第一篇：服裝類外出采風報告

幸福迷徒

------歡樂伴我們外出學習的十幾天----

轉眼間那幸福的外出采風學習已經過去了近一個月，那些美好卻時時縈繞耳邊，穿越腦海。有誰會不懷念那美好的旅途呢？瞬間覺得自己是幸福的小糊涂。因此提筆寫下“幸福迷徒”。

大學，我失去了很多，但大學也給我了太多太多。盡量控制自己不去想自己已經是大三了迷茫的恐慌這件可怕又幸福的事。欣然享受我的幸福旅行。

這次采風我們盡管不再是第一次，但是欣喜卻未減半分。看著我們的行程表，滿滿的歡樂充滿整個上空。我們的行程里有六朝古都—南京，揚一益二月亮城的揚州，有東方巴黎之稱的上海。寧波，紹興和上有天堂下有的蘇杭二州。游遍了祖國大好河山，讓我們大飽眼福，見識見長，有種此生不虛此行的感受。

首先，帶著欣喜和好奇的心情來到了南京這個六朝古都，值得一提的是南京的古城墻，這種在電影里才能遇到過的畫面也真真實實的在面前展現了，一快快的大青石磚，無處不在的散發著濃厚的歷史文化氣息，在這個充滿濃厚底蘊的古城里我們“夫子廟”和中山陵”，夫子廟的最佳觀景點是在那個橋上，左邊是江南貢院，右邊是龍壁，風景煞是好看，不知道曾經有多少文人騷客在這秦淮河畔做過詩文呢，留下了很多千古絕唱的名句“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”！其意境之美真是無可比喻。

說到南京，不的不提中山陵。說到中山陵，不得不提它的主人----偉大的中國民主革命先行者孫中山先生。穿過幽暗木板小路映入眼簾的是一座四橫三闕沖天式石牌坊。坊額正中有博愛孫中山先生的手跡。

祭堂南面三座拱門為鏤花紫銅雙扉，門額上分別刻有:民族、民權、民生。中門上嵌有孫中山先生手書“天地正氣”直額。祭堂中央供奉中山先生坐像，出自法國雕塑家保羅.朗特斯基之手，底座鐫刻六幅浮雕，是孫中山先生從事革命活動的寫照。

揚州-----寄嘯山莊

“腰纏十萬貫，騎鶴下揚州。”揚州城如此的繁華富貴，若在城中擁有一片私家園林，那園主人不是權勢極高，便是富甲天下了。

晚清，漢黃德道并江漢關監督何芷舠深感空有報國之志不能兌現，又因老母年事已高，于是決定歸隱揚州。正是何芷舠的這一歸隱，造就了今天古運河畔不遠處的“寄嘯山莊”，也就是位于徐凝門街上的“何園”。

采風第三日赴揚州，我們來到“寄嘯山莊”，領略下江南園林的精巧別致。“寄嘯山莊”的名字源自陶淵明的《歸去來辭》，何芷舠借用其中“倚南窗以寄傲”，“登東皋以舒嘯”兩句，將園子題名“寄嘯”。園主人用陶潛的詞句，也正迎合了當時的心境。

蘇州園林的名聲十分顯赫，其實揚州園林也是頗有不凡的。蘇州園林長期以來受到吳越民風的影響，風格變化不大，而揚州園林則因為揚州的地理位置，受到來自多方的影響，發展起伏頗大，具有明顯的多樣性。

上海迪奧精神

看到那些藝術品陳列在自己眼前，看著那些學生參賽作品讓我發現自己的渺小，那些都是我現在所無法完成的，這讓我更加向往以后的服裝課程學習，希望能做出和他們一樣棒的作品。當然去了上海肯定要去那些國際品牌店，當進入DIOR、CHANEL、LV、GUCCI、PRADA等大品牌店時在經典的色系中夾雜著一些新鮮的顏色，款式也更加新穎奪目，不得不說，這次的上海之行讓我受益匪淺，讓我開始學會注意身邊的點點滴滴，提高了自己的藝術修養和審美能力。

“迪奧精神”（EspritDior）代表著時尚先驅設計師克里斯汀?迪奧的精神。迪奧先生以其首場高級訂制發布改變了國際公認的優雅符號。他創辦的高級時裝公司植根于法式傳統，不僅致力為女性帶來美麗和優雅，更希望為其帶來快樂。迪奧品牌涌動著永不停息的創新激情，并擁有崇尚完美的卓越工藝。1.迪奧風格 2.粉裝紅裹3.巴黎風情 4.迪奧花園5.迪奧高級訂制工坊6.迪奧與藝術家 7.凡爾賽：特里亞農宮 V9.迪奧真我。

接下來介紹的是人間天堂——西湖。我們來到了人間仙境般的西湖，許是秋季的原因，游人已暫少，西湖，美麗的同義詞。第一次游西湖便迫不及待，急于欣賞這夢想的地方美景也難以盡收眼底；于是便開始了漫步環繞西湖而行，漫步在蘇堤白堤，細細品味。兩邊的楊柳隨微風拂面。湖面清波蕩漾，游船往來其間，岸邊草坪，而如今站在西湖邊上，方覺出那些美文的局限乃至艷俗。因為那時我已被西湖的品格所征服。是啊，古往今來，誰能比得上西湖的博大與深邃呢？西湖不是湖，西湖是一個靈魂！

夕陽下的西湖更加嫻靜精致。天地何時孕育出這般奇美的景觀呢？竟然把可以使人聯想到的所有關于美的東西都匯聚到這里。這時我不得不嘆服造化的神奇。人們早已把西湖比喻成天堂。于是便有無數靈魂紛紛在這里尋找精神家園。正如陶淵明有南山，梭羅有瓦爾頓湖，白居易蘇東坡也曾有過西湖。當然，他們不僅為后人留下了白堤蘇堤，也留下了“到岸請君回首望，蓬萊宮在水中央”一類的精神財富。這樣，在山與水排列組合形成的令人驚嘆的自然之上，西湖又多了一層文化的積淀。而且這種積淀一代代傳下來，綿延不絕。西湖自然要感謝白居易們，因為正是他們，使西湖又多了一層驕傲，她有資本蔑視那些諸如古巴比倫空中花園和古希臘克里特島曇花般輝煌一時的文明了。說到文化文明又不得不說偉大的無產階級文學家，革命家，思想家，魯迅先生的故里----浙江紹興。

先看了魯迅祖居，看到那伴我們成長的:從三味書屋到百草園的真實版，親臨其境，細細品味。看到了課桌上用玻璃蓋著的早字。看到了故事里的百草園現在已經荒廢，確實魯迅先生的樂園。看到魯迅先生的精神---橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

轉眼間，我們在疲憊和裝載了滿滿幸福的皮囊中結束了這短短十幾天的才出采風學習，這些天我受益匪淺，感受良多，無法走出這幸福旅途的我，坐在回學校的大巴車上想了很多很多，我們用心體會，用向上的眼光去欣賞，細心發現，在我們熟悉的生活中，我們旅途中，有別樣的美感和啟示，一個不經意的回眸，一個恍惚間的舉措，都在留心感受的瞬間給我們新奇的體會，新奇的創意。我愛我這幸福迷徒，我這留意瞬間。

第二篇：外出采風調研報告

外出采風調研報告

外出采風可以學習借鑒先進地區、行業的經驗和做法,可以說這既是一個學習的過程,也是一個反思不足、尋找差距、明確方向的過程。你想知道是什么樣的嗎?接下來就一起分享我為大家整理的吧!

一

踏上貴州的土地，感受苗寨風土人情

貴州是一個多民族省份，地處云貴高原以北，以侗族、苗族為最多，在今年的 4 月 24--28 日隨著浙江師范大學音樂學院的采風的大部隊去了貴州的省會城市貴陽，與貴州師范大學音樂學院的同學進行交流學習。同時感受到了苗族聚居地南花村不一樣的風景。那里的純樸民風感染著每一個同學。日下午 4 點多，我們這一批大三的學生，乘上了去望貴陽的火車，180 幾號人，規模如此龐大，能一起去這么遠的貴州省采風，實在不太容易。盡管一路上同學們說說笑笑，但畢竟 26 個小時的路程，非常的難熬。終于于 25 日傍晚到了這座古老的城市貴陽。

貴陽市因位于貴山之陽而得名，簡稱“筑”，歷史上曾稱貴州、貴竹，又曾設置貴陽府。貴陽府的名稱沿用至清末。貴陽是貴州省省會，貴陽因城區位于境內貴山之陽而得名，古代貴陽盛產竹子，許多地方以竹命名，因“竹”與“筑”諧音，故貴陽簡稱“筑”。貴陽位于云貴高原東部，是我國西南地區重要的中心城市之一，是貴州省的政治、經濟、文化、科教中心和西南地區重要的交通通信樞紐、工業基地及商貿旅

游服務中心。貴陽是一座“山中有城，城中有山，綠帶環繞，森林圍城，城在林中，林在城中”的具有高原特色的現代化城市，享有“森林之城，休閑勝地”的美名。

貴陽市位于貴州省中部偏北，地處云貴高原的東斜坡上，屬全國東部向西部高原過渡地帶。地形、地貌走勢大致呈東西向延展，地勢起伏較大，南北高，中部低。奇特的喀斯物地貌大量分布，既有高原山地和丘陵，又有盆地和河谷、臺地，海拔 872 米～1659 米。東與龍里、甕安縣接壤，南靠惠水、長順縣，西接平壩、織金縣，北鄰黔西、金沙、遵義縣。

貴陽市轄六區一市三縣，市域總面積 8034平方千米，市區面積 2403平方千米。城區東起龍洞堡，西至百花山脈、阿哈水庫，南起桐木嶺，東北至洛灣，西北至麥架，包括中心區和外圍龍洞堡、二戈寨、小河、花溪、新添、白云、三橋、金陽八個片區，面積約 495平方千米。日上午我們來到了貴州師范大學貴州師范大學創立于 1941 年，原名貴陽師范學院。1985 年更名為貴州師范大學，1996 年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學。2002 年通過教育部本科教學工作水平評估，并獲得“良好”等級。學校現有兩個校區(寶山校區、白云校區)，設有 16 個學院、2 個教學部、1 所繼續教育學院、1 所獨立學院。這也是一所古老的大學。校舍錯落林立，綠樹成蔭。上午聽黃老師講有關民歌的唱法。講座生動形象，形式以唱講結合。耐人尋味。下午我們 30 幾個同學和貴州師范大學音樂學院的同學，展開了一次激烈的交流。與其說是交流還不如說是一場激烈的討論。就學生會的工作建設，學習上的技術交流，大家各抒己見，許久才結束。晚上，我們還觀他們學校正在進行的舞蹈大賽。不錯，他們是個多民族聚居的黃金寶地，他們的學生，幾乎都能歌擅舞。結束了與他們的交流，第二天，我們便趕往南花村-苗寨。

論名氣，貴州雖不如安徽黃山、周莊古鎮、桂林漓江那樣耳熟能詳，然而貴州的魅力，卻在于常讓旅游者猝不及防地“遭遇”太多的奇山妙水、古鎮民風，有轉了一山又一坡的柳暗花明，有漂了一河又一瀑的壯觀刺激，有鉆了一林又一洞的幽秘莫測，有聽了一歌又一曲的民族風情。

苗族是中國歷史悠久的古老民族之一，相傳起源于 5000 多年前居住于黃河中下游的“九黎”部落，后遷徙至長江中下游，形成三苗(古族名)部落。史稱“南蠻”的氏族或部落里就有苗族的先民，傳說與黃帝、炎帝有合有戰的蚩尤，是苗族人尊奉的祖先。在漫長的歲月中，苗族遷徙的足跡不僅遍布南中國的山山水水，而且漂洋過境，走向異域。如今越南、泰國、老撾以及歐洲、美洲等國家和地區，都有苗族人在生活。各地苗族人有許多自稱，如“牡”“蒙”“毛”“果雄”“帶叟”等，還有按住地、服飾等不同，在“苗”字前冠以不同名稱，如“長裙苗”“短裙苗”“長角苗”“紅苗”“黑苗”等

苗族分布區域廣闊，各地自然環境差異較大，因此農作物品種和人們的飲食習慣有所差別，總體來說，苗族以大米、小麥、包谷等為主食。喜食酸味，制作的酸食有酸辣椒、酸菜、酸湯、酸湯魚等。苗族還常以酒示敬，以酒傳情，不同時間、地點，不同的對象，飲酒的禮

