第一篇：浦東新區青少年活動中心文件

浦東新區青少年活動中心文件

浦青少發?2010?12號

上海市浦東新區青少年活動中心崗位聘用合同制實施細則

[于2010年1月18日經浦東新區青少年活動中心一屆三次教代會審議通過]

第一章 總 則

第一條 為深化上海市浦東新區青少年活動中心（以下簡稱：中心）人事制度的改革，進一步完善聘用合同制法制化、規范化管理，根據國務院辦公廳轉發人事部《關于在事業單位試行人員聘用制度意見》的通知（國辦發?2002?35號）、上海市人事局關于印發《上海市事業單位實行聘用合同制暫行辦法》的通知（滬人?1995?165號）、上海市人事局《關于完善事業單位崗位（項目）聘用制度加強聘用合同管理的若干意見》（滬人?2001?29號）、上海市人民政府《關于印發上海市事業單位聘用合同辦法的通知》（滬府發?2003?4號）、上海市人民政府關于印發上海市事業單位聘用合同爭議處理辦法的通知（滬府發?2003?3號）和《浦東新區社會發展局事業單位實施聘用合同制辦法》的通知（浦社發[2003]34號）及中心2010年度工作要點要求，制定本實施細則。

第二條 本次實行聘用合同制的對象為中心在編在冊教職工。

第二章 聘用合同的訂立

第三條 聘用合同的簽訂必須遵守國家的法律、法規，堅持合同雙方平等自愿、協商一致的原則，通過簽訂聘用合同確定聘用關系，明確中心與受聘人員雙方的責任、權利和義務。聘用合同一經合法簽訂，即具有法律約束力。

中心的崗位聘用工作由中心崗位聘用工作領導小組負責實施崗位聘用工作。領導小組下設崗位聘用工作小組，負責有關文本起草及具體工作；下設的人事爭議小組負責人事爭議的調解。

第四條 中心聘用教職工，應按照科學定員、平等公開、競爭擇優、合理流動的原則，凡中心在編教職工依法簽訂聘用合同的，即為中心聘用合同制教職工。（員工派遣人員按相關政策規定辦理）

第五條 中心與受聘人員訂立聘用合同，應當進行聘用登記，填寫《上海市事業單位人員聘用手冊》。

第六條 聘用合同以書面形式訂立。

中心法定代表人、黨總支書記、工會主席等黨、政、工專職人員，以上級主管部門的任命書、聘任書或批復作為聘用合同內容之一，其確定的任職期限即為聘用合同期限。任職期滿后不再擔任原職務的，應重新簽訂聘用合同。

第七條 中心與教職工簽訂聘用合同時，聘用合同的內容由雙方當事人共同擬定，經協商一致后簽訂。聘用合同訂立前，一方當事人有權向另一方當事人了解與其建立聘用關系相關的情況，雙方均應當如實說明。

第八條 聘用合同條款

（一）聘用合同期限；

（二）聘用崗位及職責要求；

（三）崗位紀律；

（四）崗位工作條件；

（五）工資福利與社會保險待遇；

（六）聘用合同的變更；

（七）聘用合同的解除；

（八）聘用合同的終止；

（九）聘用合同的續簽；

（十）違反聘用合同的責任；

（十一）雙方約定的其他事項；

（十二）爭議處理；

（十三）附則。

具體崗位工作內容以附件形式注明。

聘用合同除前款規定的必備條款外，當事人可以協商約定試用期、培訓和繼續教育、知識產權保護、解除合同提前通知時限等條款。

第九條 聘用合同的期限

聘用合同期限分為短期、中長期和以完成一定工作為期限。2年（含2年）以下的合同為短期合同；至教職工退休的合同為中長期合同；以完成一定工作為期限的合同為項目合同。對在本單位或國有單位工作已滿25年，或者在本單位連續工作已滿10年且年齡距國家規定的退休年齡不足10年的人員，凡提出訂立聘用至退休的合同的，中心應當與其訂立。

