第一篇：星啟舞策劃書

星 啟 舞

舞 蹈 社

策

劃

申請人：經濟管理系

書

財務106班 豐艷蕾

申請時間：2010年

月

日一，成立背景；

為發展我院大學生業余生活豐富多樣性，陶冶學生道德情操，提高社員的肢體表達能力，提高個人藝術才能，與此同時定期開展校園文藝活動，為我院增加靚麗的節目表演，特此向院團委提出申請，請求成立舞蹈協會

二；主要任務；

進行舞蹈培訓，增加靚麗的節目表演，組織開展大型的舞蹈活動制作，在各種活動開展時進行一些社會實踐活動，我們的目的不僅在于會員的個人文藝才能的提高，還在于對會員的社會實踐能力培養、組織策劃能力的培養，三；長期規劃

除了平時每周的訓練外，每兩周必須進行一次協會活動

近期規劃；

十月份

11月01日舉行一次交誼舞與街舞聯歡舞會 十一月份

11月14日舉行院文藝部、吉他協會，以及我部的聯合文藝活動

11月下旬

組織開展全校性的街舞大賽

十二月

12月12

開展面向全院的舞蹈協會會員舞蹈比賽

12月25

舉行圣誕節主題活動 元月

為學校元旦晚會增添文藝節目

四、長遠目標 提高協會的影響力，提高每一位成員的全面素質，打造好陽光協會，力爭舉辦一次全市大學生街舞大賽

五、舞社章程

第一條 名稱：山西農業大學信息學院 星啟舞社 第二條 宗旨：動作就是靈魂，舞步就是血液 第三條 社團登記類別：藝術類。

第四條 社團范圍：主要以山西農業大學信息學院學生為主，按照舞蹈協會宗旨進行相關活動，舉行比賽，并進行節目制作。

第五條 組織機構及權限：

社長（1名）：豐艷蕾

副社長（1名）：原宇

街舞主干培訓部部長（1名）：喬亞楠

財政部部長（1名）：

文秘部部長（1名）：趙燁雯

外聯部部長（1名）：

人事部部長（1名）：

第六條

入會條件：

1、自愿為原則，遵守學院規章制度；

2、具有山西農業大學信息學院正式學籍，承認本協會章程，均可申請加入本協會；

3、對本協會開展的活動感興趣，有熱情和責任心，思想端正，積極向上；

入會程序：

4、提出入會申請；

5、由:人事部面試并通過審核； 協會成員權利：

1、享有選舉權、被選舉權和表決權；

2、對本協會的工作有批評建議權和監督權；

3、參與本協會活動；

4、入會自由與退會自由；

5、協會成員有權詢問協會的財務狀況；

6、協會成員有權獲得協會提供的有關技術、經濟信息資料；

7、協會成員有權利根據自己的意愿和能力，選擇進入協會某一部門。

第七條 會員的權利和義務：

權利：

（1）優先培訓權：即在相同的情況下，凡是舞蹈協會的社員具有優先培訓的權利；

（2）參加活動權：即舞蹈協會的會員，可以參加舞蹈協會近期舉行的各類文體活動；

（3）獲得節目制作權：即凡是舞蹈協會的會員，如果動作優秀，都有權進入主干培訓部制作節目。

義務：

1、遵守本協會章程及有關規定，執行本協會的決議，參與協會開展的活動；

2、按規定交納會費作為協會經費。如有其他情況或各項活動需另行收費的，再根據實際情況，向學院申請獲批后另行收取；

3、維護協會的合法利益；

4、協會成員應維護協會團結，并積極為協會服務；

5、協會成員不得私自以本協會或團總支名義在外活動；

6、協會成員需遵守協會的規章制度，服從上級的工作分配。

7、必須按時參加舞蹈協會安排的各類活動；

8、每學期按時交納社團費，為社團盡自己的義務；

9、佩戴社員證件按時參加舉行的社員大會和有義務練好要求的每一個動作。

第八條 負責人職權及產生程序：

職權： 會長

1）管理舞蹈協會的一切事務；

2）組織每次舞蹈協會的常務會議及社員大會； 3）組織開展舞蹈協會的各類活動； 4）組織，監督和完成每次的節目制作。副會長：

1）協助會長組織各類活動及會議配合會長，副會長搞好活動節目的組織包裝策劃及宣傳工作；部門人員管理 2）輔佐會長管理舞蹈協會內的事務組織完成每次的節目制作； 財政部部長：管理好舞蹈協會的財物，即財務申報，審批，公開等工作，協助會長常務會人員通知

