hào)）、正文（緣由、事項(xiàng)、結(jié)語(yǔ)：特此公告、現(xiàn)予公告）、落款

寫作要求

1．把握發(fā)布權(quán)限，慎重選用公告

2．內(nèi)容要求單一，篇幅注重簡(jiǎn)短

3．語(yǔ)氣鄭重嚴(yán)肅，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快

? 通告：

在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)的公文，也是屬于公開(kāi)發(fā)布的知照性下行文。特點(diǎn)：

內(nèi)容具體，業(yè)務(wù)性強(qiáng)

發(fā)文機(jī)關(guān)廣泛

發(fā)布范圍有限

發(fā)布方式特別 種類：

知照性通告

法規(guī)性通告 標(biāo)題、編號(hào)（文件式）、正文（緣由、事項(xiàng)：內(nèi)容較多的一般分條款來(lái)寫、結(jié)尾：寫執(zhí)行通告事項(xiàng)的要求或發(fā)出號(hào)召）、落款（印）

寫作要求

1．符合國(guó)家政策、規(guī)定

2．發(fā)文目的明確

3．語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)潔

? 通知：

通知是批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，發(fā)布規(guī)章，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)，以及任免人員時(shí)使用的公文。特點(diǎn)

（1）使用范圍廣

（2）告知及時(shí)性

（3）指導(dǎo)性強(qiáng)

（4）行文方向不確定 種類

（1）發(fā)布性通知（發(fā)布文件的名稱，意義、表明態(tài)度、提出實(shí)施要求）

（2）批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)）性通知（寫明被批轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)發(fā)）的文件、提出實(shí)施意見(jiàn)和執(zhí)行要求）（3）事項(xiàng)性通知（緣由、事項(xiàng)和要求構(gòu)成）

緣由：交代發(fā)文的依據(jù)、目的和意義；事項(xiàng)：布置工作、周知事項(xiàng)的目的、要求、措施及辦法等內(nèi)容。

（4）會(huì)議通知（會(huì)議目的、意義、會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員、報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)、費(fèi)用、準(zhǔn)備材料和其他注意事項(xiàng)等，分條列項(xiàng)式寫法。）（5）任免通知（任免依據(jù)、任免人員的姓名和職務(wù)）

標(biāo)題（全稱式標(biāo)題、省略式標(biāo)題：省略發(fā)文機(jī)關(guān)，兩個(gè)以上機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)文的話每個(gè)機(jī)關(guān)都要寫）、主送機(jī)關(guān)（由主到次）、正文、落款（印、發(fā)文日期）

寫作要求

1． 明確目的，分清種類

2．事項(xiàng)明確，切實(shí)可行

3．用語(yǔ)得體，講究時(shí)效

? 通報(bào)：

通報(bào)是表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況的公文，是一種有較強(qiáng)教育作用和指導(dǎo)作用的周知性下行文。特點(diǎn)

（1）典型性

（2）教育性

（3）真實(shí)性

（4）時(shí)效性 種類

（1）表彰性通報(bào)

（2）批評(píng)性通報(bào)

（3）情況性通報(bào)

【1和2主要包括事由、分析評(píng)價(jià)、決定事項(xiàng)和希望要求；3：緣由和依據(jù)、情況和事項(xiàng)、希望和要求】

通報(bào)與通知的區(qū)別： 內(nèi)容范圍不同：

通知（告知工作情況，共同遵守執(zhí)行的事項(xiàng)；發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章，批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)公文，告知需辦理和周知的事項(xiàng)）。通報(bào)（告知正反面典型，關(guān)重要情況；主要用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)交流重要情況和信息）目的要求不同 ：

通知（告知事項(xiàng)，布置工作，部署行動(dòng)，要求受文機(jī)關(guān)遵照?qǐng)?zhí)行）。通報(bào)（教育，宣傳先進(jìn)的思想和事跡，引起重視）

表現(xiàn)方法不同：

通知（表達(dá)方式以敘述為主，語(yǔ)言具體明白）。通報(bào)（兼用敘述、說(shuō)明和議論，陳述事實(shí)，說(shuō)明問(wèn)題，分析評(píng)價(jià)，具有較強(qiáng)的感情色彩，以達(dá)到宣傳教育的目的）

通報(bào)格式：標(biāo)題，主送機(jī)關(guān)（發(fā)文機(jī)關(guān)的下屬單位），正文，落款（普發(fā)性通報(bào)可不寫主送機(jī)關(guān)；非普發(fā)性通報(bào)得寫主送機(jī)關(guān)）

寫作要求：

1．情況要真實(shí)

2．事例要典型

3．行文要及時(shí)

? 報(bào)告：

報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的公文。報(bào)告屬于陳述性上行文，行文的目的是為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解情況、制定政策和指導(dǎo)工作提供依據(jù)。特點(diǎn)

