第一篇：內蒙古大學本科生創新培養基金實施細則&資助經費管理辦法

內蒙古大學本科生創新培養基金實施細則

第一章 總 則

第一條 為了加強本科生創新意識和創新能力的培養，提高本科生綜合素質，更好地執行《內蒙古大學本科生創新培養基金項目資助經費管理辦法》，切實做好內蒙古大學本科生創新培養基金實施工作，制定本實施細則。

第二條 本科生創新培養基金（以下簡稱“基金”）主要用于資助本科生開展科學研究工作，適度向人才培養基地和少數民族學生傾斜。

第三條 基金的組織實施，要貫徹“依靠專家、發揚民主、擇優支持、公正合理”的原則。

第四條 本科生創新培養基金管理委員會（以下簡稱“基金管理委員會”）每年至少召開一次會議，討論決定基金項目實施工作中的重要問題。

第五條 基金管理委員會辦公室負責基金項目的組織、實施和日常管理工作。

第二章 申請與評審

第六條 凡符合下列條件的在校二年級本科生在導師指導下，均可向基金管理委員會提出本基金項目資助申請。

1.誠實、守信，具有強烈的事業心和團結協作精神； 2.成績優秀或學有專長。

第七條 項目組額定人員一般為3人，最多不超過5人，除項目申請人外，其他項目組成員可以是在校其他年級的本科生。

第八條 基金管理委員會辦公室每年四月上旬下發基金資助項目申請通知，申請者按規定的內容和要求認真、實事求是地填報《內蒙古大學本科生創新培養基金申請書》，交所在學院辦公室。第九條 《申請書》主要包括申請人及項目組成員簡歷、申請人對研究項目簡要說明（包括立論依據、研究目標、主要內容、研究方法、擬解決的關鍵問題、研究進度、已有工作基礎、經費預算等）、指導教師簡況及其對項目指導所采取的主要措施等內容。

第十條 學院學術委員會對項目申請進行初審，簽署意見后報基金管理委員會辦公室。

第十一條 基金管理委員會辦公室于每年六月上旬，組織專家組對項目申請進行評審。

第十二條 專家組成員應以科學、公正的態度參加評審工作，不得以任何方式為項目申請個人謀取利益。

第十三條 專家組應根據基金評審標準，對項目申請進行認真評審，提出評審意見。評審意見要充分肯定成績，指出不足。

第十四條 基金評審標準要力求全面，突出重點，便于操作。

第十五條 基金管理委員會辦公室根據專家組評審結果，提出資助方案，報基金管理委員會批準執行。

第十六條 基金資助項目執行期一般為15個月，從項目批準當年的7月至次年的9月。

第三章 經費的使用與實施管理

第十七條 項目資助經費主要用于項目調研、購買圖書資料及實驗耗材、測試分析、復印打印等開支。

第十八條 基金資助項目經費使用嚴格履行報批手續，由項目主持人申請，指導教師簽字，基金管理委員會辦公室審核并單獨立帳登記后，財務處審批報帳。第十九條 項目主持人應于項目批準當年的年底，向基金管理委員會辦公室提交項目研究進展報告，報告項目實施和經費使用情況。基金管理委員會辦公室根據項目執行情況核撥下半年經費。

第二十條 項目結束后，項目主持人應填寫《內蒙古大學本科生創新培養基金項目總結報告》，交基金管理委員會辦公室。基金管理委員會辦公室對項目完成情況進行考核與評估。

第二十一條 經基金管理委員會組織考評合格以上的項目成果，視同主持人及項目組成員完成當年學年論文。

第二十二條 學校每年印制《內蒙古大學本科生創新培養基金項目優秀成果論文集》。受資助項目的研究結果發表的論文、專著以及其他形式公開發布的成果，須注明“內蒙古大學本科生創新培養基金資助”字樣。

第二十三條 指導教師的指導工作按學校崗位考核要求，計入教學工作量。論文發表后，按學校規定享受科研獎勵津貼時，指導教師若為第二作者視為第一作者。

第四章 附 則

第二十四條 本細則自發布之日起實行。第二十五條 本細則由教務處負責解釋。內蒙古大學本科生創新培養基金項目資助經費管理辦

法

第一章 總 則

第一條 為了使本科生盡早地得到科研訓練，提高本科生的創新意識和創新能力，提升本科生綜合素質，加強我校厚基礎、寬口徑、綜合素質高、實踐能力強、富有開拓精神的創新人才的培養力度，根據《內蒙古大學關于貫徹教育部〈關于加強本科教學工作提高教學質量的若干意見〉的實施意見》的有關規定，結合本科生創新培養基金（以下簡稱“基金”）管理工作的特點，特制定本辦法。

第二條 基金是由學校設立用于開展本科生科學研究訓練的專項資金。基金主要來源于學校教學經費預算撥款，也接受企業或社會贊助。

第三條 設立“本科生創新培養基金管理委員會”（以下簡稱“管理委員會”），對基金重要事項和基金項目資助經費進行管理。管理委員會由分管校長，教務處、科技處、財務處領導和專家學者組成，設主任1人、副主任若干人、委員若干人。管理委員會的具體職責是：審定基金評審專家組人員組成；批準各類項目的資助金額；研究決定基金實施中的重要問題。

管理委員會下設辦公室，負責基金項目組織、實施和日常管理工作。辦公室設在教務處。

第四條 實施本科生創新培養基金制度是本科生人才培養的重要舉措，各學院要加強對本單位學生申請和實施基金資助項目工作的組織領導。

第五條 基金項目資助經費是指基金直接用于資助本科生科學研究項目的經費。

第二章 項目資助經費的申請和審批

第六條 符合下列條件的在校二年級本科生均可向基金管理委員會提出項目資助申請，按規定如實填寫《內蒙古大學本科生創新培養基金申請書》。1.誠實、守信，具有強烈的事業心和團結協作精神； 2.成績優秀或學有專長；

第七條 申請資助的項目必須有指導教師，指導教師的職責是： 1.指導申請人選擇課題和組成項目研究小組；

2.指導申請人形成項目研究思路，包括立項依據、已有基礎和條件、研究目標、主要內容、研究的主要方法、擬解決的關鍵問題及研究進度和成果形式等，填寫《內蒙古大學本科生創新培養基金申請書》；

