第一篇：英語培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

目錄

1.公司介紹........................................................................................................................................2

1.1請外教一對一學(xué)習(xí)，私人外教服務(wù).................................................................................2 1.2企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù).............................................................................................................2

1.3.2需要外教的人群......................................................................................................2 1.4 管理團(tuán)隊(duì)............................................................................................................................3 1.5 投資與財(cái)務(wù)........................................................................................................................3 2.產(chǎn)品和服務(wù)....................................................................................................................................4

2.1行業(yè)背景.............................................................................................................................4

2.1.1全國外語培訓(xùn)行業(yè)背景..........................................................................................4 2.1.2遼寧外語培訓(xùn)行業(yè)背景..........................................................................................4 2.1.3私人外教口語家教..................................................................................................4 2.1.4服務(wù)對象.................................................................................................................5 2.1.5服務(wù)特色以及競爭力分析......................................................................................5 2.2 企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù)............................................................................................................6

2.2.1服務(wù)對象..................................................................................................................6 2.2.2企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)容..............................................................................................6 2.2.3培訓(xùn)質(zhì)量的高低，同培訓(xùn)過程也密切相關(guān)..........................................................6 2.2.4對英語培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評估......................................................................................7 2.3產(chǎn)品市場競爭力.................................................................................................................7 3.市場機(jī)會(huì)........................................................................................................................................7

3.1市場調(diào)研.............................................................................................................................7 3.2被訪者在英語學(xué)習(xí)中的問題調(diào)查.....................................................................................8 3.3傳統(tǒng)的英語教學(xué)和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題分析.........................................................8 4.英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢................................................................................................................8 5.市場競爭分析..............................................................................................................................9

5.1優(yōu) 勢(Strength)...................................................................................................................9

1.公司介紹

發(fā)起設(shè)立的，以西安市新東方學(xué)校為依托，以扶風(fēng)縣學(xué)校，個(gè)人，幼兒園，培訓(xùn)企業(yè)為主要客源市場的創(chuàng)業(yè)公司。公司性質(zhì)為有限責(zé)任公司。

1.1請外教一對一學(xué)習(xí)，私人外教服務(wù)

找外教來有針對性地教學(xué)生們，是能夠有效地幫助學(xué)生們?nèi)〉每焖俚倪M(jìn)步的。請外教首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后老外家教會(huì)在初始的測試中幫助你發(fā)現(xiàn)潛在的語言和溝通上的問題，例如發(fā)音、口音、語法、語調(diào)、詞匯、聽力準(zhǔn)確性和聽力敏感度等，從而制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。學(xué)校外教招聘服務(wù)找外教從事專職的校內(nèi)教學(xué)工作需要一個(gè)完善的流程方案和可靠的質(zhì)量控制。沈陽金牌英語針對不同學(xué)校、院校聘外教提供相應(yīng)的解決方案。我們在請外教的渠道選擇和成本控制上有著獨(dú)到之處，確保學(xué)校所聘外教質(zhì)量。1.2企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù)

完善的質(zhì)量管理和流程控制，全面的前期需求分析。協(xié)助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題并尋求可實(shí)施的解決方案，最終通過企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)解決問題。企業(yè)跨文化培訓(xùn)服務(wù)分析跨文化形成的原因，探索跨文化溝通和交流的技巧和方法，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況協(xié)助企業(yè)部署跨文化管理方案，找外教來組織實(shí)施。我們將冰山理論整合到跨文化培訓(xùn)策略中來，以尋求更高質(zhì)量的培訓(xùn)效果。沈陽Homestay 住家外教服務(wù)找外教的另一個(gè)低成本的策略就是請住家外教，和住家老外一起生活，一方面您能獲得更多的外語練習(xí)機(jī)會(huì)，一方面還能獲得一定的經(jīng)1.3.1農(nóng)村英語教育的缺點(diǎn)

農(nóng)村小學(xué)開設(shè)英語教學(xué)課程存在許多困難和問題，一是師資嚴(yán)重不足，教學(xué)質(zhì)量難以保證；二是師資整體質(zhì)量不高；三是教育教學(xué)設(shè)施配套困難。現(xiàn)在的小學(xué)英語課程，雖說內(nèi)容并不復(fù)雜，但是課程范圍擴(kuò)大，內(nèi)容更加廣泛，因此也就對教師的水平提出了更高的要求，特別是新課程對學(xué)生的“聽”和“說”提出很具體的標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上現(xiàn)在不少農(nóng)村小學(xué)的英語教師往往不具備良好的聽說能力，教師發(fā)音的不規(guī)范幾乎是普遍現(xiàn)象，影響了教學(xué)效果。

1.3.2需要外教的人群

1.學(xué)英語多年，卻不能自信地講英語的人。2.在講英語時(shí)過于害羞不敢開口的人。3.英語發(fā)音不準(zhǔn)確的人。

4.需要短期提高工作、旅行或?qū)W習(xí)方面對話能力的人。

5.鍛煉英語聽說，提高高考、托福、雅思德國各類英語考試成績的人。6.想學(xué)英語，但是沒有時(shí)間參加培訓(xùn)班的。

1.4 管理團(tuán)隊(duì)

總裁：白耀華 營銷總監(jiān)：宋惠 市場分析與調(diào)研：王石磊 信息和產(chǎn)品服務(wù)：吳楠 人力資源：徐志森 財(cái)務(wù)分析：凱魔

1.5 投資與財(cái)務(wù)

公司投資28萬，由公司發(fā)起人共同出資8萬，并申請銀行貸款20萬。其中最大股東占公司股份的25%，預(yù)計(jì)五年后，主營業(yè)務(wù)收入將達(dá)到300萬，利潤近88萬，當(dāng)年還本。1.6員工薪水

外教每月薪水2000元，按月結(jié)算.每周六天兩天課。早晨8點(diǎn)到11點(diǎn)，下午3點(diǎn)到6點(diǎn)。每天6小時(shí)。1.7學(xué)費(fèi)

每位學(xué)生每小時(shí)50元，5人以上可優(yōu)惠100元，按日結(jié)算。2.產(chǎn)品和服務(wù)

2.1行業(yè)背景

2.1.1全國外語培訓(xùn)行業(yè)背景

中國是一個(gè)擁有13億人口的國度，其中少兒及青壯年幾乎70%，近九億人口，他們可以成為英語學(xué)習(xí)的潛在市場。學(xué)生們將學(xué)習(xí)英語作為找到好工作的必要條件，而對海外市場越來越重視的中國公司，也也鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)英語。高收入和好工作的誘惑，推動(dòng)了教育消費(fèi)的快速增長。中國是一個(gè)尊重知識(shí)，崇尚教育的古老民族，為了孩子的未來，父母可以數(shù)十年勒緊腰帶省吃儉用，但在孩子讀書開銷上卻出手大方，決不吝嗇。實(shí)際上，教育投資已成為中國家庭一項(xiàng)最主要的支出。根據(jù)調(diào)查，中國人的教育開支目前已占到所有消費(fèi)開支的15％左右，僅次于食品消費(fèi)。也有經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，中國95％以上的行業(yè)和產(chǎn)品已基本滿足了供求平衡或供大于求，唯獨(dú)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)未滿足需求，仍是賣方市場，英語教育尤其如此。有關(guān)調(diào)查顯示，當(dāng)前國內(nèi)英語培訓(xùn)市場的市場總值已接近200億元，全國的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)量不下5萬家，盡管已出現(xiàn)局部競爭過熱現(xiàn)象，但英語培訓(xùn)市場在未來一段時(shí)間內(nèi)仍將保持高速增長，到2010年我國英語培訓(xùn)的市場總值可望達(dá)到300億元。外語培訓(xùn)市場“錢景”誘人，外語培訓(xùn)行業(yè)這塊肥沃的市場也成了眾多品牌教育機(jī)構(gòu)的必爭之地。比較著名的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有新東方、新動(dòng)力、亞美歐、環(huán)球雅思、新航道、賽思揚(yáng)格、英孚、戴爾、澳美、博頓、昂立、巨人、李陽瘋狂英語、世紀(jì)博文、學(xué)易佳等。

2.1.2遼寧外語培訓(xùn)行業(yè)背景

陜西省的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，但外語培訓(xùn)這塊蛋糕巨大，即便分到一小塊的市場份額，利益也是相當(dāng)可觀的。一些比較著名的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在陜西省西安市等縣城開辦了分校。例如新東方、新動(dòng)力、環(huán)球雅思、英孚、李陽瘋狂英語等等。國內(nèi)的多數(shù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)是考試英語培訓(xùn)，市場份額大概占50%。實(shí)用性英語培訓(xùn)大概占15%。然而，在口語培訓(xùn)這方面還存在一定程度的缺口。中國人學(xué)習(xí)英語最薄弱的地方莫過于口語表達(dá)，而口語在交流中是極其重要的。所以在遼寧省，乃至國內(nèi)，口語培訓(xùn)這片市場是有很大潛力的，它的前途不可估量。目前口語培訓(xùn)約占市場份額的35%。隨著大家對英語口語重視程度的增加，相信在不久的將來，這片市場的競爭也會(huì)加大。

2.1.3私人外教口語家教

陜西省法門寺外教公司提供的私人外教在他的本族語的聽說交流訓(xùn)練、快速閱讀理解訓(xùn)練、深度寫作訓(xùn)練以及跨文化交流等多方面均獨(dú)當(dāng)一面，擯棄“老外家教=老外+家教”的傳統(tǒng)觀念，具有一般的英語外教公司所不具有的三大特點(diǎn)：針對性、專業(yè)性和交互性。

