第一篇：2016年廣州市天河區進城務工人員隨遷子女入讀義務教育階段公辦學校具體條件

附件2 2016年廣州市天河區進城務工人員

隨遷子女入讀義務教育階段

公辦學校具體條件

為貫徹落實省政府《關于做好進城務工人員隨遷子女義務教育工作的意見》（粵府辦〔2011〕10號）和廣州市《印發關于進一步做好優秀外來工入戶和農民工子女義務教育工作意見的通知》（穗發改社〔2010〕10號）文件精神，切實做好我區進城務工人員隨遷子女義務教育工作，結合我區實際，天河區人民政府辦公室印發了《廣州市天河區關于進一步做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作方案（試行）》（穗天府辦函〔2013〕153號，依申請公開）。現就我區進城務工人員隨遷子女入讀義務教育階段公辦學校具體條件說明如下：

一、申請對象：非廣州市戶籍、具有中華人民共和國國籍、實際居住在天河區并在廣州地區就業的務工人員。

二、申請內容：申請人可為其隨遷的適齡子女申請天河區小學一年級或初中一年級公辦學位。

三、申請條件：申請人完全符合下述所有條件并能提供相應材料的，可到規定地點申請并遞交材料，符合條件的由區教育局為其子女統籌安排小學一年級或初中一年級公辦學位（含政府在民辦學校購買的學位）。具體條件為：

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（一）申請人截至2016年5月1日前連續不間斷在天河區同一地址居住滿五年。

（二）申請人必須提供下述材料（原件及復印件）： 1．申請人及隨遷子女戶口本。

2．連續滿五年的居住證明（房產證明、房屋租賃合同及街道備案登記證明）。

3．申請人連續滿五年的廣東省居住證（或有效期內的暫住證），且居住證與居住證明上的地址完全一致。

4．申請人居住地街道出具的流動人口信息登記表。5．申請人連續3年在天河區勞動就業并在人社部門備案的聘用合同（無備案者還需提供用人單位的廣州市就業登記表）；個體經營者提供工商部門注冊的有效期內的營業執照。

6．申請人連續五年在廣州市依法繳納社會保險費的證明（提供由廣州市區級以上人力資源和社會保障局或社會保險基金管理中心出具的社保繳費憑證）。

7．符合國家計劃生育政策的證明（提供戶籍所在地計劃生育管理部門出具的計劃生育服務證明（含計生證、婚育證等），并由現居住地街道計劃生育管理部門加具意見和蓋章）。

8．申請小學學位的隨遷子女，必須是截止2016年8月31日（含8月31日）年滿6周歲未滿7周歲、尚未入學的適齡兒童。申請初中學位的隨遷子女，必須在我區有小學完整6年學籍，提供就讀小學出具的在我區完整6年學籍的證明、廣州市學籍系統打印的學籍表

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并加蓋小學公章。

四、申請時間、申請地點

（一）申請入讀小學。

申請時間：2016年5月21日至23日。申請地點：居住地對口學校。

（二）申請入讀初中。

申請時間：2016年5月24日9:00—16:00 申請地點：廣州市第一一三中學東方校區（天河區天府路東方二路1號）體育館內。

五、學位安排

（一）小學學位安排：根據學位情況由區教育局在全區小學范圍內進行統籌安排。

（二）初中學位安排：根據學位情況由區教育局在8所試點學校進行統籌安排。8所學校分別是：廣州市第十八中學、廣州市第四十四中學、廣州市天河中學天榮校區、廣州市長興中學、廣州市泰安中學、廣州市駿景中學、廣州市第一一三中學陶育實驗學校、廣州市天河中學獵德實驗學校。

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第二篇：義務教育階段進城務工人員隨遷子女就學管理暫行辦法

義務教育階段進城務工人員隨遷子女

就學管理辦法

為切實保障進城務工人員隨遷子女依法接受義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》、《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步做好進城務工人員隨遷子女義務教育工作意見的通知》（國辦發[2003]78號）精神，結合我校實際，制定本辦法。