3.指導課題組如何開展項目研究工作，包括資料查閱、分析整理、實驗調研、論文撰寫等，使學生體會科學研究的真正含義，得到從事科學研究的初步訓練；

4.指導學生形成良好的科學研究作風和學術道德品質。

第八條 項目資助申請經學院學術委員會初評并簽署意見后，報基金管理委員會辦公室。

第九條 基金管理委員會辦公室組織專家組對所提出的申請項目進行評審，確定項目的資助額度，并報基金管理委員會批準后，由辦公室下達經費額度。

第十條 基金資助項目執行期一般為15個月，從項目批準當年的7月到次年的9月。

第十一條 項目資助經費分兩次撥付，首次撥付50%。項目執行半年時，項目主持人應向基金管理委員會辦公室提交項目研究進展報告，接受中期檢查。中期檢查合格者，撥付剩余經費；中期檢查不合格者，終止項目資助。

第三章 項目資助經費的開支、管理與監督

第十二條 項目資助經費的具體開支范圍： 1.項目調研費； 2.圖書資料、實驗耗材費； 3.測試分析費； 4.復印、打印費。

第十三條 項目資助經費按“專款專用、按計劃開支、項目結束后決算”的原則進行管理，不得以任何名義截留、挪用。

第十四條 基金由財務處單獨立帳，教務處和財務處共同管理。第十五條 基金資助項目經費使用嚴格履行報批手續，由項目主持人申請，指導教師簽字，辦公室審核并單獨立帳登記后，財務處審批報帳。

第十六條 辦公室對項目經費的使用情況進行檢查和監督。對違反本辦法及有關財務制度的行為視其情節輕重進行處理，并報告管理委員會。

第十七條 項目完成后，項目負責人應編制項目經費決算表，填寫《項目總結報告》，提出項目驗收申請，接受項目驗收。基金管理委員會組織專家組對項目完成情況進行考核與評估。評估結果為合格以上者，可視同完成當年學年論文。

第四章 附 則

第十八條 本辦法的實施細則由基金管理委員會辦公室負責制定，經基金管理委員會批準后實施。

第十九條 本辦法自發布之日起實施。第二十條 本辦法由教務處負責解釋。

第二篇：貴州大學研究生培養經費管理辦法

貴州大學

研究生培養經費管理辦法

為了合理使用研究生培養經費, 保證研究生培養質量, 加強研究生培養經費的管理, 規范研究生培養經費的使用程序, 切實保證研究生培養質量, 結合學校實際, 制定本辦法。

一、經費管理

（一）學校研究生培養經費是指各培養單位（學院）直接支配的研究生培養經費，包括兩類：第一類為國家計劃內非定向和定向招生的研究生培養經費，經費來源于國家撥款；第二類為自籌和委托培養研究生培養經費，經費來源于自費和委托單位所交的委培費。

（二）國家計劃內非定向和定向研究生的培養經費，由研究生院每年從研究生教育經費預算中, 按本辦法規定的使用額度劃撥到研究生所屬學院, 由學院審批, 各學位點導師實額使用。

（三）自籌和委托培養研究生的培養經費, 由研究生院每年從自籌和委托培養研究生所交學費中, 按38.5%比例劃撥到學院, 1.5%留在研究生院作研究生培養基金，用于研究生公共課程建設、優秀導師獎勵、研究生管理獎勵、研究生精品課程獎勵、實驗課程建設、研究生助管經費等。

（四）學院再按本辦法規定的使用額度進行審批, 并分配給各學位點導師使用。劃撥到學院的38.5%經費中，各培養單位可適當留一定的經費作為研究生管理經費，但必須保證用于研究生本人培養經費不低于自籌和委托培養研究生所交學費的35%。

二、經費使用額度

（一）非定向和定向研究生培養經費使用額度

1．哲、經、法、文、史、管科類非定向和定向博士研究生的培養經費使用

額度為生均7000元，其中第一、二學年培養費各2000元，第三學年學位論文答辯費3000元；理、工、農科類非定向和定向表示研究生的培養費使用額度為生均8000元，其中第一、二學年培養費各2500元，第三學年學位論文答辯費3000元。

2．哲、經、法、文、史、管科類非定向和定向碩士研究生的培養經費使用額度為生均3700元，其中第一、二學年培養費各900元，第三學年學位論文答辯費1900元；理、工、農科類統招和定向表示研究生的培養費使用額度為生均4100元，其中第一、二學年培養費各1100元，第三學年學位論文答辯費1900元。

（二）委托和自籌研究生培養經費使用額度

各學科委托和自籌博士、碩士研究生每年的培養經費使用額度應不低于其所所交學費的38.5%（含培養單位研究生管理費），保證直接用于研究生本人培養經費不低于35%。

三、經費使用原則和范圍

（一）經費使用原則

研究生培養經費必須以節儉高效為原則，嚴格依據各碩士點的研究生培養方案和教學計劃使用，直接用于研究生課程教學和科研活動。

（二）經費使用范圍

（1）教學科研所必須的器材和耗材；

（2）必須的調研出差、教學實習；

（3）導師帶領下參加省級以上學術會議；

（4）教學科研所必須的資料、書刊等；

（5）研究生院組織的學術活動、文體活動等；

（6）研究生發表論文需交的版面費；

（7）研究生學位論文的制作及復印費用；

（8）研究生學位論文答辯所涉及的一切費用。

四、購置器材、書籍的有關手續

（一）使用培養經費購置器材，應按學校規定，由校資產處辦理相關手續；

（二）使用培養經費購置書籍，應歸所在學院資料室，由所在學院資料室辦理登記、借用手續。

五、經費使用程序

（一）研究生院按每年上半年在校生人數，分將應撥款金額劃撥到相關培養單位，由各培養單位領導簽字向財務處借款。

各學院根據經費使用原則和計劃，按學位點填寫請款單，由研究生院審批后向計財處請款，按本辦法規定的使用范圍和規定額度使用；

（二）培養經費使用后的所有票據交各學院分管院長審核簽字，匯總后報校計財處辦理結算培養經費手續。對無手續或不符合本辦法規定培養經費使用范圍和額度的用款，各級審核人應拒絕簽字，校計財處不予結算。

