第一篇：岳村小學少年宮職責

曲阜市王莊鄉岳村鄉村少年宮簡介

曲阜市王莊鄉岳村小學是濟寧市規范化學校。占地面積14742平方米，建筑面積1919平方米。共有教師31人，濟寧市優質課一等獎獲得者一人，曲阜市學科帶頭人2人，曲阜市教學能手9人。小學高級教師22人，中學高級教師1人，學歷合格率100%。專職美術教師一名，專職體育教師一名，通過校本培訓，學校教師能夠按照1+1（專業+特長）模式發展。

學校駐地農村，服務于5個自然村，服務區人口4400余人，學校在校生240人，由于歷史和現實原因，農村家庭環境、經濟狀況、社區環境等方面與城市存在著差異，農村外出務工人口逐年增加，未成年人思想道德教育向學校、社會、家庭提出了新的挑戰。學校承擔著未成年人思想道德教育的重任，如何營造校園德育氛圍，如何把家庭教育、社會教育、學校教育緊密結合，如何把形式多樣的社會實踐、道德實踐活動有機融入校園德育范疇，使校園真正成為弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井然的育人場所，并能夠使學校教育輻射整個服務區域，曲阜市王莊鄉岳村小學依托、整合、開發學校、社區資源，因陋就簡，因地制宜，成立“鄉村少年宮”?！班l村少年宮”以學生興趣小組為依托，合理調整課程安排，使正常教學和課外活動在相同的教室、不同的時間內交替進行。在運作上打破班級限制，根據學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導教師，使教學與活動交叉進行、互相促進。使他們與城里孩子一樣接受優質教育，促進了農村孩子健康、全面發展。促進了教育公平，打造出農村未成年人思想道德建設工作的新平臺，拓展出農村未成年人全面發展的新空間，推動了鄉風文明建設。2009年5月29日，中央文明委專職副主任王世明同志到校調研時，給予高度評價。即興引用劉禹錫經典名句：斯是陋室，何陋之有。

“鄉村少年宮”功能

岳村鄉村少年宮立足服務本涉區廣大未成年人，為他們提供優質的活動場所和教育資源，培養他們的興趣和愛好，滿足他們的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“鄉村少年宮”成為孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地、文化中心。

思想道德教育的陣地：“鄉村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，是實施青少年社會教育的重要機構，是舉行青少年文體科技活動的重要陣地,要按照社會主義核心價值體系的要求，全面

落實黨的教育方針，提高農村未成年的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和接班人。

文體活動開展的基地：要通過“鄉村少年宮”活動的開展，向農村未成年人普及科學技術、勞動技術、文學藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好，培養他們勤動手、善思考、敢創新的良好習慣，使他們在實踐中增長才干。

社會能力培養的實習地：“鄉村少年宮”對未成人的教育主要是通過豐富多彩的實踐性、情味性、教育性、靈活性很強的活動來實現的，在配合學校教育培養未成年人全面發展、適應社會方面起著重要的作用。

農村文化建設的中心：“鄉村少年宮”是建設社會主義新農村的重要載體，是鄉村文化傳播中心和知識信息中心，要通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯誼活動、親子活動，營造新農村文化氛圍，吸引廣大農民參與，培養社區村民積極參與建設、管理少年宮的主人翁責任感，以點帶面，促進鄉風文明。

社會實踐的平臺：少年宮在運作上采用校內與校外聘請輔導員的做法，本著公益性原則，少年宮與駐地大學聯誼，聘請大學生為輔導教師，為少年宮的孩子提供更為廣闊的師資資源，同時為在校大學生提供社會實踐的平臺。

“鄉村少年宮”職責-----主任職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把“鄉村少年宮”建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定“鄉村少年宮”發展規劃和工作計劃，各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強“鄉村少年宮”對涉區內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責“鄉村少年宮”的老師隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的

思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好“鄉村少年宮”，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動構建網絡、報刊雜志、外出參觀學習、自主探究的科研模式積累經驗用于指導少年宮工作，加強教育研究，推動素質教育工作。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，制定相關管理制度，管好“鄉村少年宮”設備，提高現有設備的利用率。

7、搞好育人環境創設。依據少年宮地理、人文環境，以“倡傳統，誦經典，育新人 ”為思路，整體布局，體現特色。

8、整合、開發學校、社區資源，開設好富有特色的興趣小組，擴充輔導員隊伍，依據需要聘請校外輔導員。

“ 鄉村少年宮”職責-副主任職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任管理活動建設工作。做到認真貫徹執行黨的教育方針，面向廣大少年兒童、面向學校，面向共青團、少先隊組織。全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織老師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育培訓經驗，熟悉并掌握校內輔助教育的規律，合理安排老師文化學習和業務進修，審查老師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全市的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度等，逐步達

到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持少年宮活動。

“鄉村少年宮”考勤制度

1、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續，請假均要有書面報告，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，作曠工論處。

4、教職工婚假，喪假、產假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

5、教職工因公出差和因事補休必須經主任室批準，安排好課和工作后方可離開。

6、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

“鄉村少年宮”財產管理制度

1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好少年宮內財物，反對一切損壞本少年宮利益的行為。

2、鄉村少年宮所有財產均有專人保管，并建立進、銷、登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進帳后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要加強責任感，及時清點少年宮內財物，對財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，少年宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借?；顒邮?、教室的鑰匙一律不得轉交他人。

微機小組管理制度

本小組秉承學生以學習為第一要務原則之下，為達到在小組內形成良好學風，絕大部分青少年能養成良好的學習、操作習慣，進而提高廣大青少年自身素質為目標，制定該制度。

一． 嚴格考勤

1． 學習小組人員要嚴格遵守活動時間。

2． 一次不參加學習小組活動，算一節曠課，本次活動不加分，相應另外扣該同學綜合考評分15分。

3． 病假要例行請假手續（班主任簽字，交給學習小組長）不扣分。

4． 事假也要例行請假手續，本次活動不加分，但要另外扣該同學綜合考評分5分。

5． 遲到10分鐘以內從該同學參加本次活動應加的10分之中扣除2-5分，遲到時間達到10分鐘以上該同學參加本次活動應加的10分之中扣除5-8分，遲到20分鐘以上扣除所有的10分分數。

6． 未經同意，擅自離開教室或其它學習地點，又返回的視情節從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除4-8分，不回來的，本次活動不加分，另外從綜合考評分倒扣5—10分。

7． 組長必須參加，并組織好本次活動，組長不參加，必須由副組長代替組織活動，但組長應相應扣綜合考評2-5分。二． 嚴肅紀律

1． 學習期間必須嚴肅認真，如果隨意走動，說話、或有其它擾亂活動的行為者，從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除5-10分。

2． 活動期間看課外書，沒收課外書，寫200字以上保證書，交給班主任，方可領回，并視情節從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除5-10分。

3． 不服從組長的活動安排和管理者，并視情節從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除5-10分。

