第一篇：成都智慧旅游項目簡介及技術要求

成都智慧旅游項目簡介及技術要求：

一、項目概述

成都是“中國最佳旅游城市”、“全國旅游綜合改革試點城市”，開展“智慧旅游”建設具備一定的優勢。為貫徹落實全國 “智慧旅游城市”工作現場會精神和市委市政府建設“智慧城市”的要求，成都市旅游局在借鑒國內外“智慧旅游”建設經驗的同時，在繼承已有旅游信息化成果的基礎上，結合實際，擬將成都建設成為“智慧旅游”城市。本項目是“智慧旅游數據中心支撐平臺”的一期工程，是成都“智慧旅游”城市建設的基礎項目。注：成都“智慧旅游”城市建設的內容可以概括為“一個平臺，三大體系”。一個平臺即“智慧旅游數據中心支撐平臺”；三大體系即建設“智慧旅游服務體系”、“智慧旅游管理體系”、“智慧旅游營銷體系”。建設目標是實現旅游信息的實時傳遞和交換，讓游客的旅游過程更順暢，提升旅游的舒適度和滿意度，為游客帶來更好的旅游品質保障和旅游安全保障。

二、項目要求

1、服務項目要求

序號 類別 服務項目 主要服務量、規范及要求說明 *交換類數據接口 面向旅游企業的應用接口目錄 開發旅游景區、旅行社、賓館酒店三類數據接口 面向政府職能部門服務接口目錄 開發與旅游門戶網、旅游政務網、旅游項目庫等類接口 面向游客服務的運營商接口目錄 開發與移動、電信、聯通的等類數據接口 面向旅游信息行業龍頭企業接口目錄 騰訊微博、新浪微博等類數據接口 *數據中心管理平臺 交換類數據接口標準 包括旅游六要素數據標準定義、管理平臺的開發、數據接口規范開發、數據采集規范、數據處理標準規范及數據存儲規范、數據管理等。交易類數據標準

咨詢類數據標準

百科類數據標準

支撐類數據標準

3、對各種應用的標準化數據支撐及輸出規范 *基于互聯網的成都旅游資源搜索 數據交換標準的定義，數據共享、應用支撐和數據標準的實現。基于手機終端的應用程序

*基于特定場所服務終端支撐

*基于行業信息化建設的標準數據提供

2、安全及性能要求

*2.1投標單位需要提供數據中心數據交換的安全方案，以保證數據交互過程中數據的完整和安全性。*2.2上線后正常使用無任何系統異常，不包括正常更新和維護需要的重新啟動。系統在2000用戶在線網絡通暢的情況下，正常網絡應用（頁面瀏覽、查詢檢索等）響應在3秒內完成；復雜檢索需要根據業務量優化執行時間。

3、項目實施及管理要求

3.1投標單位在中標后，必須成立合理的組織機構，建立健全保障項目順利實施的各項管理制度和質量保證體系，安排好足夠的高素質人才參加本項目的建設。

3.2投標單位中標后，必須制定明晰的實施計劃，符合客戶對項目的要求。

3.3投標方應具備嚴格的質量管理能力，建立標準化工作流程，實施階段性成果提交與變更控制，實施全面測試等，使項目能按照目標高質量的完成。

3.4投標方需具有應對客戶的業務需求變更的能力，甲方有義務給投標方進行業務講解、評審和提供決策。3.5投標方應有風險管理意識，項目策劃階段由項目經理組織項目相關成員召開風險評估會議進行風險分析，并能隨著項目的開展，對項目進行風險監管和控制。

3.6投標方必須要按照軟件工程的方法，開發過程滿足軟件生存期的要求，采用先進的軟件開發的方法和軟件開發的工具，科學地管理軟件開發的過程，降低軟件開發的風險和成本，使軟件項目獲得較高的經濟效益和社會效益。

3.7參與此項目的主要團隊人員必須具有實施過同類規模項目的經驗。項目經理、實施負責人以及實施小組成員在整個項目的開發實施過程中必須相對固定，項目經理、實施負責人未經招標單位同意，不允許更換，但招標單位有權提出更換要求。

3.8投標方需要對招標單位進行知識的轉移，使招標單位能夠更好的使用、維護和對系統新需求的開發。

4、項目文檔及驗收要求

4.1本項目需按照標準開發規范建立完整、規范的開發文檔；對于項目管理控制作業，要有詳實規范的管理文檔等。對本項目中產出的文檔，包括由招標單位提供的所有內部資料、技術文檔和信息予以保密。必須遵守保密協議，未經招標方書面許可，不得以任何形式向第三方透露本項目的任何內容。

4.2本項目的驗收包括初步驗收和竣工驗收二次驗收過程。初步驗收（系統初驗）是指軟件開發完成、安裝部署后，在試用的基礎上，達到初驗條件后，由招標單位組織的驗收。竣工驗收（系統終驗）是指試運行期滿合格、達到竣工條件后由招標單位組織的驗收。項目驗收最終交付品由客戶最終審核和保留。

5、培訓要求

5.1投標人必須提供系統的培訓，完成對用戶的知識轉移，保證用戶全面了解和掌握系統的功能與操作。5.2投標人須為用戶提供詳細的培訓目標和培訓計劃，并能按照培訓目標和計劃有效執行。

5.3投標人為招標方參加培訓人員提供中文培訓資料和講義等用品，并提供培訓后可自行學習查閱的書面的用戶手冊和系統管理員手冊。

6、售后服務要求

6.1售后服務工作內容為數據中心管理系統的運行與維護，包括應用軟件、數據維護及數據庫系統維護等。6.2投標人須提供一年質量保證期的免費維護和技術支持，工程質量保證期從系統最終驗收之日起計算。6.3質量保證期內，由于投標人在系統設計、開發等技術和質量問題而產生故障影響系統正常運轉，以及用戶無法處理的主要問題，投標人應及時提供維護服務，及時解決系統中存在的各種問題和應用問題。在維護期內，若系統出現問題或故障，開發商應免費進行故障處理和軟件更新。