外聯部長：搞好舞蹈協會的對外宣傳及對外聯系的工作；以及拉贊助

第九條 財務制度：

為保證舞蹈協會工作的正常運行而又不違反任何相關集資制度的前提下，特規定以下事項：

凡本社社員每學期必須交納會費，會費主要用于社員證件的制作，社團器材購買，社團活動的舉行和其他活動相關的費用；每學期協會只收取30元會費

凡本社社員交納的會費一律由協會常務會統一管理；

每次購買活動器材由常務會統一決定購買。相關收據需上交以便日后向社員公布相關數據；

每一個月向社員公布費用收支情況，建立檢舉揭發制度，防止以舞蹈協會名義濫用社團經費的現象發生；

每學期結束的時候，整學期所有費用開支一律如數上報社團聯合會，進行學期考核。

第十條

協會制度

1、協會每學期至少舉行依次全體協會成員大會，由會長向大會宣讀該學期工作總結。定期召開協會會議

2、協會實行集體領導，少數服從多數的原則，對重大問題、重大決策實行表決，由2/3以上人數通過方可生效。

3、協會有權修改協會章程，有權開除協會成員，有權彈劾會長及各部門部長。

工作方式：各部抽人，劃分若干小組。輪流參加各次活動，每組負責人負責本次活動管理工作。

4、活動總結：每次活動負責人匯報工作情況，互相交流經驗，并對本次活動作以總結。

5、協會成員不得以協會的任何名義來開展對自己有贏利性活動。

6、協會成員應準時出席協會的會議，如特殊情況無法參加，必須向所在部長或會長請假。三次會議遲到或連續三次者按依次缺席處理；兩次缺席者警告處分；三次會議缺席將當自動退出處理，協會將取消協會成員資格；會長兩次缺席將直接革職。

7、自動退出被取消協會成員資格者以及自愿退出者，協會將不會退還任何費用。

8、本協會經費主要用于每年大賽獎金和每項活動的支出。

9、本協會經費只能用于本章程規定的業務范圍內和本協會事業的發展，不得在協會成員中進行分配。

10、本協會建立嚴格的財務制度，保證帳目真實、準確、完整。資金管理人員調動或離職時，管理資金人員須辦交接手續。

11、本協會資金管理接受全體協會成員大會和學院團總支的監督，任何人不得侵占、私分和挪用。

第十一條 章程修改程序 舞蹈協會章程修改程序，首先由常務會提出修改擬訂方案，然后在常務會上討論。凡修改條款，同意者超過半數即為通過，舉行章程第一步核審。第二步核審是在全體會員大會上提出，凡有三分之二以上會員反對有關修改規定，則對該項規定實行放棄原則或再議審原則。

第十二條 街舞導師授課時間

每周一節授課，時間為周六、周日，每節課兩個小時，其余訓練時間安排為每天晚上，自由安排

第十三條 協會終止程序

所有舞蹈協會相關資料一律存檔，上交社團聯合會；對舞蹈協會的社團經費，通過常務會討論，按數目大小實行上交原則；所有社員證件一律上交，統一進行處理，社團所有辦公用品按照有關規定，歸還相關組織和機構；舉行最后一次社員大會，宣布社團終止宣言及社團終止后相關問題的處理。

第十四條 本章程即日（2011年 月 號）起使用。所有解釋權歸協會所有。

第二篇：啟星英語學校

啟星英語學校“愛心點燃希望”扶貧助學活動

近年來，在英語教育不斷發展的同時，我市仍有許多家庭經濟比較困難的學生，他們渴望讀書，渴望學習英語，但是貧困成為他們成長的絆腳石。這些學生中，有父親早故靠母親微薄生活費度日的，有失去雙親跟爺爺奶奶、叔伯生活的，有重病致貧的，他們面臨著無力繳納學費而四處籌款的窘況。因此，啟星英語學校在全市范圍內開展“愛心點燃希望”扶貧助學活動。

