第一篇：毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)校車安全管理方案

毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)校車安全管理方案

根據(jù)國務(wù)院《校車安全管理條例》（國務(wù)院第617號令）、《省校車交通安全管理辦法》等法規(guī)和文件精神，為切實加強全市中小學(xué)、幼兒園校車交通安全管理工作，進一步改善校園周邊交通安全狀況，明確校車安全管理職責(zé)，有效預(yù)防校車道路交通安全事故發(fā)生，促進全市教育事業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“屬地管理、各負其責(zé)、協(xié)作配合，全面排查、集中整治”的原則，進一步增強校園周邊道路交通安全和校車管理工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，切實加強校園周邊道路交通安全的監(jiān)管力度，規(guī)范全市校車管理模式，增強廣大師生和家長的交通安全意識，確保全市學(xué)生交通安全，努力實現(xiàn)全市校車管理工作的制度化、規(guī)范化和長效化。

二、工作目標

進一步完善校車安全管理制度，建立健全校車道路交通安全監(jiān)管長效機制，全面清理整頓接送學(xué)生的營運校車，強化宣傳引導(dǎo)，增強師生、家長自覺抵制非法營運意識和交通安全意識，嚴厲打擊超員超載超速行駛、無牌無證駕駛、酒后駕駛、假牌假證、報廢車、不符合安全技術(shù)標準車輛搭載學(xué)生以及亂停亂放車輛等交通違法違規(guī)行為，切實保障學(xué)生乘車安全。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強對全市校園周邊道路交通安全和校車管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，市人民政府成立市校車安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。市校車安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局，張軼同志兼任辦公室主任，負責(zé)組織協(xié)調(diào)全市校車安全管理日常工作。

四、各職能部門工作職責(zé)

（一）市教育局：負責(zé)督促全市學(xué)校（幼兒園）建立健全并嚴格落實學(xué)生接送車輛安全管理制度，將校車安全管理工作落實情況納入學(xué)校（幼兒園）規(guī)章制度管理的考核內(nèi)容。督促學(xué)校（幼兒園）做到“四定”：定人、定時、定車、定點，“五有”：有管理人員、有管理制度、有接送合同、有應(yīng)急預(yù)案、有管理臺賬（包括車輛信息登記、學(xué)生分組登記、乘車點名記錄、安全教育記錄等），同時加強與市公安交警和交通運輸部門的聯(lián)系，做好校車運輸過程的監(jiān)管工作。

（二）市公安局：負責(zé)加強校車的道路交通巡邏管控和上學(xué)、放學(xué)高峰時段的重點值守，嚴格加強對過往學(xué)生接送車和集中接送學(xué)生車輛的安全檢查力度，依法從嚴查處超員載客、超速行駛、酒后駕車、疲勞駕駛等交通違法違規(guī)行為，堅決取締貨車、拖拉機、非法營運客車運載學(xué)生。根據(jù)國務(wù)院《校車安全管理條例》的規(guī)定，切實履行監(jiān)管職責(zé)，加強對校車及運載學(xué)生車輛的安全管理，特別是要加強對未經(jīng)審批而非法營業(yè)的無證無牌車輛的打擊懲治力度，確保我市校車有序運營。

（三）市交通運輸局：嚴格按照《中華人民共和國道路運輸條例》（國務(wù)院第406號令）和《校車安全管理條例》的相關(guān)規(guī)定，依法加強對已取得道路運輸經(jīng)營許可證客運企業(yè)的監(jiān)管。取得道路運輸經(jīng)營許可證的企業(yè)提供校車服務(wù)的，必須按規(guī)定配備標準車輛，嚴禁使用不符合國家校車質(zhì)量和安全技術(shù)標準的營運車輛運送學(xué)生、嚴禁使用未經(jīng)檢測或檢測不合格的營運車輛運載學(xué)生；督促從事校車服務(wù)的營運車輛按規(guī)定在依法取得相應(yīng)資質(zhì)的維修企業(yè)進行維修和保養(yǎng)。嚴禁不符合《校車安全管理條例》規(guī)定條件或安全管理基礎(chǔ)薄弱、安全記錄不良的客運企業(yè)從事學(xué)生運載服務(wù)。

