第一篇：教育局局長述職報告定稿

**縣教育體育局局長述職報告

**縣教育體育局局長

（2011年10月）

近年來，在省黨委、政府、**市委、市政府和縣委、縣政府的正確領導下，在省、**教育部門的大力支持下，我同班子成員一道,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“鞏固兩基成果，深化課程改革，提高教學質量，持續穩定發展”為目標，緊緊圍繞“幼兒教育有發展、義務教育保成效、職業教育起步好、教育質量持續提高”的發展策略，帶領全縣廣大教育工作者解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，較好**完成了各項目標任務，促進了我縣教育發生了較大的變化，推進了我縣教育的全面進步。現在，我將自己任現職以來工作情況匯報如下：

一、確立先進的學習理念，努力創建創新型機關

根據形勢的發展和自身提高的需要，我確立了 “終身學習”的理念，努力做到了“三個堅持”：一是堅持學習時間。無論工作多么忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《**教育》、《**教育》等專業雜志必讀，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平；二是堅持帶頭學習。無論是學習實踐科學發展觀活動、效能建設年活動 還是“創先爭優”活動，每次集中學習時帶頭到場，討論時帶頭發言，筆記帶頭做。特別是我局開展學習實踐科學發展觀“創先爭優”活動以來，為了扎實有效**開展好這次活動，我局根據上級黨組織的統一部署和要求，加強領導，科學安排，精心組織，分專題、有步驟**安排學習。通過專題講座、報告會、集體學習等多種形式，全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。三是堅持了創新型機關、學習型機關的創建工作。以“創先爭優”活動為契機，我局成立了學習實踐科學發展觀活動創新體制機制專題小組，認真查找出制約和約束我縣教育工作發展的瓶頸和問題，不斷創新體制機制、建立學習型機關，以促進我縣教育的各項工作協調、全面、可持續的科學發展。

二、加強作風建設，嚴格自律，堅持勤政廉政

紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提，我一向倡導以嚴明的紀律、良好的作風、扎實的工作，爭創一流的效率、一流的服務、一流的形象，建設讓人民滿意的教育機關，辦好讓人民滿意的教育。寧靜致遠，淡泊明志。作為單位“一把手”，更應常思貪欲之禍，常懷律已之心，常修為政之德。

近年來，我始終堅守“無欲無求、真心服務”的價值取向，堅持做到四點：一是加強系統陽光黨務建設，對局黨委中心工作、人事任免、職稱評聘、資格認定、項目資金、財務管 理等熱點、焦點問題一律公開透明，杜絕暗箱操作；二是建立正常的工作關系和個人情感，不厚此薄彼，不拉幫結派，在機關不建“親友團”，不搞“人情圈”，不結“關系網”，上不耍特權，不為任何人開“綠燈”；三是不以權謀私，不接受他人錢物，不接受影響執行公務的禮物和宴請，不利用家人生日及節假日等名義收取“紅包”，請客聚宴，斂聚錢財。四是不染指項目工程，教育所有項目均由局里一名副局長分管負責，我只是在總體上把關，從未利用職權之便承包、介紹、插手項目，始終如一**堅守自己的價值取向。

在勤政上我嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，在政治上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同縣委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動**找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼備”，在系統 內努力弘揚正氣。二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監督貫穿于干部培養、選拔、使用、管理和各個環節，力求監督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。

三、切實履行工作職責，強化教育行政管理，努力辦好讓人民滿意的教育

（一）狠抓教學質量。我縣教育發展倍受縣委、縣政府和社會各界的關注，為了不辜負社會、領導和廣大群眾的重托，提高我縣的教育教學質量，教育局每年組織召開“**縣教育質量提升”研討會，鼓勵全縣教育工作者踴躍參與，積極獻計獻策。通過集思廣益，我局提出了“以素質教育為中心，以提高教育質量、創建文明學校、辦人民滿意的教育為目標，”的整體工作思路，建立健全了各項考評和評價體系。各學校根據各自實際，大力實施本校教育質量，為全面提高我縣的教育教學水平，提升去全民素質提供了強有力的保障。實施 以來，效果明顯。“全縣一盤棋，全局一條心，系統一股勁，提高教育教學質量”的局面初步形成。連續四年我縣考取內**初中班人數穩居****區榜首。

（二）積極爭取國家教育投資項目，認真落實“三包”政策。一是在過去的四年中，積極爭取國家、自治區和****區教育經費，改善我縣辦學條件，通過多方渠道籌集經費6322萬元，對我縣教育軟、硬件進行了較大的改善，辦學條件在原有的基礎上有了很大提高。其中：擴建校舍29456平方米，對校園進行綠硬化48760平方米，并就其它教學配套設施進行了改造和更新。目前，全縣中小學校基本實現了用房配套化、設施齊全化、裝備現代化和環境優美化。二是確保了學生生活水平的逐年提高，我縣在校學生大多享受“三包”待遇，隨著國家對教育事業投入的加大，“三包經費”也逐年提高，為了切實把經費用到學生身上，教體局專門成立了“三包經費”領導小組，不定期對各校進行檢查督促，保證了經費的合理、科學應用，并在上級財政、審計等有關部門對我縣教育部門的歷次查賬中，均未出現任何違、違紀規行為。

