第一篇：小升初作文題目今天你學會感恩了么

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之小升初作文題目：今天，你學會感恩了么？

老師們，同學們，今天我演講的題目是：今天，你學會感恩了么？

11月27日是感恩節，這是一個外國人的節日，但猶如圣誕節一般，它也在中國流行開來。感謝某人，成為節日當天的主要內容。近來，學校以感恩為主題舉辦了一系列的感恩活動。我們班也隨之舉行以“感恩，從我做起”為主題的班會，這次班會以自己平時是怎樣對待父母、老師的，應如何感恩父母、感恩老師為主要內容進行交流討論。通過這次班會，我們學會了感恩身邊的每一個人。

小樹享受陽光，回報給大地的是一片綠意；莊稼享受陽光，回報給人們的是一年的收獲；我們同樣享受“陽光”，對老師父母應該回報什么？

老師用辛勤的汗水，傳授我們知識，教給我們做人的道理，而作為學生的我們就應該尊重老師的勞動成果：上課注意聽講，按時保質保量的完成老師布置的作業，不撒謊欺騙老師。

無際的海洋沒有蔚藍的天空寬廣，而蔚藍的天空卻沒有父母對子女的關愛深厚。在家里我們是子女，父母對子女的愛是最無私的。父母為了讓我們來上學，不惜臉面，精力、財力，希望我們在學校成人、成材。天底下最疼愛我們的就是我們的父母。沒有父母，我們來不到這個世界；沒有父母的關愛，我們不可能長到現在；沒有父母為我們提供優越的條件，我們就沒有求學的機會。

一個人不管他有什么樣的不足，但只要能懷有一顆感恩之心，就一定是個不斷成功的人，一個生活幸福快樂的人。生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心。感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

這篇演講稿，敘事完整條理。作者能夠緊扣“感恩”這個主題，通過列舉老師、父母和“我”的做法，感受到“一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿”，表達了“感恩，從我做起”的美好愿望。

第二篇：感恩節演講稿——今天，你學會感恩了么

老師們，同學們，今天我演講的題目是：今天，你學會感恩了么？

11月24日是感恩節，這是一個外國人的節日，但猶如圣誕節一般，它也在中國流行開來。感謝某人，成為節日當天的主要內容。近來，學校以感恩為主題舉辦了一系列的感恩活動。我們班也隨之舉行以“感恩，從我做起”為主題的班會，這次班會以自己平時是怎樣對待父母、老師的，應如何感恩父母、感恩老師為主要內容進行交流討論。通過這次班會，我們學會了感恩身邊的每一個人。

小樹享受陽光，回報給大地的是一片綠意；莊稼享受陽光，回報給人們的是一年的收獲；我們同樣享受“陽光”，對老師父母應該回報什么？

老師用辛勤的汗水，傳授我們知識，教給我們做人的道理，而作為學生的我們就應該尊重老師的勞動成果：上課注意聽講，按時保質保量的完成老師布置的作業，不撒謊欺騙老師。

無際的海洋沒有蔚藍的天空寬廣，而蔚藍的天空卻沒有父母對子女的關愛深厚。在家里我們是子女，父母對子女的愛是最無私的。父母為了讓我們來上學，不惜臉面，精力、財力，希望我們在學校成人、成材。天底下最疼愛我們的就是我們的父母。沒有父母，我們來不到這個世界；沒有父母的關愛，我們不可能長到現在；沒有父母為我們提供優越的條件，我們就沒有求學的機會。

一個人不管他有什么樣的不足，但只要能懷有一顆感恩之心，就一定是個不斷成功的人，一個生活幸福快樂的人。生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心。感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

第三篇：標桿網點 今天你“7+7”了么

今天你“7+7”了么

“您好，歡迎光臨，請問您要辦理什么業務??”

“站相迎，笑相問，雙手接，快速辦??”

