第一篇：校園網站建設管理制度

校園網站建設管理制度

第一章 總則

第一條 為加強學校門戶網站、職能部門及院系二級網站、專題網站（以下統稱學校各類網站）的建設以及上網信息的管理，確保網上信息傳遞和發布的及時性、準確性和安全性，特制定本辦法。

第二條 學校各類網站都應樹立為學生、教職工和教學科研一線服務的宗旨，真實、全面反映學校教學、科研、管理等各項工作狀況，樹立和宣傳學校良好形象。

第三條 學校各類網站信息的組織與發布堅持分級審批、誰主管誰負責制。

第二章 網站建設規范

第四條 學校各類網站須經學校批準方可建設，并采用學校統一要求的技術規范。

第五條 學校各類網站須建在校園網上，在建設網站時，統一接受黨委宣傳部和網絡管理中心監督指導，以保證與校園網主站點的正常鏈接。

第六條 職能部門、院系原則上不得單獨建立服務器用于網站建設，網站建設所需空間由網絡管理中心負責統一規劃和提供。

第七條 域名統一由網絡管理中心分配，并提供主頁空間和維護方式。

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第八條 所有單位和個人不得在校園網上建立商業網站或網頁。

第九條 教師個人、學生班級、學生組織和社團開辦網站或網頁，必須向所屬單位提出申請，由所屬單位報黨委宣傳部及網絡管理中心批準后方可開辦，并鏈接在本單位的網站或網頁上。

第十條 學校各類網站原則上不能開設論壇（BBS）、留言板，若因工作需要必須開設的，可向黨委宣傳部提出申請。院系自設研究機構、班級主頁、同學錄和其他實體，一律整合在二級網站上，校園網導航欄不單獨提供鏈接。

第三章

網站管理規范

第十一條 網站主辦單位必須對所開辦的網站嚴格管理，并對該網站的形式、內容和運行負全責。

第十二條 網站管理實行領導分管負責制，指定1名負責人對網站規劃、建設、管理、運行負總責。網站管理責任人要切實重視網絡信息安全，把這項工作納入本部門領導的責任范圍和管理目標。

第十三條 網站信息監控實行專人負責。發現問題要及時與制作人員聯系，提出處理意見，并督促改正；發現重大問題要及時向分管領導報告。

第十四條 系院、部門處室應及時將網絡工作分管領導、網站信息監管人員、網絡制作維護人員情況報黨委宣傳部備案。

第十五條 網絡工作分管領導、網站信息監管人員、網絡制作維護人員如果由于各種原因暫時不能行使職責的，單位要指派

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替代人員，做好交接工作，辦理交接手續并將情況及時通報黨委宣傳部備案。

第四章

網頁設計規范

第十六條 網頁基本要素應包括：校名、網站名、網站主辦單位、網站建設時間、網站管理員信箱和電話、學校網站首頁的鏈接。

第十七條 應在首頁上呈現學校全稱，學校全稱統一使用學校提供的標準字樣，以保證學校名稱的莊嚴、規范。網頁正文字體大小統一、格式規范。

第十八條 院系主頁應至少包括以下欄目：院系新聞、院系概況、機構設臵、培養方案、專業設臵等。所建欄目要有具體內容，保證相關鏈接正常打開。

第十九條 部門處室主頁應至少包括以下欄目：信息公告、機構設臵、部門簡介、政策法規等。所建欄目要有具體內容，保證相關鏈接正常打開。

第二十條 使用學校校名、校徽及其它標志、圖案、圖片等作為版權信息或鏈接時必須規范。

第二十一條 同一網站的網頁風格要協調統一，主頁同下層頁面設計上要有所差異，但每層頁面的色彩、版面風格要盡量保持和諧。

第二十二條 按照《中華人民共和國語言文字法》的規定，網頁名稱、標題、正文均必須使用簡體中文。需要開辦外文網頁或繁體中文網頁的，必須同時設簡體中文網頁，且外文、繁體中

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文、簡體中文版本內容應一致。網頁中的文章標題字體和大小應統一，數字和標點符號用法必須執行國家標準。