六、研究生院每學年向研究生調查一次各學院研究生培養經費使用情況，如果

研究生反映培養經費使用有問題，計財處、研究生院將對研究生培養經費使用情況進行調查，確實有違反研究生培養經費使用的單位，研究生院將向全校通報，并對其今后研究生培養經費使用實行嚴審。

七、本辦法自2005年4月15日起執行，原《貴州大學關于研究生培養經費使

用和管理辦法》（校發[2003]64號）停止執行。

八、本辦法由研究生院負責解釋。

貴州大學

二00五年三月十五日

第三篇：西南大學本科生科技創新基金管理條例

西南大學本科生科技創新基金管理條例

（修訂稿）第一章 總 則

第一條 為提高大學生人文素養和科學素質，培養大學生的創新精神、創業精神和實踐能力，鼓勵和支持大學生盡早地參與科學研究、技術開發和社會實踐等創新活動，特設立西南大學本科生科技創新基金(簡稱本科生創新基金)。

第二條 本科生科技創新基金的主要來源：

1．學校劃撥專項經費，每年30萬元。

2．政府機關、社會團體、企事業單位、個人等捐贈或資助的經費。

第三條 設立本科生創新基金遵循的原則是：“培養能力、鼓勵創新、突出重點、注重實效”；資助項目遵循的程序是：“自由申請、公平立項、擇優資助、規范管理”。

第二章 資助范圍

第四條 本科生創新基金重點資助學術思想新穎、目的意義明確、立論根據充足、具有創新性和探索性、研究方案合理、技術路線可行、實施條件具備的項目。具體資助范圍為：

1．小發明、小創作、小設計等項目；

2．開放實驗室或實習基地中的綜合性、設計性、應用性、創新性實驗項目； 3．有關教師科研課題中的子項目； 4．專業性研究及創新研究項目； 5．社會調研項目；

6．其他有價值的研究與實踐項目。

第三章 申報條件

第五條 凡我校2－3年級（以實際完成時間為準，1-2年級第二學期申請）全日制本科學生均可申請資助。要求申請者必須品學兼優、學有余力，有較強的獨立思考和創新意識，對科學研究、科技活動或社會實踐有濃厚的興趣和堅強的毅力。

第六條 申請者可以是個人，也可以是項目小組，但個人不得一次同時在不同項目之間交叉申報。

第七條 按時完成項目的人員或研究小組成員在項目完成后如果仍然符合申請條件可以再次申請，但未完成項目的所有人員不得再次申請。

第八條 申請資助的課題要求在一年內完成，一般不得延期結題。

第四章 申報及評審

第九條 項目申報時間：每學年10月上旬；評審答辯時間：10月中下旬；公布評審結果時間：11月上旬。特殊情況可不受此限制。

第十條 項目申報及評審程序：

1．申請者須填寫《西南大學本科生科技創新基金項目申報書》（簡稱《申報書》），并一式三份，提交所在學院。

2．學院學術委員會對申請項目按本辦法要求進行初步評審篩選，對擬推薦的項目提出具體的推薦意見，并加蓋公章后上報教務處。

3．對跨學院的項目，經有關學院主管領導同意后，由第一申請者所在學院申報；學院教學秘書對擬推薦項目登記備案，于 10月15日之前報教務處，逾期不予受理。4．10月下旬由教務處組織專家對學院報送的申請項目進行審核后報主管校長批準，由學校公布立項項目，并下達立項通知。

第五章 經費及使用

第十一條 對于立項的本科生科技創新項目的資助額度為：凡自然科學類重大課題資助4000元/項、重點課題資助2500元/項、一般課題資助1000元/項；凡人文社科類項目重大課題資助2500元/項、重點課題資助1000元/項、一般課題資助800元/項；指導教師每指導一項重大課題津貼為500元、重點課題400元、一般課題200元，如多人指導經費總額不變，協商分配。

第十二條 各學院、教務處負責項目的管理，經費使用由各學院、財務處、教務處監督和管理。

第十三條 項目支出范圍為：圖書資料費、差旅費、實驗耗材費。此經費不得購置任何設備，如確屬需要，需經教務處批準。

第十四條 任何單位不得提取項目管理費，項目負責人和其他有關人員也不得提取任何酬金。

第十五條 項目進行期間，教務處定期抽查項目進展情況。在研究過程中改變項目研究方向和內容者，應當事先征得教務處同意；對不按申請書設計的研究方案開展研究、無故延期或中止研究者，視其情節，給予批評或者撤項。

第十六條 項目負責人因公出國、健康狀況等原因需要延期，應事先向教務處提交書面申請。負責人因私出國、提前畢業、退學等原因造成研究中止的，由所在單位追回課題經費。

第六章 實施及管理

第十七條 西南大學本學生科技創新基金由教學指導委員會組織管理，辦公室設在教務處實驗管理科。

第十八條 申請人在接到批準項目立項的通知后，應在一周內與教務處簽訂《西南大學本科生科技創新基金項目管理合同書》，并由教務處核撥項目資助經費。不按時簽訂合同者按自動放棄處理。

