第一篇：護士分級晉升方案

護士層級晉升實施方案

根據(jù)我院護士現(xiàn)行分層基本框架（N0—N4），現(xiàn)擬定我院不同層級護士晉升相關(guān)規(guī)定，以進一步規(guī)范我院護士分級管理制度。

一、晉級原則

護理部成立層級晉升考核小組，各層級護士由考核小組進行考核，原則上每年11月份進行晉級考核。符合基本條件的護士提前填報《護士能級申請表》，由考核小組考核合格后報護理部審核、分管院長審批后，方可晉級。

二、晉級標準

（一）晉升N1級護士

1、符合基本任職條件：即取得護士執(zhí)業(yè)資格證。在本院從事臨床護理工作≥1年。

2、工作態(tài)度及能力：認真履行本崗位工作職責，積極協(xié)助其他護士及工作人員完成本科室工作，不獨立進行本崗位職責范圍之外的護理工作。工作能力、工作表現(xiàn)、專業(yè)態(tài)度、溝通協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的能力等綜合能力考評合格（參照護士360考核表，考核平均分數(shù)≥65分）。

3、參加培訓(xùn)率達標：在規(guī)定的時間內(nèi)完成護理部及科室的崗前培訓(xùn)和教育，并通過規(guī)定的考核。參加護理部培訓(xùn)到會率達100%，參加科室培訓(xùn)到會率達100%。4、3個月臨床實踐培訓(xùn)期滿考核合格。

5、工作一年內(nèi)各項考核合格。

7、一年內(nèi)請假累計少于30天。

8、一年內(nèi)沒有責任投訴。

（二）晉升N2級護士

1、符合基本條件：即取得護師資格證書，且在本院從事臨床護理工作≥5年的護士或在本院從事臨床護理工作≥3年的全日制本科畢業(yè)生。

2、工作態(tài)度及能力：認真履行本崗位工作職責，積極協(xié)助其他護士及工作人員完成本科室工作。工作能力、工作表現(xiàn)、專業(yè)態(tài)度、溝通協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的能力等綜合能力考評合格（參照護士360考核表，考核平均分數(shù)≥70分）。

3、參加培訓(xùn)率達標：在規(guī)定的時間內(nèi)完成護理部及科室的培訓(xùn)和教育，并通過規(guī)定的考核。參加護理部培訓(xùn)到會率達100%，參加科室培訓(xùn)到會率達95%。

4、擔任N1級護士期間各類考試考核合格。

5、在晉升年度請假累計少于30天（產(chǎn)假除外）。

6、任N1級護士期間沒有責任投訴。

（三）晉升N3級護士

1、符合基本任職條件：即取得主管護師資格證書，且在本院從事臨床護理工作≥7年的護士。

2、工作態(tài)度及能力：認真履行本崗位工作職責，積極協(xié)助其他護士及工作人員完成本科室工作。工作能力、工作表現(xiàn)、專業(yè)態(tài)度、溝通協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的能力等綜合能力考評合格（參照護士360考核表，考核平均分數(shù)≥75分）。

3、參加培訓(xùn)率達標：在規(guī)定的時間內(nèi)完成護理部及科室的培訓(xùn)和教育，并通過規(guī)定的考核。參加護理部培訓(xùn)到會率達80%，參加科室培訓(xùn)到會率達90%。

4、擔任N2級護士期間各類考試考核合格。

5、在擔任N2級護理期間能獨立完成本科室護理講座、護理課件的制作每年至少1次。

6、參與科室護理質(zhì)控活動。

7、進行臨床帶教，護生反饋合格。

8、在晉升年度請假累計少于30天（產(chǎn)假除外）。

9、任N2級護士職期間無責任投訴。

10、通過護理部組織的晉升考核。

（四）晉升N4級護士

1、符合基本條件：即取得副主任護師資格證書，或有院外本專科進修≥3個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并取得院外培訓(xùn)的專科護士證書后從事本專科護理工作的主管護師。

2、工作態(tài)度及能力：認真履行本崗位工作職責，積極協(xié)助工作人員完成本科室及醫(yī)院工作。工作能力、工作表現(xiàn)、專業(yè)態(tài)度、溝通協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的能力等綜合能力考評合格（參照護士360考核表，考核平均分數(shù)≥80分）。

