第一篇：外公的回憶：淅川縣城保衛(wèi)戰(zhàn)(上)

外公的回憶：淅川縣城保衛(wèi)戰(zhàn)（上）

1949年，外公所在的部隊(duì)被上級調(diào)到河南淅川縣。在淅川的任務(wù)主要有兩項(xiàng)，一是剿匪，二是建立地方政權(quán)。

部隊(duì)到達(dá)淅川縣城后，由于沒有作戰(zhàn)任務(wù)，外公所在的三連逃兵較多，且都是棗陽人，連長就帶著二排到棗陽去追逃兵。縣城里只有團(tuán)部、一個警衛(wèi)連、一個迫擊炮連，另加外公所在的一個不滿員的連（缺一排）。

國民黨胡宗南的一個團(tuán)的潰兵正好在這時逃竄到河南淅川，白天派了幾個偵察兵到縣城里偵察了一圈，只看到了縣里縣政府的幾名干部，沒有看到部隊(duì)。

晚上，這個潰兵團(tuán)包圍了縣城。而且悄悄地摸進(jìn)了城里。天剛蒙蒙亮，外公起得比戰(zhàn)友們早，正在洗臉，邊洗邊與一排長開玩笑，將洗臉?biāo)慌砰L的臉上酒，催一排長起床。這時縣里的干部們被國民黨兵追得正好跑到外公所在的連隊(duì)駐地。哨兵一看，向干部們問明了情況，用槍指著縣里的干部們，說：不能跑，哪個跑老子一槍嘣了他，上去項(xiàng)住，我們馬上就增援。槍聲一響，外公就拿起了槍，在家的副連長是個長征時期的老兵，過草地時一條腿落下了殘疾，腿彎處伸不直，還有點(diǎn)口吃。他搖晃著從屋里沖出來，衣服也沒顧得上穿，搭在肩膀上，手里提著槍，命令全連集合。副連長命令一排三班迎著敵人打過去，三排立即趕到城皇廟，城皇廟里放著剛從各地送來武器彈藥，不能有失。一排剩下的兩個班迂回到城北門（敵人是從北門進(jìn)來的）防守。而炮排的任務(wù)是就地建立陣地，向城外敵人集結(jié)的地方開炮。

三班的戰(zhàn)士們很英勇，硬是迎著敵人救下了縣里的干部，將敵人打出了北門。等敵人逃到北門，又遭到一班二班戰(zhàn)士的打擊，嚇得是趕緊逃跑。

第二篇：回憶的沙城日記范文

(1)青春·溫?zé)?p>曾經(jīng)我們在相互調(diào)侃中度過了那個短暫卻很溫暖的青春，我們成了最好的朋友，最后卻沒能成為戀人。

我和你看過很多場日落，放過很多場煙花，在很多個夜晚仰望夜空，我們快樂而又單純的穿過我們單薄的青春，最后我們還是各自離走，你在南國我在北疆。我們始終不知道一切美好的東西都是轉(zhuǎn)瞬即逝——就像浩大的日落；就像絢爛的煙花；就像漫天的繁星；就像我們單薄的青春。在我就要伸出手拉住你的瞬間，你就早已消失不見，那些煙花，那些日落，那些繁星，那個單薄的青春也被你一起帶走，沒有留下任何痕跡。

(2)日落·離散

我看過很多場日落，每一場日落都讓我想起你，想起我單薄的青春。每一場日落都是荒涼而孤獨(dú)，就像每個狂歡之后的散場。孤獨(dú)站在陌生的土地上看一場陌生的日落，會突然想到你，光線把所有溫度帶走，只留下我對你的思念，在黃昏里漸漸的滋長。

(3)霓虹·空城

霓虹是一座城市的心臟。當(dāng)夕陽從地平線墜落，當(dāng)飛鳥大片大片的從我頭頂飛過，當(dāng)這座城市的霓虹開始跳動，世界陷入了黑暗，這座城市卻開始復(fù)蘇。那些行走在黑夜里，臉上有著繁花般笑容的情侶，絢爛的霓虹燈光把他們的臉照的更加夢幻與不真實(shí)。

沒有你的城市里，一切的霓虹與繁華都顯得那么虛幻而不真實(shí)；一切的喧鬧與奢靡都那么蒼白；沒有你的城市，是一座充斥著悲傷和回憶的沙城，荒蕪，孤寂。

(4)時光·安好

我們曾用一整個青春走了一段漫長的路，以后，我們不再也許不再單純，不再稚嫩。但還是幻想著在某天我們依舊可以一起看天，一起看海，海為什么是藍(lán)的，因?yàn)樘焓撬{(lán)的，把所有關(guān)于你的一切都印刻在記憶里，在以后的時光里依舊記得我們曾經(jīng)一起走過一段單純的時光。

