第一篇：項目申請報告的性質及研究思路

項目申請報告的性質及研究思路

按照投資體制改革的要求，政府不再審批企業投資項目的可行性研究報告，項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等都由企業自主決策。項目申請報告，是企業投資建設應報政府核準的項目時，為獲得項目核準機關對擬建項目的行政許可，按核準要求報送的項目論證報告。項目申請報告應重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經濟安全、合理開發利用資源、保護生態環境、優化重大布局、保障公眾利益、防止出現壟斷等內容。編寫項目申請報告時，應根據政府公共管理的要求，對擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關部門對企業投資項目進行核準提供依據。至于項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等內容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。

項目申請報告編制要點

項目申請報告應重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經濟安全、合理開發利用資源、保護生態環境、優化重大布局、保障公眾利益、防止出現壟斷等內容。編寫項目申請報告時，應根據政府公共管理的要求，對擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關部門對企業投資項目進行核準提供依據。至于項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等內容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。

項目申請報告的編寫說明

第一章 申報單位及項目概括

一、項目申報單位概括。

包括姓名申報單位的主營業務、經營年限、資產負債、股東構成、主要投資項目、現有生產能力等內容。

二、項目概括。

包括擬建項目的建設背景、建設地點、主要建設內容和規模、產品和工程技術方案、主要設備選型和配套工程、投資規模和資金籌措方案等內容。

第二章 發展規劃、產業政策和行業準入分析

一、發展規劃分析。

擬建項目是否符合有關的國民經濟和社會發展總體規劃、專項規劃、區域規劃等要求，項目目標與規劃內容是否銜接和協調。

二、產業政策分析。

擬建項目是否符合有關產業政策的要求。

三、行業準入分析。

項目建設單位和擬建項目是否符合相關行業準入標準的規定。

第三章 資源開發及綜合利用分析

一、資源開發方案。

資源開發類項目，包括對金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水(力)、森林等資源的開發，應分析擬開發資源的開發量、自然品質、賦存條件、開發價值等，評價是否符合資源綜合利用的要求。

二、資源利用方案。

包括項目需要占用的重要資源品種、數量及來源情況;多金屬、多用途化學元素共生壙、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案;通過對單位生產能力主要資源消耗量指標的對比分析，評價資源利用效率的先進程度;分析評價項目建設是否會對地表(下)水等其它資源造成不利影響。

三、資源節約措施。

闡述項目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節約的主要措施方案。對擬建項目的資源消耗指標進行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節約和有效利用的相關要求。

第四章 節能方案分析

一、用能標準和節能規范。

闡述擬建項目所遵循的國家和地方的合理用能標準及節能設計規范。

二、能耗狀況和能耗指標分析。

闡述項目所在地的能源供應狀況，分析擬建項目的能源消耗種類和數量。根據項目特點選擇計算各類能耗指標，與國際國內先進水平進行對比分析，闡述是否符合能源準入標準的要求。

三、節能措施和節能效果分析。

闡述擬建項目為了優化用能結構、滿足相關技術政策和設計標準而采用的主要節能降耗措施，對節能效果進行分析論證。

第五章 建設用地、征地拆遷及移民安置分析

一、項目選址及用地方案。

包括項目建設建設地點、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內容。分析項目選址是否會造成相關不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和防澇，是否影響通航及軍事設施等。

二、土地利用合理性分析。

分析擬建項目是否符合土地利用規劃要求，占地規模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補充方案是否可行等。

三、征地拆遷和移民安置規劃方案。

對擬建項目的征地拆遷影響進行調查分析，依法提出拆遷補償的原則、范圍和方式，制定移民安置規劃方案，并對是否符合保障移民合法權益、滿足移民生存及發展需要等要求進行分析論證。

第六章 環境和生態影響分析

一、環境和生態現狀。

包括項目場址的自然環境條件、現有污染物情況、生態環境條件和環境容量狀況等。

二、生態環境影響分析。

包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預測，對生態環境的影響因素和影響程度，對流域和區域環境及生態系統的綜合影響。