（1）匯報(bào)性

（2）陳述性

（3）客觀性 種類

（1）工作報(bào)告

（2）情況報(bào)告

（3）答復(fù)報(bào)告

（4）報(bào)送報(bào)告

標(biāo)題，主送機(jī)關(guān)（一般只有一個(gè)），正文，落款 —正文：（1）緣由：報(bào)告原因、目的，概述基本情況

（2）主體：說(shuō)明具體情況，指出存在的問(wèn)題，提出今后意見(jiàn)。分條列項(xiàng)，由主至次。（3）結(jié)語(yǔ)（用簡(jiǎn)明的文字概括全文，或使用慣用語(yǔ)結(jié)束全文）

慣用語(yǔ)：特此報(bào)告、專此報(bào)告、請(qǐng)審閱、請(qǐng)核查備案

不宜寫“以上報(bào)告，請(qǐng)指示（批示）”等

寫作要求

1． 主題要新穎

2．內(nèi)容要真實(shí)

3．重點(diǎn)要突出

4．報(bào)告不要夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)

? 請(qǐng)示：

請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文，屬于呈請(qǐng)性的上行文。特點(diǎn)

（1）陳請(qǐng)性

（2）求復(fù)性

（3）超前性

（4）單一性 種類

（1）政策性的請(qǐng)示

（2）事項(xiàng)性的請(qǐng)示

標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)（只有一個(gè)）、正文（緣由：說(shuō)明請(qǐng)示原因，突出必要性和迫切性；事項(xiàng)；結(jié)語(yǔ)：提出請(qǐng)示要求）、慣用語(yǔ)：以上請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)（審批）、以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批復(fù)

寫作要求

（1）行文嚴(yán)格遵守“六不”。

（2）緣由充分，要求合理

（3）語(yǔ)言簡(jiǎn)明，語(yǔ)氣得體 ①不多頭請(qǐng)示；

②是不事后請(qǐng)示；

③是不越級(jí)請(qǐng)示；

④是不要一文多事；

⑤是不直接送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)；

⑥是不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。

? 議案：

議案是各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)時(shí)使用的一種公文。（有廣義與狹義之分）

廣義的議案包括全國(guó)人民代表大會(huì)主席團(tuán)、全國(guó)人大常委會(huì)、全國(guó)人大各專門委員會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍委、最高人民法院、最高人民檢察院向全國(guó)人民代表大會(huì)提出的議案，包括代表團(tuán)30名以上代表向全國(guó)人大提出的議案，還包括地方各級(jí)人代會(huì)提出的議案。狹義的議案是行政公文種類之一（本節(jié)講述的議案），是政府機(jī)關(guān)與人大常委會(huì)之間聯(lián)系工作時(shí)使用的公文，政府的各職能部門和黨群機(jī)關(guān)不使用這一文種。特點(diǎn)

（1）作者的法定性

（2）內(nèi)容的特定性

（3）行文的定向性

（4）提出的時(shí)限性 種類

（1）立法議案

（2）決策議案

（3）任免議案

議案與提案的區(qū)別 議案：國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府依照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)的專用公文文種。其他機(jī)關(guān)、單位是不能使用的。

提案：政協(xié)委員向政府部門提出書(shū)面意見(jiàn)和建議的專用文種。

標(biāo)題，主送機(jī)關(guān)（本級(jí)人民代表大會(huì)或常委會(huì)，要寫全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱），正文（案由：簡(jiǎn)要說(shuō)明議案的原因和必要性及醞釀形成過(guò)程、方案、結(jié)語(yǔ)：提出審議要求或建議），附件（需要附加的材料或需審議的法律、法規(guī)條文，政策、規(guī)定的文字材料），落款 慣用語(yǔ)：現(xiàn)提請(qǐng)審議、請(qǐng)審議批準(zhǔn)、請(qǐng)審議決定。

寫作要求：

1． 材料準(zhǔn)確，方案合理

2．事項(xiàng)單一，注意權(quán)限

3．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)準(zhǔn)確

? 意見(jiàn)：

意見(jiàn)是對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法時(shí)使用的公文。意見(jiàn)是新《辦法》增加的新行政公文。意見(jiàn)可作上行文，也可作下行文、平行文。特點(diǎn)

（1）靈活性

（2）針對(duì)性 種類

（1）建議性意見(jiàn)

（2）規(guī)定性意見(jiàn)

（3）指導(dǎo)性意見(jiàn)

標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文（開(kāi)頭，主體：見(jiàn)解和處理辦法，條款式寫法，結(jié)尾）、落款 慣用語(yǔ)：“以上意見(jiàn)供領(lǐng)導(dǎo)決策參考”、“以上意見(jiàn)供參考”、“以上意見(jiàn)如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”、“以上意見(jiàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況貫徹執(zhí)行”

