第一篇：江西新聞出版職業技術學院大學生創業與就業成立申請書

江西新聞出版職業技術學院 大學生創業與就業協會成立申請書

尊敬的團委老師：

自從１９９９年大學擴招以來，大學生供過于求，大學生越來越難以找到工作，大學生的就業率不高，甚至有這么一種夸張的說法：大學 生畢業就等于失業；但是令人欣慰的是，國務院和各級政府為了擴大就業，出臺了一系列鼓勵大學生創業的優惠政策．如大學畢業生創業可三年內免稅、提供銀行貸款資金、提供免租房子等；目前每年大學畢業生失業率逐年增加，2011年甚至達到了17.5%，其根本原因就在于大學生畢業踏入社會，社會經驗基本為零，不是說他們學的專業不好，而是企業根本不敢招這樣大學剛畢業的學生，一個沒有社會經驗工作經驗的人對于企業來言只是“廢物”，他們在大學時代學的就只有跟自己專業相關的東西，而忽略了最需要學的東西—社會經驗，所以國家才會出臺關于鼓勵大學生創業的各方面政策；2011年高校畢業人數達到660萬，每年至少以百分之30的增長率增長，這其中選擇自己貸款的占百分之20左右，但真正創業成功的卻只有百分之2到百分之3，少之甚少，其原因就在于大學生只知道貸款容易，盲目的以為創業容易，但一到自己開始創業時就發現自己其實什么都不懂，到那時就已經晚了。

所以我在此向團委申請成立江西新聞出版職業技術學院大學生創業與就業協會，我認為成立一個大學生創業與就業協會讓大學生，可以通過舉辦相關活動，讓學院學生可以早日的認識社會，我們一直在讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現實的殘酷，以致天之驕子們一走出校園就被社會的復雜和現實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。在我們學院，大學生出去創業這肯定是不現實的，先不說條件允不允許，就拿社會經驗來說，我們學院每個學生的社會經驗基本為零，跟本不敢有創業的想法，以至于讓學生們早把自己的夢想拋之腦后了；但如果我們學院成立一個大學生創業與就業協會，可以通過一些演講，邀請學院就業辦老師、外校創業與就業協會或一些大學生創業開公司的經理進行演講，開設培訓課堂，舉辦比賽活動，讓在校大學生提早的認識社會，為自己今后畢業不管創業還是就業都可以有個良好的思想準備，讓他們明確自己的理想，對今后的路不在迷茫，所以我認為成立一個大學生創業與就業協會是很有必要的，不僅鍛煉了大學生讓他們可以學到東西同時也滿足了大學生畢業后面臨社會所必備的社會經驗！

在各高校大學生創業與就業協會如雨后春筍般地破土而出的時候，在他們協會的活動開展得如火如荼的時候，我們在學院團委老師的支持和指導下，江西新聞出版職業技術學院大學生創業與就業協會也在積極地醞釀中，希望它能順利成立。

我們協會的全稱是江西新聞出版職業技術學院大學生創業與就業協會，本協會經諶有，魯海濤，莊云媚，等同學歷時數月的精心策劃和調查請教下，在團委老師的支持和指導下，確定以培養大學生的時代使命感、團隊合作精神和創業意識，提高大學生的社會適應能力社會交往能力和創業能力為目的，以善于把握機遇、勇于自強奮進、敢于分擔責任、重于服務學校為理念，努力為協會成員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，為今后投入激烈的社會競爭添帆加翼.協會的健康發展，關鍵在于堅持團組織的正確領導．江西新聞出版職業技術學院大學生創業與創業協會將堅持在院團委的領導下，與各學校部門、各學生團體積極配合，并尋求工商界人士的支持與合作．總之，我們協會將積極探索符合我校學生實際的發展道路，堅持＂引進來＂與＂走出去＂相結合的理念。

協會的機構設置為：會長一名，副會長二名，對外聯系組，策劃組，信息組，秘書組；會長負責協調協會日常事務，由諶有擔任，副會長各負責策劃組和秘書組、對外聯系組和信息組，由魯海濤與莊云媚擔任；對外聯系組負責與各大高校創業與就業協會聯系，同其他高校進行互通；策劃組負責組織策劃協會舉辦的一系列活動；信息組負責采集與協會工作開展有關的信息；秘書組負責擬定活動策劃，活動報告等，兼管理協會財務。

