第一篇：把握暑假 成功申請美國名校

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把握暑假 成功申請美國名校

把握暑假 成功申請美國名校

對于高

一、高二的中國學(xué)生來說，想申請美國大學(xué)，暑假是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我們可以充分利用這個(gè)假期，提升自己的能力，為下一步的成功申請打好基礎(chǔ)。那么，究竟應(yīng)該如何合理利用暑期時(shí)間?申請美國名校，這個(gè)暑期必須要做好哪些事情?下面，就來告訴你這個(gè)暑期一定要做的5件事。

準(zhǔn)備考試，托福、SAT一個(gè)都不能少

如果你想進(jìn)入一所一流的美國大學(xué)，除了保持優(yōu)異的平時(shí)成績外，托福、SAT兩項(xiàng)考試成績也是必不可少的。

托?？荚嚳梢匀婵己藢W(xué)生的聽、說、讀、寫能力，是必考的，因此一旦有了去美國留學(xué)的想法就應(yīng)該馬上開始托福的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。中國資深海外升學(xué)顧問、啄木鳥教育陳起永建議中國高中生在高一就參加第一次托?？荚?，如果成績不理想，可以利用高二前的這個(gè)暑假突擊學(xué)習(xí)，然后再參加第二次考試。

有美國高考之稱的SAT也是中國學(xué)生一定要參加的一項(xiàng)重要考試，因?yàn)槊绹敿饷Ｒ幌驅(qū)ι暾堈叩腟AT考試成績有著嚴(yán)格要求。陳起永提醒大家可以從高一放暑假開始學(xué)習(xí)SAT，這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)將會至關(guān)重要，復(fù)習(xí)好了就可以參加高二上學(xué)期10月至次年1月的SAT考試。

利用好這個(gè)暑假，學(xué)好托福、SAT，你將有充足的時(shí)間進(jìn)行備考，即使成績不理想也可以繼續(xù)復(fù)習(xí)提高。這樣當(dāng)你高三開始的時(shí)候已經(jīng)有了托福、SAT的成績了，可以用來指導(dǎo)自己選擇所報(bào)考的大學(xué)，由于不再花時(shí)間復(fù)習(xí)英語，你將有充足的時(shí)間來準(zhǔn)備申請材料。成功申請常青藤名校你要準(zhǔn)備什么?

資料來源：教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/

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投身活動，展現(xiàn)自身能力特點(diǎn)

課外活動是美國大學(xué)考察學(xué)生的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)，其重要性甚至要超過托福、SAT考試成績。因此，高

一、高二學(xué)生一定要在這個(gè)暑期安排并參加自己所喜愛的、能夠展現(xiàn)自身能力特點(diǎn)的且獨(dú)具個(gè)性的課外活動。豐富的活動經(jīng)歷也是申請文書重要的素材來源。

很多學(xué)生朋友都會有這樣的疑問，我要參加什么樣的課外活動，才能為申請美國名校“加分”?對此，活動規(guī)劃師表示：“課外活動一定要體現(xiàn)你的能力和潛力。每個(gè)學(xué)生都是單獨(dú)的個(gè)體，都有著不一樣的性格。在相同成績的情況下，獨(dú)特的愛好或者特長可以為錄取增加機(jī)會。在這個(gè)暑假，你可以根據(jù)自己的情況參加不同的課外活動。比如對計(jì)算機(jī)感興趣的學(xué)生可以參加卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院的青少年機(jī)器人大賽;對科考、藝術(shù)感興趣的學(xué)生可以參加湛江珊瑚考察暨珊瑚石創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽;熱心于公益事業(yè)的學(xué)生可以參加孤獨(dú)癥(自閉癥)兒童畫作巡展美國站的活動?！?/p>

參加課程，充電學(xué)習(xí)

在這個(gè)暑期充電學(xué)習(xí)、提升自己對申請美國大學(xué)是非常有幫助的。如果你的托福、SAT成績不夠理想，想在短時(shí)間內(nèi)快速提高分?jǐn)?shù)，或者在備考過程中遇到瓶頸，那么你可以參加專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)輔導(dǎo)課程。這些課程往往具有較強(qiáng)的針對性，會有專業(yè)老師來指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，幫助你找到正確的學(xué)習(xí)方向。如果你想提前體驗(yàn)美國的大學(xué)生活，感受名校的學(xué)習(xí)氛圍，也可以參加summer school(夏季課程)。每年暑假，美國部分高校，如哈佛、耶魯、斯坦福等頂尖大學(xué)，都會為美國國內(nèi)和國際高中生、本科學(xué)生或研究生開設(shè)學(xué)分課程、非學(xué)分課程或語言課程。參加這樣的課程學(xué)習(xí)，不僅可以在一定的條件下獲得美國大學(xué)學(xué)分，還有機(jī)會得到美國大學(xué)教授的推薦信，為后期留學(xué)申請?jiān)黾恿咙c(diǎn)，在這個(gè)過程中，你的英文水平也會得到全方位的提升。