6.4質量保證期內，投標人應提供服務承諾。投標方在服務承諾中要從服務人員配置、服務流程、服務文檔種類、服務響應時間等幾個方面進行明確的說明。

質量保證期外，對于系統運行中用戶遇到難以處理的問題，投標方須有能夠提供繼續服務的能力。6.5投標方須具有5×8小時的技術支持能力以及優先服務級別，2小時內到現場進行應急故障處理能力。

6.6投標方應提供技術支持，其中包括為客戶提供技術交流、咨詢、新技術研討等。

6.7投標方應能提供多種方式的售后服務技術支持，包括遠程技術服務、現場技術服務、定期巡查服務、技術升級服務等，主要以現場技術服務為主。

7、環境要求

系統部署在成都云計算中心，相關費用不在本招標項目內，采購方負責協調，由實施單位負責具體對接工作。

操作系統：WINDOWS及主流的UNIX、LINUX等操作系統。數據庫：DB2、ORACLE或SQLSERVER等主流的數據軟件產品。網絡環境：10M獨享 服務器：成都云計算中心服務器(應用服務器和數據服務器各2臺)

8、數據規范要求

8.1實例編寫和定義《成都旅游基本信息資源規范》，對涉旅各要素信息進行標準化和規范化。

8.2實例編寫和定義《成都旅游數據交換標準》，對旅游企業間、旅游企業與政府間、政府與政府間涉旅信息交換進行標準化與規范化。

9、工期要求

從合同簽訂之日起60天內交付。

10、演示要求

10.1要求展示能提高項目實施效率和質量的相關案例 10.2要求提供面向互聯網的一個典型應用和示范 10.3要求提供一個面向終端的典型應用示范

第二篇：康樂旅游項目簡介

健身俱樂部推介

姓名：邵校學號：M00914143

一、健身俱樂部的現狀和發展趨勢

隨著我國市場經濟的發展人們的生活水平逐漸提高，人們有了“想花錢買健康”的意識，健康生活理念已經越來越深入人心。健身俱樂部是為大眾提供全面體育服務的經營性組織，現在加入健身俱樂部為自己的健康投資已成為了人們實現自己健康生活最佳途徑。

20世紀80年代以來，隨著國內各種規模的健身俱樂部的廣泛建立，也帶給我們一種全新的健身理念，使的有氧健身操、健美項目等得以廣泛的發展，并從中派生出一些新的健身項目，如街舞、踏板操、拉丁健美操、爵士健美操及瑜伽、形體操等。這些新的健身項目不僅給大眾帶來了健康的體魄并且成為了一種不同年齡段的人們共同追求的時尚。

現在在國內很多城市，特別是北京、上海等大城市已經出現了不少各種規模的健身俱樂部，但相對與這些城市的人口和消費水平來說現在的俱樂部數量還遠不能滿足市場的需求，并且健身俱樂部在我國發展的時間還比較短，俱樂部的水平參差不齊，所以只要有良好的市場定位和先進的經營管理方法，相信健身俱樂部一定會有非常好的發展潛力和市場。健身房的籌建

二、選擇開辦俱樂部的合適場地

1、位置

俱樂部經營具有明顯的地域性，即俱樂部周邊3—6km范圍是其主要客戶服務區域。俱樂部開設位置大體分為商業區、辦公區、住宅區，選址應對周邊人流、收入狀況進行分析后確定。

2、物業條件

①場地面積

一般需了解使用面積，通常使用面積800㎡以下為小型俱樂部，800—1500㎡為中型俱樂部，1500㎡以上為大型俱樂部。

②健身房的空間

健身房的層高及柱間距離是健身俱樂部能否吸引健身者的關鍵。健身俱樂部以開放性的大空間為主，層高為3m以上才能保證良好的視覺感及訓練空間。柱間距的大小影響健美操廳的利用效果，一般8m間距較為常見。

③健身房的設計

在專業設計人員的配合下，了解有關方面的參數，以確定物業條件是否適合開俱樂部，這是不可缺少的過程。

3、與物業合作的方式

租賃

注意場租的支付方方式和是否包含物也費、水電費用等。

流水分成根據俱樂部的流水收入按約定的百分比提取場地費用。

合資經營

以場地入股的形式共同創辦俱樂部，按利潤獲得場地收益。以上是俱樂部與物業常見的三種合作形式，具體應根據資金實力、對當地市場的信心、管理水平等諸多因素確定。

三、組織設計裝修

俱樂部平面布局設計

俱樂部的平面布局及各區域的面積比例是俱樂部設計乃至今后成功經營的關鍵。按區域大致分為：

前臺

休息區：閱讀、商品銷售。

健美操廳：根據俱樂部總體面積和教學實力設一個或多個跳操廳，內部設備應有獨立音響、墊子、踏板等設備。

器械區

更衣區：有更衣柜、淋浴區、衛生間。

俱樂部設備的設計

水、暖、電、空調、消防等專業設計。

3、俱樂部裝修風格設計

第一步、通過材料選擇及主要顏色確定俱樂部的風格。

第二步、施工招標、裝修。

第三步、內部裝飾。利用壁畫營造健身氣氛，并設置教練介紹欄，會員信息欄。

四、織購置健身設備

等重量訓練設備、包括訓練身體某一具體部位肌群的設備。

自由訓練設備、包括臥推架、杠鈴、啞鈴等。

健美操設備、包括墊子、啞鈴、踏板、健身球等。

電腦、電視、電話、音響等設備。

員工服裝、會員禮品、宣傳品等。

五、國內健身俱樂部執照辦理的程序

目前國內還沒有有關營業性健身俱樂部的完備法規和行業規定，但大致可按下列程序辦理。俱樂部經營前應辦理營業執照、體育場館經營許可、稅務登記、衛生防疫登記等相關手續。計算機管理軟件的應用。

俱樂部實現計算機管理可完成健身卡管理（辦卡、繳費、驗卡、掛失、補卡等）、儲物柜管理、收銀管理，俱樂部的業務狀況全部在計算機信息中體現，管理者可以方便、快捷、準確地得到一手數據，從而便于管理者進行剛性控制柔性管理。