寫作要求

1．目的明確，理由充分

2．內(nèi)容切實(shí)，行文及時(shí)

3．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，措詞得體 ? 函：

函適用于不相隸屬單位之間商洽工作、詢問(wèn)或答復(fù)問(wèn)題、向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)時(shí)使用的公文。特點(diǎn)

（1）適用范圍廣：使用頻率高。任何級(jí)別的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都可用。（2）靈活簡(jiǎn)便：篇幅短小、內(nèi)容單

一、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、制作程序簡(jiǎn)易

（3）行文多向性：函屬于平行文，兼有上行、下行方向（不相隸屬機(jī)關(guān)行文）。種類

（1）按性質(zhì)、格式：公函（正式公文，公文要素齊備）、便函（無(wú)完整公文格式，可不加標(biāo)題、不編號(hào)、不蓋章）

（2）按行文方向：發(fā)函（發(fā)文機(jī)關(guān)主動(dòng)發(fā)函）、復(fù)函（答復(fù)對(duì)方有關(guān)事項(xiàng)的函）（3）按行文目的、內(nèi)容：商洽函（機(jī)關(guān)單位之間相互商洽事項(xiàng)、聯(lián)系工作）、問(wèn)答函（機(jī)關(guān)單位之間相互詢問(wèn)問(wèn)題、征求意見(jiàn)和答復(fù)詢問(wèn)事項(xiàng)）、請(qǐng)批函（也稱為申請(qǐng)函，用于向有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)）、告知函（告知不相隸屬機(jī)關(guān)有關(guān)事項(xiàng)）

請(qǐng)批函與請(qǐng)示的區(qū)別：

請(qǐng)批函和請(qǐng)示都有請(qǐng)求批準(zhǔn)的功用。

請(qǐng)批函：向不相隸屬的機(jī)關(guān)或有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)。請(qǐng)示：有隸屬關(guān)系的上下級(jí)之間，下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)。函與書(shū)信的區(qū)別： 兩者均屬于信件類。① 用范圍不同

函：機(jī)關(guān)之間處理公務(wù)的信件。

書(shū)信：個(gè)人與組織、個(gè)人與個(gè)人、組織與組織之間，交流思想感情或互通情報(bào)的應(yīng)用文體。②

格式不同

函：公文信件，較莊重，格式較嚴(yán)格。書(shū)信：較自由，更為靈活。③篇幅長(zhǎng)短和表達(dá)形式不同

函：講究得體，不須表達(dá)個(gè)人情感。書(shū)信：可長(zhǎng)可短，重視思想感情的交流。

標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)（一般只有一個(gè)，復(fù)函的主送機(jī)關(guān)就是來(lái)函的發(fā)文機(jī)關(guān)）、正文（緣由，主體，結(jié)尾）、落款 常用慣用語(yǔ)作結(jié)：

去函：特此函達(dá)、即請(qǐng)復(fù)函、敬請(qǐng)回復(fù)、務(wù)希見(jiàn)復(fù)、請(qǐng)研究后函復(fù)。復(fù)函：特此函復(fù)、特此函告、此復(fù)。

寫作要求： 1．內(nèi)容單一，事項(xiàng)明確

2．行文簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言得體

批復(fù)：

批復(fù)是上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文。批復(fù)是與請(qǐng)示相對(duì)應(yīng)的下行文。特點(diǎn)：（1）被動(dòng)性（2）針對(duì)性

（3）權(quán)威性

種類：

（1）指示性批復(fù)：審批問(wèn)題，并提出指示性意見(jiàn)。篇幅較長(zhǎng)。

（2）表態(tài)性批復(fù)：針對(duì)請(qǐng)求批準(zhǔn)類的請(qǐng)示，表明同意或不同意。不涉及其他內(nèi)容。批復(fù)與復(fù)函的區(qū)別：

相同點(diǎn)：答復(fù)有關(guān)事項(xiàng)的功用，都屬于被動(dòng)行文，有請(qǐng)示才有批復(fù)，有來(lái)函才有復(fù)函。不同點(diǎn)：批復(fù)（批準(zhǔn)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)）；復(fù)函（回復(fù)平級(jí)單位或不相隸屬機(jī)關(guān)單位之間的來(lái)函）

標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)（批復(fù)的主送機(jī)關(guān)即請(qǐng)示的發(fā)文機(jī)關(guān)）、正文（導(dǎo)語(yǔ)：引敘來(lái)文，慣用 “經(jīng)研究，現(xiàn)批復(fù)如下”過(guò)渡下文；主體：表明同意或不同意，分條款寫；結(jié)語(yǔ)：此復(fù)、特此批復(fù)、此復(fù)，希執(zhí)行）、落款