協會將定期舉辦以下對擴大協會影響力和號召力的相關活動：

（１）邀請各界成功人士到我院講述創業成功之道

（２）進行各種社會市場調查等實踐活動來了解當前社會的創業與就業狀況，積累更多社會經驗

（4）宣傳積極的、實用的、科學的、新穎的創業理念知識，傳播合作創新的創業文化

（5)邀請指導老師為協會成員開展創業與就業相關知識講座，通過一系列講座讓協會成員首先從觀念上認清社會與時代的就業現狀，讓大學生對自己今后即將面臨的就業與創業道路有所規劃，充分認清自己將要面對的人生前程

（6）協會初定于每學年第一學期舉辦《贏在大學》活動，本活動主要圍繞大學生創業，共分為三階段：

1、演講活動

2、推銷比賽

3、寫商業策劃書；邀請就業辦老師或學院老師當評委，可以通過此次活動鞏固大學生創業意識積累經驗。第二學期開展活動《模擬招聘會》，主要對象為大三畢業生，邀請學院老師充當企業面試官，讓學生自己寫好簡歷，由面試官對學生問一些在面試中可能會遇到的問題；通過這次活動可以讓畢業生有面試經驗，對將要面對的真實面試做好充分準備，與此同時，也可以提高畢業生就業面試成功率。（7）為有效做好對外聯系與交流工作，在協調與組織下與其他高校聯合舉辦《五校聯誼》活動，邀請其他高校創業協會參與，活動前部分由各高校協會進行節目表演，調節氣氛，增進友誼，后半部分由各協會會長或協會成員發表演講，交流經驗，達到互通互補的效果。

以上是我們對申請成立江西新聞出版職業技術學院大學生創業與就業協會的陳述，望團委批準成立江西新聞出版職業技術學院大學生創業與就業協會！此致 敬禮

申請人：諶有

魯海濤

莊云媚

2012年12月22日

第二篇：宿遷職業技術學院大學生就業創業協會申請書

宿遷職業職業學院

大學生就業創業協會申請書

申請人：曹著

日期：2013年10月10日

大學生就業創業協會申請書

尊敬的院領導：

您們好！

我是宿遷職業技術學院大學生就業創業協會籌備委員會的學生，很高興能夠進入宿遷職業技術學院這個大家庭。我們在努力學習之余，希望組建社團來豐富校園文化生活。通過形式多樣的社團活動，可以為我們的特長培養和能力的提升提供一個很好的平臺。但是根據我們了解，有部分同學在入學之前并沒有培養多少特長，也沒有為自己建立多少愛好。這部分同學所希望加入的是一個對技術要求并不高，能夠讓他們培養和鍛煉自己的。對個人未來發展實用性較強的社團。他們希望在大學中有一個新的開始。作為宿遷職業技術學院的學子，我們有義務，也有責任為學院的建設貢獻自己的一份力量，同時也能從中培養和鍛煉自己，不斷提高自身綜合素質和實踐能力。因此，由我們大一新生組成的創業協會籌備委員會。計劃申請成立大學生就業創業協會，為促進學生就業或創業貢獻一份力量。宿遷職業技術學院大學生就業創業協會秉承“以人為本，服務師生”的辦會理念。豐富和繁榮校園文化，加強學校與企業的聯系，鍛煉同學的社會交際能力，倡導團隊合作精神，讓每位成員找到自己的舞臺。把“多元集納，自強創新”的魚化龍精神作為指導。以“搭建就業橋梁，服務全院師生”為宗旨。意在校園內營造就業創業氛圍，鼓勵和扶持我院學生在自身能力的基礎上經營具有文化和科技含量的消費市場。同時培養我院學生的創業熱情，鍛煉團體協作能力。促進大學生創業群體的溝通和交流，使我院學生在進入社會接受社會的檢

驗提前得到有效的鍛煉。為我校廣大志同道合的積極創業者或志存高遠的就業者提供“就業創業培訓，學習交流和社會實踐”于一體的學習互動平臺，促進我院學生就業或者自主創業。