3、參加培訓(xùn)率達標：在規(guī)定的時間內(nèi)完成護理部門的各項培訓(xùn)和教育，并通過規(guī)定的考核。護理部培訓(xùn)率達80%，科室培訓(xùn)率達90%。

4、參加科室質(zhì)控，做好臨床帶教，指導(dǎo)下級護士完成臨床護理實踐。

5、能獨立組織本科室護理查房、護理疑難病例的討論。

6、能進行專科的護理會診。

7、任N3級護士職期間無責任投訴。

8、在晉升年度請假累計少于30天（產(chǎn)假除外）。

9、通過護理部組織的晉升考核。

三、各級護士工作年限以在本院從事臨床護理工作年限為準。符合條件的護理人員可參加每年護理部組織的護士晉升考試。護理部對各層級護士實行動態(tài)考核，對N1、N2級護士每年進行考核，對N3、N4級護士每兩年進行考核，考核不合格者將給予降級使用。

四、護士進行分層管理，每層經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)后考核特別優(yōu)秀的護士提前進入上一層級的培養(yǎng)，達不到晉級的護士繼續(xù)進行本層級的培養(yǎng)。對于在任職期間有一次責任投訴者，延遲晉升一年。

第二篇：分級護士

目前，臨床護理工作存在著這樣的情況，護理人員無論工作經(jīng)驗如何，學(xué)歷高低，都從事打針發(fā)藥等技術(shù)含量相同的工作。護理人員的能力得不到很好的發(fā)揮，潛力得不到充分的開發(fā)，長此以往，勢必造成人才流失，人力資源浪費。因此，護士分層次管理就成為了當務(wù)之急。

首先，從醫(yī)院來講，醫(yī)院應(yīng)將護理崗位工作職責要求與護士分層次管理有機地結(jié)合起來，對護士實行按學(xué)歷水平、工作經(jīng)驗、專業(yè)技術(shù)水平分層次上崗，實現(xiàn)護理管理模式的跨越。這樣可以調(diào)動臨床護士的主觀能動性，做到人盡其才，才盡其用，按職取酬，充分發(fā)揮不同層次護士的作用，真正實現(xiàn)人才留得住、用得上。

其次，患者是護士分層次管理的直接受益者，病人的基礎(chǔ)護理、執(zhí)行醫(yī)囑的治療工作和提供個性化康復(fù)指導(dǎo)的健康教育工作都有專人負責，那么，患者將得到更全面、更貼切的人性化護理，醫(yī)院也會得到社會的認可和好評。

再者，在以前的管理模式下護士吃的是大鍋飯，高年資高學(xué)歷的護士與低年資低學(xué)歷的護士無論是在工作和工資上沒有差別，這勢必造成高年資高學(xué)歷人員心理上的不平衡，使她們看不到未來，失去繼續(xù)進步的信心和勇氣。如果實現(xiàn)護士分層次管理，將會有效地促進低層次護士積極進取，高年資高學(xué)歷護士也會信心百倍，充分體現(xiàn)自己的價值。

總之，分層次管理護理人員能降低護理成本，保證護理質(zhì)量，體現(xiàn)護士價值，實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展與護士自身發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

一、護士分層級管理及培訓(xùn)的組織實施

（一）成立護士分層級管理領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）護士分層級管理及培訓(xùn)工作小組職責：

1、制訂護士分層級管理實施方案及培訓(xùn)的相關(guān)制度；

2、協(xié)調(diào)實施過程中的遇到的問題；

3、對實施過程和效果進行評價及分析并提出持續(xù)改進措施；

4、組織實施護士分層級的培訓(xùn)及指導(dǎo)；

5、組織對各層級護士的考核及晉升評定；

6、指導(dǎo)各層級護士的績效分配。

二、護士分層級管理及培訓(xùn)的實施方案

根據(jù)各層級護士的工作要求，將護理人員分成四個層級，各級護士分層如下：

（一）一級護士:

1、定義：所有尚不能獨立承擔初級護士工作（如獨立進行一般護理、獨立擔任護理班次）的護士。

2、任職條件：

（1）未取得護士執(zhí)業(yè)資格證進入醫(yī)院工作的護士；

（2）取得護士執(zhí)業(yè)資格證后在院工作但尚未獲得初級護士資格的護士（如見習(xí)期護士）；

（3）初中及以上學(xué)歷，由醫(yī)院護理部統(tǒng)一招聘的護工，有專業(yè)技術(shù)知識者優(yōu)先。

3、工作職責：

（1）經(jīng)培訓(xùn)合格后可獨立完成患者的生活護理如喂飯、洗浴、普通翻身等。

（2）具有護理專業(yè)中專及以上學(xué)歷者在執(zhí)業(yè)護士當面指導(dǎo)下完成一般護理操作，如靜脈輸液、皮下注射、鼻飼、喂藥等護理操作。

