第一篇：黨的歷史上幾次大的整黨整風(七))

黨的歷史上幾次大的整黨整風

（七）1983年至

1987年

2013-10-28 09:21:30 中國干部學習網(wǎng)綜合 高弟、張琳

第七次是1983年至1987年的整黨。

這次整黨是進入新時期后，我們黨在改革開放條件下為加強自身建設而進行的一次重要探索和實踐。當時，“文化大革命”導致的黨的思想、作風、組織不純，紀律松弛，軟弱渙散等問題相當嚴重，而整個國家和社會生活又處于空前活躍和深刻變動之中，黨的建設遇到了許多新情況、新問題。1983年10月，黨的十二屆二中全會作出了關于整黨的決定。這次整黨的任務是：（1）統(tǒng)一思想，進一步實現(xiàn)全黨思想上政治上的高度一致，糾正一切違反四項基本原則、違反十一屆三中全會以來黨的路線的“左”的和右的錯誤傾向；（2）整頓作風，發(fā)揚全心全意為人民服務的革命精神，糾正各種利用職權謀取私利的行為，反對對黨、對人民不負責任的官僚主義；（3）加強紀律，堅持民主集中制的組織原則，反對無組織、無紀律的家長制、派性、無政府主義、自由主義，改變黨組織軟弱渙散的狀況；（4）純潔組織，按照新黨章的規(guī)定，把堅持反對黨、危害黨的分子清理出來，開除出黨，關鍵是清理“三種人”（即追隨林彪、江青反革命集團造反起家的人，幫派思想嚴重的人和打砸搶分子）。1987年5月，全面整黨基本結束。這次整黨進一步弘揚了黨的實事求是的思想路線，比較普遍地進行了黨的基本理論和黨的正確路線方針政策的教育，全黨的思想、組織、作風、紀律建設有了明顯進步。通過黨員登記和組織處理，共有33896人被開除黨籍，不予登記的90069人，緩期登記的145456人，受各種黨紀處分的184071人，為新的歷史條件下黨的建設的新發(fā)展，為黨所領導的改革開放大業(yè)的順利推進奠定了堅實基礎。

1983年6月，全國人大六屆一次會議在北京舉行。彭真致開幕詞，趙紫陽作《政府工作報

告》。

無法忘記的八十年代“嚴打”整風

1983年8月，中共中央發(fā)出《關于嚴厲打擊刑事犯罪的決定》，提出從現(xiàn)在起，在三年內(nèi)

組織三次戰(zhàn)役。

為了打擊犯罪，保障安定團結的社會局面，在1983年8月至該年年底的第一次戰(zhàn)役的第一仗中，相關部門摧毀犯罪團伙7萬多個，繳獲槍支18000多支，子彈42萬多發(fā)。

9月2日，全國人大通過的《關于修改中華人民共和國人民法院組織法的決定》規(guī)定，將部分死刑復核權正式下放至地方各省高院。圖為鄭州嚴打中，被捕人員被“串”在一起游街示眾。這場嚴打稱得上是一場聲勢浩大的群眾性運動，由民間提供的檢舉線索就達150萬件，被群眾扭送到公安機關的犯罪分子有47000多人。

群眾在圍觀卡車上的刑事罪犯。犯罪分子的囂張氣焰在幾個月的時間里熄滅下去，從各類報道中不僅可以看到各種公共場所治安良好，連女工上下夜班、女學生下晚自習也不再需要家人接送了。

嚴打工作會議

1983年10月，中國共產(chǎn)黨十二屆二中全會在北京舉行。全會一致通過《中共中央關于整黨的決定》，明確規(guī)定了整黨的基本方針、基本任務、基本政策和基本方法。選舉產(chǎn)生中央整黨工作指導委員會，胡耀邦任主任。

中國共產(chǎn)黨十二屆二中全會上，鄧小平在講話中強調(diào)：整黨不能走過場，各級領導干部，特別是高級干部應起模范作用。陳云在會上著重講了清理“三種人”和執(zhí)政黨不能以權謀私等問題。

1983年，鄧小平作題為《黨在組織戰(zhàn)線和思想戰(zhàn)線上的迫切任務》的講話。鄧小平強調(diào)：整黨不能走過場，在整黨中對于“三種人”和其他各種錯誤嚴重、危害嚴重的人，必須嚴肅地作出組織處理；各級領導干部，特別是高級干部，應該嚴格遵守黨章、遵守《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》，起模范作用。陳云在會上著重講了清理“三種人”和執(zhí)政黨不能以權謀私等問題。

薄一波公開警告元老們要適可而止

中顧委成立一年后，即1983年10月16日，薄一波中顧委第二次全體會議上明確提出：“老同志在退居二線、三線以后，生活要求要適可而止，說話做事要慎思而行。不要過于計較生活、政治待遇，不要干預過去領導過的地方和部門的工作，使新上來的同志為難。中央在政治上、生活上對我們老同志是很照顧的。在生活上我們不應該有更多的要求。在政治上，黨和國家的大事，我們都能參與一份意見，盡一份力量，中央已經(jīng)給了我們這種機會，使我們能夠盡到自己的義務，參加整黨工作就是這樣。至于慎思而行，就是我們要多做調(diào)查研究，多了解些情況，把事情搞得準確一點，把握得好一點”。

1984年3月，中共中央整黨工作指導委員會在中南海召開了整黨工作座談會。薄一波、胡啟立等同志主持了座談會。薄一波同志代表中共中央整黨工作指導委員會作了重要講話。與會同志一致認為，現(xiàn)在整黨到了一個關鍵時刻，中共中央整黨工作指導委員會組織這次經(jīng)驗交流十分及時和必要，對各單位的整黨工作將會起到很好的推動作用。

1984年11月，中共中央整黨工作指導委員會發(fā)出《關于認真做好組織處理和黨員登記工作的通知》(即第十號通知)，提出各整黨單位在基本上完成整改階段的任務后，即可轉(zhuǎn)入下一階段，認真作好組織處理和黨員登記工作，以保持黨組織的純潔性和先進性。

1985年，鄧小平會見退出中顧委的中共元老。

在整黨工作進行兩年之后，中共才正式展開新老交替工作。1985年9月“一批年齡較大的同志推出，增補一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄旮刹俊！?/p>

1987年1月，中共中央發(fā)出《關于當前反對資產(chǎn)階級自由化若干問題的通知》。《人民日報》為此發(fā)表的社論《通知》指出，反對資產(chǎn)階級自由化思潮的斗爭是長期的，存在于開放和改革的整個過程。

1987年5月26日，中共中央整黨工作指導委員會在北京舉行。

中共中央整黨工作指導委員會中，常務副主任薄一波代表中共中央和中指委在會上作題為《關于整黨的基本總結和進一步加強黨的建設》的報告。宣布歷時3年半的全國整黨工作基本結束。

1987年11月1日中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會通過十三大黨章修正案，確定對《中國

共產(chǎn)黨章程》部分條文作修改。

中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會于1987年10月25日至11月1日在北京舉行。參加這次大會的正式代表1936人，特邀代表61人，代表著全國4600多萬名黨員。

1987年11月，中共中央政治局在北京舉行第一次全體會議。會議討論并通過《十三屆中央政治局工作規(guī)則(試1987年11月14日行)》、《十三屆中央政治局常委會工作規(guī)則(試行)》、《十三屆中央書記處工作規(guī)則(試行)》。會議還討論并同意中共中央黨校《關于改革中央黨校工作的報告》。

第二篇：中國共產(chǎn)黨整黨整風的歷史經(jīng)驗及其當代啟示

中國共產(chǎn)黨整黨整風的歷史經(jīng)驗及其當代啟示

綜觀中國共產(chǎn)黨80余年的歷史，經(jīng)黨中央文件決定的在全黨范圍內(nèi)進行 的整黨整風前后共有七次。在這些整黨整風中，既有成功經(jīng)驗，也有不少教訓，認真 總結 其經(jīng)驗教訓，對于進一步加強我黨建設，永固執(zhí)政地位具有極為重要的現(xiàn)實意義。