俗也不同，如攔路酒、進門酒、雙杯酒、交杯酒，不一而足，體現了苗族人民豐富多彩的酒文化。日上午 10 時，我們到達了南花村。

“三里不同風，十里不同俗”，貴州黔東南苗族侗族自治州以古樸濃郁、絢麗多姿的民族文化著稱。這里苗、侗等少數民族人口占總人口的 81、87%，其中苗族人口約占中國苗族人口的一半，被稱為“中國苗族的大本營”。距州府凱里市 16 公里的南花村，就是一個供游客參觀、居住著 180 多戶苗族人家的古老村寨。

車至山腳，遠遠可見苗家吊腳樓掩映在半山腰上的綠樹叢中，這種瓦頂木制吊腳樓具有明清時代的建筑風格。幾個穿著精美刺繡服裝、戴著銀頭冠的當地苗族少女款款走來，猶如古畫中的人物。她們在寨門口設置了攔路酒，這是祖輩傳下的迎客禮節，喝完后就可以進寨了。

走過一段曲曲彎彎的石板路，眼前豁然開朗。約 200平方米由鵝卵石鋪就的小廣場上，一個高約 7 米的圖騰柱矗立中央，這就是村民們聚會的蘆笙場了。蘆笙是苗族一種古老的竹制笙管樂器，其舞曲節奏感很強，富有感染力。當盛裝的苗族姑娘們繞著吹笙小伙翩翩起舞時，讓一旁觀看的游客也腳底發癢，躍躍欲試。

原汁原味的鄉土文化和山水田園風光，讓每一位字號游客陶醉不已，有人說，“這里的一切都非常有趣，獨特的建筑、歌舞服飾之美令人驚嘆。”

造訪苗寨，還可與村民們一同嬉戲。炎炎夏日，苗家人與游客在山腳下清澈的巴拉河中分享苗族傳統的捉鴨子游戲。村民把鴨子趕到河

里，游客也潛入水中，與鴨子追逐嬉戲。一位來自大都市的同學說，這比在游泳池里“下餃子”好多了。清涼見底的河水、滿山滿眼的綠色、以及游戲帶來的快樂，讓同學們忘記了城市的喧囂和工作中的煩心事，一個個笑得樂呵呵的。不少同學還穿上了苗族的服裝，與那邊的人民合影留念。各種各樣的飾品更是讓女生愛不釋手。

結束了在苗寨的游玩，我們就踏上了返校的火車。這次采風雖然辛苦，但收獲也頗多。

XX 年 XX 月 XX 日

二

一、走進湘西

湘西土家族、苗族自治州位于湖南省西北部，與湖北省、貴州省、重慶市接壤，面積 15486平方公里，境內居住著土家族、苗族、回族、瑤族、侗族、白族等少數民族，人口 264、58 萬人，其中土家族 105萬人，苗族 86 萬人，少數民族占總人口的 72、9%。轄吉首市和龍山、永順、保靖、花垣、古丈、鳳凰、瀘溪七縣。

好山好水好地方，人好酒醉情更釅。自古以來，湘西為湘川咽喉之地，歷史悠久，山水奇異，民風淳樸。境內自然景觀絢麗多彩，人文景觀獨特神奇。這里峰巒疊嶂，林木參天，溪河縱橫，洞穴成群，名勝迷人，既有全國落差最大的流沙瀑布，又有工藝精湛、風格獨具的古建筑老司城祖師殿。大自然的鬼斧神工，造就了這塊洞天福地。

湘西的美在于山。巍巍武陵是湘西的脊梁。高聳入云的八面山呈現出“風吹草地見牛羊”的“塞外風光”;莽莽蒼蒼的高望界，林海綿亙，蔭天蔽日，珍禽異獸不絕于野;四季綠意誘人的南華山，有如一只棲息于湘西山地的金鳳凰。

湘西的美在于水。山青水秀，滔滔酉水是湘西亙古不息的血脈。兩岸青峰對峙，青幽迷人的猛洞河享有“天下第一漂”的盛名;靜謐的皮渡河，修竹夾岸，十里長廊一畫屏;而澄明浩淼的棲鳳湖，則是湘西熠熠生輝的一顆明珠。

湘西的美在于人。“智者樂山，仁者樂水”，奇山異水賦予了湘西人這種神韻。湘西人既有著“紅燈千盞人萬疊，一片纏綿擺手歌”的輝煌藝術，又有著誼俠尚義的古道熱腸和淳樸的民情。

湘西的美更在于音樂。土家人能歌善舞，其經典主要有土家族茅古斯舞、擺手舞、跳馬舞、銅鈴舞等。“咚咚喹”--一種土家族特有的吹奏樂器，還有跳馬舞、打溜子，沖出了國門，走向世界!“你歌沒有我歌多，我歌共有三只牛毛多，唱了三年六個月，剛剛唱完一只牛耳朵。”苗族人民在敬祖祭神必唱各種神歌，婚喪大事必唱慶賀悼，生產勞作更分門別類，隨時隨事唱著各種悅耳開心的歌曲。

于是，20XX 年 6 月 28 日，音樂學系師生一行 120 多人抵達湘西土家族、苗族這醉人的土地，欲將課堂所學理論赴之于實踐，采得大“風”歸，進行為期 10 天采風“淘金”大行動。

二、感受藝術

(一)民歌

湘西民歌最大的特色就是富于幻想和熱情，保留著濃郁的巫風，它為中華民族音樂的浪漫主義傳統奠定了基石。湘西民歌包括了生活在湘西地區土家、苗、漢等各族人民的民族歌曲，有巫歌，儺歌、擺手歌、哭嫁歌、山歌等等，它是土家、苗、漢文化融合與交會的結晶。

在土家族村落，三位白發蒼蒼的老者為我們表演了即興演唱。如此年齡的老人，卻有一副硬朗的身體，唱起歌來底氣十足，絲毫不比小伙子遜色。這大致相當的曲調，他們唱了一代又一代，已經基本固定。其旋律高亢，聲音嘹亮，跳度較大，他們唱起來悠悠緩緩，一點都不覺得費勁。現編的歌詞也唱出了對遠方客人的熱烈歡迎。民歌中有用鑼鼓伴奏演唱的號子，多是鋤草號子、田秧號子等這類抒情的平緩號子。

終于目睹了土家族“哭嫁”這一千古絕唱，但是他們不叫歌，只是一種風俗習慣。土家姑娘在接到男友通報結婚的日子前十天半月，邀親鄰依次圍坐，哭起嫁歌來。有哭祖先、哭爹媽、哭兄嫂、哭姐妹、哭媒人、哭自己。哭的形式是以歌代哭，以哭伴歌。歌詞有傳統模式的，也有聰明姑娘觸景生情的即興創作。內容有回憶母女情，感謝養育恩，訴說分別苦，母教女為人處世等。論文大全，走進湘西。我們欣賞的是一段母親哭女兒的歌，母親邊哭邊唱，女兒趴在母親腿上只哭不唱。這表現的是真摯的母女情，催人淚下!但她們是請來專為我們表演的，也就在一定程度上失去了真實性，希望以后還有機會觀到“貨真價實”的哭嫁。

(二)器樂

湘西的民族器樂豪放、灑脫，表現了土家族、苗族人民的淳樸、善良。

此次我們欣賞的最多的是吹打樂。論文大全，走進湘西。藝人們表演的曲目很多，《將軍令》是上花轎時所演奏，《安慶》是新郎新娘見面時所演奏，無論演出時的節奏、形式都充滿了喜慶的味道。“打溜子”是吹打樂的一種，又稱“打家伙”、“打家業”等，是盛行于湘西北土家族地區的一種古老的民族打擊樂，凡遇土家婚嫁迎娶、逢年過節、調年擺手等喜慶場合都少不了它，甚至有些土民有事無事打打鎦子自娛自樂，故在民間廣為流傳。樂器主要由嗩吶、鑼(兩面)、鈸(兩面)組成。曲目繁多，內容豐富。五位老藝人站成一行表演，俗稱“五人溜子”。那情緒異常粗獷，音量洪大，其旋律又不失優美，打擊樂的節奏比較鮮明、固定，就象是在為一曲原始樂舞在伴奏，場面雖不能稱為龐大，但絲毫不減熱鬧的氣氛，因此以其特有的魅力，常被稱為“土家族的交響樂”，其藝術魅力可見一斑。論文大全，走進湘西。

兩人表演的嗩啦齊奏，不顯得單調，反而覺得這才是這種古老樂器的魅力之所在，并得到了淋漓盡致的表現，這便是華彩段。這種嗩吶據說已有 2000 多年的歷史，與一般的嗩吶有些不同，要大一些，按孔多一個。《大開門》、《滿堂紅》都是為了表達美好祝愿的曲牌。

還有單純的鑼鼓樂，就是一面鑼一面鼓。兩位老者表演，但這種已不是純粹的器樂，中間插有少量的唱段。論文大全，走進湘西。據說還具有一定的實際功用。

(三)歌舞

民間歌舞又是湘西民間音樂中出類拔萃的品種之一。湘西土家族、苗族都是能歌善舞的民族。土家族的主要傳統舞蹈有“擺手舞”、“茅

古斯”等，苗族有“鼓舞”、“接龍舞”等。

擺手舞是在擺手節這種土家族習俗中表演的，約在每年春節期間舉行。幸運的我們卻在這個時候開了眼界。擺手舞在擺手堂門前舉行，擺手堂前寬坪中豎了一高約十幾米的旗桿，兩面龍風旗迎風招展，頂端一只白鶴振翅欲飛。論文大全，走進湘西。在春雷般的大鑼大鼓聲中引出全場沸騰的擺手舞。大約近30 人圍成一個大圈，邊走邊跳，眾人雙手按照節奏左右擺動，偶爾還唱出聲來，多由一人領唱，眾人和。鑼鼓的節奏時緩時急，表演者的動作也隨之變化，也有兩個人對跳的，但總的隊列不變。擺手舞過后，接著表演了茅古斯舞。這茅古斯舞的十幾名表演者全身都披著稻草。開始上來一人，邊說邊唱邊表演，情緒緩和。不久眾人齊上，一副反映原始狩獵的舞蹈場面展現在眾人面前，其情緒異常粗獷。老人們介紹，這個歌舞是在原始人狩獵之前跳的，因為他們必須要祭管著野獸的山神，否則打不到獵物，即使打到了也要受山神的懲罰，因此以其實用性一直延續到現在。這擺手舞與茅古斯舞都是帶著一定的祭祀色彩。論文大全，走進湘西。

(四)曲藝

我們還有幸欣賞到了《十二月采茶》、《撿蘑菇》等當地的茶燈藝術。空曠的場地上，三男三女組成對，在小型的器樂隊伴奏下跳了起來，演員們還邊跳邊唱，場外時而人聲幫腔。男演員化裝成小丑，動作比較滑稽。鳳凰茶燈分為文茶燈和武茶燈兩種，是鳳凰縣獨有的地方民間曲藝藝術、音樂自然流暢動聽。茶燈沒有悲苦戲，都是喜劇、詼諧風趣，深受民眾喜愛，其內容多為贊美生活、歌頌愛情，是鳳凰的民

間優秀傳統藝術瑰寶。上面的兩支曲目是文茶燈，武茶燈一般是一人獨唱，眾人和。

(五)戲曲

儺戲，又稱儺愿戲，是當地較有名氣的戲曲品種形式之一，其歷史悠久，約形成于明末清初，清康熙末年便有儺戲演唱的記載。儺愿戲表演往往粗放，服飾簡單，語言通俗，常用道具有牛角、儺鈴、師刀、面具等。縣內保留的儺戲劇目有《孟姜女》、《七仙女》等小本戲。曲調有孟姜女調、開山調、師娘調等。儺戲歷來無職業班社，藝人多為巫師，或附于壇門。1958 年被當做迷信活動禁止，1981 年派員參加省儺戲研討會之后，農村逐漸恢復演出。在儺戲演出中，還穿插著不少巫術表演，如過火炕、吞火吐火、踩刀梯等。特別是上刀梯、滾刺床、走犁頭、過火槽是儺戲中最精彩的表演節目。我們欣賞到一道士打扮的老人在鑼鼓的伴奏下跳、唱，又似在講話，又似在做法，以祀豐收年成，顯赫先民的勇敢精神。

三、感悟隨想

湘西之行感悟頗多。給我印象最深的就是這方水土造就出的璀璨的音樂文化，它們帶給了我莫大的興趣，并使我陶醉于其中。在室內呆久了，聽多了西方的古典交響樂，看慣了那些華麗的西方歌劇，這些特色鮮明的民間藝術呈現在眼前，真是耳目一新，有中相見恨晚的感覺，西洋古典音樂能夠流行于世界的各個角落，為什么我們的古老藝術就不能堂堂正正的走向世界呢?當然，這是一個漫長的過程，需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。而我們現在接觸到的還只是一點

皮毛，滄海一粟，更多的“寶藏”還需要我們去發掘整理、推廣。可如今，如此豐富的“寶藏”卻面臨著失傳的危機。據當地老人介紹，這些古老而珍貴的藝術品種，得不到那些年輕人的青睞，他們認為這些都是一些過時的老古董，沒啥新鮮的，不值得去繼承，更不用說去發揚光大了。這個危機應該盡快的解決掉，否則這些無形的藝術資源就會面臨絕種的境地，對于國家乃至世界都是一個不小的損失。

同時，由于沒有過這樣的外出采風經驗，事前的準備工作做得也不充分，因此在采的過程中遺漏了不少有價值的“風”，記錄下來了的，由于水平十分有限，也難免存在錯誤。回來之后，通過查閱相關的資料，向老師和同學們請教，整理出了報告，盡最大努力將湘西之行的個人成果躍然現于紙上。文章中可能純有大量的謬誤，懇請老師能夠幫助指導更正!