4． 參加活動不認真的同學,視情節從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除5-10分。

5． 對學習小組活動有異議，活動結束后，可向老師反應，但不

得在活動期間故意刁難，擾亂活動的正常開展，否則，視情節扣該同學綜合考評分10分。

三． 嘉獎辦法

1．參加學習小組學習，完成任務，每次每人加綜合考評分10分。2．完成部分任務，視情況加綜合考評分3-6分。

3、組長認真完成自己的職責，每次另加5分。

4、非學習小組成員參加學習活動，完成任務也可加5-10分。

乒乓球小組管理制度

為了更好地提高我校乒乓球小組的整體素質，加強對球隊的有效管理，促進球隊向著健康的方向發展，現制定乒乓球小組管理制度如下：

一、隊員訓練時必須刻苦，認真，發揚努力拼搏的體育精神，一絲不茍地完成訓練任務。

二、乒乓球隊隊員之間要團結友愛，真誠相待，互相照顧，樂于助人。

三、訓練時，隊員必須服從老師及隊長的訓練安排。

四、隊員應嚴格按照訓練計劃所規定的時間參加訓練。

五、凡因特殊情況遲到者，應主動向老師或隊長說明原因，否則，將一律視為遲到。凡提前離開訓練場館者，須向隊長說明，否則，將一律視為早退。遲到或早退兩次等于一次缺勤。凡無請假單且不參加訓練者，一律視為無故缺勤。

六、因特殊情況不能按時參加訓練者，應向老師書面請假，經老師批準后，把請假單交予隊長，方為有效請假。

七、凡乒乓球隊隊員，訓練時，都有為本隊隊員爭取和維護訓練所需場地的責任和義務。不得坐在乒乓球臺。

八、凡所有乒乓球隊隊員，訓練時都不得偕同非本隊員進入訓練場地。

九、凡所有乒乓球隊隊員，非訓練時都不得以乒乓球隊隊員的名義或者任何借口，占用場地。

十、所有乒乓球隊隊員，都要為維護球隊的形象作出努力。

十一、各隊員有向老師或隊長提出有關球隊建設意見的權利和義務。

十二、各隊員的每次訓練情況及各方面的表現將登記在隊員紀律登記表上，定期公布，凡有多次違紀者，由老師對其進行對內警告。

十三、新隊員入隊三個月內，每月應按時交訓練感想。

樂器小組管理制度

以推進素質教育為目的，把音樂工作當做一項重要的工作來抓，培養學生對音樂的興趣，對祖國音樂藝術的熱愛和學習音樂的正確態度。

一、做好學校樂器小組的學習計劃和總結。

二、組織好學校的樂器小組，通過音樂實踐活動，培養學生審美意識和愛國熱情及集體主義精神。

三、認真組織開展一系列的與音樂有關的活動，提高少年宮的音樂教學水平，提高全體學生的藝術素質。

四、管理好音樂室，做好樂器的使用、維護和登記記錄。

五、學校音樂室由音樂教師負責管理，堅持做到入室保持安靜，不得大聲喧嘩、跑動，不得亂動室內設施，若有損壞、丟失要照價賠償。保持室內清潔，搞好室內衛生。

六、音樂活動室做到室內清潔，搞好樂器清潔，不得亂用。

籃球小組管理制度

一、要在活動前5分鐘進入籃球場。不遲到，不早退，不準無故曠課。

二、活動時聽從指揮，認真做好準備活動。

三、愛護籃球場上的一切公共財物。不得隨意攀爬籃球架，不在任何場地上隨意涂畫。

四、保護操場衛生，不得隨意吐痰、亂扔臟東西。按時值日，徹底搞好衛生。

五、嚴格場上紀律，動作規范、遵守規則。

六、尊敬師長，善待同學，團結隊友，相互鼓勵，互相禮讓，互相交流、幫助。

七、不得隨意進出操場，不準嬉戲打鬧、隨意聊天。

八、及時調控活動，注意設施安全及學生人身安全教育。

書法小組管理制度

一、要在上課前5分鐘進入書法教室，準備好上課用具。不遲到、不早退，不準無故曠課。

二、進入書法教室要保持安靜，不得大聲喧嘩，并按指定位置做好。

三、愛護室內一切財產，未經允許不得隨意亂動物品及設備，損壞物品要賠償。

四、上課期間，認真聽講，專心書法，不得隨意進出教室，不準嬉戲打鬧、聊天。

五、休息或觀賞他人作品時，不要打擾他人。

六、要禮待師長、善待同學，同學之間要相互禮讓，相互交流、幫助。

七、物品要擺放整齊，有條理，做到既“靜”且“凈”。保管好自己的物品，使用他人物品要經人允許。

象棋小組管理制度

本組秉承相互學習自練為主原則，為達到形成良好棋風，求得一定棋技之目標，特制訂本制度。

一、學員要嚴格遵守和執行活動規則。

二、學員按時按點進行正?；顒?。

三、學員必須相互約定，自帶有關器具，按規定活動。

四、室內活動期間，不得喧嘩亂動、亂用他人物品。

五、各班負責同學配合指導老師及時清點本班人員及澄清原因。

六、活動程序進行活動，不得以任何名義舉行它類活動。

七、指導老師指導學生按時參加校內外有關競賽活動。

繪畫小組管理制度

一、未經允許，不得進入美術教室。

二、美術室內保持安靜，禁止大聲喧嘩。

三、美術工具按類擺放，整齊有序。

四、愛護室內公物，美術室內物品嚴禁隨意觸摸、挪動。

五、美術室內應保持衛生、整潔，禁止隨意亂丟垃圾。

六、認真做好各類美術用品及資料收集登記工作。

七、禁止將美術室內的物品帶出室外，特別情況必須經老師批準，辦理手續，并按時歸還。

八、每次學習后，最后一位離開教室者須關好電燈及相關電器設備、門窗。

剪紙、草編小組管理制度

一、進入教室后未經老師同意，講臺上的物品不能擅自動用。

二、上課時間應聚精會神聽講，上課時未經老師同意，不得無故離開自己的位置。

三、教室內不得大聲喧嘩，追逐打鬧，并保持教室清潔整齊。

四、愛護工具以及材料，工具使用要規范，并注意安全。

五、下課后要把教室收拾干凈，把工具和材料放回原來位置，不得隨意亂動。

六、離開教室前要清理個人所用的工具及材料，并把周邊場地打掃干凈。

第二篇：小學少年宮職責

ⅩⅩ市ⅩⅩ鄉ⅩⅩ鄉村少年宮簡介

ⅩⅩ市ⅩⅩ鄉ⅩⅩ小學是濟寧市規范化學校。占地面積14742平方米，建筑面積1919平方米。共有教師31人，濟寧市優質課一等獎獲得者一人，ⅩⅩ市學科帶頭人2人，ⅩⅩ市教學能手9人。小學高級教師22人，中學高級教師1人，學歷合格率100%。專職美術教師一名，專職體育教師一名，通過校本培訓，學校教師能夠按照1+1（專業+特長）模式發展。

