第一篇：誠信考試申請書

誠信考試申請書

校教務處考試中心：

我是來自高二11班的學生，我自愿參加學校組織的本學期期中考試無人監考活動，以此檢驗自己的思想道德水平和自我約束能力，現以簽署《誠信考試申請書》并保證嚴格按照申請書中的內容履行自己的承諾，做一個誠實守信的人。

特此申請！

申請人：

2012年10月22日

誠信考試申請書

校教務處考試中心：

我是來自高二11班的學生，我自愿參加學校組織的本學期期中考試無人監考活動，以此檢驗自己的思想道德水平和自我約束能力，現以簽署《誠信考試申請書》并保證嚴格按照申請書中的內容履行自己的承諾，做一個誠實守信的人。

特此申請！

申請人：

2012年10月22日

誠信考試申請書

校教務處考試中心：

我是來自高二11班的學生，我自愿參加學校組織的本學期期中考試無人監考活動，以此檢驗自己的思想道德水平和自我約束能力，現以簽署《誠信考試申請書》并保證嚴格按照申請書中的內容履行自己的承諾，做一個誠實守信的人。

特此申請！

申請人：

2012年10月22日

誠信考試申請書 校教務處考試中心：

我是來自高二11班的學生，我自愿參加學校組織的本學期期中考試無人監考活動，以此檢驗自己的思想道德水平和自我約束能力，現以簽署《誠信考試申請書》并保證嚴格按照申請書中的內容履行自己的承諾，做一個誠實守信的人。

特此申請！

申請人：

2012年10月22日

第二篇：誠信考試班集體申請書

誠信考試班集體申請書

尊敬的學院老師：

為了響應學校學院號召，進一步加強班級誠信教育，建設優良班風，2012級會計學一班向您鄭重提出“誠信考試榮譽班集體”的申請。

本班是一個自強自信，朝氣蓬勃的集體，是一個自強自信、團結友愛的集體，建班一個學期以來，班級在各個方面取得了令人滿意的成績。

（1）團結工作

團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障。一個學期來，我班十分注重班級的團結工作。班委內部分工明確，責任到人，有利于充分發揮個人長處，同時強調互相配合，積極推動通力合作。班內同學通過素質拓展、民主會議等班級活動坦誠交流意見和建議，發現了自身的缺點和不足，有效促進了班級的凝聚力。

（2）學習工作

一個學期以來，班級同學在保障其他方面得到發展的同時，一直不忘把更多的心思放在學習上，畢竟學習才是我們首要任務。

（3）紀律工作

我班十分注重班級紀律工作，并組織班委輪流檢查、監督班內同學的課上出勤率以及早晚自習情況，保證了同學的學習時間以及學習效率，給同學們創造了一個安靜、和諧的學習氛圍，充分保障了班級學習工作的順利進行。

（4）衛生工作

我班一直以“營造整潔、干凈宿舍”的理念自覺維護宿舍衛生。宿舍內部制定了詳細的衛生值日表，同學們在文體委員的帶領下，自覺維護宿舍衛生，紛紛養成了良好的生活習慣。

（5）體育工作

課余時間，我班經常自發組織籃球比賽、羽毛球賽等體育活動，并積極參加學院組織的各項比賽。各式各樣的體育活動極大地提高了同學們的身體素質，為同學們的學習、工作、生活提供了有力的保障。

誠信是我們的傳統美德，更是我們立身之本。國家樹誠信，社會講誠信，校園更應堅守誠信。對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的外延，踐行誠信應考，更是道德品格的體現。

自從學校推廣誠信考試榮譽班集體以來，同學們從感到新奇到習以為常，越來越多的人認同這樣的考試方式，認為這既是對學校信任的一種回應，也是體現班級良好學風和考風的一次好機會。而在越來越浮躁的大學考場，誠信考試也無疑成為一道靚麗的風景線！

誠信不僅是為人處事的基本準則，也是思想觀念的認知過程，還是行為習慣的養成積累過程；既要求個人的內在自我修養和覺悟，又需要有很強的外在約束，規范以及良好的環境熏陶。我班一直秉承學校“務實進取，誠實守信”的教學宗旨，不但提高同學們誠實守信的品質，努力建設一個良好的誠信班級文化。我們不僅把誠信建設作為班級建設之根，也作為班級文化之魂，班級文化對學生們的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩步漸進的，是人才培養的基礎。

期末考試是對這一學年學習情況的綜合檢測，不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的檢測。創造公平、公正的考試環境是我們共同的責任。用實際行動維護考試的公平、公正，是我們每一位考生的義務。而公平、公正的實現，離不開健康、誠信的社會準則。

