第一篇：中學2016下半年學校工作計劃

一般要求：以xxx為指導，全面實施“中華人民共和國義務教育法”和教育部“基礎教育課程改革（試行）”小學和中學教師工作，認真落實加強道德教育工作和教學的日常管理，緊密團結，依靠全體員工和學生，采取東，鼓勵，抓好措施，并尋求實效，以提高教育質量，努力提高教育質量，教學，爭取一流中學，對學校滿意的人。

教育為道德教育

一是加強道德教育隊伍建設，完善管理網絡。要建立一支具有高素質的龍類，由班主任，長期領導干部作為新政治工作隊伍的骨干，教育人民為主線，全面培養良好行為，學術精英。認真學習貫徹“中小學校長工作條例”，討論新形勢下的人民教育工作。以繼承，責任，平等，奉獻，堅實的教育工作的要求。為此，在新學期做以下方面的工作：

1.進一步加強學生管理團隊建設，完善學生管理網絡的全方位。到學校領導，政治和宗教辦公室，安全科，班長，班教師，共青團，七大隊作為基本力量，建立學生管理網絡，分工，形成共同努力抓住良好局面。2.加強班級長度，班級老師的工作和監督的指導。做類工作計劃，有實現，有檢查，有總結。深度班參加班級的主題，加強班級老師的工作，指導和管理班級老師指導班級班。加強班主任的培訓和指導，加強班級班主任的工作檢查和評價班班老師的工作態度，效率和師資綜合評價和評價工作的第一次評價，提高班級教師評估方法促進學生管理有序高效發展，提高班級管理的整體水平。加強班教師的工作研究工作，積極開展班級教師的研究工作，本學期要求每班老師寫高質量的道德教育文件。3.關閉與家人，社會聯系，并努力建立一個學校，家庭，社會三位一體的教育網絡。定期成立良好的家長會，通過家訪，信訪，電話聯系等，與家長定期接觸，與家長定期接觸，教育孩子的內容，方法和方法。本學期考試 會后，我們要注意單親家庭，離婚家庭，貧困家庭和特殊家庭學生的管理和教育。加強道德教育社會實踐基地建設，充分利用道德教育基礎的力量，制度化;加強學生干部的培訓和管理。在學生干部的活動中，通過開展活動來提高自身的克制和管理能力。4.與xx武警部隊的森林部隊做一個堅實的工作，以建立活動。

二，加強法律紀律，安全，心理健康教育。1.組織教師和學生學習和實施“未成年人保護法”，“預防少年犯罪法”，學生傷害事故處理方法和學校管理系統。教師學會依法提高教學意識;學生通過學習提高抵制不良誘惑和合規意識的能力。2.班主任教育學生自覺遵守有關法律法規，不進入商業網吧，電子游戲室不適合年輕學生進入地方;3.加強學生的生活，遠離毒品為主題的禁毒教育，自我防衛，自我保護，自我維持能力，保證學生健康成長。4.嚴格實施學校入口管理系統，確保校園安全，做 對警鐘，消除所有隱藏的不安全的問題。

第三，加強愛國主義，集體主義，社會主義教育和國防教育學生，促進學生建立正確的世界觀，生活價值觀，提高學生的思想政治素質和心理素質。1.認真學習“中小學生守則”，“中學生行為守則”和學校的所有規章制度，加強行為習慣的培訓。2.加強學生的時事，國情教育和心理健康教育。3.在課堂教學中滲透愛國主義，集體主義，社會主義和國防教育。4.通過各種學習和實踐活動，逐步培養具有良好接觸，合規，社會責任感，遠離犯罪等能力和意識的學生。5.堅持國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織教師和學生參加每周一升旗儀式和升旗儀式的主要節日，有計劃，主觀安排講話下加強學生愛國主義。6.組織學生開展班級會議，講座，閱讀活動，知識競賽，激勵學生愛國主義，服務國家，學生愛上班，保護教育的生態環境，使學生提高環保意識，成為一個好習慣。7.利用重要節日開展各種活動，實施各類教育。

四，認真抓好四級評級工作，努力使四級評價更科學，更合理，規范。

第五，認真開展我和我祖國系列的道德教育活動。

六，樓下進行文明學校活動，各種評價和評價第一和文明活動，創造有機結合。

加強管理，提高質量

新學期要進一步加強教師道德道德建設，提高教師的教育和教學能力和水平，建立專業性強，責任心強，思想道德素質好的教師隊伍。

進一步加強師資業務學習，改變教育思想和教育觀念，以現代教學理念為指導，注重優化教室，建立自主的，以研究為基礎的教學模式。

進一步推進高中新課程改革，堅持以學生為本，注重學生發展，動員學生主動學習，主動性和創造性，營造良好的學習氛圍。

為進一步加強教學的定期管理，密切關注高中畢業班教學工作，提高教育教學質量。

為此，我們必須加強以下措施：

第一，認真學習貫徹執行 風扇學校的行為相關文件要求做標準化學校。準確執行xx省教育制度人員十人禁令。

第二，認真實施城市教育委員會，開發新的學年日歷。8月31日學生注冊，9月1日正式課。安排學生的體育活動，社會實踐，軍事訓練活動等教育教學活動。初中2月5日學期，本學期為23周。2月6日2月21日寒假。

三，嚴格控制學校學生活動總量。除了高中畢業班，實行五天工作制，每周35節課，每節課45分鐘，班間10分鐘，班間25分鐘，下午后第一節后安排眼習練。高三周劉培貧，志愿學生的實施，不收任何費用。每日安排一段時間的課外活動，以確保學生每天的體育鍛煉時間不少于1小時。

第四，學生有書的嚴格規范。加強教學和選拔用于管理工作的書，嚴格按照省教育廳批準的教學書目錄訂閱。賈福書按照市教育局“學術評論委員會推薦書目錄”，由學校 自愿訂單。禁止為學生統一代理人設置補充材料。學生不得指定學生或偽裝違反他們的意愿。學生可以購買除推薦版本以外的補充材料。

第五，鼓勵教師進行信息技術和課題教學的融合，促進教師教學和學生學習的變化，以提高課堂教學的效率。

六，建立健全，科學合理的教師評價機制和教師業務檔案，形成教師自我評價，學生，家長，學校和管理人員參與評價機制。通過講座，學生座談會，家長，課堂調查等形式，了解老師的教學和教學情況，并通過適當反饋給教師，提高教師改善教學質量。優秀的教師，優秀的教師表現，給予學校表彰和獎勵。

