第一篇:云南尚云消防職業培訓學校關于舉辦
云南尚云消防安全職業培訓學校關于舉辦
注冊消防工程師輔導培訓班的通知
各有關單位和個人:
國家一、二級注冊消防工程師首次考試預計將于2014年11月舉行,為幫助和服務我省廣大消防從業人員做好復習和迎考工作,云南尚云消防安全職業培訓學校在上級有關單位和領導的大力支持下,經過前期大量調研和精心準備,決定舉辦一期注冊消防工程師輔導培訓班,現將有關事項通知如下。
一、培訓對象
報名參加培訓實行自愿原則,主要培訓對象是具備參加一、二級注冊消防工程師考試資格的人員。
二、教員
為保證培訓質量和效果,較為系統的學習消防技術,既有助于提高消防技術工作水平,又有助于提高考試成績,尚云學校將主要邀請參與注冊消防工程師3本考試輔導教材《消防安全技術實務》、《消防安全技術綜合能力》、《消防安全案例分析》具體編寫工作的專家前來授課。
三、培訓班安排
本期培訓班培訓課時將安排15天,具體培訓時間及地點根據報名地點將在開班前一周提前通知。培訓班規模原則上不超過200人,參加培訓班人員按報名先后順序滿員截止。
四、培訓收費
每個培訓學員繳納培訓費6000元。培訓班原則上不安排食宿,若需要安排食宿的學員在報名時應特別提出,云南尚云消防安全職業培訓學校可在培訓地協助安排解決。
五、培訓報名
凡符合一、二級注冊消防工程師考試報名條件的考生填寫《注冊消防工程師輔導培訓班報名表》,前往云南尚云消防安全職業培訓學校(昆明市穿金路154號)繳納培訓費用。云南尚云消防安全職業培訓學校將在開班前一周通知培訓時間及地點。
云南尚云消防安全職業培訓學校
2015年6月9日
第二篇:云南民辦職業培訓學校管理辦法
云南省民辦職業培訓學校管理辦法
第一章 總則
第一條
為規范民辦職業培訓學校(以下簡稱民辦培訓學校)辦學行為,維護舉辦者和受教育者的合法權益,促進我省民辦培訓學校健康發展,根據《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》等法律、法規,結合我省實際,制定本辦法。
第二條
本辦法所稱民辦培訓學校是指國家機構以外的社會組織或個人,利用非國家財政性經費,面向社會舉辦以實施職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦職業培訓機構。
第三條
民辦培訓學校的設置要適應區域社會經濟發展和市場的需求,有利于職業教育培訓資源的合理布局和優化配置。
第四條
各級人力資源和社會保障行政部門應加強對區域內民辦培訓學校的指導、服務和管理工作,鼓勵和促進民辦職業培訓事業發展。民辦培訓學校應自覺接受各級人力資源和社會保障行政部門的管理和監督。
第二章 職責與審批程序
第五條
省人力資源和社會保障行政部門負責全省民辦培訓學校的綜合管理和監督、檢查。負責制定全省民辦培 訓學校的發展規劃和辦學標準,定期發布職業資格培訓的職業(工種)范圍,組織開展評估和評優表彰,指導民辦培訓學校的師資隊伍建設工作。
州、市、縣(區)人力資源和社會保障行政部門負責本行政區域民辦培訓學校的指導、監督、管理工作。
第六條
民辦培訓學校由縣以上人力資源和社會保障行政部門按照分級管理原則進行審批。
(一)州、市人力資源和社會保障行政部門負責舉辦初級、中級職業技能水平的民辦培訓學校的審批;
(二)縣(區)人力資源和社會保障行政部門對民辦培訓學校的審批權限,由州、市人力資源和社會保障行政部門根據本地實際情況規定;
(三)申請舉辦高級及其以上職業技能等級的民辦培訓學校,由州、市人力資源和社會保障行政部門初審推薦,報省人力資源和社會保障行政部門核準;
(四)中央駐滇和省屬單位設立民辦培訓學校的,由省人力資源和社會保障行政部門審批。
(五)各級人力資源和社會保障行政部門批準設立的民辦培訓學校,應抄送上一級人力資源和社會保障行政部門和同級教育行政部門備案,并向社會公告。
第七條