了解學(xué)校，進(jìn)行初步篩選

申請美國大學(xué)是一個(gè)雙向選擇的過程，不僅是學(xué)校在選擇適合的學(xué)生，學(xué)生也要選擇適合的學(xué)校。美國有四千多所高校，數(shù)量龐大，除了根據(jù)USNEWS的排名來選擇學(xué)校以外，還要看學(xué)校的地理位置、教學(xué)環(huán)境、預(yù)算成本等。所以高

一、高二的學(xué)生可以提前利用這個(gè)假期，通過學(xué)校的宣傳資料、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)留學(xué)顧問老師的建議、在資料來源：教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/

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讀學(xué)生的感受等了解學(xué)校的特點(diǎn)，初步篩選出自己心儀的學(xué)校，以節(jié)省后期在選校上的時(shí)間及精力。

展開旅行，豐富你的人生經(jīng)歷

請注意，我們這里說的“旅行”，是一個(gè)體驗(yàn)和感悟的過程，是你人生的一種經(jīng)歷，千萬不要和走馬觀花、拍照留念的“旅游”混為一談。高

一、高二的學(xué)生，可以鼓起勇氣，背上行囊，來一場說走就走的旅行。在旅途的過程中，你可以有充分的時(shí)間用來思考，了解自我，對自己有一個(gè)正確的定位;你會經(jīng)歷不同的人和事，增長人生經(jīng)驗(yàn)。這些都是你在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)歷。

Y同學(xué)就是這樣一位熱愛旅行，有著獨(dú)特人生經(jīng)歷的小姑娘。她從初中開始獨(dú)自出游，去過很多地方，在旅途中經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)，也看到了許多美麗的風(fēng)景，她將自己精彩的經(jīng)歷寫進(jìn)文書中。最終，令人著迷的人生故事打動了招生官，她在沒有托福成績的情況下被美國著名的女子學(xué)院蒙特霍利克全額獎(jiǎng)學(xué)金破格錄取。

總之，合理利用并安排暑期時(shí)間，為申請美國大學(xué)提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，將會為你帶來一份更好的申請結(jié)果。

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第二篇：美國名校申請獎(jiǎng)學(xué)金條件

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美國十大心理學(xué)名校碩士申請攻略

近年來，社會進(jìn)步速度逐漸加快，人們的壓力也如滾雪球般越積越大，各種心理問題層出不窮。無論國內(nèi)外，對于心理學(xué)家的需求已經(jīng)到了極為迫切的程度。因此，心理學(xué)理所當(dāng)然地成了近年來的大熱門。美國，依然是心理學(xué)渴求度最高，也是心理學(xué)教育水平最高的國家。對想申請心理學(xué)的同學(xué)來說，申請方向很多：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，生理心理學(xué)，心理統(tǒng)計(jì)與測量，發(fā)展心理學(xué)，人格與社會心理學(xué)，情緒心理學(xué)，比較心理學(xué)，臨床心理學(xué)，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，工業(yè)與組織心理學(xué)，消費(fèi)與廣告心理學(xué)，人力資源管理、工程心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)等數(shù)十個(gè)分支。

雖然可以申請的方向頗多，但從申請人數(shù)上來說，基本上是臨床心理學(xué)和基礎(chǔ)心理學(xué)兩大方向占據(jù)主導(dǎo)地位。臨床心理學(xué)由于其高回報(bào)率和良好前景，申請者的數(shù)量逐年增加。但臨床這一專業(yè)對于申請者的要求也是最高的。成功申請的中國學(xué)生大部分都是醫(yī)學(xué)院出身，同時(shí)具有GPA3.6以上、GRE330以上及托福100以上的成績。其次是基礎(chǔ)心理學(xué)方面的認(rèn)知心理學(xué)和社會心理學(xué)。認(rèn)知心理學(xué)是現(xiàn)在心理學(xué)的主流也是最偏向理科的心理學(xué)分支之一。社會心理學(xué)基本上屬于文理結(jié)合，許多文科背景的同學(xué)會傾向于選擇這個(gè)方向。

申請美國心理學(xué)碩士，一般需以下材料及程序：

1.本科GPA： GPA越高，申請學(xué)校越有利。通常3.0是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而3.5以上則非常有優(yōu)勢；同時(shí)，如果你的成績單上有數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，且考試分?jǐn)?shù)較高，也是申請亮點(diǎn)之一。2.經(jīng)歷：臨床、認(rèn)知、教育、工業(yè)組織、人力資源等方面的專業(yè)很注重你是否有相關(guān)的志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)；而神經(jīng)、生理、統(tǒng)計(jì)測量等注重研究的專業(yè)會更看重你作為一個(gè)研究人員的經(jīng)歷。