根據浦東新區教育局（原浦東新區社會發展局）人事處2007年6月18日下發的《關于聘用合同簽訂工作的指導意見》精神，中心崗位聘用期限暫定一年。

第十條 聘用合同當事人可以約定試用期，試用期一般不超過2個月，(聘用合同簽訂一年的)。試用期的規定只適用于中心新進的人員，試用期只能約定一次。

第十一條 有下列情形之一，聘用合同無效或部分無效：

（一）違反國家法律、法規和規章訂立的聘用合同；

（二）采取欺詐、威脅等不正當手段訂立的聘用合同；

（三）違反誠信原則或公平原則的；

（四）權利義務顯失公正，嚴重損害一方當事人合法權益的聘用合同；

（五）未經本人書面委托，由他人代簽的聘用合同，本人提出異議的。

聘用合同的無效，從訂立起就沒有法律約束力。確認聘用合同部分無效的，如果不影響其余部分的效力，其余部分仍然有效。

無效合同由有管轄權的人事爭議仲裁委員會確認。

第十二條 在實施聘用合同制中，對自愿離崗而保留人事關系的人員，愿意回中心繼續工作，且能就工作崗位等事項與中心達成一致的，中心可與其簽訂聘用合同；不愿意回中心繼續工作或崗位安排不能與中心達成一致的，中心可以給予3個月的擇業期。擇業期滿后仍不能與中心簽訂聘用合同的，教職工本人可以提出辭職或由單位按辭退辦理。第十三條 經規定的醫療機構鑒定，符合長病假條件的職工，須在提交相關資料并在中心備案后方可申請長病假。在長病假期間仍與中心保持人事關系，并由中心按長病假政策進行管理，長病假期間的待遇，應按國家和本市有關規定執行。

第十四條 在實施聘用合同制中，中心可以與下列人員暫緩簽訂聘用合同：

（一）個人行為能力受到限制的職工（必須經專門醫療機構鑒定后有明確結論的）；

（二）經上級部門審批同意，長期由外單位借用、勞務輸出、帶薪上學、公派出國和由中心外派工作等非在崗但保持人事關系的人員，經中心與教職工雙方協商可緩簽，緩簽期可延續至前述情況到期；

（三）經指定的醫療單位確診患有難以治愈的嚴重疾病、精神病的，暫緩簽訂聘用合同，緩簽期延續至前述情況消失；或者只保留人事關系和工資關系，直至該人員辦理退休（退職）手續；經勞動能力鑒定委員會鑒定完全喪失勞動能力的，按照國家有關規定辦理退休（退職）手續；

（四）教職工患病或負傷，在規定醫療期內，女職工在孕期、產假和哺乳期內，緩簽期可延續至前述情況到達政策規定的期限。

第十五條 在實施聘用合同制中，教職工拒絕與中心簽訂合同的，又不屬于第十四條范圍的，中心給予其3個月的擇業期。擇業期滿后教職工仍不能與中心簽訂聘用合同的，教職工本人可以提出辭職或由中心按辭退辦理。第十六條 聘用合同一式三份，當事人雙方各執一份，另一份存入受聘人人事檔案。崗位聘用合同一經簽訂即生效，雙方必須嚴格履行。崗位聘用合同簽訂后，不因法定代表人的變更而終止或解除。以任命、批復替代崗位聘用合同的，具體的執行條款參照本細則執行。

第三章 聘用合同的履行、變更、中止、終止和解除 第十七條 聘用合同的履行、考核。

聘用合同簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。

合同履行期間，中心應當對受聘人員履行崗位職責的能力、完成工作任務的情況進行學期和年度考核，并可以增加聘期考核。考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。受聘人員年度考核或者聘期考核不合格的，中心可以調整其工作崗位，并相應變更聘用合同直至解聘。

第十八條 聘用合同期限內，有下列情形之一的，聘用合同可以中止履行：

（一）受聘人員履行國家規定的法定義務的；

（二）受聘人員暫時無法履行聘用合同的義務的，但仍有繼續履行的條件和可能的；

（三）法律、法規和規章規定或者雙方約定的其它情形。聘用合同中止情形消除后，聘用合同繼續履行，但法律、法規規章另有規定的除外。第十九條 聘用合同期滿或雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。聘用合同期滿，中心與受聘人員雙方協商同意，可以續訂聘用合同。有下列情形之一的，聘用合同終止：