（四）市安監(jiān)局：負責(zé)加強對學(xué)生運載車輛安全管理的監(jiān)督、檢查工作，協(xié)調(diào)各職能部門加大對學(xué)生運載車輛安全的排查，對存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)要督促整改到位，并組織開展相關(guān)法律法規(guī)和安全知識的教育培訓(xùn)工作。

（五）市廣播電影電視局：負責(zé)組織廣播、電視等媒體開展校車安全管理宣傳教育，發(fā)布信息，在全社會營造良好氛圍。

（六）市監(jiān)察局：負責(zé)監(jiān)督、推進解決校車管理各項工作的落實，建立健全督辦和問責(zé)機制。

（七）市物價局：負責(zé)對校車進行成本核算，核定收費標準。

（八）各鎮(zhèn)人民政府、辦事處：對本行政區(qū)域內(nèi)的校車安全負總責(zé)，組織、協(xié)調(diào)相關(guān)單位履行校車安全管理職責(zé)。認真研究解決因?qū)W校布局調(diào)整、學(xué)生集中住校后的道路交通安全問題，配合教育、公安、交通運輸?shù)炔块T做好校車標準審定、交通標志、停靠站點及行駛線路的設(shè)置和維護工作，落實校車管理制度，依法嚴厲打擊校車非法營運等違法行為。

五、工作措施及要求

（一）加大校車安全宣傳教育

1．加強校車法規(guī)教育宣傳及培訓(xùn)工作。市教育局要經(jīng)常開展校車安全管理的法律法規(guī)宣傳和培訓(xùn)，做到宣傳教育培訓(xùn)有內(nèi)容、有記載，并每年組織一次考試。市教育局、市公安局要定期組織開展校車單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化校車運營者的安全責(zé)任意識。

2．樹立正確的社會輿論導(dǎo)向。市新聞宣傳部門和相關(guān)責(zé)任單位要加大校車安全宣傳力度，形成全社會關(guān)注學(xué)生交通安全、理解和支持校車安全管理的正確輿論導(dǎo)向。學(xué)校（幼兒園）要通過家長會、交通安全知識講座等多種形式強化學(xué)生和家長的交通安全意識。教育、公安、交通運輸、安監(jiān)等部門要設(shè)立并公布舉報電話、舉報網(wǎng)絡(luò)平臺，方便群眾舉報違反校車安全管理規(guī)定的違法違規(guī)行為。

（二）規(guī)范校車申請入戶管理程序

校車必須符合國家《校車安全管理條例》要求，在取得校車行政許可后，方可向教育、公安、交通運輸?shù)炔块T申辦校車入戶登記手續(xù)。1．提出校車使用申請。由車輛所有人填寫《市校車申請表》、《市校車駕駛員申請表》后到教育部門辦理校車申請。車輛所有人不屬于學(xué)校的，應(yīng)提供學(xué)校租賃該車的相關(guān)證明。市教育局對學(xué)校（幼兒園）的辦學(xué)條件、辦學(xué)資質(zhì)、資產(chǎn)評估報告、服務(wù)范圍輻射區(qū)域進行評估，對使用校車的必要性、可行性實行聽證會制度（不批準的，由校車管理部門說明理由），然后提交公安交警部門、交通運輸部門征求意見，并及時向市教育局反饋，待市教育局提出審查意見后報市政府審批。2．駕駛?cè)速Y質(zhì)審查。車輛所有人應(yīng)到當(dāng)?shù)毓步煌ü芾聿块T查詢駕駛?cè)司唧w情況。校車駕駛?cè)吮仨毞闲＼囻{駛資格。對租賃車輛作為校車使用的，該學(xué)校要掌握駕駛?cè)嘶厩闆r，并與車輛所有人、駕駛?cè)撕炗喰＼嚢踩芾碡?zé)任書，加強對校車駕駛?cè)说陌踩逃考径炔簧儆谝淮巍?/p>