3.面試：因?yàn)檫@是一個(gè)需要和人打交道的專業(yè)，在收到OFFER之前，很可能會被要求面試或者電話面試。因此申請學(xué)校時(shí)一定要先熟悉這個(gè)專業(yè)，至少閱讀幾本他們已經(jīng)出版的文章或書籍，準(zhǔn)備好和他們談?wù)撃阕约簩I(yè)興趣和目標(biāo)，展現(xiàn)你的優(yōu)勢和潛能。

4.語言成績：心理學(xué)普遍要求較高的TOEFL成績，很多學(xué)校都會要求托福成績最好能上100，比如HARVARD要求最低104的成績。另外，不少學(xué)校還對托?？谡Z單項(xiàng)的成績做出了要求。

5.推薦信：不管申請者攻讀哪一專業(yè)，推薦信都是很重要的。學(xué)生可以從那些你已做過研究的、臨床的或其他相關(guān)工作方面的教授或顧問中得到有利的推薦信，推薦信中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你的能力。

6.能力測試成績：心理學(xué)專業(yè)要求參加GRE考試，且成績需要在1300甚至1350以上(新G分別為323和326)，有部分學(xué)校還要求提供GRESUB的心理學(xué)學(xué)科考試，如Stanford。

7.有計(jì)算機(jī)背景的心理學(xué)學(xué)生容易受到美國大學(xué)的親睞。掌握甚至精通一些統(tǒng)計(jì)和編程軟件，如SAS, SPSS, MATLAB，C++等，則大大增加你的競爭力。

關(guān)于心理學(xué)院校選擇很多學(xué)生都會有名校情結(jié)，但是美國大學(xué)并不是綜合實(shí)力好的學(xué)校開設(shè)的心理學(xué)研究方向就一定也優(yōu)質(zhì)，由于學(xué)校的優(yōu)勢不同，不同學(xué)校在各方向的研究專業(yè)性也不同。比如，University of Minnesota--Twin Cities大學(xué)的綜合排名是68，但是她的總體的心理學(xué)排名是第11，在兒童發(fā)展方面的研究排在第3名。因此，申請美國大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)，要先對自己的硬件條件有一個(gè)合理的定位，再根據(jù)自己的研究興趣和學(xué)校的特點(diǎn)來選擇學(xué)校，不能盲目的追求綜合排名高的學(xué)校。

美國十大心理名校

1、Stanford University斯坦福大學(xué)

引路蜂教育高端申請工作室網(wǎng)址：www.tmdps.cn2、University of California Berkeley加州大學(xué)伯克利分校

3、Harvard University哈佛大學(xué)

4、University of California Los Angeles加州大學(xué)洛杉機(jī)分校

5、University of Michigan Ann Arbor密西根大學(xué)-安娜堡分校

6、Yale University耶魯大學(xué)

7、University of Illinois Urbana Champaign伊利諾伊大學(xué)厄本那香檳分校

8、Princeton University普林斯頓大學(xué)

9、University of Minnesota Twin Cities明尼蘇達(dá)大學(xué)Twin Cities分校

10、University of Wisconsin Madison威斯康星大學(xué)麥迪遜分校

第三篇：高中生美國留學(xué)名校申請

高中生美國留學(xué)名校申請

高中生留美名校申請，如何秀出自己？

很多學(xué)生都會認(rèn)為出國主要找個(gè)培訓(xùn)班報(bào)個(gè)語言，就可以了剩下的事兒都由中介公司操作就與自己無關(guān)了，但是TTL星騰科留美規(guī)劃師想對大家說的是，留學(xué)不是求學(xué)的一種捷徑，而是找一個(gè)更適合自己的環(huán)境及教學(xué)方式將自己的潛在能力完全挖掘出來，使自己做得更好。作為一個(gè)申請大學(xué)的高中生來說，證明自己是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必要材料之一就是高中的成績單了。所以再次提點(diǎn)所有準(zhǔn)備留學(xué)的準(zhǔn)高中生們，學(xué)業(yè)不可怠慢。

除了扎實(shí)的文化功底，過硬的語言及附屬考試也是不言而喻的。

除了上面的學(xué)習(xí)外，我們還有最后也是最重要的一步------審視自己

你是一個(gè)體育達(dá)人還是一個(gè)科技達(dá)人或者是一個(gè)旅游達(dá)人？每個(gè)孩子都要有自己最獨(dú)特的一面，都要體現(xiàn)出自己的閃光點(diǎn)。

