第一篇：XX教育局局長嚴以律己綜治述職報告

XX教育局局長嚴以律己綜治述職報告

XX年，教育局在區委、區政府、區綜治委的正確領導下，以科學發展觀重要思想為指導，認真學習省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會治安綜合治理委員會關于新一輪“爭創全國社會治安綜合治理工作先進省”活動的實施意見》和新撫區委、區政府《關于開展新一輪“爭創全省平安區”活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關系，以落實領導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個繼續堅持”、“三個不發生”和“五個明顯減少”的剛性目標，通過扎扎實實的辛苦努力，實現了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區創造和諧穩定的社會環境做出了貢獻。現對照區綜治委《XX年度全區綜治工作和新一輪“爭創”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結如下：

一、加強領導，健全機構，切實履行綜治責任

年初，教育局加強了綜合治理領導小組的力量，強化了綜治領導小組的工作職責，明確了相關人員的指導、協調、檢查、督促職責，切實做到了有人管，有人抓;規范了檔案管理工作，制定了相關制度，在文件收發、保存建檔等方面做出了明確的規定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入年度工作計劃，并制定了教育系統開展新一輪“爭創全省平安區”活動的實施方案。各基層學校也建立和完善了以校長為組長的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定并下發了《新撫區教育局XX年穩定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標責任狀。局領導親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領檢查組深入各校檢查、指導工作。各單位也制定了相應的工作方案，為學校的安全穩定提供了有利的組織保證。

二、提高認識，加強督導，認真落實部門工作責任

切實提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導，認真落實工作責任。各基層學校將國慶安保、疫情防控和嚴防xx分子的搗亂破壞納入學校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領導、制度、人員、措施和成效上做到“五落實”。重視加強對師生的法制教育和道德建設，教師中沒有人與“xx”有染，沒有去市、赴省、進京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區師生犯罪率為零。

三、措施得當，工作深入，務實高效，成績明顯

1、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制，建立了教育系統綜治工作隊伍，強化學校領導的責任意識和職責意識。建立和完善了學校法制副校長工作制度，各學校在原來配備法制副校長的基礎上進一步明確了職責，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學校教育轉化雙差生，協調學校與周邊單位和居民的關系，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。

第二篇：XX教育局局長亂作為綜治述職報告

XX教育局局長亂作為綜治述職報告

XX年，教育局在區委、區政府、區綜治委的正確領導下，以科學發展觀重要思想為指導，認真學習省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會治安綜合治理委員會關于新一輪“爭創全國社會治安綜合治理工作先進省”活動的實施意見》和新撫區委、區政府《關于開展新一輪“爭創全省平安區”活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關系，以落實領導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個繼續堅持”、“三個不發生”和“五個明顯減少”的剛性目標，通過扎扎實實的辛苦努力，實現了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區創造和諧穩定的社會環境做出了貢獻。現對照區綜治委《XX全區綜治工作和新一輪“爭創”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結如下：

一、加強領導，健全機構，切實履行綜治責任

年初，教育局加強了綜合治理領導小組的力量，強化了綜治領導小組的工作職責，明確了相關人員的指導、協調、檢查、督促職責，切實做到了有人管，有人抓;規范了檔案管理工作，制定了相關制度，在文件收發、保存建檔等方面做出了明確的規定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入工作計劃，并制定了教育系統開展新一輪“爭創全省平安區”活動的實施方案。各基層學校也建立和完善了以校長為組長的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定并下發了《新撫區教育局XX年穩定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標責任狀。局領導親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領檢查組深入各校檢查、指導工作。各單位也制定了相應的工作方案，為學校的安全穩定提供了有利的組織保證。

二、提高認識，加強督導，認真落實部門工作責任

切實提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導，認真落實工作責任。各基層學校將國慶安保、疫情防控和嚴防xx分子的搗亂破壞納入學校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領導、制度、人員、措施和成效上做到“五落實”。重視加強對師生的法制教育和道德建設，教師中沒有人與“xx”有染，沒有去市、赴省、進京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區師生犯罪率為零。