3．納入源頭化管理。車輛所有人持《市校車申請表》、《市校車駕駛員申請表》及辦理的校車注冊登記資料，到公安交通管理部門審核資料、錄入信息、簽章、建立檔案。

4．確定校車性質(zhì)。市公安車輛管理部門在審查車輛所有人提交的相關(guān)證明、憑證時，應(yīng)審查《市校車申請表》、《市校車駕駛員申請表》及相關(guān)校車許可材料，根據(jù)車輛使用性質(zhì)確定專用校車或非專用校車以及幼兒校車、小學(xué)生校車或其他校車，并存入本地機動車管理檔案。

5．核發(fā)校車標牌。經(jīng)審核符合校車許可條件的，由市公安車輛管理部門對已配備校車安全設(shè)備，在核發(fā)機動車行駛證時一并核發(fā)校車標牌。

（三）建立校車安全管理長效機制

校車和運載學(xué)生車輛管理工作是一項長期性工作，各地、各有關(guān)部門要高度重視，讓校車和運載學(xué)生車輛整治工作有法可依、有章可循，使學(xué)生乘用車輛的運營和管理工作真正規(guī)范化、制度化、市場化。教育、交通運輸、公安、物價、宣傳等部門要加強協(xié)作與監(jiān)管，確保校車單位在正常情況下有序經(jīng)營，不得隨意抬高營運價格。教育和公安部門要建立健全校車、運載學(xué)生車輛和駕駛員管理臺帳。交通運輸部門要加強對取得道路運輸經(jīng)營許可的校車運營者的監(jiān)管。公安交警部門要根據(jù)《國家校車安全管理條例》的規(guī)定，切實履行職責(zé)，加強對校車及運載學(xué)生車輛的安全管理，嚴厲打擊超載、無證、超速行駛、酒后駕車、疲勞駕駛等交通違法違規(guī)行為，對所有學(xué)生乘用車輛的交通違法行為實行“零容忍”，對道路交通違法行為一律按上限進行處罰。確保我市校車和運載學(xué)生車輛的有序運營。

（四）建立校車管理信息共享機制

校車管理的相關(guān)單位要加強部門聯(lián)系與協(xié)調(diào)。一是要切實做好調(diào)查了解工作。相關(guān)單位要全面了解我市學(xué)生乘用車輛的現(xiàn)狀，準確掌握各鎮(zhèn)辦、各學(xué)校的學(xué)生乘用車輛數(shù)，真實了解學(xué)生及家長的想法和實際需求，同時要認真思考校車和運載學(xué)生車輛在實際操作和運行過程中可能遇到的各種問題，積極為政府制定科學(xué)可行的校車管理方案當(dāng)好參謀。二是要加強信息交流與溝通。相關(guān)單位要認真做好學(xué)校、校車司機、家長、學(xué)生等社會群體的思想工作，使其從思想上真正認同、接受校車和運載學(xué)生車輛的管理工作。要建立學(xué)生用車監(jiān)控平臺，教育、公安、交通運輸?shù)炔块T要根據(jù)各自職責(zé)對運營校車實施監(jiān)控，強化日常動態(tài)監(jiān)管，實現(xiàn)信息共享。

第二篇：毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)學(xué)校安全管理工作總結(jié)

毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)安全管理工作總結(jié)

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。我校認真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案等，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等顯著增強，現(xiàn)將我校安全管理工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解，落實到人，責(zé)任到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任負責(zé)組織實施，全校師生齊心協(xié)力共創(chuàng)安全文明校園的良好局面。

二、制度完善，實施到位

（一）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任書，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選，并與績效工資掛鉤。

（二）不斷完善學(xué)校安保工作管理制度。學(xué)校逐步健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

（三）制定學(xué)校安全事故處置預(yù)案。學(xué)校成立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期學(xué)校進行一次緊急疏散演練，演練效果達到預(yù)期目的，收到良好成效，為預(yù)防突發(fā)事件奠定基礎(chǔ)。