寫作要求：1．掌握請(qǐng)示，逐一答復(fù)

2．態(tài)度鮮明，意見(jiàn)具體

3．批復(fù)及時(shí)，用語(yǔ)準(zhǔn)確

? 會(huì)議紀(jì)要：

記載和傳達(dá)會(huì)議情況及議定事項(xiàng)的公文。會(huì)議紀(jì)要向上匯報(bào)，讓上級(jí)了解情況，同時(shí)要向下傳達(dá)，以便下級(jí)機(jī)關(guān)遵照?qǐng)?zhí)行，因此它的行文方向較為靈活，可上行、下行和平行。特點(diǎn)：1．紀(jì)實(shí)性

2．概括性

3．約束性

4．依附性 種類：1．辦公會(huì)議紀(jì)要

2．專題會(huì)議會(huì)紀(jì)要

標(biāo)題：會(huì)議名稱+文種構(gòu)成，如《××市城南開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)辦公會(huì)議記錄》；

正、副標(biāo)題組成，如《抓住機(jī)遇，擴(kuò)大開(kāi)放——沿長(zhǎng)江五市對(duì)外開(kāi)放研討會(huì)議紀(jì)要》。正文：

1．前言（會(huì)議召開(kāi)的依據(jù)、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參加會(huì)議的單位或人員情況，會(huì)議的主要議題，以及對(duì)會(huì)議成果的總評(píng)價(jià)等基本情況）

2．主體（介紹會(huì)議討論的主要情況、主要精神、議定的事項(xiàng)。分項(xiàng)式、綜述式、摘要式）3．結(jié)尾（提出希望、號(hào)召，要求與會(huì)者或有關(guān)單位認(rèn)真貫徹會(huì)議精神）落款：會(huì)議紀(jì)要的成文時(shí)間一般寫在標(biāo)題正下方（不用蓋章）

寫作要求：

1． 收集材料，真實(shí)反映

2．抓住重點(diǎn)，突出中心

3．條理清晰，言簡(jiǎn)意明

整理by抽抽

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第三篇：基礎(chǔ)寫作

選題參考題庫(kù)：

一、新聞與傳播實(shí)踐問(wèn)題的研究

? 黨報(bào)時(shí)政新聞報(bào)道特色研究

? 綜合性日?qǐng)?bào)頭版設(shè)計(jì)趨勢(shì)研究

? 時(shí)評(píng)特色研究

? 對(duì)一張報(bào)紙的《理財(cái)周刊》進(jìn)行內(nèi)容分析

? 北方城市“都市報(bào)”是否有自己的特色？

? 《新京報(bào)》新聞報(bào)道策劃有何特色？是何種機(jī)制形成這種特色的？ ? 市場(chǎng)化報(bào)紙具有同質(zhì)化問(wèn)題，其原因是什么？

? 中國(guó)企業(yè)內(nèi)刊研究

? 白領(lǐng)雜志或白領(lǐng)報(bào)紙分析

? 女性時(shí)尚雜志的個(gè)案研究

? 接受與拒絕——中國(guó)數(shù)字電視作用的現(xiàn)狀調(diào)查

? 鳳凰衛(wèi)視《冷暖人生》的品牌為什么成功？

? 人才招聘節(jié)目的發(fā)展前景——以《絕對(duì)挑戰(zhàn)》為例

? 當(dāng)代中國(guó)電視娛樂(lè)節(jié)目發(fā)展趨勢(shì)及其成因

? 我國(guó)社會(huì)節(jié)目制作公司的生態(tài)環(huán)境好還是不好？

? 奧運(yùn)報(bào)道中的中國(guó)形象建構(gòu)是正面還是負(fù)面的？

? 當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)新聞中對(duì)經(jīng)濟(jì)事件的前沿解讀方法是什么？

? 談批評(píng)報(bào)道的選擇藝術(shù)

? 天氣預(yù)報(bào)的報(bào)道有很大的變化，分析標(biāo)題與寫作的特點(diǎn)

? 新聞標(biāo)題效果談（分析實(shí)題和虛題）

? 研究記者招待會(huì)提問(wèn)技巧

? 網(wǎng)絡(luò)新聞促成了網(wǎng)絡(luò)民族主義的生成? FANS（發(fā)燒友、影視迷）的文化研究

? 新聞網(wǎng)站言論頻道研究

? 試析短信新聞的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

? 廣告文化對(duì)青少年成長(zhǎng)有負(fù)面影響

? 報(bào)紙廣告與社會(huì)變遷

? 中國(guó)90年代電影中青年形象的發(fā)展是分成幾個(gè)階段的？

? 從《奮斗》一劇分析偶像劇的類型特征

二、新聞與傳播發(fā)展史的研究

? 報(bào)紙頭版與社會(huì)變遷

? 雜志封面與社會(huì)變遷

? 中國(guó)媒體公關(guān)新聞的現(xiàn)狀、形態(tài)和出路是什么？

? 軟力量的提升——新時(shí)期中國(guó)對(duì)外傳播具有很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn) ? 報(bào)告文學(xué)為什么衰退？是否已經(jīng)被調(diào)查報(bào)告的興盛取代？