第二十三條 重要通知不能用彈出窗口發布，以免被具有過濾功能的Web瀏覽器或軟件過濾。網頁上不能發布商業廣告。

第五章

網頁內容的組織與管理

第二十四條 網頁基本信息的要求：

（一）學校各類網頁內容的發布要遵守有關法律法規，不得侵犯他人版權、署名權、肖像權、隱私權等合法權益，上網信息必須是非涉密信息。

（二）主頁信息內容應及時更新，保證信息的時效性、準確性、實用性和服務性，文字簡潔流暢，文字和圖片內容要清晰、健康。

（三）二級網站在引用學校基本情況方面的數據時，必須與學校網站保持一致。

第二十五條 學校門戶網站網頁信息的組織與管理：

（一）學校門戶網站網頁信息是指學校主頁及公共服務系統，其建設、維護和安全管理由網絡管理中心負責，主頁信息由校黨委宣傳部（新聞中心）負責編輯、上傳和維護。

（二）學校門戶網站主頁信息分為校園聞、通知公告和學術動態等。

（三）凡需在學校門戶網站主頁上發布的校園新聞和學術動態，由校黨委宣傳部（新聞中心）受理、審核和發布。

（四）凡需在學校門戶網站主頁上發布的通知公告，由有關

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部門提出申請，主管校領導簽字，交由校黨委宣傳部（新聞中心）發布。

（五）學校門戶網站涉及全校層面的其他內容按照以下歸屬和要求組織、審定，審定完成后，經主管校領導審核批準后由網絡管理中心發布。

（1）有關學校概況的內容統一由黨委宣傳部組織和審定；（2）有關機構設臵和領導信息由黨委組織部組織和審定；（3）有關人才建設的內容由人事處組織和審定；（4）有關教學管理方面的內容由教務處組織和審定；（5）有關繼續教育方面的內容由繼續教育學院組織和審定；（6）有關招生及就業的內容由招生就業處組織和審定；（7）有關學生管理的內容由學生工作部組織和審定；（8）其他需在學校門戶網站上發布的內容由各相關職能部門組織，報黨委宣傳部審定。

（六）凡需在學校門戶網站上發布的信息，應按照統一格式報送。所有信息必須一式兩份：一份為電子稿，另一份為文字稿。電子稿應為WORD格式，圖片應為JPEG或GIF格式。文字稿用A4紙打印、由報送單位負責人簽字。

第二十六條 二級網站網頁信息的組織與管理：

（一）二級網站信息的組織與管理的責任主體為網站的主辦單位，主辦單位的黨政領導對網頁的信息負有直接責任。

（二）二級網站主辦單位須嚴格按照國家及學校的相關規定并結合本部門實際制定相應的信息組織與管理制度。

（三）二級網站主辦單位應堅持按照信息組織與管理制度發

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布、更換和修改網頁信息，并做好相應的登記和備案，并定期向主管領導匯報。

（四）二級網站網頁的信息接受校黨委宣傳部和網絡管理中心的監督和檢查，校黨委宣傳部和網絡管理中心有權要求二級網站刪除、修改和撤銷網頁中的不當信息。

第六章

網站信息安全管理

第二十七條 各類網站必須遵守國務院發布的《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、由國務院批準公安部發布的《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》的規定，嚴格審查主頁的信息；不得利用校園網制作、復制、查閱和傳播下列信息：

(一)煽動分裂國家，破壞國家統一和民族團結，推翻社會主義制度的言論。

(二)煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規實施的言論。

(三)泄漏國家機密，危害國家安全等違法犯罪活動。(四)捏造或歪曲事實，故意散布謠言，擾亂社會秩序。(五)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。(六)宣傳封建迷信、淫穢、色情等信息。(七)宣傳暴力、兇殺、恐怖等信息。(八)侵犯知識產權的言論等。

第二十八條 各類網站責任部門及時做好信息上網審批和備案工作；

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第二十九條 每天定時檢查留言內容，發現有害信息必須及時刪除；按照有關規定做好信息上網保密工作。