三、措施得當，工作深入，務實高效，成績明顯

1、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制，建立了教育系統綜治工作隊伍，強化學校領導的責任意識和職責意識。建立和完善了學校法制副校長工作制度，各學校在原來配備法制副校長的基礎上進一步明確了職責，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學校教育轉化雙差生，協調學校與周邊單位和居民的關系，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。

XX綜治述職報告范文

XX教育局局長綜治述職報告

XX年幼兒園三嚴三實綜治述職報告范文

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民政局綜治工作述職報告

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XX教育局局長嚴以律己綜治述職報告

第三篇：教育局局長述職報告

教育局局長述職報告

市人大常委會:

我作為市人大任命的市教育局長，牢記人民的重托，在市委、市政府的正確領導下，在市人大的支持和監督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指.導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強市、最終實現教育現代化為目標，圍繞市第五屆黨代會提出的“?發展高質量經濟，聚集高素質人才，建設高品味城市”的發展戰略，積極倡導“義務教育均衡化、高中教育優質化、職業教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發展策略，帶領全市廣大教育工作者,解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，使我市教育發生了較大的變化。現在，我將自己一年來的思想和工作情況作一-匯報,請予審議。

依法履行職責，辦人民滿意的教育改革開放以來，@#￥由落后的邊陲漁村發展成為經濟特區，教育取得了顯著的成績。隨著@#￥經濟社會的發展，教育面.臨著新的機遇、新的挑戰、新的任務，一方面教育發揮著吸引人才創業，改善投資軟環境，提升城市綜合競爭力和品位的至關重要的作用;另一-方面，人民群眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關于“優先發展教育”的要求和市委提出的“再造一-個新@#￥”的戰略部署，緊緊圍繞全面推進素質教育和建設教育強市的目標，通過抓規劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設法促進我市教育的發展，辦人民滿意的教育。

(一)深入調研，加強政策指導和宏觀管理。

一年來，我帶領機關工作人員深入各區開展調研工作，進一步加強了對全市教育的政策指導和宏觀管理，按照分類指導的原，則，指導各區制定教育發展規劃、目標、任務和實施方案。如指導各區創建等級學校和教育強區;指導香洲區解決城中舊村改造及城市人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務教育問.題;指導金灣、斗門兩區進一步調整農村學校布局，建設規范化學校。一年來，全市共擴建、新建學校XX所，全面完成了中小學校舍改危改薄任務。香洲區被評為廣東省教育強區，金灣、斗門兩區全面啟動了創建教育強鎮、教育強區工程。

(二)推動改革和體制創新，不斷提高教育教學質量。

讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一-件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創建等級學校，加強師資隊伍建設，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現教育強鎮、教育強區、教育強市的發展思路并付諸于實踐。

經過全市廣大教育工作者--年來的努力，共有X所中小學校通過省、市--級學校評估驗收。目前全市共有省市--級中小學校XX所，優質學位超過XX%，其中普通高中優質學位占XX.XX%，實現了高中教育優質化目標。

我認識到，要全面提高我市的教育教學水平，關鍵在于建立--支高素質的教師隊伍，而要培養出優秀的教師隊伍，關鍵又在于打破舊體制，建立起--種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在市委、市政府的領導下，于XXXX年在全省率先開展教育系統機構改革和學校人事制度改革，今年又實行學校后勤服務社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度;和后勤服務保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一-批特級教師、骨干教師，采取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，并開展“師德建設年”活動，構建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質。作為教育局長，我最大的心愿就是讓孩子“讀好書”，盡量讓每一位想_上大學的孩子都能讀上大學。為此，在全面實施素質教育的過程中，我提出了切實提高教學質量，開展“教育質量年”活動的要求，深化課程改革，健全教科研制度，指導制訂了八項教育教學管理制度和評價體系，狠抓高考、中考備考工作，加強教育教學質量監控。在全市廣大教育工作者的共同努力下，教育教學水平有了大幅度提高，教育教學質量名列全省前列。今年我市普通高考和中考都取得了歷史最好水平，實現,了規模與效益、數量與質量的雙統-。另外，全市中小學生在全國、全省各類學科競賽中也取得了豐碩成果。在大力推進義務教育均衡化，高中教育優質化的同時，我還強調加快職業教育、成人教育、民辦教育、特殊教育的發展,完善學前教育體系，形成各類教育協調發展的良好局面。目前，我市教育事業正快速、協調、健康發展，并朝著教育強市的目標穩步前進。