（一）聘用合同期滿的；

（二）當事人約定的聘用合同終止條件出現的；

（三）中心被撤銷、解散的；

（四）受聘人員退休、退職、死亡的；

（五）中心經主管部門批準撤銷某種崗位，受聘人員不愿調整崗位安排的。

聘用合同當事人實際不履行合同滿3個月，又不屬于本規定中止情形的，聘用合同可以由中心決定是否自行終止。

第二十條 經聘用合同雙方當事人協商一致，聘用合同可以解除。

第二十一條 受聘人員被公安局拘留、被人民法院判處拘役、有期徒刑緩刑的，中心可以解除聘用合同。

第二十二條 受聘人員有下列情形之一的，本單位可以隨時解除聘用合同，并書面通知受聘人員：

（一）在試用期內被證明不符合本崗位要求又不同意中心調整其工作崗位的；

（二）嚴重違反中心制定的各項規章制度及其他管理制度的；

（三）連續曠工超過10個工作日或者1年內累計曠工超過20個工作日的；

（四）未經中心同意擅自出國或者出國逾期不歸的；

（五）違背職業道德規范，違反工作規定或者操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果，并給中心利益和聲譽造成重大損害的；

（六）嚴重擾亂工作秩序，致使中心、其他單位工作不能正常進行的；

（七）被判處有期徒刑以上刑罰收監執行或者被勞動教養的；

（八）受聘人員提供虛假履歷，致使中心與之簽訂聘用合同的；

（九）受聘人員隱瞞有關疾病情況，致使中心與之簽訂聘用合同的；

（十）法律、法規和規章規定的其他情形。

第二十三條 受聘人員有下列情形之一的，中心可以解除聘用合同，但是應當提前30日以書面形式通知受聘人員：

（一）受聘人員患病或者非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事中心安排的其他工作的；

（二）受聘人員年度考核或者聘期考核不合格，又不同意中心調整其工作崗位的；或者雖同意調整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的；

（三）聘用合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原聘用合同無法履行，經當事人協商不能就變更聘用合同達成一致的。

（四）受聘人員不能勝任本工作崗位，雖經培訓或者調整工作崗位，但考核評議后仍不能勝任的；

（五）受聘人員不履行聘用合同的。

中心解除合同未按規定提前30日通知受聘人員的，自發出通知之日起30日內，中心應當對受聘人員承擔聘用合同約定的義務。

第二十四條 有下列情形之一的，中心不得解除聘用合同：

（一）受聘人員患病或者負傷，在規定的醫療期內的；

（二）女職工在孕期、產期和哺乳期內的；

（三）因工負傷，治療終結后經勞動能力鑒定機構鑒定為1至4級喪失勞動能力的；

（四）患職業病以及現有醫療條件難以治愈的嚴重疾病或者精神病的；

（五）受聘人員正在接受紀律審查尚未做出結論的；

（六）屬于國家規定不得解除聘用合同的其它情形的。第二十五條 有下列情形之一的，受聘人員可以解除聘用合同，并書面通知本單位：

（一）在試用期內的；

（二）被錄用或者選調到國家機關工作的；

（三）考入普通高等院校的；

（四）依法服兵役的；

（五）中心未按照聘用合同約定支付工資報酬，提供工作條件和福利待遇的；

（六）單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的。第二十六條 受聘人員提出解除聘用合同未能與中心協商一致，又不屬于隨時解除聘用合同情形的，受聘人員應當堅持正常工作，繼續履行聘用合同；否則即構成違約，6個月后再次提出解除聘用合同仍未能與中心協商一致的，可以單方面解除合同。法律、法規和規章另有規定的，從其規定。

中心應當自受聘人員提出解除聘用合同，遞交申請之日起20日內予以答復；未予答復的，視為同意解除聘用合同。

第四章 解除或者終止聘用合同的經濟補償

第二十七條 除本合同另有規定外，有下列情形之一的，本單位應當根據受聘人員在中心實際工作年限，每工作1年給予其1個月工資的經濟補償：

（一）中心提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的；

（二）受聘人員患病或者非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由中心安排的其它工作，中心單方面解除聘用合同的；

（三）受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格，又不同意中心調整其工作崗位，或者雖同意調整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，中心單方面解除聘用合同的；

