第一篇：東華大學關于工商管理碩士(MBA)學位論文 開題、答辯及學位申請

東華大學關于工商管理碩士（MBA）學位論文

開題、答辯及學位申請實施細則

（學生手冊中學位條例相關內容與本細則不符的部分，均以本細則的規定為準）

一、工商管理碩士（MBA）學位論文的基本要求

l.論文的基本科學論點、結論和建議，對國民經濟或企業管理須有一定的理論意義或實用價值。

2.論文所涉及的各個主要問題，應具有堅實的理論基礎和專門知識。3.能較好地掌握和運用新的計算方法和實驗技能。4.對所研究的課題須有新的見解，并取得一定的成果，如有下列情況之一者，不得通過：

（1）論文僅是綜合他人成果，沒有自已的獨立見解；（2）立論或計算方法有嚴重錯誤；

（3）分析或計算粗糙，數據引證不能論證其課題的基本論點。5.學位論文工作應在導師指導下由學生本人獨立完成，為保證論文質量，論文工作必須有一定的工作量，在論文題目確定后，用于論文工作的時間應不少于一學年。

6.學位論文要求層次分明，數據可靠，文字簡練，說理透徹，推理嚴謹，立論正確，標點符號正確，文字圖表清晰整齊。學位論文中引用的文獻資料均應注明出處來源，使用的計量單位和制圖規范均需符合國家標準。論文不少于3萬字。

二、培養年限

1.工商管理碩士（MBA）研究生的學制：自籌經費學習攻讀工商管理碩士學位研究生一般為2年，委托培養學習攻讀工商管理碩士學位研究生一般為2.5年。

2.工商管理碩士（MBA）研究生教育實行彈性學習年限，培養年限(含休學)最長為4年，必須在此年限內合格地完成該學科專業教育教學計劃規定的內容。

三、關于MBA學生選導師與MBA導師指導MBA學生的人數規定

1.MBA學生在入學后的第二學期3月份選擇導師，選導師方式為網上師生雙向互選。

2.MBA導師每年指導學生人數上限為15人；新任MBA導師，第一年指導學生人數上限5人，第二年指導學生人數上限15人。

3.有一篇論文 “雙盲”異議，則該導師下次參加 “雙盲”的學生必須強制盲審，下一年指導學生人數上限減至10人；累計有兩篇及以上論文被“雙盲”異議的導師，下一年指導學生人數上限減至5人；累計有三篇及以上論文被“雙盲”異議的導師，下一年暫停指導學生。

四、學位論文的開題

1.自籌（二年制）學習MBA學生在第二學期的6月份進行學位論文開題。

2.委培（二年半制）學習MBA學生在第三學期的11月份進行學位論文開題。3.經導師同意后，學生方可參加學位論文開題。參加論文開題的學生需在MBA教育中心規定的時間內將導師簽署同意論文開題意見的《開題報告評審意見書》遞交至MBA教育中心教學管理部，由教學管理部確認開題資格后安排論文開題。逾期未交者，參加6個月后的論文開題。4.開題報告會由三位開題教師組成的專家小組，根據MBA學生所作的口頭報告和開題報告書進行審議，做出修改后通過或不通過的結論。未通過論文開題的學生，應該對開題報告進行認真修改后，參加MBA教育中心教學管理部組織的第二次論文開題。論文二次開題仍未通過的學生，需修改開題報告后參加6個月后的論文開題。

5.論文選題需以一個具體的企業或一個具體的組織為研究對象，如以一個宏觀的行業為研究對象，則須在文中有明確具體的個案分析作為支撐。論文的分析論證過程要求有數據支持和案例分析。

６.論文開題報告會后，通過論文開題的同學，須按照論文開題組專家的意見，對開題報告書進行修改，在二周之內將修改定稿論文開題報告書提交一本至MBA教育中心教學管理部存檔。