一、進城務工人員隨遷子女的身份認定

進城務工人員隨遷子女同時具備下列材料，可申請在我區相對就近的小學和初中就學。

1、敦煌市外戶口本和流出地鎮（鄉）人民政府出具的父母雙方均外出務工就業的務工證明；

2、城區派出所出具的暫住證,辦理時間一年以上；

3、居住地社區出具的居住證明；

4、用人單位勞動合同（或用人單位務工證明、居住地社區出具的就業證明亦可）。

5、戶籍地鎮（鄉）人民政府簽發的合法生育證明；

6、流出地教育主管部門出具的外出就讀批準書和學校出具的學籍證明；

7、父母一方或法定監護人交納社會保險的憑證；

8、適齡兒童的預防接種證；

9、進城務工就業農民子女就讀申請表。

父母雙方一方是經商的不作農民工子女看待。

二、進城務工人員隨遷子女就學，按下列程序辦理手續

（一）申請人在規定報名時間內持上述材料到實際居住地所屬教育服務區域學校報名，如居住地學校接受有困難，由居住地

學校受理登記后統一報區教育行政部門統籌安排。

（二）教育行政部門應堅持公開、公平、公正的原則，按照進城務工人員的實際居住時間、在我區務工就業和交納社會保險時間為依據，安排其子女就學。

（三）進城務工人員隨遷子女轉學一般以每年秋季入學報名時間為準，其它時間不予辦理。符合本規定的進城務工人員隨遷子女就學，應提前1個月內向實際居住地學校提出申請，按照《紅花崗區教育局中小學學籍管理辦法(試行)》規定辦理轉學。接受學校對進城務工人員隨遷子女的轉入進行登記，并對其轉出時的流向予以統計。

三、進城務工人員隨遷子女就讀學校

根據我區教育資源狀況，確定以下學校接收進城務工人員隨遷子女就學：

（一）公辦學校：遵義第六中學、遵義第七中學、遵義市第九中學、遵義市第十五中學（寄宿制）、遵義市新文小學、遵義市萬里小學、遵義市龍門小學、遵義市海風井小學、忠莊中學（寄宿制）、長征中學（寄宿制）、海龍中學（寄宿制）。

（二）民辦學校：建國學校（小學、初中）、泰甫學校（小學、初中）、永春學校（小學、初中）、玥瓏學校（小學、初中）、奕宏學校（小學、初中）、云超學校（小學、初中）、豐華學校（小學、初中）、光華學校（小學、初中）、長城學校（小學、初中）、元波小學、航宇小學、華羽小學、云生小學、宏建小學、白楊小學、勁宏小學、德才小學、紅花小學、文昌小學、桃源小學、易才中學（初中）、永坪學校（小學、初中）、前進小學、光明小學、南航學校（小學、初中）。

四、接收進城務工人員隨遷子女學校應履行的職責

（一）接收進城務工人員隨遷子女就學的公辦學校，在滿足所屬區域適齡兒童、少年就讀后還有教學資源的情況下要接收進

城務工人員隨遷子女入學，并及時予以辦理學籍手續。

（二）接收進城務工人員隨遷子女就學的學校，必須按照有關規定項目和標準收費，不得擅自加收其他費用，做到進城務工人員隨遷子女與城市學生一視同仁。對家庭確有困難的學生，學校可酌情準予緩繳或減免。

（三）學校應本著“以育人為本”的思想，維護進城務工人員隨遷子女在校的正當權益。要針對這部分學生的實際，改進教學管理辦法，做好教育教學工作。在接受教育、參加團隊活動、評優評先、參與文體等各項活動及實行獎懲等方面與我區兒童少年同等待遇。要加強與學生家庭的聯系，及時了解學生思想、學習、生活等方面的情況，幫助學生克服困難，盡快適應新的學習環境。