（四）聘用合同訂立時，所依據的客觀情況發生重大變化，致使原聘用合同無法履行，經當事人協商不能就變更聘用合同達成一致，由中心單方面解除聘用合同的；

（五）中心未按照聘用合同約定支付工作報酬、提供工作條件和福利待遇的；

（六）中心以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的；

（七）中心被撤銷、解散，不能安臵受聘人員就業或者接收安臵單位重新計算中心工作年限的；

第二十八條 約定終止聘用合同的經濟補償

聘用合同約定的終止條件與本規定第二十七條規定的應當給予經濟補償的解除條件相同的，中心應當依照第二十七條的規定給予經濟補償。

第二十九條 經濟補償金的計算標準

計算經濟補償的月工資，以受聘人員上年月平均工資為標準；上年聘用不滿12個月但聘用期滿12個月的，以解除或者終止聘用合同前12個月的月平均工作為標準；聘用期限不滿12個月的，以實際聘用月份數計算平均工資。

受聘人員月平均工資高于市統計行政部門公布的事業單位上年月平均工資3倍以上的，按公布的事業單位上年月平均工資的3倍支付經濟補償金。向其支付經濟補償金的年限最高不超過十二年。受聘人員在本單位工作年限，滿6個月不滿1年的，按1年計算。

第三十條 醫療補助費

中心依據本辦法第二十三條第一款第（一）項的規定解除聘用合同的，除按規定給予經濟補償外，還應當按國家和本市的有關規定給予醫療補助費。第三十一條 聘用合同履行期間，受聘人員要求解除聘用合同或受聘人員因第二十二條的原因由聘用單位解除聘用合同，凡符合下列條件之一的必須按（滬人?1998?141號）等文件規定支付賠償費用（符合第二十五條的除外）。

（一）由行政部門或中心出資進修培訓，受聘人員應按規定賠償進修培訓費；

（二）受聘人員違反有關法律、法規規定以及單位的規章制度、勞動紀律而給中心造成經濟損失的；

第三十二條 聘用合同當事人違反聘用合同約定的，應當承擔相應的責任。給對方造成經濟損失的，應當承擔賠償責任。

聘用合同對受聘人員的違約行為約定違約金的，僅限于下列情形：

（一）違反服務期約定的；

（二）受聘人員泄露中心有關秘密，造成中心的名譽或經濟損失的。

違約金數額應當遵循公平、合理的原則約定。違約金的數額由雙方在合同中約定，但最多不超過合同訂立時受聘人員十二個月的工資。

第三十三條 原固定制教職工在初次簽訂聘用合同前的連續工齡視作為該受聘人員的中心工作年限。

第五章 教職工在擇業期、待聘期間的待遇及管理 第三十四條 教職工在擇業期、待聘期間，不再享受原工資待遇，其待遇按不低于上海市城鎮居民最低生活保障線、不高于上海市城鎮居民最低工資標準水平確定執行。

待聘人員是指中心在實施聘用合同制中，因專業不對口及能力、身體不適應等原因，未被單位聘用的；或單位因機構人員調整等沒有適當崗位聘用的人員。

第三十五條 教職工在中心內部待聘期間，單位仍與其保留人事關系，待聘時間最長不超過一年。在中心內部待聘期間，中心應至少提供兩次聘用機會并做出記錄備案。

第三十六條 待聘的教職工，中心可委托政府人事部門所屬的人才交流服務機構代為推薦，并進行管理。委托管理期最長不超過一年。委托管理期滿，對仍未被聘用的人員，中心可以辦理辭退手續。

第三十七條 待聘程序

（一）未被中心任何部門聘用的教職工，由中心聘用工作領導小組以書面形式寫明待聘原因交教育管理中心負責管理。

（二）由教育管理中心下發《待聘通知書》，三天內將《待聘通知書》遞交待聘人員；

（三）待聘人員自接到《待聘通知書》之日起三天內辦妥公務移交的有關手續。

第三十八條待聘人員的轉崗、分流

（一）中心根據事業發展需求，公示崗位設臵信息，及時提供崗位資料，供雙向選擇。

（二）在中心內部待崗期間，中心提供兩次上崗機會。待聘人員接到上崗通知，在規定時間內不上崗并拒簽崗位聘用合同的，視作自動放棄。

（三）待聘人員重新落實其它崗位的，需經過試崗，試崗期為1-3個月，在試崗期內該人員不符合崗位聘用條件的，中心可以解除其崗位聘用合同。

（四）待聘人員要求流動或提出辭職的，可按流程辦理相關手續。第三十九條 待聘人員的待遇：

（一）根據待遇隨崗而定的原則，待聘后不再保留原崗位待遇。

（二）中心內部待崗的待遇為： 1-3個月發放本人基本工資的100%。4-6個月發放本人基本工資的80%。7-12個月發放本人基本工資的60%。注：基本工資為：崗位工資、薪級工資

