第一篇：新外聘教師學期教學指導書(下發)

外聘教師學期教學指導書

為了進一步規范外聘教師學期教學工作，提高教育教學質量，加強對外聘教師的教學指導和管理力度,落實學校期中質量檢查活動的有關要求，結合我校教學工作實際和有關教學管理規定，制定本指導書。

一、外聘教師的管理：

理論課教學的外聘教師由教務科進行統一管理和教學工作調度。外聘教師應保持和教務科科室人員的聯系，建立良好的業務往來關系，服從教研科的教學安排和管理。

二、外聘教師的教學工作：

1、教師的教學任務由教務科根據學校學期教學任務統籌安排，于學期末安排下一學期的教學任務。外聘教師應積極承擔安排的教學任務，如有特殊要求，應提前向教務科負責人員提出，以免影響教學分工。

2、教師接受教學任務后，應接受教務科的指導，按教務科下發的統一要求撰寫學期授課計劃，并按規定時間先由教務科科長審查簽字后交教研組長檢查登記。學期結束前一周匯總交教務科。

3、課程表、教師所用教材每學期開學報到前由教務科統一通知發放領取。其他教學資料如平時成績登記簿、教學用品等在學期初自行到教務科領取。

5、教師根據學期授課計劃按統一要求書寫教案。教師必須持審批過的書面教案上課，教務科不定期對教師持教案上課情況進行督查，學期末對所有教師教案進行統一檢查。有教學課件需使用多媒體教學的教師請于課前到多媒體管理辦公室（3號教學樓第一教室書庫）黨曉明老師處登記借用，下課后及時歸還。

6、教師按課程表安排準時授課，需調課者請提前到教務科鄒新升老師處填寫調課申請單，如因特殊原因不能填寫者，應及時告知教務科科長（電話：87203774），經同意后進行調課。因學校集體活動（如各類考試、放假等）占用上課時間一般不予補課，自行調整教學進度，特殊情況需補課時由教務科安排并通知教師補課時間及補課的教學內容。外聘教師因故不能繼續授課者，需提前2周與教務科負責人聯系，以免影響教學。

7、計算機上機實驗課教學由教務科統一安排，有上機實驗課的課程應根據學期授課計劃安排實驗課，并提前與教務科聯系以便統籌安排。

8、教師應認真、及時批改學生作業，并做好登記，課程結束或學期結束時作為學生平時成績的一項內容計入學生總評成績。教務科學期期中和期末對作業批改情況進行檢查。

9、根據教務科教學改革要求，期中期末考試卷組卷由教務科統一組織。請各有擬題任務的老師按教務科通知和要求提交試卷及題庫。

10、外聘教師要按時參加教務科組織的考試出題會、監考會等有關會議，并按教務科試卷編制要求出題、對版，參加監考時認真履行監考職責。考試結束后及時到教務科領取本課程試卷，認真閱卷并在校園內網教務管理系統中輸入學生成績。

11、教務科不定期對任課教師的課堂教學情況進行督查，學期中、末組織全體學生對任課教師進行評教，根據課堂教學督查、學生評教、教學文件質量等各項檢查結果，對外聘教師教學情況進行考核。

三、外聘教師課時費計算及領取：

1、每45分鐘計1課時。課時費計算按個人相應職稱或學校相關規定發放。規定如下：

（1）高級職稱以上或小專業特殊課程（如會計、財會電算化、裝飾美術、色彩學等課程）外聘教師或專家，課時費40元每課時；

（2）中級職稱或有教師資格證的教師，課時費35元每課時；（3）其他類型統教師30元每課時。

2、每擬1份試卷（含答案）計1課時；每批改1個班級的試卷計1課時；每參加1次考前輔導計1課時；每參加1次會議或其它活動計1課時。

3、外聘教師小組長每月發放津貼44元。

4、課時費按月發放，于次月月初發放上月課時費至每位教師所提供的銀行卡中。每月扣除的考核部分將于學期末教師各項工作全部完成后發放。

四、外聘教師教學管理要求：

（一）課前教學資料準備

1、教學計劃制定

（1）教研組工作計劃制訂。由教研組長組織召集本組教師，根據學校和部門教學工作計劃，結合學科特點和教學實際情況，認真研究討論，擬訂切實可行的教研活動計劃，經教研組集體討論后定稿，開學兩周內交相關科室。

（2）教師課程學期授課計劃制訂。在制訂授課計劃前，教師應同本學科教師認真鉆研課程標準、全學期的教材，結合本校學生實際和教學實際，共同研究制訂課程學期授課計劃（教師可按照教學任務書的安排，根據本班學生實際稍有調整）。計劃要詳細具體，切實可行。授課計劃要求內容全面，內容包括：①教材分析；②課時分配；③授課進度；④教學內容；⑤作業布置；⑥輔導安排。學期授課計劃理論課應具體到每兩課時的安排，實訓教學具體到一課日或項目。