（四）根據進城務工人員隨遷子女就學以公辦學校為主的要求，各公辦中、小學要充分挖掘潛力，盡可能多接收進城務工人員隨遷子女入學。

五、保障措施

（一）加強領導，強化政府職責，為進城務工人員隨遷子女接受義務教育提供保障。教育行政部門和全日制公辦中小學要建立完善保障進城務人員子女接受義務教育的工作制度和機制，使進城務工人員隨遷子女受教育環境得到明顯改善。

（二）建立進城務工人員隨遷子女接受義務教育的經費籌措保障機制。城市教育費附加中要安排一部分經費，用于進城務工人員隨遷子女義務教育工作。政府財政部門要對接收進城務工人員隨遷子女較多的學校，在教育附加費中安排一部分經費，改善其辦學條件。同時，積極鼓勵機關團體、企事業單位和公民個人捐款、捐物，資助家庭困難的進城務工人員隨遷子女就學。

（三）區教育行政部門和教育督導部門要根據有關規定，對接收進城務工人員隨遷子女就讀的學校加強管理和監督，定期對

學校辦學情況進行檢查、指導，進一步規范辦學行為、提高教育質量。

（四）加強宣傳引導，營造全社會關心和支持進城務工就業隨遷子女接受義務教育工作的良好氛圍。要及時總結工作經驗，改進工作方法，廣泛動員全社會關心支持進城務工就業農民子女義務教育工作。接收農民工子女入學的學校要做好城市學生家長的工作，消解他們的陳見、偏見和歧視心理。要尊重農民工子女的主體地位，遵循教育規律，實現與城市學生的自然融合。要將保障進城務工就業農民子女義務教育工作作為進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的一項重要內容，充分發揮各種宣傳媒體的作用，宣傳政府及有關部門制定的方針政策、辦法措施和實際工作中取得的成績和經驗。

（五）建立進城務工人員學齡期子女的普查和登記制度。公安部門、街道（社區）要做好暫住人員的登記工作，要加強對進城務工人員暫住證的管理，建立進城務工人員學齡期子女登記制度，積極配合教育行政部門了解相關數據，提供相關人員名冊。各級教育行政部門要根據進城務工人員學齡期子女的實際情況，及時制訂進城務工子女入學方案。

（六）解決進城務工人員隨遷子女就學是一項關系社會和諧，確保社會公平、穩定的系統工程。各級公安、勞動保障、工商管理、財政、物價、衛生、人口計生等部門和鄉鎮人民政府（街道辦事處）要加強與教育行政部門的聯系與溝通，支持和幫助教育行政部門和學校做好進城務工人員隨遷子女就學相關工作。

六、本辦法自發布之日起試行。

二00八年八月二十一日

第三篇：進城務工人員隨遷子女義務受教育情況報告

黑山鎮中心校

進城務工人員隨遷子女義務受教育情況報告

一、基本情況

黑山鎮現有人口14677人，在校學生834人，其中初中324人，小學510人。黑山鎮有368人隨進城務工的父母進城讀書，占黑山鎮適齡兒童總數的29.6%。其中，一年級有26人，二年級有60人，三年級有51人，四年級有52人，五年級有58人，六年級有45人，七年級有40人，八年級有16人，九年級有20人。進城務工人員隨遷子女中，在外省就的有23人。進城務工人員隨遷子女大多在公立學校讀書的有304人，在私立學校就讀的64人。

二、存在的主要問題

1、進城務工農民對其子女教育方法學習較少，不懂得如何教育孩子。進城務工的農民大多數文化素質不高，他們很少參加學習、接受家教培訓，在教育子女的方式方法上存在誤區。有的家長因為自己有某種理想沒有實現，于是就把成功的希望轉嫁到孩子身上。但在管教孩子方面顯得束手無策。有的家長把教育看成一種“跳農門”的功利行為，認為只要學習好不管怎樣都行，事事順從孩子，從而忽視了教育本身價值取向，導致學生的理想非常盲目，不切實際，甚至出現很多不良習慣卻麻木不仁。有的家長對孩子精神生活不夠關心、認為孩子只要能吃好喝好就行，物質上滿足孩子，“不能讓孩子受半點委屈”。在精神上關愛卻不足，很少注意培養孩子的學習、生活、勞動等方面的能力，對孩子的教育不聞不問，聽之任之。有的家長因為孩子的成績不很理想表現為對孩子很不滿，經常非難、責罵，甚至對孩子進行侮辱、體罰。這類型的家長往往認為自己這樣做是嚴格要求孩子，并沒有意識到這是一種家庭虐待。