各級人力資源和社會保障行政部門應按照國家和省關于行政審批的有關規定,認真辦理民辦培訓學校審批事項。具體程序:
(一)受理:舉辦者向相應的人力資源和社會保障行政部門提交申辦材料。行政部門核實材料齊備后,應及時受理并出具受理憑證。
(二)評估:人力資源和社會保障行政部門組織有關專家或委托中介組織,對舉辦者申辦材料、辦學條件等組織審核、考察和論證,對辦學可行性進行評審,并向人力資源和社會保障行政部門提出評審意見。
(三)審批:人力資源和社會保障行政部門依據專家組咨詢意見,根據有關法律、法規,自受理之日起3個月內以書面形式作出是否批準的決定。
第八條 審批機關對批準設立的民辦培訓學校頒發人力資源和社會保障部統一印制的《民辦學校辦學許可證》。辦學許可證有效期5年。
民辦培訓學校持辦學許可證按有關規定到相應登記機關申請登記,并向有關部門申請辦理組織機構代碼證、稅務登記證、銀行開戶等相關手續。
第九條
辦學許可證正本應放置在民辦培訓學校的主要辦公場所顯著位置,副本在審批機關監督、檢查和辦理相 關手續及開展社會活動時使用。辦學許可證遺失的,應登報聲明并持聲明向核發許可證的人力資源和社會保障行政部門申請補辦。
第三章 民辦培訓學校的設立、變更、終止 第十條
民辦培訓學校的設立,應當符合法律法規的規定,并符合本行政區域民辦培訓學校宏觀規劃。具體辦學條件應符合《云南省民辦職業培訓學校設置標準》(附件2)及相應的職業(工種)設置標準。申請舉辦民辦培訓學校的社會組織,應具有法人資格;個人申請舉辦民辦培訓學校的,要具有政治權利和完全民事行為能力。
職業技能鑒定機構不得舉辦與其所實施鑒定項目相關的民辦職業技能培訓。
第十一條
民辦培訓學校的名稱應當符合有關法律、行政法規的規定,不得損害社會公共利益。民辦培訓學校名稱統一使用“所在行政區域+冠名+職業培訓學校,冠名不得使用專用名詞。民辦培訓學校只能使用一個名稱,在本省行政區域內不得與已登記的其他學校名稱相同或相近,學校的外文名稱應與中文名稱一致。
第十二條
申請設立民辦培訓學校應提交下列材料:
(一)《云南省民辦職業培訓學校申辦報告》(格式要求見附件3)2份;
(二)擬辦民辦培訓學校的章程。內容包括:學校名稱、校址;辦學宗旨、辦學規模、職業(工種)設置、培訓層次和形式;學校資產的數額、來源、性質等;董事會、理事會或者其它形式決策機構的產生方式、人員構成、任期、議事規則等;法定代表人、負責人產生和罷免程序;組織管理制度、財務管理制度、教師管理制度、學籍管理制度、學員考核鑒定制度、安全管理制度等;出資人是否要求取得合理回報;學校自行終止的事由;章程修改程序及其它必須由章程規定的事項;
(三)社會組織辦學應出具舉辦者的法人資格證明及復印件。公民個人申請辦學應提交申請人居民身份證及復印件;
(四)擬辦民辦培訓學校董事會、理事會或者其他形式決策機構人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學歷、資格證書等證明材料的復印件;
(五)擬聘理論教師、實習指導教師的身份、學歷、資格證明材料的復印件;
(六)擬辦民辦培訓學校的資產及經費來源的證明文件。具有資質的驗資機構出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的,還應提交具有評估資質的機構出具的評估報告;
(七)適合用作辦公、培訓和實習場地證明。自有場地的民辦培訓學校,提交場地產權證明,租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產權證明;
(八)滿足教學和實操培訓需要的主要設施、設備的清單。
第十三條
民辦培訓學校在設立時不得使用以下房屋作為校舍:
(一)臨時性簡易建筑;
(二)危房、居民住宅;
(三)其他院校的教學用房;
(四)其他不適于教學活動的房屋。
第十四條