希望通過開展本次愛心助學活動，給熱切想學英語卻又沒有經濟能力的學生們，解決學習中的暫時困難，同時，推動我市“希望工程”事業發展，引導社會各界人士，把握時代脈搏，弘揚中華民族的傳統美德。把“致富思源、富而思進”融于以人為本的科學發展觀中，積極回報社會，從而形成全社會關心貧困學生、參與愛心助學的氛圍。活動方案如下：

一、活動主題 ：愛心點燃希望

二、活動時間：2009年9月1日至9月8日。

三、活動內容：

1、受資助學生可在啟星英語學校參加專業英語學習，每年可減免學費1500元。

2、受資助學生在學習中，成績優異者將有機會去西北大學外國留學生樓，參加與外教口語互動活動。

3、受資助學生在學習中，成績優異者每年將有一次軍旅體驗機會。

四、資助范圍

1、助學范圍包括義務教育階段因家庭經濟困難（或其他監護人）確實無力負擔子女（或被監護人）學習生活費用的在校中小學生。

2、學校要認真做好本轄區、本學校內待資助貧困生的摸底、收集工作，嚴格把關，把真正貧困、確實需要資助的對象于9月8日前在班主任處登記。

地址：體育場十字文苑大樓705室

聯系人：王老師電話：***33158593

第三篇：就職演說 孫啟星

南京政治學院上海分院

能力訓練組織實施方案

課 程 名 稱：基層政治工作能力訓練

專 題 名 稱：就 職 演 說

授 課 對 象：政治指導員班

主 講 教 員：孫 啟 星

實 施 時 間：2010年2月至2010年7月

批 準 單 位：基層政工教研室

南京政治學院上海分院訓練部印制 1

就職演說組織實施方案

模擬演練是能力訓練的重要形式，是熟悉和掌握基層政治工作基本程序和要求，提高實際操作能力的有效辦法，應當精心設計，嚴密組織，講求實效。

本能力訓練專為政治指導員任職培訓設計，是基層政治工作能力訓練的重要內容。本方案由任課教員視情組織實施。

一、訓練目的：

鍛煉提高學員的思維、寫作與口頭表達等綜合能力。

二、背景設定：

上級下達命令，調任你去某團“硬骨頭一連”任指導員。該連系紅軍連隊，具有光榮的傳統，在革命戰爭年代和和平建設時期，都創造了輝煌的業績，是基層建設標兵連隊。

三、訓練內容：

模擬演練指導員剛到連隊任職時，在全連官兵面前的就職演說。

四、訓練時間：

本能力訓練共計安排9課時。由任課教員利用學員能力訓練課時間安排進行。具體時間分配如下：

教員演練動員——15分鐘；

學員逐一進行模擬演練——360分鐘；

教員總結講評——30分鐘。

五、訓練地點：

在本隊教室進行。

六、訓練形式：

在課堂上全體學員依次上臺進行模擬演練，其它學員認真觀摩，先由學員代表逐一進行點評，然后教員逐一講評，最后由教員根據整體模擬演練情況集中進行總結講評，力求收到“一人演練，全班受益；一次演練，終生受益”的效果。

七、訓練要求：

（一）每人都要上臺模擬該連的新任指導員，對全體模擬對象（學員）進行現場就職演說；

（二）模擬就職演說時間為4-5分鐘；

（三）參演學員要進入角色，站在角色的位置上發表自己的就職演說，努力增強現場感；

（四）要綜合運用所學的知識和技能，可以采取靈活多

樣的形式進行就職演說，也可以在模擬中搞一些互動，以增強演練效果。

八、訓練考核

組織能力訓練的教員對每位學員的就職演說模擬演練的表現進行現場評分，評定的分數計入《基層政治工作能力訓練》課程綜合成績。

十、訓練講評

這段時間以來，我們分別利用3次課共計9個課時的時間進行了就職演說的模擬演練。總的來說，學員們都很認真，反映出了應有的水平，通過演練基本上達到了預期的目的。

好的方面:一是參加演練的學員積極性比較高，都想利用畢業前這一難得的鍛煉機會一展身手，提高自己的綜合表達能力；二是多數學員準備認真。有的學員事先寫出了講稿，并反復修改。有的學員考前認真練習，想方設法提高演說質量；三是很多學員在演說時注意細節設計，現場感很好；四是參加演練的學員訓練很投入，臨場發揮比較好，真正進入了“角色”，就職演說搞得有聲有色，現場氣氛熱烈，富有強烈的感召力，較好地完成了演練任務。

