第一篇：青少年服務(wù)項目大賽申請書

湖南省首屆青年志愿服務(wù)項目大賽申報書

一、申報單位基本情況

1．本單位宗旨、業(yè)務(wù)范圍、歷史、活動品牌、榮譽聲譽（300 字以內(nèi)）

宗旨：以人為本，關(guān)注需求、服務(wù)社群、人文和諧 服務(wù)范圍：失地農(nóng)民服務(wù)，青少年服務(wù)，志愿者服務(wù)、老年人服務(wù)

品牌活動項目：

1、“花季護航”——關(guān)愛青少年兒童成長服務(wù)項目

2、“海星助養(yǎng)”——關(guān)愛社區(qū)困難家庭服務(wù)項目

3、“幸福大樹”——家庭志愿者服務(wù)項目

4、“耆樂無群”——關(guān)愛老年人服務(wù)項目

5、“40.50就業(yè)加油站”——關(guān)愛婦女服務(wù)項目

6、“彩虹橋”——關(guān)愛青少年兒童服務(wù)項目

榮譽：參與了首批社會工作試點社區(qū)矯正項目，民政部“三區(qū)”計劃項目，并獲得團中央志愿服務(wù)銅牌、團中央青少年優(yōu)秀社工項目，中國青年報、人民政協(xié)報、湖南日報、中央媒體相關(guān)報道、并得到了社市委的高度肯定

2．本單位在社會救助或社會工作服務(wù)方面發(fā)揮的作用和已 有經(jīng)驗（200 字以內(nèi)）

二、項目背景

1．項目的意義和必要性（200 字以內(nèi)）項目意義及必要性：

“彩虹橋”項目的意義：針對社區(qū)部分家長因為上班或者做生意等原因，沒有時間照顧孩子、為孩子輔導(dǎo)功課這一現(xiàn)狀。必要性：下午四點半到至五點半，為社區(qū)適齡兒童免費提供家庭作業(yè)輔導(dǎo)、興趣班輔導(dǎo)、圖書閱讀等服務(wù)。讓青少年下午放學(xué)后有一個既可以做作業(yè)又可看書、即可培養(yǎng)興趣愛好又可培養(yǎng)進行體育運動，即可交流學(xué)習(xí)又可交友互動的場所。解決了孩子放學(xué)后的教育真空，實現(xiàn)了學(xué)校、社區(qū)和家庭為一體的無縫對接，搭建了青少年在社區(qū)的互助學(xué)習(xí)的平臺，為家長解決后顧之憂。

2．項目可行性：配套資金、工作團隊、活動能力、既有經(jīng) 驗等（200 字以內(nèi)）

項目可行性：我中心不僅可為青少年四邊半后真空期提供一個一個青少年書屋、活動室、電教室、籃球場等活動陣地，為他們的健康成長營造了良好的成長氛圍并且我們采取了“社工+義工+大學(xué)生志愿者或社區(qū)工作人員”等多方聯(lián)動的方式開展服務(wù)，主要面周邊社區(qū)的小學(xué)生，開展的服務(wù)涉及課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、情緒管理、親子活動、親子管教等面。

三、項目方案

（一）項目主要內(nèi)容（200 字以內(nèi)）

為青少年特別是網(wǎng)癮青少年，外來務(wù)工人員子女、邊緣青少年提供行為矯正、能力拓展、情感支持、興趣培養(yǎng)、社交能力提升、親子溝通教育、社會公益等公益服務(wù)。2．實施地域、受益對象（數(shù)量、群體、金額等）（200 字以內(nèi)）

3．預(yù)期效果（200 字以內(nèi)）

4．項目創(chuàng)新性：項目的特點，及與其他同類社會服務(wù)項目 的獨創(chuàng)與區(qū)別（200 字以內(nèi)）

5．項目解決的問題與社會效益（200 字以內(nèi)）

6．項目進度安排：項目實施的主要活動內(nèi)容、時間、地點（300 字以內(nèi)）

7．宣傳總結(jié)：項目的宣傳和總結(jié)方案（200 字以內(nèi)）

第二篇：社區(qū)青少年服務(wù)項目計劃書

社區(qū)青少年服務(wù)項目計劃書

一．服務(wù)立項

（一）項目名稱：社區(qū)青少年社會工作服務(wù)

（二）服務(wù)對象：碧江區(qū)“社區(qū)青少年”