三

一個星期的考察采風我們依次去了南京、無錫、蘇州、杭州、上海等重要的城市，從中受益頗多，特把收獲做出報告，道以感受!

首先，帶著欣喜和好奇的心情來到了南京這個六朝古都，南京的景象真的和鄭州差別很大，一路上街道兩邊的法國梧桐饒有歡迎之意的排列著，整齊而又形態各異，使城市顯得更有韻味，值得一提的是南京的古城墻，這種在電影

里才能遇到過的畫面也真真實實的在面前展現了，一快快的大青石磚，無處不在的散發著濃厚的歷史文化氣息，在這個充滿濃厚底蘊的古城里我們游覽了兩個景點“夫子廟”和“雨花臺”，夫子廟的最佳觀景

點是在那個橋上，左邊是江南貢院，右邊是龍壁，風景煞是好看，不知道曾經有多少文人騷客在這秦淮河畔做過詩文呢，留下了很多千古絕唱的名句“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”!其意境之美真是無可比喻，倒是給自己增加了不少靈感，這些靈感或許為以后的創作有些幫助吧。雨花臺是一個烈士陵園，青石堆砌的臺階與建筑很莊嚴，氣勢也都很磅礴，除了樹就是青石臺階和墻，中間一道很長的路，簡直想象不出來它會是坐落在繁華的城市里，似乎如仙界殿堂一般與世隔絕!

接著，我們去了無錫，游了太湖，并且乘船去了神仙島，是第一次見到了這么大的湖，這么美麗的島嶼，雖然下著細雨，但游客依然很多，太湖之水蕩著層層之波，無邊無際，寬闊之景不禁讓人胸懷豁達，不愧是影視基地，看著太湖就會想起三國赤壁之戰，水滸傳梁山泊的情景，仿佛自己也置于傳說之中。游玩了無錫，我們來到了蘇州，游覽了木瀆、同里等富有特色的園林和水鄉，江南的水鄉古鎮都很有特點，但是不深入研究不易尋出不同，所以在蘇州和杭州這兩座城市里，早已經把南潯、同里這個幾個地方分不清了，但是我們不會忘記那路、那水、那房，最美的景區我也認為是烏鎮，烏鎮的景區基本上就是一條河的沿岸，簡單而有型有致，楊柳依依，水波凌凌，意境之美，不言而喻，河岸的景點印象較深的是那個染坊，讓我想起了祖祖輩輩用棉花紡線，用線織布的手工年代，同時也嘆服于勞動人民的勤勞與智慧。同時我們還去了杭州西湖，但當時天下暴雨，氣溫較冷，西湖雖美但未能覽其全景，只是坐船看三泉映月，所以稍感遺憾，但那雨中的西湖仍是一幅猶如仙境的佳景!

最后一站我們去了五市中最大的城市上海，當時正趕到世博會，入境查的很嚴，把我的 P3 也給掃描出來了，上海的繁華真是沒的說，簡直讓人吃驚，不愧為國際化的大都市，我們在行駛大橋上的大巴里觀看黃浦江兩岸的各國世博館，當然也遠遠看到了岸邊的中國館，之后我們的大巴又圍著東方明珠轉了一圈，同時也見到了《情深深雨蒙蒙》里趙薇跳水的那個橋，然后我們散步在外灘和南京路，那種街道出奇的干凈，也很特別，意境難以表達，黃浦江上的夜景真是美的如夢如幻，我們花了一百大洋在輪船甲板上觀夜景，同時領略了同船印度人的熱情和民俗文化，真是深刻的讓人受益匪淺!

游覽了這么一大圈，才發現世界是如此的美好，而自己又是如此的渺小，所以我們一定要好好努力，去發現去創造世界更多的美!

第三篇：外出采風報道

引言：于2011年10月13日由我校組織分配教師帶領裝教091，裝教092班外出考察，這次外出考察的目的是讓我們在設計上有一定的心得與體會，讓我們對塑造設計的觀念有所突破。外出我們分別參觀了鄭州博物館，洛陽的龍門石窟以及鞏義的康百萬莊園三個地方，這些地方讓我們了解了很多設計，裝飾，建筑方面的知識，使我們的設計中有了一定的延伸和突破。我們在其中當做一次旅游性的考察，使我們的考察變得豐富多彩。

采風在不同時期、不同地域稱謂也大相徑庭。有叫“下鄉”的、有喚作“考察”的。我以為的采風，品些肴喝壺酒、交方友集許物，無妨粘點草惹個花，當然這不是要命的三瓦兩宿的風流，而是采一方風情、集一地民俗，此乃是聚風雅之事。采風不妨是尋找生活的狀態，讓自己安靜自省也好，亦或放肆逍遙也罷，總之是尋覓不同于平常生活的另外的一個環境去感受，然后把這些東西歸總回來創造出對人的看法、對生活的觀點等等，里面可能有民間素材在里面，但也可能是表示一種狀態、一個見地、一處努力。

我們的此次采風，將探古追今、尋親訪友、閑聊高談、嘗珍品茗、閑蕩街巷、朝圣廟堂、拓印碑林、泛舟湖上、月下賦詩、登臨名山、拜謁英雄的墳頭、瞻仰美人的墓丘、游園驚夢、了解風俗、聽風聞雨，實在怡然自得。我們可能不會象以前那樣的從容，但我們盡量不要被導游不三不四的介紹所干擾，我們不迫的興趣被急吼吼的刺激替代，隨著那小旗子的搖曳，我們左顧右盼不放過任何東西。我們奔波與各個景地，于是我們上車流著口水呼呼大睡養精蓄銳，下車急著尿尿東爬西穿咔嚓咔嚓拍照留念。沒有了雅致與風韻。雖世風日下，個別有志者，另劈稀徑下決心定計劃尋方向集資料收信息買地圖備藥品置食物添裝備增行囊練身體找伴侶擠日子帶墨鏡著登山鞋，大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的事態，但絕塵而去的卻是杭州西湖邊上的一座土坡。有的只是所謂征服者的狂呼和爆料。

我們追求采風中的聆聽、凝視、端詳、揣摩、琢磨、探究、考據、寫生、遐想、思考。我們要擯棄風聞、道聽、走馬、計較、顯掰、圖榮。我們應該養成理智與激情很好的結合。若我們同學有幸，期間我們可能購閱大量的書籍，在新奇中拍攝和收集了大量的照片，資料和實物，豐富了所見所聞，并注意到來龍去脈和毅力在治學上的重要。

通過對課題的選定、考察、研習到報告的完成，培養學生觀察與研究能力，體會中國傳統文化藝術的魅力，為本專業的設計獲得本民族博大精深的藝術養分。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。采風是學習素材的收集和整理，觀察當地的自然及人文景觀，直面區域文化與經濟的異同，同學們在復雜又陌生的環境中尋到自己所需要的信息，分類得到知識后產生具有創造力的見解而成學問。同時采風也對自己意志的磨練和各方面能力的鍛煉。我們采風將會有收獲的，那些照片可來自不易。可謂歷經坎坷，千方百計，不擇手段，專心致志。

河南博物院是現代化的大型綜合歷史藝術類博物館，座落在河南省省會鄭州市。它的前身是河南省博物館，新館于1998年5月1日正式對外開放。

河南博物院占地面積10余萬平方米，建筑面積7.8萬平方米。目前館藏文物達13萬余件，其中一、二級文物約5000余件，以史前文物、商周青銅器、歷代陶瓷器、玉器最具特色。

院內設有基本陳列館、專題陳列館和臨時展覽館。現有基本陳列7個，還經常舉辦專題陳列和臨時性展覽，內容豐富。同時，該院還積極致力于國際文物交流和網上展覽的開發。院內還裝配有先進的中外語音導覽系統、錄像播放、電腦咨詢等設施，盡力滿足觀眾對文物求知、鑒賞、娛樂等方面的需求。

此外，河南博物院還擁有先進的業務信息網絡計算機管理系統、文物保護研究系統、電化教育系統、安全技術防范系統、樓宇自動化管理系統等現代化設施。它是中國現有重要的文物收藏、保護、研究和宣傳教育基地之一。

龍門石窟在洛陽市南郊的龍門口，距市區十二公里。春秋戰國時期，龍門便有了“闕塞”之稱。龍門東西兩山對峙，東為香山，西為龍門山，遠望有如一座天然的門闕關塞，是為“四岳三涂九州之險”中的“三涂”之一。《水經注》卷十五“伊水”條中云：“伊水又北入伊闕，昔大禹疏以通水，兩山相對望之若闕。伊水歷其間北流，故謂之伊闕矣。”而伊闕在于國都之南，若天然的大門。“龍”是封建帝王的象征，故又叫做龍門。但偶爾也有“鑿龍”“禹門”之稱。

自古以來“龍門山色”就被列為“洛陽八大景”之冠。凡寓居洛中或游歷至此的歷代詩人，諸如李白、杜甫、韋應物、劉禹錫、白居易和歐陽修等，對洛陽第一勝境都留下了美好的詩篇。唐代著名詩人白居易，居洛十八年，常住在香山寺里，并與香山寺僧如滿結香火社。他說：“洛都四郊山水之勝，龍門首焉；龍門十寺觀游之勝，香山首焉。”（《修香山寺記》）他不僅自己自號“香山居士”，而且死葬香山，永遠和龍門山水相伴，足見龍門山色感人之深。人為破壞是龍門石窟所遭受到的最大災難。唐武宗時代“會昌滅佛”和五代后周時期趙匡胤的誕生“天紅三日，今曰火燒街。當時人們躍龍門石佛成精，去打石佛，殘去多數”（郭玉堂；《洛陽古物記》手抄本）。薩天錫《龍門記》說：“諸石像舊有破釁既為人所擊，或碎者、或捐軀，其鼻耳其手足或缺焉，或半缺全缺，金碧裝飾悉剝落，悉有完者。”又說：“伊闕兩岸，舊有八寺，無一存者。但東崖巔有壘址兩區，余不可辨，數十碑多仆，立者僅一二，所刻皆佛語，字剝落，不可續。如此，則后魏迄于唐代諸寺，元時即已毀廢矣。”宋李燾《續資治通鑒長編》卷六十五真宗景德四年：“二月，已卯，上幸尤門，睹巖崖石佛甚多，經會昌毀廢，皆已摧壞。左右曰：‘非官為茸治，不能成此圣跡。’上曰：‘軍國用度，不欲以奉外教，恐勞費滋甚也。’”用宗教迷信進行統治，是封建統治階級必用的手段，宋真宗在公元1007年雖然拒絕了修復龍門佛像的建議，但是不到十年，幾大中祥符八年（公元1015年），還是進行了修復工作。宋志磐《佛祖統紀》卷四十四云：“西京龍門龕佛，歲久廢壞，上命沙門棲演給修飾，凡一萬七千三百三十九尊。”眾多的佛像，得到了整修。