三、生態環境保護措施。

按照有關環境保護、水土保持的政策法規要求，對可能造成的生態環境的影響因素和影響程度，對治理方案的可行性、治理效果進行分析論證。

四、地址災害影響分析。

在地質災害易發區建設的項目和易誘發地質災害的項目，要闡述項目建設所在地的地質災害情況，分析擬建項目誘發地質災害的風險，提出防御的對策和措施。

五、特殊環境影響。

分析擬建項目對歷史文化遺產、自然遺產、風景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護措施。

第七章 經濟影響分析

一、經濟費用效益或費用效果分析。

從社會資源優化配置的角度，通過經濟費用效益或費用效果分析，評價擬建項目的經濟合理性。

二、行業影響分析。

闡述行業現狀的基本情況以及企業在行業中所處地位，分析擬建項目對所在行業及關聯產業發展的影響，并對是否可能導致壟斷等進行論證。

三、區域經濟影響分析。

對于區域經濟可能產生重大影響的項目，應從區域經濟發展、產業空間布局、當地財政收入、社會收入分配、市場競爭結構等角度進行分析論證。

四、宏觀經濟影響分析。

投資規模巨大、對國民經濟有重大影響的項目，應進行宏觀經濟影響分析。涉及國家經濟安全的項目，應分析擬建項目對經濟安全的影響，提出維護經濟安全的措施。

第八章 社會影響分析

一、社會影響效果分析。

闡述擬建項目的建設及運營活動對項目所在地可能產生的社會影響和社會效益。

二、社會適應性分析。

分析擬建項目能否為當地的社會環境、人文條件所接納，評價該項目與當地社會環境的相互適應性。

三、社會風險及對策分析。

針對項目建設所涉及的各種社會因素進行社會分析，提出協調項目與當地社會關系、規避社會風險、促進項目順利實施的措施方案。

建筑項目申請表的格式及寫法

建筑項目申請表包括項目名稱、項目承辦單位、承擔編制申請報告的咨詢意念及其資質、申請報告工作依據及其工作概括。下面小編給大家介紹建筑項目申請表：

1.項目名稱：填寫擬申報項目的規范性全稱。一般為xx單位第x屆xxx或xx單位200x年xxx;考慮到常規項目的傳承性，請盡量用第x屆或xxxx年表示;

2.申報單位：

3.擬辦時間：項目擬實施的時間，填寫格式：xx 年 xx 月 x 旬。

4.項目周期：從項目舉辦開始到項目結束所需要的時間;

5.項目簡介：項目簡介是對項目的舉辦時間等基本情況的簡單描述，是同學們了解項目、參與項目的參考，該部分內容將直接影響同學們的參與度。因此，該部分的文字描述應做到清晰、凝練、準確、生動而有吸引力?？梢詤⒖家韵聝牲c(但不局限于此)填寫：

(1)項目的定義、主題、主類別、實施背景、特點、性質(傳統性項目或創新性項目)和項目的作用與意義;

(2)如為傳統性項目可寫明：項目的歷史、美譽度、知名度、歷史成績、覆蓋面等;

6.項目實施方案：項目實施方案是實施項目的工作流程，通過它可以讓同學們和素質拓展項目評審團的專家了解項目的具體實施時間、程序、實施方式和項目的進度。項目實施方案還可以幫助專家衡量項目的組織工作是否有序、時間與進度安排是否合理、項目的歷時、項目的規模，從而推斷項目的實施質量與效果。學校素質拓展中心還將依據此項內容對項目實施跟蹤、檢查，其結果作為項目評價、定級與評優的依據，其中要特別說明項目的組織實施機制、項目工作的創新之處。

7.項目目標成果：項目目標成果是指項目結束時預計要達到的效果、目的或者形成一定的(有形或者無形)成果。項目預期成果是衡量項目的質量、層次、水平、效果、成績和作用的重要參考指標。

8.項目實施可行性分析條件：指實施項目所需要的場地、設備、人員支持等條件。

房產項目申請報告基本內容

在我國，所有的房地產開發項目在經過取得取得土地使用權后都要經過發改委核準立項手續，這就需要到項目申請報告，那么房產項目申請報告都包含哪些內容呢?下面我們來看房產項目申請報告基本內容。

第一章 申報單位及項目概況

項目申報單位概況

項目概況錄發展規劃，第二章 發展規劃,產業政策和行業準入分析

發展規劃分析 行業政策分析

行業準入分析

第三章 資源開發及綜合利用分析

資源開發方案

資源利用方案

資源節約措施

第四章 節能方案分析

用能標準和節能規范

能耗狀況和能耗指標分析 節能措施和節能效果分析 建設用地，第五章 建設用地,征地拆遷及移民安置分析

項目選址及用地方案

土地利用合理性分析 征地拆遷和移民安置規劃方案

第六章 環境和生態影響分析

環境和生態現狀

生態環境影響分析

生態環境保護措施

第七章 經濟影響分析 經濟費用效益或費用效果分析

行業影響分析

第八章 社會影響分析

社會影響效果分析 社會適應性分析

社會風險及對策分析

第九章 房產項目申請報告附表

房地產項目申請報告編制要點說明

房地產項目申請報告應由具備相應工程咨詢資格的機構編制，其中由國務院投資主管部門核準的項目，其項目申請報告應由具備甲級工程咨詢資格的機構編制。房地產項目申請報告編制是企業投資建設應報政府核準的項目時，為獲得項目核準機關對擬建項目的行政許可，按核準要求報送的項目論證報告。