第三十條 網頁信息發布負責人必須對上傳信息附件進行有效的查毒、殺毒。

第七章 處罰

第三十一條 黨委宣傳部與網絡管理中心定期對二級網站檢查，如發現問題，責成迅速整改，若整改不力，關閉其網站。

第三十二條 因疏于管理而導致網絡安全事故和信息管理事故的，將視情節追究相關人員的責任。

第三十三條 違反國家有關法律法規，構成刑事犯罪的，交由公安機關依法進行處理。

第八章 附則

第三十四條 本辦法由網絡管理中心和黨委宣傳部（新聞中心）負責解釋，自發布之日起施行。

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第二篇：校園網站建設總結

校園網站建設總結

隨著信息技術的飛速發展和“校校通”工程的實施，已有相當數量的中小學建設了自己的校園網站，更多的學校也正在籌建中。我校于2006年建成校園網，經幾年的建設，我校校園網站欄目和內容逐步完善，在教育教學中正發揮著越來越重要的作用，并受到來我校指導交流的兄弟學校領導和專家的好評。

一、校園網站在教育教學中的作用

校園網是建設信息化教學環境的基礎設施，是實施素質教育的重要手段。建設一個先進、實用的校園網，實現教學管理信息的快速傳遞，可以促進學校提高辦學水平和辦學效益。校園網站是學校對外宣傳的重要窗口，我校校園網站設置有學校概況、教學管理、教育科研、德育之窗等欄目，校園新聞信息更新及時。在學校概況欄目中，我們可以了解到學校的概況、校園環境以及學校所獲得的榮譽。在教學管理欄目中，教導處將教學管理的各項信息及時傳送到校園網，師生和家長能及時了解學校教學動態。

二、校園網站建設中常見的一些問題 問題

1、網站更新不及時

學校花了大量的人力和物力建好了校園網站，但網站信息更新不及時，訪問者一周甚至一個月幾次登陸，看到的內容都沒有多大變化，也就很難增加他對學校網站的興趣。問題

2、學校網站互動性較差

學校網站一方面是提供給訪問者學校近期的教育教學信息，另一方面，網站也可以通過留言板和論壇，讓訪問者向學校提出各種意見和建議，從而對改進學校的教學和管理工作有所幫助。我校網站由于各種原因，有的沒有設置相應的師生互動、家校互動的模塊，有的對提出的問題未能及時做出回復。問題

3、網站安全性差

由于學校經費限制以及網絡管理人員時間的限制，多數學校都沒有安裝硬件防火墻，容易受到黑客的攻擊。這些黑客往往是一些在校學生，以更改學校網站為樂趣，顯示自己的水平。另一方面，網絡上有許多現成的黑客軟件，稍微了解一些計算機和網絡知識的人利用這些工具，就可能對我們的網站造成較大的危害。如果出現了問題未能及時采取對策，訪問者輸入網址發現不能正常訪問（打不開頁面或網站頁面被篡改），也會造成訪問量的下降。

三、我校在學校網站建設的一些體會 1．爭取領導重視 學校領導是學校教育信息化的決策者，要建設好校園網站，僅靠網絡管理人員的工作是遠遠不夠的，需要各級領導的大力支持和鼓勵。在平時工作中，我們要經常向學校領導匯報信息技術的一些最新發展動態，向領導提出好的建議，當好領導進行學校信息化建設的助手，在工作中遇到問題和困難，要積極尋求領導的幫助。2．建立較為完備的網絡管理規章制度

為規范校園網的使用，我校分別建立了《校園網絡管理規章制度》、《教師辦公室計算機使用管理規定》、《網絡教室管理規章制度》等，對教師和學生使用校園網絡進行引導。3．網站信息實現動態管理

