第一篇：水井小學防震抗災應急處置預案

水井小學防震抗災應急處置預案

為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《中華人民共和國防震減災法》以及蘇甲中心校文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、指導思想：

堅持以學生生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

三、應急機構組成

1、領導小組

組長： 陶晗

負責防震全面工作，副組長：錢仕海

負責統一指揮工作，成員：王從榮

吳正川

朱福明

許國芳

朱會明

陶雪梅

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

地震應急領導小組職責

（1)組長

職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向中心校匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

（2)疏散組

各上課教師及各班班主任。

職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。（3）醫療救助組： 錢仕海

朱福明

陶雪梅

職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區進行簡單救治后就進醫院進行救治。

（4）安全保障組 朱會明

王從榮

職責：了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行

（5）宣傳統計組：吳正川

許國芳

職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

四、震前應急行動

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

四、地震發生時應急行動

強烈地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、地震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于教學教室內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。

在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）要有順序地疏散，離教室門口較近的學生先離開教室，不準在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

（2）相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。迅速轉移到指定位置。

（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

五、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本地區域內發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

六、其它

1、進入防震緊急狀態后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

2015年春季學期

蘇甲鄉水井小學

防 震 抗 災 應 急 處 置

預 案

2015年春季學期

第二篇：大水井小學防震應急預案t

xxx小學防震減災應急預案

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。

一、工作目標

1、加強防震減災知識教育，提高學校和廣大師生自我保護意識。

2、完善地震事件的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。

二、工作原則

1、預防為主，常備不懈

經常宣傳防震減災知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發現隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。

2、依法管理，統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對地震的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應急處置領導小組，負責預防、指揮、協調、處理工作。

3、快速反應，運轉高效

建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發生地震，快速反應，及時高效地做好處置工作。

三、地震應急機構及主要職責

（一）地震應急機構及分工。1.領導小組

組

長：黃榮幫（總指揮）副組長：楊洪紹

騰旺元、楊新占

成員: 彭安喜、徐芹書、歐陽繼波、李開德

節仙、陳麗嬌、孔況木

責任分工：負責指揮協調全校各應急組的工作。2.班級安全組 組長：騰旺元

成員：各班主任

責任分工：負責震時各班級下樓安全及疏散工作。3.后勤保衛組 組長：楊新占

成員：彭安喜、后勤人員

責任分工：負責學生出樓門的管理護送工作。4.宣傳組

組長：節仙

成員：各班主任 責任分工：負責對學生進行防震、避震、自救、互救等基本知識的宣傳教育工作，以及收集材料，寫報道、總結等。

（5）醫務組 組長：徐芹書 成員：各科任教師

責任分工：負責臨時處理學生受傷事故和配合衛生部門的工作。

（二）主要職責

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

2.充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

3.認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

4.破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

5.調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

四、震時應急行動

（一）緊急避震

1.要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室，不喧嘩，不擁擠，不跳窗，不從高樓跳下，防止傷亡。

2.在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

4.在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

（二）緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在1-2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離順序、路線：（附圖）

3、撤離時的注意事項：

（1）做到不驚慌、采取就近避險。

（2）必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊靠 右下樓，以免碰撞、擁 擠、踩傷。

（3）遇到災情，千萬不要跳樓。

（4）當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。

（5）各層樓梯口由班級安全組的教師指揮。

（6）疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

（7）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（8）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（9）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。各班任應立即清點人數，并向校長報告。

（三）自救互救。

醫務組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

五、震后要做到以下幾點

1、檢查房屋受損情況，必要時請質檢部門鑒定，如確定為危房，立即關閉教學樓。

2、消毒防疫。

3、對師生進行心理疏導

六、其它

1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞 媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本實施細則自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及教師認真履行。

七、責任追究

根據法律法規及有關規定的要求，學校校長是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制，對所發生的自然災害事故特別是重、特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應視情節輕重，給予有關責任人相應處分。

芒市xxx小學 2015年3月2日

“防震減災”應急疏散圖

第三篇：2022年幼兒園防震抗災應急預案

2022年幼兒園防震抗災應急預案

為確保幼兒園發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經濟損失和社會影響，根據《**省地震應急預案》、《**市地震應急預案》、《**市地震應急預案》，結合我園實際情況，制定本地震應急預案（以下簡稱“預案”）。