1.申請報告簡介及項目概況

1.1項目申報單位概況

1.2項目概況

2.發展規劃、產業政策和行業的準入分析

2.1發展規劃分析

2.2產業政策分析

2.3行業準入分析

3.資源開發及綜合利用分析

4節能方案分析

4.1用能標準及節能規范

4.2電氣節能

4.3給水排水節能

4.4結構節能

4.5暖通空調動力節能

4.6建筑節能

4.7節能效果綜合分析及評價

5.建設用地、征地拆遷及移民安置方案

5.1項目選址及用地方案

5.2土地利用合理性分析

5.3房屋拆遷安置補償方案

6.環境餓生態影響分析

6.1環境和生態現狀

6.2項目建設對環境的影響

6.3生態環境保護措施

6.4環境和生態影響綜合評價

7.經濟影響分析

7.1經濟費用效益或費用效果分析

7.2行業影響分析

7.3區域經濟影響分析

7.4宏觀經濟影響分析

8.社會影響分析

8.1社會影響效果分析

8.2社會適應性分析

8.3社會風險及對策分析

棚戶區改造項目申請報告

棚戶區一般是指城市建成區范圍內、平房密度大、使用年限久、房屋質量差的居住區域，或者說是城中村。改造棚戶區是意義重大的民生項目，那么棚戶區改造項目申請報告要怎樣撰寫呢?以下是一篇棚戶區改造項目申請報告提綱，以供需要撰寫項目申請報告的人士參考。

第一章 棚戶區改造項目申請報告概括

一、項目申報單位概括。

二、項目概括。

第二章 發展規劃、產業政策和行業準入分析

一、發展規劃分析。

二、產業政策分析。

三、行業準入分析。

第三章 資源開發及綜合利用分析

一、資源開發方案。

二、資源利用方案。

三、資源節約措施。

第四章 節能方案分析

一、用能標準和節能規范。

二、能耗狀況和能耗指標分析。

三、節能措施和節能效果分析。

第五章 建設用地、征地拆遷及移民安置分析

一、項目選址及用地方案。

二、土地利用合理性分析。

三、征地拆遷和移民安置規劃方案。

第六章 環境和生態影響分析

一、環境和生態現狀。

二、生態環境影響分析。

三、生態環境保護措施。

四、地址災害影響分析。

五、特殊環境影響。

第七章 經濟影響分析

一、經濟費用效益或費用效果分析。

二、行業影響分析。

三、區域經濟影響分析。

四、宏觀經濟影響分析。

第八章 社會影響分析

一、社會影響效果分析。

二、社會適應性分析。

三、社會風險及對策分析。

第九章 棚戶區改造項目申請報告附件。

棚戶區的改造是我國政府為改造城鎮危舊住房、改善困難家庭住房條件而推出的一項民心工程。尚普咨詢統計顯示，我國在過去幾年進行了大規模的棚戶區改造，而這些項目中，棚戶區改造項目建議書有著非常關鍵的作用，所以一定要加以重視。

項目建議書編制的內容及要求

1、項目概況

項目名稱、項目由來及背景。

項目承辦單位和項目投資者的有關情況。即：生產經營內容、生產經營規模、產品銷售情況、年上繳稅額、自有資金數額、債權債務情況等。

興辦外商投資項目要簡述：

(1)合營各方概況，即：合營各方名稱、法定地址、法定代表國籍及姓名、資金實力、技術力量等。

(2)合營方式(注明合資、合作、獨資)。

(3)合營年限。

(4)經營范圍。

(5)產品銷售方向(內銷或出口比例)。

簡述項目建設的必要性和依據。技術引進項目，要簡述技術引進內容(關鍵設備或技術專利)、擬引進技術設備水平及其國別和廠商。

產品技術水平及市場銷售前景。

2、項目建設初步選址及建設條件

項目建設擬選地址的地理位置、占地范圍(四至范圍)、占用土地類別(國有、集體所有)和數量、擬占土地的現狀及現有使用者的基本情況。

如果不指定建設地點，要提出對占地的基本要求。

項目建設條件。簡述能源供應條件、主要原材料供應條件、交通運輸條件、市政公用設施配套條件及實現上述條件的初步設想。需進行地上建筑物拆遷的項目，要提出拆遷安置初步方案。

3、項目建設規模、建設內容

建設規模和建設內容。生產性項目要提出主要產品品種、生產工藝及生產能力;非生產項目要根據項目的不同性質說明其規模，如旅館、賓館項目要說明有多少客房、多少床位;房地產開發項目要說明擬建的建筑物類別及數量;成片開發建設的小區要說明小區的主要功能、建筑容積率等。

總建筑面積及主要單項工程的建筑面積。

4、環境影響

一般民用建筑項目不寫，其他非工業生產項目簡寫。

5、投資估算及資金來源

項目總投資額。技術引進項目要說明進口技術設備使用外匯數額，建設費用和購置國內設備所需人民幣數額;外商投資企業要說明總投資額、注冊資本數額、合營各方投入注冊資本的比例、出資方式及利潤分配方式。