學校駐地農村，服務于5個自然村，服務區人口4400余人，學校在校生240人，由于歷史和現實原因，農村家庭環境、經濟狀況、社區環境等方面與城市存在著差異，農村外出務工人口逐年增加，未成年人思想道德教育向學校、社會、家庭提出了新的挑戰。學校承擔著未成年人思想道德教育的重任，如何營造校園德育氛圍，如何把家庭教育、社會教育、學校教育緊密結合，如何把形式多樣的社會實踐、道德實踐活動有機融入校園德育范疇，使校園真正成為弘揚正氣、團結友愛、生動活潑、秩序井然的育人場所，并能夠使學校教育輻射整個服務區域，ⅩⅩ市ⅩⅩ鄉ⅩⅩ小學依托、整合、開發學校、社區資源，因陋就簡，因地制宜，成立“鄉村少年宮”。“鄉村少年宮”以學生興趣小組為依托，合理調整課程安排，使正常教學和課外活動在相同的教室、不同的時間內交替進行。在運作上打破班級限制，根據學生的年齡特點和興趣愛好分配活動場所和輔導教師，使教學與活動交叉進行、互相促進。使他們與城里孩子一樣接受優質教育，促進了農村孩子健康、全面發展。促進了教育公平，打造出農村未成年人思想道德建設工作的新平臺，拓展出農村未成年人全面發展的新空間，推動了鄉風文明建設。2009年5月29日，中央文明委專職副主任王世明同志到校調研時，給予高度評價。即興引用劉禹錫經典名句：斯是陋室，何陋之有。

“鄉村少年宮”功能

ⅩⅩ鄉村少年宮立足服務本涉區廣大未成年人，為他們提供優質的活動場所和教育資源，培養他們的興趣和愛好，滿足他們的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展，使“鄉村少年宮”成為孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育陣地、文化中心。

思想道德教育的陣地：“鄉村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，是實施青少年社會教育的重要機構，是舉行青少年文體科技活動的重要陣地,要按照社會主義核心價值體系的要求，全面

落實黨的教育方針，提高農村未成年的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和接班人。

文體活動開展的基地：要通過“鄉村少年宮”活動的開展，向農村未成年人普及科學技術、勞動技術、文學藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好，培養他們勤動手、善思考、敢創新的良好習慣，使他們在實踐中增長才干。

社會能力培養的實習地：“鄉村少年宮”對未成人的教育主要是通過豐富多彩的實踐性、情味性、教育性、靈活性很強的活動來實現的，在配合學校教育培養未成年人全面發展、適應社會方面起著重要的作用。

農村文化建設的中心：“鄉村少年宮”是建設社會主義新農村的重要載體，是鄉村文化傳播中心和知識信息中心，要通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯誼活動、親子活動，營造新農村文化氛圍，吸引廣大農民參與，培養社區村民積極參與建設、管理少年宮的主人翁責任感，以點帶面，促進鄉風文明。

社會實踐的平臺：少年宮在運作上采用校內與校外聘請輔導員的做法，本著公益性原則，少年宮與駐地大學聯誼，聘請大學生為輔導教師，為少年宮的孩子提供更為廣闊的師資資源，同時為在校大學生提供社會實踐的平臺。

“鄉村少年宮”職責-----主任職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把“鄉村少年宮”建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定“鄉村少年宮”發展規劃和工作計劃，各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強“鄉村少年宮”對涉區內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

3、負責“鄉村少年宮”的老師隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好“鄉村少年宮”，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動構建網絡、報刊雜志、外出參觀學習、自主探究的科研模式積累經驗用于指導少年宮工作，加強教育研究，推動素質教育工作。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，制定相關管理制度，管好“鄉村少年宮”設備，提高現有設備的利用率。

7、搞好育人環境創設。依據少年宮地理、人文環境，以“倡傳統，誦經典，育新人 ”為思路，整體布局，體現特色。

8、整合、開發學校、社區資源，開設好富有特色的興趣小組，擴充輔導員隊伍，依據需要聘請校外輔導員。

“ 鄉村少年宮”職責-副主任職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任管理活動建設工作。做到認真貫徹執行黨的教育方針，面向廣大少年兒童、面向學校，面向共青團、少先隊組織。全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織老師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育培訓經驗，熟悉并掌握校內輔助教育的規律，合理安排老師文化學習和業務進修，審查老師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作建立健全教師業務檔案。

5、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全市的大型活動。

6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度等，逐步達

到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

7、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持少年宮活動。

“鄉村少年宮”考勤制度

1、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續，請假均要有書面報告，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，作曠工論處。

4、教職工婚假，喪假、產假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

5、教職工因公出差和因事補休必須經主任室批準，安排好課和工作后方可離開。

6、每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

“鄉村少年宮”財產管理制度

1、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好少年宮內財物，反對一切損壞本少年宮利益的行為。

2、鄉村少年宮所有財產均有專人保管，并建立進、銷、登記制度，每半年核查一次。

3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進帳后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4、總務人員要加強責任感，及時清點少年宮內財物，對財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5、嚴格財產管理制度，少年宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借?；顒邮摇⒔淌业蔫€匙一律不得轉交他人。

微機小組管理制度

本小組秉承學生以學習為第一要務原則之下，為達到在小組內形成良好學風，絕大部分青少年能養成良好的學習、操作習慣，進而提高廣大青少年自身素質為目標，制定該制度。

一． 嚴格考勤

1． 學習小組人員要嚴格遵守活動時間。

2． 一次不參加學習小組活動，算一節曠課，本次活動不加分，相應另外扣該同學綜合考評分15分。

3． 病假要例行請假手續（班主任簽字，交給學習小組長）不扣分。

4． 事假也要例行請假手續，本次活動不加分，但要另外扣該同學綜合考評分5分。

5． 遲到10分鐘以內從該同學參加本次活動應加的10分之中扣除2-5分，遲到時間達到10分鐘以上該同學參加本次活動應加的10分之中扣除5-8分，遲到20分鐘以上扣除所有的10分分數。

6． 未經同意，擅自離開教室或其它學習地點，又返回的視情節從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除4-8分，不回來的，本次活動不加分，另外從綜合考評分倒扣5—10分。

7． 組長必須參加，并組織好本次活動，組長不參加，必須由副組長代替組織活動，但組長應相應扣綜合考評2-5分。二． 嚴肅紀律

1． 學習期間必須嚴肅認真，如果隨意走動，說話、或有其它擾亂活動的行為者，從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除5-10分。

2． 活動期間看課外書，沒收課外書，寫200字以上保證書，交給班主任，方可領回，并視情節從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除5-10分。

3． 不服從組長的活動安排和管理者，并視情節從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除5-10分。

4． 參加活動不認真的同學,視情節從該同學參加本次活動應加的10分綜合考評分之中扣除5-10分。

5． 對學習小組活動有異議，活動結束后，可向老師反應，但不

得在活動期間故意刁難，擾亂活動的正常開展，否則，視情節扣該同學綜合考評分10分。

三． 嘉獎辦法

1．參加學習小組學習，完成任務，每次每人加綜合考評分10分。2．完成部分任務，視情況加綜合考評分3-6分。

3、組長認真完成自己的職責，每次另加5分。

4、非學習小組成員參加學習活動，完成任務也可加5-10分。

乒乓球小組管理制度

為了更好地提高我校乒乓球小組的整體素質，加強對球隊的有效管理，促進球隊向著健康的方向發展，現制定乒乓球小組管理制度如下：

一、隊員訓練時必須刻苦，認真，發揚努力拼搏的體育精神，一絲不茍地完成訓練任務。

二、乒乓球隊隊員之間要團結友愛，真誠相待，互相照顧，樂于助人。

三、訓練時，隊員必須服從老師及隊長的訓練安排。

四、隊員應嚴格按照訓練計劃所規定的時間參加訓練。

五、凡因特殊情況遲到者，應主動向老師或隊長說明原因，否則，將一律視為遲到。凡提前離開訓練場館者，須向隊長說明，否則，將一律視為早退。遲到或早退兩次等于一次缺勤。凡無請假單且不參加訓練者，一律視為無故缺勤。