不足的方面：一是極個別學員態度不夠端正，有應付訓

練的現象；二是有的學員沒有嚴格按照要求完全脫稿，中間有忘詞現象；三是部分學員的語言表達能力還有待進一步提高。

存在問題的主要原因是考生實踐能力的欠缺，部分學員以前從事技術工作，沒有從事政治工作的經歷，對連隊政治工作缺乏親身體驗和理性認識。

其中，×××同志（各位學員模擬演練的具體情況講評）……（略）

結合這次演練，我談談以后應該注意把握的問題： 一是要緊扣就職演說的主題；

二是要充分做好演說前的準備工作；

三是篇幅要短，內容要言簡意賅；

四是語言要富有激情和鼓動性；

五是要注意拉近與部屬的關系，以利于一下步較好較快地開展工作。

第四篇：愛新覺羅啟星 藝術人生

愛新覺羅啟星 藝術人生

愛新覺羅·啟星Aixinjueluo Qixing，(英文名Ariel),女，滿族，北京人，北京電影學院表演系本科畢業，文學學士學位。中國電影家協會民族電影工作委員會委員，第十三屆中國電影表演藝術學會獎（金鳳凰獎）獲得者，幾度榮獲最佳新人獎稱號的優秀青年演員。拍攝了《建黨偉業》、《康定情歌》、《濠情歲月》等二十部電影作品，被《中國銀幕》、《電影》、《大眾電影》等刊物多次登載。

愛新覺羅·啟星，從未拍過長篇電視劇，但翻開她的藝術履歷，已經在二十部膠片電影作品中有精彩展現，不能不令人刮目相看。

2009年，愛新覺羅·啟星剛從中國電影表演藝術學會的頒獎臺上領走了“金鳳凰”新人獎；兩年后，她再次走上領獎臺，而這次捧得的是學會獎獎杯。當一向低調的愛新覺羅·啟星手捧“金鳳凰”獎杯時，她說自己有一種回家的感覺。這座沉甸甸的獎杯是一個嶄新的起點，讓她懷著一顆感恩之心，踏上表演藝術的新征途。此前，她因主演澳門回歸后的第一部電影《濠情歲月》，和在愛情大片《康定情歌》中出色的表演，榮獲了首屆澳門國際電影節最佳女主角提名獎、第二屆澳門國際電影節最佳新人獎、第十二屆中國電影表演藝術學會（金鳳凰）新人獎，2010年在好萊塢第六屆中美電影節一舉奪得“金天使”杰出新秀獎的國際桂冠。

她就像一株安靜的百合，于不經意間已經悄然綻放，等觀眾回過神來，感受到滿是靜謐的幽香。她有素面朝天的親切自然，也有一種與生俱來不張揚的自信，這兩種氣質的結合讓她與眾不同，在清新中多了一層獨立堅強，在智慧外多了一分樸素自然。正因為這樣，她才能在短短兩年內實現表演上的跨越。從《拒絕來訪》中的顧曉琪到《炫舞天鵝》中的路瑩，從《康定情歌》中能歌善舞的格桑梅朵到《建黨偉業》中為四萬萬同胞鳴不平的喊冤女，尤其是后兩部影片，讓中國電影表演藝術學會的評委們無不為之喝彩。《康定情歌》的現代藏族女孩格桑梅朵不僅讓她精湛的舞蹈技藝得以盡情發揮，錄制主題曲還讓她展示了自己的音樂天賦。《建黨偉業》中的喊冤女雖然只有一場戲，但她發自肺腑的“為四萬萬同胞喊冤”的演繹氣勢和爆發力令人物神形兼備，讓人過目不忘，在報端網絡評《建黨偉業》之最時，被評為“最震撼人心的吶喊”。

作為中國電影人，她深深感到有一種責任感和使命感，并將自己對電影的執著稱作是一種電影情結。她認為電影充滿了神秘感，很奇妙，在電影創作中，她總是嘗試扮演各種各樣的角色，塑造的人物在性格上有著很大差異，在二十部影片中，她塑造了時代、民族、身份各異的人物，鍛煉了自己駕馭不同時代和文化背景的角色的能力。曾在北京舞蹈學院附中六年的中國舞學習生涯，讓她在大銀幕上展示了一專多能的藝術潛質。在《三個未婚媽媽》、《富春山居圖》、《建黨偉業》、《康定情歌》、《濠情歲月》、《尋找劉三姐》、《愛情左右》、《拒絕來訪》、《意亂情迷》、《機密行動》、《炫舞天鵝》、《焰舞星空》??這些多姿多彩的電影作品中，她在扮演不同的角色時，彰顯著自己的個性和魅力，為觀眾帶來一次又一次的驚喜。