（三）崇尚尊師重教，促進了教師隊伍的穩定。古人云：“國欲興，必貴師而重教”。據此，在教師隊伍建設上，始終堅持以人為本的理念，按照“三個優先”，來發展壯大教師隊伍。一是管理實。通過開展黨的先進性教育活動、“反對分裂、維護穩定、促進發展”主題教育、深入學習實踐科學發展觀 實踐活動、“創先爭優”及“基層建設年”活動，進一步加強了教師的政治理論學習和職業道德修養，培養出了一大批具有奉獻、敬業和創新精神的優秀骨干教師。同時，各學校在選人用人問題上，通過實行校長負責制，崗位責任制，按期做好了教師崗位目標考核，從而最大化的激發廣大教師的潛能。二是培訓多。近年來積極組織在崗教師到**學習、療養、培訓人數達83人次，特別是在第六批援藏干部的大力支持和無私援助下，已籌措資金35萬元，于今年下學期開始，選派20名教師到湖南長沙市進行跟班學習培訓，計劃三年內培訓教師120名，掛職鍛煉教育管理干部20名。三是待遇好。按照“三個優先”政策，切實做好了教師待遇改善工作，穩定了教師隊伍。政治待遇優先方面，近年來，我縣積極推動教師職稱評定工作，成立了教師職稱評審委員會，制定了教師職稱申報、評定條例和制度，建立了教師職稱申報、評定監督體制，使我縣教師職稱評定工作逐步走上了正規化、制度化的道路。截止目前，我縣共評定初級職稱101人，申報中級職稱129人，申報高級職稱6人，切實解決了教師的職稱待遇問題。并積極爭取資金著力改善住房條件，目前我縣教職工人均住房面積達35平方米，住宿條件大大改善。同時，從2010年起，每年組織一批退休老教師到云南、四川等**進行療養，既開闊了他們的視野，也充分體現了縣委、政府對教育、對教師的重視。正是以上工作的有效開展，教 師的工作積極性、創造性、主觀能動性進一步提升，使我縣教師深切感受到了黨和政府的關心支持，進而促進了教師隊伍的穩定和尊師重教風尚的形成。

（四）創新德育工作模式，促進了德育工作水平的再提升。學校教育德育為先，近年來我縣教育緊緊圍繞“為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人”三個核心問題，堅持以人為本、加強中小學的德育工作，督促各校建立德育責任機制、做到管理育人、服務育人。校長是育人工作的第一責任人。不斷完善班主任制度。學校通過精挑細選，選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。其次加強日常行為規范建設。在學生行為能力養成方面，注意主體意識和主動意識的培養，培養學生自理與自力、自尊與自強、自律與自衛，增強主動參與、主動適應、主動探索、主動發展的主動意識。重視強化和規范學生的言行，要求學生做到知行統一、言行一致。

（五）抓好校長培訓工作，提升校長管理水平。俗話說兵熊熊一個，將熊熊一窩，為提升學校一把手的領導水平，從而提高學校的管理水平，加快學校跨越式發展，我局首先組織中小學校長召開多次座談會，討論如何成規范化學校、特色化學校。并對各中小學校長進行了二次培訓，通過集中培訓，是多數校長系統**學習了學生管理、教學管理、資產與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內容。極大**提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發展、自我約束、社會監督”的現代學校制度的形成，有力**推動了民族教育的發展。

（六）強化教育改革體制，促進了學校管理水平的全面提高。

近年來，為了強化教育體制改革，促進學校管理水平的提高，一是注重學校制度建設。先后出臺了《**縣教育教學管理規章制度》、《**縣中、小學管理匯編》、《**縣中、小學教學質量獎懲制度》、《學校綜合管理評價體系》、《教研教改先進學校評價體系》、《遠程教育先進學校評價體系》等科學的規章制度和評價體系，使各學校管理做到了有章可循，有據可依，為**教育事業的進一步發展起到了良好的促進作用。二是注重教研教改活動多樣化。深入開展“聽課評課”活動，現已形成師生互動、合作交流、平等對話的課堂氛圍，學生知識接受能力更強；扎實開展“送教下鄉”活動，各學校教研差距明顯縮小、教研水平明顯提高；優質課評選活動順利開展，已對運用多種教學手段，調動學生課堂積極性的優秀教師，進行全程錄像，并發放到各學校交流學習；課件制作評比活動碩果累累，已培養學科骨干、優秀計算機教師數名。三是注重教師激勵機制。在2010年的基礎上，我縣調整了獎勵制度，調動了教師的教學積極性，激發了教師之間的學科競爭意識，有效的促進了教學質量的全面提高。2011年，全縣中考升學率100%，培養中考狀元一名，考入內**班學生32名，錄取人數連續六年位居****市榜首。