三、安保設(shè)施逐步完善，管理有序

根據(jù)國務(wù)院《加強學(xué)校安保設(shè)施建設(shè)》通知要求，學(xué)校爭取部分安保資金，開展校園安保設(shè)施建設(shè)。目前，學(xué)校已安裝監(jiān)控攝像頭16個，配備安防警器械（8件套），配置消防滅火器34個。除此之外，學(xué)校還為安保人員配備制服和塑膠警棍。在完善設(shè)施的同時，學(xué)校也加強對安保人員的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校實際制定校園安保管理制度，落實崗位責(zé)任，分解崗位任務(wù)，確保從安全保衛(wèi)、教學(xué)設(shè)施、周邊治安、衛(wèi)生防御、安全教育等各個領(lǐng)域都監(jiān)管到位、措施到位，有力保障全體師生在校安全。

四、社會、學(xué)校、家長共同參與，群策群力共建安全校園

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極聯(lián)系綜治、公安、衛(wèi)生、消防、工商、宣傳等部門，通力合作，共商學(xué)校安全大計。今年來，公安、衛(wèi)生、消防、工商等部門多次到達學(xué)校進行安全檢查與安全指導(dǎo)，同時還積極參與學(xué)校的安全宣傳教育工作，開展對師生的法律法規(guī)、安全知識、預(yù)防措施等進行多方位指導(dǎo)。同時，學(xué)校還利用家長會的機會開展學(xué)生家庭安全教育的指導(dǎo)工作，組織開展道德公民、“小手拉大手”、“小眼睛發(fā)現(xiàn)大事件”等教育活動，取得了良好的教育效果。

五、重視安全教育，提高自我保護能力

安全根本在于安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校以安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、自然災(zāi)害等方面的安全教育。突出抓好學(xué)生防溺水事故安全教育，學(xué)校印發(fā)《告家長一封信》、《教育部防溺水“六不”要求》，教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系。通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

學(xué)校加強對乘校車學(xué)生的安全教育，定期召開校車司機、坐校車學(xué)生專題座談會，增強安全意識，從而杜絕安全事故的發(fā)生。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期跟隨校車，掌握校車運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校開展豐富多彩的教育活動。利用班會、主題隊會活動、活動課、安全知識講座、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用黑板報、宣傳欄、校訊通、發(fā)放宣傳單，以及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

六、強化安全檢查，及時整治整改

學(xué)校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校每月開展一次安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全排除隱患工作作為重點內(nèi)容之一，積極配合公安、綜治、消防、衛(wèi)生等部門，對學(xué)校安全設(shè)施、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

七、存在的問題及下一步打算

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

（一）社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，主要表現(xiàn)在治安問題、非法出版物、三無食品和游戲室、網(wǎng)吧等。

（二）學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

（三）我校地處鎮(zhèn)區(qū)中心，輻射面廣，隨著打工外出人員的增多，留守兒童無父母監(jiān)管，導(dǎo)致他們情感的缺失，給學(xué)校安全管理工作帶來更大的難度。

（四）學(xué)校處于鎮(zhèn)區(qū)交通要道，嚴重威脅著師生的安全。今后，我們將進一步加強安全管理工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，對安全工作必須高度重視。我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)

2016年6月30日

第三篇：毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)綜合治理安全工作總結(jié)

毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

為了更有效地貫徹落教育局下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署，一年來在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設(shè)方面取得了可喜的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在創(chuàng)建平安校問題上，領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這個問題，特別是加強學(xué)校各崗位的責(zé)任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學(xué)生的安全和教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，真正去實踐“三個代表”的要求，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學(xué)生” 主題的校園文化建設(shè)，學(xué)校采取不同方式對教師進行崗位責(zé)任的督導(dǎo)，向?qū)W生進行文明守紀教育，學(xué)生自覺做到在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學(xué)生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務(wù)院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設(shè)工作。