2、教案編寫

備課是上好課的保障，編寫教案是備課的基礎工作。教師不能無教案或沿用舊教案上課。開課前完成兩周教案，教學過程中提前編寫一周教案。教案在上課前一周先交由教研組長審核登記后，再送至教務科審核簽字）

教案的內容一般應具備課題、教學目標（教學要求）、教學內容、教學重難點、教學準備、時間分配、教學設計、教學方法、課程小結、板書設計及布置作業等項目。課后要根據教學實際情況，補寫課后后記，內容為課堂教學得失、學生作業中反映出來的問題等。

（二）上課教學管理要求

1、基本程序：

（1）醞釀情緒，進入角色；（2）精神抖擻，步入教室；（3）清點人數，組織教學；（4）復習舊課，導入新課；（5）突出重點，講在關鍵；（6）總結回顧，布置作業；（7）按時下課，互道再見。

2、基本要求：

教師應做到教學行為規范，教學目的明確，內容正確，方法適合，語言精練，組織嚴謹，積極性高。講課過程體現教師為主導，學生為主體的教學理念，在教學中充分調動學生的主動性、積極性，突出重點難點，強化思維訓練，提高教學效率。具體應做到：

（1）按時上下課，不拖課，不提前下課。上課要有教案和必備的教學媒體及教學用具。

（2）調課必須填寫調課申請單，并經教務科同意后方可調課（除上級或學校安排的活動）。

（3）用普通話講課，不允許有侮辱、歧視學生的語言，不講與教書育人無關的話。

（4）教學儀態要端莊、大方、親切，嚴禁體罰和變相體罰學生。（5）板書、繪圖、實驗操作要規范。不寫錯別字和不規范的字。

（三）作業布置、批改和講評

1、課內外作業的設計要遵循“精、活”的原則，既要加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養。作業布置要適量，堅決反對“機械重復”、“題海戰術”。

2、要嚴格要求學生按質按量按時完成作業。（每兩課時布置一次作業）

3、作業批改認真、及時。批閱符號規范，有批閱日期，有訂正要求。要重批輕改，指導學生自己訂正或修改。

4、重視作業的講評。要對學生的作業了解全面，掌握典型，及時評講，查缺補漏。對于學困生，要熱情幫助，耐心指導。

（四）學生成績考核 學生的總評成績組成: 考試課：由平時成績（30%）、期中成績（30%）和期末成績（40%）三部分組成。考查課：由平時成績（40%）和期末成績（60%）兩部分組成。

教師對學生評分要客觀公正，平時應做好平時成績的登記工作，學生成績登記簿登記內容包含課堂表現、課后作業、考試測驗成績等。

教師在復習周應組織、引導、督促、檢查學生進行復習。針對實際，制定復習計劃，鞏固基礎，突出重點，突破難點，傳授方法，提高效率。

教師在考試后要及時改卷、評分，及時登錄學校教務系統輸入成績，及時上報成績分析情況。

（五）外聘教師教學常規資料

外聘教師需按教務科規定的要求按照上交相關教學資料。所有教學常規資料直接交至教務科。具體說明如下：

期初：

1、授課計劃（附表一）

A4打印，一式三份（一份教師參照執行；一份交科室存檔；一份交教研組長，學期末由教研組長檢查填寫學期完成情況后交部門匯總到學校檔案室存檔），開課前一周審批。

2、教案檢查登記表（按照學期授課計劃編制）；（附表二）交教研組長，每次審批教案時檢查登記用。

3、學生成績登記薄（附表三）；（直接到教務科打印使用）

4、前兩周的教案（開課前審批）；（見附表四）

5、根據開學聽課安排填寫聽課記錄，課后交教務科；（附表五）

6、教研組工作計劃；

期中：（十一周）

1、期中教學質量檢查自查表（附表六）；

2、教學進度檢查表（附表七）；（教研組長檢查，交電子檔）

3、作業檢查表（附表八）；

4、教研組教師聽課記錄；

5、根據期中質量檢查聽課安排聽課，聽課記錄交教務科；

6、期中考試成績登記，交成績分析表（附表十）。

期末：

1、教師全學期教案（附教案檢查登記表）；

2、教學進度檢查表（附表七）和不符合教學進度人員統計表（教研組長填寫，沒有問題不填）（附表十一）；

3、作業檢查表（附表九）；

4、教研組教師聽課記錄；

5、學生成績登記薄（附表三）；

6、學生考試成績分析表（附表十）；

教務科

2014年2月22日

第二篇：致外聘教師的一封信(2012)新

老師：

您好！現將財經學院有關教學及管理要求通知于您，希望各位教師積極配合。

1、按照《財經學院教案規范》編寫教案、實施教學，教務處、系上隨時組織檢查，外聘教師需在學期第11周和第19周將教案分別交系辦存檔。

2、認真、詳細編寫授課計劃，并于上課后兩周內交各教研室，由教研室研究審核后交系教學科。

3、適當布置批閱作業，批閱作業次數不少于1次/10課時。

4、按時詳細填寫教學日志，并加強對學生的課堂考勤的登記，要求每學期教師對學生課堂考勤次數不低于本課程課時的1/3，考勤結果請妥善保存，以便教學科抽查。

5、認真閱卷，于考試結束后一周內上交試卷、試卷分析、學生成績。

6、不允許隨意調課、無故缺課，如特殊情況確需調、停課的教師，嚴格按《陜西職業技術學院調、停課有關規定》執行，外系聘用教師由聘用系部書面通知本系，任課教師填寫調課單后，方能調、停課。私自調停、課者按教學事故處理。