一、中國共產(chǎn)黨整黨整風的歷史回顧

整黨整風是中國共產(chǎn)黨人對馬列主義黨建學說的靈活運用與 發(fā)展，是對馬列主義建黨學說的新貢獻。其目的是通過整黨整風進一步提高并統(tǒng)一全黨的思想認識，改進黨的作風，純潔黨的組織，為黨的中心工作提供新的動力。參照中國共產(chǎn)黨領導人民進行革命和建設的歷史的通常劃分 方法，我們可將80余年里中國共產(chǎn)黨整黨整風的歷史大致分為四個階段。

第一階段，1921年中國共產(chǎn)黨誕生至1949年新中國成立。在這28年的歷史里，中國共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)進行過兩次規(guī)模較大的整黨整風，即：具有偉大建黨意義的延安整風和1947至1948年進行的以“三查三整”為主要 內(nèi)容 的土改整黨。這一階段，中國共產(chǎn)黨整黨整風的主要特點是：

1.思想性：注意加強思想 教育，著重從思想上建黨。著重從思想上整黨整風是中國共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)舉。延安整風是中國共產(chǎn)黨歷史上第一次全黨范圍內(nèi)的整風，1947年至1948年土改整黨是中國共產(chǎn)黨歷史上第一次全黨范圍內(nèi)的整黨。兩者均結合中國革命的實踐創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義的建黨學說。

延安整風“反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風”，按“懲前毖后，治病救人”的方針，深入開展批評和自我批評。通過整風，使廣大黨員的思想從主觀主義的束縛下解放出來，使全黨特別是黨的高級干部真正學到了運用馬克思主義 理論 解決中國革命實際 問題 的方法，從而在全黨確立了辯證唯物主義的思想路線，并在這個基礎上實現(xiàn)了全黨思想上、政治 上、組織上的團結和統(tǒng)一。1947年至1948年土改整黨也抓住提高思想這一中心環(huán)節(jié)，強調(diào)“思想打通”，思想教育從嚴，使整黨取得顯著的成功。這兩次整黨整風尤其是延安整風為中國共產(chǎn)黨后來開展整黨整風提供了十分寶貴的經(jīng)驗。

2.群眾性：注意走群眾路線，通過整頓作風，密切黨群關系，鞏固黨的群眾基礎。1947年至1948年土改整黨就向黨外群眾公開黨的支部，邀請黨外群眾參加黨的會議，共同審查黨員和干部。其中平山縣的做法，曾被推廣至全黨。當然這兩次整黨整風也出現(xiàn)過一些偏差，但由于當時黨內(nèi)路線和指導思想是正確的，均被及時糾正。

第二階段，1950年至1956年國民 經(jīng)濟 恢復和 社會 主義改造時期。在奪取政權后這短短6年時間里，中國共產(chǎn)黨亦進行了二次全黨范圍內(nèi)的整黨整風，即：1950年進行的以反對官僚主義、命令主義、驕傲自滿和享樂主義作風為主要內(nèi)容的整風；1951年至1954年進行的以整頓黨的基層組織為主要任務的整黨。這一階段中國共產(chǎn)黨整黨整風的主要特點是：

1.反腐性：注意加強黨員、干部的防腐教育，針對腐敗等現(xiàn)象，進行有力懲治。如1951年至1954年整黨結合“反貪污、反浪費、反官僚主義”的“三反”運動進行，在黨風廉政建設方面取得顯著成績。全黨共有65萬多名黨員因各種問題離開黨組織，基本上解決了中央、大行政區(qū)、省市和專署四級機關中的貪污和浪費問題。

2.建設性：注意教育廣大黨員如何在執(zhí)政條件下做一名合格的共產(chǎn)黨員。1950年整風注意加強對黨員尤其是占當時黨員總數(shù)差不多一半的新黨員的思想教育，克服官僚主義、命令主義作風，致力于密切執(zhí)政條件下的黨群關系，培養(yǎng)發(fā)展了107萬新黨員。

總的來看，第二階段的整黨整風是緊緊圍繞鞏固新生政權、防止“新的貴族階層”產(chǎn)生、完成社會主義改造任務進行的，在理論和實踐上均具有開創(chuàng)性。這兩次整黨整風堅持了正確的政治路線，采取了符合客觀實際的具體推進措施，為黨在執(zhí)政以后如何加強自身建設尤其是如何防腐拒變，積累了寶貴的經(jīng)驗。但這個階段的整黨整風也存在一些過“左”的做法，如1951年至1954年整黨過程中就出現(xiàn)了把農(nóng)忙雇短工、農(nóng)閑搞副業(yè)等當作剝削行為，把黨員買牛、買馬、蓋房子、想過好日子，當作富農(nóng)思想來反對等錯誤做法。

第三階段，1957年至1978年黨的十一屆三中全會前夕。在這21年期間，中國共產(chǎn)黨進行了二次全黨范圍內(nèi)的整黨整風，即1957年4月至1958年夏以正確處理人民內(nèi)部矛盾為主題但后來被反右擴大化打斷的整風運動；1969年至1971年以“整黨建黨”、“吐故納新”為基本任務的整黨。

這一階段整黨整風的主要特點是，主流上以過“左”的思想為指導，拋棄前兩個階段整黨整風的正確做法，以“大鳴、大放、大辯論、大字報”等所謂“大民主”的方式開展，以致整黨整風出現(xiàn)重大的偏差和失誤。主要原因在于：對黨的思想、組織狀況作了不切實際的估計，把黨內(nèi)大量存在的思想、作風等方面的問題，作為階級矛盾來對待和處理，致使每次整黨整風均深深地打上了階級斗爭的烙印。如1957年的整風出現(xiàn)反右擴大化，致使近55萬人被錯劃為右派。后果特別嚴重的是發(fā)生在“文革”這一特殊社會歷史條件下的“整黨建黨”。這次整黨以極“左”的錯誤理論和方針為指導，以“大 學習、大批判、大評論、大總結”等所謂的“開門整黨”方式為手段，致使一大批“打、砸、搶”分子混入黨內(nèi)，一大

批黨的“精華”被剔除。但是，這兩次整黨整風，在一定范圍內(nèi)、一定程度上也有一些積極作用：1957年至1958年整風在一定程度上遏制了官僚主義、形式主義、宗派主義歪風的漫延，而且在整風過程中，打退了極少數(shù)殺氣騰騰的右派分子的進攻，對鞏固黨的執(zhí)政地位是必要的；1969年至1971年整黨，使文革初期被“踢開”或癱瘓的各級黨組織得到重建或恢復，對當時極端混亂的社會狀況，客觀上起到了一定的穩(wěn)定作用。

第四階段，1978年黨的十一屆三中全會召開至今。在改革開放的新時期，中國共產(chǎn)黨針對“文革”后黨內(nèi)在思想、作風、組織等方面存在的一些嚴重問題，于1983年10月至1987年5月進行了建黨和執(zhí)政以來規(guī)模最大的一次全黨范圍內(nèi)的整黨整風。這次整黨以統(tǒng)一思想、整頓作風、加強紀律、純潔組織為基本任務，以發(fā)動群眾充分參與但又不搞群眾運動的方式，分期分批展開。經(jīng)過三年半時間的整頓，全黨在思想、作風、紀律、組織四個方面都取得較大成效，為新時期黨的建設的進一步加強和發(fā)展，為黨領導改革開放和 現(xiàn)代 化建設奠定了一個比較好的基礎。但是這次整黨也存在一些不足，如：防止右的方面不力，致使黨內(nèi)資產(chǎn)階級自由化思想在整黨后期泛濫；部分黨組織甚至包括高、中級黨政領導機關沒有全面完成整黨的基本任務，有的甚至走了過場。

