第一篇：關于請求扶持我校專業(yè)建設的報告

關于請求扶持我校專業(yè)建設的報告

黃岡市、麻城市政府、上級教育主管部門：

麻城理工中專歷經(jīng)29年艱苦奮斗，在各級政府和主管部門支持下，完成了學校規(guī)模擴張階段。目前，在校生達到5257人，開設專業(yè)12個，學校已發(fā)展成為一所國家級重點職業(yè)學校，湖北省示范中職學校，湖北省職教先進單位。為了推進學校內(nèi)涵發(fā)展，促使學校發(fā)展步入可持續(xù)發(fā)展快車道，學校力求學歷教育穩(wěn)規(guī)模，上水平，社會培訓大發(fā)展，逐步實現(xiàn)為麻城市每個農(nóng)戶培養(yǎng)一名技工的奮斗目標，更好地為大別山革命老區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展試驗區(qū)建設服務。請求黃岡市、麻城市政府和上級教育主管部門在政策上支持，在資金上扶持我校專業(yè)建設。具體要求如下：

一、支持我校數(shù)控加工實訓基地和汽車維修實訓基地建設

我校機械制造類專業(yè)在校學生1799人，目前學校現(xiàn)有實訓設備：普通車床14臺，數(shù)控車床4臺，數(shù)控銑床2臺，線切割1臺，鉆床4臺，儀表車床20臺，鉗工工位78個。現(xiàn)有設備無法滿足學生專業(yè)實訓的實際需要，急需購置數(shù)控車床、加工中心及配套設備，完成數(shù)控加工實訓基地建設約需資金300萬元。學校汽修專業(yè)及農(nóng)業(yè)機械維修專業(yè)在校生共計309人，現(xiàn)有設備僅示教電路板20臺套和舊汽車2臺，急需購置成套汽修專業(yè)實訓設備，完成汽車維修實訓基地建設約需資金200萬元。

二、支持我校與專業(yè)設置相近的高校開展深層次校校合作，實現(xiàn)中職學校與高職院校有效對接

按教育部2010年頒布實施的《中等職業(yè)學校設置標準》要求：師生比1：20，專業(yè)教師數(shù)應不低于本校專任教師的50%，其中雙師型教師不低于30%。目前我校在校生5257人，應配備專任教師263人，專業(yè)教師132人，其中雙師型教師66人。而我校現(xiàn)有專任教師213人，專業(yè)教師59人，雙師型教師28人，現(xiàn)有師資狀況不足標準的一半，而且專業(yè)教師年齡偏大，師資問題已成為學校發(fā)展的瓶頸。為了解決專業(yè)建設中的師資問題，請求政府和上級主管部門，一是要安排計劃每年面向社會公開招聘專業(yè)教師12名，連續(xù)三年共計招考36名專業(yè)教師，以解學校燃眉之急；二是要從省屬高校中的湖北工業(yè)大學、武漢職業(yè)技術學院和8所國家級示范性高職院校中挑選一所高校與我校進行深層次的校校合作。通過合作，一方面為學校培訓專業(yè)教師，請求政府每年扶持100萬元，連續(xù)3年共計300萬元，培訓100名專業(yè)課教師；另一方面，指導學校專業(yè)建設，幫助學校制訂專業(yè)培養(yǎng)標準，建立實訓教學體系，開發(fā)實訓仿真軟件，建立技能型人才培養(yǎng)模式，請求政府扶持專業(yè)開發(fā)建設資金100萬元。