五、工商管理碩士（MBA）學位論文答辯的申請

1.學生應按照個人培養計劃，修完規定課程，成績合格，總學分達到規定的45學分，且培養費繳納完成，并完成學位論文的研究和撰寫工作，經導師審定合格，并通過研究生部和MBA教育中心組織的論文評審，可向MBA教育中心提出答辯申請。

2.學生填交2份《東華大學工商管理碩士（MBA）學位申請表》和1份《東華大學研究生畢業登記表》，同時向MBA教育中心教學管理部遞交用于論文評審的學位論文4本（須裝訂成冊，但不能填寫自己的姓名及導師的姓名，也不要寫致謝）。

六、學位論文的評審

工商管理碩士（MBA）學位論文采用上海市“雙盲”抽檢和校內“雙盲”評審相結合的制度。上網抽中上海市“雙盲”抽檢的學位論文外送評審，沒有抽中的學位論文參加由學院組織的校內“雙盲”論文評審。

學生經導師同意后，方可參加論文“雙盲”評審。學生需在MBA教育中心規定的時間內將論文送交至MBA教育中心教學管理部，逾期未交者，參加6個月后的“雙盲”評審。

在上海市“雙盲”評審中專家有異議的碩士學位論文(即評審項目中有一欄為“D”或綜合成績低于60分，或在評閱意見中明確指明不合格需修改后再申請答辯者），必須進行認真修改，經導師審閱通過后，再進行上海市“雙盲”送審，直至無異議后，方可提出申請參加6個月后舉行的論文答辯。

七、學位論文的答辯

1.學位論文答辯的時間

自籌（二年制）學習MBA學生在第四學期的4月份進行學位論文答辯。委培（二年半制）學習MBA學生在第五學期的10月份進行學位論文答辯。

2.答辯委員會組成

論文答辯委員會由學術造詣較深且熟悉該研究方向的副教授（或相當）職稱以上的三位專家組成。其中一位校外專家和兩位校內專家（非特殊情況，兩位校內專家為負責該答辯小組學生校內“雙盲”評審的評閱教師擔任）。校外專家擔任答辯委員會主席，參加答辯的論文指導教師不參加答辯委員會。答辯前，答辯委員名單應對參加答辯的學生保密。

答辯委員會成員名單由MBA教育中心教學管理部提名，并報MBA教育中心主任審批。

答辯秘書應由學院青年教師或研究生擔任，經MBA教育中心教學管理部提名，并報MBA教育中心主任審批。

3.學位論文答辯程序

答辯委員會按照“堅持標準、保證質量、公正合理”的原則參加答辯工作。答辯委員會發揚學術民主，以公開方式進行。

（l）答辯委員會主席主持答辯會，在宣布答辯委員會成員后宣布答辯開始。（2）學生向答辯委員會進行論文報告，匯報主要內容（7分鐘～10分鐘）。（3）答辯委員提問，學生記錄問題，不需立即作答（約10分鐘）。（4）學生回答答辯委員提出的問題。

（5）學生完成論文報告和回答問題后，論文答辯會休會，答辯委員會舉行會議，內容如下：

①評議論文是否達到學位條例中工商管理碩士學位的學術水平； ②投票表決（必須有三分之二多數票同意方可視為答辯通過）； ③討論并通過答辯決議。

（6）論文答辯會復會，由答辯秘書宣布答辯委員會決議和表決結果。（7）答辯委員會主席宣布答辯會結束。

4.答辯通過后，經學院學位評定分委員會審核同意，作出擬授予工商管理碩士（MBA）學位的決議，并報校學位評定委員會審議。碩士學位論文在答辯中被認為不合格的，經答辯委員會三分之二以上委員同意并做出決議，允許其修改論文，并在6個月以后至一年之內申請再答辯一次，每個學生在學制內只有兩次論文答辯機會，因此第二次論文答辯仍未通過者，按結業處理。