首屆澳門國際電影節評委、日本知名影星栗原小卷如是說，愛新覺羅·啟星非常準確到位地把握了人物，用動人的表演詮釋了角色的內心世界，她是中國電影界最有希望的表演新秀。第二屆澳門國際電影節評委鮑起靜評價說，她的表演清新脫俗、細膩入微、絲絲入扣、恰如其分，是一位很有潛力的好演員。電影《阿凡達》的音樂設計師贊美她的表演，張弛有度，富有強烈的節奏性和柔美的音樂感。《建黨偉業》導演之一黃建新評價她的表演很有爆發力。

她的曾祖父是末代皇帝愛新覺羅·溥儀的嫡堂兄。她有著獨特的氣質與魅力，也有著可愛美麗如鄰家女孩兒般讓人舒服的感覺。美國好萊塢著名華裔影星、奧斯卡金像獎評委盧燕女士對她的評價是“若貴族格格一般端莊慧中，如大家閨秀一樣含而不露。”一位著名影評人撰文稱，愛新覺羅·啟星有著與眾不同的知性氣質和特殊魅力，她在生活中的靜謐睿智和藝術上的努力創新相輔相成，也許是因為流淌的血液里所蘊涵的皇室貴族氣質，讓人感到一種溫柔的靜氣與定力，因而受到很多粉絲的喜愛。

2010年12月，她做客中央電視臺電影頻道《光影星播客》，并接受了電影網的獨家專訪。她提前早早做足了功課，自己打印出臺本，差不多都能把臺詞背下來，這樣的用心準備讓工作人員都很是感動，在錄制現場，她的認真也讓所有人感受頗深。人們常說，認真的女人最美麗，她的認真讓人贊嘆。

她在致力于電影創作的同時，還參加了許多慈善公益活動。她主動參加重點影片拍攝，例如，參加國家廣電總局對口扶貧地區紀念甘孜藏族自治州成立60周年電影《康定情歌》的拍攝，并為藏族同胞義演文藝節目；參加中宣部和國家廣電總局慶祝建黨90周年唯一推薦獻禮兒童片《少年鄧恩銘》的拍攝，并前往貴州省鄧恩銘出生地體驗生活，訪貧問苦；在原中國工農紅軍十四軍誕生地江蘇海門革命老區拍攝電影《三個未婚媽媽》，到當地福利院看望孤兒并捐款；多次參加國家廣電總局等組織的抗冰雪賑災、抗震救災義演并捐款；隨中國電視劇導演委員會深入老少邊窮地區訪問團赴云南慰問少數民族，還專程前往百里以外的邊寨，為她曾經在那里拍片時結識的農民工子女們送去文具等學習用品；作為奧運明星志愿者，連續四年擔任迎奧運明星大使，每年參加北京國際體育電影周盛會，為迎奧運盡心盡力；在兩屆“北京放映”活動中擔任影片推介大使，為中國電影走出國門服務；出席第八屆澳門中國內地優秀影片展，參加“中國電影藝術家走進校園”文化活動，為澳門觀眾了解內地影片發展盡力；參演電影《建黨偉業》并出席與電影同名的慶祝建黨九十周年貴金屬藏品推介活動，出席“紅色中國·賀卡傳箴言”中國郵政賀卡明信片公益發行開獎盛典，為幸運封開獎，傳播中國紅色文化。啟星認為，“仁者愛人，人的本性就是傳遞愛，將愛心轉化為行動，把愛傳遍每個角落。懷一顆感恩之心回報社會，參加慈善公益活動，幫助他人幸福自己。”

