第一篇：期平安班級創建計劃

一年級2011學年第一學期平安班級創建計劃

班主任:何紅波

一、指導思想

以學校文件為指針，扎實、有效地開展創建平安班級的工作，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力為學生營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的學習環境。

二、工作任務和工作要求

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項保衛措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；堅持班干部、值日班長制度，把責任細化分工、落實到每位學生。

2、嚴格確保飲用水、食物的衛生。確保學生的飲食安全，杜絕學生購買街邊地攤零食。

3、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展各項體育 活動，減少意外傷害事故。

4、確保班級教育教學的安全有序。積極參加學校的校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲食、飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。

5、開展好一次“創建平安班級”主題班隊活動。

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。利用晨會、思品、班隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護知識和技能，切實增強 學生的自護意識和自護能力，加大防范力度，防患于未然。

3、加強對學生心理健康的指導與服務。積極開展心 理咨詢活動，面向學生進行經常性的心理健康指導與服務。

4、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良” 學生的轉化工作，進一步加強家訪制度，特別是與特殊 學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

5、進一步做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學 生成長成才這個基本點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。

（三）創建“平安班級”學生守則

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外 活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。

10、自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康 的書、報等；不參與封建迷信活動。

二年級2011學年第一學期平安班級創建計劃

班主任:吳艷芬

根據學校提出的創建平安學校實施方案和班級實際，特制定創建平安班級計劃。

一、指導思想：

以學校文件為指針，扎實、有效地開展創建平安班級的工作，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力為學生營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的學習環境。

二、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項保衛措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；堅持班干部、值日班長制度，把責任細化分工、落實到每位學生。

2、嚴格確保飲用水、食物的衛生。確保學生的飲食安全，杜絕學生購買街邊地攤零食。

3、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展各項體育活動，減少意外傷害事故。

4、確保班級教育教學的安全有序。積極參加學校的校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲食、飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。

5、出刊好一期“創建平安班級”班級黑板報。

6、開展好一次“創建平安班級”主題班隊活動。

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。利用晨會、思品、班隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，加大防范力度，防患于未然。

3、加強對學生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向學生進行經常性的心理健康指導與服務。

4、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作，進一步加

強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

5、進一步做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基本點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。

（三）創建“平安班級”學生守則：

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。

10、自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

三年級2011學年第一學期平安班級創建計劃

班主任:王海球

一、指導思想：

班級是人員密集場所，學生是一個特殊的群體，做好班級的安全工作，對保障學生的身體健康和生命安全，保證學校教學有序意義重大。要從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正常教學秩序、維護社會穩定大局的高度出發，以學校安全工作精神為指針，充分認識班級安全工作的重要性、緊迫性。要以極端負責的態度，采取切實有效的措施，把這項工作扎扎實實地抓緊、抓好，抓出成效。

二、安全管理工作組織組織和分工

三年級平安班級創建工作組安排 班級安全總負責：班主任 王海球 組 長：各小隊長 工作分工：

１．班級安全工作第一責任人，全面負責班級各項安全工作。

２．分管各組安全工作的組長，協助班主任做好班級各項安全相關工作，監督本組成員課間、午間時的活動，發現不安全現象及時指出讓其改正。

三、基本原則

班級創安工作遵循以下原則：

（一）預防為主、教育與指導到位原則。防患于未然，預防工作是班級安全工作最有效的手段。每個教師在執行一項任務，或組織一次活動，都要把不安全因素作為首要工作來抓，來不得半點馬虎。把對學生的安全教育當作教育工作的重中之重，并具體指導學生如何做好安全防范工作。要在時時教育的基礎上，做到月月有主題，周周有重點。