2.1.4服務(wù)對象

針對幼兒園小朋友（Young Kids）：選派略懂中文、有耐心、有豐富的小朋友教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教，通常每次輔導(dǎo)1-1.5小時(shí)，教學(xué)中融入游戲、兒歌、故事、舞蹈等快樂元素，輕松活潑的教學(xué)將會(huì)在很大程度上激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣，使小朋友對英語流連忘返。外教可根據(jù)小朋友的英文基礎(chǔ)選擇適合的輔導(dǎo)教材，常用的教材包括：劍橋、朗文、新概念、學(xué)樂、巧虎等等。通常外教會(huì)以一本教材為主線，整合其他教材的適合的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)度更靈活，效果更好。針對中小學(xué)生（Teenagers）：選派中小學(xué)在職的一線外教一對一輔導(dǎo)，他們比較了解中國英語教學(xué)現(xiàn)狀（重讀寫、重考試，輕聽說、輕應(yīng)用），以提高口語會(huì)話能力為主，同時(shí)教授好的聽說技巧，強(qiáng)化發(fā)音，幫助中小學(xué)生營造完美的英語環(huán)境，在交流中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在同齡人中英語口語出類拔萃。

針對成人（Daily English）：目標(biāo)就是讓客戶實(shí)現(xiàn)英語的“脫口而出”，基本無障礙地和老外交流。客戶將在和外教一對一的學(xué)習(xí)中獲得更多的開口機(jī)會(huì)，完全地暴露出自己口語中可能存在的問題，同時(shí)客戶也將了解到更多的外國文化，糾正發(fā)音，建立起說英語的信心。

2.1.5服務(wù)特色以及競爭力分析

★ 細(xì)致而周到的前期項(xiàng)目分析咨詢（Consultation）我們的外教顧問能夠?yàn)閷W(xué)校提供從外教需求分析、招聘預(yù)算、聘請外教、招聘面試到外教老師的管理和后期持續(xù)服務(wù)的全面咨詢服務(wù)，以保證招聘外教項(xiàng)目的有效實(shí)施。

★ 面向?qū)W校（School Oriented）的定向招聘外教解決方案 我們的外教顧問會(huì)與學(xué)校外教主管老師密切溝通，從學(xué)校既有外教招聘方案出發(fā)，結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，制訂最為有力的聘請外教策略，總之一切基于學(xué)校需求。★ 讓學(xué)校更具行業(yè)競爭力（Competitive Ability）我們不僅是教育方面的專家，也是行業(yè)競爭中的老手。我們懂得如何讓外教在學(xué)校中發(fā)揮更大的優(yōu)勢，凸顯學(xué)校外語教學(xué)實(shí)力。

★ 有效的成本和預(yù)算（Budget）控制 沈陽金牌外教堅(jiān)持的以學(xué)校需求為導(dǎo)向的管理方針能夠確保我們的外教招聘項(xiàng)目組在不超時(shí)、不超支的前提下聘請到合格的、高素質(zhì)的、有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師。2.2 企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù) 2.2.1服務(wù)對象

1.針對正在或者即將與外國客戶打交道的企業(yè)。

2.同外國客戶存在溝通上的問題的公司（中方員工與外籍員工存在溝通上問題的企業(yè)）

3.為了重要商務(wù)會(huì)議和演講需要提高英語交流能力的人

4.想使英語交流更加流暢（Fluent）,從而有效領(lǐng)先于競爭對手，但又不知道從哪開始，如何開始的人。

首先聆聽客戶企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃與客戶企業(yè)共同探討企業(yè)英語培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施策略和相應(yīng)流程。我們會(huì)從客戶所從事的行業(yè)和業(yè)務(wù)中獲得所必須的知識(shí)和信息，了解客戶企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)；我們將結(jié)合既有的企業(yè)英語培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)幫助客戶企業(yè)提出詳盡的、可實(shí)現(xiàn)的英語內(nèi)訓(xùn)需求；我們共同評估這些需求，并將這些需求予以排序，將它們與客戶企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)做比較，以此我們將提供行之有效的解決方案幫助客戶企業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)現(xiàn)這些需求的培訓(xùn)計(jì)劃。

2.2.2企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)容

企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)到底是培訓(xùn)商務(wù)英語還是培訓(xùn)酒店英語，或是培訓(xùn)商務(wù)談判英語。企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)到底訓(xùn)什么是我們必須首先明確的問題。我們認(rèn)為企業(yè)英語培訓(xùn)究竟要訓(xùn)什么不能簡單地以一兩個(gè)既有的培訓(xùn)標(biāo)題來概括，初始籌劃階段的需求分析正是回答這一問題的重要步驟。而如前所述的具體培訓(xùn)內(nèi)容則很可能會(huì)互有取舍，相互參插在培訓(xùn)過程當(dāng)中。為什么很多公司英語培訓(xùn)的實(shí)踐效果真正轉(zhuǎn)化率不超過15%，原因就在這里，無導(dǎo)向的英語培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)將給企業(yè)帶來大量的時(shí)間和金錢的浪費(fèi)。

2.2.3培訓(xùn)質(zhì)量的高低，同培訓(xùn)過程也密切相關(guān)

我們更傾向于結(jié)果導(dǎo)向（Result Oriented）的實(shí)施過程，我們認(rèn)為一個(gè)看上去皆大歡喜但培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化率低的培訓(xùn)項(xiàng)目是不成功的。事實(shí)很顯然，很多企業(yè)英語培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，員工仍然無法自信而流利地使用英文交流，這個(gè)問題顯然不是多背幾條BEC句型，多記幾個(gè)BEC單詞就能解決的。我們精心制定了一套一體化推進(jìn)程序與培訓(xùn)課程體系，通過5點(diǎn)來部署培訓(xùn)策略：①目標(biāo)牽引；②氛圍營造；③培訓(xùn)實(shí)踐；④成果轉(zhuǎn)化；⑤深度跟進(jìn)。2.2.4對英語培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評估

成功的公司英語培訓(xùn)項(xiàng)目：

1、客戶滿意，學(xué)員受益匪淺；

2、培訓(xùn)內(nèi)容與成果確實(shí)符合企業(yè)發(fā)展需求；

3、在計(jì)劃時(shí)間和預(yù)算內(nèi)保證培訓(xùn)質(zhì)量；

4、與客戶保持良好合作關(guān)系，有繼續(xù)或深入合作意向；

5、項(xiàng)目組成員有成就感和自豪感；

6、培訓(xùn)結(jié)束后有著較高的實(shí)踐效果轉(zhuǎn)化率。

2.3產(chǎn)品市場競爭力

1.全新而有效的客戶服務(wù)理念和外語教學(xué)理念。

2.高效服務(wù)和高質(zhì)量的教學(xué)而贏得行業(yè)競爭力，從而在同行競爭中脫穎而出。

3.“提高各戶的英語口語能力”策略是沈陽金牌外教的核心競爭力之一，4.透明、統(tǒng)一、規(guī)范、簡潔的客戶服務(wù)流程是我們所追求的競爭力之一。5.我們首先詳細(xì)了解客戶的當(dāng)前情況和目標(biāo)訴求，然后再根據(jù)客戶的特點(diǎn)制定相應(yīng)的外教輔導(dǎo)或解決方案，一成不變的服務(wù)或產(chǎn)品在日益激烈的競爭市場環(huán)境下顯然是很難贏得客戶青睞的。

3.市場機(jī)會(huì)

3.1市場調(diào)研

我們對寶雞市扶風(fēng)縣地區(qū)英語學(xué)習(xí)群體的需求狀況進(jìn)行了面對面問卷調(diào)查，共收集了1673份網(wǎng)上調(diào)查問卷，有效數(shù)據(jù)為1643份。被訪者基本情況調(diào)查 英語培訓(xùn)市場消費(fèi)群體類型分析根據(jù)調(diào)查，目標(biāo)顧客群分為四類：高中生，初中生和小學(xué)生。

從年齡上看，10-18歲為英語培訓(xùn)的主要需求群體，共占調(diào)查總數(shù)的85.14%，處于這個(gè)年齡段的人，多為小學(xué)生和初中畢業(yè)生，也是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盯準(zhǔn)的主要目標(biāo)消費(fèi)群體。18-40歲占調(diào)查總數(shù)的28.8%，處于這個(gè)年齡段的人，主要是白領(lǐng)階層，多為工作需要或進(jìn)一步晉升參加英語培訓(xùn)，這部分人群具有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力，并具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也是不可低估的消費(fèi)群體。隨著英語的不斷普及，兒童和老年人也加入到這個(gè)群體中來。

3.2被訪者在英語學(xué)習(xí)中的問題調(diào)查

學(xué)習(xí)者自身在英語學(xué)習(xí)中的主要問題分析

在被調(diào)查者中，73%的人認(rèn)為自己在英語交流上存在問題，57%的人認(rèn)為自己在聽力理解上有困難。因此，無論是培訓(xùn)學(xué)校還是學(xué)習(xí)者，都盯上了口語培訓(xùn)為代表的英語交際能力培養(yǎng)。37%的被訪者認(rèn)為自己有單詞記憶困難。這說明無論采取什么方法，一定的詞匯量是不可缺少的基礎(chǔ)。

3.3傳統(tǒng)的英語教學(xué)和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題分析

在被調(diào)查者中，認(rèn)為在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中存在的弊端主要是：英語交流機(jī)會(huì)少占89%，居第一位。在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)中這一問題仍居首位，為59%。第二大問題是課堂內(nèi)學(xué)生人數(shù)太多。由于師資，教學(xué)設(shè)備、環(huán)境等的限制使得現(xiàn)在的英語培訓(xùn)課程多為大班授課，缺少師生的互動(dòng)，沒有學(xué)生自己練習(xí)的機(jī)會(huì)。

固定的教學(xué)日程安排與工作或者其它事情的沖突，也是問題之一。這使一些渴望學(xué)習(xí)，但有時(shí)間沖突的潛在學(xué)習(xí)者無法成為現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)者。

4.英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢

通過上述分析，我們對英語培訓(xùn)市場的發(fā)展趨勢做出如下預(yù)測：

趨勢之一：外語培訓(xùn)進(jìn)入理性消費(fèi)時(shí)代，理性消費(fèi)催化市場細(xì)分。因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須具有自己的品牌、特色和競爭優(yōu)勢才能在市場上立足，獲得發(fā)展。