早期的網站大多是靜態的頁面，網站信息量小，內容更新不及時，網絡管理人員維護網站的工作量很大。校園網站采取數據庫結合ASP、PHP、JSP等動態網站技術。學校各部門可以在任何一臺能夠聯網的計算機上及時上傳各類信息，而且可以生成統一風格的網頁，這樣大大減輕了網絡管理人員的工作量，同時又可以保證網站信息的及時更新。但是，這種動態網站技術同時也可能會帶來一些問題，我們需要對上傳的信息經過審核才能正式發布。我校是采用設置分級管理權限的方式來解決這個問題的。校辦公室和網絡管理中心具有超級管理員權限，可以對網站的總體欄目進行設置，分配其它管理員的權限。黨總支（工會）、教導處、教科室、政教處（團委）、總務處領導具有大類管理員的權限，可以對本部門需要上傳到校園網站的信息進行發布、審核。

不少人認為，學校網站沒有很多信息可以發布。根據我們在工作中的體會，校辦公室可以發布校歷、作息時間安排、每周工作安排、校行政會紀要及各項通知，教導處可以發布期中、期末教學安排、教師公開課、校內外教學比賽安排、學生第二課堂安排、講座、活動課表、學生參加各類比賽獲獎喜報等。依此類推，學校每個部門都有很多信息可以在校園網上發布。學校每年舉行的軍訓、運動會、藝術節等活動，都可以在校園網上及時看到圖文并茂的報道，這樣每周校園網上可以有5至10條新聞發布，而這些信息又是師生和家長所關心的。

我校網站上設置了留言板和校園論壇模塊，以實現遠程家校互聯和師生互動。但對此也有著較為嚴格的管理，留言板具有審核功能。學校歡迎善意的批評和建議，但要杜絕出現違法的文字內容，不能出現對學校和教育工作者惡意人身攻擊的言論。4．保證校園網絡的安全

在條件允許的情況下，最好能安裝硬件防火墻。平時要注意及時打上微軟的官方補丁，打開自動更新功能。也可以自己安裝瑞星或天網的軟件防火墻，關閉不用的端口，如果使用的是Windows 2000或2003，要對IIS作一些安全設置。對上傳文件和SQL注入攻擊特別要加以防范，要定期做好學校網站的備份。

在當前學校經費普遍緊張的情況下，我們在建設校園網的過程中深深的體會到，不能一味趕時髦，追求最先進的技術，因為先進性是要用大量的經費作支撐的。如果學校暫時無法一次性投入大量的財力來建設校園網，就要求我們要將現有的資金用到實處，真正做到少花錢、辦好事。只有在現有條件下盡力做好，才能爭取到更大的資金和人力的投入，從而形成一個良性循環。我相信，在各級領導的關心和支持下，經過努力，校園網站在學校教育信息化進程中將會起到巨大的作用。

第三篇：校園網站建設情況匯報

平陽中心學校局域網建設

平陽中心學校的網站始建于2001年，至今已經有十個年頭了，從一開始的靜態頁面，到如今動態、個性的頁面，從一開始的租用空間到現在擁有自己的服務器群，從原來的DDN專線上網到如今的20M光纖直連學校，如今學校的信息化裝備與水平有了極大的提高。從原來只考慮如何把網站建得活潑生動、內容豐富、界面友好，到如今更好關注網站后臺服務、功能劃分和集成門戶，開始考慮如何基于數字校園環境下考慮學校的網站建設。現將我校近年來對校園網站建設的思考與建設情況匯報如下：

一、網絡規劃

學校將校園網站的建設納入到學校數字校園的建設之中，從數字校園的建設的層次、標準、規范、解決方案之中去尋求學校網站建設的思路，將網站看成是學校數字校園的門戶。

所謂數字校園是指數字化的學習環境，即通過多媒體技術與網絡技術，將知識、資源、信息匯集成各種數字學習內容，為教師和學生更好地學習、生活和工作提供服務，并形成相應的信息規則、信息習慣與信息氛圍，促進學校教育教學和管理方式的變革。按照這樣的想法和思路，我校針對當前校園網建設的現狀，對數字化校園的概念、內容、應用作了深入研究，提出了學校的數字化建設模型，很好地解決了學校教育信息化的規劃問題。

