第一篇：義務(wù)教育助學(xué)券申請辦法

義務(wù)教育助學(xué)券申請辦法

一、困難學(xué)生類型 困難學(xué)生是指：

⑴城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女

⑵農(nóng)村低收入純農(nóng)戶家庭子女（不含非本市戶籍學(xué)生）

⑶特困職工家庭子女

⑷孤殘學(xué)生

⑸革命烈士或因公犧牲軍人、警察子女

⑹少數(shù)民族家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

⑺低保邊緣家庭子女（不含非本市戶籍學(xué)生）

⑻特困殘疾人家庭子女

⑼其他因突發(fā)情況致貧家庭子女（不含非本市戶籍學(xué)生）

二、困難學(xué)生資助政策

困難學(xué)生資助政策包括教育費(fèi)用減免政策和生活補(bǔ)助（助學(xué)金）政策。

（一）教育費(fèi)用減免政策

1、義務(wù)教育階段困難學(xué)生教育費(fèi)用減免政策

免除小學(xué)和初中困難學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)；對在學(xué)校寄宿的困難學(xué)生，免除住宿費(fèi)。

（二）生活補(bǔ)助（助學(xué)金）政策

1、義務(wù)教育階段困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策

對在小學(xué)和初中就讀的困難學(xué)生實(shí)行生活補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每人每學(xué)期750元，初中每人每學(xué)期1000元。

三、“助學(xué)券”的申請程序。

新學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)，凡符合困難學(xué)生條件的學(xué)生（幼兒），到所在學(xué)校（幼兒園）辦理資助申請手續(xù)，同時(shí)提交以下證明材料：

1、最低生活保障對象須持民政部門出具的《享受低保待遇證明》；

2、低收入純農(nóng)戶須持南京市各區(qū)農(nóng)委或農(nóng)工辦開具的《低收入純農(nóng)戶證明》；

3、特困職工須持區(qū)級或區(qū)級以上總工會發(fā)放的《特困職工證》；

4、孤兒須持民政部門發(fā)放的《兒童福利證》；

5、殘疾兒童須持殘聯(lián)發(fā)放的學(xué)生（幼兒）本人的《殘疾證》；

6、革命烈士或因公犧牲軍人、警察子女須持相關(guān)證明；

7、低保邊緣家庭子女須持民政部門出具的《享受低保邊緣家庭待遇證明》；

8、特困殘疾人家庭子女須持殘聯(lián)出具的《享受特困殘疾人家庭待遇證明》；

9、少數(shù)民族家庭經(jīng)濟(jì)困難和其他因突發(fā)情況致貧家庭子女，須持街鎮(zhèn)（含）以上政府部門開具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。同時(shí)攜帶戶口本、戶主身份證等材料交學(xué)校（幼兒園）驗(yàn)證。以上材料均要求原件、復(fù)印件各一份。

各學(xué)校（幼兒園）對材料齊全并審驗(yàn)合格的學(xué)生（幼兒）要及時(shí)辦理申請登記，減免相關(guān)費(fèi)用，不得采取先交后免的方式進(jìn)行收費(fèi)。對材料提供不全的，應(yīng)向其告知所缺材料，并在材料補(bǔ)齊后繼續(xù)辦理登記。

四、做好我市接納外來務(wù)工隨遷家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，確保隨遷人員子女順利入學(xué)

在我市入學(xué)的外來務(wù)工隨遷家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生凡屬于城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、特困職工家庭子女、孤殘學(xué)生、革命烈士或因公犧牲軍人及警察子女、少數(shù)民族家庭子女、特困殘疾人家庭子女和其他因突發(fā)情況致貧家庭子女等我市困難學(xué)生資助范圍內(nèi)的七類學(xué)生可向就讀學(xué)校申請困難學(xué)生資助。申請資助的學(xué)生需按照寧教財(cái)[2014]26號文件的規(guī)定提供戶籍所在地民政部門、區(qū)級以上總工會、殘聯(lián)、街鎮(zhèn)以上政府等部門開具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。對因其他突發(fā)情況致貧的隨遷人員家庭子女，除提供戶籍所在地街鎮(zhèn)以上政府開具的證明外，還需我市暫住地街鎮(zhèn)以上政府部門開具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。各區(qū)教育局要與本區(qū)各街道政府做好外來務(wù)工人員隨遷家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的對接工作，在政策宣傳、資助辦理等環(huán)節(jié)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識、創(chuàng)新工作機(jī)制，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難隨遷子女順利入學(xué)。