七，積極推進高中新課程改革，完善新課程實施水平，進一步提高學校選修課程發展力度，規范選修課程管理。

八，努力培養青年教師，促進青年教師成長。繼續做好新老老師的相互合作，簽署協議書開始實施教育協議。年輕的教師思考生活和生活照顧，工作 在條件許可的情況下積極支持青年教師參與高等教育。在畢業生轉向打開傳球類。

九，堅持對方聽話系統。教師應該謙卑地從他人身上學習先進的經驗，不斷完善教學方法，提高教學質量。每個學期是每周一節，教學研究小組和學術辦公室進行定期和不定期的檢查。

10，教師在日常教育和教學中必須講普通話，寫作課程計劃，黑板，校正工作必須使用標準化的漢字，并納入教師的教學業務考試考試。

11，在今年高考時，考試和第二學期結束的第二期質量檢查考試分析工作，總結經驗，找出現有的問題和方法解決問題和方法，努力提高每年的教學質量。

12，堅持做好考試教育，正確的學生學習態度。仔細組織每個考試，以確保考試的可信度。

十三，執行常規教學檢查。以教學程序為起點，加強日常檢查和監督。定期和不定期地對教師進行適當的檢查和反饋。

十四，重點高中，初中畢業班教學工作。第三年，第三年要根據實際，嚴肅的制度 設定實用工作計劃，滿足考試，考試工作，抓早，抓，抓。加強家庭學校聯系，一起玩家庭，學校，社會教育，明年在考試中，大學入學考試成功。

重點在大二學年的考試工作的學術基礎上，努力實現學校測試指標的標準會議。

15，積極開展課外活動，加強課外活動管理，努力提高班級活動的質量。積極發揮學校教育資源的優勢，開展課外興趣小組活動，發展學生的專業技能。擁有利益集團的教師應當由教學和研究小組以書面形式向學術事務部申請。應用程序報告應該有項目，時間，地點，人員，目標等等。興趣小組由學校檢查。

16，加強教育藝術，爭取特色，做到水平。根據國家頒布的初中課程計劃，設立初中音樂，藝術，高中藝術必修課程和相關選修課程，力爭高中藝術班，為明年高考成功。積極開展班級班有唱歌活動，培養提高學生的審美能力，藝術欣賞能力和藝術表演能力。

十七，加強體育工作的管理。

在體育設備方面，根據國家和省 類配備目錄要求，配備運動器材和教學各種教具，掛圖。并努力到相關場館，設備符合國家和省級要求，確保學校體育，課外活動和課后運動訓練需求。嚴格按照國家頒布的課程計劃開放，開放足夠的體育教育。認真做好兩個課程和兩個活動，確保學生每天有1小時的運動時間，使學校體育活動制度化和規范化。組織2008年學校田徑比賽。學生20xx年的身體健康檢查，檢查結果由學校診所掌握，并將相關情況反饋給班主任老師和體育教師，使體育教師和班級老師能掌握學生的身體狀況，方便班上和體育教師的學生條件合理安排項目的體育活動，內容和鍛煉。

十八，積極開展紀律競賽活動。認真組織學生參加教育行政部門組織的各種教育活動，如地區學生游戲，城市學生游戲籃球錦標賽，努力取得良好的效果。

十九，加強跨文化教學交流，在輻射中發揮作用。堅持進出出辦結合，聘請城市專家指導學校的工作，特別是第三年，第三屆畢業班 教學工作，加強與兄弟和學校的溝通與合作，相互學習，相互學習。隨時與兄弟和學校開展各種校際交流活動，并主動傳播先進的教育理念，優秀的管理和教學經驗。做好八個，龍州中學配對工作。

二十，繼續做好環境教育，國防教育，保健教育等特殊教育活動。活動計劃，有措施，有檢查，有實施，確實提高學生的環保意識，防御意識和健康意識，提高學生的整體素質。

相干形成共同努力

良好的人們對教育的滿意度，需要多部門合作，為此，建立其他相關部門的新學期工作重點：

辦公室：負責協調各職能部門的工作，做好人事，干部，職稱，考核等績效考核等日常工作管理工作，做好上崗工作的質量服務，服務職能，服務內容的理念。

教學部：以工作為目標為起點。

提高教師對新課程改革的認識，積極推進新課程改革。

提高教師的自我反省能力，積極反映教育教學活動，提高教師水平反映。

提高教師科學研究創新能力，促進 進入教師的專業發展。

提高師范教育理論和實踐水平，充分發揮現代教育技術的優勢。

與政治教育部合作做好課堂教師培訓，全面提高班上老師，特別是年輕班教師的教育管理能力。

與教學研究團隊的辦公室合作，做團隊的工作。

繼續做好校本培訓，積極開展多維教師培訓，本學期特別要抓好老師的現代教學能力，高級教師繼續教育。通過自我反思，專家引導，問題研究，案例教學，教師互動，質量示范，主題驅動，結果交流等形式的培訓，增強新課程改革的實踐，促進教師積極適應新課程改革。

繼續組織教師學習新課程改革理論，使廣大教師了解高中課程內容的變化，原因，方法，方法，開展新課程研討會，組織新課程講座，參與城市高等教育管理和城市教室，學校組織的教育和培訓活動。

積極促進教師主動應用現代教育技術，充分發揮現代學校課堂教學設施的作用，使真正轉化為教學效率，繼續鼓勵教師制作幻燈片，制作和使用多媒體課件 教學，并將討論課件課件的形式組織一場特殊的比賽，并努力實現與推動研究的目的。

積極開展新老師的培訓。通過青年教師評估班，班上活動，學習，提高教學水平，提高教學能力，通過課題，反思，研究，筆記，主張提高青年教師的研究能力，通過參與教學研究活動，經驗提高他們的水平。

進一步加強校本科目管理。規范研究過程，做好項目工作，加強任務管理團隊建設，發揮教學研究人員的作用，對人員負責，逐步形成參與式管理評價管理和反饋管理，形成全面科學研究管理。

