第一篇：2.1：湖南省中小學教師系列專業技術職稱(職務)申報人員誠信承諾書

附件2-1：

湖南省中小學教師系列專業技術職稱（職務）

申報人員誠信承諾書

為確保專業技術職務評審工作的客觀公正，本人鄭重承諾：

一、本人申報中小學教師系列 專業技術職務

分支專業，所提供的各種表格、相關證書、業績成果、論文等材料真實可靠。如有任何不實，愿按照國發〔1986〕27號文件第十二條“對于偽造學歷、資歷，謊報成果，騙取專業技術職務的，應予解聘，免除其擔任的專業技術職務，并視情節輕重，嚴肅處理”和《中國共產黨紀律處分條例》第四十一條規定接受處理。

二、評審工作期間，本人不以任何方式直接、間接或委托他人向評審專家打招呼、拉票，不宴請評審專家，不向評審專家送禮行賄，不以送材料等方式干擾有關職能部門和評審專家正常評審工作與生活秩序。如發現有以上違紀行為，愿接受中止參評資格的處理。

申報人（簽名）：

年 月 日

茲保證 同志確系本單位職工，其所報材料經審核、公示，情況屬實。如有虛假隱瞞，愿承擔相應責任。

單位（蓋章）：

審核人（簽名）：

年 月 日

第二篇：湖南省中小學教師系列專業技術職稱

湖南省中小學教師系列專業技術職稱（職務）

申報人員評審材料種類及要求

一、材料種類及要求:

（一）參評資格審查主要材料種類、要求及排列順序

1．《參評人員資格審查意見表》（附件2-2-3，1份，不裝訂）； 2．教師資格證已驗證的復印件（1份）；

3．最高學歷、學位證書已驗證的復印件（各1份）；

4．任現職的《專業技術職務資格證書》、《聘任（勞動）合同》或《聘任書》已驗證的復印件（各1份）；

5．繼續教育證明原件（1份）；

6．近五年《專業技術人員考核登記表》原件或已驗證的復印件（每年1份）；

7．農村學校或薄弱學校工作經歷的佐證材料；

8．資歷、學歷破格者，提供其符合破格條件的相關輔證材料；

9．證明其屬于留學回國、軍轉、黨政機關調入企事業單位的相關材料（1份）；

10．任現職以來受處分的處分決定復印件和反映其現實表現情況材料（各1份）；

11．《湖南省中小學教師系列專業技術職稱（職務）評審申報人員誠信承諾書》（附件2-2-1，1份）；

12．認為有必要提供的其他材料。

（二）評審主要材料種類、要求及排列順序

1．《湖南省中小學教師系列專業技術職稱（職務）評審表》（附件2-2-4，一式2份，A4紙張雙面打印）；

2．《個人述職評議情況表》（1份）； 3．個人述職報告（1份）；

4．任現職以來獲得的專業技術工作成果、獎勵證書等已驗證的復印件（各1份）；

5．任現職以來一學年的原始課表（教研室、校外教育機構人員提交一個指導學校課改、教師培訓和參與學校教學改革指導等業務工作計劃；幼兒園教師提供一個學年《活動安排表》）；

6．任現職以來一個學年的完整原始教案（教研室、校外教育機構人員提交一個指導學校課改、教師培訓和參與學校教學改革指導方案，或提交近三年內一個學年的本人所上公開課、示范課、研討課的全部原始教案與聽課、評課記錄；幼兒園教師提交與一個學年原始教案相對應的《班級幼兒成長檔案》一套）；

7．任現職以來學術水平、科研能力方面（如經驗總結、論文、著作與科研項目、專利、技術創新等）的材料；

8．申報高級教師及以上職稱的人員，需提交指導青年教師教學教研教改的佐證材料（如學校或單位備案文件，師徒合同等）；

9．申報中小學高級教師及以上職務人員需提供用A3紙打印的《公示表》1份，《公示表》請使用本文附件的表格（附件2-2-2）。

二、材料整理及要求:

（一）材料填寫及組織的基本要求

1．貼寫材料原件或復印件等，應使用70g以上A4白紙作底。

2．填寫工整，不得任意涂改。報送的材料真實、完整、一致，不得漏項。3．審查核實手續完備，需加蓋印章的欄目必須加蓋印章。

4．復印材料須由所在單位人事（職改）部門審核，審核人須簽名并加蓋“原件已核”印章及人事部門印章。

5．任現職以來在多個單位工作的，涉及在前單位任職期間的相關材料，需加蓋前單位公章。

6．申報人員參評材料實行“誰審核、誰簽名、誰蓋章、誰負責”的責任追究制度。

7．送審材料由本人或送審單位自留底稿。

（二）材料整理及裝訂

送審材料要嚴格分類整理、裝訂成冊。1．不需裝訂的材料

（1）《參評人員資格審查意見表》（1份）；

（2）《湖南省中小學教師系列專業技術職稱（職務）評審表》（一式2份）；（3）有關反映學術水平、科研能力方面的材料原件;（4）原始教案、指導方案、班級幼兒成長檔案等；（5）《公示表》；

（6）不適宜裝訂成冊的材料。2．裝訂成冊的材料

除上述不需裝訂的材料外，申報人員所在單位應按“參評資格審查材料”和“評審材料”兩類，制作“×××同志申報×××職務參評資格審查材料”和“×××同志申報×××職務評審材料”目錄、封面，并按上述規定的排列順序裝訂成冊。

（三）材料袋標識及規格要求 1．所有送審材料應裝入送審材料袋內。材料袋的正面寫明申報人姓名、所在（或送審）單位、申報何系列、何職務及何學科專業（其中申報藝術、外國語言文學學科的須注明到專業），并列出送審材料目錄。材料袋的底端封口處應醒目地標明申報人姓名及所在（送審）單位。

2．送審材料一般為一人1袋，最多不超過3袋，材料袋使用牛皮紙紙質袋。

3．美術、藝術設計等藝術類專業申報人員提交的作品應采取特別保護措施。

第三篇：專業技術職稱申報人員誠信承諾書[模版]

專業技術職稱申報人員誠信承諾書

為確保專業技術職稱評審工作的客觀公正，本人鄭重承諾：

一、本人申報

系列

分支專業

級別專業技術職稱，所提供的各種材料、表格、相關證書、業績，愿按照國發〔1986〕27號文件第十二條“對于偽造學歷、資歷，謊報成果，騙取專業技術職務的，應予解聘，免除其擔任的專業技術職務，并視情節輕重，嚴肅處理”和《中國共產黨紀律處分條例》第四十一條規定接受處理。

二、評審工作期間，本人不以任何方式直接、間接或委托他人向評審專家打招呼、拉票，不宴請評審專家，不向評審專家送禮行賄，不以送材料等方式干擾有關職能部門和評審專家正常評審工作與生活秩序。如發現有以上違紀行為，愿接受中止參評資格的處理。

申報人（簽名）：

****年**月**日

茲保證

同志確系本單位職工，其所報材料經審核、公示，情況屬實。如有虛假隱瞞，愿承擔相應責任。

單位（蓋章）：

審核人（簽名）：

****年**月**日

第四篇：株洲市中小學教師系列專業技術職稱

株洲市中小學教師系列專業技術職稱（職 務）申報人員評審材料種類及要求

一、材料種類及要求

（一）參評資格審查主要材料種類、要求及排列順序 1．《參評人員資格審查意見表》（附件2-2-3，1份，不 裝訂）；

2．教師資格證已驗證的復印件（1 份）；

3．最高學歷、學位證書已驗證的復印件（各1份）； 4．任現職的《專業技術職務資格證書》、《聘任（勞動）合同》或《聘任書》已驗證的復印件（各1 份）； 5．繼續教育證明原件（1份）；

6．近五年《專業技術人員考核登記表》原件或已 驗證的復印件（每年1份）；

7．農村學校或薄弱學校工作經歷的佐證材料； 8．資歷、學歷破格者，提供其符合破格條件的相關輔 證材料；

9．證明其屬于留學回國、軍轉、黨政機關調入企事業 單位的相關材料（1份）；

10．任現職以來受處分的處分決定復印件和反映其現實 表現情況材料（各1份）；

11．《湖南省中小學教師系列專業技術職稱（職務）評

－30－ 審申報人員誠信承諾書》（附件2-2-1，1 份）； 12．認為有必要提供的其他材料。

（二）評審主要材料種類、要求及排列順序

1．《湖南省中小學教師系列專業技術職稱（職務）評審 表》（附件2-2-4，一式2 份，A4 紙張雙面打印）； 2．《個人述職評議情況表》（1 份）； 3．個人述職報告（1 份）；