各項社會保障基金的繳納辦法不變。待聘基本生活費應不低于當年全市最低生活保障線。

（三）中心內部待聘期間享受醫保。但因從事中心以外其他工作而發生的醫療費用、外部糾紛等責任由本人自負。

（四）中心內部試崗期間的待遇為：基本工資的100%和本崗位其它待遇的50%。

（五）待崗教職工應按國家和本市有關規定按月繳納本人應承擔的養老保險、醫療保險、失業保險和住房公積金，并承擔相應的納稅義務。

第四十條 下列人員不得待聘；

（一）現役軍人的配偶；

（二）雙職工家庭已有一方下崗或患絕癥的；

（三）家庭中的唯一就業人員；

（四）殘疾人員；

（五）絕癥或精神病患者；

（六）患職業病或因工負傷，經勞動能力鑒定委員會鑒定為1—6級傷殘的；

（七）法律、法規規定的其它人員。

第六章 教職工的流動

第四十一條 事業單位與教職工解除工作關系，適用辭職辭退的有關規定；實行聘用合同制度以后，根據規定，教職工流動不再沿用“商調”辦法，受聘人員提出流動或辭職、解除或終止合同，均應與中心協商，中心領導同意解除聘用合同關系后，出具《上海市事業單位工作人員解除聘用合同關系證明》。

第七章 組織管理及爭議處理

第四十二條 受聘人員在受聘期間，由中心負責管理；在失業期間，由政府人事部門制定的機構負責管理。

第四十三條 中心接受浦東新區教育局人事處對實施聘用合同的情況進行檢查和監督。

第四十四條 中心成立由工會代表、教職工代表、單位行政代表組成的人事爭議調解小組，具體由工會主席負責按有關法律規定行使人事爭議的調解職能。第四十五條 聘用合同發生爭議后，當事人雙方可以協商解決，也可以向中心人事爭議調解小組或向有管轄權的人事爭議調解部門申請調解，協商調解不成的，應當在聘用合同爭議發生之日起一年內，以書面形式向有管轄權的人事爭議仲裁委員會申請仲裁。聘用合同爭議也可以不經調解直接申請仲裁。

第四十六條 中心解除聘用合同，工會認為不適當的，有權提出意見。如果單位違反法律、法規、規章或者聘用合同規定的，工會有權要求重新處理，受聘人員申請裁決或者提起訴訟的，工會應當依法給予支持和幫助。

第八章 附 則

第四十七條 本細則未盡事宜或與國家和本市有關政策、法規不一致時，按國家和本市有關政策、法規執行。受聘人員已收到并完全了解《上海市浦東新區青少年活動中心制度匯編》等相關規定內容，并承諾予以遵守，該文件規定內容與崗位聘用合同具有同等效力，可以被用作對教職工進行處罰的依據。

第四十八條 本細則經上海市浦東新區青少年活動中心一屆三次教職工代表大會審議通過后，并報浦東新區教育局人事處備案后執行。

第四十九條 本細則的解釋權歸上海市浦東新區青少年活動中心崗位聘用工作領導小組。

上海市浦東新區青少年活動中心

二○一○年一月十八日

第二篇：青少年活動中心

承

諾

書

湖州南潯城市新區建設投資有限公司：

為了進一步表明本公司對貴公司建設的南潯區青少年活動中心工程項目的合作誠意和對參與本工程投標前的精心考慮，本公司承諾：

1、工程款付款按照以下方式支付

① ±0.000結構板面完成后支付所完成工程工程款的50%； ② 主體工程結頂完工后支付至所完成工程工程款的50%； ③ 竣工驗收后支付至所完成工程工程款的50%；

④ 剩余總工程款的50%，將在竣工驗收合格后且審計完畢分期兩年以每年支付總工程款的25%付清。（不計息）

2、若我公司中標，對以后本項目所有分包單位除只收取分包單位中標價的2.5%作為總包管理配合服務費外，不收取其它任何費用。并對分包單位的現場施工提供便利條件，分包單位可以免費使用土建已有的設備及設施（如配電箱、腳手架、升降設備等），若我公司額外向分包單位收取其它費用，同意在本項目竣工結算時由建設單位扣除全部額外費用。