五、“助學(xué)券”資金的撥付。

“助學(xué)券”所需資金由各級政府承擔(dān)，每年5月底、11月底，社會事業(yè)局在收到市區(qū)補(bǔ)助款的5天內(nèi)將“助學(xué)券”減免資金撥付給學(xué)校，任何單位和部門不得擠占和挪用。

學(xué)校資助工作聯(lián)系人：史小聰聯(lián)系電話：68227164

南京市長城小學(xué)2015.9

第二篇：淮北市設(shè)立職業(yè)教育助學(xué)券和助學(xué)金

淮北市設(shè)立職業(yè)教育助學(xué)券和助學(xué)金

2006年7月21日下午，淮北市召開中等職業(yè)教育扶貧助學(xué)新聞發(fā)布會。此次新聞發(fā)布會由市政府新聞辦公室、市教育局，市財(cái)政局聯(lián)合舉辦。據(jù)了解，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于大力振興職業(yè)教育的意見》精神，從2006年開始，市政府設(shè)立職業(yè)教育助學(xué)券和助學(xué)金，專項(xiàng)用于資助我市接受中職教育的農(nóng)村貧困家庭和城鎮(zhèn)低收入家庭子女完成中職學(xué)業(yè)，確保貧困弱勢家庭的子女順利接受中職教育。

助學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)采用兩種形式發(fā)放，主要采取政府職業(yè)教育助學(xué)券形式，專項(xiàng)用于資助三區(qū)一縣農(nóng)村貧困家庭子女以及城鄉(xiāng)低保家庭、軍烈屬貧困家庭、殘疾人家庭子女接受中等職業(yè)教育；另外一部分以政府助學(xué)金形式發(fā)放給全市各級各類中等職業(yè)學(xué)校用于資助在校各類貧困生。

中等職業(yè)教育助學(xué)券由市教育局、財(cái)政局聯(lián)合制作，實(shí)行實(shí)名制。三區(qū)一縣每一個(gè)行政村原則上可推薦一名貧困家庭子女申領(lǐng)助學(xué)券；城鄉(xiāng)低保家庭、軍烈屬貧困家庭、殘疾人家庭的子女凡有意接受中等職業(yè)教育的初、高中畢業(yè)生可申領(lǐng)助學(xué)券。秋季入學(xué)時(shí)，由學(xué)生自愿選擇一種中職學(xué)校就讀（含經(jīng)市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中職學(xué)校），憑此券在第一學(xué)年和第二學(xué)年均可免除400元學(xué)費(fèi)。

市教育局依據(jù)各校當(dāng)招生情況分配助學(xué)金，各校可在分配資金額度下，針對貧困生狀況設(shè)立不同等級的助學(xué)金。各校根據(jù)掌握的貧困生狀況，受理需資助的貧困生申請，經(jīng)學(xué)校提出擬補(bǔ)助金額，由學(xué)校張榜公布。

第三篇：助學(xué)申請

學(xué)生資助管理中心：

你們好！我叫……，是來自……，我的專業(yè)是….….。

和國內(nèi)許多普普通通的大學(xué)生一樣，我也是來自農(nóng)村的孩子。我的家鄉(xiāng)位于山西省偏關(guān)縣，我們村紫金山村是一個(gè)十分落后的村莊，千百年來以它的閉塞阻隔了人們的視線，遮掩了一代又一代人應(yīng)該有的夢想。