（二）積極避險原則。生命是最可寶貴的。當有危及師生生命安全的安全事故發生，要采取積極科學措施，首先保障學生的生命安全。

四、安全教育措施

嚴格執行《學校安全教育管理制度》，確保安全工作的主動性，實現學校安全工作管理目標，順利完成“平安班級”創建工作。

（一）開展“平安班級”創建活動。根據學校“平安校園”創建實施方案制訂 “平

安班級”創建計劃，明確一月一次的安全主題教育內容。

（三）根據大隊部計劃，抓學生日常行為規范養成教育。在行為規范養成教育中，全面落實安全教育，做到長期性、經常性和針對性相結合，做到安全管理。

（三）學生活動安全管理制度

1．各課任教師要全面落實《課堂安全制度》、《學校活動課、體育課安全制度》，保障學生的課堂學習安全。

2．嚴格執行《學生考勤管理制度》，每天上午、下午第一節課任課教師必須清點學生到校情況，對未到校學生及時與班主任取得聯系，查明原因，進行相應處置。

3．學校或年段組織的跨班級學生活動和全校性活動，除制訂活動安排計劃外，必須制訂書面的較詳盡的安全防護措施，按規定操作。

4．學校或班級組織的學生外出活動，嚴格實行《學生外出活動審批制度》。組織人員必須制訂嚴密的安全保衛措施，事先對活動場地及活動線路進行考察，排除隱患。活動前對學生進行安全教育，活動中適時指導，全程監控，確保萬無一失，并報局教行科。

5．班級組織的包干區、教室等勞動，只安排學生能安全完成的任務，禁止學生爬窗擦玻璃。學生勞動時，必須事先進行安全教育，勞動中按規定程序操作，且有教師現場管理與監護。

6．走廊、樓梯等狹窄通道，是事故多發地帶。對學生進行上下樓梯和走廊活動的教育和規范行為指導。嚴禁學生在樓梯滑扶手，教師發現此現象，要及時制止，并進行嚴肅的批評教育。

7．嚴格執行《防溺水、游泳安全管理制度》。加強防溺水教育，禁止學生私自到河里游泳。

8．加強防汛工作，遇到臺風、自然災害時，立即啟動防汛應急預案。9．嚴格執行清校制度，教師離校，學生離校，誰留學生誰負責。

10．嚴格執行《交通安全管理制度》，加強交通安全教育，增強學生交通安全意識，不乘無牌無證和超載車輛。不到十二周歲學生不準騎車；年滿十二周歲，確因家離校較遠，有必要騎車的，必須由家長申請，班主任批準，并報安全聯絡員備案。

（四）飲食衛生安全、防傳染病管理制度

1．嚴格執行《飲食衛生管理制度》。提倡由家長安排或指定地點就餐，不在行走時用餐；不準帶零食進校園；在校期間，不進門口小店購買任何物品。學校統一配備

飲水機。

2．發現傳染病例，及時上報學校，對教室所進行有針對性消毒；對學生進行跟蹤觀測；對學生進行專項教育，執行晨午檢工作；服從相關部門安排，不留一點漏洞，切斷傳染病傳播的途徑，嚴防死守，確保班級平安。

五、安全事故處理

發現安全事故不緩報，不瞞報。總之要做到警鐘常鳴，常抓不懈，加強安全教育，提高安全防范意識，把威脅師生安全的隱患消除在萌芽狀態之中，確保全班師生人身安全，創建文明祥和的學習環境。