民辦培訓學校的設立按照《民辦教育促進法》的規定,分籌設和正式設立兩個階段。達到設置標準的,可以直接申請正式設立學校;正在建設的,可以先申請籌設,待建設完成且達到設置標準后,可申請正式設立學校。民辦培訓學校籌設期不超過三年。批準籌設的民辦培訓學校在籌建期間,不允許招生。
第十五條
民辦培訓學校變更舉辦者或法定代表人,須由舉辦者提出,在進行財務清算后,報行政審批機關批準。
第十六條
民辦培訓學校名稱、地址、校長、辦學點增減、類別等變更,應向行政審批機關提出書面申請,經批準后進行變更。第十七條 民辦培訓學校申請增加培訓職業(工種)或提高培訓層次的,應提出書面申請,報相應人力資源和社會保障行政部門批準。申請高級(三級)及以上職業資格培訓層次的,應在原申辦的中級(四級)職業(工種)開展培訓滿2年后,向州、市人力資源和社會保障行政部門提出申請。經州、市人力資源和社會保障行政部門初審后,報省人力資源和社會保障行政部門核準。
第十八條
民辦培訓學校具有下列情形之一的,應申請終止或由人力資源和社會保障行政部門予以撤銷:
(一)民辦培訓學校董事會或舉辦者自行要求終止的;
(二)領取《民辦學校辦學許可證》后,一年內不能正常開展職業培訓或者因故中斷正常職業培訓一年以上的;
(三)辦學條件或質量下降,經整改后仍達不到辦學基本要求的;
(四)無故不接受人力資源和社會保障行政部門管理和監督檢查的;
(五)有違法違紀行為,并造成惡劣影響的。第十九條
民辦培訓學校申請終止須報審批的人力資源和社會保障行政部門核準,辦理注銷手續,交回辦學許可證正副本及印章。
第四章 學校管理與教學組織
第二十條 民辦培訓學校應當設立學校理事會、董事會或者其他形式的決策機構,應當按照國家有關法律、法規建立健全學校內部的各項管理制度,依法履行職責。
第二十一條 民辦培訓學校應當依法建立安全管理制度,履行安全管理責任,做好校內安全管理工作。
第二十二條 民辦培訓學校應當按照國家和省里有關規定建立健全資金和財產管理制度。民辦培訓學校的舉辦者應當按時、足額履行出資義務,不得抽逃出資,不得挪用辦學經費。
第二十三條 民辦培訓學校應按照人力資源和社會保障行政部門的要求,建立健全統計報表制度。
第二十四條 民辦培訓學校應當建立教師培訓管理制度,制定教師培訓計劃,定期組織教師進行思想教育、理論學習、業務培訓和教學研究,并建立教師培訓檔案。
第二十五條 民辦培訓學校應在《辦學許可證》規定的層次、范圍、形式、對象及辦學地點開展培訓。不得將辦學資格承包、出租、出借或者以其他形式轉讓給其他組織或個人。
第二十六條 民辦培訓學校跨縣(區)以上行政區域辦學,辦學期6個月以內的,應經原辦學地人力資源和社會保障行政部門出具辦學情況證明,并經擬辦學所在地人力資源 8 和社會保障行政部門批準,方可辦學;6個月以上的,應按照新設立民辦培訓學校的有關要求,重新報辦學所在地人力資源和社會保障行政部門審批。
第二十七條 民辦培訓學校開展職業資格培訓的,應當按照相應職業(工種)的國家職業標準,審核學員培訓資格后開展培訓,并為培訓合格學員提供職業技能鑒定服務。經鑒定合格者,由各級人力資源和社會保障行政部門按有關程序核發相應職業資格證書。
第二十八條 民辦培訓學校開展職業資格培訓使用的教學計劃、大綱和教材應符合相應職業(工種)的國家職業標準要求。國家和省人力資源和社會保障行政部門沒有統一規范的,由培訓學校自行制定教學計劃、教學大綱和教材,經過專家論證后,報省人力資源和社會保障行政部門備案后組織實施。
第二十九條 民辦培訓學校應建立學員注冊登記和學籍管理制度,并與學員簽訂培訓協議,建立學員培訓檔案,將學員培訓內容、參加鑒定時間、取得職業資格證書、推薦就業等情況記入學員培訓檔案。
第三十條 民辦培訓學校應依據國家和省有關規定,根據辦學成本確定收費項目和標準,并報同級價格主管部門和審批行政機關備案后,方可向培訓者收取費用。收費項目和 9 標準應在學校顯著位置進行公示。民辦培訓學校應制定學費退費辦法,報相應人力資源和社會保障行政部門備案。