而我，就來自這樣一個(gè)家庭，一個(gè)周圍所有人看來都十分不幸的家庭。這個(gè)家庭夫妻早年離異，留下一對兒女由其父獨(dú)自撫養(yǎng)，女長男幼，其父一撫養(yǎng)便將近二十年……不錯(cuò)，這個(gè)家庭的男孩便是我，時(shí)間過的也快，如今我也已二十多歲。這十幾年來，我見證了這個(gè)家庭所有的辛酸和苦淚，也親歷了人間至真至上的親情。拋開現(xiàn)狀就人生長遠(yuǎn)來說，我得到的希望大于失望，收獲大于缺失。我父親兄弟姐妹共四人，父親最小，現(xiàn)年也已52歲。就我所知，我們家祖祖輩輩都是農(nóng)民，在那個(gè)講究根正苗紅的時(shí)代，我爺爺他們都是貧農(nóng)。所以我有時(shí)會很有意思地這樣想，也許我們家的貧窮已經(jīng)成為一種歷史了，這當(dāng)然是調(diào)侃的話。不過就精神方面而言，我們卻是一直十分充裕的，因?yàn)槲覀兗业膫鹘y(tǒng)就是樸實(shí)厚道，這樣，我們就少了很多不必要的紛爭，多了許多意想不到的滿足。我的姑姑和伯伯們的家庭也都是農(nóng)民家庭，也并不十分富裕就是這種生活狀態(tài)下我們也都沒有放棄對未來的追求。

在我的眼里，我看見的永遠(yuǎn)都是父親的身影，那是一種由強(qiáng)壯變得衰老的身影，那是一種由直挺挺變得彎腰駝背的身影…..父親永遠(yuǎn)在忙碌，他在為這個(gè)家的生計(jì)忙碌，在為自己自己子女的未來著急。小時(shí)候讀朱自清先生的《背影》時(shí)候我就感觸頗深，我能夠理解先生的父子間的親情，這是一種美好的感情，歷經(jīng)歲月的醞釀而更加深沉有力。一個(gè)人的艱辛，在十幾年的歲月里就這么積累。我們一直居住的家在記憶里從來沒有改變過它的顏色，這是黃土的顏色，母親河的顏色。那是一間土窯洞，我父親出生在這里，我姐姐出生在這里，我也出生在這里，這里以前是我爺爺奶奶和我父親住的地方，我爸從小到現(xiàn)在一直生活在這里，這對我們家來說是一件十分有趣的事，可是在外人眼里可就不是那么有趣了，畢竟這么破的窯洞到現(xiàn)在還在住，不過沒關(guān)系，我們習(xí)慣就好。我爸一直非常呵護(hù)我們姐弟倆，我總記得我小時(shí)候他做飯的情形，家里沒有特別多的食材，就一些土豆，小米，白面，不過他為了我們能夠吃的喜歡，盡量還是變著花樣地做。記得有一次他煎著餅子去忙了一些其他的事情，可是餅子在鍋里呆的時(shí)間太長竟然糊了，當(dāng)父親把飯放到我面前時(shí)我居然嫌棄而且不吃……現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己為什么那么任性，父親都那么幸苦了，我居然還那么不理解。因?yàn)槭窍嘁罏槊?，很多家里的生活?xì)節(jié)我依然記憶猶新。我們那兒雖靠近黃河，可不知怎么回事，就是干旱少水，人們直到今天還沒有用上自來水，依然像幾十年前一樣靠天吃飯，蓄雨用水，旱井依然是我們的水源。1999年是特別干旱的一年，這種干旱持續(xù)到了2001年。人們的用水就特別困難，我們必須到一里以外的地方去挑水。我爸特別忙或者需要外出幾天的時(shí)候就由我和我姐挑水，說是挑，哪又能挑得動(dòng)能呢？就是我們兩個(gè)人一起抬，我們當(dāng)時(shí)小沒力氣，所以往回抬一桶水都得花老長時(shí)間，這種情景我知道現(xiàn)在都?xì)v歷在目。

最近這幾年父親的負(fù)擔(dān)是最重的，他一個(gè)人要供我們姐弟兩個(gè)人上大學(xué)，一般的家庭供一個(gè)孩子都叫苦不迭，又何況是我們家這種情況呢！也因?yàn)槿绱?，家里現(xiàn)在已經(jīng)欠了好幾萬元的外債。父親由于連年勞累，他在和他年齡相仿的人中顯得特別蒼老，他現(xiàn)在是心有余而力不足，已經(jīng)沒有能力來維持這么龐大的家庭開銷。好在我姐已經(jīng)畢業(yè)，已經(jīng)可以自力更生?？晌业拇髮W(xué)之路還有整整兩年，我們家里的情況依然艱難。