六、因特殊情況不能按時參加訓練者，應向老師書面請假，經老師批準后，把請假單交予隊長，方為有效請假。

七、凡乒乓球隊隊員，訓練時，都有為本隊隊員爭取和維護訓練所需場地的責任和義務。不得坐在乒乓球臺。

八、凡所有乒乓球隊隊員，訓練時都不得偕同非本隊員進入訓練場地。

九、凡所有乒乓球隊隊員，非訓練時都不得以乒乓球隊隊員的名義或者任何借口，占用場地。

十、所有乒乓球隊隊員，都要為維護球隊的形象作出努力。

十一、各隊員有向老師或隊長提出有關球隊建設意見的權利和義務。

十二、各隊員的每次訓練情況及各方面的表現將登記在隊員紀律登記表上，定期公布，凡有多次違紀者，由老師對其進行對內警告。

十三、新隊員入隊三個月內，每月應按時交訓練感想。

樂器小組管理制度

以推進素質教育為目的，把音樂工作當做一項重要的工作來抓，培養學生對音樂的興趣，對祖國音樂藝術的熱愛和學習音樂的正確態度。

一、做好學校樂器小組的學習計劃和總結。

二、組織好學校的樂器小組，通過音樂實踐活動，培養學生審美意識和愛國熱情及集體主義精神。

三、認真組織開展一系列的與音樂有關的活動，提高少年宮的音樂教學水平，提高全體學生的藝術素質。

四、管理好音樂室，做好樂器的使用、維護和登記記錄。

五、學校音樂室由音樂教師負責管理，堅持做到入室保持安靜，不得大聲喧嘩、跑動，不得亂動室內設施，若有損壞、丟失要照價賠償。保持室內清潔，搞好室內衛生。

六、音樂活動室做到室內清潔，搞好樂器清潔，不得亂用。

籃球小組管理制度

一、要在活動前5分鐘進入籃球場。不遲到，不早退，不準無故曠課。

二、活動時聽從指揮，認真做好準備活動。

三、愛護籃球場上的一切公共財物。不得隨意攀爬籃球架，不在任何場地上隨意涂畫。

四、保護操場衛生，不得隨意吐痰、亂扔臟東西。按時值日，徹底搞好衛生。

五、嚴格場上紀律，動作規范、遵守規則。

六、尊敬師長，善待同學，團結隊友，相互鼓勵，互相禮讓，互相交流、幫助。

七、不得隨意進出操場，不準嬉戲打鬧、隨意聊天。

八、及時調控活動，注意設施安全及學生人身安全教育。

書法小組管理制度

一、要在上課前5分鐘進入書法教室，準備好上課用具。不遲到、不早退，不準無故曠課。

二、進入書法教室要保持安靜，不得大聲喧嘩，并按指定位置做好。

三、愛護室內一切財產，未經允許不得隨意亂動物品及設備，損壞物品要賠償。

四、上課期間，認真聽講，專心書法，不得隨意進出教室，不準嬉戲打鬧、聊天。

五、休息或觀賞他人作品時，不要打擾他人。

六、要禮待師長、善待同學，同學之間要相互禮讓，相互交流、幫助。

七、物品要擺放整齊，有條理，做到既“靜”且“凈”。保管好自己的物品，使用他人物品要經人允許。

象棋小組管理制度

本組秉承相互學習自練為主原則，為達到形成良好棋風，求得一定棋技之目標，特制訂本制度。

一、學員要嚴格遵守和執行活動規則。

二、學員按時按點進行正常活動。

三、學員必須相互約定，自帶有關器具，按規定活動。

四、室內活動期間，不得喧嘩亂動、亂用他人物品。

五、各班負責同學配合指導老師及時清點本班人員及澄清原因。

六、活動程序進行活動，不得以任何名義舉行它類活動。

七、指導老師指導學生按時參加校內外有關競賽活動。

繪畫小組管理制度

一、未經允許，不得進入美術教室。

二、美術室內保持安靜，禁止大聲喧嘩。

三、美術工具按類擺放，整齊有序。

四、愛護室內公物，美術室內物品嚴禁隨意觸摸、挪動。

五、美術室內應保持衛生、整潔，禁止隨意亂丟垃圾。

六、認真做好各類美術用品及資料收集登記工作。

七、禁止將美術室內的物品帶出室外，特別情況必須經老師批準，辦理手續，并按時歸還。

八、每次學習后，最后一位離開教室者須關好電燈及相關電器設備、門窗。

剪紙、草編小組管理制度

一、進入教室后未經老師同意，講臺上的物品不能擅自動用。

二、上課時間應聚精會神聽講，上課時未經老師同意，不得無故離開自己的位置。

三、教室內不得大聲喧嘩，追逐打鬧，并保持教室清潔整齊。

四、愛護工具以及材料，工具使用要規范，并注意安全。

五、下課后要把教室收拾干凈，把工具和材料放回原來位置，不得隨意亂動。

六、離開教室前要清理個人所用的工具及材料，并把周邊場地打掃干凈。

第三篇：少年宮職責

書法教師職責

一、加強自身修養，以身作則，熱愛學生，全面關心學生成長。

二、努力提高自身技能水平，加強業務學習，不斷充實自己，每學期讀1—2本相關專業讀物，認真做好業務學習筆記。

三、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點，難點，講解示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。

四、根據書法學科特點、年級特點，指導學生運用正確的書寫方法自主習字，培養良好的書寫興趣與習慣。

五、認真組織與輔導書法課外興趣小組，培訓特長生，展示學校書法特色，力爭在各級競賽和家長會展示活動中創佳績。

六、搞好全校學生全期兩次的硬筆和軟筆書法檢測。

少年宮美術室輔導員工作職責

1、熱愛本職工作，嚴格遵守鄉村學校少年宮美術室規章制度，負責美術室的管理和使用。

2、具備專業美術素質，激發學生學習美術的興趣；在廣泛的文化情境中認識美術；培養創新精神和解決問題的能力。

3、按照教學大綱和學校教學計劃，開齊開足開好美術課，充分發揮美術掛圖和模型、儀器的作用。

4、愛護鄉村學校少年宮財產，做好經常性“美術掛圖、模型、儀器及設備”的管理和維護工作。

5、建立和健全鄉村學校少年宮業務檔案管理制度，做到有據可查。

6、保持室內通風、干燥、整潔，做好清潔衛生工作。

7、增強安全防范意識，重視防火、防盜、防雷擊。

鄉村學校少年宮棋類輔導員工作職責

一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。

二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。

三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

鄉村學校少年宮輔導員工作職責

1、認真備課、講課、合理制定教學進度，要注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

2、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

3、按時并有質量地完成鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

4、有組織、有制度搞好學員民主管理、注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成宮領導交辦的其它工作。

鄉村學校少年宮繪畫輔導員工作職責

一、認真鉆研業務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生繪畫訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用繪畫室的設備。