二、完善崗位責(zé)任制

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領(lǐng)導(dǎo)小組，每日有學(xué)校兩位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)四位年輕教師在校園巡邏值日，防止校園安全事故的發(fā)生。學(xué)校還聘請兩名保安負責(zé)門衛(wèi)，對進入校園人員進行審查、登記，防止不法分子進入校園。通過大家共同努力來維護、營造良好的育人環(huán)境和平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位教師簽定了安全責(zé)任狀，教師對學(xué)生的安全責(zé)任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。教育學(xué)生不要到湖邊和河邊去玩，在家注意使用煤氣和用電安全，上、放學(xué)安全。要求教師做到向?qū)W生進行耐心教育，在重大的安全問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師都能及早做出相應(yīng)的對策，致家長的一封公開信，一封是關(guān)于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家住附近有水的學(xué)生家長取得聯(lián)系，叮囑家長要注意孩子安全問題，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則，學(xué)生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學(xué)生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學(xué)校和家長委員會最先了解核實，經(jīng)過側(cè)面了解，同時我校有一支事業(yè)心、責(zé)任感強的教師隊伍，教師有了依法執(zhí)教的法律意識才能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平安的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們的這些做法得到家長、社區(qū)認同，他們同我們一起來關(guān)注孩子的健康成長，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關(guān)愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發(fā)生。

三、抓常規(guī)管理

加強對學(xué)生的德育教育和法制教育是學(xué)校對學(xué)生進行的常規(guī)教育，實施警校共建，學(xué)校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學(xué)秩序的條件，我們定期向?qū)W生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生掌握防火、防盜、防水的一些常識。如，在十一月下旬政教處準備牽頭組織一次緊急疏散演練，做到防患于未然，遇事不亂。在加強學(xué)生的思想道德建設(shè)上，我們號召學(xué)生遠離毒品、文明上網(wǎng)，崇尚科學(xué)，不迷信，利用時間進行科普知識宣傳和閱讀，豐富學(xué)生的文化活動。

除此之外，我們對門衛(wèi)、食堂、各班主任也簽定了安全責(zé)任狀，并按責(zé)任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責(zé)任到班到人，門衛(wèi)關(guān)口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入校園，上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作，門衛(wèi)都要事先與校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可進入，家長找教師，等到下課后到收發(fā)室進行交談。并對來校者進行登記，加強部門防范工作。

另外由政教處、后勤每月對各班、辦公室、公共區(qū)、電腦室、食堂進行安全隱患排查，并及時登記向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，聘請專人進行修整，把發(fā)現(xiàn)的不安全因素消除在萌芽狀態(tài)。

我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻。

2015年

11月24日

第四篇：毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)國防安全知識講座（范文）

毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)國防安全知識講座

毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)國防教育實施方案是根據(jù) “中小學(xué)國防教育綱要”的要求制定的，學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是向青少年進行公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略措施。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，認真貫徹《國防教育法》、《中小學(xué)國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質(zhì)教育。

二、教育目的

通過教育使學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定初步基礎(chǔ)。

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點;

2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行；

3、請駐孝高炮二團部隊官兵到校對全校師生進行國防安全知識講座。

四、活動安排

5月20日組織全校3－6年級全體師生在學(xué)校操場聽取部隊官兵對全校師生進行國防安全知識講座。

第五篇：毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)“養(yǎng)成之星”評選方案1

毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)“養(yǎng)成之星”評選方案

為促進每一學(xué)生健康快樂成長，培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，使每個學(xué)生得到全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)先進”的良好氛圍，推動校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。特制定拜城縣第二小學(xué)小學(xué)生“每周之星”評選實施細則。

一、評選目的

為了尊重每一個孩子的個性，充分挖掘?qū)W生的潛能，讓小學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動中，從一點一滴做起，使每個孩子都能看到自己的進步，看到別人的進步，感受到成功的喜悅，讓小學(xué)生行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，通過評星對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。同時，也使孩子們在爭“星”的過程中受到教育，讓“星級學(xué)生”真正起到榜樣的示范作用。

二、評選條件

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。(對有下列行為的學(xué)生不予參評)

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者，不愛護學(xué)校公共設(shè)施設(shè)備者。

4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。

5、頂撞、侮辱值周教師或?qū)W生，不服從學(xué)校班級管理，經(jīng)常違反紀律者。

三、評選對象

拜城縣第二小學(xué)全體少先隊員

四、評選方法

由學(xué)生、班級、大隊部共同評選。具體操作如下：

1、自薦：班主任要給每個學(xué)生改正缺點、努力上進的一個機會，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“每周之星”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2、班級評比推薦：在班級內(nèi)進行“說一說，評一評”，選出師生共同認可的 “每周之星”。根據(jù)星級評分細則，由大家對候選人舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少確定 “班級每周之星”，班主任填寫拜城縣第二小學(xué)“每周之星推薦表”。然后每周五報學(xué)校大隊部，再由學(xué)校少先隊大隊部評選出“校園每月之星”的同學(xué)。并將其上報到上級教育主管部門進行報批。