（3）以適宜的溝通方式與顧客進行溝通。

（4）遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度和操作規(guī)程。

（5）遵從信息保密和安全制度。

（6）完成助理護士的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)計劃。

4、考核晉升一級護士條件：

（1）認真履行本崗位工作職責，積極協(xié)助其他護士及工作人員完成本科室工作，不獨立進行本崗位職責范圍之外的護理工作。

（2）在規(guī)定的時間內(nèi)完成護理部門的崗前培訓(xùn)和教育，完成每年的全院性護理繼續(xù)教育學(xué)分并通過規(guī)定的考核。

（3）3個月試用期滿考核合格。

（4）滿6個月的護士經(jīng)績效考核合格。

（5）工作一年見習(xí)期滿，各項考核合格。

（6）優(yōu)先獲得晉級資格的條件：

A.工作滿半年；

B.履行本崗位工作職責表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，且績效考核成績優(yōu)異。

C.修完本級培訓(xùn)課程且各項考核成績優(yōu)異。

D.取得護士執(zhí)業(yè)資格證書。

E.符合優(yōu)先晉級的其他條件。

5、一年見習(xí)期滿，延期晉級的情況（符合其中一條）：

（1）履行崗位職責不到位或越位，一年內(nèi)有責任投訴達3次及以上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件、重大不良影響事件。

（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者。

（3）未取得護士執(zhí)業(yè)資格證書的中專及以上護理專業(yè)人員。

（4）醫(yī)院規(guī)定的其他情形

1.建立臨床護士分層級管理制度的目的是根據(jù)護理人員的不同能級，設(shè)立專科護士、高級責任護士、初級責任護士、助理護士等不同層級護理崗位，給予不同的工作權(quán)限，履行不同的崗位職責和工作任務(wù)，滿足不同患者、不同疾病及病情的需要，確保護理質(zhì)量。在層級管理體制中，護理人員結(jié)構(gòu)形成梯隊，專業(yè)分布合理，并與所實施的等級護理和專科護理相適應(yīng)。

2.臨床護理文書設(shè)置了使用權(quán)限，不同層級的護士選用不同的護理文書單。專科護理單、健康教育單一般由高級責任護士崗位以上的護士選擇使用，使用前護理部要組織質(zhì)量管理委員會的護理文書管理小組和相應(yīng)專科護理小組的人員學(xué)習(xí)，并對使用者進行培訓(xùn)，之后還要

通過上述兩個小組不斷跟進評價，根據(jù)反饋結(jié)果反復(fù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

第三篇：美國護士分級

美國護士等級劃分

美國護士分三個等級，由上而下分別是 Registered Nurse(RN),Licensed Practical Nurse(LVN)

Certified Nursing Assistant（CNA）。

Registered Nurse RN：

直譯為注冊護士，相當于中國的護師，但其工作是護理人員施行護理整個過程的掌控者，是醫(yī)院的經(jīng)營者和管理者。從接受病人開始，須利用各種護理方法，將病人的主、客觀資料作初步的護理評估(Assessment)。同時就搜集的資料加以護理分析(Analysis)，并提出正確的護理診斷(Nursing Diagnosis)，向醫(yī)生報告并獲得“醫(yī)囑”。或者按病人“輕重緩急”分別執(zhí)行醫(yī)囑護理病人。

執(zhí)行“醫(yī)囑”的過程是：

1、做出護理計劃(Planning)

2、協(xié)調(diào)藥師、理療師、營養(yǎng)師按照醫(yī)囑為病人提供必要的醫(yī)療服務(wù)

3、帶領(lǐng)職業(yè)護士LVN和助理護士CAN實施護理計劃(Implementation)

