第一篇:聘任申請書
職稱聘任申請書
區人力資源和社會保障局:
我叫xxx,性別x,漢族,中共黨員,xxxx年x月出生,學歷xx,xxxx年x月參加工作。
根據xx市xx區xxxx崗位設置實施意見,在xxxx年經崗位培訓并考核合格,已取得了工人技術等級證,按照崗位核準權限符合xx技術聘任條件。
根據本單位事業發展需求向主管部門提出申請,特申請被聘為xxx。
在今后的工作中我將始終遵守xx的各項規章制度,始終保持嚴謹認真的工作態度,繼續積極學習十八大會議精神,按照十八大會議精神嚴格要求自己。做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中完善提高自己。
特此申請被聘xxx,望予以聘任為盼!
申請人:xxx xxxx年x月xx日篇二:崗位聘用申請書
尊敬的通州鎮中心學校領導:
本人參加教育工作已經33年,現年51歲,2002年11月28日取得小學高級教師資格,2003年4月——2010年10月聘任小學高級教師十級崗位。2010年11月——現在聘任小學高級教師八級崗位,在此期間我分別擔任中壩小學和三星小學的負責人。在工作上兢兢業業、任勞任怨,因此本人的管理工作得到教師和家長的好評,同時本人擔任的教學成績突出。故根據省人社廳【2007】194號,黔人通【2008】165號文件精神,本人符合專業技術八級崗位的聘任條件,因此特申請繼續聘任小學高級教師八級崗位。望各位領導同意擬聘為感!
特此申請
申請人
年 月 日
尊敬的通州鎮中心學校領導:
本人參加教育工作已經27年,現年49歲,2004年11月29日取得小學高級教師資格,2005年4月——2010年10月聘任小學高級教師十級崗位。2010年11月——現在聘任小學初級教師十一級崗位,在此期間我擔任五年級、六年級、一年級班主任,一直任數學科。在工作上任勞任怨、兢兢業業,因此每學期的教學成績優秀。故根據省人社廳【2007】194號,黔人通【2008】165號文件精神,本人符合專業技術十級崗位的聘任條件,因此特申請聘任小學高級教師十級崗位。望中心學校各位領導同意擬聘為感!特此申請
申請人
年 月 日篇三:職稱聘任申請書
職稱聘任申請書
尊敬的上級領導: 我叫黃思維,女,漢族,1974年11月出生,大學本科畢業,1999年參加教育教學工作,2008年12月取得了中學二級教師任職資格。2007年由西吳高中調到東城一中,至今已在本校工作8年了,在這期間,多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。
本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導,緊跟黨的方針,以教書育人作為自己的最高追求,立志在教育崗位上做出優異的成績,以積極樂觀的態度對待教學過程中遇到的難題和突發事件,從容不迫,沉著應對,冷靜處理。
在工作中,我兢兢業業,刻苦鉆研,不斷探索新的教學方法和教育技巧,多請教,多學習,拓展自己的視野,在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當,落實注重培養學生的獨立性和自主性,使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。
在教學過程中我非常尊重學生的人格,關注學生的個體差異,滿足不同學生的學習需要,提高他們學習的積極性,逐漸培養他們掌握和運用知識的態度和能力,使每個學生都能得到充分的發展。同時,我還積極參加教研活動,在教研組活動中積極發言,虛心學習,共同進步,認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節公開課,每學期聽課10節以上。由于教學工作認真負責,成績突出,連續幾年被評為校級“優秀教師”;2010年獲得教研論文二等獎;在2013—2014學年度被評為校級“教學能手”; 2014年又被評為興平市初中組“教學能手”。為了督促自己向更高的教育目標進取,適應新的教育形勢的發展要求,現特申請聘任中學一級教師職務,望上級領導批準為謝!