財經學院 二〇一二年

第三篇：外聘教師協議書

外聘教師協議書

甲方：******學院__________部（系）乙方：______________

經甲乙雙方協商，甲方聘用乙方擔任_______________________班級2009~2010學年第一學年***課程的教學任務。為了明確甲乙雙方合法權益，特簽訂如下協議：

一、甲方義務：

1、及時向乙方提供所任課程的教學大綱及統一制訂的授課計劃。

2、為乙方提供備課及教學的基本用品，如教材、備課本、教師手冊、學生名單等。

3、根據實際授的課時數，按照每課時**元發放課酬，并在本學期結束時，及時付清。

二、乙方義務：

1、在教學大綱或授課計劃的要求下，保質保量的完成甲方交給的教學任務，及時為學生答

疑解惑，及時地吸納學生及教務處、部（系）反饋的教學意見。

2、自覺遵守學院的各項規章制度，做到不遲到、不早退，有事需提前向部（系）或教務處

請假，不得私自調課。

3、自覺接受甲方的教學監督、檢查和考核，按時參加甲方組織的教學活動和教學檢查。

4、向甲方提供聯系方法，并保持通訊聯絡的暢通。

甲方（簽章）：______________乙方（簽名）：_______________

年月日

第四篇：外聘教師兼職教師教學協議書

四川省達縣職業高級中學

電子技術應用專業兼職教師、外聘教師教學工作協議書

甲方：四川省達縣職業高級中學

乙方：，職稱（或職務）：根據教學工作需要，按照《四川省達縣職業高級中學外聘兼

專業部等教學任務，共計學時。經雙方協商達成以下協議：

1、聘期自年月日至年月日。

2、乙方每完成一課時教學任務（整周教學則按學院規定折合課時），甲方按元/課時按月支付課時酬金給乙方。本學期最后一個月課酬視乙方任務完成情況于下學期初核發。

3、雙方權利與義務

（1）甲方向乙方提供相關教學資料等必備的教學條件等。

（2）甲方按教學質量監控體系對乙方的教學質量進行監控。

（3）甲方學生在企業生產實踐教學中必須嚴格遵守實踐崗位有關規章制度，杜絕事故發生。

（4）乙方須遵守《四川省達縣職業高級中學教學管理規章制度》或《企業有關制度》有關規定，精心備課，認真上課和指導，保證教學質量。

（5）乙方（企業兼職教師、外聘教師）有義務向甲方提供相關實踐教學條件等。為學生提供崗位中實際操作動手機會，收集生產和管理中出現的實際問題作為畢業設計（論文）課題。

（6）乙方在指導學生實踐教學中必須嚴格按照實踐崗位有關規章制度管理學生，杜絕事故發生。

4、乙方中途如遇特殊情況，需臨時調課（代課）或辭聘的，應提前與專業部聯系協商，辦理相關手續（在企業進行教學的兼職 職教師、外聘教師管理辦法》，甲方聘請乙方擔任

教師、外聘教師則按企業的要求處理）。因故不能提前辦理手續時，原則上應提前12小時通知所在專業部領導（辭聘需提前兩周），事后需補辦手續。否則，按有關規定處理，并扣發相應課酬。

5、乙方在往返教學地點途中要注意安全，如發生任何人身安

全事故由乙方自己負責，甲方不負任何責任。

6、乙方如有下列情形之一，甲方可提出解約：

（1）有違反四項基本原則；

（2）有違反師德師風行為的；

（3）連續發生教學事故兩次以上的；

（4）經考查確實不能勝任教學工作的。

7、本協議一式三份，甲方留存兩份、乙雙方各執一份。乙方

填寫《兼職教師、外聘教師登記表》一份。

8、本協議自雙方簽字之日起生效。

甲方單位（蓋章）乙方單位：

甲方代表（簽字）：乙方（簽字）：

年月日年月日

第五篇：教師2015新一學期教學工作計劃

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之教師2015新一學期教

學工作計劃[1]

★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為搞好本期工作，茲制定教學工作計劃如下：

一、指導思想：

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

四、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作 中努力幫助后進生，采各種措施使他們得到進步。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

六、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

七、學期工作目標： 通過本期教學，使學生形成一定的素質，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續學習打下良好的基礎。培養一批尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的學