第十九條 項目經學校批準立項后，項目負責人應按項目申報書規定的時間和內容啟動研究工作，確保項目按期完成。完成時間一般在一年以內，最長不得超過一年半。

第二十條 本科生科技創新基金項目必須有指導教師，指導教師必須具有副教授及以上職稱或具有博士及以上學位的講師擔任。

第二十一條 各項目在啟動研究后的6個月內向教務處遞交《西南大學本科生科技

創新基金項目中期進度報告表》，對不按時遞交中期進度報告者或無明顯進展的項目，將停止資助。

第二十二條 在項目取得階段性進展或項目完成后，項目負責人應在一定范圍內組織一次學術報告會，交流和匯報研究成果。

第二十三條 項目完成后，項目負責人應按合同規定時間向教務處提交《西南大學本科生科技創新基金項目結題報告書》、研究論文及成果實物等。

第二十四條

教務處負責組織專家對已完成的科技創新項目進行檢查、驗收，組織對重大項目、重點項目的答辯，評定獎級。對通過的項目結合本年級的《培養方案》，給學生記相應的創新學分。

第二十五條 學校將對本科生科技創新優秀成果以及有實用價值的成果進行推廣，并推薦申請專利。

第二十六條 各學院要加強對學生項目的管理，如該院有無特殊原因而終止項目或不按期完成課題的學生，學校將取消該學院的下一項目申請資格。

第二十七條 由西南大學本科生科技創新基金資助的項目所取得的項目知識產權歸西南大學。

第七章 附 則

第二十八條 本規定自公布之日起施行。第二十九條 本規定由教務處負責解釋。

第四篇：江蘇大學學生留學交流經費資助管理辦法

關于印發《江蘇大學學生留學交流經費

資助管理辦法》的通知

全校各單位：

《江蘇大學學生留學交流經費資助管理辦法》已經校長辦公會議討論通過，現印發給你們，請遵照執行。

江蘇大學

2013年6月27日

江蘇大學校長辦公室 2013年6月28日印發

江蘇大學學生留學交流經費資助管理辦法

第一章

總則

第一條 為全面推進和實施高等教育國際化戰略，進一步推動和鼓勵我校學生赴海外學習，根據《江蘇大學關于推進國際化工作的實施意見》（江大校〔2010〕359號）規定，學校特設立學生留學交流經費。為了做好經費的規范管理工作，特制定本辦法。

第二條 專項經費首次投入500萬元，用于資助我校學生赴海外留學交流或參加出國類外語考試。以后每年視實際情況追加投入。

第三條 本辦法所指的赴海外學習包括赴海外公費或自費留學、參加國際學術會議、到境外學校（或經過學校認證的教育機構）進行交流學習、實習、實踐（含專業實習、社會調研、文化交流、課程學習、假期帶薪實習等）。

第四條 本辦法所指的出國類外語考試包括雅思、托福、GRE、GMAT、德福/DSH、法語TEF/TCF、日語等級考試、韓國語能力考試等。

第二章

申請條件

第五條 取得我校學籍的中國籍全日制研究生、本科生。第六條 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守憲法和法律，具有良好的政治和業務素質，組織觀念強。

第七條 誠實守信，道德品質優良，遵守學校各項規章制度，在校學習期間無違法違紀行為。

第八條 積極參加海外學習或出國類外語考試，獲得學校資助后樂于為學校開展海外學習和出國類考試項目服務。第九條

獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、江蘇省優秀學生干部、江蘇省三好學生、校長獎學金、校三好標兵、江蘇大學十佳青年學生、江蘇大學勵志之星等獎項、榮譽者，優先獲得資助。

第三章

赴海外學習資助標準

第十條 學生在校期間或畢業當年赴海外留學，資助標準如下：

（一）赴全球排名300名以內的學校，或ESI國際學科排名全球前1%的學科，或QS World University Rankings by Subject的Social Sciences類別排名前200名的學科，攻讀上一級學位的，學校資助每人30000元；攻讀同一級學位的，學校資助每人10000元。

（二）赴全球排名300名以外的學校，或ESI國際學科排名全球前1%以外的學科，或QS World University Rankings by Subject的Social Sciences類別排名前200名以外的學科，攻讀上一級學位的，學校資助每人6000元；攻讀同一級學位的，學校資助每人2000元。

（三）學生赴日本留學，如能獲得大學OFFER并入學，資助同本條

（一）或

（二）；如果僅赴日本就讀語言學校，資助同本《辦法》第十四條；如獲得就讀語言學校資助后，當年獲得大學OFFER并入學，學校就差額部分另行資助。

（四）以學生申請資助時最新的《上海交通大學世界大學學術排名》作為留學學校全球排名標準；以學生申請資助時最新一期的ESI國際學科排名作為學科排名標準；以學生申請資助時最新的QS World University Rankings by Subject的Social Sciences類別排名作為文科類學科排名標準。第十一條 學生應邀參加在海外舉行的國際學術會議并做學術報告的，符合第九條條件且家庭經濟困難學生學校資助會議費及國際旅費（以15000元為上限），其他學生學校資助10000元。

第十二條 學生參加在海外舉行的“三國三校”國際學術研討會，資助標準如下：

（一）經選拔的參會學生的國際旅費等相關費用全部由學校承擔。

（二）自費參加的學生資助同本《辦法》第十四條。第十三條 學生到中國教育部認可的境外學校（或經過學校認證的教育機構）進行學年（學期）交流學習以及參加江蘇高校學生境外學習政府獎學金項目，符合第九條條件者，學校資助每人10000元，獲得校、院三好學生、優秀學生干部，學校資助每人5000元，其他學生學校資助每人3000元。

第十四條 學生參加學校推薦的境外實習、實踐項目（含專業實習、社會調研、文化交流、課程學習等），符合第九條條件者，學校資助每人5000元，獲得校、院三好學生、優秀學生干部，學校資助每人3000元，其他學生學校資助每人2000元。

第十五條 學生到境外參加學校推薦的假期帶薪實習，符合第九條條件者，學校資助每人3000元，獲得校、院三好學生、優秀學生干部，學校資助每人2000元，其他學生學校資助每人1000元。

第十六條 一年級學生（含碩士研究生、本科生）赴海外學習，以選拔時間的當學年獲得的獎項、榮譽作為資助標準。其他學生以選拔時間的上學年獲得的獎項、榮譽作為資助標準。第十七條 學生在校期間只能獲得一次資助，畢業當年赴海外留學者可增加1次資助。

第四章 參加出國類外語考試資助標準 第十八條 在校期間獲得相應的出國外語類考試成績，報銷標準如下：

（一）雅思成績6.5分及以上、托福成績85分及以上、新GRE319分及以上、GMAT 600分及以上、德福4級或DSH二級及以上、法語TEF699分及以上、TCF380分及以上、日語等級考試2級及以上、韓國語能力考試9級及以上的學生，報銷全部考試報名費用。

（二）雅思6分、托福79分—84分、新GRE300分—318分、GMAT580分—599分、德福3級或DSH一級、法語TEF300分—698分、TCF300分—379分、日語3級、韓語8級的學生，學校報銷一半考試報名費用；報銷后再次參加考試，如達到本條