六、員工招聘與培訓

1、健身俱樂部一般人事結構如下：

場 館 經 理 銷 售 人 員 教 練 團 隊 財 務 人員

行 政 人 員 運 營 人 員

招聘步驟：

發布招聘信息。

對應聘人員進行初步的篩選。

對經篩選后的人員進行相關的考核與面試。

商談勞資方面雙方的權利與義務。

簽訂相關合同。

招聘要求

一般情況：姓名、性別、學歷、籍貫、健康狀況、工作經歷與經驗。

專業情況：可以分為專業知識和專業技能兩方面進行。

試用。要求應聘人員參與實際工作，對其工作能力進行考核。

人事管理

員工和教練培訓：當所需要的人員參加工作前，應該對其進行培訓，培訓應包括一下幾個方面：職業道德、專業知識、實際工作技巧、團對精神與合作精神，灌輸企業宗旨。

鼓勵機制。鼓勵是一種激發企業內部員工主動精神與擴大企業效率及能量的有效手段，它主要通過管理條文與制度來體現的。它包括職位與待遇變化、精神獎勵、物質獎勵等。

評估體現。對俱樂部每位員工的工作量、工作效率、工作質量與人際關系等進行量化的評估。如：建立考勤制度及表格、建立工作任務書與完成情況評估表等，特別是健身會所客戶的評價是非常重要的。

七、健身俱樂部的定位

（1）、健身俱樂部的價格定位

1、決定因素

①俱樂部的投資回報，根據俱樂部的總投資，預期回報率，會員發展預測來確定年卡基本價格。

②同等俱樂部的價位參考，通過調研同等規模、服務水平的俱樂部的價格來確定價格。③根據俱樂部的特色，如：教練團隊的優秀、特殊設施等確定價格。

常見價格體系

國內的價格體系分為會員制和辦卡制兩種，俱樂部目前普遍采取辦卡制。

會員制：必須交納一定的如會費，同時對入會的身份有所限制。

辦卡制：國內近年通行會員制實際上還是辦卡制，其中健身卡的常見設置分類：按時間分類：月卡、季度卡、半年卡、年卡、記次卡等。

按服務期限分類：（根據享受的服務結合有效期的長短）：金卡、銀卡、翡翠卡、鉆石卡等。按場地使用峰期分類：為充分利用又分為高峰期卡、非高峰期卡、單號卡、雙號卡等。

（2）、健身俱樂部的市場定位

1、根據俱樂部的硬件、軟件條件及市場情況確定俱樂部的核心客戶群體。

2、在俱樂部運營中要堅持市場定的連貫性，要先知先覺而不要跟在別人之后。

3、不進行價格競爭，立足開拓市場。

4、集中力量鞏固現有會員。

八、健身房的內部環境

健身環境：好的環境能有好的心情

健身環境主要根據健身房的空間大小，合理的區域功能劃分及布局，現代化的裝修，通風條件，場地器械的維護保養及干凈衛生程度等進行選擇。專業健身房含有氧健身區、抗阻力力量訓練區（無氧區）、組合器械訓練區、趣味健身區、操課房、瑜伽房、體能測試室、男女更衣室及淋浴區、會員休息區等區域功能。空氣質量：健身房的基本保證

一個好的健身房首先保證鍛煉人員對空氣的需求，沒有人愿意將自己的健康交給一個空氣質量都無法得到保證的健身房，這樣對健身不但沒有保證，還會產

生副作用。是否有良好的通風換氣設施，是否設置綠色盆景，有無空氣凈化設施使之干凈、清新等。

衛生程度：對自身健康的要求

專業健身房屬于公共娛樂健身場所，衛生程度肯定要到位。是否經常有對公用的健身器材進行清潔、維護和保養，是否有消毒水、毛巾等清潔用品，公共環境是否干凈、整潔，健身器材是否殘留汗漬污漬等，更衣室是否整潔，淋浴區是否干凈，拖鞋等公用設施是否清洗消毒等。

健身器材：好、多、全

專業健身會所的大部分投資應該在健身器械上，好的健身器材能讓使用者正確掌握鍛煉和得到有效的保護，減少運動損傷。器械無破損，可正常使用，能針對性的，全方位的鍛煉到身體的各個部位，使身體更勻稱，線條更優美。“好”是為了達到更好的鍛煉效果；“多”是為了有足夠的運動空間，不至于排隊和等待；“全”是為了使身體得到更全面科學的鍛煉。

服務設施：具備配套完善的服務設施

專業的健身俱樂部都會配有冷熱水淋浴區，更衣柜。高檔健身俱樂部會提供會員休息區，報刊、雜志閱讀，洗發水、沐浴露、浴巾等洗浴用品，提供免費的上網、停車服務，擁有營養水吧服務臺等。

健身教練：專業的私人健身教練

健身房都配備有巡場教練和私人教練。巡場教練可以在你鍛煉時提供免費幫助和指導，也負責應對各種突發情況。私人教練是一對一給會員上課，其收費一般單獨計算，并未包含在年卡內。如果是專業的私人教練，在初次訓練時，一定會給你做一個全面的身體評估。

九、健身俱樂部健身的好處

1．減少脂肪增加肌肉 力量訓練專家對數千名女性做過大量的力量訓練研究，沒有發現任何女性會因適度的肌力訓練而使肌肉發達隆起。凡是每周進行3次力量訓練的女性，在堅持鍛煉8周后，平均增加了1.75磅肌肉，同時減掉了3.5磅脂肪。與男士不同，女性一般不會因肌力訓練使身軀發達，因為女性身體使肌肉發達的激素水平只有男性的1/10至1/30。

2． 健身房健身的好處－增加肌肉有助于減肥 隨著肌力訓練帶來的肌肉增多，肌體在靜態下的新陳代謝率也會逐步增加，所以每天你都會消耗更多的熱量。研究發現，肌體每增加1磅肌肉，每日會多消耗35-50千卡熱量。

3． 健身房健身的好處－強壯體格 研究表明，中等強度的力量訓練能使人體的肌力提高30-50%。力量的增強不但會使人們更容易完成一些日常勞動，而且還能使人變得精神飽滿，精力旺盛，由里到外散發著勃勃生機。