解放前龍門石窟隨著帝國主義的入侵，帝國主義分子勾結一批民族敗類大肆盜竊破壞龍門石窟的雕刻藝術品，使得這座藝術寶庫中的石刻造像十之八九都殘手斷臂。1965年，原龍門文物保管所所長馬玉清將曾被脅迫盜鑿龍門文物的偃師楊溝石匠王光喜，王水，王惠成三人邀請到龍門，座談當時盜鑿情況并到現場幫助尋找盜鑿點。據其回憶，盜鑿時間約在民國十九至二十四年間（1930----1935年）。由該村偽保長王夢林和王東立、王毛、王魁勾結洛陽東關古玩奸商馬龍圖（聾子），采用欺騙與強制手段，迫使石匠深更半夜摸進洞窟，借助于微弱的燈光，進行盜鑿，還派土匪持槍站崗放哨。怕驚動龍門、魏灣附近的老百姓來揍他們。王光喜說：“常去的有我們三個人，主要是盜鑿賓陽中洞北邊下面的身子（孝文帝禮佛圖）。當時有照片，打一回看一回照片，按打的多少付給錢。照片在馬龍圖那里放著，主要是王魁兩下接頭，打碎的碎塊由王魁轉交給馬龍圖。我也進城去送過一次，下邊擱佛像，上邊放上一些石灰，說是進城賣石灰的。很不好打，打著直冒火，那石頭是火硝石，光賓陽洞就打了兩三年”。其盜鑿地點有古陽洞北壁第一層列龕東數第一龕右下角的飛天、第二層列龕下東數第三龕龕楣、賓陽中洞帝后禮佛圖、賓陽南洞南壁大龕下獅子、蓮花洞北壁上層龕內的交腳彌勒、破窯南壁隋龕下獅子、萬佛洞西壁蓮花穿枝供養菩薩和窟頂飛天以及洞外兩側的獅子、東山看經寺南壁羅漢迦葉上身、二蓮花洞北洞東壁兩側菩薩等。據1965年初步統計，龍門石窟被盜鑿痕跡達七百二十多處。1971年由馬玉清等六人分別到楊溝、郜莊、龍門街、魏灣、郭寨等村鎮再次調查破壞龍門文物的損壞情況。馬玉清說：“萬佛洞的獅子是楊溝土匪王魁打的1953年北京法院來龍門時，把王魁弄來，叫他站在萬佛洞被盜走的地方照過像。”經解放后查明，馬龍圖、王夢林一伙與北京古玩奸商岳彬、美國人普愛倫是串通一氣的。

自然因素對龍門石窟的破壞

一千四百多年來龍門石窟不僅受到人為的盜竊與破壞，目前自然風化的危害更是威脅著這一藝術寶庫，巖石的風化崩塌，地下水，溶洞，為龍門石窟造成了極大的破壞。由于石窟大部分開鑿在寒武，奧陶紀石灰巖，雖有適于雕作的一面，但同時也有它的弊病。巖層中裂隙極為發達，喀斯特溶洞較多，且地下水豐富、雜樹叢生，這就造成多組裂隙切割巖體，造成大面積崩圮。諸如奉先寺盧舍那大佛的手部和腿腳，南壁天王、力士、以及石牛溪南面多層佛龕的自然崩圮，就是證明。近些年來，在敬善寺前面伊水岸邊，就發現有露出水面的雕刻有兩層唐龕的巨大巖塊，很可能就是從石牛溪南面崩圮后，經河水沖留下來的;再者，由于喀斯特溶洞圮毀和滲水引起的巖石風化，水的流動不斷溶蝕石灰巖中的碳酸鈣，隨著水帶出表面，水分蒸發或沉淀，使洞窟中出現了大面積的石灰巖凝漿。有的雕刻已面目不清，個別地方凝漿達兩厘米厚，蓮花洞由于長期漏水不干，還長了苔蘚，既損換了文物的完整，又影響了美觀。鈣質沉淀物覆蓋雕刻品等破壞因素，也危害極大。如古陽洞主像佛座后邊的溶洞有的達幾十米深，奉先寺盧舍那大佛西南隅的大溶洞平均高度達2。6米，面積達150平方米，一旦山頂震動過于劇烈，就容易塌方落頂，毀掉盧舍那大佛和右側弟子阿南和脅侍菩薩。而蓮花洞，敬善寺洞等窟中大型造像多有被鈣質沉淀物覆蓋的現象。

在下雨的時候，石窟各洞開始是由洞頂垂直下來的裂隙很快滲入洞內接著雨水由百米以外多是從巖層層面流來，這種情況有賓陽南洞和石窟寺，奉先寺西北角表現突出，而且水量一般還比較大。另一種是由細小裂隙滲入，時間長達幾個月之久，如看經寺和古陽洞南側。石質表面的風化粉碎主要是由于石內含有水分，經冰凍融化的過程而繼續造成的，由于石質的毛細血管作用，雕刻品可以吸取足夠的水分，加上龍門地面水的沖刷和地下水源的旺盛，使得雕刻大部分經常呈飽水狀態，經過冰凍的融化雕刻表面的薄層逐漸粉碎，日漸模糊，同時也造成了一些細微的裂紋。而山水沖刷下的泥沙灌進裂縫中，又使裂紋逐漸擴大。

縱橫交錯的裂隙蓄積的水土豐富的水土，使得山上雜樹叢生，荊棘生長旺盛，山上荊棘，柏樹根深達數十米。樹木根系增大，增大裂隙，遇有暴風雨，樹木搖動，常有巖體崩落，凈土堂窟檐，石窟寺上方巖體及奉先寺等處的多處崩圮，均屬于此種原因。塌落體內部均有密如蜘蛛網般大小的樹根，說明了樹木對巖體的危害之大，樹木根部的新陳代謝，產生酸性物質，與石灰巖中的碳酸鈣發生反應，又是加大裂隙和巖石風化的一個重要因素。這些因素互為因果的對石雕起著破壞作用。1976年在潛溪寺的維修加固時發現洞內頂部有胡須一樣的樹根，這可能是由于旱季，樹木吸取洞內大氣凝結水來補充裂隙中水分不足而伸進洞中來的，因此凝結水不光造成了雕刻的風化，而且促使了樹木生長，加速了裂隙的發育，造成圍巖崩塌。

此外，西山南端一帶洞窟和造像風化尤甚，有些造像幾乎眉目不清，或者僅保留一個外輪。除了其他原因外，當與龍門直接受龍門風風化有關。當然，從自然因素來看，主要危險還是在于裂隙，溶洞和滲水。

龍門石窟研究所關于龍門石窟的修繕

龍門石窟是我國石窟藝術的集大成者，這里蘊藏著自北魏至唐代的無數精美的雕刻，是我國乃至世界文化藝術的豐富遺產，我們必須珍視它、保護它，使之發揮應有的作用，為全人類的文化建設服務。龍門石窟研究所針對這些也相對應的作了很多的保護措施，如：為了減少了塵土，震動對東山石窟的影響。將西山公路改線后山，石窟前的公路改建成為了旅游路。

排除雨水是有效的保護雕刻石質，防止石層疏松的辦法之一。在每組石窟的上方修筑系統的排水溝道，防止雨后山水沖刷雕刻。同時將洞窟四周的雜草根除干凈，用灰漿嵌添起來，使洞窟四周寸草不生，以減低雕刻生苔，風化等損壞現象。1965年對雙窟的漏水問題，采用水泥砂漿封閉裂隙的方法，效果還可以，但是表面沒有做就處理，痕跡明顯。1971年，施用有機硅防水劑噴灑了賓陽洞即洞外崖體，經觀察，洞內能保持三年的干燥，大氣中的凝結水不能存在洞窟，洞外崖體僅能保持一年效果。但是副作用較明顯。為了防洪，修建了伊河防洪工程，疏浚了東西山間伊河河道及建筑堤壩工程。為了洞窟內良好通風，保持干燥，減少大氣凝結水對雕刻的溶蝕，1975年拆除了潛溪寺，看經寺的清代木構前室建筑，1978年拆除了賓陽三洞的磚券門拱，使得這幾個洞變得干燥。夏在伏天濕度大的時候僅四壁距地表1米內有潮濕現象。賓陽南北洞門口房的拆除，其干燥程度和過去相比更為明顯。1977年對奉先寺的古排水溝作了修復，使這條為奉先寺的安全曾經起過巨大作用的工程又煥發了青春。在奉先寺排水溝維修后，又在賓陽洞，潛溪寺上修建了排水溝工程，在夏季雨季保證了這些洞窟崖壁不再受山洪沖刷。為了完善各洞窟之間的交通，修建各洞窟之間的通道，根據各個洞窟所在地區的條件，梯道的建筑分別采用了修建水泥通道，開鑿石級等辦法，都加設了欄桿。同時為了有效加強管理將龍門石窟分成了三組，即西山潛溪寺志摩崖三佛為一組，雙窯至極南洞為一組，東山四雁洞至擂鼓臺（包括萬佛溝）為一組，在適當的位置修建了一個總的入口，這樣只是在設計道路的時候做了適當的布置，不用增加多少建筑費就可以保護全窟為了保護雕刻的人為損壞。

昨日，在短短的1天時間里，600多名海內外豫商的足跡從繁榮四百年的古代豫商實業集團——康百萬莊園一下子跨越到正在展翅騰飛的鄭東新區，流轉的時光更加堅定了豫商們創業興豫的信心。晚上的記者見面會上，各地豫商商會會長的一言一語都充滿了了濃濃的游子戀家情。

“河南已不再貧窮落后，鄭州發生了翻天覆地的變化！”昨日，豫商們兵分三路對鄭州的文化古跡、名牌企業及經濟開發園區進行了考察。傍晚時分，各地河南商會會長們激情澎湃地探討如何振興河南、共創天下，最后形成了一份以“團結互助，共謀發展”為主題的倡議書，這份凝聚河南人光榮與夢想的倡議書今日將在大會閉幕式上鄭重宣布。

“豫商家園”探訪尋根

昨天上午，在鄭參加首屆豫商大會的150多名豫商前往“豫商家園”——鞏義市的“康百萬莊園”，觸摸一代豫商的精、氣、神。新豫商在激烈地討論著同一話題：都說“富不過三代”，可“康百萬”家族緣何富裕了400多年？

“這比喬家大院要大好多倍呢！”山西省河南商會的幾位會員一邊感慨，一邊不停地拍照。在一個庭院，一棵乾隆初年栽種、距今260多年的藏葡萄已長成碗口粗的樹干，豫商們頻頻留影感嘆不已：只有數百年的產業才能撐起數百年的家業。

聽著導游的講解，山西省河南商會常務副會長、某建筑公司總經理劉紅星在思索：“都說富不過三代，可靠販鹽起家的康百萬家族卻富了十二代。這其中蘊含著經商之道、經商品德等多重因素，應該給新一代豫商以啟示。”

“對康百萬這一豫商文化，河南應該進一步挖掘其中的內涵。”從北京過來的達龍（集團）公司董事長赫全根說，康百萬家族在每個時期都有自己的經營策略、經營內容和方式，長達數百年而不倒；而聯想目前許多中國企業的發展，很多非常短命，紅火幾年后就快速垮掉。其實，康百萬是一個百年老店和百年產業的典范，研究康百萬現象，不僅對豫商，對中國企業長遠發展都有借鑒意義。感謝領導給了我們學習的機會，使我真切的了解設計的文化病促進了我會學習的熱情，觸發了我們的許多設計靈感。相信在我校今后的學習中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶！

第四篇：外出采風自我鑒定

個人小結及自我鑒定5篇

篇一：個人學期自我鑒定總結

日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單

一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。【個人小結及自我鑒定5篇】個人小結及自我鑒定5篇。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

篇二：大學生學年個人總結鑒定

踏過了懵懂的大一歲月，大二的腳步便緊隨而至。轉眼間，忙忙碌碌了一年時光，回首望去，那些歡笑和淚水已變成一地璀璨。而我，悄然長大。從抵抗本專業到接受再到發自內心地想要努力學習，其機緣改變來自大二初正確的選擇--由計算機科學與應用專業轉入數字媒體技術專業。有趣專業課程和老師生動且嚴謹的講課內容將我對本專業的熱情點燃。上學期的素描與水粉為整個色彩理論打下了良好的基礎，而下學期的平面設計則充分鍛煉了大家的動手能力。之后設計的班服、計算機大賽主題logo和希望工程激勵行動的宣傳展板，則讓我充分體會到了作為一個設計人員的成就感和與隊員一起合作的滿足感。當然，作為計算機專業的學生，將各個專業課程學好掌握也是勢在必行。一個學年終了，取得了無掛科、80%科目在80分以上的良好成績。我想，當明白自己每一天所努力奮斗的，正是在為自己的目標打基礎的時候，所有的辛苦都是值得的。

在思想上，我認真學習馬列主義##思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。參加了院級黨課，堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決定更加嚴格地要求自身的一言一行來接受黨的考驗。有人說，孤獨的人是可恥的。而我認為，在大學中，悠閑的人是可恥的。在歷時半年的外聯干事職位上，我聯系過若干公司與個人來校辦宣講會和招聘會，并在大二下學期個人聯系并一手操辦了一次聶愛軍走進大學校園的系列講座。短暫的時光亦留給了我珍貴的經歷和經驗。而兩個學期的網球課程也培養了我對網球的熱忱與熟練的技術。語言方面，已在選修課帶入門的基礎下喜歡上了日語，并決定將其作為自己的第二外語。

總而言之，大二的生活豐富多彩，其中也不乏機遇和挑戰。但它作為以往十余年為高考而努力的生活和從今往后為自身而奮斗的生活的正式劃分點，我知道，它的意義已遠遠超過了它本身。如今的我，在它的歷練下，愈加成熟冷靜，帶著對未來的期盼與信心，在大學這條路上，必將越挫越勇，奮力前行！