四、使用完繪畫室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。

七、認真填寫好繪畫教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

中心完小鄉村學校少年宮 管理制度

一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的圩上橋鎮鄉村學校少年宮。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把圩上橋鎮鄉村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強圩上橋中心完小鄉村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使圩上橋鎮鄉村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鄉未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

鄉村學校少年宮 工作管理制度

一、鄉村少年宮以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；鄉村少年宮要成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。

鄉村學校少年宮經典誦讀輔導員工作職責

誦讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。

一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則”，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規的原則。

二、讀經典與素質教育相結合，不但培養學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養及表達能力。

三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。

四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。

五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規范、正師德”。

六、輔導教師要保持好活動室的衛生，保護好室內各項備品不丟失。

七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通?？傊覀円炎x書作為一種人生追求，一種職業責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力。

鄉村學校少年宮經典誦讀活動制度

一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。

二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫。

三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。

四、聽從老師指揮，防止意外事故發生。

五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。

六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

鄉村學校少年宮輔導員工作職責

一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。

三、按時并有質量地完成鄉村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。

四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及安全，建造良好整潔的教學環境。

五、按時完成少年宮領導交給的其它工作

鄉村學校少年宮舞蹈輔導員工作職責

一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人。

二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。

三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室。

四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。

五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況。

六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衛生，關好門窗。

鄉村學校少年宮舞蹈室管理制度

一、舞蹈室有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。

二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。

三、學生進入舞蹈室，換鞋入內，并擺放整齊。

四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。

五、舞蹈室內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈室內的公物，如有損壞，執行賠償制度。

六、學生應講究衛生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。

七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。

八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。

鄉村學校少年宮書法輔導員工作職責

一、認真鉆研業務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法室的設備。

四、使用完書法教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。

七、認真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。

鄉

村學校少年宮

科技創新制作輔導員工作職責

一、負責科技創新制作活動輔導工作。

二、指導學生學習萬能機床模型、智能風暴等培養創新能力的器材、器具的正確使用。

三、培養學生自主創新，積極探索精神，不斷創新工藝和作品。

四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

五、作好安全防護工作，避免安全事故的發生。

六、定期安排科技創新制作作品展覽。

七、完成上級布臵的其他任務。

鄉村學校少年宮棋類輔導員工作職責

一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。

二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。

三、培養學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。

四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創設良好的學習環境。

六、認真備課，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。

七、加強學科的業務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養和專業技能，促進教育、教學和教研水平的提高。

鄉村學校少年宮棋類活動室管理制度 一、五（2）班教室作為雙灣鎮中心小學鄉村學校少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。

二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。

三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位。

五、活動室開放時間：每周三、四下午3:30-4:50，周六周日。

鄉村學校少年宮圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規定執行。

四、新購臵圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。

六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。

七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

八、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續。

鄉村學校少年宮書法活動室管理制度

一、每位來書法室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。

二、保持書法室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衛生，并把練習過的書法紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。

三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。

四、課結束后排隊清洗毛筆等書法用具，切忌弄臟墻壁，要注意節約用水。

鄉村學校少年宮乒乓球活動管理制度

一、自覺遵守乒乓活動小組的活動時間。

二、活動過程中遵守秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。

三、愛護體育設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。

四、自覺愛護乒乓球桌，嚴禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬動乒乓球桌，不得私卸球網。

五、禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。

六、活動結束后，要打掃好活動場地衛生。

七、學員要按照輔導員的要求進行練習，以免發生意外。

鄉村學校少年宮電腦室管理制度

一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。

二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備（如鍵盤、鼠標、耳機等），不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規定進行賠償。

三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。

四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。

五、電腦室只在規定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩游戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發現按學校有關規定處理。

六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。

七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。

八、輔導員須嚴格按上述規定執行。

鄉村學校少年宮電腦室輔導員工作職責

一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業務素質水平。

二、認真制訂學期教學授課計劃，認真備課，認真組織課堂教學。

三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。

四、嚴格執行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。

五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規章制度。下課后，要及時查驗機房的各種設施。

六、發現設備故障要及時查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見；屬人為損壞，要落實到責任。

七、堅守崗位、業務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。

八、根據教學人員要求和鄉村學校少年宮經費使用規定，提出添臵設備或購買用品報告，送相關領導審批。

九、搞好機房安全，注意防火、防盜，下課時一定要關好門窗和電源。

十、嚴禁私自允許非本單位職工隨意進入電腦室。

鄉村學校少年宮科技創新制作室管理制度

一、學會觀察。在創新制作室操作時，要在觀察和比較中，發現問題并找尋答案。

二、在創新制作室操作時，要多動手、多觀察別人成功的創新作品，并多方進行交流學習，培養自己創新的興趣和能力，掌握創新的相關知識和技巧。

三、多積累制作的資料。創新制作特別是在創新制作室進行實驗、改進時期，靈感一旦閃現，要馬上記錄下來。

四、要在實踐中學會聯想和想象，掌握反向思維和發散思維等創新思維的特點進行創新。

五、在實踐操作過程中，嚴格遵守操作規程、愛護設備和工具，節約材料和能源，減少污染，把安全放在首位，一絲不茍，嚴禁嬉戲打鬧，胡亂動手。

六、在實踐操作過程中，倡導合作與交流，取長補短。

七、關注生產關注生活，對創新充滿信心，有克服一次又一次困難的百折不饒的堅定毅力。

八、靈活掌握和運用創新的知識和方法，學會遷移，能舉一反三，靈活變通。

鄉村學校少年宮籃球場地管理制度

一、本場地只供籃球項目的教學、訓練和競賽，學生籃球活動使用，其他項目活動一律不得進入。

二、樹立主人翁思想，愛護公物。

三、嚴禁在籃球場地內踢足球，不得拽拉籃網、籃筐。

四、嚴禁擅自挪動場內附屬設施，嚴禁攀爬擋網。

五、嚴禁機動車輛、自行車進入場內，嚴禁攜帶寵物入內。

六、進入場地，請穿運動鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場表面平整的人員不得進入球場。

七、場內嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請自覺丟在垃圾桶內。

八、場地潮濕時，人員出入場地，須經管理人員同意，否則后果自負。

九、請保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。

十、請家長看管好帶入場地的兒童，以免其受到傷害。

十一、外單位使用場地須經體育室的同意，并按有關規定辦理手續后，方可使用。

鄉村學校少年宮籃球教練員工作職責

教練員是球隊訓練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響著球隊的水平和比賽成績。為此，教練員必須做到下面幾個事項：

一、熱愛自己的工作，有強烈的事業心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。

二、了解籃球運動發展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業的理論知識。而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業的訓練中去。

三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰術的教學訓練方法。

四、處處以身作則，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應做精神的模范。五、一視同仁。遇到問題要沉著，冷靜，態度謙和。

少年宮藝術類教師的工作職責

1．藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演，組織各類特色班。

2．認真備課、講課、合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3．有組織、有制度搞好學員民主管理、注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4．按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提

高。

5．遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6．按時完成宮領導給予的其它工作。

“鄉村學校少年宮”考勤制度

1.少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2.全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出或下基層輔導要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3.嚴格請假手續，教請假均要有書面報告，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，未輸請假手續又不到宮工作者，作曠工論處。