（一）標準，學校就差額部分另行資助。

第十九條 其他語種能力測試報銷辦法參照上一條款。第二十條 學生在校期間參加出國外語類考試只能獲得一次全額考試報名費資助。

第五章 申請程序

第二十一條 學生到學生工作處申請資助須提供以下相關證明材料：

（一）學生在校期間或畢業當年赴海外留學，離校前提供留學學校的錄取通知書原件、是否獲得留學學校獎學金等有關證明；待學生在海外學校報到注冊后，提交報到注冊證明材料。

（二）學生應邀參加在海外舉行的國際學術會議并做學術報告的，提供邀請函原件和做學術報告證明、在校期間獲獎證書原件。

（三）學生參加在海外舉行的“三國三校”會議，到境外友好學校（或經過學校認證的教育機構）進行交流學習，到境外實習、實踐（含專業實習、社會調研、文化交流、游學等）以及江蘇高校學生境外學習政府獎學金項目，到境外參加暑期帶薪實習，提供入選通知原件、有關獲獎證書原件。

（四）學生參加出國外語類考試，并取得相應考試成績，提供成績單原件。

第二十二條 學生工作處根據評選條件進行審核。第二十三條 學生工作處將符合資助條件的學生名單、銀行卡號及資助金額函告財務處，由財務處將資助款項一次性劃入學生的銀行卡內。

第六章 附則

第二十四條

學生留學交流經費資助審核工作每季度進行一次。每季度結束后的7個工作日內將審核結果告知申請人。

第二十五條 學生工作處負責對經費進行管理，專款專用。

第二十六條

在校生在海外學習期間有下列情況之一者，學校將根據情況扣除部分或全額資助款項：

（一）學習成績出現大幅度下降。

（二）違法違紀。

（三）逾期不歸。

第二十七條 本辦法沒有列舉但確需資助的情況按照相近條款，報學校批準后執行。第二十八條 本辦法由學生工作處負責解釋，自發布之日起施行。其他與學生國際化資助有關的文件、制度與本辦法不一致的，以本辦法為準。

第五篇：江蘇省研究生培養創新工程項目實施管理辦法

附件1：

江蘇省研究生培養創新工程項目 實施與管理辦法（2012年）

1、江蘇省普通高校研究生科研創新計劃

項目實施與管理辦法

一、實施目的

實施江蘇省普通高校研究生科研創新計劃（以下簡稱“創新計劃”）項目，為研究生提供科研機會與條件，促進其開展系統、規范的科研訓練，發揮創新優勢，發掘創新潛能，提高學術研究能力和科學創新水平。

二、申報對象

1、全省普通高校全日制學術型在讀一年級碩士研究生和一、二年級博士研究生，基本完成學位課程學習，并取得合格成績者；

2、博士學位授予單位的申報對象主要為博士研究生；

3、同等條件下，非定向、非自籌經費研究生以及撰寫學位論文無相應研究課題的研究生可優先申報；

4、已承擔江蘇省高校研究生科研創新計劃項目者不得申報。

三、申報條件

1、申報者具有較好的科研素質與基本條件。

2、申報者所在學校、學科及其指導教師積極支持其創新課題研究工作，所在高校能夠提供相應的條件保障和配套資助。

3、項目選題或緊密結合我國經濟社會發展的重大需求，或圍繞重大理論和學科前沿問題，申報者具有濃厚的研究興趣。申報項目應是研究生獨立設計的課題，可以與學位論文選題一致，也可以與學位論文不同的選題。對與學位論文選題不一致的研究生創新計劃項目，申請者所在學校應通過組建跨學科導師組等措施，積極支持課題研究，切實加以指導。

4、項目設計科學、規范，論證客觀、充分，研究思路和技術路線清晰，可行性強，且理論、實驗、方法具有創新性和獨特性的課題可優先申報。

5、項目實施年限一般為1年，項目結題后，項目承擔人方可申請學位論文答辯。

四、項目管理

1、創新計劃項目由符合申報對象要求的研究生申請、學科推薦、學校按限額申報，省教育廳組織專家評審，對專家評審通過的項目進行審核批準后，立項公布。

2、立項項目分省立省資助和省立校資助兩類，省立省資助項目按人文社科和自然科學類別，由省教育廳給予不同額度的經費資助，培養單位應給予不低于1∶1的經費配套，省立校資助項目由培養單位給予相應的經費資助。

3、省教育廳研究生教育處（省學位辦）委托培養單位研究生管理部門負責創新計劃項目日常管理，包括配套經費和省立校資助項目經費的落實和使用管理、項目進展的監督檢查，以及結題總結工作等。

4、項目申請者承擔項目研究課題后應按照研究計劃和有關要求認真完成研究任務，并承擔與項目有關的學術與法律責任。

5、項目指導教師應將項目實施作為重要的培養指導職責，遵循科學研究和人才培養規律，按照省教育廳《關于進 一步加強全省高等學校學風建設的意見》（蘇教科?2012?1號）的要求，認真負責地進行指導，通過項目實施對申請者進行嚴格規范的科研訓練。

6、項目課題研究計劃需要進行較大調整時，須由項目申請人提出，導師（或導師組）簽署意見，所在單位研究生管理部門審核，報省教育廳研究生教育處（省學位辦）備案。如項目承擔者的指導教師調離本單位的，所在單位要及時采取相關措施明確新的指導教師，保證項目研究工作繼續進行。

7、項目承擔人有下列情形之一的，所在單位應當及時提出終止項目資助，報省教育廳研究生教育處（省學位辦）批準：（1）不再是本單位研究生的；（2）不能繼續開展研究工作的；（3）在科學研究中有剽竊他人科學研究成果或弄虛作假等其它不端行為的。對不如實報告情況的培養單位，取消其下一次申報創新計劃項目的資格。

8、實行課題結題評價制度和承擔項目情況總結制度。項目實施完成后，項目承擔人應及時填寫《江蘇省普通高校研究生科研創新計劃項目結題報告書》（一式二份），附導師與兩位具有高級專業技術職務的本專業專家（其中一位須為校外專家；博士生項目至少有一位具有正高職稱和博士生指導教師資格的專家）的評審意見，報所在單位研究生管理部門審核、結題。培養單位于2012年12月向省教育廳研究生教育處（省學位辦）書面報告本項目開展和結題情況，并作為2013申報項目的重要依據。省教育廳研究生教育處（省學位辦）不定期對培養單位項目實施進展、結題工作進行抽查。