4． 健身房健身的好處－強壯骨骼 當我們中學畢業時，骨骼中的礦物質密度就已經定型了，除非經常從事肌力訓練。經過6個月的力量訓練，能使練習者脊柱骨骼中礦物質的密度

增加13%。這對于防治骨質疏松癥，具有非常重要的作用。

5． 健身房健身的好處－減少糖尿病危險 從事力量訓練4個月后，能使肌體對葡萄糖的利用率提高23%，這對防治糖尿病具有重要意義。

6． 健身房健身的好處－防治心臟病 肌力訓練能降低膽固醇與血壓水平，對于維護心血管正常功能及防治心臟病作用重大。當然，在練習過程中增加一些有氧運動及柔韌訓練項目，收效會更加明顯。

7． 健身房健身的好處－防治腰背及關節疼痛 加強腰背肌肉鍛煉，能夠顯著減輕或消除該部位的病痛。力量訓練還能緩解關節疼痛，增強關節功能等等。

8． 健身房健身的好處－增強競技能力 力量訓練能夠增強運動員的競技能力，因此不管你選擇何種運動項目，最好附加上肌力訓練，因為這種鍛煉方法不但能提高你的運動水平，而且還會減少受傷的危險。

9． 健身房健身的好處－增添活力、交到新朋友 肌力訓練適合于任何年齡的人。（不過，老年人從事這項鍛煉時，一定要有專業人員給予指導。）去健身房鍛煉，讓您從中感受到活力無極限的快樂，還能讓您交到更多的朋友。

10． 健身房健身的好處－維護心理健康 哈佛大學的研究發現：精神抑郁癥患者經過10周的肌力鍛煉，與通常使用的心理咨詢方法相比，能顯著減少臨床出現的各種抑郁癥狀。原因在于肌力訓練能增強“快樂遞質”羥色胺與內啡呔的分泌。所以，經常從事力量訓練的人會有這樣的感受：通過肌力訓練，不僅增強了自信心，提高了處理各種事物的能力，而且心情也變得像風一樣飄然自在。

第三篇：智慧旅游實踐項目一覽表

智慧旅游實踐項目一覽表

一、用戶數據存取01 1.android 數據庫設計、建立 0.3 2.數據存儲實現 0.4 3.數據訪問實現 0.3 4.數據應用頁面設計與實現 0.5 5.數據查詢服務實現（按關鍵字查詢）0.5 6.數據添加、刪除和更新實現 1.0 7.數據在不同程序間傳遞實現 1.2

二、用戶數據存取02 1.設計和開發一個簡單的ASP網站，能添加、查詢、刪除、更新數據庫的數據；0.5 2.在 android中設計和實現數據查詢頁面和反饋結果頁面；0.5 3.建立網站與手機之間的通訊 1.0 4.網站與手機之間進行數據傳輸 1 5.通過手機中的頁面數據，查詢網站數據 0.6 6.把網站數據中的內容反饋到手機程序中并顯示出來 0.6 7.android用戶數據操作頁面設計與實現 0.5

三、手機地圖使用

1.在android平臺中顯示Baidu電子地圖 0.8 2.實現電子地圖定位（GPS定位+網絡定位）0.5 3.實現輸入坐標進行定位0.3 4.實現周邊搜索（由用戶指定輸入的資源）0.7

四、個性化圖片展示器

1.圖片展示頁面設計與實現 0.4 2.圖片展示功能設計與實現（圖片無論文件大小，展示時都一樣，同時可縮放）0.7 3.圖片文件管理頁面設計與實現0.3 4.通過頁面實現圖片文件添加和刪除 0.8 5.可給圖片添加藝術相框（可選做）1.2

五、手機短信處理

1.設計并實現顯示短信的頁面 0.5 2.能否訪問手機短信息 0.7 3.通過頁面實現短信息查詢 1 4.把符合要求的短信息顯示在頁面中 1 5.根據短信息來信電話號碼自動提示用戶 1.3

六、家庭食料移動銷售平臺

1.設計并實現顯示蔬菜、水果、肉類等食材的頁面 0.8 2.設計存儲食材信息的數據表 0.7 3.設計存儲用戶訂購食材數據所需的用戶表、用戶信息表、訂單表、訂單明細表 1.0 4.可通過手機或計算機添加食材數據 1.0 5.通過手機或計算機可注冊新用戶 1.3 6.通過手機或計算機可瀏覽食材信息 1.2 7.通過手機或計算機可訂購食材 2.0

七、基于Android平臺的即時通信系統的設計與實現 1.即時通信頁面設計與實現（兩個頁面）0.8 2.通信連接實現 1.7 3.數據互通實現（實現對聊）2.0 4.在線多人即時通信實現（實現三人即時通信即可）2.5

八、基于Android平臺的仿真翻頁瀏覽器設計與實現

1.圖片展示頁面設計與實現（一個頁面六至九張圖）1.0 2.點擊小圖顯示大圖效果實現 1.2 3.手勢滑動實現圖片翻頁（仿真效果，即像人自然翻書頁一樣）2.8

九、基于Android平臺的無線點餐系統設計與實現（部分）

（一）系統基礎構建 1.主界面UI設計與實現 0.7 2.菜品數據表、酒水數據表、雜項數據表、餐臺數據表、點餐數據表設計與實現 1.3 3.后臺服務器初步部署設計 0.3 4.客人使用終端部署設計 0.2 5.客戶端和服務器通信互聯實現 0.5 6.與數據庫建立連接 0.5

（二）數據管理子系統

7.通過手機（或計算機）修改數據表數據功能的設計與實現（僅需修改其中一個表的數據即可）1.0

（三）點餐子系統

8.客人瀏覽菜品功能的設計與實現 1.5 9.客人查詢餐臺號等信息功能的設計與實現 1.5 10.客人瀏覽酒水信息功能的設計與實現 1.5 11.客人在瀏覽過程中點餐（誤點的可以修改）功能實現 2.0 12.客人瀏覽預點菜單功能的實現（即客人在菜品瀏覽或酒水瀏覽過程中點餐，完成后應在頁面陳列一份已點菜品清單，包括總價格）2.0 13.客人在瀏覽預點菜單中刪除某種菜品或酒水項目的功能設計與實現 1.5 14.客人就餐過程中的加菜（或酒水）（新添加的菜品或酒水應直接進入客人原有菜單明細）功能的設計與實現 2.0

