第一篇：中心小學劉校長述職報告

述 職 報 告

本人任現職以來，在上級教育部門的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤同志提出的“社會主義榮辱觀”為指導，扎實、有成效地開展工作，使下堡小學的各項工作邁上了一個新的臺階。

一、堅持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質

我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，認真學習領會江澤民總書記“三個代表”的重要思想內涵，深入學習實踐科學發展觀；堅持理論學習，深入思考、研究學校改革和發展問題，努力提高自己的管理水平、管理藝術；以正確的教育思想指導自己的工作實踐，理清工作思路，確立長遠的工作目標，努力做一個有理想、有責任感的校長。

學校是一個大家庭，作為學校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。做一個廉潔、有理想，有責任感，對得起自己良心的教師，一直是我的追求。

二、注重領導班子和教師隊伍建設、實行民主管理

我重視加強領導班子的組織建設、思想建設和作風建設，努力培養班子成員的管理能力，以提高學校整體的管理水平。對班子成員嚴格要求、經常督促，要求班子成員團結、勤政、高效、廉潔，要有富于改革意識和創造精神，充分 發揮領導的示范作用，營造務實、創新的良好氛圍，同時做到制度規范化，決策民主化。

三、強化德育管理，注重“美化、凈化”建設，優化育人環境

學校以培養人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處在領先地位。我在學校工作決策過程中高度重視德育工作：①、強調學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意。” ②、強調在學生中開展“三愛教育”，尊師教育，文明禮貌教育，行為規范教育，前途理想教育，團結互助教育等。③、強調德育的細胞建設，始終堅持德育工作不圖“大而全”，只求“細而實”的原則。④、強調文明班量化評比的管理作用，提高學生文明行為和生活紀律觀念。⑤、強調學生身心健康發展，重視學生的心理素質的培養。在全校師生的共同努力下，我校本學期被評為“興寧市德育示范學?！? 學校充分利用黑板報、廣播站等宣傳手段，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，營造良好的文化環境。努力搞好校園“美化、凈化”工作，重視校園文化公園化工作，努力建設文明、綠色、平安校園。

四、狠抓教育教學質量不動搖，努力提高教育教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。在教學工作上我經常深入各小學聽課，及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面了解教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導主動權；另一方面，集思廣益，和教師一起解決教學、教研、教改中出現的一些實質性的問題，把先進的經驗和理論貫徹下去。在教研教改方面，為培養創新意識，我始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，本人親臨教學改革試驗課堂聽課,及時與授課老師溝通、探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來，在全校老師 的共同努力下，我校課堂教學、教改水平和質量均有了明顯的提高。本學期我校順利通過梅州市規范化學校驗收專家組驗收。

五、全力以赴做好安全工作

安全事故非小事，安全責任大于天。我一向重視安全教育工作，在學校安全領導小組的統一安排下，對所屬學校經常進行安全工作檢查，對安全制度、學校校舍、設備設施存在的安全隱患進行了及時的排查和處理，因而確保了我校師生的人身安全和學校財產的安全。

六、存在的問題和今后努力的方向

一年來，我個人的工作雖取得了一些成績，但也存在許多不足，如：工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強；自身各方面的素養有待進一步提高，尤其是文化素養、科學思想、科研能力等諸多方面還較欠缺。在今后的工作中，本人將加強學習，進一步提高自身素質，注重領導班子、教師隊伍和師德建設；進一步深入組織開展教育教學改革，努力提高教育教學質量；深入推進新課程改革；以構建和諧校園為目標，以校園“美化、凈化”為重點，和全體老師一起，努力把我校創建成有特色的山區農村學校。

第二篇：劉校長述職報告

述 職 報 告

碭山縣周寨初中學區校長 劉祖耀

尊敬的局領導、老師們：

下午好！首先對大家今天犧牲休息時間來參加會議表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

按照局工作安排，我將對本人近三年的工作作簡要的匯報。

我到周寨已兩年有余，在這兩年多的時間里，我始終遵循一個目標，那就是帶領全體教師把周寨初中打造成全縣一流的大校、強校，把全鎮的教育辦成領導贊許、群眾滿意的教育。

周寨是我的家，如搞不好周寨的教育，我就無顏面對父老鄉親。剛一到這個地方，還是遇到了一些棘手的問題，如學生家長以自己的孩子上私立學校為榮，優秀生源大量外流等。廣大百姓對周寨的教育特別是對周寨初中的教育寄予了很高的希望。為此，我下決心改變這種現狀，用實際行動、真實的成績換取群眾的信任，社會的認可。