從出席北京國際體育電影周成為奧運明星志愿者，到參加電影人迎奧運抗震救災晚會；從在電影《濠情歲月》中用粵語對白并演唱主題曲，到《康定情歌》中的能歌善舞和方言對白；從主持第十屆中國長春電影節閉幕式的紅地毯儀式，到做客中國中央電視臺電影頻道主持《光影周刊》、《光影星播客》；從參與電影劇本的策劃創作，到影片獨白的撰寫，她全方位的展露才華。演戲、舞蹈、歌唱、主持、寫作、參加社會活動，愛新覺羅·啟星正以多元才女的形象扎根影壇并漸入佳境，一位有知性、有靜氣、有定力、有社會責任感的優秀青年少數民族電影藝術工作者在茁壯成長。

注：愛新覺羅·啟星英文名釋義：Ariel名為天衛一，是所有環繞天王星運行的衛星中最明亮的一顆衛星。

第五篇：星舞藝術培訓學校

星舞藝術培訓學校 教師管理制度

1、所有任課老師應在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退。

2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課任課老師應提前半小時進教室。

3、教師上班上課期間要注重儀表著裝得體能體現藝體教師的身份和氣質舞蹈教師要統一著裝穿練功服、鞋。

4、上課之前老師點名開課后十五分鐘如學生仍未到堂就將點名冊交到辦公室問清具體情況對學生負責。

5、成績每學期考核一次。每學期末對學生的考核成績應記錄在案并作為教學檔案長期保存。

6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律如出現課堂教學混亂或教師無故離開教室，學生和家長反映強烈者情節嚴重給予相應處分。

課堂教學管理

1、任課教師有義務對學生進行安全教育，不得讓學生帶刀具、易燃易爆物品、滑板等危險品進入教學區域；在教學區域內不得亂涂、亂刻，不得追逐打鬧、攀上趴下、推碰鏡子、攀爬把干等。

2、對待學生及學生家長要微笑，禮貌用語，不得發生口角更不能打罵體罰學生。遇到問題需耐心講解無法解決的應向負責人反映，如遇家長投訴給予相應處罰。

3、課后應與學生家長溝通，積極采納合理的建議和要求，以便更好地開展教學工作。

4、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表，交到培訓學校辦公室。

培訓學校教師請假制度

1、除特殊情況外，任何教師不得私自調課、缺課。

2、教師遇特殊情況需要請假或調課必須經培訓學校校長同意后才能調整課情。

3、遇國家法定節假日在沒有接到培訓學校的停課通知時各位培訓教師不得擅自停課。

培訓學校學生安全工作

1、樹立安全意識，在課堂中如遇到學生安全事故，任課老師必須在第一時間通知培訓學校校長，以便做好及時處理工作。

2、課堂結束后，教師應安排學生打掃衛生，清點本班教學設施，并囑咐學生關燈、關門做好防火、防盜工作。

教師規章制度

一、上班時間教師備課時間::招生宣傳即接學生::教師輔導作業(備注:學生作業未完成的可往后順延時間)

二、辦公室規章制度每天整理自己的物品保持桌面干凈、整潔座椅擺放整齊。需要打印的習題、資料等必須提前遞交經安排后將由打印人員統一處理。個人所需所查資料請保存到E盤所屬文件夾。工作時間內任何人不得在辦公室接打電話閑聊影響他人工作任何人不得利用辦公室網絡資源或自己手機進行非工作性質活動(QQ聊天、游戲等)違者必罰。同事之間保持良好的關系避免大聲爭執以造成不好的影響。每天:始為正式上班時間所有教師:時必須在辦公室自己的辦公桌自己備課不在位者視為遲到每天下班前自覺檢查臨近窗戶是否關閉最后離開者必須關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。

三、教學要求|(::為輔導作業時間)帶班教師全權負責本班教學任務。教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品于輔導前分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(特別是過道南邊的教室杜絕學生攀爬窗戶)。維持好各自班級的教學秩序。帶班教師應保證學生作業的完成對于學校期中和期末考試教師應合理安排確保學生掌握所學知識如有必要可安排單元測試。教師上課必須保持衣冠整潔、態度溫和、舉止大方避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾)。上課時教師手機必須處于關機或靜音狀態禁止上課接聽手機或發送信息。對于學生家長將作業發送到老師手機上的允許老師看短信。教師必須嚴格執行課堂流程對學生嚴格要求培養良好的課堂紀律和行為規范隨時注意學生聽講、書寫坐姿。教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出力求內容充實板書要規范、簡要醒目、字跡清楚工整方便學生記錄和記憶。教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學能力、積極主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合提高教學效果。課間休息時教師禁止離開教學區禁止長時間進行電話閑聊。教師應嚴格按學校規定授課不得任意調課、停課、延課和私自換課特殊情況須經校長同意后方可執行。教師應及時給缺課的學生補課以免影響后期學習為了保證學生安全有事需請假的學生教師應與家長交流并核實。