三、出臺政策，推動和扶持學校與企業(yè)合作，實現(xiàn)中職學校與企業(yè)有效對接

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要在“推進職業(yè)教育辦學模式改革試點”中提到，要“以推進政府統(tǒng)籌，校企合作，集團化辦學為重點，探索部門、行業(yè)、企業(yè)參加辦學的機制”。我校現(xiàn)有的12個專業(yè)，主要是加工制造類、信息技術類、服務類專業(yè)，與麻城市、中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)類型相匹配。因此，政府牽頭成立校企合作領導小組，搭建平臺，出臺激勵政策，為校企合作提供組織保障和服務保障。具體來說，從麻城當?shù)仄髽I(yè)篩選一批企業(yè)與我校現(xiàn)有專業(yè)進行專業(yè)共建，采取“校中廠”，“廠中校”的形式，使學校與企業(yè)成為發(fā)展共同體，確保學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。隨著校企合作的不斷深入，必將有力地推進麻城市招商引資工作。

校企合作，一是聯(lián)合培養(yǎng)人才。合作中企業(yè)直接參與學生培養(yǎng)方案、課程標準、崗位標準的制訂，為企業(yè)、行業(yè)參與人才培養(yǎng)提供平臺，有效推進專業(yè)建設標準與行業(yè)標準對接，課程標準與崗位標準的對接，使學校人才培養(yǎng)質(zhì)量更加適應企業(yè)、行業(yè)和社會的需求。二是聯(lián)合招生，招生即招工。校企合作開辟了學校與企業(yè)聯(lián)合招生的有效途徑。一方面企業(yè)需要的人才得到保障，另一方面也拓寬了學生就業(yè)渠道，學生畢業(yè)后可直接到合作企業(yè)入職。三是聯(lián)合提升教師水平和職工水平。校企合作可建立兼職教師聘用管理制度，也可建立教師進入企業(yè)定期服務制度，還可建立企業(yè)職工培訓提高制度。這為學校“雙師型”教師隊伍建設創(chuàng)造了條件。學校與企業(yè)開展“實職互派，雙向兼職”工程，有利于提高教師教學、科研水平和社會服務能力。四是聯(lián)合服務社會。通過建立校企合作激勵政策，讓教師更加積極主動走出校門，走向企業(yè)，為社會經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。學校可面向社會、企業(yè)開展職業(yè)培訓，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和就業(yè)培訓，以及職業(yè)技能鑒定服務，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才和技術保障。五是聯(lián)合建設校園文化。校企合作在校內(nèi)校外營造良好的合作氛圍，學校在與企業(yè)、開發(fā)園區(qū)進行人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新等合作的同時，大力加強校園文化與企業(yè)文化的交流融合。在學校中推行企業(yè)現(xiàn)場管理模式，讓學生在注重細節(jié)的現(xiàn)場管理過程中提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，也近距離得到企業(yè)文化的熏陶。企業(yè)代表擔任班級輔導員，不僅可從專業(yè)學習上給予學生指導，而且在班級管理上融入企業(yè)管理理念，學生在潛移默化中感受到企業(yè)文化，而企業(yè)代表也能體驗到學校文化的魅力。

為了推動校企合作，政府可向合作企業(yè)提供相關額度貼息貸款。

專此報告

麻城理工中等專業(yè)學校

2013．6．16

第二篇：關于請求解決扶持資金的報告

關于請求解決扶持資金的報 告

區(qū)財政局：

農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司是一家從事農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、種養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工的農(nóng)業(yè)企業(yè)。公司現(xiàn)已流轉(zhuǎn)農(nóng)田近200畝，魚塘水庫30畝，荒山林地400畝，擁有稻田高效種養(yǎng)殖、油茶研發(fā)、蔬菜種植、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖及少量花卉苗木基地。幾年來公司對所有魚塘進行出污護坡，共花費資金100多萬元，其他各類項目也在同時進行，目前公司已初具規(guī)模。

由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。為更好地加快公司基礎設施建設，解決公司目前資金周轉(zhuǎn)問題，今特呈報告，請求局領導解決我公司扶持資金10萬元為謝！