一、應急機構的組成和職責

（一）防震抗震領導小組的組成及聯系電話

組

長：略

副組長：略

組

員：略

（二）防震抗震領導小組的職責

1、在臨震應急期間，組織檢查、落實幼兒園地震應急預案工作。

2、在破壞性地震發生后，迅速布置并組織搶險救災工作，及時將災情和救災工作進展情況報告上級有關部門。

3、充分利用各種渠道宣傳地震與防震知識，對幼兒進行自救互救、應急疏散知識教育，不斷提高廣大師生防震抗震意識和技能。

4、落實各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，始終保持良好戰備狀態。

5、破壞性地震發生后，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低程度。

6、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

（三）防震抗震領導小組成員分工及下設工作組

**園長，全面負責防震抗震工作。

**主任，負責搶險救援組、治安管理組。

***安全辦主任，負責搶險救援組、善后處理組。

1、宣傳教育組：

組

長：略

成員：略

職責：震前要對幼兒經常性的進行防震抗震知識培訓、演練，災情發生后，配合其他組及時、如實的報道災情情況，穩定人心，開展心理健康教育，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

2、組織教工組：

組

長：略

成員：各級部長

職責：主要負責對教職工的防震抗震培訓，同時險情發生后及時組織教職工對幼兒進行救援。）

**組長：

職責：主要負責平時的安全避險教育及災情發后帶領班主任、管理人員組織幼兒逃生和救援。

4、協調聯絡組：

組

長：略

職責：主要負責對上級關防震抗震文件、材料和精神宣傳落實工作，災情發生后協調各職能部門，保證抗震救災工作的有效進行。

5、搶險救援組：

組

長：略

成員：各級部長

職責：災情發生后，及時組織人力，協調各部門對傷者進行救援，最大限度的保證師生的生命、財產安全。

6、后勤保障組：

組

長：略

職責：主要負責救災物資的準備，平時要負責建筑設施的檢查、封堵，對危險建筑設施及時采取關閉措施。

7、醫療救援組：

組

長：略

成員：園醫務室人員

職責：及時對傷員進行救治，情況嚴重的，與“120”聯系，取得社會的支援。

8、治安管理組：

組

長：略

成員：門衛教師

職責：災情發生后協助其他部門與派出所民警實地維持秩序，使救援工作有效進行，防止各種違法亂紀事件的發生，最大限度的保證幼兒園和師生財產不受到損失。

9、善后處理組：

組

長：略

成員：略

職責：災情發生后，及時統計受傷人員情況，聯系上級有關部門和幼兒家長處理好善后事宜。

二、震前預防工作和搶險救災的準備

（一）通過多種方式，積極開展防震減災及應急避險知識教育。

可以邀請地震局的同志給防震抗震領導小組成員、班主任、管理員、幼兒進行防震抗震自救逃生知識培訓，保證每個年級每月一次的地震知識培訓。

（二）搶險救災隊伍的組織準備。

（三）標明疏散路線、避震場所。

制定應急疏散方案，適當進行應急演練。幼兒園根據上級部門的要求，上課期間要保證每學期兩次的疏散演練，從而提高幼兒防震抗震意識，明確疏散路線，防患于未然。

（四）救災物資的準備。

校衛生室、各級部辦公室準備一定量的消毒搶救工具、藥品等。

三、臨震應急措施

（一）接到上級地震、臨震預（警）報后，啟動本應急預案，幼兒園防震抗震領導小組轉為校防震抗災指揮部，立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。

各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

（二）組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

（三）加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順

利進行。

（四）加強廣大師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩定工作。

禁止任何個人發布未經地震部門確認的地震信息。發生地震謠傳時，迅速予以平息和澄清。

（五）加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

（六）按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動

（一）遇到地震后以最快的速度、以最短的時間啟動應急預案、應急方案。

全體領導小組成員和職能部門第一時間投入到抗震搶險第一線實施該方案。

（二）無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴學校指揮所。

（三）領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

1、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

2、迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

3、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

4、加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

（四）積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

（五）迅速了解和掌握本園受災情況，及時匯總上報教體局、地震局和當地黨委政府。

（六）周末是大部分教職工都休息的特殊時間段，容易出現疏漏。

周末的防震工作主要由本周的值班領導、教師以及門衛管理員具體負責。一有地震情況，這些人首先在值班領導的指揮下，立即投入到抗震搶險工作，并第一時間告知幼兒園防震抗震領導小組，啟動應急預案。

