第一篇：長沙理工大學研究生創(chuàng)新工程管理暫行辦法

長沙理工大學研究生創(chuàng)新工程管理暫行辦法

為進一步深化我校研究生教育綜合改革，提高研究生創(chuàng)新能力及研究生教育質(zhì)量，特制定研究生創(chuàng)新工程管理暫行辦法，其中包括學位與研究生教育教改研究課題管理暫行辦法，研究生精品課程管理暫行辦法，研究生創(chuàng)新實踐基地建設(shè)及管理暫行辦法，研究生科研創(chuàng)新項目管理暫行辦法。

一、學位與研究生教育教改研究課題管理暫行辦法

1、為進一步加強研究生教育的理論與實踐研究，努力提高我校研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量，加強學位與研究生教育改革研究課題（簡稱“教改課題”）的規(guī)范化、科學化管理，促進多出優(yōu)秀研究生教育研究成果，推進研究成果的應用，特制定本辦法。我校承擔的省級教改課題的建設(shè)和管理參照以下規(guī)定執(zhí)行。

2、教改課題是在研究生教育領(lǐng)域中，為提高研究生教育水平和質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)目標而進行理論與實踐研究的課題。教改課題建設(shè)周期一般為2年。

3、課題研究目標明確，立題根據(jù)充分，內(nèi)容具體，項目方案要有繼承性、前瞻性和可操作性。課題的研究與實踐工作要遵循研究生教育規(guī)律，著眼于研究生培養(yǎng)全過程，著力于教育思想創(chuàng)新、培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新、管理理念的創(chuàng)新。課題要注重實踐性和可操作性，對今后改革和可持續(xù)發(fā)展有一定指導意義。

4、研究生院負責教改課題的規(guī)劃、申報、評審、立項批準、中期檢查及結(jié)題驗收工作。

5、研究生院聘請有關(guān)學科專家組成專家組，專家組負責對申報的項目進行評審、中期檢查和結(jié)題驗收工作。

6、教改項目申請人必須滿足下列條件：

（1）我校在崗的研究生指導教師、任課教師或各級管理人員。

（2）申請人為研究生指導教師、任課教師者，應具有高級職稱或已獲得博士學位的講師，有較豐富的研究生指導經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。

申請人為研究生管理人員者，應具有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職稱，具有豐富的教學研究、管理經(jīng)驗，并具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

（3）申請人每年只允許申請一個負責主持的項目，在課題結(jié)題之前一般不得申請新的項目。

7、項目實行學院推薦、限額申報，申報限額由學校根據(jù)當年具體情況確定。

8、申報程序

（1）由研究生課題負責人填寫《長沙理工大學研究生教改課題申請書》，并按要求提供相關(guān)的申報材料。

（2）學院組織專家對申報的教改課題進行初審，按照申報限額擇優(yōu)向?qū)W校推薦，并簽署推薦意見。同時，向?qū)W校報送《長沙理工大學研究生教改課題申請書》和《長沙理工大學研究生教改課題申請匯總表》及相關(guān)證明材料。

（3）研究生院組織有關(guān)專家進行評審，研究生院組織專家組對申報的項目進行評審，對評審通過的項目進行公示，公示無異議后正式立項。

9、學校對立項資助的教改課題項目提供建設(shè)經(jīng)費。建設(shè)經(jīng)費實行專款專用，根據(jù)項目實施進度情況分階段撥付使用，立項時支付經(jīng)費的50%，中期檢查和結(jié)題檢查合格后支付項目經(jīng)費的50%。

10、建設(shè)經(jīng)費開支須經(jīng)學院主管領(lǐng)導審核、批準，項目負責人按項目申報的經(jīng)費開支資助經(jīng)費，任何學院、個人不得克扣或挪用，并接受學校以及財政、審計等部門的監(jiān)督、檢查。不得從資助經(jīng)費中提取酬金、獎金和管理費用，也不得用于招待費、購置生活用品等與研究內(nèi)容無關(guān)的開支。教改課題資助經(jīng)費使用范圍：

（1）資料費，含與項目研究相關(guān)的打印、復印費，圖書、教學軟件等文獻資料的購置費等。

（2）為完成項目研究必須舉辦的會議費。（3）為完成項目研究必需的調(diào)研差旅費。（4）與課題相關(guān)的論文、著作出版費。（5）成果鑒定費。

11、中期檢查：在項目立項建設(shè)一年時，研究生院組織有關(guān)專家按照建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)指標，對建設(shè)項目進行中期檢查。檢查的主要內(nèi)容包括：項目研究進度，項目負責人和主要研究人員參加研究的情況，已經(jīng)取得的階段性成果、經(jīng)費使用情況等。對于檢查結(jié)果為不合格的課題，將終止其教改課題建設(shè)資格，并停止經(jīng)費的撥付。

12、結(jié)題驗收：建設(shè)周期（2年）結(jié)束后，研究生院組織有關(guān)專家根據(jù)項目申報時提出的建設(shè)目標和成果進行評審驗收。不能按時結(jié)題驗收的，由項目負責人提出申請，報研究生院批準。經(jīng)批準同意延期結(jié)題的項目可以延長期限6個月至12個月。項目負責人應填寫結(jié)題報告書，并提供以下材料：項目申請書復印件、成果主件、附件，研究工作總結(jié)報告、資助經(jīng)費使用報告、實踐效果評議材料及其它有關(guān)材料。項目研究成績突出的，可組織同行專家進行教學成果鑒定，參加有關(guān)教學成果的評獎。結(jié)題驗收時，課題組需要發(fā)表至少兩篇課題組成員作為第一作者或單獨署名的教育研究論文，論文署名單位為長沙理工大學。

二、研究生精品課程管理暫行辦法

1、為全面推進研究生培養(yǎng)體制機制改革，加強和改進研究生培養(yǎng)工作，改革教學內(nèi)容和教學方法，完善高層次人才培養(yǎng)的基本條件和手段，促進我校研究生教育整體水平的提高，學校決定啟動長沙理工大學研究生精品課程建設(shè)項目（以下簡稱精品課程）。為做好精品課程的資助管理工作，特制定本辦法。省級研究生精品課程的建設(shè)和管理參照此辦法。

2、設(shè)立精品課程的目標是：以現(xiàn)代教育理念為指導，加強教學與科研的緊密結(jié)合，整合提升教學資源的質(zhì)量，加大教學過程中使用現(xiàn)代教育技術(shù)的力度，構(gòu)建研究生自主型、創(chuàng)造性學習的模式，按照“一流教師隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理 ”的精品課程建設(shè)標準，力爭建成一批有較大影響的示范性課程，全面提升長沙理工大學研究生教育的質(zhì)量和水平。

3、精品課程建設(shè)的主要內(nèi)容為師資隊伍建設(shè)、教學內(nèi)容改革、實驗條件建設(shè)、教學活動組織、教學效果評價。

4、研究生院負責精品課程的規(guī)劃、申報、評審、立項批準、中期檢查及結(jié)題驗收工作。

5、研究生院聘請有關(guān)學科專家組成專家組，專家組負責對申報的項目進行評審、中期檢查及結(jié)題驗收工作。

6、精品課程的建設(shè)要求為：

（1）精品課程建設(shè)主要以碩士研究生的公共課和學位基礎(chǔ)課為主，重點建設(shè)一級學科核心課程。申報課程應充分考慮學科特色與專業(yè)分布以及對學校教學工作的示范作用，原則上應為研究生開設(shè)三年以上，修讀的研究生要達到一定的規(guī)模。

（2）認真規(guī)劃、精心組織、加強領(lǐng)導。各學院要積極實施精品課程建設(shè)工作，根據(jù)各學科特點合理規(guī)劃，同時提供先進的教學實驗室及相關(guān)設(shè)施和條件的支撐。以精品課程建設(shè)帶動其他課程建設(shè)，提高學科整體教學水平，保證精品課程的可持續(xù)發(fā)展。

（3）切實加強教學團隊建設(shè)。精品課程由學術(shù)造詣較高、具有豐富授課經(jīng)驗的教授或具有博士學位的副教授主持，每門課程須成立課程組，課程組包括一名負責人和2-4名成員，人員配置合理。各學院要把精品課程建設(shè)與高水平教師隊伍建設(shè)相結(jié)合，通過精品課程建設(shè)逐步形成一個知識、年齡結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊。

（4）重視教學內(nèi)容和課程體系改革。要準確定位精品課程在人才培養(yǎng)過程中的地位，正確處理單門課程建設(shè)與系列課程改革的關(guān)系。教學內(nèi)容要先進，適應人才培養(yǎng)方案要求，及時反映學科領(lǐng)域的最新科技成果，廣泛吸收先進的教學經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果。