近日華興支行各營業網點逐步導入柜面服務“7+7”規范，即“望相迎、笑相問、雙手接、快速辦、雙手遞、巧營銷、望相送”7個標準動作和“您好！請坐！請問？請稍等！請核對，請簽名。請收好，請問？請慢走！”7句標準用語。

柜面服務“7+7”規范的導入有效滿足了客戶的潛在需求。一是“7+7”規范以微笑加有聲的服務和充分的目光交流滿足客戶受歡迎的需求。二是“7+7”規范以標準動作和標準用語取代已有工作習慣，有效提高工作效率，解決客戶即時服務的需求。三是“7+7”規范以“舉手招迎禮、請示入座”開始接待客戶階段；以“專業提問、簡短應答、專業解答”進入理解和幫助客戶階段；以“結束語、溫馨提示及點頭送客禮、繼續下一個叫號”進入送別客戶階段，全過程認同客戶被理解的感受。

柜面服務“7+7”規范的導入也極大推進了柜面業務的職業化進程。當今的客戶不再滿足于簡單的問候、辦理業務的快速，而是要通過與銀行的溝通交流和深層次的探討，實現自身感受的需要和財富的保值、增值。微笑的“7+7”服務讓每位員工在快樂的工作中實現最好的自我，建立了一個客戶尊重、領導認可、自己滿意的服務工作模式。支行每一位員工在服務中關注客戶的每一種期待與需求，每一聲贊許與批評，他們努力在改變自己每一天設定的行為目標，每一處的服務流程。

我們將繼續踐行微笑中的“7+7”服務規范。作為柜面一線的員工，當看到客戶進門走向柜臺時，我們立身面帶微笑，親切地打招呼，讓客戶感受到你在歡迎他、尊重他，拉近彼此的距離。辦理業務過程中，我們始終保持微笑，為客戶營造一種輕松、舒適的氛圍，讓客戶將等待的過程變為一種享受的過程。若在服務中有所失誤，禮貌地道聲“對不起”，附之歉意的微笑，客戶也會用諒解與寬容的微笑來回應你的。辦完業務后，我們微笑著和客戶道別，給客戶留下深刻的印象。面對這樣的微笑中的“7+7”服務，每一位客戶都會為之心動。因為真誠的微笑是溝通的橋梁，是融洽與客戶之間關系、增進與客戶之間感情的潤滑劑。微笑中的“7+7”服務不僅是自身修養的體現，更是善待客戶的象征。只有善待他人，才能得到他人的善待，以真誠服務來換取客戶真情，以此提高客戶的滿意度和社會的認同，獲得更好的經濟效益和社會效益。

第四篇：你尊重寶寶了么

你尊重寶寶了么

媽媽們喜歡做的事之一，就是給寶寶拍寫真照，做成一本價值數千元的精美相冊，炫給朋友們看，或是上傳到熱鬧的網上聊天室，給所有熱衷于此道的媽媽看。

“口水滴下來的小模樣好可愛呀！”

“這一對更妙，真真的金童玉女！”

說實在的，眼下的兒童寫真著實令人愛不釋手。寫真館里服裝成百上千套，男孩子的西裝小禮服、休閑服，女孩子的公主裙、淑女裝……拍攝技術也高，穿戴打扮好，制作出來，個個寶寶賽明星。

我也帶自己的寶寶去拍照――哪個媽媽能抵擋這樣的誘惑呀？去的那天正好寶寶精神不好，天又熱，在寫真館，攝影大燈一照，寶寶又局促又難受。攝影助理挑的又正好是一套皮衣――要配一輛暴酷的摩托車嘛。因為寶寶不肯笑，拍攝折騰了很久，最后，5歲的寶寶怯怯地看著我說：“媽媽，我熱，想脫衣服。”我伸手到他的皮衣里面：汗流汩汩；再摸寶寶的頭：大汗之下居然還火燙。

我家寶寶穿皮裝騎摩托的照片洗出來了，很酷。但那之后，只要看到好看的寫真照片，我就會想拍攝的時候寶寶是不是很受罪。也許，很多小寶寶根本不明白這是在干什么，其荒謬就好像人給寵物穿上漂亮的貓狗時裝，把它們染得五顏六色去參加比賽一樣。

再想想吧，有多少時候，是成人覺得很可愛，而孩子們會覺得很奇怪的？譬如家長們會嘆著氣說：“現在的孩子們多幸福啊。我們小時候，生活條件差，怎么可能像外國電影里的孩子們那樣，去參加正裝派對呢！”然后，很滿足地看看被打扮得西裝革履或是長裙飄曳的小寶寶們――即使他們只不過是身著“正裝”爬行在地板上。