(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。

市有二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，群眾關心的熱點難點問題始終是我心里放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。-是重點抓規范收費、招生等辦學行為，通過深入調研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決群:眾反映的問題，以召開專題會議、頒發文件、簽訂責任書及加強監督檢查、處理違規問題等形式來強化管理。由于對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著,多次受到國.家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關作風建設，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程序;完善窗口服務，提高辦事效率和服務水平;強化教育在建項目的現場服務。同時將工作平臺前移，組織了大型的招生考試現場咨詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，--年來共為特困家庭子女減免學.雜費、書雜費XXXX人次，減免金額XXX萬多元。五是扎實抓教育幫扶，重點幫扶@#、@兩區農村教育，促進城鄉教育均衡化

二、高度重視人大代表建議，不斷改進各項工作

我堅決執行市人大及其常委會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好作為XXXX年市政府承諾為人民群眾辦的“十件實事”的市三中高中部擴建工程，并高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議XX份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規范民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答復都認真審閱并簽發，做到件件有回復、件件有落實。對人大代表建議中提到.的我市教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領導班子研究，分別采取及時解決、列入工作計劃或請示市委、市政府，協調其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我市教育事業的發展。如針對群眾反映強烈的城區學位緊缺問題，我加強了對香洲區的調研和指導，多次與區教育局研究解決的辦法。香洲區加大了學校布局調整力度，新建、擴建了霞光小學、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和小學生午休午托管理工作也逐步規范和完善。--年來，我多.次到省內外調研，形成了扶持和促進我市民辦教育發展的思路和實施方案，并極力推進創新多元化投資辦學機制。

三、嚴格自律，堅持勤政廉政作為一名領導干部，我在勤政上嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，自覺嚴格執行四大紀律八項要求，在政治.上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同市委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。在廉政方面，早在XXXX年，我就主動與市建設部門溝通，提出聯合擬文.上報市政府，要求成立@#￥市政府建設投資管理中心”，提出實施教育建設項目“交鑰匙工程”，在得到市政府批準后，我局首先將預算投資近X億元的XX個基建工程項目全部委托建管中心建設，規范了基建工程的管理。去年，我們又制定了《教育費附加使用管理辦法》;創新了學校設備招標采購管理機制，成立了@#￥市教育系統教育教學設備配備審議領導小組。今年共召開十多次審議領導小組會議，通過對XXX余項XXXX余萬元教育教學設備裝備資金預算的審議，節約資金XXX余萬元。目.前，市屬學校的設備采購，在項目申報、項目審議、招標文件審核、公開招標、項目驗收等各個環節，都建立了一整套科學化、民主化、規范化的管理制度。

四、正視存在問題，奮發圖強建設教育強市

回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點:第一，從事教育管理工作時間不長，教育理論水平、業務水平與現代教育管理的要求還有一定差距;第二，抓宣傳教育改革與發展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠;第三，抓解決教育熱點難點問題，規范教育管理行為的力度還不夠大，統一學生裝等后勤服務社會化改革還需進一步完善。

當前，我市教育正步入發展的關鍵時期，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我市教育要“?辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強市、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點:第一，堅持學習，進--步提高思想理論修養和業務水平;第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一-步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性地開展工作;第三，進--步深入基層，深入調研，加大對教育強鎮、教育強區工作的指導，并把加快金灣、斗門創建教育強區，進一步縮小城鄉教育差距，提高全市教育整體水平作為工作重點;第四,注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見;第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規范和完善學生裝等一系列學校后勤服務社會化的管理工作;第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。

懇請人大代表及社會各界對我工作中的不足之處給予批評指正，我一定會加倍努力，把各項工作做得更好，不辜負大家對我的重托和期望。謝謝大家!