趨勢之二：英語學(xué)習(xí)的群體不斷擴(kuò)大，英語培訓(xùn)市場尚有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＺ厔葜号嘤?xùn)質(zhì)量成為英語學(xué)習(xí)者關(guān)注的焦點(diǎn)。英語培訓(xùn)提供的是一種服務(wù)，而且是長期的、要對結(jié)果負(fù)責(zé)的服務(wù)，高質(zhì)量的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將獲得消費(fèi)者的青睞。趨勢之四：英語學(xué)習(xí)熱點(diǎn)由應(yīng)試培訓(xùn)轉(zhuǎn)向能力的培養(yǎng)，英語交際能力日益受到市場和消費(fèi)者的青睞！

5.市場競爭分析

應(yīng)用波特五力模型以及SWOT分析模型對我們公司內(nèi)部優(yōu)勢（strength）、劣勢（weakness）和外部機(jī)會(huì)（opportunity）、威脅（threats）進(jìn)行詳細(xì)分析，并得出相應(yīng)結(jié)論。

5.1優(yōu) 勢(Strength)

1、全新而有效的客戶服務(wù)理念和外語教學(xué)理念

2、人力資源優(yōu)勢

3、高效服務(wù)和高質(zhì)量的教學(xué)而贏得行業(yè)競爭力，從而在同行競爭中脫穎而出

4、“發(fā)音糾正與口音重建”策略是沈陽金牌外教的核心競爭力之一

5、透明、統(tǒng)一、規(guī)范、簡潔的客戶服務(wù)流程是我們所追求的競爭力之一

6、信譽(yù)度高

8、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿 西安一家幼兒園被曝在未告知家長的情況下，長期給園內(nèi)幼兒集體服用抗病毒藥物“病毒靈”。不少孩子被發(fā)現(xiàn)存在頭暈、腿疼、肚子疼等相同癥狀，引發(fā)眾多家長的強(qiáng)烈不滿

第二篇：英語培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

目錄

1.公司介紹........................................................................................................................................2

1.1請外教一對一學(xué)習(xí)，私人外教服務(wù).................................................................................2 1.2企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù).............................................................................................................2

1.3.2需要外教的人群......................................................................................................2 1.4 管理團(tuán)隊(duì)............................................................................................................................3 1.5 投資與財(cái)務(wù)........................................................................................................................3 2.產(chǎn)品和服務(wù)....................................................................................................................................3

2.1行業(yè)背景.............................................................................................................................3

2.1.1全國外語培訓(xùn)行業(yè)背景..........................................................................................3 2.1.2遼寧外語培訓(xùn)行業(yè)背景..........................................................................................4 2.1.3私人外教口語家教..................................................................................................4 2.1.4服務(wù)對象.................................................................................................................4 2.1.5服務(wù)特色以及競爭力分析......................................................................................5 2.2 企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù)............................................................................................................5

2.2.1服務(wù)對象..................................................................................................................5 2.2.2企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)容..............................................................................................6 2.2.3培訓(xùn)質(zhì)量的高低，同培訓(xùn)過程也密切相關(guān)..........................................................6 2.2.4對英語培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評估......................................................................................6 2.3產(chǎn)品市場競爭力.................................................................................................................6 3.市場機(jī)會(huì)........................................................................................................................................7

3.1市場調(diào)研.............................................................................................................................7 3.2被訪者在英語學(xué)習(xí)中的問題調(diào)查.....................................................................................7 3.3傳統(tǒng)的英語教學(xué)和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題分析.........................................................7 4.英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢................................................................................................................8 5.市場競爭分析..............................................................................................................................8

5.1優(yōu) 勢(Strength)...................................................................................................................8

1.公司介紹

發(fā)起設(shè)立的，以西安市新東方學(xué)校為依托，以扶風(fēng)縣學(xué)校，個(gè)人，幼兒園，培訓(xùn)企業(yè)為主要客源市場的創(chuàng)業(yè)公司。公司性質(zhì)為有限責(zé)任公司。

1.1請外教一對一學(xué)習(xí)，私人外教服務(wù)

找外教來有針對性地教學(xué)生們，是能夠有效地幫助學(xué)生們?nèi)〉每焖俚倪M(jìn)步的。請外教首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后老外家教會(huì)在初始的測試中幫助你發(fā)現(xiàn)潛在的語言和溝通上的問題，例如發(fā)音、口音、語法、語調(diào)、詞匯、聽力準(zhǔn)確性和聽力敏感度等，從而制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)方案。學(xué)校外教招聘服務(wù)找外教從事專職的校內(nèi)教學(xué)工作需要一個(gè)完善的流程方案和可靠的質(zhì)量控制。沈陽金牌英語針對不同學(xué)校、院校聘外教提供相應(yīng)的解決方案。我們在請外教的渠道選擇和成本控制上有著獨(dú)到之處，確保學(xué)校所聘外教質(zhì)量。1.2企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù)

完善的質(zhì)量管理和流程控制，全面的前期需求分析。協(xié)助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題并尋求可實(shí)施的解決方案，最終通過企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)解決問題。企業(yè)跨文化培訓(xùn)服務(wù)分析跨文化形成的原因，探索跨文化溝通和交流的技巧和方法，并根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況協(xié)助企業(yè)部署跨文化管理方案，找外教來組織實(shí)施。我們將冰山理論整合到跨文化培訓(xùn)策略中來，以尋求更高質(zhì)量的培訓(xùn)效果。沈陽Homestay 住家外教服務(wù)找外教的另一個(gè)低成本的策略就是請住家外教，和住家老外一起生活，一方面您能獲得更多的外語練習(xí)機(jī)會(huì)，一方面還能獲得一定的經(jīng)1.3.1農(nóng)村英語教育的缺點(diǎn)

農(nóng)村小學(xué)開設(shè)英語教學(xué)課程存在許多困難和問題，一是師資嚴(yán)重不足，教學(xué)質(zhì)量難以保證；二是師資整體質(zhì)量不高；三是教育教學(xué)設(shè)施配套困難。現(xiàn)在的小學(xué)英語課程，雖說內(nèi)容并不復(fù)雜，但是課程范圍擴(kuò)大，內(nèi)容更加廣泛，因此也就對教師的水平提出了更高的要求，特別是新課程對學(xué)生的“聽”和“說”提出很具體的標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上現(xiàn)在不少農(nóng)村小學(xué)的英語教師往往不具備良好的聽說能力，教師發(fā)音的不規(guī)范幾乎是普遍現(xiàn)象，影響了教學(xué)效果。

1.3.2需要外教的人群

1.學(xué)英語多年，卻不能自信地講英語的人。2.在講英語時(shí)過于害羞不敢開口的人。3.英語發(fā)音不準(zhǔn)確的人。4.需要短期提高工作、旅行或?qū)W習(xí)方面對話能力的人。

5.鍛煉英語聽說，提高高考、托福、雅思德國各類英語考試成績的人。6.想學(xué)英語，但是沒有時(shí)間參加培訓(xùn)班的。

1.4 管理團(tuán)隊(duì)

總裁：白耀華 營銷總監(jiān)：宋惠 市場分析與調(diào)研：王石磊 信息和產(chǎn)品服務(wù)：吳楠 人力資源：徐志森 財(cái)務(wù)分析：凱魔

1.5 投資與財(cái)務(wù)

公司投資28萬，由公司發(fā)起人共同出資8萬，并申請銀行貸款20萬。其中最大股東占公司股份的25%，預(yù)計(jì)五年后，主營業(yè)務(wù)收入將達(dá)到300萬，利潤近88萬，當(dāng)年還本。1.6員工薪水

外教每月薪水2000元，按月結(jié)算.每周六天兩天課。早晨8點(diǎn)到11點(diǎn)，下午3點(diǎn)到6點(diǎn)。每天6小時(shí)。1.7學(xué)費(fèi)

每位學(xué)生每小時(shí)50元，5人以上可優(yōu)惠100元，按日結(jié)算。

2.產(chǎn)品和服務(wù)

2.1行業(yè)背景

2.1.1全國外語培訓(xùn)行業(yè)背景

中國是一個(gè)擁有13億人口的國度，其中少兒及青壯年幾乎70%，近九億人口，他們可以成為英語學(xué)習(xí)的潛在市場。學(xué)生們將學(xué)習(xí)英語作為找到好工作的必要條件，而對海外市場越來越重視的中國公司，也也鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)英語。高收入和好工作的誘惑，推動(dòng)了教育消費(fèi)的快速增長。中國是一個(gè)尊重知識(shí)，崇尚教育的古老民族，為了孩子的未來，父母可以數(shù)十年勒緊腰帶省吃儉用，但在孩子讀書開銷上卻出手大方，決不吝嗇。實(shí)際上，教育投資已成為中國家庭一項(xiàng)最主要的支出。根據(jù)調(diào)查，中國人的教育開支目前已占到所有消費(fèi)開支的15％左右，僅次于食品消費(fèi)。也有經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出，中國95％以上的行業(yè)和產(chǎn)品已基本滿足了供求平衡或供大于求，唯獨(dú)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)未滿足需求，仍是賣方市場，英語教育尤其如此。有關(guān)調(diào)查顯示，當(dāng)前國內(nèi)英語培訓(xùn)市場的市場總值已接近200億元，全國的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)量不下5萬家，盡管已出現(xiàn)局部競爭過熱現(xiàn)象，但英語培訓(xùn)市場在未來一段時(shí)間內(nèi)仍將保持高速增長，到2010年我國英語培訓(xùn)的市場總值可望達(dá)到300億元。外語培訓(xùn)市場“錢景”誘人，外語培訓(xùn)行業(yè)這塊肥沃的市場也成了眾多品牌教育機(jī)構(gòu)的必爭之地。比較著名的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有新東方、新動(dòng)力、亞美歐、環(huán)球雅思、新航道、賽思揚(yáng)格、英孚、戴爾、澳美、博頓、昂立、巨人、李陽瘋狂英語、世紀(jì)博文、學(xué)易佳等。