（5）注重使用先進的教學方法和手段，開展教學改革和教學研究活動。要合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)，改革傳統(tǒng)的教學觀念、教學方法、教學手段。相關(guān)的教學大綱、教案、習題、實驗指導、網(wǎng)絡(luò)課件、授課錄像等應上網(wǎng)開放，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的共享。

（6）重視教材建設(shè)。加強自編教材建設(shè)，積極引進和使用國內(nèi)外優(yōu)秀教材、原版教材，開展雙語教學，保證精品課程的教學質(zhì)量。組建配套的電子教案、電子圖書、試題庫、資料庫、案例庫等。（7）建立科學合理的考評體系。考評體系應以強化對研究生基礎(chǔ)知識和實踐能力考核為目標，全面地反映研究生學習情況，創(chuàng)建研究生的自主型學習模式，提高其運用知識的能力和創(chuàng)新能力。

（8）研究生精品課程建設(shè)周期一般為2年。

7、項目實行學院推薦、限額申報，申報限額由學校根據(jù)當年具體情況確定。

8、申報程序

（1）由研究生課程負責人填寫《長沙理工大學研究生精品課程申請書》，并按要求提供相關(guān)的申報材料。

（2）學院組織專家對申報的精品課程進行初審，按照申報限額擇優(yōu)向?qū)W校推薦，并簽署推薦意見。同時，向?qū)W校報送《長沙理工大學研究生精品課程申請書》和《長沙理工大學研究生精品課程申請匯總表》及相關(guān)證明材料。

（3）研究生院組織有關(guān)專家進行評審，研究生院組織專家組對申報的項目進行評審，對評審通過的項目進行公示，公示無異議后正式立項。

9、學校對立項資助的精品課程項目提供建設(shè)經(jīng)費。建設(shè)經(jīng)費實行專款專用，根據(jù)項目實施進度情況分階段撥付使用，立項時支付經(jīng)費的50%，中期檢查和結(jié)題檢查合格后支付項目經(jīng)費的50%。

10、建設(shè)經(jīng)費開支須經(jīng)學院主管領(lǐng)導審核、批準，項目負責人按項目申報的經(jīng)費開支資助經(jīng)費，任何學院、個人不得克扣或挪用，并接受學校以及財政、審計等部門的監(jiān)督、檢查。不得從資助經(jīng)費中提取酬金、獎金和管理費用，也不得用于招待費、購置生活用品等與研究內(nèi)容無關(guān)的開支。精品課程資助經(jīng)費使用范圍：

（1）課程建設(shè)所需的書籍購置費、圖書資料查詢費等。（2）與課程建設(shè)有關(guān)的學術(shù)交流會議費及差旅費。（3）課程建設(shè)過程中產(chǎn)生的印刷、復印費。（4）課程建設(shè)中產(chǎn)生的耗材等費用。

11、中期檢查：在項目立項建設(shè)一年時，研究生院組織有關(guān)專家按照建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)指標，對建設(shè)項目進行中期檢查。課程建設(shè)負責人應提交階段性總結(jié)，對于檢查結(jié)果為不合格的課程，將終止其精品課程建設(shè)資格，并停止經(jīng)費的撥付。

12、結(jié)題驗收：建設(shè)周期（2年）結(jié)束后，由研究生院組織有關(guān)專家根據(jù)項目申報時提出的建設(shè)目標和成果進行評審驗收。對通過驗收的達標課程，將作為校精品課程予以公示，并推薦評選省級和國家級精品課程以及參加有關(guān)教學成果的評獎。不能按時結(jié)題驗收的，由項目負責人提出申請，報研究生院批準。經(jīng)批準同意延期結(jié)題的項目可以延長期限6個月至12個月。結(jié)題驗收達標的基本條件為：

（1）精品課程負責人在“長沙理工大學研究生精品課程教學網(wǎng)頁”中實行教學資料上網(wǎng)共享，包括教學大綱、授課計劃、授課教案、電子課件、習題、實踐（實驗、實訓、實習）指導、參考文獻目錄等教學資源，向全校師生免費開放，并保證上網(wǎng)內(nèi)容的及時更新等。

（2）驗收時，課程組需要完成至少兩篇課程組成員作為第一作者或單獨署名的教學研究論文，論文署名單位為長沙理工大學。

三、研究生創(chuàng)新實踐基地建設(shè)及管理暫行辦法

1、創(chuàng)新實踐是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實踐基地是實現(xiàn)研究生培養(yǎng)目標的重要條件保障，也是“產(chǎn)學研一體化”合作培養(yǎng)高層次人才的重要形式。為規(guī)范我校研究生創(chuàng)新實踐基地的建設(shè)和管理工作，保證其健康發(fā)展、有效運行，根據(jù)研究生培養(yǎng)要求，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

2、本辦法所涉及的創(chuàng)新實踐基地是指為研究生開展創(chuàng)新實踐和學位論文研究活動所提供的具有一定承載規(guī)模并相對穩(wěn)定的校外場所（以下簡稱實踐基地）。實踐基地必須依托具有法人資格的機構(gòu)（企事業(yè)單位），可由合作單位及其所在區(qū)域或所在系統(tǒng)內(nèi)相關(guān)的若干機構(gòu)構(gòu)成。

3、實踐基地由學校或?qū)W院與有關(guān)單位協(xié)商共同建立。實踐基地的建設(shè)與管理必須遵循以下基本原則：按需設(shè)立，切實可行；責權(quán)明確，合作共贏；分級管理，規(guī)范有序；相對穩(wěn)定，講求效益。

4、實踐基地建設(shè)的目標是探索一種以研究生實踐為紐帶，促進合作雙方共同開展科學研究，以彌補合作單位科學研究薄弱而實踐能力很強，高等院校人力資源豐富、科學研究扎實而實踐基地缺乏等方面的不足，以共同探索校企、校所等研究生聯(lián)合培養(yǎng)的有效途徑和最佳模式。

5、各學院以應用學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域為主，根據(jù)需要建立1-3個實踐基地，一個實踐基地原則上只針對一個應用學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域，如具備條件，也可接受多個學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域。

6、實踐基地應滿足以下基本條件：

（1）合作單位應具有較高水平的科技研發(fā)隊伍和先進的科研設(shè)備及科研條件，有比較充足的高水平科研項目和科研經(jīng)費，以及規(guī)范的管理制度。主要業(yè)務能滿足相關(guān)學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域研究生完成專業(yè)實踐和實踐教學任務的要求，在區(qū)域內(nèi)具有行業(yè)代表性；

（2）有一定數(shù)量符合研究生校外指導教師基本條件的相關(guān)專業(yè)技術(shù)或業(yè)務人員；合作單位有必要的組織管理能力；

（3）具有長期穩(wěn)定合作培養(yǎng)研究生和拓展合作范圍的經(jīng)驗或潛力；

（4）具備研究生生活、學習、工作所需的基本條件，具有勞動保護、衛(wèi)生安全保障，場所與設(shè)施能基本滿足需要；

（5）具有一定的承載規(guī)模。各學院實踐基地的基本承載能力自應滿足本學院研究生的培養(yǎng)需要。

7、實踐基地按以下程序設(shè)立：

（1）規(guī)劃論證。由學院研究生培養(yǎng)委員會根據(jù)實際需要和現(xiàn)有合作基礎(chǔ)制定實踐基地建設(shè)規(guī)劃，向研究生院提交相應的規(guī)劃報告。規(guī)劃報告的內(nèi)容包括研究生分學科、分領(lǐng)域的規(guī)模預測、實踐基地合作單位的行業(yè)性質(zhì)、適用專業(yè)領(lǐng)域、基地級別與數(shù)量、建設(shè)時間進度等。

（2）初步協(xié)商。由主要負責實踐基地建設(shè)的二級培養(yǎng)學院與合作單位進行初步協(xié)商與溝通，以《長沙理工大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議書模板》草擬意向協(xié)議。向研究生院填報《長沙理工大學研究生校級創(chuàng)新實踐基地申報表》。

（3）實地考察。由研究生院組織相關(guān)人員到擬設(shè)實踐基地的學院進行必要的考察和進一步磋商。

（4）簽訂協(xié)議。研究生院根據(jù)實地考察和磋商結(jié)果擬定正式協(xié)議及其相關(guān)附件，經(jīng)分管校領(lǐng)導審批同意后，由研究生院、負責學院與實踐基地合作單位簽定合作協(xié)議書。