（四）人員管理與授權子系統

15.餐廳員工登錄界面制作 0.2 16.餐廳員工登錄功能設計與實現 1.3 17.收銀員結賬功能設計與實現（收銀員登錄后，可以瀏覽當前就餐的餐臺，可選擇其中一個進行結賬處理，結賬后該餐臺標記為臟餐臺）2.0

（五）餐廳就餐服務子系統

18.服務員清潔服務功能實現（服務員登錄后，可以瀏覽當前就餐餐臺和標記為臟的餐臺，收拾干凈后置為干凈餐臺）1.0 19.就餐服務功能實現（每上一道菜，服務員應該在該餐臺對應的菜單中把該菜品標記為“完成”）1.0 20.廚師服務功能實現（客人確定并提交菜單后，廚師專區頁面上應該顯示當前待做的菜品隊列清單）1.5

十、操縱手機平臺中的聯系人管理

1.操作UI設計與實現 0.7 2.查詢聯系人（通訊錄）功能實現（能夠實現模糊查詢）1.7 3.添加（或修改）聯系人功能實現 1.3 4.刪除聯系人功能實現 1.3

十一、簡易網站的內容傳輸到手機APP功能實現

1.簡易網站開發與部署（能否連接數據庫，能否查詢數據）1.0 2.手機APP UI設計與實現 0.4 3.網站與手機通信連接的實現 1.6 4.網站數據傳輸至APP并在頁面中顯示 1.0

十二、智慧旅游助手設計與實現（預定景區為南山或呀諾達）1.主界面UI設計與實現 0.8 2.景區選擇功能設計與實現（旅游者通過手機客戶端軟件，選擇自己需要查看的景區）1.0 3.景區信息瀏覽（或查詢）設計與實現（旅游者通過在手機客戶端軟件瀏覽景區內的景點、美食、住宿、購物等信息）1.0 4.景區導航（游者通過手機客戶端軟件查看整個景區的地理分布情況，方便自己的游玩路線規劃和景區的相對位置，同時通過定位服務，為旅游者在景區內進行游覽導航，為旅游者播放當前位置景點的圖文、音頻解說）

（1）靜態導航（靜態導游地圖展示，展示主要景點及道路）1.2（2）實時導航（通過定位服務，為旅游者在景區內進行游覽導航，為旅游者播放當前位置景點的圖文、音頻解說）【不做要求】1.8（3）旅游資源管理（旅游管理部門、系統管理者以及商戶可以對旅游資源信息進行維護）2.0

十三、基于Android平臺的無線電子拍賣系統

【系統功能和UI自行設計，能否實現在線拍賣和查詢功能即可】

最高限定人數：4人。

第四篇：智慧環保項目技術方案

www.tmdps.cn

智能環保項目技術方案

一、技術內容 系統整體設計思路 1.環境數據中心建設

數據傳輸流程：首先通過檢測設備進行數據采集，由自定義配置協議和應答實現自動監控數據和前置交換服務器，再對污染源基礎信息管理維護，數據上傳后由數據庫服務器分析處理，最后通過應用服務器匯總統計。

針對環境數據中心項目需求，具備如下功能模塊：

（一）標準規范建設

針對環境信息化的特點，可以制定環境數據中心標準規范體系，規定服務提供方式、服務對象和服務內容，約束服務提供的申請流程、管理方式和執行程序。

（二）中心數據庫建設

通過對環境數據資源進行整體規劃，并且對環保業務涉及的眾多數據資源進行科學合理的規劃，在數據資源規劃的基礎上建立數據體系和數據庫體系，形成基礎數據庫、專業數據庫、元數據庫和標準數據庫。

（三）環境數據管理平臺

環境數據管理平臺通過數據整理與集成功能，將不同來源和格式的環境數據集成、整合后加載到環境數據中心的中心數據庫；通過數據共享與服務為其它業務系統提供環境數據中心數據庫系統的數據；數據管理提供了公共代碼、污染源、環境質量數據維護功能。

1）數據管理

基于成熟的環境數據管理建設經驗，結合數據資源特點，可以完成數據管理功能開發。

1、公共代碼管理對公共代碼庫中各類公共代碼進行增、刪、改、查，同時支持公共代碼文件批量加載，通過配置，可以實現對不同公共代碼數據文件的處理。

2、數據字典管理：數據字典存儲對環境信息數據庫體系結構的描述，記錄環境數據的來源、說明、與其他數據的關系、用途和格式等信息。數據字典管理對數據字典分類進行管理，包括數據分類的管理和圖/表信息管理，并實現平臺中數據庫各類對象的全景展示和查詢功能。

3、污染源基礎信息維護：滿足污染源基礎信息維護：包括但不限于基本信息、企業關聯信息、業務數據關聯管理、環境屬性維護等。

www.tmdps.cn

4、系統管理：包括用戶管理、權限管理、系統日志等。2）污染源分析

污染源分析全面覆蓋污普、環統、排污申報、總量、監察等數據，采用統一標準規范和統一分析方法，準確反映污染源數據和各類數據間的關系。宏觀上按街鎮、行業、污染物等角度進行分析，全面反映本地區污染源狀況，包括污染源數量和分布，主要污染物排放總量和變化趨勢等；微觀上分析企業情況，篩選出重點管理對象，為監察和環統等工作提供依據。2.綜合應用門戶 門戶功能分類 綜合應用門戶演示

（一）統一用戶管理

建立統一用戶管理平臺實現所有用戶的身份管理，包括組織結構管理、角色管理、權限管理和用戶個人身份信息、個人賬號和密碼，登錄綜合信息門戶，可以獲取權限范圍內的信息和應用服務。

（二）環境信息公開（1）信息公開

通過環境公開系統提交審核，將需要公開的信息發布到政府門戶網站。（2）企業環境信息公開

企業事業單位環境信息公開為各企業事業單位提供一個統一的、可管理的信息發布平臺。信息的編輯與發布由專門的企業事業單位人員負責。可對信息進 行增、刪、改等操作，同時支持信息發布的審核權限。要求信息發布與政府的門戶網站進行對接，審核通過后自動發布到相關政府欄目。