2.1.2遼寧外語培訓(xùn)行業(yè)背景

陜西省的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，但外語培訓(xùn)這塊蛋糕巨大，即便分到一小塊的市場份額，利益也是相當(dāng)可觀的。一些比較著名的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在陜西省西安市等縣城開辦了分校。例如新東方、新動(dòng)力、環(huán)球雅思、英孚、李陽瘋狂英語等等。國內(nèi)的多數(shù)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)是考試英語培訓(xùn)，市場份額大概占50%。實(shí)用性英語培訓(xùn)大概占15%。然而，在口語培訓(xùn)這方面還存在一定程度的缺口。中國人學(xué)習(xí)英語最薄弱的地方莫過于口語表達(dá)，而口語在交流中是極其重要的。所以在遼寧省，乃至國內(nèi)，口語培訓(xùn)這片市場是有很大潛力的，它的前途不可估量。目前口語培訓(xùn)約占市場份額的35%。隨著大家對英語口語重視程度的增加，相信在不久的將來，這片市場的競爭也會(huì)加大。

2.1.3私人外教口語家教

陜西省法門寺外教公司提供的私人外教在他的本族語的聽說交流訓(xùn)練、快速閱讀理解訓(xùn)練、深度寫作訓(xùn)練以及跨文化交流等多方面均獨(dú)當(dāng)一面，擯棄“老外家教=老外+家教”的傳統(tǒng)觀念，具有一般的英語外教公司所不具有的三大特點(diǎn)：針對性、專業(yè)性和交互性。

2.1.4服務(wù)對象

針對幼兒園小朋友（Young Kids）：選派略懂中文、有耐心、有豐富的小朋友教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教，通常每次輔導(dǎo)1-1.5小時(shí)，教學(xué)中融入游戲、兒歌、故事、舞蹈等快樂元素，輕松活潑的教學(xué)將會(huì)在很大程度上激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)興趣，使小朋友對英語流連忘返。外教可根據(jù)小朋友的英文基礎(chǔ)選擇適合的輔導(dǎo)教材，常用的教材包括：劍橋、朗文、新概念、學(xué)樂、巧虎等等。通常外教會(huì)以一本教材為主線，整合其他教材的適合的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)度更靈活，效果更好。針對中小學(xué)生（Teenagers）：選派中小學(xué)在職的一線外教一對一輔導(dǎo)，他們比較了解中國英語教學(xué)現(xiàn)狀（重讀寫、重考試，輕聽說、輕應(yīng)用），以提高口語會(huì)話能力為主，同時(shí)教授好的聽說技巧，強(qiáng)化發(fā)音，幫助中小學(xué)生營造完美的英語環(huán)境，在交流中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在同齡人中英語口語出類拔萃。

針對成人（Daily English）：目標(biāo)就是讓客戶實(shí)現(xiàn)英語的“脫口而出”，基本無障礙地和老外交流。客戶將在和外教一對一的學(xué)習(xí)中獲得更多的開口機(jī)會(huì)，完全地暴露出自己口語中可能存在的問題，同時(shí)客戶也將了解到更多的外國文化，糾正發(fā)音，建立起說英語的信心。

2.1.5服務(wù)特色以及競爭力分析

★ 細(xì)致而周到的前期項(xiàng)目分析咨詢（Consultation）我們的外教顧問能夠?yàn)閷W(xué)校提供從外教需求分析、招聘預(yù)算、聘請外教、招聘面試到外教老師的管理和后期持續(xù)服務(wù)的全面咨詢服務(wù)，以保證招聘外教項(xiàng)目的有效實(shí)施。

★ 面向?qū)W校（School Oriented）的定向招聘外教解決方案 我們的外教顧問會(huì)與學(xué)校外教主管老師密切溝通，從學(xué)校既有外教招聘方案出發(fā)，結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，制訂最為有力的聘請外教策略，總之一切基于學(xué)校需求。★ 讓學(xué)校更具行業(yè)競爭力（Competitive Ability）我們不僅是教育方面的專家，也是行業(yè)競爭中的老手。我們懂得如何讓外教在學(xué)校中發(fā)揮更大的優(yōu)勢，凸顯學(xué)校外語教學(xué)實(shí)力。

★ 有效的成本和預(yù)算（Budget）控制 沈陽金牌外教堅(jiān)持的以學(xué)校需求為導(dǎo)向的管理方針能夠確保我們的外教招聘項(xiàng)目組在不超時(shí)、不超支的前提下聘請到合格的、高素質(zhì)的、有經(jīng)驗(yàn)的外籍教師。

2.2 企業(yè)英語培訓(xùn)服務(wù) 2.2.1服務(wù)對象

1.針對正在或者即將與外國客戶打交道的企業(yè)。

2.同外國客戶存在溝通上的問題的公司（中方員工與外籍員工存在溝通上問題的企業(yè)）

3.為了重要商務(wù)會(huì)議和演講需要提高英語交流能力的人

4.想使英語交流更加流暢（Fluent）,從而有效領(lǐng)先于競爭對手，但又不知道從哪開始，如何開始的人。

首先聆聽客戶企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)計(jì)劃與客戶企業(yè)共同探討企業(yè)英語培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施策略和相應(yīng)流程。我們會(huì)從客戶所從事的行業(yè)和業(yè)務(wù)中獲得所必須的知識(shí)和信息，了解客戶企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)；我們將結(jié)合既有的企業(yè)英語培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)幫助客戶企業(yè)提出詳盡的、可實(shí)現(xiàn)的英語內(nèi)訓(xùn)需求；我們共同評估這些需求，并將這些需求予以排序，將它們與客戶企業(yè)的商業(yè)目標(biāo)做比較，以此我們將提供行之有效的解決方案幫助客戶企業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)現(xiàn)這些需求的培訓(xùn)計(jì)劃。

2.2.2企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)的內(nèi)容

企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)到底是培訓(xùn)商務(wù)英語還是培訓(xùn)酒店英語，或是培訓(xùn)商務(wù)談判英語。企業(yè)英語內(nèi)訓(xùn)到底訓(xùn)什么是我們必須首先明確的問題。我們認(rèn)為企業(yè)英語培訓(xùn)究竟要訓(xùn)什么不能簡單地以一兩個(gè)既有的培訓(xùn)標(biāo)題來概括，初始籌劃階段的需求分析正是回答這一問題的重要步驟。而如前所述的具體培訓(xùn)內(nèi)容則很可能會(huì)互有取舍，相互參插在培訓(xùn)過程當(dāng)中。為什么很多公司英語培訓(xùn)的實(shí)踐效果真正轉(zhuǎn)化率不超過15%，原因就在這里，無導(dǎo)向的英語培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)將給企業(yè)帶來大量的時(shí)間和金錢的浪費(fèi)。

2.2.3培訓(xùn)質(zhì)量的高低，同培訓(xùn)過程也密切相關(guān)

我們更傾向于結(jié)果導(dǎo)向（Result Oriented）的實(shí)施過程，我們認(rèn)為一個(gè)看上去皆大歡喜但培訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化率低的培訓(xùn)項(xiàng)目是不成功的。事實(shí)很顯然，很多企業(yè)英語培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后，員工仍然無法自信而流利地使用英文交流，這個(gè)問題顯然不是多背幾條BEC句型，多記幾個(gè)BEC單詞就能解決的。我們精心制定了一套一體化推進(jìn)程序與培訓(xùn)課程體系，通過5點(diǎn)來部署培訓(xùn)策略：①目標(biāo)牽引；②氛圍營造；③培訓(xùn)實(shí)踐；④成果轉(zhuǎn)化；⑤深度跟進(jìn)。

2.2.4對英語培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行評估

成功的公司英語培訓(xùn)項(xiàng)目：

1、客戶滿意，學(xué)員受益匪淺；

2、培訓(xùn)內(nèi)容與成果確實(shí)符合企業(yè)發(fā)展需求；

3、在計(jì)劃時(shí)間和預(yù)算內(nèi)保證培訓(xùn)質(zhì)量；

4、與客戶保持良好合作關(guān)系，有繼續(xù)或深入合作意向；

5、項(xiàng)目組成員有成就感和自豪感；

6、培訓(xùn)結(jié)束后有著較高的實(shí)踐效果轉(zhuǎn)化率。

2.3產(chǎn)品市場競爭力

1.全新而有效的客戶服務(wù)理念和外語教學(xué)理念。

2.高效服務(wù)和高質(zhì)量的教學(xué)而贏得行業(yè)競爭力，從而在同行競爭中脫穎而出。

3.“提高各戶的英語口語能力”策略是沈陽金牌外教的核心競爭力之一，4.透明、統(tǒng)一、規(guī)范、簡潔的客戶服務(wù)流程是我們所追求的競爭力之一。5.我們首先詳細(xì)了解客戶的當(dāng)前情況和目標(biāo)訴求，然后再根據(jù)客戶的特點(diǎn)制定相應(yīng)的外教輔導(dǎo)或解決方案，一成不變的服務(wù)或產(chǎn)品在日益激烈的競爭市場環(huán)境下顯然是很難贏得客戶青睞的。

3.市場機(jī)會(huì)

3.1市場調(diào)研

我們對寶雞市扶風(fēng)縣地區(qū)英語學(xué)習(xí)群體的需求狀況進(jìn)行了面對面問卷調(diào)查，共收集了1673份網(wǎng)上調(diào)查問卷，有效數(shù)據(jù)為1643份。被訪者基本情況調(diào)查 英語培訓(xùn)市場消費(fèi)群體類型分析根據(jù)調(diào)查，目標(biāo)顧客群分為四類：高中生，初中生和小學(xué)生。