1、層次

? 一是網絡層，主要解決基礎網絡互聯互通的問題，對現代網絡的架構、帶寬、布線、區域互聯、無線與有線的結合等方面作了詳細的規定。? 二是基本服務層，主要是解決統一用戶驗證，提供目錄服務、用戶權限、www.tmdps.cn）和網上動物博物館（dwbwg.qhsms.com.cn）。都是學校專門為學校七十周年校慶和動物博館開設的專題性網站，其中網上校史館包括歷史沿革、光輝歷程、師長風范、人才備出、校史鉤沉、社會聚焦、七十華誕等欄目。而網上動物博物館的欄目有：了解本館、新聞報道、館室風貌、館藏資料、標本故事、課程開發、科普教育等。作為學校的辦學特色，網上校史館和網上動物博物館的開設獲得了許多校友和參觀者的好評。

上述各網站，從技術上來講都提供了信息檢索、網站幫助、網站地圖、訪問統計、留言互動、家校互動等功能，推薦了相關的網站鏈接,包括上級主管部門戶網站的鏈接、提供教學研究、教學資源以及引導學生健康上網的網站等，沒有無效鏈接。

三、資源積累

我校資源建設包括學校網站、共享文件夾、專題學習網站、在線視頻等，它們共同形成了學校的資源門戶。

1、學校文件庫

學校文件庫是我校具有特色的一個資源建設平臺。它采用共享文件夾的方式，結合域用戶管理，可以實現方便靈活的權限控制，采用VPN方式，可以實現Internet上的資源訪問，結合sharepoint2007上的搜索服務，可以提供搜索、查詢、訂閱、日志等個性化服務，初步具備了一個知識平臺的作用。

我校每年新建一個共享文件夾，作為學校資源建設的主體，在2005—2009五個學年中，我校在文件庫中共享資料分別達到20G、34G、40G、69G、117G，目前學校各處室的辦公文件全都存在這個系統之中，有75%以上的學科組和備課組，建立了全套的教學備課資料。

強調校本資源的積累與共享，抓住了資源建設的中心。在學校資源積極的同時，我們非常強調校本資源的概念，即一定要把自己找過、用過、改過的東西才能傳到學校資源庫中來，自己對現在資源的收集、整理、使用、改編的過程，其實就是資源增值的過程，只有把這部分資源共享出來才最有意義。

強調個人知識管理向組織知識管理的轉變。在學校資源建設的同時，我們非常注意學校文件庫容量的分配，學校一般不提供個人性的網絡空間，如個人的FTP。要想使用更多的服務器資源，必須要將資源上傳到學校文件夾中，學校文件夾不設最高容量上限，鼓勵更多的人將個人知識共享出來，成為組織的知識。

2、隱性知識挖掘

采用多種形式，嘗試隱性知識挖掘。學校在顯性資源建設的同時，正關注到學校隱性知識的管理，學校利用現代教育技術與裝備，拍攝了名師專題教學錄像課40多節，全部發布在校園網上，鼓勵名師開展網上教研與備課，共建有專題學習網站20多個，學校開設了省前中網志，為開展教育、教學研究提供平臺，至2009年底，共注冊的博客總數達145人，日志總數達1687篇，評論總數達2806條，此外，還通過許多種活動措施，如青藍工程、名師工作室、校本研修、電子備課、學案編制等方式，加速隱性知識的挖掘，這些隱性知識，為學校信息化建設增添更多更鮮活的知識資源。

3、資源分類標準 對資源分類標準進行研究，形成知識地圖。為做好學校文件庫的服務功能，我們每個都會對文件庫進行目錄分類方面的研究，學年期初會征求各部門和教研組意見，修訂分類編目規范，爭取做到了目錄規范，體系清晰，分類更符合實踐要求。從大的分類來講，主要包括：新聞類（news）、管理類（management)、課程類（course）、班級類（class）、資源類(resource)和項目類(item)，管理類按學校組織體系和工作職責進一步細分,課程類中的每個領域中的資源按課程標準和教學實施情況進行混和分類,每一個分類體體系都有相應的權限管理、命名規范和序號編碼，通過八年的實施，基本得到了師生的共同肯定，也成為學校事實上的知識地圖，大家都知識，要找什么東西該到哪里去找，有了什么資源，該放到哪里去。