比如我有一個(gè)學(xué)生當(dāng)年就讀于朝陽外國語學(xué)校，成績并不屬于尖端，但是當(dāng)我們老師得知這個(gè)孩子從初二起就跟幾個(gè)同伴自發(fā)組織義工小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)周末至少一天去北四環(huán)的一個(gè)殘疾孤兒院做義工，當(dāng)時(shí)北京還沒有開通10號線，這些孩子每次來回倒車花在路上的時(shí)間就要將近5個(gè)小時(shí)，他們還省下平時(shí)部分零花錢給那些小孩買尿不濕，4年來風(fēng)雨無阻。每次說到這里時(shí)我都忍不住一次次被感動，就像我們期待的那樣，最終孩子以優(yōu)秀的社會責(zé)任感被當(dāng)年排名42的一所學(xué)校破格錄取了，讓我們意外的是居然還有獎(jiǎng)學(xué)金，雖然不多，但我們都知道，對于一個(gè)申請本科的國際學(xué)生，這是對這個(gè)孩子何等的認(rèn)可。我想他曾經(jīng)跟那些殘疾小朋友的感人照片在他的材料中必定起到了舉足輕重的作用，在從業(yè)5年時(shí)間里這樣的例子真的不是個(gè)案，除了那些傲人的XX競賽幾等獎(jiǎng)外，或許家長和孩子們，我們是不是應(yīng)該多挖掘一下孩子們身上那些更應(yīng)該得到我們?nèi)タ隙ǖ拈W光點(diǎn)呢？您的孩子參加過哪些社會活動？去麥當(dāng)勞做過小時(shí)工？當(dāng)年是否也是奧運(yùn)志愿者中的一員？是否有過國際交換生的經(jīng)歷？是否做過哪些事也曾感動過你們？……

TTL星騰科留美規(guī)劃師希望所有的孩子都是優(yōu)秀的，我更希望所有的孩子在全方面都是最優(yōu)秀的。

挖掘自己，美國名校，其實(shí)就在你身邊。

美國TTL星騰科國際教育集團(tuán)

第四篇：美國名校申請錄取率

給你點(diǎn)干貨，美帝名校的申請錄取率大致是這樣的

錄取率是中國申請者在選擇目標(biāo)學(xué)校時(shí)一個(gè)重要的參考數(shù)據(jù)，它直接反映了這所學(xué)校的申請難度。但如果我們細(xì)看這份數(shù)據(jù)，很多細(xì)微的要素是值得我們思考的。比如在定義“申請人數(shù)”時(shí)，一些學(xué)校規(guī)定完成所有申請步驟的學(xué)生才能算作申請人，而一些學(xué)校則規(guī)定只要開始了申請的第一步并付費(fèi)的學(xué)生就能算作申請人。這造成在申請人數(shù)統(tǒng)計(jì)的不統(tǒng)一，也直接影響到錄取率的計(jì)算。有沒有額外文書題目也直接影響申請人數(shù)，采用學(xué)校自主單獨(dú)申請系統(tǒng)的學(xué)校(例如MIT和Georgetown)申請人數(shù)明顯少于CommonApp系統(tǒng)的學(xué)校。此外，眾多擁有ED申請的學(xué)校在ED階段錄取眾多學(xué)生，而在RD階段拒絕大量的申請者，這要求申請者在考慮選校和申請策略時(shí)一定要分別研究ED和RD輪的錄取率而不僅僅是查看校方公布的往年總體的錄取率。例如達(dá)特茅斯學(xué)院今年ED階段的錄取率為27.9%，而總體的錄取率僅為11.5%。

以下是2014年各所大學(xué)公布的錄取數(shù)據(jù)：

綜合性大學(xué)

Stanford University:總體錄取率5.07%，也使Stanford連續(xù)兩年超越哈佛成為錄取難度最大的學(xué)校?？偣?2,167名學(xué)生申請了斯坦福，僅有2,138人獲得錄取通知書。其中有748名學(xué)生是在REA階段脫穎而出，提前申請這輪的錄取率為10.8%。

Harvard University:今年總體錄取率為5.9%，申請總?cè)藬?shù)為34,295，2,023人獲得錄取，其中REA階段申請人數(shù)為4,692，992人獲得錄取，錄取率超過21%。

Yale University:總體錄取率為6.26%，申請總?cè)藬?shù)為30,932，1,925位幸運(yùn)兒獲得錄取，REA階段的申請人數(shù)為4,750，錄取率為15.5%。

Princeton University:總體錄取率為7.28%，總申請人為26,641，錄取1,939人，REA階段714人獲得錄取，REA錄取率為18.5%。

Columbia University:總體錄取率為6.94%，申請總?cè)藬?shù)32,952，其中約10%的學(xué)生是在ED階段申請，ED錄取率為19.72%。

MIT:總體錄取率為7.7%，18,357人提交了申請，1,419人成功，6,820人是在EA階段申請，但MIT的EA申請并不對國際學(xué)生開放。

University of Pennsylvania:整體錄取率邁入了個(gè)位數(shù)為9.9%，申請總?cè)藬?shù)為35,868，與去年相比增加了14.7%，這一增幅相當(dāng)驚人，錄取人數(shù)為3,550，錄取者SAT的平均分?jǐn)?shù)為2199，ED階段錄取了1,299人，成功率為25.3%。校友子女占錄取人數(shù)的13%。