二、中國共產(chǎn)黨整黨整風的歷史經(jīng)驗

回顧歷史我們可以清晰地看到，中國共產(chǎn)黨的整黨整風既有成功也有失誤，但成功遠遠多于失誤，概括起來，其歷史經(jīng)驗主要為：

（一）搞好整黨整風必須有正確的政治路線和指導思想作保證。

整黨整風作為中國共產(chǎn)黨解決黨內(nèi)矛盾、加強自身建設的有效形式，能否取得成功，首先取決于所執(zhí)行的政治路線是否正確。這是因為，整黨整風是為黨的政治路線服務的，它是直接根據(jù)政治路線提出的要求和當時黨的狀況決定的。在正確路線的指引下，整黨整風就能以正確的東西克服錯誤的東西，相反，如果在錯誤路線的指引下，就會以錯誤的東西代替正確的東西。歷史上，中國共產(chǎn)黨進行的整黨整風大致可分為三種情況：一種是黨的政治路線正確，整黨整風收到良好的效果，盡管一度發(fā)生偏差，但能很快得到糾正，如延安整風；二種是黨的政治路線正確，但沒有很好地堅持，甚至拋開正確的政治路線。在這種情況下，整黨整風就會出現(xiàn)重大偏差或失誤，如1957年至1958年夏進行的整風；三種是當時的政治路線錯了，整黨整風必然出現(xiàn)重大失誤或偏差，如1969年至1971年進行的整黨。可見，正確的政治路線對于保證整黨整風取得成功十分重要。

（二）搞好整黨整風必須堅持黨的絕對領導，既要發(fā)揮黨組織的核心作用，又要以民主集中制的原則整頓好各級黨組織，把堅持和改善黨的領導作為整黨整風的出發(fā)點和歸宿。發(fā)揮黨組織在整黨整風中的核心作用是堅持黨的領導的重要要求。從歷次整黨整風來看，凡是注意發(fā)揮黨組織核心作用的，整黨整風就能順利開展，否則就會偏離預期目標，甚至走上邪路。如1983年至1987年整黨，當時中央就明確要求發(fā)揮各級黨組織在整黨中的核心作用。歷史證明這種做法是十分正確的。而1947年至1948年土改整黨中出現(xiàn)的“另組貧雇農(nóng)團取代黨組織”的做法，造成了一些不應有的危害。而1969年至1971年整黨，“踢開黨委鬧革命”，結果給黨的建設造成了嚴重后果。

以民主集中制的原則整頓好各級黨組織是達到改善黨的領導目的的重要途徑。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則，整黨整風必須針對各級黨組織或獨斷專行或軟弱渙散的現(xiàn)象，以民主集中制的原則進行整頓，使各級黨組織的活動既有民主又有集中。這才有利于黨更有效地發(fā)揮領導職能，表現(xiàn)出更大的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、凝聚力。1951至1954年整黨以此原則對黨組織尤其是基層黨組織進行了整頓，結果健全了黨的各級組織，密切了黨群關系，擴大了黨的社會 影響 力，為黨領導全國人民進行大規(guī)模的社會主義改造和經(jīng)濟建設作了有力的組織準備。

（三）搞好整黨整風必須充分發(fā)動群眾，堅持接受群眾的批評與監(jiān)督。

整黨整風不能脫離群眾，應時刻注意從人民群眾中吸取力量。實踐證明，“只有充分發(fā)動群眾，請群眾來提批評性意見和建設性建議，我們的整黨整風才能找準 問題，對癥下藥；只有堅持群眾路線，形成?內(nèi)外夾攻?的態(tài)勢，整黨整風才易收效”。（注：薄一波：《若干重大決策與事件的回顧》（下卷），中共中央黨校出版社1993，第610頁。）力求“穩(wěn)定”，擔心出亂子，不相信群眾，不敢發(fā)動群眾，害怕群眾批評，關起門來進行整黨整風是肯定整不好的。延安整風，土改整黨，1950年整風，1951年至1954年整黨取得的成功都與認真接受群眾的批評監(jiān)督分不開。

整黨整風要充分發(fā)動群眾，接受群眾的批評監(jiān)督，但并不是說就要以“群眾運動”的方式來推進整黨整風；我們不能把堅持群眾路線與“群眾運動”等同起來，不能把堅持群眾路線進行整黨整風看成是在搞群眾運動。群眾運動是我們黨在戰(zhàn)爭年代創(chuàng)造的貫徹群眾路線的一種特殊方式，曾在執(zhí)政前和執(zhí)政初期為黨在非思想 教育 和制度建設領域起過積極作用，但在和平建設年代，它卻給我們的事業(yè)帶來很多的消極作用甚至災難，如象“文革”那樣人為地破壞安定團結、妨礙人民行使正常的民主權利。正如鄧小平同志所指出的，“ 歷史 經(jīng)驗證明，用大搞群眾運動的辦法，而不是用透徹說理、從容討論的辦法去解決群眾性的思想教育問題，而不是用扎扎實實，穩(wěn)步前進的辦法，去解決現(xiàn)行制度的改革和新制度的建立問題，從來都是不成功的。”（注：《鄧小平文選》（第三卷），人民出版社1983年版，第336頁。）

（四）搞好整黨整風必須堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，以批評和自我批評的方式認真開展好思想教育，把統(tǒng)一思想增進團結作為整黨整風的主題。

延安整風毛澤東同志提出“懲前毖后、治病救人”的整風方針，即對以前的錯誤一定要揭發(fā)，不講情面，要以 科學 的態(tài)度來 分析 批判過去的壞東西，以便使后來的工作慎重些，做得好些，但是我們揭發(fā)錯誤，批判缺點的目的，好象醫(yī)生治病，完全是為了救人，而不是為了把人整死。在“懲前毖后、治病救人”的正確方針指導下，參加延安整風的黨員嚴格要求自己，堅持真理，修正錯誤；批評別人從團結的愿望出發(fā)，與人為善，擺事實講道理，滿腔熱情地給予幫助，注意分清原則性錯誤和非原則性錯誤，并注意著重分析產(chǎn)生錯誤的根源，吸取教訓，廣泛運用批評和自我批評的方式進行思想教育，解決黨內(nèi)問題。這樣，整風就既弄清了思想，團結了同志，又改進了作風，提高了覺悟，促進了黨的團結統(tǒng)一。歷史證明這是一種極為正確有效的整黨整風方式。

（五）搞好整黨整風必須樹立全局觀念，既要搞好整黨整風，又不能 影響 中心工作及其他業(yè)務工作，把兩者相互結合、相互促進作為整黨整風的基本原則。

黨在不同的歷史時期有不同的歷史任務，不同的歷史任務又決定在不同的階段有不同的中心工作。整黨整風的根本目的，是為了更好地完成黨的歷史任務。因此，整黨整風也必須圍繞黨的歷史任務，與中心工作緊密結合起來，做到兩不誤，兩相促進，這是整黨整風必須把握的一個基本原則。延安整風、土改整黨、1950年整風、1951年至1954年整黨、1983年至1987年整黨大都基本上能緊緊圍繞黨的歷史任務、結合中心工作進行，做到整黨整風與開展當前中心工作兩不誤，兩相促進。如1947年至1949年整黨就是緊緊圍繞奪取解放戰(zhàn)爭勝利的歷史任務而進行，與土地改革有機結合，這樣就保證了整黨與土地改革相互促進，從而有力地鞏固了后方，支援了前方；1951年至1954年整黨與 經(jīng)濟 生產(chǎn)等各項工作緊密結合進行，推動了生產(chǎn)任務的勝利完成。

三、中國 共產(chǎn)黨整黨整風的當代啟示

（一）黨要永葆先進性就必須堅持 理論 創(chuàng)新，緊抓思想建設，重視思想建黨。考察歷史我們不難發(fā)現(xiàn)，整黨整風首先是在思想理論建設方面為革命和建設取得勝利奠定基礎的。如果延安整風不加強全黨思想教育，徹底清除王明“左”傾機會主義錯誤思想，促成馬克思主義傳入中國后又一次思想大解放，使全黨思想統(tǒng)一到馬列主義、毛澤東思想上來，抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭就不可能那么快地取得勝利；如果1983年至1987年整黨不徹底清除“文革”思想遺毒，使全黨思想得到新的解放，真正統(tǒng)一到十一屆三中全會以來的正確思想上來，我國改革開放的 社會 主義建設事業(yè)就不能在短時間內(nèi)取得這么偉大的成就。因此，新形勢下加強黨的思想建設，必須堅持解放思想、實事求是的思想路線，在實踐中不斷豐富和 發(fā)展 馬克思