協(xié)議書的主要內(nèi)容包括合作內(nèi)容、合作方式、權(quán)利和義務、條件建設(shè)方案、聯(lián)合培養(yǎng)工作方案等；協(xié)議期一般為3年；合作協(xié)議書一式三份，由研究生院、實踐基地合作單位、培養(yǎng)學院各執(zhí)一份；

（5）掛牌設(shè)立。學校與實踐基地合作單位簽定合作協(xié)議后，向合作單位授予“長沙理工大學研究生創(chuàng)新實踐基地”銅牌，銅牌規(guī)格一般長600mm，寬400mm。

8、對于合作學院的合作領(lǐng)域涵蓋多個學院的學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的，由涉及的主要學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的學院牽頭，組織相關(guān)學院申報，程序見第7條。

9、對協(xié)議到期的實踐基地，雙方根據(jù)實際需要和合作成效，可續(xù)簽協(xié)議；未續(xù)簽者自動終止合作和取消相應基地資格。

10、研究生院負責全校研究生實踐基地的統(tǒng)籌規(guī)劃和監(jiān)管工作，各二級學院具體負責實踐基地的日常管理工作。

11、各二級學院與合作單位應聯(lián)合成立實踐基地的建設(shè)管理機構(gòu)，成員由合作雙方派員組成。其主要職責是：

（1）制訂實踐教學基本文件，包括：制訂基地研究生培養(yǎng)方案，確立實踐教學內(nèi)容、實施方案及考核方法，編寫專業(yè)實踐教材，開發(fā)實訓項目。

（2）制訂實踐基地建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。

（3）制訂基地日常管理制度及教學組織運行機制，構(gòu)建實踐基地質(zhì)量監(jiān)控體系。

（4）聘任合作單位中具有豐富實踐經(jīng)驗、較高學術(shù)水平或技術(shù)專長的專家學者作為兼職導師，負責制定基地導師年度考核與管理辦法，明確基地導師的職責，并定期進行考核。

（5）建立優(yōu)質(zhì)資源共享平臺，與基地共建單位開展教學研究、學術(shù)交流、人才培養(yǎng)及科研合作活動。

（6）協(xié)調(diào)處理實踐基地建設(shè)與運行過程中的其他問題。

12、實踐基地的主要職能

（1）培養(yǎng)和培訓符合現(xiàn)代企業(yè)或科研院所需求的研究生層次高級科技或管理人才。

（2）根據(jù)企業(yè)或科研院所發(fā)展需要，協(xié)助高校進行培養(yǎng)與過程管理等。（3）根據(jù)企業(yè)或科研院所的需要，學校選派研究生進入基地參加項目攻關(guān)，并完成學位論文。

（4）定期舉行學術(shù)交流活動。

（5）根據(jù)企業(yè)或科研院所需求，開展科研合作，并積極申報國家級、省（部）級研究課題。

（6）根據(jù)合作協(xié)議的規(guī)定對研究生開展創(chuàng)新實踐活動期間所生活、學習、工作必須的設(shè)施設(shè)備進行改善和添置。

13、主要負責的二級培養(yǎng)學院與合作單位間應建立定期交流制度，每年至少召開一次工作會議，研究解決工作中的具體問題、探索創(chuàng)新工作。

14、學校從創(chuàng)新工程基本建設(shè)基金中列支投入實踐基地建設(shè)，根據(jù)基地建設(shè)實際情況給予一定的經(jīng)費支持。基地成立時，學校撥付建設(shè)經(jīng)費的50%，建設(shè)期間，學校對協(xié)議書中建設(shè)方案所明確的建設(shè)進度進行檢查后，將經(jīng)費分批劃撥給實踐基地合作單位；合作方管理費以實際參加專業(yè)實踐的研究生人數(shù)計算，劃撥給實踐基地合作單位。

相關(guān)二級學院應為實踐基地建設(shè)及日常運行籌措配套經(jīng)費，以保證實踐基地長期穩(wěn)定、有效運行；同時相關(guān)二級學院應主動對接相關(guān)行業(yè)或所在區(qū)域?qū)Ω邔哟螒眯腿瞬诺男枨螅e極爭取行業(yè)主管部門、區(qū)縣政府管理部門、行業(yè)、企事業(yè)單位等對實踐基地的經(jīng)費支持。

15、派出研究生從學校到實踐基地的往返交通費、專業(yè)實踐導師的指導費等其他費用由研究生所在二級培養(yǎng)學院負責，專業(yè)實踐導師的指導費標準應在協(xié)議書中明確規(guī)定。

16、實踐基地建設(shè)期為3年。創(chuàng)新基地建設(shè)工作實行動態(tài)競爭機制，建設(shè)周期內(nèi)建設(shè)單位每年開展自評，并提交自評報告。建設(shè)周期期滿由學校組織開展評估驗收，經(jīng)檢查和評估達到要求的可進入下一年度或下一個周期建設(shè)，未能通過檢查或評估的將限期整改直至取消實踐基地稱號。

（1）自查自評。各基地于每年規(guī)定時間向研究生院報送周年建設(shè)情況自查總結(jié)報告。主要內(nèi)容包括：建設(shè)計劃執(zhí)行情況；建設(shè)工作進展情況；合作雙方在人才培養(yǎng)、科學研究方面取得的成效以及存在的問題；經(jīng)費使用情況以及下階段工作計劃等。

（2）中期評估。研究生院將定期或不定期組織專家進行現(xiàn)場考查、評估，并給出檢查評估意見。建設(shè)項目啟動二年后，學校組織專家組進行項目中期檢查評估。在項目自評、研究生院檢查的基礎(chǔ)上形成專家意見。通過中期評估達到要求的可進入后半周期建設(shè)，學校下?lián)芷溆嗟?0%建設(shè)資金；未能通過檢查評估的將限期整改直至撤銷資格。

（3）項目驗收

自評報告。項目建設(shè)期滿時，建設(shè)單位對基地建設(shè)情況進行評估，評估主要內(nèi)容包括：建設(shè)目標實現(xiàn)情況；建設(shè)計劃完成情況；合作雙方在人才培養(yǎng)和科學研究方面取得的成效及標志性成果；經(jīng)費使用的結(jié)算；檔案建設(shè)與管理等。

專家驗收。研究生院組織專家進行現(xiàn)場評估、驗收。項目總結(jié)。實踐基地建設(shè)驗收結(jié)束后，學校召開專門研討會，總結(jié)并推廣好經(jīng)驗，好做法，進而發(fā)揮典型引路，示范帶動的作用。

四、研究生科研創(chuàng)新項目管理暫行辦法

1、為規(guī)范長沙理工大學研究生科研創(chuàng)新項目（以下簡稱創(chuàng)新項目）管理，保證創(chuàng)新項目的良性運行，促進學校研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，高效發(fā)揮項目效益，特制定本辦法。

2、實施創(chuàng)新項目的目標是加強研究生科研創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵在校研究生積極參加各種創(chuàng)新活動，引導研究生選擇創(chuàng)新性強、富有挑戰(zhàn)性的基礎(chǔ)研究或應用研究課題進行研究，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，促進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

3、項目按博士、碩士層次分開申報，研究年限為1-2年。

4、根據(jù)《湖南省研究生科研創(chuàng)新項目管理暫行辦法》相關(guān)規(guī)定：“學校研究生院應負責省級研究生科研創(chuàng)新項目的管理工作。” 本辦法同時對省級研究生科研項目的申報、經(jīng)費管理、中期檢查和結(jié)題檢查等工作做出相應的規(guī)定。

5、校研究生院負責創(chuàng)新項目的規(guī)劃、申報、評審、立項批準、中期檢查及結(jié)題驗收工作。

6、校研究生院聘請有關(guān)學科專家組成專家組，專家組負責對申報的項目進行評審。

7、項目實行學院推薦、限額申報，申報限額由學校根據(jù)當年具體情況確定。

8、申報程序

（1）項目申請人根據(jù)所學專業(yè)、研究領(lǐng)域填寫《長沙理工大學研究生科研創(chuàng)新項目申請書》，由研究生指導教師對該研究生的業(yè)務基礎(chǔ)、研究能力、科研態(tài)度、研究條件及研究項目的前瞻性、創(chuàng)新性、可行性以及預計提供研究成果的形式等予以論證并簽署意見，報學院匯總。

（2）學院組織專家對申報的創(chuàng)新項目進行初審，按照申報限額擇優(yōu)向?qū)W校推薦，并簽署推薦意見。同時，向?qū)W校報送《長沙理工大學研究生科研創(chuàng)新項目申請書》和《長沙理工大學研究生科研創(chuàng)新項目申報情況匯總表》。