資金來源。利用銀行貸款的項目要將注設期間的貸款利息計入總投資內。

利用外資項目要說明外匯平衡方式和外匯償還辦法。

6、建設進度初步設想。

7、經濟效益和社會效益的初步估算。

8、結論。

9、附件

建設項目擬選位置地形圖(城近郊區比例尺為1：2000;遠郊區縣比例尺為1：10000)。標明項目建設占地范圍和占地范圍內及附近地區地上建筑物現狀。

在自有地皮上建設，要附市規劃部門對項目建設初步選址意見(規劃要點或其它文件)。

國家限止發展的或按國家及市政府規定需要先由行業主管部門簽署意見的項目，要附有關行業主管部門簽署的審查意見。

外商投資項目要附以下材料

(1)會計師事務所出具的外商資信證明材料。

(2)合營各方的營業執照(復印件)。

(3)合營各方簽署的合營意向書(境內單位要有上級主管部門的意見)。

兩個或兩個以上境內單位合建的項目要附以下材料

(1)合建各方簽署的意向書(要有上級主管部門的意見)。

(2)合建各方的營業執照(復印件)。

其他附件材料。

項目建議書批準后的主要工作

1、確定項目建設的機構、人員、法人代表、法定代表人。

2、選定建設地址，申請規劃設計條件，做規劃設計方案。

3、落實籌措資金方案。

4、落實供水、供電、供氣、供熱、雨污水排放、電信等市政公用設施配套方案。

5、落實主要原材料、燃料的供應。

6、落實環保、勞保、衛生防疫、節能、消防措施。

7、外商投資企業申請企業名稱預登記。

8、進行詳細的市場調查分析。

9、編制可行性研究報告。

可行性研究報告編制要點

1、設計方案

可行性研究報告的主要任務是對預先設計的方案進行論證，所以必須設計研究方案，才能明確研究對象。

2、內容真實

可行性研究報告涉及的內容以及反映情況的數據，必須絕對真實可靠，不允許有任何偏差及失誤。其中所運用的資料、數據，都要經過反復核實，以確保內容的真實性。

3、預測準確

可行性研究報告是投資決策前的活動。它是在事件沒有發生之前的研究，是對事務未來發展的情況、可能遇到的問題和結果的估計，具有預測性。因此，必須進行深入的調查研究，充分的占有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。

4、論證嚴密

論證性是可行性研究報告的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統的分析方法，圍繞影響項目的各種因素進行全面、系統的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。

可行性研究報告的主要內容

第一章：項目總覽

用簡潔明了的語言概要介紹項目的概況、市場情況可行性研究的結論及有關說明或假設條件，要突出重點，假設條件清楚，使閱讀人員在短時間內能了解全報告的精要。

第二章：項目背景

將項目提出的背景交代清楚。

第三章：項目承擔單位概述

對項目承擔單位的企業名稱、法定地址、經營范圍和規模等基本情況進行詳細介紹。

第四章：行業分析

對項目產品進行市場和行業分析。

第五章：產品方案與生產規模

制定詳細的、科學的產品生產方案。

第六章：生產工藝和設備

詳細介紹產品的生產工藝及生產產品所需的設備情況。

第七章：項目建設實施計劃

制定科學的建設施工實施計劃。

第八章：組織與勞動定員

主要介紹核心團隊的經驗和才能，項目整體的組織架構、員工安排、薪金標準以及管理和激勵體制。

第九章：環境保護、勞動保護與消防

項目在實施過程中，對于環境保護、消防、節能等方面具體措施。

第十章：公司發展戰略與市場營銷計劃

為公司制定一個切實可行的發展規劃，并制定與之相適應的市場營銷計劃。

第十一章：總投資估算及資金來源

主要介紹項目資金總額及所需資金的數額、方式，詳細使用規劃等內容。

第十二章：財務分析

對公司未來5-10年的財務狀況進行科學預測，包括收入預測、成本預測、利潤預測、現金流預測等，并在此基礎上進行盈虧平衡分析、不確定性分析、財務指標分析等，形成規范、合理、專業的財務預測體系。

第十三章：風險分析及規避

客觀說明各種潛在的風險及針對風險的規避措施。

第十四章：附件

可行性研究報告的附件包括公司證件、項目施工附圖等項目其他相關資料。

可行性研究報告

業主準備的資料

1、產品相關參數

2、生產情況

3、建設地點、環境、周期

4、主要設備儀器清單

5、企業財務狀況

6、資金籌措情況

7、其它相關基礎資料

報告的編撰時間與費用

編撰時間：10-30個工作日

收費標準：2-50萬元人民幣，根據項目難易程度而定，前期通過項目方描述的項目基本信息，我公司會提供編制所需詳細項目資料清單，雙方達成初步意向后可去現場考察，或直接簽訂合同實施。