5.論文答辯結束后，學生需網上填報有關論文和學位授予信息，上傳相關文件，并按照答辯委員的意見對學位論文進行修改并最終定稿，按要求打印裝訂三本學位論文，在論文封面上填寫完整作者姓名、導師姓名和答辯日期，并將一本學位論文和電子版學位論文光盤（盤面注明學生姓名、學號及論文題目）交到MBA教育中心教學管理部用于送校檔案館存檔，另將一本學位論文交導師留念，一本學位論文留作學生自己使用。

八、關于延期答辯

攻讀工商管理碩士（MBA）學位的學生，一般于開題后的第二個學期初進入學位論文的“雙盲評審—正式答辯”階段。若學生因各種因素未能按時完成學位論文答辯計劃中的要求，須相應延期6個月后進行論文答辯。

延期答辯的學生應提交延期的書面申請表，說明延期理由，經導師簽署意見，MBA教育中心主任審批同意，交學生事務部存檔。每次申請延期時間不超過6個月。到期不能完成答辯者，需再次遞交申請。超過最長學習年限（四年）仍不能 3 答辯者，作肄業處理。

九、優秀學位論文評選

1.論文答辯成績80分以上的學生論文可自主申請優秀學位論文。

2.申請優秀學位論文的同學需在MBA教育中心規定的時間內提交評優的論文電子稿和申請表格，逾期視為放棄評優資格。

3.學院MBA學位評定分委員會審閱參評論文后，于會上用投票表決方式產生優秀學位論文學生名單，并在MBA教育中心網站上公示名單一周。

4.公示后若無異議，MBA教育中心將于畢業典禮上對優秀學位論文獲得者給予獎勵并頒發證書。附錄

答辯秘書職責及工作流程

1、論文評審通過后，答辯秘書應向MBA教育中心教學管理部聯系領取碩士學位審批表及有關的答辯材料。

2、打印、整理論文答辯評分表和表決票，加蓋學院公章。

3、填寫碩士學位審批表中的答辯委員會人選、論文答辯題目。

4、協助安排和組織學位論文答辯的準備工作（布臵答辯會場、接待答辯委員等）。

5、協助發放和回收東華MBA校友聯系表。

6、作好答辯記錄和評議記錄，發放表決票，請答辯委員在碩士學位審批表中的決議頁上簽名，為校外專家發放酬金。

7、計算論文答辯成績，草擬答辯委員會決議。

8、填寫碩士學位審批表中的答辯成績，打印粘貼答辯記錄和答辯委員會決議。

9、將下列材料整理后交MBA教育中心教學管理部，待學院學位評定分委員會審批：

（1）碩士學位審批表一式二份；（2）論文評閱人評閱意見書；（3）碩士學位論文答辯表決票；（4）碩士學位論文答辯評分表；

（5）碩士學位論文答辯會記錄(電子稿)；（6）東華MBA校友聯系表。

2012年3月

第二篇：海南大學工商管理碩士(MBA)學位論文開題報告要求

海南大學工商管理碩士（MBA）

學位論文開題報告要求

為提高工商管理碩士（MBA）學位論文的水平和質量，MBA教育中心決定,從2004級春季班開始，工商管理碩士（MBA）研究生在撰寫論文前，必須作學位論文開題報告。凡未經過開題報告程序者，不得進入學位論文寫作程序。工商管理碩士（MBA）學位論文開題報告要求如下：

一、開題報告的撰寫

工商管理碩士（MBA）研究生通過實際調查和文獻查閱寫出開題報告，最遲在每年9月10日前完成。開題報告應包括如下5個基本內容：

1.選題的目的、意義(800-1000字左右)；

2.選題所依據的文獻綜述或所針對的實際問題即選題在國內外研究的現狀、不同的觀點以及作者自己的新見解（2000-2500字左右）；

3.論文的結構、基本框架、主要論點、論據、研究方法等；

4.參考書目及實際材料或文獻資料來源；

5.論文的進度安排、操作方式。

二、開題報告公開評審

1.由包括導師在內的三名以上有副高級職稱的教師組成的審議組聽取學生的報告，對開題報告進行審查，并審議決定是否準予開題進行論文工作；

2.由于學生本人原因致使開題報告未能按期舉行或未能通過者，可在一個月內再次開題，若再次開題仍未通過者，延遲半年開題。

3.外地學生可以采用通訊評審方式，由包括導師在內的三名以上有副高級職稱的教師組成的審議組分別寫出書面評審意見，決定是否開題并反饋給學生。

4.開題報告評審時間為9月10日----9月25日。

三、填寫論文開題報告書

決定開題后，學生應按學校統一的畢業論文開題報告的標準格式填寫一份開題報告書，提交開題報告評審小組并簽署相應意見，在論文開題報告通過后十五天內，上報MBA教育中心。