五、各星標準:

1、愛國立志之星

（1）認真佩戴紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾的整潔、鮮艷；

（2）積極參加各種少先隊活動，在活動中樂于奉獻，敢于負責(zé)；關(guān)心了解國內(nèi)、國際大事；

（3）樹立自己的奮斗目標，以自己是一個中國小公民為自豪。（4）通過書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)渠道，了解祖國的歷史、古往今來愛國人士的偉大事跡；

（5）嚴肅、認真地參加每次升旗儀式，唱準確隊歌、行標準隊禮，不在集會中說話、打鬧；

2、學(xué)習(xí)奮進之星

（1）課上專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不恥下問；

（2）課后及時、認真地完成作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高；（3）每天有固定的課外閱讀時間，多讀書、多做筆記；

（4）在老師和家長的啟發(fā)、指導(dǎo)、幫助下，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不偏科，德、智、體、美全面發(fā)展；（5）在學(xué)習(xí)中肯與動腦、善于動手，有預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；

（6）在學(xué)習(xí)上有你爭我趕的精神，不甘落后, 而且積極配合班級營

造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（7）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，各總評成績平均分進步顯著或單科成績進步顯著、思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚。

3、文明禮儀之星

（1）每天與老師、同學(xué)第一次見面主動問好，會使用禮貌用語“您好”“謝謝”、“對不起”等；

（2）上下樓梯靠右行，課間做文明游戲，不在樓道內(nèi)活動、喧嘩；（3）與人說話態(tài)度誠懇謙虛，語調(diào)平和，不輕易打斷別人的話；（4）尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助才有困難和身體有殘疾的人，不歧視；

（5）尊重老師和長輩，不頂撞，不打擾他們的工作、學(xué)習(xí)和休息；（6）模范執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，模范遵守學(xué)校校規(guī)校紀，不打架，不罵人；

4、民族團結(jié)之星

（1）能主動了解民族團結(jié)知識，如民族歷史、民族習(xí)慣、民風(fēng)、民俗等；

（2）在校內(nèi)校外能主動宣傳民族團結(jié)的知識，做民族團結(jié)的小模范；（3）在班內(nèi)和校內(nèi)與少數(shù)民族同學(xué)互幫、互助、互愛，尊重民族同學(xué)的生活習(xí)慣；

5、誠信互助之星

（1）能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

（2）自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，做事果敢，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于承認錯誤。

（3）在學(xué)校中，經(jīng)常幫助、關(guān)愛在學(xué)習(xí)上或生活中有困難的學(xué)生；（4）借他人錢物及時歸還，具有拾金不昧的好品德。

（5）對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，積極參加捐資活動、扶殘助殘等社會公益事業(yè)和公益活動，贏得群眾、師生的廣泛認可和較高

贊譽。

6、孝敬愛家之星

（1）在家孝敬父母和長輩(孝敬長輩是一個必須具有的道德品質(zhì))、能夠做到報答老師和母校、報答社會和家鄉(xiāng)、報答恩人、助人為樂、關(guān)愛他人、遵守社會公德和公共秩序等方面有典型表現(xiàn)和事跡。（2）在感恩教育和組織學(xué)生參加感恩活動方面表現(xiàn)突出,有典型的事跡，并得到大家一致好評.（3）在家聽長輩的話，能夠做力所能及的家務(wù)的，不做讓長輩費心擔(dān)心的學(xué)生。

7、自立自強之星

（1）不嬌氣，不依賴父母和長輩，有較強的獨立意識。（2）身殘志堅，有面對不幸生活的勇氣，（3）不亂花錢，懂得節(jié)約，在吃和穿上不向他人攀比。（4）不怕困難，大事小事自己做，盡量不依靠他人。