（3）申報時間與省級項目保持一致，學校同時受理校級和省級項目的申報。

（4）學校從校級研究生科研項目中向省教育廳擇優(yōu)推薦湖南省研究生科研創(chuàng)新項目。獲得省級立項資助的項目，學校不再資助。

9、申報條件

（1）申請人必須是我校在讀的非帶薪全日制博士研究生、碩博連讀研究生和全日制學術(shù)型碩士研究生（原則上不考慮已進入最后一年學習的學生）。

（2）申報項目的研究目標明確，立項依據(jù)充分，擬采取的研究方法、技術(shù)路線及研究方案先進可行；研究內(nèi)容具有明顯的創(chuàng)新之處；已有一定的研究工作基礎(chǔ)和實驗條件；預期成果切合實際；經(jīng)費預算合理，研究時間能夠得到保證。（3）研究生指導教師能切實指導項目研究，提供必要的科研經(jīng)費和條件。研究生指導教師須簽訂項目指導承諾書，負責項目的業(yè)務指導和監(jiān)管。

（4）每位導師指導的碩士研究生最多只能申報、立項一項研究生科研創(chuàng)新項目（含省級和校級），在結(jié)題后可再進行申報。建議每位導師指導的研究生組成科研團隊通過認真選題、科學論證，申報科研創(chuàng)新項目，進行科學研究。

10、創(chuàng)新項目立項堅持科學、公正、公開、合理、擇優(yōu)的原則。

11、創(chuàng)新項目由研究生院進行形式審查和分類匯總，并組織有關(guān)專家對經(jīng)形式審查認定符合申報要求的項目進行評審，專家評審可采取會議或者通訊的方式進行。

12、項目經(jīng)費（含省級和校級）實行專款專用，根據(jù)項目實施進度情況分階段撥付使用。創(chuàng)新項目資助經(jīng)費分兩次支付，立項時支付經(jīng)費的60%，中期檢查和結(jié)題檢查合格后支付項目經(jīng)費的40%。

13、創(chuàng)新項目的經(jīng)費開支須經(jīng)指導教師和學院主管領(lǐng)導審核、批準。項目負責人按項目申報的經(jīng)費開支資助經(jīng)費，任何學院、個人不得克扣或挪用，并接受學校以及財政、審計等部門的監(jiān)督、檢查。不得從資助經(jīng)費中提取酬金、獎金和管理費用，也不得用于招待費、購置生活用品等與研究內(nèi)容無關(guān)的開支。創(chuàng)新基金資助經(jīng)費使用范圍：（1）科研業(yè)務費：測試、計算、分析費，國內(nèi)調(diào)研和學術(shù)會議費，業(yè)務資料費，論文印刷費、出版經(jīng)費補助。

（2）實驗、材料費：原材料、試劑、藥品、消耗品購置費，實驗動植物的購置、種植、養(yǎng)殖費，標本、樣品的采集加工費和檢疫、包裝運輸費。

（3）儀器設(shè)備費：小型儀器設(shè)備購置費，自制專用儀器的材料、配件購置費和加工費。

（4）相關(guān)經(jīng)費：除以上費用外，確因項目需要支出的經(jīng)費。

（5）項目經(jīng)費不能用于出國、出境合作交流、辦公室（實驗室）裝修、購置交通工具等所需費用。

14、項目研究期過半需進行中期檢查。中期檢查的內(nèi)容：（1）項目負責人及項目組其他成員投入項目研究的工作量及研究進度。

（2）指導教師指導情況，提供項目實施的科研條件。（3）學校配套經(jīng)費到位情況，項目經(jīng)費開支情況。（4）項目取得的階段性成果。

（5）項目研究存在的問題及解決辦法。

15、項目的中期檢查由學院、研究生院組織進行。項目負責人需填寫《長沙理工大學研究生科研創(chuàng)新項目中期檢查報告》，由學院審查并簽署意見，連同《長沙理工大學研究生科研創(chuàng)新項目中期檢查情況匯總表》報研究生院。對沒有按期開展中期檢查的創(chuàng)新項目，學校將暫停該項目的所有經(jīng)費支出；對沒有按期進行中期檢查的項目負責人所在學院，學校將扣減該學院次年的項目申報限額。

16、項目批準后不得擅自更換項目名稱和項目負責人。如確需進行調(diào)整，由項目負責人申請，經(jīng)指導教師同意，由學院簽署意見后報學校批準。

17、學校可對具有下列情況的項目做出撤銷決定：（1）項目中期檢查時，無論何種原因，一直未開展研究工作的。

（2）項目實施情況表明，項目負責人不具備按原計劃完成研究任務的條件或能力的。

（3）項目負責人因出國、轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)（所轉(zhuǎn)專業(yè)與項目不相關(guān)）或健康等原因不能正常進行研究工作的。

（4）未經(jīng)批準擅自變更項目負責人或研究課題的。（5）其他原因?qū)е马椖垦芯恳褵o法進行的。

18、項目完成預定的研究任務，并取得預期成果后應及時結(jié)題。

19、各級研究生科研創(chuàng)新項目的結(jié)題要求為：（1）省級項目以本人為第一完成人（或指導教師為第一完成人，本人為第二完成人）、長沙理工大學為第一署名單位或通訊作者單位發(fā)表（含錄用）SCI、EI、CSSCI、CSCD等（含擴展版）與立項項目相關(guān)的期刊論文1篇以上（不含會議論文）。（2）校級項目以本人為第一完成人（或指導教師為第一完成人，本人為第二完成人）、長沙理工大學為第一署名單位或通訊作者單位在中文核心期刊上（以校科技處發(fā)布的中文核心期刊目錄為準）發(fā)表（含錄用）與立項項目相關(guān)的期刊論文1篇以上。

（3）項目結(jié)題前應至少在學院或更高級別舉行一次科研項目研究匯報會（答辯會）。項目負責人填寫《長沙理工大學研究生學術(shù)活動預告》，提前一周將電子版報研究生院，研究生院將進行公示，學術(shù)活動舉辦情況作為附件材料與結(jié)題報告一起裝訂。

20、申請結(jié)題需由項目負責人填寫《長沙理工大學研究生科研創(chuàng)新項目結(jié)題報告》（一式二份），連同最終成果打印稿、專利證書、轉(zhuǎn)讓合同、鑒定證書、專著、論文等進行裝訂，由學院匯總并填寫《長沙理工大學研究生科研創(chuàng)新項目結(jié)題情況匯總表》報研究生院。研究生院組織對結(jié)題材料進行審核或組織專家鑒定，對符合結(jié)題條件的準予結(jié)題。

21、項目不能按時結(jié)題的，由項目負責人提出申請，報研究生院批準。經(jīng)批準同意延期結(jié)題的創(chuàng)新項目可以延長期限6個月至12個月，但須在論文答辯前一個月完成項目結(jié)題。

對于沒有按時結(jié)題的，學校將停止項目經(jīng)費開支，對未用完的經(jīng)費予以追回，相關(guān)導師所指導的研究生三年內(nèi)不得申報創(chuàng)新項目；對項目完成質(zhì)量優(yōu)秀的項目負責人，通過適當形式予以獎勵。

22、項目完成取得的成果的知識產(chǎn)權(quán)歸項目所屬學校所有，學院應積極做好項目成果的推廣應用工作，并將有關(guān)情況及時報研究生院。

五、其他

1、本辦法由研究生院負責解釋。

2、本辦法自發(fā)文之日起施行。

第二篇：長沙理工大學研究生指導教師管理

長沙理工大學研究生指導教師管理

暫 行 辦 法

第一條 根據(jù)教育部教研〔2000〕1號文件《關(guān)于加強和改進研究生培養(yǎng)工作的幾點意見》、國務院學位委員會學位[1995]20號文件《關(guān)于改革博士生指導教師審核辦法的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，特制訂本暫行辦法。

第二條 研究生指導教師選聘的基本原則

1．研究生指導教師是指導、培養(yǎng)研究生的重要工作崗位。研究生指導教師的選聘工作應有利于我校學科建設(shè)和學科結(jié)構(gòu)調(diào)整，有利于國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會發(fā)展所需要的高層次專門人才的培養(yǎng)。選聘研究生指導教師要充分發(fā)揮專家的作用，堅持標準，公正合理。

2．研究生指導教師應優(yōu)先從具有博士學位的優(yōu)秀中、青年專家、學者中選聘。

3．研究生指導教師選聘，應建立能上能下、有進有出的動態(tài)機制，不斷優(yōu)化導師隊伍的年齡、學歷、知識結(jié)構(gòu)，提高導師隊伍的整體水平。