并且創建誠信考試榮譽班集體對于提高我們的學習成績，提高我們的綜合素質具有非常重要的意義。

因此，讓我們牢記“恪守誠信，拒絕舞弊”，努力營造公平、公正的考試環境！為此，在接下來的期末考試期間我們將作出以下承諾：

一、努力學習，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當的手段改動成績；按時獨立完成試卷，不抄襲、剽竊他人試卷。

二、嚴格遵守考場紀律，不得攜帶通訊工具、電子辭典及規定以外的文具、資料等參加考試。

三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的，都集中存放在監考老師指定的地方，不隨身放在座位上。

四、在考場內不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內容有關材料并有抄襲現象的；不抄襲他人答案的。

五、不交換答案的，不將自己的答案讓他人抄襲，不將試卷帶出考場的。

六、不擾亂考場秩序，無理取鬧、服從監考員老師安排！

六、端正態度，積極備考。充分復習各門課程，拋棄松散慵懶的狀態，以積極的準備對待每一場考試，靠真實能力爭取優異成績。

七、嚴于自律，立己達人。以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥。尊重監考老師，遵守考試紀律，堅持堂堂正正做人，清清白白做事的人生態度。

八、不請人代考，不將手機等任何通訊工具帶進考場！

九、如有違反學?？紙黾o律和作弊行為，自愿接受學校學院按照有關規定的處理。

十、我將牢記“考試失敗還有機會，考試作弊失去誠信”的訓誡，考前認真復習好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平，考出誠信學風，共同營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的考試氛圍；

十一、踐行社會主義榮辱觀，弘揚正義、正氣，自覺抵制不良思想干擾，勇于糾正、檢舉和揭發考試作弊及考場違紀行為。

為了能夠確實保證同學們都按照以上承諾進行，我們將以最充足的準備來迎接“誠信考試”。從現在起，上課認真聽講，積極發言，下課后主動與老師交流近期學習狀態，不懂就問，配合老師達到教與學的互動。我們會繼續進行“一幫一”學習互助小組，幫同學們克服掉一切難點，牢記所有重點。

作為2012級會計學一班的學生，我們應該以誠信來規范自己的日常行為，誠信做人、誠信處事、誠信學習，把自己塑造成一名誠實守信的大學生，努力營造誠信的校園氛圍。

我們堅信，2012級會計學一班一定不會辜負老師和各位領導的期望，我們一定會嚴于律己，做到誠信考試，遵守考場秩序！

最后，我們再次誠摯的申請“誠信考試榮譽班集體”，請學校領導鼓勵、支持、給予批準！

班級：12級會計學1班

第三篇：參加誠信考試申請書

參加“誠信考試”申請書

班主任老師：

我鄭重申請進入“誠信考場”參加“誠信考試”，本人保證在考試過程中嚴格執行考試的相關規定，遵規守紀，誠實守信，維護班級榮譽，不給班級抹黑，考試結束后，如實反饋考場信息，如有違反，自愿接受處罰。

請老師和班級全體同學監督！

申請人：

時間：

班主任：

第四篇：誠信考試

信，需要你的努力

——“心靈·七色花”之“橙”

一、活動背景：

考試作為大學生生活中的一個重要組成部分，是考核同學們一段時間內是否掌握好知識的重要標準。然而由于種種因素，使得同學們在考前復習中總是不能充分準備好，于是考試期間，作弊現象就不免出現。這些因素主要是因為同學們平時學習不夠努力，導致考試焦慮，為達到心理上的平衡卻不惜鋌而走險，拋棄了自己的誠信。

二、活動目的：

通過誠信標語的宣傳，提高大學生在考試之前的誠信態度，樹立一種正確的考試關，同時幫助他們克服考前煩躁憂慮的心情，從而達到誠信考試的目的；另外誠信不僅僅是在我們考試中的體現，也是我們日常生活中不可磨滅的光環，讓每一位同學擁有“橙”色的光環，樹立一顆誠信的心靈。