主義，使馬克思主義理論不斷得到創(chuàng)新。也就是說要根據(jù)中國的具體國情，與時俱進，用新世紀的偉大旗幟——“三個代表”的重要思想指導，不斷加強黨的思想建設。

（二）黨要永受人民擁護就必須發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，緊抓作風建設，重視作風建黨。歷史昭示我們，什么時候我們把作風建設抓好了，我們的事業(yè)就得到人民的擁護和支持，什么時候我們輕視作風建設，黨群關系就會出現(xiàn)裂痕。在執(zhí)政條件下，我們能否經(jīng)受長期執(zhí)政的考驗，重要一點就在于我們能否自始至終地搞好黨的作風建設。加入WTO以后，隨著外國資本的大量涌入，市場經(jīng)濟的不斷國際化，我們黨的作風建設面臨著比以前更多的新情況，如果這方面稍有松懈，就會留給敵對分子借以挑撥離間、興風作浪的把柄。我們抓作風建設必須與時俱進，注意 內(nèi)容 和形式的創(chuàng)新，但根本的一點，就是要做到始終發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，時時注意維護黨群關系，修正一切不利于密切黨群關系的錯誤思想和行為，在思想和行動上真正視黨群關系為黨的生命線。

（三）黨要永處執(zhí)政地位就必須推陳出新，緊抓組織建設，重視組織建黨。首先，為了防止一些投機分子（黨的執(zhí)政地位具有吸引力）混入黨內(nèi)，我們一定要貫徹列寧提出的“寧肯少些，但要好些”的黨員質(zhì)量原則，在組織發(fā)展過程中加大考察和培養(yǎng)力度。其次，在黨員發(fā)展的程序中，我們要堅持群眾路線，不能搞事實上的秘密發(fā)展。因為群眾的眼睛是雪亮的。甚至可考慮實行黨員發(fā)展的公示制、責任追究制。再次，我們要吸取東歐共產(chǎn)黨因失去青年而失去政權的教訓，注意加強黨的助手共青團的培養(yǎng)，將共青團真正建設成為培養(yǎng)合格青年黨員的熔爐。最后，為防止黨員入黨后蛻化變質(zhì)，我們一定要健全組織生活，加強對黨員的教育管理。

（四）黨要跳出歷史周期率永立不敗之地就必須強化權力監(jiān)督，緊抓黨內(nèi)民主建設，重視民主建黨。中國共產(chǎn)黨歷史上的1941年至1945年的整黨整風之所以能極大地推進黨的建設，促成黨的團結統(tǒng)一，尤其是能密切黨群關系，端正黨風，一個重要的原因就在于全黨在較濃的黨內(nèi)民主氣氛中堅持用批評和自我批評的 方法，人人平等地搞好思想教育。這實質(zhì)上是一種典型的民主建黨方法，是發(fā)揚黨內(nèi)民主的一個集中體現(xiàn)。新形勢下，發(fā)揚黨內(nèi)民主的核心在于搞好權力監(jiān)督。監(jiān)督是民主的基本構成要件，沒有監(jiān)督，就沒有民主。歷史的教訓警示我們，搞好權力監(jiān)督對發(fā)展黨內(nèi)民主是第一重要的事情。加入WTO以后，發(fā)展黨內(nèi)民主，搞好權力監(jiān)督的任務不是減輕了，而是加重了。因此，一要充分發(fā)展黨內(nèi)民主，將它作為發(fā)展人民民主的安全通衢。共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是全社會和人民的表率，只有黨內(nèi)有充分的民主才能帶動和促進整個國家的人民民主 政治 建設。江澤民同志在慶祝黨的八十周年大會上的講話明確指出：“通過發(fā)展黨內(nèi)民主，積極推動人民民主的發(fā)展。”黨內(nèi)民主是國家政治生活的關鍵，以黨內(nèi)民主來逐步推動人民民主，是發(fā)展社會主義民主政治的一條切實可行、易于見效的途徑；二要努力探索民主的新途徑，使黨內(nèi)權力的交接沿著一個固定的、有權威的軌道進行。探索出一條具有中國特色的黨和國家各級領導干部的權力交換模式，是執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨民主建設的一項極重要內(nèi)容。這點國際共運史上的教訓給我們敲了警鐘，提供了反面的教材；同時，盡管我國的國情決定了中國不可能照搬照套西方的民主制度，但當代西方國家在不斷的自我調(diào)節(jié)中所形成的一整套權力交接制度和方法，確有值得借鑒的地方；三要增強權利意識，狠抓黨員民主權利的落實。無須諱言，執(zhí)政以后，我們在一定程度上輕視了黨員權利的落實，而較多地強調(diào)黨員義務的履行，實踐證明這是造成黨內(nèi)民主不足、黨員積極性和創(chuàng)造性難以調(diào)動的一個重要原因。“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利”，黨員的權利和義務只有達到平衡的狀態(tài)，黨內(nèi)民主才不是畸形的。我們必須以《中國共產(chǎn)黨章程》第四條規(guī)定的黨員八項基本權利為基礎，按照《中國共產(chǎn)黨黨員權利保障條例（試行）》的要求，積極保障并拓寬黨員的權利。只有這樣，我們才能使黨員權利成為調(diào)動全體黨員積極性、創(chuàng)造性，有效地制約權力、遏制腐敗行為的發(fā)生。

（五）黨要永具強大戰(zhàn)斗力就必須樹立制度權威，緊抓制度建設，重視制度建黨。整黨整風的成功進行及其勝利成果的鞏固需要黨的制度來保證。我們過去發(fā)生的各種錯誤，固然與某些領導人的思想、作風有關，但是組織制度、工作制度方面的問題更重要，這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。不是說個人沒有責任，而是領導制度、組織制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。這種制度問題，關系到黨和國家是否改變顏色，必須引起全黨的高度重視。

首先，必須牢牢樹立制度權威，全體黨員在制度面前平等，不允許任何黨的組織和個人具有超越制度之外的特權。

其次，必須不斷完善黨的各項制度。現(xiàn)在黨內(nèi)制度訂立了不少，但需要根據(jù)新形勢、新任務的要求，進行系統(tǒng)地“立、改、廢”的工作還很多。我們要突出重點，進行制度創(chuàng)新，真正建立起結構合理、配置科學、程序嚴密、相互制約的權力運行機制和制度，使任何黨內(nèi)權力都有黨內(nèi)制度的制約。

第三，必須狠抓制度的貫徹執(zhí)行。有制度不執(zhí)行就是一紙空文。因此，必須加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，注意用制度落實制度，對違反制度的行為，必須追究責任。當務之急，就是要把“三個代表”的理念轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N體制、一系列政策和制度，從制度上解決提高綜合黨力尤其是提高黨的執(zhí)政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險的能力的問題。

應當承認，中國共產(chǎn)黨歷次整黨整風中存在過或大或小、或這或那的失誤或偏差，但這些失誤或偏差決不是整黨整風這一有效的黨建模式的必然產(chǎn)物。只要我們始終堅持正確的政治路線，堅持正確的指導思想，堅持批評和自我批評的方法，堅持群眾路線，那么我們就完全可以避免偏差和失誤。1983年至1987年整黨已過去15年，15年來我們在黨的建設方面堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針取得了顯著成績。但也應清醒地看到我們黨的建設仍然還存在嚴峻的問題。“有的黨員和領導干部對黨的路線方針政策公開發(fā)表反對意見，任意散布不信任情緒，或者被海外反動輿論牽著鼻子跑，傳播政治謠言，當人家的傳話筒；還有的對黨的方針、政策和中央的重大決策采取陽奉陰違的態(tài)度”；“有的黨員和干部喜歡按照自己的好惡拉攏一些人、排擠另一些人，搞這樣那樣的危害黨的團結和渙散黨的組織的?攤攤??團團??伙伙?”（注：江澤民：《論黨的建設》，中央 文獻 出版社2001年版，第338-339頁。）；有的官僚主義、形式主義、家長制習氣嚴重。這些在思想、組織、作風等方面存在的嚴重問題，都迫切需要我們組織一次新的整黨。而且，加入WTO后，西方的各種“文化鴉片”和“精神垃圾”勢必更多地涌入中國，將大大增加反腐的難度。因此，鄧小平同志曾高瞻遠矚地指示：“在以后一個適當時間，還要進行整風。不搞整風，恐怕解決不了問題。”（注：《鄧小平文選》（第二卷），人民出版社1983年版，第381頁。）

