第一篇：安徽理工大學平面設計協會申請成立書

平面設計協會

申請成立報告

目錄

安徽理工大學平面設計協會申請成立書

尊敬的校領導、校團委、社團聯合會：

您們好!首先非常感謝您們能在百忙之中抽出時間來看我們“平面設計協會”的申請材料。希望您們能耐心傾聽我們的介紹。

我們鄭重且誠懇地向安徽理工大學申請成立“安徽理工大學平面設計學生協會”。平面設計，包括平面廣告、招貼、海報、企業形象、標志、名片、包裝盒；，室內裝潢、場景構架，建筑設計；視覺設計，包括動畫制作，視頻影像等等，這些都在現代社會扮演著越來越重要的角色。除了專業技能，辦公軟件的操作，簡單的設計技能，已經成為現代綜合型人才的必備素質。然而我們發現，在安理，雖然設計愛好者不計其數，但絕大多數都是各自為陣，在自學道路上艱難摸索。

同時，在學校的各級行政單位，各院系，各個協會當中，由于缺乏設計類人才，宣傳人員極度緊缺，設計作品往往差強人意。

在科研工作中，也經常用到諸如Photoshop，AutoCAD等繪圖軟件來為論文、報告或者PPT增添色彩，但往往由于缺少學習的途徑，很多同學焦頭爛額。

我們成立安徽理工大學平面設計協會，其宗旨就是為廣大師生提供一個設計藝術的專業平臺，為他們提供學習和交流的場所以及技術指導。

一旦安徽理工大學平面設計協會批準被成立，我們將通過招新、傳單以及海報等形式迅速聚集喜歡設計的學生群體，舉辦講座和培訓班，提高同學的審美能力，增加他們的創作熱情；傳播設計化理念，使設計藝術能夠在校園中得到推廣和發展。并通過協會這一樞紐，把技術應用到急需它們的地方去，為學校的宣傳工作增光添彩。

我們還將舉辦設計論壇，進入安理校園，跟所有喜愛美術設計和藝術創作的師生交流。

協會的主要發起人來自安理不同的學院和專業，擁有不同的背景知識，扎實的技術水平和實踐能力，更有認真的工作態度和執著的創作熱情，我們相信設計協會能夠成為一個非常有凝聚力和活力的組織。通過我們的努力，必定能夠極大地豐富和活躍安徽理工大學學生課余文化，展現學生社團朝氣蓬勃的精神

最后，我們真誠的希望校團委領導能夠理解我們的心愿，給我們一次服務同學，服務學校，為做貢獻的機會，我們一定不會辜負學校的期許，繼續努力，不斷向前！謝謝!此致

敬禮

平面設計協會全體成員

2016年3月23日

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第二篇：協會成立申請

尊敬的團委：

隨著國家對貧困生資助政策力度的不斷加大，高校學生自助工作顯得越來越重要。為了更好做好對貧困生的幫扶工作，讓貧困生有一個更大的發展空間，提高貧困同學的組織能力、交流能力、獨立自主能力、人際交往能力等各項能力，特成立“學生自助服務協會”。

協會將在學生資助管理中心的直接領導下，本著“服務學生、自我教育”的工作原則，依據“服務貧困學生，促其自立成才”的宗旨，架起學校和貧困學生溝通的橋梁，當好學校各項資助政策的傳播者，做好全體貧困學生的服務工作。

協會將在細心、貼心、耐心的服務中最大限度的幫助貧困生，更加有效的挖掘社會資源，為我校貧困學生提供自立成才、全面發展的舞臺。作為一個服務組織，我們將本著“服務學生、自立成才“的工作理念，在學生處老師的統一領導下，全力配合各院部老師做好家庭經濟困難學生的資助服務工作。我們將在國家獎助學金評選、國家助學貸款申請、校內外勤工助學崗位拓展等方面為同學們提供全方位服務；我們還會通過有針對性的系列活動，為家庭經濟困難學生提供更多的鍛煉機會，以幫助他們提高自己的組織協調能力、學習能力和自我發展的能力，為以后在社會上的發展做好充分的準備