9、項目發表的論文、專著和學位論文、申請專利等成 果，均應標注“江蘇省普通高校研究生科研創新計劃項目”及項目批準號，未標注的不得作為結題評價材料。

10、項目承擔人所在單位要加強對項目經費（含配套經費）的使用管理，保證專款專用，提高使用效益。項目經費的使用范圍包括：資料費（含與項目研究相關的打印、復印費，圖書等文獻資料的購臵費），消耗材料費，為完成項目參加的學術會議費、必需的調研差旅費，與研究課題相關的論文、著作出版費及成果鑒定費等。資助經費不得用于購臵設備及與研究項目無關的開支。對未按要求完成項目任務的，追回資助經費，并追究有關人員的責任。

11、對于創新計劃項目研究中的突出創新成果，培養單位要以《成果要報》的形式，及時報送教育廳研究生教育處（省學位辦），在“江蘇省學位與研究生教育”網頁上宣傳報道。重大研究成果需要進行鑒定的，由項目承擔人所在單位研究生管理部門會同科技部門組織鑒定。對于取得重要突破、重要發明和獲得部、省以上科研成果獎勵的，省教育廳視情況予以表彰獎勵。

2、江蘇省優秀博士、碩士學位論文

項目實施與管理辦法

一、實施目的

通過評選表彰優秀博士、碩士學位論文，強化研究生學位論文撰寫階段的培養指導工作，加強優秀學位論文的培育，促進研究生創新能力與實踐能力的提高，不斷探索與完善高層次拔尖創新人才的培養機制。

二、申報對象

省內普通高校、科研院所、軍隊院校和省委黨校等研究生培養單位均可組織申報。

參加評選的學位論文應為規定時間段內在省內各學位授予單位相應學位授權學科（不含軍事學科）已答辯通過并已解密的學位論文。

三、申報條件

1、申報江蘇省優秀博士、碩士學位論文的，應具有明確的、較為突出的創新點。

2、申報江蘇省優秀博士、碩士學位論文的，應在培養單位優秀博士、碩士學位論文中，擇優推薦。

3、學位論文答辯前已獲得副高級以上職稱（含副高級）的作者所撰寫的碩士、博士學位論文不參與申報。

四、評審程序

1、培養單位研究確定擬申報論文；對擬申報論文進行通訊評審，評審專家不少于5人，其中外校專家不少于2人，此前進行過外審或內審的論文，其評審專家可以納入計算；對擬申報論文在本單位公示七天；公示無異議后，按分配限額向省教育廳申報。

2、省教育廳組織專家評審，對評審通過的論文，進行審核、公示、批準、公布。

五、項目管理

1、申報江蘇省優秀博士、碩士學位論文評選的論文作者、指導教師及申報單位，均應對論文的科學真實性與學術規范性作出承諾。

2、對經查實有抄襲、剽竊、弄虛作假等學術不端行為的，對以不正當方式干擾學位論文評審的，均實行“一票否決”，情節嚴重的，取消其所在單位下一次申報省優秀博士、碩士學位論文資格。

3、對獲得省優秀博士、碩士學位論文，省教育廳將給予一定獎勵，培養單位亦應給予優秀論文作者及其指導教師一定獎勵。

4、獲得江蘇省優秀博士論文的，應優先推薦參加全國優秀博士論文評選。

3、江蘇省優秀研究生課程項目實施與管理辦法

一、實施目的

通過評選江蘇省優秀研究生課程，進一步加強我省研究生課程建設，構建研究生教育優秀課程體系，在我省研究生培養單位間實行優秀研究生課程的課程互選，學分互認，資源共享，促進研究生課程教學模式和教學手段創新，全面提升我省研究生課程教學水平和教學質量。

二、申報對象

全省研究生培養單位中所有列入博士、碩士研究生（含專業學位）教學計劃、經過一輪以上教學實踐檢驗、被評為本單位優秀課程的公共課程、基礎課程、專業基礎課程，均可申報省優秀研究生課程項目。

三、申報條件

1、課程的建設和改革以先進的教學理念為指導，較好地體現研究生教育的特點。課程內容較好地反映本領域的前沿及發展趨勢，較好地反映本領域各種主要學術思想觀點和流派特點，具有一定的學科覆蓋面。課程的深度和廣度有利于學生掌握堅實寬廣的基礎理論知識或系統深入的專門知識，有利于學生拓寬學術視野，進入學術前沿。

2、課程任課教師具有博士學位或具有高級技術職務，政治素質好，教書育人責任心強；科研能力強，有比較突出的科研成果；課程改革與建設能力強、教學水平高；學術民主作風好，能平等地與學生進行交流討論。

3、課程有一套完整的、較好體現培養目標要求的選用或自編教材（包括教材講義、教學指導書、教學參考書和教 學課件）。

4、課程教學改革成效顯著。教學模式、教學方法先進，促進學生自主性、研究性、探究性學習成效明顯，促進學生培養創新思維、提高科研實踐能力、激發創造力成效明顯，促進學生個性發展與綜合素質提高成效明顯。

5、課程具有相應良好的實驗條件和實踐教學條件，正常開展實驗實習、調查研究、社會實踐活動并取得較好效果。

6、課程教學手段先進，積極采用計算機輔助教學、多媒體教學技術等現代信息技術，多媒體教學與網絡教學資源開發建設成果豐富，積極創造條件使用外語或雙語進行教學。具有實行課程開放的條件。

7、課程教學效果好，深受研究生歡迎。

8、申報單位在經費資助、開放管理等方面積極支持課程建設與改革。

四、項目管理

1、省教育廳對申報的優秀課程組織專家進行評審，對專家評審通過的進行審核批準并公布。

2、對獲得江蘇省優秀研究生課程的，由省教育廳給予資助，各培養單位應給予不低于1∶1的經費配套。資助經費由各單位研究生教育管理部門監督使用，主要用于課程的進一步建設和課程開放所涉及的網上教學資源的開發建設。