在無限漫長的溫柔時光里，愿你一切安好。

第三篇：上上城銷售說辭

上上城項(xiàng)目銷講說辭

上上城是由日照望海房地產(chǎn)開發(fā)有限公司開發(fā)的高檔生活社區(qū) 它地處沂南縣新城中心，坐落于澳柯瑪大道和正陽路兩條主干路的交匯處，東接?xùn)|外環(huán)，距離新車站僅百米之遙。

小區(qū)占地面積50余畝，總規(guī)劃面積8萬余平米，是望海房產(chǎn)暨望京佳苑后又一全新力作的高檔景觀社區(qū)。

小區(qū)除了擁有良好的地理位置以外，周邊的醫(yī)療、教育、餐飲、購物等生活配套一應(yīng)俱全。醫(yī)療保障：東方醫(yī)院、婦幼保健院，教育資源：臥龍學(xué)校、鎮(zhèn)小學(xué)、雙語私立學(xué)校、幼兒園。

正陽路是縣政府、鎮(zhèn)政府的重點(diǎn)規(guī)街區(qū)，未來將建設(shè)大型購物中心和繁華的商業(yè)街區(qū)。

小區(qū)最大的特色沂南縣首家光纖入戶的數(shù)位化小區(qū)，全面引進(jìn)8兆光纖，在數(shù)字接收器的安裝下，可以輕松獲取世界上最鮮活的財(cái)經(jīng)、娛樂節(jié)目、全球同步直播的好萊塢大片，可以對世界各種信息潮流隨時掌控。

另外，小區(qū)在安防方面做的非常到位，小區(qū)的幾個主要入口安排有24小時的保安值班，里面有24小時的電子巡更系統(tǒng)，防盜報警系統(tǒng)，單元門是采用視頻對講系統(tǒng)，廚房設(shè)置有煙感煤感，等等上上城這種多重保護(hù)，讓您的家居生活無后顧之憂。

小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)是由新加坡設(shè)計(jì)師精心制作完成，其設(shè)計(jì)，現(xiàn)代、簡明、流暢自然，2．25的超低容積率，50米的超長棟距，３５%的綠化率令人視野開闊、通風(fēng)采光功能性極佳，私密性強(qiáng)，充分保證了您

居家和辦公的舒適性。

其戶型簡潔明快、靈活多變、明廚明衛(wèi)、步入式飄窗將綠色、陽光、新鮮空氣迎接到家，2.9米的層高，讓你更舒心享受。上上城城無疑是您理想的選擇！

第四篇：上板城初中2009

上板城初中2009—2010學(xué)年第一學(xué)期

語文教研組工作總結(jié)

緊張的半年教學(xué)工作即將結(jié)束，先將這半年的語文教研組工作總結(jié)如下：

一、期初制定了明確的教研組指導(dǎo)思想：

本學(xué)期期初的教研組工作計(jì)劃就明確地提出，（2009—2010）學(xué)年的第一學(xué)期，是一學(xué)年中關(guān)鍵的半年。在實(shí)際工作中，語文教研組緊緊圍繞教育局工作重點(diǎn)與我校工作思路，堅(jiān)持以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)“4+4n”教學(xué)模式，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，語文教師執(zhí)教能力不斷地得到提升。

二、各項(xiàng)教研工作目標(biāo)基本完成：

1、各年級備課組充分發(fā)揮學(xué)科組作用，深入研究“4+4n”教學(xué)模式，定時間、定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課。

2、積極聽課和評課。

3、各種語文綜合實(shí)踐活動如期開展。每個班的雙周四都有一節(jié)閱讀課，學(xué)生走進(jìn)圖書館，選擇自己喜歡的圖書進(jìn)行閱讀。

三、教研工作突出了重點(diǎn)

1、借全縣“課堂教學(xué)觀摩月”的春風(fēng)組織全體語文教師進(jìn)行了聽課的活動。

2、學(xué)習(xí)了相關(guān)理論，提高教師的素質(zhì)。

本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)了

課堂教學(xué)的先進(jìn)理論，挖掘了“4+4n”教學(xué)模式的精髓。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，更新了教育教學(xué)觀念。

3、全面實(shí)施“4+4n”教學(xué)模式，向45分鐘要質(zhì)量

本學(xué)期開展了以“強(qiáng)力推進(jìn)“4+4n”教學(xué)模式，將課堂教學(xué) 改革進(jìn)行到底”為主題的語文教學(xué)活動。全面實(shí)施“4+4n”教學(xué)模式。改革了陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

四、今后的工作思路

回顧（2009—2010）第一學(xué)期，我們雖然取得了一定的成績，但是我們絕不能故步自封、沾沾自喜。要結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對教材教法的研究，共同探討教學(xué)方法。組織教師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理念水平。圍繞新課改，“4+4n”教學(xué)模式，按計(jì)劃組織開展學(xué)習(xí)、研討或集體備課活動。積極投身教學(xué)改革實(shí)踐，把科研課題落實(shí)到每堂課中，努力探索，形成符合實(shí)際的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：甲板上的回憶文檔