Dartmouth College:整體錄取率為11.5%，申請總?cè)藬?shù)19,296，2,220人獲得錄取，其中469人在ED階段成功，ED錄取率為27.9%。錄取者的平均SAT成績是2156.Brown University:整體錄取率從去年的9.16%降至8.6%，申請總?cè)藬?shù)30,432，錄取2,619人，ED階段錄取583人，成功率為18.9%。有趣的是，71%的ED申請者被deferred。100名學(xué)生獲得PLME項(xiàng)目錄取，16 名進(jìn)入布朗大學(xué)與羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的雙學(xué)位項(xiàng)目。

Cornell University:整體錄取率為15.2%，為常春藤盟校中錄取率最高的。共有43,041名學(xué)生申請，比去年增加了7.6%，6,014人獲得錄取，SAT的平均分?jǐn)?shù)為閱讀部分720，數(shù)學(xué)750。ED錄取率為27.7%，共有1,325人通過ED進(jìn)入康奈爾。

University of Chicago: 總共發(fā)放2,304份錄取通知書，總申請人數(shù)為27,503，盡管申請人數(shù)較去年下降了9.5%，但今年8.38%的整體錄取率為芝加哥大學(xué)歷年最低值，這主要是因?yàn)樾７秸J(rèn)為預(yù)計(jì)今年的入學(xué)率可能達(dá)到62%。Duke University:整體錄取率為10.7%，總申請人數(shù)32,506，共發(fā)放3,499份錄取。ED階段杜克收到破紀(jì)錄的3,180份申請，ED錄取率為25%，共797人獲得錄取，他們將占到杜克2018屆學(xué)生群體的47%。

Northwestern University:整體錄取率為12.9%，33,697名申請者中的3,440位獲得錄取。930名學(xué)生通過ED進(jìn)入西北大學(xué)。

Johns Hopkins University:整體錄取率為15%，向23,875名申請者中發(fā)放了3,586份錄取。

Caltech:加州理工暫未公布今年的數(shù)據(jù)，我們以其去年的數(shù)據(jù)作為參考，2013年共有5,535名學(xué)生申請，發(fā)放584份錄取，65%為男生，35%女生。

Washington University in St.Louis:整體錄取率為17%，向29,211位申請者發(fā)放了5,002份錄取。

Rice University:萊斯暫未公布今年數(shù)據(jù)，去年的整體錄取率17%，共15,415人申請，2,583人取得錄取。ED階段錄取率25%，322人通過ED進(jìn)入萊斯大學(xué)。

Vanderbilt University:申請總?cè)藬?shù)約為29,500，共有26,293人在RD階段申請?jiān)撔＃浫?,892人，RD錄取率為11%。范德堡在ED階段錄取率為23.01%。

University of Notre Dame:總體錄取率為21%，申請人總數(shù)17,897，發(fā)放3,720份錄取通知。在EA階段，學(xué)校接受破紀(jì)錄的6,551份申請，發(fā)放錄取1,960，錄取率為29.9%

Emory University:總共收到17,358份申請，整體錄取率為26.5%，共4600名學(xué)生獲得錄取。

University of California at Berkeley:將在4月18號公布錄取數(shù)據(jù)。

Georgetown University:雖然喬治城使用單獨(dú)的申請系統(tǒng)，但仍有19,501人申請，其中3,232人獲得錄取，總體錄取率為16.6%。其中McDonough商學(xué)院[微博]錄取率16%，Georgetown文理學(xué)院16.4%，護(hù)理與健康學(xué)院和Walsh國際事務(wù)學(xué)院17.%。

Carnegie Mellon University:校方暫未公布今年數(shù)據(jù)，去年的整體錄取率為25%，學(xué)校共收到18,879份申請，4,662人獲得錄取，他們的SAT平均分?jǐn)?shù)為數(shù)學(xué)部分750，閱讀710，寫作720.University of Southern California:南加大收到驚人的51,700人份申請，錄取率為17.8%，南加大并沒有提前申請批次。

University of Virginia:整體錄取率為28.9%，收到31,042份申請，共發(fā)放8,971份錄取。EA階段的申請人數(shù)為14,309，其中4,590人在該階段獲得錄取。

Tufts University:今年的申請人數(shù)超過以往任何一年，招生辦收到19,051份申請，主要是工程學(xué)院的申請人數(shù)增幅較大，整體錄取率為17.4%。

University of North Carolina—Chapel Hill：共收到31,321份申請，整體錄取率28%。RD階段申請總?cè)藬?shù)為15,817，2,655人在該階段獲得錄取，RD錄取率僅為16,7%。