4．導師選聘總數(shù)，原則上不超過博士生、碩士生招生計劃數(shù)的1.2倍。第三條 研究生指導教師應具備的基本條件

1．博士研究生指導教師（以下簡稱“博士生導師”）應具備的基本條件：

1、熱愛研究生教育事業(yè)，熟悉國家有關(guān)研究生教育的政策法規(guī)，教書育人，為人師表，具有高尚的科學道德，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。能認真履行導師職責，每年能保證有半年以上的時間在國內(nèi)指導博士研究生。

2、具有教授（研究員或相當職稱）專業(yè)技術(shù)職務，原則上年齡不超過57周歲（至8月31日止）。1953年1月1日以后出生的新聘博士生指導教師一般應具有博士學位。

3、有較高的學術(shù)造詣和豐富的科學研究經(jīng)驗。學術(shù)水平應居國內(nèi)本學科前列，能及時掌握本學科的前沿領(lǐng)域及發(fā)展趨勢。近五年有重要的科研成果，達到下列條件之一：

（1）近五年以第一作者名義，在學校認定的一般核心以上刊物發(fā)表5篇學術(shù)論文，其中有2篇被三大檢索SCI、EI、ISTP收錄或在學校認定的一級刊物或國外外文期刊上發(fā)表；（2）近五年有1部學術(shù)專著公開出版（署名第一），并以第一作者名義，在學校認定的一般核心以上刊物公開發(fā)表3篇學術(shù)論文；

（3）近五年獲得國家級獎（一等獎排名前12位，二等獎排名前8位）,或省部級獎（一等獎排名前5位，二等獎排名前3位，三等獎排名第一），其中獲省部級二、三等獎者還需以第一作者名義，在學校認定的一級學術(shù)刊物上發(fā)表2篇學術(shù)論文。

4、承擔在研的國家或省部級科研項目或企事業(yè)單位委托的重大科研項目，且至少為1項課題的負責人或子課題負責人，有充足的經(jīng)費用于培養(yǎng)博士生。

5、已完整培養(yǎng)過一屆碩士研究生，或參加過博士生指導小組工作并完整地協(xié)助培養(yǎng)過一屆博士生。

6、有協(xié)助本人指導博士生的學術(shù)梯隊或有博士生指導小組。

同時具備上述6項條件者，具有擔任博士生指導教師的申請資格。國家級有突出貢獻的中青年專家、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選,以及省部級學術(shù)（技術(shù)）帶頭人，同等條件下可優(yōu)先遴選。

7、個別成績突出但不具備第2條規(guī)定的博士學位條件者，必須具有碩士學位，獲教授或相當專業(yè)技術(shù)職務滿三年，同時具備第1、4、5、6條和下列條件之一也可申請：

（1）近五年獲得國家級獎且排名前三位；（2）近五年獲得省部級一等獎且排名第一；

（3）近五年以第一作者在一般核心期刊上（含國際學術(shù)會議論文集）發(fā)表10篇學術(shù)論文，其中有4篇被SCI、EI、ISTP收錄，或在學校認定的一級學術(shù)刊物或國外外文期刊上發(fā)表。

2．碩士研究生指導教師（以下簡稱“碩士生導師”）應具備的基本條件：（1）熱愛研究生教育事業(yè)，熟悉國家有關(guān)研究生教育的政策法規(guī)，教書育人，為人師表，具有高尚的道德情操和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

（2）具有副教授（或相當職稱）及其以上專業(yè)技術(shù)職稱，招生當年年齡原則上男性不超過58周歲(至8月31日)，女性不超過53周歲，特殊情況（一般指科研經(jīng)費充足，科研成果豐碩，身體健康，能堅持正常工作者），經(jīng)報批年齡可適當放寬。1956年1月1日以后出生的申報者，一般應具有研究生學歷或碩士學位。

（3）有較高的學術(shù)水平，掌握本學科領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，近五年公開發(fā)表或在國際學術(shù)會議上宣讀學術(shù)論文4篇以上，或出版專著（或教材）一部以上（主編或副主編）。

(4)近五年主持或參加國家級或省部級科研項目；或有1項以上通過廳局級以上部門鑒定的科研成果。

(5)有明確穩(wěn)定的研究方向，正在主持省部級或廳局級科研項目或其它橫向課題，有較充足的科研經(jīng)費，申報當年本人掌握使用的在研節(jié)余經(jīng)費及近三年本人掌握使用的年均科研經(jīng)費：應用、自然科學研究1萬元以上；基礎(chǔ)、人文社會科學研究0.2萬元以上。

(6)一般有協(xié)助指導研究生的經(jīng)歷，熟悉學位條例，能保證碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量。(7)有協(xié)助本人指導碩士生的學術(shù)隊伍（能組成指導小組）。

(8)系統(tǒng)擔任過本科生的教學任務，能勝任2門以上研究生課程的教學，熟練掌握一門外國語。

第四條 研究生指導教師選聘的程序與要求

1．個人申請。由本人填寫《長沙理工大學研究生指導教師申請表》，并提交相關(guān)的附件材料：本人身份證、職稱資格證、學歷（學位）證、成果（專利）證書等復印件；科研項目、經(jīng)費證明材料（校科研管理部門出具）；主要代表作（論文或著作）等材料報學位評定分委員會。

2．學位評定分委員會初審。學位評定分委員會認真審查，核實申請人提交的材料，按照本文規(guī)定的“申請招收培養(yǎng)博士生、碩土生指導教師應具備的條件”，結(jié)合當年研究生招生計劃和生源情況及學科發(fā)展的需要，進行無記名投票，同意票數(shù)超過半數(shù)者，視為初審通過。

3．專家通訊評議。博士研究生導師由研究生部組織同行專家，進行通訊評議。專家組一般應由具有培養(yǎng)博士經(jīng)驗的同行專家5-7人組成，獲專家評議組2/3以上（含2/3）同意票者為通過。

4．校學位評定委員會審核。校學位評定委員會召開會議（需全體委員的2/3以上到會），根據(jù)學位評定分委員會初審通過的申請人材料（博士生導師還包括專家評議結(jié)果），對申請人資格進行審核并進行無記名投票表決，獲到會委員2/3以上（含2/3）的同意票者為通過。表決結(jié)果由學校發(fā)文公布。

5．研究生指導教師因科研方向改變，申請轉(zhuǎn)專業(yè)，必須提出書面申請報告，經(jīng)所在單位主管研究生工作的負責人和擬轉(zhuǎn)入的專業(yè)所在的學位評定分委員會主席簽字同意，研究生部審查通過后，才可在新專業(yè)招收培養(yǎng)研究生，而且原專業(yè)的導師資格自行取消。

6．研究生導師資格審批工作一般在每年3月進行。第五條 研究生指導教師應履行的職責

1.協(xié)助學院黨總支做好研究生的思想政治和日常管理工作，熟悉和執(zhí)行各級主管部門和學校有關(guān)研究生教育工作文件精神，嚴格執(zhí)行研究生學籍管理規(guī)定，為人師表，教書育人。

2.根據(jù)需要參與研究生入學考試的命題、評卷、復試、錄取等工作。3．根據(jù)本專業(yè)研究生培養(yǎng)方案要求，指導研究生制定個人培養(yǎng)計劃，并及時檢查、督促計劃的落實情況。

4．指導研究生確定選題方向，參與組織研究生的開題報告會。

5．積極參加研究生課程教學工作，為研究生講授1-2門專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課。

6．指導研究生完成一篇以上質(zhì)量較高的文獻綜述。

7．指導、督促和檢查研究生的科研工作，培養(yǎng)其科學研究能力和創(chuàng)新能力，指導其按專業(yè)培養(yǎng)方案要求按期按質(zhì)完成學術(shù)論文和學位論文。

8．掌握使用好研究生的培養(yǎng)經(jīng)費。

9．協(xié)助組織本專業(yè)研究生的中期篩選工作，參與本專業(yè)研究生培養(yǎng)方案及管理制度的制定，積極參加學位與研究生教育教學改革等。

10．不斷進取，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)和學術(shù)水平，積極開展科學研究。11．碩士生導師每年招收碩士生一般不得多于3名，博士生導師每年同時招收碩士、博士生數(shù)一般不得多于5名。

第六條 研究生導師資格的復查遴選

1．為了確保研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，激勵教師不斷提高自身的學術(shù)水平，每2年進行一次研究生導師資格復查。