（三）服務(wù)時間：2014.5.26--2014.6.26(共一個月)

二．項目背景

（一）問題與需求評估

1、由于現(xiàn)在大多都屬于獨生子女，父母對他們都比較溺愛，他們需要的任何東西父母都會滿足，對父母形成依賴，導(dǎo)致很多青少年都不能獨立自主，有些甚至變成啃老族，導(dǎo)致畢業(yè)后長期找不到工作，變成閑散青少年和失業(yè)青少年等。

2、現(xiàn)在很多家庭父母不是外出打工，就是家庭屬于雙職工家庭，父母都沒時間管教孩子，與父母接觸時間特別少，導(dǎo)致很多問題青少年的出現(xiàn)，同時也是對孩子缺乏管教，很多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，對法律知識的缺乏，導(dǎo)致很多青少年犯罪。

3、因為現(xiàn)在輟學(xué)的青少年越來越多，輟學(xué)后有的在社會上閑散著，出現(xiàn)了邊緣青少年，同時導(dǎo)致很多社會問題比如：青少年犯罪。

4、由于我國的教育基本屬于應(yīng)試性教育，只重視學(xué)業(yè)，不重視體育鍛煉，很多青少年體質(zhì)越來越弱，同時也養(yǎng)成很多青少年不喜歡體育鍛煉的習(xí)慣，導(dǎo)致體質(zhì)越來越不達標(biāo)。

5、因為我國貧富差距越來越大，很多青少年家庭都比較貧困，形成了城市青少年弱勢群體。

（二）介入理念與理論

1、社區(qū)青少年教育服務(wù)

我國社區(qū)青少年群體的一大特征是“無法就學(xué)”。所以，我們需要針對社區(qū)青少年的群體特征，有針對性地開展適合各種特征的科學(xué)的青少年教育。比如：道德觀教育、法制教育、身心健康教育、價值觀教育等。

2、社區(qū)青少年心理援助

青少年時期是人一生中心理上的暴風(fēng)驟雨時期。如果青少年心理與生理上不同步發(fā)展，會導(dǎo)致心理發(fā)展的滯后。主要表現(xiàn)在認知偏差、情緒困擾、人格障礙、人際交往障礙等。需要我們幫助他們形成正確的社會認知和自我認知；對他們進行有效的情緒輔導(dǎo)；對已經(jīng)出現(xiàn)人格障礙的青少年，及時進行矯正；幫助他們建立良好的人際關(guān)系。為社區(qū)青少年提供和諧的生活環(huán)境。

3、社區(qū)青少年行為矯正

有些青少年容易表現(xiàn)出來一些行為問題，比攻擊行為、網(wǎng)絡(luò)成癮、吸煙酗酒、藥物濫用、犯罪等，這些方面的行為表現(xiàn)。是他們成為了問題青少年和邊緣青少年群體。所以我們需要以社區(qū)青少年個案為對象，開展個案輔導(dǎo)：一社區(qū)青少年家庭為對象，開展家庭輔導(dǎo)；以社區(qū)團體為對象，開展小組輔導(dǎo)；一整個社區(qū)為對象，開展整個社區(qū)工作，為社區(qū)青少年成長和發(fā)展提供一個優(yōu)越的社區(qū)環(huán)境，并幫助他們實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

三．項目目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

推進社區(qū)青少年的思想道德教育，不斷增強社區(qū)青少年思想道德教育的針對性和有效性，積極引導(dǎo)社區(qū)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）分目標(biāo)

1、了解社區(qū)青少年的基本情況，關(guān)注社區(qū)青少年不同層次的需求。

2、開展教育活動，對自己的行為有客觀的認識，提升他們的自信心和自助能力。

3、心理情緒疏導(dǎo)，開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好的情緒智力。

4、針對已經(jīng)出現(xiàn)的青少年人格障礙，進行矯正，幫助其盡快回歸社會。

5、整合資源（社區(qū)、家庭、同伴），為社區(qū)青少年提供和諧的生活環(huán)境，并幫助其確立人生目標(biāo)。

四．活動安排

（一）招募階段（2014.5.26—2014.5.28）

1、在社區(qū)辦公處張貼海報。

2、散發(fā)宣傳單。

3、社區(qū)工作人員在當(dāng)值時告知參加。

4、我們在和工作人員一起調(diào)查時親自邀請參加。

5、根據(jù)小組性質(zhì)進行篩選組員。

（二）小組開展階段(2014.6.1—2014.6.21)