各項改革工作的順利推進，是我縣的教育管理工作得到大幅度提升，順利舉辦了****市學校管理現場會。

四、做好規劃，統籌協調，推進基礎教育可持續發展

（一）大力發展基礎教育，鞏固提高“兩基”成果。為了順利、高標準通過2000年“兩基”國家級檢查驗收，在縣委、縣政府的高度重視下，在縣“兩基”迎國檢辦公室的組織實施下，在各鄉鎮、各部門、各學校的通力配合下，形成了“政府、教育、學校、社會、家庭”全民助教迎“國檢”的良好工作局面。通過召開了教育專題會，落實“三個確保”、抓住“三個重點”、實現“三個主動”，實行“縣委、縣政府確立了縣級領導聯鄉、各單位主要負責人聯村、鄉（鎮）干部包戶的三方聯動的勸學機制”等措施，使小學入學率達到了98.81%，中學毛入學率達到了103.31%，各項指標均達到了國檢要求，順利通過了****區“兩基”評估驗收和***省“兩基”國檢預驗收，被列為“兩基”免檢縣，通過積極爭取，國家“兩基”督導檢查團視察了我縣“兩基”工作，給予了較好的評價，全面提升了我縣“兩基”水平。

（二）抓好學校安全穩定工作，創建和諧文明校園。首先實行日值班和日匯報制度。為全面貫徹落實自治區的維穩工作制度和精神，結合我縣各學校實際，制定了維穩值班制 度和日工作匯報制度，并與各中小學校簽訂了《維護穩定工作責任狀》，要求各學校制定突發事故應急預案，將穩定安全責任進行分解，逐級落實責任制，把穩定安全責任落實到人。二是加強學校安全法制教育。要求各學校安排一定的安全法制教育課時，對中小學生進行安全法制教育，提高學生的安全意識、自我保護能力和法律意識。三是加強常規安全工作，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。四是會同有關部門對校園周邊環境進行治理，消除安全隱患。同時積極聯系消防、衛生局等部門與各中小學聯合舉行“**震安全演習”、“關愛生命、預防艾滋”等活動，取得了較好的效果。通過集中開展一系列創建和諧文明校園活動，普及宣傳校園安全、法律知識，增強了師生安全、法制意識，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效**遏止了重特大安全事故的發生，為青少年兒童健康成長創造了良好的環境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩定。

（三）幼兒教育蓬勃發展。幼兒教育是基本教育的基礎，**教育歷來重視幼兒教育的發展，目前全縣已建成示范幼兒園1所，接受學前班學生50名。各中心校、教學點學前幼兒已達200余名，自2011年全面啟動學前“雙語”教學以來，現已有22個點已經開展了學前“雙語”教學，機關幼兒園已達到了辦園的規范化標準。計劃在2012年各類學前“雙語”學校 56個，確保實現4—6周歲幼兒教育“全覆蓋”，實現0-4歲嬰幼兒的早教銜接。

（四）以新課改為重點，全面推進素質教育和教育教學改革。開展義務教育課程改革調研，發現典型，推廣經驗；以課堂教學為突破口，創新課堂教學模式。抓好中小學的課程改革，加快和諧文明校園建設步伐，全面提高教學質量；繼續完善新的評價體系和招生制度改革。做好初中畢業生的綜合素質評定工作，全面推行了“陽光體育與祖國同行”活動并于2010年4月，榮獲國家級“****先進縣”稱號，為**教育全面發展奠定了基礎。

（五）食品衛生、校園穩定工作常抓不懈。結合我縣90％以上中、小學生在校住宿、飲食的實際情況，對食品安全和校園穩定工作常抓不懈，多次召開了食品衛生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、縣幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效**預防了重大安全責任事故的發生。

（六）扎實開展解放思想大討論活動。在縣委、縣政府的正確領導下，教體局領導班子高度重視，加強領導，健全組織，重點圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”和“四 個克服、四個增強”（克服因循守舊觀念，增強教改創新意識；克服驕傲自滿觀念，增強打造精品意識；克服狹隘封閉觀念，增強合作研討意識；克服片面發展觀念，增強協調發展意識），以“新解放、新跨越、新崛起”為主題，以“學習討論、提高認識”為基礎，以“查擺問題、破解難題”為重點，把握“針對性強、措施落實、形式多樣”展開解放思想大討論，達到了“觀念上有新轉變、思路上有新突破、作風上有新改進、工作上有新局面”的目標。

五、努力工作，開創我縣教育局面

當前，我縣教育正步入快速發展的軌道，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強縣、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：