海南大學MBA教育中心

2005年7月4日

第三篇：工商管理碩士(MBA)學位論文要求

工商管理碩士(MBA)學位論文要求

1、選題：主要考察其前瞻性、實用性、新穎性、重要性；

2、理論與方法：主要考察其理論應用，有一定理論深度，有獨立見解、正確運用研究方法；

3、應用價值：主要考察其參考價值和借鑒意義，直接或間接的經濟效益和社會效益，可操作性；

4、綜合能力：主要考察其綜合運用知識能力、分析能力和調查研究能力；

5、文字表達能力：主要考察其邏輯性是否強，結構是否嚴謹，文字是否通順流暢，引注、參考文獻(中外文)是否規范等；

6、MBA學位論文是對其綜合能力，尤其是調查研究能力、理論聯系實際的能力、分析問題與解決問題的能力、觀察表達能力、邏輯能力等最為直接、有效的考察。(摘自國務院學位辦[1995]3號文)

為做好MBA論文工作，提出如下意見：

1、MBA主要培養的是應用型高層次工商管理人才，因此論文選題要與工商企業的管理實踐相結合；

2、加強論文寫作中的調查研究工作，避免從書本到書本的知識堆積，從理論到理論的學術性推理，重點為體現運用所學理論分析和解決實際問題的能力；

3、充分發揮導師的作用，明確MBA論文的特色和標準，在提高論文質量上多下功夫。

6、論文選題要在學員自己調查研究的基礎上緊密結合我國改革與建設、企業管理或原單位的實際需要在導師組織指導下進行。

7、論文形式可以是專題研究，也可以是高質量的調查研究報告或企業診斷報告以及編寫高質量的案例等。無論什么形式、評價論文水平主要考核其綜合運用所學理論解決實際問題的能力，看其內容是否有新見解，或看其實用價值(包括創造的經濟效益、社會效益)。

經濟管理學院MBA教育中心

2012.9.18

第四篇：安徽工業大學工商管理碩士(MBA)學位論文參考結構

安徽工業大學工商管理碩士（MBA）學位論文

寫作要求和參考結構

為了提高MBA論文質量，充分發揮論文工作在MBA教育中的作用，根據《安徽工業大學工商管理碩士（MBA）培養方案》、《安徽工業大學工商管理碩士（MBA）專業學位實施細則（暫行）》和《安徽工業大學MBA學位論文工作要求》對論文工作的相關規定，結合MBA學位論文的特點，針對不同形式的MBA學位論文，特制定MBA學位論文寫作要求和參考結構。

一、MBA學位論文寫作基本要求

1.學位論文形式可以是專題研究報告、管理咨詢報告（企業診斷報告）、案例分析報告；

2.學位論文要求面向管理實際，注重理論聯系實際，具有前瞻性、實用性、新穎性、效益性；

3.學位論文要有相關的理論分析，要從實踐中找出問題，并上升到理論上去分析和認識；

4.學位論文必須觀點明確，邏輯嚴謹，結構合理，文字通暢，具有可讀性； 5.學位論文字數在3萬字以上，學位論文須按規定格式撰寫，按規定的時間和進度要求完成論文任務；

6.評價學位論文水平主要考核其綜合運用所學理論解決實際問題的能力、是否有新見解、有應用價值；

7.學位論文應是MBA學位申請者本人在導師的指導下獨立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果，必須嚴格遵守《安徽工業大學研究生基本學術規范》。