第四篇：教育局局長述職報告

xxxx年，全區教育系統在區委、區政府的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，落實科學發展觀，全面實施素質教育,以深化課程改革、加快發展普通高中教育、振興職業教育、強化師德和行風建設為重點，以建設教育強區為目標，務本求實，勇于創新，不斷提高教育教學質量，扎實開展各項工作，為我區教育事業的和諧發展做出了積極的努力，較好地完成了年初教育工作會議上布置的各項工作任務。

一、xxxx年各項重點工作完成情況。

繼續改善義務教育學校辦學條件，完成了紅山區特殊教育學校康復中心綜合樓、八里鋪小學綜合樓和柳條溝寄宿制小學食宿綜合樓建設。為學校添置了40萬元的文體設施，為農村學校和城區周邊學校更新學生課桌椅5500套。積極打造普通高中教育品牌，加強學校管理，狠抓常規教學，改進課堂教學方式，促進了學生的全面發展。xxxx年高考本科院校上線人數達到2581人，較上年增加420人，英才學校和實驗中學各有1名學生考入清華大學。職業學校基礎能力進一步加強，完成了一職專機電一體化專業97萬元的設備購置，改善學生實習實訓條件。一職專招收新生731人。暑期派出一職專7名教師參加國家級骨干教師培訓。一職專的機電一體化申報了市級骨干專業。

行風建設及學校安全工作得到加強，全面落實義務教育學校免費政策和高中招生的三限政策，嚴格制止亂收費、亂補課、亂辦班、亂發教輔資料等行為，效果較好。堅持開展三評工作，向學生和家長發放調查問卷4萬余份，各學校滿意率達到90%以上，向區人大、政協、政府各委辦局發放糾風工作民主測評票300份，滿意率達98.2%。

建立健全了各級安全管理組織機構，明確責任，抓好師生的安全教育，執行學校重大安全事故即報制度。組織力量對校園安全隱患進行了排查，發現問題及時進行了整改。在奧運火炬傳遞前，對所有中小學師生進行安全教育，及時消除了不安定因素，維護了大局的穩定。

三月份教育局成立了教育財務結算中心，對全區義務教育中小學校實行校財局管。探索村校合作辦園的農村學前教育模式，第二幼兒園發展較快，在園幼兒達到200多名。

兩支隊伍建設有較大突破，對各中小學領導班子和局機關各股室負責人進行了調整，提拔任用了一大批中青年干部，干部隊伍有了新面貌，增強了活力，調動了大家的工作積極性。教育局在10月份組織中小學校長分別到喀旗、寧城縣、元寶山區及山東濰坊等地區的部分名學校進行了參觀學習。加強了教師隊伍建設，通過考錄，錄用了153人進入教師隊伍，增添了新鮮血液。組織了中小學班主任能力大賽，完成教師培訓17155人次。在全系統開展了爭做人民滿意教師主題教育，提高教師的職業道德修養，樹立良好的教師形象。

全面推進素質教育，按國家要求開齊開足所有課程，進一步深化課程改革，改進課堂教學模式，改進教學方式方法，采取有效措施減輕了學生的課業負擔。在全區中小學開展傳統教育、文明乘車和體驗活動。全面實施《國家學生體質健康標準》，學生體質健康合格率達到80%以上。紅山區第十七小學被市教育局評為素質教育先進學校。