3、所有省優秀研究生課程均作為開放式課程對全省研究生開放，并在半年內將教學大綱、教學課件、主講教師、參考書目等上網并及時更新。

4、省優秀研究生課程稱號的有效期為5年。8

4、江蘇省研究生創新與學術交流中心

特色活動項目實施與管理辦法

一、實施目的

“江蘇省研究生創新與學術交流中心”（以下簡稱“創新中心”），是按一定學科領域建立的面向全省研究生的創新培養與學術交流平臺。“創新中心”以牽頭高校為依托，省內相關高校共同參與，充分利用相關重點學科、重點實驗室、工程中心、大學科技園、重點研究基地、實踐基地以及研究生教育資源，通過組織研究生開展創新實踐與學術交流活動，開拓研究生的創新視野，培養研究生的創新意識，加強研究生的創新訓練，激發研究生的創新潛能，并以此推動省內研究生培養單位、相關學科實現研究生培養的優勢互補、資源共享、學分互認機制的形成，不斷提高我省高層次創新人才培養的整體水平和質量。

二、項目范圍

“創新中心”面向相關學科的省內研究生有計劃地開展以下項目：

1、舉辦研究生學術論壇、學術會議或學術沙龍，可擴大到“長三角”區域，辦成專門項目；

2、舉辦研究生暑期學校或專題研修班；

3、組織著名專家學者講學；

4、組織研究生短期訪學、交流；

5、實施研究生科研創新計劃和優秀博士論文培育計劃，協調研究生科研的跨校合作與聯合指導；

6、開展研究生導師培訓；

7、其他。

三、項目管理

1、各培養單位嚴格按限額申報。

2、省教育廳組織專家對各中心申報項目進行評審，對評審通過的特色活動項目給予專項經費資助，按一次性核撥。

3、省教育廳委托“創新中心”牽頭單位的研究生管理職能部門對特色活動項目進行日常管理，包括經費的使用管理、活動進展的監督檢查、活動總結工作等。

4、“創新中心”要勇于探索，大膽創新，務實工作，特別在高層次拔尖創新人才培養和提高學術交流成效方面，作出積極貢獻。對建設不力、成績不明顯的“創新中心”，將撤消其稱號。

5、江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐

項目實施與管理辦法

一、實施目的

通過設立研究生教育教學改革研究與實踐項目，引導研究生指導教師、教學及管理人員緊緊圍繞研究生教育教學改革中的重點和難點問題，遵循高層次人才培養的成長規律，在認真總結研究生教育教學實踐的基礎上，積極探索，大膽實踐，深入研究，勇于創新，產出高水平、有特色、適應新時期發展需要的研究生教育教學優秀成果，不斷提高研究生培養質量和研究生教育水平，并積極發揮優秀成果的示范、輻射作用。

二、申報條件

省研究生教育教學改革研究課題面向全省普通高校、省委黨校等研究生培養單位申報。申報條件為：

1、符合新時期高層次創新人才培養理念，致力于研究解決高層次創新人才培養中的重點和難點問題，具有較強的科學性、前瞻性和先進性；

2、具有良好的研究生教育教學改革基礎，理論研究和實踐探索富有創新性，對高層次創新人才培養有重要促進作用；

3、研究目標明確，研究思路清晰，有整體的研究與實施方案，有明確的預期成果；

4、研究成果具有較強的實踐意義和較好的推廣價值；

5、有較好的研究基礎和較強的研究力量，在經費和條件保障等方面有保證。

6、課題申報主持人具有高級職稱，有豐富的研究生培 養、管理經驗，有較好的研究水平和組織能力。

根據課題的綜合性、前瞻性、先進性、創新性和實踐性，省研究生教育教學改革研究與實踐課題，分為一般課題和重點課題兩類申報與立項。立項課題又分為省立省資助項目和省立校資助項目兩種。

支持和鼓勵整合多個研究生培養單位（含科研院所研究生培養單位），聯合申報重點課題，以促進全省研究生培養單位的交流與合作。聯合申請的項目需明確主持學校及項目負責人。

三、申報選題

省研究生教育教學改革研究與實踐課題主要按照國家有關高層次創新人才培養要求和江蘇省學位委員會、江蘇省教育廳印發的《關于進一步提高研究生教育質量、加強高層次創新人才培養的若干意見》的有關教育教學改革要求，結合我省和本單位的實際，確定申報選題。省教育廳印發《江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐課題選題要點》供申報選題參考。

四、申報與遴選

1、省研究生教育教學改革研究課題按照學校類型實行限額申報。

2、申報單位須填寫《江蘇省研究生教育教學改革研究課題申報表》，省教育廳組織專家對申報材料進行論證評審、審核批準并公布。

五、項目管理

1、省研究生教育教學改革研究課題建設周期一般為兩年。重點課題經審核同意后可適當延長，原則上不超過3年。

2、省教育廳對省立省資助項目按照課題類別給予一定 的經費資助，主持人所在培養單位應給予不低于1∶1的經費配套。省立校資助項目由所在單位給予相應的經費資助。

3、省教育廳以項目管理的形式組織課題項目的實施，負責組織遴選、立項建設和成果驗收。立項建設單位負責項目過程管理，保證項目經費投入，加強課題項目的日常管理與指導，督促檢查項目進展情況，推動教育教學改革實踐，做好課題的結題工作，并及時推廣具有重要價值的教改研究成果，具體工作由所在單位研究生管理職能部門承擔。培養單位每年向省教育廳研究生處（省學位辦）書面上報上課題結題情況，對未能上報、管理不善、研究不力的培養單位，在下一輪申報立項時不予支持。

4、對于課題項目的優秀成果，培養單位要以《成果要報》的形式，及時報送教育廳研究生教育處（省學位辦），在江蘇省學位與研究生教育網頁上宣傳、介紹。對課題項目理論研究和實踐探索成果特別突出，在高層次創新人才培養中發揮重大作用的，省教育廳將積極予以推廣和表彰。13

6、江蘇省企業研究生工作站管理辦法

江蘇省企業研究生工作站（以下簡稱“企業研究生工作站”）是由企業申請設立、出資建設并引入高校研究生導師指導下的研究生團隊開展技術研發的機構，是規模企業與高校產學研合作的重要平臺，也是我省高校研究生培養的重要創新實踐基地。為促進企業研究生工作站規范有效運行，特制訂本辦法。