1、第一次小組活動：小組成員和兩個工作者相互認識并制定小組規(guī)范。

2、第二次小組活動：對小組成員進行思想道德教育和行為矯正。

3、第三次小組活動：對小組成員進行行為矯正反饋。

4、第四次小組活動：工作總結(jié)及組員反饋。

（三）資源整合階段（2014.6.22—2014.6.24）

整合資源（社區(qū)、家庭、同伴），為社區(qū)青少年提供和諧的生活環(huán)境

五．所需資源

1、宣傳海報

2、小組活動室一間

3、督導(dǎo)一位

4、禮品

5、宣傳單

6、電腦

六．活動分工 七．預(yù)算 支出項目 數(shù)量 金額 海報 2 80 車費 6 240 水 待定 100 宣傳單 若干 40 禮品 若干 100 活動材料 若干 100 總計

660

八、監(jiān)督與評估

（一）評估內(nèi)容

1.項目策劃評估，由社工小組督導(dǎo)對項目策劃的可行性進行評估； 2.過程評估：評估社區(qū)青少年的生活態(tài)度和心理變化情況； 3.成效評估：評估服務(wù)的效果、服務(wù)對象改變情況、滿意度，評估服務(wù)指標(biāo)完成情況，評估項目人力、資金投入情況等。

（二）評估方法

1.項目策劃評估：采取征求民政部門和居民意見等方法進行；

2.過程評估：觀察社工的活動記錄與服務(wù)對象每次的活動評語，或是通過現(xiàn)場的觀察進行評估；

3.成效評估：督導(dǎo)對項目指標(biāo)完成情況，人力、資金投入情況進行審核，通過直接采訪或者問卷調(diào)查了解服務(wù)對象對服務(wù)滿意度等

九、預(yù)測遇到的問題及應(yīng)對方法 遇到的問題及困難 解決方法

項目策劃不合理 通過小組討論和聽取居委會的意見對服務(wù)項目進行修改 資金不足 1）與居委會協(xié)商； 2）拉贊助

無法完成預(yù)期目標(biāo) 1）找出無法完成的原因；

2）與居委會協(xié)商調(diào)整方案或者延長服務(wù)時間 青少年拒絕參與 做好宣傳和思想工作

組員與組員產(chǎn)生沖突 工作者及時調(diào)節(jié)，做出批評，加強思想教育

第三篇：聯(lián)合國兒童基金會青少年友好服務(wù)項目總結(jié)

聯(lián)合國兒童基金會青少年友好服務(wù)項目總結(jié)

聯(lián)合國兒童基金會為聯(lián)合國專門機構(gòu)，其主要是致力于實現(xiàn)全球各國兒童的生存、發(fā)展、受保護和參與的權(quán)利。其中就包括對艾滋病知識的普及以及艾滋病在兒童間的預(yù)防、治療、教育與發(fā)展。青少年友好服務(wù)項目旨在有效幫助青少年朋友能夠?qū)Π滩∮姓_的認識，提高青年志愿者對于艾滋病的防治意識，消除社會對艾滋病患者的歧視，號召他們以飽滿的熱情投入到宣傳活動之中。自我縣大學(xué)生遠程教育志愿者開展以“預(yù)防艾滋 你我共參與”為主題的一系列活動以來，有效提高了XX縣校外青少年預(yù)防艾滋病的意識，取得了圓滿的成功?，F(xiàn)對活動情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，強化認識，增強青少年防治艾滋病的思想認識。

防治艾滋病從青少年抓起是一項利國利民、維護廣大人民群眾利益、構(gòu)建和諧社會的一項重大舉措，中央、省、市歷來都十分重視此項工作，XX縣作為防治艾滋病的成員單位，始終從構(gòu)建“和諧XX”大局出發(fā)，結(jié)合青少年政治教育、思想道德教育，廣泛動員全社會力量參與防治艾滋病工作。通過暑期遠程教育志愿者這個平臺，通過相互交流、學(xué)習(xí)，進一步統(tǒng)一了基層團干防治艾滋病思想認識，增強了防艾自愿者工作的使命感和責(zé)任感。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，構(gòu)建防治艾滋病工作機制。