4．任現職以來獲得的專業技術工作成果、獎勵證書等 已驗證的復印件（各1份）；

5．任現職以來一學年的原始課表（教研室、校外教育 機構人員提交一個指導學校課改、教師培訓和參與學校 教學改革指導等業務工作計劃；幼兒園教師提供一個學年 《活動安排表》）；

6．任現職以來一個學年的完整原始教案（教研室、校 外教育機構人員提交一個指導學校課改、教師培訓和參 與學校教學改革指導方案，或提交近三年內一個學年的本人 所上公開課、示范課、研討課的全部原始教案與聽課、評課 記錄；幼兒園教師提交與一個學年原始教案相對應的《班級 幼兒成長檔案》一套）；

7．任現職以來學術水平、科研能力方面（如經驗總結、論文、著作與科研項目、專利、技術創新等）的材料； 8．申報高級教師及以上職稱的人員，需提交指導青年 教師教學教研教改的佐證材料（如學校或單位備案文件，師 徒合同等）；

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9．申報中小學高級教師及以上職務人員需提供用A3 紙 打印的《公示表》1 份，《公示表》請使用本文附件的表格（附件2-2-2）。

二、材料整理及要求

（一）材料填寫及組織的基本要求

1．貼寫材料原件或復印件等，應使用70g 以上A4 白 紙作底。

2．填寫工整，不得任意涂改。報送的材料真實、完整、一致，不得漏項。

3．審查核實手續完備，需加蓋印章的欄目必須加蓋印 章。

4．復印材料須由所在單位人事（職改）部門審核，審 核人須簽名并加蓋“原件已核”印章及人事部門印章。5．任現職以來在多個單位工作的，涉及在前單位任職 期間的相關材料，需加蓋前單位公章。

6．申報人員參評材料實行“誰審核、誰簽名、誰蓋章、誰負責”的責任追究制度。

7．送審材料由本人或送審單位自留底稿。

（二）材料整理及裝訂 送審材料要嚴格分類整理、裝訂成冊。1．不需裝訂的材料

（1）《參評人員資格審查意見表》（1 份）；

（2）《湖南省中小學教師系列專業技術職稱（職務）評 審表》（一式2 份）；

（3）有關反映學術水平、科研能力方面的材料原件;（4）原始教案、指導方案、班級幼兒成長檔案等；（5）《公示表》；

（6）不適宜裝訂成冊的材料。2．裝訂成冊的材料

除上述不需裝訂的材料外，申報人員所在單位應按“參 評資格審查材料”和“評審材料”兩類，制作“×××同志 申報×××職務參評資格審查材料”和“×××同志申報 ×××職務評審材料”目錄、封面，并按上述規定的排列順 序裝訂成冊。

（三）材料袋標識及規格要求

1．所有送審材料應裝入送審材料袋內。材料袋的正面 寫明申報人姓名、所在（或送審）單位、申報何系列、何職 務及何學科專業（其中申報藝術、外國語言文學學科的須注 明到專業），并列出送審材料目錄。材料袋的底端封口處應 醒目地標明申報人姓名及所在（送審）單位。2．送審材料一般為一人1 袋，最多不超過3 袋，材料 袋使用牛皮紙紙質袋。

3．美術、藝術設計等藝術類專業申報人員提交的作品 應采取特別保護措施。

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第五篇：申報人員誠信承諾書

申報人員誠信承諾書

我是申報______________系列_________學科（專業）_________資格評審的一名專業技術人員，所在單位_______

_________，在本次申報中，一定做到：

一、按照所報專業技術職務任職資格評審條件規定申報。具有良好的思想政治素質和職業道德，遵守憲法和法律，踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，為人師表，無師德失范行為。

二、提交的材料中，所填寫的簡歷、專業技術工作總結、專業技術實踐工作業績等內容真實、數據準確、時間確定，無任何虛構、夸大等弄虛作假行為。所有的證書、相關證明材料真實可信，絕無偽造。所提交的論文著作（譯著）絕無抄襲、剽竊、請人代寫、屬名不實、一稿多投等問題，沒有非法刊物。科研項目及成果，沒有侵占他人成果，真實可靠。

三、嚴格遵守專業技術職稱評審紀律，不向評委游說、拉票，不搞可能影響評委公正評審的活動。

如在評審過程中發現有失實、失信，所造成的一切不良后果，由本人承擔相應責任。

承諾人：_____________（本人簽字）

****年**月**日