為了更好的服務學院，回報學院。本協會將按照學院相關要求，接受學院相關部門的正確領導，以服務學院及學院學生為活動核心，通過嶄新的會風、會貌良好的會員品行向學院及社會展現我們宿遷職業技術學院的風采，更希望我們的努力和進步能夠對學院的招生工作有所幫助。

感謝學院領導及全體師生支持與幫助，建立社團、服務學院，真誠的祝愿學院的明天更美好而奮斗！

申請人：曹著

日期：2013年10月10日

第三篇：許昌職業技術學院大學生就業與創業協會規章制度

成立時間：2012年 月 日 指導單位：就業服務大廳

協會宗旨：“認識自我，發展自我，實現自我”立足校園，服務同學，促進就業。弘楊創業精神，培養創業理念。

特色活動：市場營銷策劃大賽，模擬招聘會，協助招生就業辦公室開展各類招聘會，戶外綜合素質拓展，職場禮儀講座。常規活動：就業指導講座，就業形勢分析圖文展，創業指導培訓，創業宣傳會，讀書會，籃球賽，辯論賽，秋游。敢想、敢做、勇往直前！團結互助、挑戰未來！

思想有多遠，我們就能走多遠！

一、總 則

第一條：許昌職業技術學院大學生就業與創業協會是于2012年 月 日經校團委批準成立的，由校團委領導，接受學校招生就業辦公室指導的，以就業、創業、創新為核心的思想型、學習型、實踐型的校內學生社團組織。

第二條：社團宗旨：“認識自我，發展自我，實現自我”，立足校園，服務同學，促進就業，弘楊創業精神，培養創業理念。第三條：協會通過廣泛組織和開展各種與就業、創業、創新相關的交流活動，努力營造校園就業、創業氛圍，積極促進在校大學 生與校外企業及政府機構間的交流，增強大學生的大就業觀意識，市場意識，效率意識及競爭意識，提高大學生社會適應能力，為大學生參與專業實踐創造機會。

第四條：協會立足校園，服務同學。以激情，勤奮，誠信，合作，愛國，奉獻的團隊精神開展就業指導，就業培訓，就業促進，創業指導，創業宣傳，創業教育與實踐等方面的工作。我們旨在為同學服務，為大家提供一個舞臺和展示，交流的空間，走在思想和社會的前沿二不落后，豐富生活，積累實踐經驗。為人生拓展空間，打造精神自由，行動自由，開拓自由，奮斗自由。第五條 協會所有成員將以年輕人蓬勃向上的熱情、活力和積極協作的團隊精神迎接知識經濟時代的各種機遇與挑戰。

二、組織機構及基本職能

第六條 協會以協會會議為核心處理協會日常事務，組織、開展各項活動。

第七條：協會上設會長、副會長、理事顧問；下設外聯部、創業信息部、宣傳部、秘書處、（組織策劃部）等

第八條：協會設會長1人、副會長2人。會長、副會長負責協會整體的組織管理、協調工作，組織、領導和協調協會其他部門進行日常工作和活動的開展。

第九條：協會最高權力機構為全體會員大會，協會民主選舉成立 協會執行委員會負責會員大會期間的協會決策與事務，執行委員會有會長，副會長，各部部長，副部長，各部委員，干事組成，為協會最高執行機構。

第十條：副會長協助會長處理日常事務，并負責監督決策執行和制度實施，對協會其他各部門工作，部門干部及全體會員的考評工作。副會長工作包括3個方面：1）協會會員檔案（主要包括協會會員基本情況）管理和日常活動資料（如活動資料收集、活動申請書、策劃書、總結，考評，會議記錄，建議，會員投訴，優秀會員備案等）管理；

2、會議主持和活動記錄工作；

3、協助協會考評和監督。

第十一條：創業信息部設部長1人，干事若干人。目標：創新性活動、精品活動。創業部下設活動創意組、策劃組、工作組等（各部門根據自身情況擬定方案），其職能分別為：

1、創意組：市場調查，信息收集,創意提出，方案設計；

2、策劃組：策劃創意方案的制作、可操作性分析以及實施方案；

3、工作組：活動申請審批工作、現場組織安排、人員接待以及、秩序維持等工作。活動圍繞創業報告，創業指導，創業培訓，創業規劃、社會實踐、社會見習、會員交流等方面開展活動。