第三十一條 民辦培訓學校發布招生簡章和廣告應當符合法律、法規的規定,并報相應人力資源和社會保障行政部門備案。備案內容應包括:辦學許可證編號、名稱、地址、電話、廣告內容、刊登媒體、廣告批準號、廣告刊登時間等。招生簡章和廣告應當真實、準確。民辦培訓學校開展的招生、教學等活動,應當與招生簡章和廣告的承諾一致。
第五章 管理和監督
第三十二條 各級人力資源和社會保障行政部門應建立區域內民辦培訓學校信息公示制度。信息公示的內容包括學校辦學計劃、招生簡章等情況。
第三十三條 各級人力資源和社會保障行政部門要對民辦培訓學校建立年檢評估制度。年檢評估的內容包括遵守國家和省有關職業培訓方面的法律法規和政策情況;各項管理制度的建設及執行情況;管理者、教師情況;辦學場所及設備、設施情況;辦學規模和形式;培訓教材的使用、教學質量、參加職業技能鑒定及臺帳建立情況;收費及財務管理情況;社會信譽及群眾反映情況等。
年檢評估合格的,予以年檢登記;年檢不合格或無故不參加年檢的,由人力資源和社會保障行政部門提出限期整改 10 意見,逾期不改的,按國家有關規定予以處罰。審批機關對年檢結果應予以公告。
第三十四條
各級人力資源和社會保障部門應建立和完善民辦培訓學校誠信等級評定制度,按要求組織開展民辦培訓學校誠信等級評定工作。誠信等級分為誠信達標學校、誠信良好學校、誠信優秀學校三個等級。
第三十五條
各級人力資源和社會保障行政部門要結合當地經濟和社會發展要求,對區域內民辦培訓學校的培訓職業(工種)、級別,依據以下原則實行動態管理:
(一)職業(工種)的分類和名稱應按照《國家職業分類大典》規定進行規范;
(二)民辦培訓學校應根據實際辦學情況,申請調整培訓職業(工種)目錄和級別:
(三)民辦培訓學校一年內不開展培訓的職業(工種),或辦學條件下降、培訓質量差,經限期整改仍不具備條件的職業(工種)應予撤銷。
第三十六條
各級人力資源和社會保障行政部門應加強對區域內民辦培訓學校的內部管理和辦學情況的指導、檢查和監督,并逐步建立民辦培訓學校信息化管理服務平臺和網絡,并將具體處理結果向社會公布。
(一)對未經人力資源和社會保障行政部門批準,從事職業資格培訓、職業技能培訓的組織和個人,由人力資源和 社會保障行政部門會同有關行政部門依照國家有關規定查處取締。
(二)教學條件明顯不能滿足教學要求,教育教學質量低下,未及時采取措施的,限期改正或撤銷辦學資格。
(三)對提交虛假證明文件或者采取其他欺詐手段隱瞞主要事項騙取辦學許可證,擅自分立、合并民辦培訓學校的,擅自改變民辦培訓學校名稱、層次、類別和舉辦者的,偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的,發布虛假招生簡章、廣告的,審批機關應責令限期整改或撤銷辦學資格。涉嫌犯罪的,移交司法機關處理。
第六章 扶持與獎勵
第三十七條 各級人力資源和社會保障行政部門定期組織對民辦培訓學校校長、理論教師和生產實習指導教師的培訓,并組織民辦培訓學校開展教學研究活動。民辦培訓學校教師可以按照國家和本省的有關規定,申請參加技工學校教師系列的職稱評審工作。
第三十八條 民辦培訓學校可以依法以捐贈者的姓名、名稱命名培訓學校的校舍或者其他教育教學設施、生活設施。捐贈者對民辦培訓學校發展做出特殊貢獻的,經省人力資源和社會保障行政部門按照國家規定的條件批準,可以以捐贈者的姓名或者名稱作為培訓學校校名。
第三十九條 各級人力資源和社會保障行政部門建立對民辦培訓學校的獎勵制度,對為本地區職業技能培訓事業做出突出貢獻的組織、個人和學校,給予表彰和獎勵。
第四十條 對管理規范、教學質量好、社會信譽高的民辦培訓學校,人力資源和社會保障行政部門應優先支持其承擔失業人員、農村勞動力等培訓任務,并按照有關政策享受經費補貼。
第七章 附則
第四十一條
境外組織、個人在本省區域內舉辦民辦培訓學校或合作辦學的,不適用本管理辦法。
第四十二條