? 輿論監(jiān)督對(duì)中國(guó)新聞改革有重大影響(個(gè)案研究)

? 簡(jiǎn)論當(dāng)今轉(zhuǎn)型期中國(guó)新聞?dòng)浾叩呢?zé)任意識(shí)

? 《中國(guó)青年報(bào)》的歷史與現(xiàn)實(shí)

? 報(bào)紙漫畫(huà)與社會(huì)變遷

? 中國(guó)電視談話節(jié)目是方興未艾還是日落西山？

? 網(wǎng)絡(luò)對(duì)傳統(tǒng)媒體有什么沖擊與影響？（選一種具體的媒介進(jìn)行調(diào)查研究）

第四篇：基礎(chǔ)寫作

基礎(chǔ)寫作范文 8篇

1.France is the largest country in Western Europe, covering an area of 550,000 square kilometers with

coasts on three sides, and it has a population of 63 million.Paris, the capital of France, not only is one of the most beautiful cities with a long history in the world, but also serves as the centre of its politics, economy and culture.France has a mild climate and comfortable environment, and is therefore, suitable for living.Besides, as a developed country, France is famous for its fine food such as bread and wine.France is also abundant in traveling resources, which attract visitors from all over the world, leaving them a deep impression.2.The

2.Food and Agricultural Organization of the United Nations was established in 1945 in Quebec, Canada, which was the first international organization after World War II.The organization is made up of 191

member nations and a member organization, namely the EU, whose headquarters is located in Rome, Italy.The FAO celebrated the first World Food Day on 16, Oct, 1981, aiming to call people all over the world to pay high attention to the development of food and agricultural production.The FAO focuses on helping developing countries make agricultural development policies and strategies as well as providing technical assistance for them.At present the FAO is playing an important part in food and agricultural production.3.Now there are so many natural disasters, which have killed thousands of people, so it is necessary to take measures to reduce the natural disasters.In my opinion, the most important thing is to build strong

warning systems to help people get ready for the disasters, which may greatly reduce the number of deaths.Second, some natural disasters are caused by human activities which have changed the climate, so measures should be taken to protect the environment.Last, I suggest our government set up powerful rescue systems, which can work effectively to help those trapped by natural disasters.To sum up, I think we should face natural disasters positively instead of just escaping.4.Every year the fourth Thursday in November is Thanksgiving Day, which is used to celebrate autumn harvest and give thanks to God for giving people a harvest.As time goes by, Thanksgiving Day is also a way to thank others for their help, so on this day, Americans often travel across the country to be with their family members together.Then they will have a feast and share some traditional food, such as big turkey, pumpkin pie and so on.People can express their love and thanks on Thanksgiving Day and learn to show their appreciation and love to their family and friends.It is also a chance to strengthen the relationship between family members and friends.5.It’s well known that Mother Nature is a complex life system.Everything on the earth is in different

shapes which are interdependent.To love nature is to love us mankind, and our sights should be focused on nature and we should try to develop the idea of “keeping humans and nature in unity”.No one can live without nature, so we should take action and do our bit to protect our earth and environment.Please try our best to love and respect nature, which is a responsibility of all human beings.6.In the Zhou Dynasty, there was a man named Xing Yi who was famous for poems and paintings.One day, when Xing Yi was washing his hands in the river, he saw a piece of unburned pine charcoal(松木炭).Accidentally, after he picked it up and threw it into the water, to his surprise, he found his hand was dyed black.The clever poet thought since the pine charcoal could dye his hand, he could also use it to write.Then he mixed the pine charcoal which had been pounded into pieces and wheat porridge together to make the original Chinese ink.7.When I entered high school, there were so many subjects that I had to stay up late every night to review what I had learned in the daytime.But it made me sleepy and miss many key points in class, and finally I

did poorly in the exam last term.At present, I go to bed before ten o’clock every night so that I can keep energetic and work hard during the class.If I have questions, I’ll turn to teachers for help in time, so I can keep up with others now and I’m sure I’ll make great progress in the coming exam.I have different learning methods this term and have different results, so I think it is important to form a good habit of study.8.Lots of high school girls have only some fruits for supper to own a slim figure, which is not good for their health.On the one hand, most fruits are rich in calories, so people will gain more fat by eating too many fruits instead of losing weight.On the other hand, fruits contain only a little nutrition that is necessary for humans’ health.So eating fruits for dinner for a long time will cause some health problems, such as

anaemia and the loss of immunity.As mentioned above, we know it is unhealthy for girls to eat only fruits for supper.