各月主題教育內容： 九月：火災、地震逃生教育 十月：食品安全教育 十一月：交通安全教育 十二月：用火用電安全教育

四年級2011學年第一學期平安班級創建計劃

班主任:張江濱

一、活動時間和主題

“安全教育月”活動時間為9月份，活動主題為：加強安全宣傳教育，創建平安和諧校園和班級。

二、主要活動內容

（一）開展防溺水安全教育。

1、通過班會課開展預防溺水專題教育（教育過程記錄）讓學生掌握防溺水知識，學會溺水緊急求救、自救和互救方法。

2、提醒家長做好孩子的游泳安全監護和教育工作，提高家長（特別是新居民學生家長）的安全意識和監護人的責任意識。

（二）加強交通安全教育。

1、做好中午放學時學生的接送工作（以告家長書的形式進行登記備冊）。

2、利用晨間談話時間觀看“交通安全”視頻，提高學生的交通安全意識。

3、開展一月一次的安全教育主題班會（內容另定）。

（三）防暴力傷害教育。

1、配合學校全面排查校園及周邊安全隱患，進一步提高安全防范能力。

2、落實學生到校情況統計工作，做好學生缺勤統計和中途外出登記工作（有專人負責：黃詩雨 班主任），在第一時間追查缺課學生原因。

3、教育學生結伴而行，學會遇險自護自救知識和技能等。

（四）開展食品安全宣傳教育活動。

教育學生注意飲食衛生，不在不潔攤點購買食物，防止病從口入。

（五）開展消防宣傳教育工作。

1、充分利用班級文化園地進行消防宣傳教育。

2、班主任落實學生的火場逃生知識教育，并在9月中旬組織開展火災疏散演練，切實落實消防安全教育內容。

備注：做好一周一次的安全教育過程記錄，發現有任何安全隱患及時上報學校。

五年級2011學年第一學期平安班級創建計劃

班主任:張玲兒

前言：

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃，以要求我班同學認真照做。

一、指導思想

以《中華人民共和國未成年人保護法》，《中小學公共安全教育指導綱要》，《中小學生守則》，《中小學生日常行為規范》為依據,針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學生安全教育，提高學生的安全意識，養成良好的行為習慣。以“安全第一，預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、教育內容安排：

1、活動安全教育

教育學生遵守規則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、簡單自救方法教育

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養學生多做力所能及的事，學會自理。

3、家庭安全教育

向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

4、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

5、生活安全教育

教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

6、藥品管理安全教育

請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

三、實施措施

1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、圍繞“消防安全周”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故

六年級2011學年第一學期平安班級創建計劃

班主任:胡成飛

根據學校提出的創建平安學校實施方案和班級實際，特制定創建平安班劃。

一、指導思想：

以學校文件為指針，扎實、有效地開展創建平安班級的工作，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力為學生營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的學習環境

二、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、好各項保衛措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；堅持班干部、值日班長制度，把責任細化分工、落實到每位學生。

2、嚴格確保飲用水、食物的衛生。確保學生的飲食安全，杜絕學生購買街邊地攤零食。

3、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展各項體育活動，減少意外傷害事故。

4、確保班級教育教學的安全有序。積極參加學校的校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲食、飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。

5、出刊好一期“創建平安班級”班級黑板報。

6、開展好一次“創建平安班級”主題班隊活動。

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。利用晨會、思品、班隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，加大防范力度，防患于未然。

3、加強對學生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向學生進行經常性的心理健康指導與服務。

4、加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作，進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

5、進一步做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基本點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。

（三）創建“平安班級”學生守則：

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。

10、自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

第二篇：創建平安班級計劃

小學2009年平安班級創建計劃

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到我校安綜辦提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好提出的的工作目標，達到 “平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項保衛措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛設施的配備。責任人：班干部、值日班長、班主任

2、嚴格確保飲用水、食物的衛生。確保學生的飲食安全。杜絕學生購買街邊地攤零食。責任人：班干部、值日班長、每位學生、班主任

3、加強班級常規管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少體傷事故。在組織學生外出活動前，嚴格按照報告制度的要求辦事。在獲得許可后，方組織外出，同時制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題做出全面的估計，并提供切實可行的預防和補救措施。在活動中，嚴格按照縣教育局、鄉中心的有關規定。責任部門：班干部、值日班長、每位學生、班主任

4、確保班級教育教學的安全有序。積極參加鄉中心的校園安全檢查活動。做到衛生安全（飲食、飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規章制度和安全責任的落實情況。責任部門：班干部、值日班長、每位學生、班主任

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。保持師生違法犯罪率為0。責任人：班干部、值日班長、每位學生、班主任

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。利用晨會、思品、社會、實踐活動課、班隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未然。責任人：班主任

3、加強對學生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向學生進行經常性的心理健康指導與服務。

4、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，建立幫教檔案，通過實行“導師制”、“多幫一”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

7、進一步做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基本點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。

創建“平安班級”學生守則

1、校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發生。

10、自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

2009年2月28日

第三篇：“平安班級”創建計劃

八（1）班“平安班級”創建計劃

2011年4月

根據學校提出的“創建平安班級”實施方案，結合本班實際情況，現制定如下計劃：

一、指導思想：

認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的局面，以學校方案為指導，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、目的要求 ：