第十二條：宣傳部設部長1人，副部長1人，干事若干人。主要負責協會的宣布活動，海報展板制作小組，負責協會活動海報展板設計制作及相關工作、協助外聯拉贊助等工作。

第十三條：秘書處設部長1人，干事若干人。主要協會會議記錄、活動項目策劃書備案、財務票據備案、協會考核等工作。第十四條：組織策劃部設部長1人，干事若干人。負責協會較大活動的策劃書方案及會員組織策劃方面的活動，為協會培養組織策劃強人。

第十五條：協會及各部門的重大活動策劃及決策必須提交協會執行委員會通過，經執行委員會三分之二以上委員同意方可執行。

三、例會制度

第十六條 協會會議不在多而在精，不在長而在于實事。所有會議要求精簡、高效，反對拖沓、冗長和沒有績效。

第十七條 協會例會主要分為執行委員會常務會議（不定期召開），部內會議，干部培訓和全體會員大會。執行委員會常務會議商討會內日常事務，通過協會及各部門重大決策及制度修正等。部內會議召開依據部門制度自行組織，每周不得少于1次，并要求提交會議記錄（作為考核依據留用，由部長負責提交）。全體會員大會每學期召開2次，期初期末各一次。

第十八條：協會各種會議必須有會議記錄，每次會議必須注明時間，日期，會議內容，商討及通過事項，以及會議考評記錄（各部會議考核由秘書部負責）。各部會員大會必須事先通知辦公室進行考核（每學期不得少于 次，具體召開時間 各部自定）。

副會長主持，秘書處記錄。主要內容包括協會上學期工作總結和 本學期工作計劃，學期部門考核結果，對優秀會員表彰和獎勵，各部門提交工作總結與工作計劃，修改通過協會制度條例，提交財務報表并由公關部部長給予通報等。

第十九條：執行委員會常務會議由副會長主持，秘書部記錄。會議內容包括：簽到，會長 分鐘總結近期工作，會長助理核實財務報帳；會議接受新的工作建議和新的項目策劃“金點子”；全體與會人員一起討論下一階段工作事宜，通報各項活動的開展進度。由會長宣布會議結果。會議要求應到工作人員必須參加，如果有特殊情況請先請假，事后必須向會長解釋原因，書面假因提交副會長備案，無故不參加會議超過（）次者給予降級處理，（）次無故不出席者降為普通會員并取消會員資格。各部（副）部長通報本階段工作進展并陳述下一階段工作計劃，各部長進行溝通和協商。

第二十條：干部培訓每學期兩（不定期召開）次。

第二十一條：協會一切重大決策必須經執行委員會三分之二以上的委員同意方可執行。

第二十二條：協會各種文案資料必須提交副會長備案，一式兩份一份自留，一份備案。協會各種內部文件必須成文，要求明晰，簡潔，以留作備用和和考核依據。

四、協會財務管理制度

第二十三條：協會開展活動的一般性物品由秘書處保管，其它各部需要時可向秘書處借用。協會公共財產大家愛護，損失照價賠償。

第二十四條：協會發票統一由秘書處保存管理。活動過程中產生的任何費用必須出具合法發票，否則不給予報帳處理。

五、會員制度

第二十五條;協會面向許昌職業技術學院所有在校學生招收會員。遵守學校管理條例，遵守團章，遵守本協會章程的品行端正無記過處分的同學即可加入協會。

第二十六條：入會步驟：提交過報名表，參加協會面試活動并通過審核后，提交一寸照片2張和十元會費，五元材料費即成為協會準會員；領取協會會員證之后即為協會正式會員。

第二十七條：新會員主要分為（由部長選定，每部門限一人）和普通會員 職責見上述協會機構組成章節；普通會員（正式會員）可優先參與協會組織的各項活動入僅憑會員證方可參加協會組織的就業指導與培訓，創業實踐或培訓活動、社會見習機會、免費兼職信息以及就職信息等。

第二十八條：全體會員一律平等，團結協作，資源共享；會員有 權優先參加協會所組織的一切活動；會員有建議監督協會工作的權利；會員個人或團隊有活動議案或創業項目時有與協會管理部門聯系并取得協會資金、智力支持的權利；會員有選舉權和被選舉權。