2．凡年齡男性在58歲以下，女性在53歲以下的碩士生指導教師均須參加碩士生導師資格復查，年齡在60歲以下的博士生導師須參加博士生導師資格復查，填寫《長沙理工大學研究生指導教師遴選表》并提交有關(guān)成果證明材料，交學位評定分委員會。

3．學位評定分委員會按照審批條件即“申請招收培養(yǎng)研究生指導教師應具備的條件”和3年招生情況(一般連續(xù)3年未招生者，暫停招生資格)，進行復查初審，并進行無記名投票，同意票數(shù)超過半數(shù)者，視為學位評定分委員會復查初審通過，不符合條件者，一般第一次暫停其招生資格，第二次取消其研究生導師資格。

4.研究生部對學位評定分委員會的初審意見進行復核，對暫停招生和取消資格的研究生導師，由各學院提名，特殊情況可由研究生部提名，報校學位評定委員會批準。

本條例由研究生部負責解釋，自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第三篇：長沙理工大學文學院考試管理暫行辦法

長沙理工大學文學院考試管理暫行辦法

（二○○六年六月修訂）

考試是檢驗教學效果、保證教學質(zhì)量的重要手段，考試工作是教學工作的重要環(huán)節(jié)。為加強考試工作管理，根據(jù)《長沙理工大學教學工作基本規(guī)范》、《長沙理工大學課程考核與學生成績管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院教學工作特點，特作如下規(guī)定：

第一章 考核科目與考核方式

第一條 凡屬教學計劃規(guī)定的課程（包括專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和全校性人文與科學類選修課等）都要進行學期考試或考查，實習、專題研究課、學年論文、畢業(yè)論文等實踐性教學環(huán)節(jié)也要進行考核。

第二條 課程考核方式分為考試和考查兩類。考試采用百分制，考查采用五級記分制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。確定課程考核方式的依據(jù)是“專業(yè)培養(yǎng)計劃”，未經(jīng)批準，任何人不得擅自改變考核方式。

第三條 考試（考查）可采用閉卷筆試、開卷筆試、口試或口筆試結(jié)合、答辯、撰寫論文、上機操作等形式。某些實踐性課程(如實驗、實習、操作、社會調(diào)查等)也可根據(jù)平時測驗或期中測驗、課內(nèi)外作業(yè)等評定學習成績。主講教師要根據(jù)課程的特點和全面考查學生知識與能力的要求，選用恰當?shù)目荚嚕疾椋┬问健?/p>

第四條 考試由教務處統(tǒng)一安排。考查由院自行安排，報教務處備案。不采用閉卷筆試方式的考查，一般安排在最后一次課課內(nèi)進行；采用閉卷筆試方式的考查則必須納入考試安排表并按期末考試的要求組織（出三套試卷、貼座次表或按名單排座次）。各教研室應在每學期第四周填報《長沙理工大學文學院課程考核計劃表》報教務辦，以便提前做出安排。

第五條 所有考試（查）必須按《長沙理工大學課程考核與學生成績管理辦法》的要求進行，保證考試紀律的嚴肅性。凡不上報學院和教務處而自行安排的考試，成績無效。

第二章 命題與制卷

第六條 有計算機試題庫或建有試卷庫的課程，由學院指定專人隨機抽取一份試卷作為課程考試試卷，計算機題庫中的考卷必須賦予期望值，并附標準答案及評分細則。未建立試題（卷）庫的課程，由教研室主任組織命題小組負責命 題。

第七條 同一學期開設(shè)的同一門課程（即使用同一課程編號、同一教學大綱的課程）的考試（查）原則上應實行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標準、統(tǒng)一閱卷。因條件限制暫不能實行統(tǒng)考的，任課教師須提出書面申請，教研室主任簽字同意后報院教學副院長批準。

第八條 命題必須依據(jù)教學大綱的要求，充分體現(xiàn)教學的基本要求。試題要有一定的覆蓋面，難易適度，并能保證考試的信度和效度，考試成績一般應接近正態(tài)分布。要注重考題對啟發(fā)學生創(chuàng)新思維和培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的引導。

第九條 每門考試課程必須同時提交三套難度相當、范圍相同、標準一致（即同質(zhì)同量）的試卷。每份試卷均要附有參考答案和評分標準。評分標準應具可操作性，即不但要標明每題的分值，還應有評分細則說明。

第十條 各科試題的滿分為100分，題分為整數(shù)分。個別課程考試項目總分超過100分的，應以100分為基礎(chǔ)進行折算。考試時間一般為120分鐘，含寫作內(nèi)容的課程考試時間可以為150分鐘。

第十一條

各科試卷、參考答案與評分標準原則上要求用學校統(tǒng)一制作的模版打印，個別打印困難的試卷，要用碳素墨水正楷字體書寫在印有統(tǒng)一卷頭的專用試題紙上，以便膠印。試題文字應表述清楚、準確、精煉，圖表、符號清晰，數(shù)字無誤。

第十二條 所有試卷須經(jīng)出卷人校對并簽字、教研室主任審查簽字后，于課程結(jié)束前4周提交院教務干事，考試前2周由院教務干事送交教務處登記存檔并由教務處隨機抽取一套用于期末考試。出卷人對試卷質(zhì)量負直接責任，審查人對試卷質(zhì)量負審查責任。

第十三條

試題的印制應做到清晰、準確，印刷前要認真進行校對，避免出現(xiàn)錯漏。

第十四條 教務干事要及時將印制好的試卷連同答題紙、座次表（選課學生名單）、考場情況登記表、稿紙等一并裝入試卷袋。試卷袋上須注明考試課程名稱、考試時間、地點、試卷份數(shù)及監(jiān)考人員姓名。試卷袋存放在教務處或系教務辦，實行專人保管，考前30分鐘發(fā)給主監(jiān)考教師。

第十五條 要嚴格遵守試卷保密紀律：①應盡可能控制接觸試卷的人數(shù)，杜絕無關(guān)人員接觸試卷；②試題一律不得到打字社打印，不得在公用計算機上保存試卷文件，在聯(lián)網(wǎng)的計算機上打印試卷必須采取加密措施；③命題教師和接觸試題的工作人員，不得以任何方式泄漏試題或題型；④各類考試，教師都不得出復習提綱、劃復習范圍和指定復習重點。對違反試卷保密紀律者，要追究責任，嚴肅處理。

第三章 組考、監(jiān)考與巡考 第十六條 學院在期末考試前要召開“三會”，即：①院領(lǐng)導辦公會。結(jié)合本院情況研究落實考試工作的措施、要求和安排；②全院教師動員會。布臵有關(guān)考試的各項具體工作，包括組織復習、輔導答疑、命題、監(jiān)考、試卷評閱和成績的評定等；③學生動員會。申明考試的目的、要求和紀律，教育學生以誠信的態(tài)度對待考試。

第十七條

學院實行考試資格審查制度。有下列情況之一者，取消其當學期相應課程的考試資格：①累計曠課達10節(jié)者；②缺交課程作業(yè)1/3及以上者。任課教師于停課前一周對學生進行考試資格審查，并將審查結(jié)果于最后一次上課時通知學生本人、于停課后一周內(nèi)報院教務辦。任課教師要在成績報告單相應的成績欄上注明“取消考試資格”的字樣。考試資格審查不合格的學生自行參加考試，其成績無效。

第十八條 根據(jù)課程性質(zhì)考試分為校組考和院組考。學校教務處和學院教務辦根據(jù)教學進程合理安排各門課程的考試班級、考試時間、考場、監(jiān)考人員，印發(fā)考表。

第十九條 考試實行主副監(jiān)考共同負責制。主監(jiān)考全面負責整個考場的監(jiān)考工作，一般應由有監(jiān)考經(jīng)驗的教師擔任，其主要職責是：①提前30分鐘到指定地點領(lǐng)取試卷，并立即到考場貼好座次表或?qū)φ諏W生名單隨機安排座次；②與副監(jiān)考一起督促考生清除課桌內(nèi)的書本、紙張及其他雜物；③宣布考試紀律及注意事項；④負責填寫（填報）相關(guān)表格 等；⑤復查回收的試卷份數(shù)并在試卷袋上注明；⑥將裝袋的試卷及相關(guān)材料交院教務干事。

第二十條 副監(jiān)考協(xié)助主監(jiān)考做好監(jiān)考工作，其主要職責是：①協(xié)助主監(jiān)考安排考生座次；②與主監(jiān)考一起督促考生清除課桌內(nèi)的書本、紙張及其他雜物；③檢查考生有效證件；④清點并記錄參加考試的學生人數(shù)；⑤填寫（填報）相關(guān)表格等；⑥清點回收的試卷份數(shù)。