為切實做好XX防治艾滋病，團縣委成立了由書記任組長，副書記任副組長，基層團委書記任為成員的防治艾滋病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組層層抓落實，一級抓一級，真正做到了各級團組織、少先隊齊抓共管的良好局面。同時，為確保防艾工作取得實效，團縣委嚴(yán)格對照年初制定的防治艾滋病工作計劃，將各基層團委防艾工作落實情況后納入年終考核，確保工作任務(wù)落實到實處。

三、大力宣傳，拓展活動，營造防治艾滋病宣傳濃烈氛圍。青少年既是預(yù)防和防治艾滋病的主要人群，同時也是宣傳防治

艾滋病的生力軍，加大在青少年中宣傳艾滋病防治知識的力度，是防治和控制艾滋病蔓延的重要途徑和手段，團縣委主要開展了以下活動營造防治艾滋病宣傳工作的濃烈氛圍：

1、“遏制艾滋 履行承諾”預(yù)防艾滋病XX地點宣傳活動，以大學(xué)生暑期遠程教育志愿者為預(yù)防艾滋病知識的主要宣傳員，在XX地點開展了一場宣傳力度大，參與人數(shù)多，宣傳效果好的防治艾滋病宣傳活動，此次活動共有300人參加，通過宣傳單發(fā)放、與市民面對面宣傳、板報、海報、展板展示宣傳、知識競猜等形式向廣大青少年宣傳了艾滋病的危害和預(yù)防。

2、“農(nóng)民工子女遠教小屋”之“預(yù)防艾滋病面對面交流”活動，此次活動對象主要是校外青少年，共有近50人參與到此次活動中。遠程教育志愿者們通過對校外青少年發(fā)放調(diào)查問卷，防艾宣傳資料，對活動參與者進行耐心的防艾宣傳、防艾知識問答等形式，幫助青少年朋友，能夠?qū)Π滩∮姓_的認識，消除社會對艾滋病患者的歧視；號召他們以飽滿的熱情投入到宣傳活動之中。

3、“校外青少年預(yù)防艾滋病知曉率問卷調(diào)查”活動，此次活動主要以問卷調(diào)查的形式，深入調(diào)查我縣校外青少年對艾滋病及預(yù)防艾滋知識的知曉率和知曉度，為防艾工作的順利開展提供有效數(shù)據(jù)，以便更有針對性地對校外青少年進行預(yù)防艾滋病的宣傳教育，真正達到遏制艾滋蔓延的目的。通過調(diào)查問卷體現(xiàn)出，我們大部分青少年對艾滋病知識并不了解，對艾滋病的預(yù)防更是知之甚少，可見我縣防艾工作任重而道遠。

4、“校外青少年預(yù)防艾滋病自愿檢測動員”活動，此次活動主要是為了提高XX縣全縣校外青少年預(yù)防艾滋病的意識，為了讓XX縣全縣校外青少年學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防艾滋病知識，有針對性的對校外青少年進行預(yù)防艾滋病的自我防護意識教育，遏制艾滋病的蔓延。活動中志愿者們和校外青少年都積極參與檢測活動，可見，在團委工作人員和志愿者們的積極宣傳下，防艾取得顯著成效。

5、“聘請娛樂場所預(yù)防艾滋病志愿宣傳者”活動，此次活動的特點是講述艾滋病危害與防治的是娛樂場所預(yù)防艾滋病志愿宣傳者，志愿者們通過親身經(jīng)歷所見所感，講述了艾滋病給社會和家庭帶來的危害，參與活動的人員都表示，這種宣傳方式讓他們覺得很親切，更貼近了生活，對艾滋病的危害有了更清醒的認識，從而提高青年志愿者對于艾滋病的認識水平，并且以飽滿的熱情投入到防艾宣傳活動之中。

共青團XX縣委員會

2010年12月25日

第四篇：青少年書畫大賽

青少年書畫大賽

一、大賽背景

為促進傳統(tǒng)文化教育大發(fā)展大繁榮，響應(yīng)教育部提出的書法進校園活動，大力推動弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，展示青少年兒童熱愛祖國、積極向上的精神風(fēng)貌，進一步深化愛國主義教育，為中華書畫藝術(shù)培養(yǎng)后備人才，2012年首屆青少年書畫大賽由此應(yīng)運而生。該活動自創(chuàng)辦以來，在社會各界的關(guān)心和支持下，在大會組委會全體同仁的努力下，整合多方資源，開展了一系列卓有成效的活動，得到全國各地廣大師生的積極響應(yīng)和熱情支持，贏得社會各界的廣泛贊譽。是貫徹落實黨的十八大精神，弘揚民族精神，傳承民族文化的具體表現(xiàn)。