應及時在各級工作上宣告工作，努力參與各級研究工作的研究。

積極開展教學研究活動，以活動為載體，促進教師積極參與教學研究活動，全面提高教師素質。

一般辦公室：用于主動對接，服務線工作要求。結合我國學校條件的實際情況，努力做物流服務和后勤支持的教育和教學，促進學校工作的可持續發展。對初中生的特點具有破壞性，加強教學設備的管理，繼續嚴格執行誰使用，誰管理，誰損失（丟失），誰補償財產管理原則，注冊使用財產轉讓清單，作為今后檢查和驗收的依據。同時，完成第二次教學樓建筑證書的注冊程序。

為了做水電的正常供電和保護，對于學校供水管道老化相當部分，發生泄漏時，要求對水的要求加強檢查，發現泄漏及時;電力，繼續爭取額外310 kVA的變壓器，解決現有變壓器過載運行的嚴重現象。

做醫療工作。本學期為學生做好醫學服務工作的同時，著力加強對流行性感冒和傳染病的預防，特別是根據高級政府文件的要求，實施晨晨檢查，注冊，如發現疑似，第一時間報告，并使用黑板報紙，廣告欄，宣傳教育學生注意防范，堅持第二節學校健康消毒工作。

組織新的學生入學考試，建立學生健康檔案，通過體檢，發現學生健康問題，與班主任老師，健康家長反饋，早期診斷和治療。

積極配合學校做食品衛生安全工作，經常在食堂監督檢查下，及時發現問題反映和處理，確保食品衛生安全，為師生的健康保駕護航。

根據學校工作人員的復雜性，積極認真地與學校，東城辦，東門社區委員會做好計劃生育和育兒等社會服務。

加強校園環境綠化，景觀美化

1.對于校園內的古樹，白螞蟻等害蟲的侵蝕更嚴重，本學期著重于防治病蟲害。我想請學校外的專家管理白螞蟻，要求花朵積極配合定向噴灑殺蟲劑，使病蟲害有效治療。保護校園樹木的正常生長，保持校園綠化環境。

2.計劃在8月底切割整個草原，清除雜草，切割種植的灌木，美化校園環境。

做一個好的食堂。要做好自助餐廳工作人員的建設，認真學習貫徹“國家食品衛生法”，加強食堂工作人員的管理，要求所有從業人員及時接受體檢，處理健康證書。被聘請到城市衛生監督工作人員上學 給自助餐廳講授和培訓。從意識形態上增加對食品衛生安全工作的重要認識，使在實際工作中始終注重食品衛生安全，真正為師生的身體健康負責。

繼續做好校園干凈整潔的工作

1.加強衛生工作者的管理，提高衛生意識，繼續保持校園的干凈整潔。2.慶祝新中國成立六十周年，開展愛國衛生活動，營造良好的環境。3.加強年度管理，區域管理的清潔和檢查監督。

工會，共青團，婦女委員會，老協會：積極開展各種形式的活動。在新學期，工會將進行重要的節日。教師節，國慶節，重陽，元旦，春節活動預先計劃，廣泛的教育活動的工作人員，學校安排的體檢工作人員，工會負責組織和實施。

共青團以工作重心為中心的工作，結合青年成員的特點，促進優質教育。

要進行兩項主要工作：

1.大力開展學生社區活動，提高學生綜合素質。2.深度發展團隊，團體，黨三層思想的等級教育。

優化三個職位：新聞和宣傳職位，道德教育基地，青年教育團。

完善四個基本：堅實開展日常工作，完善規章制度，突破管理方法，強化青年先鋒的領導。

每年，班上的老師，職能部門積極支持共青團開展有利于學生身心健康的活動，不單單是學習理由，不參加活動。

最后，我們要繼續加強黨的建設工作，不斷擴大學習貫徹發展成果的科學觀，學校對青年領導人的重要行政決策和培訓，在統一的黨委領導下步伐。嚴重依賴黨委支持。學校黨和政府應該共同努力，使人們對教育滿意。

第二篇：中學學校工作計劃

中 學 學 校 工 作 計 劃

一、指導思想

中學在新的學期將認真落實“教育優先發展、率先發展、加快發展、科學發展”的戰略方針，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進素質教育。堅持以教學為中心，以質量為根本，進一步求真務實，開拓創新，努力追求優質教育均衡化、質效管理科學化、學校發展特色化。落實潘灣中學“突出工作重點，狠抓教育教學”會議精神，狠抓常規管理，切實提高教學質量，確保學校的穩定和安全，積極構建和諧教育環境，夯實學校和諧發展的基礎，辦好人民滿意的教育。

二、工作的基本思路

1、以德育為首位，加強思想政治工作，認真開展德育活動，確保學校穩定。

2、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責任制，簽訂班級安全責任狀，防止安全事故的發生。

3、狠抓教育教學質量，推進全面素質教育，開展有效課堂的研究。以九年級為重點，團結一心，眾志成城，爭取今夏中考再創輝煌。

4、規范和創新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現質量、效益的協調發展。

5、依法治校，以德治教，依法辦學，積極推行校務公開，政務公開，加強民主管理，促進教代會、工會的工作。

6、積極改善辦學條件，搞好學生宿舍、食堂的改建和維修。在食堂管理上本學期作為學校后勤工作的重點。

三、本學期的主要工作和措施

1、認真落實德育工作的首要位置

①進一步加強師生的思想政治工作，抓好師生的政治學習，落實《教師職業道德規范》和《中學生日常行為規范》，加強教職工的職業道德修養和愛崗敬業精神的培養，嚴禁體罰和變相體罰學生。

②堅決執行依法執教、依法治校、引導師生學法守法。

③繼續規范德育工作，構建家庭、學校、社會三結合的德育網絡，切實加強學生的行為養成教育，把開學第一周作為行為規范周，第一個月作為行為規范月，使規范教育縱貫整個學期。

④深入開展愛黨、愛國、愛校活動，扣住主題班會，加強校園文化建設，讓校園環境發揮陶冶學生情操，培養學生審美意識的作用。

2、全面實施素質教育

①繼續配合嘉魚縣教育局的有效課堂驗收工作。

②認真對新教材、新課程標準進行學習和研究，改革教學手段，抓好繼續教育，搞好網絡國家培訓活動。

③對學生進行安全教育，培養學生的自我防范意識，開展衛生、健康教育和心理健康教育，上好勞動技術課。

3、加強教育教學管理，不斷提高教學質量

①強化坐班制度的管理，嚴格會議紀律，繼續做好無煙辦公室評比工作，做到文明執教。

②抓好教學常規管理，實行“教案檢查”、“教學檢查”、“教師教學情況問卷調查”、“教學信息反饋”制度。

③深入開展教研活動，各教研組要有自己的教研課題，并經常開展教研活動。鼓勵教師撰寫論文，引導教師由經驗型向科研型轉變。④積極開展體育活動，繼續開展“大課間”活動，組織學生進行體育鍛煉，提高學生身體素質。開展各種興趣小組活動，特別是音、體、美活動，發現和培養特長學生，全面提高學生素質。