本辦法自2011年1月1日起實行。本辦法由省人力資源和社會保障廳負責解釋。原《云南省職業培訓機構管理辦法》(云勞社﹝2003﹞44號)同時廢止。
附:
1.云南省民辦職業培訓學校設立申報表 2.云南省民辦職業培訓學校設置標準 3.云南省民辦職業培訓學校申辦報告
第三篇:同意舉辦職業培訓學校的批復
同意舉辦職業培訓學校的批復陳金飛:你《關于舉辦**市博日職業培訓學校的報告》收悉。根據《中華人民共和國民辦教育促進法》(中華人民共和國主席令第80號)、《民辦教育促進法實施條例》(國務院令第399號),按照《江蘇省申辦民辦職業培訓學校的工作規程》,我局對你提交的申請辦學的有關材料進行了綜合審查,對辦學的主體資格、內部管理制度、固定資產、注冊資金、辦學場地、設施設備、師資和有關教學文件等辦學所必備的軟、硬件進行了審核評估,評估后認為符合辦學規定要求。經研究,同意舉辦“**市博日職業培訓學校”,并發給《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》,許可證號碼為:人社民3212844000006號。學校實行董事會制度,陳金飛任董事長,并擔任法定代表人,學校聘孫正林任校長。學校屬于公益性民辦教育機構,舉辦者可在法律法規規定的范圍內取得合理回報。學校辦學范圍(工種):計算機網絡管理員、室內裝飾設計員、計算機(微機)維修工、計算機操作員等,辦學層次:初級、中級。希你學校接此批復后,嚴格執行《民辦教育促進法》和國家相關法律、法規,不得以營利為目的,不得設立分支機構或以轉包(讓)的形式進行運作,各種收費項目、標準、票據要嚴格按省、市財政、物價部門的規定執行。培訓鑒定事項歸市職業技能鑒定中心統一管理,要及時報送培訓人員花名冊和各類統計報表,按時參加財務會審。
第四篇:山東省消防安保職業培訓學校簡介
山東省消防安保職業培訓學校簡介
山東省消防安保職業培訓學校是經省公安廳、省人力資 源和社會保障廳批準、省民政廳登記注冊的職業培訓機構,面向全省機關、團體、企業、事業單位開展初、中、高級消 防特有職業(工種)培訓。學校師資力量雄厚、設施設備齊 全、教學模式科學,辦學理念先進,圍繞社會需求培養實用 性消防安保專業技能人才,實現技能培訓與社會需求的無縫 隙對接。
地理環境 學校位于山東省濟南市經十東路臨港南區,占地100 多 畝,總建筑面積達20000 多平方米。校區北臨濟南景觀大道 經十東路,南臨蓮花山,東臨省消防總隊,西臨省武警總隊,綠樹花草掩映,空氣清新,環境幽雅,交通便利。
辦學 學校機構健全,管理規范,設有教研室、學員管理處、招生就業處、行政處、財務處、辦公室等部門;教學設施齊 全,擁有專業的消防安保綜合訓練場600 多平方米,配備了 綜合訓練塔、火災自動報警系統、固定滅火設施、自動水噴 淋系統、自動氣體滅火系統、中控室模擬操作系統、消防應 急照明模擬系統、心理訓練設施、計算機無紙化輔導培訓系 統和煙熱訓練室等專業培訓設備,供學員實地模擬學習,保 障培訓質量;擁有的學生公寓,實行準軍事化管理,公 寓空調、衣櫥、桌椅等生活用品齊全;學校配備兩個學員餐 廳,可同時容納600 名學員同時就餐。
師資力量 學校現有教職工 50 余人,全部大學以上學歷,其中具 有高級職稱的10 人,中級職稱的12 人。與省消防協會、省 保安協會、省勞動保障學會、省商業職業技術學院消防安保 學院等有著廣泛的交流與合作,聘請省內消防安全領域具有 較高理論知識和豐富工作經驗的專業技術人員到學校擔任 專職體能輔導員、消防技能輔導員、理論教員、實訓實驗員 等,分別負責學員的體能訓練、消防技能操作訓練、消防理 論教學和外出實習和實踐等工作。
專業設置 學校根據省勞動和社會保障廳、省公安廳聯合下發的 《山東省消防安保從業人員實行職業資格證書書制度規 定》,開設了消防巡邏員、消防中控室監管員、防火員、滅 火員、防毒防化搶險救援員等12 個職業(工種),涵蓋了目 前消防安保所有專業,初步形成了設置齊全、緊密結合我省 消防安保職業資格證書制度和消防安保崗位需求、充滿活力 的消防安保專業體系。