近年來，青少年的綜合素質(zhì)教育越來越受到社會和家庭的廣泛關(guān)注，素質(zhì)教育的同時，興趣和天賦的引導(dǎo)與展現(xiàn)是文化教育發(fā)展的全新課題。本次青少年書畫大賽為展現(xiàn)全國傳統(tǒng)文化教育的最新動態(tài)、最新理念及最新成果提供一個能夠引起全社會共同關(guān)注的平臺，具有十分深遠的意義。

二、大賽目的大賽立足公益事業(yè)，致力于弘揚中華傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，推動書畫教育事業(yè)的健康發(fā)展，檢驗各中小學(xué)、幼兒園以及社會辦學(xué)力量取得的成果，鼓勵更多教育工作者關(guān)心青少年書畫教育事業(yè)，更好的展示青少年積極向上，弘揚繼承傳統(tǒng)文化的時代精神，培養(yǎng)和激發(fā)青少年的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造熱情，有助于促進青少年的健康成長和書畫素質(zhì)教育的發(fā)展。為推動全社會的文化大發(fā)展大繁榮做出努力，提高青少年的藝術(shù)教育和素質(zhì)教育水平，增加青少年及家庭的社會活動參與積極性和少兒個人發(fā)展綜合能力，通過此次大賽選拔具有書畫天賦的少年兒童，讓孩子得到最有益的幫助，使其潛能得到最大的發(fā)揮，并希望能以此次活動設(shè)立一個高標(biāo)準(zhǔn)的每年定期舉辦的青少年文化活動。青少年水墨大賽，憑借《水墨中國》優(yōu)質(zhì)的媒體公信力與品牌影響力，旨在為全國的青少年兒童提供一個互動交流、培養(yǎng)興趣、展示自己、增強自信的一個平臺。

三、大賽主題

“文化Culture、傳承Heritage、創(chuàng)新Innovation”

四、大賽宗旨

大賽宗旨：傳承文化、弘揚國粹、創(chuàng)新書藝

五、參賽對象

參賽對象：所有適齡少年兒童（4至16周歲）。各公（私）立幼兒園、公（私）立中小學(xué)、青少年宮、藝術(shù)學(xué)校、藝術(shù)文化培訓(xùn)機構(gòu)的少年兒童，均可以個人或團體形式報名參賽。

大賽組別: 兒童組、少年組

第一組：兒童書法組（限4—10周歲兒童的書法作品）

第二組：兒童繪畫組（限4—10周歲兒童的繪畫作品）

第三組：少年書法組（限11—16周歲少年的書法作品）

第四組：少年繪畫組（限11—16周歲少年的繪畫作品）

六、評選及獎項、獎勵

（一）作品評選

由本屆大賽組委會聘請著名書畫家、書畫教育家、兒童教育家組成專家評委會，本著“公開、公平、公正”的原則，對征集稿件進行評選。

（二）獎項設(shè)置

兒童組：金獎15名、銀獎30名、銅獎60名、優(yōu)秀獎100名。

少年組：金獎15名、銀獎30名、銅獎60名、優(yōu)秀獎100名。

另設(shè)最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、特別鼓勵獎及最佳指導(dǎo)教師獎若干。

大賽網(wǎng)址：dasai.shuimotv.com

大賽微博：weibo.com/shuimodasai

大賽徽標(biāo)

第五篇：刪減商品/服務(wù)項目申請書

申請人名稱：

申請人地址：

郵政編碼：

聯(lián)系人：

電話（含地區(qū)號）：

傳真（含地區(qū)號）：

代理組織名稱：

商標(biāo)申請?zhí)枺蕴枺?/p>

類別：

刪減商品／服務(wù)項目：

申請人章戳（簽字）：代理組織章戳：

代理人簽字：

注：

1、未委托代理的，不需填寫代理項目。

2、收費標(biāo)準(zhǔn)：按照變更其他注冊事項收取變更費500元。

3、共有商標(biāo)刪減商品／服務(wù)項目，需由代表人提出申請，并視為已經(jīng)得到其他共有人授權(quán)。