《甲板上的回憶》速讀速記訓(xùn)練課模式

六年級

課題: 《甲板上的回憶》 課型： 主題閱讀復(fù)述課 教學(xué)目標(biāo)：

1.能在4分鐘內(nèi)自主閱讀故事，做到不出聲，不指讀，注意力高度集中。2.能在回憶的基礎(chǔ)上根據(jù)提示復(fù)述故事。教學(xué)重點(diǎn)：

在短時間內(nèi)部分同學(xué)復(fù)述原文情節(jié)完整，內(nèi)容具體，重點(diǎn)部分不疏漏，少數(shù)同學(xué)會復(fù)述故事梗概，做到人人能復(fù)述。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：

一、眼腦機(jī)能訓(xùn)練。

主持人1.1、請同學(xué)們保持科學(xué)的坐姿，頭正、肩平、腰直、足安，下面我們來進(jìn)行定點(diǎn)凝視訓(xùn)練。請同學(xué)們睜大眼睛，一眨不眨地看著這個黑點(diǎn)，暗示自己黑點(diǎn)擴(kuò)大了，且清晰入目??.它在變大、變大、變大、變大??.2、下面是視點(diǎn)左右移動訓(xùn)練。視點(diǎn)從左到右，快速的，大幅度的反復(fù)移動。

3、接下來是視點(diǎn)上下移動訓(xùn)練。視點(diǎn)從上到下，快速的，大幅度的反復(fù)移動。

4、然后是眼睛“蛇形”掃視訓(xùn)練。眼睛從左到右，從上到下，快速的，大幅度的反復(fù)移動。

5、最后是縮擴(kuò)視野練習(xí)。視點(diǎn)先注視最里面的方形，接著視點(diǎn)向外注視第二個方形及第二個方形的整體，也包括最里面的方形，一層一層向外展開??同樣的方法再從大方形回到小方形。搓手準(zhǔn)備。開始，直到手心發(fā)熱。停，兩手輕撫眼部，緩解眼部疲勞。

眼腦肌能訓(xùn)練結(jié)束。下面有請注意力訓(xùn)練主持人上場。計(jì)時開始。

二、注憶力訓(xùn)練。

主持人2.請同學(xué)們保持科學(xué)的坐姿，頭正、肩平、腰直、足安，下面我們來進(jìn)行注意力訓(xùn)練。

請看大屏上的舒爾特表，按順序在心里從1數(shù)到25.（默數(shù)）10秒鐘 ??.停，匯報所數(shù)個數(shù)：數(shù)到25的請舉手

數(shù)到20的請舉手

數(shù)到15的請舉手 注意力訓(xùn)練結(jié)束。有請演講主持人上場。

二 一分鐘演講訓(xùn)練。

主持人3.同學(xué)們，1分鐘演講現(xiàn)在開始。請同學(xué)們保持科學(xué)的坐姿，頭正、肩平、腰直、足安，認(rèn)真傾聽XX同學(xué)帶來的XX展示。

（內(nèi)容: 名言、講故事、誦詩歌、背古詩等）

演講訓(xùn)練到此結(jié)束，請老師上課。

三、用心快速讀文，復(fù)述文章。四 教師指導(dǎo)，出示復(fù)述知識小鏈接

1、.什么叫復(fù)述課文？

復(fù)述課文就是用自己的話和課文中學(xué)過的主要詞句，把課文內(nèi)容有條理地?cái)⑹龀鰜怼?/p>

2、.復(fù)述課文的基本要求是什么？

（1）.用普通話復(fù)述，聲音響亮，口齒清楚，語句通順；（2）.有中心，有條理。3.怎樣復(fù)述課文呢？（1）.理解課文內(nèi)容。（2）把握課文脈絡(luò)。

（3）列好復(fù)述提綱，確定復(fù)述的順序。

五，我們來一起攻克今天的目標(biāo)一：復(fù)述《 可愛的地球 》提示復(fù)述：

1881年，詹天佑從（）留學(xué)回來。他滿懷希望，為（）。詹天佑沒參加畢業(yè)晚會，而是（），羅索夫人給了他（），為自己的祖國做貢獻(xiàn)。想起屈辱的心事：在一堂地理課上（）。汽笛聲打斷了沉思，詹天佑踏上了（六、自己批注，小組交流，解決問題。

教師出示問題

① 聯(lián)系課文思考，詹天佑12歲就被送到美國留學(xué)，學(xué)成后促成他義無反顧地回到祖國的原因是什么？

七、全班交流，分享收獲。

八、總結(jié)下課。