（一）堅持學習，進一步提高思想理論修養和業務水平

（二）以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性**開展工作；

（三）進一步深入基層，深入調研，加大對教育強縣的指導，進一步縮我縣教育與內**教育的差距，提高全縣教育整體水平作為工作重點；

（四）注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見；

（五）堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事，干干凈凈做官。

回顧我任現職以來的工作，取得了一定的成效，但這主要得益于縣委、縣政府的正確領導，得益于縣人大常委會的關心、支持和監督，得益于社會的關懷和全縣教育工作者的辛勤耕耘。我將以這次述職評議為新的起點，依法履行工作職責，切實改進工作作風，進一步解放思想，真抓實干，努力開創我縣教育工作新局面。

第二篇：教育局局長述職報告

教育局局長述職報告

一年來，我在區委、人大、政府、政協與市局的關心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實干，開拓創新，堅持以科學發展觀統領工作全局，認真履行工作職責，深化教育改革，加強勤政廉政建設，促進了全區教育事業的健康、和諧、持續發展，順利通過省“兩項教育督導評估”。現就本人一年以來在德、能、勤、績、廉等方面的表現簡要匯報如下：

一、以德示范，不斷加強思想道德修養

一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現上級要求的工作目標。我思想作風端正，工作作風踏實，生活簡單樸實，業余時間習書打球，修身養性。在工作上有創新、創優意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔責任。在工作和生活中始終堅持高標準、嚴要求。

二、加強學習，不斷提高自身素質與能力

堅持理論學習，與時俱進。每天我無論工作多忙，都堅持新聞必看，政策法規必學，《人民教育》和《領導科學》必讀，不斷提高政治理論和政策法律水平。今年下半年，我還組織全局干部職工和全區200多名學校干部認真學習了新的《義務教育法》，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區教育長期積累的結構性和機制性矛盾，要解決這些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相關部門等多個層面的共同努力，形成合力，共克難關。

三、勤政務實，工作力求扎實有效

在工作上，我以勤政、務實、高效、創優為目標，每天按時簽到，今年應出勤251天，我實際出勤307天，加班56天。所有工作都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著。大事、難事、新事要親自調研，集思廣益，所有自己應做的具體工作都堅持做到身體力行，用高質量和高效率作出示范。

四、開拓創新，各項工作取得新成績

1、抓制度建設，建高效、務實型機關。進一步加強機關制度建設工作，制訂和完善了《辦公制度》、《學習制度》等17項機關制度，充分調動了機關干部的工作積極性和創造性，增強了機關工作人員的責任意識和服務意識。

2、抓班子建設，發揮整體效能。在班子內，我講原則、講民主、講團結，做到分工明確，責權統一。無論是人事安排、經費管理、危房改造、單位搬遷，還是涉及到部門或個人利益的問題，我都能堅持原則，做到集體研究，民主決策，使班子成員思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，真正團結協作，充分發揮了班子的整體效能和優勢。

3、抓人事改革，加強教育干部隊伍建設。組織實施了教育系統第三輪人事制度改革，對全區70所中小學106名行政人員進行了選聘。全區7個鄉鎮學區已撤銷了6個，全區每年可望減少教育支出40余萬元，（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）另有20多名行政干部重新回到了教育教學第一線。

4、抓財務管理，成立教育資金管理中心。為加強我區教育系統財務規范管理，提高教育經費的使用效益，成立了區教育資金管理中心，較好地理順了教育經費的管理體制，精減了后勤管理隊伍，提高了資金撥付的透明度和使用效益。

5、抓教學質量，普通高考再創佳績。XX年，我區理科一批上線人數165人，婁底二中劉躍聰以667分的高分被清華大學錄取，成為今年城區學校唯一考上清華、北大的學生。理科四批上線人數1740人，上線率81.58%，比去年增長4.8%，文科四批上線人數1055人，上線率74.58%，比去年增長5.4%。三中綜合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一舉躍居第9名。高考考評綜合排名全市第一。

6、抓改善條件，不斷提高辦學水平。通過各種渠道多方籌資投入了1000萬元用于改造學校硬件設施。婁底三中投資100多萬元完成了對教學樓和辦公室的改造，婁底四中投資300萬元，新建了學生公寓和改造舊教學樓，婁底八中投資300萬元，建好了科教樓、校門等。教師村建設進展順利，第一期工程8棟256戶新居可望年底竣工，教育局新址的行政劃撥地于9月8日通過省人民政府審批。全區共投入347萬元完成農村危房改造6858平方米。

7、抓依法治教，全面規范辦學行為。今年下期對博遠實驗學校、婁底實驗學校停止了招收新生。對全區3984名初一新生全部由局里統一實行電腦隨機編班，對城區二、三、四、五小的13個學前班實行一刀切，分流學前兒童600多名，新增學位845個。今年共為4648名學生提供免費教科書，金額達29萬余元，為1778名城區低戶子女免除了雜費，金額達116720元。