四、網站應用

1、對外宣傳

通過介紹本校基本情況，及時以文字、圖片和視頻等多種形式展示校園動態和教學狀況，如實地展示學校的辦學經驗與特色，突出了優秀教師和學生的活動風采，能發布教師的教育教學成果和學生的優秀作品，并通過留言簿、教育博客，讓社區、家長和學校等通過校園網平臺互動參與學校的管理，擴大了省前中的社會影響。

2、教學應用

在教學應用上，繼續探索網絡環境下的探究性學習模式。在十一期間，我們又組織許多教師繼續開展類似的研究，取得了許多優秀成果，許多教師利用校園網站資源開展案例分析、課題研究、學科網絡化備課應用、學科研究論文等網絡教研，取得了積極的效果。

學校在高一年級嘗試開設多門網絡課程，與現有的課堂教學同步，方便了學生課余學習的需求，同時，跨班級的網絡課程資源也豐富了學生對教師講課的選擇性，可以通知網上討論、網上聊天等方式，加強教學與學習雙方的溝通與交流，上述網絡課程的開設為進一步深化課程與教學改革打下了良好的基礎。

3、管理應用

除了上述的學校管理網站系統外，學校還采購了圖書管理系統，將學校圖書館的12萬冊藏書量，三百多種報章雜志和2萬多張音像資料，統一采用計算機進行管理，借還十分方便。同時采購了華夏實驗室管理軟件，將學校實驗室擁有的各類物理、化學、生物儀器進行了統一的分類、借還和更新管理。此外，還安裝了共創資源管理系統、新課程教務管理系統等，為學校的資產管理和教學管理現代化、信息化提供了條件。

五、服務保障

1、組織機構

學校將信息化發展規劃，納入到學校三年主動發展規劃中，明確指出：學校辦學要走信息化、國際化、集團化辦學之路，把數字校園列為學校四大規劃項目進行重點建設，并提出“我校要進一步發揮優勢，挖掘、創造、整合、利用學校資源，以數字化校園建設為龍頭，進一步加強資源建設，以信息化帶動教育的現代化。要建成數字化的學習環境，通過多媒體技術與網絡技術，將知識、資源、信息匯集成各種數字學習內容，為教師和學生更好地學習、生活和工作提供服務，并形成相應的信息規則、信息習慣與信息氛圍，促進學校教育教學和管理方式的變革。”

學校成立現代教育技術工作領導小組和現代教育技術中心，由校長辦公室專門負責網站內容建設、現代教育技術中心負責網站的規劃和技術工作，各部門通力協作，各司其職，能及時更新網站的內容，學校教師和學生都能及時上網瀏覽學校信息，各項工作要求正逐漸變成正常的信息習慣。

2、管理機制

建設了各類運行與管理制度，如域帳號管理制度、文件夾權限制度、IP管理制度等，數據庫每周備份一次、網站源文件每月備份一次、文件庫每年備份一次，并針對各類故障都有應急預案。

3、網站維護

學校建設網絡管理服務系統，采用的是Orion NPM 9.0 可以24小時進行全面的網絡管理與監督，同時使用SNMP協議對各種交換機和服務器進行性能監測，發現問題，可以隨時以各種方式通知管理員。

此外，學校還購買了深信服上網行為管理硬件，24小時監測出去和進入網絡的信息，所有日志均保留60天的日志。可以通過進一步的分析，發現對校園網站的攻擊行為。

以上是我校近年來在學校網絡建設與網站管理上的一些思路與想法，總體而言，我們的網絡規劃具有一定的前瞻性和先進性，但是，由于國內教育軟件開發機制尚未真正建立，教育類軟件的標準化還無從談起，這就造成了當前學校網站建設的混亂情況，沒有真正體現出教育行業應有的特色與要求。在我校部分網站系統開發的具體過程中，我們也沒有完全遵循規劃的要求，這在一定程度上造成了省前中網站應用的滯后。此外，由于缺少基于微軟件平臺開發商的合作與支持，我們的界面還不夠友好，多少有些影響用戶的積極性。但是，我們堅信，隨著國內教育軟件需求的逐漸壯大，教育軟件開發逐漸規范，按照我們的規劃思路，我們的數字校園和網站建設一定會持久壯大，不斷適應于學校教育教學和管理的需求。