篇三：德能勤績個人自我鑒定總結

近幾年以來，在委黨組的正確領導下，在同志們的關心支持下，我認真按照中央和省委、省政府的一系列戰略部署，在思想上與中央保持一致，在行動上認真貫徹落實委黨組的指示。

二是進一步改進工作作風，嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的意識；深入基層開展調查研究；努力加強理論聯系實際的創新能力；力求保持艱苦奮斗的優良作風；在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒；同消極腐敗現象作斗爭。三是扎扎實實地做好本職工作，堅持培養與時俱進、解放思想、開拓創新的能力；努力學習國際最新的電力技術、工藝和其他新知識；努力提高駕馭全局的能力、決策能力和組織協調能力。特別是針對全省的電力工業發展綜合管理方面，做了一些工作。全面完成了農村電網建設改造工程，共爭取國家投資**億元，其中國債資金**億元。同時又爭取國家對我省縣城電網改造追加投資**億元，其中國債補助資金1億元。通過城農網改造極大地改善了我省電網結構和健康狀況，提高了供電可靠性。xx年下半年以來，全國出現了大范圍的供電緊張狀況，缺電省份達到了二十多個，**作為全國的經濟大省和人口大省，一旦發生大面積缺電，對經濟發展和社會穩定的影響不可估計。我積極配合處室領導和委黨組，認真開展工作，創造性地完成了省委省政府交代的任務，克服困難，審批一批應急電源項目，并及時協調這批項目盡快投產發電，確保了我省電力供應的平穩和安全。同時，在具體工作中，對于政治理論學習、思想覺悟、工作作風、業務學習、工作方式方法等方面還存在不少缺點和錯誤，亟需改進和克服。一是發揚理論聯系實際的優良學風，搞好政治理論的學習。二是加強黨性鍛煉，提高黨性修養，增強執政意識。三是牢記“兩個務必”，強化宗旨觀念，全心全意地為人民服務。四是保持警鐘長鳴，嚴格要求自己，進一步加強廉政建設。五是按照黨組要求做好本職工作。

篇四：工作總結自我鑒定

光陰似箭，日月如梭，緊張、充實的xxx年即將過去。在這一年里，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領導交辦的各項任務，自身在各方面都有所提升，現將這一年的學習、工作情況等情況做一總結：

一、注重學習理論，提高自身政治素質

平時注重學習貫徹黨的。。精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平，加強了政治思想和品德素養。認真學習了中央提出的“構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定”，對和諧社會的建設有了深刻的認識了解，并自身以實際行動投入到和諧社會的建設中。

二、加強學習，兢兢業業，提升工作業績

為了更好地適應工作的新形勢要求，體現全面貫徹落實科學發展觀的要求，這一年來我還是緊抓業務學習，認真學習了《中華人民共和國公路法》、《行政許可法》、《路政管理規定》等路政管理方面政策法規，向領導前輩們學習他們好的經驗，好的方法，進一步提高自身的業務知識能力水平。片面的掌握自己的工作業務是不夠的，平時我也注重向其他業務往來單位學習熟悉了解各種工作流程，在多學習、多接觸中提升了自己的業務水平，提高了辦事效率，使自己更好地服務社會、服務群眾。在日常工作期間，我能嚴格遵守站上的各項規章制度，認真完成上級、領導交給的任務。也能恪守為民服務的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務，耐心細致。根據工作實際情況積極探索治超工作新思路、新做法，提高道路交通安全和通行能力。以上級治超工作部署為工作重點，積極研究科學可行的治理措施。

三、廉潔自律

在實際工作中，自己嚴格遵守中央、省、市委關于廉政建設等方面的規定，按照“十不準”、“六不準”等的要求，正確對待手中的權力，按法辦事，按制度辦事，按原則辦事，文明服務。堅持樹立正確的權力觀和科學的發展觀，嚴于律己，公正嚴明，按照制度和規定，嚴格對照檢查自己的執法行為。

總的來說，這一年，我在各方面得到提高。雖然有一點成績，但是我也認識到自己存在的有些不足，新的一年來臨，與時俱進是我始終所堅持的，我會努力克服缺點不足，響應黨和政府的號召，繼續努力貫徹落實科學發展觀，努力參與和諧社會的建設，切實地服務群眾。

篇五：就業推薦表上的自我鑒定

時光如水，歲月如歌。大學是一曲蘊含了張揚、緊張、收獲的豐富旋律

在大學這個快樂集體里，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會、第一次獨立采訪、第一次主持戶外采風、采訪活動、第一次認真關注弱勢群體、第一次和弱勢群體組織深入交流開展活動??這個集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時候也給我幫助和精神支持。

大學的每一年對我而言都有不同的重要意義。

第一年是多姿多彩的。在學院任宣傳部干事、學生性的公益社團新視野中任采編部干事期間，豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的學習中，對漢語言文學專業有了初步的認識，明確今后的學習和研究方向。【個人小結及自我鑒定5篇】自我鑒定ziwojianding.htm。第二年我選擇留任于學生性公益社團新視野，擔任采編部部長一職。在職期間，主持戶外采風、實地走訪等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況，深入了解飯堂女工、校園保安等群體的工作狀況，對一些值得大學生反思的問題和舉動予以關注并以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討，主

持社團年刊的采編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇于承擔的一年。一路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收獲頗多的一年。

第三年回歸安靜但也始終保持著高速運轉。學校性的科研立項活動開始，大二時申請參加《南風窗》調研中國活動由于準備倉促未竟，這一年我們團隊繼續通力合作，成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離，專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的大三時光。閱讀范圍不囿于文學，經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。

命運在第四年將出現轉折。這是醞釀與等待啟航的一年。大學四年學習生活的努力儲備，都為了今年的美麗綻放做準備。

行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。篇二：自我鑒定

時光荏苒，大二的學習生活已悄然結束。回首這一年，有很多的收獲和感觸，當然也免不了有多少遺憾。這一年的經歷已仿佛是夜幕中那晶瑩璀璨的明珠，照亮前方。

學習方面，大二的課程壓力很大，許多紛至沓來的專業課讓我們的時間捉襟見肘，但在知識的高山面 前我們要勇于攀登勇于去挑戰。土木工程測量、材料力學每一門課都是我們走向社會的重要保障，使我們走向成功的重要保障。學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識 到，作為一名合格的21 世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。因 此，“刻苦”“認真”“努力”成為我學習上的座右銘。通過與同學進行經常性的學習經驗，交流并虛心向老師和同學請教，不斷改進了學習方法使自己的成績不斷進步。在加強自身理論學習的同時我還注重自己動手能力的培養，堅持理論聯 系實際，積極參加學校的各種實踐理論學習活動。學校在日常學習中為了我們更好的學習理 論知識的同時能夠擁有實踐能力，為我們安排了許多的實驗，這些實驗讓我受益匪淺。工作方面，大二我擔任我院學生會文體部副部長一職，參與組織策劃了班級才藝表演大賽，校運會的選拔與組織，班級籃球賽等一系列活動，作為文體部的一員，我有責任盡我最大的努力去完成工作。作為我個人來說，我非常珍惜這次的工作機會，我大學四年可能就只有這一次機會可以參與舉辦一個這樣晚會形式的比賽，我加入團學就是希望能得到這樣的機會來鍛煉自己，人們常說人不瘋狂枉少年，這一次的工作經歷也算是我中規中矩的大學生活里面比較瘋狂的一次，我不希望這些僅僅成為過去，而是能成為我人生經歷最值得回憶的一次成長。

生活方面，我積極參與學校各組織的活動，平時與同學外出游玩。配合班委組織班級活動。日常還喜歡運動，體育運動讓我強健了體魄，為日常學習增添了動力，也有助 于我的精力集中。出去旅游讓我們開闊了眼界，了解了許多外面的世界的特點，每一個人都 有自己的生活方式，多了解多傾聽讓我們更好地融入社會。假期的兼職工作讓我第一次通過自己的雙手得到了別人的肯定和認可，自力更生艱苦奮斗。新的學期我要從各個方面嚴格要求自己，爭取讓自己的成績更上一層樓，努力學習新開設 的專業課知識，為明天打好堅實的基礎。生活方面要團結同學多參加集體活動，給自己的大 學生活多留下點什么。一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說： “良好的開端就 是成功的一半”新年、新春、新學期，對于我，更將是一個展新的開始，其實，來到金院的 每一天，每一分，每一秒，我都在努力，努力做到最好，努力地去準備，可是，有些東西，我還是得不到，但是我從來沒有后悔過，我依然覺得，我值得，雖說在機電學院呆了快兩年 了，坦白說，很心虛，有的時候，都不知道自己學些了什么，會點什么，能做什么。我有我 的堅定，我的執著，我一定不會屈服的，內心的聲音告訴我，不可以放棄的，為了我心中的 那份牽掛，我也會努力的。

新的學期，新的起點，新的希望，新的開始，一切的一切都是新的，我相信，每個人都有 一個新的目標，也許，每個人的目標有所不同，但是絕對不能沒有目標，最重要的是有了目 標，就要為此付出行動，全力以赴，沒有目標就等于沒有終點，一個連自己終點都不知道在 哪里的人，將如何完成這段旅程，當然，這一路不會是一帆風順，會讓有黯然流淚的時候，但我告訴我自己，陰天過后，總會是晴天的，因為，我們是騎士，我們擁有騎士的精神，勇敢的騎士是不會任何困難所打倒的!新學期，我選擇，相信自己!成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則！我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。篇三：自我鑒定

就要告別四年的大學生活了，縱然不舍，但聚散終有時。在展望未來之際，同時也應回首這四年的歲月，總結自己的不足與進步。

作為一名學生，學習固然排在第一位。這四年間，我不僅專心聽取各位老師的授課和認真完成作業，并在閑余時間學習課外知識。我會去圖書館找一些手繪作品臨摹。老師雖然會布置手繪方面的作業，但當這門課程結束了，我們便失去了被督促練習的機會。所以，我需要自覺。圖書館不只有手繪方面的作品集，還有各種方向的設計圖集。例如：城市公園設計規劃、居住區設計規劃、小庭院的設計??多參考這類書籍的設計理念對自己的設計是很有幫助的。我還會把植物圖冊里面適用于南方的喬灌木、花卉、地被植物整理抄錄下來，以便綠化設計時運用。在信息科技發達的現今，僅靠紙質資料是無法滿足人們的需求的，所以除了必修的cad和3ds max軟件外，我還自學了sketch up。希望我的付出能對我的專業技能有所提高。

除了學習知識，我還不斷豐富自己的社會實踐經驗。在這四年間，我當過七匹狼服裝店的銷售，為可口可樂公司做飲料促銷，為長虹電器公司的活動派傳單??這些基層的工作讓我體會到每一個行業都有它自己的工作方式，從中我學到了不同的待人接物技巧。考取教師證的同時我還參加了義教（小學五年級數學），在這次義教中我學會了和小學生相處的方式，學會了教授知識的方法，更懂得了什么叫責任。當然，我也進行了專業方面的實習。我去了宏村、鳳凰等地采風，去了順德市集合設計公司和順德市城市更新發展中心實習，幫忙改圖、設計，為踏入社會做好充分準備。

大學生活我感到十分充實，唯一遺憾的是因為課業繁重，我只參與了一學期的社團活動。然而在這段時間里面，新生只負責瑣碎的任務，而我非常希望能親自組織策劃一個活動。在大三的時候，我得到了這個機會。我當選了副團支書，其中一項工作是負責策劃班級的團日活動。那次的團日活動非常成功，出勤率也是有史以來最高的一次。我自己私下也組織了一場短途旅游，從人員確定到時間安排、從聯系包車到線路規劃都是我一力承當，雖然累，但很滿足。在這些經驗中，我的分析處理問題的能力以及協調組織和管理能力得到一定的提高。

大學四年，我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的大學生、一個對未來充滿憧憬的青年。人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛煉。這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。感謝我的大學時代。篇四：就業推薦表自我鑒定5篇

就業推薦表自我鑒定5篇

篇一：就業推薦表上的自我鑒定 時光如水，歲月如歌。大學是一曲蘊含了張揚、緊張、收獲的豐富旋律 在大學這個快樂集體里，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會、第一次獨立采訪、第一次主持戶外采風、采訪活動、第一次認真關注弱勢群體、第一次和弱勢群體組織深入交流開展活動??這個集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時候也給我幫助和精神支持。