4.教職工婚假、喪假、產假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

5.教職工寒暑假、宮休日、節假日確因工作需要并經宮領導同意加班者發給加班證明，可以補休或領取加班費。

6.教職工因公出差和因事補休必須經主任室批準，安排好課和工作后方可離開。

7.每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

“

鄉村學校少年宮”財產管理制度

1.少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財務物，反對一切損壞本宮利益的行為。

2.少年宮所有財產均有專人保管，并建立進、銷、登記制度，每半年核查一次。

3.凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

4.總務人員要加強責任感，及時清點宮內財物，對宮財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

5.嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借租用單位出具介紹信，經宮領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照介賠償。

少年宮安全管理制度

一、參加活動的學員節假日、寒暑假期間必須由家長接送，并與鄉村學校少年宮簽訂《安全管理協議書》。

二、教師應加強與學員監護人的密切聯系，制通訊單便于聯系。

三、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方可離開。

四、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

五、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

六、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須第一時間報告，并進行恰當處理，不得離開事發現場。

七、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

少年宮財務管理制度

一、鄉村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護、管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。

二、鄉村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

三、凡購進物品，必須先由總務驗收、登記，統一進賬后方可領用。領用人需本著節約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。

四、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

五、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人。

少年宮檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照“統一領導、集中管理”的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1.貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。

2.制定少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。

3.組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

4.接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

5.開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1.文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2.教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生開展小組或社團等活動中形成的材料。

少年宮副主任工作職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

一、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

三、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

四、搞好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

五、加強同其他鄉村少年宮各學校的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區性的大型活動。

六、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

七、副主任協助鄉村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。

少年宮學員守則

一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

二、遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛生環境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

三、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。

四、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。

五、學員須按照少年宮規定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。

少年宮主任工作職責

鄉村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

一、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

二、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。二、三、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

四、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

五、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

六、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

七、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

少年宮外聘教師管理制度

鄉村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發展是我們主要任務之一。根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列管理制度。

一、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

二、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

三、必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。

四、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

五、被聘用教師的補助按規定標準發給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。

六、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

少年宮輔導員工作職責

一、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。

三、按時并有質量地完成少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。

四、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及安全，建造良好整潔的教學環境。

五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

科技制作室管理制度

一、科技制作室選定賀琳琳為管理負責人，輔導老師負責日常管理。

二、科技活動室為科技小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。

三、組織學員進行科技活動，培養創新能力。

四、各類設備要登記注冊，分類保管。對于新購進的設備有關人員要及時了解其功能，并對活動小組成員進行相應的培訓。

五、科技活動室為專職特種教室，任何閑雜人員不得隨便出入，不得在活動室內組織其他活動。

六、科技活動室內的各類設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。設備如有損壞應及時匯報，進行及時維修。對于非正常損壞的設備要追究有關人員的責任，并按規定賠償。

七、科技活動室內的設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。

八、科技活動室管理人員要認真做好對活動學員的指導工作，避免出現各種安全事故。

九、活動結束后要及時關鎖門窗，并做好“防火、防盜”等各方面的工作

十、活動室內要保持清潔，安排好值日工作，定期對活動室進行徹底的清掃。

室內活動室管理制度

一.本室的一切東西都由主管人員負責登記保管。必須定期清點統計，新購買物品應先登記入冊方可使用。

二.不準帶走活動室內用具及財物。

三.開展健康向上的各類活動，禁止任何形式的變相賭博。

四.遵守活動時間，聽從管理人員安排。五.活動室內保持安靜，不大聲喧嘩，不影響他人。六.注意衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。七.愛護公共財物，損壞公物照價賠償。八.活動結束后須把器材整理完整，放回原處。離開時桌子、凳子須排放整齊。

電腦制作室管理制度

1、進入機房前，必須洗凈手腳，換上鞋套或拖鞋，否則不準入內。

2、進入本室，必須按各班編排位置對號入座或在指導教師帶引下依次入內，定人定機，不得私自更換座位。

3、保持室內安靜、清潔，不準打鬧，不準在室內隨意走動，嚴禁吸煙、吃東西、隨地吐痰和亂扔紙屑；嚴禁在設備、桌凳、機罩上亂刻、亂寫。違者根據有關規定嚴肅處理。

4、使用時必須按正確的操作程序進行，嚴禁亂動設備，違者，依情節給予批評。對損壞微機者，除按《電教儀器（設備）損失賠償制度》賠償一定的經濟損失外，還要接受學校有關規定的處理。

5、使用中，若微機發生故障，應立即報告管理人員排除，待故障排除后方可使用，不得讓設備帶病運行，嚴禁私自拆開微機。

6、使用完畢，必須按正確的方法關機。任課教師要認真、仔細、填好登記冊（簽字），并按時交接給下節任課教師或微機管理員。

7、使用結束后，管理員要及時關斷總電源，并隨時保持室內整齊，清潔，注意防火、防盜、防水、防高溫。

8、嚴禁使用來歷不明的外來軟件，光盤。微機室一切儀器（設備）及附屬設施一律不得外借。

經典誦讀室活動制度

1、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。

2、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫。

3、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。

4、聽從老師指揮，防止意外事故發生。

5、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。

6、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。

繪畫攝影室管理制度

一、繪畫室為學生學習繪畫使用。

二、愛護室內設施，保持室內干凈、整潔、衛生。禁止吸煙、吐痰、大聲喧嘩、吃帶皮核的食物。

三、個人名貴繪畫作品，要妥善保存，以防丟失。

四、定期展覽繪畫作品，供學生、老師、家長欣賞。

五、保持桌面、墻壁、地面干凈整潔，筆、墨、水彩等用畢要放回原處(筆、墨、紙張一般自備)，禁止隨手亂丟、亂甩。

六、節約用電，杜絕浪費。

七、遵守作息時間。

八、活動結束要隨手關閉門窗，切斷電源，做好防火防盜工作。

音樂室管理制度

一、音樂室由音樂舞蹈組組長為管理負責人，輔導老師負責日常管理。

二、未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。

三、器材、設備入庫，要分類存放，做好賬冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。

四、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經學校主管部門批準，辦理手續，并按時歸還。

五、做好定期保養、及時維修。

六、做好音樂器材的消毒衛生工作，保持常用器材、設備完好無損。

七、開放時間，音樂組學員才能進入。

八、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。

九、做好安全防范工作，下班前關閉電源開關和門窗。

圖書室管理制度

圖書室內要保持清靜、整潔、通風、干燥。書架、圖書擺放整齊。

一、圖書、資料嚴格編目、登記制度，借出、收回手續、賬冊齊全。

二、圖書、資料實行等級存放，特別貴重書刊的借閱，實行一把手特批制度。貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人員定期檢查。

三、圖書、資料借出必須辦理借閱手續。

四、及時做好新增圖書的登記、驗收、入賬、分類、編寫書號等工作。

五、圖書管理人員離開工作崗位，應隨手關好門窗，防止圖書、刊物被竊。

心理咨詢室工作制度

第一條

咨詢室的宗旨是輔導學生的心理衛生，以各種方式方法幫助學生提高心理健康水平，同時為教職工服務。

第二條

心理咨詢工作者應對來訪者的有關資料、檔案予以保密；如果用案例教學、科研或寫作時，應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。第三條 在心理咨詢過程中，如發生咨詢者有危害其自身生命和危及社會安全的情況，心理咨詢工作者有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發生。