第二十九條：會員有義務對協會工作提出建議，支持協會工作，并完成協會交辦的事務。

第三十條：會員應遵守協會基本章程，維護協會名譽，積極參加協會組織和開展的活動；會員之間應互相幫助、支持，實現信息溝通，資源共享；會員有及時反饋協會干部工作失誤或者考慮不周的義務，有積極宣傳、維護協會榮譽的義務，對一切以大學生就業與創業協會名義做不法活動的行為和言論有及時制止和向協會反饋的義務。

第三十一條：會員有退會自由。

六、協會干部

第三十二條：會長。會長是協會的領隊，把握著協會的發展前途和方向。協會會長除具備一般學生干部所必須的素質之外，還要求善于管理，具有拓展冒險精神，敢于向一切困難挑戰，思維謹密，能干精干。協會會長必須盡職盡責，帶領協會其他成員為建設明星社團努力，為樹立大學生就業與創業協會品牌而奮斗。第三十三條：協會副會長是會長的得力助手，是協會具體活動負 責人和組織者，在會長欠缺或者不在時要能夠頂替會長之職責，負責協會工作。

第三十四條：主要干部。協會主要干部包括各部部長、副部長，各系負責人，是協會的領導力量。要求時間比較充足，精力非常充沛，組織工作能力比較強，能夠圓滿完成協會所交給的每一項工作。協會主要干部具有開拓精神，善于發現活動項目，善于組織策劃各種活動，并在協會會員中起到帶頭作用。

第三十五條：部門干事和儲備干部（具備干事潛力的人）。部門干事和儲備干部，是協會行動的中堅力量，也是協會未來的領導力量。協會每年換屆一次，部門干事和儲備干部即可根據個人能力和為協會作出的貢獻提升為主要干部。部門干事和儲備干部是會員中的佼佼者，綜合素質高且各具特長。儲備干部在工作中積極鍛煉自己，爭取在成為主要干部之前把自己鍛煉成一個合格的會員干部。

第三十六條：干部管理。為了使協會領導力量精干高效，協會對干部實行嚴格管理和競爭機制。協會干部必須嚴格要求自己，在其位，謀其職，不允許存在任何空職現象。如有發生，在事實存在的基礎上對其進行警告；若屢教不改，執行委員會通過決議強行免除其相應職務，降為普通會員。

第三十七條：協會干部實行每學年換屆選舉制度。即每學年無論有無失職老干部退出協會，協會都將從相關干部和儲備干部中選拔優秀人才作為協會新的干部隊伍，選舉辦法靈活機動，但被選 舉人必須符合干部要求并有出色的工作表現。如有多人參加競爭，則實行綜合評比以及民主投票原則決出。

第三十八條：優秀的會員可以申請加入協會儲備干部行列，享有選舉權和被選舉權。全體會員對所有干部的工作都享有監督、建議、批評權。

七、附則

第三十九條：本章程解釋權歸許昌職業技術學院大學生就業與創業協會所有，對所有協會成員具有約束力。

第四十條：本章程自2012年 月 日起執行。未盡事宜，由協會執行委員會專門會議討論修改通過。

就業與創業協會

2012年 月修訂

第四篇：淺談大學生職業發展與創業就業

淺談大學生職業發展與創業就業

隨著高等教育的迅猛發展，社會主義市場經濟的不斷發展和完善，人事制度改革取得了重大的突破。這一方面為大學生施展才華提供了廣闊的舞臺，另一方面也給大學生的就業提出了嚴峻的挑戰。就業難，就業即失業，給大學生造成了嚴重的心理壓力和負擔。因此對大學生進行全過程、全方位的就業指導，就成為大學生的必要課程之一。本文從大學生的職業生涯規劃、擇業、創業以及就業等幾個方面來簡要談一下自己的看法。

一、職業生涯規劃

人生理想最重要的組成部分就是職業理想。職業理想指人們對未來職業表現出一種強烈的追求和向往，是人們對未來職業生活的構想和規劃。任何人的職業理想必然會受到社會環境和社會現實的制約。社會發展的需要是職業理想的客觀依據，凡是符合社會發展需要和人民利益的職業理想都是高尚的、正確的，并具有現實的可行性。一個人選擇什么樣的職業，以及為什么選擇這種職業，通常都是以其職業理想為出發點。大學生樹立職業理想的過程，便是進行職業生涯規劃的過程，一旦有了理想職業，就要依據職業理想的目標，去規劃自己的學習和實踐，并為獲得理想職業而去做各種準備。職業生涯規劃是根據一定的職業目標而進行的，是為了實現這個目標而做的設想和打算。大學生的職業理想應把個人志向與社會需要有機地結合起來。