從年齡上看，10-18歲為英語培訓(xùn)的主要需求群體，共占調(diào)查總數(shù)的85.14%，處于這個(gè)年齡段的人，多為小學(xué)生和初中畢業(yè)生，也是英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盯準(zhǔn)的主要目標(biāo)消費(fèi)群體。18-40歲占調(diào)查總數(shù)的28.8%，處于這個(gè)年齡段的人，主要是白領(lǐng)階層，多為工作需要或進(jìn)一步晉升參加英語培訓(xùn)，這部分人群具有一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力，并具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也是不可低估的消費(fèi)群體。隨著英語的不斷普及，兒童和老年人也加入到這個(gè)群體中來。

3.2被訪者在英語學(xué)習(xí)中的問題調(diào)查

學(xué)習(xí)者自身在英語學(xué)習(xí)中的主要問題分析

在被調(diào)查者中，73%的人認(rèn)為自己在英語交流上存在問題，57%的人認(rèn)為自己在聽力理解上有困難。因此，無論是培訓(xùn)學(xué)校還是學(xué)習(xí)者，都盯上了口語培訓(xùn)為代表的英語交際能力培養(yǎng)。37%的被訪者認(rèn)為自己有單詞記憶困難。這說明無論采取什么方法，一定的詞匯量是不可缺少的基礎(chǔ)。

3.3傳統(tǒng)的英語教學(xué)和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題分析

在被調(diào)查者中，認(rèn)為在傳統(tǒng)的英語教學(xué)中存在的弊端主要是：英語交流機(jī)會(huì)少占89%，居第一位。在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)中這一問題仍居首位，為59%。第二大問題是課堂內(nèi)學(xué)生人數(shù)太多。由于師資，教學(xué)設(shè)備、環(huán)境等的限制使得現(xiàn)在的英語培訓(xùn)課程多為大班授課，缺少師生的互動(dòng)，沒有學(xué)生自己練習(xí)的機(jī)會(huì)。

固定的教學(xué)日程安排與工作或者其它事情的沖突，也是問題之一。這使一些渴望學(xué)習(xí)，但有時(shí)間沖突的潛在學(xué)習(xí)者無法成為現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)者。

4.英語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢

通過上述分析，我們對英語培訓(xùn)市場的發(fā)展趨勢做出如下預(yù)測：

趨勢之一：外語培訓(xùn)進(jìn)入理性消費(fèi)時(shí)代，理性消費(fèi)催化市場細(xì)分。因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須具有自己的品牌、特色和競爭優(yōu)勢才能在市場上立足，獲得發(fā)展。

趨勢之二：英語學(xué)習(xí)的群體不斷擴(kuò)大，英語培訓(xùn)市場尚有較大的發(fā)展?jié)摿ΑＺ厔葜号嘤?xùn)質(zhì)量成為英語學(xué)習(xí)者關(guān)注的焦點(diǎn)。英語培訓(xùn)提供的是一種服務(wù)，而且是長期的、要對結(jié)果負(fù)責(zé)的服務(wù)，高質(zhì)量的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將獲得消費(fèi)者的青睞。

趨勢之四：英語學(xué)習(xí)熱點(diǎn)由應(yīng)試培訓(xùn)轉(zhuǎn)向能力的培養(yǎng)，英語交際能力日益受到市場和消費(fèi)者的青睞！

5.市場競爭分析

應(yīng)用波特五力模型以及SWOT分析模型對我們公司內(nèi)部優(yōu)勢（strength）、劣勢（weakness）和外部機(jī)會(huì)（opportunity）、威脅（threats）進(jìn)行詳細(xì)分析，并得出相應(yīng)結(jié)論。

5.1優(yōu) 勢(Strength)

1、全新而有效的客戶服務(wù)理念和外語教學(xué)理念

2、人力資源優(yōu)勢

3、高效服務(wù)和高質(zhì)量的教學(xué)而贏得行業(yè)競爭力，從而在同行競爭中脫穎而出

4、“發(fā)音糾正與口音重建”策略是沈陽金牌外教的核心競爭力之一

5、透明、統(tǒng)一、規(guī)范、簡潔的客戶服務(wù)流程是我們所追求的競爭力之一

6、信譽(yù)度高

8、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

第三篇：英語創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

英語創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

班級：土木113 學(xué)號(hào)：2011030306 姓名：谷統(tǒng)鑫 指導(dǎo)教師：孫德梅 系別：建筑工程系

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

創(chuàng)業(yè)名稱：茶餐廳創(chuàng)業(yè)計(jì)劃計(jì)劃

創(chuàng)業(yè)靈感：

茶，在我國歷史悠久，傳說茶是“發(fā)乎于神農(nóng)，聞?dòng)隰斨芄d于唐而盛于宋。”茶圣，唐代陸羽(公元733-八百四年)就編撰了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》。經(jīng)營目標(biāo)：

現(xiàn)在市場從事茶葉經(jīng)營的另批商店和供銷人數(shù)眾多，但真正懂得茶文化、茶藝、茶保健的專業(yè)人員甚少，人們在品嘗茶的清香，回甘的同時(shí)能了解一些茶文化，茶藝方面的知識(shí)，掌握一些茶保健功能既能增添茶趣味，又能對人體健康、防病有幫助，何樂而不為呢?因此，我選擇從事茶葉經(jīng)營項(xiàng)目的同時(shí)能普及茶知識(shí)，理由就是在增加經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，提高社會(huì)效益。

計(jì)劃摘要：

在經(jīng)營活動(dòng)中，首先是提高服務(wù)質(zhì)量，熱情接待每一位顧客，根據(jù)顧客的需求，有的放矢，介紹產(chǎn)品的特色、層次、價(jià)格，同時(shí)提供有關(guān)的沖飲方式，保健知識(shí)，儲(chǔ)藏方法等專業(yè)知識(shí)，為了成功的開展經(jīng)營活動(dòng)，在經(jīng)營活動(dòng)初期，做好宣傳工作，如印制名片發(fā)放，告知經(jīng)營特色，服務(wù)內(nèi)容(如免費(fèi)配送、免費(fèi)咨詢等)優(yōu)惠程度，雙向聯(lián)系方法，根據(jù)多年的社區(qū)醫(yī)療服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，以熱情服務(wù)、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)惠價(jià)格、耐心咨詢爭取贏得市場一份。具體策略和步驟：

風(fēng)險(xiǎn)防范措施：

1、走企業(yè)，訪社區(qū)，價(jià)格優(yōu)惠，服務(wù)到位——推銷

2、對購上等佳品或購量較大者送茶藝品——促銷

3、茶藝展示，提高購物興趣，普及茶文化——展銷

風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)心理準(zhǔn)備：(共八個(gè)月約虧損32113.80元)

1、創(chuàng)業(yè)初期，虧本讓利，得到市場認(rèn)可，付學(xué)費(fèi)必不可少，準(zhǔn)備按固定費(fèi)用，承擔(dān)虧本風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)月以60%每月遞減10%，六個(gè)月后達(dá)到持平，初算如下：第一個(gè)月：9578*60%=5746.80元

第二個(gè)月：9578*50%=4789.00元

第三個(gè)月：9578*40%=3831.20元

第四個(gè)月：9578*30%=2873.40元

第五個(gè)月：9578*20%=1915.60元

第六個(gè)月：9578*10%=957.80元

總計(jì)：20113.80元

2、從而始租鋪經(jīng)過辦理行業(yè)許可證、健康證、申辦創(chuàng)業(yè)組織辦理相關(guān)手續(xù)，期間還要裝璜，滌置必要設(shè)備，進(jìn)貨等許多準(zhǔn)備工作。約持續(xù)二個(gè)月時(shí)間，要付二個(gè)月商鋪?zhàn)饨?2000元。

本項(xiàng)目開業(yè)資金約12萬RMB，預(yù)算如下：

資金來源為：自籌資金7萬RMB，貸款5萬RMB。

租借商鋪：面積約30平方、瓶：1000元。

電話(固定+移動(dòng))：2000元。

合計(jì)：8000元。

工資支付：本人工資1000元/月

雇工工資：8000元/月。

合計(jì)：1800元。

電費(fèi)：冷柜、店內(nèi)照明、店外廣告：700元/月。

通訊、交通費(fèi)：300元/月。

進(jìn)貨：約3萬元(少量多次)

開業(yè)前資金投入：

房租24000元、裝璜20000元、設(shè)施8000元、進(jìn)貨30000元

合計(jì)：8.2萬RMB。

保本業(yè)務(wù)量分析：(裝璜費(fèi)20000元+設(shè)施添置費(fèi)8000元)/三十六月=778元(折舊)/月

房租費(fèi)6000元/月、工資1800元/月、通訊、能源費(fèi)1000元。

計(jì)：每月支出9578元(固定費(fèi)用)

擬：毛利率35%、國稅17%

9578+9578*0.17/0.35=32018元/月(營業(yè)額)，約1100元/天(營業(yè)額)

Business plan

Business name：Tea restaurant business plan The entrepreneurial inspiration：

Tea, has a long history in China, the legend “Shennong tea is made from, Wen Lu Zhou Gong, Hing in Tang Dynasty and flourishing in Song dynasty.” Tea sage, Lu Yu of the Tang Dynasty(AD 733-eight hundred and forty years)on the compilation of the first tea monograph “tea”.Business objective：

Now the market is engaged in tea business and another store and supply a large number, but really understand tea culture, tea, tea health professionals understood, we taste the tea fragrance, aftertaste and can understand some of the tea culture, tea knowledge, master some tea health function can add tea tastes, and to human health, disease prevention and help, what is there against it? So, I choose in the tea business projects at the same time to popularize the knowledge of tea, reason is the increase in economic benefits at the same time, improve the social benefits.Program abstract：