公開欄目包含以下七部分： 1）基礎信息； 2）排污信息；

3）防治污染設施的建設和運行情況；

4）建設項目環境影響評價及其他環境保護行政許可情況； 5）突發環境事件應急預案； 6）其他應當公開的環境信息。

7）列入國家重點監控企業名單的重點排污單位還應當公開其環境自行監測方案。

www.tmdps.cn

（3）信息發布統計

環境信息公開可以統計各科室發布信息量，做月度排名和累計排名；可以統計企業發布的信息量及排名。

（三）公文流轉

公文管理包括收文管理、發文管理和簽報管理，實現公文一體化管理，最終達到無紙化辦公目的。

（四）檔案管理

檔案管理組件是針對文件檔案管理需求而設計。整個組件分為卷庫管理、案卷管理、文件管理、案卷借閱、檔案統計、檔案銷毀六個功能模塊。卷庫是最大的管理單位，它包含案卷；案卷介于卷庫和文件之間，它包含文件；文件是最小的管理單位。上述功能及檔案數據符合政府檔案管理標準的要求。3.環境管理業務子系統 業務管理流程

環境管理業務系統可以實現以下功能：

支持各類任務的創建、辦理、和流轉，并支持業務數據的錄入、維護。

任務處理辦理過程中隨時查閱與此任務相關的各類數據，比如企業信息、排污信息、在線監控信息等；并可以通過GIS進行相關查詢。企業信息管理模塊

相關領導可以隨時查看任務當前狀態、已完成的環節步驟和時間、各環節步驟的辦理結果等。

根據的績效考核辦法和任務完成的實際情況，進行績效考核管理與上級已有系統進行數據對接，由用戶協調原系統開發商開放系統接口。

（一）環境監察（1）排污征費管理

包含排污申報及排污征費兩部分。

排污申報：排污單位需要申報登記其污染物排放的種類、數量，以便作為征收排污費的依據，環保部門根據申報情況進行排污量核算，確定排污費。排污單位根據核定的排污費進行排污費的繳納。

排污征費：排污單位需要申報登記其污染物排放的種類、數量等信息，以便作為征收排

www.tmdps.cn 污費的依據。企業填寫排污申報表，監察支隊對企業申報表進行審核、錄入、核定以及統計、匯總。

系統建立時，可以與市局已有系統進行對接（由市局開放數據接口），實現市局系統數據的查詢讀取等。

（2）環境信訪

本平臺可以接收包含局內信訪電話、政府網站等渠道的信訪投訴信息。

環境信訪管理系統實現投訴事件的登記、調度分發、現場調查、催辦督辦、后續業務處理情況的跟蹤及匯總統計分析。

系統建立時，可以與“天津市信訪業務協同辦件系統”進行對接，首先采用鏈接方式進行界面對接，信訪信息采用人工錄入方式進入本系統；如果條件具備，進行數據接口對接。

（3）出具企業環境守法證明

環保主管部門依據企業申請并根據相關法律法規為企業在ISO14000認證、參評環境保護標志或獎勵申請、辦理生產經營許可證的需要、資源綜合利用企業減免稅和其它需要的出具關于環保方面證明。

（4）行政許可事項審管聯動

本平臺要求通過與審批局審管聯動系統對接，實現表中事項相關辦件信息導入。導入后，本平臺要實現辦件的查詢瀏覽、統計功能。

（二）涉嫌污染環境犯罪案件辦理

依照涉嫌污染環境犯罪案件辦理流程對案件的辦理過程進行管理。

（三）行政處罰

主要依照行政處罰法對違法企業進行行政處罰。

（四）案件統計表 對案件進行錄入登記。

（五）環境統計

目前，環境統計采用環保部統一下發的“污染源普查數據處理系統”。新建設的系統應能夠導入“污染源普查數據處理系統”中的數據并實現實時同步。

（六）總量控制

企業根據環評公司制定的環評報告表或報告書中的總量數據，提交其總量申請。

（七）危險廢物轉移

www.tmdps.cn

危廢產生單位和處理單位雙方就危險廢物處理事項必須要簽訂合同，企業登陸在線轉移平臺注冊，錄入轉移申請信息，提交區污控科。區污控科登陸在線轉移平臺審核，提交市局。市局審核通過后，產生企業與接收單位進行危險廢物轉移交接。

（八）國控污染源自動監控設施有效性審核匯總表 報表數據源采用人為錄入的方式。

（九）自動監測設備現場監督檢查情況匯總表 報表數據源采用人為錄入的方式。

（十）監督性監測

業務管理部門通過下達監測任務通知監測站進行樣品監測、現場查勘及監測。任務下達方和接收方都要在接收單簽字確認。監測站執行完監測任務后，要出具監測站化驗報告單給業務管理部門。監測類型分為：水、氣、噪聲；被監測對象所在行業不同，監測的指標也不相同。

4工作計劃日歷管理

允許各科室、監察支隊、監測站管理工作中的各種重要事項和計劃工作任務。各科室可添加活動、任務和提醒。使用日歷，可從一個地方輕松掌控任務的各種重要事項。

（一）按日、按周或按月查看

用戶可通過標簽按日、周、月查看日歷。“日程”標簽以列表形式顯示活動

（二）向前和向后移動

這些箭頭可在時間上向前或向后移動；用戶也可以使用 J 和 K 快捷鍵。

選擇顯示哪些天用戶可通過在微型日歷上突出顯示所關注的日期，指定在主日歷中顯示哪些天。

（三）使用表單添加活動

用戶還可以使用常規表單添加活動。只需點擊“創建活動”即可開始。

（四）活動提醒

提醒程序可幫助您管理重要活動。用戶可以選擇通過電子郵件、彈出式窗口或直接發送到手機的短信來獲得通知。

（五）創建多個日歷

用戶可為不同工作內容中的不同活動設置多個日歷，例如環境監察和會議設置日歷。

（六）工作計劃任務匯總

www.tmdps.cn

對于各科室、監察支隊、監測站填報的工作計劃任務能夠形成匯總報表，報表樣式由武清提供給中標單位。

第五篇：智慧校園項目技術建議書 2017

智慧校園項目 技術建議書

2017年4月

目 錄

一、教育信息化存在的問題...................................................3

二、智慧校園建設思路...........................................................4

三、智慧校園的建設目標.......................................................7

四、智慧校園建設方案...........................................................8

１.智慧校園總體架構.........................................8 ２.智慧校園建設內容........................................10