五、廉潔從政，率先垂范樹形象

建章立制，出臺了《黨員干部廉潔自律的若干規定》、《黨員干部“十不準”》、《基建工程招投標和大宗物件的采購采購制度》等剛性文件，加強黨風廉政建設。在教育系統內部，重點抓了“四項審計”。對本系統各單位的招待費、補助費、交通費和學習考察費等四項費用嚴格設定上限。以身作則，帶頭嚴格遵守黨風廉政建設有關規定。如機關車輛的使用，凡私事用車，我都按規定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費1000多元。手機話費，都是按規定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人，對于送上門來的禮品禮金，能當場退還的當場退還，當場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元，上交補助、紅包5000多元。

六、努力方向

回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領導的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進工作方法，創新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區教育更快更穩更好的發展。

第三篇：縣教育局局長述職報告

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縣教育局局長述職報告2010-06-28 21:00:21免費文秘網免費公文網縣教育局局長述職報告縣教育局局長述職報告(2)

各位領導、各位同志，您們好！

述職人：***，男，45歲，土家族，2007年7月任自治縣教育局黨組書記、教育局長。根據中共***自治縣委組織部《關于鄉科級領導干部公開述職述廉評議實施方案》（縣組通[2008]53號）文件要求，現將我任職一年多來履行工作職責和廉潔自律情況向各位領導、同志們報告如下，請予評議，并提出批評意見。

一、認真履行職責，努力推進教育事業快速發展

（一）加強學習，不斷提高自身的政治理論素質

黨的路線方針政策和上級的指示精神是我們開展工作的行動指南，只有加強學習才能夠領會精神，完成好各項工作任務，只有加強政治理論學習才能樹立正確的人生觀，價值觀、權力觀。一年來，我認真學習了鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和法律法規知識等，不斷增強自身的綜合素質。在自身學習的基礎上，我要求全局干部職工加強學習，并制定嚴格的學習制度，努力創建學習型機關，通過學習，武裝頭腦，統一思想，全局干部職工形成了講政治、講大局、講紀律，遵紀守法，政令暢通，工作有條不紊和高效運轉的良好局面。

（二）當好縣委政府參謀，營造教育發展良好氛圍

觀念決定思路，思路決定出路。***教育的快速發展，教育決策是關鍵。我任職后抓緊時間特別是雙休日深入鄉鎮

和學校認真開展調查研究，聽取多方意見，認真分析我縣教育工作取得的成績和存在的問題，提出了我縣教育“以‘兩基’工作為中心，以抓教育管理、提高教學質量為重點，以推進義務教育均衡發展實現教育公平為出發點，以辦好人民滿意教育為目的”的工作思路和村級學校加強“規范”、鄉鎮學校重抓“特色”、縣城學校力塑“品牌”的管理思路，當好參謀，主動爭取縣委、政府的領導和部門的支持。一年多來，召開了三次全縣性的教育工作會議，出臺了《關于鞏固“兩基”成果推進義務教育均衡發展的實施意見》等系列文件。縣委、縣政府多次召開專題會議研究、部署教育工作；縣人大、縣政協多次開展對教育工作的視察和調研；相關部門配合教育開展工作。掀起了全社會重教、興教、支教的熱潮。舉全縣之力實現***民族中學成功申創省級示范性高中；開拓創新率先在全省實施村級學校標準化建設工程；凝聚力量有效開展“兩基”迎“國檢”工作；自

加壓力在城區實施實驗學校建設工程等等，這無一不是黨委、政府重視、部門支持、社會關心的結果。正因為如此，2007年全縣教育工作獲地區教育局教育目標、教育管理考核雙一等獎，獲縣目標管理考核二等獎。

（三）狠抓“兩基”迎“國檢”工作，各類教育得以協調發展

“兩基”工作是教育工作的重中之重。為切實鞏固“兩基”成果，確保2009年國家“兩基” 工作督導檢查達標，成立了迎“國檢”工作指導小組，建立了定點聯系制度，采取依法控輟、教改控輟、關愛控輟、救助控輟、政策控輟等五項“控輟保學”措施，提高普及程度。認真落實國家義務教育階段“兩免一補”政策，2007年到2008年春季我縣獲得免除教科書費萬元，69486人次得到資助，免除雜費萬元，127580人次得到資助，補助初中寄宿制貧困學生生活費萬元，12678人次得到資助。從2008年春季學期開始，全縣義務教育階段學生免除學

雜費和全部享受了免費教科書，義務教育階段學校享受國家生均公用經費補助，90%以上中小學寄宿制學生獲得生活費補助，良好的政策支撐有力地推動了全縣義務教育的健康發展。同時，針對貧困學生入學問題，采取“教育自救”措施，開展了全縣師生向貧困生獻愛心活動，2007、2008年全縣師生捐款達萬元，救助學生2350人次，還成立了學生資助管理中心，解決貧困學生入學問題。積極采取措施解決進城務工人員子女入學問題和化解城區學校大班額問題。針對我縣留守兒童較多的實際，在廣泛調研的基礎上，出臺了有關留守兒童的管理辦法和寄宿制學校管理辦法。通過采取強有力措施，我縣小學適齡兒童入學率達%，初中階段毛入學率達%，“兩基”工作正在強勢推進之中。在抓“兩基”鞏固提高的同時，我們還注重義務教育的兩頭延伸。一方面，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”方針，抓好民辦教育和幼兒教育發展，幼兒園發