4、最后再根據(jù)執(zhí)行的結(jié)果，對護理過程的各階段實施評價(Evaluation)與修正，以確保病人護理問題的解決

5、最后還要尊醫(yī)囑對病人做出院計劃。

美國的醫(yī)院大多采開放醫(yī)院制，醫(yī)院里很少有醫(yī)生，病人大都是由在外開私人診所醫(yī)生帶入醫(yī)院。醫(yī)生對病人診斷后就離開醫(yī)院，所有病人的問題必須由RN尊醫(yī)囑解決，或立刻判斷病人的新問題與病人的主治醫(yī)生電話討論后解決。因此RN必須具備獨立的判斷能力，能在不同臨床情況下做出安全正確的決定，也必須具備通暢的英語溝通能力，才能和醫(yī)生，病人和其它工作人員無困難的溝通，達到護理病人的目的。

RN是專業(yè)人員，無論在美國的任何一州都必須通過執(zhí)照考試，取得該州的執(zhí)照后才能在該州工作，如果轉(zhuǎn)換其他洲工作，不須再考試，但須變更該州的執(zhí)照。

Licensed Practical Nurse – LPN or LVN ：

LPN在加州稱為LVN，直譯為職業(yè)護士，相當于中國的護士，工作性質(zhì)也差不多，其職責是在RN的監(jiān)督及指導(dǎo)下，提供基本安全有效的護理服務(wù)，執(zhí)行并完成RN所訂的護理計劃。其職責較偏重于護理技術(shù)方面，譬如傷口護理，無菌技術(shù)等。LVN不能做評估和分析，也不能靜脈注射。LVN和RN一樣，也必須通過護士執(zhí)照考試，取得該州執(zhí)照后，才能在該州工作。

Certified Nursing Assistant – CNA ：

CNA又稱為Nurse Aide，直譯為助理護士，相當于中國的護工，其工作偏重于病人的個人起居和衛(wèi)生護理，例如擦澡，換床單，翻身，量體溫、血壓、呼吸脈搏等。在法律的界定下，助理護士不能給藥、打針，也不能從事任何的無菌技術(shù)。目前在臨床上有許多的醫(yī)院，雇用一些人從事CNA工作，但不是給予CNA的頭銜，因此在美國，我們用另一個名詞統(tǒng)稱這些從事CNA工作的人，這個名詞為UAP(Unlicensed Assistant Personnel)。

CNA被視為一般勞工，不需通過執(zhí)照考試，只要通過一個簡單的護理技術(shù)考試，取得一張證書即可工作。

CNA一般至少需要小學(xué)4年級以上的閱讀能力，上滿150小時的課程(50小時的理論課，100小時的臨床課)通過紅十字會(Red Cross)考試，得到證書(Certificate)即可。

第四篇：護士分級管理

京東譽美中西醫(yī)結(jié)合腎病醫(yī)院

護士分層管理制度及實施辦法

為落實衛(wèi)生部《中國護理事業(yè)發(fā)展綱要（2011-2015）》和《衛(wèi)生部關(guān)于實施醫(yī)院護士崗位管理指導(dǎo)意見》，并依據(jù)《中醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》要求，進一步加強護士隊伍的科學(xué)管理，提高護理質(zhì)量和服務(wù)水平，扎實推進優(yōu)質(zhì)護理，制定本制度及實施辦法。

一、護士分層原則

根據(jù)護士的工作能力，技術(shù)水平，工作年限，專業(yè)技術(shù)職稱和學(xué)歷，結(jié)合醫(yī)院實際，將護士分為N0-N4五個層級進行管理。

二、各層級護士的任職資格，臨床能力及晉級標準

（一）N0(助理護士）

1、任職資格：

護理專業(yè)畢業(yè)，未經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊，未能提供系統(tǒng)臨床規(guī)范化培訓(xùn)的護士。經(jīng)過醫(yī)院相應(yīng)的崗前和崗位培訓(xùn)考核合格，在上級護士的指導(dǎo)下能夠勝任本崗位工作職責。

2、臨床能力

（1）能在上級護士的指導(dǎo)下完成較輕患者的臨床護理工作（2）能在上級護士的指導(dǎo)下正確安全地執(zhí)行基礎(chǔ)護理操作規(guī)范（3）掌握各項護理工作制度及崗位職責

3、晉級標準及條件：

N0護士（助理護士）經(jīng)培訓(xùn)考核1年后，取得護士注冊執(zhí)業(yè)證書，培訓(xùn)學(xué)時達標，經(jīng)過階段性考核合格，同行評議合格，綜合評價后進階至N1。新入職護士經(jīng)過“新入職護士臨床實踐能力崗位匹配評價”考核合格按照年資及能力進入相應(yīng)的層級。