我公司將以誠實守信的宗旨、優質的服務，為南潯城市新區的建設做出貢獻。

承諾公司名稱：（蓋章）

法 人 代

表：（蓋章）

日

期：

湖州南潯城市新區建設投資有限公司

8000*** 湖州銀行南潯支行

1、必須在下周一下午（9月26號）4:30分之前將本項目的400萬信譽保證金打入上述帳戶

2、承諾書加蓋公章和法人章后必須書面提交，可在購買招標文件時提交給金業代理公司。

第三篇：平谷區青少年活動中心

更多少年宮資料查詢：http://www.tmdps.cn/dnews.asp

平谷區青少年活動中心情況簡介

一、基本情況簡介

平谷區青少年活動中心是平谷區教育系統唯一的校外教育機構,前身是平谷區青少年科技活動中心,隸屬于平谷區科協管理。2005年11月劃歸平谷區教育委員會管理，并更名為平谷區青少年活動中心。

原平谷區青少年科技活動中心成立于1985年，于1985年在蘭州會議上確定為聯合國兒童基金會贊助項目。科技活動中心原辦公大樓及各種活動設施由聯合國兒童基金會投資10萬美元協助建成，于1990年底完工并投入使用。共占地面積22、19畝，建筑面積4200米2，主樓3200米2，附屬設施1000米2，內設科技類教室2個，工作室2個，制作室3個，教師預備室7個；藝術類舞蹈廳1個，電子琴室2個，鋼琴室5個，音樂教室2個，器樂教室1個，聲樂教室1個，書法、藝術制作、繪畫、攝影、化學、生物、物理實驗室各1個；體育類活動場地乒乓球室1個，棋牌室2個；展廳4個；多功能廳1個；辦公室、車庫、伙房等附屬設施齊全。

2003年由于平谷區政府統一規劃城市建設，將原平谷區青少年科技活動中心辦公場地挪作它用。目前，平谷區青少年活動中心暫時在外面租房辦公，沒有開展青少年校外教育活動的場地和設施，無法開展正常的校外教育活動，致使平谷區校外教育工作出現嚴重空缺。

北京市平谷區青少年活動中心，現共有在編教職工20人，其中男11人，女9人。

二、開展的工作與成績

平谷區青少年科技活動中心自建成投入使用以來，開展了大量的科技、文藝等校外教育活動，豐富了全區青少年的課外校外生活，推動了素質教育的全面開展。在科技教育方面，積極開展各種科技培訓、競賽活動，常規性的舉辦了“三模一電”、業余電臺、電子技師認證、小論文、小發明、“靈巧手”制作、天文觀測、生物百項、科普知識競賽等培訓班，因地制宜的開展了形式多樣、內容豐富的科技競賽活動, 狠抓“科技游園”、“愛鳥周”、“風箏節”、“科技周”等傳統科普活動，并逐漸擴大普及面，充分體現了科普活動的廣泛性和公眾性。每年組織開展一屆全區性的“中小學生科技節活動”，到目前已經舉辦4屆了。科技節最長歷時半年，參加活動的學生最多達2萬余人，受到了廣大青少年學生和家長的好評。活動的舉辦，既鍛煉了青少年學生的動腦動手能力，又提升了他們的科學意識，為他們以后健康的發展奠定了基礎。在開展科技活動的同時，注重對廣大青少年的科普宣傳，努力踐行“弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識、倡導科學方法”的科技教育思想，中心投資41.3萬元，由教師自己研發制作了可移動式互動科技展品67件，組織開展了系列“科普校園行活動”，達到寓科技教育于展品互動之中的目的。于2005年5月份應邀參加了澳門《2005科技活動周-熱愛科學敢問求答》科普互動展覽活動，為期四天的展出受到澳門各界的歡迎，接待觀眾7500多人次，受到了《澳門時報》很高的評價。

為滿足廣大青少年校外學習的需要，青少年活動中心開辦了門類眾多的中小學生課外培訓班，充分發揮青少年活動中心的校外教育陣地作用。針對學生特點、興趣，每年開設器樂（鋼琴、電子琴、手風琴、古箏）、聲樂、書法、繪畫、舞蹈、劍橋英語等近20個培訓班，并且組織學生參加音樂學院的等級考試，更多少年宮資料查詢：http://www.tmdps.cn/dnews.asp