由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。為更好地加快公司基礎設施建設，解決公司目前資金周轉(zhuǎn)問題，今特呈報告，請求局領導解決我公司扶持資金10萬元為謝！由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。為更好地加快公司基礎設施建設，解決公司目前資金周轉(zhuǎn)問題，今特呈報告，請求局領導解決我公司扶持資金10萬元為謝！由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。為更好地加快公司基礎設施建設，解決公司目前資金周轉(zhuǎn)問題，今特呈報告，請求局領導解決我公司扶持資金10萬元為謝！由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。為更好地加快公司基礎設施建設，解決公司目前資金周轉(zhuǎn)問題，今特呈報告，請求局領導解決我公司扶持資金10萬元為謝！由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。為更好地加快公司基礎設施建設，解決公司目前資金周轉(zhuǎn)問題，今特呈報告，請求局領導解決我公司扶持資金10萬元為謝！由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。為更好地加快公司基礎設施建設，解決公司目前資金周轉(zhuǎn)問題，今特呈報告，請求局領導解決我公司扶持資金10萬元為謝！由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。為更好地加快公司基礎設施建設，解決公司目前資金周轉(zhuǎn)問題，今特呈報告，請求局領導解決我公司扶持資金10萬元為謝！由于公司投入較大，農(nóng)業(yè)項目的投資回收較長，為更好地發(fā)展，我公司將繼續(xù)加大投入，為當?shù)剞r(nóng)民解決就業(yè)渠道，增加收入。

第三篇：關于請求扶持修通公路的報告

關于請求扶持修通公路的報告

郴州市人民政府：

我們是高城村黃連橋一、二、三、四組村民，是高城村的重點烤煙基地，達二百多畝，多年種煙，所需的農(nóng)資物品全靠肩挑、背馱，勞動強度大，為了發(fā)展烤煙生產(chǎn)，必須修通黃連橋至下山嶺的公路，此公路全長約一公里，已經(jīng)有一條毛路，這條毛路現(xiàn)在一直是泥巴路，只要一下雨，這條路就不能行走，車輛更加不能通行。現(xiàn)在各組村民共同商議修一條水泥路，包括用地在內(nèi)，需30余萬元。

因地域偏僻、人少、經(jīng)濟困難，特請求政府給予扶持，請求批準，感謝不盡！特此報告！

送：高城村村委會

油麻鄉(xiāng)人民政府

郴州市人民政府

高城村下山嶺村民 2012年10月3日

第四篇：關于請求為我校改建蓄水池的報告

關于請求為我校改建蓄水池的報告

尊敬的教育局領導：

我板畔完原有個小型的蓄水池，大小約5立方左右，因現(xiàn)今我校學生食堂修建好后，準備投入使用，但因食堂地勢要高于水池所在位置，水不能排到食堂，食堂中的節(jié)能灶和蒸飯柜，洗菜間等，還有洗澡室，都需要大量用水，原水池蓄水小且沒有壓力，不能順利的排向食堂和洗澡室，現(xiàn)特向局領導懇求為我校改建原蓄水池，在原水池位置重建一個，使水池的水能順利排入食堂、洗澡室，更好的發(fā)揮食堂的功效。這樣能保證食堂運轉(zhuǎn)后學生按時就餐，有利于教育教學的正常開展。

特此報告。

板畔學區(qū)

2013-8-8

第五篇：關于請求幫助解決我校籃球架的報告

關于請求幫助解決我校籃球架的報告

尊敬的局領導：

由于我校建校時安裝學校球場的籃球架，已經(jīng)逐漸損壞。去年觀么鄉(xiāng)舉行“七月七籃球比賽”時，鄉(xiāng)黨委、政府已經(jīng)幫助我校解決一對籃架，而另外一對籃板已經(jīng)損壞，基本無法使用，存在一定的安全隱患。再則我校規(guī)模較小，學校辦公經(jīng)費十分緊張，無力解決更換籃架所需的全部費用。因此，希望局領導酌情考慮，能否幫助我校解決更換籃球架的問題，全體師生將感激不盡。

特此報告

劍河縣觀么中學

2014年5月13日