大學的每一年對我而言都有不同的重要意義。

第一年是多姿多彩的。在學院任宣傳部干事、學生性的公益社團新視野中任采編部干事期間，豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的學習中，對漢語言文學專業有了初步的認識，明確今后的學習和研究方向。第二年我選擇留任于學生性公益社團新視野，擔任采編部部長一職。在職期間，主持戶外采風、實地走訪等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況，深入了解飯堂女工、校園保安等群體的工作狀況，對一些值得大學生反思的問題和舉動予以關注并以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討，主持社團年刊的采編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇于承擔的一年。一路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收獲頗多的一年。

第三年回歸安靜但也始終保持著高速運轉。學校性的科研立項活動開始，大二時申請參加《南風窗》調研中國活動由于準備倉促未竟，這一年我們團隊繼續通力合作，成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離，專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的大三時光。閱讀范圍不囿于文學，經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。

命運在第四年將出現轉折。這是醞釀與等待啟航的一年。大學四年學習生活的努力儲備，都為了今年的美麗綻放做準備。

行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。【就業推薦表自我鑒定5篇】就業推薦表自我鑒定5篇。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。

篇二：畢業生就業推薦表自我鑒定

大學四年轉瞬即逝，回首幾年來的大學校園生涯及社會實踐生活，有甜有苦，有笑有淚，有成功也有失敗。我孜孜不倦，憑著超強的戰斗力，不斷地挑戰自我，充實自己，希望能為將來投身社會、實現人生價值打下夯實的基礎。

大三是我四年大學生涯之中最關鍵的一年。我選擇了一條與我本身新聞專業大為不同的路子，經歷了一些新鮮、有趣，甚至是我從未料想到會這樣發生的事情。xx年年年初，因為一次偶然的機會，在一位同班同學的拉扯下我毅然考取了國家導游資格證。同年暑假，又是在這位同學的拉扯下，我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部要求面試，沒想到竟然一擊即中。于是就開始了我的學生兼職導游生涯。

剛開始接觸導游這一行，感覺非常辛苦；經過了一年多的歷練，感覺還是非常辛苦。做導游經常是起早摸黑，服務必須到位，有時又免不了看客人臉色，生理與心理上的壓力都著實不小。疲憊，苦惱，猜疑，失落則是家常便飯。但是，無可否認，這個職業，充滿挑戰，也充滿機遇，它為年輕人提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。第一次坐飛機，第一次有機會全國各地到處跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客說話，第一次跟一個第一次見面也許一輩子也只有見一次面的地陪導游并肩作戰，第一次遇到我從來未曾碰到過的棘手問題并學會如何解決問題，第一次拿到一份來之不易的我應得的工資，第一次獲得別人誠摯的鼓勵與贊賞。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常寶貴和難忘的經歷，不管將來我從事旅游行業還是從事其它，做事抑或做人都會終身受用。

做導游的日子里，我有幸走訪了不少名勝古跡，接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士，結交了一些志趣相投的朋友，學會如何跟人溝通交流，曾經幫助過別人，同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是了解。一個人不管有沒有才，出不出眾，真誠與敬業都值得別人欽佩，哪怕工作再細小卑微。學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業課程，終于憑著耐力，在xx年年－2015大學第三學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優秀學生綜合獎學金。

工作上，我還稚嫩也欠缺經驗。但我年輕并充滿熱情。【就業推薦表自我鑒定5篇】力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機 水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

篇四：畢業生

在大學四年的學習過程中,我不斷挑戰自我,充實著自己,與時俱進,全面發展自己各方面應具有的能力.在學習中,我認真學習專業課,刻苦鉆研,學習成績優異,曾榮獲兩次一等獎學金,一次二等獎學金,一次三等獎學金,亦榮獲優秀學生榮譽稱號.勤奮學習結合著社會實踐,使我具有較強的學習能力和分析處理問題的能力,此外,還具備計算機的基礎知識,兼修經濟學,企業管理等相關的專業知識.在思想上,我積極進取,有較高的思想覺悟,與時俱進,關心國家大事.在生活中,我活潑開朗,做事耐心,樂觀向上,時常與老師溝通交流,與同學相處融洽,樂于助人,善于聽取他人意見,集思廣義，有較強的責任心及良好的人際關系,交友面廣,有較好的溝通能力.我興趣廣泛,特長是短跑,長跑,曾獲得市運會短跑200米第二名的佳績等,在校加入跆拳道協會,多次參加各高校聯賽,并具備裁判員的相關知識與技術,同時還積極參加學校的一系列活動,如校運會健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活動等等,這不僅使我增強體質,也使我更加堅強與自信.學習之余的實習與兼職,使我學會了一些處人處事的方法,有較好的組織協調能力,同時也積累了一定的經驗,為將來的工作打下了基礎.我認識到自身還有許多要學習的地方,所以今后我仍會以樂觀向上的態度對待工作與學習,使自己更加全面發展.具有一定職業發展前景,有助于本人提升相關專業技巧,與核心競爭力的職業崗位.篇五：畢業生提綱

畢業生自我鑒定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。鑒定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。【就業推薦表自我鑒定5篇】自我鑒定ziwojianding.htm。如下提綱，供畢業生在進行自我鑒定時參考。

1、貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的體會。

2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設實施綱要、“五種品格”的學習和時政教育，有哪些收獲，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及道德修養方面的體會，對當前國內形勢有何認識。

3、對所學專業重要性的認識，學習目的、學習態度、成績如何，以及在課堂學習、生產實習、科學研究等方面的表現情況。通過幾年來的學習和實踐鍛煉，掌握了哪

些科學知識和專業技能，各種能力如何。在校期間的獎懲情況。

4、在校園文明建設、學雷鋒、青年志愿者活動、公益活動、團結同學、遵紀守法等方面的表現情況。

5、參加校、院、辦組織的各項活動的具體表現，擔任社會工作的情況，以及通過這些活動和社會工作，取得了那些收獲。

6、參加體育鍛煉特別是早鍛煉、課外活動、各類體育比賽的表現和取得的成績。

7、對高校畢業生就業制度改革的認識以及如何確立正確擇業標準和就業觀念。

8、對自己主要優缺點做簡要概括，并提出今后努力的方向。對把個人的理想、抱負與祖國的建設事業聯系在一起，勤奮敬業、面向基層，到艱苦地區去，到生產第一線去建工立業，表明自己的態度和決心。

9、自己認為其他需要總結的內容。

希望畢業班同學根據以上提綱組織好個人的材料，寫好自我鑒定，為自己的歷史增添靚麗的一筆。篇五：畢業實習自我鑒定5篇

畢業實習自我鑒定5篇

篇一：畢業實習自我鑒定 2015年5月9日至6月4日，我在電白縣觀珠實驗小學進行了為期近一個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師和班主任的耐心指導、幫助下，經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。也使我認識到一個老師的職責。

老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，除了教會他們知識還要教會他們一些做人的道理。讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現出“懶散”的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課很容易，但要想上一堂精彩的課卻難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了很多其他老師的課。從他們的教學中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我在每上一節課前都會備課，劃出重點，詳細講解。對于不明的地方，我還會虛心向其他老師請教。我有時候還會把自己準備好每次上課的詳細教案和課件資料，全部交給教導主任檢查和修改。

實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做的思想工作。教師節期間，我在原班主任老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了很多書本上根學不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。同時也讓我認識到，在教學過程中，如果時間把握不當，不能在有限的40分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常會出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力來實踐，追求一路進步。

實習期間盡管有些辛苦和忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化否和素養。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。

責任編輯：崔x 實習單位意見

單位蓋章

年月日

篇二：美術專業畢業生實習鑒定

本人是**學校**級美術設計專業畢業生，在步入社會正式工作之際，我先到**公司為期兩個月的實習，兩個月的實習也許是短暫的，但對我來說是十分寶貴的，它是我在學校學習知識和實際應用的充分結合，是走上工作崗位的一個演習，使我不斷的充實自己，提高自己，下面就是實習鑒定。

我是學設計的，在書本上學過很多套經典設計方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正成為一個美工時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的設計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來成為一名稱職的美工做準備。

在實習期間，我認真的聽從前輩的意見，虛心的像他們學習，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養了我良好的團隊精神。這段時間學到了不少學校里沒有教的東西，感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認真的態度。不管做什么事都要認真對待，否則一不小心就會出錯。【畢業實習自我鑒定5篇】畢業實習自我鑒定5篇。因為我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。也許現在的錯誤看起來很小。可是如果不能改掉這個毛病的話，以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習慣，做好一個社會工作者。

現在的社會高速發展，競爭激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競爭，優勝劣汰，適者生存，因為挑戰所以存在，我相信自己的實力，在未來的道理上創出自己的天空！

篇三：畢業實習生個人總結

實習學校：瑞安市錦湖測驗測驗小學

指導老師：羅順文蔡志凌

指導班主任：張陳躍

實習生：韓麗萍

計算機學生實習總結計算機畢業實習總結實習班級：二（4）班

實習模式：實習小學語文、數學講授（二年級）、實習班主任班級管理使命 實習指標：實習是大學教誨最月朔個極為重要的理論性講授關鍵。顛末實習，使咱們在社會理論中接觸與本業余有關的抱負使命，加強感性相熟，培養和訓練咱們綜合使用所學的基礎理論、基本技術和業余知識，去獨立綜合和從事抱負成就的才能，把理論和理論結合起來，退步理論動手才能，為咱們畢業后走上使命崗亭打下確定的基礎；同時可以查驗講授效果，為進一步退步教誨講授品質，培養合格人才積累閱歷，并為本人能成功與社會狀況接軌做預備。實習使命美滿終明晰，回首這一個多月的生活，感慨頗多：從剛開始的不順應到后面的對于自如，從剛開始的迷惑到后面的釋然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說咱們在不斷地歷練，不斷地退步，不斷地童稚??咱們學習東西很快，短短的一個多月，咱們都已初具準老師豐姿，能很好的從事班級事件，能很好田主宰一堂課，有點致使不遜于準老師。可以說實習讓咱們學到了太多東西，咱們對老師使命也有了更深刻的相熟，為咱們當前處置教誨行業打下了松軟的基礎。下面我分幾項模式具體談一下我的實習使命過程。起首，我就來談談實習的總體感到沾染。

重新踏進錦湖實小的大門，感想還非常的親切，究竟上學期，這里也已留下了咱們的腳印。不過，這次為期六周的實習意思將非比往常。在實習時代，我深感到了作為一名小學老師的興趣，同時，它也使我的講授理論變為了講授理論，使虛構講授變為了真正的面對面的講授。近兩個月的實習，如今回味起來，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。我實習的班級是二年級四班，這個班的孩子們相當生動。永遠清晰地記得，第一次到這個班級做自我介紹時，他們都對我的姓氏相當地感興趣，對于我很無奈地告訴他們，我雖姓韓，但很痛惜我不是韓國人時，全班報以活潑的笑聲。但同時，我也深感作為小學老師的義務之重大。小孩子始終是小孩子，他們的世界觀、人生觀、價值觀底子沒有健全。特別是對于低年級的孩子，他們對老師的觀點、看法是深信不疑，始終相信“老師講的即是差錯”。

小學老師的蘇息強度雖不算很大，但做一個小學語文老師還是很辛苦的。這種辛苦次要是來自對學生人生的負責。要曉得做小學語文老師，就象征著當班主任。就拿咱們班的指導師來說吧，差未幾每天我都瞥見張老師在教室和辦公室之間驅馳忙碌。“無所事事”無疑就是班主任逐日的生活形態。早上得早到學校，敦促同學們的晨讀，半夜要負責領同學們就餐、守午休和教誨同學們的作業。除此之外，班級瑣事更是短少為奇。很多同學天性調皮，總是會時時時涌現一些小茬子，這就得找學生交心，做做他們的心理和思想教誨使命。更是讓我大開眼界的即是，身為班主任的語文老師，不光光講授水坦然清靜班級管理程度要有，還得是多才多藝型的，隨時預備著要領導著本班對于學校的各項比賽與飾演。所有這些，每每會弄得班主任疲于奔命，但每每這時代也算是充斥著生活的離合悲歡，“痛并快樂著”！

其次，就來說說語文課堂講授中的點滴收獲。我所帶的班級是屬于低年級階段，且又是主攻語文標的指標，因而就語文課堂講授談談我在實習時代的分外收獲。且在實習后期預備使命中，我就對低年級的語文教材做了一番具體的綜合。低年級語文課中突出的兩個重點即是識字和學會朗誦課文。這些課文的故事性、抒懷性極強，這就要求老師的熱忱必須豐富。【畢業實習自我鑒定5篇】以確 保鄙人一次的講授中不涌現同樣的差錯。顛末指導老師辛勤的教誨和本人的勤勉，我在教態、語言、板書、發問技巧、與學生互動等各方面都獲得了顯然的退步。另外，相信批改作業也是一件很值得追念珍藏的事。批改孩子們的作業，有時會令你哄堂大笑，有時則會令你緊皺眉頭。特別是二年級的小朋友，玩心還很重，對于考訂的作業每每拖了又拖，有些不會的致使還干脆扔一邊豈論了。而對于這一點，我的指導思想是每個人墟落出錯，錯也不在乎大小，關鍵是要有改正差錯的心，而作為一名老師，就是要給學生提供不斷改正差錯的機遇的平臺。對于個別狀況的學生，我會采納單獨教誨他們的方式，直到他們主動承認差錯并改正了差錯。我相信就是要有這樣的耐煩，才能把學生的差錯差錯從底子上改正已往。