4、加強后勤工作，為學校發展保駕護航

①認真抓好后勤管理，把“為教育服務”放在第一位。

②完善學校食堂管理制度，抓好食堂的學生就餐管理。

二月份

1、做好開學工作，迎接開學工作檢查。

2、開學典禮，布置本學期工作，對學生進行安全、法制等一系列教育。

3、完善學校門衛、保安的管理制度。

三月份

1、骨干教師上示范課活動。

2、學生字畫比賽。選拔一批優秀書畫送縣市參賽，為中考做準備。

3、對后勤伙食民主測評。

四月份

1、開展教學月活動，迎接教育局有效課堂的驗收。

2、組織七八年級的期中考試，并對期中考試情況分析。

3、召開家長座談會，召開師、生座談會，征求對學校教育教學的建議。

4、組織九年級學生參加縣一中的五科聯賽。

五月份

1、做好教學常規檢查工作。

2、各教研組開展教研活動，評選優秀課。

3、主題班會評比活動。

4、開展中學春季球類運動會。

六月份

1、組織九年級學生的中考準備工作。

2、各部門、教師寫好工作總結。

3、做好期末復習和考試工作。

4、期末教師的績效工資的評比和發放。

5、布置暑假工作，加強安全法制教育。

6、安排好暑假護校值日工作。

中 學

2011-2-20

第三篇：中學學校工作計劃

一、總體思路：

堅持以科學的發展觀為統領，以縣教委的工作要點為指導，以全面提高教育教學質量為重點，以關愛每一名學生，關心每一位教師，努力改善辦學條件為核心，同心同德，扎實工作，努力開創涌泉中學教育的新局面。

二、具體工作任務及目標：

（一）加大改善辦學條件力度，使我校的辦學水平再一個新臺階。

加強初中建設工程,推進學校標準化建設,提升校園文化品位,營造溫馨的育人環境。繼續配合、協調有關部門做好學校樓頂的維修；圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作,做到保質保量、精打細算。努力加強學校的儀器設備,為教學教育服務。進行合理的校園布局調整，創建優美、溫馨的校園環境，不斷加大綠化、美化、凈化力度。

（二）提高服務意識，提升教育教學質量。

1、堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。

加強基礎道德教育。在學生中，廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則,以誠實守信為重點,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的各項活動，全面貫徹《公民道德建設實施綱要》。開展時事政治教育。切實做到“科學發展觀”精神進課堂，進頭腦。

加強校園文化建設，以良好的校風校貌塑造學生。強化校園視聽環境，如學校櫥窗、班級黑板報、學校廣播網等。建立新型的師生關系，形成團結、協作、誠信、和諧的良好人文環境。

加強班集體建設。加強班主任隊伍建設,建立一支愛崗敬業、樂于奉獻、具有一定班級管理能力和藝術的班主任隊伍，有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規范和班級日常管理的檢查、評比,積極開展爭創文明學生、爭創行為規范示范班和優秀班集體活動。積極開展好素質教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農村建設，激發學生對家鄉的熱愛。擬舉行藝術節，使之成為師生施展才華、培養能力、陶冶情趣的大舞臺。

加強愛國主義和革命傳統教育，組織學生參觀德育基地和祭掃革命烈士墓，堅持每周一升旗儀式,激發學生愛國熱情。

加強學生心理健康教育。要上好心理健康教育課；舉辦心理健康講座和專欄；建立和完善比較規范的心理健康咨詢室；開設心理信箱和心理熱線。

2、深化課程改革，提高教學科研質量。

（1）細化教學管理流程

明確管理得基本程序，以系統論的角度出發，進一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統，是以目標為導向，以績效為標準，進行過程控制并取得預期結果的一個螺旋式上升的動態循環過程。這個過程包括績效目標的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進的措施等四個階段。

（2）細化教師教學流程

教學計劃

學期教學工作計劃是教師一學期教學活動的總體設計和安排，所有任課教師都必須在學校教學工作計劃的指導下，制定本人教學工作計劃。保證教學工作的科學性和計劃性，規范教學活動。

教學計劃內容：教學目標、教材分析、學生情況分析、教學措施、教學進度。

備課

明確備課要求：熟悉學科課程標準，深入研究教材，全面了解學生，精心設計教案。

繼續完善集體備課制度，各教研組采用集體備課。上學期規范了備課程序，統一了備課格式，進行了集體備課觀摩。本學期在此基礎上要關注備課實效、突出教案的指導功能，各組要及時總結集體備課經驗，進行集體備課交流。

課堂教學

課堂教學是教學全過程中最重要、最關鍵的中心環節，是師生發展的主渠道，必須努力提高課堂教學的質量和效益。進一步深化課堂教學改革，以學生發展為本，確立學生在課堂教學中的主體地位，充分發揮教師的主導作用（指導、引導、輔導）。聚焦課堂，充分發揮課堂主渠道作用，提高課堂教學效率，向課堂教學四十分鐘要成績，優化課堂教學過程轉變教學方式和學習方式。加強課堂訓練，運用當堂所學知識，解決實際問題，做到知識的堂堂清。

作業及批改

科學布置學生作業，加強書面練習，提高學生綜合素質。

繼續執行作業格式要求，按要求布置筆答作業，認真批改、及時反饋。

同年級作業要做到“三統一”：統一用本，統一格式，基本統一作業形式和作業量。

繼續發揚我校重視學生書寫訓練的良好傳統，提高學生書寫能力。完善“天天練”指導與批改措施，按課標要求提高學生的硬筆書寫能力。

結合本班實際適當布置課外閱讀和寫作的作業。

開展多讀書，讀好書活動，鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步訓練學生寫好讀書筆記。（建議每周設一節課外閱讀交流課）

加強寫作訓練，除按要求完成教材規定的課內作文訓練以外，要鼓勵學生寫日記或周記。

課后輔導

課后輔導是對課堂教學中未達到教學基本要求的學生、因病因事缺課學生的一種學習補救措施，各校、各位教師要認真對待、合理安排。對因故未達標的學生應堅持課后補課，使全體學生都能完成學習任務。輔導可由教師單獨補課、組織學習小組幫助等形式進行。不得進行班級集體補課，不準進行收費補課。