第四篇：校園網站建設實施方案

校園網站建設實施方案

------xxx中學

“科教興國,教育為本”，教育事業蓬勃興旺是國家可持續發展的根本保障。新的世紀，信息技術正以驚人的速度傳播著新世紀的文化價值觀點。面對教育界的新形式，為了加大學校與外界間的信息交流，提高學生的綜合素質，提高辦公和教學效率，提高學校管理水平，進行高效的信息傳輸，學校校園網絡建設勢在必行。

一、指導思想

以創辦愛心校園、快樂校園、數學校園、學習校園為辦學目標。以滿足教育信息化需要為前提，以提高教學運用效益為目的，以先進實用，規范安全以及良好的接入性，開放性和擴展性為標準，傳承創新德育改革傳統，培育全面提高學校教育信息化水平,為加快教育現代化進程提供技術、資源和隊伍保障。

二、設計目標

校園網建設最根本的目的是為了教學，通過現代化的教育方式為社會培養優秀的人才。校園網應用的對象是教師、學生和校方領導：教師的主要精力應該放在如何應用現代化的教學手段來提高教學質量，學生的主要目的是利用現代化的教學環境來學習更多的知識，而領導可以應用網絡提供的多種方式更快捷,有效的管理日常工作。

三、方法措施

（一）機構組織

1、教育信息化領導小組及成員

組

長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx xxx xxx xxx

2、專職教師:xxx

3、兼職教師:xxx

（二）硬件設備

1、學校設立兩間機房，共計50平方米，內有操作臺。

2、購置一臺WEB服務器，cpu：雙核1.87G，內存：2G，硬盤：500G。

3、機房內有領導小組及成員名單、《網絡安全管理制度》、《網絡管理員崗位職責》、《校園網站管理制度》、《遠程資源下載制度》、《校園資源上傳制度》、《網上信息審核發布制度》、《設備維護維修制度》、《辦公人員分工及職責》。