In business activities, the first is to improve the quality of service, warm reception every customer, according to the customer demand, have a definite object in view, introduces the characteristics of products, price levels, at the same time, provide the beverage, health knowledge, method of storing knowledge, in order to succeed in business activities, business activities during the early, do good propaganda work, such as a printed card issuance, inform the operating characteristics, service content(e.g., free delivery, free consulting)preferences, two-way contact method, according to many years of community medical service experience, to warm and services, quality products, preferential prices, to win the market a patient consulting.Specific strategies and processes：

Risk prevention measures:

1, take the business community, visit, price concessions, services in place--sell

2, the purchase of Jiapin quality or quantity big tea art--Promotion

3, art display, increase in popularity--shopping, tea culture exhibition

Risk awareness prepared:(a total of eight months of about 32113.80 yuan loss)

1,EntrepreneurshipInitially, a Rangli, recognized by the market, pay the fee is essential, prepared according to the fixed costs, assume risk of deficit, the monthly decline to 60% in 10%, six months after reaching the flat, calculation is as follows:

The first month: 9578*60%=5746.80 yuan

Second months: 9578*50%=4789.00 yuan

Third months: 9578*40%=3831.20 yuan

Fourth months: 9578*30%=2873.40 yuan

Fifth months: 9578*20%=1915.60 yuan

Sixth months: 9578*10%=957.80 yuan

Total: $20113.80

In 2, thus beginning the rental shop go through trade license, health permits, bidEntrepreneurshipOrganization to handle the relevant formalities, period also decoration, polyester and the necessary equipment, the purchase and many other preparations.Last about two months time, need to pay two months rent 12000 yuan shop.The practice of project funds of about 120000 RMB, the budget is as follows:

Funding sources: self-financing loans 70000 RMB, 50000 RMB.Rental shops: area of about 30 square, bottle: 1000 yuan.Telephone(fixed and mobile):2000 yuan.Total: $8000.Pay: I pay 1000 yuan / month

Employee salary: 8000 yuan / month.Total: $1800.Electricity: refrigerator, shop, store and outdoor advertising lighting: 700 yuan / month.Communication, traffic fee: 300 yuan / month.Purchase: about 30000 yuan(a small number of times)

Prior to the opening of capital investment:

The rent of 24000 yuan, 20000 yuan, 8000 Yuan decoration facilities, the purchase of 30000 yuan

Total: 82000 RMB.Breakeven analysis of business amount:(decoration cost 20000 yuan + facilities purchase cost 8000 yuan)/ thirty-six months of =778 yuan / month(depreciation)

Rent 6000 yuan / month, salary 1800 yuan / month, communication, the sources of energy cost 1000 yuan.Gauge: monthly expenditure 9578 yuan(fixed cost)

Quasi: gross margin of 35%, the national tax 17%

The 9578+9578*0.17/0.35=32018 yuan / month(turnover), about 1100 yuan / day(turnover)

第四篇：英語培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

英語培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

企業(yè)名稱 創(chuàng)業(yè)者姓名 日 期 通信地址 郵政編碼 電 話 傳 真 電子郵件 目 錄

一、企業(yè)概況----------------------------1

二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況------1

三、市場評估-----------------------------2

四、市場營銷計(jì)劃-----------------------4

五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)-----------------------5

六、固定資產(chǎn)-----------------------------7

七、流動(dòng)資金-----------------------------9

八、銷售收入預(yù)測(12個(gè)月)-------10

九、銷售和成本計(jì)劃--------------------11

十、現(xiàn)金流量計(jì)劃-----------------------12 2

一、企業(yè)概況

主要經(jīng)營范圍: 英語培訓(xùn)包括:英語語法培訓(xùn)，英語音標(biāo)培訓(xùn)，目的是提高英語應(yīng)試能力

企業(yè)類型

?生產(chǎn)制造 ?零售 ?批發(fā) ?服務(wù) ? 農(nóng)業(yè) ? 新型產(chǎn)業(yè) ?傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) ?其他

二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況 以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間): 教育背景，所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時(shí)間): 物理，英語 3

三、市場評估

目標(biāo)顧客描述: 在校中學(xué)生，高中生 想提高英語成績的所有學(xué)生 市場容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率: 市場容量很大，學(xué)校放假了，大多數(shù)學(xué)生家長都想讓孩子過一個(gè)充實(shí)的暑假，都想讓孩子利用假期提高自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

所以這個(gè)市場很大。市場容量的變化趨勢: 4 競爭對手的主要優(yōu)勢: 1(開辦時(shí)間久，有一定經(jīng)驗(yàn)。2(3(4(5 6(競爭對手的主要劣勢: 1(2(3(4(5(6(本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢: 1(地理位置有優(yōu)勢。教室通風(fēng)明亮。2(有一定的社會(huì)關(guān)系可以招到學(xué)生。

3(有創(chuàng)業(yè)激情，有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，老師有激情，教材有一定吸引力。4(有獨(dú)特的教學(xué)形式，情景教學(xué)，寓教于樂，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極樂觀。5(獨(dú)特的新概念授課方式，發(fā)散思維學(xué)習(xí)新概念，課堂充滿激情 6(本企業(yè)相對于競爭對手的主要劣勢: 1(沒有經(jīng)驗(yàn)，第一次嘗試，但是會(huì)付出百分百的努力。2(3(4(5(6(5

四、市場營銷計(jì)劃、1(產(chǎn)品

產(chǎn)品或服務(wù) 主要特征

英語語法時(shí)態(tài)課程 從簡單做起，掌握英語所有語法，時(shí)態(tài)。為以后的英語 學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)

依據(jù)海倫國際英語，不僅僅是為了讓同學(xué)扎實(shí)地掌握英語知英語音標(biāo)口語課程 識(shí)，更是要讓孩子能夠以一種自然、自信與堅(jiān)定的態(tài)度來使用 英語

數(shù)學(xué)課程 夯實(shí)基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)課程 英語新概念課程 2(價(jià)格

產(chǎn)品或服務(wù) 成本價(jià) 銷售價(jià) 競爭對手的價(jià)格 英語讀寫課程 212 300 350 英語口語課程 212 300 350 數(shù)學(xué)課程 212 300 英語，數(shù)學(xué) 500 折扣銷售 賒賬銷售 3(地點(diǎn)(1)選址細(xì)節(jié): 地址 面積(平方米)租金或建筑成本 新市西街西關(guān)影劇院旁 40 800 6(2)選擇該地址的主要原因: 人口密度，文化背景和消費(fèi)水平，地理位置和交通情況，租金合適、周邊環(huán)境 市場秩序

穩(wěn)定、輔助條件滿足、方便 學(xué)校多，小區(qū)多，交通方便(3)銷售方式(選擇一項(xiàng)并打?): 將把產(chǎn)品或服務(wù)銷售或提供給:?最終消費(fèi)者 ?零售商 ?批發(fā)商(4)選擇該銷售方式的原因: 4(促銷

人員推銷 發(fā)傳單 成本預(yù)測 400 廣告 廣告牌，宣傳牌 成本預(yù)測 100 公共關(guān)系 成本預(yù)測 營業(yè)推廣 成本預(yù)測

五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

企業(yè)將登記注冊成: ?個(gè)體工商戶 ?有限責(zé)任公司 ?個(gè)人獨(dú)資企業(yè) ?其他 ?合伙企業(yè) 7 擬議的企業(yè)名稱: 企業(yè)的員工(請附企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖和員工工作描述書): 月薪 職務(wù)

業(yè)主或經(jīng)理 經(jīng)理 1500 員工 教師 1500 企業(yè)將獲得的營業(yè)執(zhí)照、許可證: 類型 預(yù)計(jì)費(fèi)用 工商執(zhí)照 60 辦學(xué)許可證 100 企業(yè)的法律責(zé)任(保險(xiǎn)、員工的薪酬、納稅): 種類 預(yù)計(jì)費(fèi)用 合伙(合作)人與合伙(合作)協(xié)議: 內(nèi) 容 合伙人: 條 款 出資方式 出資數(shù)額與期限 利潤分配與虧損分?jǐn)?經(jīng)營分工、權(quán)限和責(zé)任 8 合伙個(gè)人負(fù)責(zé)的責(zé)任 協(xié)議變更和終止 其他條款

六、固定資產(chǎn) 1(工具和設(shè)備

根據(jù)預(yù)測的銷售量，假設(shè)達(dá)到100%的生產(chǎn)能力，企業(yè)需要購買以下設(shè)備: 名稱 數(shù)量 單價(jià) 總費(fèi)用(元)電腦 2 3000 6000 桌，椅 30 20 600 教學(xué)用具 2 100 200 供應(yīng)商名稱 地 址 電話或傳真 2(交通工具

根據(jù)交通及營銷活動(dòng)的需要，擬購置以下交通工具;名 稱 數(shù) 量 單 價(jià) 總費(fèi)用(元)9 供應(yīng)商名稱 地 址 電話或傳真 3(辦公家具和設(shè)備 辦公室需要以下設(shè)備

名 稱 數(shù) 量 單 價(jià) 總費(fèi)用(元)電腦 1 3000 3000 供應(yīng)商名稱 地 址 電話或傳真 4(固定資產(chǎn)和折舊概率 項(xiàng) 目 價(jià) 值 年折舊(元)工具的設(shè)備 6000(兩臺(tái)電腦)600(用十年)交通工具 辦公家具和設(shè)備 店 鋪 廠 房 土 地 10 合計(jì)

七、流動(dòng)資金(月)1(原材料和包裝 項(xiàng) 目 數(shù) 量 單 價(jià) 總費(fèi)用(元)房租 1 850 850 供應(yīng)商名稱 地址 電話或傳真

2(其他經(jīng)營費(fèi)用(不包括折舊費(fèi)和貸款利息)項(xiàng)目 費(fèi)用(元)備注 業(yè)主的工資 1500 雇員工資 1200 租 金 850 營銷費(fèi)用 500 剛開始要多點(diǎn) 公用事業(yè)費(fèi) 維修費(fèi) 保險(xiǎn)費(fèi) 11 登記注冊費(fèi) 其 他 合計(jì) 4050 12