展到32所（其中民辦23所），幼兒入園率逐年提高。另一方面全面提升高中教育，擴大辦學規模，2007年木黃中學恢復高中招生，2008年洋溪高中、新寨農中恢復高中招生，為全縣更多的初中畢業升入上一級學校奠定了基礎。職業教育、成人教育也得到較快發展，在全縣基本形成了高中教育、初中教育、小學教育、幼兒教育、特殊教育、職業教育、成人教育為一體的完整的國民教育體系。

（四）努力改善辦學條件，促進城鄉教育均衡發展

2007年，在全縣兩代會上，代表、委員們十分關注教育，提

第四篇：縣教育局局長述職報告

縣委考評組、同志們：

2005年，我局在縣委、縣政府的正確下，深入貫徹落實《中共邢臺縣委、邢臺縣人民政府關于加強教育工作的意見》，以提高教育教學質量為核心，真抓實干，勤奮工作，取得了一定的成效，受到了上級的肯定和表彰，先后榮獲“河北省縣級優秀電教站”、“市先進政辦室”、“市優秀教研室”、“市綜合治理先進單位”、“縣級文明單位”等多項榮譽稱號，現將我們教育局班子的思想作風建設情況和一年來的工作情況簡要如下：

一、領導班子思想作風建設情況

一年來，我們始終堅持把局級領導班子的思想、組織和作風建設放到重要位置來抓，按照縣委要求，扎實深入地開展保持共產黨員先進性教育活動和全縣教育系統干部作風集中整頓活動，營造“干事、創業、為民”的濃厚氛圍，我和教育局其他領導班子成員一道，通過認真學習理論，進行自我剖析，制訂整改措施，在思想、作風建設諸方面有了明顯改進，領導班子凝聚力、戰斗力進一步增強，落實縣委、縣政府決策，履行崗位職責的意識和能力進一步提高。縣委七屆五次全會以后，我局就認真落實全會精神，結合先進性教育活動，對今后一個時期的教育工作進行了認真的研究和謀劃，討論制定了邢臺縣“十一五”教育規劃，提出了提高我縣國民素質的具體思路，進一步強化了干部監督工作的規范化、制度化管理，修訂出臺了《邢臺縣教育局機關工作管理制度》規章90余條，機關規范化管理水平提高到一個新階段，被縣委組織部確定為“干部全程監督試點單位”，并召開了由全縣所有鄉鎮和縣直單位參加的現場會，對我們的一些典型作法作了推廣和交流，另外，我們還對教學獎懲與評估辦法作了改進，加強了對高中教育教學的監督。上述工作是思想和作風建設得以改進的具體體現，也為較好完成全年工作奠定了思想和組織基礎。

二、一年來主要工作成效

今年年初，我們經過認真的研究謀劃和集思廣益，確定了全年工作基本思路，即“以爭創教育強縣為目標，以提高教育教學質量為核心，在布局調整、幼兒園建設、農村勞動力轉移、班子隊伍建設以及改善辦學條件、提高學校管理水平等方面再上新臺階”，并向縣委和社會作出鄭重承諾。經過教育系統全體同志的辛苦努力，較好地完成了年初承諾的各項目標任務。起來，主要做了以下幾個方面工作。

一是以開展先進性教育活動為契機，狠抓了班子和教師隊伍建設。按照縣委關于保持共產黨員先進性教育活動的部署和要求，我局結合教育系統工作實際，以轉變工作作風，提高服務能力為重點，切實抓好教育局機關的先進性教育活動，在強化理論學習、提高思想認識的基礎上，由局主要領導帶隊、組織機關全體工作人員深入基層開展教育大調研活動，廣泛征求學校干部和教職工以及財政、人事部門意見和建議達40余條，并逐一作了認真的整改。在第二批先進性教育活動中，我們以強化責任意識，確保學校安全穩定為著力點，狠抓各級學校領導班子的作風建設，把安全穩定工作做實做細，較真落實，務求實效。同時，我們還努力抓好教師隊伍素質的提高，廣泛開展師德、師技教育培訓活動。今年以來，先后組織2300余名中小學校教師參加了全市文化知識考試。為落實縣委、縣政府《關于加強教育工作的意見》要求。經縣政府批準，通過一系列嚴密的組織考試和試講，我們公開擇優選錄了本科以上高素質教師42名，現已充實到了示范性高中教學第一線。