協會將以提高協會成員能力為工作方向，是會員對當今社會有更深的了解。協會還會以提高個人競爭力為目標，為會員提供就業、培訓的平臺，力圖打造一個令師生滿意的學生組織。

現鄭重向團委遞交申請書，并將協會建設初步構想匯報如下：

一、社團名稱：學生自助服務協會

二、社團宗旨：服務貧困學生，促其自立成才

三、工作原則：服務學生、自我教育

四、組織結構：協會分為秘書處、校內工作中心、校外工作中心，其中秘書處有辦公室、宣傳部兩個部門，校內工作中心有組織部、生活部、網絡部三個部門，校外工作中心有對外聯絡部、社會實踐部兩個部門。

各部門將負責好各部門應管理的事務，并配合好其他部門的工作，為協會服務。

五、大致工作構想：

（一）積極進行政策宣傳。充分發揮學生人際網絡優勢，利用好校內各種宣傳工具，將國家資助政策和學校具體實施措施，廣泛、深入的宣傳到每一名貧困學生；

（二）加大工作培訓力度。加大對學生工作人員的培訓力度，力爭各項資助工作開展的更加規范、高效；

（三）加強對貧困生的教育，幫助貧困學生正確認識和對待貧困，不斷加強自身修養，積極融入學校生活，在為他人服務奉獻的過程中，腳踏實地、一步一個腳印的去實現自我、超越自我；

（四）努力開拓工作崗位。積極利用學生社團的靈活性，動用多方資源，積極主動地與社會團體、企業、個人聯系，爭取社會各界更多人士關注貧困學生的成長，為他們提供更多的實踐崗位和經濟援助。

總之，協會的成立是為了服務貧困生，培養和提高貧困生的各項能力，強化學生的自助意識，為貧困同學提供勤工儉學的機會，提高

貧困生的競爭力。我們特向團委申請成立“學生自助服務協會”。望領導批準！

申請人：曹鵬飛 2011年5月25日

第三篇：計算機協會成立申請

計算機協會成立申請

計算機協會――在各大院校中是多為常見，既可多一方面培訓到學生對計算機方面的認識，也可以使學生更早一步接觸社會。在當今社會科學發展日益增進，當代學生也面臨就業危機，培養高校學生的公民意識奉獻精神和服務能力，促進青年健康成長，進一步提高學生綜合素質，故成立該協會。

一、實施方針、路線：

1、學生為主：協會的發展和管理，由學生進行，實行管理制度，每年換屆。

2、實行路線：主為學生得到更多的鍛煉同時為廣大老師和學生服務；維護費用制定后由領導審核，維護金額由該協會與學校支持所得。

二、會員：

凡加入本協會的會員必須具備以下條件：

1、加入協會者須有正確的思想動機，遵紀守法，對計算機有興趣；

2、計算機協會會員有責任與義務參加協會各類活動，服從領導安排；

3、有較強的組織紀律性，協會會議必須按時參加，有事不能來者需請假；

4、加入計算機協會交會員費每人5元，用于協會活動，辦會員卡，宣傳。

三、各職所在：

1、本協會負責技術支持：定期學生維護培訓、維修器材、技術支持。對個別同學有可能安排假期工作。

2、校方：為使該協會能在正確路線上更好地發展壯大，系科可專派指導老師監督指導。更希望系科能讓該協會更多的參與社會更多活動。

3、學生：在沒違反學校一切規章制度下按照協會宗旨發展協會，不能做出有損學校、系科、本協會名譽之事。

四、協會管理方法：

以學生自主管理，定期向計算機協會委員會，系科領導匯報協會活動情況，及時與本協會反應技術問題，更好地服務大家。

五、服務范圍：

1、服務對象：為使協會更好的發展和得到各屆的支持，范圍為全校區在校師生。

2、服務范圍：軟件安裝、系統重裝、路由器設置、系統優化等各類電腦維護

3、服務時間：星期一至星期五。（星期

六、日為技術交流與指導培訓）

六、協會負責

本協會主負責人：何

偉

***

學生會審核意見：

領導審核意見： 時間：

****年**月**日

時間：

****年**月**日

（本申請表一式三份：學生會留存、系科留存、協會存檔）

第四篇：成立蠶桑協會申請

關于成立鳳慶縣三岔河鎮秀衣莊村蠶桑

產業協會的申請

鳳慶縣科學技術協會：

成立鳳慶縣三岔河鎮秀衣莊村蠶桑產業協會是在市場經濟的發展過程中，為了提高組織化程度和增強抵御市場風險的能力，在遵守現行政策法規的前提下，結合秀衣莊村蠶桑產業發展的實際和大部分桑農的意志，按照自愿、互利原則。對秀衣莊村蠶桑產業發展和生產經營進行產前、產中、產后（或對桑園種植、科學養蠶、蠶繭銷售）服務，依法成立的農民專業合作組織。