2、缺乏親情的撫慰導致生活問題。一方面，由于在外打工，經濟較之老家顯得較為寬裕，對子女生活的支付能力較強，所以在生活（主要是物質生活）上對孩子提出的要求盡量答應，有的是寧可委屈自己也要答應孩子，因此進城務工農民子女的滿意度較高；但由于條件所限，有一部分孩子因為存在自卑心理，又愛慕虛榮，覺得當地孩子有的東西自己為什么不能達到，甚至不愿被同學瞧不起。另一方面由于父母忙于掙錢，與孩子交流的時間較少，孩子得不到應有的關愛，隨著年齡的增長，進城務工農民子女逐漸意識到家庭完整和父母關懷的重要性，因此，都認為生活狀況一般。

3、家庭缺乏良好的教育環境。

從居住條件看，他們96.49%以上是租房，而且，最多的租過6次房，居住條件較差，80%以上的學生沒有自己單獨居室和專用書桌，學生在家庭中沒有自主學習的空間和條件，學習和生活不得不受很多外事干擾，這不利于學生自主能力的培養和自我教育的開展。家長個人行為具有表率作用極少，大多數家長言談舉止隨意性強，很少考慮對孩子的影響。

4、戶籍管理與學籍管理脫節

由于進城務工人員沒有城市戶口，沒有固定居住地，入學后根據家長的工作變化隨意流動，有的來了不辦轉入手續，走了也不帶學籍，或人在學籍不在，或學籍在人不在，容易造成學生流失，這給各學校學籍管理帶來很大困難。

5、影響教育教學質量

一是由于務工人員子女就學隨意性大，隨時插班跟班就讀，影響教學進度；二是有的家庭教育與學校教育不合拍，還有的來自外省，教材不一致，學習態度不同，學習習慣不適應，影響教育教學質量。

三、一點建議

1、加強進城務工人員隨遷子女學籍管理，全省乃至全國一盤棋，加強學籍網絡管理，學號或學籍管理卡隨學生異動，保證進城務工人員隨遷子女不流失。

2、隨著學校布局調整，許多邊遠規模小、教育效益差的學校將撤并，大量的學生將進城上學，進城務工人員隨遷子女也將增多。改善學校辦學條件，特別是保育寄宿條件的改善必須引起高度關注。

黑山鎮中心校

2013年4月21日

第四篇：珠海市外來務工人員隨遷子女憑積分入讀義務教育階段公辦學校暫行辦法

珠海市外來務工人員隨遷子女憑積分入讀義務教育階段公辦學校暫行辦法

作者（來源）：基礎教育科 發布時間：2011-06-03

第一條 為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，確保外來務工人員隨遷子女在我市平等接受義務教育，根據《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》（2008-2020年)和《廣東省流動人口服務管理條例》，結合珠海市經濟社會發展現狀，制定本暫行辦法。

第二條 凡在我市居住一年以上、有合法穩定職業和穩定收入來源的外來務工人員，其符合計劃生育政策出生的年滿6至15周歲、有正常學習能力的非我市戶籍隨遷子女，可以通過積分方式，申請入讀其父母或者其他法定監護人服務所在行政區（功能區）的義務教育階段公辦學校起始年級。

第三條 外來務工人員隨遷子女憑積分入學工作由市教育局負責組織實施，公安、人力資源和社會保障、人口和計劃生育等相關職能部門依法履行職責，協助審核外來務工人員隨遷子女入學相關證件和證明材料。