College of William and Mary:整體錄取率33%，14,545名申請者中4,738名獲得錄取。

文理學(xué)院

Williams College:文理學(xué)院的排名第一的威廉姆斯今年收到6,316份申請，招生辦從中挑選了1,150名優(yōu)秀學(xué)生，錄取率為17.4%。ED階段招收236名學(xué)，生錄取學(xué)生的SAT平均分?jǐn)?shù)為閱讀735，數(shù)學(xué)727，寫作735.Amherst College:整體錄取率為13%，申請人數(shù)為8,468，有1,103人取得錄取。ED階段，安姆赫斯特學(xué)院收到476份申請并錄取了其中的169名學(xué)生，ED錄取率為35.5%。錄取學(xué)生SAT平均成績?yōu)椋喿x713，數(shù)學(xué)723，寫作716.Swarthmore College:整體錄取率16.7%，共5,540位申請者，僅有930人獲得錄取。斯沃斯莫學(xué)院申請人數(shù)出人意料的出現(xiàn)了下降，從去年的6,614減少了超過一千名申請者！該校的招生辦和校長應(yīng)該有不小的危機(jī)感了。

Bowdoin College:學(xué)校申請總?cè)藬?shù)從去年的7,052人減少至6，935人，其中1,032人取得錄取，整體錄取率為14.8%。鮑登學(xué)院有兩輪ED，共收到843份ED申請，ED錄取率為33%。

Pomona College: 波莫納學(xué)院在頂尖文理學(xué)院中的錄取率一直較低，今年整體錄取率為12.1%，7,727位申請者中僅有939人獲得錄取，其中有32名同學(xué)來自中國。錄取學(xué)生的SAT平均分?jǐn)?shù)為，閱讀740，數(shù)學(xué)740，寫作750，波莫納的錄取難度跟HYP相比毫不遜色。

Middlebury College:收到申請總數(shù)為8,196，共發(fā)放1,422份錄取，錄取率為17%。

Carleton College:收到申請總數(shù)為6,293，共發(fā)放1,446份錄取，錄取率為22.9%。

Claremont McKenna College: 暫未公布數(shù)據(jù)

Wellesley College:知名女校韋爾斯利今年收到4,710份申請，錄取了其中的1,330人，錄取率為28%。

Davidson College: 整體錄取率21%，錄取人數(shù)1,169，共收到5,558份申請。

Haverford College: 暫未公布數(shù)據(jù)

Vassar College: 整體錄取率23%，錄取人數(shù)1,771，共收到7,784份申請。

Hamilton College: 整體錄取率26%，錄取人數(shù)1,312，共收到5,017份申請。

Harvey Mudd College:整體錄取率14%，錄取人數(shù)510，共收到3,678份申請。

Wesleyan University:整體錄取率23%，錄取人數(shù)2,199，共收到9,477份申請。

Grinnell College: 整體錄取率27%，錄取人數(shù)1,626，共收到6,056份申請。

Colgate University:整體錄取率26%，錄取人數(shù)2,224，共收到8,713份申請。

Smith College: 整體錄取率40%，錄取人數(shù)1,802，共收到4,461份申請。

第五篇：申請美國名校奇葩方法

嘉際美國留學(xué)專家

申請美國名校奇葩方法

隨著中國留學(xué)生大軍的隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，中國父母們望子成龍，望女成鳳的心情也越來越迫切，北美洲數(shù)一數(shù)二的大學(xué)就成了他們的Target，“不是世界排名前十的大學(xué)不去！” 有些家長和同學(xué)們甚至這樣說道。那么，除了用過硬的托福雅思和SAT成績來沖名牌大學(xué)的同學(xué)之外，其他人又有什么奇思妙想或者“高招”來吸引到招生官的眼球呢？下面我們就來看看這些來自全國各地的奇葩例子，來看看他們又有什么“過人之處”吧。

奇葩一：“我就是要學(xué)你聽都沒聽過的樂器！”

當(dāng)我第一次聽到我一個(gè)做留學(xué)中介工作的朋友說起，她有一個(gè)學(xué)生的家長為了幫學(xué)術(shù)成績較差的孩子申請到美國前50的大學(xué)，而幫孩子找了個(gè)老師教他吹竽。當(dāng)時(shí)我一聽到“吹竽”，一下子就蒙了，就問了一下我的朋友：“請問一下?什么是吹竽？” 朋友翻了個(gè)白眼，嘆了口氣說：“你也不知道了吧，就是什么濫竽充數(shù)典故里面那個(gè)樂器！我問家長為什么要讓學(xué)生去學(xué)這些冷門而且沒什么實(shí)際用途的樂器，你猜她怎么回答的？” “怎么回答？”