可行性研究報告的服務流程

第二篇：學平險課題研究申請報告思路

南開大學濱海學院大學生保險交流中心

關于學平險的課題研究思路

一、學平險課題研究論證報告的填寫

1.學平險課題研究提出的背景與所要解決的主要問題

（1）通過理論政策的背景、實踐的背景、課題深化的背景三方面的概述，闡明課題研究的價值，突出學平險課題研究的必要性和迫切性。

（2）學平險研究所要解決的主要問題。

2.學平險課題研究在國內外同一研究領域的現狀與趨勢分析

這部分在于說明本課題與之的聯系和區別，突出本課題預計有哪些突破，體現出課題研究的創新性。

3.學平險課題研究的實踐意義或理論價值

4.完成學平險課題研究的可行性分析

（1）從主觀條件和客觀條件兩方面分析我們課題小組所具備的優勢和資源

（2）對已取得的關于學平險的研究成果和主要參考文獻進行分析，作為學平險課題研究的理論依據。

二、學平險課題研究報告的設計

1.學平險研究課題的界定與研究依據（理論依據和實踐依據）

2.學平險課題研究的理論假設與研究目標（包括研究目標的分解與具體化）

3.學平險課題研究的內容（包括研究內容的分解與具體化，包含一些子課題的設計）

4.學平險課題的研究過程設計（包括階段時間的劃分、階段研究內容、階段達成的目標，階段成果總結）

5.學平險課題研究方法的設計（主要包括文獻研究法、問卷調查法、經驗總結法等）

6.完成本課題研究任務的保證措施（聯系可行性分析中的客觀條件部分）

7.學平險課題研究的預期研究成果（聯系課題研究目標）

（1）用實踐狀況來說明問題的研究報告

（2）理論性的研究成果（以論文的形式）

第三篇：課題研究思路及研究方法

課題研究思路及研究方法

1、研究思路

認識社會要進行調查研究。毛澤東同志指出，馬克思主義教導我們，“應當從客觀存在著的實際事物出發，從其中引出規律，作為我們行動的向導。為此目的，就要像馬克思所說的詳細地占有材料，加以科學的分析和綜合的研究”。

因此，本次課題研究將以實地調研為基礎，輔之以理論研究，從實地調研中得出客觀結論，認真分析積極心理學在高校班級管理過程中發揮的積極作用，并進行深層次分析,由表及里，將大量學生案例進行分類整合，找出積極心理學在他們管理效果的共性及個性，及時總結有益心得，對不足進行深刻反思，立足學生工作管理實際，積極利用該方法促使學生班級管理邁向科學化，人性化，制度化，規范化轉變，進而推動高校班級管理工作的進步。

2、研究方法

實地調查法。在中原工學院南校區，西校區和北校區分別進行調查，實地了解三校區積極心理學在學生輔導工作中的運用情況。

問卷調查法。在三校區以學生和教師為樣本發放問卷，以了解其觀點。

文獻研究法。參考古今中外大學的高校班級管理方法，綜合比較之。

信息分析法。注重學術交流與講座的作用，積極參與現實與網際的信息交流，對各個高校的學生管理有一個科學，系統的認識，進而為促進信息的收集墊定了有益基礎

對比分析法。對比我校與古今中外大學名校的積極心理學在班級管理方面的得與失，從而以更廣闊的視野解決問題。

課題實施方案

一課題提出的背景

1當代大學生面臨的心理問題

1）學習的任務、內容、方法發生了變化。

2）生活環境發生了變化。

3）人際關系較中學時代要復雜。

4）對待社會工作的態度發生了變化。中學的工作和活動多是在老師指導下開展，由少數同學承擔的。而大學基本需要學生自己進行策劃實行，壓力不言自明。

2、主觀方面

1）是盲目自滿與自我陶醉。

2）是失望與失寵感。

3）是松氣情緒與歇腳心理。

4）是畏首畏尾。

2課題的研究情況，進度與成果

1）積極心理學作為新興的心理學思潮，給傳統心理學界注入了新鮮的血液，帶來了新鮮的空氣，在其發展的十多年中，引起了包括中國學者在內的一大批學者的關注與興趣，產生了一些研究成果。文章搜集整理了大量國內積極心理學相關文獻，呈現了當前中國積極心理學的研究現狀，并在此基礎上提出我校積極心理學與高校班級管理研究中存在的問題，以期為以后的學校班級管理提供參考。2）研究中發現的主要問題。班級常規管理是學校各項管理的基礎，呈良性循環的常規管理是學校實施有序教學的保障。但是，班級常規管理面臨的問題之一是內容煩雜，集中體現在班級經常性的規章制度的管理上，包括文明禮儀、教學常規、舍務常規、集體活動、環境衛生等方面的內容；其二：現在在校生多是獨生子女學生，他們的缺點非常明顯：

1、缺乏“愛心”和感恩心，對周圍來自父母、親人、老師的關心示為理所當然，比較自私自利；

2、缺乏責任心，在紀律制度方面，相對自由散漫，不愿受紀律制度的約束；

3、言行舉止方面缺乏涵養，比較浮躁、感情用事；

4、易受社會不良思想的影響，盲目跟風崇拜，缺乏一定的判斷是非的能力；

5、意志薄弱，承受挫折能力弱。面對上述情況，一般學校的管理方式是將班級常規管理進行細化制定獎懲條例，由輔導員負責實施和監督。3）研究的對策及成果

1、轉變觀點。樹立積極的管理意識。

根據心理健康教育的“疾病模型”，我校建立多元化的評價標準。積極心理學是一種“健康模型”，它非常適應于我校學生，它認為在教育學生的過程中，應該更多是關注學生的優點，而不是缺點，建立一種積極的心態，把優點和缺點看的一樣重，從而發掘學生自身的潛能。