檢測

加強平時的階段檢測，作到“段段清”。樹立誠信意識，嚴格考風考紀，定期檢查每一階段的教學情況，及時查漏補缺。對于掌握不牢固的學生要進行復測。期中、期末檢測后要及時進行教學質量分析，針對不足制定改進措施。

（3）完善教學評價。

繼續引導教師學習《課堂質量評價標準》，運用《標準》對教師進行有效的指導，使《課堂質量評價標準》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據。

進行組織優秀課展示活動。（根據實際確定科目及教師）

將評價結果納入到教師考核之中，使課堂教學評價的導向、激勵作用得以充分的發揮。

（4）繼續加強教科研活動的管理，深入開展教學研究活動，向教學研究要教學質量和教師水平的提高。

教研組建設（設置及組長同上學期）

活動時間：每雙周五下午活動（保證1.5小時）

活動要求：每次活動要有專題，有中心發言人；要保證活動時間，有教研活動紀錄。

活動內容：課題研究、聽評課、教學反思等。

初步設想：定期組織教研組長會，交流教研活動經驗。

整和校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學中出現的問題，加強對質量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究。

積累校本教研方法。完善教師成長記錄，關注教師專業化發展，確定專題，引導教師做好教學隨筆。

課改年級繼續以教研組為依托，堅持集體研究，做好教學隨筆的整理反思工作，課改年級教師每月寫一份教學案例、課例或論文，不斷積累經驗。

計劃新立項“十一五”市級課題一個，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔任務，提高教師科研水平。

（三）加強師資隊伍建設，提高教師的整體素養。

1、把教師崗位練兵融入到學校的常態工作中，大練教學基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強教師質量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式，培養教師課堂教學能力，進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。

2、提高教師業務水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用，發揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進學校可持續性發展。

加強現任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節示范課，指導非骨干教師一節課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干，要對照骨干教師評選標準，查找不足，確定目標，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學質量。

3、教師要敬業愛崗，做四有“心”人。即：進取心、責任心、事業心、自信心。

4、加強師德師風建設，嚴格治理“三亂”現象；要求教師遵守工作紀律，以教師的形象自重，團結同事，一心為公，勤勤懇懇的干工作；經常組織教師學習教育法律法規，做到學法、用法、懂法，不犯法。

（四）充分發揮學校黨的群團組織的重要作用。

1、充分發揮黨支部的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。

2、充分分發揮群團組織在促進教育事業發展中的作用。

3、開展好豐富多彩的教職工業余文化生活，按時繳納工會會費。

4、教師要有以校為家的主人翁責任感。樹立“校榮我榮，校衰我恥”的意識。

（五）抓好校園安全信訪管理工作，確保安全和信訪工作萬無一失。

1、完善安全管理制度和預警機制。加強人防、物防、技防建設。明確管理責任，及時消除隱患。

2、制訂各種紅色預案，開展突發事件逃生演練，提高師生自救，互救能力。

3、加大購置安全設施資金投入。

4、重視學校傳染病防控和食品安全，開展好校園周邊環境綜合治理，創建平安和諧校園。

5、重視并做好信訪工作，設立每周三為校長接待日，對來人來電反映的情況及時妥善處理，把矛盾消滅在萌芽狀態。嚴禁教師習練傳播xx。

在新的學期里，我校全體教職員工會進一步明確教育發展方向，團結一致。想實法，鼓實勁，求實效，出實績，以飽滿的熱情，務實的作風，勤奮的工作，在局黨委的正確領導下，辛勤工作，圓滿地完成本學的各項工作任務，滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰。

第四篇：中學學校工作計劃

基本情況

今春我校共設置24個教學班（其中七年級7個，八年級8個，九年級9個），在校學生1556人，其中住宿生1280人，在崗教職工95人，其中專任教師89人，教職工中黨員30人。

指導思想

步入“十一五”規劃的開局之年，我校教育、教學、科研、后勤等各項工作將以黨的“十六大”和十六屆五中全會精神為指導，全面貫徹落實黨的教育方針和“關注人本，開拓創新，和諧發展，惠民利國”的教育科學發展觀，全面落實市教育局《XX年教育工作要點》所確立的各項工作目標，進一步強化“創造適合學生發展的教育，構建適合教師發展的平臺”的辦學理念，凸現“以人為本，評價導航，課改先行，重建校本”的辦學特色，以提高育人質量為重點，努力加強和改進未成年人思想道德建設，集中精力抓教學，一心一意搞課改，腳踏實地抓評價，全面穩步推進中考評價改革，著力加強學校內部管理，努力實現學校學年工作總目標。

工作目標與任務

一、加強教育行風建設，樹立良好師表形象。本學期在全體教師中要扎實開展以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動，激勵教師愛生如子，愛崗敬業，努力提高教師職業道德水平，鞏固“六條禁令”成果，教師言行零違紀，學校收費零投訴，師生安全零事故，育人方式創特色，力爭創建“人民滿意的學校”驗收合格。

二、進一步鞏固“普九”成果，穩步提高普及程度。確保學生輟學率控制在0.2%以內，力爭實現“零輟學”，“普九”各種資料檔案進一步規范。

三、不斷強化“四個校本”，著力深化課程改革。不斷提高專任教師高學歷比例，80%的教師基本掌握初步的現代教育技術手段，校本培訓有新點子，校本課程取得新突破，校本教研再創新特色，讓課改植根深處，成為提升學校文化品位的有力支撐，努力創建“話題式”校本教研示范學校。

四、突破難點，不斷優化學校管理。民主法治意識進一步增強，人本管理理念進一步強化，辦學規范，管理到位，過程落實，作風扎實。

五、突出中心，全面提高育人質量。學生行為規范合格率達到99%；全校學生“三項”主要身體素質總成績均值在70分以上，參加市運動會團體總分名次有進步，有體、藝特長生向高一級學校輸送，力創學校藝術教學特色，體質健康合格率達到95%以上；各年級各學科各項指標進入全市前十名；綜合辦學水平保持全市優秀等次。