特此申請
興平市東城一中 黃思維 2014年8月10日篇四:事業單位工作人員崗位聘任申請書
事業單位技術職務聘任
申請書
職改領導小組:
本人于 年 月取得中醫副主任醫師專業技術高級職稱資格,于 年正式聘為中醫副主任醫師專業技術七級崗位,取得資格后,在工作中仍然認真負責,對技術精益求精,對專業技術不斷繼續學習,近三年(2011-2013)度考核均為優秀。根據 《崗位設置管理管理方案》條件之規定,本人符合任聘專業技術六級崗位條件,現特向醫院職改領導小組申請聘任專業技術六級崗位為謝。
特此申請
申請人
二〇 年 月 日篇五:關于聘任中級職務的申請
關于考核聘任中級職務的申請書
敬愛的陳哲校長、各行政領導、全體教師:
本人姓名李世德,中共黨員,大專學歷,1996年8月參加教育教學工作,教齡11年,現任學校團委副書記,2005年11月被評為語文中學一級教師,現申請考核聘任語文中學一級教師職務。自任現職以來,我作風正派,服從領導,忠于職守,盡職盡責。在團委工作中,我以德育為首,積極主動組織團隊開展各項活動,提高了學生的思想道德素質,為學校全面推進素質教育方面做了一定的成績,并認真協助政教處,定期定時突擊杜絕學生打游戲機、爬圍墻等不正之風,甚至犧牲自己午晚休休息時間做好值日工作,為學校創建良好的校風作出了貢獻;在班主任工作方面,我做到勤到班,勤家訪,真抓實管,每學期所管理的班級班風正、學風濃,被學校評為“先進班集體”,本人也多次被評為“優秀班主任”;在教學工作方面,我教學能力強,能熟悉任教學科教學大綱和精通教材,完全勝任學科循環教學。我潛心教學,大膽創新,積極帶頭上公開示范課,并曾多次榮獲市級、鎮級和學校級競賽榮譽證書。在教學常規工作中,我按時坐班,認真備好課,寫好每一節課教案,對待學生的作業,做到精批細改,按量按質地完成,對待學生的輔導,做到孜孜不倦。故此每學期教學常規工作檢查,我被多次評上優秀檔次。由于教育教學工作出色,我多次被評為市級、鎮級或學校級“優秀教師”;每年年度考核都被評為合格或優秀檔次。敬請領導、老師考核我,若能被聘任為中級職務,我將不勝感激。在今后的教育教學工作中,我將戒驕戒躁,嘔心瀝血,把自己的一生奉獻給車板一中的教育事業,爭取更大的進步。
第二篇:聘任申請書
聘任申請書
申請人鐵成云,杉樹中學教師。本人一九九九年七月畢業于貴州廣播電視大學。同年八月分配到杉樹中學任教。一直從事教學第一線工作達十四年。
在工作的這些年當中,我每學期承擔的教學工作都是初中物理教學,周課時數均超十二節,超國家規定課時標準。二000年至二00六年連續六年擔任班主任工作。二00二年至今已擔任綜合教研組組長十一年。在期間共組織學校分配到我教研組的大型活動八次。全面完成了各項教育教學工作。
本人二00六年十一月獲得中學一級教師資格,在這些年里我履行中學一級教師崗位職責,工作上任勞任怨,搞好自已的本職工作。配合學校的其它工作。以中學一級教師崗位職責嚴格要求自已。本人認為以達到中學一級教師聘任要求。特申請聘任中學一級教師。
申請人:鐵成云
2013年6月3日
第三篇:聘任申請書
轉正錄用申請書
教育局:
我叫,女,陜西人,2008年7月畢業于寶雞文理學院環境工程專業,2008年9月以特崗教師身份進入中學工作,三年中分別承擔八、九年級的物理教學工作,并兼任班主任工作。
本人自參加工作以來,始終忠于黨的教育事業,扎根山區,勤奮務實,努力完成一名山區教師的各項工作任務,在工作中始終保持“與時俱進、開拓創新”的工作作風和“認真負責、勤懇敬業”的工作態度,取得了一定的成績。
根據《關于做好農村學校特設崗位教師服務期滿聘用工作有關事項的通知》陜人社發號和商政人社發267號關于2007屆農村學校特設崗位教師服務期滿招聘工作的通知的有關精神,本人符合條件,特向上級領導提出我的轉正申請,請予以審批。
特此申請
申請人:
二零一一年六月二十九日
第四篇:聘任申請書
職稱聘任申請書
尊敬的各位領導:
我叫XX,1988年8月14日出生,2012年6月畢業于西北農林科技大學,同年8月參加工作,于2014年9月取得自治區人事廳頒發的初級助理工程師證書。
自畢業到設計院參加工作以來,在領導和同事的悉心指導和關懷下,通過自身的勤奮學習,工作能力得到了一定的提高,能夠獨立完成電氣方面的設計,順利的完成領導安排給自己的工作。每天我都會積極上班,堅決遵守單位的規章制度,工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷提高自己工作水平和業績。
在今后的工作中,我要學習和改進的地方還很多,我將始終遵守公司各項規章制度,始終保持嚴謹認真的工作態度,繼續積極學習專業知識,按照單位的刻苦奮斗精神嚴格要求自己,利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優勢,努力學習業務知識,做到腳踏實地,提高工作主動性,嚴格要求自己,為設計院未來盡微薄之力。
定不負領導們的期望!
特此申請聘任助理工程師職務,望批準!
申請人:
2015年4月
第五篇:職稱聘任申請書
職稱聘任申請書
尊敬的xx領導:
本人XX,性別,X族,19xx年x月出生,中共黨員,大學本科學歷,xxx年xx月通過xxxx公開招考分配至xxx人民政府工作;xxx年x月調至xxxxx工作,同年10月取得xxx(中級)資格證書。
參加工作以來,在單位領導及同事的關心和幫助下,我在各個方面均有所提高。思想上堅持四項基本原則,遵章守法,擁護黨的基本路線、方針和政策,深入學習實踐科學發展觀,積極參與黨的群眾路線教育實踐活動,積極參與兩學一做,自覺加強理論學習,刻苦鉆研業務知識,努力提高理論知識和業務工作水平。
在工作過程中,我能夠認真履行自己的崗位職責,改進工作作風,提高工作效率和質量,根據上級安排的工作任務和目標,結合自身工作實際,樹立大局意識和服務意識,充分發揮黨員先鋒作用,團結同志,完成好各項工作任務。
按照初級技術職稱資格聘任的相關文件,我認為自身已經達到條件,特提出申請給予聘用助理 xx師(十二級)職稱,望領導予以批準!
特此申請!
申請人:XXX XXXX年XX月XX日