我已經(jīng)在大學(xué)整整生活了兩年，這兩年來，我一直在追逐自己的夢想。我努力讓自己接受新鮮事物來開拓自己的事業(yè)，我努力學(xué)習(xí)，我深知學(xué)生的任務(wù)就應(yīng)該是學(xué)習(xí)。就這樣，我的考試成績還算是可以。我也從不錯(cuò)過實(shí)踐的機(jī)會，大一暑假里，我去了昆山富士康，在那里打了一個(gè)半月的工，我的工作是機(jī)械操作，講究一定的技術(shù)。當(dāng)星期天休息日的時(shí)候我會出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，領(lǐng)略領(lǐng)略南方的風(fēng)情，有一次我從昆山坐了20分鐘的高鐵去了上海，一下火車，我和我同學(xué)就直奔復(fù)旦大學(xué)，我們感受了這古老校園所蘊(yùn)含的文化氣息，而后我們又去看了東方明珠，去了外灘。我寒假又去了北京，在人民大學(xué)附屬中學(xué)做安保的同時(shí)又自學(xué)了C語言。這既是我時(shí)間的方法，也是我勤工助學(xué)的方式。我一直都比較對電子類的東西感興趣，學(xué)校今年組織電子競賽的時(shí)候，我就果斷報(bào)名參加了，并拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。在今年的全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽中，我們團(tuán)隊(duì)也取得了省三等獎(jiǎng)的成績。知識無窮無盡，在學(xué)習(xí)這條路上，我還有很長的路要走。

今年看了路遙的一部小說，叫做《平凡的世界》，其中有這么一句臺詞讓我很是受益：“只有永不停止的奮斗才能讓青春之花即使是凋謝也是壯麗地凋謝”，現(xiàn)在我把這句話當(dāng)作自己的座右銘，我發(fā)誓要讓自己的青春永遠(yuǎn)處于奮斗的狀態(tài)。對于很多幫助過我鼓勵(lì)過我的人，我真的特別感激他們，我知道我只有積極上進(jìn)，不斷奮斗，成為一個(gè)對社會有用的人并回報(bào)社會，才能不辜負(fù)他們對我的關(guān)心。我也希望國家這次能給予我?guī)椭?，助我完成學(xué)業(yè)，我一定好好利用這凝聚了愛與希望的助學(xué)金。申請人：….申請日期：…….

第四篇：助學(xué)申請

申請書

尊敬的老師：

您好!我叫xxx，是信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)121班的一名學(xué)生。因?yàn)榧揖澈芾щy，所以像學(xué)校提出申請。我來自重慶的一個(gè)小農(nóng)村里，自我懂事起，我就不曾見過母親，后來才知道他們離異了。然后我就被判給了父親，父親常年在外打工，一年很少回家，于是我從小就是跟著奶奶生活。母親不曾給過任何形式的撫養(yǎng)費(fèi)和幫助，與母親已經(jīng)失去聯(lián)系多年，與母親家里所有人沒有任何聯(lián)系，在這些年里，一直都是奶奶一個(gè)人帶著我，所以平時(shí)家里也沒什么收入，都是由父親一個(gè)人在外地掙錢，七十多歲的奶奶在家里干點(diǎn)農(nóng)活維持家庭生計(jì)。

每次開家長會，都是奶奶去給我開，看著和我同齡的同學(xué)們，都是由媽媽去開家長會，我才知道我已沒了母親，從來不懂，也不知道，什么叫母愛，看到別人的母親，真的，好羨慕。

從小沒有了父愛和母愛，我覺得我還是很幸福，因?yàn)橛袗畚业哪棠?，我覺得她就是我生活下去的理由。可不幸的是，一直陪伴我生活了十幾年的奶奶在我高考的時(shí)候走了，最后還是留下了我，我?guī)е瘋麉⒓恿烁呖?，考上了工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。常年在外打工的父親知道家里就剩下我一個(gè)人了，于是把我接到了他上班的地方，和他生活。