最初，談談班主任使命的有關實習狀況。

在為期六周的班主任實習使命中，我可以借用八個字來描畫，即“使命啰嗦，對峙終究”。班主任使命啰嗦非常，這是家喻戶曉的。因而，在展開班主任啰嗦的使命之前，應先充分領會本班的抱負狀況以及屬于本班的一種固定的管理方法。實習班主任實在也并不是一種真正的班主任使命歷練。這此中更多的使命還僅僅只是一種幫手性使命，幫抄本班班主任進行班級事件管理，從中再獲取提煉出本人的心得體會，以便用于未來踏上真正崗亭借鑒之用。在這次的實習班主任使命中，我獲得的最大的體會就是，在動手管理一個屬于本人的班級時，必須按照本班各方面抱負狀況，制定一個具體的使命計劃。古語有云:“凡事預則立，不預則廢。”這申明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個著實可行的計劃，隨著感想走，就會使使命顯得自動，而且啰嗦的使命就會顯得更凌亂，致使工為難以展開，不克不及達到預期的目標，而且未來還可以涌現一些不可瞻望的成就。因而，展開班主任使命，確定要先作好計劃。

雖然班主任使命是嚕蘇簡約的，然而每天當我面對這些學生的時候，感想是那么的親切，那么的死氣，讓我有義務感，有能源來開始新一天的使命。

實習，就像進了社會大熔爐平凡，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要蠢蠢欲動，做好又一次投身熔爐的預備。我在實習中逐漸變得“果敢”。雖然開始也會有忌憚，怕“主動還擊”會招惹“不知天高地厚”的輕慢。但抱負告訴我，理當答本人有定奪，應有勇氣去測驗測驗。縱然在測驗測驗中敗北，也能讓本人成長，沒有訓練的機遇，談何積累和成長？而這所有，只能靠本人去爭取。等待，只能讓你在沉默中淪陷，只有主動，才能為本人創造良機。實習，陪伴我經受了波折，也經受了歡喜！

實習的閱歷雖已經過去，可我還會轉頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充斥挑戰和希望的開始！

正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！” 實習指標：實習是大學教誨最月朔個極為重要的理論性講授關鍵。顛末實習，使咱們在社會理論中接觸與本業余有關的抱負使命，加強感性相熟，培養和訓練咱們綜合使用所學的基礎理論、基本技術和業余知識，去獨立綜合和從事抱負成就的才能，把理論和理論結合起來，退步理論動手才能，為咱們畢業后走上使命崗亭打下確定的基礎；同時可

以查驗講授效果，為進一步退步教誨講授品質，培養合格人才積累閱歷，并為本人能成功與社會狀況接軌做預備。

篇四：最新師范學院師范專業學生實習鑒定

從今年8月初開始我進行教育實習工作。在實習過程中，在指導老師確當真指導下我積極且負責任的完成我的授課內容。

在日常生活中我以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹xx“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業班，學生的思惟波動很大，固然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責任做好他們的思惟工作。而因為學校治理的要求，天天晚上都要上自習，且他們都是師范專業的學生，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講臺去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習的時間鋪排學生進行試講，并作相應的指導點評。良多學生在經歷了這次試講過后，無論是在課堂的回答題目仍是在課堂上的討論流動，以及他們站在講臺上的發言，都變得更加的天然而自信。

可以說在這短短的實習期間，我本著對學生負責的立場盡全力做好每一件事情。這次實習令我感慨頗多，在我的教學流動過程中，碰到了許多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總以為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部門學生已經聽得有氣無力了。學生何以如斯呢仔細分析了原因，在我看來，主要是因為學生沒有學習愛好，以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己當真總結過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班學生對討論流動比較感愛好，在之后的上課之中就改進了教學方法同時指導學生對教師教學的相關詳細案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今后的奮斗目標。教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：

1、認真備課：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法。【畢業實習自我鑒定5篇】自我鑒定 ziwojianding.htm。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優秀老師的經驗。在教學中，做到重點突出。

2、試講：在每次正式上課之前，我都會先進行試講，讓指導老師聽課并評課，糾正不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排，提高教學質量。

3、注重學生能力的培養：上課時注重與學生為主，重視發揮學生的積極性以及綜合能力的培養，有意識地培養學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協作的能力。

第五篇：服裝類實習報告

關于服裝類實習報告

實話說的好“大樹底下好乘涼，”我可不覺得這總是好事。我喜歡舒紅老師經常說的一句話“一切安排都是完美的！”可我也說一句：一切完美都是出自于心態！經過這一個多月的崗頂實習，我學習到了很多東西，在老師身邊學到做人與尊重別人的重要性，在工廠學到機械的操作以及了解自己的專業知識和與別人交流等等基本知識。

在哪里遇到什么樣的人都是機緣巧遇，在哪里做什么事都是一個機緣安排。一切的安排都是在得與失之間，一切完美都是出自于心態！一切的安排來到一個地方做什么總是有一個目的，我們大學生來服裝廠實習是為了什么呢？不妨轉眼睛想一想：為的是使自己的基礎更堅固，技術更全面，知識更廣。學習服裝的整個流程，因為考慮到下學期的畢業展和以后畢業走上工作崗位，我非常珍惜這次實習機會，并且我心態比較好，用有限的時間加深對各種工作程序的了解，找出自身的不足，這次實習的收獲對我來說有不少，自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。

我們實習的工廠是NO。1一哥服飾有限公司，剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區布局，對公司有了一個整體的認識，工廠雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜，各個生產部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學校對于我們的培養得方向是高級技術崗位實用性人才，除了對技術的精益求精外，更要對整個服裝產業做到一目了然，才能從根本上推動服裝行業的發展。佛山市南海NO。1實業有限公司是中國服裝行業的重點名牌企業，通過了ISO9001國際質量體系的認證。屬下有南海NO。1服裝有限公司、壹哥連鎖專賣店等分公司。NO。1服裝公司員工1300多人，年生產襯衫250多萬件、西服30萬套、西褲60萬條。南海NO。1服裝（集團）公司從創業開始，就將自己定位在高要求、高標準、高質量的層次上，世界十大名牌襯衫中有六大名牌出自“NO。1”的手，最早獲得“中國十大名牌襯衫”的稱號。世界先進的管理模式及服裝制造工藝體系，使“NO。1”成為國家郵電部、國家郵政局、電信局、移動局、鐵道部、檢察院、法院等單位的服裝定點生產企業；同時還大量設計承制了國內民航、稅務、航運、海關、工商、旅游及大型的工礦企業行業服裝；并形成了七大系列四百多個品種的服裝系列，擁有了多元化的市場，產品銷售到全國各大城市以及歐美等二十多個國家和地區。

頂崗實訓是職業教育的重要實踐性教育環節，是我們職業能力形成的重要環節，也是職業能力的關鍵教育環節，也是深化“工學結合”人才培養模式的改革，強化我們職業道德和職業素質教育的良好途徑。通過工學交替，定崗實習，使我們能夠盡快將我們所學專業知識與能力與生產實際相結合，實現在學期間與企業與崗位的零距離接觸，使我們樹立起職業理想，使我們養成良好的職業道德，練就過硬的職業技能，從根本上提高我們培養的質量。

關于服裝類實習報告2

實習時間：

20xx年xx月—xx月

單位名稱：

xxx公司

實習單位介紹：

xxx有限公司成立于20xx年，有著50多年的服裝制造經驗。是擁有上千人的大型國有企業。是廣州市有關部門批準組建的以國有股為主體，吸納社會法人和自然人入股的股份有限公司，注冊資本金8000萬元，擁有75000多平方米的廠房，5000多人的勞動工人，擁有ERP系統管理和先進的生產設備。公司連續多年被評為全國出口最大500家企業和廣州市出口50強企業之一，擁有時裝、女裝、休閑、褲業、運動等五個聯系在一起的分公司。

主要經營服裝出口加工生意，主要從事各類服裝、服飾制品、紡織制成品的生產、銷售和進出口業務。經營品種包括各種優質棉布、棉滌綸、毛呢、化纖、混紡織物、絲綢、裘皮等面料制成的70余個品種的服裝以及床上用品、旅游用品及雜品等。市場遍及美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、南美洲等國家。

實習目的：

實習在于培養實踐動手能力，使所學的專業理論知識與實踐相結合，為更好的適應社會的需求打下良好的基礎。通過到服裝企業生產一線實踐的方式，對服裝生產從設計、裁剪、工藝制作到檢驗、整理、包裝的整個過程中所需的專業技能與生產管理能力得到系統的、強化的、實戰的訓練。

實習內容：

實習的主要內容是圍繞服裝專業高級技術崗位實用性人才所必備的基礎技能制定的，分為四個部分：

1、服裝頂崗實習CAD，包括效果圖CAD、紙樣CAD、放縮CAD、排料CAD。

2、服裝頂崗實習制板，包括服裝制板（凈樣、里料、輔料、毛樣）、工業制板

3、服裝頂崗實習工藝，熟練掌握不同款式服裝從準備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環節的技術要求。

4、服裝生產管理，做到了解整個企業的生產特點，生產線的組織，各個階段質量的控制方法等等。

實習體會：

我們實習所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司，具有所加工的產品種類繁多，變化快，且產品完成質量好，工藝規范等諸多優勢，非常適合作為我們學習觀摩的服裝企業。這是我第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活，從學校到社會，環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之后完全不同，一切都處在巨大的轉變中。

剛一到廠的時候，我們先是整體的參觀了整個廠區布局，對公司有了一個整體的認識，工廠雖然規模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復雜，各個生產部門都是有條理的，安排的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深入了解的，畢竟學校對于我們的培養得方向是高級技術崗位實用性人才，除了對技術的精益求精外，更要對整個服裝產業做到一目了然，才能從根本上推動服裝行業的發展。

我們的日程安排根據實習內容規定的四個方面，實行的是分組輪換制，每一個階段約為四周左右，在第一階段，我被分到了公司技術部的制板室，這讓我心中一陣暗喜，我喜歡打板師這個職業，因為我喜歡思考，對數字敏感，對服裝的變化好奇，制板這門技術把服裝款式設計的感性思維上升到了理性分析的層次。

可是在第一天的時候我就開始犯難了，一個難題擺在了我們的眼前，公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異：

1、公司比例制圖方法與學校原型制圖法的差別。

2、因為公司是以外貿服裝加工為主，所以版型的設計是以客戶訂單和樣衣為標準的，外貿服裝嚴格的數據精確度如：前浪18。5，后浪30、袖籠高26。5……而且有許多專業名詞使我們從未使用過的。

3、訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸，不需要再在考慮原型法里所說的放松量。

4、訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算，等等。這就使得我們必須要迅速的適應這一轉變，換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。

其次，國外服裝與國內服裝在板型尺寸上有相當大的差異：

1、服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內的大，及其寬松。

2、褲子不分男女以低腰為主。

3、除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖普遍較長。

4、在色彩的選擇上一般以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與我們國內的服裝習慣用色、搭配都不大相同。5衣服上基本上都有口袋，數量相對來說比較多，并且許多都是立體口袋。

在連續試打了兩個款式的樣衣板后，才慢慢琢磨出一些滋味，其實，在制板的時候無論“原型法”還是“比例法”，各有各的優勢所在，要融會貫通綜合運用，才能做出更精確，更美觀的紙樣。

在這期間，我們還參觀了尼彼歐的CAD中心，尼彼歐使用的法國進口的力克CAD系統，在這里我第一次見到了完整地服裝CAD系統，真是大開眼界阿，在尼彼歐CAD的使用主要用于放碼的，師傅做好的母板，用掃描儀輸入進電腦里，再進行號型放縮，大大提高了工作效率，以往用手工一兩天才能完成的放碼工作，用電腦幾十分鐘就可以完成，而且精確度還要優于手工。完成后的大貨板（工業紙樣）通過筆式繪圖儀打印在麥架紙，而且繪圖儀使用普通圓珠筆成本極低，一套完整的紙樣只需幾個小時就可以投入生產使用。

其次一般工廠都有紙樣間用來保存紙樣，多年來積存下來的紙樣非常多，不但占用房間，保存困難，而且查詢非常麻煩。使用CAD以后讓所有的紙樣都成為數字，不管有多少紙樣都可以保存在計算機里，每時每刻輕松查詢。