一、教育信息化存在的問題

目前教育信息化建設有了很大的發展，但在發展過程中普遍存在一些亟需解決的問題：

1.教育信息化發展不均衡

區域、城鄉、學校之間設施設備配備很不均衡，農遠工程為農村中小學配備的設備漸趨老化，與硬件建設相適應的教師和管理人員培訓、信息技術應用研究等軟件建設的差距依然嚴重，數字鴻溝、信息孤島的現象依然存在。城鄉、區域和校際失衡狀態在某些方面有擴大趨勢。

2.資源建設需要加強

優質教育資源研發工作難以滿足需要，數字化教育教學資源的共建、共享程度低，與建成覆蓋各級各類教育和各學科內容的省級綜合數字化教育資源平臺還有較大差距。

3.應用水平停留在較低水平

課程教學與信息資源整體上還沒有有機融合，教育信息化對滿足學生多元化、個性化學習和培養創新人才的作用沒有凸顯。

總體來看，教育信息化的深層次發展是如何促進創新能力、教育均衡、教育公平、教育質量的突破與發展，這是教育信息化面臨的最大挑戰，也是未來發展的重中之重。

二、智慧校園建設思路

智慧校園是以信息技術為基礎，對校園的基礎設施、教學內容、教育活動、教育信息等進行的以人為本的數字化改造；通過技術與教育的深度融合，來最優化地實現提高教學質量，促進師生全面發展的現代化成長環境。

智慧校園將發揮信息技術在學科教學、教育科研、師資培訓以及教育管理等方面的作用，服務好學生、教師、家長與管理者四類對象，促進教育觀念、教學內容、教學服務、師資隊伍和教育管理五個現代化的實現。如下圖所示：

智慧校園的建設的核心是教學平臺的建設，通過教學平臺，實現優質的教學資源共享、貫穿整個教學過程的互動課堂，為教師、學生、家長、管理者帶來深刻的變革。

1、教師信息化應用 教師：通過簡單易用的功能模塊，教師可以有效地管理課程、設計教學、制作內容、布置作業和評測反饋，使教學更豐富生動，進而提高教學質量。

2、學生信息化應用

學生：通過豐富的教學工具和多終端支持，學生可以隨時隨地、按照自己的需求獲取教學資源，參與教學活勱，進行交流協作，使學習更主勱，進而提高學習效率。

3、家長信息化應用

家長：通過課前對于教學計劃的了解及課后對于學習結果的評估，家長可以準確、及時地掌握孩子的學習行為、學習結果，從而對孩子的學習進行針對性的監督與輔助。

4、管理者信息化應用

管理者：通過與業的課程及系統統計分析報告，管理者可以準確地掌握教學數據信息，從而為教學改革和評測提供數據依據，制定相應管理機制，使管理更高效。

三、智慧校園的建設目標

智慧校園建設包括基礎設施、教學資源、教學平臺幾部分建設，建設目標為：

（1）搭建資源共建、共享的教學平臺

基于學生終端和教師終端，提供互動教與學的基礎，圍繞教師的教學實踐和學生的學習活動，針對師生課前、課中、課后、課外等教學實踐每一環節所創造生成的各級各類優質教學資源，對其進行有效收集、管理、使用、提煉和積累，逐步建成教育資源良好的共建共享機制，推進優質資源在教學中的普遍使用。

（2）實現教學方式的轉變

通過支持教學各環節的師生互動，結合豐富的課程教學資源，推進信息技術與教學的深度融合，支持開展啟發式、探究式、討論式、參與式教學，教學方法由教師講授式變為雙向、多向交互，教學設計由內容設計變為過程設計，教師由知識的傳授者變為學習的指導者、幫助者和協作者，為學生提供優質、多元、個性化的學習服務，探索建立以學習者為中心的教學新模式。

（3）實現學習方式的轉變

通過全面支持學生各學習環節的個性化學習和互動學習，結合豐富的自主學習資源，在互動課堂的基礎上，將學習模式轉變為利用基于教學資源的自主創新學習、協同合作學習、基于問題的學習等形式，培養自主學習能力，提升學習效率。

四、智慧校園建設方案

１.智慧校園總體架構

智慧校園主要由提供教學支撐服務的教學平臺、提供教師數字化教學應用的教師客戶端以及提供學生數字化學習應用的學生客戶端三部分組成，基于教學平臺，家長也可及時獲取學生的學習、生活情況，管理者可依據獲取的數據進行教學評估。智慧校園的總體架構如下：

平臺在J2EE框架下，實現了應用服務層功能、業務應用層功能以及信息資源層功能，并且對系統提供完整的安全保障體系和維護管理與支持系統，使系統平臺不僅具有足夠的安全保障，而且具有比較完善的維護管理及相應的技術作為支撐。

（1）應用支撐層提供網絡、安全、計算等基礎設施以及統一身份認證、用戶管理、用戶授權等應用支撐，是整個教學平臺的基礎支撐。

（2）信息資源層主要完成各種數據資源的存儲和備份管理，主要數據資源主要包括題庫資源、學生數據、教師數據、學習數據、考核數據、行為與結果分析數據等。

（3）業務應用層則是提供資源、備課、互動課堂、考試評價、綜合評價等業務應用。

（4）應用服務層是對學生、教師以及管理員等系統角色所能運用的具體功能，由于對不同角色應用功能不僅相同，所呈現的功能與角色的權限分配密切關聯，所有應用均由管理員進行配置。２.智慧校園建設內容

智慧校園的建設內容包括以下幾部分： 2.1 基礎設施建設

IT基礎設施建設為教育信息化的基礎，包括網絡、個人終端、直播錄播教室建設、班班通等相關設施。通過IT基礎設施建設，全面實施‘班班通’工程，使各學校基本實現網上學習、教研、培訓辦公、視頻點播和視頻會議、遠程教育等功能，營造網絡學習與辦公環境。