工作思路

一、強力推進全員育人，著力優化層級管理，大力實施過程管理。

二、強力推進校本課程，著力張揚師生個性，大力實施分層教學。

三、強力推進評價改革，著力營造和諧氛圍，大力實施目標激勵。

四、強力推進后勤改革，著力美化校園環境，大力實施名校工程。

工作任務與措施

一、以創建“人民滿意學校”為契機，大力加強師生思想道德建設。

突出德育的首要地位，針對未成年人的思想、心理特點和認知水平，深入研究新時期學校德育工作的特點及方法，解決好當前學校德育工作中不同程度存在的“計劃多、執行少”，“管的多、育的少”，“虛的多、實的少”等突出問題；按年級分別確立德育操練目標及要求；繼續開展好德育的針對性與實效性研究，認真組織好第六屆主題班會設計研討活動，使得德育研究有水平、上檔次。充分發揮主渠道、主陣地、主課堂作用，真正形成全員育人、全程育人和服務育人的德育氛圍。各年級組要開展好以基本道德規范，行為習慣養成和心理健康教育為重點的主題教育，調動全員參與，彌補管理“真空”；全體教師都要以“育人”為第一己任，針對少數精神空虛、行為失范，懶于學習，對抗教育的同學，我們要多關愛、多疏導、多溝通，特別要關注和加強對“留守”學生的教育，認真執行《宜都市中小學生違紀處分聽證程序暫行規定》，采用必要的懲戒措施，堅決遏制“三對抗”行為（家長、學校、教師）。逐步推行學生干部競爭上崗制度。

不斷加強校園文化建設，提升學校文化品位，政教處、年級組、教研組要讓學生動起來，陣地活起來，櫥窗亮起來，認真組織好師生“迎五

一、慶五四”文體系列活動，拓寬校內外育人渠道，提高家長會的實效性，開展經常性的、多種形式的家校聯系活動，認真辦好家長學校，積極協調和統籌社會各方面資源，不斷優化學生健康成長的社會環境。

狠抓教師職業道德建設，把師德建設放在教師隊伍建設的首位，扎實開展好以“愛心和責任”為主題的師德師風教育活動，著力解決好教師隊伍中打牌賭博，以教謀私、有償家教、亂收費等突出問題，努力培養全體教師的敬業精神，務實精神，奉獻精神和創新精神，樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實力度，逐步推行師德承諾制度，大力培植先進典型，在宣傳櫥窗內適時推出管理、教育、教學、科研、服務等各方面優秀的人和事。充分發揮榜樣的示范作用，全面落實“六條禁令”和黨風廉政建設的新要求，對有悖師德規范的教師決不姑息遷就。

二、以創建“話題式”校本教研示范學校為契機，不斷深化課程改革。

我校自XX年秋進入課改以來，積極參與，大膽探索，積累了不少鮮活的經驗，部分成果在省、市產生了較大的影響。涌現了一大批優秀集體和先進個人，課改工作已成為全市的一面旗幟，從去年秋季開始，各年級都已全面進入課改，今春教導室、教研組及各位教師要進一步總結成績，提煉經驗，在深化課程改革上做大文章，在話題式校本教研方面取得新突破，話題從實際出發，從實踐中來，又能服務于教學，真正形成一批具有學校特色的話題式校本教研成果。

本學期，要繼續搞好校本課程的開發與實施工作，以滿足師生的個性發展需求，進一步打造我校課改新亮點。為此我們要繼續做好以下幾方面的工作：一是進一步優化組織網絡，制度化、規范化地實施校本課程；二是進一步加大校本課程實施的教師隊伍建設。安排專人負責校本課程的開發與實施，構建1~2人專業引領，5~7人學科拓展，全體教師參與實施的梯級師資隊伍；三是要開發出有利于學校特色的形成、師生個性張揚的校本課程。

三、以“三課”活動為主線，進一步激活群眾性教研，創建課堂教學高水平。

本學期要繼續認真組織好“我與新課程同成長”為主題的“三課”活動。學校教導室要在上學期“三課”活動的基礎上，充分發揮教研組的作用，深入開展“達標課、效益課和風格特色課”活動。具體做法：學校教導室周密布署，各教研組具體組織實施，以“師徒結對、新老結對、同伴互助”的形式，開

展骨干教師幫撫新教師上達標課，骨干教師和學科帶頭人上效益課和風格特色課，結對雙方通過上課、說課與評課等形式，說收獲談不足，找問題談建議，抓改進，以達到共同提高課堂教學水平，不斷提高課堂教學質量和效率的目的，使“三課”活動常態化，使“三課”活動與教學研究和業務學習緊密結合起來。

四、以中考評價改革為重點，進一步增添措施，全面提高教育教學質量。

全面提高教育質量是教育工作的本質追求，是學校工作的生命線，也是辦好教育為人民、不斷滿足人民群眾對優質教育需求的具體體現。本學期，學校要以中考評價改革為契機，狠抓教育教學質量的全面提高，形成人人關注質量，人人抓質量，以提高全面質量為榮的良好氛圍。各年級組、教研組、教師個人在對去年秋季教育教學質量全面分析評價的基礎上，都要制訂新學期的質量目標，尋找新思路，增添新措施，從雙基抓起，從學生學習行為習慣抓起，從每一個環節、每一天、每一節課抓起，立足課堂，全面提升學生學習能力，大面積提高學生學業成績。

本學期繼續推行班子成員“坐陣一個年級組，掛靠一個教研組，任教一門學科，每周聽評一節課”制度，形成年級組、教研組集中精力抓質量的合力，做到主要精力管理教學，研究教學，指導教學。努力形成教導室，年級組、教研組、備課組，教師個人抓質量的網絡，抓質量的良好風氣，抓質量的和諧氛圍。一是教導室要繼續推行教學月查制，推門督查制，跟蹤聽課制。把“聽推門課”和“跟蹤聽課”與課后管理結合起來，堅持教學月查通報制度，做到反饋及時、調控及時、兌現落實。二是年級組要把好質量形成關，加強年級教學質量評估與監控，定期開展教育質量檢測，加大對薄弱班級的調查分析、跟蹤指導和限期整改力度，保持年級組內班級間的平衡發展，做到不讓一個班級掉隊。三是教研組要在建設學習型的組織上做文章，以抓教師的業務學習為切入點，改傳統的政治、業務學習筆記本為“德育隨筆、教學隨筆、課題研究”三本筆記；依靠備課組搞好集體研究，加強課題研究，在校本教研方面要有新經驗。嚴格教學過程管理，通過開展豐富多彩的學科興趣活動，提高學生學習興趣，增強教師教學活力，通過定期的學科教學質量評價，加大對薄弱教師的解剖、指導、整改力度，確保不讓一個教師掉隊。