朋友模仿著那個(gè)家長的語氣嚴(yán)肅地說：“要是把這項(xiàng)東西寫上了申請美國大學(xué)的簡歷上，別人考官一看，哎這孩子不錯(cuò)，這么冷門的樂器都感興趣而且這又是我們中國的傳統(tǒng)文化，肯定會把咱們家小孩錄進(jìn)去的！做家長的我們也商量了好久，也勸說了孩子好久他才肯去學(xué)！唉沒辦法了，孩子學(xué)習(xí)成績又不行?！?/p>

學(xué)偏門樂器這種方法近些年來特別得人心，似乎已經(jīng)成為了留學(xué)軍團(tuán)里小部分家長的“錦囊妙計(jì)”。不錯(cuò)，一項(xiàng)樂器特長的確能夠?yàn)楹啔v那張平庸的白紙?jiān)鎏聿簧偕剩侨羰前涯芊襁M(jìn)名校的賭注全部壓在單單一項(xiàng)的樂器特長上，那恐怕還是會被拒之門外的。如果逼迫學(xué)生去學(xué)一些他們根本不感興趣或是完全沒有了解的樂器，效果說不定還適得其反噢。(那個(gè)學(xué)吹竽的可憐孩子后來說是被家長逼得無計(jì)可施，連托福和SAT都不好好學(xué)了....。引以為鑒啊各位)

奇葩二：“我就不信我有錢也進(jìn)不了名牌大學(xué)！”

有一種家長屬于死纏爛打的類型，這種家長往往是令中介或各種留學(xué)機(jī)構(gòu)最頭疼的case。“交多少錢都可以，只要孩子能去哈佛斯坦福?！?這一類的家長往往誤解了讓自己的孩子在外國留學(xué)的真正意義，拿到一紙外國名牌大學(xué)的文憑和滿足他們的虛榮心就成為了他們的目的，并不是抱著讓學(xué)生們在高等學(xué)堂里學(xué)習(xí)到更多體驗(yàn)到更多的愿望。我很清楚地記得，我朋友的阿姨曾經(jīng)對我說過這樣一番話：“我兒子想去加拿大讀大學(xué)，聽說多倫多大學(xué)是個(gè)很有名的大學(xué)。那所大學(xué)交多少錢才可以進(jìn)去?。课覂鹤映煽儾辉趺礃拥?，我怕別人不收他?！?后來阿姨又補(bǔ)了一句：“ 你們外國大學(xué)也是這樣的吧，就是中國那樣，考不好了交點(diǎn)錢搞搞關(guān)系吃頓飯，那總行了吧?！?/p>

阿姨啊，這種方法也許在以前的中國能行得通，現(xiàn)在也未必可以，但是可以告訴像這樣把錢作為敲門磚的家長，申請像多倫多大學(xué)這樣的綜合排名世界前20的名校來說，是！不！可！以！的！其實(shí)稍微想遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)就知道，倘若那些大名鼎鼎牛逼哄哄的外國大學(xué)能夠收那些成績完全不能看，而因?yàn)殄X就可以讀名校的學(xué)生的話，它們就不會是現(xiàn)在的頂級大學(xué)了！而且！在這里真心想說的是！那些名校真的不缺那點(diǎn)錢！

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嘉際美國留學(xué)專家

奇葩三：“反正閑著也是閑著，孩子你去破項(xiàng)吉尼斯紀(jì)錄吧！”

“我媽真是想我進(jìn)名牌大學(xué)想瘋了，那天她很認(rèn)真地跟我說讓我去破吉尼斯紀(jì)錄！” 那天和同學(xué)去吃飯，他告訴了我關(guān)于他媽媽讓他去破吉尼斯紀(jì)錄的事。當(dāng)時(shí)聽到這消息的我差點(diǎn)把嘴里的食物噴出來而哈哈大笑。同學(xué)說，他的媽媽和身邊的大叔大嬸都覺得吉尼斯紀(jì)錄是特別厲害的東西，要是能破個(gè)記錄拿個(gè)證書，還怕名牌大學(xué)不收自己嗎。我問他：“那你媽媽打算讓你破什么紀(jì)錄？” 他嘲諷地說道：“我媽說什么記錄沒關(guān)系，還不是一樣吉尼斯，你看人家把驢子養(yǎng)成全世界最大的驢子也能拿個(gè)吉尼斯，也能出名！” 哈哈哈哈我已經(jīng)蜷縮在椅子上笑得不成樣子了....。

一開始我也有點(diǎn)懷疑吉尼斯紀(jì)錄是否可以成為名校錄取的優(yōu)勢，后來向?qū)崴辜o(jì)錄了解的人詢問了一下，才開始明白吉尼斯紀(jì)錄是什么樣子的。我們常常聽到的吉尼斯紀(jì)錄，都是像“世界上最什么的什么”這樣的格式。其實(shí)我充分相信，一項(xiàng)吉尼斯紀(jì)錄能夠?yàn)槟愕暮啔v增添不少色彩，也能吸引更多招生官的眼球。但是，還是實(shí)際點(diǎn)好，要是會讓人那么輕易就破的話就不是吉尼斯紀(jì)錄了！你可以去試，當(dāng)做興趣，但養(yǎng)驢子的話還是不要了....。