二、加強學習和培訓，不斷提高黨員干部的政治理論素質。

班子成員都非常注重理論學習和自我教育，一是堅持每周半天的理論學習制度，通過集體和自學相結合的辦法，認真學習黨的路線方針政策和領導干部廉潔自律的有關規定，進行宗旨觀念教育，不斷提高每個班子成員的政治修養和理論水平。堅持倡正氣，禁歪風，在思想上不斷完善，在政治上不斷求強，在工作上不斷求精，使自身綜合素質不斷提高，更好地適應日益艱巨的工作任務的需要。二是經常結合典型案例進行反腐倡廉和紀律法制教育，增強廉潔從政意識。每當一些地方的官員發生腐敗案件，就在班子會上討論分析，時刻引以為戒。三是堅持民主生活會制度，開展黨內民主生活，自我剖析，自我教育。四是對照上級廉政制度和黨紀條規，嚴格要求班子每個成員，如實申報，相互監督。從而有效提高了班子成員廉政勤政的自覺性和拒腐防變的能力。

第五篇：教育局局長述職報告定稿

**縣教育體育局局長述職報告

**縣教育體育局局長

（2011年10月）

近年來，在省黨委、政府、**市委、市政府和縣委、縣政府的正確領導下，在省、**教育部門的大力支持下，我同班子成員一道,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“鞏固兩基成果，深化課程改革，提高教學質量，持續穩定發展”為目標，緊緊圍繞“幼兒教育有發展、義務教育保成效、職業教育起步好、教育質量持續提高”的發展策略，帶領全縣廣大教育工作者解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，較好**完成了各項目標任務，促進了我縣教育發生了較大的變化，推進了我縣教育的全面進步。現在，我將自己任現職以來工作情況匯報如下：

一、確立先進的學習理念，努力創建創新型機關

根據形勢的發展和自身提高的需要，我確立了 “終身學習”的理念，努力做到了“三個堅持”：一是堅持學習時間。無論工作多么忙，我都盡量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《**教育》、《**教育》等專業雜志必讀，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平；二是堅持帶頭學習。無論是學習實踐科學發展觀活動、效能建設年活動 還是“創先爭優”活動，每次集中學習時帶頭到場，討論時帶頭發言，筆記帶頭做。特別是我局開展學習實踐科學發展觀“創先爭優”活動以來，為了扎實有效**開展好這次活動，我局根據上級黨組織的統一部署和要求，加強領導，科學安排，精心組織，分專題、有步驟**安排學習。通過專題講座、報告會、集體學習等多種形式，全局上下黨員干部的政策水平和理論水平有了很大提高。三是堅持了創新型機關、學習型機關的創建工作。以“創先爭優”活動為契機，我局成立了學習實踐科學發展觀活動創新體制機制專題小組，認真查找出制約和約束我縣教育工作發展的瓶頸和問題，不斷創新體制機制、建立學習型機關，以促進我縣教育的各項工作協調、全面、可持續的科學發展。

二、加強作風建設，嚴格自律，堅持勤政廉政

紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提，我一向倡導以嚴明的紀律、良好的作風、扎實的工作，爭創一流的效率、一流的服務、一流的形象，建設讓人民滿意的教育機關，辦好讓人民滿意的教育。寧靜致遠，淡泊明志。作為單位“一把手”，更應常思貪欲之禍，常懷律已之心，常修為政之德。

近年來，我始終堅守“無欲無求、真心服務”的價值取向，堅持做到四點：一是加強系統陽光黨務建設，對局黨委中心工作、人事任免、職稱評聘、資格認定、項目資金、財務管 理等熱點、焦點問題一律公開透明，杜絕暗箱操作；二是建立正常的工作關系和個人情感，不厚此薄彼，不拉幫結派，在機關不建“親友團”，不搞“人情圈”，不結“關系網”，上不耍特權，不為任何人開“綠燈”；三是不以權謀私，不接受他人錢物，不接受影響執行公務的禮物和宴請，不利用家人生日及節假日等名義收取“紅包”，請客聚宴，斂聚錢財。四是不染指項目工程，教育所有項目均由局里一名副局長分管負責，我只是在總體上把關，從未利用職權之便承包、介紹、插手項目，始終如一**堅守自己的價值取向。

在勤政上我嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，在政治上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同縣委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動**找干部和機關同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼備”，在系統 內努力弘揚正氣。二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協調配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設，積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，抓這項工作，關鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監督貫穿于干部培養、選拔、使用、管理和各個環節，力求監督關口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統民主政治建設為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內容等各個方面都不斷拓展。