一、蠶桑產業協會宗旨

（一）按照民辦、民管、民受益的原則成立。

（二）蠶桑產業協會以提高農民組織化程度和增加農民收入為目的，為農民提高產前、產中、產后服務，依法維護農民的合法權益。

（三）實行自主經營，自我服務、自我約束、自我管理、利益共享、風險共擔、入會自愿、退會自由。

（四）依法開展生產經營，在經營和其他活動中承擔民事責任，并接受當地政府及業務主管部門的指導和監督。

二、蠶桑產業協會任務

（一）建設標準化示范基地，開發、引進、試驗和推廣新品種、新技術、新成果；

（二）組織開展蠶桑產業發展和生產經營中的技術指導、咨詢、培訓和交流等活動，向會員編發生產技術和經營信息等資料；

（三）組織采購、供應會員所需要的生產原料和農用物資；

（四）制定產品質量標準、申請注冊商標，設立銷售窗口；

（五）組織收購，運銷產品；

（六）開展會員需要的運輸、儲藏、加工、包裝等服務；

（七）開展會員需要的法律、保險、擔保等服務。

三、蠶桑產業協會資金來源

（一）會員會費；

（二）政府扶持資金；

（三）銀行貸款；

（四）協會從銷售服務結余中提取的公積金、公益金；

（五）其他合法資金。

四、會員分布

本協會會員分布于三岔河鎮秀衣莊村行政區域內各村民小組及自然村。

五、協會地址

聯系電話：*** *** 郵政編碼：675905。

目前，本協會籌備組已完成各項籌備工作，并于2011年8月5日召開了會員代表大會，推選了各機構成員，現申請成立，請予審查。

特此申請。

秀衣莊村蠶桑產業協會籌備組

總負責人簽名：

二〇一一年八月七日 本協會辦公地址為：鳳慶縣三岔河鎮秀衣莊村民委員會

第五篇：科技協會成立申請

科技創新協會

目的：應目前大學生動手能力有限的現狀，科技協會是我系承辦的為大家提供課外實踐機會的組織，在豐富同學們的知識的同時鍛煉同學們的實際動手能力。科研創新部以營造良好的校園學術科研氛圍、培養在校大學生科研意識、提升學生科研學術能力和鍛煉學生動手能力為目的，同時也培養學生將其所學應用到實際中的能力。

需要素質：過硬的相關知識或對技術方面有濃厚興趣。耐心負責的工作態度。在立項、論證、研究方法、研究手段、數據處理、現象分析、設備組合、項目理解及抽象等一系列科研活動中所表現出與前人不同的思維方式和行為方式。

現狀:科研創新部現設部長一名，干事若干，共同完成學院以及機電系安排下來的各項任務，成員格局會隨著部門的健全而改善（汲取干事們的意見），成員平時的工作則是用自己智慧的雙眼去發現周圍環境中可以加以改進的事物，然后將起想法以可行性報告的形式寫成文件，遞交給老師審批，若可行，則由機電系提供資金，然后由項目提出者完成該作品，好的作品可以代表學校參加比賽。

部門性質：1.學習性。一切為了學習，學習推動部門的發展，特別在我們這個剛剛成立部門中，學習顯得尤為重要，我們力爭在工作中學習，在學習中進步的風氣，將工作與學習融為一體，兩者相輔相成。2平等性。在科研創新部工作中，應抹淡部長委員的界限，以身作則，把科研創新部當做自己的心血，把自己看成是管理者，這樣部門才能又好又快的發展。

3團隊性。時刻記住我們是一個整體，個人的形象代表整個部門的形象。不要把自己累壞掉而別人顯得夠嗆，也不要別人忙得不可開交時，自己玩得不亦樂乎。困難大家一起克服。

注意問題事項：

1.注意學習和工作的協調性，學習下降不要拿工作多說事，我們利用的是課外時間，具體的說是占用一部分娛樂的時間。

2.部門工作的效率問題，同學們的課外時間有限，如果拖得太久就會影響到學習生活從，而得不償失。

科研創新部----------