第二十一條 為解決考試過程中可能出現(xiàn)的與專業(yè)知識相關(guān)的問題，同一門課程至少應安排一名專業(yè)老師擔任主監(jiān)考。

第二十二條 監(jiān)考老師必須遵守監(jiān)考人員守則、認真履行監(jiān)考職責、嚴格執(zhí)行考試紀律。要積極預防違紀、舞弊事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)學生舞弊，應當場認定，立即終止其考試，認真填寫《學生考試違紀、舞弊登表記》，同時附上違紀、舞弊實證材料，及時報教務處（最遲不超過當次考試結(jié)束后半小時）。監(jiān)考人員缺席、遲到，監(jiān)考人員不負責任、導致考場紀律松懈，監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)舞弊而不及時制止、處理，監(jiān)考人員漏收、遺失學生試卷造成學生無考試成績，均按教學事故處理。

第二十三條 考試期間，學院組織巡考小組對考試及閱卷情況進行巡查。巡考人員必須按規(guī)定到本院學生考試的考場巡查學生考試和教師監(jiān)考情況，到閱卷點巡查閱卷情況，會同教務處及時處理突發(fā)事件，糾正違紀現(xiàn)象。巡考人員要及時填寫巡考情況登記表。

第四章 閱卷與成績評定

第二十四條

各教研室在考試結(jié)束后應及時組織閱卷，要確保在考試后一周內(nèi)完成閱卷和成績報送工作。

第二十五條 所有以閉卷筆試方式進行考試（查）的課程，都應在指定地點采用流水作業(yè)的方式集體評閱試卷。要按課程成立閱卷小組，并有教研室主任指定組長負責閱卷小組的工作。閱卷小組長應在閱卷前組織小組成員熟悉評分標準，明確任務分工，統(tǒng)一計分方法。為防止評分寬嚴不一，原則上一種題型應由同一教師評閱，主觀題應由任課教師評閱。

第二十六條 閱卷教師必須嚴格按照評分標準評閱試卷，做到公正、準確。嚴禁擅自改動評分標準、調(diào)整試題分值；閱卷過程中發(fā)現(xiàn)誤判、漏判或計算錯誤而需改動評分的，改動人必須在更改處簽字并注明日期。要杜絕打印象分、人情分和隨意扣分的現(xiàn)象。閱卷教師必須在相應的閱卷人欄簽名。不按評分標準閱卷評分，影響評分的公正性和有效性；評分出現(xiàn)差錯，統(tǒng)分嚴重失誤而損害學生權(quán)益，按教學事故處理。

第二十七條 每門課程試卷在統(tǒng)分后登分前要進行抽 查。抽查人須在抽查的試卷上注明“已抽查”字樣并簽署姓名日期。每門課程每個班抽查試卷數(shù)不少于3份，對異常分數(shù)段要重點抽查。抽查中若發(fā)現(xiàn)帶普遍性的差錯或差錯率較高，閱卷組必須組織有針對性的復查。抽查、復查中發(fā)現(xiàn)的差錯，查卷人應予糾正并在改動記分處簽署姓名日期。

第二十八條 為了檢查閱卷質(zhì)量，學院在考試后組織常規(guī)性試卷復查，復查的對象由系隨機抽樣決定。復查中平時成績一律以教師上報的平時成績記錄表為準，試卷復查情況應作好記錄，復查結(jié)果由院統(tǒng)一研究處理。

第二十九條 完成試卷評卷后，閱卷小組應及時對試卷及考試情況進行分析，并由閱卷組長認真填寫《試卷及考試情況分析表》。試卷及考試情況分析應實事求是、有針對性，切忌空話套話。

第三十條 評卷工作結(jié)束后，閱卷組要整理試卷，清點無誤后連同試題（每袋一份）、參考答案與評分標準（每袋一份）一起裝入試卷袋，并在試卷袋封面閱卷人欄簽署姓名和日期，再和《試卷及考試情況分析表》、成績報告單一起交院教務辦登記保存。

第三十一條 課程總評成績由考試成績和平時成績綜合評定。平時成績應以各次作業(yè)、提問、測驗、小論文、課堂上的表現(xiàn)情況等綜合評出。考試課程的平時成績一般不大于總評成績的30%。期末考試前，考試科目的任教師應按規(guī) 定的比例評定出學生的評時成績，登記上冊，并交教務干事統(tǒng)一保管，閱卷時由教務干事帶到閱卷場。不得以改動平時成績的辦法調(diào)整學生的課程總評成績。

第三十二條 學生對考試成績有異議，要求核查試卷，須在下一學期開學第一周向院教務辦書面提出查卷申請，經(jīng)系、教務處批準后，由校評估辦公室組織專家進行復查。教師、管理人員不得擅自查閱試卷和變更成績，學生本人不得找教師查閱試卷。

第五章 試卷保存

第三十三條 已閱試卷是重要的教學文檔，由院教務辦統(tǒng)一保管，存期4年。教務辦應專柜妥善存放試卷。除校、系安排的檢查和上級抽查外，教務辦拒絕任何未經(jīng)批準的查卷。

第六章 附則

第三十四條 本辦法未盡事宜，依照《長沙理工大學教學工作基本規(guī)范》、《長沙理工大學課程考核與學生成績管理辦法》等相關(guān)教學管理文件執(zhí)行。

第三十五條

本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第三十六條 本辦法由院教學工作指導委員會負責解釋。

第四篇：北京理工大學研究生管理助理教學助理崗位管理暫行辦法

北京理工大學研究生管理助理、教學助理崗位管理暫行辦法

第一章 總則

第一條 為適應建設(shè)創(chuàng)新型國家對高層次人才的需求以及我校建設(shè)國際知名的高水平研究型大學的需要，不斷推動研究生教育教學改革，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)和研究生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。

第二條 為了調(diào)動研究生參與學校管理和社會實踐的積極性，充分發(fā)揮研究生自我管理和自我服務作用，補助研究生生活支出，學校根據(jù)研究生事務管理和服務工作需要設(shè)置研究生管理助理（以下簡稱助管）崗位，根據(jù)教學工作需求設(shè)置研究生教學助理（以下簡稱助教）崗位。

第三條 本辦法適用于我校2014年9月后入學的納入全國研究生招生計劃的一、二年級全日制研究生（有固定工資收入的除外）。

第四條 研究生助管、助教的整體規(guī)劃設(shè)置由研究生“三助”管理辦公室（以下簡稱辦公室）負責，辦公室成員單位包括：研究生院、研究生工作處、人事處、教務處、科學技術(shù)研究院、財務處、紀委等。研究生工作處為辦公室的日常辦事機構(gòu)。

第二章 崗位設(shè)置和津貼標準

第五條 助管崗位分為職能部門助管、研究生德育工作助理、研究生自服務助管和后勤監(jiān)督助管四類。助教崗位分為研究生助教和本科生助教。助管、助教總崗位數(shù)不超過研究生總?cè)藬?shù)的20%(一屆學生550人左右)，每崗1人，具體如下：

1、職能部門助管：協(xié)助我校各職能部門開展日常工作，具體崗位職責由用人單位制定。

2、研究生德育工作助理：主要協(xié)助各學院研究生輔導員開展研究生黨建及研究生管理等事務工作，具體崗位職責由研究生工作處制定。

3、研究生自服務助管：主要協(xié)助研究生院各部門開展日常工作、協(xié)助網(wǎng)絡(luò)中心進行全校基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和計算機維護，具體崗位職責由用人單位制定。

4、后勤監(jiān)督助管：主要負責各教學樓基礎(chǔ)設(shè)施檢查報修、秩序維護等工作，具體工作職責由研究生工作處制定。

5、研究生助教：協(xié)助研究生培養(yǎng)處做好研究生教學助理工作。

6、本科生助教：協(xié)助教務處做好本科生教學助理工作。第六條 研究生助管、助教崗位原則上每周工作15～20個小時，崗位津貼由學校出資支付，標準為：博士研究生每崗每月1000元，碩士研究生每崗每月800元。

第三章 崗位發(fā)布、申請和聘任

第七條 助管、助教的聘用應體現(xiàn)“按需設(shè)崗、按勞取酬、公平競爭、嚴格考核”的原則。每位研究生在同一學期只能擔任一個崗位。

第八條 助管、助教崗位每學期設(shè)定一次，崗位發(fā)布和申請時間一般在每學期第一周，可根據(jù)教學安排具體調(diào)整。

第九條 申請助管、助教崗位的研究生需滿足以下基本條件：

1、學業(yè)情況良好，學位論文工作進展順利；

2、無紀律處分記錄；

3、導師書面同意申請助管、助教崗位。

第十條 除有特殊要求的崗位外，研究生滿足以下條件可優(yōu)先錄取：

1、未獲得學業(yè)獎學金的一年級研究生；

2、家庭經(jīng)濟特別困難；

3、在上一學期助教或助管工作考核中獲得3次以上“優(yōu)秀”。第十一條 崗位發(fā)布、申請和聘任流程如下：

1、每學期期末，各用人單位向辦公室申報下學期所需助管、助教人數(shù)。辦公室參考用人單位意向，在總崗位數(shù)不變的原則下，調(diào)整并確定助管、助教崗位具體分布。