三、切實履行工作職責，強化教育行政管理，努力辦好讓人民滿意的教育

（一）狠抓教學質量。我縣教育發展倍受縣委、縣政府和社會各界的關注，為了不辜負社會、領導和廣大群眾的重托，提高我縣的教育教學質量，教育局每年組織召開“**縣教育質量提升”研討會，鼓勵全縣教育工作者踴躍參與，積極獻計獻策。通過集思廣益，我局提出了“以素質教育為中心，以提高教育質量、創建文明學校、辦人民滿意的教育為目標，”的整體工作思路，建立健全了各項考評和評價體系。各學校根據各自實際，大力實施本校教育質量，為全面提高我縣的教育教學水平，提升去全民素質提供了強有力的保障。實施 以來，效果明顯。“全縣一盤棋，全局一條心，系統一股勁，提高教育教學質量”的局面初步形成。連續四年我縣考取內**初中班人數穩居****區榜首。

（二）積極爭取國家教育投資項目，認真落實“三包”政策。一是在過去的四年中，積極爭取國家、自治區和****區教育經費，改善我縣辦學條件，通過多方渠道籌集經費6322萬元，對我縣教育軟、硬件進行了較大的改善，辦學條件在原有的基礎上有了很大提高。其中：擴建校舍29456平方米，對校園進行綠硬化48760平方米，并就其它教學配套設施進行了改造和更新。目前，全縣中小學校基本實現了用房配套化、設施齊全化、裝備現代化和環境優美化。二是確保了學生生活水平的逐年提高，我縣在校學生大多享受“三包”待遇，隨著國家對教育事業投入的加大，“三包經費”也逐年提高，為了切實把經費用到學生身上，教體局專門成立了“三包經費”領導小組，不定期對各校進行檢查督促，保證了經費的合理、科學應用，并在上級財政、審計等有關部門對我縣教育部門的歷次查賬中，均未出現任何違、違紀規行為。

（三）崇尚尊師重教，促進了教師隊伍的穩定。古人云：“國欲興，必貴師而重教”。據此，在教師隊伍建設上，始終堅持以人為本的理念，按照“三個優先”，來發展壯大教師隊伍。一是管理實。通過開展黨的先進性教育活動、“反對分裂、維護穩定、促進發展”主題教育、深入學習實踐科學發展觀 實踐活動、“創先爭優”及“基層建設年”活動，進一步加強了教師的政治理論學習和職業道德修養，培養出了一大批具有奉獻、敬業和創新精神的優秀骨干教師。同時，各學校在選人用人問題上，通過實行校長負責制，崗位責任制，按期做好了教師崗位目標考核，從而最大化的激發廣大教師的潛能。二是培訓多。近年來積極組織在崗教師到**學習、療養、培訓人數達83人次，特別是在第六批援藏干部的大力支持和無私援助下，已籌措資金35萬元，于今年下學期開始，選派20名教師到湖南長沙市進行跟班學習培訓，計劃三年內培訓教師120名，掛職鍛煉教育管理干部20名。三是待遇好。按照“三個優先”政策，切實做好了教師待遇改善工作，穩定了教師隊伍。政治待遇優先方面，近年來，我縣積極推動教師職稱評定工作，成立了教師職稱評審委員會，制定了教師職稱申報、評定條例和制度，建立了教師職稱申報、評定監督體制，使我縣教師職稱評定工作逐步走上了正規化、制度化的道路。截止目前，我縣共評定初級職稱101人，申報中級職稱129人，申報高級職稱6人，切實解決了教師的職稱待遇問題。并積極爭取資金著力改善住房條件，目前我縣教職工人均住房面積達35平方米，住宿條件大大改善。同時，從2010年起，每年組織一批退休老教師到云南、四川等**進行療養，既開闊了他們的視野，也充分體現了縣委、政府對教育、對教師的重視。正是以上工作的有效開展，教 師的工作積極性、創造性、主觀能動性進一步提升，使我縣教師深切感受到了黨和政府的關心支持，進而促進了教師隊伍的穩定和尊師重教風尚的形成。