8、愛護公物之星

（1）不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，愛護走廊內(nèi)的宣傳欄與宣傳標語。

（2）關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。

（3）節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。

（4）愛護班內(nèi)的衛(wèi)生工具，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。

（5）愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。

（6）愛護學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，亂爬窗戶。

9、環(huán)保之星

（1）愛護公物不有意損壞，愛護環(huán)境，不亂扔、亂倒、亂涂、亂寫，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米；

（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不亂寫亂畫。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起，敢于制止不講衛(wèi)生的行為。

（3）愛護校園里的一草一木，做到不踩、不攀、不折、不摘。（4）積極參加班級值日工作，認真負責(zé)做好每一件事情。

10、勤勞之星

（1）熱愛勞動，能積極、主動地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。

（2）自己的事情自己做，家里的事情幫著做，大家的事情熱心做。（3）有典型的事跡，并得到大家一致好評。

11、衛(wèi)生之星

（1）講究個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。

（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動彎腰撿起。

（3）見到不講衛(wèi)生的人和事能主動上前勸阻。

12、健康之星

（1）每天堅持戶外活動；講究個人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤換衣服、勤剪指甲，服裝整潔。

（2）積極參加體育活動，掌握一些基本的運動技能；（3）認真做好每次的課間操和眼保健操；

（4）珍愛生命，有自護意識，學(xué)習(xí)并掌握一些基本的自護常識；（5）積極參加流行病、傳染病防控工作，爭做小小宣傳員、消毒員；（6）有積極陽光的心態(tài)，善于與人溝通，會正確處理同學(xué)之間的矛盾；

（7）善于表達自己的心情，遇到煩悶、不開心的事情時能主動找人排解，不生悶氣，不鉆牛角尖；

（8）積極參加何種活動，有特長，善表現(xiàn)，德智體美全面發(fā)展。

13、勇敢之星

（1）在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解。（2）學(xué)習(xí)生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待，勇敢克服。（3）在校遇到大同學(xué)欺負小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言，出面制止。

（4）在社會遇到壞人壞事、歪風(fēng)邪氣能勇敢的指出。（5）有典型的事跡，并得到大家一致好評。

14、節(jié)約之星

（1）愛護學(xué)習(xí)用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、紅領(lǐng)巾等。（2）平時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進校）

（3）生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場等。（4）有典型的事跡，并得到大家一致好評。

15、進步之星

（1)在認真遵守《守則》《規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)校紀方面有明顯改進。（2）嚴格要求，從我做起，自信心不斷增強，遵守紀律的好習(xí)慣較以往有顯著改善。

（3）在遵守課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)成績方面進步較大。

（4)在尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極合作、講文明，有禮貌方面有明顯進步。

（5）在不怕挫折，知難而進，知錯就改方面進步顯著。（6）在學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書寫認真方面較以往有顯著進步。（7）在愛護小同學(xué)，團結(jié)友愛方面有明顯進步。（8）在講究衛(wèi)生、不亂花錢方面有明顯進步。（9）在愛護公物、愛護花草樹木方面有顯著進步。（10）在熱愛集體、積極勞動方面進步明顯。

16、體育之星

（1）上好每一節(jié)體育課。

（2）在校運動會時能踴躍報名，積極參與。

（3）熱愛班級以及學(xué)校榮譽，為班級和學(xué)校加油助威。

（4）有一個或一個以上的體育特長項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑)（5）在校級以上的體育比賽中獲得名次。

17、書畫之星

（1）對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。（2）具備有關(guān)方面認證的考核證書，或者在鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、攝影比賽中獲獎勵。

18、讀書之星

(1）熱愛讀書，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，積極參加學(xué)校各種讀書活動。課外知識豐富，大家公認為“最愛讀書的同學(xué)”。（2）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課余、在家能自覺讀書讀報。

（3）

四、五年級學(xué)生每學(xué)期讀書10——20萬字。中低年級酌減。（4）讀后能及時認真寫讀后感或與其他同學(xué)分享讀書收獲。（5）能積極協(xié)助班主任做好班級讀書，能主動帶領(lǐng)全班學(xué)生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

毛陳鎮(zhèn)第一小學(xué)少先隊大隊部