來大學(xué)后，我的生活一直很節(jié)約，從不和別人比吃穿，也不會想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增長見聞，而是我知道這對于我來太奢侈。每次聽到別人說要去外地旅游，我只能默念：我也會去！但是，不是現(xiàn)在，在不遠(yuǎn)的將來。從小都是奶奶省吃儉用讓我一直都在學(xué)習(xí)中，也多虧了奶奶的親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會，上了高中，并且來到了大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。在學(xué)習(xí)之余的假期，我一直在學(xué)校附近的地方打工，盡量減少父親的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲抑?，我已?jīng)足夠大了，應(yīng)該要有敢于闖蕩的勇氣，要學(xué)會考慮現(xiàn)實(shí)問題，要學(xué)著為家里想想。

原來上帝還是那么的不公平。就在今年的五月份，父親也患了肝癌，最終，還是留下了我一個(gè)人，現(xiàn)在，家里就剩下我一個(gè)人了。我知道每個(gè)人都會經(jīng)歷磨難，可是這磨難太大了，還需要我一個(gè)人去承受。我們現(xiàn)在也實(shí)習(xí)了，我會好好工作，去完成我人生的夢想。希望學(xué)校批準(zhǔn)我的申請，給我安上一雙飛翔的翅膀，讓我飛的更高更遠(yuǎn)！

此致

敬禮！

申請人：xxx

2014年9月19日

第五篇：東南大學(xué)學(xué)生申請國家助學(xué)貸款辦法

東南大學(xué)學(xué)生申請國家助學(xué)貸款辦法

第一條貸款對象

家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的全日制研究生、本科生、和第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生。

第二條申請條件

1、具有中華人民共和國國籍，且持有中華人民共和國居民身份證；

2、具有完全民事行為能力（未成年人申請國家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護(hù)人書面同意）；

3、誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為；

4、學(xué)習(xí)刻苦，能夠正常完成學(xué)業(yè)；

5、因家庭經(jīng)濟(jì)困難，在校期間所能獲得的收入不足以支付完成學(xué)業(yè)所需基本費(fèi)用（包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、基本生活費(fèi)）；

6、嚴(yán)格遵守國家、經(jīng)辦銀行以及國家助學(xué)貸款的各項(xiàng)規(guī)定，承諾正確使用所貸款項(xiàng)并按規(guī)定履行還款義務(wù)。

第三條貸款額度

貸款金額每人每學(xué)年最高不超過6000元

第四條貸款申請

學(xué)生在校期間原則上采取一次申請、銀行分期發(fā)放國家助學(xué)貸款的辦法，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間（入學(xué)一個(gè)月內(nèi)）向?qū)W校學(xué)生貸款管理辦公室提出申請，領(lǐng)取國家助學(xué)貸款申請的有關(guān)材料，如實(shí)完整地填寫，并提供有關(guān)證明材料。

第五條借款學(xué)生須如實(shí)提交以下材料

1、國家助學(xué)貸款申請書；

2、本人學(xué)生證和居民身份證復(fù)印件（未成年人還須提供法定監(jiān)護(hù)人的有效身份證明和書面同意申請貸款聲明的公證書原件）；

3、本人對家庭經(jīng)濟(jì)困難情況說明；

4、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道等民政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明。

第六條申請貸款的程序

1、學(xué)生本人提出申請報(bào)告及民政部門加蓋公章的家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明，經(jīng)院（系）審核同意后，填寫“學(xué)生貸款申請表”；

2、將填寫好的申請表及身份證、學(xué)生證復(fù)印件和家庭經(jīng)濟(jì)困難證明（未成年人須提供法定監(jiān)護(hù)人的身份證復(fù)印件和書面同意申請貸款聲明的公證書原件）提交貸款管理辦公室，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，送經(jīng)辦銀行核實(shí)；