1、目標明確。落實好學校提出的工作目標，努力達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

2、加強安全意識。使學生具有較強的安全防范意識，自覺遵守法律法規和學校的各項規章制度及《守則》、《規范》，能自覺、主動規避危險，安全防范措施到位。

3、重視安全教育。安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，培養學生具有防拐騙的意識，掌握一些常見的避險自救自護常識和技能。不玩危險性游戲。

4、健全班級安全工作制度。扎實做好班級安全工作，安全委員工作認真負責，及時發現、及時報告同學間的危險行為和苗頭。按時、優質地完成學校布置的各項工作。

5、安全工作成效顯著。遵守學校安全規范，有良好的班風，不讓不安全行為和傷亡事故發生。

三、具體安排：

1、開學第一天的始業教育，告訴學生不要攜帶危險物品。通學生按時回家，并注意上下學路上的交通安全。

2、三月二日，班隊課時進行“放火知識”的安全教育。

3、三月十六日，班隊課時進行“春季病的預防”教育。

4、四月二十七日，班隊課時進行“防震知識”的安全教育。

5、六月初，班隊課時進行“防溺水知識”安全教育。

6、六月二十二日，班隊課時進行“飲食衛生知識”教育。，

第四篇：112班創建平安班級計劃

112班創建平安班級計劃

加強安全教育，創建“平安校園”，構建和諧教育，是貫徹執行“未成年人保護法”，關愛生命，促進學生健康成長的重大舉措，近年來因危房、車禍、溺水、交通事故等原因造成未成年人的傷亡事故不斷發生，給社會造成不穩定因素，給家庭帶來了極大的不幸。為了杜絕和減少安全事故的發生，各級黨政部門十分重視和關心少年兒童的安全教育工作。為此，學區領導高度重視校園的安全工作，會會必講安全，時時不忘安全，把安全工作列入了學校重要議事日程。為了讓同學們提高安全意識，掌握安全技能，結合學生的實際情況，現制定“平安班級”活動方案：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境，為創建“平安校園”奠定良好基礎。

二、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，教育學生不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全，校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習“平安校園”創建標準，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用班隊會及周五下午放學前的安全教育等活動渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生及外來務工子女的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

3、放學后按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

三、活動安排。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以班會及周五下午放學前的安全教育為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、組織學生參加學校統一開展的應急疏散演練活動。

第五篇：創建平安班級

創建平安班級

每當早上背著書包去上學的時候，爸爸媽媽總不忘說句：“孩子，路上注意安全。”每當放學的時候，班主任老師總會關切的說：“孩子們，路上小心，注意安全。”是啊!安全在我們的心中重于泰山！我們這一代孩子基本都是家里的獨生子女，我們稍有點風吹草動，就會牽連到多少人的心呢！

平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我更希望讓自己和小伙伴們平平安安。所以創建一個平安校園，是學校中的頭等大事，重中之重。

可是在校園里，卻存在很多安全隱患。比如：同學們在學校里學習，每天都要上下樓梯好多次，有些同學上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當滑梯玩，這些行為都是危險的，很容易造成意外傷害，威脅學生的安全。在體育課上，有的同學不聽老師的指導，不遵守操作要領，不懂得自我保護，容易發生意外傷害。還有同學們之間因為一些小事引起摩擦糾紛，甚至會有打架斗毆事件發生??

作為一名高中生，雖然我個人的力量是微小的，但是只要大家都遵守學校紀律，聽老師的話，從自身做起，那么一切都會井然有序，就會為創建平安校園貢獻自己的力量。

創建平安校園，不是一句空話，我們要從身邊的點滴小事做起。在學校要文明禮貌，在上下樓梯時，要靠右行走，不擠不跑，高年級禮讓低年級，男生禮讓女生，不做危險的動作，看到有不文明的行為，我們要及時制止。體育課上，認真聽老師的講解，掌握動作要領，按正確的方法使用體育器材，不完危險的游戲，學會自我保護。在與同學的交往中，與同學友好相處，遇事不斤斤計較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會溫馨和諧。我們才能健健康康，快快樂樂的生活。