辦學理念 學校堅持以市場需求為導向,以培養實用性人才為目 標,以“消防職業活動為導向,消防職業技能為”的辦 學理念,注重學校專業課程與社會消防安保人才需求相一 致,創新辦學思維,把學校作為一項事業經營,緊緊圍繞消 防工作社會化及我省消防安保職業資格證書制度要求,開設 具有消防特色的教學與課程體系,實現消防安保技能教 育;注重學員的成材教育、就業教育,通過學校科學合理的 課程設置及專業指導,實現“走進校門為學業,走出校門是 人才”的施教成材目標。學校依托山東省金盾消防安保服務 有限公司的集團優勢,突出職業技能培訓的實用性和針對 性,為學員就業拓寬道路,鑄就消防安保教育品牌。
培養模式 學校實行“訂單式”和“在職培訓”兩種培養模式。學校 與全省30000 余個消防安全重點單位保持業務聯系,掌握一 手的消防安保專業人員需求信息,培訓合格且取得消防安保 職業資格證書的學員,學校將向山東省金盾消防安保服務公 司推薦,符合的可接收為消防安保隊員,由公司安置工 作;同時為消防安保從業人員提供業務技能再提高培訓、職 業資格證書考前培訓等,為我省消防安保人才業務技術的提 高服務。發展前景 學校練內功夯實基礎,借外力規模發展,講誠信服務社 會,為社會培養更多消防安保專業人才,努力向建設我省著 名、全國知名的消防安保培訓學校邁進!
第五篇:云尚圖文工作室
(一)工作室介紹
1.工作室簡介
? 工作室名字內涵:
①云端的時尚(時尚與創新)
首先我們工作室作為能承擔顧客的各種的小型的廣告,并且與我們作為設計專業相結合,要努力的凸顯出我們作為設計專業應有的追隨時尚的原則上然后再進行創新,所以云尚能很好的突出工作室作為“云端的時尚”的原則,無論是在做自薦書和小型廣告或者廣告策劃上的永遠追求時尚和創新。同時也是對我們團隊的很好的未來規劃,向著時尚創新的方向發展。
②行云流水,崇尚自然
將用于寫文章的“行云流水”運用于工作室名稱中,取其不受約束,像飄著的云和流動的水,這里的不收約束是指我們作為一個創作團體思想不受固定模式的約束,“尚”當然是一種人的意識的崇尚。在這一方面也體現出我們作為一個整體團隊的崇尚自然,在進行項目的過程能用勁我們能動的思維來達到顧客的要求并盡量能讓顧客和自己滿意。
? 簡介:
云尚圖文工作室由XX組建并創立,是一個極具有文案制作設計經驗強而充滿創造力與藝術靈感的資深設計、策劃、形象設計的工作室,并擁有品牌形象這和系列化、群體化的專業隊伍。
云尚圖文工作室的創建來源于一批獨具慧眼、思維超前的同學,他們充滿協作進取的團隊精神,工作室目前所開展的業務主要有面向全校學生的畢業簡歷制作、自薦書制作、寫真、畫冊設計、電子樣本、網站建設、以及社會中常見的廣告創意設計、各種策劃、條幅制作、噴繪、辦公用品銷售、圖紙設計、T桖衫班服定制等。在時刻保持與世界潮流同步的同時,我們也認為。我們的項目必須完完全全以市場為向導。一品牌形象的建立,維護、升華為出發點。為校內外各行業建立國際化、專業化、富有競爭實力的強勢品牌形象是我們工作室執著的追求,唯有一些真正穩健的品牌才能如千金一諾,令廣大學生群體衷心信賴。基于此,云尚圖文工作室本著創品牌,出質量,作保證的信念為每一位客戶全心全意服務,我們希望通過我們的優質服務,樹立起廣大客戶的良好形象。
云尚圖文工作室是你可信賴的朋友與合作伙伴,攜手云尚圖文——成就精彩人生
2.工作室宗旨
云尚圖文工作室旨在為所有的客戶提供便捷的圖文設計與制作,我們業務包含了畢業簡歷制作、自薦書制作、寫真、畫冊設計、電子樣本、網站建設、以及社會中常見的廣告創意設計、各種策劃、條幅制作、噴繪、辦公用品銷售、圖紙設計、T桖衫班服定制等,我們希望通過我們的優質服務,樹立在廣大客戶群體中良好的形象,并通過以此提高我們的各種技能,創新務實是我們團隊發展的目的