四、教師日常行為管理制度(考勤:堅守工作崗位遵守作息時間自覺做到不遲到、不早退如果因為其他原因遲到請提前分鐘打電話至前臺說明原因。(元次)衛生:每天:之前打掃本班教室衛生要求地面干凈桌凳擺放整齊清潔用具歸置墻角講桌整潔等每周五晚輔導結束后打掃完教室撤除桌布。遲到、早退超過分鐘以上(含分鐘)按曠工處理。(元次)上班時間出去辦公事須經批準否則以早退處理。(元次)事假須提前三天提交請假申請并自行聯系代課的老師代課過程中課時費減半。全體教師例會、各項活動等教師須按時參加教研、例會、各項活動遲到和早退按(來自:www.tmdps.cn博文學習網:培訓機構教師規章制度)元次、曠會按元半天扣除。注:教師和行政人員的作息時間均以通知為準。(電話家聯管理條例()教師應記錄好每位學生的聯系電話并把每次和家長溝通的內容記錄下來。每周交到辦公室。()教師每周應對學生進行次電話回訪或者電話作業每次電話不少于分鐘要做到每個學生都電話回訪到每次回訪都要有回訪記錄。()教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為:與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識英語課如:課文朗讀口語對練單詞句型、音標檢查等。()學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象教師應及時打電話與家長溝通。()每學期最后一節課為家長匯報課教師應提前通知家長參加。學生教育()熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生不得體罰或變相體罰學生不歧視差生做好后進生的轉化工作。()所有教師都對學生負有教育的責任所有教師均須做好學生的安全教育及衛生教育工作必須從思想上阻止學生進入網吧愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關必須阻止學生之間的打鬧行為必須阻止學生亂扔紙屑、雜物等。新東方培訓學校年月日衛生:每天:之前培訓機構教師規章制度篇三:培訓機構老師管理制度老師管理制度、任課教師要保證教室衛生上課前必須打掃衛生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次暑假期間視衛生情況另定。、教師要為人師表嚴于律己不許著奇裝異服不許穿鞋拖。進入課堂要精神飽滿未經教學主管允許不能隨意調課、停課不能在校外兼職不能私自與學員約定上課不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。、上課時發現沒有請假又未到的學生課后必須及時聯系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯系家長安排時間給予補課。、老師不許體罰或變相體罰學生要注意保護學生自尊心學生回答問題錯誤不許笑話學生對不確定的答案不許隨意說其回答不正確課上課下要保證學生的安全要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。、學生到中心后要關注每一個學生的情緒發現情緒不穩定的要及時詢問原因并給予引導課上要充分調動學生的積極性發現上課不認真的要及時給予提醒嚴重者課下要和學生溝通有必要時要和家長取得聯系共同督促學生改正不足。、教學思路要清晰由淺入深由表及里注意培養學生的思考能力、學習習慣、學習品質課堂教學要輕松有序活而不亂要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生要“面面俱到”不設“發言專業戶”不冷落后進生要引導發言不積極的學生積極發言對發言聲音小的要引導聲音洪亮對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎要靈活處理突發事件。、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底(知道哪些學生正在認真聽講哪些學生在做小動作等)還是對所講內容把握好(哪些是重點如何提高本次教學效果等)都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩盡快成長為一個教學經驗豐富的老師。、老師每學期開始前要(整本)寫出學期計劃、月計劃、周計劃上交教學主管審閱期末要上交備查。、每上三次課必須進行學情分析針對不同情況給予相應處理。對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導給予補課(要和家長學生溝通好不要讓學生認為是自己學習差才補課的)學情分析要上交教學主管審閱期末要上交備查。此條主要指英語、老師每周四上午下班前要把本周備課教案本上交教學主管審閱每期結束后要把備課教案本上交備查。英語教案中要付作業內容。、每周四下午教師間教案要互閱要從重難點是否突出、內容是否完整、步驟是否清晰、是否有教學亮點等方面給予在教案的右邊做出書面意見。