二、專題研究報告寫作要求和參考結構

專題研究報告是以企業管理中某個特定研究對象（例如企業管理的某個特定領域）為背景，運用管理理論及方法總結、分析該研究對象的發展背景，調查該研究對象在我國發展和運用情況，分析其在管理中存在的問題，并結合相關理論，提出解決這些問題的建議。專題研究應圍繞某一主題收集相關資料，進行調查研究，理清該研究對象在中國的發展現狀，并進行有關科學分析，得出相關結論，并將這一研究過程和結論以文字、圖表等方式組織到專題研究報告之中，形成完整的報告。

（一）基本要求

1．達到MBA學位論文寫作基本要求；

2．所選擇的專題研究主題必須具有一定的典型性和代表性，所反映的是當前該專題發展中的重要問題；

3．專題研究報告包括專題發展現狀、相關理論及分析與建議三部分，專題發展現狀的編寫應能準確反映該專題的研究背景、發展階段等基本情況，尤其是所選擇的研究主題的情況，以及存在的問題；

4．專題研究報告應達到四條標準：一是內容圍繞主題，主題突出；二是專題發展現狀描述準確；三是論點鮮明、結論正確，有創新；四是論證過程邏輯嚴謹，闡述完整。

(二)參考結構 1．題目

題目應該盡可能提供較多的信息，主要包括：專題研究標題，標題應該準確說明研究的主題，可以加副標題；研究的日期等。

2．中英文摘要、關鍵詞 3．目錄 4．正文 1）引言

說明專題研究的目的與動機、研究方法、技術路線、限制及研究的其它一般情況；

2）現狀

3）相關理論（及實踐）

可以用于該專題進行分析的相關理論和方法。學員必須通過對有關理論與方法的回顧，將實踐與理論形成對應關系，從而將理論與方法引入到專題分析；該部分也可以包括國外該專題的實踐。

4）分析與建議

應用相關的理論、方法（和實踐），對該專題進行分析，分析其存在的問題和原因，提出建議，建議包括兩個互相關聯的方面：一是找出專題在實際應用中存在的問題和機會，以及問題產生的原因及問題間的主次輕重關系；二是提出專題應用建議及這些建議的支持性論據。

5）結論與展望 對主要結論和分析不足、今后研究的簡要描述和展望。5．附錄

附錄是指正文中沒有包含或沒有提及、但與所研究專題有關必須附加說明的部分。附錄通常包括數據匯總表、原始資料、背景材料、空白的調查問卷、第二手資料來源的目錄等。

6．參考文獻

學位論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所引用的順序列于文末。

7．在學研究成果

指學位申請者在學期間在各類正式刊物上發表或已被接受的學術論文、專利等。

8．致謝

表達作者對完成論文和學業提供幫助的老師、同學、領導、同事及親屬的感激之情。

三、管理咨詢報告（企業診斷報告）寫作要求和參考結構

管理咨詢報告（企業診斷報告）是根據客戶要求，深入現場詳細調查，運用科學方法進行定性和定量分析，找出客戶在經營管理中存在的問題及原因，并運用管理理論及方法，提出解決問題的措施或方案，并把正式咨詢（或診斷）調查分析的成果及改善方案撰寫成文字簡練、圖示清晰的書面報告。