第五篇：應(yīng)用寫作

文秘管理與應(yīng)用寫作

分 章 輔 導(dǎo)

第一編 行政文體

第一章 行政機(jī)關(guān)公文

這是全書(shū)的重點(diǎn)章之一。

一、要了解法定公文的廣義和狹義概念：

廣義的公文是指機(jī)關(guān)中所有的可稱為“文件”的東西，包括計(jì)劃、總結(jié)等。

狹義的公文指的是法定公文，凡行政機(jī)關(guān)公文，指按《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》（本復(fù)習(xí)中簡(jiǎn)稱為“辦法”）列出的公文文種；凡黨的機(jī)關(guān)公文，又指按《中國(guó)共產(chǎn)黨黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)文件處理?xiàng)l例》中規(guī)定的文件。

教材中提到的是2000年修訂的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，共有十三種公文，現(xiàn)在使用的是國(guó)務(wù)院修訂的新《辦法》，又增加了新文種“意見(jiàn)”，同時(shí)廢止了“指示”。

二、*要牢牢掌握公文的特點(diǎn)：

法定性、政策性、實(shí)用性、時(shí)效性、規(guī)范性

三、公文的基本功用： 頒布法規(guī)、傳達(dá)指示，反映情況、請(qǐng)示工作，聯(lián)系工作、商洽公務(wù)，宣傳教育，依據(jù)憑證。

四、*公文的分類：

1.按行文方向和行文關(guān)系劃分：上行文、平行文和下行文；

2.按有無(wú)緊急程度分：緊急公文和普通公文。

3.其中緊急公文：特急件和急件。

4.按有無(wú)保密要求分為：普通文件和保密文件。

其中保密文件可分為：絕密、機(jī)密、秘密三種。

五、*公文的格式：

要求會(huì)畫(huà)出正式文件的規(guī)范格式，包括每種公文的格式項(xiàng)目及位置都要準(zhǔn)確（如有無(wú)簽發(fā)人，如有，位置在哪里等）。

（一）文頭部分有：

版頭、文號(hào)、簽發(fā)人、秘密等級(jí)、緊急程度等；

行政下行文不應(yīng)有簽發(fā)人；

文號(hào)的組成包括機(jī)關(guān)代字、年份和文件順序號(hào)。

（二）行文部分（也叫中間部分）：

包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、習(xí)慣用語(yǔ)、發(fā)文機(jī)關(guān)、年月日、印章、主題詞、附件等。

標(biāo)題示例：

北京市人民政府

關(guān)于撤銷大興縣設(shè)立大興區(qū)的通知

北京市人民政府辦公廳

關(guān)于《北京市加快城市危舊房改造實(shí)施辦法（試行）》 執(zhí)行中有關(guān)問(wèn)題的通知

不同的公文有不同的習(xí)慣用語(yǔ)，熟知常用公文的習(xí)慣用語(yǔ)，可以幫助我們正確地判斷文種。

發(fā)文機(jī)關(guān)要寫全稱，一般不能簡(jiǎn)稱為“廠部辦公室”。

年月日要用漢字書(shū)寫，并且用全稱。

正式公文的主題詞設(shè)計(jì)，要查國(guó)務(wù)院的《主題詞手冊(cè)》。一般地說(shuō)，主題詞是能夠概括文件內(nèi)容的幾個(gè)詞（或詞組），最后一個(gè)詞一定是文種，如“綠化、美化、通知”或“加強(qiáng)、思想政治工作、通知”等。

（三）文尾部分：

有抄報(bào)、抄送、抄發(fā)和發(fā)文機(jī)關(guān)的辦文機(jī)構(gòu)、印文年月日等。國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1999年發(fā)布《國(guó)家機(jī)關(guān)公文格式》，在實(shí)際工作中辦理 3 文件的同志請(qǐng)注意新要求。

本次考試以教材為準(zhǔn)。

六 *公文寫作的基本要求：

熟悉黨和國(guó)家的方針政策及有關(guān)法規(guī)和規(guī)定，要了解實(shí)際情況，要遵循行文的各項(xiàng)規(guī)則。

七、公文寫作示例：

對(duì)下述重點(diǎn)文種說(shuō)明不同的要求：

1.命令（令）：

主要掌握行政令、發(fā)布令的區(qū)別。

發(fā)布令是用以發(fā)布各種法規(guī)范和規(guī)章的。

行政令是用于采取重大強(qiáng)制性行政措施時(shí)使用的。

2*議案：

關(guān)鍵是掌握概念：它適用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人大常委會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)。