五、以探索學生食堂的經營管理模式為重點，改善師生學習生活環境，提高后勤服務質量。

積極探索學生食堂的經營管理模式，加強后勤服務人員的思想政治工作，高度重視師生安全及飲食衛生教育，扎實抓好學生在校及放學乘車安全，全體教輔及后勤工作人員都應明確自身的角色定位，不斷改進服務態度，努力提高服務質量，自覺增強為師生服務的意識，大力推行“微笑服務”，盡最大努力辦好師生食堂，解決教職工后顧之憂，不斷提高教職工待遇。

主要活動安排

二月份：

1、行為規范操練活動；

2、學習各級意見，制定部門及個人學期工作計劃；

3、上交學校“三課”活動方案，話題式校本教研方案，校本培訓計劃方案；

4、各學科教學教研工作會；

5、年級組、教研組工作專題研究；

6、學校體育、藝術、衛生工作專題研究。

三月份：

1、集體主義教育月活動；

2、全市中考評價改革研討會；

3、“十一五”教科研課題選題及方案研制培訓活動；

4、“三課”活動；

5、九年級工作專題研究；

6、“三八”婦女節紀念活動。

四月份：

1、法規教育月活動；

2、新課程資源暨校本課程開發與實施專題研討會；

3、期中調考，九年級第一次適應性訓練；

4、“三課”活動；

5、各年級學生家長會，開門評教，學生問卷調查；

6、“與好書同行，為生命閱讀”讀書演講活動；

7、骨干教師、學科帶頭人教育理論及現代信息操作技術培訓；

8、教科研優秀課題學校現場觀摩學習活動及相關課題期中評估。

9、學生綜合素質評價。

五月份：

1、慶“五四”師生藝術類系列活動，學生春季運動會；

2、九年級第二次適應性訓練；

3、畢業年級學科復習專題研討；

4、“三課”活動；

5、第六屆主題班會設計研討活動；

6、校本教研成果、優秀“教師成長記錄袋”展示。

六月份：

1、前途理想、心理健康教育月活動；

2、校級名師考核認定；

3、畢業年級學業考試；

4、七、八年級期末教育教學質量檢測。

5、學生體質健康測試。

七月份：

1、各項工作總結與評比；

2、教師目標管理與評價。

XX年2月

第五篇：中學學校工作計劃

中學學校工作計劃

[指導思想] 堅持以愛國主義教育為主線，以行為規范養成教育為基礎，切實落實科學發展觀，把學生的可持續性發展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，以穩定為主旋律，創設和諧的教育環境，不斷提高德育工作實效性。強化教學過程管理，強化教師的責任意識、質量意識和品牌意識，堅持把培養全面發展的人最為教育追求的最高目標，堅持基礎年段和畢業班教學工作齊頭并進，初中和高中兼顧發展，“五育”并舉，繼續倡導教師教學方式的更新，進一步推進基礎教育課程改革，努力激發教師教育教學事業心、責任感、積極性、主動性和創造性，凝心聚力，不斷提升校園文化品位，切實提高我校的整體教學質量。堅持“以人為本，服務育人”的思想，努力發揮后勤人員的積極性、主動性和創造性，做到認識到位，責任到位，措施到位，檢查到位。