二是以通過省依法治校達標驗收為切入點，提高了學校管理水平。在加強高中學校管理方面。進一步加大高考獎懲力度，制訂頒布了《示范性高中高考獎懲辦法》，廣泛開展聽評課活動，加大校本教研工作力度。各個高中學校還充分挖掘和利用各自獨有的教育資源優勢，強化了學校德育工作，校園文化建設有聲有色，“全面育人”的辦學理念在我縣進一步貫徹深入。在強化義務教育管理方面，我們堅持靠制度管人，重新修訂完善了教育教學督導評估方案，使教育教學評價體系更加科學合理。堅持按規章理事，指導學校完善了各項民主決策、民主管理和民主監督制度。開展多種形式的法制教育，努力維護學校和師生的合法權益。在規范幼兒園管理方面，今年，我們在建設新的幼兒園的同時，重點加強了對全縣現有幼兒園的規范管理與鞏固提高工作，完成了分類等級評定工作，組織全縣40余名幼兒骨干教師參加了市舉辦的新教材培訓。到目前，全縣幼兒園總數達到67所，學前三年幼兒園入園（班）率達81%。

四是認真貫徹執行黨的惠民政策，兩項“民心工程”落實到位。做好農村勞動力轉移就業培訓和貧困家庭學生“兩免一補”工作，是惠及千萬個農民家庭的“民心工程”，倍受社會關注。在農村勞動力轉移就業方面，截止2005年10月，我縣共組織引導性勞動力轉移就業培訓9055人，舉辦技能性就業培訓1088人，安置本地就業2885人，到江蘇蘇州等地就業1469人；實施職普牽手，對初中三年級學生進行分流，目前已在山區和平原鄉鎮設立了10個教學點，完成470名招生任務。為做好貧困家庭學生“兩免一補”工作，我們在認真核實、摸清底數的基礎上，確立了資助對象和資助標準，今年以來，全縣共資助貧困生13070人次，資助資金共計107.8萬元。除中央和省市劃撥的資金外，今年，我縣共貼補雜費和寄宿貧困生生活費8.2萬元。

三、落實黨風廉政建設責任制情況

今年以來，我們認真學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及有關黨風廉政建設的規定，組織機關全體工作人員和基層學校領導觀看警示教育光盤。加大了源頭預防腐敗工作的力度，邀請檢察院同志定期舉辦預防教育系統職務犯罪法律講座，健全了黨政聯席會、股長例會、教職工代表大會等一系列民主管理制度，規范了黨委和行政議事程序，進一步深化了機關政務公開和基層校務公開工作，特別是加大了對民辦學校校務公開工作的督查力度，進一步鞏固和擴大了校務公開工作成果。

在堅持正面教育，加強制度建設的同時，我們還結合教育行業特點，將群眾普遍關注的治理亂收費和加強招生考試管理作為黨風廉政建設的重中之重來抓實抓好。在規范教育收費方面，嚴格執行收費公示和“一證一卡三統一”制度，為進一步加大“治亂”工作力度，我局出臺了《2005年治理中小學亂收費工作的實施意見》，重點加大了對全縣義務教育階段“一費制”收費情況和公辦高中招收擇校生執行“三限”政策情況的督查力度，發現問題當場指出并限期改進。在加強招生考試管理方面，我局嚴肅了各項考試工作紀律，今年參加高考的考生和考務人員均簽訂了考試誠信承諾書和責任狀，由于措施得力，我縣未發生考試違紀舞弊問題。此外，我局今年重點加大了縣屬學校招生工作的治理力度，實行了“三不兩限定”，即各學校不得自行組織宣傳，不得隨意減免學雜費，不得自行組織入學考試，并限定了軌制和班額。對涉及師生群眾切身利益的重大事項，如職稱評定、評優評模、教職工招聘、“兩免一補”資金發放等熱點問題，堅持做到“政策、指標、程序、結果”四公開，主動接受監督。對于教育系統的違紀案件，我局堅持做到“早發現、早查實、嚴處理”，今年共查處違紀案件2起，均已通報全縣，公開進行了處理。

此外，我們教育局領導班子成員還對照黨風廉政建設責任制、領導干部配偶子女“兩不準”、《關于嚴格禁止婚喪事大操大辦的暫行規定》、《關于落實領導干部不準收受有關單位和個人現金、有價證券規定的實施意見》等有關黨風廉政建設的規定，約束從政行為。平時我主動接受班子其他成員和同級紀委監督，在重大事項決策、大額資金使用、干部任免等方面堅持民主決策制度，并定期召開民主生活會，班子成員間相互監督、相互制約，從而大大提高了廉潔自律的自覺性，“干凈干事”的意識和能力也大大增強。

四、存在的問題及不足

回顧一年來的工作，我們清醒地意識到，雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題和差距，主要表現在：在提高教育教學質量方面步子邁得還不夠大、不夠快，校長抓業務的氛圍還不夠濃。在教育教學管理方面，我縣特色學校、亮點學校數量偏少，提高學校管理水平的任務還較重；在行風建設上還存在一些問題，群眾還有不滿意的地方。今后，我們有決心、有信心在縣委、縣政府的領導和支持下，正視不足，自我加壓，務實拼搏，以更加卓有成效工作，推動我縣教育事業實現跨越式發展。