剛到周寨，我在教師會上說的最多的一句話就是：制度約束人，質量衡量人。我是這樣說的，也是這樣做的。為節約開支，學校清退了臨時工，有人說我做的有些過分，我認為自己做的沒有錯，我做的一切都是為公，為學校，絲毫沒有利己的成分。我看一個教師不是聽其言、信其行，而是觀其行、信其言。

為在最短的時間內改變周寨初中的形象，提高學校的教學質量，我帶領學校領導班子成員著重做了以下幾方面的工作。

1.課堂教學

我深知，質量乃學校的生命線，課堂教學乃質量的生命線，為提高課堂教學效率，向四十五分鐘要質量，學校每年都開展兩次大規模的集體聽評課活動。我積極參與教研，每學期聽公開課不少于30節，并親自參與教研組的集體教研活動，受益匪淺。

2.教師的師德建設

全學區統一規定每天早晨點名后20分鐘召開晨會，用5分鐘把昨天的工作小結一下，簡短布臵當日工作，其余15分鐘進行師德與當前的形勢教育。讓老師們明白：只有努力工作，才有好的歸宿。渾渾噩噩，最終只能淪為淘汰的對象。

3.抓校風，促學風，樹形象。

為真正做到封閉管理，學校安裝了監控，配備了值日校干。做到24小時不脫崗，和學生同吃同住，發現問題及時解決，防患于未然。寄宿學生沒有出校的機會，從而避免了打架、上網等意外事情發生。近幾年，住校學生沒有出現一起惡性事件。

4．抓好質量

教學質量無疑是學校工作重中之重，沒有質量，學校的一切工作都是是空中樓閣，為此我們對小學要求單元有測驗有評講，基礎訓練全批全講。初中每月有月考，有評比。每學期末，學區對小學、初中所有學科、所有班級進行檢測，檢測結果統計打印成冊，下發到教師手中，以示相互監督、促進。

5.抓好績效考核

充分利用績效工資這一杠桿，調動全體教師的工作積極性。從考勤、工作量、教學常規、教學質量、班主任工作等方面量化，做到公開、公平、公正，特別是考勤，采用指紋機考核，杜絕了徇私舞弊的現象，使教師們心服口服，沒有出現一例因績效工資鬧糾紛的現象，真正激發了教師的工作熱情。

6.抓好安全工作

就像縣領導講的那樣：生命不保，談何教育！我作為學區校長給各小學和初中各班主任簽訂了安全責任書，每周一次安全工作例會，認真抓好安全隱患排查。如學校在教育經費緊張的情況下，節省一切不必要的開支，在教室后窗和宿舍安裝了防護網，并對宿舍衛生間及下水管道進行了改造。由于工作細致，措施得力，幾年來整個學區無一例安全事故發生。

作為學區校長，工作千頭萬緒，涉及到鎮村教育協調、各校教師和質量管理等。確實很忙，但我認為，為家鄉出點力，吃點苦，受點累，不算什么。我經常不定期、不打招呼下到各小學進行督導。如沒有特殊情況，我每天同值日領導堅守在學校，晚上，都是等學生就寢后才休息，一年四季天天如此。

俗話說，有耕耘就有收獲，有付出就有回報。經過兩年多的苦戰，周寨教育發生了質的轉變：

現在全體教師都有了憂患意識、競爭意識，工作熱情空前高漲，呈現出一種和諧奮進的良好局面。學校教風、學風純正，形成了比、學、趕、幫、超的氛圍。由于學校工作踏實，群眾看在了眼里，記在了心里，他們把在外就讀的孩子紛紛送回本學區就讀。近兩年多，在外就讀回到周寨初中的學生就達到230多人。2011年中考，周寨初中考取碭中、二中公費生66人，2012年中考再上新臺階，考取碭中、二中公費生68人。

驕人的成績贏得了領導的肯定與褒獎，鎮黨委、政府為我們送來了賀信，加以鼓勵；我們也贏得了廣大群眾的口碑，群眾的信任，就是我們的至高榮

譽。

局領導把周寨學區的教育重任賦予了我，我倍感肩上的擔子之重。上任至今，我從不敢有絲毫的懈怠。俗話說：己不正不能正人。我從沒有以領導自居，高高在上；學校的工作不論大小，我必參與；不論家中有什么事情，我從不因私廢公。出滿勤、守崗位是我一貫的工作作風。