大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃、愛情規劃和生活規劃，職業生涯規劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。從狹義職業生涯規劃的角度來看，此階段主要是職業的準備期，主要目的是在于為未來的就業和事業發展作好準備。客觀而言，進行系統的學習和實踐至關重要，而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經驗和并接受過系統的職業生涯輔導訓練。對于樂職主義者而言，職業生涯規劃是最基本的保障。

個人的社會價值和人生價值主要體現在職業生涯中，選擇了一種職業，就確定了個人的社會角色和人生角色。因此，職業選擇至關重要。按照成功心理學的理論，判斷一個人是否成功，最主要看他能否最大限度地發揮自己的優勢。而最大限度地發揮自己的優勢，也正是職業生涯規劃成功的重要依據。因此，若想獲得職業的成功，首先要學會識別、發現自己天生的才干與優勢。成功者的成功事實也向我們證明：在自己的職業生涯規劃中，如果能根據自身長處選擇職業并盡情發揮自己的優勢，就會如魚得水，事半功倍；如果選擇了與自身愛好、興趣、特長相背離的職業，那么，即使后天再勤奮彌補，也只能是事倍功半。因此，在職業規劃的過程中，要充分考慮性格、興趣、氣質、能力與職業的匹配。良好的職業選擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣等諸多信息為依據進行的。因此，大學生在進行職業選擇規劃時，要充分考慮自己的性格、興趣、能力、氣質、價值觀以及所學專業。

大學生職業生涯規劃的內容主要有確立目標、自我與環境的評估、職業的選擇、職業生涯策略、評估與反饋等五個方面。其方法有明確自身優勢，發現自己不足，進行社會分析，明確選擇方向，規劃未來等方法。進行職業規劃有利于適應社會發展的需要，有利于促進大學生事業的成功，有利于實現終身學習的機制，是大學生一生中不可缺少的一部分。

二、創業

大學生創業主要是在校大學生和大學畢業生群體組成，近年來大學生創業問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新興的現象。但大學生創業也有優勢和弊端兩方面：一是優勢。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創業計劃進行資助。現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。二是弊端。由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。大學生要想有創業能力，必須把握核心能力的如下特征：價值優越性、異質性、不可仿制性、不可交易性、難以替代性。而大學生創業途徑主要有：大學課堂、大學圖書館與大學社團；媒體資訊；與商界人士廣泛交流；曲線創業；創業實踐；校園代理等。

總之，創業知識廣泛存在于大學生的學習、生活的視野之中，只要善于學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，“去粗取精，去偽存真”也是很重要的。善于學習和總結永遠是贏者的座右銘。

當然，大學生創業者要認真分析自己創業過程中可能會遇到哪些風險，一旦這些風險出現，你應該如何應對和化解。特別需要注意的是，一定要明白最大的風險是什么，最大的損失可能有多少，自己是否有能力承擔并渡過難關。大學生創業的風險主要有以下幾個方面：第一，項目選擇太盲目。第二，缺乏創業技能。第三，資金風險。第四，社會資源貧乏。第五，管理風險。第六，競爭風險。第七，團隊分歧的風險。第八，核心競爭力缺乏的風險。第九，人力資源流失風險。第十，意識上的風險。大學生創業過程中所遇到阻礙并不僅這幾點，在企業發展過程，隨時都將可能有滅頂之災的風險。保持積極的心態，多學習，多汲取優秀經驗，結合大學生既有的特長優勢，我們相信，大學生創業的步伐，會越走越遠，越走越穩。

三、就業

人才是我國經濟社會發展的第一資源。高校畢業生是寶貴的人才資源，是我國建設創新型國家的重要智力支持。同時，大學生就業問題關系到千家萬戶的切身利益，受到全社會高度關注。

目前的高校畢業生就業市場，最突出的表現是供需失衡，“買方市場”已經形成。現今高校畢業生就業市場的“行情”主要表現在：需求不平衡，社會對畢業生的素質要求明顯提高，就業競爭日益激烈，就業工作進一步規范和完善等。