筆者認為，在2005年前進行一次新的整黨不僅成為黨的建設的必需，而且時機也已成熟，那就是1987年下半年至2000年上半年我黨在全國縣（處）以上干部中成功地開展了“三講”教育，現(xiàn)在又在全國 農(nóng)村 卓有成效地開展了“三個代表”的學教活動，更重要的是我們已有了新世紀的思想旗幟——“三個代表”的重要思想。因此，在2005年以前精心組織一次以“三個代表”重要思想為指導，以加強民主與監(jiān)督為核心的整黨，是我們在政治上成功應對WTO的頭等大事，也是歷史在2005年前給我們提供的寶貴機會。

第三篇：黨委辦副主任整風剖析材料

根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排，辦公室系統(tǒng)從10月15日至10月31日，進行縣級的機關作風整頓活動，這次教育整頓活動是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六屆四中全會精神為契機，認真吸取“9.27”事故的沉痛教訓，切實解決干部作風方面存在的突出問題，促使各級干部統(tǒng)一思想，振奮精神，把精力集中到抓發(fā)展、謀跨越上來，努力實現(xiàn)縣委、縣政府提出的各項奮斗目標，按照辦公室系統(tǒng)的動員提出的嚴格標準，細查問題，深挖根源，真抓整改，確保實效，全面提高的指導思想，對照縣委提出這次作風集中整頓必須切實解決的工作不經(jīng)常問題、責任心不強的問題。工作主動性不夠的問題，原則性不強的問題，政策水平不高的問題，工作不力的問題及辦公室存在的刻苦學習精神不夠、高效服務有差距、嚴謹細致工作不夠，優(yōu)質(zhì)服務有差距，主動思考問題、用心服務有差距，逗硬執(zhí)行制度不夠，嚴管嚴究有差距的問題及表現(xiàn)。自己通過系統(tǒng)地學習、對照要求，既看到了自己的長處、優(yōu)點和工作中的成績，也找到了自己的弱點、缺點和不足，同時，也查到了問題的原因，現(xiàn)自我剖析如下。

一、存在的問題及表現(xiàn)

1、理論學習沒有堅持，學用結合有時脫鉤

自己喜歡看書看報，但偏重了解趣味性、知識性，對中特理論、市場經(jīng)濟理論、政策法律法規(guī)接近很少。自己的知識面太窄，理論水平素質(zhì)太低，離崗位的要求相差太遠。思想理論素質(zhì)是干部素質(zhì)的靈魂，沒有理論上的清醒就沒有政治上的堅定，沒有科學理論的正確指導，就沒有思想認識的飛躍，更沒有工作上的大突破。改革開放建設的實踐過程、工作任務的圓滿完成，需要有正確的理論來指導，由于自己沒有帶著問題學習，通過學習促進工作，這說明學風存在問題。

2、思想觀念安于現(xiàn)狀，工作方法因循守舊

自認為進辦公室工作多年了，從參加工作到如今，工作時間長、經(jīng)驗比較豐富，因此思想上安于現(xiàn)狀，工作只求過得去，主動服務少，工作被動多，對自己分管工作的新變化和新特點思考少、實踐少，有些工作活力不夠，潛力沒有挖掘出來，為領導、為機關、為基層，為群眾服務工作做得不很好，工作方法因循守舊。

3、小得即滿小勝即驕，分管工作不完全盡人意

長期以來，自認為工作比上不足，比下有余，總是不求過得硬只求過得去，領導對工作給予認可時就沾沾自喜，洋洋得意，對存在的不足，視而不見，聽之任之，對分管工作、聯(lián)系工作要求不高，工作中常出差錯，如：秘書股值班室接物待人影響形象，經(jīng)常出現(xiàn)通知會議不到位、請示報告文件處理不規(guī)范、不及時，印章管理不按制度辦，檔案借閱有時不按制度辦，安全保衛(wèi)工作人員到位嚴守崗位不到位，安全事故隱患多，車輛管理不嚴，沒有嚴格按制度，對駕駛員的教育少，導致影響**的名譽的事時有發(fā)生，接待工作浪費嚴重，精打細算安排工作，厲行節(jié)約差，經(jīng)費管理不很嚴格，科學安排調(diào)節(jié)使用經(jīng)費力度差。對辦公室安排有關人員不按規(guī)定安排有關工作，制止不力。作為分管負責人，負有不可推卸的責任。是小得即滿小勝即驕的典型反應的結果。

4、執(zhí)行公仆標準不高，事業(yè)心責任感不強

身為縣委辦分管事務工作的副主任，受領導的安排，對內(nèi)對外有的事務性工作需要綜合協(xié)調(diào)，以前工作中存在標準低、服務弱化、效率不高；對有些工作漠不關心，服務群眾觀念淡薄，有時辦事不耐心，有時對不緊要工作慢慢吞吞，拖拖拉拉，在事務性工作較多時，不注意發(fā)揮同事的力量；由于個性急躁，影響工作的事也時有發(fā)生，對個別崗位工作要求不嚴，聽之任之，影響工作任務的高質(zhì)量的完成，實屬事業(yè)心責任感不強的表現(xiàn)。

二、存在問題的原因

1、認識偏差，學習不到位

自認為理論政策是有關領導和文秘人員的事，自己是分管事務性服務工作，只要跑快點、走勤點、做好事情就行了，政策理論水平的高低跟自己關系不很大，只要對現(xiàn)行政策有所了解，不信口開河就行了，不愿意擠時間和花精力去學習鉆研，更說不上系統(tǒng)的掌握，以致于忘了黨組織和人民對自己的要求、希望實質(zhì)是有懶惰和不求進步的思想。

2、固步自封，開拓精神差

自我感覺良好的思想支配著自己的行動，職責是實實在在的具體工作，在辦公室內(nèi)的有主要領導，有具體崗位，對于任何需做的事務性工作，只要按領導意圖辦事，辦好事就行，平時不求有功，但求無過，工作只要過得去，沒有爭創(chuàng)一流的斗志，主動服務少。按部就班、墨守陳規(guī)，缺乏敢闖敢干、開拓進取、務實創(chuàng)新的精神，為此工作成績不夠明顯。

3、驕傲自滿，責任感弱化

在辦公室工作時間較長對各個崗位工作也較熟，在快節(jié)奏的要求下，不論份內(nèi)份外，不論是領導交待、安排委托的事情，其結果都可以劃句號，較好圓滿完成工作任務。因此，就沾沾自喜、洋洋得意，驕傲自滿。放松對自己的嚴格要求，同時也特別放松了對分管科室工作人員的嚴格要求，因此放松了管理，造成工作失誤，這是驕傲自滿的結果。

4、要求不高，奉獻精神差

辦公室的工作人員應不折不扣地高標準、高質(zhì)量、高效率的完成各項工作任務。效率的高低，直接影響服務，標準的高低，影響著形象和服務質(zhì)量。由于事業(yè)心不強，責任感差、服務意識淡薄，導致出現(xiàn)執(zhí)行公務標準低，工作中常找一些客觀原因，諸如事務性工作多，人員少，平時工作很辛苦等，缺乏奉獻精神，忘記自己的一言一行都將影響整體的服務水平，因此應樹立大局意識，辦好份內(nèi)之事，盡好應盡之責。