（七）教學區的疏散路線及程序

為避免幼兒發生擁擠踩踏現象，幼兒園在各個出口都安排教師維護幼兒撤離，具體安排如下：

小級部：***、中級部：**，大級部：***

（八）各班級幼兒出逃路線：

小級部幼兒疏散到操場。中級部疏散到操場，大級部疏散到操場

五、注意事項

（一）地震來臨時，可讓幼兒先躲進書桌下或者墻角處，地震間隙再向室外跑。

（二）撤離時班主任迅速把幼兒分成兩部分從前后門有秩序地組織撤離，幼兒全部撤離后，班主任要迅速切斷教室電源。

（三）如地震已使門窗扭曲阻塞，來不及撤出教室，可讓幼兒躲到桌子等較堅固的下面暫避；

以免發生傷亡。也不要一窩蜂地往外跑，以免擁擠不通或擁擠傷人。

（四）地震剛停，切莫讓幼兒返回教室拿取學習用品，因隨后而來的余震仍可使房倒塌而傷人。

（五）地震過后，要認真檢查教學區是否有倒塌的可能，同時檢查電線、易爆物品是否損壞，應以免引起火災、爆炸等次生災難。

本預案作為幼兒園安全工作，立足平時，常抓不懈。

**幼兒園2011防震、避震逃生演練大獲成功

9月8日下午，我們**幼兒園成功舉辦防震、避震逃生演練。根據市局文件精神，為確保全園師生在突發險情時能夠從教室、室以等地方順利地轉移到安全地帶，我們在原有各項應急預案基礎上，經過防震、避震領導小組的進一步研究，制定了更為細致的《**幼兒園防震、避震、各種險情應急疏散預案》。各班級根據幼兒園規定制定各班級應急預案，保證幼兒在短時間撤離到安全地帶。幼兒園應急預案內容包括各班級撤離順序、撤離路線、人員安排以及操場指定位置等。預案要求當險情發生時，報警人員吹響報警哨，相關人員第一時間跑步進入到指定位置。進入緊急準備狀態。9月8日下午，幼兒園組織了演練。首先是小級部進行演練，查找問題進行整改。其次是中級部進行進一步查找問題所在。最后是綜合演練，綜合演練總共用時2分。由于全體教師分工清楚，職責明確，特別是彎處、等關鍵地方都有領導和值崗教師，所以整個演練過程迅速、有序，沒有其它現象發生。通過這次演練，提高了全體師生在緊急情況下快速反應、組織、應急處置能力。為以后應對突發險情打下堅實的基礎。

第四篇：抗災應急預案

抗災應急預案

為確保小區會所、樣板房、電梯、電房、監控室、地下車庫不受暴雨侵害、保障會所、樣板房、電梯、電房、監控室、地下車庫在雨、臺風季的正常運行秩序，不因疏于管理和抗災不力，造成公司財產損失以及影響業主車輛的安全停放，根據公司防汛抗災工作精神和項目關于防汛抗災工作的要求，結合國際花城的實際情況，特制定防汛抗災工作應急預案：