3.*公告與通告：

要掌握兩個(gè)文種在認(rèn)識(shí)和使用上的區(qū)別，主要表現(xiàn)為：公告是“向國(guó)內(nèi)外”宣布重要事項(xiàng)和法定事項(xiàng)的，而通告則是用在“在一定范圍”。

* 4.通知：

這是本章中最重要的文種。除掌握相關(guān)知識(shí)和寫作技巧外，主要是要求會(huì)起草正式文件通知。

“因鍋爐壞了，洗澡堂停用二天”不在此列。

（1）、要研究通知的類別：

第一種類型的通知________關(guān)于頒布法規(guī)和規(guī)章的：

如《北京廣播電視大學(xué)大學(xué)生守則》，通知是以學(xué)校的名義發(fā)給“各區(qū)、縣電大分校，各工作站”的，將《守則》隨文下發(fā)，《守則》成為附件。

例文：

北京市人民政府

關(guān)于發(fā)布《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》 的 通 知

各區(qū)、縣人民政府，市政府各委、辦、局，各市屬機(jī)構(gòu)：

現(xiàn)發(fā)布《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》，自2001年5月1日起施行。1994年9月28日市政府辦公廳發(fā)布，1994年10月1日起施行的《北京市實(shí)施“國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法”細(xì)則》同時(shí)廢止。

北京市人民政府

二OO一年三月二十七日

第二類通知_________批轉(zhuǎn)下級(jí)耒文的：

“批轉(zhuǎn)”中的“批”字可見(jiàn)是上對(duì)下，并且是先有下級(jí)對(duì)上報(bào)文。

例：

北京廣播電視大學(xué)貫徹“改革人才培養(yǎng)模式”，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的經(jīng)驗(yàn)很好，學(xué)校就有關(guān)問(wèn)題的創(chuàng)新和實(shí)踐工作，給市教委的有關(guān)部門寫了一份報(bào)告。

市教委認(rèn)為很有創(chuàng)意，很具典型性，于是擬定一份通知，將北京電大的報(bào)告隨文下發(fā)，這就是批轉(zhuǎn)下級(jí)來(lái)文的通知。

北京電大的報(bào)告在這里成為“附件”。

第三種通知_______轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)來(lái)文的。

按照我國(guó)的行政管理層級(jí)，最高的是國(guó)務(wù)院，下邊是各級(jí)政府及同級(jí)機(jī)構(gòu)。

每一份上級(jí)政府的下發(fā)文如“通知”，都要逐級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)，這也叫“上邊一根針，底下千條線。”

“上邊”一級(jí)的通知總是被做為附件下發(fā)的，因?yàn)檫@是工作的根本依據(jù)。

例：

《海南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)“國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格控制新聞發(fā)布會(huì)和周年紀(jì)念活動(dòng)的通知”的通知》

第四種類型通知________是不帶附件的：

相對(duì)帶有附件的通知而言，它更帶有一定的“主動(dòng)”色彩。

（2）、通知的內(nèi)容：

A、帶有附件的通知：

一是不加按語(yǔ)，即“照批照轉(zhuǎn)”。只明確要求下級(jí)執(zhí)行。

寫法上多為“現(xiàn)將《??》發(fā)給你們，希遵照?qǐng)?zhí)行。”

二是加按語(yǔ)的。

所謂“按語(yǔ)”，是發(fā)文機(jī)關(guān)對(duì)所發(fā)附件的相關(guān)說(shuō)明，如結(jié)合本地區(qū)、本行業(yè)、本部門的實(shí)際情況，做一些補(bǔ)充說(shuō)明或提出其他要求，有的還可對(duì)附件尤其是上級(jí)來(lái)文做出評(píng)價(jià)。注意三個(gè)問(wèn)題：

在什么情況下加按語(yǔ)？

加什么按語(yǔ)？

按語(yǔ)寫作要注意什么？

·吃透“附件”精神

·強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)性

·“附件”內(nèi)容和要求，讓下級(jí)理解得更充分和準(zhǔn)確

按語(yǔ)的類別：評(píng)價(jià)、要求、說(shuō)明等，一般要具體情況具體分析。

如教材中，“海南省政府辦公廳的通知”按語(yǔ)部分分為：

第一個(gè)自然段：強(qiáng)調(diào)海南的特殊現(xiàn)狀

第二自然段：結(jié)合海南本地區(qū)的情況制定了更為具體的規(guī)定。

* 加什么做為按語(yǔ)？

不是重復(fù)附件內(nèi)容而是必須要寫出特色

檢驗(yàn)的是發(fā)文機(jī)關(guān)辦文人員的政策、業(yè)務(wù)素質(zhì)和寫作水平。

有責(zé)任心、有水平的干部要研究問(wèn)題，寫出有針對(duì)性、有特色的“按語(yǔ)”，說(shuō)到底還是干部素質(zhì)問(wèn)題。

B沒(méi)有附件的通知：

在正文中要寫好緣由和事項(xiàng)兩部分

a 緣由：目的、意義、現(xiàn)狀等（為什么通知）

b事項(xiàng)：工作原則、組織安排、活動(dòng)布置、檢查評(píng)比等（通知什么）

教材中“沒(méi)有附件”的通知：

《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于成立國(guó)務(wù)院三峽工程建設(shè)委員會(huì)的通知》、《關(guān)于召開(kāi)全國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)工作會(huì)議的通知》