（一）基本要求

1．達到MBA學位論文寫作基本要求；

2．被咨詢的客戶必須有一定的典型性和代表性，具有一定的規模，所咨詢的課題具有某一領域的理論和實際意義；

3．要掌握客戶詳盡的具體資料，通過運用這些資料對客戶做準確的全面描述；

4．應用管理理論對客戶存在的問題進行全面分析，分析各種問題之間的關聯，論證根本問題所在和產生問題的主要原因；

5．依據一定的理論方法提出診斷意見，改進方案及解決問題的措施，同時應該有權變方案；

6．被咨詢的客戶必須真實可靠，不許虛構客戶或杜撰其經營（管理）狀況，論文答辯前應在所診斷客戶舉行診斷報告會，由客戶出具書面評價意見。

（二）參考結構

管理咨詢報告可分為綜合性管理咨詢報告和專項管理咨詢報告兩大類。綜合性管理咨詢報告包括戰略咨詢、管理體系整合咨詢、組織變革咨詢、長期管理改善咨詢四類。其中，戰略咨詢是最高層次的咨詢服務，通過對客戶自身、市場環境、宏觀政策的調查研究，幫助客戶制定總體戰略以及各職能戰略，如營銷策略、人力資源戰略等，制訂戰略規則，并確定階段性策略。專項管理咨詢服務包含的范疇比較廣泛，如財務與會計、行政管理、可行性研究、危機管理、收購兼并、人力資源管理、信息化、科技創新、新產品開發、生產及營運管理等等。各種類型管理咨詢的目標和內容不同，但基本格式都有共同的要求，都包括如下幾個部分：

1．題目

題目應該盡可能提供較多的信息，具體包括：咨詢項目名稱（或報告名稱）、完成報告日期、委托方、咨詢方、咨詢項目主持人、保密規定、咨詢項目執行時間等。

2．中英文摘要、關鍵詞 3．目錄 4．正文 1）引言

簡要介紹項目背景，咨詢的總體思路、原則、基本假設及其它需要說明的內容。

概要：對咨詢項目目標和主要成果的高度概括，使被咨詢組織的高層管理者對咨詢成果的核心內容有清晰的認識。

2）客戶概述（及咨詢專項狀況）

介紹客戶的戰略使命、歷史與現狀、管理水平、資產狀況、產品結構、產品或服務的生產與銷售的情況、原料供應情況、發展規劃和設想等。

對所咨詢的專項內容，如人力資源、渠道、財務會計、收購兼并、組織結構等做出深入、詳細的描述。

3）現狀及問題分析

包括咨詢單位的整體狀況分析和咨詢問題的界定

整體狀況分析包括環境分析、行業及競爭態勢等分析；著重要對咨詢問題（如人力資源管理體系、財務運行狀況等）進行界定和描述。

4）理論分析 采用SWOT或其它適當的分析管理咨詢工具對咨詢問題進行理論分析。5）建議方案

包括可行方案及選擇、改進目標、資源及準備、改進策略以及理由，實施方案。

6）結論

對主要結論和分析不足、今后研究的簡要描述和展望。5．附錄

附錄是指管理咨詢報告正文包含不了或沒有提及、但與正文有關必須附加說明的部分。附錄通常包括數據匯總表、原始資料、背景材料、空白的調查問卷、第二手資料來源的目錄等。

6．參考文獻

學位論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所引用的順序列于文末。

7．在學研究成果

指學位申請者在學期間在各類正式刊物上發表或已被接受的學術論文、專利等。

8．致謝

表達作者對完成論文和學業提供幫助的老師、同學、領導、同事及親屬的感激之情。

四、案例分析報告寫作要求和參考結構

案例分析報告是以工商管理實踐為背景，運用管理理論及方法總結、分析已經發生在企業管理實踐中具有一定理論和現實意義的典型事件。案例主題應對應于某種具體的管理理論，學員應圍繞案例分析報告的主題收集相關資料，進行調查研究，撰寫案例，并進行有關科學分析，得出相關結論，并將這一研究過程和結論以文字、圖表等方式組織到案例分析報告之中，形成完整的報告。

（一）基本要求

1．達到MBA學位論文寫作基本要求；

2．所完成的案例必須具有一定的典型性和代表性，所反映的是當前某個領域的重要問題；

3．案例分析報告包括案例主體、相關理論（和實踐）及案例分析三部分，案例主體符合案例編寫的規范要求； 4．案例分析報告應達到四條標準：一是內容圍繞主題，主題突出；二是事件描述準確；三是論點鮮明、結論正確，有創新；四是論證過程邏輯嚴謹，闡述完整；