結論是，我們不尊重寶寶。我們把自己的喜好、幻想、審美強加到了還不會、還無法抗議的寶寶們身上，把他們變成了玩偶，自己也成為蠻橫的專制者。這對寶寶們來說是多么無奈啊。

看來，要愛他們，我們首先要體會他們的感受，并且尊重這些感受。

第五篇：今天你學習了沒有

今天你學習了沒有

2004年，廣東省郵政局機關首次實行競爭上崗，組織了考試和考核，各級領導及員工按一定比例進行競爭上崗，凡不合格者予以淘汰。有能力的底層員工，也能通過這個機會，一鳴驚人。當自己的飯碗面臨危機時，一些員工才意識到“鐵飯碗、鐵交椅、鐵工資”已不復存在，意識到不斷充實自己，加強學習、提高素質是何等重要和緊迫。

以上競爭上崗這件事情，盡管不算是什么新鮮事了，但是發生在我們郵政國企，它反映的是一種深層次的體制變遷，一種變化的必然趨勢。也許，這樣的事情在不久的將來就會在郵政各基層成為制度。曾幾何時，郵電員工是一個令人羨慕的職業，進了郵電就等于抱住了一個鐵飯碗，沒有競爭的壓力，更不用擔心下崗。但在市場經濟的滾滾洪流下，郵電正式分家后，一勞永逸的工作就越來越少，直至消亡。“物競天擇，適者生存”。知識改變命運，學習創造未來。誰要在競爭中求得生存和發展，就必須不斷學習，增強自己的競爭力。這是一條顛撲不破的真理。

人類從誕生之日起，學習就成為整個人類及其每一個個體的一項基本活動。十六大報告提出：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”。當今時代，社會飛速發展，世界飛速變化，信息撲面而來，知識更新的速度大大加快。我們必須清楚認識到，大學文憑一朝擁有受益終生的時代已一去不復返。人們要適應不斷發展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變為生活的必需，努力做到活到老、學到老，終身學習。

電腦巨子比爾蓋茨在西雅圖與企業界人士座談時提出的“知識型員工”概念,或許也道出了提高我們企業員工素質應該努力的方向。所謂知識型員工，就是以腦力勞動為主,并接受過較多、較高文化教育,熟練掌握相關技能知識的員工。其最大特點是:體力勞動比重大大減少,支出腦力勞動量明顯增加。眾所周知，郵政企業一直是作為一個密集勞動型的企業，以體力勞動為主。但是，經過幾年的探索，今天再來看看到我們企業：昔日的大汗淋漓、分揀送信的日子，如今已是豐富多彩：電子化的郵政物流作業、通達全國的郵政儲蓄、方便快捷的郵政電子商務，種種新鮮事物在我們身邊漸漸冒現。沒錯，你沒有看錯！我們郵政企業在學習，我們郵政企業也在變化！

變化的企業需要變化的員工，現在，我們整個廣東郵政開展了“創建學習型企業，爭做知識型員工”的活動，所有員工都熱心參與，各項學習、教育、培訓活動轟轟烈烈，掀起了一個又一個高潮，初步形成了人人學習、時時學習、處處學習的良好氛圍。但也有那么少數人，常以“忙”為借口，強調自己整天忙于工作,沒有時間和精力學習。顯然，以“忙”推“學”的借口，是根本站不住腳的。有句話說得好：“時間就象海綿里的水，只要去擠，總是有的”，因此，我們必須在學習上掃“忙”，馬上行動起來，從讀一本書做起。

“工欲善其事，必先利其器”，我們一定要牢記“學習、學習、再學習”這句至理名言，要擠時間，多學習，只有不停地“充電”，不斷提高自己的能力和水平，才能在大浪淘沙中立于不敗之地！當今世界是一個知識爆炸的時代，新情況層出不窮，新理念不斷涌現，要想適應新的形勢，就必須努力學習，如果我們閉目塞聽、裹足不前，迷信老經驗，我們的思想就會僵化、觀念就會落伍，我們就很有可能被淘汰出局！如何真正成為一名順應潮流、適應改革、稱職的郵政員工？問問自己：今天你學習了沒有！