第四條 外來務工人員隨遷子女憑積分入學采取統一管理、統籌兼顧、集中受理的模式。

第五條 外來務工人員隨遷子女憑積分入學總分值為160分，凡積分滿100分以上的外來務工人員，其政策內生育的隨遷子女可獲得申請入讀珠海市義務教育階段公辦學校起始年級資格。

第六條 總積分為各項指標的累計加減得分。具體積分項目指標見附件《珠海市外來務工人員隨遷子女申請入讀義務教育階段公辦學校起始年級積分指標及分值表》（以下簡稱為《積分指標及分值表》）。

第七條 外來務工人員隨遷子女憑積分入學達到條件申請入讀公辦小學一年級的，由其父或母（以下簡稱“申請人”）填寫入學申請表，連同各項積分指標佐證材料原件及復印件，向其居住所在地區教育行政部門經辦機構（以下簡稱“經辦機構”）提出入學申請。

第八條 外來務工人員隨遷子女憑積分入學達到條件申請入讀公辦學校初一年級，在我市小學就讀的，在其原畢業小學統一登記后報教育行政部門；不在我市小學就讀的，向各區經辦機構提出申請。

第九條 各區經辦機構應當設立辦事窗口受理外來務工人員隨遷子女憑積分入學申請。受理積分入學申請時間一般為每年的5-7月，具體日期以各區公布的為準。

第十條 申請人按本辦法規定提供申請材料的，經辦機構應當進行初審。佐證材料不符合規定要求的，退回申請人；對相關佐證材料有異議的，經辦機構可要求申請人提供有關單位驗證證明。

第十一條 經辦機構在受理時間結束后，對申請人提交的材料進行復核，核實符合規定要求的，按照《積分指標及分值表》計算積分。應向社會公示積分滿100分以上的申請人名單，公示時間不少于5個工作日。公示期間有異議的，可向經辦機構反映，由經辦機構進行核實。

第十二條

教育部門根據公示情況統籌安排符合條件的申請人隨遷子女入讀公辦學校，由學校發出入學通知書。申請人隨遷子女應持入學通知書及佐證材料原件，在指定時間內到錄取學校辦理入學手續。

逾期未辦理入學手續的，視為自動放棄入學指標。

第十三條 屬于享受我市政策性照顧人員的適齡子女申請到我市義務教育階段公辦學校就讀起始年級的，可不納入憑積分入學范圍，其法定監護人向各區經辦機構提交有關證明材料，由教育主管部門統籌安排到公辦學校就讀。

政策性照顧人員子女主要包括：

（一）父母均為駐守海島、邊防的軍人或從事地質勘探等長期野外工作，委托本市監護人照顧的適齡子女；

（二）優撫對象的適齡子女；

（三）我市居民合法領養的適齡孤兒；

（四）父母均長期患重病或失去監護子女能力的殘疾人委托本市監護人照顧的適齡子女；

（五）符合我市有關文件規定的重點項目高級管理人員的適齡子女；

（六）歸國創業留學人員子女；

（七）海外華僑子女；

（八）在我市居住的臺胞子女；

（九）“珠海市優秀外來工”子女；

（十）持標印有“人才引進”字樣的《廣東省居住證》（有效期3年及以上），并在珠海市工作及居住的人員子女；

（十一）高層次人才子女。

第十四條 市教育和監察部門要切實保障外來務工人員隨遷子女接受義務教育的合法權益，嚴肅查處工作中的違紀違規行為。

第十五條 凡提供虛假證件、資料的，一經查實，取消申請人隨遷子女積分入學資格；申請人隨遷子女已憑積分入學的，取消其公辦學校學位。

第十六條 市教育局可根據珠海經濟社會發展情況及國家、省的新政策，及時調整外來務工人員隨遷子女憑積分入讀義務教育階段公辦學校的積分指標和入學分值，并在當年向社會公布。