2.2 教學資源建設

數字化教學資源庫是以資源共享為目的，以創建精品資源為核心，面向海量資源處理，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價、知識管理為一體的資源管理與輔助教學的平臺。

教學資源則是網絡課程建設的最基本素材，包括圖形圖象、視音頻、多媒體教案、網絡課件、試題庫等等。

數字化教學資源庫建設將本著開放性、共享型、可擴展性和高可靠性原則，開發校內專業優質教學資源，校企合作開發、引進和整合國內外行業相關教學資源，具有一定原創性比例和信息海量存儲容量、使用方便快捷的大型共享型專業教學資源庫體系。2.3 教學平臺建設

教育平臺提供備課系統、授課系統、作業系統、測試反饋系統、班級論壇系統、互動答疑系統、教學統計系統、班級管理系統等教學應用系統，并可根據用戶需要增加新的教學應用。根據用戶角色和使用場景分別調用應用的不同功能。1）備課系統

依據教師組織教學的需求，支持與資源、作業、測試、討論及學案五個應用系統形成有效銜接，整合各應用系統功能，為教師進行教學準備提供支持。2）授課系統

該系統實現互動課堂，與教師、學生終端配合使用可實現授課、作業、隨堂測驗的信息化。授課系統提升課堂授課效率、激發學生學習興趣，同時所有的學習行為可記錄，用于后期進行分析。3）作業系統

教師可以根據教學需要向學生布置作業, 學生提交的作業，客觀題系統會自動批閱并進行統計、即時分析；主觀題由教師批閱，學生可以根據教師的評語有針對地學習。4）測試反饋系統

要求學生在限定時間內完成答題，學生提交后可對學生的測試情況進行快速統計，即時評估教學效果，采取相應的教學對策。5）學案教學系統

教師通過設計學習任務、提供學習資源，引導學生進行自主、探究學習；通過學案評閱及時了解每位學生的學習過程，實時調整教學策略，真正實現分層教學、個別化教學導。6）教學統計系統

對用戶在平臺中的應用進行統計，并依據權限和用戶統計需求推送給不同的用戶。支持對學生課程內容學習的統計，和對教師工作的統計。

7）班級管理系統

對平臺上的教師和學生用戶的班級屬性進行管理，形成和現實學校班級相對應的?虛擬班級?，形成師生互動的基礎。2.4 互動課堂解決方案 2.4.1學生終端：

電子書包是以學生為主體，以個人電子終端為載體的數字化學習系統平臺，貫穿于預習、上課、作業、輔導、評測等學習各個環節，覆蓋課前、課中、課后學習環境。

學生端軟件主要包括我的作業本、我的課堂、課堂互動、隨堂測試、我的教材幾部分，涵蓋了課堂教學的各個方面。具體的功能如下：

1）課前預習

學生端系統為學生提供了課程預習功能。學生可以查看各科教師推送的預習課程并完成練習題。同時，系統可以顯示學生的答題情況，并配有試題解析，幫助學生自學。預習過程中學生可針對該預習課程中不懂的問題進行在線提問，所有問題將自動匯總到教師空間。

2）課堂上課

學生端系統為學生提供了互動答題功能，課堂上學生通過學生終端集體答題。采用學生終端替代傳統舉手的答題方式，確保每個學生都可以參與其中，增加學生自主學習、自主活動的機會。

學生的答題情況實時顯示在電子白板上，教師可根據答題的對/錯情況決定是否需要講解。答題結束后學生的答題情況將自動保存到分析統計系統，學生知識點掌握情況一目了然。

3）課后復習

學生端系統為學生提供了課程模塊。學生可查看教師的講課課件來進行課后溫習。（講課課件于當日下午自動發送至學生空間）

同時學生端系統會將學生做過的習題匯總到?習題?模塊中就；同時，做錯的習題會自動加入錯題本，用于學生課后復習。2.4.2教師終端：

教師終端是為教師的關鍵教學業務需要開發的教師工作平臺，為教師提供系統的課程資源服務，滿足教師的資源管理與整合、備課、授課等多媒體教學需求，同時也是教師進行課堂教學的客戶端系統。

教師端軟件包括我的課堂、備課室、作業、檢測、教研、我的教材幾部分，涵蓋了課前、課中、課后幾個階段。具體功能如下：

1)課前備課 教師終端系統為教師提供了方便靈活的課程設計功能，減輕教師的工作壓力。課前教師從素材庫和習題庫中選擇各種教學資源（課件、練習題等）按照順序制作預習課程和講課課程。

預習課程用于學生課前預習使用（系統會根據設定的上課時間提前自動發送到學生空間）；講課課程用于教師課堂授課使用。

系統為教師提供了試題庫功能。教師可自己編寫試題，也可從試題庫中選擇練習題，用于學生在線測試或家庭作業。同時，方便的共享機制，便于老師將自己的習題分享出去，形成公共試題庫。

系統為教師提供了素材庫功能。教師可將個人教學資料（文本、視頻、語音、圖片等格式）上傳至教學平臺，進行網絡存儲。方便的共享機制，便于老師將自己的素材與其他教師分享，形成公共素材庫。

2)課堂授課

課上教師根據學生的課前預習情況及在線提問情況進行相關知識點的講解。教師通過教師終端在電子白板上打開講課課程，調出本課的知識點進行講解。同時，在講課過程中學生可以通過學生終端集體答題，教師可根據答題的對/錯情況決定是否需要講解。答題結束后學生的答題情況將自動保存到分析統計系統。

講課過程中教師可方便的使用搶答、分組等靈活方式，激發學生的學習興趣。課堂結束后，學生可及時反饋課堂的學習效果。

3)課后分析統計功能

教師端系統為教師提供了強大的教學分析功能。教師可按照時間或章節查看某個班級乃至某個學生的隨堂測驗、課后習題、考試的答題正確率，便于教師了解學生整體和階段性的學習情況。同時，依托后臺記錄的學生課堂表現、學習習慣等數據進行分析，可以深入了解影響學習的各相關因素，為教學創新提供更科學的依據。