八、銷售收入預(yù)測(12個(gè)月)銷售后 銷售情況 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 合計(jì) 的產(chǎn)品或服務(wù)

銷售數(shù)量(1)平均單價(jià) 月銷售量

銷售數(shù)量(2)平均單價(jià) 月銷售量

銷售數(shù)量(3)平均單價(jià) 月銷售量

銷售數(shù)量(4)平均單價(jià) 月銷售量

銷售數(shù)量(5)平均單價(jià) 月銷售量

銷售數(shù)量(6)平均單價(jià) 月銷售量

銷售數(shù)量(7)平均單價(jià) 月銷售量 銷售總量 合計(jì) 銷售總收入 13

九、銷售和成本計(jì)劃

金 額(元)1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 合計(jì) 項(xiàng) 目

含流轉(zhuǎn)稅銷售收入 銷

流轉(zhuǎn)稅(增值稅等)售 銷售凈收入 10000 業(yè)主工資 1500 員工工資 1200 租 金 800 營銷費(fèi)用 300 公用事業(yè)費(fèi) 維修費(fèi) 成 折舊費(fèi) 貸款利息 保險(xiǎn)費(fèi) 登記注冊費(fèi) 原材料(列出項(xiàng)目)(1)桌椅 600 本(2)黑板 50(3)(4)(5)總成本 4450 利潤

企業(yè)所得稅 稅 個(gè)人所得稅 費(fèi) 其他 凈收入(稅后)14

十、現(xiàn)金流量計(jì)劃

金額(元)1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 合計(jì) 項(xiàng) 目 月初現(xiàn)金 現(xiàn)金銷售收入 現(xiàn) 賒賬收入 金

流 貸 款 入 其他現(xiàn)金流入 可支配現(xiàn)金(A)現(xiàn)金采購支出(列出項(xiàng)目)(1)(2)(3)賒購支出 業(yè)主工資

員工工資 現(xiàn) 租 金 金 營銷費(fèi)用 流 公用事業(yè)費(fèi) 出 維修費(fèi) 登記注冊費(fèi) 設(shè) 備

其他(列出項(xiàng)目)稅 金

現(xiàn)金總支出(B)月底現(xiàn)金(A-B)15

第五篇：英語培訓(xùn)計(jì)劃書

XX部隊(duì)英語培訓(xùn)

計(jì) 劃 書

XX部隊(duì)

二〇一〇年十二月

目 錄

一、培訓(xùn)綜合情況概述

二、指導(dǎo)思想

三、培訓(xùn)目標(biāo)

（一）總體發(fā)展目標(biāo)

（二）具體教學(xué)目標(biāo)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

五、培訓(xùn)對象、規(guī)模及時(shí)間安排

六、組織實(shí)施

（一）教學(xué)理念

（二）教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

（三）教員隊(duì)伍

（四）培訓(xùn)教材及主要參考資料

（五）培訓(xùn)內(nèi)容及安排

（六）教學(xué)方法

（七）實(shí)習(xí)考核

（八）教學(xué)制度及實(shí)施措施

七、保障措施

（一）教學(xué)保障

（二）后勤保障

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、要求

一、培訓(xùn)綜合情況概述

為提高xx的英語水平，適應(yīng)新時(shí)期xx任務(wù)和全區(qū)邊境形勢的需要，更好地履行xx職責(zé)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，根據(jù)xx領(lǐng)導(dǎo)指示精神，按照xx黨委和xx黨委的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合xx實(shí)際，擬定于在xx舉辦xx培訓(xùn)班。

二、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞xxx發(fā)展總體趨勢，結(jié)合xx業(yè)務(wù)發(fā)展方向和特點(diǎn)，立足現(xiàn)有人力、物力條件，自主培養(yǎng)、建設(shè)一支高素質(zhì)的xx隊(duì)伍，不斷深入挖掘自身潛在能力，全面提高參訓(xùn)人員英語的“聽、說”能力為重點(diǎn)，為全面提高xx服務(wù)水平，維護(hù)邊境地區(qū)穩(wěn)定，加強(qiáng)事務(wù)交流與合作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

此次培訓(xùn)是以英語語言知識(shí)基礎(chǔ)與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略，結(jié)合xx實(shí)際工作和邊境涉外警務(wù)交流合作為主要內(nèi)容，以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。

（一）總體發(fā)展目標(biāo)

1.通過為期一年的培訓(xùn)，力爭使全體參訓(xùn)人員英語水平達(dá)到“四會(huì)”水平，即：聽得明白、說得清楚、讀得標(biāo)準(zhǔn)、寫得規(guī)范。綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，為今后業(yè)務(wù) 2 工作特別是提高邊檢服務(wù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.通過舉辦培訓(xùn)，使我總隊(duì)在英語及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作方面取得長足進(jìn)步，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，將一些經(jīng)常性工作制度化，為下一步英語培訓(xùn)基地建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

3.通過聘請外籍教員的方式，加強(qiáng)xx與xx的交流溝通，拓展xx信息收集渠道，維護(hù)邊境地區(qū)的穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）具體教學(xué)目標(biāo)

1.聽力理解能力：能聽懂英語國家人士的談話和講座，能聽懂題材熟悉、篇幅較長的國內(nèi)英語廣播或電視節(jié)目，語速為每分鐘150詞左右，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和相關(guān)細(xì)節(jié)。能聽懂外國專家用英語講授的專業(yè)課程。

2.口語表達(dá)能力：能夠和英語國家的人士進(jìn)行比較流利的會(huì)話，較好地掌握會(huì)話策略，能即興表達(dá)個(gè)人意見、情感、觀點(diǎn)，陳述事實(shí)、事件、理由，詳細(xì)表達(dá)思想清楚，語音、語調(diào)基本正確。

3.閱讀理解能力： 能讀懂英語國家大眾性報(bào)刊雜志的一般性題材的文章，閱讀速度為每分鐘70詞。在快速閱讀篇幅較長的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。能就閱讀材料進(jìn)行略讀或?qū)ぷx。能閱讀所學(xué)專業(yè)的綜述性文獻(xiàn)，并能正確理解中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。

4.書面表達(dá)能力：能就一般性的主題基本表達(dá)個(gè)人觀 點(diǎn)，能撰寫所學(xué)專業(yè)的英語小論文。能描述各種圖表，能在半小時(shí)內(nèi)寫出160詞的短文，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。

5.翻譯能力： 能借助詞典翻譯一般英語國家報(bào)刊上題材熟悉的文章，能摘譯所學(xué)專業(yè)的英語科普文章。英漢譯速為每小時(shí)350英語單詞，漢英譯速為每小時(shí)300個(gè)漢字。譯文基本通順、達(dá)意，無重大理解和語言錯(cuò)誤，熟練運(yùn)用警務(wù)會(huì)晤專業(yè)術(shù)語。

6.推薦詞匯量：掌握的詞匯量應(yīng)達(dá)到5500個(gè)單詞和1200個(gè)詞組（包括專業(yè)詞匯和一般要求應(yīng)該掌握的詞匯）。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保此次培訓(xùn)工作的順利開展，xx成立各類保障領(lǐng)導(dǎo)小組，建立責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)、任務(wù)到人頭、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

（一）黨委領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： xx 副組長： xx 成 員： xx

（二）行政管理小組 組 長： xx 成 員： xx

（三）教學(xué)保障小組 組 長： xx 成 員： xx

（四）后勤保障小組 組 長： xx 成 員： xx

五、培訓(xùn)對象、規(guī)模及時(shí)間分配 培訓(xùn)對象：xx 培訓(xùn)規(guī)模：根據(jù)xx目前現(xiàn)有條件，擬定培訓(xùn)人數(shù)為x人。

時(shí)間安排：培訓(xùn)時(shí)間為1年。擬開訓(xùn)時(shí)間為xx,xx結(jié)業(yè)。

五、組織實(shí)施

（一）教學(xué)理念

在英語教學(xué)培訓(xùn)中，要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體參訓(xùn)學(xué)員，提高思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)員語言知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)策略，文化意識(shí)結(jié)合邊防檢查業(yè)務(wù)發(fā)展為基礎(chǔ)；

3、突出學(xué)員主體，尊重個(gè)體差異，讓參訓(xùn)學(xué)員在教員的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)框架，提高技能運(yùn)用，活躍思維發(fā)展和拓展文化視野；

4、采用多種活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)員在教員的指導(dǎo)下通 過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)；

5、注重過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系；

6、開發(fā)課程資源，給學(xué)員提供貼近xx工作實(shí)際，貼近文化生活，貼近時(shí)代x合作發(fā)展的課程資源，要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道。

（二）教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

1．在聽、說、讀、寫四種能力的培養(yǎng)中，重點(diǎn)是聽說能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。難點(diǎn)是xx專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中應(yīng)制定詳細(xì)的教學(xué)安排，通過模擬執(zhí)法執(zhí)勤現(xiàn)場等形式，加強(qiáng)有關(guān)專業(yè)詞匯的語境學(xué)習(xí)。

2.在教學(xué)中安排一定的學(xué)習(xí)策略和跨文化交際的內(nèi)容，以提高學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力和加強(qiáng)涉外警務(wù)處理能力。

3.加強(qiáng)閱讀理解能力的培訓(xùn)。在英語教學(xué)培訓(xùn)中注重閱讀能力的培養(yǎng)。大量的語言輸入是英語應(yīng)用能力的提高的基礎(chǔ)，加大對閱讀能力的培訓(xùn)，有助于提高英語學(xué)習(xí)的整體效果。

（三）教員隊(duì)伍

英語基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和聽說練習(xí)擬從xx聘請x名英語專業(yè)教員和x名外籍教員進(jìn)行授課。同時(shí)，xx負(fù)責(zé)部分英語基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。

由從xx抽調(diào)部分業(yè)務(wù)能手結(jié)合音頻、視頻、口語、動(dòng) 作等方式進(jìn)行xx教學(xué)輔導(dǎo)和現(xiàn)場執(zhí)勤模擬演練等涉外警務(wù)內(nèi)容。