5．案例所反映的內容必須真實，如對方要求必須對某些實際數據進行掩飾處理時，必須保持數據之間的協調。

（二）參考結構 1．題目

案例分析的標題應該準確說明案例的主題，可以加副標題。2．中英文摘要、關鍵詞 3．目錄 4．正文 1）引言

交待案例調查單位的名稱和地址、案例及分析報告的日期，說明管理案例研究的目的與動機、研究方法、技術路線、限制及研究的其它一般情況。

2）案例

一般包括標題、引語、背景材料、正文、結束語和附錄。3）相關理論（及實踐）

可以用于對案例進行分析的相關理論和方法。學員必須通過對有關理論與方法的回顧，將實踐與理論形成對應關系，從而將理論與方法引入到分析；該部分也可以包括國內外的相關實踐。

4）分析與建議

應用相關的理論、方法（和實踐），對案例的內容進行分析，分析其存在的問題和原因，提出建議，包括兩個互相關聯的方面：一是找出案例所描述的情景中存在的問題和機會，找出問題產生的原因及問題間的主次輕重關系；二是擬定各種針對性的備選行動方案，提出它們各自的支持性論據，進行權衡對比后，從中找出抉擇，提出最后決策，作為建議。

5）結論

對主要結論和分析不足、今后研究的簡要描述和展望。5．附錄

附錄是指正文中沒有包含或沒有提及、但與案例主體有關必須附加說明的部分。附錄通常包括數據匯總表、原始資料、背景材料、空白的調查問卷、第二手資料來源的目錄等。6．參考文獻

學位論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所引用的順序列于文末。

7．在學研究成果

指學位申請者在學期間在各類正式刊物上發表或已被接受的學術論文、專利等。

8．致謝

表達作者對完成論文和學業提供幫助的老師、同學、領導、同事及親屬的感激之情。

第五篇：大連海事大學工商管理碩士(MBA)學位論文答辯規程

大連海事大學工商管理碩士（MBA）學位論文答辯規程

一、答辯具體程序安排

（一）各答辯組由委員5人（其中1人為主席）、秘書1人組成；

（二）答辯由各答辯組主席或者主席委托的其他委員負責主持；

（三）答辯過程由學生陳述論文、委員提問、學生作答、答辯組評議投票、宣布答辯成績等程序組成，一般安排如下：

1．學生根據排定的順序陳述論文，一般不超過10分鐘； 2．答辯組委員提出問題，每人一般1—2個問題；

3．學生備答，時間一般不少于30分鐘，可通過開始時先安排多個學生連續陳述論文來滿足在先學生的備答時間；

4．學生作答，一般不超過15分鐘；

5．答辯時，答辯組委員應當在《答辯評分表》上為每位學生分欄打分、合計總分，填寫《答辯評分表》的相關內容；

6．所有參加答辯的學生，應當根據答辯組的安排，在指定的時間和地點參加答辯環節，不得擅自離開或者遲到。

二、答辯組評議

（一）全體學生答辯結束后，由各答辯組委員集體評議答辯情況與成績；

（二）各答辯組經評議確定基本意見后，投票決定答辯是否通過；

（三）答辯成績根據5位委員打分的平均分數，有優、良、中、不通過四個等次： 1．最后評定成績為優者，平均分數應當在90—100分之間； 2．最后評定成績為良者，平均分數應當在80—89分之間； 3．最后評定成績為中者，平均分數應當在60—79分之間； 4．最后評定成績不通過者，平均成績應當在59分以下。

（四）答辯成績由各答辯組秘書統一匯總，各位委員應當配合完成。

三、宣布答辯成績

（一）答辯成績由各答辯組主席或者主席委托的其他委員負責向全體學生宣布；

（二）宣布成績時，全體學生應當到場，不到場的學生，答辯組的主席可在商請各位委員的意見后，取消其答辯成績；

（三）答辯成績按提供的《答辯委員會決議》的格式內容，分優、良、中三個等次，依次集中統一進行一次宣布；

（四）宣布答辯成績時，該等次被宣布成績的全體學生，應當集體起立。