（三）網站上模塊欄目及功能如下：

1、學校概況模塊：學校的基本情況。

2、學校組織模塊：學校下設組織。

3、新聞通知模塊：學校新聞活動動態。

4、教學管理模塊：教學管理規章制度。

5、教師園地模塊：名師風采、教師榮譽。

6、學生園地模塊：學生作品、校園之星、經驗交流。

7、德育之窗模塊：心理健康、德育教育。

8、我校電教模塊：電教資源、網絡安全。

9、我校圖片模塊：校園環境、教師活動、文化活動。

（四）所需的支持與幫助

首先，希望學校老師能支持配合學校網站的建設工作，給網站積極投稿，充實我校網站內容。

其次，相關教師提供網站所需資料應及時上交到網管員處以便能及時更新到網站中。

最后，要明確上交各種資料的格式都為電子稿。文本為word 五號字、宋體。照片為800*600分辨率。不同欄目內容以不同文件夾形式分類，標明先后順序。

網站建設中所需各位老師的幫助：

1、每位教師將自我介紹（電子稿）和正裝照片發布到網上。（照片由辦公室吳老師拍攝）。

2、校長同時寫下校長寄語。

3、學校會議通知需提前以電子稿形式上交到網管員處。

4、教學活動、政治學習、教師活動、學生活動、大隊部活動國旗下講話、班主任工作、三項競賽等相關內容以專人負責，在活動結束后以電子搞形式上交到網管員處。

5、校園風光照片采集。（辦公室吳老師拍攝）

6、各班主任每班推薦一名品學兼優的學生作為“明日之星”，作為全校學生的楷模。班主任負責撰寫推薦材料，并將相關學生的照片以電子版形式上交網管員處。

7、每周由各年級語文教師推薦一至二篇幅學生習作上交到網管員處。（以電子稿形式上交）

8、教師遇到有好人好事、感人事跡時，希望多給網站進行投稿。

四、網站維護

1、學校網站由專人維護，定時更新。

2、加強監督管理，杜絕網站出現不良信息，建立健全有效的審核機制。

3、力爭在較短時間內充實網站內容。

4、敬請廣大師生提出寶貴意見，使我們的校園網逐步完善。

五、網站建設意義

在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。網站的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。學校網站能提供教學互動的全新方式，學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的改變，它不再受到傳統課堂的制約。地理上的界限在這里已經模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的學校。

讓全校師生共同努力把我們的校園網站建設成學校對外宣傳的窗口；家長、學生與學校聯系的紐帶；社會支持的橋梁；教師教育教學的園地；學生有效學習的場所；成為教育百花園中一朵鮮艷的奇葩。

xxx中學 二〇一三年四月

第五篇：公司網站建設管理制度

公司網站管理制度

第一章 總則

1.1 為了進一步加強公司外部網站的管理與維護，充分發揮網站的作用，促進公司內外部信息交流與溝通，及時掌握市場信息，拓展經營視野，提高經營管理水平，擴大公司對外知名度，提升公司外部形象，制定本規定。第二章 公司網站的管理機構及職責

2.1 公司設專職網站管理員，負責公司網站的信息收集匯總、日常管理與維護，負責網絡版面設計、調整、改換欄目設置、內容更新、新聞發布以及其他信息材料的管理、錄入與發布。

2.2 公司網絡管理員負責網站防病毒、防黑客攻擊以及為網站的正常運行日常維護提供技術支持與保障。第三章 網站版面與欄目更新

3.1網站主頁面原則上每年進行一次審定或改版，改版內容包括頁面的動畫、顏色、欄目組合等；

3.2技術支持、新產品開發、新技術應用、項目管理等欄目每月度更新一次以上，應具備時效特色；

3.3重大事務、公關活動、訪問活動、上級領導來公司考察活動、公司領導重要出訪活動等信息根據需要更新，應具備動感和多樣形式；

3.4頁面改版由網站管理員預先設計出方案，報公司總經理審核、呈公司董事長審批后執行。

第四章 信息的搜集與發布

4.1網站管理員負責網站內容信息的搜集和整理，各部門負責人根據部門職能及時提供信息內容并呈交分管副總審批后交網站管理員。

4.1.1重大事務如公關活動、訪問活動、上級領導來公司考察活動、公司領導重要出訪活動等信息由辦公室提供；

4.1.2商務活動、市場動態、合同簽訂等信息由市場部提供； 4.1.3新產品開發、新技術應用等信息由研究設計院提供； 4.1.4項目管理、工程實施及竣工等信息由項目管理部提供； 4.1.5軟件測試、標準規范等信息由行政部提供； 4.2網站管理員及時對各部門提供的信息，進行統一分類、整理、匯總并報總經理審批后于12工作小時內發布。第五章 網站管理

5.1任何人未經批準，不得隨意發布信息或更改網站頁面版式及內容。5.2密碼由公司網站管理員負責控制，不準向任何部門或個人泄漏。

5.3網站管理員發現公司網站被病毒、黑客襲擊或發現網站運行不正常，應及時向網絡工程部報告，由網絡工程部處理。

5.4任何人不得在公司網站上發布違反國家法律、法規、有損國家利益、公司形象以及不道德的言論。第六章 管理考核

6.1每個月1號前，各部門負責人根據部門職能提供網站信息內容并通過分管副總審批后統一交網站管理員。

6.2重大事務、商務活動、中標信息、工程竣工信息等由相關部門在活動發生24小時內提供信息并交分管副總審批。

6.3網站管理員在總經理審批后12小時內將信息發布到網站。

6.4未按規定提交信息、領導未按規定時間審批信息、網站管理員未按時發布信息均按照未完成工作任務扣除相應績效分值。第七章 本規定解釋權歸公司辦公室。第八章 本規定自發布之日起執行。