第四條 心理咨詢工作者應注意保持情緒穩定，在自身處在極度的情緒波動狀態時，應回避接待來訪。

第五條 心理咨詢工作者的工作原則在于指導來訪者自立自強，從正面促進其成長。

第六條 對來訪者認真負責，咨詢結束后，需及時整理、完善咨詢記錄。

第七條 保持和維護咨詢室的干凈、整潔。

舞蹈室管理制度

一、舞蹈房有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。

二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。

三、學生進入舞蹈房，換鞋入內，并擺放整齊。

四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。

五、舞蹈房內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈房內的公物，如有損壞，執行賠償制度。

六、學生應講究衛生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。

七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。

八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。

書法活動室管理制度

一、每位來書法室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。

二、保持書法室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衛生，并把練習過的書法紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。

三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。

四、課結束后排隊清洗毛筆等書法用具，切忌弄臟墻壁，要注意節約用水。

手工制作室管理制度

一、手工制作室由專人負責，未經允許禁止入內。

二、學生在進入本室內后應保持肅靜，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。

三、在本室內應絕對保持衛生的干凈、整潔。不要隨意亂扔雜物，剪的紙屑、廢物等要裝入塑料袋內，課后由值日生清理出教室。

四、在本室活動，學生要事先準備好用具及用品，以免因準備不足而影響制作課效果。

五、禁止觸摸、亂動本室展品。若因違紀而造成展品損壞，除賠償外，還將受到學校的處分。

六、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發生。

七、學生在離開本室前應把桌椅擺放整齊，聽從管理人員或任課教師的安排有序離開本室，管理人員或任課教師要關好門窗，切斷電源。

八、管理人員注意做好本室的防火、防潮、防盜工作。

美術室管理制度

一、美術室由繪畫藝術組組長為管理負責人，繪畫藝術組輔導員負責日常管理。

二、菲繪畫藝術組學生禁止入內。

三、管理人員要認真做好設備添置、登記、畫簿、畫臺要擺放整齊。

四、室內保持清潔，安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。

五、愛護室內擺設模型設備，損壞者照價賠償。

六、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆亂放。

七、室內器材外借，必須由繪畫藝術組組長申請，經少年宮副組長批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

八、每次書寫，作畫完畢，要搞好室內整潔，關好窗、鎖好門。如有失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

第四篇：潘村小學少年宮簡要匯報

潘村小學鄉村學校少年宮匯報材料

潘村小學鄉村學校少年宮建成于2012年2月，現有德育、科技、音樂、體育、美術、心理輔導等6個活動室和1個輔導員辦公室。室外活動場地20000多平方米。有250米環形跑道和100米直跑道一個；有籃球場兩個、小手球一個。

1、做好宣傳工作。

2、加強師資隊伍建設

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導員隊伍，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質的輔導員隊伍。

我?，F有專職音樂教師3名、專職體育教師3名、專職美術教師3名。

3、積極開展活動：

（1）思想品德教育活動。

全校學生背誦學校自編教材《中華古詩文經典誦讀》。

（2）文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

（3）體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好足球、小手球、乒乓球、羽毛球、田徑、跳繩等活動。

4、主要成績（1）在滁州市教育局、科協舉辦的航空航海模型錦標賽上，徐文韜同學獲男子組一等獎；吳燕婷同學獲二等獎；鮑靜怡同學獲三等獎。

（2）陶文麗同學獲明光市第十二屆運動會女子100米第一名，華琦玥同學獲女子800米第二名，趙樂獲男子60米第三名。

（3）李子潔同學獲滁州市硬筆書法比賽三等獎，明光市一等獎。（4）2014年9月，王穎同學獲得滁州市青少年跆拳道錦標賽女子組31kg級第一名。陳緒青、李珂、華守玉等一大批同學在明光市舉辦的運動會、書法比賽等活動中獲獎。

（5）2015年5月，少年宮舞蹈《蝶戀花》，在明光市第五屆中小學文藝匯演中，榮獲一等獎第一名，并代表明光市赴滁州參賽，榮獲一等獎。

（6）2016年5月，在滁州市第五屆青少年鼓號大賽中，我校少年宮鼓號隊榮獲一等獎。

（7）2017年8月，手球全國二等獎。（8）2017年9月，明光市經典誦讀三等獎。

2016年10月24日

潘村小學鄉村學校少年宮

匯 報 材 2017年10月

料

日

第五篇：少年宮制度職責

河曲縣唐家會學校鄉村少年宮工作管理制度

1、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。

2、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

3、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

4、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

5、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

6、豐富服務學校所在鄉村以及周邊社區未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

河曲縣唐家會學校鄉村少年宮安全管理制度

1、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。嚴禁擅自脫崗、私自調崗。

2、教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握學生詳細住址和學生家長的通訊聯系方式。

3、對學生進行用電安全常識的教育，不得觸摸裸露的電源和線頭等，學生開啟電源必須在教師監管下進行。

4、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

5、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

6、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

7、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

8、所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

9、值班領導必須準時到崗、堅守崗位、加強巡視、做好記錄。少年宮科技活動室管理制度

一、科技活動室由知識拓展組組長為管理負責人，輔導老師負責日常管理。

二、科技活動室為科技小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。

三、組織學員進行科技活動，培養創新能力。

四、各類設備要登記注冊，分類保管。

五、科技活動室為專職特種教室，任何閑雜人員不得隨便出入，不得在活動室內組織其他活動。

六、科技活動室內的各類設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。設備如有損壞應及時匯報，進行及時維修。對于非正常損壞的設備要追究有關人員的責任，并按規定賠償。

七、科技活動室內的設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。

八、科技活動室管理人員要認真做好對活動學員的指導工作，避免出現各種安全事故。

九、活動結束后要及時關鎖門窗，并做好“防火、防盜”等各方面的工作

十、活動室內要保持清潔，安排好值日工作，定期對活動室進行徹底的清掃。少年宮科技創新制作輔導員工作職責

一、負責科技創新制作活動輔導工作。

二、指導學生學習培養創新能力的器材、器具的正確使用。

三、培養學生自主創新，積極探索精神，不斷創新工藝和作品。

四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

五、作好安全防護工作，避免安全事故的發生。

六、定期安排科技創新制作作品展覽。

七、完成上級布置的其他任務。少年宮音樂室管理人員崗位職責

學校音樂室管理人員，應熱愛音樂事業，認真學習，努力提高業務水平，盡職盡責做好音樂室的管理工作。

一、愛護教室內的公物，保管好室內器材物品，做好財物帳，做到帳目清楚。做到帳冊物品相符。

二、切實做好音樂室內軟硬設施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛生等日常管理工作，保障學校音樂室的絕對安全和整潔。