3、在學(xué)校統(tǒng)一組織下填寫借款合同文本、借款憑證等；

4、銀行按學(xué)年發(fā)放貸款。

第七條貸款期限、展期和利率

1、國家助學(xué)貸款期限最長不超過學(xué)生畢業(yè)后六年。

2、對于畢業(yè)后繼續(xù)攻讀學(xué)位的借款學(xué)生，要在畢業(yè)前提出展期申請并提供相關(guān)證明由原經(jīng)辦銀行為其辦理展期手續(xù)。

3、國家助學(xué)貸款利率按照中國人民銀行公布的法定貸款利率和國家有關(guān)利率執(zhí)行。

4、借款學(xué)生畢業(yè)后自付利息；當(dāng)借款學(xué)生按照學(xué)校管理規(guī)定結(jié)業(yè)、肄業(yè)、休學(xué)、退學(xué)、被取消學(xué)籍時(shí)，自辦理有關(guān)手續(xù)之日的下月1日起自付利息。當(dāng)休學(xué)的借款學(xué)生復(fù)學(xué)后，恢復(fù)貼息起始日為當(dāng)月的1日。

第八條下列情況停止發(fā)放貸款并清償貸款本息

1、借款學(xué)生未按合同規(guī)定的用途使用貸款的；

2、借款學(xué)生提供虛假資料，或隱瞞重要事實(shí)，已經(jīng)或可能造成貸款損失的；

3、借款學(xué)生有違法亂紀(jì)行為，受校方行政處分或有關(guān)部門刑事處罰的；

4、借款學(xué)生中途退（轉(zhuǎn)）學(xué)、被學(xué)校開除或取消學(xué)籍的；

5、學(xué)習(xí)成績差，無法完成學(xué)業(yè)的；

6、出國留學(xué)或定居的；

7、被宣告失蹤、死亡、喪失完全民事行為能力或勞動(dòng)能力的。

第九條貸款本息償還

1、借款學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格履行還款義務(wù)。借款學(xué)生畢業(yè)離校前，應(yīng)與經(jīng)辦銀行辦理還款確認(rèn)手續(xù)，簽訂還款協(xié)議。

2、貸款還本付息可以采取多種方式，具體還貸事宜，由借款學(xué)生向經(jīng)辦銀行提出申請，經(jīng)辦銀行進(jìn)行審批。

3、借款學(xué)生畢業(yè)或終止學(xué)業(yè)后一年內(nèi)，可以向經(jīng)辦銀行提出一次調(diào)整還款計(jì)劃的申請。

4、借款學(xué)生畢業(yè)后自付借款產(chǎn)生的利息和罰息。自畢業(yè)后24個(gè)月內(nèi)的任何一個(gè)月起開始償還貸款本金，且必須自畢業(yè)后24個(gè)月內(nèi)開始償還貸款本金。有條件的借款學(xué)生可以提前還貸。

第十條貸款代償制度

借款應(yīng)屆畢業(yè)生，自愿到西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位從事第一線工作，服務(wù)期達(dá)到3年以上（含3年）的，其在校學(xué)習(xí)期間的國家助學(xué)貸款本金及其全部償還之前產(chǎn)生的利息，由中央財(cái)政代為償還（實(shí)施細(xì)則詳見《高等學(xué)校畢業(yè)生國家助學(xué)貸款代償資助暫行辦法》）。

第十一條生源地信用助學(xué)貸款

對已開辦生源地信用助學(xué)貸款的省份，學(xué)生或其合法監(jiān)護(hù)人，可向家庭所在地的農(nóng)村信用社、銀行等金融機(jī)構(gòu)申請辦理助學(xué)貸款。

第十二條違約處罰

按還款協(xié)議進(jìn)入還款期后，連續(xù)拖欠還款超過一年且不與經(jīng)辦銀行聯(lián)系辦理有關(guān)手續(xù)的借款學(xué)生，將被通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等信息渠道公布姓名、身份證號碼及具體違約行為等信息。

本條例若有變化，以國家助學(xué)貸款中心文件為準(zhǔn)。

第十三條本條例學(xué)校授權(quán)東南大學(xué)學(xué)生貸款管理辦公室負(fù)責(zé)解釋。