根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)、任務(wù)，我們確定以下內(nèi)容為思考重點(diǎn)：

a關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的；

b關(guān)于貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，加強(qiáng)思想政治工作的； c關(guān)于全面提高北京電大學(xué)生素質(zhì)，改革人才培養(yǎng)模式的； d以北京電大名義發(fā)文抗擊“非典”的。

5、通報(bào)：

通報(bào)是適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況的常用公文。

無(wú)論是表彰性的還是批評(píng)性的通報(bào)，都要明確表?yè)P(yáng)或批評(píng)的對(duì)象，不論是單位還是個(gè)人，都要首先明確指出。其次是說(shuō)明事由，這也是表彰或批評(píng)的直接理由。

* 寫表彰通報(bào)：

A說(shuō)明對(duì)象、光榮事跡、精神品質(zhì)、號(hào)召學(xué)習(xí)和表彰辦法等。

B寫好這種時(shí)代精神非常強(qiáng)的文件，關(guān)鍵是我們要站在時(shí)代的高度，用發(fā)展的眼光來(lái)審視人或組織的行為。

*

6報(bào)告：《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。

A 按其性質(zhì)不同，可將其分為綜合報(bào)告和專題報(bào)告；

B 按其具體內(nèi)容和用途，又可分為情況報(bào)告、建議報(bào)告等。

C 一般地說(shuō)，一份報(bào)告都會(huì)同時(shí)分別隸屬于至少兩種類型，如一份“北京電大關(guān)于加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治工作的報(bào)告”，既可能是專題報(bào)告，又可能同時(shí)隸屬于建議報(bào)告。

7請(qǐng)示：

掌握請(qǐng)示的寫法和注意事項(xiàng)；

特別要注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別，因?yàn)楝F(xiàn)在工作中仍有一些單位在寫

“關(guān)于??的請(qǐng)示報(bào)告”。

對(duì)辦文人員來(lái)說(shuō)，如果我們的請(qǐng)求理由不符合實(shí)際政策允許的范圍，例如，現(xiàn)實(shí)政策還未發(fā)展到某種程度，那么上級(jí)就會(huì)“駁回”我們的請(qǐng)示。

“編織” 請(qǐng)示文件框架：

“關(guān)于積極探索人才培養(yǎng)模式”的請(qǐng)示 內(nèi)容提示：

A、為什么要在當(dāng)前提出改革和探索人才培養(yǎng)模式？

“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的提出，要求我們對(duì)“人才”應(yīng)有哪些新認(rèn)識(shí)

教育將因“人才戰(zhàn)略””而受到前所未有的挑戰(zhàn)

北京電大在復(fù)校二十多年的實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到了探索和改革人才培養(yǎng)模式的極其重 要性

北京電大在人才培養(yǎng)模式的探索上，已具備二十幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

北京電大這項(xiàng)工作得到了市教委有關(guān)方面的一貫支持

北京電大具有開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的條件（軟、硬件）分析

B、具體請(qǐng)示的事項(xiàng)

北京電大目前人才培養(yǎng)新模式的基本內(nèi)涵

目前學(xué)校準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)行這項(xiàng)工作的改革與探索：

教師隊(duì)伍的提高

教學(xué)和教務(wù)管理方面

建立新的管理體制和機(jī)制

建立“以學(xué)習(xí)為中心”和“以學(xué)生需要為中心”的新模式

請(qǐng)求市教委的支持項(xiàng)目

函：

函的概念

來(lái)函與復(fù)函的不同寫法 函的寫作注意事項(xiàng)。

尤其要注意：

*其他公文一般只有一個(gè)行文方向，而函卻除去平行文，在同級(jí)和不相隸屬的機(jī)關(guān)之間行文外，還可以在上、下級(jí)機(jī)關(guān)之間使用，但要注意它與請(qǐng)示的區(qū)別。

9會(huì)議紀(jì)要：掌握概念及一般寫法，注意與會(huì)議記錄的區(qū)別。

*10意見(jiàn)：

適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理方法；明確要求下級(jí)機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行；報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以批轉(zhuǎn)或者轉(zhuǎn)發(fā)。