三、使用音樂教室后應切斷所有電器電源，關好門窗。

四、每次使用后，督促使用者應在使用情況登記簿上認真登記。

五、執行學校有關音樂室的工作計劃，負責音樂室內設備的具體管理工作。

六、有責任和義務對進入音樂室內的一切人員進行登記及對損壞室內設備的行為及時制止。

八、嚴格遵守音樂室及音樂器材的借用手續，音樂器材外借，需經校長和主管副校長審批方可外借，并保存好原始資料。嚴禁不經批準將室內器材借出音樂室外。

九、積極主動地協助學校開展豐富多彩的文藝活動，充分發揮設備的效益。

十、管理人員工作變動，應辦理交接手續。少年宮音樂舞蹈教室管理制度

1、保持室內整潔，不堆放私人物品或在室內做私人之事。

2、由輔導員負責活動用具的登記管理，室內用具不得私自外借，損壞照價賠償。

3、舞蹈室應根據活動情況協調使用。在舞蹈室活動時，所有人員都要脫鞋進入。

4、輔導教師要組織好紀律，教育學員不大聲喧嘩、愛護公物、節約用品。

5、室內活動結束后，輔導員主動負責打掃衛生，關好門窗、關閉全部用電設備電源，拉好窗簾，并讓學員整理自己的用具，不許在墻上、凳子上亂涂亂畫。

6、每次活動結束后要填寫活動記錄。

7、輔導員應同時做好樂器室的管理工作，做好全部樂器、教具、服裝、音像材料的保管和維護工作。

8、保管和使用人員對室內財物、用電等安全負全部責任。少年宮音樂舞蹈活動室輔導員職責

1、有組織、有計劃地選擇開展各種舞蹈活動，組織各類特色班。

2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性。

3、有組織、有制度地搞好學員管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、負責管理好活動室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成宮領導交給的其它工作。少年宮體育器材室管理制度

1、活動課課前教師要認真檢查器材，發現問題及時與管理員匯報。

2、做好體育設施和體育器材的分類、編號、登記、保管工作。

3、貫徹誰用、誰管理、誰負責的原則，做到層層負責，物物有人管。

4、活動課后老師要組織學生搞好衛生，關好門窗和電源，管理員檢查合格，經允許后方可離開。

5、室內器材一律不準外借，特殊情況經校長批準，辦理相關手續，并按時歸還。

6、任何人不準帶外來人員在體育室內活動。

7、愛護室內的設施，合理使用器材，延長使用時期做到物盡其能，用盡其能。

8、室內要保持清潔，器材擺放整齊規矩，注意防潮、防火、防塵。少年宮體育器材管理員崗位職責

一、管理人員要有高度的責任感和事業心，具有全心全意為人民服務的精神。

二、妥善保管體育器械，及時管理、檢查和補修。要做到防火、防盜、防銹、防毒。

三、建立借用制度，嚴格借還手續，對損壞或者丟失體育器械者要追究責任。

四、對器材要及時清整，放之有序，保持室內清潔衛生。

五、管理人員必須按時上下班堅守崗位。少年宮體育類輔導老師的工作職責

一、體育類輔導員可以有組織、有計劃地選擇開展乒乓球、羽毛球、跳繩、體操等教學活動，組織各類特色班。

二、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

三、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

四、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和比賽活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

五、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管教學設備、器材。教學中要循序漸進，注意學生安全，考慮學生的承受能力，避免安全事故。

六、按時完成少年宮領導交給的其它工作。少年宮藝術類輔導員工作職責

1.藝術類輔導員可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

2.認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。少年宮輔導教師工作職責

1.教師熱愛少年宮事業，熱愛學生，全面關心學生 2.遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。

3.活動前先點名，并對學生提出活動要求。活動結束后將學生整好隊，護送到校門口。

4.結合學科教學特點認真制訂授課計劃，確定合適的教學目標。選擇適合兒童年齡特點和接受能力的教學內容，融知識性、趣味性于一體。

5.堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。

6.教學方法靈活多樣，著重培養和發展學生的興趣，注重個體差異，做到因材施教。

7.貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發誘導的方法，培養少年兒童的創造力，提供他們實踐和表現的機會。少年宮外聘輔導（志愿者）工作職責

1．被聘教師一般從熱心社會公益事業的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。2．被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。3．被聘教師必須身體健康，無傳染病史。

4．被聘教師必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前1 O分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。5．被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6．被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些補助。

7．被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。少年宮美術活動室管理制度

一、美術室由繪畫藝術組組長為管理負責人，繪畫藝術組輔導員負責日常管理。

二、非繪畫藝術組學生禁止入內。

三、管理人員要認真做好設備添置、登記、畫簿、畫臺要擺放整齊。

四、室內保持清潔，安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。

五、愛護室內擺設模型設備，損壞者照價賠償。

六、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆亂放。

七、室內器材外借，必須由繪畫藝術組組長申請，經校長批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

八、每次書寫，作畫完畢，要搞好室內整潔，關好窗、鎖好門。如有失職造成損失，按損失程度追究事故責任。

九、活動室內要保持清潔，安排好值日工作，定期對活動室進行徹底的清掃。管理員每日應打掃衛生，墻壁不允許濺污點，若有污點及時處理,下班前進行一次安全檢查，做好防火、防盜、防水、防鼠工作。少年宮美術活動室輔導員職責

一、認真鉆研業務，提高繪畫書法水平和管理能力，增強工作責任心。

二、負責制定學生繪畫書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。

三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用活動室的器材和設備。

四、使用完活動室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。

五、堅持定時清理衛生，保持室內整潔。

六、認真使用，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。少年宮手工制作室管理制度

一、手工制作室由專人負責，未經允許禁止入內。

二、學生在進入本室內后應保持肅靜，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。

三、在本室內應保持衛生的干凈、整潔，不要隨意亂扔雜物。紙屑、廢物等要裝入塑料袋內，課后由值日生清理出教室。

四、在本室活動，學生要事先準備好用具及用品，以免因準備不足而影響制作課效果。

五、禁止觸摸、亂動本室展品。若因違紀而造成展品損壞，除賠償外，還將受到學校的處分。

六、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發生。

七、學生在離開本室前應把桌椅擺放整齊，聽從輔導員的安排有序離開本室，輔導員要關好門窗，切斷電源。

八、輔導員注意做好本室的防火、防潮、防盜工作。少年宮手工制作輔導員工作職責

1、指導學生學習器材、器具的正確使用，指導學生學習手工制作方面的程序。

2、培養學生自主創新，積極探索精神，不斷創新工藝和作品。

3、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。

4、作好安全防護工作，避免安全事故的發生。

5、開辟一塊展示臺，定期展示科技手工制作作品展覽。積極組織參加各種科技比賽，積累參賽成果。河曲縣唐家會學校少年宮主任工作職責

１、加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，努力把“鄉村學校少年宮”建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

２、認真完成上級領導交給的各項任務，制定“鄉村學校少年宮”發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村學校少年宮對轄區內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。

３、負責“鄉村學校少年宮”的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，依靠全體教職工辦好“鄉村學校少年宮”，注意培養骨干力量。４、重視交流和學習，主動與其他“鄉村學校少年宮”聯系，學習兄弟單位辦少年宮的經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動轄區內中、小學校的素質教育工作。

5、貫徹艱苦創業、勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好“鄉村學校少年宮”設備，提高現有設備的利用率。

6、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。河曲縣唐家會學校少年宮副主任工作職責

1．協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2．組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。3．建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。

4．抓好教師隊伍建設，做好專業教師的考核管理工作和鄉村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業務檔案。

5．加強同其他鄉村少年宮的業務聯系，利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全鎮性的大型活動。

6．不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。