一、德育工作

(一)加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境。

1、抓學習，提高每個教師的德育素質。

2、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

(二)加強法制、安全教育，創建和諧校園。

1、加強法制教育。

2、著力構建學校安全教育主體網絡，形成濃厚的宣傳氛圍。

3、以“珍愛生命”教育為學校德育的主線，根據學生的年齡特點，選擇適合學生的內容，每個階段都有不同的要求和重點。

(三)開展多樣的主題實踐活動，營造溫馨的校園文化。

1、積極配合上級部門開展各類活動。

2、以“校園文化藝術節”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活。

3、充分發揮校園廣播站、宣傳欄、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡。

4、以學生社團為重點，開展豐富多彩的課余生活。

(四)抓常規德育教育，促進規范管理。

1、抓好行為規范教育，重視同學良好習慣的養成教育。

2、對學生校服根據入學時間進行編號，確實保障學生財產安全。

3、繼續根據不同時段的實際情況定期開展儀容儀表、手機、mp3等與學習無關物品禁帶等專項整治。

4、建制度，實行行政值日、保衛值日制度和值日班主任制度三位一體的檢查督促力度，對學生在校時間實現全程規范管理。

5、堅持每周周一升國旗制度。

6、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。

(五)發揮家校聯系作用，拓寬德育途徑。

1、繼續加強家校聯系活動。

2、通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯系與配合。

3、努力辦好家長學校，發揮指導功能，構建良好的家校網絡。

(六)加強后進生的教育與轉化，關注特殊生

二、教學工作

（一）加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質。

1、提高師德責任意識。提高教書育人的自覺性、主動性和創造性。

2、推進教師專業成長。繼續抓好“名師工程”和“青藍工程”，組織“走出去，請進來”活動，為教師創造更多的學習交流機會。

3、調動教師工作熱情。教師爭當希望之星、服務之星、師德之星、課改之星。

4、構建相互溝通平臺。通過個別交流、集體溝通，真正走入學生的心靈世界。

5、模范引領聚焦勤績。堅持以教學成績為依據，嚴把評優評先和任課用人關，營造一個公平競爭的教學環境，形成健康積極的導向。

（二）扎實教學常規管理，規范教學常規要求

1、夯實教學各個環節。

（1）堅持定期或不定期查備課教案。

（2）堅持隨時查課堂常規。對被評為“不合格”等級的教師，學校對其誡勉談話，教務處、教研室、下年段行政人員重點跟蹤檢查其作業批改情況。

（3）堅持查考試環節。

2、精心組織各類考務。及時做好各年段各種考試成績數據的處理和質量分析。

3、開展多樣座談會議。定期進行學情調查與分析，做好教學反饋、調控與總結，根據學情不斷調整和修正教學策略。及時掌控各種動態，并及時處理偶發問題。

（三）不斷推進素質教育，加大課程改革步伐。

1、嚴格規范課程設置。課程表錄入“福建省普通初中新課程管理系統”中，并上網、上墻公示。積極創造條件，開設選修課程，滿足學生個性需求。

2、促進轉變教學觀念。推進信息技術與學科教學的整合，關注問題情景的創設、知識的生成、學生的參與，倡導啟發式、探究式、討論式、幫助學生學會學習。

3、不斷完善課程建設。在實踐中逐步完善學校高中新課程實施評價方案和高中新課程三年一程開設規劃，確保我校新課程改革工作有效有序進行。

4、充實學科課程資源。利用中學校園網站（），充實各學科教研組、備課組資源庫。上傳資料精心編制，具有較高質量，突出原創性。

（四）提升校園文化品位，營造“推普寫字”氛圍。

1、搞好班級文化建設，促進良好班風、學風的形成。

2、激發良性競爭意識，學生確定競爭對手，形成良性競爭形勢。

3、重視推普寫字教育，積極組織學生參加與“推普寫字”相關的各級競賽活動。

（五）落實有效教學措施，全面提高教學質量。

1、加強教學資源管理。

（1）發揮效能，服務教學。

（2）實驗教學，開足開好，重視理、化、生等學科實驗教學。

2、落實高三工作措施。

（1）把準方向，夯實過程，尋找差距，分析原因，落實補救措施，抓緊整改。

（2）營造氛圍，目標激勵，努力營造備考氛圍，學生確定沖擊目標和保底目標。

（3）強化責任，全情投入。關注思想動態，耐心做好心理撫慰工作。

3、落實初三工作措施。

（1）提高實效，激發潛能。制訂好新學期教學復習計劃，調整復習策略，立足教材，扎實雙基，抓好專題復習，講求實效，激發潛能。

（2）明確目標，分類推進，因材施教，盡快把短腿學科補齊。

（3）嚴愛結合，家校聯系。

4、夯實基礎年段教學。樹規范，強信心，立足基礎，給學生思考問題和動手學習的時空，減少學生對教師的過分依賴。

5、重視語言基礎學科。

6、“五育并舉”，全面發展。促進“五育”有機融合，提高學生綜合素質。

7、積極開展第二課堂。

8、加大優生培養力度。

（六）耐心處理日常教務，嚴格規范學籍管理。

1、做好學額鞏固工作，積極采取應對措施，嚴防學生流失。

2、嚴格規范學籍管理，規范造冊，使學籍管理制度化、規范化、電子化。

3、認真處理其它事務。

三、教研工作

（一）加強教研常規的落實。

1、重視組織教師進行理論學習，不斷更新教學觀念，推進教學改革與創新。

2、加強落實各組公開課教研活動。

3、加強教研考勤的落實，逐周及時統計并公布。

4、進一步落實教研的開展與材料的上交，每周對上交情況進行公布。

5、抓實傳幫帶工作，促青年教師成長。

6、充分發揮骨干教師的教學教研輻射作用。

（二）組織好各類校際教研活動。

1、組織初中政、史、地、物、生舉行同堂異構公開課暨初中片區教研活動。

2、進一步落實外派教研教師按時出席、并認真參加教研活動。

3、舉辦高中教學公開周（約在3月20-22日第8周）。

4、積極組織有關老師參加高中校際教研活動和高中課改教研活動、初中片區學科教研活動和初中課改教研活動，從而推進課堂改革的深入。

（三）做好課題、培訓、論文等的指導與管理。

1、跟蹤各級立項的課題研究過程，并做好中期檢查。

2、組織全體教師參加現代教育技術培訓、培訓。

3、組織校際組教育教學論文匯編。

4、進一步落實《教海采貝》編輯組工作，按時保質完成編印任務。

（四）加強過程性管理與各項工作的落實。

1、配合教務處落實備、教、批、輔、考、評等教學環節的落實工作。

2、與教務處一起組織新教師考核，組織相關教師參加高中省質檢考試。

（五）進一步加強課改工作的組織領導，推進課改工作扎實開展。組織教師對照高考、中考命題要求，深入反思教學行為，教師評析文章進行整理、結集。

四、后勤工作

（一）加強隊伍建設，提高工作人員的個人素質。

1、加強政治理論和業務素質的學習。

2、培養吃苦耐勞的精神，樹立風雨同舟的合作意識。

（二）提高服務意識，進一步樹立后勤為教學服務的思想。做到事事有人管，事事有落實，進一步改進工作作風。

（三）主要工作計劃：

1、積極爭取資金，爭取體育館早日開工建設。

2、西大門建設及西大門至207省道的硬化。

3、期初常規工作，課桌椅的調配，辦公用品的發放，教師宿舍的調配。

4、繼續做好運動場及附屬工程和二級達標硬件的維護和使用。

5、加強收費管理和公示制度，科學合理使用資金。

（1）財務人員嚴格執行財務紀律，嚴格控制代管費的支出，減輕學生負擔。

（2）財務人員嚴格執行財務制度和會計法，給分管領導多提合理化建議。

（3）堅持勤儉辦學，嚴格財務管理，杜絕一切浪費現象的發生。

（4）做好校長的財務參謀工作，嚴格核算，精打細算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。

（5）大宗物品的采購實行公開招標，增強財務工作的透明度。

（6）每月的工資、住房公積金、醫保相關補貼等第一時間在網上及學校宣傳欄公布，并虛心接受垂詢。

（7）上學期末的文明學校補貼、績效工資及時公布在宣傳欄，讓老師們核對。

（8）組織收費及收費清理工作。

6、加強校產管理，進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到制度健全、職責分明，盡量減少不必要的浪費。

7、科學合理對教師宿舍、學生宿舍的水電線路進行改造管理。

8、完善采購制度。學校所需的物品，統一填寫采購清單，及時報批，由政府采購中心采購或掛牌招標。

9、進一步加強臨時工管理，提高臨時工的效率。

10、抓好公物維修，完善“每日巡視制度”。

11、加強校園環境綠化、美化工作。

12、強化食堂管理。

（1）繼續公示三餐供應菜及價格，接受全校師生的監督。

（2）提高食堂管理水平，充分發揮已配置設備的作用。

（3）傾聽師生意見，每月組織一次學習，樹立全心全意為師生服務的意識。

（4）進一步實行食品定點采購的法律識意。

（5）進一步做好本學期的食品留樣和餐具的消毒工作。

（6）完善驗收制度，采購物資先記錄，再經食堂保管驗收入庫。

（7）工作人員定期檢查身體，對不符合衛生條件的工友及時請辭。

13、做好43屆校運會各項后勤準備工作。

14、做好其它常規工作。