一、成立防汛應急工作小組：

總指揮：李陳忠

副指揮：余小良

應急組長：覃康、陳韋永、吳俊華

搶險成員：客服部、秩序部、工程部、保潔部、綠化部

二、接到預警前期準備工作：

1.工程部對所有排洪水泵進行檢查測試，確保正常運行。

2.工程部對園區內外排水管井口進行檢查，查看有無異常雜物堵塞。

3.工程部準備備用水泵，以便急用進行強排。

4.秩序部對園區內，樓頂地漏進行查看有無雜物堵塞。有雜物堵塞時需要進行清理。

5.綠化部負責對園區內，綠化樹木進行檢查，并做好加固工作，防止風雨較大時樹木倒下，提醒業主關好門窗。

6.秩序部負責車庫出入口附近，增加防汛沙袋儲存量。

7.秩序部負責準備雨衣、雨鞋、應急照明燈、鐵鍬、掃把、拖把等

應急物品。

8.客服部安排人員檢查、關閉空置樓層及樓梯通道的窗，防止下雨時雨水侵入到業主家里。

9.副總指揮每隔2小時查看一次天氣預報，如發現有大雨或大風將要來臨時，及時通知上級領導，并通知各崗位多加強巡查力度和工作區域情況。

10.副總指揮及時收集雨情、汛情等情報。做好防汛宣傳工作，提高全體業主的防汛意識，確保無事故發生。

11.秩序部負責在雷暴雨天氣發生前先關閉監控系統、紅外系統、門禁對講系統、車道出入口閘系統的主電源。防止雷擊事件的發生。

12.大雨天氣時，當值人員需加強工作區域各項管控工作，對崗位周邊情況加大檢查力度，防止各項安全事故的發生。

三、按不同情況啟動相應預案：

第一預案：

1、當氣象臺發布暴雨警報時，防汛工作領導組成員全部到位。

2、及時總結防汛信息，通報風情、水情、雨情。

3、服務中心根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施，召集防汛搶險隊伍，落實搶險工作分工。

4、落實搶險工作，必要時聯系車主及時轉移地庫車輛。

第二預案：

1、當暴雨襲擊或有關部門發布緊急警報時，防汛領導小組立即召開防汛緊急會議或進行緊急部署。

2、服務中心要把防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。

3、召集防汛搶險隊伍，落實搶險工作分工。

4、落實搶險工作，必要時聯系車主及時轉移地庫車輛。第三預案：

1、遇臺風暴雨突發性災害天氣時，服務中心迅速組織人員及時檢查疏通排水管道，做到排水暢通；要組織專門力量，對小區內部和地下室積水情況進行監測，及時報告災情，監督服務中心有關人員到位、到崗，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保業主正常的生活秩序和財產安全。

四、防汛抗災工作要求及措施：

1.成立防汛領導小組和搶險隊，具體負責國際花城的防汛工作，確保安全渡汛和業主財產不受損失。

2.防汛期間要保障通訊暢通，防汛成員和值班人員做到二十四小時電話暢通。值班人員要堅守崗位，如遇大雨、暴雨，各部門主管、各班領班、防汛成員必須留守園區，堅守第一線，服務中心全體成員要做到手機不關機。

3.建立安全責任制，項目經理是第一責任人，秩序主任是地下停車場安全工作第一責任人。應對車主進行經常性的安全提示，并指揮好地下室車輛停放秩序。車庫入口登記好車主的聯系方式，必要時通知車主配合做好安全疏散工作。

4.遇到特大暴雨，應注意雨水情況和有關小區道路的通暢情況，做好與停車車主聯系的準備工作，如有必要須第一時間將情況報與各車

主，疏散到安全位置。

5.在險情到來之時，在崗的員工，要堅守崗位，認真負責；對不能按時到崗人員和不認真負責而造成損失的人員實行問責制，造成重大損失的要追究責任。

6.及時掌握險情，一旦地下室發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到地下室，聽從組長的指揮。防汛期間，若發生遇到險情不報、玩忽職守等情況而造成業主財產受損的，要追究當事人的責任。

7.重點部位加強巡視，工程人員定期檢查設備，確保設施設備正常運行和安全。

國際花城物業秩序部

2014年5月16日

第五篇：大水井小學輿情應急預案

江東鄉大水井小學輿情應急預案

為維護我校安全穩定確保學校發生輿情安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失，根據中小學安全相關條例及教育部門有關文件精神，結合我校內的工作實際，特制定本預案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持“穩定壓倒一切”的方針，以維護地方穩定和社會正常秩序為根本目標，按照“集中領導、統一指揮、分工負責、協調合作”的原則和“預防為主、教育疏導、防止激化、依法處理”的要求，切實做好我校輿論安全穩定工作。

二、應急機構組成

為維護我校安全穩定確保學校發生輿情安全問題時各項應急工作高效、有序地進行，我校成立大水井小學輿情監測及應急處置工作領導小組

組

長：黃榮幫（總指揮）副組長：楊洪紹、騰旺元、楊新占

成員: 彭安喜、徐芹書、歐陽繼波、李開德

節仙、陳麗嬌、孔況木

領導小組下設辦公室，辦公室主任由騰旺元同志擔任。

三、主要職責

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全校輿情安全常識的普及教育。

3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息全面保證和促進學校輿情安全穩定地運行。

四、預防措施

1.對學校重大活動（如節日慶典、中考、評估等對網絡、輿情安全有特別要求的活動）進行評估、確定所需的設備及環境。對重要網絡設備提供備份，出現問題需盡快更換設備。出現重大問題立刻向電信部門求救。

2.組織有關專業人員對校園內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備進行全面檢查，封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環境。加強對校園網內計算機設備的管理，加強對學校網絡的使用者（學生和教師）的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護，確保正常運行。

3.加強各類值班和校園巡查，保持通訊暢通，及時掌握校園各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。

4.針對寄宿制學校的特殊情況，要充分了解掌握師生的風族習俗，生活習慣等。努力構建和諧平安的校園生活和育人環境。

5.事先應向領導小組匯報本次事件中所需用到的設備、環境，以及可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。

五、輿情安全事故發生后有關處理措施

1.從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項輿情安全防御、處理工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

2.發現學校出現輿情惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外；受攻擊的內容有哪些；影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接，以保護重要數據及信息。

3.確保校園信息安全為首要任務：迅速發出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。

4.從事故一發生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長及相關職能部門匯報，聽從安排，注意做好保密工作。

5.事后迅速查清事件發生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。

6.在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護校園安全穩定。

7.針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防范。

芒市江東鄉大水井小學

2015年3月1日