面對日益嚴峻的就業形勢，各級政府和高校都在積極創新工作思路，研究就業對策，提高服務水平。高等教育大眾化和雙向選擇的就業制度，讓我們深刻地認識到解決大學就業問題的根本就是要從大學生自身著眼，全面提升大學生就業的核心競爭力，大學生就業指導就顯得格外重要。在全社會就業壓力較大的新形勢下，要想有效解決大學生就業“難題”，除了發展經濟、落實政策制度保障、提高人才培養質量以外，也需要全面加強對大學生的職業指導與服務

第五篇：鄂東職業技術學院大學生就業創業協會章程

鄂東職業技術學院大學生就業創業協會章程

第一章總 則

第一條 鄂東職業技術就業創業協會（以下簡稱院創協）是直屬院團委的市創協雙重領導。

第二條 協會的宗旨：服務全院學生科學就業和引導全院學生現性創業，學生自發組織的社團機構；樹立正確幾頁創業觀念，做好人生職業生涯規劃。

第三條 協會的口號：自立自強，求實創新。

第四條 協會凝聚有理想、有熱情、有能力、勇于展示自我價值、永不言棄。積極樂觀的人才。

第五條 協會致力于攜手其他學生組織，實現資源共享、戰略聯盟，活動共同參與。共分享，一起走向成功。

第六條 協會各部分工不分家，實施戲院優化配置，營造“家”的氛圍，讓每一個成員都能感到幸福和溫馨。

第七條 協會必須在法律及校紀校規允許的范圍內活動。

第二章組織機構

第八條 協會由辦公室、活動部、就業部共3個部門組成。

（一）會長（1名）

1.協會總負責人，主持協會日常工作，決定有關重大事項。

2.領導和協調協會的張提運作，做好協會干部思想教育工作，增強協會內部的凝聚力與戰斗力。

3.做好本部門與其他組織和部門的協調配合工作。

4.負責做好協會與上級領導部門之間的溝通、聯絡工作、主要包括匯報工作態度、轉達上級指示等。

（二）副會長（2名）

1.當好會長的助手，團結好各部門和會員。

2.知道、監督分管部門開展工作。

3.代表會長參與對外聯系和溝通交流工作，指導協調內部各個部門的交流

與合作，共同開展就業創業活動。

（三）辦公室

1． 辦公室主任（1名）：負責協會上傳下達及統籌工作。

2． 部門相關職能：

（1）文檔管理：

1.負責草起、審核各類文件，手機各種資料、信息，并分類存檔；定期公布協會工作進程，收集本會會員和廣大同學的意見和建議。

2.制作檔案管理手冊以及電子檔案庫。

(2)會議管理：

1.負責組織召開協會會議以及協會成員的考勤工作。

2.負責制作海報、條幅及其他宣傳材料，以及場地布置。

3.撰寫新聞稿件，及時到學校各種媒體進行發表或報道。

4.拍攝每次活動、會議照片，整合存檔以及進行網上宣傳。

（四）活動部

1.部長（1名）：圍繞就業創業信息組織開展活動，負責就業協會的對外聯

絡工作。

2.部門相關職能：

（1）策劃、組織好一年一度的模擬招聘會和職業規劃設計大賽每項常規

品牌活動。

（2）網羅各種就業創業信息及時發布。

（3）創建學校創業論壇，為大學生創業提供平臺。

（4）與各學院建立長期合作關系，加強交流溝通，了解和掌握其就業創

業動態，并及時向其發布相關就業創業信息。

（5）與各兄弟院校及本校其他協會開展交流與合作。

（6）為協會基礎建設及各項活動爭取外部資源或資金。

（7）與外校企事業單位及各新聞媒體建立長期友好關系，開拓更廣泛的市場。配合信息部做好用人單位需求信息收集。

（四）就業部

1.部長（1名）：負責配合學院就業指導處做好合格學生的就業工作。

2.部門相關職能：

（1）組織好一系列成功學、就業指導講座。

（2）主動配合學院的就業工作。

（3）做好學生的就業咨詢工作。

（4）好做學生科學就業的系列培訓工作。

第三章會 員

第九條履行下列義務：

1.明確了解協會的發展方針和各項制度并貫徹執行。