（四）創新德育工作模式，促進了德育工作水平的再提升。學校教育德育為先，近年來我縣教育緊緊圍繞“為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人”三個核心問題，堅持以人為本、加強中小學的德育工作，督促各校建立德育責任機制、做到管理育人、服務育人。校長是育人工作的第一責任人。不斷完善班主任制度。學校通過精挑細選，選派思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師擔任班主任。其次加強日常行為規范建設。在學生行為能力養成方面，注意主體意識和主動意識的培養，培養學生自理與自力、自尊與自強、自律與自衛，增強主動參與、主動適應、主動探索、主動發展的主動意識。重視強化和規范學生的言行，要求學生做到知行統一、言行一致。

（五）抓好校長培訓工作，提升校長管理水平。俗話說兵熊熊一個，將熊熊一窩，為提升學校一把手的領導水平，從而提高學校的管理水平，加快學校跨越式發展，我局首先組織中小學校長召開多次座談會，討論如何成規范化學校、特色化學校。并對各中小學校長進行了二次培訓，通過集中培訓，是多數校長系統**學習了學生管理、教學管理、資產與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內容。極大**提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發展、自我約束、社會監督”的現代學校制度的形成，有力**推動了民族教育的發展。

（六）強化教育改革體制，促進了學校管理水平的全面提高。

近年來，為了強化教育體制改革，促進學校管理水平的提高，一是注重學校制度建設。先后出臺了《**縣教育教學管理規章制度》、《**縣中、小學管理匯編》、《**縣中、小學教學質量獎懲制度》、《學校綜合管理評價體系》、《教研教改先進學校評價體系》、《遠程教育先進學校評價體系》等科學的規章制度和評價體系，使各學校管理做到了有章可循，有據可依，為**教育事業的進一步發展起到了良好的促進作用。二是注重教研教改活動多樣化。深入開展“聽課評課”活動，現已形成師生互動、合作交流、平等對話的課堂氛圍，學生知識接受能力更強；扎實開展“送教下鄉”活動，各學校教研差距明顯縮小、教研水平明顯提高；優質課評選活動順利開展，已對運用多種教學手段，調動學生課堂積極性的優秀教師，進行全程錄像，并發放到各學校交流學習；課件制作評比活動碩果累累，已培養學科骨干、優秀計算機教師數名。三是注重教師激勵機制。在2010年的基礎上，我縣調整了獎勵制度，調動了教師的教學積極性，激發了教師之間的學科競爭意識，有效的促進了教學質量的全面提高。2011年，全縣中考升學率100%，培養中考狀元一名，考入內**班學生32名，錄取人數連續六年位居****市榜首。

各項改革工作的順利推進，是我縣的教育管理工作得到大幅度提升，順利舉辦了****市學校管理現場會。

四、做好規劃，統籌協調，推進基礎教育可持續發展

（一）大力發展基礎教育，鞏固提高“兩基”成果。為了順利、高標準通過2000年“兩基”國家級檢查驗收，在縣委、縣政府的高度重視下，在縣“兩基”迎國檢辦公室的組織實施下，在各鄉鎮、各部門、各學校的通力配合下，形成了“政府、教育、學校、社會、家庭”全民助教迎“國檢”的良好工作局面。通過召開了教育專題會，落實“三個確保”、抓住“三個重點”、實現“三個主動”，實行“縣委、縣政府確立了縣級領導聯鄉、各單位主要負責人聯村、鄉（鎮）干部包戶的三方聯動的勸學機制”等措施，使小學入學率達到了98.81%，中學毛入學率達到了103.31%，各項指標均達到了國檢要求，順利通過了****區“兩基”評估驗收和***省“兩基”國檢預驗收，被列為“兩基”免檢縣，通過積極爭取，國家“兩基”督導檢查團視察了我縣“兩基”工作，給予了較好的評價，全面提升了我縣“兩基”水平。