通過率達到100%，優秀率達到95%。2005年10月，青少年活動中心舉辦了平谷區第四屆“希望杯”兒童青少年器樂比賽，共有480名少年兒童參加。本次大賽豐富了我區青少年的業余文化生活，使青少年兒童的才藝得到展示，提高了學習積極性，從而推動我區青少年藝術教育的進一步發展。

平谷區青少年活動中心積極發揮校外教育陣地優勢，每年均承辦全區中小學生藝術節和合唱節，不斷將全區青少年學生的藝術教育推向高潮。2005年上半年，青少年活動中心配合平谷區教委舉辦了第八屆學生藝術節。活動分為音樂、美術兩大類，參賽節目321個，上交美術作品800多幅，200多名學生參加了現場復賽，幾千名學生觀看了現場比賽，約一萬名師生參加了此項活動，展現了我區美育的豐碩成果。但因為青少年活動中心沒有自己的劇場，致使藝術節期間的文藝匯演等活動只能到其他單位去租借，為活動組織、安全保障、人員安排、資金投入等方面帶來了很多麻煩，使很多問題難以解決，從而限制了工作的正常開展。

多年來，在各級領導的關心和鼓舞下，在全體教職員工的努力下，平谷區青少年活動中心取得了豐碩的校外教育成果，不斷創造佳績：在活動中心培訓學習的學生中，榮獲國家級獎的73人，榮獲市級獎的660余人，享受特長待遇的學生歷年累計580多人，有28名學生考上了藝術院校，為社會輸送了大批藝術科技人才，贏得了較好的社會效益。

第四篇：青少年活動中心總結

青少年校外活動中心工作總結

2013年是我區青少年校外活動中心成立的第一年，它的建立彌補了我區青少年校外活動的空缺，是唯一一所綜合性、公益性的校外教育機構。一年來在各級領導的關心下，特別是區教育局的正確領導和大力支持下，以科學發展觀為指導，以加強青少年素質教育為主線，以開展豐富多彩的主題教育實踐活動為載體，以服務青少年為宗旨，開拓中心工作思路，通過我們中心教室的辛勤努力，圓滿完成了2014年的各項工作，并取的了較好的成績。

一、管理工作逐步規范

活動中心堅持以貼近和服務廣大青少年為宗旨，以加強思想道德教育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，不斷強化教育服務功能，在培養綜合素質上下功夫取的了良好效果。加強內部管理，建立了初步完善的管理機制。

我中心成立于2013年初，2013年9月正式投入啟用，為了開展好工作，中心領導班子專門召開了工作會議，重點將各項工作進行部署，明確職責分工，細化工作指標，是我中心的工作有序開展。

修改、完善了活動中心有關制度，這些制度上墻，實現制度管理，人本管理，做到“有制必依、執行必嚴”，促進各項工作制度化。

加強學習，使培訓的專業教室和管理任遠思想素質的到大幅度提高。首先業務學習不斷，專業技術教師網上培訓、繼續教育等學習，學習其他活動中心的先進經驗和優秀成果。其次，采用“走出去”的辦法加強對員工的培訓。

二、落實安全工作責任，建立安全管理網絡。

活動中心安全工作各部室各負其責，做人防技防雙向防控。

中心于2013年10月初在各個活動室、走道、大門重點部位安裝了監控評估系統，做到了安全防控和教學評估的雙重作業。

中心辦公室制定并落實了各項安全措施，只要負責教學安全。做好教室考勤、學生考勤，保證每項活動都有教師負責組織并安全進行;和對教學設施、設備、儀器、用電線路方面的安全，發現問題及時檢修維護，并嚴格加強門衛管理。

三、抓好興趣特長培訓活動，強化規范化操作程序。

為使培訓工作規范有序，中心在組織興趣特長培訓活動時，嚴格堅持自主自愿的招生原則和規范的報名程序，通過發放招生簡章、報名單。安全保障承諾書、設置展板和公示欄等多種形式搞好招生宣傳。同時，對家庭貧困的學生實行部分免費或全免，周末和節假日活動中心的活動室和運動場地對青少年兒童開放，真正體現活動中心的“公益辦中心、服務青少年、效力全社會”的宗旨。

四、活動開展豐富多彩及取的的成果 ① 培訓活動初具規模

根據廣大青少年的愛好和需求，活動中心本開設藝術類、體育類、綜合類三大類別的興趣特長培訓班，主要包括中國舞、拉丁舞、古箏、書法、美術、跆拳道、快樂作文、思維訓練、聽力與閱讀班等。培訓活動堅持“學生自主、家長自愿”的原則，并嚴格執行財政、物價收費政策及相關規定。