三、努力方向及措施

1、加強學習，提高理論水平

加強理論學習，不斷提高理論水平和政治思想覺悟，只有不斷學習，才能全面理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論精神實質(zhì)，一是認真實踐”三個代表“重要思想。二是認真貫徹執(zhí)行解放思想、實事求是這一精髓，真正做到開拓進取，真抓實干；三是認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持一個中心兩個基本點，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定自身的政治立場、政治方向，一切從實際出發(fā)，實事求是，在實踐中自我完善、自我改造、自我提高，規(guī)范自己的言行，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在今后的生活中，按照學習學習再學習的要求，努力學習，使以后的工作有新的起色。

2、立足本質(zhì)，改進工作方法

一是解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路，放開手腳，大膽探索，努力實踐，發(fā)揚開拓進取、勇于探索的精神，拿出敢闖敢干的勇氣，克服自負、求穩(wěn)的思想，立足本職工作，胸懷大局，改進工作方法，理論聯(lián)系實際，把好事辦好、把實事辦好，擺正自己的位置，明白自身的作用，找準自己的坐標，牢記自己的職責，干好自身工作，創(chuàng)出新的業(yè)績。

3、反驕防滿，避免重蹈復轍

以身作則，正視存在的問題，不能要求過得去，而是要求過得硬。努力克服過去認可的就等于成績的錯誤認識，避免領導滿意就沾沾自喜、洋洋得意，嚴格要求自己，克服小得即滿(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)，小勝即驕的思想，盡力避免工作的失誤，認認真真地做好每一件工作，服務周到，讓領導放心，讓同事認可，讓群眾滿意，讓所有接觸的人感到親切，體現(xiàn)領導機關的風范，展示為民服務的質(zhì)量，從而為辦公室爭光。

4、高質(zhì)高量，實踐四個服務

一是高質(zhì)量、高標準的服務領導、服務機關、服務基層單位、服務人民群眾，把服務放在第一位，切實轉(zhuǎn)變工作作風，努力改善服務態(tài)度，全面提高服務質(zhì)量。二是把高效和為工作主旋律，牢記黨的宗旨，認真實踐“三個代表”，增強緊迫感、責任感，高速、高效、高質(zhì)量的完成工作任務，作風上要實干，工作中要創(chuàng)新，辦好事，辦實事，努力爭當一名合格的黨和人民滿意的“三個代表”的實踐者。

第四篇：黨歷史上重要會議-中共黨史考點

一、中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會

1、概況：

(1)時間：1921.7.23-8.1；(2)地點：上海、嘉興南湖

(3)出席代表：13人，上海李達、李漢俊；北京張國燾、劉仁靜；長沙毛澤東、何叔衡；武漢董必武、陳潭秋；濟南王燼美、鄧恩銘；廣州陳公博，日本東京周佛海以及陳獨秀委派的代表包惠僧。共產(chǎn)國際代表馬林，赤色國際的尼可爾斯基也出席了大會。

(4)中心任務：建立中國共產(chǎn)黨，制定黨的綱領和實際工作計劃。黨的中央領導機構的建立：大會選舉陳獨秀、張國燾、李達三人組成中央局，陳獨秀為書記，張、李分管組織和宣傳。

2、中共成立的意義

第一，中國共產(chǎn)黨的成立，意味著中國人民的革命斗爭在經(jīng)過了長期艱難曲折的探索之后，終于有了新的領導核心。

第二，中共的成立，使中國人民的革命斗爭有了科學的指導思想。

第三，中共的成立，溝通了中國革命與世界無產(chǎn)階級革命運動的聯(lián)系，把中華民族的解放運動同世界無產(chǎn)階級的社會主義革命運動相聯(lián)結并成為其一部分。

3、中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生的基本規(guī)律和歷史特點

(1)規(guī)律：中共是馬克思主義與中國工人運動相結合的產(chǎn)物。(2)特點：第一，中共是在列寧和第三國際幫助下建立的；

第二，中共是在半殖民半封建社會建立的，沒有歐洲那樣產(chǎn)生改良主義的社會基礎，但黨受小資產(chǎn)階級思想和封建主義思想的影響較大。

第三，黨成立時理論準備不足。(此觀點學術界有不同看法)

二、中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會

（1）概況 時間：1922.7.16-23 地點：上海 出席代表：陳獨秀、李達、張國燾、鄧中夏、蔡和森、張?zhí)住⑾蚓琛⒘_章龍等，代表黨員195人。

（2）中心議題——進一步討論和確定黨在民主革命階段的綱領。（3）意義：

①在中國近代歷史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領，為中國人民指出了爭取解放的正確方向。

②民主革命綱領的制定，是中共把馬克思主義和中國革命實際初步結合的結晶。

二大的不足，對中國革命兩階段的關系沒有深刻的認識，因而沒有明確提出民主革命必須要有無產(chǎn)階級來領導，對民主革命成功后提出兩種可能。一是無產(chǎn)階級不過得著一些自由；二是若無產(chǎn)階級力量強大，這第二步奮斗是能即刻成功的。

三、中共三大，統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的制定（1）概況：地點廣州；時間1923年6月

會議的中心議題：討論全體共產(chǎn)黨員加入國民黨、建立國共合作的統(tǒng)一戰(zhàn)線問題。反對了兩種錯誤傾向——張國燾的左和陳獨秀的右 經(jīng)過討論，通過了大會宣言及《關于國民運動及國民黨問題的決議案》，正式?jīng)Q定全體共產(chǎn)黨員以個人名義加入國民黨，同國民黨實行黨內(nèi)合作，幫助孫中山把國民黨改組為民主革命聯(lián)盟，以建立各民主階級的統(tǒng)一戰(zhàn)線。

（2）第一次國共合作的必要性與可能性 必要性：

第一、馬克思主義特別是列寧的東方戰(zhàn)略理論,關于爭取同盟軍的思想是確定國共合作方針的理論準備；

第二、實行國共合作是中國革命發(fā)展的客觀要求。

可能性：

第一,以孫中山為首的資產(chǎn)階級民主派，在辛亥革命后一直堅持反對北洋軍閥統(tǒng)治的立場，雖然屢戰(zhàn)屢敗,但仍然在探索救國救民的道路;第二,他們歡迎十月革命，歡迎俄國人對中國的幫助，歡迎中國共產(chǎn)黨同他們合作。

（3）第一次國共合作采取“黨內(nèi)合作”的必要性

第一、國共兩黨只有實行黨內(nèi)合作才是切實可行的,否則,孫中山不同意合作。

第二、國共兩黨實行黨內(nèi)合作對革命的發(fā)展是極為有利的。

四、國民黨一大的召開 1924年1月，地點廣州（1）國民黨一大的主要成果

第一、政治上通過了新的革命綱領，新三民主義成為國共合作的共同政治綱領。

第二、在組織上通過了共產(chǎn)黨員和社會主義青年團員以個人身份加入國民黨的決定。改組后的國民黨開始由資產(chǎn)階級政黨轉(zhuǎn)變?yōu)楣と恕⑥r(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的民族革命聯(lián)盟.(2)新三民主義的特點

第一、最大特點是與聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工的三大政策緊密結合。第二、新三民主義和舊三民主義相比，有了嶄新的反帝反封建的內(nèi)容。

五、中國共產(chǎn)黨第四次全國代表大會

1、概況 1925.1.11—22，中共四大在上海召開，代表黨員994人。

2、大會的中心議題

如何加強黨對日益高漲的革命運動的領導以及在群眾工作和組織工作方面如何進行準備的問題。

大會明確提出了無產(chǎn)階級領導權和工農(nóng)聯(lián)盟的問題。

大會初步總結了國共合作一年來的經(jīng)驗，批評了“左”的和右的錯誤傾向，強調(diào)右傾是當前黨的主要危險。主要表現(xiàn)在取消黨的工作，放棄階級斗爭的主張和“采取勞資協(xié)調(diào)的政策”。大會分析了國民黨的政治狀況，指出國民黨改組后已經(jīng)分化為左、中、右三派。黨對各派的政策是：幫助和擴大左派，批評中派的“游移態(tài)度”，反對右派的妥協(xié)和壓迫工農(nóng)的行為。

3、意義 這次大會所決定的各項政策和采取的各項措施，都是正確的。它為即將到來的革命高潮作了思想上和組織上的準備。這次大會提出的無產(chǎn)階級領導權問題和農(nóng)民同盟軍問題，具有重大的意義。