2.認真學習本協會開展的講座及協會鼓勵學習的書籍、案例，了解國內外

就業形勢與創業、擇業情況。了解成功學知識，培養正確的價值觀、人生觀和世界觀，并積極參與就業協會組織的各項社會實踐活動。

3.明確協會及各部門的基本情況和本人職責，認真思考并出謀劃策，在協

會開展的各項活動中起先鋒模范作用。

4.及時完成協會安排的各項任務。

5.積極關注社會就業、創業信息及就業、創業動態，并付之于實踐。

6.工作中以協會利益為重，做到在協會利益實現的前提下實現個人利益。

7.共同增強協會的凝聚力和戰斗力，對協會忠誠，嚴守協會的紀律，保守

協會的非公開信息，甘愿為協會奉獻。積極擴大個人的人際關系和鍛煉個人的社會交往能力。

8.每位成員不論職務高低，都必須接受就業創業內外同學的監督。

9.重視協會及非協會成員的意見與要求，批評的吸收，并積極解決他們提

出的意見和要求，學會批評和自我批評。

第十條 享有下列權利：

1．享受協會提供給每一位成員的各種優惠。

2．提出對協會工作的批評和建議。

3．擁有協會內部的表決權、選舉權和被選舉權。

4．對協會和部門經費收支情況有權要求加以公開。

5．參加協會的有關會議，閱讀協會的書籍和資料，接受協會的各種形式的培訓。

第四章協會干部

第十一條 協會干部由協會所有成員中的先進分子組成。

第十二條 協會干部在承認部門領導權的同時需要承擔以下義務：

（1）帶頭履行章程中規定的相關制度要求，起領導表率作用。

（2）努力發揚創新新精神，認真思考并策劃協會特色活動、經典活動，實實在在地為我校大學生服務，為增強協會的影響而努力。

（3）密切聯系其下屬成員，加強交流與溝通，準確把握其思想動態，努

力發揮團隊合作精神。

（4）合理配合部門成員，實現優勢互補，爭取發揮其最大功效。

第十三條 協會干部由協會成員大會選舉產生，干部任期為一年，一年內原則上不作調整，大會選期一般在每年9月份（特殊情況例外）

第五章運行機制

第十四條 為了能及時總結工作、了解協會動態，全體成員須按時部署下一步工作，協會需定期召開例會（特殊會議可根據具體情況組織召開）。協會全體成員會議為兩周召開一次，部長級例會一周一次，各部例會一周一次。

第十五條 例會召開一律電話通知形式，全體成員須按時參加，杜絕無故遲到、早退、缺席等現象。因故不能參加者，須事先向辦公室書面請假，會長批準后有效；例會遲到或早退十分鐘以上者，按缺席處理；無故缺席例會三次以上者，將取消會員資格。具體考勤由辦公室負責。

第十六條 會議流程：通知一召開例會一辦公室匯報協會本周工作完成情況一各部長匯報前期部門工作情況及下周工作計劃一全體討論及主席團評講一辦公室總結并形成計劃方案一下周工作部署一會議結束

第十七條 辦公室負責做好會議記錄，相關資料做好妥善保管并及時上交，若有必要則投稿刊登。

第十八條 會議召開期間，各與會成員應保持安靜，不交頭接耳，不嬉戲打鬧，不做與會議無關的事情，如有問題須舉手發言。

第十九條 每位與會會員須對會議內容做好詳細記錄，以便順利開展和及時總結工作；會議結束之前，每位會議均可就前期工作存在的問題或后期的工作設想打算提出自己合理化的意見和建議。

第六章 考核

為使協會成員能更加努力的為協會發展做出自己的貢獻，協會在鄂東職院院團委管理條例的基礎上，根據《鄂東職院院團委大學生就業創業協會章程》相關條例對協會各級成員進行考核。

第二十條 本章程自公布之日起生效。

院團委大學生就業創業協會

2010-11-2

4院團委大學生就業創業協會工作職責

1、負責創業相關的宣傳工作，使學生能不斷了解國家最新的創業形式和創業政策，從而提高在校大學生的綜合能力及綜合素質。

2、開展職業設計導航，幫助大學生盡早確定正確的成才目標，成立大學生職業生涯規劃機構。

3、挖掘和樹立大學生就業和創業的先進典型，通過演講、