（二）抓好學校安全穩定工作，創建和諧文明校園。首先實行日值班和日匯報制度。為全面貫徹落實自治區的維穩工作制度和精神，結合我縣各學校實際，制定了維穩值班制 度和日工作匯報制度，并與各中小學校簽訂了《維護穩定工作責任狀》，要求各學校制定突發事故應急預案，將穩定安全責任進行分解，逐級落實責任制，把穩定安全責任落實到人。二是加強學校安全法制教育。要求各學校安排一定的安全法制教育課時，對中小學生進行安全法制教育，提高學生的安全意識、自我保護能力和法律意識。三是加強常規安全工作，經常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。四是會同有關部門對校園周邊環境進行治理，消除安全隱患。同時積極聯系消防、衛生局等部門與各中小學聯合舉行“**震安全演習”、“關愛生命、預防艾滋”等活動，取得了較好的效果。通過集中開展一系列創建和諧文明校園活動，普及宣傳校園安全、法律知識，增強了師生安全、法制意識，提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效**遏止了重特大安全事故的發生，為青少年兒童健康成長創造了良好的環境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩定。

（三）幼兒教育蓬勃發展。幼兒教育是基本教育的基礎，**教育歷來重視幼兒教育的發展，目前全縣已建成示范幼兒園1所，接受學前班學生50名。各中心校、教學點學前幼兒已達200余名，自2011年全面啟動學前“雙語”教學以來，現已有22個點已經開展了學前“雙語”教學，機關幼兒園已達到了辦園的規范化標準。計劃在2012年各類學前“雙語”學校 56個，確保實現4—6周歲幼兒教育“全覆蓋”，實現0-4歲嬰幼兒的早教銜接。

（四）以新課改為重點，全面推進素質教育和教育教學改革。開展義務教育課程改革調研，發現典型，推廣經驗；以課堂教學為突破口，創新課堂教學模式。抓好中小學的課程改革，加快和諧文明校園建設步伐，全面提高教學質量；繼續完善新的評價體系和招生制度改革。做好初中畢業生的綜合素質評定工作，全面推行了“陽光體育與祖國同行”活動并于2010年4月，榮獲國家級“****先進縣”稱號，為**教育全面發展奠定了基礎。

（五）食品衛生、校園穩定工作常抓不懈。結合我縣90％以上中、小學生在校住宿、飲食的實際情況，對食品安全和校園穩定工作常抓不懈，多次召開了食品衛生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、縣幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效**預防了重大安全責任事故的發生。

（六）扎實開展解放思想大討論活動。在縣委、縣政府的正確領導下，教體局領導班子高度重視，加強領導，健全組織，重點圍繞“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”和“四 個克服、四個增強”（克服因循守舊觀念，增強教改創新意識；克服驕傲自滿觀念，增強打造精品意識；克服狹隘封閉觀念，增強合作研討意識；克服片面發展觀念，增強協調發展意識），以“新解放、新跨越、新崛起”為主題，以“學習討論、提高認識”為基礎，以“查擺問題、破解難題”為重點，把握“針對性強、措施落實、形式多樣”展開解放思想大討論，達到了“觀念上有新轉變、思路上有新突破、作風上有新改進、工作上有新局面”的目標。

五、努力工作，開創我縣教育局面

當前，我縣教育正步入快速發展的軌道，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強縣、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。在今后的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：

（一）堅持學習，進一步提高思想理論修養和業務水平

（二）以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性**開展工作；

（三）進一步深入基層，深入調研，加大對教育強縣的指導，進一步縮我縣教育與內**教育的差距，提高全縣教育整體水平作為工作重點；

（四）注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見；

（五）堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事，干干凈凈做官。

回顧我任現職以來的工作，取得了一定的成效，但這主要得益于縣委、縣政府的正確領導，得益于縣人大常委會的關心、支持和監督，得益于社會的關懷和全縣教育工作者的辛勤耕耘。我將以這次述職評議為新的起點，依法履行工作職責，切實改進工作作風，進一步解放思想，真抓實干，努力開創我縣教育工作新局面。