（1）取得護士注冊執(zhí)業(yè)證書

（2）理論，操作考試均 ≥80分，臨床實踐能力 ≥80分

（3）綜合評價合格

（4）完成N0臨床專業(yè)培訓(xùn)，考核合格

（5）每年完成75學(xué)時院內(nèi)培訓(xùn)（包括中醫(yī)系統(tǒng)知識培訓(xùn)35學(xué)時）

（二）N1（初級責任護士）

1、任職資格：

注冊護士，1年以上工作經(jīng)驗，2-3年護士，進行N1護士培訓(xùn)考核，掌握護理基礎(chǔ)理論，熟悉基本技術(shù)操作和常用急救技術(shù)，有一定工作經(jīng)驗，具備完成本崗位職責的能力。

2、臨床能力：

（1）能獨立完成較輕患者的臨床護理工作，能參與重癥病人的護理；（2）能正確，安全，熟練地執(zhí)行基礎(chǔ)護理技術(shù)操作；

（3）經(jīng)上級護士的指導(dǎo)，能夠執(zhí)行本科室常見的專科護理及技術(shù)操作；

（4）能按照責任制整體護理的模式實施臨床護理，具備與患者良好的溝通能力。

3、晉級標準及條件：

N1護士（護士資格職稱）經(jīng)培訓(xùn)考核≥2-3年，培訓(xùn)學(xué)時達標，通過階段性考核，同時評議合格，或取得護師資格后，進階至N2。（1）在護士執(zhí)業(yè)注冊有效期內(nèi)；

（2）取得護師專業(yè)技術(shù)職稱；

（3）理論，操作考試≥80分，及臨床實踐能力均達到80分以上；

（4）綜合評價合格。

（5）完成N1臨床專業(yè)培訓(xùn)，考核合格

（6）每年完成75學(xué)時院內(nèi)培訓(xùn)（包括中醫(yī)系統(tǒng)知識培訓(xùn)35學(xué)時且1類學(xué)分≥ 10分）(三）N2（中級責任護士）

1、任職資格：

注冊護士，3年以上工作經(jīng)驗，4年以上護士或護師，進行N2護士培訓(xùn)及考核，掌握護理基礎(chǔ)理論，熟練掌握各種護理技術(shù)操作和專科護理技能，可綜合運用護理知識，專業(yè)技能為病人提供整體護理，具備完成本崗位職責的能力。

2、臨床能力

（1）具備承擔較重病人護理的能力，能參與危重病人的搶救；（2）能正確執(zhí)行本科室專科護理及技術(shù)操作；

（3）具有對低年資護士進行工作指導(dǎo)的能力并參與帶教。

3、晉級標準及條件

N2護士（護師資格職稱）經(jīng)培訓(xùn)考核5年，培訓(xùn)學(xué)時達標，通過階段性考核，同行評議合格，或取得主管護師資格后，進階至N3。（1）在護士執(zhí)業(yè)注冊有效期內(nèi)（2）取得主管護師專業(yè)技術(shù)職稱（3）取得護理專業(yè)本科及以上學(xué)歷

（4）理論，操作考試及臨床實踐能力均達到80分以上（5）綜合評價合格

（6）完成N2臨床專業(yè)培訓(xùn)，考核合格（7）每季度組織一次科室護理查房

（8）每年完成75學(xué)時院內(nèi)培訓(xùn)（包括中醫(yī)系統(tǒng)知識培訓(xùn)35學(xué)時且Ⅰ類學(xué)分≥10分）

（四）N3（資深責任護士）

1、任職資格：

注冊護士，本科學(xué)歷，6年以上工作經(jīng)驗，6年以上護師或主管護師，進行N3護士培訓(xùn)及考核。專業(yè)理論知識和專科護理技能經(jīng)驗豐富，能獨立準確評估，判斷，處理本專科護理問題；根據(jù)病人情況制定護理計劃并組織實施。具備完成本崗位職責的能力。