2、學校要構建積極的管理系統，營造積極的教育環境

在積極心理學看來，教育作為一種有目的、有計劃、有組織的促進學生身心全面和諧發展的運動，其教育活動的開展也必須依賴積極的組織系統。積極心理學強調學校中的一切都是可利用的資源，充分利用這些學生真實的生活資源，能著眼于學生潛能的教育

3、日常學生管理中教師要充分為學生提供積極心理體驗

在積極心理學看來，每個學生的心靈深處都有自我實現的需要，學生也渴望獲得積極體驗，而這種需要會激發他們的潛在積極力量和優秀品質，教師可以采用各種形式的積極體驗幫助學生最大限度地挖掘自己的潛力，并通過完成體驗來積累經驗，最終形成內在的積極力量和優秀品質，獲得美好的生活。

4、結語

總之，每個學生的心理既有陽光的一面，作為一個還處在不斷成長的學生來說，需要我們教師的積極引導才能擺脫各種消極因素的困擾，將積極心理學運用于學生管理工作中，可以讓學生受益終身。不管學生底子有多薄弱，行為習慣有多差，總有其自身的積極因素。如果教師能很好的把積極心理學運用到學生管理工作中，加強高等教育德育工作的針對性和實效性，那么一定能夠更好地引導學生把握好青春的舵，引導他們朝著積極向上的方向走。

該課題研究要準備哪些材料

一、課題研究的準備階段需要的材料

1、圍繞該研究項目的調查筆錄，通過與校內外專家學者面對面的交流，或得的交流心得和會議記錄。

2、國內外有關該項目的進展情況及發展趨勢，緊跟課題的前沿發展

3、教育行政部門有關文件，力爭得到上級主管部門的大力支持

4、科學的確實可行的實驗方案及具體的實驗實施。

5、研究管理學生基本情況分析（可采用表格式）。

6、研究課題教師的業務水平，能力素質分析。

7、有關該實驗的調查報告等。

二、課題研究的實施階段需要的材料

8、申請課題立項報告和課題論證報告。

9、階段性跟蹤資料。例如：查問卷，試卷，成績統計表，前后對比分析，平行對比分析，定性分析等。

10、實驗教學資料（實驗教案，教具，有關實驗軟件，教學情況分析）。

11、圍繞實驗進行的各種會義記錄，照片，錄音，錄象等。

12、有關實驗變動情況說明，如修改實驗方案的申請報告和修改說明。

13、階段性自檢總結。

14、階段性驗收鑒定。

三、課題研究的總結階段需要的材料

15、最終實驗成果（包括實驗報告，論文，著作，教材，經驗材料等）。

16、與實驗有關的所獲得的各級各類榮譽證書及教育行政部門領導，專家及兄弟學校的評價（包括書面或口頭的）。

17、最終成功驗收論證會記錄（各項驗收數據，專家分析發言）。

18、最終成果認定書。

調研計劃

一，調研的課題組成員：待寫

二，調研對象：高校學生及管理人員如輔導員，任課老師，學生干部

三，調研的目的：了解目前我校學生班級管理的方式方法，有沒有采用積極心理學的教育教學方法，為下一步推廣積極心理學的學生管理方法提供一個依據，同時也對班級管理工作做一個總結。

四，調研的內容：我們采用調查問卷和面對面的的交談形式對所要調研的對象進行一個問卷調查和交流。對管理人員具體來說就是，如何來進行學生及班級的管理，會遇到什么問題，什么樣的困難，采取什么樣的措施才能解決，有沒有運用積極心理學來引導、鼓勵學生解決個人及班級面臨的問題，如果有，那達到了一個什么樣的效果，如何采取措施，才能使效果更加強化，如果沒有，那么應該積極引用該方法，使之成為學生工作方法的有益補充。對學生而言，知不知道積極心理學對個人的積極心理鼓勵效應，在日常的生活中有沒有具體運用積極心理學來面對生活，學習，社會上的一些問題，積極向上樂觀的人生態度。

五，調研周期：

六，調研報告的完成時間：

七，調研報告的報送部門及時間：

第四篇：研究思路

研究思路

近年來社會環境變化很快，電子信息技術迅速發展使學校德育工作面臨巨大挑戰。面對新情況、新問題，我們不得不思考：在信息化背景下，德工作該如何與時俱進？如何利用網絡的有利因素開展行之有效的德育教育？本課題從我校德育工作現狀分析入手，調研學校網絡德育工作對策。

研究的理論依據

1、根據《關于進一

1、根據《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，我們必

須承擔起社會義務和教育責任。強化《公民道德實施綱要》、《青未成年人思想少年文明上網公約》、《青少年上網守則》文明規范條例的學習和實施。以上法規、條例已成為我們實施網絡德育的強有力的理論依據。

2、根據“德育教育新課程設置，借鑒著名教育學家和心理學家關于青少年道德認知發展的研究,也課程改

革”的教學理念，以為我們的道德教育工作提供了可借鑒的非常有價值的理論依據。及相關德育教課程設置，借鑒著名教育學家和心理學家關于青少年道德認知發展的研究,也學內容的為我們的道德教育工作提供了可借鑒的非常有價值的理論依據。