2、每學期第一周，辦公室面向全校研究生發(fā)布助管、助教崗位招聘信息，應聘研究生填寫相關(guān)表格交用人單位。

3、各用人單位按照實際需求完成聘任工作，將聘用結(jié)果上報辦公室備案。

4、辦公室復核本學期上崗名單和津貼情況，將有關(guān)信息發(fā)至財務處等部門。

第十二條 所有擔任助管、助教工作的研究生均須參加培訓，并通過一定考察后方可上崗。根據(jù)崗位性質(zhì)的不同，助管和助教應分別接受學校組織的一般培訓或用人單位的專門培訓。

第四章 考核和解聘

第十三條 助管、助教聘任后應按照要求履行崗位職責，接受聘用部門負責人的指導，完成各項工作。各用人單位要每月對助管、助教進行考核，內(nèi)容包括考勤、工作量、履行崗位職責情況等，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格。各用人單位在月底前將考核結(jié)果報辦公室備案。

第十四條 每學期末，各用人單位要結(jié)合助管、助教的實際工作情況出具書面工作鑒定，報辦公室備案。

第十五條 發(fā)生下列情況之一，學校、各用人單位可以解除與上崗研究生的聘用關(guān)系，并報至辦公室備案：

1、該崗位被撤消；

2、當月考核結(jié)果為“不合格”；

3、因身體狀況、學習狀況等不能繼續(xù)履行崗位職責；

4、受到紀律處分；

5、因個人過失給學校造成重大損失。

第十六條 助管、助教解聘或因其他原因發(fā)生變動的，用人單位應及時將人員變動結(jié)果報至辦公室，由辦公室出具公告并對崗位津貼進行相應的調(diào)整。

第十七條 解聘后的崗位如果需要重新選聘研究生上崗，應按助管、助教崗位發(fā)布和申請流程重新招聘。

第五章 附則

第十八條 對研究生助管、助教崗位聘任、考核或解聘有異議的研究生，可在聘任、考核或解聘結(jié)果公布之日起5個工作日內(nèi)，向辦公室提出書面申訴，辦公室應在接到有關(guān)申訴后15個工作日內(nèi)做出答復。

第十九條 本辦法由研究生“三助”管理辦公室負責解釋。第二十條 本辦法自2014年9月1日起開始執(zhí)行。

第五篇：長春理工大學研究生教育創(chuàng)新工程實施意見

長春理工大學研究生教育創(chuàng)新工程實施意見

校屬各有關(guān)單位：

一、指導思想與建設(shè)目標

（一）指導思想

貫徹落實教育部《2003～2007年教育振興行動計劃》中關(guān)于“實施研究生教育創(chuàng)新計劃”的要求，圍繞中共長春理工大學第一次代表大會確定的今后五年學校建設(shè)與發(fā)展的主要任務和戰(zhàn)略措施，深入探索和研究新形勢下研究生教育規(guī)律，不斷解放思想，更新教育觀念；深化研究生教育教學改革，推進制度創(chuàng)新；強化研究生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建立有效的激勵和淘汰機制；改善研究生培養(yǎng)條件，加大經(jīng)費投入，加強培養(yǎng)基地建設(shè)，確保研究生教育質(zhì)量不斷提高。

（二）建設(shè)目標

通過實施研究生教育創(chuàng)新工程，達到如下目標：

1.建立以學院管理為主體，責、權(quán)、利相統(tǒng)一的研究生校、院兩級管理體制，形成有利于研究生規(guī)模化培養(yǎng)的規(guī)范管理體制；

2.創(chuàng)新研究生培養(yǎng)過程和內(nèi)容，加強教育教學研究，建立一套適應高層次、拔尖和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的體制和模式，并建立完善的激勵和淘汰機制；

3.創(chuàng)新研究生教育質(zhì)量，通過優(yōu)質(zhì)生源吸引、研究生聯(lián)合培養(yǎng)、學術(shù)論壇與學術(shù)交流、優(yōu)秀研究生論文培植資助等計劃的實施，營造創(chuàng)新氛圍，增加創(chuàng)新成果，提高研究生創(chuàng)新能力；

4.改善研究生培養(yǎng)條件，通過研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、教材建設(shè)、實驗條件建設(shè)、培養(yǎng)基地建設(shè)和指導教師培訓等措施，使研究生課程質(zhì)量、教學條件、指導教師水平等諸方面有較大改善和提高。

二、主要內(nèi)容

研究生教育創(chuàng)新工程由四個分工程組成，分別是：管理創(chuàng)新工程、教育教學改革工程、教育教學質(zhì)量工程和培養(yǎng)條件建設(shè)工程，具體內(nèi)容如下：

（一）管理創(chuàng)新工程

管理創(chuàng)新是我校研究生教育質(zhì)量提高的重要保證。通過大力推進管理創(chuàng)新，努力形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的管理體制和運行機制，不斷提高研究生教育管理水平和管理效率。

流，重點資助優(yōu)秀博士研究生進入國內(nèi)外知名院校進行為期1～2年的合作研究，以追蹤國內(nèi)外學科研究前沿，提高科研能力和水平。

3.學術(shù)論壇與學術(shù)交流計劃

建立專家學者講壇和博士生學術(shù)論壇，邀請校內(nèi)、外專家學者到校作學術(shù)報告，聘請校外高水平專家學者來校兼課，講授相關(guān)學科的前沿研究；定期開展博士生學術(shù)論壇活動，并鼓勵研究生到校外進行學術(shù)交流活動。通過學術(shù)論壇和學術(shù)交流活動，營造良好的學術(shù)氛圍，拓寬研究生知識視野，從而提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

4.優(yōu)秀研究生論文培植、評選和獎勵計劃

學校設(shè)立優(yōu)秀研究生論文專項基金，立項資助通過個人申請、指導教師推薦、專家評審，遴選出有創(chuàng)新價值的博士學位論文研究課題，激勵立項的研究生做出高水平的有創(chuàng)新價值的學位論文，發(fā)表高水平的學術(shù)論文。

每年定期從已畢業(yè)的博士、碩士研究生學位論文中，遴選校級優(yōu)秀學位論文；積極推薦校級優(yōu)秀學位論文參評吉林省優(yōu)秀學位論文，爭取博士學位論文入選全國百篇優(yōu)秀博士學位論文。同時，對國家級、省級和校級優(yōu)秀學位論文作者和指導教師進行表彰獎勵，以激勵創(chuàng)新。

（四）培養(yǎng)條件建設(shè)工程

加強研究生培養(yǎng)條件建設(shè)，推進優(yōu)質(zhì)課程、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，加強研究生指導教師培訓，改善研究生實驗室條件，為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

1.研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)

學校設(shè)立研究生課程建設(shè)基金，通過立項建設(shè)，推進課程建設(shè)，將部分研究生公共學位課和每個學科專業(yè)1～2門學科學位課建設(shè)成教學內(nèi)容新穎、教學手段先進、教學效果良好的優(yōu)質(zhì)課程，以此全面帶動研究生課程教學質(zhì)量的提高。

2.研究生網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)

結(jié)合研究生教學特點，采取課堂教學和自主學習相結(jié)合的教學模式，依托校園網(wǎng)，將研究生公共學位課和各學科專業(yè)部分學位課建成網(wǎng)絡(luò)課程，開辟網(wǎng)絡(luò)課堂，作為課堂教學的有效補充，滿足研究生自主學習要求；購置相關(guān)課程的課件及其它電子資料，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

3.研究生教學用書建設(shè)

加大研究生教材引進力度，消化和吸收已引進高水平教材中的精華，鞏固引進成果；積

（三）經(jīng)費投入保障

要積極爭取國家、省市、行業(yè)、學校、個人多渠道、多層次的投資和資助，建立各類專項基金，確保創(chuàng)新工程和創(chuàng)新計劃建設(shè)資金按時足額到位，專款專用。實施的創(chuàng)新工程和創(chuàng)新計劃務求解決我校研究生教育中的實際問題，達到預期效果。