三、活動對象：東科大一學生

四、活動時間：考試前兩個星期

五、活動形式：

（一）誠信考試倡議書：辦公室在考試前兩周時間下發誠信考試倡議書，寫給所有東科的同學們，從而達到宣傳、警示的目的。

（二）標語評選：每個班級上報2～3條誠信考試標語，最終評選出10條最好的標語，并將其制作成橫幅，有宣傳部在校園各宣傳處進行宣傳；

東?？茖W技術學院心理委員會二〇一〇年三月

誠信考試總結

活動背景：

有這樣一把鑰匙：它沒有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會如云彩，漂浮不定；它沒有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非，太多的惹是生非，太多的流言蜚語，頓時暗淡，進而煙消云散——它們失去了存在的理由。它平凡而又高深，簡單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開啟成功之門的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個人身邊，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。它就是——“誠信”。為積極倡導學生杜絕考試作弊，有好多學風建設，浙江海洋學院東?？茖W技術學院心里委員會開展了誠信考試活動。

前期準備：

準備好活動倡議書，由委員會志愿者下發班級，由班級同學進行填寫； 設計誠信標語墻，收集誠信標語。

活動目的：

1、知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠信；

2、讓同學們愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和內疚。希望通過這次活動，糾正同學們的錯誤行為，做一個誠實守信的大學生；

3、使同學們理解考試的真正意義，做到誠信考試，不作弊，不抄襲?；顒幼谥迹?/p>

普遍提高學生的誠信意識，加強對考生的思想道德教育，從而弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養考生“誠信”的優良品質，考生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，促進良好學風、考風的形成，使考生在公平、公正、公開的良好考試環境中考出自己真實的水平。

活動時間：2010年3月

活動內容：2010年3月，浙江海洋學院東?？茖W技術學院心理委員會開展

了以“誠實做人，誠實考試”為主題的活動。本次活動以兩種形式開展：寫倡議書和誠信標語。同學們對本次活動積極配合，參與興致很高。開展誠信考試主題班會，宣讀誠信倡議書，積極收集誠信標語等等。莘莘學子，誠信為本，就讓同學們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

活動流程：

（一）誠信考試倡議書：辦公室在考試前兩周時間下發誠信考試倡議書，寫給所有東科的同學們，從而達到宣傳、警示的目的。

（二）標語評選：每個班級上報2～3條誠信考試標語，最終評選出10條最好的標語，并將其制作成橫幅，有宣傳部在校園各宣傳處進行宣傳； 總結：

本次活動，對同學們的考前、考中、考后做了良好積極的倡導和深刻透徹的分析討論，解決了不少同學考前的畏難情緒和對考試的錯誤理解，增強了同學們面對考試的自信心，為同學們正確考試指引了方向，成為了大家策略上的考前熱身，對同學們期末考試起到了積極的影響。大家一致堅信這個活動將促進同學們在考試中嚴守紀律，展現在學習過程中的真實水準，這次活動，內容豐富，充分調動了同學們廣泛參與的積極性，起到了讓同學們自我教育和自我管理的目的，增強了同學們的誠信意識，堅定了誠信信念，促進班風、學風、考風向更健康的方向發展。

感想：

這次的活動使同學們對誠信考試有了更深的認識，將認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗；我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

第五篇：誠信考試

誠信考試積極應考主題班會

一、端正態度，正確面對

期末考試是一個收獲喜悅的時刻，也是一個接受挑戰的時刻。期末考試既是對我們一

個學期以來學習情況的檢測，同時也是對我們學風和考風的檢驗。我們不但

要把自己的學習成果展現給自己的老師、同學、父母，更要把道德與誠信的優秀答卷交給自己！

二、認真復習，積極備考

“一分耕耘，一份收獲”。我們在注重平時認真學習的同時，我們還應該利用期末寶貴的時機，科學合理地安排復習時間，認真總結每門功課的重點、難點，以及

本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，認真復習，不抱

有任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。

三、嚴守考紀，誠信應考

“千里之行，始于足下”。良好的學風、文明的考風，應當從自己、從現在做起，努力

打造誠信校園。每次考試自覺攜帶考試證件；服從監考教師安排，嚴格遵守

學?？荚嚰o律；嚴格約束不良的思想觀念，堅決杜絕任何作弊行為；弘揚誠

信品質，與不良風氣作斗爭，勇于檢舉和揭發考試作弊行為。

四、客觀分析，總結得失

“鑒諸往，知來者?！蓖瑢W們，不要為一時的考試失利而悲觀失望，也不要為一次取得

優異成績而沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗，一時勝利不等于永遠勝利。

人生的本質，不是沒有失敗，而是如何面對失敗并走出失敗。人生的意義，不是陶醉于一時勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝利。

上聯：愿你用誠實的舵掌航人生

下聯：愿我用守信的心奠基未來

橫批：誠信為本積極應試

(每人一字，提前準備毛筆、宣紙、墨汁）

生物技術及應用1101Z2012.6.3