1、研究內容：重點內容是網絡環境下德育教育的實踐與研究；難點內容是在班級管理、文化、德育教育建設中的作用；網絡德育教育的班會的實踐與研究等內容。

2、研究的方法：（1）調查法：調查內容涉及上網方式、上網動機、網上交友、網上文明等，還有綜合分析法，為調研工作，為制定改的順利進行提供了資料依據。（2）觀察法：在實施網絡道德教育過程中，注意仔細觀察學生參與德育活動的狀況、態度、表現行為，在互動、討論中查找存在的問題觀察法：在實施網絡道德教育過程中，注意仔細觀察學生參與德育活動的狀況、態度、表現行為，在互動、討論中查找存在的問題.

第五篇：塑料袋的化學成分及性質的研究

《塑料袋的化學成分及性質的研究》結題報告

由于塑料袋的使用方便，人民在生活中都使用它，使它滲透在生活的方方面面。從早點、飯料、買菜、買水果、買小吃......平平常常的一天，一個 人一天可能要十個塑料袋。有數據顯示：大型商場每日塑料袋的消耗在5萬至10萬個。其中深圳市一年用掉各種塑料袋，垃圾袋到達800萬個。塑料袋對環境 是有危害性的，大多數人不知道塑料袋在提供方便的同時，已在危害我們的健康了。用塑料袋裝食品，很有可能使身體攝入毒素。但是，普遍市民對此的認識比較淡 薄。于是引起了我們的注意，進行調查。

各種塑料袋，一次性餐具和塑料袋包裝的廣泛使用。在方便城市人們生活的同時，也產生了大量的廢舊塑料袋，引發了嚴重的生態環境問題。造成污染的塑 料制品大多是聚烯烴材料，因其化學性質穩定，自然降解需百年以上。因此，制成的環境污染和生態破壞已相當嚴重。其以引起了各國的關注，對治理問題已刻不容 緩。我們希望通過我們的調查及報告，能增長我們塑料袋的認識，利用各種的宣傳手段，提高廣大市民對塑料袋的認識，知道它的危害性，提倡市民改用環保，又有 利于健康的菜籃子、布袋等。通過調查的過程，宣傳的過程，寫報告的過程，提高我們的社會實踐能力，交際能力，獨立學習的能力。在充分認識塑料袋的同時，提 高環保意識，自覺作好環保工作。

在研究的過程中，我們進行了以下實驗：

“塑料的降解”

試驗材料:5%氫氧化鈉溶液，聚乙烯塑料袋，紙袋，燒杯，玻璃棒

試驗過程:

1、取兩個燒杯，分別加入適量5%氫氧化鈉溶液

2、分別加入撕碎的紙袋和撕碎的聚乙烯塑料袋，并用玻璃棒攪拌，讓紙和撕碎的聚乙烯塑料袋都充分的浸泡在水中。

3、浸泡12小時

4、觀察試驗結果

試驗現象：

發現紙袋充分溶解于氫氧化鈉溶液中，而聚乙烯塑料袋卻沒有溶解

實驗結論：普通的聚乙烯塑料袋化學成分較為穩定，在廢棄聚乙烯制品的處理方面可能會帶來很大的麻煩。

根據我們小組兩個月來的調查研究，和對課本及課外書籍的學習和比對，我們了解到塑料袋的主要成份是聚脂、聚乙烯、聚丙烯、聚苯烯、聚氯乙烯等。其中聚乙烯、聚丙烯是安全的塑料，可以用來 盛裝食品。多數聚氯乙烯塑料袋有毒，不能裝食品。因為聚氯乙烯樹脂中未聚烯的氯乙烯單體會對人體產生毒害，而且，聚氯乙烯樹脂在加工成塑料袋的過程中，還要加入一些增塑劑，顏料等有毒的輔助材料。塑料穩定劑的主要成份是硬脂酸鉛，也有毒性。這種鉛鹽極易析出，一旦進入人體就會造成積蓄性鉛中毒。這些 有毒性的物質和食品一吃下去，對人體健康有害。現在市面上使用的大都是聚氯乙烯塑料袋。黑、紅、藍等及深色塑料袋大都是由各地小型企業或家庭作 坊用回收的廢舊塑料制品重加工而成的，對人體有巨大危害，不能裝食品，尤其是熟食。超簿塑料袋(厚度在0.025毫米以下)也是禁止裝食品的。如果用聚 氯乙烯塑料袋盛裝含油、含酒精類食品及濕度超過50的食品，袋中的鉛就會溶入食品當中。用塑料袋包裝的食品常常容易變質，人吃了這類變質食物后，易引起嘔 吐、腹瀉等食物中毒癥