六、中共五大會議的努力 1927年武漢 七、八七會議（重點）——1927年8月7日，中共中央在漢口召開緊急會議。批判陳獨秀的右傾機會主義錯誤，確定了土地革命和武裝反抗國民黨的方針，為挽救黨和革命作出了重要貢獻。

2.南昌起義 1927年8月1日，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。

3.秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建

4.廣州起義——12月11日，在廣東省委書記張?zhí)缀腿~挺、葉劍英等領導下發(fā)動了廣州起義。廣州起義是對國民黨屠殺政策的又一次英勇反擊。

八、遵義會議（重點）

召開：1935年1月15日至17日，中共中央在遵義召開了政治局擴大會議。

內(nèi)容：①糾正了博古等人在軍事上和組織上的錯誤

②取消博古的軍事最高指揮權 ③肯定了毛澤東的正確軍事主張

意義：①事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導 ②挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點

九、中共七大

1945年4月23日至6月11日，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會在延安舉行。毛澤東向大會提交了《論聯(lián)合政府》的書面政治報告。大會制定的政治路線是：放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在我黨領導下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立新民主主義的中國。大會通過的黨章把毛澤東思想確定為黨的指導思想。選舉毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時為中央書記處書記，毛澤東為中央委員會主席兼中央政治局和中央書記處主席，以毛澤為首的第一代領導集體從此建立起來。七大以“團結的大會，勝利的大會”載入中國共產(chǎn)黨的史冊。

確立毛澤東思想在全黨的指導地位，是七大的歷史性貢獻。七大是黨在民主革命時期召開的一次極其重要的全國代表大會。它在革命面臨新的重大轉(zhuǎn)變的關鍵時刻，對全黨給予及時正確的指導，為爭取抗戰(zhàn)的勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了政治和思想基礎。大會使全黨特別是黨的高級干部對于中國革命的發(fā)展規(guī)律有了比較明確的認識，使黨達到了空前的團結統(tǒng)一。

十、楊家溝會議（十二月會議）

? 中共中央1947年12月在陜北米脂縣楊家溝召集的會議。毛澤東作《目前形勢和我們的任務》的報告，闡明了奪取全國勝利的軍事、政治和經(jīng)濟方面的方針及政策。著名的十大軍事原則和新民主主義革命的三大經(jīng)濟綱領就是此時提出來的。十一、七屆二中全會

? 1949.3.5---3.13；西柏坡；毛澤東主持會議并作了重要報告。

內(nèi)容：奪取民主革命的勝利和由新民主主義革命轉(zhuǎn)變的任務、方針、政策。第一，提出了促進革命迅速取得全國勝利和組織這個勝利的各項方針。

第二，說明了在全國勝利的局面下，黨的工作重心必須由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市。

第三，規(guī)定了黨在全國勝利后，在政治、經(jīng)濟等方面的基本政策，提出了黨在過渡時期總路線的基本思想。

第四，提醒全黨要防止驕傲自滿情緒，警惕資產(chǎn)階級“糖衣炮彈”的進攻，堅持不斷革命。

意義：七屆二中全會，是在中國新民主主義革命即將取得全國性勝利的歷史轉(zhuǎn)折關頭的一次重要會議，他圓滿的解決了黨奪取民主革命的徹底勝利和由新民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的重大問題，使黨在革命轉(zhuǎn)變關頭，從政治上、思想上做了充分準備。為黨的工作重心從農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，從戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)向生產(chǎn)建設，將中國由農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，由新民主主義社會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x社會，做了政治、思想、理論和方針政策等多方面的充分準備，描繪了建設新中國的宏偉藍圖，使全黨在新的形勢下，達到高度的團結統(tǒng)一，具有劃時代的重大意義。

十二、中國人民政協(xié)會議的召開：1949.9.21—9.30；北京；662人 會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》、《中國人民政治協(xié)商會議組織法》、《中華人民共和國中央人民政府組織法》這三個為新中國奠基的歷史性文件。會議還通過了關于國旗、國歌、國都、紀年等項決議，會議選舉了中國人民政治協(xié)商會議第一屆全國委員會的委員，中國人民政治協(xié)商會議在當時還不具備召開普選的全國人民代表大會的條件下，肩負起執(zhí)行全國人民代表大會職權的重任，完成了建立新中國的歷史使命，揭開了新中國歷史的第一頁。

十三、開國大典:1949.10.1；北京；天安門城樓

第一，帝國主義列強壓迫中國、奴役中國人民的歷史從此結束，中華民族以嶄新的姿態(tài)自立于世界的民族之林。

第二，本國封建主義、官僚資本主義統(tǒng)治的歷史從此結束，廣大中國人民在政治上翻了身，第一次成為新社會、新國家的主人。第三、軍閥割據(jù)、戰(zhàn)亂頻仍、匪患不斷的歷史從此結束，國家基本統(tǒng)一，民族團結，社會政治局面趨向穩(wěn)定，人民可以集中力量從事經(jīng)濟文化等方面建設的時期開始到來了。

第四，從根本上改變了中國社會的發(fā)展方向，為實現(xiàn)由新民主主義向社會主義過渡，創(chuàng)造了前提條件。

第五，中國共產(chǎn)黨成為全國范圍內(nèi)的執(zhí)政黨。

十四、召開了黨的七屆三中全會：1950年6月

毛澤東作了《為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉(zhuǎn)而斗爭》的書面報告和《不要四面出擊》的講話。會議強調(diào)要用三年左右的時間，創(chuàng)造三個條件：土地改革的完成、現(xiàn)有工商業(yè)的合理調(diào)整、國家機構所需經(jīng)費的大量節(jié)減。會議是作為執(zhí)政黨召開的第一次全會，為全面實施《共同綱領》規(guī)定了明確的戰(zhàn)略方針和行動策略。

十五、中共八大路線的制定（重點）

1956年9月，中共八大召開。這是中國共產(chǎn)黨對中國社會主義建設道路的一次集中探索。

八大最重要的歷史功績就是對社會主義改造完成后國內(nèi)主要矛盾和主要任務的成功探索。(1)主要矛盾和主要任務的提出

? 主要矛盾：人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要狀況之間的矛盾。

? 主要任務：集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。

? 根本任務：在新的生產(chǎn)關系下保護和發(fā)展生產(chǎn)力。

(2)在經(jīng)濟建設上,會堅持既反保守又反冒進在綜合平衡中穩(wěn)步前進的方針。

? 大會還采納了陳云“三個主體，三個補充”的主張。(3)在政治建設上，大會確定了擴大社會主義民主，健全社會主義法制，黨和政府的活動要有法可依、有法必依的方針。

(4)在執(zhí)政黨建設方面，大會強調(diào)要提高全黨的馬克思列寧主義思想水平，健全民主集中制，堅持集體領導，反對個人崇拜，發(fā)展黨內(nèi)民主和人民民主，加強黨和人民群眾的聯(lián)系等。

十六、廬山會議與糾左進程的中斷

黨內(nèi)高層領導對1958年以來的工作和當前形勢的估計存在著嚴重分歧；

中蘇論戰(zhàn)的影響

十七、中共十大會議的召開：1973年8.24-28；北京 十八、十一屆三中全會的召開：1978年12.18-22；北京

1、全會批判了“兩個凡是“的錯誤方針，充分肯定必須完整地、準確地掌握毛澤東思想的科學體系，高度評價關于實踐是檢驗真理的唯一標準問題的討論，確定了解放思想、實事求是、團結一致向前看的指導方針；

2、果斷地停止使用“以階級斗爭為綱“這個不適用于社會主義社會的口號，作出把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革開放的決策；

3、提出調(diào)整國民經(jīng)濟和實行改革開放的重大方針；

4、提出了加強社會主義民主和健全社會主義法制的任務；

5、審查和解決了黨的歷史上一批重大冤假錯案，重新評價了一些重要領導人的功過是非問題，重新確立了黨的民主集中制和集體領導的組織原則；

6、是歷史上具有重大意義的轉(zhuǎn)折，全會從根本上沖破了“左”傾錯誤的長期干擾，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，開始形成了以鄧小平為核心的第二代中央領導集體，我國進入了社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，是馬克思主義同中國實際相結合第二次飛躍的起點。