以上是我近幾年工作的簡短匯報，如有不當、疏漏之處，請大家批評指正。我愿意同大家一道，在上級領導的大力支持下，把周寨的教育辦得更加輝煌！

謝謝大家！

述 職 報 告

周寨初中校長 劉祖耀

2012-08-03 5

第三篇：18年中心小學校長述職報告

2018年中心小學校長述職報告

2006年中心小學校長述職報告2007-03-02 08:49:4

5感謝大家在即將過去的一學年中對我的關心、支持和愛護，使我的各項工作得以順利開展?；仡櫼荒陙淼膶W校生活，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下三方面向大家作一匯報：

一、老老實實做人。

不知從什么時候起，“老實”這個詞已經開始貶義化，已經成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會的發展，人

們的價值觀也在發生變化。然而，與時代發展格格不入的是，我做人的信條就是“老老實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我認為，老實人必須有這樣幾個特點：（1）真誠。對周圍的人真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們取得優異的成績面感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。（2）正直。老實的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場。避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬那是“滑頭”干的事。因此，我常常告誡自己凡事要從出發，從老師利益出發，思考問題，要說真話。說違心的話是一件十分痛苦的事。（3）執著。不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的標準努力做下去。

二、踏踏實實做事。

在完成任務上，我堅持做到（1）

認認真真上課。課前做好充分準備，課堂上與學生平等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神，認真批改學生的作業。雖然因學校其它工作，許多課都落下了，增加了配班老師和同年級組教師的負擔，但我總是努力克服困難，保質保量地完成教學任務。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。（2）實實在在評課。我深深把聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流。評課時，多從建議的角度出發，避免“你好我好大家好”一團和氣式的評課，真正從有利于研討，有利于教改的角度看待問題。當然，我本身的教學水平也不高，發表意見常常不能切中關鍵之處，這還有待于今后不斷學習，不斷提高。（3）兢兢業業履行職責。我總是以刻實求進的精神，認真對待領導交給的各項任務。從學校

工作計劃的制訂到每周工作安排，從平時的日常管理到教職工的月考核工作等等，我都認真參與、積極實施，確保學校工作的有序推進。

三、平平淡淡生活。

平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復雜、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現狀決定著我的生活應該是“平平淡淡”。平淡地對待名利，隨和、寬容地對待他人，對待學生，我覺得追求平凡和樸素，才是生活的真諦。

一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對現實的問題缺乏敏銳的洞察力，處理問題的方法不多、措施不力、成效不大；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請各位

領導、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩健、更加出色！

面對未來，我們攜手共進！

第四篇：劉福友校長述職報告

述職報告

作為學校副校長，分管安全法制工作。我深感肩負的責任重大，但在全體師生的共同努力下，學校內部運作與對外交流等都進入良性循環，校風學風明顯好轉，教育質量顯著提高。一年來，我校無一例安全責任事故，確保了學校的各項工作的順利進行?，F將本的工作表現匯報如下：

一、政治思想表現

在過去的一年里，我認真學習，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致。堅持政治思想建設，認真學習黨和國家的方針、政策、法規，特別是認真學習《教師法》等有關法律法規，關心世界時事趨勢變化，執行黨的決議。堅持以鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想為指導，堅持科學發展觀，深入學習貫徹黨的十七大精神；堅持以共產黨員標準嚴格要求自己，使自己的思想更加解放，思維更加開放，政治理論水平有了新的收獲和提高。

二、以身作則，嚴于律己

一年來，我聽從領導安排，繼續分管學校安全工作。主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學校保駕護航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習，熟悉業務，精通業務，鉆研業務，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己。確保了學校平安、師生平安。

三、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。學校制訂了各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

2、不留安全管理真空地帶。學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，杜絕事故發生

3、校內嚴管與校外監管相結合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監護人）取得聯系，杜絕學生脫離監管。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。

1、有針對性地開展教育工作。學校安全教育以創平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、以活動促教育，搞高學生安全意識。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報．多媒體視頻．圖片展等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功舉行了防震演練和消防逃生安全演練，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識圖片展，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護的能力。

五、加強檢查，及時排險

每期開學前，都要對全學區所有校舍進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，牢固樹立怎么抓安全都不過分、怎么投入都不為過的思想。通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發生。確保了全校師生的平安。

總之，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學?？倓詹块T的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發生。