狀。醫學發現，塑料本身會釋放有害氣體，因在密封袋中長期積聚，濃度會隨時間增加而升高，致使袋中食物受到不同程度的污染，對兒 童健康發育影響尤為突出，長期使用這樣的一次性塑料袋等于慢性食物中毒。塑料袋的使用除了對人體健康構成危害之外，還對生態環境造成嚴重污染。因為聚乙 烯等塑的原料，是人工合成的高分子聚合物，分子結構非常穩定，自然界的光熱，細菌和酶難以將其降解，埋在土地里三百年不會分化，降解。而燃燒塑料也不是 解決的辦法。塑料燃燒后殘留在大氣里的氯化物及重金屬離子嚴重地危害了人類的健康和生態環境。目前，由于大量棄置的塑料袋堆積，已經造成了農田和河流的 嚴重污染，破壞了我們所處的生態環境。由于塑料袋的使用時期長久，使用十分方便，現在城市中，各處都滲透著塑料袋，而普遍市民的環境意識不夠高，對塑料 袋，尤其是市面上流通的塑料袋認識就更低了。所以在這一方面必須加強宣傳手段，提高市民對這一方面的認識，日后能夠自覺地使用環保，無毒性的食物袋。據調 查，目前，制造非木材紙漿和以紙代塑的種種技術的興起，由秸稈、蘆葦、麥草、紅麻、竹子、甘蔗渣等做成的無污染紙袋將有望取替塑料袋。相信不遠的將來，塑 料袋會退去這個歷史舞臺了。

說起來也許有些嚇人，那些五光十色，人見人愛的塑料，它的分子竟然會是“鎖鏈”!我們并不是為了有趣才杜撰出這個名詞；事實上，作為化學元素基本單位元的“原子”，的確像鎖鏈的環節，一環扣一環地形成“分子”的。在科學術語上，這叫做「原子的鏈合」。

塑料屬于一種「高分子化合物」，它是由很多分子扣結而成的。在這些分子里面，有一個骨干，那就是由碳原子串綴起來的長鏈。有時候，鏈里面混雜有別的原子，例如氮（N）、氧（O）、氫（H）、硫（S）等等，就像一串珍珠頸煉中綴有寶石和碧玉一樣。鏈的長度各不相同，有時只扣結幾十個原子，但有時卻多達幾萬個。這種原子扣原子串綴成一直線的塑料分子，有一個特別的名稱，叫做『線型分子』。

但是，在塑料世界里面，又不單只有線型分子一種；線狀長鏈上往往又連接著比較短的支鏈，這些支鏈像漁網的緯線一樣，把長鏈和長鏈聯結起來，形成網狀。這樣的塑料分子，又有另外一個名稱，叫做『網型分子』。

聯結長鏈的支鏈，不但可以連接在一個平面上（接在長鏈的左邊或右邊），有些還可以在某個長鏈的上面和下面接合，分布在它的四周空間。因此，便形成了另一類型的塑料分子----『體型分子』。也就是說，鏈的分布是占有立體的三度空間的。

在研究的過程中，我們還了解到很多有趣的關于塑料袋的知識。

今天我們就給您介紹一種塑料袋的新用法——用來做吸油紙。

塑料袋為什么能吸油呢？

塑料袋一般是由兩類塑料薄膜制成的：一類是由聚乙烯、聚丙烯和密氨等原料制成的；另一類是使用聚氯乙烯制成的。前者無毒，后者有毒，不能包裝食品。食品塑料袋的主要成分是高密度聚乙烯，與油的主要成分一樣，所以非常容易溶解油。

把這種塑料袋剪成小片后放在一個小盒中，當您切完肉或者魚，滿手是油的時候，就可以隨手拿一片擦擦手。

還有，手機的屏幕由于經常挨著臉，總是油乎乎的，也可以用塑料袋片來擦。

下面我們談談目前廢塑料的處理方法：

目前廢塑料的主要物理處理法是通過熱融或溶解進行再生產，優點是基本不破壞

塑料的化學結構，二次污染少，但要求塑料的成分單一。當前尚未完全實行垃圾分類 投放，做到塑料單一是不可能實現的。第二個是將廢塑料置于無氧或低氧條件下高溫加熱使其分解，進行再生產的回收利用技術。但是該技術需要較高的垃圾和塑料分 離分選技術，而我國目前垃圾分類水平低，混合塑料分選分離技術更是落后，基本尚未涉足。所以塑料袋作為廢塑料的主要部分，以目前的科學技術是很難處理的。最好的途徑是應盡量少用。

特此，我們研究小組提出了自己的建議：

有關部門對這個問題應該引起重視，應該舉行一些大型的宣傳活動，提高市民對塑料食物，人吃了這樣的食物后所產生的危害及塑料 袋對環保的破壞。如果有經濟條件的話，有關部門可以派發布袋、菜籃子等給市民，使市民改掉使用塑料袋的壞習慣。

謝謝老師同學們的關注，希望大家能對我們小組的研究過程或是結果提出寶貴意見和建議。

南京市第一中學

高一（1）班

《塑料袋的化學成分及性質的研究》小組小組成員：陳則彤（組長），湯俊楠，陸騰，顏曉雄，葉云龍。