第一篇：學生申請使用電腦協議書

學院學生申請使用電腦協議書

為進一步推動學院學風建設，促進學生身心健康，培養學生健康成長成才，營造濃厚的學習氛圍，養成良好的學習習慣，不要沉迷網絡而導致成績下降，使學生更好地完成作業，現將學生申請使用電腦進行明確規定，請嚴格遵守。

1、學生在公寓使用計算機，必須向學院提出申請并填寫《學生公寓計算機使用協議書》，交學院輔導員處簽字并加蓋公章方可使用。

2、學生在公寓使用計算機，必須遵守國家和學校對計算機信息管理的有關規定，以學習、科研為主，上課時間嚴禁玩游戲、看碟片及與學習科研無關的活動。

3、嚴禁私拉電線、網線，特別是私自跨寢室、跨公寓對網線、電線私拉亂接；嚴禁使用計算機玩不健康電子游戲、上不健康網站，影響身心健康；嚴禁在網絡上隨意發表言論，遵守網絡道德，粘貼、復制、下載、跟帖積極健康向上的內容。

4、在正常課堂學習、早晚自習、晚休息就寢時間，禁止在寢室內或到網吧上網，因上網而上課遲到、早退、曠課，甚至影響正常學業出現一學期掛科兩門者，學院將給予全院通報批評，由學院辦公室書面下發預警通知到本人，并給予批評教育。同時，接下來一學期要求學生本人將電腦帶回家并通知其家長來校配合學院做好教育工作。對于受到學院批評者，在本學年度不得參加當年評獎評優，也不得被列為黨員發展對象。

5、在正常使用電腦時，盡量不能影響他人學習和休息，注意控制計算機使用音量，維護好寢室同學內部的學習生活。

6、沉迷網絡較嚴重或情況比較突出的，經同學反映與學院老師查實事實確實如此，學院多次教育仍屢教不改的，學院將給予通報批評，情節特別嚴重的，上報學院給予相應處分。

7、夠買、申請使用電腦須經家長同意，不得擅自將學雜費或生活費購買電腦以致于影響正常的學習生活。

8、本協議一式三份，學生本人、學生家長及學院各一份.申 請 人（簽字）：

聯系方式：

學生家長（簽字）：

聯系方式：

第二篇：手機電腦管理使用協議書

手機電腦管理使用協議書

甲方【父母】：

乙方【女兒】：

甲乙雙方關于對手機和電腦使用與管理的若干問題，經充分協商，達成以下條款并共同遵守。

一.甲方給乙方配用的手機和電腦由甲方負責交費和聯網，交由乙方正確使用和合理保管。

二.乙方不許將手機帶入學校，不得在學習期間打手機，僅限于市話，不得打長途電話，話費必須控制在每月10以內，無事不得濫用手機。

三.電腦聯網后家里安裝了室內固定電話后其甲方給乙方配的手機停用，若乙方需繼續使用所配手機，必須征得甲方同意，否則不予核銷話費并由甲方到辦卡公司注銷通訊業務。

四.電腦僅限幫助乙方學習使用，乙方不得在電腦上玩游戲，不得上網交友聊天，不得在電腦上看影視節目，更不得利用電腦從事商業、娛樂和犯罪等活動。

五.乙方在使用電腦的時間分配上：每周只能在星期六，星期天使用電腦，【周一至周五乙方不得使用電腦，進電腦室度留時間不得超過兩分鐘】，周末使用電腦每次時長不得超過45分鐘，再次使用與上次使用時間間隔不少于60分鐘，每天使用電腦總共不得多于四次。

六· 甲方必須監督乙方正確使用電腦和手機，教導、幫助乙方保護視力，確保乙方身心健康成長。

七·特殊情況下可由甲方臨時調整乙方使用電腦時間，甲方臨時安排的情況除外。

八·以上條款互相監督，若有違犯嚴懲不怠。

九·本協議自2009年9月1日起簽訂執行至2012年6月10日【限高中三年】。

甲方： 乙方：

第三篇：辦公電腦使用安全協議書

辦公室電腦使用協議書

甲方：

乙方：（教師）

為了提升學校辦學品位，凸顯學校辦學特色，強化學校教學裝備，優化教師辦公設備，同時為了適應信息時代的發展需求，加快我校教學信息化和網絡教學進程，提高教師信息技術應用能力和教育管理及教學效率，學校為教師辦公室配備電腦。為確保電腦的正常有序使用并能發揮最大教學效益，特制定電腦使用協議書如下：

1、不允許使用者擅自將電腦進行改裝、擴容、升級。

2、使用人應將電腦用于教育教學及教育教學的管理工作，盡可能使用電腦進行相關教育教學備課，并將備課所用的教案和課件資料、在教育教學中取得的各項成果（獲獎論文、獲獎教學實錄等）及時上傳至校內資源庫，不得將電腦用于與教育教學無關的活動（如聊天，玩游戲，下載BT等），嚴禁利用網絡傳播、閱覽不健康的網頁或文件、電子郵件，嚴禁利用校園網絡傳播病毒、攻擊學校服務器等惡劣行為和危害社會的違法犯罪行為。由此造成的網絡故障或計算機設備損壞，經查實后由使用者負責，造成惡劣的社會影響，情節嚴重者送交執法機關處理。

3、電腦屬于貴重教學設備，使用者在電腦的過程中，要依照電腦使用注意事項和管理辦法使用，注意清潔衛生，悉心愛護，嚴格保管，禁止私自拆裝，防火防盜。上網前做好殺毒工作。如因使用者未按要求使用或野蠻操作等損壞電腦及其附件（電源線、驅動程序、說明書

等），責任自負。

4、使用者作為信息時代新型教師，應積極參加學校組織的技術培訓，努力鉆研信息化教學理論，掌握信息技術和計算機、網絡的使用，提高自身適應信息化教學的能力和水平，最大限度的電腦的效能為教育教學服務。

5、未竟事宜，由學校組織校務會議討論決定。

以上協議經學校、使用雙方認可簽字生效。本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方簽字之日起生效。

甲方（蓋章）：乙方：（簽字或蓋章）2013年9月1日

第四篇：電腦申請

申請

現在鐵廠兩座高爐全部正常生產，為了更好的、及時的、準確的掌控兩座高爐各種儀表的變化和參數的校正分析，以便于正確預估高爐的走向和發展趨勢，制定相對合理的適應本高爐本階段的高爐操作方針，并建立起詳盡、詳實的高爐運行參數數據庫，建立各種不同產地、廠家的原料物料在不同高爐的使用檔案，以減少因原料物料變更而導致高爐波動所造成的成本影響。

所以為了最大限度的保證高爐的穩定、順行、高產、優質、低耗、長壽，以期達到生產效益的最大化，特申請為鐵廠配備蘋果Macbwk（MB240CH/A）筆記本電腦一臺，200G移動硬盤一塊，無線網卡一枚，以方便現場信息錄入和資料查閱。

敬請領導斟酌！

申請人：

2012-09-22

第五篇：電腦申請

配備電腦申請書

尊敬的院領導：

因工作需要，學院辦公室法務專員申請臺式電腦一臺用于日常處理法律文書等工作。原因如下：

1.學院辦公室現有電腦一臺，主要用于普通辦公文書、文件的操作，大量的辦公文件操作與法律文書處理同時在一臺電腦上進行，經常出現排隊使用電腦現象，因此，互相影響工作效率。

2.法律文書一般具有秘密性，應當設立單獨的電腦進行操作、處理和保存，以防止泄密情況的發生。

法務專員：

二〇〇九年九月十七日