奇葩四：“做社區(qū)服務(wù)就夠了！”

每個(gè)周末，每一次放假，我都會問我一個(gè)朋友：“今天出來聚聚吧？” 不過他總是回答同一句話：“我沒時(shí)間啊，做義工去了?！?我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)成績還過得去，但還沒到可以申請那些數(shù)一數(shù)二的大學(xué)的水平。于是他就開始了他的一條“不歸路”——做社區(qū)服務(wù)。他每個(gè)周末每一次放假都會去做義工，只要不用上課只要一逮到時(shí)間就會去，為的是希望用自己的這種“熱心”打動招生官。我問他，那你為什么不把這些時(shí)間用去復(fù)習(xí)考試呢。他聳聳肩笑著回答，那多累啊，你看去做義工在街上給路人指指路就有一張證明了！我再問他，那你是真心真意想來幫助別人的嗎。他說，Absolutely not！我傻呀我。現(xiàn)在我這個(gè)朋友放假了，他的所有時(shí)間都拿去做社區(qū)服務(wù)了，看見他在義工服務(wù)站那里懶懶散散，游手好閑，真的不知道再怎么勸說他了....。

不少同學(xué)和家長在國內(nèi)就常常聽說，國外的名?？吹牟粌H僅是成績，還有社區(qū)服務(wù)證明(通常是40個(gè)小時(shí)或以上)。于是有些人就會走上偏激的道路，例如上面提到的朋友。我個(gè)人建議吧，如果不是真心想去幫助別人回饋社會(估計(jì)也沒多少)的話，那就把基本的做夠就可以了，40個(gè)小時(shí)很容易就積滿的，每個(gè)周末做4個(gè)小時(shí)，放長假的時(shí)候隔天去做幾個(gè)小時(shí)，可以去教堂，學(xué)校，你住的neighbourhood找社區(qū)服務(wù)來做，很多學(xué)校都會把社區(qū)服務(wù)的時(shí)間表和地點(diǎn)貼在宣傳欄里的。說實(shí)話吧，我對我那個(gè)朋友申請名校還是有點(diǎn)信心的，因?yàn)樗煽冞€可以，又有特長，而且還有那一大摞的社區(qū)服務(wù)時(shí)數(shù)證明。(但我個(gè)人不推薦這種做法....。)

這幾個(gè)奇葩讓我想起了前不久微博流行的一個(gè)新聞：福州某一高三男生嘗遍亞洲泡面被美國名校錄取。這位被人稱為“泡面哥”的男生因喜歡吃泡面而把所有泡面都嘗過，他把這項(xiàng)經(jīng)歷寫進(jìn)了申請大學(xué)的簡歷當(dāng)中，而把“Miliora“(沒有最好只有更好)作為校訓(xùn)的羅徹斯特大學(xué)就錄取了泡面哥。羅徹斯特大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)子們不斷超越不斷進(jìn)取，而泡面哥的這種精神就恰好對上了。另外，泡面哥的成績是他被錄取的基本和主要原因，他的SAT成績最好的一次接近2300分(2400滿分)。所以想要進(jìn)入高等學(xué)府享受一流教育的話，17年品質(zhì)保證，輕松留學(xué)美國名校—嘉際留學(xué)

嘉際美國留學(xué)專家

還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧，招生官最喜歡招的學(xué)生莫過于那些成績優(yōu)秀且穩(wěn)定，博覽群書，有創(chuàng)意有遠(yuǎn)見的學(xué)生了。如果學(xué)術(shù)成績杠杠的，簡歷上的奇怪或者所謂特色的經(jīng)歷也不過是起到了錦上添花的作用罷了。

“我見過了很多希望靠與眾不同的經(jīng)歷搏得名校青睞的家長和學(xué)生，他們申請學(xué)校之前都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是對名校的熱切期盼而又看不過去的成績；至于他們申請學(xué)校之后呢也有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是大學(xué)的無情的rejection。我給這些孩子的建議就是，先踏實(shí)地把成績搞上去，托福雅思SAT甚至爭取提前批的ACT還有各種各樣的AP課，成績好了，你的簡歷含金量自然就高。再加上自己的小特長或者是社區(qū)服務(wù)的證明，名校之門就會為你打開。只要腳踏實(shí)地，對未來抱著無限的熱誠，去名牌大學(xué)也并非難事?！?從事留學(xué)教育近十年，為不少中國學(xué)子成功申請美國大學(xué)的劉老師這樣說道。

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