活動中心聘請了專業水平高、熱愛校外教育的教室任職。各任課教室能根據提前擬定的活動方案及學生的實際情況因材施教，使孩子樂學、好學，培養了青少年學生對文化藝術的情趣，全面提高青少年的藝術素養。

開設了10個培訓班，506人次參加培訓，減免了5人次。培訓活動以安全規范和高質量的管理獲得廣大好評。② 活動的參加取的了良好的成績

九月份開展迎“十一”學生歌詠比賽、學生繪畫作品交流、“我與恐龍親密接觸”科普知識講座、法制教育、交通安全教育及學生圍棋比賽；10月份我開展學生舞蹈比賽繪畫比賽、“做一個有道德的人”活動，中心參加了江西省全省青少年校外活動中心競賽活動，共獲得航模比賽一等獎、海模（車模）三等獎及優秀指導老師一等獎;11月份開展了古箏活動、乒乓球活動等；12月份我中心承辦了由教科體局主板的灣里區首屆中小學生“中國夢-我的夢”書法比賽，共有100名中小學生參加本次活動。

五、宣傳工作的展開

活動中心在中國校外教育網、江西省灣里區教育網、通元信息都設有專欄，同時邀請區電視臺、教育局等相關任遠對活動中心的工作進展及時、正面地宣傳，的到了社會各界的認可。

中心在中國雜志、區教文體局網、南昌日報、中國南昌網、中國江西網、天圓網、網易新聞共上稿14篇。

舞蹈培訓班結業后舉辦匯報演出，向師生、家長展示我們的教育

成果，讓家長了解中心的各項興趣培訓，擴大中心的知名度和社會影響力。

六、存在的問題以及今后的工作思路

本以來，我中心以實施素質教育為目標，堅持校外教育和校內教育整體聯動，積極爭取社會各方面力量的參與和支持，建立布局合理，功能完備，充滿活力，可持續發展的校外活動場所網絡，探索實踐育人、社會育人、知識育人、活動育人的校外教育模式。充分發揮校外教育功能，為廣大青少年兒童健康全面成長做出應有的貢獻。回顧本的工作，我們既感欣慰，又有遺憾，工作中還存在很多困難和問題值得我們去深思、去解決。管理制度需進一步健全，管理工作有待規范和創新；專業教師匱乏；活動場所限制，器材設備簡單，還不能滿足學生多層次活動的需要。

七、今后的工作思路：

1、落實多功能室建設工作，力爭2014年活動中心多功能室建設工程完工。

2、進一步加強青少年校外教育師資隊伍的建設，建立一支專兼職校外教育師資隊伍。

3、進一步挖掘潛力，創建地方特色的校外教育活動。

4、積極創造條件，進一步擴大中心的免費開放力度，促使青少年校外教育活動的群眾化、經常化。

我們相信，在上級領導的支持關心下，在縣教育局的正確領導下，中心工作人員將繼續發揚務實苦干、開拓創新精神，活動中心必將迎

來更加燦爛的明天。

第五篇：青少年活動中心發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：

大家好！

我是XX同學的家長，很榮幸能夠代表各位家長發言。眾所周知，青少年是祖國的未來，民族的希望，如何讓青少年學生過一個有意義的、安全的暑假是我們共同關注的話題。青少年活動中心的開辦，為孩子們提供了很好的去處。在這里，孩子們能夠在條件優越、設施齊全的環境中學習、鍛煉，發揮特長。

青少年活動中心是促進青少年學生全面發展的實踐課堂，是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，它的建成和投入使用將為我縣青少年朋友開拓一片新天地，為他們搭建展示個性特長的舞臺，為他們營造自由玩耍的樂園。今天，我們把孩子送到這里，就是希望青少年活動中心能夠開創一條校內外優勢互補，資源共享的校外教育新路，架構一座連接校外教育與家長、學校、社會的新橋梁，引導未成年人樹立理想信念、養成行為習慣、發展興趣愛好、增強創新精神和實踐能力。

最后，我衷心的祝愿活動中心首屆興趣特長班辦得圓滿成功，祝愿第一期學員學習快樂，學有所成，暑假愉快。