本，我在思想上為學校工作殫精竭慮、盡職盡責，工作上勤勉 刻苦、務實求真，作風上發揚民主、追求效率，生活上重視學習、精益求精。當然也存在一些問題，俗話說：旁觀者清，希望領導老師從關心與幫助支持的角度多對我提些寶貴意見，以便使我在今后的工作生活中，進一步努力開拓，總結失誤，繼續探討新時期學校教育教學管理的新路子新方法，為學校辦學水平更上一層樓而勤奮工作。

述職人：王務中學 劉福友

2011年6月

第五篇：2021年11月中心小學校長年終述職報告

2021年11月中心小學校長年終述職報告

即將過去的一個學期，生態理念，和諧教育，有效教學、五年規劃，提高質量，這是一年來中心校園最熱的幾個詞。我想就通過這幾個詞向在座各位領導、各位老師匯報我這一年來的工作。

這一年中，我最常思考的就是如何在現在辦學基礎上，把學校辦得更好？因為我知道，學校的發展已經遇上了瓶頸，教育形勢發展又日新月異，滿足將導致落后，停步就意味失敗。需要發揚一貫的“不待揚鞭自奮蹄”精神，在學校發展上，不等、不靠，主動尋找新的發展戰略。過去一年來，我查閱了大量資料，學習了許多理論文章，認真思考了學校教育中存在的問題，總結以往學校辦學成績和經驗，多次組織學校行政討論，學校發展目標和思路逐漸清晰。定位了以生態理念作為學校發展總體指導理論，把學校建設成五個園的目標，并制定了具體的行動方略。這目標與理念跟緊了當前教育發展特別是課程改革形勢發展的需要，充分結合學校的實際，發動了全體教職工參加討論，具有很強的操作性和前瞻性，因而得到教師和教育專家的充分肯定。如果我們能堅決把五年規劃制定的目標和思路當作工作的動力和方向，在實際工作中圍繞目標，不斷推進理念貫徹落實，中心小學發展目標一定能實現。

到目前看，五年規劃實施的第一年已經有了一些成績：

綠色校園工作成效明顯，學校環境更美了；健康樂園有了突破性進展，師生健康活動更踴躍了；書香校園實施措施更加明確，學生課外閱讀興趣有進一步提高；以“朝陽氣息，君子風范”為特征的和諧辦學氛圍更加良好，行政大局意識強烈，工作勤奮，團結和諧，敢與創新和開拓。特別是兩位副校長，他們整體觀念強，擺正位置，目標一致，各司其職，很好地發揮了作用，得到教師們認可；學校關心尊重教師，積極為教師排憂解難，教師之間關系和諧，心態平和，敬業，愛生，責任感，榮譽感強烈。提出打造鳳凰文化，促進學校發展思路，學校管理文化引領作用初步體現；以追求到位、有效學校細化管理走向前臺；完善五年規劃保障機制，對學校決策、經費開支等實施民主陽光管理，學校科學化、民主化管理更加突出。

思考未來，描繪未來，當然從來不會放棄關注實際問題。雖然中心小學已經是省一級學校，但還是在發展階段中，學校問題仍然很多，特別是過去幾年我們在學習外在的物質和其他形式花了不少精力，并沒有完全促進學校內涵性的提升。就五年規劃實施的思路來說，我很明確，就要先從學校目前最迫切要解決的問題入手，通過新的策略去解決過去的問題。學校目前最迫切要解決的問題就是教學中諸多問題。如整體質量問題、教師基本教學能力問題、德育實效性問題等。首先有效教學的理念被提上到日常教學管理的重要位置。也許，一年多，也許老師們對有效教學有“只聞樓梯響，不見人下樓”的感覺，這是因為我們對新的理念和思路總是要一段學習和消化過程，才能最終作為自己的思想或提出操作性策略。但我個人一直在關注著，在學習著什么就是有效教學，特別是教學目標的認識，我感覺比過去認識更到位、更全面了。在有效教學的思路下，我們更堅定了把質量提升放在課堂上的意識。所以就有了我們全員練兵的活動。過去的一年，我對教學質量的關注進一步加強。通過聽課、召集教師討論，查找資料，努力研究課改條件下影響當前教學質量的各方面因素，并提出一些改進措施和策略。明確提出分層教學、課堂注重基礎教學等主張。我相信在一定程度上，增強了學校的教學為中心的意識和質量管理意識，并對不斷提升教學質量有明顯的促進作用。