第十七條

在珠海購買住房的外來務工人員適齡子女2011年按照珠海市教育局《關于印發珠海市2011年義務教育階段學校招生工作意見的通知》（珠教基?2011?2號）執行。從2012年起執行本辦法。

第十八條 本辦法由市教育局負責解釋。第十九條 本辦法自發文之日開始實施。

第五篇：關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務

關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務

教育后在當地參加升學考試工作的意見

為貫徹落實中央有關文件精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》要求，現就做好進城務工人員及其他非本地戶籍就業人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加中考和高考（以下稱隨遷子女升學考試）工作，提出如下意見：

一、充分認識做好隨遷子女升學考試工作的重要性。《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作意見的通知》（國辦發〔2003〕78號）印發后，各地認真貫徹落實“以流入地政府為主，以全日制公辦中小學為主”政策，進城務工人員隨遷子女在當地接受義務教育的問題得到初步解決，一些地方還探索了隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試的辦法。但隨著進城務工人員規模不斷擴大，隨遷子女完成義務教育人數不斷增多，隨遷子女升學考試問題日益突出。進一步做好隨遷子女升學考試工作，是堅持以人為本、保障進城務工人員隨遷子女受教育權利、促進教育公平的客觀要求，對于保障和改善民生、加強和創新社會管理、維護社會和諧具有重要意義。

二、做好隨遷子女升學考試工作的主要原則。堅持有利于保障進城務工人員隨遷子女公平受教育權利和升學機會，堅持有利于促進人口合理有序流動，統籌考慮進城務工人員隨遷子女升學考試需求和人口流入地教育資源承載能力等現實可能，積極穩妥地推進隨遷子女升學考試工作。

三、因地制宜制定隨遷子女升學考試具體政策。各省、自治區、直轄市人民政府要根據城市功能定位、產業結構布局和城市資源承載能力，根據進城務工人員在當地的合法穩定職業、合法穩定住所（含租賃）和按照國家規定參加社會保險年限，以及隨遷子女在當地連續就學年限等情況，確定隨遷子女在當地參加升學考試的具體條件，制定具體辦法。各省、自治區、直轄市有關隨遷子女升學考試的方案原則上應于2012年年底前出臺。北京、上海等人口流入集中的地區要進一步摸清底數，掌握非本地戶籍人口變動和隨遷子女就學等情況，抓緊建立健全進城務工人員管理制度，制定出臺有關隨遷子女升學考試的方案。

四、統籌做好隨遷子女和流入地學生升學考試工作。對符合在當地參加升學考試條件的隨遷子女凈流入數量較大的省份，教育部、發展改革委采取適當增加高校招生計劃等措施，保障當地高考錄取比例不因符合條件的隨遷子女參加當地高考而受到影響。對不符合在流入地參加升學考試條件的隨遷子女，流出地和流入地要積極配合，做好政策銜接，保障考生能夠回流出地參加升學考試；經流出地和流入地協商，有條件的流入地可提供借考服務。各地要加強對考生報考資格的審查，嚴格規范、公開透明地執行隨遷子女升學考試政策，防止“高考移民”。

五、加強組織領導和協調配合。各地區、各有關部門要加強對隨遷子女升學考試工作的組織領導，明確責任分工，密切協作配合，形成齊抓共管的工作格局。

各地招生考試委員會要統籌做好隨遷子女升學考試工作，教育部門會同有關部門依據隨遷子女升學考試人數合理調配資源，做好招生計劃編制、考生報名組織、考試實施以及招生錄取等工作。發展改革部門要將進城務工人員隨遷子女教育納入當地經濟社會發展規劃。公安部門要加強對流動人口的服務管理，及時提供進城務工人員及其隨遷子女的居住等相關信息。人力資源社會保障部門要及時提供進城務工人員的就業和社保信息。各地區、各有關部門要及時研究解決工作中出現的新情況新問題，認真總結和推廣成功經驗。要采取多種形式加強對隨遷子女升學考試政策的宣傳解讀，做好輿論引導工作，營造良好氛圍。