2、臨床能力：

（1）具備承擔重癥病人護理的能力；

（2）能夠組織，實施危重病人搶救、護理查房、疑難病例討論及護理教學(xué)；

（3）能夠承擔本科內(nèi)高風(fēng)險、高難度的護理技術(shù)；（4）能參與護理科研及病房管理。

3、晉級標準

N3護士（主管護師資格職稱）經(jīng)培訓(xùn)考核后5年，培訓(xùn)學(xué)時達標，學(xué)生反饋合格，發(fā)表1-2篇專業(yè)文章，同行評議合格，綜合評價合格，或取得副主任護師資格，進階至N4

4、晉級條件：

（1）在護士執(zhí)業(yè)注冊有效期內(nèi)；

（2）4年以上主管護師職稱或取得副主任護師專業(yè)技術(shù)職稱；（3）理論、操作考試均達到80分以上，臨床實踐能力達到85分以上；

（4）綜合評價合格

（5）完成N3臨床專業(yè)培訓(xùn)，考核合格；

（6）每月指導(dǎo)下級護士完成2例個案或重癥護理報告；

（7）每年完成75學(xué)時院內(nèi)培訓(xùn)（包括中醫(yī)系統(tǒng)知識培訓(xùn)35學(xué)時且Ⅰ類學(xué)分≥10分）；（8）發(fā)表文章1-2篇。

（五）N4（專家護士）

1、任職資格；

注冊護士，10年以上工作經(jīng)驗，4年以上主管護師職稱或副主任及以上職稱，進行N4護士培訓(xùn)及考核，專業(yè)理論知識豐富，專科護理技能嫻熟，能正確評估、分析、處理和預(yù)測病情變化，根據(jù)病人情況制定護理計劃并組織實施，具備完成本崗位職責的能力。2,、臨床能力

（1）具備危重患者護理及全院專科會診的能力；

（2）具有獨立、準確評估、判斷、處理本專業(yè)疑難、復(fù)雜護理問題的能力；運用循證護理及專業(yè)知識修訂并完善技術(shù)內(nèi)涵、技術(shù)流程，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平；

（3）能掌握本專業(yè)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的進展，具有較強的講課能力；（4）具有科研教學(xué)能力，能夠運用科學(xué)的管理方法指導(dǎo)病房質(zhì)量持續(xù)改進；

3、定級條件

（1）在護士執(zhí)業(yè)注冊有效期內(nèi)；（2）臨床實踐能力達到90分以上；（3）綜合評價合格；

（4）承擔及指導(dǎo)院級以上課題1-2；

（5）每年完成60學(xué)時院內(nèi)培訓(xùn)（包括中醫(yī)系統(tǒng)知識培訓(xùn)35學(xué)時且Ⅰ類學(xué)分≥10分）； 核心期刊發(fā)表文章1-2篇。

第五篇：護士分級管理制度

護士分級管理制度

一、目的

為合理安排和有效利用人力資源，充分調(diào)動護士的積極性，使個人潛能得到最大限度的發(fā)揮，降低人力成本，提高工作效率，實現(xiàn)醫(yī)院的組織目標，達到人與崗位、人與人、人與薪酬的科學(xué)匹配，使護理人員結(jié)構(gòu)優(yōu)勢互補，進行全方位管理，提高群體工作效率，保證護理人才的培養(yǎng)和臨床護理質(zhì)量。

二、要求

1.護理部對各級護理人員實行分層次培訓(xùn)，制定不同層次護士的培訓(xùn)計劃。

2.根據(jù)護士的學(xué)歷、職稱、工作能力等多方面因素進行綜合評估和考核后，對護理人力資源進行合理使用。

3.實行護理部考核護士長（半年一次）、護士長考核護士（每季一次）、護士評價護士長（半年一次）的考核機制，其他相關(guān)人員對護士長的考核在護士長聘用前進行。

4．優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房設(shè)置責任護士、助理護士、護理員。5.每年召開各層次護士座談會，了解護士分層培訓(xùn)和使用情況并進行不斷改進，使護士的分層培訓(xùn)和使用更規(guī)范。6.制定專科護士培養(yǎng)計劃，使護士的分層管理逐步規(guī)范。7.各科護士長：從事業(yè)務(wù)指導(dǎo)、護理質(zhì)量管理、職能科室協(xié)調(diào)、儀器維護，人力、財力資源管理。

8.調(diào)整薪酬分配，體現(xiàn)績效勞務(wù)；具體分配方案根據(jù)醫(yī)院新的績效工資分配制度執(zhí)行。