一、企業研究生工作站的主要任務

（一）技術研發。企業將技術需求凝煉為相應的研究課題，通過研究生工作站，委托給相關高校的研究生團隊，在導師指導下進行技術研發；或組織企業自身研發隊伍與高校研究生團隊合作研發，幫助企業攻克技術難題，提升集成創新、消化吸收再創新能力，不斷開發新技術、推廣新工藝、推出新產品，提高產品的性能、質量和效益。研究生團隊在完成企業研發任務的同時，可在工作站開展前沿性、創新性、理論性相關科研課題研究。

（二）人才培養培訓。研究生工作站所在企業積極為研究生團隊提供研究設施和實踐指導等條件，營造自由、寬松的學術環境，促進優秀高層次創新人才成長；高校研究生團隊可根據需要，為企業提供技術咨詢和技術指導，開展技術人員培訓等工作。

二、企業研究生工作站的申報與審批

（一）申報條件

設立企業研究生工作站主要側重電子信息、現代制造、新材料、生物醫藥、高科技農業、化工、紡織等高新技術產業和優勢支柱產業領域，以及新能源、可再生能源與節能環 保技術等科學持續發展急需的領域。

1、企業作為企業研究生工作站的建設主體，應具備以下基本條件：

（1）具備一定的生產規模，具有技術創新的迫切需求和明確的產品研發方向，已承擔縣級以上科技項目；

（2）建有博士后科研工作站，或縣級以上重點實驗室、工程技術研究中心、技術中心、工程中心，或具有相關技術研發工程實驗條件；

（3）具有與高校或科研院所合作的良好基礎；（4）具有保證研究生團隊進站后必需的生活及文體活動條件、研究生工作站運行管理的具體制度和辦法以及保證研究生工作站正常運行的專項經費。

2、進站高校及相關學科應具備以下基本條件：（1）具有碩士以上學位授予權，并有支持本校研究生團隊及其導師進站工作的制度、政策、經費；

（2）合作學科具有碩士以上學位授予權，為省級以上重點學科，并已形成配套的學科群；

（3）合作學科（學科群）具有相關的校級以上重點實驗室、工程技術研究中心，承擔市級以上工程技術研究項目，取得一定的應用技術成果或發明專利；

（4）合作學科（學科群）具有能勝任企業研發任務的研究生團隊及指導教師，并具有與企業開展產學研合作的豐富經驗。

（二）審批程序

企業研究生工作站以企業為主，會同相關高校聯合申報。企業可根據研發需要選擇一校或多校（包括省外高校）合作，申報前雙方要加強對接交流，形成研發方向共識，達 成合作協議，明確技術成果產權歸屬。申報內容包括：合作雙方的基本情況及合作協議，五年內擬研發的主要課題，進站研究生團隊的人數，進站研究生的工作經費、生活資助、基本研究工作生活條件和管理制度。申報單位須填寫《江蘇省企業研究生工作站審批表》，經縣、市級科技主管部門會同教育主管部門審核后，報省教育廳批準。

省教育廳設立企業研究生工作站項目評審專家委員會，負責企業研究生工作站的評審與遴選工作，遴選結果經公示無異議后正式批準并授牌。企業研究生工作站有效期五年，期滿經考核合格確認后繼續生效。

三、企業研究生工作站的管理

（一）省教育廳是全省企業研究生工作站的主管部門，在省政府領導下，會同經貿、科技、財政等部門，負責企業研究生工作站相關政策、方案的制定，重要事項的協調，企業研究生工作站的批準與期滿考核，組織指導高校與企業對接、進站等工作。堅持把企業研究生工作站建設作為提高研究生教育質量、改革研究生培養模式、推進產學研合作、促進高校為經濟社會發展服務的重要舉措，納入省研究生培養創新工程重要內容，積極推進研究生工作站與省產學研聯合培養研究生示范基地、省研究生創新活動與學術交流中心建設的有機結合。

（二）有關市縣政府要根據工作需要建立由分管領導和相關職能部門負責人參加的企業研究生工作站協調機制，負責協調落實有關要求，制定配套政策，組織所在地企業與高校對接，指導設站企業加強對工作站的經費支持與日常管理，并定期進行考核；優先將研究生工作站研發項目列入市縣級科技計劃，根據項目研究進展和階段目標實現情況給予 相應的經費支持，優先推薦申報上級各類科技計劃項目和科技獎勵；對設站企業立項建設重點實驗室、工程技術研究中心（技術中心、工程中心）進行優先布局，對合作研發成效顯著、為企業技術進步作出貢獻的研究生團隊給予表彰獎勵。

（三）設站企業是企業研究生工作站的建設與管理主體，應成立企業研究生工作站管理委員會，管理委員會正副主任由企業負責人和合作高校院（系）負責人擔任，成員包括企業相關部門負責人和高校研究生導師。管理委員會具體負責制訂本企業研究生工作站管理辦法、企業與高校合作計劃及實施方案，落實課題研究經費，遴選進站研究生團隊，保障進站導師和研究生必需的科研、生活條件，為進站工作的博士、碩士研究生提供不低于每人每月1200元、600元的在站生活補助，積極營造鼓勵創新、寬容失敗的氛圍。管理委員會下設辦公室，配備工作人員，具體負責工作站的日常運行管理。設站企業要積極創新研究生工作站管理機制，切實提高建設效益。

（四）有關高校要以合作建設企業研究生工作站為契機，大力推進高校科研與企業實踐的結合。積極組織相關學科領域的研究生團隊進站工作，把參與企業技術研發作為提升研究生科研實踐能力的重要環節；選派富有技術研發實踐經驗的指導教師，對研究生研發團隊開展技術指導；聘請符合條件的企業技術人員擔任研究生導師，充實導師隊伍，優化隊伍結構；將教師進站指導納入個人工作量核算，把指導研究生解決企業難題和作出的貢獻作為評優、晉級的重要依據；將在研究生工作站的科研實踐和科研業績作為研究生科研考核內容，認定科研工作量和科研成果；積極推進相關管 理工作向研究生工作站延伸，配合設站企業做好本校在站導師和研究生團隊的管理工作。

四、附則

本辦法自下發之日起施行，由省教育廳負責解釋。