二十、十一屆六中全會的召開：1981年6.27-29；北京

通過《關于建國以來黨的若干問題的決議》，重新建構了毛澤東思想的科學體系，確立了毛澤東的地位和毛澤東思想的活的靈魂，即實事求是，群眾路線，獨立自主。

1、對建國以來黨的重大歷史事件特別是“文革”進行了科學的分析和正確的總結

2、實事求是的評價了毛澤東的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為黨的指導思想的偉大意義。

3、總結和肯定了十一屆三中全會以來逐步確立的社會主義現(xiàn)代化建設的正確道路。

4、是總結經(jīng)驗、團結前進的會議。《決議》標志著黨在指導思想上撥亂反正任務的完成；為統(tǒng)一全黨和全國人民的思想，同心同德進行社會主義現(xiàn)代化建設提供了根本保證。加強了中央的集體領導和團結，以保證十一屆三中全會路線和方針政策的充分實現(xiàn)。二

十一、瓦窯堡會議 1935年12月17日 陜北瓦窯堡

通過了《關于軍事戰(zhàn)略問題的決議》，確定“把國內(nèi)戰(zhàn)爭同民族戰(zhàn)爭結合起來”，“準備直接對日作戰(zhàn)的力量”和“擴大紅軍”的方針，并提出了抗日游擊戰(zhàn)在戰(zhàn)略上的重大重要

25日通過《關于目前政治形勢與黨的任務決議》，正式確定了抗日名族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針。

瓦窯堡會議總結了中國革命的歷史經(jīng)驗，解決了遵義會議以來沒有來得及解決的黨的政治路線問題，標志著黨的抗日民族統(tǒng)一宣布策略方針的形成。

二十二、洛川會議 1937年8月 陜北洛川 內(nèi)容：

第一，會議分析了當時的政治形勢，提出了黨的中心任務—動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利。

第二，會議通過《抗日救國十大綱領》，內(nèi)容是：打倒日本帝國主義、全國軍事的總動員、全國人民的總動員、改革政治機構、實行抗日的外交政策、實行戰(zhàn)時的財政經(jīng)濟政策、改善人民生活、實行抗日的教育政策。肅清漢奸賣國賊親日派，鞏固后方、建立抗日的民族團結。

第三，制定了一系列的重要方針政策：第一，在敵后發(fā)動獨立自主的游擊戰(zhàn)，第二，在國統(tǒng)區(qū)發(fā)動抗日的群眾運動，第三，減租減息為黨在抗日戰(zhàn)爭時期解決農(nóng)民問題的基本策略。基本精神就是：放手發(fā)動群眾，實行全面抗戰(zhàn)，爭取抗戰(zhàn)勝利。意義：洛川會議在歷史的轉(zhuǎn)折關頭，正確估計了形勢，及時地明確了黨的任務，并制定了完成此項任務的一系列方針政策，從而向全黨和全國人民指出了爭取抗戰(zhàn)勝利的正確方向，為實現(xiàn)黨對抗日戰(zhàn)爭的領導和爭取抗戰(zhàn)勝利奠定了基礎。

第五篇：七加幾優(yōu)秀教學設計

教學內(nèi)容:

七加幾

教學目標:

1.使學生學會計算7加幾的題目。

2.初步培養(yǎng)學生的遷移、類推的能力。

教學重點:用“湊十法計算7+4、7+5、7+6、7+7這四個題。

教學過程:

一、復習

1.出示投影片

先圈起10個,再填寫一共的個數(shù)。

2.課本第99頁”準備題“:

3.口述計算過程:

總結”湊十法“:看大數(shù),分小數(shù),湊成十,算得數(shù)。

[設計意圖:通過上述復習,從知識上和思路上對將要學習的新知識進行鋪墊。特別是選擇9+7和8+7兩題,為學習7+9和7+8時的遷移打下了基礎。]

二、新授

1.整體呈現(xiàn)新知

前邊我們已經(jīng)學習了9加幾和8加幾的加法,現(xiàn)在我們來學習7加幾(板書課題)。7加幾的加法會有哪些呢?根據(jù)學生的回答,教師分3組板書如下:

7+0 7+5 7+8

7+1 7+9

7+2 7+

47+3 7+6

7+7

2.對以上三組題目逐組進行討論。

(l)第一組題目還需要學嗎?(不需要,因為在10以內(nèi)的加減法中已經(jīng)學了。)

(2)第二組是新題目,先想一想7+5該怎樣計算?結合復習題中的投影片①討論:為了讓7個三角形湊成10個,把5個三角形分成了幾個和幾個?(把5個三角形分成了3個和2個。)為什么要這樣分?(因為3個和前邊的7個可以湊成10。)你能對著算式說說7加5怎樣計算嗎?(甲:7加3得10,10加2得12:乙:因為7和3湊成10,所以把5分成3和2,7加3得10,10再

1加2得12。)能用”因為“、”所以“把道理講清楚,這很好。教師把計算過程標在算式下面。

學習7+4、7+6、7+70讓學生自己說說,與同位說說應怎樣計算。

小結:這一組題,7是較大的加數(shù),看到了7,你馬上想到了幾?(3)。對!我們?nèi)匀挥谩笨创髷?shù),分小數(shù),湊成十，算得數(shù)“這個”十湊法“進行計算。

(3)討論第三組題目的計算方法。

7加8怎樣想?(因為7和3湊成10,所以把8分成3和5,7加3得10,10再加5得15。)這樣想當然可以,還有更好、更快的想出得數(shù)的方法嗎?(用為學過8加7得15,所以7加8也得15。)你能用學過的知識解決新問題,應該受到表揚。7加9怎樣算?(因為9加7得16,所以7加9也得16。)因為8加7和9加7的得數(shù)大家在以前已經(jīng)記住了,所以7加8和7加9的得數(shù)也就不用專門去記了。今天只需要把第二組的四道題記住就行了。

[設計意圖:以上整個新技課的過程體現(xiàn)了知識結構的整體性,題目也是由課題引導讓學生出的,體現(xiàn)了學生的主動性。分組討論學習過程中,突出了教學重點。通過對比,學生明確了記憶的重點,減輕了記憶上的負擔]

三、鞏固練習

1.第99頁”做一做",獨立做后集體訂正。

2.引導學生壓縮思維過程,提高口算速度。

出示卡片

先分別算出得數(shù),再比較:為什么得數(shù)一樣?(甲:7加3再加1,也就是7加了4；乙:7加4也可看成7加3再加1。)哪一個更好算些?(前一個。)那么在計算7加4時就可以把它想成一個連加。

出示7+6、7+7、7+5,說說怎樣變成連加進行計算。獨立做第100頁練習二十三第1題,一邊算一邊體會這個道理。

3.獨立做練習二十三第2題。

4.利用投影片進行口算訓練,每顯示一題,在練習本上記下得數(shù)。

5.幫小雞找房子。

天快黑了,可愛的小雞該回家了,你能幫小雞找到自己的房子嗎?

明確要求以后,指兩名同學上臺板演,其余同學在書上做第100頁第5題,然后集體訂正。

6.課堂效果檢測,做第101頁第6題,針對反饋情況進行教學總結。..[設計意圖:練習以處理課本上的習題為主,運用卡片、投影等手段對習題進行加工,符合低年級兒童特點。通過檢測對課堂教學效果進行評價。]

[這節(jié)課有以下幾個特點：

1.教學目標明確,重點突出,從復習鋪墊,新知學習到鞏固練習,一切為學生積極參與學習創(chuàng)造條件。

2.新授體現(xiàn)了知識結構的整體性和嚴謹性,在整體呈現(xiàn)新知識后根據(jù)思考方法進行分類學習,層次分明;設問得當,啟迪學生思維,培養(yǎng)了學生遷移、類椎的能力。

3.鞏固練習設計合理,靈活多樣,符合教材要求和兒童年齡特點。課堂容量較大,取得了理想教學效果。