不過可惜的是，因為設備昂貴，我們不能親自上手體驗一下，只能期待以后的機會了。

在這時，擔任我們指導的王師傅，感覺我們的基礎實踐知識的不扎實，提出要讓我們到樣衣生產線上去呆一段時間，詳細地記錄下每一道工序，從樣衣制作的過程中去體會紙樣。同時也是對下一個環節的學習。在外貿服裝企業，客戶是要檢查樣品的，因此，郵寄過去的樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求，這樣才能進行下面的步驟，但是這一過程是十分反復的，往往要經過幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認下生產訂單。過長的`時間的反復，不僅浪費了人力物力財力，更重要的是違背了“時間就是金錢”的現代市場準則，因此，這就要求業務部和技術、生產線各個環節更好的溝通協作，提高質量和效率；次一方面，還要考慮減少郵寄的時間和費用，降低成本。

因為工廠實際生產的需要，我們被調到后段工作了很長一段時間，后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗、包裝等幾個服裝加工的后整理階段。我待在檢驗的時間最長，體會也就最深：

檢驗是質量控制必不可少的重要組成部分。沒有完善的質量檢驗系統要完成質量是不可能的。質量檢驗與質量預防相比，雖然說是落后了一個節拍，屬于事后把關，但是把關畢竟仍是一種重要而有效的控制手段。如果預防看作為是可以不發生質量缺陷，那么檢驗的積極一面就是為了下次不再發生。因此要對所有的產品作100%的檢查，如果返修或重新整理，會影響出運。

正如一位師傅所說的那樣，“一件衣服在工廠可能是百分之一、千分之一、萬分之一，可是到了顧客手里，那就是百分之百！”因此負責檢驗成衣，要仔細檢查每一件成衣，發現污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時，貼上特殊的箭頭小標簽，按問題種類分掛在不同區域，然后送到相應的部門做處理。對于合格產品還要負責清理多余線頭，粘除毛絮等，還要注意產品的組織結構、尺寸規格、顏色和文件應該全部準確，保證完全的合格。

在實習的期間，廠方還專門安排了經驗豐富的閆師傅給我們進行了四次理論課程的培訓，這與在學校的理論課程是截然不同的，是以閆師傅二十多年的從業經驗為基礎的，以真實事例為范本，講述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進行了詳細的講解，更與我們討論了現代服裝企業的管理中的一些問題。使我們對實習有了更深刻的體會。

在與閆師傅的討論中，我深深感覺外貿服裝廠要適應市場發展的要求，必須重視運作管理。建立與市場環境相符合的生產體制，服裝加工這一產業，是一個非常繁瑣的行業，更是一個繁忙的行業。在需要的時候，按需要的數量及時間，提供需要的產品，就必須要讓員工充分認識一秒鐘的價值，將時間的浪費壓縮到最低限度。可在現實的運作中，加班加點在人們得意識中已經成了正常現象，有時甚至會出現連續工作30小時以上不間斷工作的現象，這一點在車縫著一環節表現得尤為明顯。可是在分析客戶從下訂單到發貨的過程時間規定時，卻發現在時間上并不緊迫，這就說明在工作時，一定有浪費存在，因此排除浪費很重要。從工廠的運作來看，自客戶下訂單開始，技術部門開始工業板制作、工藝流程設計、流水線安排等事宜。采購部門開始組織加工所需原料、輔料，以及包裝需要的商標，吊牌，包裝袋，紙箱等物。而最大的問題就出在這里，材料組織時間越長，留給后面工序的時間也就越少，這就造成了上述現象的發生，而這一問題的解決，除了自身調整外，還要依賴大環境的發展，即整個紡織服裝產業的發展，隨著我們高新技術紡織工業園的發展，我相信這一難題會得到有效解決的。

此外現在服裝企業的競爭力是靠按時交貨、成本低、質量好來提高。尤其是在外貿服裝企業大多數訂單要求產量大，交貨期又短，進行的貿易屬于加工貿易里的來料加工，采用的是定牌生產，企業利潤的主體就是賺取加工費，可見服裝貿易發展的艱難，“生產無缺陷”的產品才能最大限度的取得效益，因此進行整體質量管理活動顯得尤為重要。而在工廠里不合格品往往是在最后工序發現的，且存在一定程度上的互相推卸責任，這樣是非常不可取的。質量管理中重要的是防止失誤再次發生，絕不能在同一塊石頭上絆倒兩次。這就要求管理者、技術人員要做到親臨生產現場，實地觀察，這樣才能在操作現場及時發現問題，使問題在前工序排除。在生產現場發現異常，要馬上想方設法解決，質量是各工序做出來的，而不是檢查出來的。產品不管進行多少次檢查，也不可能把不合格品檢查成合格品。因此，預防是質量管理的關鍵。

企業活力對一個企業的重要性，由于尼彼歐是以有著悠久歷史的老廠為基礎發展而成，老員工比較多，幾十年的工作積累，有很多寶貴的經驗，但也同時存在許多難以糾正的弊病，企業缺少活力，這給年輕有志將來從事服裝行業我們是很大的挑戰，服裝行業是一個有著很多零碎煩瑣步驟的勞動密集型行業，是以人為本的企業，因此調動“人”的積極性，才是重中之重。比如說建議企業實行獎罰制度來提高積極性的同時，所有員工都要不斷學習，在這之中更以中青年為主，培養高質量管理階層，提高業務能力的同時，注意培養協作能力，形成團隊力量。其次還應當重視對工人的培養，培訓工人成為多面手，一專多能，鼓勵工人用腦工作，參與生產管理，使工人成為現場的主人而不是一個單純的機器操作員。使每個人都能感覺到今天比昨天有進步，明天會更好。這樣，工廠的整體水平才會不斷提高。

實習個人小結：

四個多月的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對服裝企業有些工作的認識僅僅停留在表面，看人做，聽人講如何做多，親身感受做具體處理一些工作少，還未能完全領會其精髓所在，但也使我對服裝企業生產有了深層次的感性和理性認識，對服裝的流程有了更深了解。理論教學與實習教學緊密結合。傳統教學模式的工藝課與實習課是分立的，這就導致在實習過程中出現了理論與實踐相脫節的現象。因此在今后的學習中，可以根據不同內容，實習教學中具體情況，靈活采用更有效的方法。比如說可以先講后練、先練后講、邊講邊練，或采用現場教學，讓學生自學等多種形式進行。更完善我們“1+1”教學模式所提倡的學用一致，講練結合，理論與實踐緊密結合等原則。在此我還要感謝尼彼歐制衣有限公司給這一次實習學習的機會，更感謝領導關心和各位師傅對我們的傾囊相授，為我的將來走上服裝這條路，開啟一扇通往成功的大門。服裝企業的發展雖然艱難，天地卻是非常廣闊的，它的發展也是永遠沒有止境。但是，服裝市場競爭從根本上來說是創新能力的競爭，尤其是產品創新能力的競爭。外貿服裝企業要發展下去，變“中國制造”為“中國創造”，就必須加強對服飾文化本質的把握和對其發展趨勢預測能力的競爭，開展自主創新的發展，只有這樣的競爭，才能形成良性循環，才能促進中國服裝業的進步。

關于服裝類實習報告3

將近一個月的實習和學習終于結束了！在這一個月的實習中我學到了很多以前在課堂上和書本上根本就學不到的知識，甚至是以前渴望得知的知識。在這里我要特別感謝杭州美雅服裝有限公司給我的這一實習機會和負責引導我制圖和打板的上司楊小姐。

之所以用“終于結束”這樣的放縱詞匯來形容這一段實習經歷，是因為在這一個多月里，我用自己的努力和辛苦換來了上司和同事的贊許和認可。一段實習的結束，也預示著我工作的新開始，所以我找來了“終于結束”這一詞匯來形容我的開心和渴望，我相信隨著時間的推移，我的工作經驗和對服裝結構的認識也會隨之增加的，我更相信工作經驗是靠時間來慢慢積累，而對服裝的認識是靠個人的心得體會和不斷嘗試、不斷突破固有格局得來的。

我在美雅服裝公司的制板企劃部，目的是為了學習和恐固我在學校里學來的制圖和打板知識，同時更希望以后能夠從事制圖和打板的工作，希望能從制圖和打板中來讀懂“服裝”這一部長卷，這便是我現在的目標和渴望。

首先我在制板企劃部學到的是繪制原型樣板需要的基本知識，原來原型是用于描述基本的上身衣片、裙片和袖片結構的最流行的術語，所有的設計可以通過它得到。原型也被稱為基本樣板、原型樣板或基礎樣板。制成的原型樣板通常不加縫份，因為縫份有時會影響比例，妨礙設計變化的展開。原型樣板也可以用來作為紙樣。如果采用，就必須加上縫份和貼邊。在學習繪制原型樣板的基本知識的同時，也讓我懂得了繪制原型樣板與紙樣的一些術語和步驟，例如什么是閉合省道，什么是對位、刀眼等等，實踐使我對這些專業名詞的理解和實際的運用。

還有，實踐使我懂得，在檢驗原型與紙樣的平紋細布的準備工作中，要注意以下幾個問題：例如用平紋細布檢驗原型樣板時，其中很重要的一點是要將所用織物熨燙定型，使織物的經緯紗線彼此間互成直角。若織物的上邊沒有沿絲縷裁剪，則通過撕布調整，或是先抽出一根紗線，再沿著抽出的紗線裁剪。織物的經緯紗如果歪斜了，平紋細布必須經熨燙定型，以使經紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個實習過程中，測量人體是最為復雜的一個環節，因為人體測量是針對特定的造型或者個體，由于人體上的線條沒有人臺上的那么清楚，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性的，尺寸還會隨著人的呼吸變化而變化。所以

在這個環節上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點，之前在書本中略有所知，但實際操作情況卻更加困難。重要要把握好前頸點、后頸點、側頸點和肩點，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節線等等，這些都是測量人體的準確度的基本要素。

在學習了一些基本的繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后，上司楊小姐開始讓我獨立完成一些簡單的工作，使我后來知道，一套準確的基本原型，對于制作輔助樣板和紙樣來說是必須的。

一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型，其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。但實際上，不同的服裝企業甚至同一企業，采用的原型都各不相同。

這種差異的產生一方面是因為對于某一指定的規格，不是所有的公司都會采用相同的尺寸；另一方面是因為人臺制造的差異，使得堅持對指定規格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：一是用標準人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板，二是將立體裁剪得到的平紋細布轉移到紙張上來。不論使用哪一種繪制原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗，以保證縫線的準確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。

在短短的差不多一個月的實習時間里，使我懂得了協作的重要性，實踐的證明和經驗的直覺同樣重要。

可以這么說，工作和做人是同一個道理，通過實習讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習過程中，我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也認識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應要求自己做到最好！

3。實習

3。1。目標

描述實習的目標和目的。

對國內紡織服裝市場進行市場調查，包括產品、價格、性能、生產地分布狀況；

進行國內外競爭性行業、產品的對比分析；

了解產品的工藝流程；

搜集公司的相關資料，包括公司法、環境法規、無形資產評估等法規。

3。2。使用資源

描述實習中使用的資源。

1金三麗針紡服裝公司技術先進性分析測試報告

2金三麗針紡服裝公司合作經銷協議書

3金三麗針紡服裝公司無形資產評估報告書

4金三麗針紡服裝公司建設項目環境保護設計規定

5生活垃圾填埋污染控制標準

6中華人民共和國公司法

3。3。方法

描述使用的方法（方法論、科技、技術、工具），為什么使用這些方法？

市場需求分析：1宏觀市場容量；2微觀目標市場及前景

競爭分析：1現有競爭對手分析；2競爭優勢；3競爭影響分析；4競爭應對措施

財務分析：1財務假設；2財務預算；3財務分析

風險分析：1公司外部風險；2公司內部風險分析；3公司規避策略

3。4。達到的結果

描述達到的結果和成果

了解到公司產品的生產流程和技術的先進性；

對公司管理、財務、市場營銷、金融有了一定認識；

同時認識到計算機應用技術在公司財務管理的重要性。

3。5。個人收獲

實習小結：從技術和人文角度，實習能教會你什么？

從這次的社會實踐中，深刻認識到理論與實際之間關系的重要性。實踐后，明白了理論與實際相結合的深刻意義，只有在對理論有一個深刻透徹的理解之后，才能在實踐中充分應用所學的理論。并且在這次實踐中，對計算機的實際操作能力也有了很大的提高。

3。6。展望

展望：和公司的后續關系（雇用、后續合作）

這次在貴公司的實踐，讓我們學習到了很多在學校里學不到知識，因此殷切希望以后能夠在貴公司學習和工作。