（四）培訓(xùn)教材及主要參考資料 1.參考教材（選配）

（1）新概念英語2、3冊（雙語出版人：沈維賢，合作出版人：李朋義，合作編譯者：亞歷山大（L.G Alexander），何其莘（He Qixin）；由外語教學(xué)與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯(lián)合出版）。

（2）《精英警務(wù)英語》（作者：劉忠文；出版社：中國人民公安大學(xué)出版社；出版時(shí)間： 2009-04-01；附光盤）。

（3）《邊防專業(yè)英語》（作者：張媛主編；出版社：人民公安大學(xué)出版社；出版時(shí)間：2007-4）。

（4）《現(xiàn)代實(shí)用警務(wù)英語》（作者:劉挺生 等編著；出版社:華東理工大學(xué)出版社出版；出版時(shí)間:2002-12-1）。

（5）其他內(nèi)部教材。2.參考資料

（1）教員編寫的教案

（2）大型英漢、英英字典一本、英語電子詞典（選配）3.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

（1）21世紀(jì)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)http://www.tmdps.cn/（漢英雙語 選學(xué)）

（五）培訓(xùn)內(nèi)容及安排 為更好的適應(yīng)新時(shí)期xx業(yè)務(wù)的需要，重點(diǎn)培養(yǎng)“能聽會(huì)說”的xx隊(duì)伍，結(jié)合工作需要和xx實(shí)際，把此次培訓(xùn)工作主要分為六個(gè)階段：

第一階段：英語基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。擬定時(shí)間為2個(gè)月 第二階段：xx專業(yè)英語學(xué)習(xí)。擬定時(shí)間為3個(gè)月。第三階段：英語聽說練習(xí)。擬定時(shí)間為3個(gè)月。第四階段：英語綜合能力學(xué)習(xí)。擬定時(shí)間為2個(gè)月。第五階段：英語實(shí)習(xí)。擬定時(shí)間為1個(gè)半月。第六階段：復(fù)習(xí)考核，結(jié)業(yè)評定。擬定時(shí)間為半個(gè)月。

（六）教學(xué)方法

1.外教與xx業(yè)務(wù)骨干共同教學(xué)相結(jié)合。在xx業(yè)務(wù)骨干負(fù)責(zé)具體教學(xué)的同時(shí)，利用外教的優(yōu)勢，進(jìn)一步拓展參訓(xùn)人員的知識(shí)面，提高英語口語與聽力能力。

2.基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合。在加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，緊密結(jié)合xx工作實(shí)際，拓展相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)與詞匯的收集整理，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提高英語學(xué)習(xí)效果。

3.集中學(xué)習(xí)與多種交流學(xué)習(xí)相結(jié)合。為到達(dá)教學(xué)目的，提高參選人員的學(xué)習(xí)興趣，培訓(xùn)隊(duì)將組建英語交流興趣小組，通過舉辦英語演講比賽、口語交流、模擬執(zhí)勤現(xiàn)場、觀看英語教學(xué)影片、模擬xx事務(wù)會(huì)談等形式豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)參訓(xùn)人員英語學(xué)習(xí)的熱情。另外，xx將在組織參訓(xùn)人員 集中教學(xué)的同時(shí)，按照教學(xué)計(jì)劃安排參訓(xùn)人員到xx進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，利用xx外國人集中等便利條件增加參訓(xùn)人員口語和聽力的鍛煉。

（七）實(shí)習(xí)考核

為提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到xx黨委提出的全面提升xx人員業(yè)務(wù)水平的要求，按照教學(xué)計(jì)劃建立嚴(yán)格規(guī)范的考評機(jī)制。

1.日常考核。按照教學(xué)計(jì)劃安排，培訓(xùn)班將采取摸底考試、階段性考核、不定時(shí)抽查等多種形式對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固測試，以達(dá)到檢驗(yàn)教學(xué)效果的目的。

2.實(shí)習(xí)評定。按照xx有關(guān)要求和教學(xué)計(jì)劃安排，10月下旬至12月初為參訓(xùn)學(xué)員英語學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)階段。擬定xxxx為2個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行分組分批進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束后由邊檢站對實(shí)習(xí)學(xué)員進(jìn)行評定，并將情況反饋xx。

3.結(jié)業(yè)考核。參訓(xùn)學(xué)員本課程最終的評定成績，由期末考核和平時(shí)成績綜合得出，合格后頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

其中，期末考核為主（70%），筆試占60%，聽說占30%，英語小論文占10%；平時(shí)成績（30%），其中各類測驗(yàn)占10%、英語各類活動(dòng)占10%，量化管理情況占10%。

4.要求。考核測試應(yīng)以大綱要求和教學(xué)內(nèi)容為基本依據(jù)。教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)員實(shí)際語言應(yīng)用能力和聽說能力的培養(yǎng)；測試中，要注重考核語言基礎(chǔ)和語言應(yīng)用能力，要采用一定比例的主觀試題，防止應(yīng)試教學(xué)傾向。

（八）教學(xué)制度及措施

1．認(rèn)真貫徹晨讀制度。規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

2.堅(jiān)持實(shí)施講英語制度。要求學(xué)員在課堂上必須講英語，努力營造良好的語言環(huán)境，盡快提高口語水平。

3．堅(jiān)持日測、周測、月測的形成性評價(jià)制度。對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)員檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超” 的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)員健康向上的人格和競爭意識(shí)。

4．實(shí)施月匯報(bào)制度。每月用英文作一月英語學(xué)習(xí)匯報(bào)。交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)不足，共同進(jìn)步。

5．實(shí)施“任務(wù)型”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員綜合語言運(yùn)用能力。在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近邊檢工作實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)員通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在設(shè)計(jì)“任務(wù)型”教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn):（1）活動(dòng)要有明確的目的并具有可操作性；

（2）活動(dòng)要以學(xué)員的工作實(shí)際和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要緊貼實(shí)際；

（3）活動(dòng)要有利于學(xué)員學(xué)習(xí)英語知識(shí)、發(fā)展語言技能，提高業(yè)務(wù)技能；（4）活動(dòng)要能夠促使學(xué)員獲取、處理和使用信息，用英語與他人交流，發(fā)展用英語解決實(shí)際問題的能力；

6．加強(qiáng)對學(xué)員學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。使學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略是英語課程的重要任務(wù)之一。培訓(xùn)班努力做到:（1）積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)員參與制訂階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；

（2）引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合語境，采用推測、查閱或詢問等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；

（3）設(shè)計(jì)探究式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展；

（4）引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實(shí)踐等方法，學(xué)習(xí)語言知識(shí)，感悟語言功能；

（5）引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自我評價(jià)并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

7．兩周一堂英文專題視頻學(xué)習(xí)。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)員學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。在條件允許的情況下教員應(yīng)做到:

（1）利用音像和網(wǎng)絡(luò)資源等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高課堂教學(xué)效果；

（2）利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)；

（3）合理地開發(fā)和利用廣播電視、英語報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)員創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。

8.慎重、合理、靈活地選擇教材。給學(xué)員提供貼近工作實(shí)際、貼近涉外警務(wù)發(fā)展的內(nèi)容健康和豐富的課程資源；要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源。

七、保障措施

（一）教學(xué)保障

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃安排，積極請示協(xié)調(diào)xx有關(guān)部門，嚴(yán)格挑選、購置英語培訓(xùn)教材和教學(xué)設(shè)備；整理布置各類教室和教學(xué)設(shè)施；檢修購買培訓(xùn)相關(guān)電教器材和語音設(shè)備，提前安裝遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，做好相關(guān)教學(xué)活動(dòng)保障購置，全面確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

（二）后勤保障

參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)期間的伙食保障主要由xx負(fù)責(zé)，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)交納伙食費(fèi)用。擬安排參訓(xùn)學(xué)員在xx住宿，生活用品由xx統(tǒng)一購置；外聘教員由xx專車負(fù)責(zé)按時(shí)接送，油料消耗預(yù)計(jì)xx噸。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

培訓(xùn)期間，教學(xué)保障和后勤保障經(jīng)費(fèi)共預(yù)計(jì)xx萬元。

（一）教學(xué)保障經(jīng)費(fèi)預(yù)算 1．外聘教員年薪預(yù)算 聘請教員x名（x名專業(yè)英語教師，x外籍英語教師）擬預(yù)算年薪共x萬元。（x元/月，x元/月,x元/月）

2.教學(xué)器材購置、維修預(yù)算

（1）相關(guān)電教設(shè)施改造維修費(fèi)用預(yù)計(jì)x萬元。（包括初期改造維修和年內(nèi)保修）

（2）教學(xué)器材購置經(jīng)費(fèi)預(yù)算

相關(guān)教學(xué)辦公用品購置預(yù)算x萬元。（包括年內(nèi)消耗，見附表）

（3）教學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算x萬元。（包括實(shí)習(xí)相關(guān)費(fèi)用，各類模擬會(huì)晤、競賽、相關(guān)英語活動(dòng)費(fèi)用）

（二）后勤保障經(jīng)費(fèi)預(yù)算x萬元。（包括油料費(fèi)用、生活用品購置消耗費(fèi)用）

九、要求

（一）各級人員要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門相互協(xié)調(diào)、共同協(xié)作，按照計(jì)劃和有關(guān)要求，完善各類保障，確保培訓(xùn)圓滿完成。

（二）全體參訓(xùn)學(xué)員要提高思想認(rèn)識(shí)，服從管理。在培訓(xùn)期間，要嚴(yán)格遵守部隊(duì)的“條令條例”、“五條禁令”和xx各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)、配合管理，杜絕各類違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）加強(qiáng)與外聘教員的溝通聯(lián)系，授課教員要提前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有計(jì)劃、有步驟、有針對性，確保教學(xué)效果。

附表：部分教學(xué)器材購置預(yù)算一覽表