第五篇：2008年教育局局長述職報告

述職人：***，男，45歲，土家族，2007年7月任自治縣教育局黨組書記、教育局長。根據中共***自治縣委組織部《關于鄉科級領導干部公開述職述廉評議實施方案》（縣組通[2008]53號）文件要求，現將我任職一年多來履行工作職責和廉潔自律情況向各位領導、同志們報告如下，請予評議，并提出批評

意見。

一、認真履行職責，努力推進教育事業快速發展

（一）加強學習，不斷提高自身的政治理論素質

黨的路線方針政策和上級的指示精神是我們開展工作的行動指南，只有加強學習才能夠領會精神，完成好各項工作任務，只有加強政治理論學習才能樹立正確的人生觀，價值觀、權力觀。一年來，我認真學習了鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和法律法規知識等，不斷增強自身的綜合素質。在自身學習的基礎上，我要求全局干部職工加強學習，并制定嚴格的學習制度，努力創建學習型機關，通過學習，武裝頭腦，統一思想，全局干部職工形成了講政治、講大局、講紀律，遵紀守法，政令暢通，工作有條不紊和高效運轉的良好局面。

（二）當好縣委政府參謀，營造教育發展良好氛圍

觀念決定思路，思路決定出路。***教育的快速發展，教育決策是關鍵。我任職后抓緊時間特別是雙休日深入鄉鎮和學校認真開展調查研究，聽取多方意見，認真分析我縣教育工作取得的成績和存在的問題，提出了我縣教育“以‘兩基’工作為中心，以抓教育管理、提高教學質量為重點，以推進義務教育均衡發展實現教育公平為出發點，以辦好人民滿意教育為目的”的工作思路和村級學校加強“規范”、鄉鎮學校重抓“特色”、縣城學校力塑“品牌”的管理思路，當好參謀，主動爭取縣委、政府的領導和部門的支持。一年多來，召開了三次全縣性的教育工作會議，出臺了《關于鞏固“兩基”成果推進義務教育均衡發展的實施意見》等系列文件。縣委、縣政府多次召開專題會議研究、部署教育工作；縣人大、縣政協多次開展對教育工作的視察和調研；相關部門配合教育開展工作。掀起了全社會重教、興教、支教的熱潮。舉全縣之力實現***民族中學成功申創省級示范性高中；開拓創新率先在全省實施村級學校標準化建設工程；凝聚力量有效開展“兩基”迎“國檢”工作；自加壓力在城區實施實驗學校建設工程等等，這無一不是黨委、政府重視、部門支持、社會關心的結果。正因為如此，2007年全縣教育工作獲地區教育局教育目標、教育管理考核雙一等獎，獲縣目標管理考核二等獎。

（三）狠抓“兩基”迎“國檢”工作，各類教育得以協調發展

“兩基”工作是教育工作的重中之重。為切實鞏固“兩基”成果，確保2009年國家“兩基” 工作督導檢查達標，成立了迎“國檢”工作指導小組，建立了定點聯系制度，采取依法控輟、教改控輟、關愛控輟、救助控輟、政策控輟等五項“控輟保學”措施，提高普及程度。認真落實國家義務教育階段“兩免一補”政策，2007年到2008年春季我縣獲得免除教科書費331.919萬元，69486人次得到資助，免除雜費600.44萬元，127580人次得到資助，補助初中寄宿制貧困學生生活費126.78萬元，12678人次得到資助。從2008年春季學期開始，全縣義務教育階段學生免除學雜費和全部享受了免費教科書，義務教育階段學校享受國家生均公用經費補助，90%以上中小學寄宿制學生獲得生活費補助，良好的政策支撐有力地推動了全縣義務教育的健康發展。同時，針對貧困學生入學問題，采取“教育自救”措施，開展了全縣師生向貧困生獻愛心活動，2007、2008年全縣師生捐款達18.3萬元，救助學生2350人次，還成立了學生資助管理中心，解決貧困學生入學問題。積極采取措施解決進城務工人員子女入學問題和化解城區學校大班額問題。針對我縣留守兒童較多的實際，在廣泛調研的基礎上，出臺了有關留守兒童的管理辦法和寄宿制學校管理辦法。通過采取強有力措施，我縣小學適齡兒童入學率達99.9%，初中階段毛入學率達112.4%，“兩基”工作正在強勢推進之中。在抓“兩基”鞏固提高的同時，我們還注重義務教育的兩頭延伸。一方面，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”方針，抓好民辦教育和幼兒教育發展，幼兒園發展到32所（其中民辦23所），幼兒入園率逐年提高。另一方面全面提升高中教育，擴大辦學規模，2007年